思想道德修养习题(第六章)

第六章培养职业精神树立家庭美德

一、单选

1、（）的通俗表述就是人们所从事的工作。

A、社会分工

B、职业道德

C、职业

D、职业活动

2、（）是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

A、道德修养

B、职业道德

C、道德素质

D、职业要求

3、（）要求从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。

A、诚实守信

B、办事公道

C、奉献社会

D、爱岗敬业

4、（）要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、公道，不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私害民，不假公济私。

A、诚实守信

B、办事公道

C、奉献社会

D、爱岗敬业

5、（）是中华人民共和国成立后由最高国家权力机关颁布的第一部劳动法典。

A、《劳动法》

B、《公务员法》

C、《教师法》

D、《律师法》

6、带来了社会分工的大发展，促成了职业的大分化，使职业从宗法关系的束缚中解脱出来，从而具有了专门化特征的是（）。

A、机器大工业

B、农业的出现

C、手工业的出现

D、第三产业的出现

7、社会主义职业道德的最基本要求是（）。

A、爱岗敬业

B、诚实守信

C、奉献社会

D、办事公道

8、社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向的是（）。

A、爱岗敬业

B、诚实守信

C、奉献社会

D、服务群众

9、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写到：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。”马克思对职业的价值追求，归根到底是以（）为最高目标的。

A、爱岗敬业

B、诚实守信

C、奉献社会

D、服务群众

10、《中华人民共和国劳动法》于（）实施。

A、1994年7月5日

B、1995年1月1日

C、2005年4月27日

D、2006年1月1日

11、我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义的是（）。

A、劳动法

B、就业促进法

C、公务员法

D、教师法

12、劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自（）向人民法院提起诉讼。

A、收到仲裁裁决书之日起15日内

B、作出仲裁裁决书之日起15日内

C、收到仲裁裁决书之日起30日内

D、作出仲裁裁决书之日起30日内

13、劳动争议发生后，当事人依法申请仲裁的，一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请收到（）强制执行。

A、人民法院

B、人民检察院

C、公安机关

D、劳动争议仲裁委员会

14、公务员对涉及本人的人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起30日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起15日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自（）直接提出申诉。

A、知道该人事处理之日起30日内

B、知道该人事处理之日起15日内

C、知道该人事处理之日起60日内

D、知道该人事处理之日起10日内

15、公务员认为机关及其领导人员侵犯其合法权益的，可以依法向上级机关或者有关的专门机关提出（）。

A、申诉

B、控告

C、申请

D、起诉

16、聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起60日内向（）申请仲裁。

A、人事争议仲裁委员会

B、劳动争议仲裁委员会

C、人民法院

D、工人代表大会

17、拓展职业生活的关键环节是（）。

A、就业

B、任职

C、创业

D、毕业

18、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情，坚贞爱情的“试金石”是（）。A、性爱 B、理想 C、责任 D、追求

19、爱情本质的体现是（）。

A、自愿地为对方承担责任

B、尊重人格平等

C、文明相亲相爱

D、为对方放弃一切

20、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是（）。

A、自然属性

B、社会属性

C、人类出现

D、自然界的形成

21、家庭关系的核心是（）。

A、父子关系

B、母子关系

C、夫妻关系

D、血缘关系

22、《婚姻法》规定，法定的结婚年龄是（）。

A、男不得早于22周岁，女不得早于20周岁

B、男不得早于20周岁，女不得早于18周岁

C、男不得早于20周岁，女不得早于22周岁

D、男不得早于20周岁，女不得早于20周岁

23、婚姻关系成立的法定标志是（）。

A、婚姻登记

B、举行婚礼

C、同居

D、恋爱

24、无效婚姻，是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。婚姻无效的情形包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者向人民法院请求（）。

A、离婚

B、分居

C、赔偿

D、撤消婚姻

二、多选

1、职业生活中的道德和法律有许多共同的特征，表现在（）。

A、鲜明的职业性

B、明确的规范性

C、独特的排他性

D、高度的广泛性

E、调节的有限性

2、职业道德的基本要求包括：（）。

A、爱岗敬业

B、诚实守信

C、办事公道

D、服务群众

E、奉献社会

3、职业生活中的主要法律包括：（）。A、《教师法》B、《劳动法》C、《公务员法》D、《法官法》E、《安全生产法》

4、《公务员法》的基本原则有：（）。

A、公开、平等、竞争、择优和法治原则

B、监督约束与激励保障并重原则

C、按劳分配与公平救助相结合的原则

D、任人唯贤、德才兼备原则

E、分类管理与效能原则

5、当前我国的就业压力比较大，原因在于（）。

A、我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长

B、我国人口大多数素质较低，不能进行有效就业

C、外来人员造成我国就业市场萎缩

D、就业机制有待完善

E、就业观念有待更新

6、职业活动中的道德和法律许多共同的特征是（）。

A、鲜明的职业性

B、明确的规范性

C、调节的有限性

D、活动范围

的广泛性

7、社会主义职业道德的内涵是（）。

A、爱岗敬业

B、诚实守信、办事公道

C、奉献社会

D、服务群众

8、与职业活动相关的法律很多，从适用对象来说，适用于广大劳动者的法律有（）。

A、《劳动法》

B、《劳动合同法》

C、《公务员法》

D、《全民所有制工业企业法》

9、从适用对象来说，适用于某一特定职业的法律有（）。

A、《就业促进法》

B、《律师法》

C、《公务员法》

D、《安全生产法》

10、《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。其适用范围是除（）等以外的所有劳动者。

A、公务员

B、比照实行公务员制度的事业组织社会团体的工作人员

C、农业劳动者

D、现役军人

11、《公务员法》是人事管理的一般法，规定的是全体公务员具有共性的内容，还有适用于特殊类别的公务员。两者是一般法与特别法的关系，互为补充。适用于特殊类别的公务员的法律包括（）。

A、《法官法》

B、《检察官法》

C、《人民警察法》

D、《律师法》

12、《劳动法》的基本原则包括（）。

A、维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则

B、按劳分配与公平救助相结合的原则

C、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则

D、劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则

13、《公务员法》的基本原则包括（）。

A、公开、平等、竞争、择优和法治原则

B、监督约束与激励保障并重原则

C、任人唯贤、德才兼备原则

D、分类管理和效能原则

14、《劳动法》规定的劳动者权利有（）。

A、平等就业和选择职业的权利

B、获得劳动安全卫生保护的权利

C、接受职业技能培训的权利

D、提高职业技能

15、处理劳动争议的途径包括（）。

A、协商

B、调解

C、仲裁

D、诉讼

16、劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解。但调解不是处理劳动争议的必经程序，当事人任何一方不愿调解的，可以直接向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。调解原则也适用于（）程序。

A、协商

B、调解

C、仲裁

D、诉讼

17、劳动争议仲裁委员会是裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构。可以设立在（）。

A、县

B、乡

C、市

D、市辖区

18、处理人事争议的法定途径包括（）。

A、申诉

B、控告

C、仲裁

D、诉讼

19、择业与创业的关系是（）。

A、择业是创业的基础

B、创业是择业的基础

C、创业是择业的内在要求

D、择业是创业的内在要求

20、树立正确的择业观，必须做到（）。

A、树立崇高职业理想，重视人生价值实现

B、服从社会需要，追求长远利益

C、打下坚实基础，做好充分准备

D、勇于创业，积极探索

21、正确的创业观包括（）。

A、要有积极创业的思想准备

B、要有渊博的文化知识

C、要有敢于创业的勇气

D、要提高创业的能力

22、“在艰苦中锻炼”的本质，是（）。

A、对社会责任的自觉担当

B、对人生历程的自觉准备

C、对艰苦奋斗的发扬

D、对提高创业的能力表现

23、构成爱情的三个基本要素是（）。

A、性爱

B、理想

C、责任

D、追求

24、恋爱中的道德包括（）。

A、尊重人格平等性爱

B、自觉承担责任

C、文明相亲相爱

D、共同创造财富

25、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本规范是（）。

A、尊老爱幼

B、男女平等

C、夫妻和睦

D、勤俭持家、邻里团结

26、婚姻家庭法的基本原则主要有（）。

A、婚姻自由、一夫一妻

B、男女平等

C、保护妇女老人和儿童的合法权益

D、实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间尊老爱幼、互相帮助

27、结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。它包括三层含义（）。

A、结婚必须是男女两性的结合

B、结婚必须符合法定条件并遵守法定程序

C、结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为

D、结婚必须举行仪式

28、结婚的必备条件有（）。

A、男女双方完全自愿

B、必须达到法定婚龄

C、必须符合一夫一妻制

D、结婚必须举行仪式

29、结婚的禁止条件包括（）。

A、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚

B、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚

C、必须符合一夫一妻制

D、必须达到法定婚龄

30、父母与子女间有相互继承遗产的权利，与婚生子女与父母的关系相同的有（）。

A、非婚生子女与生父母的关系

B、受继父或继母抚养的继子女与继父母的关系

C、继子女与继父母的关系

D、养子女与养父母的关系

31、离婚的方式有（）。

A、协议离婚

B、分居

C、自动解除

D、诉讼

32、《婚姻法》对现役军人和妇女的特殊利益保护的规定有（）。

A、现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错的除外

B、女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚的除外

C、女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但人民法院认为确有必要受理男方提出离婚请求的除外

D、现役军人的配偶要求离婚时，任何情况下都必须得军人同意

33、《婚姻法》规定了离婚过错损害赔偿制度。当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（）。

A、重婚的

B、有配偶者与他人同居的

C、实施家庭暴力的

D、虐待、遗弃家庭成员的

三、简答题

1、简述职业道德的基本要求。

2、如何理解劳动者的法定权利和义务？

3、如何理解公务员的法定义务和权利？

4、当代大学生应该树立怎样的择业观和创业观？

5、简述爱情的本质与恋爱中的道德。

四、判断对错

1、无效婚姻和撤销婚姻包括重婚的、有禁止结婚的亲属关系的、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的、未到法定年龄的、受胁迫而结婚的。（）

2、保障妇女权利是处理离婚应当遵循的原则。（）

3、离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。（）

4、结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。（）

5、勤奋努力反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业的道德操守。（）

6、爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。（）

五、分析题

1、材料1职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。——摘自《公民道德建设实施纲要》材料2公务员录用考试被人们称作“玻璃房子里的竞争”……广大考生也是以一种“阳光心态”参与竞争，展现出良好的精神风貌。不过，阳光下也会有阴影，玻璃房子里也会有少数人搞“小动作”。在2009年中央机关公务员录用考试中，就发现一些作弊者。对此。各有关方面已经根据规定作出了严肃处理。今后还要进一步加大惩治力度，对公务员考试作弊者永不录用。

——摘自2009年3月18日《光明日报》《公务员考试作弊者永不录用》请回答：（1）材料1所指的职业道德有哪些最基本的要求？

（2）《公务员法》规定了哪些原则？材料2中公务员考试作弊者违反了《公务员法》的什么原则？公务员是义务和权利有哪些？

2、材料1实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。——摘自党的十七大报告材料2如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。——摘自《马克思恩格斯全集》第40卷材料3要勇于艰苦创业。创业永远是时代的最强音。任何成就，都是通过艰苦奋斗取得的。我们今天的物质条件同以往相比确实有了很大改善，但千万不要忘记我国仍然是发展中国家，我国的基本国情仍然没有改变，即使将来国家发展了，物质条件更好了，也还有更高的目标等待我们去实现。艰苦奋斗精神任何时候都不能丢。广大青年一定要焕发创

业热情和创造活力，在改革开放和社会主义现代化建设中建功立业。要立足本职、扎实苦干，努力在平凡的岗位上追求卓越、创造一流。要勇挑重担、攻坚克难，敢于在最困难、最艰苦的地方大显身手，把青年的生力军和突击队作用充分发挥出来。要大胆探索、锐意进取，自觉站在改革开放的前列，站在自主创新的前列，为国家繁荣富强贡献聪明才智。

——摘自2008年6月4日胡锦涛《在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话》

材料4希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。当代青年学生要健康成长、茁壮成才，仍然必须坚持这个正确方向、这条正确道路。对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。近年来，不少高校毕业生积极响应党和政府号召，主动到基层一线去工作，作出了显著成绩，加快了成长成才步伐。希望更多同学以他们为榜样，自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地。

——摘自2009年5月2日胡锦涛《在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话》

请回答：

（1）如何理解择业与创业？

（2）结合材料2谈谈怎样树立正确的择业观和创业观。

（3）材料3、4对我们有什么启示？

3、在现有基本法律中，公众知晓率最高的是《婚姻法》，其次是《劳动法》。

这是全国妇联、司法部3月2日在京联合公布的一项全国性调查中的一个结论。这项名为“妇女法律素质和法律需求”的调查，由全国妇联权益部、司法部法制宣传司联合，于2004年11月至2005年1月在河北、黑龙江、江苏、湖南、四川、陕西等6省中进行。本次调查采用整群分层多阶段随机抽样方法，共发放调查问卷4200份。

调查发现，98．4％的公众都知道《婚姻法》。其中，89．7％的人对离婚财产分配的规定有着正确认识，只有10．3％的人错误地认为“对家庭贡献大的一方，离婚时家庭财产应当多分一些”。93．9％的人知道父母有抚养未成年子女的义务，95．0％的人知道成年子女有赡养父母的义务。

被访的公众对《妇女权益保障法》的认知度也很高（95．2％）。在劳动权益方面，农村中88．3％的公众认为，男女应当同工同酬。城市居民中有88．8％的人确切地知道我国《劳动法》、《妇女权益保障法》规定“妇女怀孕、产假、哺乳期间，单位不能单方解除劳动合同”。

——摘自2005年3月18日中国网《〈婚姻法〉、〈劳动法〉知晓率最高》

请回答：

（1）《婚姻法》的基本原则以及结婚与离婚的相关规定是什么。

（2）《劳动法》对劳动者的权利与义务有那些规定。

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案[1]

大一思修期末考试 内容页码内容页码 1.我国高等职业教育发展的重要意义 1 48.如何端正人生态度56 2.高等职业教育的特点 4 49.正确认识和对待挫折57 3.如何积极适应新生活 6 50.价值观与人生价值观60 4.如何树立学习理念8 51.人生价值的选择61 5.大学的学习特点8 52.人生价值的评价标准61 6.构建合理的知识智能结构9 53.实现人生价值的条件63 7.积极培养创新能力10 54.在奉献中创造和实现人生价值65 8.道德的社会作用11 55.爱国主义的科学内涵68 9.道德的主要功能12 56.爱国主义的优良传统69 10.社会主义法律内涵和本质13 57.爱国主义的时代价值70 11.社会主义法律作用13 58.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性72 12.中国特社会主义法律体系14 59.新时期爱国主义的新课题72 13.法治精神15 60.理想爱国的内涵74 14.提高思想道德素质与法律素质15 61.当打大学生如何理性爱国74 15.高校学生法定的权利与义务17 62.爱国主义与经济全球化75 16.高等学校学生行为准则18 63.中华民族精神内涵77 17.学籍管理规定19 64.大力弘扬和培育民族精神78 18.大学生遵章守规的意义20 65.时代精神的内涵78 19.如何自觉遵章守规20 66.以改革创新推进社会主义事业发展79 20.理想的含义24 67.当代国家安全面临的新挑战81 21.信念的含义25 68.国家安全观的基本内容82 22.人生理想的类型25 69.增强国家安全意识，履行国家安全义务84 23.理想信念对大学生成长成才具有的重要作用28 70.我国国家安全的法律制度86 24.树立科学的理想信念30 71.自觉维护国家安全和利益87 25.如何在实践中化理想为现实33 72.加强国防教育，增强国防观念88 26.当代大学生成才目标35 73.惩治危害国家安全罪89 27.职业生涯规划的意义36 74.惩治危害国防利益罪90 28.职业生涯规划的步骤和主要内容37 75.健康素质的含义93 29.如何减少职业生涯规划中的失误38 76.健康的基本标准93 30.坚持依法治国基本方略39 77.身心健康对大学生成才的意义95 31.依法治国的科学内涵和重大意义40 78.高职高专学生的主要心理问题97 32.建设社会主义法治国家的主要内容41 79.增进身心健康的方法与途径98 33.社会主义法治理念的基本内容42 80.人际交往的意义100 34.自觉树立社会主义法治理念43 81.大学生人际交往的基本特征101 35.法治思维方式的基本特征44 82.人际交往的基本原则和方法102 36.培养法治思维方式，提高法律风险防范控制意识44 83.尊重、平等、诚信、宽容、互助原则102 37.培养能够法治思维方式的基本路径46 84.正确对待竞争与合作104 38.提高法律防范意识46 85.正确认识竞争与合作的关系105 39.人生观的科学内涵50 86.友谊的含义与价值106 40.追求高尚的人生目的51 87.建立友谊的原则与方法106 41.人生目的的内涵52 88.协调个人与社会的关系107 42.人生目的的作用52 89.正确认识人与自然关系109 43.树立为人民服务的人生目的52 90.科学把握人对自然的改造活动110 44.摒弃错误的人生目的53 91.深入理解人与自然关系的实质111 45.人生态度的类型54 92.建设生态文明措施111 46.人生态度的含义54 93.继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义115

2015-2016思想道德修养与法律基础试题及答案

2015-2016思想道德修养与法律基础试题及答案 一、填空题(每小题2分，共20分) 1、当代社会公共生活的特征主要表现在:( )、( )、( )。 2、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是( )，二是( )，三是( )。 3、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。在道德的功能系统中，主要的功能是( )和( )。 4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是( )二是( )，三是( ) 5、职业生活中最主要的法律有( )和( )。 6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类:一般诉讼实效期间为( )年;短期诉讼时效为( )年。 7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。 8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是( )。二是 ( )。 9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;( )、(

)。 10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、( )、( )、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。 二、名词解释(12分) 1、社会公德 2、行政复议 3、民事主体 4、故意犯罪形态 三、简答题(每小体6分，共30分) 1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些? 2、社会公德的主要内容有哪些? 3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些? 4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些? 5、宪法的基本原则有哪些? 四、论述题(22分) 试论大学生怎样树立社会主义法治观念。 五、案例分析(16分) 道德银行 人们印象中，道德意味着无私奉献、不求回报，而银行则总和金钱联系在一起。浙江一所高校却将这两个截然不同的概念联系在一起，创办了一家道德银行，将道德行为折合成货币的形式依存起来，并可支取申请相关帮助或享受相应待遇。道德银行一成立，立即引发了诸多争议。 2003年11月5日，位于杭州钱塘江畔的浙江工业大学之江学院举行了简单而隆重的启动仪式，宣布道德银行正式成立并运行。全院所有大一、大二年级的学生都被吸纳为储户，其他学生也可以自愿申请开户。深蓝色封面的道德银行储蓄卡样式与常见的银行储蓄卡相似，有户名、账号及存入、支出、结余等栏目，不过币种一栏却写着道德币三个字。 按照道德银行的评估细则，学生参加青年志愿者活动、社会公益活动和其他各类好人好事都可获得相应的道德币。比如义务献血一次，登记在储蓄卡上就是2万元道德币。

《统计学》 第六章 统计指数(补充例题)

第六章 统计指数 （3）由于每种商品和全部商品价格变动试该试居民增加支出的金额。 解：（1）各商品零售物价的个体指数见下表： （2）四种商品物价总指数%2.111598 .55840 .611 011== = ∑∑q p q p 四种商品销售量总指数%8.116595 .47598 .550 01 == = ∑∑p q p q （3）由于全部商品价格变动使该市居民增加支出为61.840-55.598=6.242（万元） 其中 蔬菜价格的变动占4.680-4160=0.520万元； 猪肉价格的变动占38.640-35.328=3.312万元； 蛋价格的变动占5.520-5.060=0.460万元； 水产品价格的变动占13.000-11.050=1.950万元。 通过分析可看出，猪肉价格变动影响最大，占居民增加支出金额的53.1%，其次是水产品，占居民增加支出金额的31.2%。 例2、某工业企业生产甲、乙两种产品，基期和报告期的产量、单位产品成本和出厂价格资

试计算： （1）以单位成本为同度量因素的产量总指数 （2）以出厂价格为同度量因素的产量总指数 （3）单位成本总指数 （4）出厂价格总指数 （1）以单位成本为同度量因素的产量总指数%7.11931000 37100 001== =∑∑z q z q （2）以出厂价格为同度量因素的产量总指数 %6.1155500063600 01== = ∑∑p q p q （3）单位成本总指数%2.14837100 55000 1 011== = ∑∑q z q z （4）出厂价格总指数%8.9963600 63500 1 011== = ∑∑q p q p 例3、试根据例2的资料，从相对数和绝对数方面分析： （1）总成本变动受产量和单位成本变动的影响程度 （2）销售额变动受产量和出厂价格变动的影响程度 解：（1）总成本变动： 总成本指数%4.17731000 55000 01 1== = ∑∑q z q z 增加总成本 ∑∑=-=-2400031000550000 01 1q z q z （元） 其中由于产量变动的影响： 产量指数%7.11931000 37100 001== = ∑∑z q z q

第六章习题

第六章习题 已知波源在质点()0=x 的平面简谐波方程为：()cx bt A y -=cos ，c b A ,,均为常数，试求：⑴ 振幅、频率、波速和波长。 ⑵ 写出在传播方向上距波源l 处一点的振动方程式，此质点振动的初相位如何。 解：⑴ 振幅：A , 周期：b T π2= 频率：π ν21b T == 波长：c πλ2=，波速为：c b T u ==λ ⑵ l x =处质点的振动方程式为：()cl bt A y -=cos 该质点振动的初相位为：cl - 一横波的方程为：()x t A y -=νλ π 2cos ，若m 01.0=A ，m 2.0=λ，s m 25=u 。试 求：s 1.0=t 时，m 2=x 处的一点的位移、速度和加速度。 解：m 01.0=A ，m 2.0=λ，s m 25=u ， 频率为：Hz 1252 .025 == =λ νu 横波的方程为：()x t y -=12510cos 01.0π 位移：()m 01.0cos 01.025.1210cos 01.02 1.0-==-===ππx t y 速度：()0sin 5.1225.1210sin 5.122 1.0=-=--===ππππx t v 加速度： ()25222 1.0s m 101.5412505.1225.1210cos 12505.12?=?=-?-===πππx t a 平面简谐波的方程为：cm 10022cos 8?? ? ??- =x t y π，波源位于原点，求： ⑴ s 1.2=t 时波源及距波源m 1.0处的相位。 ⑵ 离波源m 80.0及m 30.0两处的相位差。 解：⑴ s 1.2=t 时波源的相位：()ππ? 4.801.0220 1.2=-?===x t 距波源m 1.0处的相位：()ππ?2.81.01.0221 .01.2=-?===x t ⑵ 离波源m 80.0及m 30.0两处的相位差： πππ? ? ?-=?? ? ?? --??? ??-=-=?==100302210080223 .08 .0t t x x 因此，离波源m 80.0及m 30.0两处的相位差为π。 有一频率为Hz 500的平面简谐波，在空气( ) 33 m kg 10 3.1-?=ρ中以速度s m 340=v 的 速度传播，到达人耳时，振幅为cm 104 -=A ，试求耳中声音的平均能量密度及声强。

思想道德修养习题(第一章)

第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、单选 1、理想，是人们在实践中形成的，具有（ D ）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 Ａ、实现必然性B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性 2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（ C ）。 A、理想是人们的主观意志和想当然 B、只要社会实践就能实现理想 C、把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D、有了坚定的信念，理想就会自动变为现实 3、理想与空想的区别在于（ C ）。 Ａ、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的 C、是否符合客观规律性 D、是否是创新思维的结果 4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ C ）。 A、对真理的追求 B、评判事物的标准 C、追求理想的强大动力 D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映 5、理想是（ C ）。 A、为社会的少数人谋利益 B、不可能实现的向往 C、经过奋斗能够实现的想象和目标 D、纯粹主观的 6、确立科学信念的根本途径是：（ C ）。 A、设计理想 B、理论学习 C、社会实践 D、人际交往 7、（B）理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象。 A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想 8、（ A ）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。 A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想 9、科学信念是以对事物发展规律的 ( A ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。 Ａ、正确认识B、错误认识 C、根本认识D、系统了解 10、追求崇高的理想需要（ B ）信念。 A、基本的 B、坚定的 C、彻底的 D、一贯的 11、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（D） A、生活理想的内容 B、职业理想的内容 C、道德理想的内容 D、社会理想的内容 12、信念是（ A ）。

大学生思想道德修养试题11—20

试题库十一 一．单项选择题（15题，每题2分，共30分） （在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分） 1．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观问题上必然是() A. 为人民服务 B. 为个人谋福利 C. 人生短暂，及时行乐 D. 主观为自己，客观为他人 2．我们应当确立的高尚的人生目的是() A. 享乐主义的人生目的 B. 金钱拜物教的人生目的 C. 为人民、为社会服务的人生目的 D. 为个人和全家求温饱的人生目的 3．下列对信念的理解中，正确的是() A. 信念强调的是认识的正确性 B. 信念表达的是一种真诚信服的态度 C. 信念反映的是客观事物的发展规律 D. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 4．理想和现实的统一性表现在() A. 理想就是现实 B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实 C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来 D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 5．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是() A. 反对一切形式的个人利益 B. 维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C. 在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D. 在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲 6．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节是（） A. 认真读书 B. 躬行实践 C. 常思己过 D. 虚心求教 7．中共十六大报告提出，全面建设小康社会的目标之一是，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，并（） A. 促进人的全面发展

第6章习题详解

第6章 触发器和定时器 已知由与非门构成的基本RS 触发器的输入波形如图所示。画出基本RS 触发器的Q 和Q 端波形。 解：与非门构成的基本RS 触发器输入信号R 和S 直接改变触发器的状态，且它的特性方程是： 1n n Q S RQ +=+且1R S +=，则其波形如下： R S 图P6.1 Q Q 在图所示的输入波形下，由或非门构成的基本RS 触发器会出现状态不定吗如果有，请指出状态不定的区域。 R S 图P6.2 解：或非门构成的基本RS 触发器输入信号R 和S 直接改变触发器的状态，且它的特性方程是： 1n n Q S RQ +=+且0RS =，1R S ==时0Q Q ==，违反了互补关系所以如上图虚线部分 就会出现不能确定的状态。 / 同步RS 触发器的逻辑符号和输入波形如图所示。设初始状态Q ＝0。画出Q 和Q 端的波形。 解：同步RS 触发器的触发时刻时在CP 的上升沿，其它的特性方程是： 1n n Q S RQ +=+且0RS =，则其波形如下：

CP S R S 图P6.3 Q Q 由各种TTL 逻辑门组成的电路如图所示，分析图中各电路是否具有触发器的功能 。 解：a)的特性方程是：1n n Q R Q +=?, 1n n Q S Q +=? | b)的特性方程是：1n n Q R Q +=+, 1n n Q S Q +=+ & & · ≥1 =1 =1 =1 =1 (a) (b) 【 (c) (d) 图 & & ≥1 =1 ' =1 =1 =1 (a) (b) (c) (d) 图

c)的特性方程是：1n n Q R Q +=⊕, 1n n Q S Q +=⊕ d)的特性方程是：1n n Q R Q +=⊕, 1n n Q S Q +=⊕ 列出真值表如下： 据真值表得以上四图都无两个稳定的状态，所以无触发功能。 — 分析图电路的逻辑功能，对应于CP 、A 、B 的波形，画出Q 和Q 端波形。

思想道德修养综合测试题及其答案(二)

D.修养的内容 8、理想具有的特征是（）。 A.超前性 B.阶级性 C.科学性 D.主观性 E.时代性 9、人生价值观是（） A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中 B. 自我价值与社会价值的统一 C. 对人为什么活着的基本观点 D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点 10.道德的理想是指（） A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶 B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想 C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

11.中国革命道德的定义是（） A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统 B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一 C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持 12.爱劳动是指（） A. 以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性 B.人类社会生存和发展的基本条件 C.人类特有的属性 D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要 13.下列选项表现了道德品质特征的是（） A.主观上的一种道德认识 B.客观上的一种道德行为 C.主观道德认识与客观道德行为的统一 D.主观道德认识与客观道德行为的对立

14.“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。 A.平等 B.真诚 C.友爱 D.互助 15.在人才的能力结构中，其核心要素是（） A.创造能力 B.社会活动能力 C.信息获取能力 D.组织协作能力 16. 科学的人生观是 A. 为人民服务的人生观 B. 构建自己“精神家园”的人生观 C.“自我设计”、“个人奋斗”的人生观 D. 为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观 17. 人生的社会价值主要表现为（） A. 个人对自己生命存在的肯定 B. 个人对自己生命活动需要的满足程度 C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善 D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

第六章练习题

定积分应用练习题 A 1. 求由曲线2y x =及直线2y x =?所围成的平面图形的面积及该平面图形绕y 轴旋转一周所得的旋转体的体积； 2. 平面图形由x 轴、曲线y =y =积及该平面图形绕x 轴旋转一周所得的旋转体的体积； 3. 求曲线(1)(2)y x x x =??与x 轴所围成的图形的面积，并分别求该图形绕x 轴、y 轴旋转一周所得旋转体的体积； 4. 在曲线2y x =(0)x ≥上某点A 处做一条切线，使该切线与曲线以及x 轴所围图形的面积为112 ，求 （1）A 点坐标； （2）过A 的切线方程；（3）上述平面图形绕x 轴旋转一周所得旋转体的体积. B 1. 求摆线(sin )(1cos ) x a t t y a t =???=?? 的一拱(02)t π≤≤与x 轴所围成的平面图形面积，并分别求该平面图形绕x 轴、y 轴旋转一周所得的旋转体的体积； 2. 求由两条曲线3cos ρθ=和1cos ρθ=+所围图形的公共部分的面积； 3. 求摆线摆线(sin )(1cos ) x a t t y a t =???=?? 的一拱(02)t π≤≤的弧长. 4. 设抛物线2y ax bx c =++过(0,0)O 及(1,2)A 点，且1a

思想道德修养与法律基础-期末试题 答案

重庆工业管理职业学校 《思想道德修养与法律基础》期末测试题答案（适用年级：12级考试时间：90分钟满分：100分）班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 成绩：_______ 一、名词解释 (本大题共有5个小题，每小题4分，共计20分) 1. 职业道德 指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则 2. 民法 是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。 3. 民事主体 指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民、法人和其它组织。 4. 民事权利能力 指法律确认的自然人享有民事权利，承担民事义务的资格。（自然人从出生到死亡都拥有） 5.民事行为能力 是民事主体独立实施民事法律行为的资格。 二、判断题（本大题共有5个小题，每题2分，共计10分） 1.衡量人生价值的标准是个体对社会所做的贡献的大小。（×） 2.道德和社会舆论是维护社会秩序的两种基本手段。 ( × ) 3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。（√） 4.人有地域和信仰的不同，因此，报效祖国之心也有差别。（×） 5.离婚从法律上解除了夫妻关系，父母子女关系因此而消除，故离婚后父母对子女没有了抚养和教育的权利和义务。（×） 三、单选题（本大题共有10个小题，每题2分，共计20分） 1.社会主义大学的培养目标是（ C ） A、培养德智体等方面发展的人才 B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人 2.实现理想信念的根本途径是（ B ） A、志存高远 B、社会实践 C、理论学习 D、人际交往 3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（ D ） A、平等 B、诚信 C、互助 D、个人主义 4.新时期爱国主义的主题是（ B ） A、维护国家的根本利益 B、建设中国特色社会主义 C、保卫祖国，抵抗侵略 D、为祖国统一，主权完整贡献力量 5.人生观的核心是（ C ） A、人生价值 B、人生态度 C、人生目的 D、人生信仰 6.社会主义道德以（ B ）为重点 A、团结友善 B、诚实守信 C、勤奋自强 D、敬业奉献 7.法律是以（ B ）为基础的。 A、意志 B、经济关系 C、政策 D、政治 8．我国依法治国的标准是（ A ）

思想道德修养第三章题库

第三章领悟人生真谛创造人生价值 一、单项选择题 1、大学生要意识到生命宝贵、人生紧迫，珍惜、保护自己和他人的生命，合理地规划，不让时间无谓地流逝。这属于（）的内容。 A、树立正确的得失观 B、树立正确的幸福观 C、树立正确的生死观 D、树立正确的生命观 答案：C 2、中国传统道德中的“扶弱济贫”“雪中送炭”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人和谐所应坚持的（） A、平等原则 B、互助原则 C、宽容原则 D、诚信原则 答案：B 3、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中核心是（） A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生意义 答案：A 4、人生观是指（）。 A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B、人们对整个世界的最根本看法和观点的总和 C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法 D、科学的人生态度 答案：C 5、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（） A、劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献 B、对社会贡献的绝对量 C、是否具有自强不息的精神 D、是否拥有财富的多少 答案：A 6、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）。 A、自然属性是人的本质属性 B、社会属性是人的本质属性 C、自然属性和社会属性都是人的本质属性 D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性 答案：B 7、人与自然关系的实质是（）。 A、人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系 B、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有 C、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展 D、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

第6章练习题答案

计算机网络第6章练习题答案 一、单选题 1.当我们给一个帧编号的时候，帧的序号所能取的值总是有 限的。下面哪个选项是一个帧的序号所能取值的围。( A ) (A) 0～63 (B) 0～64 (C ) 1～63 (D) 1～64 2.当我们给一个帧编号的时候，帧的序号所能取的值总是有 限的。下面哪个选项是一个帧的序号所能取值的围。( D ) (A) 0～32 (B) 1～32 (C ) 1～31 (D) 0～31 3．在连续ARQ协议中，如果4,5,6号帧被正确接收，那么 接收方可以发送一个编号 为 C 的确认帧给发送方 （A）5 （B）6 （C）7 （D）以上任何一个 4．在连续ARQ协议中，如果1,2,3号帧被正确接收，那么 接收方可以发送一个编号 为 D 的确认帧给发送方

（A）1 （B）2 （C）3 （D） 4 5．对于发送窗口大小为n的滑动窗口，在没有收到确认以 前，最多可以发送 C 帧 （A）0 （B）n-1 （C）n （D） n+1 6．在滑动窗口流量控制（窗口大小为8）中，ACK5意味着 接收方已经收到了第 C 号帧 （A）2 （B）3 （C）4 （D） 8 7．HDLC中，监督帧是 ( C ) （A）用于传送数据的帧 （B）专用的控制帧 （C）确认帧和否认帧 （D）以上全部 8．HDLC中，信息帧是 ( A ) (A) 用于传送数据的帧 (B) 专用的控制帧

(C) 确认帧和否认帧 (D) 以上全部 9．HDLC中，无编号帧是 ( B ) (A) 用于传送数据的帧 (B) 专用的控制帧 (C) 确认帧和否认帧 (D) 以上全部 10．当使用同一个帧来传递数据和确认时，这种方式称为( A ) （A）捎带确认（B）封装（C）捎带封装（D）以上都不对 11. 下列不属于数据链路层功能的是___B____ （A）帧同步（B）电路管理（C）差错控制（D）流量控制 12. 数据链路层流量控制的实质就是调节、控制网络上( A )数据链路上的流量。 A) 相邻结点间 B) 相邻层间

思想道德修养与法律基础试题(C)

思想道德修养与法律基础试题（C） 一、单项选择题（本大题共50小题，每题1分，共50分） 1、“四有”是我国社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”基本内容的表述，正确的是（）。 A．有理想、有道德、有能力、有文化 B．有理想、有道德、有文化、有纪律 C．有理想、有觉悟、有道德、有纪律 D．有道德、有纪律、有信念、有目标 2. 社会主义核心价值体系的精髓是（） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观 3.脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。这体现了大学生的（）优良学风。 A.求实 B.创新 C.勤奋 D.严谨 4、信仰是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度，信念是非要去做、去执行的坚决态度。两者的关系是（）。 A、信念属于信仰 B、信念等同于信仰 C、信仰属于信念，是信念的最高表现形式 D、没有必然的关系 5、中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（） A.社会主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.自由主义 6、在经济全球化形势下，（）仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体（） A.国际组织 B.国家 C.跨国公司 D.经济联盟体 7、维护（）和领土完整，是国家的核心利益。 A国家主权B国家地位C民族团结D国家安全 8．不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期爱国主义的主题是( ) A．救亡图存B．新民主主义革命C．实现共产主义 D．建设和发展中国特色社会主义 9.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的 总和决定了( ) A.人生目的 B.人的本质 C.人生道路 D.人生态度 10、对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中（） A.人生态度的重要内容 B.人生价值的重要内容 C.人生目的的重要内容 D.人生理想的重要内容 11、人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身具有的意义，称为（） A、人生目的 B、人生态度 C、人生理想 D、人生价值 12、人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（） A.对社会的责任和贡献 B.从社会获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性的实践活动的思想动机 13、一个健康的人，是指他的（）

《思想道德修养》第三章习题及参考答案

第三章习题及参考答案 一、简答题： 1．简述人生观的含义。 2．人生观在人生中有什么意义？ 3．为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？ 4．为人民服务人生观的内容和要求是什么？ 5．简述追求人生价值的认识前提和实现人生价值的主体条件。 二、论述题： 1．为什么说只有在承担责任中才能体现其价值意义？ 2．人生道路并不见得一帆风顺，可能会遇到各种挫折，能否正确地应对人生挫折成为战胜挫折的关键一步。请你谈谈怎样以正确的人生态度应对人生道路上的挫折？ 三、讨论题： 1．请看以下材料： “苏菲奖”是一项由苏菲基金会设立的关于国际环境与发展的奖项。该奖项自1998年起每年颁发一次，到1999年，已经有一位非洲人、一位美国人、一位印度人获得此奖。2000年6月，一个杰出中国女性——廖晓义获得了“苏菲奖”，她是2000年此奖的惟一获得者，也是中国人第一次获得此奖。此奖是对廖晓义献身环保，忘我奋斗的一个全面肯定。 廖晓义，1986年毕业于中山大学哲学系，获得硕士学位。1990年的一天，廖晓义在社科院查阅有关资料时发现，随着经济的发展，中国的环境污染正在恶化，而中国的环境保护工作尚十分薄弱。从此，廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。为了环保宣传，她八方游说，到处求人，克服了常人难以想象的困难，自己编导、主持和剪辑，拍成了电视片《环保时刻》；为了环保事业，她离开了年幼的女儿，放弃了自己的美国博士梦，放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡，做出了巨大的个人牺牲。与此同时，她为中国的环保事业做出了突出贡献；她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心，建立了“北京地球村环境教育培训基地”，指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统，并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保，共建绿色社区”的工程。她的努力逐渐被社会认可，她所追求的事业正在成为众人的追求目标。 讨论：通过廖晓义的行为考察她的人生观、价值观。 2．请看以下材料： 《中国大学生》杂志2000年第9期刊发了这样一篇报道。朱英华，吉林大学信息学院计算机专业96级学生，在校期间，他开发的软件在校内外多次获得大奖，被评为吉林省三好学生、长春市文明大学生；还担任过长春市融信技术研究所软件工程部经理，并且是大连乾豪软件工程有限公司总经理。他说，大学四年的心路历程，是“领悟着友爱之情与理想之曲演练的艰辛与成功的愉悦”。 朱英华1977年出生于安徽省一个贫困的农民家庭。父母体弱多病，两个哥哥从小就因家庭贫困早早辍学挣钱，以维持家庭最基本的生活。父母不忍心看着

第六章例题

1．精馏塔中恒摩尔流假设，主要依据是各组分的________ ，但精馏段与提馏的摩尔流量由于 ________影响而不一定相等。 2．溶液的相对挥发度等于两组份________ ，а>1则表示组分Ａ和Ｂ________ ，а=1则表示组分Ａ和Ｂ________ 。 3．当某塔板上_______________时，该塔板称为理论塔板。 4．精馏过程的回流比是指________ ，最小回流比是指________。 5．在设计连续操作的精馏塔时，如保持x F，D/F，x D，R一定，进料热状态和选用的操作气速也一定，则增大进料量将使塔径________ ，而所需的理论板数________。 6.塔设计中求取精馏理论板时，以过两操作线交点的那块板作为最佳加料板位置时，所需理论数量最少，其原因是________ 。 7．精馏塔操作时，若加料板由最佳位置上移两板，则x D ________，x W ________ 。（1）变小(2 )变大(3)不变(4)不确定 8．某操作中的精馏塔，维持F、q 、X D、、V′不变，但XF增大，则D________ ，R ________ 。 （1）变小(2 )变大(3)不变(4)不确定 9．填料塔设计时，空塔气速一般取________气速的60%-80%，理由________ 。若填料层高度较高，为了有效地湿润填料，塔内应设置________装置。一般而言，填料塔的压降________板式塔压降。（＞，＝，＜＝)

15．未饱和湿空气与同温度水接触，则传质方向为________。若未饱和空气中的水汽分压与水表面的饱和蒸汽压相同，则传热方向为________ 。 例6-1每小时将15000kg含苯40%（质量%，下同）和甲苯60%的溶液，在连续精馏塔中进行分离，要求釜残液中含苯不高于2%，塔顶馏出液中苯的回收率为97.1%。试求馏出液和釜残液的流量及组成，以摩尔流量和摩尔分率表示。解：苯的分子量为78；甲苯的分子量为92。 进料组成： 釜残液组成： 原料液的平均分子量： 原料液流量： 依题意知： 所以：（a） 全塔物料衡算（b） 或（c） 联立式a、b、c，解得：

【K12学习】XX年版 思想道德修养与法律基础 教案 第一章

XX年版思想道德修养与法律基础教案 第一章 《思想道德修养与法律基础》 教案 课程名称：授课教师：职称：院：授课对象：学年学期： 年月日 - 1 - 授课时间章节名称年月日星期第节课第一章“人生的青春之问”通过本章的学习，学生能够系统地掌握人生观的基本理论，科学认识“人的本质是什么”“人为什么活着”“人应该怎样生教学目的活”“怎样的人生才有意义”等问题，结合个人实际和社会现实，确立科学高尚的人生追求，保持积极进取的人生态度，成就出彩人生。 1.人生观的主要内容。 2.个人与社会的辩证关系。 3.确立科学高尚的人生追求。 4.保持认真、务实、乐观、进取的人生态度。教学重点 5.人生价值的实现条件。 6.树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观。 7.成就出彩人生的途径。 1.马克思的人的本质理论。 2.人生观的主要内容。 3.保持认真、务实、乐观、进取的

人生态度。教学难点 4.评价人生价值的标准与方法。 5.人生价值的实现条件。 6.树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观。 - 2 - 7.警惕和抵制错误人生观。 8.成就出彩人生的途径。教学方法课程资源准备系统讲授法、案例教学法、讨论法等教材、多媒体、PPT 主要内容、逻辑结构、课时建议本章第一节第一目首先对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题进行了阐述，使学生对“人的本质”有科学的认识。其次从理论层面阐述了人生观的主要内容，使学生明确人生观的三个主要方面。最后阐述人生观与世界观的密切关系，明确树立正确的人生观离不开马克思主义科学世界观的指导。第一节第二目阐述“个人与社会的辩证关系”，使学生明确应把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中实现自己的人生价值，是第二节“何为正确的人生观”与第三节“如何创造有意义的人生”内容的逻辑起点，为其提供理论依据。第二节具体阐述何为正确的人生观，即应确立怎样的人生追求、应保持怎样的人生态度、应掌握怎样的评价人生价值的方法，及应如何把握人生价值的实现条件。第三节第一目阐述大学生应辩证对待人生矛盾，树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观，是人生观的具体应用，具有重大的现实指导意义。第二目将错误人生观单独列出，旨在使学生认

最新第六章实数知识点归纳和典型例题

第十三章实数----知识点总结 一、算术平方根 1. 算术平方根的定义：一般地，如果的等于a，即，那么这个正数x叫 做a的算术平方根．a的算术平方根记为，读作“根号a”，a叫做． 规定：0的算术平方根是0. ≥0) 理解：≥ a是x的平方 x的平方是a x是a的算术平方根 a的算术平方根是x a 当a 3. 当被开方数扩大(或缩小)时，它的算术平方根也扩大(或缩小)； 4. 夹值法及估计一个（无理）数的大小（方法：） 二、平方根 1. 平方根的定义：如果的平方等于a，那么这个数x就叫做a的．即：如果， 那么x叫做a的． 理解：— a是x的平方 x的平方是a x是a的平方根 a的平方根是x 2.开平方的定义：求一个数的的运算，叫做．开平方运算的被开方数必须是才 有意义。 3. 平方与开平方：的平方等于9，9 4. 一个正数有平方根，即正数进行开平方运算有两个结果； 一个负数平方根，即负数不能进行开平方运算 5. 符号：正数a a的算术平方根； 正数a的负的平方根可用 6. 平方根和算术平方根两者既有区别又有联系： 区别在于正数的平方根有两个，而它的算术平方根只有一个； 联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根，而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。 三、立方根 1. 立方根的定义：如果的等于的（也叫

做 ），即如果 2. ， 叫被开方数，3叫根指数，不能省略，若省略表示平方。 理解： — a 是x 的立方 x 的立方是a x 是a 的立方根 a 的立方根是x 3. 一个正数有一个正的立方根；0有一个立方根，是它本身； 一个负数有一个负的立方根；任何数都有唯一的立方根。 4. 利用开立方和立方互为逆运算关系，求一个数的立方根，就可以利用这种互逆关系，检验其正确性，求负数的立方根，可以先求出这个负数的绝对值的立方根，再取其相反数，即 四、实数 1. 有理数的定义：任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。 2. 无理数的定义：无限不循环小数叫无理数 3. 实数的定义：有理数和无理数统称为实数 4. 负无理数。由于非0有理数和无理数都有正负之分，实数也可以这样分类： 5. 实数与数轴上点的关系： 每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来， 数轴上的点有些表示有理数，有些表示无理数， 实数与数轴上的点就是一一对应的，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都是表示一个实数。 与有理数一样，对于数轴上的任意两个点，右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数大 6. 7. 实数的绝对值：一个正实数的绝对值是本身；

思想道德修养期末考试试题

课程考试考核办法： 1．学生的最后成绩由以下几方面组成： （1）学生参与（包括上课出勤率、课堂讨论发言）占20%； （2）期中小论文一篇占20%；根据讲授专题题目自拟，写出你的体会、心得，或真实的感受。也可以对本课程提出建议或意见等。字数约1500字左右。（3）期末考试占60%。 （4）5次无故旷课者该课成绩为零分。 2.期末考试采取开卷考试，同学可以带听课笔记、教材和参考书。 试卷一 思想道德修养期末考试试题 2003级秋学期满分60分 院系姓名学号联系电话 课程班号考试地点主管教师 第一部分所有考生必答题目 1．个人理想与社会理想的关系如何，请举例阐述。（15分） 2．联系课堂讲授，谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难，保持积极健康的心理状态。（15分） 第二部分各考生根据自己的上课时间、地点及主管教师的姓名分别必答题目 祖嘉合、秦维红老师教学组，主管： 3号班（上课时间周四5、6节理教103） 4号班（上课时间周四7、8节理教103） 6号班（上课时间周五3、4节理教201） 11号班（上课时间周三3、4节理教103） 3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（10分） 4．结合课堂讲授，谈谈你对平等交往原则的理解。（10分） 5．简述道德品质及其对人才成长的作用，当代大学生应具备怎样的道德素质？（10分） 李毅红、杨柳新老师教学组，主管： 5号班（上课时间周五1、2节理教201） 10号班（上课时间周三3、4节理教201） 3．你认为新世纪北大人应该具备哪些素质？结合你在北大的生活体验，谈谈如何做一

个真正的“北大人”？（10分） 4．某大学有一种荣誉制度，这就是没有监考，学生自己保证对考试负责。你对此有何感想？（10分） 5．你认为大学生在交友和恋爱方面有哪些基本的道德要求？并适当加以说明。（10分） 程立显老师教学组，主管：1号班（上课时间周四5、6节理教201） 2号班（上课时间周四7、8节理教201） 3．结合课堂学习内容，谈谈个人价值与社会价值的关系。（10分） 4．当代中国社会主义道德体系应有哪些基本原则？你认为哪条道德原则最重要？为什么？（10分） 5．联系大学生活，谈谈人际交往中的道德规范。（10分） 马正勇老师教学组，主管：8号班（上课时间周三5、6节理教201） 9号班（上课时间周四5、6节理教105） 3．达尔文说：“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土”。在达尔文眼里，友情是至高无尚的，请阐述大学生应该如何获取和维系友谊。（10分） 4．近来有一句流行语：“我平庸，我快乐”，因为“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本”，你对此如何分析评论？（10分） 5．你对“只求曾经拥有，不求天长地久”的爱情观是否赞成，并阐述理由。（10分） 沈千帆老师教学组，主管：7号班（上课时间周二5、6节理教201） 3．俄国作家奥斯特洛夫斯基有一段名言：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”请结合这段话，谈谈你的感想。（10分） 4．请就现阶段大学生如何弘扬爱国主义精神发表你的看法。（10分） 5．结合课堂讲授谈谈你对爱情、婚姻的认识。（10分） 郭瑛老师教学组，主管：电子学系（上课时间周三7、8节） 3．人际交往的原则是什么？评析本宿舍或本系大一学生人际交往和人际关系的现状。（10分） 4．结合人生体验说说道德在人生中的作用以及大学生应该具备怎样的社会公德、学术道德和个人品德。（13分） 5．结合自己参与的一次教学活动，谈谈你的收获和体会。（7分）