音箱厂家ELAC(意力)揭秘
严谨设计的德国工艺——ELAC（意力）原厂揭秘
对于消费者而言，ELAC（意力）就是来自德国的精致喇叭，而对ELAC而言，任何一对ELAC喇叭都代表对用户数十年的承诺。
关于ELAC的历史，可以回溯到1926年，但是历经八十多年的变幻，现在的ELAC 已经和过去大不相同。
（早年ELAC的LP唱盘可是红透欧洲半边天）
（新版Spirit of Music换上了CE单元）
（水晶振膜CE）
音乐才是ELAC最重要的灵魂
一、原厂见闻
在厂长Thomas Werner的引导下下，我们順走进了ELAC工厂，第一站先在走廊入口处停留，墙壁上的布告栏说明了ELAC的生产基本上区分为制造、物流与品管三块（品质管制是ELAC最为重视的关卡）。
（厂长Thomas Werner对墙上的管理图解释ELAC的工厂管理）
（X-JET中音振膜底部自动上胶，准备黏接音圈）
（组装中的喇叭，顶盖的4π还要特別保护住，避免损伤）
（4π与箱体组装好以后，准备安装分音器与单元）
（快完成了，准备送去品管检测）
二、把目光集中在ELAC单元的设计与制作，看看银白色铝质三明治振膜与水晶表面振膜究竟厉害在哪里！
喇叭单元的结构其实是万变不离其宗，以动圈式单元来说，大约包括磁铁引擎、音圈、弹波、振膜、悬边与喇叭框架这几个部分。
1、制作实况：机器与人工相互配合，有些步骤还需要显微镜配合，因为ELAC的零件误差值要求为0.01 mm，单靠人手无法达到如此高精密度，所以机器辅助与显微镜都要派上用场。
2、设计与制作
（ELAC喇叭所使用的音圈材料就有四种，由左至右分別是KAPTON、钛镀金、铝
合金与铝合金四种）
（各种ELAC喇叭所使用的音圈样本，用来做生产线上的参考标准）
（完成后的音圈还要送入烤箱熟化90分钟）
（绕制音圈的机器，不仅可以绕单层音圈，甚至双层、三层、四层都有办法绕得均匀平整，绕线精密度与技术层次很高，這些都是Know-how，旁人很难模仿）
（音圈完成之后还要手工焊接，因为音圈绕线采用质量轻的铝线，焊接也很耗时间，
也是成本增加的原因之一）
（ELAC的铝制振膜和纸盆复合，表面是银白色的铝质振膜，底下则是纸盆，中间
的黏接要靠胶水）
（AS-XR单元的剖面图）
（铝合金振膜与水晶表面振膜）
（完成后为单元悬边涂上阻尼，也靠手工）
（长长的传送带，半成品慢慢等胶水干燥）
三、超级严苛的单元极限测试：
1、测试ELAC中低音单元所使用的扩大机。
扩大机上面的仪表是用来调整输出功率，采RMS连续输出功率驱动单元，从5瓦慢慢加到60瓦RMS。这个测试可不是几秒就算数，而是连续好几分钟用大功率驱动，把单元弄到极限，能过关才算品管合格：
用频率可调的灯光照射，观察单元运动的慢动作，原理类似LP玩家使用的转速表，肉眼看不清楚的运动，在正确的频率下就变成慢动作了：
计算机及网络管理规定
深圳高科技股份有限公司 计算机及网络管理规定 第一章总则 第一条为规范深圳高科技股份有限公司（以下简称“公司”）计算机及网络管理，实现公司信息资源共享，加强公司计算机及网络信息保密工作，特制定本规定。 第二条公司计算机及网络按照统筹规划、统一管理、安全保密的原则建设、管理和维护，并划分为两个子网：外网（国际互联网）和内网（公司局域网）。 第三条公司计算机及网络和公司网站管理均适用于本规定。 第二章职能机构 第四条公司分别设立网络监管中心（以下简称“网管中心”）和文档资料处理中心（以下简称“文印中心”），在技术部领导下开展工作。 第五条网管中心负责组织实施公司网络建设、管理和设备维护，保证公司网络的安全、正常运行，并对公司计算机及网络信息进行日常监控、组织培训等，具体工作由网管中心网络工程师负责。 第六条文印中心负责各部门计算机内所需文件的集中打印、复印等，具体工作由技术部资料员负责。 第三章计算机管理 第一节采购及维护 第七条公司指定部门统一采购计算机(包括台式计算机、笔记本电脑)的各种软、硬件，其安装和连接由网络工程师负责完成。网管中心在办理计算机登记、编号后，由使用部门申请领用。其中，笔记本电脑一律由网管中心统一保管。 第八条计算机的软、硬件原始资料（软盘、光盘、说明书及保修卡、许可证协议等）由网管中心统一分类保管。如需使用，使用人须向网管中心办理借用手续。《公司计算机原始资料借用审批表》见附件1。 第九条公司及各部门计算机的维护、维修由网络工程师负责。出现故障时，
应及时向网络工程师反映并由其负责处理，不得擅自拆装（或修理）。 第二节使用规定 第十条公司及各部门计算机只能经网管中心培训合格的员工使用。公司所有的电脑须设置开机密码，严禁员工擅自使用他人电脑及携带私人电脑办公，严禁非公司员工使用公司电脑。 第十一条公司办公电脑一律使用台式计算机。因工作需要，外出携带笔记本电脑或公司内部会议使用的，须向网管中心办理借用手续。《借用笔记本电脑申请表》见附件2。 第十二条使用者的业务数据，应妥善存储在非启动分区相应的位置（一般不应存储在C盘上），网管中心不定期对存储情况进行检查。 第十三条公司计算机及相关设备均为公司财产，任何人不得私自拆卸和损坏。 公司禁止员工私自加装软件；如因工作需要，当事人须向其部门经理提交书面申请并获同意后，网络工程师负责安装。《加装工作软件申请表》见附件3。 第十四条严禁使用计算机玩游戏。使用者下班时，务必关机、切断电源。 第三节安全使用规定 第十五条使用者须妥善保管用户名和密码，严防密码被窃取。一旦发现密码被窃取，应立即向网管中心报告并由网络工程师负责及时予以处理。 第十六条公司计算机系统的数据资料列入公司保密范围，严禁私自复制。公司计算机所有的软驱、光驱、USB端口均被屏蔽。如需使用，须经批准后统一在网管中心集中登记拷贝。除非因工作特别需要，经总经理批准后，由网管中心进行解锁。《使用软驱、光驱及USB端口申请表》见附件4。 涉密的计算机在外部维修前，须由网管中心采取妥善保护措施（包括卸除硬盘、现场监督维修等）。维修过程中换下的涉密载体（如硬盘等）须带回公司履行相关手续后销毁，禁止将旧件抵价维修或随意抛弃。 第十七条公司新购计算机及设备，由网络工程师必须先进行病毒检查后方可安装软件、使用。公司所有的计算机须安装防病毒软件，该软件须为国家规定的、具有计算机使用系统安全专用产品销售许可证的防病毒产品，网络工程师要
常见进口音箱排名
常见进口音箱排名 （1）英国B&W：贵族首选！感受英国B&W经典音色！英国B&W落地音箱。听音乐非常好，音色优美纯正，人声非常清晰，很好的定位感，具有外形 英国古典风味，高贵大方。 （2）丹麦丹拿：凭着Ehrenholz的敏锐市场触觉，丹拿自成其R&D（研究及开发）队伍，并于不出三年之内推出拥有自己单元的扬声器。后来更将单元卖给其它厂家，成为OEM的供应商。从此，丹拿的名字便更是响当当，成为发烧友追 捧的对像。 （3）ATC(英国) 于1974年创立，以独自的技术进行禁用字符系统用的单元开发，以专门制造禁用字符音箱而驰誉世界，在各国录音室博得极高评价。产品除单元外，还有录音室用有源音箱及家用音箱，作为富于鲜活动力的优质声 音，拥有众多的狂热爱好者。 （4）英国天朗：英国天朗Tannoy，世界十大音响-音箱品牌，世界著名扬声器 制造厂，全球最大的喇叭制造集团。 （5）美国JBL：拥有50年历史的公司为数已经不多,而能够在某一领域一直领导潮流,真的是非常难能可贵。JBL在扬声器工业界可能就是唯一的一家了。（6）丹麦尊宝：尊宝音箱音质细腻，音乐味浓郁，虽然在发烧领域不算顶级音箱，可是在民间占有率极高，是高性价比的优选品牌 （7）德国意力：不断的突破和创意使意力这个名字在扬声器制造史上占一重要 席位。 （8）英国KEF：KEF位于英国Kent郡的Medway河畔。KEF的全名是Kent Engineering Fonndy，是肯特郡的一个公司。
（9）英国AE：性价比及兼容性高的英国AE扬声器在音响圈中不管是Hi-Fi发烧友还是AV发烧友，在选择扬声器时都会非常的谨慎和挑剔。 （10）丹麦皇冠:作为高格调的全球性品牌，AVANCE的主要消费群体集中在丹麦，其次为法国、英国、澳大利亚、美国、日本等发达国家，上至贵族，下到中产阶级、高收入阶层都是AVANCE品牌的热爱者，也因此AVANCE数十年来 依然能够保持高贵的丹麦血统。 （11）意大利世霸:来自热情国度意大利的经典品牌世霸音箱以重播音乐传神、高贵被许多朋友喜欢,在发烧心目中意大利世霸音箱从声音到外型都是美的化身，这也成为烧友梦中的情人，世霸无论哪款音箱都有象艺术品一样的外观。 （12）博士Bose(始于1964年美国,世界最早的扬声器企业之一) （13）沃夫德尔wharfedale(英国七十多年音响设计及制造的国际知名品牌） 世界顶级音响排名 (1).FM ACOUSTICS（瑞士）它的广告历来都是“顶级中的顶级，音响中的老斯来斯”FM ACOUSTICS公司的产品最大特点就是“贵”，而且贵的有些让人无法接受。不过自从这家公司进军HIFI器材市场二十年来用户却只增不减，许多人以拥有它为荣为傲。看来并不是所有用户都认为它是贵的没有道理。单单是FM115单声道后级就售价800多万日元，折合人民币将近70万元，的确是贵得吓人了。 (2).MBL（德国）德国殿堂级大师Wolfgang Meletzky于1979年创立MBL Akustikgerate GmbH，将『完美主义』哲学融入MBL音响产品中。以艺术思想注入MBL设计里。为达到W.Meletzky的最高标准，所以从电子器材至扬声器、
舒尔特方格注意力训练方法
注意力能否集中对于孩子的学习是非常重要的，没有注意力，学习的内容就记不住。那该如何培养和训练孩子的注意力呢？我总结了一下，具体做法有这样四种，即视觉注意力训练、听觉注意力训练、动作注意力训练和混合型注意力训练。 １、视觉注意力训练 让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。 ２、听觉注意力训练 给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他（假如这些问题能够引起他的兴趣），相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别心，因为是带着要寻找答案的愿望去听的。当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。 ３、动作注意力训练 就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。 ４、混合型注意力训练 实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从最简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做，比如说出一种物品的名称，让孩子把它指出来等。 除了对孩子进行注意力训练之外，还有一点也不能忽略，那就是找出孩子注意力不能集中的原因，这样就可以对症下药，根据孩子的弱点，一方面帮助他排除和解决一些防碍他集中注意力的因素，另一方面配合注意力的训练，提高孩子的自我控制能力。其实有时孩子对于和学习没有关系的一些动作、行为不能够做到自我控制，这说明他还不能够分清楚哪些是在上课时不应该做的行为，所以就有必要帮助他建立这种纪律观念，然后再配合一些训练。在家里可以规定好学习的地方和时间，并且要求他学习时要专心学习，不做其它的事，也不随便说话，每次做到了就加以称赞鼓励，相信时间长了一定会收到成功。 家庭中针对孩子注意力不集中的训练方法
33复杂电力网潮流计算的计算机解法
3.3复杂电力网潮流计算的计算机解法 ３.3.1 导纳矩阵的形成 １．自导纳?节点ｉ的自导纳，亦称输入导纳，在数值上等于在节点i施加单位电压,其他节点全部接地时,经节点ｉ注入网络的电流。 主对角线元素,更具体地说，就等于与节点连接的所有支路导纳的和。? 2．互导纳?节点i、j间的互导纳，在数值上等于在节点i施加单位电压,其他节点全部接地时，经节点ｊ注入网络的电流。非对角线元素。 更具体地说,是连接节点j和节点ｉ支路的导纳之和再加上负号而得。? 3.导钠矩阵的特点:?（1)因为，导纳矩阵Ｙ是对称矩阵; (2）导纳矩阵是稀疏矩阵,每一非对角元素是节点i和j间支路导纳的负值,当ｉ和j间没有直接相连 的支路时，即为零，根据一般电力系统的特点,每一节点平均与3-5个相邻节点有直接联系，所以导纳矩阵是一高度稀疏的矩阵； (3）导纳矩阵能从系统网络接线图直观地求出。?４.节点导纳矩阵的修改?（1)从原有网络引出一支路,同时增加一节点，设ｉ为原有网络结点，ｊ为新增节点，新增支路ij的导纳为ｙij。如图３-17(a）所示。?因新增一节点，新的节点导纳阵需增加一阶。且新增对角元Ｙjj=y ij,新增非对角元Y ij＝Y jｉ＝－y iｊ,同时对原阵中的对角元Y ii进行修改，增加ΔY ii＝y ij。?（2)在原有网络节点i、j间增加一支路。如图3-１7（ｂ)所示。?设在节点i增加一条支路，由于没有增加节点数,节点导纳矩阵Y阶次不变,节点的自导纳Ｙii、Yｊｊ和互导纳Yｉｊ分别变化量为 (３-57） 图３-17 网络接线的变化图 (ａ)网络引出一支路，(b)节点间增加一支路,（c)节点间切除一支路，(ｄ)节点间导纳改变?（3）在原有网络节点i、j间切除一支路。如图3-17(c）所示。?设在节点i切除一条支路，由于没有增加节点数，节点导纳矩阵Y阶次不变,节点的自导纳Y ii、Y jｊ和互导纳Y ij分别发生变化，其变化量为 （3－58) （4）原有网络节点i、j间的导纳改变为。如图３-１7（d)所示。 设节点i、j间的导纳改变为，相当于在节点i、j间切除一条ｙij的支路,增加一条的支路。
计算机网络形成和发展历程
1．1 计算机网络的形成与发展 四个阶段 1．20世纪50年代：(面向终端的计算机网络：以单个计算机为中心的远程联机系统)将彼此独立发展的计算机技术与通信技术结合起来，完成了数据通信技术与计算机通信网络的研究，为计算机网络的产生做好了技术准备，奠定了理论基础。 2．20世纪60年代：(计算机-计算机网络：由若干个计算机互连的系统，呈现出多处理中心的特点) 美国的ARPANET与分组交换技术为重要标志。 ARPANET是计算机网络技术发展中的一个里程碑，它的研究成果对促进网络技术的发展起到了重要的作用，为Internet的形成奠定了基础。 3．20世纪70年代中期开始：(开放式标准化网络：开创了一个具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议的计算机网络新时代) 国际上各种广域网，局域网与公用分组交换网发展十分迅速，各个计算机生产商纷纷发展各自的计算机网络系统（难以实现互连），但随之而来的是网络体系结构与网络协议的国际标准化问题。 ISO（国际标准化组织）在推动开放系统参考模型与网络协议的研究方面做了大量的工作，对网络理论体系的形成与网络技术的发展产生了重要的作用，但他也同时面临着TCP/IP的挑战。 4．20世纪90年代开始：Internet与异步传输模式ATM技术。 Internet作为世界性的信息网络，正在对当今经济、文化、科学研究、教育与人类社会生活发挥着越来越重要的作用。 以ATM技术为代表的高速网络技术为全球信息高速公路的建设提供了技术准备。 Internet是覆盖全球的信息基础设施之一。 利用Internet可以实现全球范围内的电子邮件、WWW信息查询与浏览、电子新闻、文件传输、语音与图象通信服务等功能。 Internet是一个用路由器实现多个广域网和局域网互连的大型国际网。 方向：高速网络。 高速网络技术发展表现在宽带综合业务数字网B-ISDN、异步传输模式ATM、高速局域网、交换局域网与虚拟网络。 1993年9月美国宣布了国家信息基础设施（NII）计划（信息高速公路）。由此引起了各国开始制定各自的信息高速公路的建设计划。 各国在国家信息基础结构建设的重要性方面已形成了共识。于1995年2月成立了全球信息基础结构委员会（GIIC），目的在于推动和协调各国信息技术和国家信息基础实施的研究、发展与应用--全球信息化。 Internet技术在企业内部中应用促进了Intranet技术的发展。Internet、Intranet、Extranet与电子商务成为当今企业网研究与应用的热点。 二、计算机网络的概念 对"计算机网络"这个概念的理解和定义，随着计算机网络本身的发展，人们提出了各种不同的观点。 早期的计算机系统是高度集中的，所有的设备安装在单独的大房间中，后来出现了批处理和分时系统，分时系统所连接的多个终端必须紧接着主计算机。50年代中后期，许多系统都将地理上分散的多个终端通过通信线路连接到一台中心计算机上，这样就出观了第一代计算机网络。 第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。典型应用是由一台计算机和
JBL 两款音箱对比
JBL 两款音箱比对 彩图 型号 TL260 BQ HIFI 成对纯黑钢琴漆 LS80 AV成套樱桃木纹钢琴漆结构球顶号角、波导、锥盆橡皮边、倒相式球顶波导、号角、锥盆橡皮边、倒相式独立音频通路5路3路 分频点Hz 280、1.2K、4.5K、20K 2.5K、8K 频响范围Hz 32-40K（-3db）46-38K（-3db） 功率承受125W（连续）500W（峰值）100W（连续）400W（峰值） 建议最大功率250W 200W 低音扬声器12"：300mm 聚丙烯（铸铝架、电机结构、 耐高温轻大音圈、对称磁路、磁短路环） 8"x 2：300mm 纸盆 次低音扬声器6"：150mm聚丙烯（铸铝架、电机结构）-- 中音扬声器4"：100mm聚丙烯（铸铝架、电机结构）2"：50mm 钛（号角） 高音扬声器1"：25mm 钛、钕磁（波导）-- 超高音扬声器3/4"：19mm聚酯薄膜、钕磁（号角）3/4"：19mm聚酯薄膜（波导） 灵敏度（2.83V@ 1m)92db 90db 标称阻抗8Ω6Ω 尺寸(H x W x D)1194 x 508 x 330 (mm)1104 x 259 x 418(mm)净重38.2Kg 35.6Kg 音盆材质特性优点缺点代表厂商 纸盆刚性、阻尼较高，响应平坦。音色表现自 然醇厚。性能取决于添加物和表面涂层 工艺成熟、成本低，各档次音箱均有应用。 防潮性差、性能易随时间而改变，产品 一致性不易控制。 美国JBL 其他厂商 防弹布较宽的频响与较低的失真，瞬态好，耐大 功率，中频音色温暖自然，低频深沉凌厉 成本高、工艺复杂、灵敏度不高，轻音 乐效果稍差。 B&W(宝 华) 英国贵族 铝、镁金属盆刚性好，重量轻，解析力高，瞬态响应好，， 动态强劲。 内阻低，若发生分割振动，会在高频端 出现很明显的共振峰，“金属味”明显。 德国意力 英国AE 英国KEF 陶瓷盆刚性好，解析力高，人声、古典表现细腻， 瞬态响应好。 应用范围小，大众认知度低日本JVC PP盆（聚丙烯）阻尼适中响应平坦、一致性好、失真低， 声染色少，脉冲响应良好，性能取决于添 加物，是纸盆较为理想的替代品。 刚性不足、重量较大，制作大口径有难 度。 丹麦丹拿 英国PMC 雨后初晴 思奔达
提高注意力的训练方法有哪些
提高注意力的训练方法有哪些 每个人的注意力都是有时间限制的，随着年龄的增长，孩子注意力时间会随之增长，那么怎么训练自己的注意力呢，有哪些方法可以延长自己专注力的时长？ 培养注意力的几个方法第一个方法就是给自己定计划。比如学习到几点再休息，可以定个闹钟，不到时间就一直学习，这样可以让自己更专注于学习的内容，避免老看时间。 第二个方法是不在安静的环境里学习。如果你能训练自己在喧闹的条件下学习，那么定力一定是非常不错的，再回到安静的环境下读书效果会更好。 第三个方法是养成习惯。在固定的时间段做固定的事情，这样你以后无论做什么事情都会给自己制定以后，并按计划执行，执行力会比较强。 第四个方法是制定奖惩措施。在自己完成或没有完成设定的目标与任务时，就给自己相应的奖励或惩罚，这时你就会按照自己立下的规矩去办事，无规矩不成方圆。 第五个方法是扔掉手机。手机是最影响我们执行的一个绊脚石，因为一拿起手机就放不下了，时间也会偷偷溜走，会转移走我们的注意力，不利于训练专注力。 上课时怎么做不容易溜号高中上课容易溜号是一个普遍现象，当我们想着某件事情时，老师可能已经一道题目已经讲完了，下一个题目也讲了一半，这时再回过神来就落下很多知识，高中经常溜号是一个很严重的问题，这几个方法或许能你解决困扰。 首先是不要熬夜太晚，要提前把第二天要讲的内容复习一下，这样不容易溜号；其次是上课跟着老师说，不跟同学说话，有不懂的课后再讨论；最后是上课困了就站着听，这样能精神一点，不容易犯困，也不容易走神。 此外，主动回答问题，上课做笔记都能让大家更精神一些。如果实在犯困，课间可以睡一会或者洗个凉水脸，都能帮自己清醒一点。高中生本身的注意力是比较高的，但还是会因为各种因素分神，所以同学们还需要锻炼好心态。
意力音箱的介绍 1
The FS 247 is the centrepiece It has been subjected to the highest standards, in terms of graceful appearance and stunning sound. Special attention has been given to three-dimensional sound radiation patterns with the aim of acoustically “energizing” the room in a consistent and harmonised way. To this end, ELAC has developed new transducer systems for the bass and midrange, and has calibrated the crossover frequency to optimise sound radiation characteristics across the entire frequency range. The result is a uniquely precise and musical three dimensional soundscape. Technical features and characteristics: In the treble, ELAC uses its class leading JET tweeter, recognised worldwide as one of the very finest available. Its internal design has been reworked, which has resulted in an even more linear frequency response and improved harmonic distortion ? A key new feature is an acoustic tuning element made from porous foam called the “JET DC” (JET Dispersion Control) This allows the treble to be adapted to particular room settings – especially for hall-like spaces with a lot of glass, wood floors, etc. The JET DC incorporates both a directional characteristic as well as a frequency response correction, so that instruments and voices can be pinpointed precisely - even in difficult room settings with many reverberant surfaces.
集中注意力的十二个方法训练技巧
集中注意力的十二个方法训练技巧 一、要使心请平静下來 二、疲劳是集中精神的大敌 三、“一定能集中精神”的信心十分重要" 六、紧迫感和迫切感会促进人的集中力 七、与愉快的情结合起来 八、为了集中精神，需要下定决心 九、扩大形象 十、要善于进行推测 十一、编定期 十二、适当的休葸有助于精神集中 21127120 61517318 19482513 24222105 914112316 2、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。 取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人
轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩 一阵，注意力会有所提高。 4、玩“开火车”游戏。 这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方 法是:三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。 父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父 拍手喊:“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口:“广州的 火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得 越快越好，中间不要有间歇。 这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动 人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。 本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上 演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有 难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高 度集中。有一次，我和五岁的孩子在玩乒乓球，我让他用把球放在 球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。我在旁边进行 捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还 一边说“掉了!掉了!”他忍不住就笑了，但为了不输给我，又不得 不保持镇定和注意力集中，继续完成游戏，一圈走下来，我俩笑得 前仰后合，流泪不止。此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非 常有效。
计算机统考操作题解题方法(解题地技巧,不是具体题目)
《计算机应用基础》操作题复习方法 考试考操作题，电脑是根据你的操作步骤给分，不是直接写答案就有分的，所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握，以下为各部分的详细解题方法。 《计算机应用基础》操作题考试的主要内容 主要分六大部分： （一）操作系统应用部分；（二）Word文档的操作； （三）Excel 电子表格操作；（四）PPT 演示文稿操作； （五）Internet 操作部分；（六）Outlook 操作部分； 下面分别以统考中的题目为例，来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。（一）操作系统应用部分 操作系统应用部分的操作题比其它部分简单，每次统考都会涉及，主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。 1、文件操作：新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。 2、桌面操作：背景、屏幕保护，创建桌面快捷方式 在考生进入考试界面后，考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器，但最好的办法是进入考生界面后，单击下面图标，如下图： 文件操作： 在“命名”文件时，要十分注意文件名的大小写及某些字（例如“的”）的出入。 例如题目要求新建一个名为“WORD文档”的文件夹，则我们不能将新建的文件夹命名为“word 文档”，因为大小写不同也将被视为错误。另一个例子是“的”字，题目要求将某个文件命名为“刘若英新歌”，则我们不能将文件命名为“刘若英的新歌”。这些细节只要稍加注意就不会丢分了。 另一个需要注意的是，“复制”和“移动”的区别。这里的“移动”就是我们平时说得剪切。 ★例题：1 考点：新建文件夹，查找文件，移动文件，修改属性。 操作步骤： （1）单击进入“D:\Exam\模拟用户”，在空白处右键单
计算机网络发展现状和方向
计算机网络发展现状和发展方向 计算机网络的发展: 计算机网络近年来获得了飞速的发展。20年前，在我国很少有人接触过网络。现在，计算机通信网络以及Internet已成为我们社会结构的一个基本组成部分。网络被应用于工商业的各个方面，包括电子银行、电子商务、现代化的企业管理、信息服务业等都以计算机网络系统为基础。从学校远程教育到政府日常办公乃至现在的电子社区，很多方面都离不开网络技术。可以不夸张地说，网络在当今世界无处不在。 1997年，在美国拉斯维加斯的全球计算机技术博览会上，微软公司总裁比尔盖茨先生发表了著名的演说。在演说中，“网络才是计算机”的精辟论点充分体现出信息社会中计算机网络的重要基础地位。计算机网络技术的发展越来越成为当今世界高新技术发展的核心之一。 网络的发展也是一个经济上的冲击。数据网络使个人化的远程通信成为可能，并改变了商业通信的模式。一个完整的用于发展网络技术、网络产品和网络服务的新兴工业已经形成，计算机网络的普及性和重要性已经导致在不同岗位上对具有更多网络知识的人才的大量需求。企业需要雇员规划、获取、安装、操作、管理那些构成计算机网络和Internet的软硬件系统。另外，计算机编程已不再局限于个人计算机，而要求程序员设计并实现能与其他计算机上的程序通信的应用软件。 计算机网络发展的阶段划分 在20世纪50年代中期，美国的半自动地面防空系统（Semi-Automatic Ground Environment，SAGE）开始了计算机技术与通信技术相结合的尝试，在SAGE系统中把远程距离的雷达和其他测控设备的信息经由线路汇集至一台IBM计算机上进行集中处理与控制。世界上公认的、最成功的第一个远程计算机网络是在1969年，由美国高级研究计划署 （Advanced Research Projects Agency，ARPA）组织研制成功的。该网络称为ARPANET，它就是现在Internet的前身。 随着计算机网络技术的蓬勃发展，计算机网络的发展大致可划分为4个阶段。 第一阶段：诞生阶段 20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。典型应用是由一台计算机和全美范围内2 000多个终端组成的飞机定票系统。终端是一台计算机的外部设备包括显示器和键盘，无CPU和内存。随着远程终端的增多，在主机前增加了前端机（FEP）。当时，人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统”，但这样的通信系统已具备了网络的雏形。 第二阶段：形成阶段 20世纪60年代中期至70年代的第二代计算机网络是以多个主机通过通信线路互联起来，为用户提供服务，兴起于60年代后期，典型代表是美国国防部高级研究计划局协助开发的ARPANET。主机之间不是直接用线路相连，而是由接口报文处理机（IMP）转接后互联的。IMP和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务，构成了通信子网。通信子网互联的主机负责运行程序，提供资源共享，组成了资源子网。这个时期，网络概念为“以能够相互共享资源为目的互联起来的具有独立功能的计算机之集合体”，形成了计算机网络的基本概念。 第三阶段：互联互通阶段
注意力训练方案(一)
集中我的注意力 【活动背景】 学生注意力是智力的重要组成部分。如果学习时学生注意力分散,就很难集中在一定的学习对象上,也就不能很好地感知教材,所以,对于低年级学生而言,培养他们的注意力尤为重要。因此,在教学中我们应该采取多种方法来培养他们的注意力,努力提高课堂教学效果。针对低年级孩子的发展特性，设计此次课堂。 【活动目的】 让孩子意识到培养注意力的重要性 让孩子掌握一定的注意力训练方法，并且自我加强 【活动对象】四年级学生 【活动阶段】第一阶段 【活动环节】 一、课堂导入（暖身阶段）： “反着做”：老师发出口令，学生做相反的动作。比如老师说“起立”，学生坐下；老师说“举左手”，学生举右手；老师说“睁眼”，学生闭眼等等，以游戏进入主题，吸引学生集中注意力。 （起立、举右手、闭眼、举左手、睁眼、睁眼）、说话、坐下、起立） 俄国有位教育家曾经说过：“注意是一扇门。”我们所要学习的一切知识都要从它那里通过，在学习中，只有时时、处处集中注意力，才不会让知识从我们身边溜走。
二、转换阶段 对于集中注意力，你有什么小妙招呢？学生谈谈自己的小妙招。三、游戏时刻： 1、 游戏名称：拍拍手 游戏规则：听到动物名称拍两下手 如：大象、企鹅、葡萄、橘子、老虎、桃子 第一组：小狗、狗大便、树叶、牛、柠檬 第二组：泥土、小鸟、秋天、青蛙、铅笔 第三组：公鸡、蒲公英、苹果、猴子、书包 第四组：西瓜、熊猫、香蕉、喜鹊、学校 游戏形式：首先进行全班练习，然后分组进行，可分左右两大组 游戏名称：大家一起来找茬 游戏规则：给出相似的两个图，让孩子找出两张图的不同之处。 游戏形式：全班共同完成 2、分享时刻： 小组分享： 你有什么秘籍，让我们的注意力更加集中？ 全班分享：(5分钟) 1、在上课或者做作业中，你会经常觉得自己出神，无法
计算机二级C语言程序修改题解题思路
计算机二级C语言程序修改题解题思路 12通信3班盛伟上次计算机二级缺几分及格，所以只能参加今年3月份的二级考试了。我认认真真的做了50套程序改错题，这里我总结了一些对于此题解题的经验与想法，过级的略过，没过级的大家不妨看看，希望对大家有用哦！ 首先大家有没有注意到每套程序改错题中到底哪里错了，在哪里改，这是个关键，也是我们需要思考的驻点。我可是真的发现了规律，当然这个规律我去年9月份备考二级的时候就已经发现了。请看下面。（每套题都是这样） 例如：/***************found***************/ d=d\10;(这就是错误的所在处，改错就在此处改）改为d=d/10; 在这里我们将/***************found***************/称为错误栏，那么每道题的错误处就在这个错误栏的下面，改正就好了。当然到底怎么改，改的过程我们需要注意什么问题，我想这是我们大家都很关心的问题，那就由我为大家说说解题思路吧。 我觉得第一步大家还是得锁定错误所在处，接着就应该看是否出现那些不易发现的“低级错误”，其实往往就是这些错误却很容易被我们忽略。这点我为大家总结了一些，供大家复习所用。我以例子的形式给大家展现出来：（1）符号错误：1.if（t==0)被写成if（t=0) 2.d=d/10;被写成d=d\10;（2）大小写混乱：3.if（*a)被写成If(*a) 4. s=s+(double)a/b;被写成s=s+(Double)a/b; 5.前文定义了int y,而下文却写成了Y=1；（3）漏加标点符号：6.printf(“%c” *a)；错误在于没有加上逗号，应该改为printf(“%c”，*a)； 7.for语句中有两个分号，但是题目往往会写成两个逗号，这是大家需要注意的地方。8.漏加分号如：result *=n-- 错误就在于末尾没有加上分号，应该改为result *=n--；9.多加分号如在if语句后面加上分号也是错误的。在此也提醒大家if语句一定要在if的后面加上括号，在括号里面写上内容也就是合法的表达式。（PS：大家发现了没有，这些小问题小细节如果我们不仔细观察，真的很难发现其中的“奥秘”哦，所以我给大家提炼整理了出来，大家一起共勉，补缺补差） 接着来谈谈for语句，说说for语句括号中的“猫腻”。例如for(i=2;i 计算机应用程序和网络 本文介绍了基本的网络技术和常用的网络应用程序。说明了网络的主要 目的和功能。 计算机网络与大部分行业一样有自己的行话，包括技术术语、缩写和首字母缩 略词。不了解这些术语，就很难理解网络中涉及的概念和过程。下面列出了供 参考的某些术语及其定义，定义了某些最重要的与计算机网络相关的词语、短 语和首字母缩略词。 ?网络接口卡（network interface card ，NIC），发音是“nick”，也叫做 LAN局域网适配器或网络接口。网络接口卡一般插到计算机中的ISA、 PCI或PCMCIA（PC卡）插槽中，连接到网络媒体上。然后通过网络 媒体连接到其他计算机上。 ?媒体是指传输信号在其中传输的各种物理环境。常见的网络媒体包括双 绞线、同轴电缆和光纤电缆，甚至是进行无线传输的地球大气。 ?协议是一组规则。在网络协议中，这是一组计算机通信规则。“协议套件” 是执行与通信过程各方面相关的不同功能的一组协议。 ?Cisco IOS软件在Cisco设备上运行，是业内领先的、应用最广泛的网 络系统软件。提供智能网络服务，实现Internet应用程序的快速部署。 Cisco IOS软件具有多种功能，从基本的连通性、安全性、网络管理到 先进技术服务。Cisco IOS软件的功能是技术进步的结果。第一代网络 设备只能存储和转发数据包。今天，Cisco IOS软件可以识别、分类和 排序网络通信，以及优化路由、支持语音和视频应用程序等等。Cisco IOS软件运行在大多数Cisco路由器和Cisco交换机上。这些网络设备 承载当今大部分的Internet通信。 ?网络操作系统（Network operating system，NDS）通常是指服务器软 件如Windows NT、Windows 2000 Server服务器、Windows Server 2003、Novell NetWare，UNIX和Linux。网络操作系统有时候是指一 个客户端操作系统，如Windows 95或Macintosh OS的一个网络组件。 ?连通性设备是指多个不同的设备类型，所有设备都连接到分段电缆上， 把两个或多个小网络（或子网）连接到一个大网络上，或把一个大网络 注意力训练常规方法 1.142呼吸法： 操作原理：在科学坐姿的前提下，利用深呼吸来达到注意力的集中和转移的训练。 具体操作方法是：请同学们慢慢地闭上你们的眼睛，在闭上眼睛的同时请检查一下你是否保持了科学坐姿，如果是就在心里表扬一下你自己，如果不是请调整你的坐姿，现在我坐的是我们班里最好的，我感觉我全身放松极了。深深地吸一口气，感觉小肚子鼓起来了，又鼓起来了，慢慢地吐气，你的小肚子在一点一点的变小，把你肚子中所有不快乐的气体统统呼出，现在的你放松极了，跟着老师再来一遍，慢慢地吸进一口清凉的空气，感觉你的心情变得非常轻松，非常愉悦，你的小肚子慢慢地鼓起来了，然后将你体内所有的不快，所有的烦恼慢慢地呼出，你的身体凝聚一股神奇的力量，请在心里告诉自己：我已经做好上课的准备了，我要开始上课了，默数2个数字，睁开你的眼睛。 训练误区：训练过程中，呼吸的深度是按照吸气1秒钟，屏住呼吸4秒钟，吐气2秒钟来进行，而并不是要老师在学生进行的过程中去数节拍。如果不好掌控学生呼吸的深度，可要求学生配合手势来进行。即：一手放在自己的脖子下面，另一只手放在自己的小肚子上，随着深呼吸的进行，你会感到下面的手在一吸一呼的过程中慢慢地前后移动着，而上面的这只手并没太大频率的移动即可。 2.静坐训练： 具体操作方法：老师事先掌握科学坐姿的具体步骤，即数字5表示端坐椅子前半部，数字4表示双脚平铺与肩同宽，数字3表示背挺直，数字2表示头中正，数字1表示双手平放课桌上。在了解了这5个数字的具体动作了之后，老师在上课的过程中只要发现学生的坐姿不端正或是注意力不集中地过程中都可以通过静坐训练来加以纠正。其中可以是一个口令：把我们的坐姿调整为科学坐姿，或是直接把各个数字及动作的要领加以描述，也可以是一个特定的手势，只要学生在看到和听到指令后知道应该调整坐姿为科学坐姿即可。 训练误区：在静坐训练的过程中学生的行为和动作相对应的统一和规范，但是在静坐的过程中学生的注意力也会发生转移的现象，例如：学生做的很端正，但是却出现了走神等现象。所以老师在要求学生静坐的过程中时可以适当的增加一系列的想象类型的题目。例如：我们来思考一下：如果有一天，你到了外星球，你会做什么事情呢？等等。 3.想象放松： 具体操作方法：是在语言的描述下，学生达到放松和注意力集中的训练。在进行的过程中，老师可以读一些放松的短文给学生听，学生根据短文的提示逐步达到放松，在进行放松训练的过程中学生的坐姿没有特别要求的地方，可以是自然地放在自己的身体两侧，也可以自然地摊在桌面上都可以，在放松结束的时候老师也无需提问，直接过渡到相关内容即可，一般想象放松和渐进放松都是放在课的后半部才使用的行为训练。结束后，可以直接下课。想象放松的语言如下即可：现在请全身放松，慢慢地闭上我们的眼睛，现在我感觉全身轻飘飘的，仿佛踩在软软的棉花上面，感觉我的小脚被海水轻轻地抚摸着，真是舒服极了。。。。。。现在我全身都放松极了，我又重新回到我的教室里，现在我就来看一看我的教室里的位置在哪里？我知道在这一节课里我学到了。。。。。。我知道我的表现在一点一点的进步着，我还要表现的最好，因为我是爸爸妈妈的骄傲，我是老师和同学们眼中的好孩子，现在我就来表扬一下我自己，在心里给自己一个大大的微笑，再来一遍，再给自己一个大大的微笑。然后轻轻地睁开你的小眼睛。4.渐进放松： 具体操作方法：同上，只是在引导语的使用上出现了不同，渐进放松的引导语强调的是在语言的描述下身体各部分达到放松的感觉，例如：现在我感觉我身体的外部有一股非常放松的感觉，这种放松的感觉正一点一点的向我的头部涌来，轻轻地晃一晃我的小脑袋，放松极了，慢慢地这种放松的感觉又向下传递到我的肩膀上，感觉我的肩膀也放松极了，我晃一晃我的左肩，再晃一晃我的右肩，真是舒服极了。。。。。。这种方式的感觉又向下传递到我的脚尖，我晃一晃我的小脚尖，现在我全身都非常的放松，非常的舒服，请睁开我们的眼睛，跟着老师一起再来放松一下你身体的各部分。。。。。。 注意事项：渐进放松和想象放松在结束的过程中都不要求提问，直接进行结束就可以。 5.冥想法： 具体的操作方法如下：身体坐直，全身放松，双手自然放在两腿上，手心向内，微闭双目，全身放松，慢慢地深呼吸，一遍深呼吸，一遍想象（一幅有情景的文章）在一片大山的深处有一潭平静的湖水，湖面非常平静，没有一丝波纹。湖边长满了花草树木。。。。。。结束时，提醒学生在进行冥想后我会发觉我的注意力越来越集中了，我的心情 3.3复杂电力网潮流计算的计算机解法 3.3.1 导纳矩阵的形成 1．自导纳 节点i的自导纳，亦称输入导纳，在数值上等于在节点i施加单位电压，其他节点全部接地时，经节点i注入网络的电流。 主对角线元素，更具体地说，就等于与节点连接的所有支路导纳的和。 2．互导纳 节点i、j间的互导纳，在数值上等于在节点i施加单位电压，其他节点全部接地时，经节点j注入网络的电流。非对角线元素。 更具体地说，是连接节点j和节点i支路的导纳之和再加上负号而得。 3．导钠矩阵的特点： （1）因为，导纳矩阵Y是对称矩阵； （2）导纳矩阵是稀疏矩阵，每一非对角元素是节点i和j间支路导纳的负值，当i和j间没有直接 相连的支路时，即为零，根据一般电力系统的特点，每一节点平均与3-5个相邻节点有直接联系，所以导纳矩阵是一高度稀疏的矩阵； （3）导纳矩阵能从系统网络接线图直观地求出。 4．节点导纳矩阵的修改 （1）从原有网络引出一支路，同时增加一节点，设i为原有网络结点，j为新增节点，新增支路ij的导纳为y ij。如图3-17（a）所示。 因新增一节点，新的节点导纳阵需增加一阶。且新增对角元Y jj=y ij，新增非对角元Y ij=Y ji=－y ij，同时对原阵中的对角元Y ii进行修改，增加ΔY ii＝y ij。 （2）在原有网络节点i、j间增加一支路。如图3-17（b）所示。 设在节点i增加一条支路，由于没有增加节点数，节点导纳矩阵Y阶次不变，节点的自导纳Y ii、Y jj和互导纳Y ij分别变化量为 （3-57） 图 3-17 网络接线的变化图 （a）网络引出一支路，（b）节点间增加一支路，（c）节点间切除一支路，（d）节点间导纳改变 （3）在原有网络节点i、j间切除一支路。如图3-17（c）所示。 设在节点i切除一条支路，由于没有增加节点数，节点导纳矩阵Y阶次不变，节点的自导纳Y ii、Y jj和互导纳Y ij分别发生变化，其变化量为计算机应用程序和网络
32种注意力训练方法
3.3复杂电力网潮流计算的计算机解法