植物群落多样性调查与分析

植物群落多样性调查与分析

目的意义：过对植物群落多样性的调查，掌握群落多样性调查方法。通过对

植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法；通过对校内外荒地杂草群落多样性的调研，分析人为因素对于杂草生长的影响。

调查内容：

调查的植物包括狗尾巴草（禾本科）、马唐（早熟禾科马唐属）、狗牙根草（禾本科狗牙根属）、灰枝笕、灰绿藜、葎草（桑科）、龙葵（茄科）、臭草（禾本科）、草熟禾、打破碗碗花等常见野生杂草。

一．基本概念

物种多样性：物种多样性是生物多样性的简单度量，它只计算给定地区的不同物种数量。在数学公式里用S代表。

物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正，离赤道越远，物种就越稀少。

物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度，以及他们具备的进化稀有特征的数量。

物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。

群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其他生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其他生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。

通过调查研究，对植物群落作综合分析，找出群落本身特征和生态环境的关系，以及各类群落之间的相互联系。

二．用品与材料

1．测量仪器：测绳。

2．调查测量设备：钢卷尺，剪刀，标本夹，采集杖，各种表格，记录本，标签。

3．文具用品：彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋等。

4．采集工具：铁铲、枝剪、标本夹、标本纸、放大镜。

三．内容与方法

(一)样地的设置

1．取样数目

如果群落内部植物分布和结构都比较均一，则采用少数样地；如果群落结构复杂且变化较大、植物分布不规则时，则应提高取样数目。

2．取样技术

样方法：在一块样地单位上选定样点，将仪器放在样点的中心，水平向正北0°，东北45°，正东90°引方向线，量取相应的长度。则四点可构成所需大小的样方。

①样方的范围：选择具有代表性的小面积统计植物种类数目，并逐步向外围扩大，同时登记新发现的植物种类，直到基本不再增加新种类为止。

②面积扩大的方法

成倍扩大样地面积法：按照图3所示方法逐步扩大，每一级面积均为前一级面积的2倍。

③记录方法：以面积大小为x轴，以种数为y轴，填入每次扩大面积后所调查的数值。并连成平滑曲线。则曲线上由陡变缓之处相对应的面积就是群落的最小面积。

④草本层最适样方大小：1×1~3×3.3m2

⑤样方数目：大样方数—2，每个大样方中又包含小样方10个。

(二)植物群落调查指标的测定方法

1．测定盖度：盖度=(一个种的密度/所有种的密度)×100

2．测定频度：频度是指某一种植物所出现的样方数占总样方数的百分率。

频度=出现该种的样方数/样方总数×100

(三)植物群落的观察步骤和方法

1．全况了解

首先应该熟悉典型地段的植物群落概况，包括组成特征及其所属分类系统，然后根据植物群落调查的要求，确定相宜的调查范围。

2．确定调查范围

依据小范围差异，确定具有代表性的群落界限进行观察。

3．观察要点

草本植物群落：应记载总盖度、纯盖度、分层高度及各层的优势种类。如果可以划出个别的群聚，最好能够记明群聚和不同环境的关系。

4．群落类型调查

草本群落门：又分为陆生草本群落、水生草本群落。

四．调查结果

本次调查采用成倍扩大样地面积法调查方法。两个大个样方结果如下：

本次调研的样方为陆生草本群落，人为影响因素较大，其中样方二尤甚

样方一：北校网球场北，田径场东

狗尾巴草马唐

狗牙根

草

喂马草其他

Ⅰ9 5 极多 3 Ⅱ7 12 极多 6 Ⅲ8 5 多

Ⅳ8 3 多12 Ⅴ 1 极多 1 Ⅵ10 3 多 2 2 Ⅶ 6 多12 Ⅷ 3 3 少

Ⅸ9 5 多9 Ⅹ8 7 极多 2 总和69 43 2 47 样方二：杨凌蔬菜瓜果市场前300米

狗尾巴

草

喂马草其他

Ⅰ 2 4

Ⅱ 2 8 7

Ⅲ 3 4 2

Ⅳ 2 6

Ⅴ 6

Ⅵ 1 7

Ⅶ 2 2

Ⅷ 4 2

Ⅸ 1 6

Ⅹ 1 1

总和14 48 11

由以上数据可以看出：

1、样方一和样方二中狗尾巴草生长情况均较好

2、样方一中马唐和狗牙根草生长情况较好

3、样方二中喂马草生长情况较好

4、样方一中杂草种类较为丰富

植物群落多样性调查与分析报告范文

植物群落多样性调查与分析报告范文 题目：植物群落多样性调查与分析 院(系)：旅游学院专业：班级：姓名：学号：成绩：完成日期： 应化14组 20xx年10月 植物群落多样性调查与分析 调查时间：20xx年9月 调查地点：四川农业大学校园及其周边地区(都江堰) 调查人员：xx 目的意义：通过对植物群落多样性调查，掌握群落多样性调查方法。通 过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。

调查内容：调查的植物包括青杠、银杏、香樟、紫荆、七叶树、红叶李、 构树、玉兰、荷花玉兰、紫薇、木槿、乌蔹莓、狗尾草、鸡矢藤、刺儿菜、茜草、刺槐、山枣、葎草、蒿草、灰绿藜、苦苣菜、曼陀罗、牵牛花、头状蓼、一年蓬等校园内及周边植物。 调查过程与方法 1.调查设计 调查前设计的物种记录表格如下： 注：(1)种名：发表或权威书籍上的中文名;(2)俗名：地方名;(3)拉丁学名：国际统一拼写标准;(4)特有性：中国特有N,省级特有P;(5)用途：材用、观赏、药用等;(6)利用情况：大量、少量、偶尔等;(7)分布：县级行政地名;(8)凭证：文献资料记载、标本记载、实地调查等。 2.任务分配

小组共4名成员。其中，记录员：1名;照片采集：1人;标本采集：1人;样方划分及其状况测量：1人。 3.取样 本次调查前经过实地考察比较，分别选择在林岩山、校门外正北约一公里处、校园内荒地三处地区共计取三个样方。其中，半山中的4个样方近期没有认为修整，而校外的样方这是位于野外，三个样方在一定程度上保持较好的原生态。其中包含乔木群落、灌木群落以及草本群落，便于不同群落间的对比分析;植物种类丰富，群落层次区分均较明显，便于群落内部的比较爱和分析。三次取样均以植物种类分布情况，采用面积扩大的方法适当划分取样，并尽量增加样方的多样性。 4、文献检索 根据在样方地采集的照片以及标本，回到学校内，通过图书馆的文献以及网络资源等方式，查询各个植物的科、种、属以及辨别特征等信息。做好详细记录，并对结果进行分析讨论。记录分析过程。 5、调查结果及分析样方16

植物群落的调查及分析

实验2 植物群落的调查及分析 植物群落的调查目的：a.对不同群落相互比较、进行分类，以达到认识和识别群落的目的。b.将植物群落的分布或变异和生境条件的变化加以比较，阐明群落与环境的联系。c.对同一群落类型进行分析，阐明它的内部结构与均匀程度。d.将同一群落在不同时期加以比较，说明它的动态变化规律。不管要达到哪个目的，都要对群落进行调查。群落的数量特征是群落调查的重要内容，在植物生态学日益成为定量科学的今天，尤其如此。 植物群落的样方取样法适用于所有主要植物类群，样方法可以取得群落结构、组成的定量数据，是研究植物群落数量特征的主要方法，它所获得的第一手资料详细、可靠，可作为其他调查方法，如估算法、目测法精确程度的对照依据，因而成为最广泛应用的植物群落取样技术。 在野外实习中要求学生必须掌握这个方法，并学会分析、整理样方法所获得的资料，认识实习地区植物群落的特征及分布规律。 1 样方的设置及其面积和数目的确定 实习地区的植物群落有多种类型，各类群落所占据的空间和位置不同，或大或小，或连续或分散。因而在野外进行群落数量特征的研究，涉及的对象是庞大的或无法确知的整体，由于时间、空间和人力的限制，一般不可能，也不需要将全部对象和所有地段进行全面的调查，特别是数量特征，更不可能全部查清。所以一般采用抽样调查技术完成这一任务，其实质是通过调查具代表性、有一定大小面积的植物群落的各项特征，以此估计、推断此类群落的整体特征。这种抽样技术选取的测量地块一般为方形或长方形，所以把这种调查方法称为样方法（如果选取的地块为圆形，则称为样圆法）。用样方法调查植物群落时，将涉及样方的设置（布局）、面积大小、数量等问题。 1.1 样方设置（布局） 样方的面积，可能仅占某个植物群落在一个地段总面积的几百分之一或几千分之一，在大范围内怎样合理设置样方，直接影响着调查结果的准确性。样方的设置有多种方式，这里介绍三种常见的设置方法，可根据调查的目的和群落的实际情况而加以选用。 ①代表性取样就是从群落所在空间中，调查者主观选择认为有代表性的、典型的或有某种特点的地段做为调查样方，虽然这样设置样方，调查获得的资料容易有偏差或遗漏，因而没有系统设置方式真实，也没有随机设置科学，但因为较节省人力、物力和时间，又能学到调查的基本方法，比较适于野外实习中采用。实际上，在某些情况下，这种样方设置方法往往成为唯一可供选择的方法。 ②系统取样（规则取样、机械取样）就是严格按照一定的规则（方向和距离）确定样方位置，如梅花形取样、对角线取样、方格法取样等，在面积十分广阔的森林和草地中这是一种通用的方法。其优点是布点均匀，定址简便。在群落调查中，就是使样方以相等的间隔占满整个群落；或在群落内设置几条等距离的样带，然后把样方以相等的间距安排在这些样带上。

植物群落多样性调查与分析(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 植物群落多样性调查与分析 目的意义：过对植物群落多样性的调查，掌握群落多样性调查方法。通过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法；通过对校内外荒地杂草群落多样性的调研，分析人为因素对于杂草生长的影响。 调查内容： 调查的植物包括狗尾巴草（禾本科）、马唐（早熟禾科马唐属）、狗牙根草（禾本科狗牙根属）、灰枝笕、灰绿藜、葎草（桑科）、龙葵（茄科）、臭草（禾本科）、草熟禾、打破碗碗花等常见野生杂草。 一．基本概念 物种多样性：物种多样性是生物多样性的简单度量，它只计算给定地区的不同物种数量。在数学公式里用S代表。 物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正，离赤道越远，物种就越稀少。 物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度，以及他们具备的进化稀有特征的数量。 物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。 群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其他生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其他生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。 通过调查研究，对植物群落作综合分析，找出群落本身特征和生态环境的关系，以及各类群落之间的相互联系。 二．用品与材料 1．测量仪器：测绳。

植物群落结构与多样性变化的研究与应用

植物群落结构与多样性变化的研究与应用 植物是地球上非常重要的生命体，它们在维持生态系统稳定性和地球环境的平衡上扮演着至关重要的角色。而植物群落结构与多样性的变化，则是反映着生态系统健康和环境变化的指标之一。本文将探讨植物群落结构与多样性变化的研究与应用。 一、植物群落结构的定义及对环境的反应 植物群落结构是指在特定地理环境或宇宙环境下，由各种植物物种所组成的植物群体的特殊空间结构。群落结构由以下三个重要的特征来定义： 1. 物种组成：一个植物群落的物种组成是指群落中各个物种在数量和比例上的占比。这个数量和比例的变化将导致群落的特征和环境的反应发生变化。 2. 群落密度：群落密度指在单位面积内的植物数量。高密度的植被可能会对降水和光照的接收造成影响。它们会引起更多的蒸发，因此，物种组成会随着更干旱的环境发生变化。 3. 群落碳库：群落碳库强调的是群落生长的生物量，包括生物量的积累速率以及生态系统对大气CO2的吸收和释放。 这些特征的变化将反映出生态系统对环境的适应能力和环境的变化。当植物群落结构和多样性发生变化时，群落的生态系统功能可能会受到影响。 二、植物群落多样性的测量和应用 植物群落多样性包括物种多样性、功能多样性和生境多样性三个方面。物种多样性通常是测量植物群落中不同物种的数量和比例。功能多样性则测量每个物种在群落中扮演的角色所具有的不同特点或生态功能。生境多样性测量的是群落内不同的生境类型以及在这些生境类型中各种物种的种类和数量。

植物群落多样性给生态学研究人员提供了有关环境变化对生态系统的影响的宝 贵信息。它们还有助于评估生态系统的稳定性以及生态系统功能的复杂性。此外，群落多样性的研究还可以为环境管理和保护提供一些新的方案。 三、植物群落结构和多样性变化的因素 植物群落结构和多样性随着时间和空间的变化而变化。以下是一些影响多样性 和结构的主要因素： 1. 地球气候变化：气候变化对生态系统的影响可能导致更多物种的变化和灭绝。温度升高和降雨减少可能会威胁到生态系统完整性。这种气候变化对地球上所有 生命体都会产生深远和广泛的影响。 2. 土地利用变化：土地利用变化指人类活动对土地的使用方式发生变化，例如 森林砍伐、农业耕作等。这种变化会对植物群落的空间结构和植物物种产生不可 逆转的影响，造成植物数量和多样性的损失。 3. 排放的污染物：随着化石燃料的燃烧，排放的污染物会对生态系统的健康和 植物群落结构产生重大影响。 四、植物群落结构与多样性变化的应用 植物群落结构和多样性变化的应用可以降低一些生态问题的出现。以下是一些 应用场景： 1. 农业可持续性：通过寻找多样性和结构变化的最佳方法，以更可持续的方式 管理和利用耕地。 2. 森林管理：在保护焕发生态系统特有性的同时，也可以使其成为可持续利用 的系统。 3. 城市园林设计：城市园林设计也需要关注植物群落的变化。提供多样的环 境将有助于建立一个更好的生态系统。

实验报告：草本植物群落调查与分析

华南师范大学实验报告 一、实验题目 草本群落调查与分析 二、实验目的 生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合。植物种类不同，群落的类型和结构也不相同，种群在群落中的地位和作用也不相同。因此，我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成，变化，发展，以及环境保护的状况。同时掌握群落调查的基本方法和群落分析方法。 三、采集方法 1、仪器和材料 样方框（50cm×50cm），皮尺，卷尺 2、测定方法 （1）样地调查：采用样方法进行野外调查，于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地，在样地中每隔2m 设置1个50cm×50cm的样方，共计19个样方。调查记录的内容主要包括：草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。 （2）数据分析：本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据，而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon –Weiner多样性指数H 。 四、实验材料

皮尺、卷尺、25cm*25cm的铝合金取样框。 五、实验步骤 在华南师范大学网络中心旁的草地上，采取东西走向每3米取一样方，每组取3个样方，且实验小组间距离为两米。样方取好后即可统计草本群落中的物种数量，各自的盖度，频度等数据。 六、实验结果 1、草本植物群落样方测定记录 （1）物种组成 根据调查统计,春季华南师范大学网络学院旁草坪共有草本植物15科24种。其中，主要优势科是禾本科。呈现出整体科数多,但种类稀少、单种科较多的分布特点。 表1 华师网络学院旁草坪草本植物的种类构成统计（取样地点：华南师范大学网络学院旁草坪记录时间：2012-5-10）科种科种 禾本科8 车前草科 1 菊科 2 大戟目 1 伞形科 2 蝶形花 1 炸酱草科 2 豆科 1 秋海棠科 1 爵床科 1 苋科 1 鳞毛蕨科 1 玄参科 1 蔷薇科 1 荨麻科 1

植物地理学实验报告——植物群落物种多样性的测定

实验报告课程名称植物地理学实验项目名称 班级与班级代码 实验室名称 专业 任课教师 学号 姓名 实验日期

姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存

一、实验目的 掌握群落物种多样性野外调查取样和计算的基本方法，分析物种多样性的生态学意义及与群结构和功能等方面的关系。加深物种多样性对群落重要意义的认识。 二、实验内容 （1）调查一个样地内，草本层、灌木层、乔木层的群落各数量指标 （2）对植物群落进行多样性分析 三、实验设备 测绳、皮尺、卷尺、胸径尺、测距仪 四、实验步骤 （1）根据研究目的选择适合的样地 （2）根据植物群落类型设定样方 （3）调查群落内各数量指标 （4）根据拟解决的科学问题进行多样性分析 五、实验结果与分析

乔木层样方面积:5*5m2 总盖度:30% 调查人：李伟玮日期：2020/6/18 序号物种胸径高度枝下高郁闭度 1 木棉树0.8m 6.5m 2m <0.1 2 垂榕树0.3m 3m 2.5m 0.1 3 蒲葵树0.2m 3.5m 0.7m <0.1 （二）植物群落物种多样性测定 选择香农多样性指数和辛普森指数作为本调查的多样性指数 草本层灌木层乔木层 S=5 P1=0.04 P2=0.13 P3=0.03 P4=0.15 P5=0.65 H=1.21 S=0.64 S=5 P1=0.3 P2=0.25 P3=0.12 P4=0.6 P5=0.15 H=6.27 S=0.4606 S=3 P1=0.2 P2=0.5 P3=0.3 H=1.029 S=0.62 六、结论与问题 1.选择的样地的标准:①种类成分分布均匀；②结构完整，层次分明；③生境条件一致； ④避免过渡地带；⑤明确观察范围 2.确定样地后，要记录样地的基本情况，样地情况记录越详细，越有利于对生物多样性进行环境因子的分析 3.设定样方时，首先要确定样方面积。取样面积太大会耗费太多时间耗费人力；取样面积过小又不能完全反映群落物种多样性的基本情况。通常采用最小面积发来设置样方，物种面积曲线，随着样方面积的增加，样方内的物种数目也在增加。样方的面积扩大，到一定程度，曲线有明显变缓的趋势｡一般来说，组成群落的物种越丰富，样方最小面积就越大。 4.各种植物物种在生长时相距紧密，叶片有所重叠，因此各个植物物种的分盖度相加之和会略大于植被总盖度。 5.辛普森数据越大，表明物种分布越均匀，种类越丰富。从分析数据中可以得出，在所选样地中，草本植物是物种多样性最丰富的种类，其次是灌木、乔木 6.本实验所选择的灌木层是人工灌木层，为了美化环境，该样地的灌木种类和数量相较于天然灌木层多，因此分析得出的香农多样性指数远高于草本层和乔木层

关于植物调查的报告(10篇)

关于植物调查的报告（10篇） 植物调查的报告篇1 一、问题的提出。 我们小组原来就非常喜爱大自然，宠爱植物，也特别想观看大自然中的植物，但由于没时间，所以始终没有实现这个愿望。正好，今日老师让我们用一节课的时间观看植物并作调查报告。一节课的时间，对我们来说太珍贵也太充实了，我们仔细地观看后，便有了以下结果。 二、调查方法。 实际观看 三、调查结果。 〔1〕侧松柏。侧松柏属常绿乔木，树高一般达20米，树干皮呈淡灰褐色，条样子纵裂。它们一般为21根树枝，枝叶繁茂，叶子样子像圣诞树，又似手爪。从下往上看，像森林，那点点缝隙像星星或雪花。 〔2〕不知名小树。叶子前面呈灰褐色，后面呈浅红色，枝叶繁茂，有很多含苞欲放的花骨朵儿，如累累硕果，已暗香浮动。有些花已开，似丝带，非常松软，上面滴着露珠点点。从下往上看，似一片红的天空；从上往下看，层层叠叠、凹凸不一、错落有序。扎根的土壤上，有落花落叶，纵使它们长得更茂密。 〔3〕豆科紫荆花。外面呈粉红色，一朵朵串在枝头，像冰糖葫芦，曲线强硬，花朵是很多片小叶组合成的，好像小球。这棵紫荆

花为“山”字形，好像在诉说着祖国秀丽的大好河山。 〔4〕枇杷树。枇杷树又叫卢桔，常绿小乔木，生长在暖和潮湿的绿荫中。树形并不粗大，显得瘦直，分出的枝干与本树干不相上下，但最特殊的是树叶。树叶犹如扇子，半径很长，树叶由笔直的“此地”的一根茎直通到“彼岸”，或多或少的纹路是供水的器官，如人的血管，关心根汲水到每片叶子和树枝。枇杷树开出的花有黄色、白色的等，大多数叶子上都有花。 四、调查建议。 其实，我们对校内植物没有什么要求的，由于究竟花开花落是植物生命的轮回。假如实在要提出点建议的话，我们就盼望用一些方法让落花落叶不掉在地上，例如：设一个大花坛。 植物调查的报告篇2 一、课题的提出 我们的校内坐落在秀丽的独山脚下，校内绿化到达了“点上成景，线上成荫，面上成林”的设计特色。每当我们闲逛于校道或站在楼上极目远眺整座校内，就会感到特殊的美好！那是在上八班级生物上册“依据生物的特征进行分类”这一章时，我让同学阅读了教材第89页的“林奈和双名法”，其中的一位同学就说：“老师，我们学校那么多树，我们都不熟悉，你能带我们去熟悉熟悉吗？”就是这一句话让我在生物课上有了新的追求。为此，我和民〔21〕班全体同学确定对学校各种树木进行一次讨论性学习，激发同学学习生物的爱好，初步熬炼同学自主学习的力量。

草本植物群落调查与分析

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草本植物群落调查与分析 1 实验目的 学习掌握草本植物群落调查的方法； 学习掌握群落调查资料、数据统计与分析方法； 学习掌握群落主要特征的定量分析方法． 2 采样地点 华南师范大学石牌校区紫荆书屋旁草坪． 3 仪器与工具 样方框（50cm×50cm），直尺，卷尺，记录本． 4 实验方法 样方设置 采用样方法进行野外调查，于2014年4月12日在华南师范大学石牌校区陶南停车场旁草坪上采用规则取样，在样地中设置四条等距的样线，取其中两条，在样线上每隔5m 设置1个50cm×50cm的样方，共计20个样方． 调查记录方法 调查记录的内容主要包括：草本植物的植物名称、株数（或多度）、盖度以及高度（营养枝高度）． 数据分析 相对多度

相对多度= %100⨯总数 同一生活型植物的个体某种植物的个体数 频度与相对频度 频度=样方总数 该种出现的样方数 相对频度=%100⨯所有种的频度总和 该种的频度 相对盖度 相对盖度=%100⨯总和 样方中全部个体的盖度样方中该种的盖度 重要值 重要值 = 相对多度 + 相对频度 + 相对盖度 种群空间分布格局测定 在分布格局研究中，往往假定种群属于随机分布，对应的概率分布为泊松分布，对于泊松分布而言，具有方差与均值相等的性质．因此，可用方差均值比来统计和检验野外调查数据．本次实验采用分布系数法计算作为种群空间分布格局划分的依据．分布系数的统计量为： x 2 x S C = S 2为方差：S 2=[∑（f （x ））2 - （∑f （x ））2/n]/（n-1） x 为均值：x =∑f （x ）/n 5 调查结果 草本植物群落的种类组成及数量特征 根据样方调查结果可知，本次实验所调查的草本植物群落共有草本植物14科18种，植物种类较多．其中菊科（假臭草、一点红、野苦荬、黄鹌菜）占的种数最多，有4个种，占总种数的% ；其次是伞形科（天胡荽、崩大碗），有2个种，占总种数的% ；另

调查“怡心园”植物群落物种多样性，分析植物群落垂直上的分层现象

调查“怡心园”植物群落物种多样性， 分析植物群落垂直上的分层现象（一）调查“怡心园”植物群落物种多样性 怡心园绿色植物种类的调查方案 一、调查目的 1、增长学生生物学知识，学会对植物分类，通过活动，提高收集、整理、 分析、处理信息的能力。增强学生的环保意识，培养他们保护绿化的责任感。体验人与自然的关系，学会关注大自然，热爱大自然。学会观察身边的事物，养成善于思考的习惯。 二、调查意义 对我们现在中学生而言，学校是我们最熟悉的，校园绿化是校园环境的一部分，让同学们了解校园绿化情况，把生物课本上的知识与实物相结合，提高了学生学习兴趣，增长了知识。在教学过程中陶冶学生观察自然、珍惜资源和保护环境的美好情操，渗透结构与功能观,进化与适应观,物质与能量观和稳态与平衡观,从而培养学生的生命观念。 三、调查范围及内容 1、调查范围：怡心园 2、内容： 调查植物的种类、分布及生活状况 四、调查方法

1、实地观察法：观察怡心园内各绿化区植物种类、数量，注意各植物分布 的位置。 2、小组合作探究法：分组活动 五、调查过程 1 确定调查目标 2准备调查工具：相机、记录本、笔、标签 3分小组活动，查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与 特点等）。 4实地调查，观察校内植物的种类，分布情况。调查中叮嘱学生要注意安全，要爱护花草。 5．根据所收集的讯息、资料，讨论研究，提出合理化建议。 6．资料的整理 六、调查结论及建议 根据学生分小组调查，统计出“怡心园”内植物的物种组成有：百日菊、紫薇、杨梅、香樟树、苏铁、山茶、麦冬、红叶石楠、黄槐决明、红豆杉、海桐、 杜英。按照分类结果如下： 1.乔木：香樟、杨梅、苏铁、黄槐决明、红豆杉、杜英。 2.灌木：山茶、红叶石楠、海桐、紫薇。 3.草本：麦冬、百日菊。 七、调查反思 在这次调查研究活动中，我们认识了怡心园内的树木和花卉，了解了很多关 于树木的知识，合作、探究、实践能力得到了充分的锻炼。但调查中发现，一些

植物群落物种多样性的测定

基础生态学实验 植物群落物种多样性的测定 【实验原理】 植物群落的多样性是群落中所含不同物种数量和它们的多度的函数。多样性依赖于物种丰富度、均匀度或物种多度的均匀性。两个具有相同物种的群落，可能由于相对多度的分布不同而在结构和多样性上有很大差异。 【实验目的】 1、掌握植物群落多样性的测定方法 2、加深对物种多样性和植物群落重要意义的认识 【实验器材】 实验器材：样方测绳（4m），卷尺 【实验步骤】 1、选择样方 在人工草地、野生草地中各选取2个1m2的样方。要求每种草地中选择的样方的植物种类要大致一致，生境条件大致相同，且群落结构较为完整，植被覆盖度较大，尽量选择群落中心较为典型的部分。注意要将样方划为标准的正方形。 2、测量并记录样方中植物的总盖度、各物种分盖度、各物种多度，并多次在各个物种中取样测量株高，取平均值记为该物种的平均高度。 3、比较各个样方和两种草地之间的差异。

【实验结果与分析】 测量得到的数据如下表1—表4所示。 （一）人工草地 表1 人工草地样方一中各植物的盖度、多度及高度 分析与讨论： (1) 人工草地两处样方的植物种类基本一致，但优势物种不同，各植物种类的比例也不同；样方一以绿地早熟禾为主，分盖度大约为87.5%；样方二以酢浆草为主，分盖度大约为62.5%；而该人工草地中播种的是绿地早熟禾，说明样方二被酢浆草侵染较严重。 (2) 各种植物物种在生长时相距紧密，叶片有所重叠，因此各个植物物种的分盖度相加之和会略大于植被总盖度。 (3) 该人工草地中播种的是绿地早熟禾，但即使是绿地早熟禾为优势种的区域内，仍然有较多其他物种如早开堇菜、酢浆草、旋覆花的生长，说明即使是纯人工种植的绿地中也往往不只生长着单一物种，其他物种的种子也会由风媒等方式传播而来，在此扎根生长。 （二）自然草地 表3 自然草地样方一中各植物的盖度、多度及高度

植物群落数量特征的调查

植物群落数量特征的调查 植物群落是指在同一地区、环境条件相似的地方生长的一群植物种类。植物群落数量特征的调查是获得对植物群落结构和组成的了解，并用于生 态学研究和保护管理的重要手段之一、本文将从采样设计、调查方法和数 据分析等方面介绍植物群落数量特征的调查。 一、采样设计 调查地点的选择应该尽可能具有代表性，可以选择在不同地貌类型和 植被类型的区域进行调查，以保证调查结果的全面性和准确性。 调查样方的设置是确定调查范围和采样点的布设方式。常用的样方类 型有方形样方、圆形样方和线样方等。在样方设置时，可以根据地貌、植 被类型和调查目的等因素进行选择。 调查时机的确定应考虑植物群落表现出最典型状态的季节进行调查， 以获得准确的数量特征。 样品数量的确定是根据调查的目的和难易程度来确定的。通常情况下，样品数量应尽可能多，以提高调查结果的可靠性和精确性。 二、调查方法 样方调查是指在选定的样方内记录各个植物种的数量和位置等信息。 调查时，可以使用方形样方或者圆形样方，根据数量特征的调查目的选择 合适的样方类型。 在样方内，可以使用传统的逐林分析法，即把样方细分为若干小样方 进行调查。调查时，可以根据密度、频度和盖度等指标来记录各个植物种。

在样方调查中，还可以使用聚类分析法，即把样方按照植被类型进行分类，然后在每个类别中进行数量特征的调查。这种方法适用于植物群落复杂、物种较多的地区。 在样方调查时，还可以结合现场采集标本进行植物种的鉴定，以确保调查结果的准确性和科学性。 三、数据分析 多样性指数是用来描述植物群落数量特征的多样性和均匀性的统计指标。常用的多样性指数有Shannon-Wiener指数、Simpson指数和Pielou 均匀度指数等。通过计算多样性指数，可以了解植物群落数量特征的多样性和均匀性情况。 物种-面积曲线是用来描述植物群落种类随样方面积增大而增加的关系。通过绘制物种-面积曲线，可以了解植物群落数量特征的种类丰富度和样方面积之间的关系。 群落结构的分析是通过统计各个植物种的数量特征，了解植物群落的组成和结构。通过群落结构的分析，可以了解植物群落中不同种类的数量特征和相对丰富度等信息。 综上所述，植物群落数量特征的调查是获得对植物群落结构和组成的了解，并用于生态学研究和保护管理的重要手段之一、通过合理的采样设计、调查方法和数据分析，可以获得准确的植物群落数量特征，并更好地开展相关研究和管理工作。

植物多样性检测

植物多样性检测 植物是地球上生命多样性中非常重要的组成部分。随着近几十年的环境污染和 生态破坏，全球植物群落的生态系统平衡、生态地位和生态功能都受到了严重影响。为了对植物群落及其保护和管理进行更好的研究和监测，植物多样性检测成为了必不可少的手段之一。 植物多样性检测，简称植物检测，是通过检测和分析植物物种种类、数量、分 布等指标得出植物群落结构组成、生态功能和保护等方面信息的技术方法。植物检测的应用范围非常广泛，包括生态学、环境保护、农林业、园艺等领域。 植物检测的核心是准确识别和分类植物。传统的植物分类主要基于植物的形态、解剖结构等特征进行，但这种方法存在许多局限性，如受到环境条件和生长状态的影响，容易出现误判；另外，一些植物形态相同、外貌相似的物种也难以分辨。因此，利用分子遗传学等技术手段进行植物检测，成为了当前研究的热点。 随着基因测序技术的发展，分子标记已成为植物分类学的一项重要技术工具。 基于分子标记进行植物检测的方法主要是通过分离、扩增、测序和分析物种的 DNA或RNA序列，并结合生物信息学，识别和分析不同物种的遗传差异，并将其转化成分类学的特征参数。与传统的形态学分类学方法相比，基于分子标记的植物检测方法既快捷又准确，信息可靠且不受环境和个体差异的影响。 当前，基于分子标记的植物检测的主要技术包括DNA条形码（DNA barcoding）和核糖体DNA（rDNA）序列分析等。其中，DNA条形码技术是将一个物种特异 的DNA片段分离、扩增、测序和分析，建立物种特异的DNA条形码序列数据库，并通过分析DNA条形码序列与数据库中的DNA条形码序列相似性，来区分物种。而rDNA序列分析技术是将物种唯一的rDNA基因序列分析，筛选出具有物种特异性的rDNA序列，进而实现物种的识别和分类。

植物群落分析报告

植物群落分析报告 1. 引言 植物群落分析是研究植物种类组成、分布和相互关系的重要方法之一。通过对 植物群落的调查和分析，可以了解群落的结构和功能，并为生态系统保护和恢复提供科学依据。本报告旨在对某个植物群落进行分析，并提供有关群落特征和生态功能的描述和解释。 2. 方法 2.1 研究地点 本次研究选择了位于X城市郊区的Y山作为研究地点。Y山地区植被丰富，有 较高的植物多样性，并且受到较少的人为干扰。 2.2 数据采集 我们在研究地点选取了5个样方，并在每个样方内随机布置了10个样点。在 每个样点位置，我们记录了该点上出现的所有植物的种类和数量。同时，我们还测量了环境因子，如土壤湿度、光照强度和海拔高度等。 2.3 数据分析 在数据采集完成后，我们使用了多种统计方法对采集到的数据进行了分析。首先，我们计算了每个样方内植物物种的多样性指数，包括物种丰富度和Shannon-Wiener指数。然后，我们使用聚类分析对样方进行了分类，并绘制了分类树状图。最后，我们使用物种的重要值指数评估了每个样方内的主要物种。 3. 结果 3.1 植物多样性 我们计算了每个样方内的植物物种丰富度和Shannon-Wiener指数，并将结果 列于下表： 样方编号物种丰富度Shannon-Wiener指数 1 30 3.21 2 28 3.15 3 33 3.45 4 2 5 3.02 5 32 3.38

从表中可以看出，样方3具有最高的物种丰富度和Shannon-Wiener指数，样 方4具有最低的物种丰富度和Shannon-Wiener指数。 3.2 聚类分析 我们使用聚类分析对样方进行了分类，并绘制了如下的分类树状图： 分类树状图 分类树状图 根据树状图可以看出，样方1和样方4聚为一类，样方2和样方5聚为一类，而样方3独立为一类。 3.3 主要物种 我们计算了每个样方内各物种的重要值指数，并选取了每个样方的前三个主要 物种，结果如下： 样方1： - 物种1: 重要值指数为0.35 - 物种2: 重要值指数为0.27 - 物种3: 重要 值指数为0.15 样方2： - 物种4: 重要值指数为0.33 - 物种5: 重要值指数为0.28 - 物种6: 重要 值指数为0.17 样方3： - 物种7: 重要值指数为0.38 - 物种8: 重要值指数为0.31 - 物种9: 重要 值指数为0.21 样方4： - 物种10: 重要值指数为0.30 - 物种11: 重要值指数为0.26 - 物种12: 重要值指数为0.18 样方5： - 物种13: 重要值指数为0.34 - 物种14: 重要值指数为0.30 - 物种15: 重要值指数为0.19 4. 讨论 本次研究对Y山地区的植物群落进行了调查和分析。结果表明，样方3具有较高的物种丰富度和Shannon-Wiener指数，样方4具有较低的物种丰富度和Shannon-Wiener指数。聚类分析结果显示，样方1和样方4具有较高的相似性， 样方2和样方5具有较高的相似性，而样方3独立成类。主要物种分析结果显示，每个样方都有若干重要的物种，这些物种对该群落的结构和功能具有重要影响。 然而，本研究还存在一些限制。首先，样方数量较少，可能无法全面反映整个 植物群落的特征。其次，仅对植物进行了调查，其他生物群落如动物等未进行考虑。进一步研究可以增加样方数量，并探索生物群落间的相互关系。

植物群落调查方法

植物群落调查方法 本文将提供关于植物群落调查方法的大纲， 包括调查目的、调查步骤和数据分析方法。 确定调查区域：选择植物群落调查的具体区域，可以是森林、草原、湿地等不同类型的生境。 制定调查计划：确定调查的时间、频率和持续期限，以及调查 所需的人力、物力和技术设备。 建立样方：根据调查区域的大小和复杂程度，确定样方的数量 和分布，保证样方的代表性。 数据采集：在每个样方中进行植物群落的直接观测和记录，包 括植物种类、数量、高度、胸径等信息。 数据整理：对采集到的数据进行整理和统计，确保数据的准确 性和完整性。 数据分析：利用统计学和生态学方法对数据进行分析，比较不 同样方之间的差异和关联，得出植物群落的特征和演替规律。

物种多样性指数：计算植物群落的物种多样性指数，如丰富度指数、均匀度指数和多样性指数等，反映植物群落的物种组成和结构。 群落结构分析：利用相对重要值、区系分析等方法，描述植物群落的垂直和水平结构特征。 生态位分析：通过计算植物群落中每个物种的生态位宽度和生态位重叠度，研究物种间的生态位分化和竞争关系。 群落相似性分析：运用聚类分析、排序分析等方法，比较不同样方间的植物群落相似性，揭示植物群落的空间分异和演替过程。 以上为植物群落调查方法的大纲，可根据具体需要进行细化和补充。需注意遵守相关法规和伦理准则，确保调查过程科学合法。调查目的以上为植物群落调查方法的大纲，可根据具体需要进行细化和补充。需注意遵守相关法规和伦理准则，确保调查过程科学合法。调查目的 植物群落调查的目的是了解特定区域内植物物种的组成和分布情况，为生态学研究、环境保护和自然资源管理提供基础数据。调查目的可以包括了解物种多样性、生境类型分类和监测、植物群落演替和变化等。植物群落调查的目的是了解特定区域内植物物种的组成和分布情况，为生态学研究、环境保护和自然资源管理提供基

济南南部山区植物群落多样性调查研究的开题报告

济南南部山区植物群落多样性调查研究的开题报告 一、研究背景和意义 济南市是山东省的省会，地形地貌复杂多样，南部山区地势较高， 森林覆盖率较高，是济南市重要的自然资源保护区。植物群落是一个包 含多种植物物种的生态系统，在南部山区，植物群落的多样性及特有性 十分突出。近年来，随着经济的发展，南部山区的土地开垦及人类活动 不断增加，植物群落所受的生态环境压力也越来越大。因此，对南部山 区植物群落多样性的调查和研究，具有重要的现实意义和科学价值。 本研究旨在对济南南部山区植物群落多样性进行调查，以期为南部 山区植物生态系统的保护和管理提供科学依据。 二、研究内容和方法 1.研究内容 本研究主要包括以下内容： （1）调查济南南部山区不同海拔高度、不同坡度、不同土地类型的植物群落类型、物种组成、生长状况、数量分布等； （2）分析植物群落的物种多样性指数、生态固有度等参数，探讨植物群落结构和特点； （3）比较不同地域和不同海拔高度的植物群落特征和生态环境条件。 2.研究方法 本研究将采用以下方法： （1）采用样线调查和样方法进行植物群落调查； （2）计算出群落物种多样性指数和生态固有度等生态学参数进行数据分析；

（3）通过统计学方法来分析影响植物群落多样性的因素，如地形地貌、气候、土地利用等。 三、预期成果和意义 本研究预期将： （1）深入了解济南南部山区植物群落的多样性、特征及其影响因素； （2）提供科学依据和技术支持，以保护和管理南部山区植物群落的生态系统，提高土地利用效益，促进经济和社会的可持续发展。 （3）为进一步开展南部山区的生态环境保护和建设提供重要的科学数据和信息。

草本植物群落的调查与分析

华南师范大学实验报告 草本植物群落的调查与分析 一、目的意义 生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合[1]。植物种类不同，群落的类型和结构也不相同，种群在群落中的地位和作用也不相同[1]。因此，我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成，变化，发展，以及环境保护的状况。而草本植物的分布与环境有着十分密切的关系[2]，研究草本植物群落的特征及植物物种多样性，对我们了解和保护草本植物资源，保护生态环境等都具有极为重要的意义。 二、采样测定方法 1、仪器和材料 样方框（50cm×50cm），皮尺，卷尺 2、测定方法 （1）样地调查：采用样方法进行野外调查，于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地，在样地中每隔2m 设置1个50cm×50cm的样方，共计19个样方。调查记录的内容主要包括：草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。 （2）数据分析：本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据，而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon – Weiner多样性指数H 。 重要值 = 相对多度 + 相对频度 + 相对盖度 其中，相对多度 = 某种的多度 所有种的多度之和 × 100% ；多度 = 某种的个体数 所有种的个体数之和 相对频度 = 某种的频度 所有种的频度之和× 100% ；频度 = 某种出现的样方数 样方总数 相对盖度 = 某种的盖度 所有种的盖度之和 × 100% Shannon – Weiner多样性指数H (bit)= –∑P i log e P i

其中，P i——种i个体在全部个体中的比例 Simpson 多样性指数D = 1 –Σ(N i / N)2 其中，N i——种i的个体数； N ——群落中全部物种的个体数。 三、结果与分析 1、草本植物群落的种类组成及其优势种 表1 两耳草 + 地毯草 + 天胡荽群落表 种名总株数相对多度相对频度相对盖度重要值两耳草1416 25.22 9.88 33.16 68.26 地毯草897 15.98 11.05 24.4 49.43 天胡荽1054 18.77 9.3 9.5 37.57 黄花酢浆草505 9 5.81 7.59 22.4 水蜈蚣398 7.09 7.56 3.73 18.38 假俭草322 5.74 4.07 7.7 17.51 丰花草68 1.21 8.14 7.61 16.96 三点金267 4.76 7.56 3.71 15.94 堇菜113 2.01 8.14 1.02 11.17 纤毛鸭嘴草176 3.14 4.07 1.35 8.56 狗牙根100 1.78 4.65 1.09 7.52 崩大碗46 0.82 4.07 1.55 6.44 马唐147 2.62 2.9 0.49 6.01 雾水葛26 0.46 4.07 0.5 5.03 车前草21 0.37 1.74 1.92 4.03 铺地黍15 0.27 1.74 0.57 2.58 瓶尔小草31 0.55 1.16 0.64 2.35 蛇莓8 0.14 1.16 0.17 1.47 黄鹌菜 2 0.04 0.58 0.1 0.72 苦麦菜 1 0.02 0.58 0.1 0.7

校园草地群落调查分析

实验三校园草地群落调查分析 一、实验目的与意义 1.了解校园草地的主要群落有哪些. 2.对各个草地群落内植物的种类、数量等进行统计分析. 3.初步掌握群落调查的一些基本方法与技巧等等. 二、实验材料与方法 1．试验对象 试验样地的位置:(1)理科楼西侧草坪;(2)东区田径场 试验样地的自然条件:属亚热带季风气候区,土壤较肥沃,生长环境较好 试验样地的群落名称:蔓花生群落台湾草群落三点金群落 试验样地的利用现状:理科楼西侧草坪作观赏地用;东区田径场草坪作为运动场所休息场地用 2．试验材料 剪刀、绳子、一次性筷子、卷尺、笔、纸等 3．试验方法 样方法、直接计算、目测估计 三、实验结果与分析 1．群落的种类组成 1.1台湾草群落

1.2三点金草群落 1.3蔓花生群落

2.数据统计分析 1.组成性质分析 3.群落的最小面积 a.台湾草群落的最小面积为100cm2,则取样方为研究对象 b三点金草群落的最小面积为100cm2,则取样方为研究对象c蔓花生群落的最小面积为3200cm2,则取样方为研究对象

４．群落的种类组成性质分析 台湾草群落 三点金草群落 蔓花生群落 ５.群落优势种简介

台湾草,又叫细叶结缕草,天鹅绒草,禾本科结缕草属多年生草本植物,常呈丛状密集生长,属暖季型草,喜光,不耐阴。 三点金草，别名三脚虎，六月雪，豆科山绿豆属植物，可入药； 蔓花生，为蝶形花科。蔓花生属多年宿根草本植物，原产于亚洲热带及南美洲。耐阴性教强，生长适温为18-32 。抗有害气体，适于做地被植物。有防止水土流失的功能。 ６.群落的物种多样性 从表格统计的数据来看,蔓花生群落拥有较多的物种,即群落丰富度较大。三点金草群相对丰富，台湾草群落较单一。 群落多样性的具体方法常见有Shannon-Weiner多样性指数,DIC多样性指数和Simpson 多样性指数。 物种的多样性主要取决于环境稳定,可利用资源丰富,生境异质性强.由数据我们可以发现蔓花生群落在这方面比较有优势。 ７.群落的种间关联 在一个特定的群落中，有的物种经常生长在一起，有的则相互排斥，而趋向分隔现象。当一个物种依赖于另一物种存在，或受生物和非生物环境因子影响而生活在一起时，他们之间就是正关联关系；但由于空间排挤、竞争、他感作用时，他们之间就是负关联。计算种间是否关联要先列出2*2列联表（一般形式） 表中a是两个物种都出现的样方数;b和c是仅出现一个物种的样方数;d是两个物种都不出现的样方数。 由关联计算公式V= ,得台湾草群落中,台湾草和三点金草呈正相关;三点金草群落中,三点金草于飞扬草、积雪草没有关联；蔓花生群落中，蔓花生与多花马唐成正相关，与酢浆草、白茅则不相关联，是随机分布关系。 ８.群落的结构分析

实验二、群落的调查与分析(实验报告)

实验题目：实验2 、群落调查与分析 一、实验内容 群落调查取样方法、种群分布、群落种类组成分析、物种多样性与均匀度分析。二、目的要求： 掌握种群和群落调查的基本方法、了解群落结构分析方法、掌握群落物种多样性计算的基本方法，了解群落的结构和功能的关系。 三、主要仪器设备 罗盘仪、GPS、皮尺、测绳、胸径围尺、记录夹等。 四、实验地点： 嘉应学院情人山。 五、实验方法及原理： 物种多样性代表了群落组织水平和功能的基本特征，它通常包涵两种涵义：（1）种的数目或丰富度（species richness），即一个群落或生境中物种数目的多寡；（2）种的均匀度（species evennessor equitability），即一个群落或生境中全部物种个体数目的分配状况，它反映的是各物种个体数目分配的均匀程度。多样性指数是反映丰富度和均匀度的综合指标，生态学考察中较多使用的多样性指数有辛普森指数（Simpson's index）、香农-威纳（Shannon－WIener）指数及均衡度指数。 1. 辛普森多样性指数（Simpson's diversity index）：该指数指数假设，对无限大的群落随机取样，样本中两个不同种个体相遇的几率可认为是一种多样性的测度。用公式表示为： 辛普森多样性指数=随机取样的两个个体属于不同种的概率=1-随机取样的两个个体属于同种的概率设种i 的个体数占群落中总个体数的比例为 Pi，那么，随机取种i两个个体的联合概率就为Pi2，如果我们将群落中全部种的概率合起来，就可得到辛普森指数 D，即 ，式中，S 为物种数目。 2. 香农-威纳指数（Shannon-Weiner index）及均衡度：该指数假设在无限大的群落中对个体随机取样，而且样本包含了群落中所有的物种，个体出现的机会即为多样性指数。种 信息量越大，不确定性也越大，因而多样性也就越高。其计算公式为：，。 式中：H为香农指数；E为香纳均衡度指数；Pi 为第i个种在全体物种中的重要性比例，如以个体数量而言，ni 为第i 个种的个体数量，N为总个体数量，则有Pi=ni/N；S 为物种数目。