诸葛恪 挖空练习

古代诗文阅读

读下面的文言文，完成10～13题。

诸葛恪字元逊,与顾谭、张休等随侍太子孙登讲论道艺（指学问和技能；指道士、方士修炼长生之术。）,并为宾友（宾客朋友）。孙权大会群臣,命恪行酒（依次斟酒。监酒，在席间主持酒政。）,至张昭前,昭先有酒色,不肯饮,曰:“此非养老（1，扶养年老而不能自给的人2，择取年老而贤能的人，按时供给酒食，并加以礼敬。尊奉、尊敬）之礼也。”权曰:“卿其（如果、果真）能令张公辞屈（理屈词穷）,乃当（应当）饮之耳。”恪难（为难、反驳）昭曰:“昔师尚父（亦作“ 尚甫” 指周朝时期吕望，即姜尚姜子牙。意为可尊敬的父辈。后世用以尊礼大臣的称号。）九十,秉旄仗铖（秉、仗：拿着；

旄：古代军旗的一种；钺：古兵器，象斧。手执指挥全军的旗帜和受命出征的黄钺。比喻掌握着军事大权。）,犹未告老（指封建时代臣子或官员因年老辞去职务，后泛指年老退休。）也。今军旅（行军打仗）之事,将（将功赎罪，把、拿）军（将军）在后,酒食之事,将（将功赎罪，把、拿）军在先,何谓不养老也?”昭卒无辞,遂为尽爵（酒杯）。恪之才捷（才思敏捷）,皆此类也。

恪以丹杨山险,屡自（主动）求乞为官。丹杨地势险阻,山谷万重（崇山叠嶂）。其（代丹杨）幽邃（形做动，不做定语而是谓语，幽深;深远；指僻远之地；深奥。住在僻远之地）民人,皆仗兵野逸（纯朴闲适。指放纵不羁。也指隐逸的人或隐居生活。）,时观（窥伺）间隙（1，可乘的机会,2，隔阂、嫌隙之意。）,出为寇盗（动词，做盗贼，掠夺）。自前世以来,不能羁（约束、制衡）也。权拜恪抚越将军,领丹杨太守,授棨戟（1、有缯衣或油漆

的木戟。古代官吏所用的仪仗，出行时作为前导，后亦列于门庭。2、指打仗的人。《滕王阁序》棨戟遥临:指达官贵人远道而来。后常用以称贵宾或好友远道光临。棨戟：用赤黑色

的布做套子的木戟，古时高官出行用作引导的仪仗。）武骑三百。恪到府乃分内(交纳、交付，交待、安排)诸将罗（罗列、排列）兵幽阻但缮籓篱（指用竹木编成的篱笆或栅栏。边界；屏障。）不与交锋候其谷稼将熟輒纵兵芟（shān 除草，刈除、斩杀；消灭；清除）刈使无遺种。于是山民饥穷,渐出降首（投降自首）。臼阳长胡伉得降民周遗,遺旧（以前、过去）恶民（作恶多端）,困迫暂出,内图叛逆,伉縛送诸府。恪以伉违教,遂斩以徇（示众）,以状（情况）表上（写表上奏）。民闻伉坐（因为）执人被戮,知官惟欲出之而已,於是老幼相携而出。权嘉其功,遣尚书仆射薛综劳军。综先移（官方文书）恪等曰:“功轶（超越）古人,勋超前世。主上欢然,故遣中台（尚书省）近官（帝王所亲近之臣）,迎致搞赐,以旌（1.古代一种旗杆顶上用彩色羽毛做装饰的旗子。2.表扬：～表。）茂功,以慰劬（ qú劳苦；勤劳。）劳。”拜恪威北将军,封都乡侯。恪乞率众佃庐江、皖口,因（趁机）轻兵袭舒,掩（乘人不备（袭击、捕捉）：～杀。～捕。）得其民而还。复远遣斥候（1. 侦察;候望。2. 指侦察、候望的人，即进行斥候侦察的士兵，古代的侦察兵。

3. 用以瞭望敌情的土堡。）,观相径要（必经之要道。），欲图寿春，权以为不可。

权薨。恪与弟公安督融书曰:“大行皇帝（对刚去世的皇帝的敬称。）委弃（唾弃遗弃扬弃舍弃丢弃。）万国,吾父子兄弟,并受殊恩,肝心圮裂（pǐliè，指破碎；分裂。）。皇太子以丁酉践尊号（践阼、“践胙”、“践祚”。即位；登基。）,哀喜交并,不知所措。吾身受顾命（临终遗命）,辅相幼主,窃自揆度（估量；揣测）,恐损先帝委付之明,是以忧惭惶惶,所虑万端（极多而纷繁）。”恪更拜太傅。于是罢视听（广施德政，取消监视官民情事的制度）,

息（停止、裁撤）校官（三国时魏、吴所置掌侦察刺探官民情事的官名。是皇帝或执政的耳目。）,原（原谅：～宥。情有可～。免掉）逋责（逋债：欠债。免掉拖欠的赋税。逋慢，拼音是būmàn，意思为怠慢不敬；不遵法令。）,除关税（取消关税）,事崇（推崇）恩泽,众莫不悦。恪每出入（偏出）,百姓延颈（1.伸长头颈。2.引申指仰慕，渴望。）,思见其状。(节选自《三国志?诸葛恪传》,有删改)

【注】①尚父:亦作“尚甫”,指商末周初时期吕望,即姜尚姜子牙。

六 国 论(挖空训练)+参考答案

六国论 苏洵 六国破灭，非兵．（）不利，战不善．（），弊在赂秦。赂秦 而．（）力亏，破灭之道也。或．（）曰：六国互．（）丧，率． （）赂秦耶？曰：不赂者以 ．．（）赂者丧，盖失强援，不能独完．（）。故曰：弊在赂秦也。 秦以．（）攻取之外，小．（）则获邑，大则得城。较秦之所 得，与战胜而得者，其实 ．．（）百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者， 其实亦百倍。则秦之所大欲 ．．（），诸侯之所大患，固．（）不 在战矣。思厥．（）先祖父 ．．（），暴．（）霜露，斩荆棘，以．( )有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举．( )以．( )予人，如 弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后 ．．( ) 得一夕安寝。起视 四境，而秦兵又至矣。然则 ．．( )诸侯之地有限，暴秦之欲无厌． ( )，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判．( )矣。至． 于．( )颠覆 ．．( )，理．( )固( )宜然。古人云：“以．( ) 地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得．( )之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与．( )嬴而不助五国也。五国既．( )丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义．( )不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯．( )用兵之效也。至丹以．荆卿为．( )计，始．( )速．( )祸焉。赵尝五战于秦( )，二败而三胜。后秦击赵者再．( )，李牧连却．( )之。洎．( ) 牧以．( )谗诛．( )，邯郸为郡，惜其用武而不终．( )也。且燕

赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力 ．．( )孤危，战败而亡，诚．( ) 不得已。向使 ．．( )三国各爱其地，齐人勿附于．( )秦，刺客不．行．( )，良将犹在，则胜负之数．( )，存亡之理．( )，当．( ) 与秦相较，或未易量．( )。 呜呼！以．( )赂秦之地，封天下之谋臣，以．( )事秦之心， 礼天下之奇才，并力西向 ．．( )，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为．秦人积威之所．( )劫，日．( )削月．( )割， 以趋于．( )亡。为国者 ．．．( )无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦( )，而犹有可以不 赂而胜之之势。苟．( )以．( )天下之大 ．．．．( )，下．( ) 而从六国破亡之故事 ．．( )，是．( )又在六国下矣。

《诸葛恪字元逊》阅读答案及翻译

阅读下面的文言文，完成下面小题。 诸葛恪字元逊，瑾长子也。少知名。弱冠 ．．拜骑都尉，从中庶子转为左辅都尉。 他日见权，权问恪曰：”卿父与叔父孰贤？“对曰：”臣父为优。“权问其故。对曰：“臣父知所事，叔父不知，以是为优。”权大噱。 后蜀好，群臣并会，权谓使曰：“此诸葛恪雅使至骑乘，还告丞相，为致好马。”恪因下谢，权曰：“马未至面谢何也？”恪对曰：“夫蜀者陛下之外厩，今有恩诏，马必至也，安敢不谢？”恪之才捷，皆此类也。权甚异之，欲试以事，令守节度。节度掌军粮谷，文书繁猥，非其好也。 恪以丹杨山险，民多果劲，屡自求乞为官出之。众皆以为难。恪父瑾闻之，亦以事终不 逮。恪盛陈其必捷。权拜恪抚越将军，领丹杨太守。恪到府，明立部伍 ．．，其从化平民，悉令屯居。岁期，人数皆如本规。权嘉其功，遣尚书仆射薛综劳军。 久之，权不豫，而太子少，乃征恪以大将军领太子太傅，中书令 ．．．孙弘领少傅。权疾困，召恪、弘及侍中孙峻，属以后事。翌日，权薨。弘素与恪不平，惧为恪所治，秘权死闻，欲矫诏除恪。峻以告恪，恪请弘咨事，于坐中诛之，乃发丧制服。 恪更拜太傅。于是罢视听，息校官，原逋责，除关税，事崇恩泽，众莫不悦。恪每出入，百姓延颈思见其状。 初，恪以建兴 ．．元年十月会众于东兴，筑堤。魏以吴军入其疆土，命大将胡遵、诸葛诞等率众七万，欲攻围东兴。遵等敕其诸军作浮桥度陈于堤上分兵攻两城城在高峻不可卒拔。恪遣将军留赞、吕据为前部。时天寒雪，魏诸将会饮，见赞等兵少，而解置铠甲，不持矛戟，大笑之，不即严兵。兵得上，便鼓噪乱斫。魏军惊扰散走，争渡浮桥，桥坏绝，自投于水，更相蹈藉，死者数万。恪遂有轻敌之心，明年春，复欲出军。诸大臣以为数出罢劳，同辞谏恪，恪不听。于是违众出军，大发州郡二十万众，百姓骚动。

《来护儿传》精读挖空阅读练习教师版

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“懂事”） 幼年丧父称作“孤”。这里指父母双亡伯 母照顾 1.抚养；养育 2.供养；赡 养父亲或母亲的教诲zhuó luò卓越，突出，超绝出众）；初读《诗》，舍（shě）书叹曰：大丈夫在世， 认为……豪壮雄才谋略优 秀突出志向气概美好高远正 好周国的军队平定）淮南，（来护儿）所住白土 居于，处于军队 （感情激昂的样子隋文帝杨坚的开国年 号 （“开府仪同三司”，隋唐文散官的最高官阶，从一品。有开辟府 邸的权利隋文帝杨坚年号）初，迁瀛洲刺 凭借屡次，连次被慰问， 勉励继承君位。我国封建王朝通常实行嫡长子继承 制。君位由嫡子或长子继承攀住车马， 不胜依恋。常用于表示对良吏的眷恋连日，多日）不能 阙：古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台。此处借指宫 廷；“诣阙：既可指赴朝廷，又可指赴京都表达）请 国家的命运。步：时运）未 dàn汉制，郡守俸禄

为二千石，即月俸百二十斛。世因称郡守为“二千石”），可谓兼 隋炀帝杨广的年号巡幸）江都，谓 动词，穿华丽的衣服白天）游，古人所 拜谒） 宴请又，还 （一起终日，整天 （为……感到荣耀）之。十二年，（隋炀帝）驾幸江都，护儿谏 兴起嗟叹，怨恨）， 巡游等同于“伏惟”希望，愿 望）驻驾（于 这）（是hè背负肩担）恩深重，不敢专为身谋，帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引 犹言如此。尚且这样说），朕复何望！护儿 进言作乱，叛乱）， （宇文化及憎恨，忌讳）之。是日（来护儿 被抓在何，在哪里） 充任，任 职清除凶恶叛 逆。这里指凶恶叛逆的人表示最后的结果。终于，到底） 朝廷）至此，抱恨（于九泉、泉下 （宾语前置，应为“言何”,译为“说什么”）！ （看重允诺，承诺情谊;交

师说 挖空练习

师说 古之学者（释义：）必有师。师者，所以（释义：）传道受业解惑也（句 翻译： 式：）。人非生而（释义：）知之者，孰能无惑？惑而（释义：）不从师，其为惑也，终不解矣。生乎（释义：）吾前，其闻道也固（释义：）先乎吾，吾从而师（活用：）之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师（活用：）道也，夫庸（释义：）知其年之先后生于吾乎？是故无（释义：）贵无贱，无长无少，道之所 翻译： （释义：）存，师之所存也（句式：）。 嗟（注音：）乎！师道之（释义：）不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（释义：）；今之众人（释义：），其下圣人也亦远矣，而耻（活用：）学于师（句式：）。是故圣（活用：）益圣，愚（活用：）益愚。圣人之（释义：）所以（释义：）为圣，愚人之所以为愚，其（释义：）皆出于此乎！爱其子，择师而（释义：）教之；于其身（释义：）也，则耻师（释义：）焉，惑（释义：）矣。彼童子之师，授之书而（释义：）习其句读（注音：）者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知（句式：），惑之不解（句式：），或（释义：）师（释义：）焉，或不（注音：）焉，小学（释义：）而（释义：）大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之（释义：）人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而（释义：）笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀（释义：）。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿（释义：），今其智乃（释义：）反不能及，其（释义：）可怪也欤！ 圣人无常（释义：）师。孔子师（释义：）郯（注音：）子、苌弘、师襄、老聃（注音：）。郯子之徒，其贤不及（释义：）孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必（释义：）不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 翻译： 李氏子蟠，年十七，好古文（释义：），六艺经传皆通习之（释义：），不拘于（释义：）时（句式：），学于余。余嘉（释义：）其能行古道，作《师说》以（释义：）贻（注音、释义：）之。 1

2020高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷文言文挖空练习、译文参考 湘语文选自网络 未精校

2020高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷文言文挖空练习、译文参考 说明湘语文选自网络，包括新课标新语文等公号，如果有一线老师使用，补充部分重点词汇解释，修正错误，欢迎返还给我们，微信号411121865 我们将非常感谢，再署名推送给大家。 一、（全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成10－13题。 苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄（）能语其要（）。嘉祐二年，试（）礼部。主司欧阳修思惊喜，殿试中乙科。后以书见修，修语（）梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便；新政日（）下，轼于其间，每（）因（）法以（）便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时（）施行者以违制论（）。轼谓提举官曰：“违制之坐（），若（）自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑（）徐（）之。”未几（），朝廷知法害民，罢之。 元佑元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人，三年，权（）知（）礼部贡举。会（）大雪苦寒，士坐庭中，噤（）未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每（）摧辱（）举子，且持（）暖昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之。四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见（）容，请外（），拜龙图阁学士、知（）杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易（）米以救饥者。明年（）春，又减价粜（）常平米，多作饘（）粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会（），疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐（）中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徽宗立，更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎。轼自元佑以来，未尝（）以岁课（）乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于常州，轼师（）父洵为文，既而（）得之于天（），尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但（）常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书（）而诵之。其体（）浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜（）矣。 （节选自《宋史·苏轼传》） 一、重点实词扩展 1.辄：①立即；就 ⑴饮少辄醉。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑵造饮辄尽，期在必醉。（陶渊明《五柳先生传》） ⑶此物非不可尝，苟文人墨客，浅尝辄止，用以悦性陶情，有何不可？（彭养鸥《黑籍冤魂》）

《曾公亮传》精读挖空阅读练习 教师版

考取，考上主 管，任…县令）会稽县。名词作动词，种田）镜湖旁，忧 虑）湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，凭…的身份） 名词作动词，担任知府处理)政有能声， 全都。同义词：悉、皆、毕、咸、尽、率）窜他境，门) 曾经使者丢失。亡古同“无”，没有 (tuó，口袋)发送公文；布告追问)回 复）大概，几乎)sōu，隐藏，藏匿)耳。 搜查确实，真的这样）熟悉；通晓） 公文法令）又任职熟悉）知朝廷台阁 ，经常询问相当于“于 之”，向他）方略）。密 有人判罪按照强 盗之罪）。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，差别， 不同）矣。坚决比照抢劫）禁物法，盗得不死。 捕鱼，这句话省略了介词“于”，契丹指使人在界河捕 鱼多次计较）， 将要）生事。公亮言：怎么办）？雄 担任，胜任）也。告诉晓谕，使人 知道（意旨,意图）完结，终了平息）。英 加是加封的意思，即在官员原来说的官衔上增加某种荣

誉称号，一般可以享受一些特权）中书侍郎，不久） “豫”本为安逸舒适之意，“不豫”就是不舒服，往往是天子有病的讳称。泛称尊长有疾），辽使至不能见，命公 质问）之曰：通“赐”）宴 这恭敬君主一 定做这样的事心安）乎？”使者即就席。熙 被授职）司空兼侍中，第二年）， 唐宋官制，以高位兼任低职，以京官出任州郡官叫“判”）永 停留不久退休）， 停止端方 忠厚严肃）细致周密）谨守 （规矩）踩，引申为遵守动词，积蓄） 钱币偏向）之， 暗中替谋划）所有变更或改革） 古时指各种政务政事）赞同）之者。 更加）信任安石。 感激提拔报答） 曾经（私下）责备纠正 弊病）讥讽保持禄位固守）宠云。（节选自《宋史·曾公亮传》 文化常识

高考古诗文背诵挖空训练

一沁园春长沙 独立寒秋，湘江北去，（）子（）头。 看万山红遍，层林尽染；（）江碧透，百（）争流。 鹰击长空，鱼（）浅底，万类霜天（）自由。 怅（）（），问（）（）大地，谁主沉浮？ 携来百（）曾游，忆往昔（）（）岁月（）。 恰同学少年，风华正（）；书生（）气，挥斥方（）。 指点江山，激（）文字，粪土当年万户（）。 曾记否，到中流击水，浪（）飞舟？ 二烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以其无（）于晋，且（）于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，（）不如人；今老矣，无能为也（）。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人 之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜（）而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑（）知亡矣。若亡郑而有益于君，敢 以（）执事。越国以（）远，君知其难也，焉用亡郑以（）邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，（）其乏困，君亦无所害。且君（）为晋君（）矣，许君焦、瑕，朝（）而夕设（）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又 欲（）其西封，若不（）秦，将焉取之？（）秦以利晋，唯君图之。”秦伯 （），与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。（）夫人之力不及此。因人之力而（）之，不仁；失 其所与，不（）；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 三荆轲刺秦 太子及宾客知其事者，皆白衣（）以送之。至易水上，（）祖，取道。高渐离击（），荆轲和而歌，为变（）之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风（） （）兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷（）羽声，士皆（）目，发尽上指（）。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 四《诗经》氓 氓之（）（），抱布（）丝。（）来贸丝，来即我谋。送子（）（），至于顿丘。（）我（）期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼（）（），以望复关。不见复关，泣涕（）（）。（）见复关，载笑载言。尔卜尔（），体无（）言。以尔车来，以我（）迁。 桑之未落，其叶沃若。（）嗟鸠兮，无食桑（）！（）嗟女兮，无与士（）！士之（）兮，犹可（）也。女之（）兮，不可（）也。 桑之落矣，其黄而（）。自我（）尔，三岁食贫。淇水（）（），渐车（）裳。女也不爽，士（）其行。士也（）极，二三其德。 三岁为妇，（）室劳矣；（）兴夜（），（）有朝矣。言既遂矣，至于（）矣。兄弟不知，（）其笑矣。静言思之，（）自悼矣。 及尔（）老，老使我（）。淇则有岸，（）则有（）。总角之宴，言笑（）（）。信誓旦旦，不思其（）。反是不思，亦已焉哉。 《诗经》采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦（）止。（）室（）家，（）（）之故。不（）启居，（）（）之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我（）未定，靡使归（）。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡（），不（）启处。忧心孔（），我行不来！ 彼尔（）何？维常之（）。彼路斯何？君子之车。（）车既驾，四（）业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四（），四（）（）（）。君子所依，小人所（）。四牡 （）（），象（）鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳（）（）。今我来思，雨雪（）（）。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 五离骚

我眼中的诸葛恪

我眼中的诸葛恪 提起诸葛恪，很多人并不陌生，我没记错的话曾经在某版小学语文教科书里就有一则关于他的著名故事，那就是“诸葛子瑜之驴”，这个故事是在《三国志》里确实记载过的。诸葛恪小时候非常聪明而且才思敏捷能言善辩，这令吴主孙权非常喜欢他，称他“神童”一点不为过。不过说起神童，我们有时候又不得不正视很多神童天生聪明无比却有着悲剧结局的这一事实，也许本文说的诸葛恪就是其中之一。 三国里出现过很多神童，其中最著名的莫过于曹冲了，不过他年仅13便夭折了，他的死令曹操伤心不已，甚至老曹还对其长子曹丕说“此我曹之大不幸，尔曹之大幸也”。周不疑也是其中之一，他还是曹冲儿时玩伴，曹冲一死曹操立马把他杀了，曹操觉得没了曹冲他的其他儿子将来没有人能够驾驭了他，当然或许也没有这么简单，总而言之这两个著名的神童早早就将其天赋归还给了造物主，都以悲剧收场，那么诸葛恪呢？诸葛恪是东吴重臣诸葛瑾的长子，诸葛亮亲侄子，在很多事件中都在孙权面前表现出了其过人的口才和聪明才智。比方说孙权曾经问年少的诸葛恪他的父亲和叔叔哪个更出众，诸葛恪铁定回答他父亲诸葛瑾更优胜，孙权问他原因，诸葛恪机智地回答说我父亲知道该侍奉谁，可是叔父不知道。这个回答可以说是相当出彩，孙权对他大为赏识，其实天下人都能看出来诸葛亮要远胜诸葛瑾，而诸葛恪这一巧妙回答既给其父争了面子又博得了孙权的开心，凡此种种不一一列举，如此聪明才智不在将来为重臣也说不过去。 人世间莫大的不公平就是出身和个人特质了，是生在富贵家还是贫民窟是不能由自己决定的，同样生来的基因遗传也不是自己能决定的，是一目十行还是蠢猪笨驴跟天生资质很有关系。像诸葛恪这样生在从小便能与吴主接触的高官显赫家庭而且又聪明过人的孩子可谓在起跑线上已经占尽了先机，典型的高富帅二代子弟。像诸葛恪这样聪明的官二代当然要继续为官，而且希望能比其父更加显赫。是的，诸葛恪还真做到了，甚至在以后大权独握走向了另一个极端。虽说诸葛恪表面上处处说他父亲比他叔叔优胜，但在他的真实内心里，估计他自己都从来没认同过，或者说，他一直没有效法其父的兴趣，而是一心想像他叔父诸葛亮那般执掌一国大权对内对外成经天纬地的大事，但是要知道你诸葛恪是有耍口才的小聪明也确实有高于常人的智略，但你毕竟不是诸葛亮，有的时候一个不切实际的目标反而会将一个有本事的人引向死路。 日后可以看出诸葛恪确实一点不像他那个明哲保身人缘极好又德高望重的父亲，而是一心想做他的叔叔那样的人（咦，此处怎么读出了讽刺诸葛亮的味道）。但是诸葛恪本人在性格上有很多致命缺陷，在他初掌军粮时候诸葛亮就赶紧写信给陆逊说我这个侄儿性格疏漏在掌管军粮这种事上非常不稳妥。当然这种好心肯定是出于蜀吴军事一致对魏的考虑，孙权当然也极会识人用人，于是将诸葛恪转任领兵了。诸葛恪从正面评价他叫拥有过人的胆略，从负面来说这其实也是骄傲自大的表现，他多次主动请缨领兵平定山越人，诸葛瑾都觉得成功希望不大，说出了一语成谶的名言“恪不大兴吾家，将大赤吾族也”，虽然这次他成功了，但是日后确实印证了他父亲对这个儿子的评价。 陆逊生前曾告诫诸葛恪要以全局为重，不能求全责备，可惜他不听。陆逊死后他因为孙权的器重升大将军代陆逊领荆州之事，后来孙权终于也走到了人生的尽头，老年的孙权昏庸无比，临终也只能托孤于近50岁的诸葛恪，当然孙权可并没有像刘备托孤诸葛亮那般完全对其能力上放心，即便是老糊涂的孙权也还是

《傅珪传》精读挖空阅读练习 学生版

)东宫恩， )左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》)）刘 )) )《实录》成）左中允,)翰林学 士) )）))，章奏遂多。帝好 佛，自称“大庆法王”)) ）))：) ），大不敬。)）， ))大事， ）))) ))（朝廷官员），又请改铸方印。珪 阻止)）。)) )) ），下廷议（廷臣会议,是），莫敢先发。珪厉声曰：(师:军队;老:衰竭;)，贼日(旺盛猛烈)，以 ))漏罚，失将士心。先所遣已无功，可复遣耶？ (身边，比城)间，)思乱，) )) )。 )四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。 ))二，而 水旱不与焉，灾未有若是甚者。)))深

)之。)被）， ))指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城)言 ) （不畏威权,））)、 ），以示优礼。)），当起用。吏部请如雍言， )。)卒，年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣，) 太子少保，谥文毅。 文化常识 1、庶吉士，亦称庶常。庶吉士：官名，亦称庶常，名称源自《书经·立政》篇中“庶常吉士”之意。明洪武初年，选进士于六部诸司及翰林院之下观政。翰林院之下者称庶吉士，以进士中擅长文学及书法的人担任。六部之下者称观政进士。清代设庶吉馆，殿试后朝考前列者入馆学习，称为庶吉士，三年后考试，成绩优良者分别授以翰林院修编、检讨、知县等官。 2、编修：官名。唐史馆有修撰官掌修国史。宋实录院有修撰官掌修实录。辽国史院与元、明、清翰林院皆有修撰官，明、清通常授予一甲第一名进士。 3、司经局，司经局，官署名。南朝梁太子官署有典经局，北齐有典经坊，隋称司经局，唐一度改名桂坊，有洗马等官，掌太子宫中图书，初唐名臣魏征就曾任职于太子李建成宫中洗马官。辽仍称司经局，金詹事院有司经官。 4、校书：官名。掌校雠典籍，订正讹误。东汉朝廷藏书于东观，置校书郎中。后魏秘书省始置校书郎，唐秘书省与弘文馆皆置，宋属秘书省，辽属秘书监著作局，金、元属秘书监。元并掌鉴定书画。明清废。 5、左中允：清詹事府左春坊之属官。满、汉各一人，正六品，汉员兼翰林院编修衔。掌记注撰文之事。詹事府，中国清朝中央机构之一，创设于清朝1644年，该机构为模仿明朝旧有机构并加以扩充，主要从事皇子或皇帝的内务服务，其中，置詹事、少詹事等官职。 4、左谕德：官名，唐朝开始设置，秩正四品下，掌对皇太子教谕道德。 5、讲官：为皇帝经筵进讲的官员。也指东宫侍讲官员。 6、词臣：旧指文学侍从之臣，如翰林之类。 7、翰林学士：官名，掌起草诏令。 8、吏部：下设吏部司、司封司、司勋司、考功司，掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。 9、左右侍郎：官名，正三品，相当于现今政府各部的副部长。明朝在中央设置吏、户、礼、工、刑、兵六部，各部的最高长官是“尚书”，相当于现代的部长；副长官称“侍郎”，相当于副部长。各个部有一个尚书，两个侍郎，左侍郎和右侍郎。 10、 教坊司臧贤请易牙牌 教坊司：中国古代宫廷音乐机构。始建于唐代，称为教坊，专门管理宫廷俗乐的教习和演出事宜。一度改名"云韶府"。宋元两代亦设教坊;明代改教坊为教坊司，隶属于礼部，主管乐舞和戏曲。至清代雍正时改教坊司为和声署。它的存在，对我国古代宫廷戏剧及至民间戏剧的发展，都起到了重要作用。

江苏省江都中学高一语文六国论挖空训练(包括文学常识、理解性默写)

《六国论》挖空训练 六国破灭，非兵．（）不利，战不善，弊．（）在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也（句 式：）。或曰：六国互丧 ．．（），率．（）赂秦耶？曰：不赂者以．（）赂者丧，盖．（）失强援，不能独完．（）。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小．（）则获邑．（），大．（）则得城。较．（）秦之所得，与 战胜而得者，其实 ．．（），与战败而亡者，其实亦百倍。则秦．．（）百倍；诸侯之所亡 之所大欲．（），诸侯之所大患．（），固不在战矣。思厥．（）先祖父 ．．（），暴．（通：）霜露，斩荆棘，以．（）有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人（句 式：），如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后 ．．（）得一夕安寝。起视四境， 而秦兵又至矣。然则 ．．（）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌．（），奉．（）之弥．（） 繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判．（）矣。至于 ．．（），理 ．．（）颠覆 固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火（成语：），薪不尽，火不灭。”此言得之 ．．（）。 齐人未尝 ．．（），何哉？与．（）嬴而不助五国．．（）赂秦，终继五国迁灭 也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始．（）有远略，能守其土，义．（）不赂秦。是．故．（）燕虽小国而后亡，斯．（）用兵之效也（句式：）。至丹以荆卿为计，始．（）速．（）祸焉。赵尝五战于秦（句式：），二败而三胜。后秦击赵者再．（），李牧连却．（）之。洎．（）牧以．（）谗诛．（），邯郸为郡，惜 其用武而不终也。且燕赵处秦革灭 ．．（）孤危，战 ．．（）殆．（）尽之际，可谓智力 败而亡，诚．（）不得已。向使 ．．（）， ．．（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行 良将犹在，则胜负之数．（），存亡之理．（），当．（）与秦相较，或未易量．（）。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事．（）秦之心，礼．（）天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽．（）也。悲夫！有如此之势，而为．（）秦人积威之所劫，日．（）削月．（）割，以趋于亡。为．（）国者无．（通：）使为积威之所劫哉！（句式：） 1

六、七年级走进文言文译文

1 六、七年级《走进文言文》【第一单元译文】 杨修啖酪有人送给魏武帝曹操一杯奶酪曹操吃了一点就在杯盖上写了一个“合”字给大家看没有谁能看懂是什么意思。按顺序传到杨修那里杨修便吃了一口说“曹公叫我们每人吃一口啊还有什么好 王戎识李王戎小时候很聪明七岁的时候曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树结了很多李子枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子王戎回答说“这树长在路边上还有这么多李子这一定是苦李子。”其他小孩子摘来一尝果然是这样。 诸葛恪得驴诸葛恪字元逊他是诸葛亮的兄长的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天孙权聚集大臣们差人牵一头驴来用纸写在驴的脸上写上诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说“请求用笔增加两个字。”于是孙权听从给他笔。诸葛恪接下去写了“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。 谢道韫咏絮晋朝名将谢安在一个寒冷的雪天把家人聚会在一起跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间雪下得紧了太傅高兴地说“这纷纷扬扬的大雪像什么呢”他哥哥的长子胡儿说“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女 儿道韫说“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 曹冲称象曹冲长到五六岁的时候知识和判断能力所达到的程度可以比得上成人如一个成年人。有一次孙权送来了一头巨象曹操想知道这象的重量询问属下都不能说出称象的办法。曹冲说“把象放到大船 上在水面所达到的地方做上记号再让船装载其他东西当水面也达到记号的时候称一下这些东西那么比较下东西的总质量差不多等于大象的质量就能知道了。”曹操听了很高兴马上照这个办法做了。【第二单元译文】 黄香温习过去汉朝的时候有一个叫黄香的孩子是江夏人。当时才九岁但他已经懂得了服侍父母的道理每次当炎炎夏日到来的时候就给父母的蚊帐扇风让枕头和席子清凉爽快把吸人血的小虫和蚊子扇开让父母好好睡到了寒冷的冬天就用自己的身体让父母的被子变得温暖让父母睡得暖和于是黄香的事迹流传到了京城号称“天下无双江夏黄香”。 陈遗贮焦饭陈遗非常的孝顺他的母亲喜欢吃锅底煮焦的饭。当时陈遗是一个郡的负责文书的官员他一直带着一个袋子。每次煮饭后就将锅底烧焦的饭收集起来等到回家后就给母亲。后来遇上孙恩来掠夺陈遗所在的郡郡守袁山松立刻出兵征战当时陈遗已经收存了数斗焦饭由于来不及回家就带着这些焦饭从军作战。后来与孙恩的战役失败全军溃散逃进深山沼泽由于没有粮食供应很多人都饿死山野但是唯有陈遗因为自己带的焦饭可以充饥而存活下来。人们都说这是陈遗的孝心得到上天的回报了哑孝子“哑孝子”生下来就喑哑品行很孝顺乡里人称赞他为“哑孝子”。他不仅天生喑哑而且左手蜷曲靠做佣工来养活父母。后来乡里发生了 2 一次大饥荒他在外行乞别人怜悯他就给他糟糠但是他收下后把它们放到食具中留着自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下倒出食具中的食物孝敬父母父母完全依靠这些食物维持生存。 一天他在路上看见了一堆废纸发现里面有别人遗失的财物没等到失主。一个月以后仍然没有等到来领取的人他就用钱买了一头猪饲养猪下仔后于是就给父母准备棺材。他待人诚实守信父母先后去世他伤心地大哭用棺材把他们葬在了荒山后来不知道哑孝子到哪里去了。 郑人买履郑国有个想要买鞋子的人他先量好自己的脚的尺码然后把它放在自己的座位上。等到了集市却忘了拿量好的尺码。他在集市上挑选好鞋子才想起自己忘了携带尺码。说“我忘记带量好的尺码了。”于是返回取尺码。等到他返回集市的时候集市已经散了于是没买到鞋。

来护儿传精读挖空阅读练习教师版

“懂事”）而 幼年丧父称作“孤”。这里指父母双亡）伯母）吴 照顾 1.抚养；养育 2.供养；赡养），甚有 父亲或母亲的教诲）zhuó luò卓越，突出，超绝 出众）；初读《诗》，舍（sh 定。例句：会当凌绝顶）为国灭贼以取功名！认为…… 豪壮雄才谋略优秀突出） （志向气概美好高远）正好周国的军队 （平定）淮南，居于，处于）疆场， 军队）感情激昂的样子）有立功名之志。 隋文帝杨坚的开国年号）初，宇文忻等镇广陵，平陈之役， “开府仪同三司”，隋唐文散官的最高官 阶，从一品。有开辟府邸的权利）隋文帝杨坚 年号凭借屡次，连次 （被慰问，勉励）继承君位。我国封建王朝通 常实行嫡长子继承制。君位由嫡子或长子继承） 攀住车马，不胜依恋。常用于表示对良吏的眷恋）连日， 多日阙：古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台。此处 借指宫廷；“诣阙：既可指赴朝廷，又可指赴京都表达） 请者，前后数百人，帝谓曰：国家的命运。步：时运）未康， dàn汉制，郡守俸禄为二千 石，即月俸百二十斛。世因称郡守为“二千石”）

隋炀帝杨广的年号巡幸）江都，谓护儿曰： 动词，穿华丽的衣服白天）游，古人所重，卿今 拜谒）先人墓， 宴请又，还一起） 终日，整天）为……感到荣 耀）之。十二年，兴起） 嗟叹，怨恨）巡游），深恐 等同于“伏惟”希望，愿望）驻驾（于） 这）（是）臣衣锦之地。 hè背负肩担）恩深重，不敢专为身谋，帝闻之，厉色而起，数 犹言如此。尚且这 样说）进言） 作乱，叛乱），（宇文化及憎恨，忌讳）之。是日（来护 儿被抓）在 何，在哪里充任， 任职清除凶恶叛 逆。这里指凶恶叛逆的人）表示最后的结果。终于，到底）今 朝廷）至此，抱恨（于九泉、泉下）宾 语前置，应为“言何”,译为“说什么”）！看重） 允诺，承诺）情谊;交情），廉于财 经营指私人财产，如田地、房屋、作坊等等）。 至于行军用兵，特多谋算．每览兵法，句

2020-2021学年新教材语文部编版必修下册基础过关训练25六国论

基础过关训练25六国论 [基础演练] 1．下列加点的字读音都正确的一组是() A．赂．(lù)秦暴．(bào)霜露弥．(mí)繁 B．与．(yǔ)嬴厥．(quē)先祖父日削．(xuē)月割 C．殆．(dài)尽洎．(jì)牧以谗诛率．(shuài)赂秦 D．为．(wéi)国者当．(dānɡ)与秦相较荆棘．(jí) 2．下列各句中加点词语的意义和用法解释完全正确的一项是() ①破灭之道．(途径，道路，名词) ②六国互．丧(交互，彼此，副词) ③不能独完．(完成，形容词) ④理固宜然．(这样，代词) ⑤义．不赂秦(坚持大义，名词用作动词) ⑥惜其用武而不终．也(胜，取胜，形容词) ⑦向使 ．．三国各爱其地(假如，连词) ⑧苟．以天下之大(如果，假如，连词) ⑨暴秦之欲无厌．(“厌”通“餍”，满足) ⑩以事秦之心礼．天下之奇才(礼待，名词用作动词) A．①②③④⑦⑧⑨B．②③④⑤⑧⑨⑩ C．①③④⑥⑦⑨⑩D．①②④⑤⑧⑨⑩

3．下列各句中“亡”字的意义和用法与例句中的“亡”字完全相同的一项是() 例：诸侯之所亡．，与战败而亡者，其实亦百倍 A．是故燕虽小国而后亡．，斯用兵之效也 B．追亡．逐北，伏尸百万，流血漂橹 C．沛公今事有急，亡．去不义，不可不语 D．秦无亡．矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 4．选出加点字意义相同的两项是() A．思厥先祖父，暴．霜露，斩荆棘 B．虽又槁暴．，不复挺者 C．功亦足以暴．于天下 D．屠暴．起，以刀劈狼首 5．下列加点的“而”字，不表转折关系的一项是() A．有如此之势，而．为秦人积威之所劫 B．战败而．亡，诚不得已 C．是故燕虽小国而．后亡 D．苟以天下之大，而．从六国破亡之故事 6．下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是() ①至于颠覆 ．． ．．，理固宜然②而从六国破亡之故事 ③师不必贤于弟子 ．．④至于 ．．颠覆，理固宜然 ⑤可谓智力 ．．之数，存亡之理 ．．孤危⑥胜负 ⑦思厥先祖父 ．．

(完整版)六国论伶官传序挖空训练

六国论挖空训练 六国破灭，非兵．（）不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也（句式：）。或曰：六国互丧，率．（）赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖．（）失强援，不能独完．（）。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小．（）则获邑，大．（）则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实 ．．（）百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所 大患，固不在战矣。思厥先祖父 ．．（），暴．（通：）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人（句式：），如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌．（）， 奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于 ．．（）颠覆，理．（）固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火（成语：），薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与．（）嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦 不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义．（）不赂秦。是故 ．．（）燕虽 小国而后亡，斯用兵之效也（句式：）。至丹以荆卿为计，始速 ．．（）祸焉。赵尝五战于秦（句式：），二败而三胜。后秦击赵者再．（），李牧连却．（）之。洎．（）牧以谗诛（），邯郸为郡，惜其 用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力 ．．（）孤危，战败而亡，诚． （）不得已。向使 ．．（），．．（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行 良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当．（）与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事．（）秦之心，礼．（）天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为．（）秦人积威之所劫，日．（）削月．（）割，以趋于亡。为国者无．（通：）使为积威之所劫哉！（句式：） 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式：），而犹有可以不赂 而胜之之势。苟以天下之大，（句式：）而从六国破亡之故事 ．．（），是．（）又在六国下矣。 文言知识：苏洵，字明允，眉州眉山人，北宋散文家，有《嘉佑集》，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，三人均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健。 重点句子翻译： 1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 2、以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 3、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 4、为国者无使为积威之所劫哉！ 5、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 一、在括号内填上加点字词的含义

诸葛亮知识竞赛(4分钟教师版)

“阅读诸葛亮”知识竞赛（4分钟测试） 1、诸葛亮十三岁随叔父______离开家乡来到豫章郡。 A诸葛恪B诸葛圭 C 诸葛丰 D 诸葛玄 2、诸葛亮在隆中躬耕苦读时，常自比为管仲、乐毅，其中管仲曾辅佐_______在春秋时称霸。 A齐桓公B秦穆公C晋文公 D 燕昭王 3、在著名的《隆中对》中，诸葛亮认为荆州“此用武之国，而其主不能守”，其主是_______。 A刘繇B刘璋C刘表 D 刘焉 4、诸葛亮出山时年龄是_______。 A.27 B .25 C.23 D 20 5、《三国演义》“舌战群儒”中，诸葛亮首先反驳的东吴谋士是_______。 A虞翻B陆绩C张昭D步鸷 6、诸葛亮借来东风后，周瑜立即叫手下_______两个将领去追杀诸葛亮？ A程普、甘宁B蒋钦、陈武C韩当、周泰 D 丁奉、徐盛 7、《三国演义》中是因为_______（事情）造成“三气周瑜”的。 A.诸葛亮不费一兵一卒夺下南郡 B. 诸葛亮识破周瑜的假道灭虢之计 C.诸葛亮设计让周瑜赔了夫人又折兵 D.诸葛亮故意吟诵《铜雀台赋》 8、《三国演义》中有关诸葛亮的故事，_______在《三国志》也有记载。 A借东风B智算华容C空城计D斩马谡 9、下列成语，与诸葛亮有关的是_______。 A赤膊上阵B单刀赴会C俭以养德 D 望梅止渴 10、“功盖三分国，名成八阵图”，这是赞颂诸葛亮的诗句，作者是_______。 A李白B杜甫C陆游D文天祥 11、诸葛亮有三兄弟，“蜀得其龙，吴得其虎，魏得其狗”，其中在东吴任职的是_______。 A诸葛诞B诸葛均C诸葛谨D诸葛瞻 12、在《三国志》中，曾赞美诸葛亮是“天下奇才也！”的人是_______。 A刘备B曹操C孙权D司马懿 13、曹丕篡汉后，诸葛亮劝刘备进位_______。 A益州牧 B.汉中王 C.汉室称帝 D.蜀王 14、诸葛亮第二次北伐战役，即“出散关，围陈仓”中，战绩有_______。 A斩杀王双 B.射死张郃 C.骂死王朗 D.招降姜维 15、诸葛亮临终之前将毕生兵法传授给了_______。 A.姜维 B.马岱 C.杨仪 D.蒋琬 16、诸葛亮认为______虽素有反相，因怜其勇而用之。 A.魏延 B.陈式 C.马岱 D.邓芝 17、诸葛亮擅长发明创造，下面_______不是他发明的。 A.木牛流马 B.连发弩 C.投石机 D. 八卦阵 18、诸葛亮赏罚分明，在失街亭后，他却奖赏了_______金五十斤。 A.王平 B.赵云 C.高翔 D.费祎 19、诸葛亮写了《前出师表》（即《出师表》）和《后出师表》，下列句子出自《后出师表》的是____________。 A.鞠躬尽瘁，死而后已。 B.兴复汉室，还于旧都。 C.裨补阙漏，有所广益。 D.咨诹善道，察纳雅言。 20、《三国演义》中，魏国将领_____率兵到定军山时祭拜诸葛武侯之墓。 A.邓艾 B.钟会 C.司马昭 D.夏侯渊

苏辙《六国论》阅读训练题及答案 (附翻译)

六国论（选自宋·苏辙《栾城集》）【原文】尝读六国世家①，窃怪天下之诸侯以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦②，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。【注释】①六国世家：指《史记》中的《燕召公世家》、《楚世家》、《赵世家》、《魏世家》、《韩世家》和《田敬仲完世家》，这六卷世家分别记述了战国时期的燕、楚、赵、魏、韩和齐等六国的史事。②攻山西千里之秦：公元前318年，韩、赵、魏、齐、燕等五国联合攻秦，反被秦国战败。此后，秦国逐一灭亡东方各国，至公元前221年完成统一大业。山西：指崤山以西。【译文】我曾经阅读《史记》的六国世家，私下里感到奇怪的是，天下的诸侯国凭借五倍于秦国的土地和十倍于秦国的人口，全力向西攻打崤山以西方圆千里的秦国，却免不了被灭亡的命运。我常常为这些诸侯深思远虑，认为一定会有可以保全自我的策略。因而未尝不责怪当时六国的那些谋臣，他们对于祸患的考虑太粗疏，谋求利益的眼光太短浅了，而且不了解整个天下的形势啊！【原文】夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊①；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。【注释】①郊：与下文的“野”互文，指国土。古文中，将成对的同义词在相近的句式中分开使用以避免重复，称作互文。另：周制，距都城五十里为近郊，百里为远郊，后以“郊”泛指城外，野外。【译文】秦国要和诸侯争各国夺天下的场地，并不在齐、楚、燕、赵等国，而是在韩、魏的境内；诸侯要和秦国争夺天下的场地，也不在齐、楚、燕、赵等地区，而是在韩、魏的区域。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比一个人在心腹间患病一样。；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，从而掩护了崤山以东的诸侯各国，所以对天下各国来说，没有比韩、魏两国更重要的了。【原文】昔者范雎用于秦而收韩①，商鞅用于秦而收魏②。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿③，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣！秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折④而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。【注释】①范雎（jū）：战国时期魏国人，投奔秦国后受到重用，提出远交近攻的策略，建议秦昭王现收服韩国，再进而吞并其他各国。他被秦昭王任为相，封为应侯。 ②商鞅：战国时期卫国人，姓公孙，名鞅，投奔秦国后受到重用，辅佐秦孝公变法，因功封为商君，故称商鞅。他曾多次策划进攻魏国。③刚：齐地名，在今山东省兖州县境。寿：齐地名，在今山东省东平县境。出兵以攻齐之刚、寿：秦国的相国曾建议秦昭王越过韩、魏国境去攻齐国，被范雎劝止。④折：屈服。【译文】从前范雎被秦国重用，他就建议拉拢韩国，商鞅被秦国重用，他就建议拉拢魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归服时，就要出兵去攻打齐国的刚、寿两地，范雎就为此担忧而加以劝阻。既然这样，那么秦国所顾忌的，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打他人的国都，前面有燕、赵的抵抗，后面有韩、魏乘机进攻，这是危险的道路啊。可是，当秦国去攻打燕、赵两国时，却不曾有对韩、魏的顾虑，那是韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道算得上是了解天下的形势吗？放弃小小的韩、魏两国，让他们去抵挡像虎狼一般强大的秦国，他们怎能不屈服于秦国呢？韩、魏屈服于秦国后，秦国人就可以对东方各诸侯国用兵，从而使全天下诸侯普遍受到秦国的祸害。【原文】夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、

精品《韩文传》精读挖空阅读练习

韩文传 考取，考中授予）\ 离开京城有权势的太监） gān mò侵吞别人或公家的财物竭 力遏止用富余交换定 语后置，万石粟）救济）贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文 明白，使……明白道理），授予 官职荒年，五谷不生）物价暴 涨）提前发放意动用法， 认为……困难）。文曰：救火）承担） 之。打开粮仓） （第二年下诏稳重敦厚和 蔼淳朴）平时谦虚谨慎的样子）面 对）大事，刚断 ．．（刚毅决断屈服。没有什么能让他屈服）。 shǎng lài 赏赐）及山陵 ．．（帝王或皇后的坟墓）、大 yǒu jī有余）tǎng各部所掌 握的库银jǐ无力供给）请求打开）承运库（明官库名，属户部。掌贮存缎匹，金银，宝玉，齿角，羽毛，为内 库之一。），诏不许。文言：tǎng cáng 国库）虚，赏赉自京边 军士外，请分别给银钞 ．．（银两） （有功勋的皇亲国戚皇帝的命令或诏书）承运库 登记，记载书册）停止）

诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注 ．．（添入注 拟。注拟：一种登录姓名，拟定官职，以备委用的册籍。）有的）一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业， 文力争乃止。主持，主管）国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。 这时太子居东宫。东方属木，于色为青，故称太子 所居为青宫。）旧奄刘瑾等八人号“八虎”名词作状语，每天） 引导，引诱）帝狗（追狗）马（跑马）、鹰（放鹰）兔（猎兔）、 歌舞（沉迷于歌舞）、角抵（沉迷于角抵）帝王日常处理的纷繁的政务）。文每退朝，对僚属语及，辄泣下。郎中李梦阳进曰： 果真执意，坚决的）争，去‘八虎’ 容易）耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。成功）， 吾年足死矣，不死不足报国。拜伏于宫阙下。多 指直接向皇帝上书奏事奏疏，奏章）入，帝惊泣不食。 瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺．过失）过了 一个月），有以伪银输内库者，遂以（之）为文罪。退 休）判罪才） 不久再次，第二次），家 退休）。嘉靖五年卒，年八十有六。 （节选自《明史·韩文传》） 参考译文： 韩文，字贯道，成化二年考中进士，授予工科给事中官职。出任湖