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6S管理考试试卷

部门及班组：姓名：总得分：

6S管理知识试卷

一、单项选择题（每题2分共20分）得分：

1.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（)

A.使工作场所一目了然

B.营造整齐的工作环境

C.缩短寻找物品的时间

D.清除过多的积压物品

2.公司6S应如何做才能做好?（）

A.做四个月就可以了

B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C.车间做就行了

D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去

3.公司6S应如何做？（）

A、随时随地都做，靠大家持续做下去；

B、做三个月就可以了；

C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；

D、车间做就行了；

4.整理主要是排除什么浪费?（）

A、时间；

B、工具；

C、空间；

D、包装物。

5.在安全管理中，能够用标识处理好的事情就尽量用标识来处理，因为：() Ａ标志既简单又成本低Ｂ标识能清楚地提醒工作人员注意避免危险

ＣA和B都正确ＤA和B都不正确

6.6S管理强调“人的品质”，其具体要求是：()

A凡事认真的习惯B有规定按照规定办事的习惯

C文明礼貌的习惯D以上都包括

7．下面选项中不属于6S管理项目是（）

A：整顿B：节约C：清洁D：安全

8.对“必需品”放置位置，是根据什么来决定。()

A、使用价值

B、物品数量

C、使用频率

D、重要程度

9.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。()

A、整理

B、整顿

C、清洁

D、安全

10.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的

（）范畴。

A.整理

B.整顿

C.清洁

D.清扫

二、多项选择题（每题3分共15分）得分：

7.整顿的原则是（）.

A.定点

B.定人

C.定容

D.定量

8.在6S管事中,”清洁”部分的实施要领包括（）

A.落实前面3S的工作

B.制定实施方法

C.制定奖惩制度

D.营造全员参与的氛围

9.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（）.

A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具

B.老旧无用的报表﹑账本

C.尚有使用价值的边料

D.附属设备(工作台﹑物料架等)

10.我司6S管理规定适用范围有哪些（）

A.：工作现场

B.仓库

C.办公室

D.员工宿舍

5．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（）

A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐

B：不良品应设置在明显的地方，并有标识

C：在全公司范围内进行扫除

D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫

三、填空题。（每空1分共30分）得分：

1、6S管理起源于（）。

2、6S指的是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、物品乱摆放属于6S中（）要处理的内容。

4、整顿是要排除（）浪费。

5、在时间上来说6S活动是（）的工作。

6、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（）范畴。

7、我们通常所说的定置管理是6S中的（）的一部分。

8、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（）的推行要领。

11.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的()项目

10．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的()项目

11、6S管理推行的三大关键()、()、()。

12、整理是区分()和()，现场不放置非必需品。

13、清洁是维护()、()、()的结果。

14、安全的定义清除()，排除()，()的发生。

15、清扫的作用：()、()。

16、清洁的定义是将整理、整顿、清扫进行到底，并且()、制度化。

17、安全的目的保证()和生产的正常运行；减少经济损失。

四、判断题（每题2分，共20分）得分：

1、（）6S管理活动简单来说就是大扫除。

2、（）安全生产，人人有责。

3、（）定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。

4、（）更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放

5、（）生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象

6、（）出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查

7、（）只要产量上去了，生产中冒点烟无所谓

8、（）生产现场安全警示标识牌标示必须明确

11.（）6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。10．（）6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。

五、问答题。（每题5分共15分）得分：

1、6S管理的目的是：

答：

2、列举出5S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”“素养”（每项最少列举2条）

答：

3、6S之间的相互关系是什么？

答：

6S管理实战(试卷与答案)

1.在不同的工作现场中，目视管理的关注对象是有所区别的，一般说来，企业可将目视管理的重点放在( ) 回答：正确 1. A 办公现场的物品、作业、设备等管理中 2. B 员工的工作程序、效率 3. C 物品的流通与保管 4. D 以上都不正确 2.全面质量管理与传统的质量管理相比，具有什么特点( ) 回答：正确 1. A 以适用性为标准 2. B 以人为本 3. C 突出改进的动态性管理 4. D 以上都包括 3.企业对于不要物的处理方法应该遵循什么原则来执行( ) 回答：正确 1. A 申请部门与判定部门分开 2. B 由一个统一的部门来处理不要物 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 4.下面各项对定点摄影的描述正确的是( ) 回答：正确 1. A 定点摄影简单的说就是拍照 2. B 定点摄影是6S管理推行中必不可少的重要工具 3. C 定点摄影不能督促各部门的整工作 4. D 以上都不正确 5.推行6S管理的企业在清洁时常采用的运作手法是( ) 回答：正确 1. A 红牌作战

2. B 目视管理 3. C 查检表 4. D 以上都包括 6.将物品的形状勾勒出来，将物品放置在对应的图案上，这种管理物品的方法称为( ) 回答：正确 1. A 形迹管理 2. B 形象管理 3. C 图像管理 4. D 直观管理 7.在对各部门评估考核的过程中，对某些污染最严重、实施难度最大的车间，应该( ) 回答：正确 1. A 给予特殊照顾 2. B 采用加权系数综合考评 3. C 和其他车间一视同仁 4. D 不考评 8.企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于部门来说要做到( ) 回答：正确 1. A 成立6S推行小组 2. B 进行部门内部的宣传教育 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 9.在整理的过程中，红牌作战的目的与主要任务是( ) 回答：正确 1. A 寻找工作中的失误 2. B 寻找工作场所中可以改善之处 3. C 寻找更高效率的工作方法

《6s管理》考试题

《6S管理实战》测试题C 1、单项选择题 1国内一些企业学习日本和欧美企业的管理体系，推行过TQC等管理方法，但大多以失败告终，问题的根本原因是： A A 形似而神不似 B 外国的管理体系不适合国内情况 C 国内企业目前还达不到国际要求 D 以上都不正确 2国内企业对6S管理理解的误区有：ＤＡ只是简单、机械的照搬6S管理的内容Ｂ没有思考如何对企业管理进行改善Ｃ认为6S管理就是全面的、彻底的大扫除Ｄ以上都包括 3 下面各项对定点摄影的描述正确的是：ＢＡ定点摄影简单的说就是拍照Ｂ定点摄影是6S管理推行中必不可少的重要工具Ｃ定点摄影不能督促各部门的整工作Ｄ以上都不正确 4企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于个人来说要：ＡＡ填写6S日常责任表Ｂ成立6S推行小组Ｃ设立样板区Ｄ进行骨干培训 5企业应该积极建立晨会制度，这样做能够：ＤＡ有利于建设团队精神Ｂ使员工保持良好的精神面貌Ｃ推广6S管理理念Ｄ以上都包括 6在日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理： D A显示装置 B信号灯 C标志牌 D 以上都包括

7企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于部门来说要做到： C A 成立6S推行小组 B 进行部门内部的宣传教育 C A和B都正确 D A和B都不正确 8由于个人能力的差异，员工的素质参差不弃，作为管理者应当：ＡＡ将每一位员工当作普通人来对待Ｂ将员工看成是极具潜力的人Ｃ按照优秀员工的标准来要求全体员工Ｄ不理会素质差的员工 9在进行清扫的时候，必须注意： D A 明确责任和要求 B 要标准化 C 对污染源做出有效的处理 D 以上都包括 10判断整顿三要素是否合适的依据是：Ａ A 是否能够形成物品容易放回原地的状态 B 是否能够节省资金 C 是否能够保持现场干净整齐 D 是否能让员工最高效率的工作 11在目视管理的物品管理中，颜色的使用应该尽可能的遵照常规，下面是一个厂房的垃圾分类收集，你认为颜色设置最合理的是：ＢＡ红色箱装有害垃圾，绿色箱装不可回收垃圾，黄色箱装可回收垃圾Ｂ红色箱装有害垃圾，黄色箱装不可回收垃圾，绿色箱装可回收垃圾Ｃ绿色箱装有害垃圾，黄色箱装不可回收垃圾，红色箱装可回收垃圾Ｄ黄色箱装有害垃圾，绿色箱装不可回收垃圾，红色箱装可回收垃圾 12企业在整理物品时，对于1周内多次使用的物品应当置于什么场所： B A在集中场所（如工具室、仓库）放置 B置于工作区随手可取得的地方 C 废弃或特别处理

6S管理培训测试题(含答案)

6S管理培训测试题姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________ 一. 填空题(每空格3分,共51分) 二. 1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养， 2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目 3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目 4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目 5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目 6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目 7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目 8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备， 9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神二． .(选择题每题2分,共20分) 1.工作区域用（ A ）线标示 A.：黄黑色斑马线 B：红色 C.蓝色 D：黑色 2.标示不良品区域用（ B ）线标示 A.：黄黑色斑马线 B：红色索C.蓝色 D：黑色 3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ） A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍 4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ A C ） A：塑造一目了然场所 B：确保员工职业安全与健康 C：缩短寻找物品的时间 D：清除过多的积压物品 5．6S和产品质量有关系的是（ A B D ） A.增加产量 B.改善品质 C. 没多大关系 D工作方便 6．下面选项中不属于6S管理项目是（ B ） A：整顿 B：节约 C：清洁 D：安全 7．清扫在工作中的位置是（ A D ） A：地上，料架，桌子是否干净 B：生产效率高 C：有空再打扫 D：消除污垢，自主保养

6S培训考试试卷(含答案)

《现场6S管理》（总分：100分合格分：70分考试时间：30分钟）姓名：部门：考试日期：成绩：__________ 一、填空题：（每空3分，合计18分） 1、6S的定义为：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。二、单选题：（每题4分，合计24分） 1、整理的概述是什么：（A） A、取舍分开，取留舍弃 B、条理摆放，取用快捷 C、清除污染，美化环境 D、清扫垃圾，不留污物 2、整顿的定义是什么：（B） A、将必需物品与非必需物品区分开，工作岗位上只放置必需物品。 B、把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐，加以标示。 C、将岗位变得没有垃圾，创造一个杂尘不染的环境。 3、清扫的概述是什么：（C） A、取舍分开，取留舍弃 B、条理摆放，取用快捷 C、清除污染，美化环境 4、什么是维持整理﹑整顿、清扫(3S)的成果：（C） A、整顿 B、整理 C、清洁 D、清扫 5、素养的概述是什么：（D） A、取舍分开，取留舍弃 B、条理摆放，取用快捷 C、清除污染，美化环境 D、依照制度行事，养成良好习惯 6、正确的安全观念：（C） A、太简单、芝麻小事，没什么意义。 B、工作上问题多，无暇顾及。 C、安全第一，预防为主，防治结合。 D、只是领导的事情。三、多选题：（每题5分，合计20分） 1、整顿的四原则包括哪些？（ABCD） A、定人 B、定量 C、定位 D、定法 2、整理的作用？（ABCD） A、减少空间的浪费； B、减少现场统计盘点花时间的浪费； C、降低物料呆滞的浪费； D、减少连不要的东西也要管理的浪费；

3、6S实施办法包括：（ＡＢＣＤ） A、目视管理 B、揭示结果 C、制度管理 D、检查表四、判断题：（请在你认为正确的题后面的括号内打√，错误的打×，每题3分，合计18分） 1、5S效果很全面，持之永恒是关键。（√） 2、整顿的目的就是工作场所一目了然，井井有条，消除找寻物品的时间。（×） 3、只有保持清洁及无污染的工作环境，才可使员工工作时既安全又健康。（√） 4、保持明亮清爽的工作环境，能够高效率的生产出高品质的产品。（√） 5、清洁不只是干部的责任，也是大家的责任。（√） 6、6S的检查方式有很多种，其中包括定期检查表。（√）五、简答题：（每题10分，合计20分） 1、我们对6S管理存在哪些误区？答：误区1——我们公司已经做过6S了误区2——6S就是把现场搞干净误区3——6S活动看不到经济效益误区4——工作太忙，没有时间做6S 误区5——我们这个行业不可能做好6S 误区6——我们的员工素质差，搞不好6S 2、6S管理的目的是什么？答：１、降低成本 2、提升质量 3、提高效率 4、促进安全 5、增强士气 6、铸造形象

6S管理试题(答案).doc

、—清洁惯 . 按照规定办事的习惯、—文明礼貌的习惯 5、“整理”的目的是—腾出空间、—防止误用、误送 6 “整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调—使用价值 li 78 “整顿”三要素是指—定置定容—、—定量 9 “整顿”的目的是_使工作场所一目了然、—减少寻找物品的时间 10、“定置”是指是根据物品的—使用频率和—使用便利性江苏常发制冷股份有限公司 6S 培训测试试题分厂姓名得分一、填空题（53分，每空格1分） 1、5S 管理在欧美企业、日本企业极其盛行，并为生产效益立下汗马功劳, 随后乂发展为“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、_安全, 、—素养 2、6S 管理的作用主要有哪些？请例举4个：—提升企业形象提升员工归属感、—减少浪费保障安全—。（提升效率、保障品质也可） 3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括哪三个习惯？凡事认真的习 4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分—要的物，再对不要的物坚决清理出现场。塑造整洁的工作场所 “整理，，中“要”与“不要，，的界限是—生产现场的需要、有个整整齐齐的工作环境决定物品所应放置的场所。一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在距离工作场地越远的地方。

11、“清扫”是将工作场所内—看得见和_看不见的地方打扫 12、清扫的注意点包括—责任化、—标准化___和—污染源改善处 ,并及时报告存放，并 20、安全生产中，“三不违”是指不违章操作不违章指挥不安全状态、—环境的不安全条件、管理缺陷。、_物的干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。 13、“安全”，就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平，防止—灾的发生。 14、我国安全生产的方针是安全第一、—预防为主、—综合治理 15、特殊工种员工，如冲床、焊接、起重、喷粉、车辆驾驶等上岗前必须经过—培训 16、机器设备遇有严重安全隐患，职工有权—停止工作领导处理。 17、工作完毕、中途离开岗位、停电、维修设备时，应一切断电源关机确保安全。 18、消防器材、灭火工具不准随便动用，其安放地点周围，不得—堆放无关物品 19、对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须分类设专人管理。 _不违反安全生产纪律 21、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，—事故责任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。 22、引发安全事故的“四个要素”是指—人的不安全行为 23、 “清洁”是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后，—维护已取

6S管理知识培训测试题及答案

6S管理知识培训测试题部门姓名分数一、填空题：（共30空，每空1分，共30分） 1、6S分别是：整理、、清扫、清洁、素养、。 2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的范畴。 3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是的重点。 4、规范现场作业基本原则是三定为定点、定容、。三要素为：场所、方法、。 5、整理主要是排除的浪费，整顿主要是排除的浪费。 6、不安全行为是指造成事故的人为错误，是指导致事故发生的物质条件。 7、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把腾出来。 8、是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。 9、是维护整理、整顿、清扫的结果。 10、是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 11、对清洁工具、吊具、流动推车等公用器具要，标注明确清晰，同时明确责任人进行监管，规范定置管理。 12、目视化管理是指通过符号、特别是指明事物本来应呈现的状态，使不管是谁都能很容易就看出正常或是异常的状态。 13、整顿是合理规定现场物品放置的、和方法，并做必要的。 14、清扫是对现场环境进行综合治理，清除工作场所的垃圾、灰尘、污渍及其它污染源，避免和消除水、电、气、跑、、、，使现场达到清洁、美观、卫生。 15、清洁是持续推进整理、整顿、清扫、工作，使之日常化、、规范化，并始终处于受控和不断改进状态。 16、6S管理基本原则：以人为本；；领导作用；全员参与；过程控制；系统管理；；持续改进。 17、6S工作方针：领导表率；；；职工满意。 18 投诉为零、缺勤为零。二、判断题：（每题1分、共17分） 1、6S就是些芝麻小事，没什么意义。（） 2、推行6S只对公司管理有用，对我个人没有任何意义。（） 3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（） 4、本次操作绝对没什么问题，事实也是如此，开个设备还要点检？烦不烦！简单点，填个名字行了。（） 5、6S管理强调的是人的品质。（） 6、设备或电箱、线缆标签可以手写。（） 7、认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。亲，对么？（） 8、只是出去吃个快餐，很快回来，切割机没必要关电。（） 9、6S活动就是打扫卫生。（） 10、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。 ( ） 11、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（） 12、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（） 13、清扫的过程中不能发现安全隐患。（） 14、清洁的方法与技巧是：一定要检查，这个道理就像小时候读书时必须要考试一样。（） 15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（） 16、整理的基本原则是：越少使用的离我们越远一点，经常使用的离我们近一点。（） 17、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。这种观点对吗？（）三、选择题（单选和多选）（每题1分，共15分） 1、为了使资料更易管理和查找，必须对资料进行归位，归位包括：（） A 分类 B 标识 C 定位 D 以上都包括 2、物料要按照属性分类存放，先（），其次按（），最后按照（），各存放区标注物料名称。（） A 物料类别, 产品类别（共用件与专用件）, 产品型号（不同型号专用件） B产品类别（共用件与专用件）, 物料类别, 产品型号（不同型号专用件） C产品型号（不同型号专用件）产品类别（共用件与专用件）, 物料类别 D物料类别, 产品型号（不同型号专用件）,产品类别（共用件与专用件） 3、做好现场6S管理要做一个“三现”主义者，“三现”是指（） A 现实 B 现场 C 现物 D 现状 4、6S管理的实战技巧包括（） A 早会，点检表 B 提案法，QC手法 C 红牌作战，定点摄影 D 看板管理，目视管理 5、以下观点，正确的是（） A“推行6S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了。 B 6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要。 C 6S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功。 D 6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进 6、各个区域内实行目视管理的要点有（）

2017年重庆省安全生产管理要点：6S管理考试试卷

2017年重庆省安全生产管理要点：6s管理考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、机动车辆载物应当符合__严禁超载。 A．国家规定的重量 B．《道路交通安全法》规定的重量 C．核定重量 D．载重重量 2、依据《安全生产违法行为行政处罚办法》的规定，安全生产行政执法人员当场作出行政处罚决定后应当及时报告，并在__日内报所属安全生产监管监察部门备案。 A．5 B．15 C．30 D．60 3、通过对建设项目的设施、装置等实际运行状况及管理状况进行分析，查找建设项目存在的危险、有害因素的种类和危害程度，提出合理可行的安全对策措施及建议的安全评价是__。 A．竣工安全审查 B．专项安全评价 C．安全验收评价 D．安全现状评价 4、__是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。 A．应急演练 B．桌面演练 C．功能演练 D．全面演练

5、某种毒物的最高容许浓度 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 6、劳动保障行政部门应当自受理工伤认定申请之日起__天内作出工伤认定的决定，并书面通知申请工伤认定的职工或者其直系亲属和该职工所在单位。 A．15 B．30 C．45 D．60 7、采用直立壁挖土的基坑或管沟挖好后，应及时进行地下结构和安装工程施工，在施工过程中，应经常检查__的稳定情况。 A．基槽 B．坑壁 C．边坡 D．土方 8、某单位采暖锅炉发生爆炸，调查人员经过分析，认为该起事故的发生有如下几个可能，一是炉膛爆炸Xl、二是超压爆炸x2、三是锅炉严重缺水突然加水爆炸X3。该起锅炉爆炸事故的结构函数是__。 A．T=X1.X2.X1 B．T=X1+X2+X3 C．r= X1.X2+X3 D．r= X1+X2.X3 9、行政相对人是指__。 A．行政管理的对象，亦称行政管理相对人 B．行政处罚的对象，亦称行政管理相对人 C．行政制约的对象，亦称行政管理相对人 D．行政管理的对象，亦称行政管理人 10、下列选项中，不属于工伤的是__。 A．在上下班途中，受到机动车事故伤害的

6S管理考试题库

D 以上都包括需要改善的事、地、物以上都包括 6S 现场管理题库一、单项选择题: 1. 公司的哪些地方需要进行整理、整顿？（ D ） A. 工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 2. 目视管理的要点包括（B ） A. 无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常） B. 能迅速地作出判断，具精度高； C. 判断的结果不会因人而异 D. 要求醒目、美观，让领导满意 3. 进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C ） A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品 4.6S 和产品质量的关系是（B ） A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 C.没有多大关系 5. 清扫在工作中的位置（B ）. A.地、物干净 B.生产效率高 C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分 6. 公司6S 应如何做才能做好？（D ） A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S 是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去 7. 在清洁工作中,应该（D ）. A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查评比 8. 公司6S 应如何做？（ A ） A 、随时随地都做，靠大家持续做下去； B 、做三个月就可以了； C 、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D 车间做就行了； 9. 整理主要是排除什么浪费？（C ） A 、时间； B 工具； C 空间； D 包装物。 10. 整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ） A 、购买价值； B 、使用价值； C 、是否占空间； D 是否能卖好价钱。 11. 推行6S 管理的企业在清洁时常采用的运作手法是： D A 红牌作战 B 目视管理 C 查检 D 以上都包括 12.在安全管理中，能够用标识处理好的事情就尽量用标识来处理，因为： C A 标志既简单又成本低 C A 和B 都正确 B 标识能清楚地提醒工作人员注意避免危险 D A 和 B 都不正确 13.为了使办公室内的资料更易管理和查找，必须对资料进行归位，归位包括：D A 分类 B 标识 C 定位 14. 红牌作战

6S管理试卷-答案

6S培训考试姓名：成绩：一、填空题(每空1分,共20分) 1、1.6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除查找的浪费。 3、现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。 4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是整顿的重点。 5、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。 6、整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。 7、清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 8、素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。 10、走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。 11、清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。二﹑选择题（单选）(每题2分,共50分) （ B ）1、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场 B. 全公司的每个地方 C.办公室 D. 仓库（ D）2、公司6S应如何做才能做好? A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去（ C ）3、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理 B.推行办公室 C全体员工. D. 车间主任（ B ）4、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围? A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料; D.附属设备(工作台﹑物料架等) （ A）5、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是： A、工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐 B、不良品应设置在明显的地方 C、在全公司范围内进行扫除 D、地板机台设备工作台料架等应定期清扫（A ）6、6S管理中红色代表什么 A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B、喜庆、欢快 C、美观（ D ）7、企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育：

6S管理和库房管理知识考试题

6S管理和库房管理知识考试题单位: 姓名: 得分: 库房管理部分一、单项选择题：（每小题2分） 1、下列各项资产中，不属于存货范围的有（） A、委托加工材料 B、在产品 C、顾客交款并已开出提货单，而尚未提走的货物。 D、货款已付而正在运输途中的外购材料。 2、下面哪一项不属于存货的特点（） A、存货是一种具有实物形态的资产，通常是用于加工或出售的。 B、总是处于不断地购买、耗用和销售之中，有较强的流动性。 C、属于生产或非生产耗用。 D、通常能在一年或超过一年的一个营业周期内转换为其他资产。 3、存货是企业的一项重要资产，它（） A、在支付货款时确认 B、在取得法定权时确认 C、在收到货物时确认 D、在交付定金或签订合同时确认 4、确定存货实物数量的方法为（） A、先进先出法 B、后进先出法 C、移动加权平均法 D、实在盘存制 5、物资出库应执行的原则是（） A、后进先出 B、按顺序出库 C、先进先出 D、按需求出库二、多项选择题：（每小题2.5分） 1、存货的范围包括以下哪几个方面：（） A、储存的待销售的各种资产 B、为了出售而处于生产加工过程的资产 C、返修后经检验合格重新入库的各种产成品、零部件等。 D、为产品生产耗用而储存的各种材料、物资等。 2、每月结帐前必须对所有存货进行全面清查，主要对象有：（） A、材料、在产品、半成品等各种物资 B、在途材料、发出存货 C、代外单位加工的财产物资 D、委托加工的材料物资等

三、判断题:（每小题2分） 1、存货范围的确认标准是企业对货物是否具有法人财产权。（） 2、存货越多越好，因此，我们应积极进货，以保证生产需要。（） 3、一个企业只能选择一种方法，对存货进行计价，而且一旦确定存货的计价方法，就不能轻易更改。（） 4、在进行资产清查时，仓库保管人员必须在场。（） 5、在物价上涨时期，存货的计价应采用后进先出法。（） 6、已经出库的物资，由于各种原因需退库时，应重新填写入库凭证，并及时用红字在帐、卡上充底入库。（） 7、实地盘存制下，期限末帐面结存的存货数量一定与存货的实际结存数量相一致。（） 8、规定清查日的实有数额=实际盘点数额+盘点日至规定清查日实物收入数额—盘点日至规定清查日实物发出数额。（）四、计算题：（9分） 1、某企业月计划生产甲产品需耗用A材料24000套，预计供应间隔日数为6天，整理准备日数为2天，保险日数为2天，试计算最最储备量与最低储备量。（每月按30天计算）五、问答题：（每小题5分） 1、什么是存货？企业持有存货的目的是什么？ 2、当领导或有关人员在没有任何手续的情况下来提取某产品或零部件时，作为仓库保管员该如何处理此事？

6S管理培训考试

6S管理培训考试题一. 推行6S管理有哪六个方面的意义？(5分) 答：1、6S是零缺陷的基础； 2、6S是企业节约的能手； 3、6S是高效率的前提； 4、6S是安全的基本保障； 5、6S是员工士气的源泉； 6、6S是企业的最佳推销员。二. 第一个S：整理 1.什么是6S管理中的整理？(3分) 答：将现场物品区分为必要物与不要物，保留必要物，将不要物清理出工作现场。 2.请写出至少4个整理的操作方法？(4分) 答：1、老鼠蟑螂检查法 2、下班后检查法 3、抽屉法则 4、设立暂存区和再利用区 5、红牌作战。三. 第二个S：整顿 1.什么中6S管理中的整顿？(3分) 答：将留下来的必要物按科学合理的方式摆放整齐，并加以明确标识，做

4、不留死角清扫环境 1.污染发生源的两个改善方式是什么？(3分) 答：1、杜绝式：主要对付跑冒滴漏。正常状态下，设备与管道是不应该跑冒滴漏的，所以，从脏污的源头下手，剖析产生的原因，研究确实可行的对策，使之不再产生污染，从根本上予以彻底的解决。 2、控制式：对于来自工艺过程的粉尘碎屑等无法杜绝的污染物的采用科学的方法进行收集或控制，防止飞散、蔓延。四. 第四个S：安全 1.什么是安全事故的海因里希法则？(3分) 答：在一个死亡或者重伤事故的背后，有29起轻伤害事故；29起轻伤害事故背后，有300起无伤害虚惊事件。这就是海因里希的1：29:300法则。 2.安全技术措施的六大原则是什么？(3分) 答：1、消除原则 2、预防原则 3、减弱原则 4、隔离原则 5、联锁原则 6、警告原则。 3.安全事故通常是由哪两种直接原因、哪一种间接原因造成的？(3分) 答：直接原因通常是一种或多种不安全行为、不安全状态或两者共同作用的结果。间接原因可追踪于管理措施及决策的缺陷，或者环境的因素。 4.安全可视化有哪4个内容？(3分) 答：1、安全色 2、安全标识

6S管理培训考试试题带答案.doc

6s 管理培训考试试题部门：姓名：成绩：一、填空题（每题 2 分，共计 20 分） 1.“三定”指的是：定品、定容、定量。 2.做好 6s 管理工作的关键是 ( 现场 6s 管理制度的执行 ) 。 3.整理：按照标准区分开（必要的）和（不必要）的物品，对不必要的物品进行处理。 4.整顿：必要的物品按需要量、（分门别类）、在规定的位置放置，并摆放整齐，（加以标识）。 5.清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再发生，保持工作场所（干净亮丽）。 6.清洁：将前面 3S（整理、整顿、清扫）的做法（制度化）、（规范化），并贯彻执行及维持，即“（标准化）”。 7.素养：人人依照（规定）和（制度）行事，养成好习惯，培养积极进取的精神。 8.安全 : 消除（隐患）, 排除（险情（或隐患）） , 预防（事故）的发生。 9.定置管理的原则：（有物必有位）、（有位必分类）、（分类必标识）。 10.为了使办公室的资料更容易管理和查找，应该试行资料归位。资料归位可以分为三部分: ( 资料的分类)、(资料的标识)、(资料的定位)。二、选择题（单选题，每题 3 分，共计30 分） 1.物品的定置摆放属于6s 中的哪个内容（ B ） A整理 B 整顿 C清扫 D 清洁 2. 下面那一项不是整顿的目的。（B） A工作场所一目了然 B 清除不必要的物品 C 不浪费时间找东西 D 创造整齐的工作环境 3.下面哪一项不属于整顿。（ A） A. 将废包装箱、废弃物清出仓库； B 工人工作台面应整齐文件、记录等物品放置应有标识; C 地面、墙面、物料要清洁; D 仓库场地布置总体规划，物料、物品放置应有总体规划; E 区域划分应有标识, 物料架应有标识; F 工位、设备摆放应整齐。 4. 对使用的物品放置位置，根据（C）来决定。

6s管理试卷-答案

姓名： ______________ 、填空题（每空1分,共20分） 2、整理主要是排除_空间—的浪费，整顿主要是排除查找_的浪费。 3、现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S 工作中的素养范畴。 4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是 —整顿—的重点。 5、整理就是区分_要和不要，把不要_坚决清理掉，把_空间_腾出来。 6 _整顿_是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。 7、 _清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 8、 _素养_是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理_活动，从而腾出空间。 10、走道上堆满了各种必需物品属于 6S 中的整顿_活动没做好。 11、清扫是指通过—清除垃圾—的行动使环境、物品、设备等干净整洁。 12、 6S 活动成败的关键点：_教育是否彻底_、_主管是否关心_、_领导是否支持 _o 13、 6S 活动作为工厂—体质改善—的重要手段，其目的就是为了开创一个能 —防止灾害_、有规律的现场，通过长期的潜移默化养成员工由打扫垃圾转变为不丢拉圾保持整洁的良好工作习惯。 14、安全的定义：系统地建立防伤病、防污、防火、防盗、防损、防泄密、防疫等安全体系。 A.邀请专家或老师讲课 B.利用晨会的时间 C.利用宣传栏、板报等形式 D.以上都是 6、我国的安全生产方针是 A 、预防为主，防治结合 B 、安全第一，预防为主 C 、安全第一，防消结合（A ） 7、操作转动的设备时，不应该佩戴 . A 、戒指 B 、手套 C 、手表 6S 培训考试成绩： ___________ 、选择题（单选）（每题2分,共40分） D ） 1、公司6S 应如何做才能做好？ A.做四个月就可以了 B. 第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S 是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去公司在推行6S 管事中，应该有哪些人员参与？ A.总经理 B.推行办公室整理”要”与”不要”的分类标准中 A.偶尔使用的设备、工夹具、模具 C.尚有使用价值的边料； 6S 管理中红色代表什么 A 、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B 、喜庆、欢快 C 、美观企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育： 2、 3、 D. C 全体员工. D.车间主任 ,下列哪些属于不要的范围？ B.老旧无用的报表、账本附属设备（工作台、物料架 (A 4、 5、

6S管理试题(答案)

江苏常发制冷股份有限公司 6S培训测试试题分厂___________ 姓名___________ 得分__________ 一、填空题（53分，每空格1分） 1、5S管理在欧美企业、日本企业极其盛行，并为生产效益立下汗马功劳，随后又发展为“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、_安全_______、__清洁______、__素养______。 2、6S管理的作用主要有哪些？请例举4个：___提升企业形象_____、___提升员工归属感____、_减少浪费_______、 ____保障安全____。（提升效率、保障品质也可） 3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括哪三个习惯？凡事认真的习惯________、___按照规定办事的习惯_____、__文明礼貌的习惯______。 4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分_要_______与____不要____的物，再对不要的物坚决清理出现场。 5、“整理”的目的是__腾出空间______、_防止误用、误送_______、____塑造整洁的工作场所____。 6、“整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调___使用价值_____。 7、“整理”中“要”与“不要”的界限是__生产现场的需要______。 8、“整顿”三要素是指__定置______、____定容____、__定量______。 9、“整顿”的目的是__使工作场所一目了然______、_减少寻找物品的时间_______、有个整整齐齐的工作环境________。 10、“定置”是指是根据物品的__使用频率______和_使用便利性_______，决定物品所应放置的场所。一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在距离工作场地越远的地方。

6S管理培训考试

6S管理培训考试题一.推行6S管理有哪六个方面的意义？（5分）答：1、6S是零缺陷的基础； 2、6S 是企业节约的能手； 3、6S是高效率的前提； 4、6S 是安全的基本保障； 5、6S 是员工士气的源泉； 6、6S 是企业的最佳推销员。二.第一个S:整理 1. 什么是6S管理中的整理？（3分）答：将现场物品区分为必要物与不要物，保留必要物，将不要物清理出工作现场。 2. 请写出至少4 个整理的操作方法？（4 分）答：1 、老鼠蟑螂检查法 2、下班后检查法 3、抽屉法则 4、设立暂存区和再利用区 5、红牌作战。三.第二个S:整顿 1. 什么中6S管理中的整顿？（3分）答：将留下来的必要物按科学合理的方式摆放整齐，并加以明确标识，做到拿取与放回高效率。 2. 整顿有哪三易作用？（3 分）答：易见、易取、易还。

3. 什么是整顿的四定管理？（4 分）答：1、定数量：确定最高限度、最低限度 2、定位置：位置固定、合理、便利 3、定方法：立体放置、容器盛放 4、定标识：清晰、规范、一目了然 4. 什么是形迹管理？（3 分）答：是物品定置摆放的一种好方法，就是将零部件、工具、夹具等物品，在其放置场所，按照投影的形状绘图、刀挖或嵌入凹模等方法，把物品放在上面。这样，任何人都能一目了然地知道什么物品应该放在什么地方、怎么放、什么物品不见了，并很容易使工具准确归还原位。四.第三个S:清扫 1. 什么是6S管理中的清扫？（3分）答:将工作场所和工作中使用的设备清扫干净，保持工作环境干净、亮丽 2. 清扫的三个要点是什么？（3 分）答: 1、扫黑:垃圾、灰尘、粉尘、纸屑、蜘蛛网等 2 、扫漏:漏水、漏油、漏气等 3 、扫怪:异常声音、温度、振动等 3. 请写出至少5 个清扫的管理方法？（4 分）答: 1、清扫作业指导书 2、清扫责任制公开宣示 3、边清扫边检查设备状况 4、不留死角清扫环境 4. 污染发生源的两个改善方式是什么？（3 分）答：1、杜绝式：主要对付跑冒滴漏。正常状态下，设备与管道是不应该跑冒滴漏的，所以，从脏污的源头下手，剖析产生的原因，研究确实可行的对策，使之不再产生污

精益管理培训试卷

广水卷烟厂精益6S管理培训试卷部门：姓名：岗位：得分：一、填空题（共20分，每空分。）指的是整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养、等活动。 3. 丰田生产方式的两大支柱是准时化和自働化。 4.精益质量的三不原则：不接受不良品，不制造不良品、不流出不良品。 5.精益思想的5项原则有定义价值、识别价值流、流动、拉动、尽善尽美。 6.企业生产活动中不为我们创造价值但是却消耗资源的现象称为浪费。 7.精益生产七大浪费中最大的是生产过剩的浪费,其他六大浪费是指：等待的浪费，搬运的浪费，不良品的浪费，动作的浪费，库存的浪费, 管理的浪费。 8.准时化的主要思想是在需要的时间按照需要的数量提供需要的产品。 9.标准作业三要素是节拍、作业顺序、标准在制品。 10.精益生产的核心思想是杜绝浪费。二、选择题（共20分，每题1分） 1.关于清洁的定义，正确的是：（ A ） A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。 B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 2.整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ） A．购买价值 B. 使用价值 C. 是否占用空间 D. 是否能卖好价 3.整理主要是排除什么浪费？（ C ） A. 时间 B. 工具 C. 空间 D. 包装物 4.整顿中的“三定”是指：（ B ） A. 定点、定方法、定标示 B. 定点、定容、定量 C. 定容、定方法、定量 D. 定点、定人、定方法 5.单件流生产是指将作业（A）合理配置，使产品在生产时，每个工序最多只有一个在制品或成品。

6S管理试题+答案

6S管理试题一姓名: 成绩: 一、填空题(每空2分，共50分) 6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除查找的浪费。将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的整理范畴。整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现，是整顿的重点。三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置,定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。清洁是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后，维护已取得的成果使其保持完美和最佳状态。清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。将工作现场打扫得干干净净属于6S 中的清洁范畴。对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须分类存放，并设专人管理。消防器材、灭火工具不可随便动用，其安放地点周围，不得堆放无关物品。目视管理是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，强调使用颜色，达到“一目了然”的目的。二﹑选择题(单选)(每题4分，共20分).BBACC 公司的哪些地方需要进行整理整顿？(B) A工作现场B全公司的每个地方C办公室D仓库整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围？(B) A偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具B老旧无用的报表﹑账本C尚有使用价值的边料D附属设备(工作台﹑物料架等) 6S管理中红色代表什么(A)

A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B、喜庆、欢快 C、美观对要的物品放置位置,根据(C)来决定。 A、使用价值 B、物品数量 C、使用频率 D、重要程度下列不属于6S管理项目的是(C) A、整理 B、整顿 C、节约 D、素养三、简答题(每题10分，共30分） 6S管理的作用是什么? 答:作用是:提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。提升企业形象、提升员工归属感、减少浪费、保障安全。甲乙丙丁是某厂的四位员工，他们对“6S”管理的看法分别如下: 甲: “6S”管理就是打扫卫生。乙: “6S”管理会影响生产。丙: 生产旺季的时候先放一放“6S”，生产淡季的时候再忙“6S”。丁: “6S”是细枝末节的东西，不用也无伤大雅。请您用运用“6S”管理的相关知识，结合相关事例，简略谈谈生产与6S 管理的关系。参考答案: 言之有理即可试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系。答：6S 现场管理以“整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU) 、素养(SHITSUKE)、安全(SAFTY)”为主要内容，6S的核心和最高阶段是素养: “整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品; “整顿”指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，并加以标识; “清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态，保持施工现场得良好状况; “清洁”指将整理整顿清扫进行到底，即从外部制度强化; “素养”指对于规定了的事，大家都要遵守执行，即内部主观强化; “安全”指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常进行。

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