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七年级地理期中考试试卷分析

七年级地理期中考试试卷分析转眼间，期中考试的工作已经接近了尾声。通过这次考试，暴露出了很多问题，更是给我敲响了警钟。下面我就具体谈一谈：

一、试卷情况

这次试卷表现出重视将地理知识与日常生活紧密联系的特点，目的在于让教师们在日常教学中注意夯实双基的内容，重视课标所要求的内容，并让学生学习生活中的地理，有用的地理。题目设置的难度比月考和日常练习要小一些，除了选择题第9题考试之前我没有着重强调过，其余大部分题目所考察的知识点都是考试之前复习过的。所以这样的试卷对于学生来说，应该是给其增加信心的一个考试，但令我没有想到的是很多学生，可以说大部分学生在考试中暴露了更多的问题。

这张试卷突出地图这个第二语言在地理中的重要性。20个选择题，出现了9幅图，6道综合题，出现了6幅图。由此可见地图在以后的考试中会呈现出越来越多的趋势。其实，增加地图的出现，不但不是要为难学生，相反是想要帮助学生思考，从而能够在最短的时间内解决问题。

另一方面，这张卷子体现出学生学习身边的地理，学习生活中有用的地理。在地理学习的过程中，尤其是第一章的学习，难度比较大。但是，这次期中考试没有难为学生，而

是考察其运用地理的能力。所以，很多学习比较死板的学生就出现了很多问题。

二、考试成绩

这次考试全年级共243名学生参加，平均分为72.4，共有47人不及格，及格率为80.7%；76人优秀，优秀率31.3%。我将以本次考试退步比较多的三班和进步较大的五班为例，进行分析：

下表是三班各分数段统计表。

优秀

100分

99—90分

89—85分

0人

6人

14.6%

合格

80—84分

79—70分

69—60分

7人

4人

10人

17.1%

9.8%

24.4%

不及格

59-50分

49-40分

40分以下

3人

2人

3人

7.3%

4.9%

7.3%

从表中数据分析，3班的平均分，及格率和优秀率，分别排在了年级的第5，3，5。本班的学生在日常教学中学习的态度比较认真，踏实，但是这次的成绩出来后让我大跌眼镜。后来经过思索，我意识到考试之前的一段时间内，本班的学生比较浮躁，并没有秉承其一贯的作风。特别是比较优

秀的学生并没有考出自己的真实水平。所以在以后的教学中加强本班基础知识的夯实，对于本班的学习上有困难的学生和临界优等生，我的关注度应该加大。

下表是五班各分数段统计表。

优秀

100分

99—90分

89—85分

0人

8人

20%

合格

80—84分

79—70分

69—60分

9人

4人

22.5%

10%

不及格

59-50分

49-40分

40分以下

2人

3人

2人

7.5%

从表中数据分析，5班的成绩相对要好一些。5班的平均分，及格率和优秀率，分别排在了年级的第1，2,1。从上次的第五名一下跃居到年级的第一名，进步比较大。其主要原因有以下几点：

1本班的学生比较踏实，稳定。上课的情况，每次的作业情况，五班都是最积极速度最快，完成作业最好的班级，而且班主任也积极配合。

2平均分和优秀率均位于年级第一位，优秀率为40%。充分说明五班的学生重视了地理学科。

但是我也看到了五班不合格的同学，正是由于这七名同学造成了五班的及格率排在了第二位。所以在日后的教学中我要加强对于后进生的关注。

三、对失分情况的分析：

下表是此次考试年级平均分第五名，三班各题的失分情况统计：

题型

题号

考试人数

失分人数

失分率

选择题

12.2%

16 39%

9.8% 5

12 29.3% 6

7 17.1% 7

9 22% 8

19.5% 9

28 68.3% 10

7.3% 11

10 24.4% 12

24 58.5% 13

19 46.3%

25 61% 15

26 63.4% 16

7 17.1% 17

6 14.6% 18

5 12.2% 19

31.7% 20

9.8% 综合题21

22 53.7% 22

34 83% 23

36 87.8% 24

80.5%

95%

53.7%

其中，选择题，第1—5题中，第5道选择题的失分率比较高。即考察组成经线圈的规律。由于经线是半圆，两条经线组成了经线圈。这两条经线要满足度数之和为180°，一条是东经另外一条必是西经的规则，还有一条特殊的0°和180°。其实在考试之前有关五道题的知识点我都复习过，但是第五题的知识点我没有具体强调，考试中出现了，学生的失分率还是比较高。从这点可以看出课堂的效率和落实的情况非常重要。不仅要对课本中的知识点掌握透彻，更要学会举一反三，学会运用所学的地理知识灵活运用到日常生活，去解决生活中的问题。

第6—10题中，第9两题的失分率较高，成为了选择题中失分率最高的题。主要考察了学生们对于地理事物在图中

的表示。即半岛、岛屿、海峡、群岛的概念和认知，这一点确实是课堂中教学的一个漏洞。

第11-15题中，第12、14和第15题，都是我上课着重强调的基础知识，而且考试之前，我还又着重说了一遍。所以他们失分率还是这么高，让我深深的意识到，讲了不代表会了，一定要去抓落实。第12题考察的是在图幅大小相同的条件下，比例尺大小与所表示的范围之间的关系。第14题，主要还是让学生们学会区分山脊和山谷。即向低处突出的是山脊，向高处突出的是山谷。第15题，考察了各大洲在东西南北四个半球中的位置和轮廓。即看到南北美洲的是西半球；看到亚欧非大洋，南极洲的是东半球；看到最中心没有轮廓图，而是空白区域的代表为海洋，即北冰洋，所以为北半球；最后，在最中心看到了一块比较独立的陆地，即南极洲。

第16-20题中，错误率比较高的当属19题。19题，在考试之前我没有着重的强调，但是在教学过程中，我还是强调了作为大陆漂移说的证据的是，大西洋两岸古老底层的相似性，两岸生物的相似性以及南美洲和非洲轮廓的吻合。

综合题中，第21题中的第一问终于很多同学会判断经纬度的符号，这点让我比较欣慰。但是经纬度又给搞混了，将经纬度正好给写反了。第四问，要学生填出c第位于五带中的哪一个温度带。很多同学还是对于五带的划分不是很清

楚，考试之前强调多次，还是没能记住，还是落实情况不到位。

第22题，这道题学生们完成的还比较好，但是也出现了一些问题，错误比较集中在第4、6问上。第4问，考察了天津冬季昼夜长短情况，本来这个知识点是教学中的难点，但是联系到日常的生活，难度也就降低了，上课的过程中，我也提到了，秋冬季节天黑的越来越早，而天亮的越来越晚，所以黑夜的时间大于白昼的时间，即昼长夜短。一方面，反映出学生对于知识的理解死记硬背，没有消化，吸收，形成自己的知识体系。另一方面，我对于他们知识的讲授趋于表面，不深入生活。第6问，考查了五带所出现的现象。寒带：有极昼极夜无太阳直射，温带：无极昼极夜无太阳直射，热带：无极昼极夜有太阳直射。考试之前，我也给学生复习到了，强调了五带的度数范围和所出现的现象，归根结底还是落实的不到位。

第23题，出现错误最多的是第1问，第4问，和第6问。第一问，又考察到了东西半球中大洲的轮廓，这一点在选择题15题中有所体现。第4问，南北美洲的界线和亚非洲的界线，很多同学还是知道是巴拿马运河和苏伊士运河的，但是相当一部分学生还是把它俩给搞混了。第6问，跨经度最广的大洲和大洋，主要考察的是经线是竖着的，跨经度就是横向的。但是还是有很多同学选择了太平洋和亚洲，就是

把跨经度和跨纬度搞混了。其实我在考试之前也让学生们填了图，但是我没有注意到应该在屏幕上展示，让不会的同学跟上脚步，即教学的效果没有达到。

第24题，学生们的错误主要体现在了计算问题和选择题12题所出现的范围与比例尺的关系上。由此，可以看出虽然比例尺问题，学生在小学中就已经学习过了，但是并没有过关，还需要进一步的加强。一方面，反映出学生对于知识的理解死记硬背，没有消化，吸收，形成自己的知识体系。另一方面，我对于他们知识的讲授趋于表面，不深入生活。

第25题，考察了学生经纬度的识别，可能由于我没有给他们讲过“分”所以很多同学不会看，这点是我的失误，他们理所当然的就认为左西右东，就写上了118°12′w。而应该是判断向右增大的是东经，所以应该是118°12′E。再有就是第3问，煤矿和温泉的相对高度。此题考察了学生们，图例的识别，等高线地形图的认读，以及相对高度的计算。

第26题，本题的难度不大，但是还是有很多同学没有拿到满分，错误率主要出现在地震引发的海啸来自于哪里？一方面，考试之前提到过，日本发生地震的原因：由于日本处于亚欧板块和太平洋板块的交界处，又处于环太平洋火山地震带，所以多火山地震。但是可能很多同学都是死记硬背的，所以对于知识不太理解，所以在来自于哪个大洋时，出现了问题。通过这道题的出现，更加给我敲响了警钟，学生

是不是真正理解了，学没学会运用，还是对于问题只知其然而不知其所以然。

下面说说各班的情况：

班：平均分提高了19.2,但优秀率排到了六个班的最后，和第一名相差了16.2.由此可见，一班的培优是我日后教学的重点。

2班：平均分提高了20,平均分虽然还处于第三位，但优秀率从第一滑落到第三，所以二班在稳住整体情况的同时还要多关注优等生。

3班：平均分提高了16.8，平均分从第一滑落到第五，优秀率也从第二滑落到第五位。说明此班整体需要提高，也是我要重点关注的班级。

4班：平均分提高了18.1，平均分从年级第四滑落到第六，及格率更是从第一滑落到第六，由此可见后进生的问题尤为突出，当然此班需要整体提高。

5班：平均分提高了30.8，平均分从年级第五提高到第一，及格率从第五提高到了第二，优秀率更是从第三提高到了第一。看到五班的成绩的提高，与五班学生的努力是分不开的，上课状态也决定了一切，更与班主任的支持分不开。但是后进生的问题，还是此班的主要问题，所以我在日后会更关注五班的后进生。

6班：平均分提高了29.7，平均分从第六提高到了第四，优秀率更是从第六提高到了第二，由此可以看出六班的同学还是非常用功的，日后我的工作重点就是盯住六班的后进生。

四、对于日常教学的反思：

由此，通过对比、分析，出现以上的问题也就不足为奇了。主要是自己对于后进生的关注不够，没能引起足够的注意力，这是我以后工作中应该改进的地方，耐下心来，认认真真，从学习吃力的学生做起。而对于优等生更应该让他们仔细认真，对于所掌握的知识，一分都不能丢。当然，最重要的还是出在我自身的问题：

导学案和小组教学相互协调；

抓住后进生，教不会的学生，以及对于作业的处理；

对于一再强调的知识如何抓好落实

还是应该提高课堂吸收率，通过合理的活动调动学生的积极性，甚至可以放手让学生自己准备一些活动，让兴趣成为最好的老师；

对教材的深入理解，对于重点着重强调，一些不重要的

大胆舍弃，教学生不会的。

希望我和学生们一起加油，能在下次考试中取得进步！

地理期中考试试卷分析

2013—2014学年度第一学期高一第二次月考地理试卷分析高一地理备课组2013/11/22 本次期中考试内容主要为自然地理，范围从1.1节至2.1节. 覆盖面较广，知识点比较多，题型两大类（选择题60分，综合题40分），其中容易题60分，中等题25分，较难题15分，重点班平均分70.8分，普通班平均分46分，年级平均分63.94分。一、各题得分率情况统计二、试卷总体情况分析选择题： 1～3题考查光照图的判读，经纬线、晨昏线的特征，极昼极夜的分布及季节的判断，昼夜长短和日出日落时间的计算，综合性较强，得分率偏低。 4～5题考查大气对太阳辐射的削弱作用的原理，本题较简单 6～7题考查热力状况的原理，海陆风的形成，本题较简单 8～9题考查大气热力状况中逆温的原理，结合身边实际，难度适中 10题考查热力环流的典型事例，本题容易 11题考查地转偏向力的影响，本题容易

12～13题考查经纬线的特征，东西、南北半球的划分，12题容易，13题难度较大，等分率低 14～16题考查地球运动的内容，此三题综合性强，运用知识的能力要求高，涉及知识点有：晨昏线、太阳高度、日界线，得分率最低，属于难题，部分知识超出学生能力范围 17～18题考查地球运动的内容，晨昏线的特征，自传线速度的大小关系，难度一般，属于中等题 19～20题考查正午太阳高度角的运用，综合性较强，要求学生对知识运用较高，综合题（61）考查地球的自转和公转相关知识，二分二至日与太阳直射点的位置关系，昼夜变化与太阳直射点的移动，正午太阳高度等注重基础知识。得分率较高（62）考查大气运动的内容，知识点有：大气的热力状况，垂直变化规律，低空大气中的对流层、平流层及高层大气的结构特征，注重基础，等分率较高三、学生情况分析从学生的得分率来看，反映的主要问题如下： 1、基础知识掌握不牢如61题是整张试卷中得分率最低的一题，都是以基础知识的考查为主，但学生对基础知识的掌握明显不到位，例如该题中涉及到的正午太阳高度角的计算，变化规律等，我们在课堂中曾多次反复强调，

2016---2017学年第二学期七年级地理期中考试试卷(含答案)

第 1 页，共 9 页第2 页，共 6 页 2016—2017学年第二学期七年级地理期中考试试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）。 1．下列关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（） A ．按半球来分，亚洲的主体部分位于东半球、北半球 B ．从纬度位置看，南极圈与南回归线分别穿过亚洲的北部和南部 C ．从海陆位置看，亚洲位于亚欧大陆西部，太平洋的东岸 D ．亚洲的西部与非洲相连，东部与欧洲相连 2．下列大洲中,被称为“世界第一大洲”的是( ) A ．甲大洲 B ．乙大洲 C ．丙大洲 D ．丁大洲 3．在亚洲，有的地方终年炎热，有的地方长冬无夏，有的地方雨水丰沛，有的地方常年干旱……这些都说明亚洲各地气候差异大。下面关于亚洲气候差异的说法，正确的是（） A ．亚洲的东部和西部均分布有季风气候 B ．北回归线穿过的地区有热带沙漠气候 C ．亚洲地势中间高四周低，所以亚洲中部降水最多 D ．季风气候降水各月均匀，一般没有旱涝灾害 4．如右图所示，下列组合正确的是（） A ．①--尼罗河--注入黑海 B ．②--苏伊士运河--连接黑海与红海 C ．③--波斯湾--石油资源丰富 D ．④--印度洋--世界面积最大大洋 5．东南亚位于( ) A ．太平洋与南极洲之间 B ．太平洋与大西洋之间 C ．亚欧大陆与大洋洲之间 D ．印度洋与大西洋之间 6．俄罗斯大部分地区的气候以（）为主。 A ．温带海洋性气候 B ．温带大陆性气候 C ．寒带气候 D ．亚寒带针叶林气候 7．马来群岛的气候主要是( ) A ．热带草原气候 B ．热带雨林气候 C ．亚热带季风气候 D ．热带季风气候 8．被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( ) A ．菲律宾 B ．马来西亚 C ．印度尼西亚 D ．日本 9．中南半岛的地形分布特点是（） A ．大山众多、平原少 B ．多高原，山地和盆地题号一二总分得分班级姓名考场考号装装订线

七年级地理试卷分析

七年级地理试卷分析一、试卷总体分析今年的七年级地理期末试卷题量，难度适中，题型能体现课改的要求，结合实际，图形类型比较高，注重读图识图知识。试卷具有较强的灵活性，注重学生读图析图能力的考查，对以后教师的教学行为和方式能起到较好的指导作用。二、试题解题分析第一部分，选择题，15个小题，满分30分出现错误较多的有第3题，地图上的方向判断不准；第5题，点A在那个半球掌握不准；第11题，选项A发达国家全部集中在北半球中的“全部集中”没有看清楚；第15题，学生对由降水和气温图判断气候类型掌握不准，对气候类型的特点掌握不牢，所以丢分较多。第二部分、非选择题，3个小题，满分30分错误较多的有第16题，（3）讲过原题，但个别学生回答错误，对四季和温度带的理解不够。第17题，东、西半球判断错误，亚洲和欧洲分界、南美洲和北美洲的分界不会写。三、对今后教学建议在今后的地理教学中，要重视和加强基本知识的教学，培养学生多读多练，突出学生能力的培养。在教学中，根据新课标要求和学生实际情况，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中，要在课堂上充分调动学生的学习积极性，使学生主动参与，乐于思考，勤于动手，培养学生学习

地理兴趣和能力。在教学中，突出读图教学的地位，加大了读图教学的比重和力度，在教学过程中重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，强化平时训练。七年级地理试卷分析（二）一、试卷的基本特点试题的命制体现了地理新课改的理念，紧扣教材，以课标的具体要求为依据，注重地理事物、地理知识的内在规律和联系。结合学生生活实际，兼顾知识、能力的考查。试卷内容知识覆盖面较广，对综合分析能力提出了一定的要求，基础题、中等难度题比重合理，但难题难度略大。不足有：①没有体现出课标要求中“运用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性”的要求；②试题的生活化气息不够浓厚，没有充分体现“学习生活中的地理”的基本理念。二、成绩情况： ******** 三、学生答卷情况分析（一）选择题分析：选择题主要考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率较高。失分率比较高的题是第10小题。第10小题：学生对根据经度的理解存在困难，不能判断出东边时刻比西边早。（二）读图分析题：第17小题：少部分学生审题不清，将东半球看成西半球而选择B 第18小题：学生在区别山脊与山谷时，只会死记硬背等高线向高处凸出时为山谷，向低处凸出时为山脊，学生在判断时，最容易将其搞混淆。

2018年七年级下册地理期中考试试卷

2018年七年级下册地理期中测试卷试时间：60分钟；满分100分班级姓名成绩一、选择题（50分） 1．亚洲位于哪两个半球？（） A、西半球、南半球 B、东半球.、南半球 C、东半球、北半球 D、西半球、北半球 2．亚洲东部气候湿润，而同纬度的亚洲中部却气候干燥、沙漠广布，其主要影响因素是( ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地势高低 D.人为因素 3．下列关于亚洲河网分布特点的叙述，正确的是（） A.大河顺地势由中部高原山地呈放射状向四周奔流 B.亚洲部分只有小面积的无流区 C.亚洲内流区面积广大，主要内流河有注人里海的锡尔河和阿姆河 D.高原山地区河网密，平原丘陵区河网疏 4．下列亚洲的河流，注入北冰洋的是( ) A. 长江 B. 湄公河 C. 鄂毕河 D. 恒河 5．世界上季风气候最显著的地方是（） A、北亚 B、中亚 C、西亚 D、亚洲东南部 6．日本文化的特点是（） A.东西方兼容的文化 B.典型的西方文化 C.传统的大和民族文化 D.依附于中国文化 7.下列国家，属于东南亚内陆国的是：( ) A.柬埔寨 B.老挝 C.马来西亚 D.印度尼西亚 8．欧洲的地形是( ) A.以平原为主 B.以山地为主 C.以丘陵为主 D.以高原为主 9．马来群岛多火山、地震，因为这里处于：( ) A．亚欧板块与非洲板块之间 B．非洲板块与印度洋板块之间 C．亚欧板块与美洲板块之间 D．亚欧板块与印度洋板块、太平洋板块之间 10.下列关于日本文化特征的叙述，最合适的一项是( ) A.深受中国影响，具有东方文化特征 B.欧美文化已成为日本文化的特征 C.是传统的民族文化特征鲜明 D.既有本民族特点，又兼有东西方文化的特征11．日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因是( ) A．沿海地带风景优美 B．沿海地带的矿产资源丰富 C．人口集中分布在沿海地带 D．因燃料、原料绝大部分依靠进口,产品需要输出12．东南亚的许多大城市多分布在（） A.河流沿岸及河口三角洲 B.盆地之间 C.山麓地带 D.高原地区 13．世界上华人、华侨分布最集中的地区是( ) A.东亚 B.东南亚 C.南亚 D.北亚 14．福建一经贸代表团赴泰国采购货物，最有可能出现在订单中的是（）A．长绒棉 B．乳肉产品 C．天然橡胶 D．甜菜 15．中南半岛的地形特点是（） A．山河相间，纵列分布 B．地形崎岖，火山众多 C．南高北低，以高原为主 D．东高西低，以山地为主 16．关于马六甲海峡的叙述正确的是（） A.位于中南半岛与苏门答腊岛之间 B.连接大西洋和印度洋 C.是亚洲和大洋洲的分界线 D.是从欧洲、非洲向东航行到太平洋西岸各港口最短航线的途经之地 17．小明计划暑假去东南亚旅游，以下景点中他不可能看到的是( ) A、花园城市国家新加坡 B、缅甸仰光大金塔 C、埃及的金字塔 D、泰国曼谷的水上市场 18．印度发展信息技术服务外包产业的有利条件是( ) ①劳动力成本较低②英语普及③人力资源丰富 ④信息技术发展较早⑤铁矿资源丰富⑥交通运输发展较早 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤19．印度以热带季风气候为主，其气候特征是（） A．炎热干燥 B．全年高温，旱雨两季C．高温多雨D．冬冷夏热，降水稀少20．20世纪60年代推行的“绿色革命”，其主要目的是为了解决（） A.人口问题 B、环境问题 C.气候问题 D.粮食问题21．俄罗斯所处的纬度较高，其气候特征是（） A、夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 B、冬季长而寒冷，夏季短而温暖 C、常年高温多雨 D、常年温暖，各月降水均匀 22．有关俄罗斯工业的叙述正确的是（） A.轻重工业都发达 B.核工业航空航天工业在世界占重要地位 C.是世界第一工业大国 D.乌拉尔工业区是最发达的地区 23．亚洲东部和南部的夏季降水与下列哪一因素的强弱有密切的关系：( ) A．地形B．夏季风 C．冬季风 D．纬度位置 24.欧洲面积最大的平原是( ) A.西欧平原 B. 波德平原 C. 东欧平原 D.恒河平原 25.欧盟各成员国的居民统一使用的货币是：( ) A.美元 B.法郎 C.欧元 D.英镑二、综合题（每空1分，共50分） 26．读“亚洲图”，回答下列问题。

七年级地理期中考试试卷分析

七年级地理期中考试试卷分析转眼间，期中考试的工作已经接近了尾声。通过这次考试，暴露出了很多问题，更是给我敲响了警钟。下面我就具体谈一谈：一、试卷情况这次试卷表现出重视将地理知识与日常生活紧密联系的特点，目的在于让教师们在日常教学中注意夯实双基的内容，重视课标所要求的内容，并让学生学习生活中的地理，有用的地理。题目设置的难度比月考和日常练习要小一些，除了选择题第9题考试之前我没有着重强调过，其余大部分题目所考察的知识点都是考试之前复习过的。所以这样的试卷对于学生来说，应该是给其增加信心的一个考试，但令我没有想到的是很多学生，可以说大部分学生在考试中暴露了更多的问题。这张试卷突出地图这个第二语言在地理中的重要性。20个选择题，出现了9幅图，6道综合题，出现了6幅图。由此可见地图在以后的考试中会呈现出越来越多的趋势。其实，增加地图的出现，不但不是要为难学生，相反是想要帮助学生思考，从而能够在最短的时间内解决问题。另一方面，这张卷子体现出学生学习身边的地理，学习生活中有用的地理。在地理学习的过程中，尤其是第一章的学习，难度比较大。但是，这次期中考试没有难为学

生，而是考察其运用地理的能力。所以，很多学习比较死板的学生就出现了很多问题。二、考试成绩这次考试全年级共243名学生参加，平均分为72.4，共有47人不及格，及格率为80.7%；76人优秀，优秀率31.3%。我将以本次考试退步比较多的三班和进步较大的五班为例，进行分析：下表是三班各分数段统计表。优秀 100分 99—90分 89—85分 0人 6人 6人 0% 14.6% 14.6% 合格 80—84分 79—70分 69—60分

七年级地理上册期中测试卷(标准答案)

2０17－２018学年第一学期初一地理期中考试卷姓名班级得分一、选择题 (下列各题的四个选项中,只有一个正确答案,请将选出的字母填到答题卡上。每题1分，共35分) 1.经过测算，地球的平均半径为：Ａ.6357千米Ｂ．６371千米 C.637８千米 D．6336千米2．地球上最长的一条纬线是: A．北极圈 B.北回归线 C.本初子午线Ｄ.赤道 3.地球上的经线,正确叙述是： A.半径不等的半圆 B．长度不等Ｃ．半径相等的圆Ｄ.连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆４．地球公转产生的现象是：Ａ．季节变化 B．昼夜交替 C.太阳东升西落 D.昼夜现象 5.有关地球自转的叙述错误的是: A.自转方向是自西向东 B．自转周期是一天Ｃ．产生了一年四季的变化 D.形成昼夜交替现象6．实际划分东西半球的界线是: Ａ．任意两条相对的经线所组成的经线圈 B．0°和1８0°经线所组成的经线圈 C．西经２０°和东经16０°所组成的经线圈Ｄ.东经２0°和西经１60°所组成的经线圈７．镇江的纬度大约是31°Ｎ，位于: A.低纬度地区B．中纬度地区 C.高纬度地区? D．无法确定８.四大洋中,面积最小的是: A.印度洋 B.太平洋C．北冰洋Ｄ.大西洋9．星期天，我们要去博乐市人民公园游玩,不知如何乘车，应选择: A．中国政区图B．博乐市交通图C．博州地形图Ｄ．中国交通图 10.喜马拉雅山上发现海洋生物化石说明: A.此地区的地壳原来是海洋，后来上升为陆地。 B．此地区的海洋面积缩小了。 C.此地区原来是陆地，现在是海洋。 D．此地区的海洋面积在不断扩大。 11.世界上海陆面积比例是： A．各占一半Ｂ．2／３陆地C．1／４海洋Ｄ．三分陆地七分海洋 12．世界上面积最大的大洲和大洋分别是: A．亚洲、大西洋Ｂ．非洲、太平洋 C．非洲、大西洋 D.亚洲、太平洋 13.在比例尺为1:２0000的地图上１厘米代表实际距离是: A.20千米Ｂ.0.2千米 C.2０0千米 D.2千米 14.全部位于北半球的大洲有：?A．亚洲、非洲Ｂ．欧洲、北美洲 C.欧洲、亚洲 D．南美洲、非洲 1５. 下列比例尺中最大的是: A.图上1厘米表示实际距离１0千米 B.1：１00000０00 C．一千万分之一 D.1:１000

七年级地理试卷分析

七年级地理试卷分析大徳九年制学校巩兴达七年级地理试卷分析一、试题的情况这次期末考试是人教版地理七年级上册的内容，试卷分值100 分，考试时间60 分钟，题型有单项选择题填空题和综合题。从试题内容看，注重考查地理基础知识和基本读图分析技能，本次试题的难度还是很高，大部分都是中等偏上的题目。归结起来整份试卷有以下这几点好的方面：1、知识点覆盖面广。从卷面知识点分布来看，覆盖整本书整章内容，较为全面。2、重

视对基础知识的考查，体现基础知识与基本技能的要求为主。3、重视对地理读图分析的考查，特别是对经纬网、等高线地形图、七大洲四大洋和五带的划分考查。4、试题大部分考查了与学生现实较为接近的地理知识，但又不离开课本，没有脱离考点内容。二、答题的情况本次三个班88人参加考试，41不及格，及格率为53.4%，平均分58.64分，优秀率为6.8%，最高分88分，最低分20 分。（一）选择题填空题答题情况：30小题共60分，平均分32 分，满分没有人。具体情况分析如下：第10，11，15，18，19、21、23、24、25 题，做错的多，主要是对课本的天气预报图形不熟悉，对世界只要的气候类型的分布地区没有能记住，对气候的特点容易混淆，对世界上主要的国际组织了解不够，有几个题看不清造成失分。第1，2，4，6，9，，17，20 题是简单的题目，而且是平常已做过的题目或者类似的题目，绝大多数学生基本能掌握，得分较高。（二）综合题答题情况：第1题，考的是经纬网，共10分，平均分4分，失分多，大部分失分在于不懂得分东西半球以及东经和西经颠倒。第2 题，考大洲大洋的位置名称，共10分，平均分8 分，这题做的是比较好的，只有极少数学生把太平洋和大西洋的位置颠倒过来。第3 题，等高线，共10 分，题中的图太小，学生看不清，导致失分过多，第4 题，考地球五带的划分，总分10 分，平均分8.5 分。三、存在的问题。一是选择题没有拿到满分的，说明在基础题目方面，这次考试做的不是很好，直接反映了学生在平时对地理不是很重视，等到考试的前一周或者

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析地理组：薛桂梅一、试题特点分析本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。二. 试卷情况分析： 1.总体情况：考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：

七年级下学期地理期中考试卷(附答案)

七年级下学期地理期中考试卷(附答案) 一.选择题﹙50%】 1．关于亚洲的叙述错误的是【】 A. 亚洲是世界面积最大的洲 B. 亚洲大部分位于热带和南温带 C. 亚洲是世界人口最多的洲 D.亚洲南北所跨纬度最大 2．与亚洲相比，欧洲气候的显著特征是【】 A．季风气候显著B．海洋性特征显著C．地中海气候显著D．大陆性特征显著 3．下列大洲轮廓图中，表示亚洲的是【】读图“亚洲沿30°N的地形剖面示意图”，回答4-7题。4．该图反映亚洲地势东西方向变化的特点是【】 A. 西部高，东部低 B．中部高，东西两侧低 C．东西低，南北高 D．四周高，中部低 5．图中A处为【】是世界最高峰。 A．珠穆朗玛峰B．勃朗峰C．乞力马扎罗山D．麦金利峰6．受地势影响，亚洲河流( ) A. 呈放射状流向周边的海洋 B. 呈环状围绕着青藏高原 C. 呈放射状从四周流向中心 D. 由东向西流 7．亚洲的地形以【】为主． A.高原B．山地C．平原.山地D．高原.山地读图“亚洲某岛国气候资料”，完成下列问题8.9题。 8．在户外，当地人们平时常穿【】 A．毛衣B．棉袄 C．夹克衫D．短袖衫 9．该国淡水资源短缺，下列解决措施可行的是【】 ①从邻国进口淡水②实施海水淡化 ③废水回收利用④过度开采地下水． A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 10．在世界各大洲中，季风最强盛.最典型的是【】 A．亚洲 B．北美洲C．欧洲D．非洲 11．亚洲和欧洲流经国家最多的河流分别是【】 A.长江.多瑙河 B.湄公河.伏尔加河 C.湄公河.多瑙河 D.湄公河.莱茵河 12．欧洲河网分布的特点是【】 A.河网稠密.水流平稳 B.顺地势呈放射状分布

初一地理考试试卷分析

七年级地理期中考试试卷分析一、试卷基本情况本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背，而是重点考查学生应用课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程；注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题比较到位，学生容易得分，大大提高了学生学习地理的积极性，有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念，从而激发学生关心社会、关注热点问题，以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。二、答题分析

201904七年级地理期中考试题(最新整理)

2018—2019 学年度第二学期期中质量检测七年级地理试题一、单项选择题（本题共 25 个小题，每题只有一个正确答案，多选，错选均不得分，每题 2 分，共 50 分）据右图回答 1～2 题。 1.图中数字表示的城市位于亚洲的是 A．①②B．②③C．③④D．①④ 2．位于大洲界线 A 的ft脉是 A．乌拉尔ft脉B．喜马拉雅ft脉 C．昆仑ft脉D．阿尔卑斯ft脉 3．亚洲各地区自然环境与人类活动各具特色，下列搭配正确的是下面两幅图是亚洲大陆沿 30°N 地形剖面示意图（图甲）和亚洲大陆沿 80°E 地形剖面示意图（图乙）。读图回答 4～6 题。 4.亚洲地势特点是 A．东西高，中部低B．南北高，中部低 C．中部高，四周低D．中部低，四周高 5.据图判断，下列说法正确的是 A．西临太平洋B．东临北冰洋 C．北临大西洋D．南临印度洋 6．两图中字母A 表示同一地形区，这个地形区是 A．青藏高原B．西西伯利亚平原 C．东北平原D．德干高原读图，完成 7～8 题。 7.金三角位于哪三个国家之间 A.中国缅甸泰国B．缅甸越南老挝 C．中国缅甸老挝D．缅甸泰国老挝 8.“泰国黑米、香米…”这些稻米以其优良品质赢得了消费者的喜爱。泰国适宜水稻生长的气候条件是 A.炎热干燥的气候B．高温多雨的气候 C．寒冷干燥的气候D．温和多雨的气候

读俄罗斯与印度简图，完成 9～10 题。 9.俄罗斯与印度在工业分布上的共同点是 A.都靠近沿海B．都靠近原料产地C．都沿河分布D．都分布在内陆地区10．读图，下列关于两国地理特征的描述，正确的是 A．俄罗斯幅员辽阔，横跨亚欧大陆南部B．印度是世界第一人口大国 C．俄罗斯煤铁等资源丰富，但资源不能自给D．印度季风气候显著，水旱灾害频繁下图为俄罗斯主要河流与1 月平均气温分布图。读图完成11～12 题。 11.被俄罗斯人称为“母亲河”且具有“五海通航”运输力的重要河流是 A．①B．②C．③D．④ 12.由图判断，俄罗斯 1 月份平均气温很低，其主要原因是 A．地形以高原ft地为主B．海洋影响大 C．河流结冰期长D．纬度较高，气温低 13.某游客的日记写到：当地时间晚上 9 点多，天色依旧通亮宛如白昼。我们观看了芭蕾舞剧《胡桃夹子》。次日上午，我们来到堪称该国中心的红场，一系列华丽建筑和更多历史的脉搏都让人流连忘返……。由此可知，该游客前往的是 A．越南B．俄罗斯C．斯里兰卡D．新加坡 14．右图中①②③④代表的地形类型分别是 A.平原、ft地、平原、高原 B.平原、平原、高原、ft地 C．ft地、高原、平原、平原 D．高原、平原、平原、ft地

版湘教八年级下册地理期中考试试卷分析

湘教版八年级地理第二学期期中试卷分析一、试题评价从分数统计和卷面分析来看，本次初中二年级期中试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。1、试题覆盖面较广，题型多样。本次试题题型有选择50分、综合50分。2、注重积累。《地理课程标准》将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的基本理念中，本次质检题注意了学生的知识积累的考查。3、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。二、试卷分析考查学生的基础知识掌握情况以及学习地理的方法、地理图表的识读等。对于中国的地理差异，认识省级区域等知识学生基本上都能很好的掌握。存在问题：１、有少数学生基础知识掌握不够好，主要表现的问题有：基本概念的表述不精准；知识混淆。如：主要粮食作物答成经济作物，作物熟制、耕地类型等。2、部分学生的知识运用迁移能力较差，反映出学生上课参与活动较少。3部分学生学习目的不明确，缺乏学习自觉性和进取精神，没有应有的紧迫感、压力感。4、多数学生忽视学习方法的归纳总结，学科能力和答题技巧有待培养和提高。5、读图题，部分学生还理解不够，运用能力不强。读题不认真，审题不清，表达能力不强，不会用自己的话语来表达见解。6、书写。不少学生书写马虎，个别字写错，如牦牛的牦写成耗、秦岭的秦写成泰等，必须加强。三、今后改进措施通过试卷分析，我们认为在以后的教学中，应从以下几个方面注意：1、课改是具有强大生命力的，

我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位，切忌满堂灌。向课堂要质量，抓好课堂时间，学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示，充当好学生预习、展示的助手。2、不管是教师还是学生的展示都应该在清晰展示结论时更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣，似懂非懂；3、教师的每一堂课必须要有充分的准备，如教师形象、语言、课堂设计、教学准备（课件、教具、学案等）等，每一节课都当做公开课一样去对待。4、加强学生的良好习惯的培养，把学习习惯的培养与平时的教育教学此文转自斐斐课件园工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯，同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。5、注重学生基础知识的教学，让每个学生都能熟练掌握运用基本知识。6、认真钻研教材，钻研课标，抓好学生的读图、用图等基本功训练，教学中应强化练习。7、注重培优补差工作，扩大优秀面，重点抓后进生的辅导，对于不写作业的学生，及时与其沟通，督促其进步。

七年级上册地理期中考试卷附答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．“坐地日行八万里”，“坐地日行”实际指的是地球（运动），“八万里”指的是的长度。（） A．自转、本初子午线 B．公转、本初子午线 C．自转、赤道 D．公转、赤道 2．小霞在海边看归航的船只，发现图中所示的现象，此现象说明了（） A．海平面下降 B．地球是个球体 C．海平面上升 D．帆船运动速度快 3．地球自转一周的时间大约是（） A．一小时 B．一天 C．一个月 D．一年 4．下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（） A．地球自转和公转都绕着地轴旋转 B．地球自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C．自转周期是1天，公转周期一个月 D．自转和公转方向都是自西向东在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，如图所示。据此，完成5题。

5．该实验演示的地理现象是（） A．昼夜交替 B．经纬度的更替 C．昼夜现象 D．经纬度的变化 6．北京的贝贝通过给在美国纽约的小姨打电话，发现当北京是晚上时，纽约是早上，当北京是正午时，纽约是子夜。产生这一现象的主要原因是（） A．地球绕地轴自转 B．地球绕太阳公转 C．月球绕地球转动 D．太阳围绕其轴转动 7．太阳直射北回归线（23.5°N）时，北半球的节气是（） A．春分 B．夏至 C．冬至 D．秋分 8．关于地轴，错误的叙述是（） A．地球上并不存在这根轴 B．地球自转的旋转中心 C．地球上就有地轴 D．地球仪上才有地轴 9．下列四幅地图的比例尺，最小的是（） A．图上1厘米代表实地距离50千米 B．五万分之一 C．1：500000 D． 10．若某地图比例尺为1：1500000，则图上1厘米代表实地距离（） A．150米 B．1500米 C．15千米 D．30千米

七年级地理试卷分析

2017-2018上学期七年级地理期末测试试卷分析时间过得很快，转眼间这个学期已经结束了。这次期末考试既是对学生这个学期来地理学科学习情况的验收，也是对我个人教学成果的一次检验。对于七年级学生来说，地理是一门新的学科。由于地理学科的特殊性。说它重要，其实只是众多科目里的一门；说它不重要，它又始终贯穿于生活的方方面面。因此，如何引导学生正确认识这门课的重要性，一直是我教学工作寻求的突破点。教对生活有用的地理，在生活中学习地理，一直是我的教学理念。本套试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。本次测试卷选择题50%，综合题50%。具体分析，本试卷具有两大特点：（一）重基础，题灵活本份试卷单选题就占了50分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，选择题考查的知识，有一部分题目基础性强，如第1.2.3.7.8.17.20题，只要学生记住了知识点、稍加用心即可得分。还有一部分，重视学生的读图用图能力，题目较灵活，需要学生具有一定的读图能力和空间想象能力。如第4.6.13题。当然，关键是要细心、灵活，死板、马虎是得不了高分的。（二）重读图，题多变，并赋予不同的问题情境地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了60多分，主要考查了学生的读图能力及综合应用能力。该试卷强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，不是教材直接的内容，但运用所学知识，都能灵活解答。本试卷考察的方面从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、灵活多变、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。二、学生在试卷中出错较多的题（一）单选题：第1、2、22、18、14等小题考查知识的识记能力，答题情况比较好一些。第4、20、16小题错得多的原因是读图能力有待于进一步提高，基础掌握不够牢固，审题不仔细造成的。（二）综合题：综合题考察了经纬网、二分二至图、等高线、大洲与大洋的分布、气候，考题注重基础知识的考察，放到不同的情境中赋予人文性。读图分析题：尽管这些是教师在讲课中多次强调过的题，但仍有部分同学出错，实属不该。许多同学由于对地图不熟悉，导致答案五花八门，乱七八糟。最后一题，多数学生此题得了满分。教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，告诉学生会怎样考查这个知识点，引起学生的注意。结合本试题的难易度，本次考试成绩没有达到预期成绩。出现了两极分化的现象。应该说，不管是学生个体之间还是班级之间，都存在一定的差距。首先，学生的个体差异在平时教学中就有所反映，那些分数较低甚至不及格的学生大多都是平时课堂上的“陌生人”，参与课堂的积极性不高。从自身方面分析，我认为自己的课堂教学设计还需更加周全，照顾到不同兴趣点的学生都能积极参与进活动，只有参与教学活动才能有收获，有长进。其次，学生对知识的系统性掌握还比较扎实，还不能熟练地运用学过的知识和技能。在以后的教学中，基础性的知识还是应该多提、多问，做到及时复习、及时巩固。正所谓“不积跬步，无以成千里。”

初一地理期中考试

2014---2015学年度第一学期期中评价考试七年级地理试题（测试时间：50分钟注：答案不填在答题卷中的不给分）一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1．有关地球形状的正确叙述是（）A、是一个正圆球体B、是一个扁球体 C、是一个南北球对称的球体 D、是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体2．与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最为吻合的地点是（）A、赤道B、北极圈C、南极点D、北回归线读右图的经纬网示意图，回答3---5题 3．A点的经纬度位置是（） A、60°E、60°N B、60°W、60°N C、60°W、60°S D、60° E、60°S 4．B点位于C点的（） A、东南方 B、西南方 C、东北方 D、西北方 5．有关经线的叙述，正确的是（） A、任何经线都是经线圈 B、任意两条经线都可以组成一个经线圈 C、经线指示南北方向 D、地球仪上只有360条经线 6．东西半球的分界线是（）

A、0°经线和180°经线的经线圈 B、西经10°和东经170°的经线圈 C、西经20°和东经160°的经线圈 D、西经90°和东经90°的经线圈 7．在地球仪或地图上纬线指示（） A、东西方向 B、南北方向 C、东北方向 D、东南方向8．与120°E经线构成经线圈的经线是（） A、60°W B、60°E C、120°W D、20°W 9．我国大部分地区分布在五带中的（） A、热带 B、南温带 C、北寒带 D、北温带 10．有关地球自转的叙述正确的是（） A、自转的方向是自东向西 B、自转一周的时间为一年 C、产生了昼夜交替现象 D、产生了季节的变化 11.下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（） A. B. C. D. 12．下列说法错误的是（） A、地球公转的方向是自西向东 B、地球绕太阳公转一周的时间是一天

七年级下册地理期中考试试卷分析教程文件

七年级下册地理期中考试试卷分析

七年级下册地理期中考试试卷分析期中考试的成绩已经揭晓，面对自己的成绩总觉得有些伤感，真是感到此生妄为人师。做老师真是感到有些失败。通过这次考试，暴露出了很多问题，更是给我敲响了警钟。下面我就具体情况谈一谈：一、基本情况二、试卷情况这次试卷表现出重视将地理知识与日常生活紧密联系的特点，目的在于让教师们在日常教学中注意夯实双基的内容，重视课标所要求的内容，并让学生学习生活中的地理，有用的地理。题目设置的难度比月考和日常练习要大一些，题量也大一些，主要体现在考察内容涉及得很细很广。整份试卷共两部分，单项选择题50分，综合题50分，学生失分主要体现在综合题。三、学生答题情况 1、单项选择题 25个小题中，难度较大的有8、9题，这两个小题需要在已学的知识基础上再经一遍加工才可以，因此有的学生就失分多。 2、综合题 50个空，一共涉及到了两幅地图，其中“中东”部分已经超过一半的内容，因此有部分学生根本没有复习到位。总体来说，50个小题考得十分细，所以学生失分特别严重。例如：湄公河注入什么大洋，学生弄错；“富士山”出现错别字；“马航失踪”是指的哪个国家；“气候特点”与“气候类型”分不清；“多选题”做

成“单选题”等。四、存在情况 1、通过这次考试，暴露出学生基础知识掌握不牢固，平常嘴巴上说全部都背完了，其实全部都是假的；另外还暴漏出不会识图用图的弱点。 2、学生在做题过程中审题不准确，理解题意能力较弱。也许主要原因就是由于思想上没有重视，所以没仔细审题。 3、知识记忆不牢，知识关系混乱。 4、读图分析能力有待提高，大体出现地理知识和地图两张皮的现象，不能一一对应，地理事物的空间分布位置掌握不准确。 5、地理专用名词不熟悉，地理专用名词错别字情况突出。 6、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答。五、采取措施 1、在日常的辅导课和课余时间多督促学生进行背诵记忆。 2、加强图表训练，善于运用图表。一方面把所获得的知识落在地图上，另一方面要培养读图、画图及运用地图分析问题，解决问题的能力。 3、立足课本，学好基础知识，突破重点和难点。只有在掌握了基础知识的基础上，才有可能去联系实际。 4、关注时事热点，与时俱进。 5、抓住后进生，教不会的学生，以及对于作业的处理。 6、对于一再强调的知识如何抓好落实。 7、还是应该提高课堂吸收率，通过合理的活动调动学生的积极性，甚至可

湘教版七年级地理上册期中考试试卷分析

七年级地理上册期中考试试卷分析杨涛一、试题分析本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》和第三章的前两节。试卷分为三部分，第一部分为选择题、第二部分为填空题、第三部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块、气温等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。二、答题分析第一部分选择题共计30分，15个选择题，每小题2分。抽样分析，学生得分率为70%，计21分。其中第一小题、第七小题、第十小题得分率较低。第二部分填空题共计20分，10道题，每道题2分，学生得分率为60%，计12分。其中第四、第六、第七小题，得分率较低。第三部分综合题50分，学生得分率为44%，计22分。第27题（地球公转）得分率最低。从失分情况来看，首先，很多的知识学生掌握不够扎实，对一些基本概念、基础知识，存在一知半解，理解不透彻。有些需要记忆的，如七大洲四大洋的分布，有的学生没有记住，或没有完全记住。其次，基本读图能力差。在第三部分综合题表现很突出。一方面反映出学生的基础知识和基本技能不扎实，另一反面也反映出审题不清，盲目答题。第26题，考查的是等高线地形图，有些学生答不上来就是基础知识和基本技能不扎实。第27题考查的是二至二分，学生读图不认真，下笔匆忙，有些不该错的错了。再次是学生自信心不强，有些题难度不是学生臆想中的大，一看题就发蒙，其实静下心来仔细阅读，是能答出来的，当卷子发到学生手中，有的学生再看卷子时说，这分丢的实在冤枉。再有就是学生组织语言能力差，知道意思说不出来，或表达不清，如第29题的第2问。三、学情分析就整体情况看，本届七年级学生稳定，课堂纪律也比较好。从小学升入初中，逐渐适应了初中的学习和生活。此次考试成绩与我预想的差不多，与以往期中同比差距不大。这次七年级六个班233人参加考试，平均分是54.7，合格率是42.1%，优生率（85分以上）是2.5%。各班地理成绩较为均衡，差距不大。此次考试仅复习一节课，结课比较仓促。学生的成绩真实的反映出课堂所学、所记，不是临阵磨枪所得。这次考试的试题，多是课堂教学中反复强调的，有些是做过的。个别题是做过的原题，有些学生还是没有准确掌握失了不少分。主要原因是，一复习不充分，学生平时作业完成质量不是很高，作业完成了，不是真理解，或不是独立完成。二学生对地理学科重视不够，极少有学生找到我问地理问题的，即便是地理上课铃响了，有的学生还在写语数外作业。四、提高措施 1、重视基础知识的教学，突出能力的培养。基础知识是能力形成的载体，只有基础知识掌握了，学生能力才能得到提升。在地理教学中，教师应紧扣课标和教材，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知识的教学要加大力度。 2、课上精讲多练，给学生更多充裕的时间去记忆，去练习，这样学生才会每节课都有收获。教师在教学中除对地理知识传授外，更重要的是要培养他们学习地理的兴趣和能力，能力培养要贯穿在每堂课的始终。 3、要加强地理图表的教学。地理图表是地理学的灵魂，在今后的教学中，应该注重培养和训练学生的用图、识图、分析图的习惯和能力。

七年级地理期中考试试题(有答案)

七年级地理期中考试试题一、单项选择题：(本大题共20小题，每小题1分，共20分；在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请将其选出并填入答题纸上相应的表格中。) 1．地球的形状是 A．一个圆 B．一个规则的球体 C．一个赤道略鼓，两级稍扁的球体 D．一个赤道稍扁，两极略鼓的球体读某区域经纬网图，完成2-3题。 2．对图中各地特征的描述可信的是 A．甲位于丙的西南方向 B．丙和丁都位于东半球 C．甲和乙同处于热带 D．甲和丁都处于低纬度 3．若有四艘船以相同的速度同时从甲、乙、丙、丁四地沿纬线向180°经线靠近，最先到达的是从地开出的船只。 A．甲B．乙C．丙D．丁 4．下列四幅图分别是东西南北四个半球，其中属于南半球的是 5．下面的四幅图中，地球自转方向正确的是 6．在同一纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点 A.先看到日出 B.后看到日出 C.时刻晚一些 D.时刻相同中国大丰金秋经贸洽谈会于2014年10月18日成功举行。读“地球公转示意图”，回答7-10题： 7．金秋经贸洽谈会期间，地球运行在图中的 A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 8．金秋经贸洽谈会期间，大丰昼夜长短的情况是 A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.出现极昼现象 9．下列有四种地图，你会把其中的哪一幅推荐给第一次来大丰旅游的世界各国游客 A．盐城地形图 B．江苏行政区划图 C．大丰城市交通地图 D．中国旅游资源分布图 10．与会期间，我们从卫星云图上看到盐城是一片绿色，说明的盐城天气是

A.阴天 B.晴天 C.多云转阴 D.阴转小雨 11.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是 A．B． C．D． 12.假如下面面提到的四幅地图的图幅大小相等，那么表示地理事物最详细的是 A．世界政区地图B．北京城市图 C．江苏省地形图D．大丰麋鹿保护区风景区导游图 13.A点的海拔为500米，B点的海拔为150两地之间的相对高度是 A.200米 B.250米 C.350米 D.650米 14．与左下等高线地形图相对应的地形景观素描图是 A．①B．②C．③D．④ 读部分板块示意图，回答15-17题。 15．下图中，C是 A.亚欧板块 B.非洲板块 C.太平洋板块 D.印度洋板块 16．按照板块学说的观点，上图中 A.E山脉会消失 B.F山脉会消失 C.地中海会消失 D.红海会消失 17.世界上的火山和地震，大多发生在Ａ.板块与板块的交界地带Ｂ.地壳比较稳定的地带Ｃ.地球上有山脉分布的地带Ｄ.地球上有高原分布的地带 18.下列词语描述气候的是： A．风和日丽B．暴风骤雨 C．艳阳高照 D．四季如春19.右图天气符号，表示天气的状况是 A．阴转小雨，西北风六级 B．多云转小雨，东南风六级 C．晴转大雨，东南风六级 D．阴转小雨，西北风三级 20. 随着收入的提高，我市拥有私家车的家庭越来越多了，汽车尾气对空气污染很大，下列不能