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深圳大学管理学实训报告总结

深圳大学管理学院实训报

告

课程名称：企业战略管理

实训名称：《经营之道》模拟实训

专业/组名： 06工商管理系/ 长江七号

指导教师：刘莉教授

小组成员：卓华毅钟锡冰卢明珠杨仨郑丽萍赖俊霖

实训时间： 2008.12.6

实训地点: 文科楼H6—401 报告提交时间： 2008-12-10

深圳大学管理学院制

说明

一、报告内容包括：1.实训目的与要求；2.实训简介（如公司命名，口号，简介，战略目标与战略方案，个人工作职责等）；3.实训准备（如从实训前的团队组建及实训中的团队活动，对实训规则的熟悉，团队成员之间商讨战略及战术等过程）；4. 实训过程及内容（对企业经营过程中具体状况，如遇到的困难和问题进行描述，如何解决这些困难

和问题的，应用了哪些战略管理的理念、方法和技巧等）；5.实训心得与体会（对自己所担当职位的认识或掌握的程度，对战略管理的感吾、收获及建议等）；

二、“指导教师批阅意见”指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见，可手写也可打印，“签名”要求手签；

三、“成绩评定”是对实训报告完成质量和水平的评定，按A（优秀）、B（良好）、C（中等）、D（及格）、F（不及格）五个级别评定；

四、报告以打印稿形式提交。题目为宋体四号字，正文为宋体小四号字。

实训目的与要求：

实训目的：

1.通过“经营之道”实训课程，更好地理解和掌握企业战略

管理的基本理论和基本方法，学会在限定的经营环境中，对一

家新创建的企业进行战略规划、实施及控制，以取得较好的经

济效益；

2.通过“经营之道”实训课程，对企业的竞争战略、职能战

略有较深刻理解，掌握跨职能的资源整合及优化的决策技能，

处理好战略与战术的关系；

3.通过“经营之道”实训课程，认识经营团队成员之间的合

作、沟通的重要性，正确处理团队成员之间的关系。

实训要求：

1. 认真学习和掌握实训规则，理论联系实际，有所创

新；

2. 遵守实训课的纪律，服从实训教师的安排，按时完成

各季度的决策要求；

3. 搞好经营团队建设，同学之间互相帮助，加强沟通协

调；强化标杆学习。

实训简介（公司名称、使命、战略目标、战略决策、人员及职务等）：

公司名称：长江七号

使命：致力于为人们提供高品质，安全可靠的生活用品，使长江七号成为大众信赖满意的高科技企业，大胆创新为人类健康坚持不懈努力。

战略目标：通过合理的销售使公司的三大品牌系列的产品的市场占有率达到12%以上，并且成为业内的领头羊。

战略决策：主要通过市场渗透、市场开发、产品研发的加强型战略实现公司目标。

公司人员：卓华毅钟锡冰杨仨卢明珠郑丽萍赖俊霖

个人职责：CEO

实训准备:

实训之前，我们小组各个组员经过简短的协商安排各自的职位，每个人都阅读了实训要求的学员手册，大概了解模拟实训软件的规则和背景资料。在此基础上，我们六个人经过商量确定公司的名称，公司的使命和愿景，还有在公司总的经营战略上作了初步的决策。

接着是两次的预练。在预练的过程中，我们长江七号的组员经过一番摸索渐渐了解系统的特性，把原先一些不符合系统条件的计划重新做了布置，然后每个人担任的公司的角色根据自己的工作岗位要求去分析自己的工作的具体决策，财务总监按照公司的战略大概计算出每个季度的成本和现今流；生产总监就根据市场的需求预算出公司的生产设备的采购计划；营销总监按任务分配要把每个区域的不同需求量和不同品牌的需求量作分析比较，通过计算地出我们公司的市场开发的数量和重点；人力资源总监的任务就是根据生产总监计算出的数值资料和公司的既定方案列出产品的研发问题和分析生产线的产能是否达到要求等。

其次就是大家把自己的分析的结果和数据汇合起来共同进行分析研究，在按照已经确定的战略部署下调整具体的步骤和策略。例如，公司的主打产品是哪一个系列的，青少年，中老年

还是商务人士；哪个区域作为重点市场；广告上是根据什么来进行投放，是产量还是价格；ISO14000是否需要进行资格认证等等问题。这样做无非是让大家彼此了解公司的具体策略和步骤，以防出现信息的纰漏而在具体的操作时产生不可挽回的错误。

此外，作为公司的CEO，我还和我的助理共同商讨了公司的总体战略的实施遇到的苦难，是否需要进行多套战略准备以防万一，如何避免公司的资金链断裂等重要的问题。

实训过程及内容:

1．第一季度的时候准备工作是按照我们的预期进行的，公司按既定的要求研发了青少年和商务人士的两个系列的产

品，对ISO9000进行资格认证的投资，开发了华东、华南、华中三个市场区域，并且对华北市场进行投资开发等一些前期工作，进行了第一季度的厂房购买和生产线的购买，一切还是按公司拟定的计划进行，没有出现差错。

2．第二季度开始后，在厂房的购买与租用这一环节是在临时的协商作出了变动的，计划购买一个大型厂房以满足我们的生产要求。然后就是生产线的购买计划，在这一部决策中，出现了一个始料不及的严重错误，在已经购进一条柔性生产线的前提下，因为对数字的不敏感和财务总监的一时大意并且作为公司CEO的我没有经过认真审查而草草做了决定。再购进了一条柔性生产线，已经购进一个大型厂房和两条柔性，加租用一个小型厂房，这么一来公司公司的资金就不够了，公司的资金链出现了问题，系统给了我们紧急贷款。这是我们所万万没有料到的，是跟我们的预先决策是相悖的。一下子，公司出现紧急情况，大家变得有点惶惶不知所措，计划全乱了。

3．在这个重要的关头，也就是第二季度的初期。如此一来，后面的呃原材料的采购，我们公司的没有任何资金的了，在已经向银行借了所有可以借到的资金后系统不得不给我们再一次紧急贷款。由于严重失误我们不得不重新审视我们之前作出的决策，要进行全方位的改革才能将陷入资金链断了的公司解救出来。开始大家显得没多大的信心，后来大家冷静下来的仔细分析了当时企业的所面临的内部和

外部的环境从而作出了新的举措。把购进的大型厂房卖出去把一条柔性生产线也卖出去，转手后租用一个中型厂房和两个小型厂房，配搭一条柔性和两条半自动加一条手工线，如此以来我们的新的战略也确定了下来。

4．我们在第二季度多投资了一个市场——西北市场。我们的产品重点是青少年产品，市场是华北地区，西北作为后开发的地区主要是为了稳住我们的市场份额，在第三季度后我们的市场份额上升到了11.33%，很接近我们的目标。而产品的生产分配具体就是，柔性生产青少年产品，一条半自动生产中老年产品，一条生产商务人士产品，一条手工的就生产中老年人产品，这些都符合我们的加强型战略要求。

5．我们通过产品的侧重不同，市场的侧重和市场的有效渗透以及通过系统了解竞争对手的策略而适时调整作战方案，在广告上下重本提高订单量和销售量，最终我们算是稳打稳扎提升了长江七号的“江湖地位”，在一次严重的失策之后还能在12个小组中排名第五，实属不易。

组员实训心得与体会:

卓华毅-------

1．通过这一次的《经营之道》的模拟实训，我认识到战略运用对一间企业成功的重要性，深刻体会到将课堂上老师所教授的自己学到的知识运用到现实生活中复杂性和困难程度。也初步体会到作为公司的领导层在作战略部署的所要考虑的问题和解决的问题，明白一旦出现战略上的错误将会对公司的严重的打击。置身于仿真的模拟企业经营的过程中，那是一件很难得而且我觉得是相当有意思的事，不但让我感受到没有硝烟的市场的激烈竞争的氛围和那种为自己企业想方设法谋求更高的利润的强烈求胜心,明白了“得市场者得天下”的道理。

2．通过这次模拟实训，我深深体会到综合运用自己所学过的理论知识转化为实际操作能力的重要性，以及如何将理论结合实际而作出与时具进的举措。同时也让我发现自己的所学到的知识的局限性和有限性，让我在做大的决策有时会显得力不从心，而这样却鞭策我更加努力去学习知识，

提升自己的含金量，提升素质，让自己在以后在毕业找工作比别人更有信心和能力。

3．这次实训提高了我对问题的实际分析能力和解决能力，并且使我个人的全局观念产生重大的影响，让我更加重视自己的系统思考和分析能力。实训的过程，再次让我理解并学会沟通的重要性，团队的合作精神对公司成功与否是相当重要的，作为CEO我更能比别人体会到企业的文化是与创造人的个人性格是息息相关的，也就是一个精神的象

征。

4．我深刻体会到现实世界里各个行业的竞争是多么的激烈甚至残酷。使我更了解真是企业环境和商业环境，对自己的人生规划有了进一步的认识。另外，我觉得在这一次的实训中，我们小组的组员之间的友情更深一层，这是一个意外的收获。

5．最后，我想说一点有关实训的建议。第一，在每一个季度的每一步的决策当中，实训当时是没有时间限制的，有一些小组很快就作出了决策，有一些侧要相当长一段时间才完成。我觉得这一点是可以改进的，在现实的商业环境

中，我相信，这也是一种竞争，看谁的反应最快，看谁对市场的反应最迅速，这是一种时间优势或者成本。这些应该算是系统的不够完善吧，还有其他的一些漏洞也是系统没法做到跟现实是一致的，我想如果这个“经营之道”的软件更加完善，我们实训起来也就更加符合实际，更加有效果。

卢明珠------

在总经理的带领下，我们几个员工团结合作，各自分工，做各人该做的事情，没有存在明显的个人主义，而且总经理都会问所有人的意见后才做出最后决定，由于实训前对软件有接触和认识，在操作上其本没有很大的问题。大家为了让公司能

够经营得更加好，赚取更多的利润，面对众多竞争，用并不多的资金结合了我们公司的情况，去做了适合我们公司的决策与投资。到最后一个季度，不但将所有负债还清，赚回了公司的初始成本，还盈利了七十多万。虽然不能够跻身前三名，但取得的成绩还不错，还能保持中等水平。如果没有那次投资的失败，我相信我们公司会做得更加好。

经过这次模拟经营企业的实训，令我印象最深刻的是：1）资金链在公司运营当中的重要性。如果资金链一旦断了或周转不灵，企业很可能面临破产或者中途夭折，想继续经营下去就可能被逼紧急贷款。2）没有提前做好融资准备，当企业面临资金问题的时候，我作为财务总监，并没有察觉出来，这是我的疏忽，导致公司在一段时间面临相当大的困难，甚至大家都有了放弃的念头。3)目光短浅，我们将所有的注意力放在产品需求量大的几个市场上，而忽略了一些较偏僻需求量低的市场，这样造成了一些开发了这些市场的公司完全垄断了其订货量，同时比我们公司多赚取了额外的收益。4）越细微的东西越决定其经营的成败，我们小组由于粗心将120万看成12万造成资金的第一次断流，没有多余的资金购买原材料与投资市场，一度面临绝境。5）广告费用的投放也很讲究，广告费用用得过多在一定程度上不但浪费了公司的资金而且带来的收益也不好。我们公司根据其平均需求量来投资广告，较其它公司用的广告费用相对少些。6）商品价格的制定直接影响其订货量，适量订价格，不要过高也不要过低，弄清楚市场订价规则，比较其他公司的价格，再适当调整，正所谓知己知彼才会百战百胜，才会在市场上立于不败之地。刚开始在第二季度销售产品的时候，我们公司就是将其价格订得过高，而订购量并不理想，反而一些公司订的价格较低，但是订购量大，总体来说销售产品后得到的收益要比我们多很多。

通过这次模拟实训，我觉得公司战略运用的好坏直接影响公司的发展前景，清楚知道说跟做是完全两回事，我们要学会将平时所学到的理论与实际联系起来，具体问题具体分析，如果做到这一点，才能够在经营企业上做到真正的大赢家。虽然这次只是模拟经营企业，但是使我更加认识到一种产品从设计、开发、采购、生产、销售到资金的回笼再生产等过程有了较深刻的了解。明白到在整个公司运营过程当中，团队团结和合作的重要性和各个公司之间的竞争是非常激烈的，甚至一刻我们也不能够放松，要时刻保持挑战性。通过我们自己经营一家公司，当遇到问题的时候，我们只能够自己救自己，对相关的问题进行分析，这在一定程度上提高了我们的实际分析能力和解决能力，这是一种很好的锻炼。

杨仨-------

在这次经营之道模拟企业运营中，我通过角色扮演，运用企业战略管理理论知识，进行市场选择、投资决策和生产运营，增长才敢，搏击市场。这是一次生动形象的课堂，也是一个弥漫着“硝烟”的战场，更是一次实际锻炼和学习的宝贵经验。

我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程中，真正的体验了企业领导人的决策过程，通过与团队队员的合作与讨论，做到了边学边练，学用结合，经历了企业初创到慢慢成长的过程，感受到了竞争的激烈和掌握战略管理知识的重要性。

这次模拟经营中，让我体会了在干中学，干中练，我通过扮演生产总监的角色，在CEO的带领下，和我们团队的其他队员分别扮演财务总监，人力资源总监，营销总监们一起，在经营中，相互学习，相互帮助，相互进步，和企业一同成长。并把课堂所学的知识运用到这次实践中，由此加深了对企业的战略制定，实施和控制的体会，在置身竞争激烈的模拟市场环境中，通过我们小组的合作制定出的决策，让我对企业的竞争战

略和职能战略有了深刻的理解，特别是扮演领导层的角色，增强了我对公司跨职能的资源整合及优化的决策技能的体会。

这次实训，我们的经营并不是一帆风顺的，也遇到了不同程度的经营困境，然而这些困难让我体会到更多实际经营企业的复杂，也学到了更多处理经营问题的策略。模拟中我们的企业遇到资金断流的困境，让我体会到了对于一个企业，资金就是根，没有根，企业就无法枝繁叶茂，甚至无法生存。但在我们团队共同的努力下，我们克服了困境，这让我增长了关于企业融资方面的知识。同时，我们也遇到了市场占有率下降的问题，市场份额的减少直接的影响了我们的销售利润和综合表现，让我领悟到市场占有者为王，面对激烈的竞争，我们要采取主动出击的战略，争取市场份额，这也让我在课堂中所学到的不同的战略知识得到了应用，如一体化战略、加强型战略和防御型战略等。

在经营中我也发现了一些问题。一个小小的失误可能会酿下大错;企业随时都会遇到各种风雨，我们所做的战略也要及时跟上变化的市场，做出正确的选择，战术上也要做出相应的变化；利用好商业间谍信息给企业带来的价值；最后,充分的准备是经营成功企业的基础。

在实战中，我们摸爬滚打，尽力将所学应用于实践，而且几位老师们的分析，也给予我们极大的帮助，让我们在今后对课本中的相关知识的理解上站在了更高的角度，感谢老师提供了这么宝贵的实践机会。

赖俊霖-------

通过这一次的《经营之道》的模拟实训，明白说和做是完全两回事，光把教科书的理论知识看一遍，没有深入研究和学习是远远不够的是缺乏实用性的，只有把所接触的知识融进脑子化作自己的，融会贯通才有可能在现实的世界工作中指导自己，使自己作出有效的决策。

通过这次模拟实训，我体会到综合运用自己所学过的理论知识是有很大的作用的，让我领悟到实践是需要一定的理论去指导的道理。

这次实训提高了我对问题的实际分析能力和解决能力，并且使我个人的全局观念产生重大的影响，让我更加重视自己的系统

思考和分析能力。

实训的过程，再次让我理解并学会沟通的重要性，团队的合作精神是非常重要的，尤其是在企业面临困境的时候，团队鼓励尤其显得重要！而我们小组正是经受过这样的考验成功走过来的。

至于对这个系统的看法，我觉得系统毕竟是人研发的，都有其缺陷，我觉得如果在紧急贷款之前的那下点击之后系统会有提示需要紧急贷款确定，我想这样可能会更好点，可以避免那种人为的操作失误。

郑丽萍------

通过这次“经营之道”的模拟经营实训，首先让我明白到了团队合作的重要性。在一个团队里面，所有的人都是缺一不可的。只有大家“团结起来一致对外”，才能赢得胜利。就像我们小组，有着以CEO为中心的决策层，有我跟另一伙伴通过研究《经营之道》学员手册总结出来的数据，把每个市场的需求量，生产设备的投资，产品设计等总体先以表格的形式确定下来，以便CEO的决策层能对整个市场的需求是一目了然。这样我们每个季度都能用准确快捷的反应找准目标进行投资。

其次，就像上次实训，有一个团队所说的，细节决定成败。对于这句话我非常的认同。我们组在做第二季度的决策时，把120万的柔性生产设备看成12万。这是多么低级的错误啊。虽然我们的CEO说是他的原因，而我却认为不是的。是我们几个负责给CEO提供数据时没有仔细的再三检查，是我们的过错，而导致资金的断流，紧急贷款了4次，因此扣了20分，这是没有看清数据的结果，是没有注意细节的教训。

最后，我认为最可贵的是，我们组的组员，在郁闷了10分钟左右，就毅然的重拾信心，相信坚持就是胜利，一直都没有放弃，更加认真的投入其中，一点一滴的把负债变为盈利。最后在十二组的排名中，减了20分后，还能保持第5名，实在难能可贵。在这里我要感谢我们组的所有成员，没有你们，就没有我们实训当天的死而复生的辉煌成果；没有你们，我不会获益良多。

下面我对于实训有下面2点建议：

首先，完善系统。我们全体组员一致认为我们实训的那个系统存在缺陷。例如，当我们购买柔性生产设备的时候，就会

变成负资产。系统应该在我们按下确定键的时候添加一个弹出对话框警告我们，如果你继续系统将会自动帮你紧急贷款。因为把数字看少一个零这种情况在现实生活中是不常发生的。如果系统有提示的话，我们当时是一定不会买柔性的生产设备。当然，我们这样说并不是想推卸责任，我们是绝对有责任的，我们只是想提出系统的问题。

在者，实训这样的课程应该继续推广下去。我认为战略管理这样的课程能加上实训的部分那就十分的完整。实训的课堂上我们能学到更多书本上学不到的东西，更贴切实际。通常这些课程的书面知识过了这学期大概也就是会被人淡忘，但实训让人印象深刻，难以忘记。

钟锡冰------

通过这一次的《经营之道》的模拟实训，我最大的收获就是亲身经历了商业之间激烈残酷、险象环生的战争，以及深刻的体会到了一间企业面临决策失误、资金断流、濒临破产的困境，而在经过企业成员的冷静分析，讨论决策，慎重规划之后一步一步稳定下来，最终步入正轨的那种成就感。

而我们长江七号正是这样经历过来的，在我们小组决策失误后（我们把柔性生产线的价格看少了一个0，轻率地点击了购买），直接导致我们从第二季度一开始就面临资金断流、紧急贷款，更让我们痛苦的是以下的每项决策，包括市场追加研发、原料采购、广告宣传都不得不紧急贷款一次，所以到第二季度发货完毕，我们已经接连紧急贷款了4次！这接二连三的打击不是一般人能体会到的，而在我们沮丧之际，CEO的果断决策和小组成员的相互鼓励支持着我们继续走下去，最后我们卖掉了刚刚买过来还未投入生产的大厂房和生产线而租用了一个小厂房，再把卖出的资金转而投入到市场开发、产品研发、广告宣传上，事后证明我们的决策是正确的，我们最终占到了相当高的市场份额，这为我们的战略目标打下了基础，最终我们稳扎稳打，靠着多元化产品多渠道销售杀入了市场，取得了不错的业绩。

经过这次曲折的实训模拟训练后，我深刻体会到了企业中的决策是多么的严肃、认真、缜密，是真正的一着不慎，满盘皆输，稍有不慎，企业便会一败涂地。而其间我也体会到了企业内部成员之间的和谐沟通、支持鼓励是多么重要，正如我们

CEO事后所说，“没有我队友们的支持鼓励，我不知道自己还有没有勇气在这么大的失误面前再点击下一次决策……”，这就是团队的力量！

通过这次经营之道模拟实训，我真正尝到了企业经营中失败的辛酸与成功的喜悦，我认识到战略运用对一间企业成功的重要性，深刻体会到将课堂上老师所教授的自己学到的知识运用到现实生活中不容易和复杂。明白说和做是完全两回事，光把教科书的理论知识看一遍，没有深入研究和学习是远远不够的，是缺乏实用性的，只有把所接触的知识融进脑子化作自己的，融会贯通才有可能在现实的世界工作中指导自己，使自己作出有效的决策。

同时我们也学会了在经营之中要如何认真对待决策、如何鼓励支持队友，这些经营之道，都将使我们受益终身。

指导教师评阅意见：

成绩评定：

指导教师签字：

年月日

备注：

注：以上报告的项目或内容，可根据个人实际情况调整和补充。

财务管理会计实习心得

财务管理会计实习心得 2020-08-21 财务管理会计实习心得1 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。我实习的第一个感悟是实习价值的高低取决于自身的积极性。在一个完全陌生的环境里，有太多太多的事情你没有能力把握了。比如是否可以碰到一个主动教导你并且放手让你做业务，再指出你的错误帮助你进步的上司。能遇到这样的上司实属难能可贵，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底规范与否根本无从知道。这时候解决的办法就只有碰到疑惑的问题时抓住时机去发问，把握自己可以把握到的尽量让实习更具价值。第二个感悟是实习不但是一个提高动手能力的机会，更是一个锻炼交际能力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的.得到帮助。很高兴的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点，让我在实习期间心境愉快并得到意外的收获。第三个感悟是在不断的挖掘与发问中我渐渐了解到内资会计师事务所在激烈的行业竞争中的生存困境。为了尽可能的降低营业成本，以比较优惠的价格吸引客户，留住客户，内资所的一些工作程序存在着不太规范的情况。比如信函的发放上，规范的做法是会计师事务所直接把信函送到被函证的单位的，但内资所为了节约成本会让被审计单位自己完成函证。在事务所林立的情况下，一方面事务所要创造利润，另一方面要保证审计报告的质量。当两者产生矛盾的时候，特别是发生尖锐的矛盾，关系到事务所生存发展的情况下，很多时候事务所会以折衷的方法，降低审计工作质量来谋求生存。随着时间的流逝，实习生日渐增多，由于我是第一个进公司的实习生，学习东西比他们早，工作也完成得不错，负责管理实习生的职员就把教导后进实习生整理审计工作底稿的工作交给了我去完成。所谓人多力量大，在大家的努力下很快经过整理的底稿替代了没整理的底稿占领了一个又一个桌面。这时实习生的管理员就教我如何对已经整理过的底稿进行归档、装订、贴条、保存。由于工作并不难，我很快就把从整理底稿到将底稿保存到铁柜里的这条流水线掌握到手了。当哪个实习生没有工作问我有什么可以帮忙的时候我总能交

港口码头实习报告

港口码头实习报告篇一：港口实习报告实习报告关于在嘉兴内河国际集装箱码头有限公司单位从事卡口岗位的实习报告一、实习目的 1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。 2、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业者的过程。 3、本次实习对我完成毕业论文和实习报告起到很重要的作用。二、实习单位及岗位介绍 1、公司简介 2、岗位介绍卡口（又叫闸口）是集装箱码头交接箱通道，也是码头作业系统的重要组成部分。卡口操作员就是对所有进出集装箱码头的集装箱办理交接手续并制作有关单据的操作员，主要负责拖车进出堆场的单证检查、核对箱号和打单工作。三、实习内容在公司实习期间，我从事的是卡口操作员，主要负责：

空/重箱进场录入及箱号核对；空/重箱出场录入及箱号核对；陆路转关录入；海关罚没敲章；货物过磅录入；沟通中控传递现场情况；打印场箱位小票；其他临时业务。在做以上的工作的时候，我采用了看、问、学等方式，初步了解了卡口操作员工作中的具体业务知识，丰富了所学的专业知识。我每次都向卡口的其他前辈虚心请教，学习根据公司的规定，结合自己的理论专业知识，争取有所创新，认真高效做好每一件事。在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作能力方面，都有了很大的提升，为以后正式参加工作奠定了坚实的基础。四、实习过程回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的，回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天。刚来到公司在中控室等经理的时候，我这一介书生顿显窘迫，一直沉默不语，还是中控主动跟我聊起天来，问问我的兴趣爱好和学校里的情况让缓解了些许紧张感。后来部门经理来了，感觉还是很面善的，上午给我安排了宿舍，还请我吃了顿午饭，期间问了我的一些情况。吃完饭就跟着他来到卡口，让我跟着一个二十五六岁的女操作员学习，经理把我的一些情况跟她说了一下，就这样，我的实习开始了。这天下午我就上班了，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是终于踏上社会开始工作了，可以接触到学校里接触

实习报告：大学生社会调查问卷实习报告

大学生社会调查问卷实习报告年月日到月日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实习活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是《当代（深圳）礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性；第二，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。月日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的经验，但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。但又

希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实习的目的达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。数着今天的成果。这次的实习中，我接触了很多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很认真的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并详细解说了。这让我认识到了我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。第二次的调查，我们组分散行动。当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。因为是第二次。有了上一次的经验。所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。陆陆续续地，问卷终于都做好了。

深圳大学本科学生学籍管理规定

深圳大学本科学生学籍管理规定第一章入学与注册第一条按国家招生规定，经我校正式录取的新生，凭《深圳大学录取通知书》并按学校有关要求在规定的期限内来校报到，办理入学手续。因特殊原因不能按期报到者，必须于报到日期前向学校提交书面报告及所在街道、乡镇或原单位的证明，办理请假手续。请假须经教务处批准，假期一般不超过两周。未办理请假手续或请假后逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对新生进行复查。复查合格者，办理注册，取得学籍;复查不合格者，学校将根据情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，无论何时，一经查实，即取消入学资格或学籍，档案、户口退回家庭户籍所在地。情节恶劣的，报请有关部门查究。第三条新生入学体检复查由深圳大学医院以下简称校医院组织进行。对患有疾病包括新患疾病不宜在校学习的新生，经学校指定的二级甲等以上医院下同诊断，通过治疗在一年内可达到招生体检标准者，暂不注册，保留入学资格一年。保留入学资格者应在两周内办理离校手续回家治疗，不具有学籍，不享受在校生待遇，经治疗康复，可在下一学年开学前向学校提交入学申请，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，按下一学年新生入学标准重新办理入学及注册手续。对体检复查不合格或者逾期不办理入学手续者，学校取消其入学资格。第四条每学期开学，学生必须在学校规定报到日期内到校缴纳学费及有关费用，并到所在学院办理注册手续。未经学校批准而不缴纳学费者不予注册。未经注册的学生，学校将撤消其选课资格。一学生注册时须持本人学生证，由注册人员在学校注册系统中为学生注册并在学生证上加盖注册专用章，作为已注册凭证和学生证有效凭证。二学生因故不能按时到校注册，须事先请假病假须凭县级以上医院证明，并说明请假时间。请假时间从规定注册之日起，不得超过两周。因病确需续假者，凭县级以上医院证明办理续假手续。凡发现弄虚作假者，学校将给予严肃处理。三未办理请假、续假手续超过两周以上含两周或请假后逾期未注册者，视为学生放弃学籍，按自动退学处理。四学生证遗失者，经学院同意后，可先注册，补办学生证后，缓期办理验证手续。五家庭经济困难的学生可申请贷款或其他形式资助，办理有关手续后注册。第五条注册后学生因病、事请假，必须履行请假手续。

管理会计实训心得体会.doc

管理会计实训心得体会会计实训总结会计实训报告会计实训心得体会收获会计实训心得体会150字篇一：管理会计实训总结管理会计实训总结实验目的；一个想要获得成功的公司应该把创新作为企业生存的核心竞争力，财务人员也应该建立一个合适的创新环境以配合公司的发展，因此需要一种不同的财务分析方法来帮助管理者分析和判断的方法。成本与管理会计因此应运而生，在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为宗旨，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的财务分支。与财务会计方法截然不同，管理会计管控着未来，负责规划、预算、内部控制、风险控制、绩效管理，在企业的运营和管理中发挥着重要的作用。而我们作为未来的财务人员，我们只有追随着时代步伐才能不被时代所淘汰。我们不仅要掌握好传统的财务会计更要学习走在时代前端的管理会计。所以，这学期我们学校给我们12级会计专业的同学开立了成本与管理会计的课程，与此配套的又组织了管理会计实训。这次我们做的管理会计的实训，旨在强化我们的实践能力以及对之前所学知识的灵活应用能力。这次的实训采用上机的方式，将excel表格和案例结合的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。实验的基本内容 1. 成本性态分析模拟实验 2.变动成本法模拟实验 3.本量利分析模拟实验 4.经营预测模拟实验 5.经营决策模拟实验 6.存货决策模拟实验 7.投资决策模拟实验 8.标准成本法模拟实验10.全面预算模拟实验实验过程在实验一，成本性态分析是指在明确各种成本形态的基础上，采用一定的程序和方法将混合成本分解为固定成本和变动成本两类，并建立相应成本函数模型的过程。在这个试验中，我觉得还是挺简单的，之前在上成本与管理课程的时候我们学过高低点法和回归直

港口实习报告

港口机械实习报告交运港口141 赖兆尊77号为加强理论与实际的联系，巩固和运用所学专业知识和扩大知识面，增进对港口运输行业的了解，并为顺利走上工作岗位积累一定的实践经验，港口管理系在陈京老师的带领下于６月１４号参观并认识了港口相关部分机械。通过这次的实地实践，使我们增长了见识，对港口行业更加切身的体验。一、港口机械认识 1、AGV AGV即自动导引运输车，是指装备有电磁或光学等自动导引装置，能够沿规定的导引路径行驶，具有安全保护以及各种移载功能的运输车，AGV属于轮式移动机器人的范畴。更直接点：AGV就是无人驾驶的运输车。 AGV以轮式移动为特征，较之步行、爬行或其它非轮式的移动机器人具有行动快捷、工作效率高、结构简单、可控性强、安全性好等优势。与物料输送中常用的其他设备相比，AGV的活动区域无需铺设轨道、支座架等固定装置，不受场地、道路和空间的限制。因此，在自动化物流系统中，最能充分地体现其自动性和柔性，实现高效、经济、灵活的无人化生产。 AVG的优势，传统的仓库和工厂中货物的搬运总是耗费大量人力、效率底下、频繁出错。仓库中的选货就更是问题了、货物存储的地方、不同货物有不同大小，不同的重量等等，对机器和人都是一种挑战。使用自动导引车辆可以电动车控制器轻松完美的解决这一难题——不仅降低人力成本、提高效率，还可以使工作环境更加安全。 2、岸边集装箱起重机岸边集装箱起重机(简称岸桥)是集装箱船与码头前沿之间装卸集装箱的主要设备。个别码头还利用岸桥的大跨距和大后伸距直接进行堆场作业。岸桥的装卸能力和速度直接决定码头作业生产率，因此岸桥是港口集装箱装卸的主力设备。岸桥伴随着集装箱运输船舶大型化的蓬勃发展和技术进步而在不断更新换代，科技含量越来越高，正朝着大型化、高速化、自动化和智能化，以及高可靠性、长寿命、低能耗、环保型方向发展。

深圳大学工商管理专业本科人才培养方案

深圳大学工商管理专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代工商管理理论和方法，能在工商企事业单位、金融机构、政府等从事管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。二、培养要求本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习管理学、经济学及工商管理的基本理论和基本知识，接受企业和公共部门工商管理实践领域的方法与技术方面的基本训练，得到管理技能、管理思维和管理研究方法的锻炼，具有分析和解决企业和公共部门工商管理问题的基本能力。通过课程学习和实践训练，学生应获得以下的知识和能力： 1. 掌握管理学、经济学及工商管理的基本理论和基本知识； 2. 掌握工商管理实践领域的基本方法和技术； 3. 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 4. 具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 5. 了解现代信息技术，熟练运用计算机、网络及工商管理相关的常用办公、统计、企业信息管理软件； 6. 了解本学科理论和实践前沿与发展动态； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握工商管理常用定性、定量研究分析方法，具有初步研究和实际工作能力。 8. 英语应达到国家要求的标准水平，并有一定的听、说、读、写、译的能力。。三、主干学科管理学、经济学四、主要课程本专业科学地设置了校、院、专业三级“进阶式”课程体系，它们分别为综合必修（校级）、专业必须（院、专业）和综合选修（专业）课程，体现了工商管理专业对学生基本知识和能力、管理技能、管理思维和管理研究方法四大方面的培养要求。课程计划遵循学科知识构成的逻辑关系，学生循序渐进完成必修和选修课程的学习。综合必修课程是学校统一开设的基本知识和能力的课程，体现了对学生进行素质教育的宽口径的要求，主要有人文素质、体能素质、计算机基本能力培养等方面的课程。详见附表一。本专业学生需要修读管理学院统一开设的学科平台课程，这些课程属于管理学入门的基础课程，包含在专业必修课程计划中，包括：高等数学、管理学原理、宏观经济学、微观经济学、概率论、统计学原理、管理信息系统等。详见附表二。综合必修课程和学科平台课程主要集中在学生入学的前四个学期。从第三学期开始，本专业学生开始学习工商管理专业知识和能力课程，该类课程以本专业开设的专业必修课为主。包括：管理沟通概论、组织行为学、会计学原理、人力资源开发与管理、市场营销学、运筹学、技术经济学等。详见附表二、三。从第四学期开始，本专业学生开始学习管理技能、管理思维和管理研究方法模块的课程，该课程以本专业开设的专业必修课和综合选修课为主，包括：企业会计、生产与运作管理、企业战略管理、零售管理、财务管理、商法、消费者行为学、国际经济学、市场调研、金融学、旅游与休闲活动概论、国际市场营销、国际经济合作、供应链管理、资本投资学、跨国公司管理、项目管理、旅游法规、服务营销、物流管理、ERP理论与实践、企业伦理学、工商管理前沿研讨等。详见附表三。学生根据个人学习兴趣和发展计划，修读选修课程，包括全校性公共选修课。本专业允许外专业学生申请本专业的辅修、双专业和双学位。

深圳大学本科生创新学分认定办法

深圳大学本科生创新学分认定办法第一条为培养高素质创新创业人才，鼓励本科生开展创新创业实践活动，促进学生个性发展，学校实行创新学分认定制度，并制定本办法。第二条本办法所称创新学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事学科竞赛、科研创新、创业等实践活动所取得的第一作者单位为深圳大学的优秀成果，经认定后被授予的奖励学分。第三条创新学分认定类别：（一）学术论文类。（二）学科竞赛类。（三）文学艺术类。（四）科研项目成果类。（五）发明创造类。（六）体育类。（七）创业类。（八）与专业相关的专业技能资格证书。第四条创新学分认定成果要求及标准：（一）学术论文类。学生为第一作者在国内外正式出版刊物上发表的学术论文及调查报告，以收到的正式出版物为准，具体认定标准见附件。学生在教师指导下发表学术论文，且学生非第一作者的，相应的创新学分减半；多名学生参与的学术论文，由指导教师根据贡献大小分配学分。（二）学科竞赛类。学生参加国家级和省级等经过学校认定的各类竞赛，包括大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生外语竞赛、ACM/ICPC（国际大学生程序设计竞

赛）、大学生物理实验竞赛、大学生化学实验竞赛、计算机程序设计竞赛、大学生广告艺术大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等并获奖，具体认定标准见附件。（三）文学艺术类。学生为第一作者发表的小说、报告文学、美术作品、艺术设计作品、影视剧本及作品等，或经省级以上专业机构表彰的各类独创性艺术作品及其表演，具体认定标准见附件。学生在教师指导下发表文艺作品，且学生非第一作者的，相应的创新学分减半；多名学生参与的文艺作品，由指导教师根据贡献大小分配学分。（四）科研项目成果类。学生为科技成果完成人之一，获得各级政府主管部门颁发的科技成果奖、通过教育或科技主管部门鉴定的项目成果、通过各级科技主管部门结题评审的科研项目（含省级以上大学生创新创业训练计划项目）；或学生参加市厅级以上纵向科研项目；或学生主持学校组织的其他学生项目，具体认定标准见附件。（五）发明创造类。学生作为第一完成人，取得各类发明、实用新型专利及软件作品，专利以专利证书为准，软件作品以著作登记权为准，具体认定标准见附件。学生在教师指导下获得知识产权，且学生非第一完成人的，相应的创新学分减半；多名学生参与获得的知识产权，由指导教师根据贡献大小分配学分。（六）体育类。学生个人或集体刷新国际、国家和省体育运动比赛纪录，在国际、国家和省及其大学生运动会上获得前八名，具体认定标准见附件。（七）创业类。学生及其创办的企业成为国际各类创业、投资奖的获得者，国内各级政府主办的各类创业奖的获得者；进入深圳大学创业园、工业园区、高新开发区，经工商部门批准创办一年以上且正常开展经营活动的学生企业创办人，具体认定标准见附件。

管理会计实训报告范文.doc

管理会计实训报告范文实训能够让我们快速的增加知识和经验，这和我们在学校里面学习的理论知识有很大的区别，那么在经历实训后，有写出一份怎样的报告呢？以下是由我为大家整理的“管理会计实训报告范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。管理会计实训报告范文（一）管理会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过这一年的学习。我们可以说对会计已经是耳目能熟了，对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵。学校为了我们能更好的在实际中操作，为我们提供这实训的机会，也让我们坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。给我们提供了更好的发展空间。上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！经过上学期的实训，我们的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像头一次那样盲目，不知道该从何下手。此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤： 1、审核原始凭证审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。 2、根据会计分录编制记账凭证

在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范，证可以不附原始凭证外，其填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修改。以及填写完后要责任到位。 3、登记现金日记账 4、登明细账其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。在登账过程中要过细，不然很容易造成错误；在登记数量金额式时，数量要永续盘存，其他的根据该业务的发生情况填制。 5、“t”形账汇总这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。在汇总时要仔细认真，同时也时在考验自己的耐力的时候。 6、编制科目汇总表试算平衡这是对“t＂形账的汇总，各科目的借贷金额最终是借方等于贷方，如果不平必须从前面的账中找出错误. 7、登记总账按照科目汇总表中各科目依次登账。 8、资产负债表、利润表、现金流量表的编制 9、前面的过程走过后，就开始封账；并且装订账本经过以上我们熟悉的过程，然而还时会因为自己的不注意的话出现错误，但我们都能使用正确的更正方法改正，比如在记账过程中，可能由于种种原因会使账薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作账时注意的一点。还有就时在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。我想其中有好多人都省

深圳大学专业实习报告

深圳大学专业实习报告学院：化学与环境工程学院专业：环境工程01 ：学号：本校指导教师：实习单位：深圳市宇光合创环环境科学有限公司实习起止时间：实习报告提交时间：

说明一、报告内容包括：①实习内容（实习中所从事的具体工作）； ②实习的体会和收获（对自己所从事工作的认识、掌握程度、感想及收获等）； ③建议及其它（通过实习，对本专业的专业知识、课程结构及实习的安排和管理等方面的建议和想法）；二、“指导教师批阅意见”是指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见（非学生实习表现的鉴定），可手写，也可打印，“签名”要求手写；三、“成绩评定”是对实习报告的评定，统一采用等级制，按A、B、C、D、F五级进行评定，F为不及格；四、报告可以采用打印稿或手写稿形式提交，其中，打印稿要求：题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字；手写稿要求：书写认真，字迹工整规范。五、报告内容不少于1500字。

郁南环境园实习报告在2015年的暑假里，在我们化学与环境工程学院环境工程班的专业实习负责老师---杨波老师的带领下，我们环境工程班的同学来到了深圳市郁南环境园进行参观实习，力求在环境工程这一领域上有所认识，学习到书本上学不到的知识，进而在环境工程这一方面有一些工作体验。一、实习内容在郁南环境园里，我们首先听了郁南环境园的负责人以及工作人员对郁南环境园的介绍，知道了整个郁南环境园的构造以及建园历史等，了解到郁南环境园里，有粪渣处理厂、园林树枝处理厂、餐厨垃圾处理厂、污水处理厂等。在接下来的时间里，在园区的负责人的带领下，我们首先参观了

餐厨垃圾处理厂。由于在之前的班级实习里，我们只参观过污水处理厂，对餐厨垃圾处理厂的了解比较少，我们见证了由外面收集回来的餐厨垃圾，经过简单分类处理的厨余垃圾将经由厨余垃圾桶提升机倒入设备预处理系统中。厨余垃圾设备预处理系统中经过破碎、压榨等工艺后，经处理过的厨余垃圾中所含的水分将被控制在原来的50%左右。经过破碎和压榨之后的厨余垃圾将被投入到设备中，然后物料自动投放入处理设备中。等到物料添加完毕后，添加特制菌剂，由事先设置好的运行参数，该设备可连续24小时自动运行，处理效率较高。在经过24小时连续不断的处理后，90%的餐厨垃圾代谢成水蒸汽、生物热能达标排放，10%的有机肥排出。真正实现无污染，零排放。并且在整个过程中，我们还了解到，餐厨垃圾处理的最难处，就是在预分选阶段，因为由国外引进的设备到了国内很难完成处理，经常会有“卡死”的现象，因为在收集餐厨垃圾的过程中，由于外国人与中国人的饮食习惯，垃圾分类意识等都有差别，所以，同样的设备在不同地方，得到的效果会不一样。此外，我们还参观了园区的粪渣无害化处理厂。处理对象为罗湖、福田、龙岗三区化粪池及公厕清掏出的粪渣污泥，总规模位日处理粪渣500吨。所采用的是好氧高温堆肥工艺，即在有氧的条件下，依靠好氧微生物的作用来进行发酵，产生主要产品为腐熟堆肥，经筛分后或直接散装外运，或直接装袋入成品库贮存。与餐厨垃圾处理厂一样，粪渣处理的真个过程，我们都看过了，由粪渣车运着粪渣进厂，卸料到处理，再到好氧发酵，最后的堆肥成

深圳大学2017届本科生毕业典礼校长致辞

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 深圳大学2017届本科生毕业典礼校长致辞

深圳大学2017届本科生毕业典礼校长致辞亲爱的同学们：又到了凤凰花盛开的夏天，一派生命怒放的景象令人振奋、陶醉，几乎忘了这也是离别的季节。今天，你们将要作别栖息着无数青春梦想的荔园，踏上充满机遇和挑战的全新征途，作为老师，我要向你们表示热烈的祝贺和衷心的祝福!每逢此时，许多家长、亲朋、校友也会前来观礼，让这个庄严的时刻倍显幸福与温情，欢迎你们!也感谢你们! 一所成功的大学，必有其特殊的气质，在众多高校中独树一帜;这所大学的校友，必烙上母校的印记，在人生道路上砥砺奋进。此刻，你们即将完成从深大学子到深大校友的身份转变，你们的谈吐、举止、兴趣、志向、品格、思想所传递的信息，足以证明这所大学虽然颜值不凡，却以独特的气质和实力屹立于中国高校之林。近年来，网络自媒体风起云涌，每个账号都是一个独立的流量接口、一个自主的个性品牌。人们追逐“热门”、“排行”、“等级”，关注“@”、“留言”和“赞”，低头刷屏成为社交中的“国民姿势”;人们热衷自拍、直播、粉丝，关心p图技巧、直播礼物、围观人数，自拍杆成为许多人出行的标配。这是科技赋予我们的全新生活体验，与社会变革中自我意识的成长密切关联。然而，要引起我们注意的是，过分沉浸于自我经营，淡漠他人与公益正有成为普遍性社会问题的趋势，公共精神缺失的现象在一些场合触目皆是。令人欣喜的是，还有这样一群深大人，他们始终抱持公益精神和奉献品质，让自我张扬的年代依旧暖意融融。不久前，《太阳的后裔》风靡亚洲，我要告诉大家：那样的暖男并不只有柳时镇。2017级管理学院校友王天罡曾在大三时远赴肯尼第2 页共6 页

实习报告：港口运输管理实习报告

港口运输管理实习报告姓名：苟生专业年级：xxx 学号：xxx实习时间：XX年7月26日---8月13日实习单位：上港集团九江港务有限公司一、实习性质、目的和任务通过在九江港的实地实习认识，使我们对港口的经营管理、以及其它相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。实习性质：专业必修实践课。认知实习是我们市场营销专业学习计划中的重要组成部分，是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。实习目的：根据市场营销专业的培养目标，认识实习不仅有助于学生后续课程的学习，而且也有助于提高学生分析实际问题的能力。认识实习旨在让学生认识和了解市场营销，增强学生对市场营销的感性认识，进一步加深对专业培养目标的认识。通过实习活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养主动的工作作风和学习态度。认识实习目的是使市场营销学生在进行专业学习中，对本专业的特点和学科性质形成初步印象。通过认识实习，使学生对市场营销专业在市场总的重要地位形成基本感性认识。实习任务：认识实习的主要任务是通过对港口运输的实地参观考查，了解港口货物的物流程序，以及货物运输方式与过程；在掌握国际货物运输最主要的方式－集装箱运输的情况下，全面了解国际货物买卖合同的实务操作流程。

●二、实习地点：上港集团九江港务有限公司的机关本部以及外贸码头分公司、龙开河分公司、货运代理分公司和集装箱分公司等公司。九江港位于长江黄金水道与京九铁路交汇处，____(省、市、区、县)唯一通江达海的对外贸易口岸。____年经国务院批准为国家一类对外贸易口岸，上通重庆，下达上海并延伸直达世界各地，全年可通航5000吨级船舶，已开辟日本、韩国、东南亚及欧美等国家和港澳地区直达或中转航线，____年获准对外籍船舶开放，XX年被列为我国内河25个主枢纽港，XX年确定为交通部重点联系港航企业和被列入国家"xxx"规划扩大开放水运口岸。____年辟为对台直航口岸。 ____年2月1日，上海国际港务（集团）股份有限公司积极参与九江港的改制，与九江国资委共同发起成立了上港集团九江港务有限公司(简称：九江港)。公司注册资金6亿元人民币，上港集团占股比91.67%，____(省、市、区、县)国资委占股比8.33%。公司下辖10家分公司，2家控股公司。主要从事：货物装卸、储存、中转和水陆运输；集装箱拆装箱、清洗、修理；仓储、保管、加工、配送及物流信息管理；船舶靠泊、船舶拖带、船舶分解队、船舶燃物料供应；船务代理、货运代理；港口机械设备制造、安装和销售；港口设施租赁；港口信息、技术咨询服务；港口码头建设、管理和经营。目前公司拥有生产性码头泊位18座（含2座租赁泊位），工作泊位3座，其中5000吨级泊位9座，堆场总面积32万平方米，岸线总长2190米，铁路专用线8条近3000米，各类装卸机械设备200余台，最大起重能力50吨，年通过能力1000万吨。 ●三、实习内容

深圳大学本科生违纪处分条例

深圳大学本科生违纪处分条例深大通告[2006]1号第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，规范管理，依法治校，建设优良的学习、生活环境，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，为国家培养合格的建设人才，根据教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》及《高等学校学生行为准则》，结合我校的实际情况，制定本条例。第二条本条例所称学生是指根据国家规定的招生程序录取并取得学籍的全日制在校本科生；已经入学报到，尚处在学籍审查期内的新生，适用本条例。第二章处分的种类和运用第三条纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。第四条违反校纪者，有下列情形之一，且危害后果轻微，可以从轻处分：（一）能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现；（二）确系他人胁迫或诈骗，并能主动揭发，认错态度好；（三）其他可从轻处分的情形。第五条违反校纪者，有下列情形之一，应从重处分：（一）认错态度不好；（二）制造障碍，妨碍调查取证；（三）在校期间已受过处分；（四）对检举揭发人、证人或工作人员威胁恐吓、打击报复；（五）其他应予从重处分的情形。

第六条本条例中的给予某一级别“以上处分”包含该级别处分。第七条受处分后有明显进步或有突出贡献者，可申请撤销处分。第八条留校察看以一年为限。受留校察看处分的学生，由其所在学院负责考察。在察看期内有悔改和进步表现者，可按期终止；有突出贡献者，经本人申请，学院审核，学校批准，可提前终止（察看期不能少于六个月）；经教育不改或察看期间又犯规定中任何一种违纪行为的，给予开除学籍处分。第三章违纪行为和处分第九条对违反国家和地方法律、法规，受到司法和公安部门处罚者，给予以下处分：（一）被处以刑罚或劳动教养者，给予开除学籍处分。（二）违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》或其他法律、法规，被国家机关或授权组织处罚者，给予警告以上处分。第十条对反对四项基本原则，从事非法社会、政治、宗教活动，参与非法集会、游行，组织煽动闹事，张贴有碍社会安定和国家安全的宣传品，或进行其他扰乱社会秩序或破坏正常教学、生活秩序的活动者，给予警告以上处分。第十一条对在计算机网络上进行违纪行为者，给予以下处分：（一）散播混淆视听、制造混乱的言论者，给予警告以上处分。（二）利用计算机网络干扰正常教学管理者，给予严重警告以上处分。（三）恶意散播病毒者，给予严重警告以上处分。（四）煽动闹事，破坏正常教学、生活秩序者，给予记过以上处分。（五）散播妨碍社会安定和国家安全言论者，给予留校察看以上处分。（六）传播淫秽资料者，给予留校察看以上处分。（七）其它违反国家有关计算机信息网络管理规定的行为，视情节轻重，给予警告以上处分。第十二条对偷窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索，非法占用国家、集体和个人财物者，除如数偿还和按公安机关有关规定处以罚款外，给予下列处分：（一）偷窃公私财物，首次作案者，视其情节轻重，给予留校察看以上处分；作案两次以上（含两次）者，给予开除学籍处分。

管理会计实训心得

管理会计实训心得管理会计融合了管理理论与会计理论,是现代企业决策支持系统的重要组成部分,是会计的一个重要分支。下面是小编整理的管理会计实训心得，欢迎来参考！管理会计实验心得范文1：首先张老师对管理会计内涵的讲解专业系统，通俗易懂，让我作为会计专业学生对财务管理有了整体性认识;通过会计树，我明晰了管理会计、财务会计之间的联系和不同，对管理过程的具体问题有了定位和分析能力;通过财务指标模型化的讲解，我深刻理解了股东权益报酬率的内在构成和影响因素，对企业的经营管理运行有了本质上的认识; 作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必须的，以下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。第一，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，并且记笔记也要有选择性的记，该记的记，没必要的就不用记，听听即可。如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。第二，在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可抄同学的作业，自己做过才知道是否真正搞明白了。在借鉴别人的答案时，不要只顾一昧地去抄，一定要仔细琢磨别人怎么思考的，为什么要这么做，完了以后自己还要独立地做几遍，易于理解和加深

印象。第三，为了更好的学习好管理会计这门课，我觉得课后去查阅一些相关书籍，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。其实这门课的解题公式看似那么一大堆，其实真正的公式没几个，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。简而言之，要想学好这门课，关键是理解，只要理解透了，问题就不是问题了。管理会计实验心得范文2：本学期学习的会计实验给我留下深刻的印象，它不同于以前学的会计学原理，中级财务会计等课程较偏重于理论知识的掌握，虽然这些课非常重要且必不可少，但不免使我在学习中感到抽象难懂。基于理论实践相结合促进实效的考虑，学校为我们提供这门课，对于我们解决曾经学习中的困难给予很大帮助。会计实验最特色也是最重要的环节即上机学习。没有实习式真实的实战环境，没有全面的业务基础，那么如何顺利完成我们直观可视的实践操作呢，其实这个问题的解决全靠我们的会计实验模拟软件了。对我来说，这项软件程序可以让我们更加直观的了解会计实务的基本操作，不仅可以参考正规的原始凭证，还可以通过自我练习和自我测试功能模拟任何一步的会计流程，填写记账凭证、明细账、总账、现金存款日记账等，制作各种财务报表，并随时查看答案，做到

港口实训报告

国际航运业务管理专业实训报告（参观东莞海昌码头及校内实训）报告人：郑义海班级：国际航运业务管理111班指导老师：查安平单位：广东交通职业技术学院 2013年5月

国际航运业务管理专业实训报告参观东莞海昌码头及校内实训港口经济已经成为地区经济发展的重要支撑点。近年来，我国沿海地区的港口建设和发展迅猛，港口已经成为拉动地区，乃至国家经济发展的重要动力。我国的港口规模和港口生产能力在国际上有着举足轻重的地位，但是距离成为一个航运强国还有不少路要走。而港口对于一个国家的政治，军事，经济有着重要的战略地位。我校国际航运业务管理专业是中央财政支持重点建设专业之一，旨在培养适合我国港口业的发展，为推动我国，尤其是珠三角的港口航运业的发展培养了大量人才。本专业学生毕业后主要面向珠三角地区国际航运企业、国际货运代理企业、外贸运输企业、国际物流企业、各类港口企业、国际船舶代理企业等单位从事国际货物运输组织、国际海运代理、国际航空运输代理、报关、报检等工作，也可从事各级交通主管机关、港航行政管理等部门从事交通综合执法、国际航运行业管理的相关工作。为了加强学生的实践能力和操作技能，使我们能够把课本理论知识和实际操作相结合。我们在国际航运管理专业查安平老师的带领下，进行了为期一周的校内外实训。第一部分：校外认知实习。 5月6日，我们全班同学在查安平老师的带领下，驱车前往位于东莞麻涌港区的东莞海昌实业有限公司办公楼。公司领导对我们的到访表示欢迎，并且专门安排人事部，技术部，综合部的经理热情接待我们。第一环节：企业介绍专题讲座。我们走进“海昌课堂”认真听取人事部陈经理的对海昌实业的详细介绍。海昌实业的创立：海昌实业是海昌集团下属的专注于煤炭码头经营的子公司，与其同在的还有专注于煤炭运输的海昌船务，煤炭能源贸易的明盛能源。

深圳大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案

深圳大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案一、培养目标本专业为社会培养德、智、体、美全面发展的，能适应我国现代化建设和经济管理发展实际需要的，具备经济学、管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，具备一定的实践能力和创新能力，比较系统地掌握信息系统分析、设计与开发及信息管理等方面的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，能在企、事业单位及政府部门从事信息系统分析、设计、开发、信息管理及其相关领域工作，能够为国际，特别是深圳现代化建设起骨干作用的本科人才。二、培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学和计算机科学与技术的基本理论和基本知识，接受信息系统开发和管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决经济信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识； 2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3．具有对信息组织、分析研究与开发利用的基本能力； 4．具有综合运用所学知识分析和解决专业问题的基本能力； 5．了解本专业相关领域的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。四、主要课程为了实现专业培养目标，我们的课程体系设置满足了宽口径与厚基础的要求，对于本专业来说，要求掌握基本的经济管理知识，同时又要具备较扎实的计算机应用知识。因此，课程体系中一类是专业基础课程，如管理学、微观经济学、宏观经济学、概率论、统计学原理、会计学原理、运筹学、生产与运作管理、系统工程等课程，一类是信息系统课程，如数据结构、数据库原理及应用、高级程序设计、管理信息系统开发方法、计算机网络、基于网络的信息系统设计与实现等课程，再一类是为丰富学生选择就业方向的相关课程，这类包括：系统模拟与分析、系统安全与保密、项目管理、供应链管理、ERP理论与实践、技术经济学、信息管理学等课程。五、标准修业年限四年。六、授予学位管理学学士。七、课程设置（附表一～三）