Wenn Du es eilig hast gehe langsam(德语 罗塔·塞维特-赶的话就慢慢来)

ShortBooks

…Wissen ist Macht“

Wenn du es eilig hast, gehe langsam

Das neue Zeitmanagement in einer beschleunigten

Welt

von Lothar J. Seiwert

Gebundene Ausgabe: 230 Seiten

Verlag: Campus Fachbuch

Erscheinungsjahr: 1998

ISBN: 3593359111

Preis: EUR 25,50

Hauptaussagen

…Welcher Mensch

würde sich auf dem

Sterbebett darüber

beklagen, zuwenig

Zeit im Büro oder in

seinem Job verbracht

[...] zu haben?“

? Wer heute Erfolg haben will, muss schnell sein. In immer kürzerer

Zeit müssen qualitativ gleichwertige Ergebnisse erbracht werden.

Der Zeitdruck w?chst, das Leben findet auf der überholspur statt.

? Nicht alles l?sst sich mit Geschwindigkeit besser und schneller

bew?ltigen. Manchmal tut es Not, innezuhalten und auf den

eigenen inneren Rhythmus zu h?ren.

? Menschen, die von ihrer rechten Gehirnh?lfte bestimmt werden,

haben ein anderes Zeitgefühl und müssen sich anders

organisieren als Menschen, bei denen die linke Hirnh?lfte

dominiert. Ziel ist es, beide Gehirnh?lften in gleichem Ausma?e

einzusetzen.

? Nur wer eine klare Vision, ein Ziel, ein Leitbild hat, ist in der Lage,

seinem Leben Sinn und Rhythmus zu geben. Wer die eigene

Zukunft zun?chst mental kreiert, hat eine Chance, die

Lebensziele auch real zu erreichen.

? Zeit sollte strategisch genutzt werden, indem die eigenen Kr?fte

und Mittel richtig eingesetzt werden. Voraussetzung dafür ist die

Konzentration der Kr?fte. Es müssen Priorit?ten gesetzt werden.

? …Pers?nlichkeit“ stellt eine wichtige Erfolgsgrundlage für den

souver?nen und effektiven Umgang mit der Zeit dar.

Rezension

Ein sehr lebendiges und abwechslungsreich aufgebautes Buch hat Lothar J. Seiwert unter Mitarbeit von Ann McGee-Cooper hier erstellt. Besonders diejenigen, die mit den traditionellen Zeitmanagement-Büchern bislang Probleme hatten, da sie sich doch immer wieder verzetteln und sich nie an die selbst aufgestellten Regeln zu halten verm?gen, werden in diesem 1998 erstmals erschienenen Werk neue Erkenntnisse gewinnen. Sehr anschaulich wird beschrieben, wie unterschiedlich Menschen Zeit empfinden, welche Gründe es dafür geben k?nnte, und wie man am besten vorgeht, um sich trotz aller Unterschiedlichkeit zu organisieren und so mehr aus seinem Leben zu machen. Viele Tests und übungen erm?glichen es jedem Leser, sein eigenes Pers?nlichkeitsprofil zu erstellen und auf diese Weise herauszufinden, welche Strategie für ihn am besten ist.

Aufgelockert wird der durchaus nicht trockene Stoff immer wieder mit Geschichten und Erz?hlungen aus aller Welt, die sich mit dem Thema Zeit auseinandersetzen.

Das Buch legt es nicht nur darauf an, jedem Einzelnen ein effektives pers?nliches Zeitmanagement zu erm?glichen, sondern es macht auch darauf aufmerksam, wie wichtig es ist, Menschen, die eine andere Auffassung von Zeit haben, zu verstehen und einzusch?tzen. So gibt es im letzten Teil Tipps für jeden unterschiedlichen Zeit-Typ, und au?erdem noch recht ausführliche Hinweise darauf, wie man mit Menschen anderen Typs zusammenarbeitet.

Es ist ein Buch, das auch mehrfach durchzuarbeiten sich zweifellos lohnt. ShortBook

…Heute beginnt der erste Tag vom Rest Ihres Lebens, den Sie mit einem neuen Zeitbewusstsein anfangen k?nnen.“ Eine Trendwende im Zeitmanagement zeichnet sich ab. In den letzten Jahren ist der Ruf nach immer schnellerer Erledigung der Aufgaben immer lauter geworden. Per E-Mail und Handy hat jeder jederzeit erreichbar zu sein, damit keine Verz?gerungen eintreten. Das bedeutet aber auch, dass man gezwungen ist, in immer kürzerer Zeit ein qualitativ gleichwertiges Produkt hervorzubringen. Immer mehr Menschen klagen über den erh?hten Erwartungsdruck.

Es hat sich herausgestellt, dass Schnelligkeit auch Langsamkeit braucht. Es ist ein Irrtum, zu glauben, dass man durch stete Beschleunigung auch alles erreichen kann. Mit der Erfindung der ersten mechanischen Uhren begannen die Menschen, sich selbst unter Druck zu setzen. Jetzt gilt es, wieder zur eigenen inneren Uhr, zum eigenen Zeitrhythmus zurückzufinden. Es gibt gar kein echtes Bedürfnis nach schnellem Handeln, sondern der Sinn für Dringlichkeit ist erlernt worden. Ein Problem entsteht daraus allerdings erst, wenn man sich beeilt, ohne zu bemerken, dass man den eigentlichen Sinn des Handelns verfehlt.

In den USA gibt es eine neue Krankheit, die diesen Zustand des Eilens

…Das Ph?nomen Zeit entsteht [...] zun?chst in unserem Kopf.“ um des Eilens willen bezeichnet. Sie wird Hurry Sickness, zu deutsch Hetz-Krankheit, genannt. Diesem Leiden gilt es unbedingt entgegen zu arbeiten, wenn man langfristige Leistungsst?rke, Lebensqualit?t und Gesundheit verbessern will. Wenn es einem gelingt, die Hetz-Krankheit

zu überwinden, wird man zudem wesentlich bessere Führungsqualit?ten aufweisen.

In den letzten Jahren wurde die Bedeutung der unterschiedlichen Hirnh?lften für das Denken im Allgemeinen, aber auch für das Erleben von Zeit herausgearbeitet. In der rechten Hirnh?lfte sitzt das eher dem Kind zugeordnete Verhalten, wie Fantasie, emotionelle Ausdruckskraft, Neugierde, Spieltrieb, Sinnlichkeit, Intuition, Kreativit?t. Links dagegen sitzen die F?higkeiten, die man sp?ter erlernt, wie Logik, Ordnung, Disziplin, zielgerichtete Aktivit?t. Normalerweise dominiert eine der beiden Hirnh?lften. Menschen, die als Genies angesehen werden, scheinen jedoch in hohem Ma?e in der Lage zu sein, 'ganzhirnig' zu arbeiten. Zudem hat man festgestellt, dass diese Menschen eher von innen heraus (intrinsisch) gesteuert sind, deswegen also klare Grenzen ziehen und sich auf die eigenen Bedürfnisse konzentrieren k?nnen. Menschen, die von au?en her (extrinsisch) gesteuert sind, fühlen sich oft von ihrer Umwelt unter Druck gesetzt und haben keine Zeit mehr für sich selbst. Sie verschwenden Zeit.

Personen, die vordringlich mit der rechten Seite des Hirns arbeiten, gelten

im allgemeinen als unorganisiert, haben immer mehrere Projekte gleichzeitig im Kopf und werden erst auf den letzten Drücker fertig. Diese Personen kommen mit dem üblichen Zeitmanagement nicht zurecht. Derjenige, bei dem die linke Hirnh?lfte die Oberhand hat, arbeitet hingegen lieber in aufger?umter Umgebung, er stellt Listen auf und führt eine Sache immer erst zuende, bevor er die n?chste beginnt. Das Zeitempfinden dieses Menschen unterscheidet sich grundlegend von dem des rechtshirnig dominierten Menschen. Es bedarf also auch eines v?llig anderen Zeitmanagements.

Um ein vernünftiges pers?nliches Zeitmanagement m?glich zu machen, ist es wichtig, den eigenen Ansatz zu kennen.

Traditionelle Zeitmanagementregeln sind eher für den linkshirnig arbeitenden Menschen gemacht. Für diese ist es nicht schwer, Priorit?ten zu setzen und die eigenen Regeln zu befolgen. Der rechtshirnig gesteuerte Mensch muss hingegen ein flexibles System finden, das ihm dabei hilft, Priorit?ten zu setzen, das aber dennoch seinen Spieltrieb befriedigt und ihn bei Laune h?lt.

Zeitmanagement ist an und für sich gar nicht m?glich, da der Mensch nun mal keinen Einfluss auf die tats?chlich ablaufende Zeit hat. Letzten Endes

ist …Zeitmanagement“ nichts anderes als …Selbstmanagement“.

Geld, das man verloren hat, kann man immer wieder zurückbekommen, Zeit jedoch nie. Um also zu verhindern, dass man zuviel Zeit verschwendet, bedarf es eines ganzheitlichen Zeit- und Lebensmanagements, das Ausgleich schaffen soll zwischen allen wichtigen Lebensbereichen, als da w?ren Gesundheit, Beruf bzw.

…’Die einzigen Diebe, die in unserer Gesellschaft nicht

bestraft werden, sind die Zeitdiebe’, wusste schon Napoleon.“

…Unser Handeln ist das unmittelbare Ergebnis unseres Denkens.“

…Wer bewusst Ziele hat und verfolgt, richtet auch seine unbewussten Kr?fte auf sein Tun aus und

verst?rkt die pers?nliche Motivation und Selbstdisziplin.“ Leistung, Familie und soziale Kontakte und die Frage nach dem Sinn. Das klassische Lebensmodell, das besagte, dass man w?hrend seines Erwerbslebens bis zum letzten Moment zu schuften habe, um sich dann

von einem Tag auf den anderen im Ruhestand wiederzufinden, ist heute ohnehin schon überholt. Die Lebenszyklen haben sich ver?ndert. Es dauert heute l?nger, bis man erwachsen geworden ist, eine gewisse Reife erlangt hat, und es dauert auch l?nger, bis man anf?ngt zu altern. Alle haben die M?glichkeit, ihren pers?nlichen Lebenszyklus nach eigenen Vorstellungen zu gestalten.

Sieben Schritte führen zu Zeitsouver?nit?t und zu Effektivit?t, d.h. zur F?higkeit, die richtigen Dinge zu tun.

Der erste Schritt besteht darin, eine Vision, ein Leitbild und ein Lebensziel zu entwickeln. Visionen setzen emotionale und geistige Energien frei, geben Kraft. Durch sie konzentriert man sein t?gliches Tun auf die wahren Ziele.

Um diese Vision formulieren zu k?nnen, muss man zuerst die eigene Vergangenheit betrachten und analysieren. Dann überlegt man sich, was sich in Zukunft alles ver?ndert haben wird. Hier gilt es zu beachten, dass

es kein …Entweder – oder“ geben muss, sondern dass es genauso gut ein …Sowohl – als auch“ sein kann. Anschlie?end wird man sich über seine pers?nlichen Wünsche klar, was man gern haben, was man gern tun und was man gern sein m?chte. Jetzt kann man den Leitbild-Entwurf verfassen und die pers?nliche Lebensplanung in Angriff nehmen.

Sogenannte Lebenshüte oder Lebensrollen k?nnen dabei behilflich sein, eine gewisse Struktur in das Leitbild zu bekommen. Das ist der zweite Schritt. Die wirklichen Zeitprobleme im Leben entstehen, wenn man

versucht, zu viele Hüte gleichzeitig aufzusetzen, zu viele Rollen gleichzeitig auszufüllen. Noch vor wenigen Jahren war es den meisten wichtig, die Arbeitszeit effizienter zu gestalten. Inzwischen w?chst jedoch der Wunsch, mehr Zeit zu haben für sich selbst, die Familie, die Hobbys, also die Freizeit besser zu nutzen. Durch das Konzept der Lebenshüte gibt es keine Trennung zwischen beruflichem und privatem Bereich mehr. Es gibt viele Hüte und Rollen, die man nicht ablegen kann, z.B. die, Familienmitglied oder Partner zu sein oder eine Führungsaufgabe zu haben. Alle die Rollen, die nicht so wichtig sind, sollte man loswerden, um

sich ganz auf das Wesentliche konzentrieren zu k?nnen. Die Rollen, für die man sich entscheidet, sollten gleichwertig nebeneinander stehen, von keiner Rolle sollte man sich zu sehr vereinnahmen lassen.

Im dritten Schritt geht es darum, herauszufinden, worauf man sich am besten konzentrieren sollte. Nur wenn man sich über den Beitrag, den man zum Gesamtziel beizusteuern hat, im klaren ist, kann man auch Resultate erzielen. Das kann nur jemand leisten, der seine eigenen St?rken kennt, der sehr genau wei?, was er wirklich kann. Man sollte sich

ausschlie?lich auf diese St?rken konzentrieren, anstatt sich über die eigenen Schw?chen zu ?rgern. Man verliert nur Zeit und Energie, wenn man versucht, die Schw?chen zu bek?mpfen. Und schlie?lich macht es viel mehr Spa?, sich mit etwas zu besch?ftigen, was man gut kann und

…Es gibt in der Realit?t keine Zeitprobleme, nur Priorit?tenprobleme: Erfolgreiches Zeitmanagement ist

konsequentes Priorit?ten-Management.“ …Wenn Sie feststellen, dass Sie Dinge vor sich herschieben [...], sollte Sie dies neugierig machen. Vielleicht würde es Ihnen viel mehr bringen, wenn Sie sich die Zeit nehmen

würden, Freundschaft mit Ihrem rebellierenden Teil zu schlie?en.“ was einem leichtf?llt.

Die Aufgaben, mit denen man die gr??te Wirkung erzielen kann, werden Schlüssel- oder Kernaufgaben genannt. Macht man sich bewusst, welche

Aufgaben das sind, dann wei? man auch, was für die n?chste Zeit absolute Priorit?t haben muss.

Aus Wünschen und Tr?umen müssen im vierten Schritt konkrete Ziele gemacht werden. Nur wer seine Ziele definiert hat, kann den überblick behalten, wenn es hektisch wird bei den t?glichen Anforderungen. Diese Ziele müssen spezifisch, also pr?zise formuliert sein, mess- d.h. erreichbar, aktionsorientiert, nicht als Anweisungen, was nicht getan werden soll, realistisch und terminierbar, versehen mit einem Endpunkt,

bis zu dem hin man sie erreicht haben m?chte.

Soweit die sogenannten Jahresziele. Im n?chsten Schritt geht es darum, Priorit?ten zu setzen und sich nicht von den unmittelbaren Ereignissen des Arbeitsalltags einfach überrollen zu lassen. Es nützt nichts, langfristigen Zielen und Visionen nachzustreben, wenn diese im Tagesgeschehen dann doch auf der Strecke bleiben, weil so viele andere Dinge angeblich dringender sind und sofort erledigt werden müssen. Um die eigenen Ziele zu erreichen, muss man folglich den Planungshorizont

über einzelne Tage hinaus erweitern. Hat man die Planung einer ganzen Woche im Blick, dann sollte es eigentlich m?glich sein, alle Lebensbereiche zu ihrem Recht kommen zu lassen. So lassen sich die aktuellen Bedürfnisse mit grundlegenden Bedürfnissen verbinden. Im Tagesgeschehen flexibel bleiben und dennoch auf lange Sicht den Blick für das Wesentliche nicht verlieren, das ist das Ziel.

Deshalb besteht der sechste Schritt darin, die Tagesarbeit effizienter zu erledigen. Man plant am Tag vorher, worauf man sich am n?chsten Tag konzentrieren will und am Abend des Tages protokolliert man die Erfolge. Wer bereits morgens wei?, dass er abends sein Tun protokolliert, fühlt sich seinen Vors?tzen und Zielen st?rker verbunden und verpflichtet.

Im letzten Schritt geht es schlie?lich darum, Energie, Power und Selbstdisziplin aufzubringen, damit man t?glich Erfolge verbuchen kann. Dabei ist es wichtig, das eigene Bedürfnis, das Leben zu genie?en und

Spa? zu haben, einzuplanen. Wer allzu kritisch mit den eigenen Schw?chen umgeht, verschlie?t sich wichtige kreative Potentiale.

Auch k?rperliche Bet?tigung und eine gesunde Lebensweise sind selbstverst?ndlich Grundlage zur Gewinnung von mehr Energie und

Power.

Der Schlüssel zum Erfolg – nicht nur im Zeit- und Selbstmanagement –

liegt im Umgang mit anderen. Erfolgreiche Pers?nlichkeiten bemühen

sich nicht, bewusst oder unbewusst, Rollen zu spielen, die gar nicht zu

ihnen passen. Sie kennen ihre St?rken ebenso wie ihre Grenzen und

k?nnen auch in kritischen Situationen ihr pers?nliches Zeit- und

Selbstmanagement souver?n im Griff behalten.

Vier Typen unterscheidet man, auch im Hinblick auf ihren Umgang mit der Zeit.

1. Der dominante Typ will schnell die Ergebnisse erreichen und

m?glichst viel in m?glichst kurzer Zeit erledigen.

2. Der initiative Typ erzeugt und beeinflusst andere gern, er

verzettelt sich leicht.

3. Der stetige Typ liebt ein gut organisiertes Umfeld, ist geduldig

und ein guter Zuh?rer. Für das Zeitmanagement hat er eine

natürliche Begabung.

4. Der gewissenhafte Typ schlie?lich vermeidet gern ?rger, ist

diplomatisch und plant von Natur aus gern, neigt allerdings dazu,

alles zu perfekt machen zu wollen.

Je mehr man über seine pers?nlichen Eigenheiten, aber auch über die seiner Mitmenschen wei?, desto effektiver wird man das eigene Zeit- und Selbstmanagement gestalten k?nnen.

Zum Autor

Prof. Dr. Lothar J. Seiwert ist …Deutschlands tonangebender Zeitmanagement-Experte“ (Focus 1/2000). Seine Coaching- und Consultingfirma Seiwert Institut GmbH in Heidelberg hat sich spezialisiert auf die Themen Time-Management und Life-Leadership.

Prof. Seiwert hat zahlreiche Bestseller zum Thema Zeit- und Selbstmanagement geschrieben. In den USA und Frankreich wurde er jeweils für das …Beste Wirtschaftsbuch des Jahres“ ausgezeichnet. Als gefragter Redner und Trainer begeisterte Prof. Seiwert bereits 100.000 Teilnehmer. 1990 erhielt er den Benjamin Franklin Award und 1997 den Deutschen Trainingspreis. Als erster Deutscher wurde er 1998 mit dem internationalen Trainingspreis Excellence in Practice der American Society for Training and Development in Atlanta ausgezeichnet.

Sein Buch …Wenn du es eilig hast, gehe langsam“ steht seit drei Jahren ununterbrochen auf den Wirtschafts-Bestsellerlisten. (www.seiwert.de)

德语中表原因的连词

德语中表原因的连词、介词总结 并列连词 ①denn因为z.B Wir blieben gestern zu Hause, denn das Wetter war zu schlecht. ②doch (雅)因为z.B Er ging weg, sah er doch, dass ich sehr beschl?ftigt war. ③i nsofern…..als 在…范围里；由于，因为 z.B Der Fall lag insofern günstiger, als die Planung rechtzeitig eingesetzt wurde. ④ja doch (雅)因为z.B”Das h?tte ich alles laut gesagt,”fuhr Geschenk fort, “ Ich habe er nicht laut gesagt, damit ich euch nicht ins Unglück bringe. Der Junge, gerade der, f?ngt ja doch sein Leben Ernst an.” ④n?hmlich因为；由于z.B Er sah den Film nicht , er war n?hmlich sehr müde. 介词 ①angesichts（G）鉴于；面对 ②angesichts von 鉴于 ③auf（A）鉴于 ④auf Grund（G）根据；由于 ⑤auf Grund von （D）根据；由于 ⑥aufgrund （G）根据；由于 ⑦aufgrund von（D）根据；由于 ⑧aus （D）出于；由于 ⑨bei（D）由于，因为；鉴于 ⑩dank （G、D）由于；多亏；借助于 ?Durch （A）由于 ?Halber （G）（渐旧）由于；为了 ?Infolge（G）由于 ?Infolge von（D）由于 ?Mit （D）由于；因 ?Von （D）由…而来；由于 ?Vor （D）（不加冠词）由于，因为；由于…而z.B Vor Angst zittert er. ?Wegen (G) 由于；为了

德语A2期末语法复习与练习

期末语法复习与练习 I.Relativs?tze(Wiederholung) 简介：关系从句是由关系代词，关系副词或关系代副词引出的从句在句中通常起定语作用，用来说明主句中某人、某物或某个句子。 关系从句作定语时，置于主句中相关名词或代词之后，句中关系代词的性和数由相关名词决定，而关系代词的格，则由从句的语法功能决定（性数看前面，格往后看） 1）关系代词 der, die, das; die (Pl.)的 构成：助动词werden+动词第二分词变格 M F N Pl N Der Die Das Die A Den Die Das Die D Dem Der Dem Denen G Dessen Deren Dessen Deren * 从句中如遇介词宾语，介词置于关系代词之前，整个介词＋关系代词作为一整个成分，引导关系从句。而从句中的介词，不是凭空随意出现的，是关系从句中的动词，名词，形容词或从句句意要求的介词。 * 第二格关系代词作定语时，所修饰名词前无需加冠词，形容词强变化。 练习： 1.Der Herr, ______ an der Ecke steht, liest eine Zeitung. 2.Die Dame,_____ die wir besucht haben, ist wieder gesund. 3.Das ist der Mann,_____ ich geholfen habe. 4.Ich habe zwei Freunde mitgebracht,____ ich Ihnen jetzt vorstellen m?chte. 5.Die Leute, _________ ich zusammenwohnte, sind jetzt umgezogen. 6.Sie finden kaum Ausl?nder,_____ München nicht gef?llt. 7.Heute Abend habe ich einen Termin, ________ ich mich schon sehr freue.

德语七类从句总结

徳语各类从句宝典 在徳语中，从句会使句子的结构更加复杂。但是，它也是很有规律的。Johnson 以为，掌握从句的关键在于把握两点：首先是连词和变位动词构成的“框结构”；还有就是相关的连词同介词用法的相互转换。通常，我们将徳语中的主要从句类型分为宾语从句、时间状语从句、方式状语从句、真实条件从句、结果状语从句、原因状语从句、让步状语从句等7大类型，以下将逐一详细阐述。 1、宾语从句 定义很简单，一个从句作及物动词的直接宾语或者担当一个不及物动词后面的介词宾语。因此，很明显，我们又可以把它细分为直接宾语从句和介次宾语从句2大类。 1 ) 直接宾语从句：这类动词往往本身可以直接跟一个第四格宾语；然而，当从句所表达的意思无法在一个名词中体现时，就需要引如直接宾语从句。这些词往往是wissen / erwarten / h?ren / erfahren / glauben / finden / fühlen / sagen / berichten等；例：Ich wei? doch nicht, da? er schon seit drei Jahren geheiratet hat. Wir erwarten, da? Sie so bald wie m?glich in Shanghai ankommen k?nnen. Wir erwarten Ihre baldige Ankunft in Schanghai. Ich habe nie geh?rt, da? es morgen stark regnen wird. Der Chef hat mir nicht gesagt, ob er morgen einen Termin hat. Die Firma hat nicht entschieden, ob sie im n?chsten Jahr geschlossen wird. 阶段小结：以上这种直接宾语从句，它的连词一般有2个，da? 和ob。如果后面从句是一个肯定句，那么就用da?；如果是一般疑问句的话，就使用ob。 在直接宾语中，还有种类型，就是用大量的疑问词作连词，来表示主从句的逻辑关系。这类词有was / warum / wann / wie / wohin / woher / wie viele等，例如： 例：Ich habe nicht gewusst, warum er immer gesund und jung bleiben kann. Niemand hat mir gesagt, wann der Film beginnt. Ich muss erfahren, wie man gut Deutsch lernen kann. Ich habe gesehen, was der fremde Mann im Haus gemacht hat.

浅谈英语和德语的关系

浅谈英语和德语的关系 武汉大学 雷蕾

华中科技大学毕业设计（论文） 摘要 近些年来，世界各国人民对学习德语和德国文化的兴趣与日俱增。表现最突出是人们把德语作为一种科学语言来学习，对此最好的说明是越来越多的大学生和科技工作者在学习德语。其次是德语作为一种国际贸易语言运用的范围越来越广，德国的一些知名企业特别是汽车和电气企业,例如大众，西门子等在全球范围类的经营扩张，也使得德语为越来越多的人们认可和接受。而英语作为全球运用最为广泛的语言，一直都是我们大学生最重视的课程之一。在这个过程中，我们不难发现许多德语词与英语词相似，这是因为它们都源出于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，这类词叫做同源词。以德语词汇来说，大部分单词或词根与英语完全相同或相近，有人统计，英语与德语相同或相近的词汇不下8000个。与此同时，随着全球化的进一步发展，不断深入的国际政治、经济合作以及通讯、信息系统特别是因特网领域的飞速进步，在德语语言中还将有越来越多的有越来越多的英语外来词被引入德语，并将对德国社会的各个领域产生诸多影响。 本文将从当今德语中比比皆是的英语现象出发，从历史，社会，文化的角度阐释这一现象的本源，探索这一现象发生发展的推动力量，介绍德国社会各界对这一现象的不同看法，并着重从英语对德语词汇的影响，德英双语语序的比较研究，德英双语构词方式的比较研究，英语和德语词序对比以及德语的发展前景等几个方面揭示英语对德语的影响及英语与德语之间密不可分的内在联系。 关键词：

华中科技大学毕业设计（论文） Inhaltsangabe In der jüngesten vergangenen Jahren haben sich die weltweit Leidenschaft für Deutschlernen kontinuerlich verst?rkt .V or allem wird Deutsch als eine wissenschaftliche und techinologische Sprache gelernt,das mit immer mehr Deutschlerner aus Studenten und Wissenschaftler begründet wird. Zweitens wird Deutsch als eine internationale Handelssprach immer h?ufiger und verbreiter gebraucht und die bekannte deutschen Unternehmen,insbesondere die Autos und Elektroniksfirma führen bei glabaler Bewirtschaftung des multiinternationalen Unternehmen zur Popularit?t der deutschen Sprache.In diesem Prozess ist nicht schwer zu finden,die ?hnlichkeit zweischen deutschem und englischem Wortschtz,weil sie beiden aus Germanische Sprache Indo-Europ?ischen stammen und diese W?rter werden Cognates bezeichnet.In deutschem Wortschatz ist leicht zu sehen,dass die meisten W?rter oder Basis v?llig gleich mit englchen.Einer Statistik zufolge sind die gleichen und ?hnlichen W?rter in beider Sprache nicht weniger als 8000.Daneben werden vielen englischen Fremdw?rtern in deutsche Sprache eingeführt wegen der weiteren Entwicklung der Globalisierung,vertiefenden internationalen Zusammenarbeit im Gebiet der Politik und Wirtschaft sowie dem schnellen Fortschritt der Nachrichtentechnik und des Informationssystems. Jede Bereiche der deutschen Gesellschaft wird deswegen tiefgehend beeinflusst werden: In diesem Artickel werde ich beginnen mit det englischen Eigenschaften in deutschen Sprache und versuche ,aus historischer ,sozialer und kultureller Perspektiv diese Erscheinung zu ekl?ren,verschiedeneMeinungen in deutscher Gesellschaft vorzustellen und auch auf die Einflüsse von englischer Sprache wert zu legen. S tichw?rte r ：

上外自考德语对应题型语法 规则考点总结

德语考试内容题型 一，选择题5个 二，动词过去式，第二分词5小题 三，介词 10小题 四，连词或者关系代词 10小题 五，适当的形容词词尾 5小题 六，形容词/副词的比较级和最高级 5题 七，主动态变为被动时态 5小题 2分一个 八，判断正误10小题 九，中译德 10小题 十，德译中，每题6分 二、动词不定式常见变化 不定式变化(ABCDEF) 不定式 A.第三人称单数现在式 B.第一人称单数过去时 C.第二人称单数过去时 D.第一人称单数第二虚拟式有两种时态（现在、过去），表推测，假设，建议 E.第二人称单数命令式 （命令式是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请求、要求、劝告的语气句型. 德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式.我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点:1、对尊称Sie的命令式.对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .尊称Sie的命令式构成方式为:动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或(.)z.B. Lesen Sie bitte den Text ! 请您读课文! Laufen Sie bitte schnell !请您跑快点! Fahren Sie langsam ! 请您开(车)慢点! Nehmen Sie bitte Platz ! 请您坐下! ?ffnen Sie bitte das Buch ! 请您打开书!注意: 尊称Sie的命令式句中Sie不能省略!2、对第一人称复数wir的命令式对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分.第一人称复数wir命令式的构成方式为:动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ! 我们去学校吧! Machen wir die übungen !我们做练习吧! Spielen wir Fu?ball !我们踢足球吧! Fragen wir unsere Lehrerin ! 我们问问老师吧! Laufen wir schnell! 我们跑快点吧!注意: 第一人称复数wir命令式句中wir不能省略!3、对第二人称复数ihr的命令式对第二人称复数ihr的命令式句中动词形式和动词直陈式现在时复数第二人称变位形式相同.句子构成方法为: 动词变化形式位于句首,其他句子成分放后.人称代词ihr省略.第二人称复数ihr的命令式的构成方式为:(动词词干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text ! 请你们读课文! Fragt eure Lehrerin ! 问问你们的老师! Wartet bitte auf mich !你们等等我! Lauft bitte schnell ! 请你们跑快点!注意: 第二人称复数ihr的命令式句中ihr必须省略!4、对第二人称单数du的命令式德语命令式中对第二人称单数du的命令式句子构成相对复杂一点.按照直陈式动词现在时变位不同,分几种情况讨论:1) 规则动词(弱变化

德语写作部分的常用表达用语

德语考试德语写作高分技巧 1）被动式。（主宾要区分，特别是阴、复的第四格，不容易区分主宾） 2）不定式：绝对的一大亮点！！分为带zu和不带zu两种。 其中不带zu的不定式有：lernen&lehren,hoeren&sehen,helfen（帮着“一起”做）&heissen（此时是命令的意思），lassen，gehen\reiten\fahren，bleiben（后面可以接:liegen/stehen/sitzen/leben/haften.kleben）,spueren&fuehlen 带zu的不定式在写作上则是一个亮点！！！当主从句的主语相同时，便可以将从句改写为带zu的不定式. z.B：Sie ist gluecklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat. 将后面的从句中的dass和主语sie 删去，将变位动词改为带zu的不定式。即：den herrlich Mann geheiratet zu haben. 从句改写为带zu的不定式在考试中是一大加分点，请大家注意啊！！ 3）虚拟式：一虚二虚那无可动摇的地位啊！！！ 如果想讲话说得委婉一些的话，二虚是必不可少的。若是考DSH成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。考DaF开溜的嘛，虚拟式不掌握也罢。听说读几乎涉及不到，写背个两句也就够啦。我们的准备时间有限，还是先紧着重要的复习为主啊！ 4）从句：同英语一样，从句的地位永远大于简单句。 5）介词结构。从句的地位永远大于简单句，不过介词结构的大于从句啊。只不过不是所有的从句都可以改为介词结构。 德语写作部分的常用表达用语 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darueber Auskunft， dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft ueber……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，…

德语常用情景对话

1.Ein(e) ?sterreichische(r) Freund/in m?chte eine Reise nach Qingdao machen. Informieren Sie ihn über das Klima und die Sehenswürdigkeiten in Qingdao. Student: Hallo, hier ist xxx. Lehrer: Hallo, xxx. Hier ist Stefan. Wie geht es dir? Student: Hi, Stefan, mir geht es gut, und dir? Lehrer: Auch gut. Du, xx. Ich m?chte im Juli oder September eine Reise nach Qingdao machen. Was meinst du? Student: Naja. In finde Septem ist besser. Im Juli ist es zu hei?in Qingdao. In Wirklichkeit ist Herbst die beste Jahreszeit zum Reisen. Im September ist es nicht so hei? und nicht so kalt. Lehrer: Also gut! Dann komme ich im September nach Qingdao. Au?erdem, kannst du mir einige Sehenswürdigkeiten empfehlen? Student: Es gibt viele Sehenswürdigkeiten in Qingdao. Meiner Meinung nach sollst du vor allem …die Welt unter dem See“ besichtigen. Die meisten Menschen halten es für das Symbol von der Stadt Qingdao. Dann kannst du zur Zhanqiao Brücke gehen und dort Schifffahrt machen. Lehhrer: Danke sch?n. Du hast mir viele Informationen gegeben. Sehen wir im September in Qingdao. Student: Gut. Bis September. 2.Sie sind Angestellte von einem Reisebüro in Ihre Heimat. Ein ?sterreicher bitten Ihnen um Informationen über die Stadtrundfahrt. Lehrerin: Guten Tag! K?nnen Sie mir eine Auskunft geben über eine Reise nach Qingdao? Student: Ja, gern. Wie lange m?chten Sie hier bleiben? Lehrerin: Zwei Wochen. Student: Es kostet ungef?hr 1000 RMB hier pro Person. Die Kosten für Essen und den Unterkunft sind darin. Zwei Wochen lang sind genug für eine Stadtrundfahrt durch Qingdao. Jetzt ist der beste Zeit eine Reise in Qingdao zu machen, weil es nicht so hei? und nicht so kalt ist. Das erste Ziel, das ich Ihnen empfehle, ist Badaguan. Die Landschaft dort ist sehr sch?n. Au?er den vielen grünen Baumen und dem blauen Meer gibt es auch viele eurip?ischen Villen. Es interressiert Ihnen bestimmt sehr. Das Zweite ist Zhanqiao. Es ist ein Merkmal von Qingdao. Wenn Sie Lust haben, k?nnen Sie auch auf dem Laoshan Berg steigen. Es ist auch sehr bekannt. Lehrerin: Vielen Dank für die Auskunft! Student: Bitte sehr! Auf Wiederh?ren! 3.Sie arbeiten in einem Hotel in Qingdao. Ein(e) Deutsche(r) ruft Sie an. Er/ Sie m?chte in der Stadt eine Reise machen und hier Zimmer buchen. Lehrerin: Guten Tag! Ich m?chte n?chste Montag nach Qingdao fliegen und dabei eine Reise machen. Ich m?chte gern zuerst bei Ihnen ein Zimmer buchen. Haben Sie noch Zimmer frei? Student: Ja, natürlich. Sind Sie allein? Lehrerin: Nein. Wir sind zwei. Student: Und wie lange m?chten Sie hier bleiben? Lehrerin: Für Zwei Wochen

德语A2期末语法复习与练习

1 1 期末语法复习与练习 I.Relativs?tze(Wiederholung) 简介：关系从句是由关系代词，关系副词或关系代副词引出的从句在句中通常起 定语作用，用来说明主句中某人、某物或某个句子。 关系从句作定语时，置于主句中相关名词或代词之后，句中关系代词的性和数由相关名词决定，而关系代词的格，则由从句的语法功能决定（性数看前面，格往后看） 1）关系代词 der, die, das; die (Pl.)的 构成：助动词werden+动词第二分词变格 M F N Pl N Der Die Das Die A Den Die Das Die D Dem Der Dem Denen G Dessen Deren Dessen Deren * 从句中如遇介词宾语，介词置于关系代词之前，整个介词＋关系代词作为一整个成分，引导关系从句。而从句中的介词，不是凭空随意出现的，是关系从句中 的动词，名词，形容词或从句句意要求的介词。 * 第二格关系代词作定语时，所修饰名词前无需加冠词，形容词强变化。 练习： 1.Der Herr, ______ an der Ecke steht, liest eine Zeitung. 2.Die Dame,_____ die wir besucht haben, ist wieder gesund. 3.Das ist der Mann,_____ ich geholfen habe. 4.Ich habe zwei Freunde mitgebracht,____ ich Ihnen jetzt vorstellen m?chte. 5.Die Leute, _________ ich zusammenwohnte, sind jetzt umgezogen. 6.Sie finden kaum Ausl?nder,_____ Mü nchen nicht gef?llt. 7.Heute Abend habe ich einen Termin, ________ ich mich schon sehr freue. 8.Wir haben einen netten Brief von den Leuten bekommen, _________ wir im

德语语法 关系从句

德语语法关系从句 从句中的语法作用来决定。 关系代词第二格一般说明所属关系，被说明的词不能带冠词。 如果关系代词前面有介词，关系代词的格受此介词制约。 Der Lehrer, den ich gefragt habe, hei?t Li. Die Studenten, von denen ich gesprochen habe, sind aus Hamburg. Heute besuche ich die Stadt Berlin, wo (in der) ich fünf Jahre gelebt habe.--und sp?ter in München, wohin die Familie übersiedelt war. 关系代词引导关系从句。关系代词的变格除单数第二格和复数第二格、第三 Mit einem Relativsatz kann man eine Sache n?her beschreiben, ohne einen neuen Satz zu beginnen. Im Deutschen stehen Relativs?tze immer in Kommas. Relativpronomen

Beispiele Die Pronomen welcher / welches / welche usw. verwenden wir nur selten, z. B. damit nicht 2× das gleiche Wort hintereinander steht. Beispiel: Das ist die Frau, die die Post austr?gt. →Das ist die Frau, welche die Post austr?gt. Vor dem Relativpronomen kann eine Pr?position stehen. Beispiel: Das sind die Freunde, mit denen ich in den Urlaub fahre. sich das Relativpronomen auf einen ganzen Satz, verwenden wir was. Beispiel: Ich habe vergessen, was ich kaufen wollte.

常用德语

一德语问候和告别 1．Guten Tag, Maria ! 你好，玛丽亚！ 2．Guten Morgen, Frau Braun ! 早上好，布劳恩夫人！ 3．Guten Abend, Herr Wolf ! 晚上好，沃尔夫先生！ 4．Gute Nacht, Opa ! 晚安，爷爷！ 5．Grü? Gott, Hans ! Wie geht’s ? 你好，汉斯！怎么样? 6．Wie geht es Ihnen ( dir ) ? 您（你）身体好吗？ 7．Danke, gut. Und Ihnen ( dir ) ? 谢谢，挺好，您（你）呢？ 8．Nicht Besonders. / Es geht so. 平平常常。/ 还可以。 9．Schlecht. Ich war krank. 不好，我生病了。 10．Hallo, Stefan ! Wie geht es zu Hause ? 你好，斯蒂凡！家里都好吗？ 11．Danke, alle sind gesund. 谢谢，大家都挺好。 12．Was macht das Gesch?ft, Frau Lange ? 生意怎么样，朗格夫人？ 13．Herzlich Willkommen in China, Frau Müller ! 欢迎您来中国，米勒夫人！ 14．Lange nicht gesehen, was macht dein Studium ? 好久不见了，学习怎么样？ 15．Ich freue mich, dich zu sehen. 见到你真高兴。 16．Bis dann ( bald, sp?ter ) ! Tschüss ! 回头（一会儿，以后）见！再见！ 17．Sch?nes Wochenende ! 祝您周末愉快！ 18．Gute Reise ! 祝您一路平安！

德语常用词归类

Nahrungsmittel 食物 1, die Kartoffel -n 土豆 2, die Tomate -n 西红柿 3, der Reis -e 米 4, die Nudel -n 面 5, das Brot -e 面包 6, das Fleisch - 肉 7, das Ei -er 蛋 8, der Blumenkohl -e 花菜 9, die Schalotte -n 葱 10, das Gewuerz -e 香料，调味品11, Zutaten pl. 配料 12, die Sosse -n 调味汁，沙司，酱汁13, der Kuchen - 蛋糕 14, der Kloss /Kloesse 丸子，团子15, die Klossbruehe -n 团子汤 16, der Sesam -s 芝麻 17, die Wurst /Wuerste 香肠 18, der Pilz -e 蘑菇 19, der Spargel - 芦笋20, die Erbse -n 豌豆 21, Pommes pl. 油炸土豆条（法） 22, der Paprika - 辣椒 23, die Erdnuss /Erdnuesse 花生 24, der Jasmintee 茉莉花茶 25, die Gurke -n 黄瓜 26, die Suppe -n 汤 27, die Zwiebel -n 洋葱 28, der Gulasch -e/-s 红烧肉，墩肉 29, der Knoedel - 丸子，圆子（奥） 30, das Mehl -e 面粉 31, der Teig -e 生面团 32, Teigwaren pl. （生）面食 33, der Mais -e 玉米 34, die Persimone -n 柿子(das gibt es in Deutschland nicht) 35, der Knoblauch - 大蒜 36, der Pfeffer - 胡椒粉 37, der Champignon -s 蘑菇 Obst, Fruechte 水果 1, die Traube -n 葡萄(od. die Weintraube -n) 2, die Erdbeere -n 草莓 3, der Apfel /Aepfel 苹果 4, die Apfelsine -n 橙 5, der Pfirsich -e 桃 6, die Zitrone -n 柠檬 7, die Birne -n 梨 8, die Mandarine -n 橘子 9, die Kiwi - 猕猴桃10, die Pampelmuse -n 柚子11, die Kirsche -n 樱桃 12, die Melone -n 甜瓜 13, die Wassermelone -n 西瓜14, die Pflaume -n 李子15, die Banane -n 香蕉 16, die Himbeere -n 覆盆子17, die Brombeere -n 黑霉18, die Johannisbeere -n 醋栗 Geschirr 餐具 0, das Besteck -e （刀叉勺）餐具 1, die Gabel -n 叉(Kuchengabel 小叉子) 2, das Messer - 刀 3, der Teller - 盘子 4, der Loeffel - 勺子(Teeloeffel 小茶勺Essloeffel 大勺) 5, die Kelle -n 长柄勺 6, die Schuessel -n 碗 7, die Schale -n 碗，盘 8, der Topf /Toepfe 盆，罐9, die Pfanne -n 平底锅10, der Wender - 锅铲 11, das Tablett -e 餐盘，托盘12, die Tasse -n 瓷杯 13, der Becher - 杯子 14, die Flasche -n 瓶 15, das Gefaess -e 容器，罐16, die Kerze -n 蜡烛 17, das Essstaebchen - 筷子

德语从句总结

期中复习 一，从句部分 1，用wenn作连词的条件从句和时间从句（如果，当···时） 命令式：Komm doch mit，wenn du nichts Wichtiges vorhast. 陈述句：Ich rufe dich gleich an，wenn ich zu Hause angekommen bin. Wenn ich zu Hause angekommem bin,rufe ich dich an. 疑问句：Willst du mitkommen,wenn wir morgen Abend ins Kino gehen? 2，dass ，ob，疑问词 Der Polizist fragt sie,wie sie hei?t,wo sie wohnt und was los war.Er m?chte,dass sie alles Ruhe erz?hlt.Dann fragt er sie noch,ob sie den Einbrecher gesehen hat und wie er aussieht.Er sagt,dass er gleich kommt und dass alles in der Wohnung bleiben muss,wie es ist. Hast du gesehen,dass er durchs fenster gekommen ist? Wei?t du,ob er einen Bart hat? (ja nein Frage) K?nnen Sie uns sagen,wo der Zeuge gestanden hat?

常用实用德语构词法最全版 前缀后缀大全

前缀：un-; ein-, aus-; ver-; er-; ent-; ueber-; ab-; mit-; zu-; an-; miss-; zer- 后缀：-frei, -los; -ik, -ie; -mittel; -wesen -------------------------------------------------------------------------------- I- 前缀un：un 可做名词，形容词及副词的前缀，表示否定和相反的意义。前缀un 永远重读。 die Lust 兴趣die Unlust 缺乏兴趣 das Glueck 幸福das Unglueck 不幸 die Natur 自然die Unnatur 不自然 die Ruhe 安静die Unruhe 不安 ruhig 安静的unruhig 心神不定 klar 清楚的unklar 不清楚的 sauber 干净的unsauber 不干净的 puenktlich 准时的unpuenktlich 不准时的 gern 乐意ungern 不愿意 II- 后缀-frei 和-los： 由名词加后缀-frei 构成的形容词，表示不受该名词所指事物的约束和负担，即frei von etwas（?something）sein(…existence)： Fehler + frei = fehlerfrei 无误的 Sorge + frei = sorgefrei 无忧无虑的 Atomwaffen + frei = atomwaffenfrei 无核的 由名词加后缀-los 构成的形容词，表示失去或没有该名词所指的内容，即ohne(…without) etwas： Fleisch + los = fleischlos 无肉的 Arbeit + los = arbeitslos 失业的 Kinder + los = kinderlos 无子女的 III- 外来语后缀-ik 和-ie：

德语语法整理

德语语法手册 冠词 定冠词：der, die, das，及德文中受定冠词制约的其它词类的相应变化冠词的用法 名词 是der, die 还是das? 名词前面的定冠词以及名词的复数形式名词前缀，后缀/词尾和性名词复数第三格词尾最后一个字母不是n的，要加n 阳性弱变化名词单数第2,3及4格的词尾要加n或en 个别不规则变化的名词 只有复数形式的名词 只有单数形式的名词 复合名词 一起连用的两个复合名词，若它们有一部分相同，可缩写 mann und leute 名词都能担任什么句子成分？ 代词的变化和用法 人称代词 反身代词 物主代词 指示代词dieser 及jener 指示代词solcher 指示代词derselbe 指示代词derjenige 指示代词selbst, selber 关系代词和指示代词der, die, das, die 疑问代词和关系代词welcher 疑问代词和关系代词wer, was was fuer ein 不定代词man 不定代词jemand, niemand, jedermann 不定代词irgendwer, irgendwelcher 不定代词jeder 不定代词单数etwas, alles ... 人称代词，指示代词，无人称代词es 的用法 介词 “静三动四” 接第四格的介词 接第三格的介词 接第二格的介词 个别常用的介词auf 个别常用的介词nach 个别常用的介词fuer 个别常用的介词ueber 形容词 形容词的变化

形容词的词尾变形：其它起冠词作用的词 有关形容词用法上的几个问题 形容词比较级的构成 形容词比较级so ... wie 或als 用形容词比较级表示“越...，越...” 名词化了的形容词 形容词做表语需支配一定格的名词或代词 数词 数字怎么说？ 动词 动词变化一览 德语各个时态的区别 德语的被动语态 德语的时态和语态一览 什么是不定式？ 不定式都能担任什么成分？ 几个常见的接zu ＋Infinitiv 的动词。如haben, scheinen等几个常见的接表语的联系动词。如sein, schein, heissen等 haben, sein 及ohne, statt 等＋zu ＋不定式 hoeren, sehen等可直接支配一个不带zu的不定式 hoeren, sehen等后还可接一个有完成涵义的不定式 情态动词后接有完成涵义的不定式 第一分词及第二分词的用法 分词短语 动名词(名词化了的不定式) lassen 做情态动词 第2/5页 动词的连续 接第二或第三格宾语的动词 反身动词 直接宾语及间接宾语 德语的虚拟式 第一虚拟式 第一虚拟式的构成 第一虚拟式的常见用法 第二虚拟式 第二虚拟式的构成 第二虚拟式常见句型 第二虚拟式的常见用法 副词 副词的构成及分类 abends 等一组有趣的时间副词 副词的比较级 代副词

德语指示代词

〖德语指示代词〗德语唆使代词 指示代词 1 dieser，jener I - 变更情势： 1) 唆使代词dieser：这，这些 阳性阴性中性复数 1 dieser diese dieses diese 2 dieses dieser dieses dieser 3 diesem dieser diesem diesen 4 diesen diese dieses diese 2) 唆使代词jener：那，那些 1 jener jene jenes jene 2 jenes jener jenes jener 3 jenem jener jenem jenen 4 jenen jene jenes jene II - 在句子里的功效： 1) 在名词前做定语： Er geht durch diese Tuer. 他从这个门走。 Er wohnt in jenem Haus. 他住在那间屋子里。 2) 单独应用，指代一个名词： Wir haben von diesem und jenem gesprochen. 我们谈了这些和那些话题。 Er hat zwei Soehne，Fritz und Hans. Dieser arbeitet als Lehrer, jener studiert Medizin. 他有两个儿子，弗里兹和汉斯，汉斯是老师，弗里兹学医。 (留心：dieser指后者，jener指前者。) 3) dies = dieser, diese及dieses 的第一格和第四格的省略情势，常单独应用，无变更： Dies istmeineFreundin. 这是我的女友。 Dies sind die Buecher, die du brauchst. 这些是你需要的书。 指示代词 2 solcher I - 变更情势： 1)唆使代词solcher：这样的 阳性阴性中性复数 1 solchersolchesolchessolche