南通市第一初级中学18—19学年度第二学期针对性测试
九年级语文试题
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
一(23分)
阅读下面一段文字,完成1~5题。(14分)
有人说:语文是一本永远读不完的微型百科全书:有人说:语文是一个zhéshè人生的多彩世界;有人说:语文是kuī shì人类心灵的窗口;有人说:语文是真诚而忠实的朋友……语文以书籍为媒介,因积累而丰厚,因阅读而shēn suì,因思考而动人 A 在这里,你可以呼唤出千百年前的古人,请他们讲述深情地历史,也可以请出你最熟悉的同代人,叙述人人都可能 B (经受/经历)的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟。
1.根据拼音在田字格内用正楷
..写出相应的汉字。(3分)
2.请
在A
处填
上恰当的标点符号
....。(1分)
A处的标点符号是。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。(1分)
B处的词语是。
4.文段中划线句有语病,请你写出修改意见
....。(2分)
5.崇文中学开展“书香润校园”的活动,请你参加。
①看图拟写一个标题(8个字以内),并结合画面内容阐述标题的含义。(2分)
标题:
含义:
②阅读名著《小王子》最让你感动的是哪一个情节,感动之余你收获了怎样的体悟?(2分)
情节:
体悟:
③这是初三(20)班李明同学撰写的倡议书。其中有几处
..写在
..错误,请你把修改意见分点
下面横线上。(3分)
关于积极参加“书香润校园”活动的倡议
同学们,我倡议:
1.认真制定好读书计划。结合自己实际,制定适合自己的读书计划,做到有计划地去阅读。
2.做好读书笔记。摘录好词好句、记录自己的阅读随想,丰厚自己的文化积淀。
3.掌握读书方法。利用好工具书,实践课内所学读书方法。
4.养成读书习惯。利用一切可利用的时间,爱读书多读书读好书。
5.积极营造良好的读书氛围。
2019年5月20日
倡议人:初三(20班)李明
修改意见:
6.用课文原句填空。(9分)
(1)子曰:“________________,小人同而不和。”(孔子《论语》)
(2))知不足,然后能自反也;知困,。故曰:教学相长也。(《礼记》)(3),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(4)江山如此多娇,。(毛泽东《沁园春·雪》)
(5),走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)
(6)“舟”常见于古代文人的笔下,但妙用不同。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》
中用“”表达了新事物必将取代旧事物的深刻哲理;李清照在《渔家傲》中,用“,”的呼喊,既回扣了
天帝询问词人归于何处的问题,又表达了自己高驰不顾、向往自由的决心;李白在《行路难》中借“”的典故用来给自己未来增添信心。
二(62分)
(一)阅读下面这首诗,完成7~8题。(6分)
观书
于谦
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
【注释】:①胸次:胸间。亦指胸怀。②金鞍:镶金的马鞍;玉勒:饰玉的马笼头。古时形
容装饰贵的坐骑。
7.品析颔联“眼前直下三千字”句中“直”字的妙处。(3分)
8.这首诗写诗人自己的读书之趣,尾联为什么写到富家子弟?(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。(14分)
何陋轩记
昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以.罪谪龙场,龙场
古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月安而乐.之。夷之
人其好言恶詈③,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就.
石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为.轩以居予。予因
而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信⑥孔子之言。
(选自《王文成公全书》,有删节)【注释】①蔡:周代古国。②上国:国都。③詈:骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。⑥信:通“伸”,伸张。
9.请用斜线(/ )标出下面句子的朗读停顿。(每句一处
....)(2分)
①昔孔子欲居九夷②而予处之旬月安而乐之
10.请写出下列句子中加点词的意思。(4分)
①守仁以.罪谪龙场以:
②而予处之旬月安而乐.之乐:
③就.石穴而居之就:
④就其地为.轩以居予为:
11.请用现代汉语写出文中画横线句的意思。(4分)
12.根据下面两则材料,结合文章内容阐明王守仁住在龙场的确是“何陋之有”。(4分)【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。(顾炎武《与友人书》)【注释】①[孤陋]浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究考察。⑤[庶几]差不多。
(三)阅读下面的文章,完成13~16题。(17分)
“朋友圈”的前世今生
①近年来,微信风头正健,男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事,传传八卦新闻。实际上,“朋友圈”并不是21世纪的专属产物,早在几个世纪前,甚至更久以前就已经存在了。
②“朋友圈”的雏形其实是名为albaamicorum的纸书(拉丁文直译为“朋友书”,英文可译为Friends’Books,即“友人之书”),它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。
③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节,发现从1560年起,一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种,不过鉴于17世纪的社会风俗,男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时,男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金,拜谒当时的思想巨头、学术大家,“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站,其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中,就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外,还包括与贵族会面的图片。另外,他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解,就像我们在朋友圈上发表观点一样。
④女孩则往往被送去修道院,或者去宫廷做仕女,这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游,但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录,那么女孩版的则更像脸书和微信,晒晒与朋友、钦慕者的通信往来,记点圈内笑话,描绘社交事件的细节等。当然,它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏,而是要与大家一起分享的,这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。
⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似,区别只在技术层面。“照
片”是被画出来的——这比拍照难度大多了,各账号不是转发阅读文章,而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情,甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。若再把视线放远一些,我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息,并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川,即使平民百姓近处郊游、赶集等,也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来,然后供街坊邻居传看,兴味十足。
⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字,这也是发朋友圈的一种方式,既能体现自己的文化品位,又能获得许多陌生朋友点赞,是颇为风雅的一件事,许多诗词碑刻就是这么成为经典的。传说1400多年前,李白登黄鹤楼,目睹眼前之景,再看崔颢的《黄鹤楼》一诗,大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的
..”.了吧?
.....“.点赞
⑦正如《圣经》中所言,太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”,在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。
(选自《知识窗》2016年第1期)
13.阅读全文,用简洁的语言概括中外
..古人分享“朋友圈”的目的有哪些?(4分)
14.简析文章第②小节划线句的作用。(3分)
15.阅读第⑥小节,说说你对“最有面子的
..’”的理解。(4分)
.....‘点赞
16.阅读下面两则链接,结合课文,说说你对“朋友圈”的看法。(6分)
链接一“您好,请您放下手机,专心阅读。”在安徽省蚌埠市当当书店,读者如果频繁使用手机,就会受到书店店员的轻声提醒。书店免费供读者在阅读区域品读,但有一个要求:不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。(2019年3月8日《北京青年报》
链接二网络用语一方面给语言带来生命力,另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击,消解了汉语带来的美感。究竟是洪波泛滥还是细水长流,要看它是否符合语言规律,是否具有开放和包容性,是否有强有力的文化做支撑,只有符合这样的特点才是好的语言,才会保持长久的生命力。(2018年12月21日《北京晚报》)
(二)阅读下面的文章,完成17~21题。(25分)
灯如红豆
侯志明
①纪昀有言:“灯如红豆最相思。”
②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。远望是整齐、灿烂的,如安卧的长龙波光粼粼;近看是柔和、恬淡的,如沉思的哲人忧郁静谧。望着望着,有时会掉下眼泪来。
③是的,不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏用墨水瓶做成的小煤油灯。
④我们家姐妹五人,在那个困难年代出生的人,都品尝过生活的艰难。别的不说,就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补,对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。
⑤有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉
衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。
⑥年年如此。
⑦后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看,而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计,村里给买的。虽然我们很喜欢,但除了父亲,从来没有人擅自去用。我印象中,这盏灯总是和父亲联系在一起。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。
⑧有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚。突然,他眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事。“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事。遇有疑难,遇有诱惑,面对选择时推己及人,一定会受人尊重,更不会步入歧途。
⑨1982年,我上了高中。虽然那时学校有了电灯,但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中,如果说有几件东西是不能离开的,那么,这盏小油灯就是其中之一。多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时,是这盏灯帮我融化。假如不曾有小油灯的陪伴照耀,我想在我们那个连老师都配不齐的学校,我是无论如何都不会考上大学的。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的,而且她也应该是意识到了的。从那天起,我似乎懂得了更多的东西
.....。
⑩四十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了。但灯照亮了我前行的路,给我的启迪是那样的深刻。我对灯到了每每相思、常常感动、发痴发呆的地步。
?其实,“灯如红豆最相思”的上句是“书似青山常乱叠”。把灯和书联系起来的纪昀,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。也许这是我思念灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。(选自《人民日报》2018年10月29日,有删改)17.文章以“灯如红豆”为题有什么好处?请结合全文进行分析。(6分)
18.文题“灯如红豆”出自清代纪晓岚的书斋题联“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思”。
说说纪晓岚和作者的分别
..相思什么?(4分)
19.如何理解文中“把灯和书联系起来的纪昀,忽然升华了我对灯相思的境界和品位”这句话?请根据文意进行阐释。(6分)
20.仔细阅读⑧⑨⑩小节,回答问题。
(1)赏析第⑧小节划线的句子。(3分)
(2)第⑨小节结尾“更多的东西”指什么?请说出你的理解(2分)
(3)请你说说文章第⑩小节不能删去的理由。(2分)
21.第⑤小节和链接材料都是写妈妈灯下劳作情形的,说说在描写上两则有何不同
..。(2分)链接:有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂,只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。
(邹韬奋《我的母亲》)
三(65分,其中含写字5分)
22.读下面材料,然后作文。(60分)
青春,如同一粒种子,过于安逸,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回;我要让青春像寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香。未来有光,闪亮如斯。
请以“我的青春因而闪亮”为题,写一篇作文。
要求:①结合自身经历,根据选材将题目补充完整;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、班级名和人名;④书写要正确、规范、美观。
语文二模答案
1、折射、窥视、深邃
2、。句号
3、经历
4、把“讲述”与“深情地”位置对调
5、示例如:①标题:学海无涯书作帆含义:图中两人驾着以书为帆的阅读之舟向前方驶去,表明阅读是我们驶向成功的动力,示例二:标题:圆梦之旅含义:画面中,父子俩(师生二人)乘坐以书籍为帆的飞船,向着梦想进发,示例三:标题:导航含义:画面中,孩子指着明星,大人掌舵,以书为帆,驶向前方,表明孩子的阅读需要师长的正确引导。意思对即可②略③1.正文缺少倡议的原因或目的2.倡议内容结束缺少鼓动性话语③署名与日期位置颠倒
6、略
7、夸张,极言读书之多之快,更能表现诗人读书如饥似渴的心情。
8、反衬(或对比)以富家子弟追求奢靡浪荡的生活来反衬读书人书房四季如春的美好境界;表现诗人所感受到的读书的高雅情趣;抒发诗人对读书的喜爱和陶醉自得的感情。
9、①昔/孔子欲居九夷②而予处之旬月/安而乐之10、(1)因为(2)以……为乐(3)靠近(4)建筑、建造。11、在这时候到我轩中的人,好像来到了四通八达的都市,然而我也忘记了我是住在远夷僻远之地。12、住在何陋轩,王守仁翳之以桧竹,莳之以卉药,琴编图史,正可谓修身养性淡泊明志宁静致远;住在何陋轩,学士之来游者,亦稍稍而集,正如顾炎武所说的学有友日进,博学审问,古人与稽。所以说何陋轩不陋。(注意结合,言之成理意近即可)13、①求教方家②诠释见解③传递友谊带来乐趣④记录感受展示品味14、“老祖宗”是祖先的意思,运用打比方,生动形象地说明了“朋友书”是各类社会媒体的祖先,有着悠久的历史。15、点赞指李白对《黄鹤楼》的“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”评价,李白自感不如;最有面子指能被诗仙如此称赞是最有面子。16、①朋友圈用语要文明规范②使用朋友圈要注意场合③朋友圈分享内容要体现品位17、①“灯”作为线索贯穿全文,使文章结构严谨,思路清晰;②“灯如红豆”含蓄地表达了作者对灯相思的情感;③运用比喻手法,形象生动,吸引读者。18、纪晓岚把书比作红颜知己,表现了喜书读书思书之趣;作者相思是指想起童年上学时的亲情友情。19、①“对灯相思”,是指“我”思念灯下赶制新衣的母亲、灯下对账的父亲、借灯给我的女同学等;②“对灯相思”是因为这些“灯”见证着人性中的爱、正直、善良、宽容等,记录着社会的变迁,温暖着我的心灵,陪伴我长大;③“把灯和书联系起来”又让我有了更深的感悟,多读点书,可以在我们
心中点亮一盏灯,提升自我,照亮人生。20、①动作、神态描写,生动形象地写出了父亲在寒冷的夜晚坚持工作的情景,表现了父亲的认真、公道和善良。②让我懂得真正的美丽和善良、正直、勇取等有关,但唯独和外表、长相无关系③结构上照应第二小节,解释了掉眼泪的原因,使得3到9小节形成一个整体,收束回忆;内容上深化了相思灯的主题,表明思灯实质上是思人、思人品。21、本文语言描写;邹文用环境的安静来衬托。
2019年小学六年级毕业语文水平测试卷 分)【积累运用】(45评卷人得分 分)一、读拼音写词语。(10 jiǎn zhèn jīn bīnsuànjī xiè k ǒn bù bàn ggg ɡ zhùzhīshíjiàn wēi n zhēn nróduàliàn qīn gg ) (4分二、请给下列词语中带点字注音。)()吞浣纱(噬)夯筑()抽噎(....蜜饯()爱憎()漩涡()窈窕()....三、词语练习( 11分) 1.写出同音字。(4分) jiè惩()告() yù领()名()qǐ()蒙()图 huì智()教() 2.按要求填空(只填序号)。(5分) ①神采奕奕②绿阴如盖③滔滔不绝④怒不可遏⑤枝繁叶茂(1)描写环境的词语是,描写神态的词语有,描写语言的词语有。(每空0.5分,共1.5分) (2)含有整体认读音节的词语有,含有比喻的词语有,含有近义词的词语有。(每空0.5分,共1.5分) 分)2(。)按词语的首字音序排列3
( 3. 郑人买履中的郑人,最大的错是()(2分) A. 宁信度,无自信也。 B. 至之市而忘操之。 C. 已得履,反归取之。 D. 及反,市罢,遂(suì)不得履。 四、句子练习(7分) 1.奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么幸福。”(改为转述句)(2分) 2.我们应该好好学习,将来为社会做出贡献。(改为反问句)(2分) 3.根据词语“自负”的不同意思各写一句话。(2分) ①自以为了不起: ②自己负责: 4.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()(1分) A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 五、语文精彩回放。(7分) 1.“她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有,没 有,也没有。”本段选自《》,本文是一篇,作者 是。(3分) 2.操千曲而后晓声,。(1分) 3. ,西出阳关无故人。(1分) 4.看事物从不同的角度着眼,会有不同的感受,真是, 。(2分) 六、实践运用(6分) 1.“世界上没有真正意义上的垃圾,只有放错了地方的资源。”你同意这句话吗?我们应该怎么对分)3待我们每天制造的“垃圾”呢?(. 2.我们学习了《珍珠鸟》这篇课文,文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情。
语文模拟试卷一 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面文段,完成后面问题。(8分) 安溪铁观音起源于清雍正年间。纯种铁观音植株为灌木型,树势披展,枝条斜生,叶质柔软肥厚 ....,肋骨型叶面呈波浪型隆起。因其天性,产量不大,所以有了“好喝不好栽.”的说法,铁观音茶从而也更加名贵。铁观音冲泡后汤色金黄浓艳似琥珀,香高味醇且具养生保健功能,回甘悠久的“茶韵”使其成为乌龙茶类中的极品。如今,别出心裁.的茶园管理制度不仅提升保证茶叶质量,也为经营模式新鲜血液。 (1)请把加点词“柔软肥厚”抄写在田字格中。(2分) (2)下面有关“好喝不好栽”、“别出心裁”中的“栽”、“裁”注音正确的一项是()。(2分)A.zhāi chái B.zāi cái C.cái zāi (3)文段中横线处应填写的词语是()。(2分) A.柔弱植入 B.瘦弱流入 C.娇弱注入 (4)请把文段中划线句子改为反问句。(2分) 2.古诗文默写。(12分) ①怀旧空吟闻笛赋,。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ②安得广厦千万间,。(《茅屋为秋风所破歌》) ③,草色入帘青。(《陋室铭》) ④,。自非亭午夜分,。(《三峡》) ⑤浊酒一杯家万里,。(《渔家傲》) ⑥,宫阙万间都做了土。(《山坡羊·潼关怀古》) ⑦不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》) ⑧,,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)⑨,江春入旧年。(《次北固山下》) 3.根据课文内容填空。(2分) 鲁迅因儿时踏扁风筝向弟弟道歉后仍“带着无可把握的悲哀”,是因为 ;鲁迅离开仙台时对藤野先生“说了一个慰安他的谎话”,告别实则因为。 4.综合性学习:阅读(8分) 材料一:2012年、2013年18—70周岁国民阅读调查摘要 年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间 2012年 4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟 2013年 4.35本 1.42本14.85分钟21.64分钟 材料二:由于入不敷出,左岸书店、席殊书屋、新世界书店等中国民营书店相继关门。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,折射出书店文化的衰弱。加拿大、新加坡等国,通过零税率或低税率、制定图书最低折扣方案、各类文化基金为书店提供便利、资助,书店成为城市文化名片,成为市民的理想去处。 (1)在材料一的调查统计中,你有什么发现?(2分) (2)阅读材料一、二,探究中国民营书店怎样才能兴旺的原因。(4分) 材料三:通过手机、电子书、网络等工具进行的数字化阅读成为时尚。各种信息和知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取,对比纸质书阅读成本更低。然而有人担忧:碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性,使人容易形成思维惰性,成为信息思想的奴隶。 (3)相对于数字化阅读,纸质书有什么优缺点。(2分) 缺点:优点:
2019北京市朝阳区高三一模语文 一、本大题共7小题,共23分。阅读下面的材料,完成1-7题。 材料一 春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。因为原著作者是刘慈欣,因为主演是吴京, 更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。《流浪地球》将天马行空 ....的想象与前沿的科技“无缝 对接”,并用高密度的细节把这两大板块铆牢 ..,宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输 给《环太平洋》等海外大片,片中地球坠入木星时的大气流失逸散,空间站中的重力变化,也都有相对严 谨的表现。 “这个梦想已经很久了。”刘慈欣曾说,“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影,哪怕就一部。” 作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家,他面对中国电影工业时却曾经无力。原因很简单,科幻电影往往代表了电影工业的最高水准,作为一种类型片,科幻电影还原并视觉化科幻理念,不仅需要 巨大的资金投入,更需要参与者对科学有足够的理解,而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。《流浪 地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。 《流浪地球》是一部硬科幻电影,也是一个纯粹的中国故事,它表现的亲情观念、英雄观念、故土家 国情怀具有浓厚的中国特色。 影片故事中,因为太阳加速老化,将要吞没地球,于是地球上建起了许多行星发动机,将地球加速到 逃逸速度飞出太阳系。“为什么不建造飞船飞离地球?”无论是原著小说中的人物,还是现实中的海外电 影人,都有这样的疑问。影片对这个问题的回答,既关乎科学设定,也反映出中国文化对家园的理解。导 演郭帆说,将地球带走,“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核,撑 起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。 对故土的眷恋,在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。吴孟达扮演的姥爷看上去谨 慎得有些懦弱,却为了外孙、孙女牺牲了自己。吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子,倔 强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说,却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。在飞出太 阳系的科幻背景下,传达的是中国人最熟悉也最刻骨铭心的主题——回家。 观众会发现,在这些平时含蓄而内敛的家庭成员之间,有着东方式亲情的默契——他们彼此依赖却并 不表现出来,小心地保有着一份温度。这样的温度激发了对家国责任的热度,灾难面前,没有超级英雄, 每个平凡人都是英雄。
2009年小升初语文试卷(6) 一、用横线画出正确的读音。(3分) 蒙(méng měng)古情不自禁(jīn jìn)模(mómú)样引诱(yòu xiù)歼灭(jiān qiān)机械(xiè jiè) 二、请于( )填入适当的数字。(8分) 才高( )斗举( )反( ) ( )言( )鼎( )锤( )炼( )波( )折 学富( )车( )密( )疏( )花( )门 三、选词填空。(4分) 1、几年的时间,他不但成为博士,而且发表了几篇颇有影响的论文,令人。(A、侧目而视B、刮目相看) 2、电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得。 (A、有声有色B、绘声绘色) 3、只要你为我们想想,就会同情我们的处境,就不会对我们这样求全责备了。 (A、身临其境B、设身处地) 4、他看问题总是,以至于陷进生活的漩涡不能自拔。 (A、拐弯抹角B、钻牛角尖) 四、把歇后语补充完整。(3分) 1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵-- 3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。(8.5分) 1、印刷术是中国的四大发明。 2、同学们讨论并收听了学校的广播。 3、秋天的是个美丽的季节。 4、无论下着瓢泼大雨,我都坚持上学。 十、按要求填空。(11分) (一)不改变原意,把下列句子换一种说法。 1、我把丢弃的东西拾起来。 2、老师对小红说:"暑假,我要到你家家访一次。" 3、六年的小学生活我怎能忘记呢? 4、桑娜觉得非这样做不可。 (二)按要求写句子。 1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。 2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。 3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。 4、请你为申办2008年奥运会设计一条宣传标语。 (三)给句子填上合适的关联词语。 1、小兵()参加歌咏小组,()参加美术小组。 2、他()取得了优异的成绩,()从不露出骄傲的样子。 3、王兵()学习成绩突出,()思想品德也突出。十一、读短文,按要求去做 一、同桌10.5分
2019小升初语文试卷及答案【大全】 2019小升初语文试卷及答案【大全】长沙小升初语文试卷一、积累与运用(共23分)(一)单项选择题(共8分,每小题2分)1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )(2分)A.堕落(duograve;) 弥漫(miacute;) 迥然不同(jiǒng)B.干瘪(biě) 叮嘱(shǔ) 苦心孤诣(zhǐ)C.取缔(digrave;) 蜷伏(quaacute;n) 叱咤风云(zhagrave;)D.嗔视(chēn) 阻抑(yigrave;) 面面相觑(qugrave;)2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A.磅礴逞辩惊慌失措疲惫不堪B.萧瑟诘问恪尽职守巧妙绝伦C.隔膜篷蒿鳞次栉比翻来复去D.稀疏烦躁迫不及待一气呵成3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( )(2分)①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶,中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。 ③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。A.管辖督促指日可待B.管制监督屈指可数C.管制督促屈指可数D.管辖监督指日可待4.下列句子中没有语病的一句是( )(2分)A.糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。(二)按原文默写( 共6分,每空1分)5.(1) ——,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(2)晨兴理荒秽,——。(陶渊明《归园田居》其三)(3)蒹葭苍苍,——。所谓伊人,在水一方。(《诗经?蒹葭》)(4)不畏浮云遮望眼,——。(王安石《登飞来峰》)(5)马致远的《天净沙?秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是:“ ——,——。”(三)按要求答题(共9分)6.根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。(2分)某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“——。”小华说完后,会场立刻安静了下来。(不超过60个字)7.阅读下面材料,回答问题。(4分)下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。阅读率2007年2008年2009年2010年2011年传统报刊阅读率58.4% 50.1% 46.9% 45.6% 41.3%数字媒介阅读率9.1% 24.5% 24.7% 32.8% 38.6%(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)(1)根据上表,你得出的结论是:(2分)(2)结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。(2分)8.名著阅读。(3分)从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。①选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《》,主人公是(2分)②请概括选文的主要内容:—— (1分)二、阅读下面的现代文,回答问题(共22分,其中第11、13小题各1分,其余每小题2分)(一)①中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他
2018届上海市崇明县高三一模语文试题 一、积累应用(10分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(7分) (1)不应有恨,________________________。(宋·苏轼《水调歌头》)(2)位卑则足羞,________________________。(唐·韩愈《师说》) (3)________________________,断桥头卖鱼人散。(元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》) (4)舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼,竟无语凝噎,此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景:________________________,________________________。 (5)黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句,《登快阁》中 “________________________,________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。” 2.在下文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分) 我是一个具有癌细胞的基地,这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢?这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制,能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。________________________。内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因,当它们发现这些坏家伙后,会立即停止该基因的蛋白质折叠。 A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网 B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网 C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成 D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质 二、阅读(70分) (一)阅读下文,完成3-8题。(16分) 漫说“散文心” 沈扬 ①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书,1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版,是一本关于国文写作的指导性通俗读物。《文心》一书在提出用功求学用心作文的要求后,具体到写作的过程,讲述了确定“中心意旨”对于写
图文转换 考点07 数据分类 4颗星 考点08 图片解读类 4颗星 考试时间:90分钟满分:120分 (1-35每题3分,36-38每题5分) 说明:请将题目的正确答案填写在答题卡上 一、语言表达 1.根据下图的寓意,请写出两条建议。 2.下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学课余生活情况写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。 大学生课余时间支配情况调查统计表(男生436人,女生562人) 内容男生比例(%) 女生比例(%) 专业学习300 68.81 420 74.73 娱乐167 38.3 200 35.59 谈恋爱138 31.65 153 27.22 锻炼身体57 13.07 55 9.79 阅读经典20 6.65 51 9.07 注:表中所列系排名前5的数据,食宿等未统计在内。 当今大学生课余生活的现状: (1) (2) 建 议:
3.下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势,分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于50字(含标点符号)。 4.下边是文化部发布的“中国文化志愿者”标识,该标识作为中国文化志愿者的统一标识广泛应用于各类文化志愿服务活动。请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。 5.第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行。下图是里约奥运会会徽,请写出构图特点,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺。 6.下面是学校阅览室阅览流程。请用一段文字表述这个流程图,要求内容完整,表述简明准确,语言连贯,不超过60字。
2018-2019年度小升初语文试题 学校班级姓名 题号一二三书写总分 得分 一、阅读下面文言文,回答文后问题。(10分) 曾子杀彘 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘①。”妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特③与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也④,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也⑤。”遂烹彘也。 【注】①顾反:从集市上回来。彘:zhì,猪。②适:往,去。③特:不过。④待父母而学者也:是照着父母的言行来学习的。⑤非以成教也:这不是教育好孩子的办法。 1、解释下列句中加点字的意思。(2分) 女还,顾反为女杀彘()婴儿非有知也() 2、区别下列句中加点字的意思。(2分) ①曾子之妻之市.()②其子随之.而泣() 3、用现代汉语翻译加横线的句子。(2分) 译: 4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。(2分) 妻适市来曾子欲捕彘杀之 5、从这则故事中你悟出了什么道理?(2分) 二、阅读下面文章,回答问题。(15分) 男孩别哭 ①门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回家没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂 出门,颓丧回家, .. 这是谁也不愿意经历的。很多事情,甚至包括人生的命运,都得是这样的结局。有什么办法呢? ②印象最深的是十岁那年秋天的傍晚,我独自一个人担着柴禾走在蜿蜒的山路上,突然,天色灰暗下来,潇潇暮雨从身后赶上来,我的心情就像四合的暮色,刹时暗淡下来。怎么不暗淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又那么崎岖,而雨又不是平时活泼巧妙的那种,而是…… ③山雨越来越大,它就像一张阴暗的网,一下子将我罩进去了。山雨打湿了我的头发,山雨浸透了我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换 的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋 .. 来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远,我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙,无边冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没
机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者,危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调,后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事,其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开,印第安酋长伊龙率领的部落,在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮,部落萤火法师临死前施下毒咒,多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致,以断线跳脱而非连续性的方式铺设,其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩,主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态,将之投影于外物,通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形,反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后,看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右,即是其恐惧的心所造的幻影;骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶,则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约,他失明时才能认识玛丽亚的美善,复明后反而认不出她了,亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”,注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明,“心眼”闭合,他看到的则是满目丑恶,不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说,这些东西当然是愚昧的,但其产生有人文、社会和心理上的渊源,它们是人类情感的寄托。此外,书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写,特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换,则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源,人因之繁衍子孙,人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观:卖玉米和土地即卖血肉和子孙,烧荒毁林不啻截断土地的经脉,滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度,毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵,尊敬我们的地球,总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨,值得我们深思。 (摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》,有删改)1.下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析,正确的一项是(3分) A.没有核心的故事,采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B.运用了把人物心理投影于外物,再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C.写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D.叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B.文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D.文章用举例、对比、比喻论证,着眼于魔幻视阈,对作品进行了客观分析。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献,因而成为拉美作家的一面旗帜。 B.骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源,寄托了人类的情感。 D.被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮,是因为他们与玉米有不可分割的关系。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月
2019届高三语文成语专题训练1 班级姓名座号 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观,真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入 ...里.的评论吸引了大批受众。 ②在曹文轩获“国际安徒生奖”后,中国儿童文学界不少人弹冠相庆 ....,认为曹文轩此次获奖,令公众对儿童文学有了深刻的思考。 ③近日教育部在全国高校启动的以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀 传统文化”系列活动开展得有声有色 ....。 ④在经历行业并购之后,经济型酒店的市场竞争格局发生了巨大变化,但局面并没有好转。 关店潮已经来临,惨淡经营 ....中的加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计,与整座城市的氛围水乳交融 ....,体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但是,如果没有监管机构人员 “开绿灯”和“保驾护航”,这些问题疫苗如何能够登堂入室 ....地混迹市场? A.①③④B.①⑤⑥ C.②③⑤D.②⑤⑥ 2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①相比持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火 ....的状态,同地段的写字 楼与住宅楼相比,价格和租售情况均不理想。 ②对于“读书”这件事,历史上的论述可谓数不胜数,而观点却大相径庭。单在基本以读书 为业的知识分子内部,对读书的态度也有霄壤之别 ....。 ③改革开放以来,中国体育事业取得了突飞猛进 ....的发展,中国台球水平也飞速提高,社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。 ④当人们在做一些不需要手机参与的事情时,手机的出现是一种干扰。然而,手机不在身边, 也会令我们束手无策 ....,这就是手机分离焦虑现象。 ⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭,一个个绘声绘色 ....的泥塑小人让
人教版2019-2020年小升初语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、基础知识与积累(41分) (共6题;共41分) 1. (9分)把能组成词语的字选起来。 城________(堡保)凶________(很狠) 进________(攻功)(驾加)________驶 2. (9分)看拼音写词语。 xìn lài xiǎng shòu xián qìshìyíɡāo bǐnɡ ________________________________________ fēn fùài mùbōsǎchán rào yùn wèi ________________________________________ 3. (6分)判断下面的说法是否正确。 (1)“挪”“逆”“娜”“伦”四个汉字的拼音的声母是相同的。 (2)“饮”“鼎”“刑”“您”四个汉字的拼音的韵母是相同的。 (3)“乏”“卓”“撇”“勃”四个汉字的读音中声调是相同的。 (4)在字典里可以用部首查字法查到“币”“麦”“誉”“番”。 4. (3分)()丢人大海中会被自然分解掉。 A . 塑料瓶 B . 玻璃瓶
C . 塑料袋 D . 皮革 5. (8分)背背写写。 (1)孤帆远形碧空尽,________。 (2)两岸青山________,孤帆一片________。 (3)________,不知其可也。 6. (6.0分)按要求改写句子。 (1)钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句) (2)钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) 二、阅读知识与积累(24分) (共1题;共24分) 7. (24.0分)阅读下文,回答问题。 渴望读书的“大眼睛” ①十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 ②你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… ③你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… ④这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
九年级模拟试卷(语文) (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共27分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分) A .拾.级∕拾.荒 露.面∕初露.锋芒 疾风劲.草∕殊功劲.节 B .唠.叨∕捞.取 挨.打∕尘埃.落定 销.声匿迹∕不屑.一顾 C .投奔.∕奔.走 应.分∕应.有尽有 勇冠.三军∕冠.冕堂皇 D .蹿.红∕撺.掇 剽.悍∕虚无缥.缈 徇.私枉法∕瘦骨嶙峋. 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A .沉湎 赃物 捅篓子 忠贞不渝 实至名归 B .婵联 妖娆 大拇指 以逸待劳 励精图治 C .狼藉 羁绊 逻辑学 苦心孤诣 赴汤蹈火 D .跻身 爆料 恶作剧 惊慌失错 晨钟暮鼓 3.古诗文默写(8分) (1) 事无大小,悉以咨之,然后施行, , 。(诸葛亮《出师表》) (2)《春江花月夜》中“人生代代无穷已,江月年年只相似”表现美好事物不可阻挡的在消逝,但同时仍有美好事物再现的道理。晏殊的《浣溪沙》中“ , ”也蕴含了同样的哲理。 (3)古诗中的花可传情达意。陶渊明在《饮酒》中用“ , ”展现自己寄情山水的闲适自得;杜甫在《春望》中用“ , ”传递自己目睹春城败象的沉痛之情。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) ( ①鲁智深揪住大王头巾,一下 ②只见鲁智深右手向下,把③鲁、林二人真是英雄识英 ④薛霸棍未落下,忽听松树背⑤郑屠挣不来,那把尖刀也⑥长老因鲁智深前番闹了
①上面六幅插图及文字是《水浒传》中鲁达的故事,请按照小说的情节发展排列顺序。(只填序号) (2分) ②请从上面六幅插图及文字中选择一幅,概述其故事情节。(2分) (2)名著中的反面人物也能给读者留下深刻印象。请从下面两组中任选一个,结合相关故事情节,简要分析该人物的性格特征。 ①两个舅舅(《童年》)②孙侦探(《骆驼祥子》) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)法国作家伏尔泰曾说:使人疲惫的不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。”如此细微的一粒沙子,影响的却是①。人生道路很漫长,但成败得失往往维系在细微之处。对于每个人来说,既要有②,又要有在细微之处“战战兢兢、如临深渊、如履薄冰”的自律之心——如果前者决定了我们能飞多远,那么后者直接关系到我们能不能飞得起来。 ① ② 6.阅读下面材料,按要求答题。(共7分) 材料一 材料二 常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾等等。 目前,厦门的城市建设主要是对旧村、旧街、旧片区、旧城改造而成,同时也面临许多“城中村”的改造问题,产生了大量建筑垃圾。为了响应厦门建筑垃圾的资源化利用,厦门环保公司从郑州引进建筑垃圾单段破碎模块化生产线,帮助厦门实现建筑垃圾减量化、无害化、资源化再利用。 (1)根据材料一,阐述垃圾在现场分类后的流程步骤。(4分) (2)结合材料一和材料二,简述垃圾分类有哪些好处?(3分)
文化常识 1.【2019届江苏徐州高三上期中】下列对联不适合悬挂在府衙的一项是 A.看阶前草绿苔青无非生意听窗外鸭啼雀噪恐有冤民 B.善恶施报,莫道竟无前世事利名争竞,须知总有下场时 C.与百姓有缘才来到此期寸心无愧不负斯民 D.但愿民安若堵何妨署冷如冰 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核语言得体的能力,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式 2.【2019届江苏高三百校大联考】下列诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项是 ①月明人静漏声稀,千丝万缕相萦系 ②越女采莲江北岸,轻桡短棹随风便。 ③数尺丝纶垂水中,银钩一甩荡无踪。 ④眼中何有百步的,强干惯使千年柘。 A.①钓鱼②射箭③织布④划船 B.①织布②射箭③钓鱼④划船 C.①钓鱼②划船③织布④射箭 D.①织布②划船③钓鱼④射箭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对诗句理解和诗句中意境的感悟能力。解答此类题,要看清题目要求,明确题目要求选什么,然后理解诗句具体含义,进而把握其意境。本题要求选出“诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项”,①句,“月明人静漏声稀,千丝万缕相萦系”出自宋朝无名氏的《九张机》,根据“千丝万缕相萦系”,对应的应该是“织布”,排除AC两项。②句,“女采莲江北岸,轻桡短棹随风便”,出自北宋词人晏殊所作的一首词《渔家傲》,根据“轻桡”“短棹”可判断出所写的运动是划船。排除B项。③
句,“数尺丝纶垂水中,银钩一甩荡无踪”出自明朝解缙的《无题》,根据“丝纶垂水中”“银钩一甩”可判断出该句所写的运动是“钓鱼”。④句,“眼中何有百步的,强干惯使千年柘”,出自明代徐祯卿《观田魏二廷尉射歌》,其中“千年柘”是指弓箭,在结合“百步”,可以推断此句是写射箭。故选D。5.【2019届江苏海安高三上期中】开学以来,因语文老师的悉心帮助,许同学作文进步明显。她想表达对 老师的感谢之情,下列各句不适合 ...采用的一句是 A.三尺讲台,两袖清风 B.喜捧丹心培后裕,愿遣朱墨画春山。 C.春风化雨,诲人不倦。 D.授业解惑声声慢,析理传道步步高。 【答案】A 【解析】 奉献精神,C项,“春风化雨,诲人不倦”,以“春风化雨”来比喻教师对学生的教育影响,D项,“授业解惑声声慢,析理传道步步高”,“授业解惑”“析理传道”是评价教师的意义,“声声慢”“步步高”又暗含词牌名,这三项都适合用来表示对语文教师的感谢。故选A项。 6.【2019届江苏淮海中学高三第二阶段测试】下列诗句中,没有 ..使用以动衬静手法的一项是 A.竹喧归浣女,莲动下渔舟。 B.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自橫。 C.惊蝉移别柳,斗雀堕闲庭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:本题考查正确使用常见的表现手法的能力。以动衬静是写作的一种手法,是一种对比的方式。以动态的景物来反衬静态的景象。烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。D项运用的是比拟手
中考语文试题 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),你要在150分钟内答完所有的题目。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题 是无效的。 3.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①遥看是君家,。(《十五从军征》) ②,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) ③乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》) ④,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) ⑤何处望神州。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) ⑥,英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) (2)根据提示写出相应的句子。 ①《登幽州台歌》中写诗人孤单悲苦的心绪的诗句是:。 ②《爱莲说》中直接点明莲花形象的句子是:。 2.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(9分) 小型蚁筑巢,将湿rùn的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和蔬松的蜂房状,高sǒng在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一枝黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 湿rùn()酒盅()高sǒng()
(2)文中有错别字的一个词是“”,正确的写法是“”。 (3)“不拘细节”中“拘”的意思是() A.逮捕或扣押 B.拘束,不变通 C.限,限制 (4)将文中的画线句改为反问句,不得改变原意。 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)下列关于课外名著的说法有误的一项是() A.《海底两万里》中,尼摩船长等人在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰 手刃了一条凶恶的巨鲨。 B.《水浒传》中,鲁智深在东京相国寺看守菜园子,倒拔垂杨柳,制服常来滋事的泼皮无赖。之 前他还大闹野猪林,救了林冲。 C.《红岩》中,成岗在印刷《挺进报》时被抓,千钧一发之际将扫帚挂在窗口为同志们传递危险 信号,保卫了党组织。 D.《骆驼祥子》中,祥子在曹先生家拉包月,不小心碰坏了车子,摔了曹先生,祥子提出 用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。 (2)名著中的主要人物,往往身上凝聚着可贵的品质。从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。 A.阿长 B.保尔·柯察金 C.简·爱 4.育才中学在(2)班同学开展“合理饮食与健康体质”的专题实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分) (1)为了给同学们普及正确的健康饮食知识,班委准备邀请营养师王娟女士在6月10日下午3点来班级做讲座,请你代班委写一封邀请函。 (2)请你仔细观察下面的统计图和漫画,写出两条探究结论。
2019年大连市高三第一次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题 非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础,也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此,必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是,站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就,这本身就是一件矛盾的事情。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”,希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议,但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值,并没有意识到这种抛弃会在无意间造成巨大的损失和无可弥补的遗憾。因此,我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。 个人、群体和整个世界一样,对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候,生活在特定文化中的群体和个人,同样应该有对多样性生存方式的选择自由,不应该也不可能要求他们为了给世界保存一种生存方式,而将他们的生活封闭在固定的时空中,使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则,对文化传承者来说,显然是不公平的。 在非物质文化遗产的保护过程中,我们如果缺乏必要的自省和自律的话,容观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产,尤其是一些技艺性的非物质文化遗产,如果舍弃了主体,那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候,我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把非物质文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来,把他们的主体性、现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候,我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类,而且也是具象的生活在我们身边的实实在在的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后,我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。 处理传统保护与现实追求之间的矛盾,并不是靠单纯的行政命令或法律裁决就能解决的,它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话,甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看,或许可能出现做出某种牺牲的一方;而从全局的和长远的利益来看,所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。
(3模2真+技巧点拨)2019届高三语文总复习重难点突破必备参考资料情境表达 20.J[2018·安徽卷] 在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行 了耐心劝导 ..。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分) 李华:①_________________________________________________________________ 路萍:哟,红灯啊?我没注意。 李华:阿姨,您看,②____________________________________________________ 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。 李华:③______________________________________________________ 路萍:小伙子,你讲得在理。下次我会注意的。 李华:谢谢您,再见! 路萍:也谢谢你,再见! 20.[答案] 示例:①阿姨,您好!刚才是红灯,您怎么就过来了? ②跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯,也容易影响交通;这不,堵上了。 ③人人遵守交规,大家出行才会安全、顺畅。阿姨,您看我的话对吗? [解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,兼及考查标点符号的能力。侧重考查连贯、得体、简明。答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是根据前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。如第①处横线,可从路萍的回答中推断出李华的说话内容,是告诉对方您刚才闯红灯了,但礼貌用语是必不可少的。拟写第②处时,要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求,从两个角度劝说,一是自身存在危险性,二是影响交通。第③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下,说出“是不该跟着别人抢”的话时,侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用,因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理”。 J2018·四川卷(10分)19.校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动。为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请设计三个访谈问题。(4分) 要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体。 19.[答案] 示例: ①在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什么? ②从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧? ③为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议? [解析] 这是一道开放性的题目,答案不唯一,但一定要注意题干要求,设计的问题一定要与“如何与陌生人交往”这个主题有关,三个问题的关系应该是递进、纵向关系。语言要简明、得体。另外,既然是为访谈设计的问题,因此,这三句话应是疑问句。 21.J2018·重庆卷不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。 21.[答案] 抢灯快走乐一时,祸起难防痛一生