《极品飞车9》警察星星等级攻略

《极品飞车9》警察星星等级攻略

如何达到1星? 方法:冲撞警车!

如何达到2颗星? 方法:脱离道路!往私人土地冲去~

如何达到第3颗星? 方法:破坏公共设施![例如:电线杆.收费站.等等...]

如何达到4颗星? 方法:伤害路上路人，如:小汽车.卡车.计程车.等等...

如何达到5颗星~!! 方法:速度超过170英里，做危险动作和破坏房屋。

如何达到6星! 方法:脱离警察追逐。

如何达到

7星!!!!? 方法:达到六星时~时速开超过290公里!

玩游戏，就上ABAB游戏网，原文地址

https://www.wendangku.net/doc/7414379586.html,/gonglue/3305869.html

网站用户等级体系设计

上面说了，其实网站还是要传达”来升级，您将获得好处。”这样的一种激励。 来先看看我们周围基本的是用什么来表示等级的。 1)1.2.3.4.5.6.7.8.9…… 2)班长排长连长营长团长师长军长司令 ….. 3)列兵上等兵下士中士上士四级军士长三级军士长二级军士长一级军士长少尉中尉上尉少校中校…. 4)初级中级高级 …… 等等很多很多。 等级之所以很多源于我们认知并接受的多。 没错，等级的表现，一定要便于心里认知，才能轻松接受。而一旦接受，便成为一个念头，永远根深蒂固，而人的追求向上的”贪欲”一旦拥有”着陆点”，则会很容易成为其思维目标(从而成为行为 目标)。 (四)用户等级设计核心 上面说了很多现实生活的等级表现形式，而表现形式只是我们传达等级理念的一种表现形式。表现形式固然重要。就如同人的第一印象一样。但是在等级体系设计同样很重要的就是等级规则的设计,包括: 1.等级的层级 2.等级之间升级规则

3.各个等级对应的相应的激励政策的设计 等级的层级通俗一点就是你要分几个等级。 分的多了，不行 分的少了，也不行 而上面也说了：等级的表现形式也要让用户有”群众性的认可度” 如果你搞个白银级黄金级钻石级。。（那么以后你如果扩充你的等级怎么办？找不到合适的了是不是你找不到用户认可的了） 或者你搞个1级 2级 3级 ……（这下好扩充。随便加等级，可是…制造不出来这种 “团长”和”师长”这样让用户觉得有等级感觉） 而等级之间的升级规则又和产品愿景有关。 如果按照预期。所有人折腾了很旧，都还是所谓的低等级。或者所有人都变成了高等级也不行。这就为什么考试的试卷在出题的时候，都要考虑正态分布。 最后一个相应的激励政策。 激励政策需要能提供的（可以提供）的激励条款按照层级的深度以及升级规则的难易度合理分配。 就是你本来激励的措施，你只能拿出这么多资源。怎么样合理分配才是最好的。 这3个不能分开说，它们3个是同等的重要，是相辅相成的。每个都是彼此的条件和补充。所以下来会发现这个所谓的等级设计是无解的。上面说这么多也确确实实属于胡诌。因为这个等级不能脱离现实的产品以及现实的产品”规则”下。 所以我们先停下来，看看之前的认为比较成功的例子： 1.如果你是个QQ用户，你还记得04年出的QQ等级的作用么？当年QQ刚有等级体系，多少人为了挂到个”太阳”等级，费劲功夫。挂QQ网站。甚至把QQ密码告诉他人让别人帮忙挂。为什么？因为背后有个大大的激励和期望：”太阳等级可以建一个群”。 一。QQ巧妙的把数字的可拓展和星星月亮太阳这样的逻辑性关系不是很大的事物联系到一起。简单到只有星星，月亮，太阳 3层（如果有卫星星星月亮火星木星太阳。。或许不方便理解）这是很容易让人一眼就能看懂你的等级体系。看懂了才能认可。 二。QQ在太阳等级的时候有一个可以建群（好像也可以上传自定义头像）的特权，就算是一个激励。不能不说是这个激励的政策太诱人。但是也有”太阳”这个等级名称的原因（甚至可以说当时

残疾证等级划分标准

残疾证等级划分标准 一、视力残疾标准 1、视力残疾，是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂不能通过上述疗法恢复视功能者)，以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。 视力残疾包括：盲及低视力两类。 2、视力残疾的分级 盲 一级盲：最佳矫正视力低于0.02;或视野半径小于5度。 二级盲：最佳矫正视力等于或优于0.02，而低于0.05或视野半径小于10度; 低视力 一级低视力：最佳矫正视力等于或优于0.05，而低于0.1。 二级低视力：最佳矫正视力等于或优于0. 1，而低于0.3。 列表如下： 类别级别最佳矫正视力 盲一级盲<0.02—无光感;或视野半径<5度 二级盲≥0.02—<0.05;或视野半径<10度 低视力一级低视力≥0.05—0.1 二级低视力≥0.1—<0.3

《注》： 1.盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。 2、如仅有一眼为盲或低视力，而另一眼的视力达不到或优于0.3，则不属于视力残疾范围。 3、最佳矫正视力是指以适应镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔境所测得的视力。 4、视野<5度或<10度者，不论其视力如何均属于盲。 二、听力残疾标准 1、听力残疾的定义 听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失，听不到或听不清周围环境及言语声(经治疗一年以上不愈者)。 听力残疾包括：听力完全丧失及有残留听力但辩音不清，不能进行听说交往两类。 2、听力残疾的分级 列表如下： 级别平均听力损失(dBspL) 言语识别率(%) 一级>90(好耳) <15 二级71—90(好耳) 15—30 三级61—70(好耳) 31—60 四级51—60(好耳) 61—70 《注》：本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上

写星空的唯美句子

写星空的唯美句子 写星空的唯美句子 1. 启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 2. 那广袤无比的天幕上缀着颗颗繁星，闪烁着，像那些顽童在眨着双眼呢。 3. 舍弃也不一定是失去，幸福对我来说应该是尖尖的闪闪发亮的星星。锐利的尖角不经打磨过，所以一不小心碰触到星星的尖角就会被刺痛，不过正因为痛楚，这才能体现出生存的意义。 4. 思念如夜空的星星，既含情脉脉，又铺天盖地;思念如身后的影子，既躲躲藏藏，又不离不弃;思念还如此时的我，既辗转难眠，又莫名窃喜。 5. 早晨的星星是最孤单的，可是，它遗世而独立的样子也是最美的，一个人，寥，若晨星，多好，晚安! 6. 星星比任何时候都要多，又大又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。 7. 想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。 8. 问天上的星星什么地方，才有快乐没有悲伤，但星星却沉默没有回答。 9. 我一直仰望星空相信最亮那颗星星属于我，后来我发现我

错了，并且错过了青春，错过了灿烂的春天，唯有秋天的寂寥相伴。 10. 你们就像星星幕上的星星，虽然不是每一颗都闪亮，但是一抬头就在我身旁。 11. 一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。 12. 一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。 13. 夏夜，热气笼罩着大地，皓月高悬在天空，稀疏的星星快活地眨着眼睛。 14. 我们是星星，没有月亮的皎洁，却有和美的姿色;我们是星星，没有太阳的温暖，却有华美的柔和。 15. 夜已深，星星还在眨着眼。那一段对白，仿若经过耳畔的一阵风，忽然就安静下来。如果，时光可以定格，我一定选择与你曾经相对的那一刻。 16. 清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。 17. 小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。 18. 上的星星像灯笼，一闪一闪放光明，我在下面小声数，一二三四……数也数不清。 19. 星星星星，是一种触摸不到的爱，只能默默地观赏，却

朗诵考级各级别定级要求十级

高级第十级 高级第十级必须具备的基础知识和基本技巧 经典书信 1、鲁迅致萧军、萧红（1935年4月23日）（节选） 刘军、悄吟兄： 我看中国有许多知识分子，嘴里用各种学说和道理，来粉饰自己的行为，其实却只顾自己一个的便利和舒服，凡有被他遇见的，都用作生活的材料，一路吃过去，像白蚁一样，而遗留下来的，却只是一条排泄的粪。社会上这样的东西一多，社会是要糟的。 我的文章，也许是《二心集》中比较锋利，因为后来又有了新经验，不高兴做了。敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的，是友军中的从背后来的暗箭;受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。因此，倘受了伤，就得躲入深林，自己舐干，扎好，给谁也不知道。我以为这境域，是可怕的。我倒没有什么灰心。犬抵休息一会，就仍然站起来，然而好像终竟也有影响, 不但显于文章上，连自己也觉得近来还是“冷”的时候多了。 刘军是萧军的别名，悄吟是萧红的曾用笔名，他们都是三十年代先进的文学胃年，并均为答迅亲密的学生和战友。，■迅给他们的这封信写于1935年，前面一段，是对二萧来信中关于帮助一位知识分子“朋友”而未得好报的回答，后面一段则是就左翼作家联盟中一些人的作为所发的感慨了，其中"敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的,是友军中的从背后来的暗箭；受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。”一段文字，常常被后人反复吟读和咀嚼。 鲁迅是中国现代伟大的文学家和思怒想家，他的作品具有高株远■的政治远见和坚韧的战斗精神，充满正直、深沉、朴实的激情。朗诵他的递这封晚年写的书信，气要正，不宜有太支多的重音和语调的起伏，应该表现他的精神，深沉、朴实而犀利,,在沉稳中表现他的坚韧。信中“近来还是'冷'，的时候多了妙的“冷”，当然是指“令人塞心”的友军和同一营垒的形势，而不是天气了，所以朗诵时不要过于轻率和和随意。 三十年代的语言与今天已经有了一些不同，请注意读对语音，如“舐（Shi）干，大抵（di）。 2、赵一曼就义前给儿子的遗书（1936年8月2日） 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!

工伤十级伤残等级评定标准通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD487 工伤十级伤残等级评定标准通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

工伤十级伤残等级评定标准通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 伤残的等级分为一级到十级伤残。 一级伤残划分依据 a.日常生活完全不能自理，全靠别人帮助或采用专门设施，否则生命无法维持； b.意识消失； c.各种活动均受到限制而卧床； d.社会交往完全丧失。 二级伤残划分依据 a.日常生活需要随时有人帮助； b.各种活动受限，仅限于床上或椅上的活动； c.不能工作； d.社会交往极度困难。 三级伤残划分依据 a.不能完全独立生活，需经常有人监护； b.各种活动受限，仅限于室内的活动； c.明显职业受限； d.社会交往困难。

四级伤残划分依据 a.日常生活能力严重受限，间或需要帮助； b.各种活动受限，仅限于居住范围内的活动； c.职业种类受限； d.社会交往严重受限。 五级伤残划分依据 a.日常生活能力部分受限，偶尔需要监护； b.各种活动受限，仅限于就近的活动； c.需要明显减轻工作； d.社会交往贫乏。六级伤残划分依据 a.日常生活能力部分受限，但能部分代偿，条件性需要帮助； b.各种活动降低； c.不能胜任原工作； d.社会交往狭窄。 七级伤残划分依据 a.日常生活有关的活动能力严重受限； b.短暂活动不受限，长时间活动受限； c.工作时间需要明显缩短； d.社会交往降低。 八级伤残划分依据 a.日常生活有关的活动能力部分受限；

天上星星地上人_六年级作文

天上星星地上人 天上最后一颗星星消失在晨曦中的时候，街镇上便暄闹起来了，人们又开始了新的一天。“哎，吃豆腐花罗!新鲜的豆腐花1”那沙哑的叫卖声在寒丝丝的晨风中传得好远好远。不一会儿，这里挤满了人。有的拿着锅子在一旁等着，有的捧着碗在津津有味地吃着。店老板—张大爷忙得不可开交，一会儿招呼顾客，一会儿拿碗盛豆腐花，一会儿收钱。忙碌了个把小时，店里恢复了平静。张大爷捶了捶腰，慢慢地收拾碗筷，把刚才拿出的瓶瓶罐罐有条有理地放进壁橱，然后打开收音机，一边洗碗，一边听新闻。张大爷是豆制品厂的老师傅，在厂里一直是先进工作者。退休后，他办起了一月豆腐花店，向附近的居民供应白嫩可口的豆腐花。他日复吮日、年复一年地做着豆腐花，头发白了，皱纹爬满了脸，背也驼。 但他仍然做若豆腐花，有人说:“他有一个儿子在当兵，他这样拼命干，是为了挣钱给儿子成家。”可有一天，我端了碗去买豆腐花，却见小店门关闭着，门外站着一串等买豆腐花的人。张大爷怎么啦?是病了，还是店关了?人们疑惑地议论着。正在此时，来了一位中年妇女，她告诉我们，张大爷的独养儿子在前线牺牲了，他刚接到通知到部队上去了。这样，就剩张大爷一个人了，这豆腐花店他还开不开呢?晚上，我望着天上的星星，想起了张大爷··一没过几天，当我走过小屋时，发现张大爷那沙哑的叫卖声又响起来了，他仍是满脸笑容，只是比以前瘦了些。我走上前去，

亲热地了一声张大爷，然问:“张大爷，这店以后还开不开呀?”张大爷走过来，摸了摸我的头，说:“为什么不开呢?”我说:“听人家谈，你开店为了你儿子”我不愿伤他的心，欲言又止了。但他却很坦然，笑笑说:“小朋友，难道一个人做事仅仅是为了自己的子女吗?”月亮又升起来了。我躺在床，数肴窗外的星星。大人们常说，地上有一个人，就有一颗从。那未，张大爷的那颗星在哪儿呢? 【点评】本文刻画了一位普普通通、担又争人可敬可爱的人物形象—张大爷。故事的情节很简单:退休工人张大爷办起了豆腐花店，“他日复一日、年复一年地做着豆腐花”，为什么呢?独养儿于在前线献出了生命，张大爷却仍充满热情地为“门外站着一串等买豆肩花的人”卖豆肩，他很坦然地说:“难道一个人做事仅仅是为了自己的子女吗?”多么朴实、响亮的回答里这不是对张大爷美好心灵最真实的写照吗?!在我们日常生舌中，不知有多少像张大爷这样极其平几的人，默默无闻地在奉献着自己的一份光和热。小作者在选取材料、塑造人物时，从平淡的、容易被人忽略的人和事中，挖掘出其内在的、独特的闪光之处，使文章富有光彩。这种细致的观察力是值得称赞的。文章要写得好，作者平时就要做个有心人，生活中处处有诗、有歌，需要你用智慧去发现，用勇气来撷取。这样成功才能属于你。

XX伤残等级评定标准(全文)最新伤残等级评定标准

XX伤残等级评定标准(全文)最新伤残等级评定标准 1. 日常生活完全不能自理，全靠别人帮助或采用专门设施，否则生命无法维持; 2. 意识消失; 3. 各种活动均受到限制而卧床; 4.完全丧失劳动能力。 1. 日常生活需要随时有人帮助; 2. 各种活动受限，仅限于床上或椅上的活动; 3. 不能工作; 4.社会交往极度困难。 1. 不能完全独立生活，需经常有人监护; 2. 各种活动受限，仅限于室内的活动;

3. 明显职业受限; 4. 社会交往困难。 1. 日常生活能力严重受限，间或需要帮助; 2. 各种活动受限，仅限于居住范围内的活动; 3. 职业种类受限; 4. 社会交往严重受限。 1. 日常生活能力部分受限，偶尔需要监护; 2. 各种活动受限，仅限于就近的活动; 3. 需要明显减轻工作; 4. 社会交往贫乏。 1. 日常生活能力部分受限，但能部分代偿，条件性需要帮助;

2. 各种活动降低; 3. 不能胜任原工作; 4. 社会交往狭窄。 1. 日常生活有关的活动能力严重受限; 2. 短暂活动不受限，长时间活动受限; 3. 工作时间需要明显缩短; 4. 社会交往降低。 1. 日常生活有关的活动能力部分受限; 2. 远距离流动受限; 3. 断续工作; 4. 社会交往受约束。

1. 日常活动能力大部分受限; 2. 工作和学习能力下降; 3. 社会交往能力大部分受限; 1. 日常活动能力部分受限; 2. 工作和学习能力有所下降; 3. 社会交往能力部分受限。 中国的伤残鉴定并无统一的鉴定标准。不同的对象不同事由导致的伤残适用不同的伤残鉴定标准。以下是现实生活中比较常见和实用的五种鉴定标准，当事人可以根据自己的具体情况选择正确的鉴定标准。 【鉴定标准】《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级GB/T 16180-xx》 【适用范围】工伤职业病

星等定义

星星亮度的等级最早是由希腊天文学家依巴谷（Hipparchus）于公元二世纪时创立的。 [2] 他把天上最亮的二十颗星定为1等星，再依光度不同分为2等星、3等星，如此类推到6等星。直到1850年英国天文学家扑逊（Pogson）加以订定其标准，他以光学仪器测定出星球的光度，制定每一星等间的亮度差为2.512倍（基本上是定义1等星的亮度为6等星的100倍，而其五次方根为2.512，即是(2.512)^5=100）。而比一等星还亮的星是0等；再亮的则用负数表示，如-1，-2，-3等。 公元前2世纪，古希腊有一位天文学家叫喜帕恰斯Hipparchus)，他在爱琴海的罗得岛上建起了观星台，他对恒星天空十分熟悉。一次，他在天蝎座中发现一颗陌生的星。凭他丰富的经验判断，这颗星不是行星，但是前人的记录中没有这颗星。这是什么天体呢？这就引出了这位细心的天文学家一个重要的思路。他决定绘制一份详细的恒星天空星图。经过顽强的努力，一份标有1000多颗恒星精确位置和亮度的恒星星图终于在他手中诞生了。为了清楚地反应出恒星的亮度，喜帕恰斯将恒星亮暗分成等级。他把看起来最亮的20颗恒星作为一等星，把眼睛看到最暗弱的恒星作为六等星。在这中间又分为二等星、三等星、四等星和五等星。喜帕恰斯在2100多年前奠定的“星等”概念基础，一直沿用到今天。星等到了1850年，由于光度计在天体光度测量中的应用，英国天文学家普森(M.R.Pogson)把肉眼看见的一等星到六等星做了比较，发现星等相差5等的亮度之比约为100倍。于是提出的衡量天体亮度的单位，一个星等间的亮度比规定为五次根下100即约2.512倍，一等星比二等星亮2.512倍，二等星比三等星亮2.512倍，依此类推。它是天体光度学的重要内容。当然，现在对天体光度的测量非常精确，星等自 喜帕恰斯 然也分得很精细，由于星等范围太小，又引入了负星等，来衡量极亮的天体，把比一等星还亮的定为零等星，比零等星还亮的定为-1等星，依此类推，同时，星等也用小数表示。星等又分视星等和绝对星等，视星等是地球上的观测者所见的天体的亮度，比如，太阳的视星等为-26.75等,满月为-12.6等，金星最亮时为-4.4等星，全天最亮的恒星天狼星为-1.45等星，老人星为-0.73等星，织女星为0.04等星，牛郎星为0.77等星。而绝对星等是在距天体10秒差距(32.6光年)处所看到的亮度，太阳的绝对星等为4.75等；热星等是测量恒星整个辐射，而不是只测量一部分可见光所得到的星等；单色星等是只测量电磁波谱中某些范围很窄的辐射而得的星等；窄频带星等是测量略宽一点的频段所得的星等；宽频带星等的测量范围

道路交通事故伤残等级划分标准

道路交通事故伤残等级划分标准 伤残等级 1 一级伤残 1.1颅脑、脊髓及周围神经损伤致： a. 植物状态； b. 极度智力缺损(智商20以下)或精神障碍，日常生活完全不能自理，全靠别人帮助； c. 四肢瘫(三肢以上肌力3级以下)； d. 截瘫(肌力2级以下)伴大小便失禁。 1.2头面部损伤致双侧眼球缺失；或一侧眼球缺失，另一侧眼严重畸形伴盲目5级。 1.3脊柱胸段损伤致严重畸形愈合、呼吸功能严重障碍。 1.4颈部损伤致呼吸和吞咽功能严重障碍。 1.5胸部损伤致： a. 肺叶切除或双侧胸膜严重广泛粘连或胸廓严重畸形，呼吸功能严重障碍； b. 心功不全，心功Ⅳ级；或心功不全，心功Ⅲ级伴明显器质性心律失常。 1.6腹部损伤致： a. 胃、肠、消化腺等部分切除，消化吸收功能严重障碍，日常生活完全不能自理； b. 双侧肾切除或完全丧失功能，日常生活完全不能自理。 1.7肢体损伤致三肢以上缺失(上肢在腕关节以上、下肢在踝关节以上)或三肢以上完全丧失功能。 1.8皮肤损伤致瘢痕形成达体表面积90％以上。 2二级伤残 2.1颅脑、脊髓及周围神经损伤致： a. 重度智力缺损(智商34以下)或精神障碍，日常生活需随时有人帮助才能完成； b. 完全性失语； c. 双侧面瘫难以恢复，容貌损毁，完全丧失进食和语言功能； d. 双眼盲目5级； e. 四肢瘫(二肢以上肌力2级以下)； f. 偏瘫或截瘫(肌力2级以下)。 2.2头面部损伤致： a. 一侧眼球缺失，另一眼盲目4级；或一侧眼球缺失，另一侧眼严重畸形伴低视力3级以上； b. 双侧眼睑重度下垂(或严重畸形)伴双眼低视力4级以上；或一侧眼睑重度下垂(或严重畸形)，该眼盲目4级以上，另一眼盲目5级； c. 双眼盲目5级； d. 颞下颌关节强直，牙关紧闭，完全丧失进食和语言功能； e. 上、下颌骨缺损，牙齿脱落或折断20枚以上，无法安装义齿或修补，容貌损毁，咀嚼和语言功能严重障碍； f. 双耳极度听觉障碍伴双侧耳廓缺失(或严重畸形)；或双耳极度听觉碍障伴一侧耳廓缺失，另一侧耳廓严重畸形； g. 全面部瘢痕形成，容貌损毁和器官功能障碍。 2.3脊柱胸段损伤致严重畸形愈合，呼吸功能障碍。 2.4颈部损伤致呼吸和吞咽功能障碍。 2.5胸部损伤致： a. 肺

2020-2020年工伤伤残的鉴定等级标准全文

2020-2020年工伤伤残的鉴定等级标准全文 ：03-27 工伤的情况是有详细等级划分的，下面小编为大家精心搜集了关于工伤伤残的鉴定等级标准的全文，希望这篇对大家有所帮助! 工伤，又称为产业伤害、职业伤害、工业伤害、工作伤害，是指劳动者在从事职业活动或者与职业活动有关的活动时所遭受的不良因素的伤害和职业病伤害。 核心内容：本文结束由法律快车劳动小编为你整理符合评残标准的每个等级如何划分，和其中具体的标准规定。伤残等级为确定伤残待遇和安置工伤职工的主要依据。 《职工工伤与职业病致残程度鉴定》(GB/T16180 1996)是鉴定伤残等级的国家标准。 符合评残标准一级至四级的为全部丧失劳动能力;五级至六级为大部分丧失劳动能力;七级至十级为部分丧失劳动能力。 一级：器官缺失或完全丧失功能，其它器官不能代替，存在特殊医疗依赖，生活完全或大部分不能自理者; 二级：器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或生活大部分不能自理者; 三级：器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，或生活部分不能自理者;

四级：器官严重缺损或畸形，有严重功能障碍或并发症，存在特殊医疗依赖，生活可以自理者; 五级：器官大部分缺损或明显畸形，有较重功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，生活能自理; 六级：器官大部缺损或明显畸形，有中等功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，生活能自理者; 七级：器官大部分缺损或畸形，有轻度功能障碍或并发症，存在一般医疗依赖，生活能自理者; 八级：器官部分缺损，形态异常，轻度功能障碍，有医疗依赖，生活能自理者; 九级：器官部分缺损，形态异常，轻度功能障碍，无医疗依赖，生活能自理者; 十级：器官部分缺损，形态异常，无功能障碍，无医疗依赖，生活能自理者。 与此同时，该标准又根据工伤及职业病可累及每个系统和器官，评残标准应覆盖各主要临床学科的情况，将人体器官系统相近或有联系的临床科学编组，划分为五个部分，即： 一：神经内科、神经外科、精神科部分; 二：骨科、整形科、烧伤科部分; 三：眼科、耳鼻喉科、口腔科部分; 四：普通外科、胸外科、泌尿生殖科(包括妇科)部分; 五：职业病内科部分。

北师大版数学二年级上册星星和唱队

北师大版小学二年级数学上册第二单元《星星合唱队》 邢塘街道办房楼小学张森 教学内容：北师大版小学数学二年级上册6-7 页。 学情分析 学生已经学习了20 以内的进位加法和退位减法，和加减混合运算，掌握了一定的计算方法，在学习上乐于探索，乐于思考。 教学目标： 1. 知识与技能： 掌握100 以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 2. 过程与方法：结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过 程。 3. 情感与态度：激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重点: 正确计算加减混合式题。优化算法，正确计算加减混合式题。 教学难点：运用100 以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。。 教学过程： 一、复习铺垫，情境导入：（2—3分钟）（一）、复习铺垫笔算练习： 84-16-27= 49-17-22= 75-26-14= 63-29-25= （二）、情境导入： 师：师：同学们，喜欢唱歌吗？参加过合唱吗？看这里星星合唱队的小朋友也在表演。（板书课题：星星合唱队）

二、探索新知（5 分钟） （一）、出示指导 师：观察课本第6 页主情境图思考下面问题： 1、谁能看着情境图说说图中的合唱队发生了什么变化？ 2、合唱队人数比原来多了还是少了？ 3、合唱队现在有多少人? 4、根据图中的信息谁能提出数学问题？ （二）、学生自学 课前调整 1、同学们先仔细观察图独立思考，看你能完成以上几个问题？ 2、再把你不能解决的问题和同桌交流尝试解决。教师巡回，适时指导。 三、巩固拓展交流（10—15 分钟）（一）、检测自学。（二）、展示交流 要求“合唱队现在有多少人” ，怎样列算式？学生可能出现的答案有：? 15-9=6（人）52+6=58（人）? 52-9=43（人）43+15=58（人） ? 52-9+15=58 （人） 在学生列出52-9+15=之后，启发学生说一说自己是怎么想的。如：原来有52 人，毕业离开了9 人，就是少了9 人，所以是52-9，，又加入了15 人，就是又多了15 人，应该再加上15，所以就是52-9+15= 如果学生

64级QQ皇冠取代第4太阳 等级详细对照表

本教材由LHZ1980（QQ群号：125651785 QQ群号：118376212 QQ号：328633909 ）编辑整理。百度：孤家寡人1980 电脑知识应用系列之------ 64级QQ皇冠取代第4太阳等级详细对照表 通过累积活跃天数，您就可以获取相应的QQ等级。累 积在线等级将有机会参加我们即将推出的奖励活动和享受相关的优惠服务，而不影响正常的QQ使用。 拥有QQ在线等级为太阳级别及以上的用户，可享受任意上传设置QQ自定义头像和建立一个QQ群的尊贵特权。 使用腾讯QQ（包括在线，隐身，离开状态），使用腾讯TM，或是在WinCE平台下用手机登录腾讯QQ，均计入活跃天数Zhang。QQ在线等级由皇冠，太阳，月亮，星星三个图标标识。 您可以在好友资料和好友资料浮出Tips显示中查看好友的在线等级。也可以在主面板自己头像的浮出Tips中查

看自己的在线等级。 活跃天数的计算 “活跃天”指的是如果用户当天使用QQ超过一定的时间，我们就认为用户这一天是活跃的，会为其活跃天数加上一天。 我们从统计数据出发，为“活跃天数”的计算做如下定义： 当天（0：00-23：59）使用QQ在2小时（及2小时以上），算用户当天为活跃天，为其活跃天数累积1天。 当天（0：00-23：59）使用QQ在0.5小时至2小时，为其活跃天数累积0.5天。 当天（0：00-23：59）使用QQ在0.5小时以下的，不为其累积活跃天数 关于QQ会员加速提升QQ等级 ·服务说明 在不改变原有计算方式的情况下，加速QQ会员QQ等级升级。QQ会员用户在原有通过累积活跃天数来获取相应QQ 等级增长的基础上，还可以根据会员等级来增加每天的在线时长，从而累积更多的活跃天数，获得更高的QQ等级。 更灵活的QQ等级成长制度，更快的QQ等级成长速度，仅供QQ会员用户尊享！让您获得更多回报，更显尊贵！ ·面向用户

【2019年整理】十级伤残等级评定标准

十级伤残等级评定标准 伤残的等级分为一级到十级伤残。 一级伤残划分依据 a. 日常生活完全不能自理，全靠别人帮助或采用专门设施，否则生命无法维持； b. 意识消失； c. 各种活动均受到限制而卧床； d. 社会交往完全丧失。 二级伤残划分依据 a. 日常生活需要随时有人帮助； b. 各种活动受限，仅限于床上或椅上的活动； c. 不能工作； d. 社会交往极度困难。 三级伤残划分依据 a. 不能完全独立生活，需经常有人监护； b. 各种活动受限，仅限于室内的活动； c. 明显职业受限；

d. 社会交往困难。 四级伤残划分依据 a. 日常生活能力严重受限，间或需要帮助； b. 各种活动受限，仅限于居住范围内的活动； c. 职业种类受限； d. 社会交往严重受限。 五级伤残划分依据 a. 日常生活能力部分受限，偶尔需要监护； b. 各种活动受限，仅限于就近的活动； c. 需要明显减轻工作； d. 社会交往贫乏。 六级伤残划分依据 a. 日常生活能力部分受限，但能部分代偿，条件性需要帮助； b. 各种活动降低； c. 不能胜任原工作； d. 社会交往狭窄。 七级伤残划分依据 a. 日常生活有关的活动能力严重受限；

b. 短暂活动不受限，长时间活动受限； c. 工作时间需要明显缩短； d. 社会交往降低。 八级伤残划分依据 a. 日常生活有关的活动能力部分受限； b. 远距离流动受限； c. 断续工作； d. 社会交往受约束。 九级伤残划分依据 a. 日常活动能力大部分受限； b. 工作和学习能力下降； c. 社会交往能力大部分受限； 十级伤残划分依据 a. 日常活动能力部分受限； b. 工作和学习能力有所下降； c. 社会交往能力部分受限。 工伤伤残等级鉴定标准

天上有多少星星阅读答案

天上有多少星星阅读答案 清朗的夜晚，满天的星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜幕上，闪闪发光，密密麻麻。一般人们以为天上的星星是多得数不清的，所以有人编了这么一个谜语：“青石板上钉银钉，千颗万颗当选不清。” 其实，天上的星星，眼睛所看见的，是可以数得清的。 天文学家把全天空的星星，按区域划分成八十八个星座，又按每颗星的亮度划分等级：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星……肉眼能看见的最暗的星是六等星。 只要我们有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每一个星座的星，按它们的等级分别计算，那么，不消几个夜晚，就可以数遍全天空可以看见的星。天文学家仔细计数的结果，发现全天空肉眼可以看到的星，远不如一般人们想象的那么多。例如，一等星一共只有20颗，二等星46颗，三等星134颗，四等星458颗，五等星1476颗，六等星4840颗。加起来，总共才不过6974颗，还不如一小锅饭粒的数目多哩。 不仅如此，一个人在同一时刻只能看见天空的一半，另一半在地平线下面，我们是看不到的。因此，任何时间里，我们在天空所能看见的星星，只有3000颗左右。 如果我们用望远镜，情况就大不相同了。哪怕只用一架最小的望远镜，也可以看到5万颗以上的星。而现在最大的天文望远镜，可以看到的星至少有10亿颗。 其实天上星星的数目还远不止此。有些星离我们实在太远了，即使在最大的望远镜里也看不见它们的踪影。一些遥远的星系，在巨大的天文望远镜里，看起来只是一个模糊的光斑，其中却包藏了上千亿颗星。 宇宙是无穷无尽的。现代天文学家所能看到的，只不过是宇宙的一小部分。宇宙中究竟有多少个巨大的星系？宇宙中还存在人们尚未发现的天体和天体系统吗？直到今天，这些还是摆在天文学家面前的谜。 好词：镶嵌密密麻麻 佳句：清朗的夜晚，满天的星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜幕上，闪闪发光，密密麻麻。 1.下列句子分别运用了什么修辞手法？ 宇宙中还存在人们尚未发现的天体和天体系统吗？直到今天，这些还是摆在天文学家面前的谜。 A.夸张 B.比喻 C.排比 D.设问 E.对比 正确答案：D 2.下列句子分别运用了什么修辞手法？ 清朗的夜晚，满天的星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜幕上，闪闪发光，密密麻麻。 A.夸张 B.比喻 C.排比 D.设问 E.对比

小班美术《天上星星亮晶晶》

小班美术《天上星星亮晶晶》 活动目标： 1.学会撕点状物促进手部小肌肉和手眼协调能力的发展 2.体验任意撕贴的乐趣 3.保持桌面与地面整洁，养成一个良好的操作习惯 活动准备： 黑色卡纸、固体胶、黄色彩纸、画有月亮的彩纸 活动过程： 出示背景纸，引导幼儿观察 教师：这是什么颜色？好像什么时候的天空呢？晚上的天空中都有些什么？它是什么颜色？那今天我们就用彩纸来撕一些漂亮的星星来让这片什么都看不见的天空亮起来 引导幼儿自由讨论撕点状纸的方法 （1）幼儿尝试撕纸，并讨论操作的感受 （2）教师：拇指、食指捏住撕下一小块，记住不是长条，撕成小块后我们把它涂上固体胶随意贴在黑色的天空中。 （3）教师：天空中现在有了好多星星了之后还少了什么呢？ （4）看这是什么？（出示画有月亮的彩纸）那你们看月亮旁边有什么线呢？我们要用同样的方法把月亮撕下来贴在天空中。 幼儿操作，教师指导 作品展示

活动反思与意见 反思： 上这节课我应该从生活经验来说一说可以跟孩子展示生活中的经验，在刚刚开始的时候我们可以用小星星的词来引入，比如说：刚刚我们唱的小星星里面它是怎么唱的啊，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，是的漫天都是小星星，那今天老师也给你们带来了一样东西你们看看这是什么。。。。也可以用一个故事的形式来引入，比如：从前有个小男孩非常的喜欢看星星，他非常喜欢能有一颗自己的星星，可是有一天小男孩抬头看天空的时候星星不见了，十分的伤心，小朋友们你们能用什么方法把星星从新变回到天空中呢？在上课的时候我的撕的方法也不太对，应该教孩子双手握纸一反一正的撕，而且我可以让他们自由的探讨，随意的撕纸，可以让孩子多次创作多一些想象力。在这节课中优点我带着孩子们一一介绍了他们的作品，让他们发挥自己的想象来给同伴们介绍自己的创作。

2017伤残等级划分标准

2017伤残等级划分标准 ------陕西正义司法鉴定中心提供 根据道路交通事故受伤人员的伤残状况，将受伤人员伤残程度划分为10级，从第1级(100%)到第x级(10%)，每级相差10%。其等级划分依据是： 1、ⅰ级伤残划分依据为：a.日常生活完全不能自理;b.意识消失;c.各种活动均受到限制而卧床;d.社会交往完全丧失。 2、ⅱ级伤残划分依据为：a.日常生活需要随时有人帮助;b.仅限于床上或椅上的活动;c.不能工作;d.社会交往极度困难。 3、ⅲ级伤残划分依据为：a.不能完全独立生活，需经常有人监护;b.仅限于室内的活动;c.明显职业受限;d.社会交往困难。 4、ⅳ级伤残划分依据为：a.日常生活能力严重受限，间或需要帮助;b.仅限于居住范围内的活动;c.职业种类受限;d.社会交往严重受限。 5、ⅴ级伤残划分依据为：a.日常生活能力部分受限，需要指导;b.仅限于就近的活动;c.需要明显减轻工作;d.社会交往贫乏。 6、ⅵ级伤残划分依据为：a.日常生活能力部分受限，但能部分代偿，部分日常生活需要帮助;b.各种活动降低;c.不能胜任原工作;d.社会交往狭窄。 7、ⅶ级伤残划分依据为：a.日常生活有关的活动能力严重受限;b.短暂活动不受限，长时间活动受限;c.不能从事复杂工作;d.社会交往能力降低。 8、ⅷ级伤残划分依据为：a.日常生活有关的活动能力部分受限;b.远距离活动受限;c.能从事复杂工作，但效率明显降低;d.社会交往受约束。 9、ⅸ级伤残划分依据为：a.日常活动能力大部分受限;b.工作和学习能力下降;c.社会交往能

力部分受限; 10、ⅹ级伤残划分依据为：a.日常活动能力轻度受限;b.工作和学习能力有所下降;c.社会交往能力轻度受限。

伤残等级的系数计算方法

伤残等级的系数计算方法 法律规定，构成伤残的，有20年的伤残赔偿金，一级伤残按照城镇居民人均可支配收入或者农村居民人居纯收入乘以年数再自乘以系数：一级伤残乘以100%二级90%以此类推.....十级10%。 伤残赔偿指数按伤残等级计算，依次为100% 、90% 80%、70%、60%、50% 、40%、30%、20%、10%等。 伤残赔偿附加指数 一级伤残: 10%；二级伤残9%；三级伤残8%；四级伤残7%；五级伤残6%六级伤残5%；七级伤残4%；八级伤残3%；九级伤残2%；十级伤残1% 有关案例计算方式演示 车祸致多处等级伤残怎样索赔？ 案例：不久前，我骑自行车与他人机动车相撞，经交警部门责任认定，我负次要责任（20％）。经法医鉴定，我脑损伤为七级伤残、脾摘除为八级伤残、肋骨骨折为九级伤残。我为城镇户口，上海城镇居民人均可支配收入为20668元。请问：如何计算我的伤残赔偿金？ 根据《道路交通事故受伤人员伤残评定办法》附录B多等级伤残者的伤残赔偿计算公式： 存在高等级的伤残时，低等级的伤残被吸收，高的按赔偿系数指数，低的按赔偿附加指数，且赔偿附加指数各项相加不得超过10%。 因此，联系本案，伤残赔偿金计算方法是： 实际赔偿额＝伤残赔偿总额20668元×20×赔偿责任系数80％×（一个七级的伤残赔偿指数40％＋八级伤残赔偿附加指数3％＋九级的伤残赔偿附加指数2％）＝148809.6元。交通事故造成身体多处伤残的如何确定赔偿指数？ 对于发生交通事故导致一方当事人多处受伤并致残如何赔偿问题，我国《民法通则》、《道路交通安全法》及《实施条例》、最高人民法院〈关于人身损害赔偿适用法律若干问题的司法解释〉均没有做出明确规定。司法审判实践中是这样处理的：残疾赔偿金根据受

军衔级别

军衔级别 1、军衔级别 军人肩上的徽章： 一拐:1年列兵 二拐:2年上等兵 一拐+星双枪: 下士 一粗拐+星双枪:中士 一粗拐+一拐+半圆麦穗+星双枪:上士 两粗拐+半圆麦穗+星双枪:四级军士长 两粗拐+一拐+全圆麦穗+星双枪:三级军士长 三粗拐+全圆麦穗+星双枪;二级军士长 一杠无星:学员 一杠一星(一条线穿过一颗星星):少尉 (排职) 一杠二星:中尉 (排职,副连职,正连职) 一杠三星:上尉 (正连职,副营职) 二杠一星:少校 (副营职,正营职,副团职) 二杠二星:中校 (正营职,副团职,正团职) 二杠三星:上校 (正团职,副师职,正师职) 二杠四星:大校 (副师职,正师职,副军职) 一麦一星(外围橄榄枝,里面一颗星,俗称把橄榄枝当作麦穗):少将 (副军职.正军职,大军区副职)

一麦二星:中将 (正军职,大军区正职) 一麦三星:上将 (大军区正职,中央军事委员会副主席 和委员) 2、军衔（文职级别）晋升 军官军衔设下列三等十级： （一）将官：上将、中将、少将； （二）校官：大校、上校、中校、少校； （三）尉官：上尉、中尉、少尉。 军事、政治、后勤、装备军官军衔等级：上将、中将、少将，大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少尉。海军、空军军官在军衔前分别冠以"海军"、"空军"。 专业技术军官军衔等级：中将、少将，大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少尉。在军衔前冠以"专业技术"。 文职干部级别：特级、一级、二级、三级、四级、五级、六级、七级、八级、九级（类似于少尉）。特级为最高级。 现行士兵军衔按兵役性质分为： 1、志愿兵役制士兵：六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官；

中华人民共和国伤残等级评定标准全文 最新伤残等级评定标准

中华人民共和国伤残等级评定标准全文最新伤残等级评定标准 1. 日常生活完全不能自理，全靠别人帮助或采用专门设施，否则生命无法维持; 2. 意识消失; 3. 各种活动均受到限制而卧床; 4.完全丧失劳动能力。 1. 日常生活需要随时有人帮助; 2. 各种活动受限，仅限于床上或椅上的活动; 3. 不能工作; 4.社会交往极度困难。 1. 不能完全独立生活，需经常有人监护; 2. 各种活动受限，仅限于室内的活动; 3. 明显职业受限; 4. 社会交往困难。 1. 日常生活能力严重受限，间或需要帮助; 2. 各种活动受限，仅限于居住范围内的活动; 3. 职业种类受限; 4. 社会交往严重受限。 1. 日常生活能力部分受限，偶尔需要监护; 2. 各种活动受限，仅限于就近的活动; 3. 需要明显减轻工作; 4. 社会交往贫乏。 1. 日常生活能力部分受限，但能部分代偿，条件性需要帮助; 2. 各种活动降低; 3. 不能胜任原工作;

4. 社会交往狭窄。 1. 日常生活有关的活动能力严重受限; 2. 短暂活动不受限，长时间活动受限; 3. 工作时间需要明显缩短; 4. 社会交往降低。 1. 日常生活有关的活动能力部分受限; 2. 远距离流动受限; 3. 断续工作; 4. 社会交往受约束。 1. 日常活动能力大部分受限; 2. 工作和学习能力下降; 3. 社会交往能力大部分受限; 1. 日常活动能力部分受限; 2. 工作和学习能力有所下降; 3. 社会交往能力部分受限。 中国的伤残鉴定并无统一的鉴定标准。不同的对象不同事由导致的伤残适用不同的伤残鉴定标准。以下是现实生活中比较常见和实用的五种鉴定标准，当事人可以根据自己的具体情况选择正确的鉴定标准。 （鉴定标准）《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级GB/T 16180-2021》 （适用范围）工伤职业病 （发布单位）国家技术监督局 （实施日期）2021年5月1日 （鉴定标准）《道路交通事故受伤人员伤残评定》GB 18667-2002 （适用范围）适用于道路交通事故受伤人员的伤残程度评定。 （发布单位）公安部

关于星星的说说 浪漫句子

关于星星的说说浪漫句子 1，你是我寂寞永夜里，唯一的光阴你是无垠深海上空，唯一的星星 2，我可以陪你去看星星不用再多说明我就要和你在一起 3，星星围着月亮转可是月亮只憧憬太阳灼人的光芒 4，知道张杰为什么被称为最幸福男人吗晚上有星星陪，早上有太阳陪你说呢 5，花雾，、斗罗、新还珠、萌学园、继承者们、爸爸去哪儿、来自星星的你、爱情公寓四、筛一筛觉得还是aiqinggo 6，爸爸，你会唱小星星吗?考试考得那么差，唱尼玛的比~........ 7，我把天上的星星都送给你，作为回报，你要说:我爱你。 8，每当清晨的时候你像朝阳每当黄昏的时候你像夕阳每当夜晚的时候你像星星和月光 9，你的背影里有山水雾花你的双眸里有星星烟火你的掌心里有云朵怀抱里

有阳光而我心里有一个你有一个全世界 10，〆想你了，我的小星星 11，无聊的夜晚，数着星星说晚安 12，? 我们的爱情像丘比特安排的游戏、还是月下老人他傻傻分不清。? 我们的爱情是两颗星星眯着眼睛、还是命中注定我们会在一起。 13，我的星星们生病了，不忘初心。 14，看星星的女孩儿看女孩儿的星星 15，我们被隔在了世界的两端，我让星星向你传达我的思念，是不是就可以不再孤单? 16，い咦…好大一颗星星啊..--#原来是月亮,欺骗我感情. 17，【放弃了耀眼的星星?我还有发亮的月亮 18，手牵手、看日落背对背、数星星

19，来自星星的你里面的千颂伊有都敏俊 20，看了星星、看了继承者们、看了爱情公寓还有谁记得五个萌娃! 21，想要摘星星的孩纸，孤独是我们的必修课。 22，统计一下，收到个苹果以上的给多花，个以上的点下星星，没收到的丢鸡蛋，看看结果怎么样啊。 23，你是夜晚最亮的那颗星星，照亮着我回家的道路 24，白天不懂夜的黑丶星星不懂月孤独丶 25，他不过只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞和烟草一起燃烧的孩子 26，我们都是张杰的星星，他却是我的国宝星 27，星星默默的向月亮奉献出它的光芒|| 太阳微笑着向向日葵贡献它的阳光 28，等我老了以后一定要和你手拉手头靠头坐在山顶上一起数星星