2012福师古今汉语语法差异在线作业二

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二

一、单选题（共20 道试题，共40 分。）V 、

1. (判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用是什么时候：

D. 魏晋以后

2. (下列句子中，宾语置于动词前面的情况不同于其他三个的是：

D. 将虢是灭，何爱于虞。（左传?僖公五年）

3. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是：

A. 业精于勤，荒于嬉。（韩愈《进学解》）

4. (下列句子中，"疑问代词＋动词"是状中词组的是：

D. 吾何爱一牛？（孟子?梁惠王上）

5. 判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用是什么时候：

D. 魏晋以后

6. 下列句子中助词"之"用来强宾语前置的是：

A. 姜氏何厌之有？（左传?隐公元年）

7. ('（）"是"已普遍用作系词

C. 六朝时期

8. (下列句子中连词”若”表示并列关系的是：

A. 天地开辟，人皇以来，随寿而死若中年夭亡以亿万数。(《论衡?论死》）

9. 下列句子中"因"引进动作行为的中介,理解为"通过……"的意思的是：

D. 时子因陈子而以告孟子。（孟子?公孙丑下）

10. ('"被"字表示被动的用法，大约产生于）

A. 战国末期

11. 下列句子中介词"以"主要用来表示工具的是：

A. 寿毕，请以剑舞。（史记?项羽本纪）

12. 下列句子中是祈使句的是：

D. 臣请入。（史记?项羽本纪）

13. 下列句子中，宾语置于动词前面的情况不同于其他三个的是：

D. 将虢是灭，何爱于虞。（左传?僖公五年）

14. "民不为已用，不为已死，而求兵之劲，城之固，不可得也。"(荀子?君道）中"不为已用"、"不为已死"的真正含义是：

A. 不替自己出力，不替自己卖命

15. 下列句子中，"疑问代词＋动词"是状中词组的是：

D. 吾何爱一牛？（孟子?梁惠王上）

16. (在古代汉语里，名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表示工具的是：

D. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（列子?汤问）

17. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。下列表示远指的是：

D. "夫"

18. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。下列表示远指的是：

D. "夫"

19. (古今汉语中（）都不充当句子成分，都不表示句子成分之间的关系，只表示说话的各种语气。

B. 语气词

20. 下列句子中"颇"用作副词表示程度的减轻或数量的减少的是：

A. 涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤深观蛟龙。（《论衡?别通》）

二、判断题（共30 道试题，共60 分。）V 1. ('“何陋之有”是宾语前置句。

B. 正确

2. 现代汉语判断句中的"是"字的词性为动词，它的作用是表判断。

A. 错误

3. 古今汉语的"为"，用作介词，在用法上相同之处是都可用来引进动作的服务对象，动作行为的目的。

B. 正确

4. 在古代汉语里，倍数的表示都是在基数的后边加上"倍"字,例如“此皆十倍其国之众，而未能食其地。”（墨子?非攻下）

A. 错误

5. (现代汉语中“很”可以修饰部分名词。

B. 正确

6. 古今汉语的单音节形容词重叠，形式相同；重叠合的形容词所表示的语法意义，古今也没有明显的差别。

A. 错误

7. “因往见司徒王允，自陈卓几见杀”（后汉书?吕布传）中，"自陈卓几见杀"，可以有两种解释，一种理解是"(吕布）亲自陈述董卓几乎被杀"，另一种理解是"（吕布）亲自陈述董卓几乎杀了自己" 。

B. 正确

8. (先秦汉语里的"莫"绝大多数都是无定代词，汉代以后，"莫"始用作表示禁止，劝阻的否定副词，表示"不要"、"别"的意思。

B. 正确

9. “子归，何以报我？”是宾语前置句。

B. 正确

10. 在古汉语里，量词的体系还不完备，只有计算人或事物单位的物量词，没有表示动作行为单位的动量词。表示动作行为的数量,是用数词直接置于动词前。

B. 正确

11. (在古代汉语里，名词直接与数词组合受特定条件的限制，应用范围很窄，而且结合的形式固定，名词总是置于数词之后。

A. 错误

12. (在古代汉语里，动补词组除了主要充当谓语外，还可以充当主语、宾语或定语。

A. 错误

13. (在古代汉语里，判断句的句尾经常使用语气词"也"帮助表示判断语气。

B. 正确

14. 在古代汉语里，判断句的句尾经常使用语气词"也"帮助表示判断语气。

B. 正确

15. (在古代汉语里，"曾"作副词是表示事情发生在过去，与"曾经"的用法相同。

A. 错误

16. “尹氏大师，维周之氏。秉国之均,四方是维,天子是毗,俾民不迷。”中"四方是维"、"天子是毗"中的"是"是强调前置宾语的助词，两个语句均属动宾结构。

B. 正确

17. "拱而立"、"烹而食"是状中词组。

A. 错误

18. (现代汉语判断句中的"是"字的词性为动词，它的作用是表判断。

A. 错误

19. “妾之美我者畏我也。”（战国策?齐策）这句话是动词谓语句，也是陈述句。

A. 错误

20. 辅助性代词"者"和"所"与别的词语组成一个语法结构整体，具有代替人或事物的作用，"智者"指聪明的人，"所见"指所看到的东西。它与一般代词没有差别，可以在句中单独充当句子成分。

A. 错误

21. ('“他哼了一声”中的叹词在句中充当了句子成分。

B. 正确

22. 在古今汉语里,否定判断的句构造是在主语和谓语之间用一个否定词"不"，构成"主语＋不＋谓语"的格式。

A. 错误

23. 古代汉语都没有重叠形式。

A. 错误

24. 先秦汉语里的"莫"绝大多数都是无定代词，汉代以后，"莫"始用作表示禁止，劝阻的否定副词，表示"不要"、"别"的意思。

B. 正确

25. (在古代汉语里，动词联合词组在句中主要充当谓语，一般不充当主语、宾语和补语。

B. 正确

26. “屈原放逐于楚国”也可以有两种解释，既可解释为"屈原被楚王放逐"，也可解释为"屈原流放到楚国"。

B. 正确

27. 从组合功能上说，古今形容词一般都能同程度副词和否定副词"不"组合。

B. 正确

28. 连词是独立性差，意义最不实的一种特殊的虚词。

A. 错误

29. 主谓之间用"之"字的词组是主谓结构，因为没有"之"是一个主谓结构的句子，加上"之"字以后,使句子变成了主谓结构的词组。

A. 错误

30. 现代汉语的结构助词"的"、"得"、"地"大约产生在唐代，宋以后逐渐增多。

B. 正确

福师10秋学期《古今汉语语法的异同》在线作业二

一、单选题（共15 道试题，共30 分。）(D) 1. (下列句子中是被动句的是： A. 傅说举于版筑之间。（孟子?告子下） B. 百里奚举于市。（同上） C. 晋韩室子聘于周，王使请事。（左传?襄公二十六年） D. 屈原放逐于楚国。（盐铁论?刺相） 满分：2 分 2. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。下列表示远指的是：(D) A. ""是" B. "斯" C. "兹" D. "夫" 满分：2 分 3. ('（）"是"已普遍用作系词( C ) A. 先秦时期 B. 汉代 C. 六朝时期 D. 唐代 满分：2 分 4. (南北朝时期产生了一个第三人称代词是(B) A. 渠 B. 伊 C. 他 D. 其 满分：2 分 5. (下列句子中，"疑问代词＋动词"是状中词组的是：(D) A. 尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。（左传?僖公三十二年） B. 沛公安在？（史记?项羽本纪） C. 天下之父归之，其子焉往？（孟子?离娄上） D. 吾何爱一牛？（孟子?梁惠王上） 满分：2 分 6. (下列句子中助词"之"用来强宾语前置的是：(A) A. 姜氏何厌之有？（左传?隐公元年） B. 螾无爪牙之利，筋骨之强，上饮埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子?劝学） C. 仲尼之徒天道桓文之事者。（孟子?梁惠王上） D. 其翼若垂天之云。（庄子?逍遥游） 满分：2 分 7. (下列句子中连词”若”表示并列关系的是：(A) A. 天地开辟，人皇以来，随寿而死若中年夭亡以亿万数。(《论衡?论死》） B. 必有忍也，若能济也。（国语?周语） C. 愿取吴王若将军头，以报告父之仇。（史记?魏其武安侯列传） D. 时有军役若水旱，民不困乏。（汉书?食货志上） 满分：2 分 8. (先秦汉语里"是"字主要是(A)

现代汉语第二次作业

现代汉语第二次作业 词汇 一、填空题。 1、在合成词中，是词的词汇意义的主要承担者，是附加在词 根上面表示附加意义的成分。 2、根据语素的组合能力，可以把语素分为和。 3、现代汉语的语素绝大部分是的，汉字同汉语的音节是的， 基本上是。 4、合成词有、、三种方式。 5、基本词汇的三个特点是、、。 6、熟语包括、、。 7、成语以为基本格式。 二、选择题。 1、“道路”一词的复合方式是（） A、偏正式 B、联合式 C、动宾式 D、补充式 2、“珠穆朗玛峰”包含有几个语素（） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3、下列各组连绵词中都为叠韵的一组是（） A、参差彷徨烂漫 B、从容叮咛蝴蝶 C、啰嗦仿佛蟑螂 D、窈窕逍遥蹁跹 4、下列各组词中都为重叠式合成词的有（） A、刚刚姐姐仅仅偏偏 B、刚刚漫漫仅仅偏偏 C、匆匆偏偏潺潺灿灿 D、纷纷漫漫灿灿赳赳 5、下列各组中都是词的是（） A、大车大船 B、青菜白菜 C、拿走拿手 D、吃饭吃香 6、“棋子、椅子、儿子”中的“子”分别是（） A、词根词根词缀 B、词根词缀词缀 C、词根词缀词根 D、词缀词根词根 7、下列四组词中都不属于单纯词的是（）

A、色拉岌岌 B、牡丹拮据 C、慷慨扑通 D、恤衫作秀 8、下面例子中都属于基本词汇的一组是（） A、水吾高固态 B、手天此浪漫 C、走购十埋汰 D、前好吃什么 9、“一百米”、“大米”中的“米”是（） A、同音词 B、近义词 C、一词多义 D、同义词 10、“会计”、“会议”中的“会”是（） A、同音词 B、同形词 C、同义词 D、多义词 11、不能跟“正”构成反义关系的是（） A、偏 B、副 C、错 D、负 12、下列四组词中属于同形同音词的是（） A、（英语）地道——（通过）地道 B、杜鹃（开了）——杜鹃（叫了） C、（段落）大意——（有点）大意 D、保险（公司）——保险（没事） 13、下列词语中不具有褒义色彩的是（） A、英雄 B、奉献 C、集体 D、康复 14、“保护”、“庇护”的主要区别是（） A、感情色彩 B、词义轻重 C、适用对象 D、语体色彩 三、分析运用题。 1、指出下列词语哪些是双声词？哪些是叠韵词？哪些是叠音词？哪些是译音 词？ 伶俐从容蒙昧彷徨殷勤丁宁皑皑咖啡哆嗦姥姥葡萄参差仓促灿烂沙发恍惚婆娑扑克涤纶秋千踟蹰 腼腆 2、指出下列复合词的类型。 装修复印上网冰箱冷饮月食离别突破接轨充电冲出情愿痛快认真房间革命照明人民飞快解剖石林开关领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令丝毫伟大动静无论烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功霜降 3、指出下列词语中加线的语素哪些是词根？哪些是词缀？

《古今汉语语法的异同》在线作业一答案

福师11春学期《古今汉语语法的异同》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题判断题 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 为了使"之"字语法的作用充分体现，我们把定中词组中的"之"字统称为（）。 A. 介词 B. 助词 C. 连词 D. 代词 满分：2 分 2. (下列句子中"颇"用作副词表示程度的减轻或数量的减少的是： A. 涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤深观蛟龙。（《论衡?别通》） B. 颇似楚汉时，翻覆无定止。（李白《猛虎行》） C. 五老比肩，不甚峭削，颇似笔架。（徐霞客《游白岳日记》） D. 其后漕稍多，而渠下之民颇得以溉田矣。（史记?河渠书） 满分：2 分 3. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是： A. 业精于勤，荒于嬉。（韩愈《进学解》） B. 师还馆于虞。（左传?僖公五年） C. 子路宿于石门。（论语?宪问） D. 季氏将有事于颛臾。（论语?季氏） 满分：2 分 4. 在古代汉语里，名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表示工具的是： A. 豕人立而啼。（左传?庄公八年） B. 彼秦者……虏使其民。（战国策?赵策） C. 夫山居而谷汲者，膢腊相遗以水。（韩非子?五蠹） D. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（列子?汤问） 满分：2 分 5. 下列句子中，"稍"用作副词表"稍微"之义的是： A. 项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。（史记?项羽本纪） B. 其后，秦稍蚕食诸侯。（史记?魏公子列传） C. 仆自去年八月来，痞疾稍已，往时间一二日作，今一月乃二三作。（柳宗元《与李翰林连书》） D. 如水清冷，便有极清处，有稍清处。（朱子话类） 满分：2 分 6. (下列句子中是被动句的是： A. 傅说举于版筑之间。（孟子?告子下） B. 百里奚举于市。（同上） C. 晋韩室子聘于周，王使请事。（左传?襄公二十六年） D. 屈原放逐于楚国。（盐铁论?刺相） 满分：2 分 7. 下列句子中是被动句的是：

现代汉语专题作业答案2

作业3参考答案 一、举例解释下列名词（共10分，每小题2分） 1．词类：按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。 2．短语：短语就是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位。 3．句类：句子从语气角度来分类就是句类。 4．句子的焦点：焦点是陈述句中新信息的重点。一般的句子，焦点在后。 5．复句：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。 二、填空题（共20分，每空1分） 1．语言系统中，最大的语法单位是（句子），最小的语法单位是（语素）。 2．现代汉语划分词类的标准是（功能标准），据此可以把词类划分为（两）小类。 3．现代汉语中的介词都是从（动词）虚化而来的，主要用在别的词语前面构成（介宾短语）。 4．有些词类还包括一些附类，例如“大型、微型、主要”等是形容词中的（非谓形容词），“以上、之上、以后”是名词中的（方位词）。 5．有些词是兼类词，例如“文明”从语法功能看兼属（名词）和（形容词）。 6．短语可以从结构和功能角度划分类别，例如“海洋广阔”是（主谓短语）和（形容词短语）。 7．句子“什么书他都喜欢看”从句型看是(主谓谓语)句，从句类看是（陈述）句。 8．从所带宾语的性质看，动词可以分为（谓宾动词）和（体宾动词）两类。 9．复句的八种基本类别，根据特点可以划分为（联合复句）和（偏正复句）两大类。 10．句子传递信息，一般是（旧信息）在前面，（新信息）在后面。 三、判断正误，简要说明理由（共20分，每小题2分） 1．划分现代汉语词类，词的形态是一条比较重要的标准。 错误。在西方语言中，可以根据形态划分词类，但汉语中缺乏形态，不可能根据形态划分词类。 2．副词的意义和名词、动词比较，不那么实在，所以划归虚词。 错误。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在，但是副词可以充当句子成分，所以把副词划归虚词是不妥当的。 3．句子不一定都能还原为词组。 正确。句子和词组是两个不同层面的单位，比如句子结构有语用上的变化，就无法换为词组，如“怒吼吧，黄河！”，不能就说这个词组主语在后，谓语在前，这不符合汉语词组的结构特点，这是句子层面才能出现的结构。 4．“花”在“一朵花”中是名词，在“花了不少钱”中是动词，所以是兼类词。 错误。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上又密切相关，这样的词才是兼类词。“花”在“一朵花”中是名词，在“花了不少钱”中是动词，“花”属于同形词，同形同音词指意义毫无联系，是两个以上的一组词。 5．“把”在现代汉语中只有介词功能，不能独立作谓语动词使用。 错误。“把”还是个动词，可以作谓语，例“这个关我来把”。 6．特指问和是非问的区别是，前者常常在句尾使用语气词"吗"，后者使用"呢"。错误。特指问使用的语气词是"呢"，是非问使用的语气词是"吗"。 7．状中短语充当谓语，这个句子一定是动词性谓语句。 错误。谓语通常由谓词性词语充当，主要有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等，状中短语的谓语还可能是形容词。 8．根据宾语的语义性质，句子“我看见一座座高山”的宾语是受事宾语。 正确。及物动词带的宾语是受事宾语，表示动作行为的对象或结果。“看见”是及物动词。 9．多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。

《现代汉语》年上半年第二次作业

《现代汉语》年上半年第二次作业

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《现代汉语》2012年上半年第二次作业 问题1得3 分，满分3 分“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有（）个词。 所选答案： B. 8 问题2得3 分，满分3 分下列词语中全部符合本族语、双音节、合成词三个条件的一组是（）。 所选答案： C. 干部冰糕人口虚伪房间 问题3得3 分，满分3 分“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（）。 所选答案： A. 昏暗 问题4得3 分，满分3 分《说文解字》和《康熙字典》都采用了（）检字法。 所选答案： A. 部首 问题5得3 分，满分3 分从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号：大家密切配合，越战越勇，连续（）了 敌人五次进攻。 所选答案： C. 打退 问题6得3 分，满分3 分“我和他都去过北京”的“和”是（）。 所选答案： C. 连词 问题7得3 分，满分3 分“国营、民用、大型”是（）。 所选答案： D. 区别词 问题8得3 分，满分3 分下面的连谓结构中，“前一个动词性结构表示方式”的是（）。

所选答案： B. 挑着担子飞快地跑 问题9得3 分，满分3 分“累得要命”中的“要命”是（）。 所选答案： D. 程度补语 问题10得3 分，满分3 分结构相同的一组是（）。 所选答案： B. 台灯让他弄坏了他叫困难吓倒了 问题11得3 分，满分3 分“我们人穷志不穷”运用的修辞格是（）。 所选答案： D. 映衬 问题12得3 分，满分3 分“看着丈夫手握支无精打采的笔，半天没写一个字，她知道他又遇到什么不顺心的事情 了。” 运用的修辞格是（）。 所选答案： A. 移就 问题13得3 分，满分3 分“连他也用上了四个轮子”运用的修辞格是（）。 所选答案： B. 借代 问题14得3 分，满分3 分大炮在怒吼”运用的修辞格是（）。 所选答案： D. 比拟 问题15得3 分，满分3 分“风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。 所选答案： D. 特征代本体 问题16得3 分，满分3 分下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）。 所选答案： B. 天旋地转 D. 东游西荡

福师12秋古今汉语语法的异同

福师12秋古今汉语语法的异同

我只得了88分 1. 下列句子中，"稍"用作副词表"稍微"之义的是： A. 项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。（史记?项羽本纪） B. 其后，秦稍蚕食诸侯。（史记?魏公子列传） C. 仆自去年八月来，痞疾稍已，往时间一二日作，今一月乃二三作。（柳宗元《与 李翰林连书》） D. 如水清冷，便有极清处，有稍清处。（朱子话类） 2. (下列句子中，"稍"用作副词表"稍微"之义的是： A. 项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。（史记?项羽本纪） B. 其后，秦稍蚕食诸侯。（史记?魏公子列传） C. 仆自去年八月来，痞疾稍已，往时间一二日作，今一月乃二三作。（柳宗元《与 李翰林连书》） D. 如水清冷，便有极清处，有稍清处。（朱子话类） 3. 为了使"之"字语法的作用充分体现，我们把定中词组中的"之"字统称为 （）。 A. 介词 B. 助词 C. 连词. 代词 4. (在古代汉语里，名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表 示工具的是： A. 豕人立而啼。（左传?庄公八年） B. 彼秦者……虏使其民。（战国策?赵策） C. 夫山居而谷汲者，膢腊相遗以水。（韩非子?五蠹） D. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（列子?汤问） 5. 下列句子中是被动句的是： A. 傅说举于版筑之间。（孟子?告子下） B. 百里奚举于市。（同上）

C. 晋韩室子聘于周，王使请事。（左传?襄公二十六年） D. 屈原放逐于楚国。（盐铁论?刺相） 6. （）"是"已普遍用作系词 A. 先秦时期 B. 汉代 C. 六朝时期 D. 唐代 7. 判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用是什么时 候： A. 先秦以后 B. 西汉以后 C. 东汉以后 D. 魏晋以后 8. 古今汉语中（）都不充当句子成分，都不表示句子成分之间的 关系，只表示说话的各种语气。 A. 谦词 B. 语气词 C. 叹词 D. 助词 9. “项伯杀人，臣活之”中的“活之”属于（）结构。 A. 动宾 B. 动补 C. 连动 D. 偏正 10. 在古代汉语里，名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表 示工具的是： A. 豕人立而啼。（左传?庄公八年） B. 彼秦者……虏使其民。（战国策?赵策） C. 夫山居而谷汲者，膢腊相遗以水。（韩非子?五蠹） D. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（列子?汤问） 11. (古今汉语中（）都不充当句子成分，都不表示句子成分之间的关系， 只表示说话的各种语气。 A. 谦词 B. 语气词 C. 叹词 D. 助词 12. ('“项伯杀人，臣活之”中的“活之”属于（）结构。 A. 动宾 B. 动补 C. 连动 D. 偏正 13. 下列句子中助词"之"用来强宾语前置的是： A. 姜氏何厌之有？（左传?隐公元年） B. 螾无爪牙之利，筋骨之强，上饮埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子?劝学） C. 仲尼之徒天道桓文之事者。（孟子?梁惠王上） D. 其翼若垂天之云。（庄子?逍遥游）

《现代汉语》2012年上半年第二次作业

《现代汉语》2012年上半年第二次作业 “北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有（）个词。 所选答案： B. 8 问题2 下列词语中全部符合本族语、双音节、合成词三个条件的一组是（）。 所选答案： C. 干部冰糕人口虚伪房间 问题3 “明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（）。 所选答案： A. 昏暗 问题4 《说文解字》和《康熙字典》都采用了（）检字法。 所选答案： A. 部首 问题5 从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号：大家密切配合，越战越勇，连续（）了 敌人五次进攻。 所选答案： C. 打退 问题6 “我和他都去过北京”的“和”是（）。 所选答案： C. 连词 问题7 “国营、民用、大型”是（）。 所选答案： D. 区别词 问题8 下面的连谓结构中，“前一个动词性结构表示方式”的是（）。 所选答案： B. 挑着担子飞快地跑

问题9 “累得要命”中的“要命”是（）。 所选答案： D. 程度补语 问题10 结构相同的一组是（）。 所选答案： B. 台灯让他弄坏了他叫困难吓倒了 问题11 “我们人穷志不穷”运用的修辞格是（）。 所选答案： D. 映衬 问题12 “看着丈夫手握支无精打采的笔，半天没写一个字，她知道他又遇到什么不顺心的事情了。” 运用的修辞格是（）。 所选答案： A. 移就 问题13 “连他也用上了四个轮子”运用的修辞格是（）。 所选答案： B. 借代 问题14 大炮在怒吼”运用的修辞格是（）。 所选答案： D. 比拟 问题15 “风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。 所选答案： D. 特征代本体 问题16 下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）。 所选答案： B. 天旋地转 D. 东游西荡 问题17

《现代汉语》第二次作业答案

《现代汉语》第二次作业答案 你的得分： 98.5 完成日期：2018年01月29日 16点10分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.对普通话而言，汉语方言是一种（） A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 2.就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A.吴方言 B.闽、粤方言 C.湘、赣方言 D.客家方言 3.发音时，气流从舌两边发出来的音叫（） A.舌音 B.舌面音 C.边音 D.卷舌音 4.舌尖后音包括（） A.j、q、x B.zh、ch、sh、r C.zh、ch、sh、r、l D.d、t、n、l 5.舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是（） A. e

B.o C. a D.i 6.i和e的区别在于（） A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.嘴唇的圆与不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆 7.根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是（） A.开口呼、合口呼 B.齐齿呼、撮口呼 C.开口呼、齐齿呼 D.合口呼、撮口呼 8.轻声的作用是（） A.使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性 B.可以使生理上得到调节，避免劳累 C.可以区别一些词的词性和意义 D.感情色彩有强弱 9.从汉字的造字方法来看，"禾、衣、果"三个字都是（） A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 10.从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组：（） A.萌旺佐 B.芳响何 C.草睛伙 D.莫明信 11.我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（） A.《说文解字》

福师10秋学期《古今汉语语法的异同》在线作业一

一、单选题（共15 道试题，共30 分。） 1. (先秦汉语里"是"字主要是（A） A. 指示代词（相当于"此"） B. 系词 C. 动词 D. 名词 满分：2 分 2. ('"被"字表示被动的用法，大约产生于）( A ) A. 战国末期 B. 汉代 C. 魏晋时期 D. 唐代 满分：2 分 3. (下列句子中是被动句的是：(D) A. 傅说举于版筑之间。（孟子?告子下） B. 百里奚举于市。（同上） C. 晋韩室子聘于周，王使请事。（左传?襄公二十六年） D. 屈原放逐于楚国。（盐铁论?刺相） 满分：2 分 4. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。下列表示远指的是：(D) A. ""是" B. "斯" C. "兹" D. "夫" 满分：2 分 5. ('（）是指以动词为中心词(构成的词组(A) A. 动词词组 B. 名词词组 C. 形容词词组 D. 介词词组 满分：2 分 6. (下列句子中，"疑问代词＋动词"是状中词组的是：(D) A. 尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。（左传?僖公三十二年） B. 沛公安在？（史记?项羽本纪） C. 天下之父归之，其子焉往？（孟子?离娄上） D. 吾何爱一牛？（孟子?梁惠王上） 满分：2 分 7. (在古代汉语里，名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表示工具的是：（D） A. 豕人立而啼。（左传?庄公八年） B. 彼秦者……虏使其民。（战国策?赵策） C. 夫山居而谷汲者，膢腊相遗以水。（韩非子?五蠹） D. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（列子?汤问） 满分：2 分 8. (南北朝时期产生了一个第三人称代词是(B)

古代汉语—古今词义的异同

语言是发展变化的，因此，学习语言要有历史发展的观点。但现代汉语是在古代汉语的基础上发展起来的，因此，我们又必须看到语言的继承性。语言的继承和发展，就造成了古今语言既有“同”的一面，又有“异”的一面。 一、古今词义异同的三种情况 全面考核古今词义的继承和发展，我们发现，古今词义的异同表现为三种情况： 1 古今意义基本相同 我们知道，语言中的基本词汇，即语言词汇中同人们千百年来的社会生活密切相关的最基础的部分，具有历时的稳定性。这些词数量不多，但在长期的历史发展过程中，其意义基本未变。例如： 名词——人、手、牛、羊、日、月、山、川、风、雨、雷、电。动词——出、入、起、立、哭、笑、打、骂、跳、叫。 形容词——长、短、轻、重、方、圆、大、小、扁、平、尖、钝、美、丑、善、恶。 数词——一、二、三、四、十、百、千、万。 上述诸词，古今意义基本相同。我们说“基本”，意味着它们自古及今并非没有一点变化。例如，“人”的词义，古人和今人的认识并不完全相同。 《说文解字》：“人，天地之性最贵者也。”《现代汉语词典》：“人，能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。”可见，现代人对“人”的本质属性的认识，要比古人深刻得多。但不管怎么说，古语中的“人”和今语中的“人”，所指并无不同。基本词汇的古今词义基本相同，体现了现代汉语对古代汉语的继承关系。 2 古今意义完全不同 有些词，古今词形(书写形式)完全一样，但含义迥异。例如： 该——古代常用义是“完备”。如《楚辞·招魂》：“招具该备，永啸呼些。”汉王逸注：“该，亦备也。言撰设甘美招魂之具，靡不毕备，故长啸大呼以招君也。”《方言》卷十二：“备、该，咸也。”“该”的现代常用义则是“应该”，与“完备”完全不同。 找——古代的含义是“划船”。《集韵·麻韵》：“划，舟进竿谓之划。或从手。”(“或从手”说明“划”的另写法为“找”)《字汇·手部》：“找，与划同，拨进船也。”现代“找”义为“寻找”。绸——古代是“缠绕”之义。《楚辞·九歌·湘君》：“薜荔拍兮蕙绸。”宋洪兴祖补注：“绸，缚束也。”成语“未雨绸缪”中“绸缪”二字，义为紧密缠绕。《诗经·豳风·鸱号》：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”孔颖达疏：“郑（玄）以为鸱鸮及天之未阴雨之时，剥彼桑根，以缠绵其牖户，乃得有此室巢。”后常以“未雨绸缪”喻防患于未然。“绸”在现代指“丝绸”。 抢——古代义为“突过”或“撞”。《庄子·逍遥游》：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。”句中“抢”为“突过”义。《战国策·魏策四》：“秦王曰：…布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。?”句中“抢”是“撞”义。现代“抢”是“抢夺”义。 叔——上古作“拾取”讲，如《说文》：“叔，拾也。”《诗经·豳风·七月》：“九月叔苴。”现代“叔”只用于亲属称谓。 完——古代是“完整”、“完好”之义。《说文》：“完，全也。”《荀子·大略》：“食则饘粥不足，衣则竖褐不完。”成语“完璧归赵”、“覆巢之下，岂有完卵”，“完”都表示“全”义。现代汉语中“完”是“完了”、“终结”之义。 交通——古代是“勾结”义，贬义词，如《汉书·江充传》：“(赵太子丹)交通郡国豪猾，攻剽为奸，吏不能禁。”现代则是各种运输和邮电事业的总称。对于古今意义完全不同的词，要下功夫一一记牢。

现代汉语作业二

现代汉语（一）作业（2） 一、填空题 1、现代汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是偏旁。 2、曾在不同时期做过汉字标准形体的有甲骨文、金文、篆书、 隶书、楷书、草书及行书等。 3、篆书一般分为大篆和小篆两种。隶书分秦隶和汉隶两种。一般说的草书，包括章草、今草和狂草。 4、五种基本笔画的顺序是横、竖、撇、点、折。 5、汉字标准化的“四定”是指定量、定形、定音、定序。 6、汉字的排列顺序有义序法、音序法、形序法三大类。 二、判断题（对的在括号内用“√”标出，错的用“Ⅹ”标出。） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、汉字大多数是形声字，因此，绝大多数汉字看它的字形就能读出它的声音。（×） 3、象形字、指事字都是独体字，会意字、形声字都是合体字。（√） 4、形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的。（×） 5、“补、裹、依”三个字的形旁都是“衣”。（×） 6、简化汉字就是减少汉字的笔画。（×） 7、“区、匹、匠、医”等字的第二笔都是折笔。（×） 三、归类题 1、刃人川客休三江磊 答：象形字人、川；指事字刃、三；会意字休、磊；形声字江、客。 2、把部位相同的字归为一类： 迷刚字固群匣思甸 答：左右结构刚、群；上下结构字、思；内外结构迷、固、匣、甸。 3、把形旁和声旁组合方式相同的形声字归为一类： 草爬阔闷切盒娩战裳府辨零 答：左形右声爬、娩；右形左声切、战；上形下声草、零；下形上声盒、裳；外形内声阔、府；内形外声闷、辨。 四、简答题 1、为什么说汉字是表意体系的文字？ 答：汉字和拼音文字各有特点。汉字的基本单位是字，拼音文字的基本单位是字母。从文字和语言的关系看，汉字纪录的是最小的意义单位，字母纪录的主要是语言中的音位。从文字本身的构造看，汉字体系是由表意、表音的偏旁（形旁、声旁）和既不表意又不表音的记号组成的，拼音文字体系则是由表音的字母组成的。 汉字所纪录的既然是汉语中最小的意义单位，那么意义不同而读音相同的，就用不同的字来表示，如“一、医、衣、”“高、糕、羔”等等。有少数汉字没有意义，如“玻、璃、葡、萄、蜻、蜓”等，不过这样的字数很少，并不反映汉字的本质。每个最小的意义单位都有它的读音，用汉字来纪录这样的意义单位，意义单位的读音也就成了汉字的读音。拼音文字的字母只有形和音，没有意义；汉字不但有形和音，而且有意义，是形音义的统一体。根据这个特点，可以把汉字看成是表意文字。

现代汉语词汇全部作业答案

【第一次作业】 题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。 正确答案：正确 题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案：正确 题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案：错误 题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案：正确 题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 正确答案：错误 题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 正确答案：错误 题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案：错误 题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案：错误 题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 正确答案：正确 题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案：正确 题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案：正确 题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案：错误 题目： MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案：错误 题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 正确答案：正确 题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。

正确答案：错误 题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案：错误 题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案：错误 题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 正确答案：正确 题目： "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案：正确 题目：词都有概念义，同时也有附属义。 正确答案：错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面： （1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 （2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 （3）省略句中虚词而成。 （4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等； （2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二教学教材

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二 试卷总分：100 测试时间：-- ?单选题 ?多选题 ?判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 下列句子中，"疑问代词＋动词"是状中词组的是： A. 尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。（左传?僖公三十二年） B. 沛公安在？（史记?项羽本纪） C. 天下之父归之，其子焉往？（孟子?离娄上） D. 吾何爱一牛？（孟子?梁惠王上） 满分：2 分 2. 下列句子中，"稍"用作副词表"稍微"之义的是： A. 项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。（史记?项羽本纪） B. 其后，秦稍蚕食诸侯。（史记?魏公子列传） C. 仆自去年八月来，痞疾稍已，往时间一二日作，今一月乃二三作。（柳宗元《与李翰林连 书》） D. 如水清冷，便有极清处，有稍清处。（朱子话类） 满分：2 分 3. “项伯杀人，臣活之”中的“活之”属于（）结构。 A. 动宾 B. 动补 C. 连动 D. 偏正 满分：2 分 4. 在古代汉语里，名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表示工具的是： A. 豕人立而啼。（左传?庄公八年） B. 彼秦者……虏使其民。（战国策?赵策） C. 夫山居而谷汲者，膢腊相遗以水。（韩非子?五蠹） D. 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（列子?汤问） 满分：2 分 5. 下列句子中连词”若”表示并列关系的是： A. 天地开辟，人皇以来，随寿而死若中年夭亡以亿万数。(《论衡?论死》） B. 必有忍也，若能济也。（国语?周语）

C. 愿取吴王若将军头，以报告父之仇。（史记?魏其武安侯列传） D. 时有军役若水旱，民不困乏。（汉书?食货志上） 满分：2 分 6. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是： A. 业精于勤，荒于嬉。（韩愈《进学解》） B. 师还馆于虞。（左传?僖公五年） C. 子路宿于石门。（论语?宪问） D. 季氏将有事于颛臾。（论语?季氏） 满分：2 分 7. 在古代汉语里，以动词或形容词为中心语的定中词组既可充当主语或宾语，还可充当（） A. 状语 B. 谓语 C. 定语 D. 补语 满分：2 分 8. 下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是： A. 业精于勤，荒于嬉。（韩愈《进学解》） B. 师还馆于虞。（左传?僖公五年） C. 子路宿于石门。（论语?宪问） D. 季氏将有事于颛臾。（论语?季氏） 满分：2 分 9. (下列句子中，宾语置于动词前面的情况不同于其他三个的是： A. 吾谁欺？欺天乎？（论语?子罕） B. 沛公安在？（史记?项羽本纪） C. 居则曰："不吾知也。（论语?先进） D. 将虢是灭，何爱于虞。（左传?僖公五年） 满分：2 分 10. 下列句子中，宾语置于动词前面的情况不同于其他三个的是： A. 吾谁欺？欺天乎？（论语?子罕） B. 沛公安在？（史记?项羽本纪） C. 居则曰："不吾知也。（论语?先进） D. 将虢是灭，何爱于虞。（左传?僖公五年） 满分：2 分 。

《现代汉语》Ⅰ作业(2)答案(1)

广西师范大学 现代汉语作业2[《现代汉语》第二章现代汉语语音] 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.音素：音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。一个音节，如果按音色的不同去进一步划分，就会一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。 2.音节：音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断。发音时，每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。 3.音位：音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。它是从语音的社会属性的角度即语音的辨义作用归纳出来的一个个最小的音类。 4.声母：声母指音节开头的辅音。例如，在“好”(hǎo)这个音节里，辅音h就是它的声母。声母由辅音充当。但是，有的辅音不作声母，只作韵尾。 5.韵母：韵母指音节中声母后面的部分。例如,在“海”(hǎi)这个音节里，“ai”就是它的韵母。零声母音节整个由韵母构成)。韵母有的由单元音或复元音构成，有由元音带辅音构成的。 6.声调：一个音节中能够起到区别意义作用的语音高低变化，叫做声调。现代汉语普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。 二判断分析题 1.语音的自然属性是语音的本质属性。 2.舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音都是舌尖在起作用，但由于舌尖可以分成前、中、后三段，因此发音时发音部位略有不同。 三、简述题 1.普通话声母按发音部位可以分成哪几类？请分别写出各类的声母及相应的国际音标。 2.普通话声母的塞音、擦音和塞擦音各有哪些？请分别写出塞音声母、擦音声母和塞擦音声母及相应的国际音标。 3.普通话前响、中响、后响复韵母各有哪些？普通话前鼻音韵母、后鼻音韵母各有哪些？请分别写出以上声母及相应的国际音标。 4.列表分析下列音素的语音特征，并分组讨论它们的主要差别。 (1)[p][p ][t][t ] (2)[ ][ ][ ][ ] 音素发音部位气流强弱清浊阻碍方式 [p] 双唇音不送气清塞音 [p ] 双唇音送气清塞音 [t] 舌尖中不送气清塞音 [t ] 舌尖中送气清塞音 [p][p ][t][t ]都是清辅音、塞音。[p][p ]、[t][t ]的区别在于发音部位不同，[p][p ]是双唇音，[t][t ]是舌尖中音。[p][t]、[p ][t ]的区别在于气流强弱不同，[p][t]是不送气音，[p ][t ]是送气音。 音素类别舌位前后舌位高低嘴唇圆展 [ ] 舌面音后元音次高元音圆唇元音 [ ] 舌面音后元音半高元音不圆唇元音 [ ] 舌面音前元音半低元音不圆唇元音 [ ] 舌面音后元音低元音不圆唇元音 [ ][ ][ ][ ]都是舌面单元音。[ ] 是前元音，[ ][ ] [ ]是后元音；[ ]是次高元音，[ ]是半高元音，[ ]是半低元音，[ ]是低元音；[ ]是圆唇元音，[ ][ ][ ]是不圆唇元音。 四应用题 1.根据所提供的发音部位和发音方法，写出相应的声母和国际音标。 (1)双唇送气清塞音 p [p ] (2)舌尖后清擦音sh[ ] (3)舌尖中浊边音 l[l] (4)舌尖后浊擦音r[ ] (5)舌面不送气清塞擦音j[t ] 2.根据所提供的声母，写出相应的国际音标及其发音部位和发音方法声母。 (1)k [k ] 舌根、送气、清、塞音 (2)ch[t ] 舌尖后、送气、清、塞擦音 (3)n[n] 舌尖中、浊、鼻音 (4)x[ ] 舌面、清、擦音 (5)z[ts] 舌尖前、不送气、清、塞擦音 3.用国际音标注出下列词语的普通话读音 柜台投递初中辞职鸟类 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 飞机业务反抗容易虽然 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 4.用国际音标标记下列句子的普通话读音 鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。 １

《现代汉语》第二次作业任务答案解析

* * 《现代汉语》第二次作业答案 你的得分：98.5 完成日期：2018年01月29日16点10分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.对普通话而言，汉语方言是一种（） A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 2.就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A.吴方言 B.闽、粤方言 C.湘、赣方言 D.客家方言 3.发音时，气流从舌两边发出来的音叫（） A.舌音

* * B.舌面音 C.边音 D.卷舌音 4.舌尖后音包括（） A.j、q、x B.zh、ch、sh、r C.zh、ch、sh、r、l D.d、t、n、l 5.舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是（） A.e B.o C.a D.i 6.i和e的区别在于（） A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

* * C.嘴唇的圆与不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆 7.根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是（） A.开口呼、合口呼 B.齐齿呼、撮口呼 C.开口呼、齐齿呼 D.合口呼、撮口呼 8.轻声的作用是（） A.使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性 B.可以使生理上得到调节，避免劳累 C.可以区别一些词的词性和意义 D.感情色彩有强弱 9.从汉字的造字方法来看，"禾、衣、果"三个字都是（） A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 10.从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组：（）

* * A.萌旺佐 B.芳响何 C.草睛伙 D.莫明信 11.我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（） A.《说文解字》 B.《集韵》 C.《康熙字典》 D.《中华大字典》 12.“凹”和“凸”两个字的笔画数都是（）。 A.5笔 B.6笔 C.7笔 D.8笔 13.下列各组词中全部是联绵词的是（） A.仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

古今汉语语法异同》大作业 (1)

《古今汉语语法异同》大作业 一、阅读下面一段古文，并回答文后提出的问题 昔者，孔子没①，三年之外，门人治任②将归，入揖于子贡，相向而哭，皆失声，然后归。子贡反，筑室于场，独居三年，然后归。他日，子夏、子张、子游以有若似圣人，欲以所事孔子事之，强曾子。曾子曰：…不可。江汉以濯③之，秋阳以暴之，皜皜④乎不可尚已。?今也南蛮鴃⑤舌之人，非先王之道，子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷迁于乔木者，末闻下乔木而入于幽谷者。鲁颂曰：…戎狄是膺⑥，荆舒是惩。?周公方且膺之，子是之学，亦为不善变矣。 注解： ①没：通殁，死亡。 ②治任：指收拾行李。 ③濯：洗。 ④皜皜：光明洁白。 ⑤鴃：伯劳鸟。 ⑥膺：击。 一、将上面的古文译成现代文。（60分）从前孔子去世，弟子们守孝三年后才收拾行装准备回家，去子贡那里作揖告别，彼此相对而痛哭，都泣不成声，然后才归家。子贡又回到墓旁，在墓前的祭场搭建住的棚子，独居三年，然后才归家。过些时候，子夏、子张、子游认为有若有点象孔子，想用过去敬奉孔子的礼节敬奉他，还强迫曾子接受。曾子说：…不可，如同在江汉之水中洗濯过我们，又好似在盛夏骄阳下曝晒过我们，夫子那种光明高大的境界简直无法达到。?如今从南方野蛮之地来的人，说使人难懂的话，不是我们先王之道，你背叛你的老师而向他学习，跟曾子也太不同了。我只听说过鸟儿从深谷里飞出来迁到高处乔木上，却没有听说飞下了高处的乔木而到幽深的山谷里去。《鲁颂》上说：…戎族狄族的人服从了，荆地楚地被惩罚了。?周公能使他们服从，你却要向他们学习，你是很不善于变通啊。 二、对照译文，分析下列句子的古今语法差异。（40分） （1）江汉以濯之。 （2）出于幽谷迁于乔木。 （3）戎狄是膺。 （4）子是之学。 1.江汉以濯之。宾语前置，即“以江汉濯之”，也就是用长江、汉水去清洗。“以”在古代汉语中经常有这种用法，如原文后面紧接着的“秋阳暴之”就是一例，再如成语“一以当十”也是。 2.出于幽谷迁于乔木。状语后置，现在应该说“于幽谷出”，即从幽谷出来。 3.戎狄是膺。宾语前置，且以“是”字复指。按现在说法就是“膺戎狄”。 4.子是之学。宾语前置句，“是”是“学”的宾语，“之”提前表复指。这句意思是，你向他学习，就是往坏的方面转化了。

古今汉语差异

古今汉语的差异主要体现在字形、词义、语音、语法这四个方面。古汉语字形的发展主要是一个由繁到简，数量不断变化的过程，主要有假借字、古今字、繁简字这几种情况。 假借字，许慎所说：“本无其字，依声托事”。有些假借字被借用以后，它的本义不再用它来表示，而本义往往另外用在原来的字上添加偏旁的方法来表示。“乎”的本义是呼叫，假借为疑问语气词。假借之后本义用后起字“呼”来表示。 但也有些假借字被借用以后，它的本义仍然用它来表示，它同时兼有表示本义和假借义的功能。如“之”的本义是动词往、到，假借为代词或者连词。 古今字是指同一个词在古书中先后所使用的不同的字。例如《史记?项羽本纪》：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王矣。”其中的“内”与“纳”的关系是古今字。繁简字就有很多了伙夥、发与髪、發，古今字与繁简字都属于异体字。 假借、古今、繁简都导致了古汉与今汉在自形方面的诸多差异。 语言的词汇伴随着新词的产生，旧词的消亡和词义的改变而发生着改变。词义的转变主要是词语在范围和感情色彩方面的改变。这里值得我们注意的是，古汉语以单音词为主，而现代汉语则以双音节词为主，例如在古汉语中“知道”是“知晓道理”之意，“然后”则是“这样之后”的意思。词语范围的变化主要是词语范围的扩大、缩小以及转移三方面。范围缩小如：“亲戚”表示亲人，可以包括父母、妻子以

及子女，现在是表示因为婚姻而联成的亲属，它不包括父母、妻子以及子女。 范围扩大如：在古时“河”表示黄河， “江”表示长江，现在两者都表示河流。转移的例子则有：“走”表示跑，现在表示行走。“狱”表示案件、官司，现在是表示监狱。 感情色彩的变化也有三种情况变化。由褒到贬、例如“爪牙”古义指勇猛的得力助手，今义却指那些走狗。由贬到褒，如锻炼，在古义中有着“玩弄法律对他人诬陷”的意思和从中性到褒贬，如谤，在古汉语中是指批评议论的意思，与今天的诽谤、毁谤大不相同。 在词汇的发展过程中，有很大部分的词语都出现了一词多义的变化，词语的性质也跟着词义的不同发生了变化，这里主要是大部分的虚词都由实词引申而来。典型的如“都”，本义是都城，后被引申为副词都，和本是应和之意，后却被引申为连词。 古代语音和现代语音的差别表现在声、韵、调上面。在声母方面，古代有所谓的三十六字母，分为“”，但用现代普通话读来已经没有区别。并且现代汉语中浊塞音、浊塞擦音和清鼻音声母在古代也是没有的。在古代诗词当中，我们很容易就能觉察出古汉语与现代汉语在韵母、声调的差别。古诗讲求押韵，但用普通话朗诵诗歌却时而拗口。例如“远上寒山石径斜，白云深处有人家”，这里的斜（xie）就应该读作xia，古韵分为了十一类三十部，并且之间有时还会出现对转和旁转的现象。现代普通话在声调方面是阴平、阳平、上声、去声，在古汉语有平上去入，差别很大。“平分阴阳，全浊上变去，入派四声”，