西安工业大学期末管理学试题

1、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于

A. 上下级之间的友情

B. 为下属设定崇高的友情

C. 为下属的利益不惜牺牲自己

D. 了解下属的欲望和需要

正确答案：B

2、种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是

A. 纠正偏差和调中计划

B. 调整计划和纠正偏差

C. 反馈控制和前馈控制

D. 前馈控制和反馈控制

正确答案：A

3、有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、进而高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养从事高层管理工作所必需的

A. 概念技能

B.技术技能

C. 人际技能

D. 领导技能

正确答案：

4、商业银行在设计组织结构时，经常设立证券投资部、房地产部、信托投资部，这是按什么方式进行部门划分？

A. 按职能性质

B. 按产品业务

C. 按顾客类型

D. 按销售渠道

正确答案：B

5、在其他条件大致相同的情况下，与处于相对平衡环境中的主管人员相比较，处于迅速变化环境中的主管人员的管理宽度要

A. 没有区别

B. 不好说

C. 宽一些

D. 窄一些

正确答案：C

6、古人云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。“运筹帷幄”反映了管理中那一个职能？

A. 计划职能

B. 组织职能

C.领导职能

D. 控制职能

正确答案：A

7、以下何种组织形式最直接体现管理劳动专业化分工的思想？

A. 直线型

B. 直线职能制

C. 事业部制

D. 矩阵型

正确答案：C

8、玛丽最近提升为领班，她去征求过去一位做过领班工作的朋友的意见，这位朋友对她道出三大职位成功要素：第一，理解人，能敞开地和人沟通，能在部门内外和他人一起工作；

第二，理解组织整体结构，能解释组织计划和目标，并转化为本部门目标，能预见问题并处理；

第三，能使自己的想法和建议被上司接受；维护权威，尊重管理阶层。

请问，这三点建议，那一点涉及人际技能？

A. 第一和第二

B. 第一和第三

C. 第二和第三

D. 第一

正确答案：C

9、某项调查显示所在区域内企业职工状况时发现三种现象：

第一，该区域大龄青年很多，常为自己的婚姻问题而苦恼；

第二，周围治安秩序不好，做三班的女工在夜间上下班经常遇到流氓干扰不安心工作；

第三，区域内的一些电器厂家发展迅速，由于行业内形成了研发创新的气氛，且有一些研究人员迫切从事这方面的研究，甚至投入大量业余时间开发设计新的应用产品。

以上现象体现了：

A. 生理需要、安全需要和尊重需要

B. 社会需要、安全需要和尊重需要

C. 生理需要、安全需要和自我实现需要

D. 社会需要、安全需要和自我实现需要

正确答案：C

10、在何种情况下，金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”？

A. 那些未达到最低生活标准、急于养家糊口的人的计件工资

B. 组织在各人取得额外成就而很快给予的奖金

C. 以上两种情况金钱都属于“激励因素”

D. 无论什么情况，金钱只是“保健因素”

正确答案：B

1.管理起源于

A.社会化大生产?

B.工业化社会

C.人类的共同劳动?

D.封建社会

正确答案：C

2.通过对不同管理理论或方法异同点的研究，总结、借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法属于

A.比较研究法?

B.定量分析法

C.历史研究法?

D.案例研究法

正确答案：A

3.于1911年发表其代表着作《科学管理原理》的作者是

A.西蒙??

B.韦伯

C.巴贝奇??

D.泰勒

正确答案：D

4.早期行为科学的代表人物是

A.马斯洛?

B.梅奥

C.赫兹伯格??

D.麦格雷戈

正确答案：B

5.根据所要解决的问题不同，决策可分为

A.程序化决策和非程序化决策??

B.初始决策和追踪决策

C.确定型决策和非确定型决策

D.平时决策和危机决策正确答案：B

6.关于决策，正确的描述是

A.管理就是决策?

B.决策就是选择

C.决策就是决定?

D.决策就是计划

正确答案：A

7.组织的主体是

A.技术

B.资产

C.人员?

D.信息

正确答案：C

8.由最高主管至基层人员自上而下建立垂直领导关系而不设职能机构的组织是

A.职能制组织??

B.直线职能制组织

C.直线制组织?

D.事业部制组织

正确答案：C

9.不属于管理组织“三定”内容的是

A.定职能??

B.定机构

C.定编制?

D.定岗位

15.20世纪60年代，美国行为科学家亚当斯提出的理论是

A.期望理论?

B.强化理论

C.公平理论??

D.行为矫正模型正确答案：C

16.造成沟通对象障碍的原因是

A.注意力不集中?

B.编码不适当

C.表达不清??

D.惰性

正确答案：A

17.当协调对象较多、协调范围大、各种思想认识并存的条件下，宜采用的方法是

A.建议说明?

B.思想教育

C.冷处理或缓冲?

D.酝酿协商

正确答案：D

18.“治病不如防病，防病不如讲卫生。”根据这一说法，最适合的控制方式是

A.前馈控制?

B.实时控制

C.反馈控制??

D.现场控制

正确答案：A

19.控制的过程不包括

A.确立标准?

B.检查实际绩效

C.纠正偏差??

D.进行反馈

正确答案：D

20.问卷法的优点不包含

A.问卷法能在较大范围内进行

B.问卷法具有很好的匿名性

C.问卷法回收率高

D.问卷法便于对所得资料进行定量处理和定性分析

正确答案：C

1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的

A、分工原则

B、权责一致原则

C、跳板原则

D、统一指挥原则

正确答案：C

2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动

A、部队中的班长与战士谈心

B、企业的审计主管对财务部门进行检查

C、钢琴家制定自己的练习计划

D、医院的外科主任支持会诊

正确答案：D

3、决策者的个性对决策影响最大。

A、风险型

B、肯定型

C、不肯定型

D、程序化

正确答案：C

4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消除

正确答案：B

5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理：

A、不再负有责任

B、责任与原来相同

C、责任减轻

D、不再负有主要责任

正确答案：B

6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种：

A、专长权

B、个人影响权

C、法定职权

D、信息权

正确答案：C

7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。

A、改善住房条件

B、职工持股计划

C、星级晋升制度

D、合理化活动

正确答案：B

8、对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。

A、科学管理学派

B、管理科学学派

C、系统管理学派

D、权变管理学派正确答案：B

9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是

A、从参与型向说服型转变

B、从参与型向命令型转变

C、从说服型向授权型转变

D、从命令型向说服型转变

正确答案：D

10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是：

A、批准实施

B、不批准

C、视资金情况而定

D、进一步明确问题

正确答案：D

1.管理的核心是( D )

A.决策

B.领导

C.激励

D.处理好人际关系

2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（ B ）

A．经济人 B．社会人 C．自我实现人 D．复杂人

3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A )

A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论

4.直线型组织结构一般只适用于（ B ）

A．需要按职能专业化管理的小型组织

B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织

C．需要按职能专业化管理的中型组织 D．需要按职能专业化管理的大型组织

5.双因素理论中的双因素指的是（ D ）

A.人和物的因素

B.信息与环境

C.自然因素和社会因素

D.保健因素与激励因素

6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（B）

A.直线制

B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制

1．宗教领袖所具有的权威通常来自：（）

A．专长影响力B．个人影响力C．惩罚权D．奖励权

2．管理层次的存在是由于：（）

A．管理幅度的存在B．美学上的原因C．可使组织更加灵活D．有利于沟通联络

3．在下列各种划分部门的形式中，哪一种最有利于培养具有全面管理能

力的主管人员？（）

A．按人数划分部门B．按职能划分部门C．按地区划分部门D．按时间划分部门

4．“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于：（）

A．上下级之间的友情B．为下属设定崇高的目标C．舍己为人D．了解下属的欲望和要求5．以下哪项因素最可能是赫兹伯格所认为的激励因素？（）

A．富有挑战性的工作B．良好的人际关系C．较高的工资水平D．完备的管理制度6．商业银行在设计组织结构时，经常设立证券投资部、房地产部、信托

投资部等，这是按什么方式进行部门划分？（）

A．按职能性质B．按产品性质C．按顾客性质D．按销售渠道

7．根据双因素理论，工作环境应该属于：（）

A．正强化因素B．激励因素C．负强化因素D．保健因素

8．“根据过去工作的情况，去调整未来的行为。”这是指：（）

A．事前控制B．事后控制C．关卡控制D．实时控制

西安工业大学 数字信号处理试题

一、填空：1、序列()n u n n n x ?? ? ????? ??=5cos 5sin )(ππ是不是周期序列，若是周期序列其周期为： 。 1、序列?? ? ????? ??=5c o s 5s i n )(n n n x ππ是不是周期序列，若是周期序列其周期为： 。 2、若系统的差分方程为()()()()21--++=n x n x e n y n x ，则判断系统的因果稳定性 。 3、若()()n R n x 16=,则()πj e X ＝ 4、若根据系统要求设计出的模拟滤波器的系统函数为()2 322++= s s s H a ，则根据冲击响应不变法映射生成的数字滤波器的系统函数为（采样周期用T 表示）： 。 5、一个长为190点，另一个长45点的复序列进行线性卷积，如果借助于基2FFT 进行快速卷积，则得到与线性卷积同样结果所需做的FFT 次数是（ ）（IFFT 可以通过FFT 计算），总的复数乘法次数 。 6、一线性时不变系统系统函数单位圆外有极点，但它却是因果的，则该系统一定是 7、若序列x(n)的长度为N ，序列y(n)的长度为M ，序列)()()(n y n x n z ?=的长度为L ，则)()()(n y n x n z *=成立的条件是： 8、脉冲响应不变化设计IIR 低通滤波器时模拟滤波器的()s H a 向数字滤波器的)(z H 转换时，必须满足的两个条件是： ， 9、FIR 系统成为线性相位系统的充要条件是： ， 10、用窗函数法设计出一个FIR 低通滤波器后，发现它的过度带太宽，可采取的改善措施有： 11、用窗函数法设计出一个FIR 低通滤波器后，发现它的阻带衰减量不足，可采取的改善措施有： 12、N （N ＝M 2，M 为正整数）点FFT 运算量大约是：复数乘法的运算次数为 复数加法的运算次数 二、 绘制4点基2的时域抽取IFFT 蝶形图，并用此流程图计算序列 ()()()32 3141)(---+=k k k k X δδδ的IDFT 序列)(n x 。

西安工业大学通信工程专业和电子信息工程专业本科毕业设计题目

西安工大通信工程和电子信息工程专业 毕业设计参考题目 题目： 导师： 内容： 要求：专业不限..【通信工程 电子信息科学与技术 电子信息工 程】 部门：部门不限..【信通系 电工电子教学部 电工电子实验中心 信控技术研究所 院办】 来源：来源不限..科研 生产实际 自拟 其它 状态：可选状态 结束状态 状态不限 列表按 默认题目 导师专业来源部门 限选 已选结束 日期 降序 升序排列 【信通系】网上选题系统 秦刚电子信息工程［需要1人］ 浏览详情 ［1］电缆隧道车转向控制系统的研究 4004 张海宁 专业方向不限［需要1人,已接受0人］可选报 ［2］电动扭矩扳手设计 还没有人选报！ 雷斌 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［3］便携式水分数据采集仪设计与实现 4018 王鹏 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［4］基于WIFI 的嵌入式图像监控系统--图像存储模块 4023 张峰 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［5］无线气压测量系统 一接口及显示单元设计 4015 ［需要1人］ 浏览详情 [6] 雷斌专业方向不限 基于Creator/Vega 的试验水槽仿真模型的实现 4031 雷斌 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［7］ 靶场试验环境的虚拟现实场景建模 4016 雷斌 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［8］ 便携式热敏电阻测温缆数据采集仪设计 4015 雷斌 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［9］ 多路高 精度计时及延时控制器通信接口设计 4032 雷斌 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［10］ 多路高精度计时及延时控制器人机接口设计 4019 雷斌 专业方向不限［需要1人］ 浏览详情 ［11］ 多路高精度计时及延时控制器设计与实现 4032

西安工业大学10年工科电路分析试题

《工科电路分析》10-11学年第一学期试题 一、单项选择题(每小题2分，共20分)。 1、如图1所 示电路中，当 R 1 增加时，电流I 2 将( )。 A. 变 大 B. 变 小 C. 不 变 2、电路如图2所示，R ab =( )。 A ．100Ω B ．50Ω C ．150Ω D ．200Ω 2 2 图1 3、直流电路中，以下叙述正确的是( )。 A. 感抗为0，容抗为无穷大 B. 感抗为无穷大，容抗为0 C. 感抗和容抗均为0 D. 感抗和容抗均为无穷大 4、在正弦交流电路中提高感性负载功率因数的方法是( )。 A. 负载串联电感 B. 负载串联电容 C. 负载并联电感 D. 负载并联电容 5、正弦电压 u (t ) =2U cos (ωt + θu )对应的相量表示为( )。 u U U A θ∠=. u U U B θ∠=? . u U U C θ∠= 2. u U U D θ∠= ? 2. 6、如图3所示直流电阻电路中，流过电压源的电流I 等于( )。 A ． 0.15A B. 0A C. 0.03A D. ∞ 7、电路如图4所示，电压源( )。 A. 吸收120W 功率 B. 吸收0功率 C.产生120W 功率 D. 无法计算 10A 图4 图3 60Ω

8、已知图5中电流表A 1、A 2、A 3读数均为10A ，则电流I s 为( )。 A ．10A B ．20A C ．30A D ．40A 9.在图6所示电路中，开关S 在t = 0瞬间闭合，若u C ()00-=V ，则i C ( 0+)为 ( )。 A. 0 A B. 0.6 A C. 1.2 A D. 2.4 A 10．如图7所示的互感元件，下列电压表达式正确的是（ ） A. B. C. D. 二、简单计算题：（每小题6分，共24分） 1、如图8所示电路，电容器原已充电到20V ，极性如图示，t =0时将开关S 闭 合。已知：U s=40V ，R =5k Ω，C =2μF 。求开关S 闭合后的 。 图8 2、求图9二端网络的等效电阻。 图6 C )(t i C dt di M dt di L u 2111+=dt di M dt di L u 2122+=dt di M dt di L u 211 1-=dt di M dt di L u 122 2-=图7

西安工业大学毕业设计要求

1 专科毕业设计说明书（论文）的字数及印装 1.1 毕业设计说明书（论文）的字数 专科毕业设计说明书（论文）的字数：理工科1.2万字以上，文科1万字以上，体育艺术类8，000字以上。 1.2毕业设计说明书（论文）用纸、版面及页眉 1.3 毕业设计说明书（论文）用字及打印 毕业设计说明书（论文）使用简化汉字撰写（外语类专业除外）。毕业设计说明书（论文）必须打印；打印稿正文、中文摘要用字为小四号宋体，页码置于页面的底部并居中放置，论文采用单面打印。 电子文档格式：DOC格式或WPS格式。 1.4毕业设计说明书（论文）的装订 毕业设计说明书（论文）的封面按统一要求（见附录A）制作，论文装订后，成品尺寸与A4纸幅的偏差为 2mm。

2 毕业设计说明书（论文）内容顺序、摘要及主要符号表 2.1毕业设计说明书（论文）的内容及顺序 毕业设计说明书（论文）的内容按顺序依次为：封面、扉页、摘要、目录、主要符号表、论文主体部分（包括绪论、正文和结论三部分）、致谢（总结）、注释、参考文献、附录等。 2.2 封面 a. 封面的主要内容包括：“毕业设计说明书”或“毕业设计论文”字样、论文题目、论文作者信息、指导教师（含专业技术职务信息）、提交论文时间等。 b. 论文题目应能反映论文的主要工作、研究目的和特点。确定题目时要把握好可索引性、特异性、明确性和简短性。论文题目的字数一般应在25字以内。如果有些细节必须放进标题，可分为主标题和副标题两个部分。 封面的排版规范见附录A。 2.3 扉页 内容与封面相同。 2.3 摘要 a. 摘要包括：论文题目、“摘要”字样（位置居中）、摘要正文、关键词。 b. 摘要主要包括三部分内容：论文研究工作的目的意义、研究的内容及方法、结果与结论。 c. 毕业设计摘要应简明扼要，文字要精练。 d. 关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的，应尽量选取《汉语主题词表》等词表提供的规范词。一般为3～5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要部分的下方。 e. 英文摘要与中文摘要相对应，但应避免按中文字义逐字逐句生搬硬译。 f. 摘要排版见附录B（中文摘要B1，英文摘要B2）。 2.4 目录 a.目录应包括：主要符号表、正文中的标题、附录、参考文献、致谢等。 b.目录编入三级标题，即章、节、小节的标题，各级序号均使用阿拉伯数字。 c.目录中的页码从论文的正文开始至全文结束。 d.中英文摘要、符号表及目录本身的页码另编，页码在页下方居中排列。 目录的排版规范见附录C。

西安工业大学自然辩证法试题

2011届工程硕士考试题（A卷） 一、名词解释（每题2分，共20分）： 1、系统： 2、信息： 3、自组织： 4、科学问题： 5、技术： 6、机遇： 7、科学革命： 8、技术发明： 9、灵感： 10、黑箱方法： 二、填空（每空1分，共20分）： 1、自然辩证法是关于（）的（）的哲学学说。 2、以恩格斯在19世纪70年代至80年代初期所撰写的《》手稿为标志，作为一门马克思主义哲学的亚层次学科便创立起来了。 3、（）、（）以及（）等，被称之为宇宙原始信息密码。 4、所谓“信息社会”，就是人类（）的高度信息化（间接化）的社会。

5、一般说来，特定系统的创生和演化，大体需要经历分化、汇聚、（）选择、进化与毁灭等几个环节。 6、科学发展观的核心内容是（）。 7、科学理论结构的基石是（），其中的（）以及（）居于理论结构的核心地位。 8、科学创新是人们在（）活动中的一种高度创造性的精神劳动，体现在科学研究人员的（）等方面，也包括创新的氛围，其成果是（）等。 9、科学假说的特点是（）。 10、我国建设创新型国家，需重点采取的措施是（）、（）、（）、（）。 三、选择题（每题2分，共20分）： 1、不属于高技术特点的是（）。 A. 高投入 B. 高效益 C. 低风险 D. 扩散强 2、下列说法正确的是（）。 A. 科学与技术没有本质的区别 B. 社会将毁于技术之中 C. 技术万能论属于技术乐观主义 D. 技术没有社会属性 3、科学理论的基本特征是（）。 A. 客观真理性、全面性、逻辑严密性、预见性 B. 怀疑与批判性、全面性、逻辑严密性、预见性 C. 客观真理性、全面性、逻辑严密性、创新型

西安工业大学《控制工程基础》考试题

一、填空题（每题3分，共18分） 1. 某环节的传递函数为()1+=Ts s G ，该环节是（ ）。 A. 积分环节 B. 微分环节 C. 一阶积分环节 D. 一阶微分环节 2. 对于二阶系统的超调量p M ，以下说法正确的是（ ）。 A. 只与阻尼比ξ有关 B. 只与自然频率n ω有关 C. 与阻尼比ξ无关 D. 与阻尼比ξ和自然频率n ω都有关 3. 对数幅频特性的渐近线如图所示，它对应的传递函数为（ ）。 A. s B. 11+s C. s 1 D. 1+s 4. 一阶系统的传递函数为5415+s ，则系统的增益K 和时间常数T 依次为（ ）。 A. 3.75，1.25 B. 3，0.8 C. 0.8，3 D. 1.25，3.75 5. 图示奈氏图对应的环节为（ ）。 A. 1+s B. 11+s C. s D. s 1 6. 设系统的特征方程为()0223=++=s s s D ，则该系统（ ）。 A. 稳定 B. 临界稳定 C. 不稳定 D. 稳定性不确定 二、计算 1． 已知2321)(t t t f ++=，求f(t)的拉氏变换F(s) 。(6分)

2． 已知) 2)(1(1)(++=s s s F ，求原函数f (t )。（6分） 三、化简下面的方块图，求传递函数。（10分） 四、系统的信号流图如下图所示，求系统的传递函数。（12分） 五、证明图（a ）所示的电路系统和图（b ）所示的力学系统是相似系统。 （即具有相同形式的数学模型） （10分） （a ） （b ） 六、单位反馈控制系统的开环传递函数为()() 39+= s s s G ，试求： （1）系统的闭环传递函数； （2）系统的阻尼比ξ和无阻尼自然频率n ω；

西安工业大学毕业设计要求

1 专科毕业设计说明书（论文）地字数及印装 1.1 毕业设计说明书（论文）地字数 专科毕业设计说明书（论文）地字数：理工科1.2万字以上,文科1万字以上,体育艺术类8,000字以上. 1.2毕业设计说明书（论文）用纸.版面及页眉 专科科毕业设计说明书（论文）用纸均为A4（标准幅面210mm×297mm）,版芯为38行（行距为固定值18磅）×39字（小四号）,字体要求为宋体.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 1.3 毕业设计说明书（论文）用字及打印 毕业设计说明书（论文）使用简化汉字撰写（外语类专业除外）.毕业设计说明书（论文）必须打印；打印稿正文.中文摘要用字为小四号宋体,页码置于页面地底部并居中放置,论文采用单面打印.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 电子文档格式：DOC格式或WPS格式. 1.4毕业设计说明书（论文）地装订 毕业设计说明书（论文）地封面按统一要求（见附录A）制作,论文装订后,成品尺寸与A4纸幅地偏差为 2mm.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

2 毕业设计说明书（论文）内容顺序.摘要及主要符号表 2.1毕业设计说明书（论文）地内容及顺序 毕业设计说明书（论文）地内容按顺序依次为：封面.扉页.摘要.目录.主要符号表.论文主体部分（包括绪论.正文和结论三部分）.致谢（总结）.注释 .参考文献 .附录等. 2.2 封面 a. 封面地主要内容包括：“毕业设计说明书”或“毕业设计论文”字样.论文题目.论文作者信息.指导教师（含专业技术职务信息）.提交论文时间等. b. 论文题目应能反映论文地主要工作.研究目地和特点.确定题目时要把握好可索引性.特异性.明确性和简短性.论文题目地字数一般应在25字以内.如果有些细节必须放进标题,可分为主标题和副标题两个部分.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 封面地排版规范见附录A. 2.3 扉页 内容与封面相同. 2.3 摘要 a. 摘要包括：论文题目.“摘要”字样（位置居中）.摘要正文.关键词. b. 摘要主要包括三部分内容：论文研究工作地目地意义.研究地内容及方法.结果与结论. c. 毕业设计摘要应简明扼要,文字要精练. d. 关键词是反映毕业设计（论文）主题内容地名词,是供检索使用地,应尽量选取《汉语主题词表》等词表提供地规范词.一般为3～5个,按词条外延层次（学科目录分类）,由高至低顺序排列.关键词排在摘要部分地下方.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 e. 英文摘要与中文摘要相对应,但应避免按中文字义逐字逐句生搬硬译. f. 摘要排版见附录B（中文摘要B1,英文摘要B2）. 2.4 目录 a.目录应包括：主要符号表.正文中地标题.附录.参考文献.致谢等. b.目录编入三级标题,即章.节.小节地标题,各级序号均使用阿拉伯数字.

西安工业大学期末管理学试题2010

1、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于 A. 上下级之间的友情 B. 为下属设定崇高的友情 C. 为下属的利益不惜牺牲自己 D. 了解下属的欲望和需要 正确答案：B 2、种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是 A. 纠正偏差和调中计划 B. 调整计划和纠正偏差 C. 反馈控制和前馈控制 D. 前馈控制和反馈控制 正确答案：A 3、有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、进而高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养从事高层管理工作所必需的 A. 概念技能 B.技术技能 C. 人际技能 D. 领导技能 正确答案： 4、商业银行在设计组织结构时，经常设立证券投资部、房地产部、信托投资部，这是按什么方式进行部门划分？ A. 按职能性质 B. 按产品业务 C. 按顾客类型 D. 按销售渠道 正确答案：B 5、在其他条件大致相同的情况下，与处于相对平衡环境中的主管人员相比较，处于迅速变化环境中的主管人员的管理宽度要 A. 没有区别 B. 不好说 C. 宽一些 D. 窄一些 正确答案：C 6、古人云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。“运筹帷幄”反映了管理中那一个职能？ A. 计划职能 B. 组织职能 C.领导职能 D. 控制职能 正确答案：A 7、以下何种组织形式最直接体现管理劳动专业化分工的思想？ A. 直线型 B. 直线职能制 C. 事业部制 D. 矩阵型 正确答案：C 8、玛丽最近提升为领班，她去征求过去一位做过领班工作的朋友的意见，这位朋友对她道出三大职位成功要素： 第一，理解人，能敞开地和人沟通，能在部门内外和他人一起工作；

西安工业大学大学物理习题册答案

大学物理练习册参考答案 第一章：质点运动学 1、D 2、B 3、C 4、D 5、263 a i j → → → =-+ 6、A 1秒 7、C 8、C 9、 B 10、 D 11、3 013V V ct =+， 400112X V t ct X =+ + 12、1 12 M h V V h h =- 13 、/)V m s = 14、0 1 arctan 2cos θθ= 15、201,2x V t y gt == ，推 出)t s =，640 2()3 S y m =≈ 。 第二章：质点动力学 1、C 2、B 3、A 4、B 5、2(/)m s ，2.5(/)m s 6 、 5() 4 V i j → →→ =+ 7、 (1)k t m mg v e k -=-22(1)k t m mgt m g y e k k -= +- 8、10(/)v m s = 9、零，正功 10、有关，无关，无关，有关，无关，有关，有关。 11、60()J 12、B ，D 13、C 14、 ,0,;0,,mgh mgh mgh mgh -- 15 、00488 B V i j → →→ =- 16、（1 ）V = （2 ） (1M mg X k = + 17、（1）,l x G mg f mg l μ-== （2）()g a x x l l μμ= +- （3 ）v =（4）518G W mgl = 1 18f W mgl μ=- 第三章：刚体 1、C 2、A 3、E 4、D 5、12(),()m g R m g R ββ-+ 6、22mgt v m M = + 7、221 2 J MR mR = +，'2M m M ω ω= + 8 、ω= 第十四章：狭义相对论 1、在一切惯性系中，所有物理规律是相同的，即具有相同的数学形式。 2、v c = 3、A 4 、矩形，2)m 5、大于 6、C 7、5倍 8 、 '2 2 2 11m m v L L c ργ==? - 9、 50 3.1610()s τγτ-==?，推出94618000L v τ==>，故可以到达地面。 10、000222A A M M m m m γ===> 11 、 21612101) 4.1310()W E E m c J -=-==? ''2132210 3.9310() W E E m c J -=-==?（数据仅供参考） 第五章：机械振动 1 、 2arctan(T A ==Φ=2、0.05cos(4),0.2sin(4)x t v t πππ==- 20.8cos(4)a t ππ=-

西安工业大学材料力学性能复习重点资料

弹性模量：产生100%弹性变形所需要的应力 弹性比功（弹性比能/应变比能）：表示金属材料吸收弹性变形功的能力 滞弹性：在弹性范围内快速加载或卸载后，随时间延长产生附加弹性应变的现象 循环韧性：金属材料在交变载荷下吸收不可逆变形功的能力 塑性：金属材料断裂前发生不可逆永久(塑性) 变形的能力. 包申格效应：金属材料经过预先加载产生少量的弹性形变，卸载后，再同向加载（拉伸）时，屈服强度或弹性极限增加；反向加载（压缩）时，屈服强度或弹性极限降低的 现象。 *消除包申格效应的方法：预先进行较大的塑形变形；在第二次反向受力前先使金属材料于 回复或再结晶温度下退火 金属韧性：金属材料断裂前吸收塑形变形功和断裂功的能力;或材料抵抗裂纹扩展的能力 缩颈：韧性金属在拉伸试验时变形集中于局部区域的特殊现象 韧性断裂：断裂前发生明显塑性变形的断裂 脆性断裂：突然发生的断裂，且断裂前基本不产生塑性变形。 穿晶断裂：裂纹扩展的路径穿过晶内 沿晶断裂：裂纹沿晶界扩展，大多为脆性断裂。断口形貌：冰糖状 剪切断裂：金属材料在切应力作用下沿滑面分离造成的滑移面分离的断裂 解理断裂：金属材料在一定条件下，外加正应力达到一定数值后，以极快速率沿一定晶体平面产生的穿晶断裂。 .解理面：由于与大理石的断裂相似，所以称这种晶体学平面为解理面 解理刻面：以晶粒大小为单位的解理面 解理台阶：解理裂纹与螺型位错相遇，形成具有一定高度的台阶 河流花样：解理台阶沿裂纹前端滑动，同号台阶汇合并长大，足够大时汇集成河流花样。微孔聚集断裂：由于杂质与基体界面脱离形成微孔形核并长大形成微孔，在外力作用下产生缩颈而断裂，导致各个微孔连接形成微裂纹，微裂纹在三向拉应力区和集中 塑形变形区，在该区形成新微孔。新微孔连通使裂纹向前推进，不断如此下 去产生断裂。 应力状态软性系数：τmax和σmax的比值，用α表示 各种加载状态下的应力状态软性系数： 三向不等拉伸：α=0.1 单向静拉伸α=0.5 扭转：α=0.8 单向压缩：α=2 三向不等压缩：α=4 缺口效应：由于缺口的存在，缺口截面上的应力状态将发生变化缺口，缺口根部应力集中缺口敏感度（NSR）：缺口试样的抗拉强度σbn与截面尺寸光滑试样的抗拉强度σb的比值 冲击韧性：是指材料在冲击载荷作用下吸收塑性变形功和断裂功的能力，用Ak表示 冲击吸收功：试样变形和断裂所消耗的功 低温脆性：在试验温度低于某一温度t k时，会由韧性状态变为脆性状态，冲击吸收功明显下降，断裂机理由微孔聚集型变为穿晶解理型，断口特征由纤维状变为结晶状，。t k称为韧脆转变温度，也称冷脆转变温度 低应力脆断：在应力水平低于材料屈服极限的情况下所发生的突然断裂现象。 张开型（Ⅰ型）裂纹：拉应力垂直作用于裂纹扩展面，沿作用力方向张开，沿裂纹面扩展的裂纹 应力场：物件受力时，其内部所受到的有方向有大小且连续的应力所构成的场 塑性区：金属材料裂纹扩展前，尖端附近出现的塑性变形区 有效屈服应力：在某个方向上发生屈服时对应的应力

西安工业大学

西安工业大学 教学督导通报 2008年本字第6期总第154期2008年9月18日 2008年9月10日下午学校教学督导团举行了2008-2009学年的第一次督导团例会，会议由督导团团长史永高教授主持。副校长张君安、教务处副处长齐华及全体督导团成员参加了会议。会议主要总结了开学三周来的教学进展情况，审定了2008－2009学年度的课堂教学明星参选人的资格，制定了教学督导团本学期的工作计划。现主要内容通报如下： 一．教学情况 1. 课堂教学情况 1）个别教师上课不注意着装，身穿短裤、沙滩鞋，有的老师到上课时间还在接听手机，希望教师铭记教书育人的原则，为人师表，身教重于言教。 2）依然有部分教师多媒体课件制作水平低，有的多媒体PPT制作每屏大量文字表述，字多而小，色彩对比小，学生在座位上根本看不清楚。加上教师讲课翻屏又快，使得学生根本来不及理解和记笔记，造成课堂教学效果较差。 3）个别教师采用在课堂上播放电影的形式进行授课，形式多样可以肯定，但是不应整堂播放，教师应有讲解。建议院（系）组织教学研讨，对授课内容认真审查，切实保障每节课堂的教学效果，对属于学生课外补充内容，最好不要占

用课堂时间。 4）部分教师课堂组织意识不强，上课不注意维护纪律，不考勤、不对学生提出应有的纪律要求，造成课堂秩序较差，学生听课率低。 2. 教学设备维护情况 督导团专家听课中发现和教师反映教学设备问题，主要有： 1）金花校区教4-303教室的黑板磨损严重，不宜继续使用； 2）金花校区4F-J1的多媒体投影仪模糊，影响上课效果，建议更换； 3）未央校区教C104投影仪模糊，教C105投影仪损坏； 4）未央校区教B楼四层教室都是台式话筒，教师讲课不方便，建议更换。 5）未央校区多媒体教室的黑板前的灯能否单独设置开关，目前设置影响播放媒体的效果。 3. 学风情况 1）部分班级的学生到课率偏低，特别是毕业班到课率更低，有的不足三分之一； 2）学生拥有教材率低，有的教师定了教材而学生不买教材，或者各自去买旧教材，造成教材版本不一； 3）部分课程课堂秩序不好，学生听课率低。 二． 2008－2009学年度课堂教学明星候选人的确定 为促进课堂教学质量稳步提高，鼓励教师不断完善教学水平，学校定期进行课堂教学明星教师评选活动，每两个学年一个评选周期。明星教师候选人由院（系）培养并推荐、教师自荐和督导团推荐三者结合产生，并经督导团初步审核确定，本次候选人推选过程中，督导团在各院（系）推荐参选人名单基础上，根据平时所掌握的课堂教学情况，又推荐了4名教师，共确定课堂教学明星候选人45人（名单见附件）。

西安工业大学试题纸

第 1 页 共 1 页 西安工业大学试题纸 说明：本试题总分100分；考生必须将所有解答写在答题纸上，考试结束只交答题纸。 一、填空题(每空2分，共54分) 1、一小球沿斜面向上运动的运动方程为S =5+t -t 3/3 (SI)，则小球运动到最高点的时刻是t = s 。 2、一质点的运动方程为x =t 3-3t 2 -9 (SI)，则该质点的加速度为a (t )= 。 3、一斜抛物体的水平初速度是v 0x ，则它的轨道的最高点处的曲率半径为ρ= 。 4、一质点沿X 轴运动，加速度a=x ，已知t =0s ，x ＝0m ，v =1m/s 。则当质点的位移为x 时，质点的速度为v (x )= 。（采用国际单位）（提示：//a dv dt v dv dx ==?） 5、在X 轴上作变加速直线运动的质点，已知其初速度为0V =0，初始位置为0X =0，加速度 2 a ct =， （其中c 为常量）。则速度大小与时间的关系为v (t )＝ ，运动方程为x (t )＝ 。 6、一质点的运动学方程为x =t 2，y =(t -1)2 ，x 和y 均以m 为单位，t 以 s 为单位，则质点的轨迹方程为y (x )= 。 7、如图，一质量为m 的质点，在高h 处以0V 的速度水平抛出，与地 碰到后弹起的高度为h /2，速度沿水平方向，大小为0/2V ，忽略空气阻 力，并设质点与地面的作用时间极短，则地面对m 的竖直冲量为 ，地面对m 的水平冲量为 。 8、粒子A 的质量是粒子B 的质量的3倍，二者在光滑的桌面上运动，速度j 4i +=A V ， j 4i 5 -=B V （SI ） ，发生完全非弹性碰撞，则碰撞后的速度为V ＝ 。 9、一质量为1kg 的质点，在力F ＝4.5+4x (N)沿x 轴的作用下作直线运动。已知t =0s 时，x 0=0m ，v 0=0m/s ，则质点运动的速度方程为v (x )= ；到x =2m 时，该力对此质点所作的功为 J 。 10、保守力做负功时，系统内相应的势能 。（填写“不变”或“减少”或“增加”） 11、一个理想弹簧的倔强系数为k ，在其下端悬挂一个物体，物体静止时弹 簧伸长了x 0，设此状态下系统的弹性势能为0，则当弹簧的伸长量为x 时（在 弹性限度内），系统的弹性势能为E p = 。 12、一升降机匀速上升了距离h ，其上带有一物体m ，从地面上来看，地 球对m 所作的功是 。 13、刚体的转动惯量取决于刚体质量的空间分布、转轴的位置和 。 14、如图，在oxyz 直角坐标系下，有一刚体可以绕z 轴转动，现有力F i j k =++ 作用在p 点（已知p 点的位置矢量为r i k =+ ） ，则此力对该刚体的力矩（对z 轴）M = 。 15、某滑冰者转动（当作定轴转动）的角速度大小为0ω，转动惯量为0J ， 被另一滑冰者作用，角速度变为02ω，则另一滑冰者对他施加的力矩所作的功为 。 一、7题图 x y z o F p 一、14题图 r

西安工业大学学籍处理实施细则(试行)

西安工业大学学籍处理实施细则（试行） 第一章总则 第一条为加强学籍管理，确保学校学籍管理的有效性，规范学籍处理行为，提高学籍管理的效率，根据《西安工业大学学生管理规定（试 行）》的有关规定，做到学籍处理规范化、制度化，特制定本实 施细则。 第二条学籍处理是指根据学校学籍管理制度，对学习成绩达到一定条件的学生实施留（降）级、退学、学业警告及跳级等学籍上的变更 及与学籍变更相关的系列管理行为。学籍处理是学校督促学生努 力学习、保障人才培养质量的重要手段。 第三条本实施细则适用于对西安工业大学全日制在校本、专科（高职）学生的学籍管理过程。 第二章学籍处理的组织机构 第四条学校教学工作委员会教学管理分会是学籍处理工作的领导机构，负责学籍处理工作的政策制定、学籍处理结果的审核与发布。第五条教务处是学籍处理工作的秘书机构，在教学工作委员会教学管理分会领导下负责学籍处理的具体实施工作，包括课程考核结果的 审定，学籍处理名单的审定及学籍处理结果的执行等。 第六条各教学院（系）及分校区是学籍处理工作的一级执行机构，在教学工作委员会领导教学管理分会和教务处指导下负责学籍处理 结果的具体执行工作，包括学籍处理名单的校对与报送、学籍处 理结果的具体落实与执行等。 第三章学籍处理标准 第七条根据《西安工业大学学生管理规定》第三十五条、第三十六条、

第三十七条、第三十八条、第三十九条、第四十条的有关规定， 学籍处理的种类包括留（降）级、退学、学业警告、跳级等。第八条学业警告：每学期期末考核后，当学期有二门学位课或三门课程不及格或累计有三门学位课或四门课程不及格者，对其进行学业 警告。 第九条留级或降级： ㈠一年级第一学期期末或二年级第一学期期末考核后，本科学 生当学期有三门学位课或四门课程不及格或者累计有四门学位课 或五门课程不及格者，给予降级处理。 ㈡一年级第一学期期末或二年级第一学期期末考核后，专科（高 职）学生有四门不及格者或累计有五门课程不及格者，给予降级 处理。 ㈢每学年第二学期期末考核后，本科学生当学期有三门学位课或 四门课程不及格者或者累计有四门学位课或五门课程不及格者， 给予留级处理。 ㈣每学年第二学期期末考核后，专科（高职）学生当学期有四门 课程不及格者或累计五门不及格者，给予留级处理。 ㈤未达到本条款项规定留级条件的学生，因学习困难或未达到毕 业条件的，或因其它特殊情况，可主动申请留（降）级，延长学 习时间。 第十条退学：下列情况之一者，给予退学处理。 ㈠学期考核，当学期有四门及以上学位课或五门课程及以上不及格者，给予退学处理。 ㈡学年考核，累计有五门及以上学位课或六门课程及以上不及格者，给予退学处理。 ㈢学生连续两次构成留（降）级者，给予退学处理。 ㈣在校学习年限超过最高年限者，给予退学处理。我校规定学生在校学习年限最高为六年。

西安工业大学综合实验报告样式

综合实验报告题目： 院系： 专业：材料化学 姓名： 班级： 学号： 20 年月日

设计型综合实验成绩考评表 学生姓名：专业方向及学号：课题题目：

题目 （居中，三号宋体，加粗，占4行） 摘要（小三号，宋体，加粗，居中） 本实验采用什么方法，制备了什么材料，得到什么结论（小四号，宋体，字数100字左右） 关键词（小四号，宋体，加粗，不少于3个）：；；

Spacecraft Docking System Based on Computer Vision （居中，三号,Times New Roman，加粗，占4行） 英文摘要采取自愿的形式，可以写也可以不写，建议大家锻炼一下 Abstract （小三号，Times New Roman，加粗，居中） Rendezvous and docking are two of the key techniques to implement an Space in-orbit infrastrueture.In this dissertation,an automatic spacecraft docking system based on computer vision is investigated in detail .First,a number of conventional methods of attitude representation are discussed and their complications in dealing with the problem of att itude representation are……(小四号，Times New Roman) Key W ords: rendezvous and docking; computer vision; nonlinear least squares; nonlinear observer; nonlinear controller （小四号，Times New Roman，加粗）

2018年西安工业大学《机电控制工程》试题

一、填空题（每题3分，共18分） 1、一阶系统的传递函数为521 s +，其单位阶跃响应为（ ） A 21t e -- B 255t e -- C 25t e -- 2、单位反馈系统的闭环传递函数为5425()4698s s s s s φ= ++++，则该闭环系统（） A 、稳定 B 、不稳定 C 、临界稳定 3、系统的开环传递函数为10()(52) G s s s =+，则系统的开环增益（ ） A 10 B 5 C 2 4、非单位反馈系统，其前向通道传递函数为G(S)，反馈通道传递函数为H(S),则输入端定义的误差E(S)与输出端定义的误差E ＇(S)之间有如下关系： （ ） A E(S)=H(S)﹒E ＇(S) B E ＇(S)=H(S)﹒E(S) C E(S)=G(S) ﹒H(S)﹒E ＇(S) 5、一阶系统的闭环极点越靠近S 平面原点：（ ） A 准确度越高 B 响应速度越慢 C 响应速度越快 6、对数频率稳定判据公式Z=P-2N ，其中N 是（ ） A 对数相频特性曲线()?ω穿越180-线的次数。 B 在()0L ω>范围内，对数相频特性曲线()?ω穿越180-线的次数。 C 在()0L ω<范围内，对数相频特性曲线()?ω穿越180-线的次数。 二、若系统在阶跃输入()1()r t t =作用时，其输出响应为2()1t t y t e e --=-+，试求系统的 传递函数和脉冲响应函数。（8分） 三、系统结构图如图所示，求系统的传递函数。（8分） 四、证明图（a ）所示的电路系统和图（b ）所示的力学系统是相似系统。 （即具有相同形式的数学模型） （10分）

西安工业大学社会奖学金评定办法

西安工业大学社会奖学金评定办法 一、基本原则 西安工业大学研究生社会奖学金本着公正、公平、公开的原则，综合考虑学生的政治思想、科学研究、社会实践活动等各方面情况，评选出品学兼优的学生。西安工业大学研究生社会奖学金的评选旨在调动我校研究生的学习、科研和参加社会活动的积极性，促进我校研究生综合素质的全面提高。 二、设置类别 西安工业大学研究生社会奖学金分为：研究院（所）、企业、各类社会团体和个人等四种类型，分设为一等将、二等将和三等奖。 三、评选条件 1、热爱祖国，拥护党的领导，有强烈的社会责任感与历史使命感； 2、学习勤奋，刻苦钻研，注重自学能力、动手能力和创新能力的培养，知识面宽，组织能力强，具有良好的合作精神； 3、学习成绩优异，学年平均成绩在本专业排名前50％，不能有不及格课程； 4、陕西省学位英语考试成绩合格。 在校期间有下列情况之一者，不能参加学校奖学金评选 1、受到党、团或学校通报（含通报）以上处分者； 2、经学校批准休学复读不满一年者； 3、在科研工作或社会实践中，弄虚作假造成不良社会影响者。 四、评选办法 1、评选流程 （1）班委写推荐意见，每个班最多推荐总人数的15％。 （2）本人填写申请表； （3）研究生部依据申请，根据成绩及日常表现，按照得奖人数1.1：1的比例确定奖学金候选人参加评选。 （4）公示初评结果； （5）公布最终结果。 2、记分办法 总得分＝综合得分（百分制）×70％＋面试得分（百分制）×30％ 五、评分细则 综合评分部分 1、思想政治表现 无学校处分或违纪行为及其他特殊情况，得2分。 2、学习情况 （1）本专业排名前5％，得5分；本专业排名前10％，得3分；本专业排名前20％，得1分。 （2）辅修双学位者，得2分。 （3）通过英语六级考试者，得2分。通过英语四级考试者，得1分。 3、科研、论文情况 （1）论文（均须以西安工业大学名义发表） 1)收入ISTP检索的国际会议论文或在西安工业大学认定的权威刊物上发表1篇论文得10分；每多发表1篇加5分。 2)在西安工业大学学报上发表1篇论文得5分(多发表一篇加2分)；

西安工业大学2018线性代数考试试题

西安工业大学试题纸 注意：所有题目都在试卷上作答，第三题至第七题要有计算或证明过程 一、单项选择题（每题4分，共24分） 1.行列式=---=ef cf bf de cd bd ae ac ab D （ ） ()A abcdef 4 ()B abcdef 4- ()C abcdef ()D def abc 22- 2.设矩阵??????????=3332 31 2322 21 131211 a a a a a a a a a A ，??????????+++=133312 3211 311312 1123 2221 a a a a a a a a a a a a B ， ??????????=1000010101P ， ?? ?? ? ?????=1010100012P ， 则有（ ） ()A B P AP =21 ()B B P AP =12 ()C B A P P =21 ()D B A P P =12 3．设4321,,,αααα是4个同维向量，如果向量组321,,ααα线性相关，那么（ ） ()A 321,,ααα中必有零向量； ()B 向量组21,αα必定线性相关； ()C 向量组21,αα必定线性无关； ()D 向量组4321,,,αααα必定线性相关 4.设矩阵() n m ij a A ?=，O AX =仅有零解的充分必要条件是（ ） ()A A 的列向量组线性相关 ()B A 的行向量组线性相关. ()C A 的列向量组线性无关 ()D A 的行向量组线性无关 5.设矩阵A 的特征多项式2)4)(1(++=-λλλA E ，则A ＝（ ） ()A －4 ()B －16 ()C 4 ()D 16

(完整版)西安工业大学毕业课程设计封面

课程设计说明书 题目：卷扬机滚筒轴机械制造工艺课程设计 院、系：机电工程学院 学科专业：工业工程 学生：黄涛 指导教师：贾培刚

14 年 7 月 1.前言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业之后进行的。通过课程设计，能综合运用所学基本理论以及在生产实习中学到的实践知识进行工艺及结构设计的基本训练，掌握机械制造过程中的加工方法、加工装备等基本知识，提高学生分析和解决实际工程问题的能力,就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。我也相信通过课程设计能将零碎的知识点都联系起来，系统而全面的做好设计。 本次课程设计是机械制造工艺学这门课程的一个阶段总结，是对课堂中学习的基本理论和在生产实习中学到的实践知识的一个实际应用过程。由于知识和经验所限，设计会有许多不足之处，所以恳请老师给予指导。本次机械制造工艺学课程设计不仅仅能帮助我们利用已学的知识进行设计，还培养了我们自己分析，独立思考的能力。由于知识和经验所限，设计会有许多不足之处，所以恳请老师给予指导。 2.轴的用途及改进意见 轴是组成机器的主要零件之一。轴类零件的功用及结构特点轴类零件是典型的机器零件。用来支承传动件,传递运动和扭矩。一切作回转运动的传动零件（如齿轮、蜗杆登），都必须安装在轴上才能进行运动及动力

的传递。因此轴的主要作用是支承回转零件及传递运动和动力。按照轴的承受载荷不同，轴可分为转轴、心轴和传动轴三类。工作中既承受弯矩又承受扭矩的轴成为转轴，只承受弯矩的轴称为心轴，只承受扭矩而不承受弯矩的轴称为传动轴。 2.1了解各项技术条件,提出必要的改进意见 零件的功用,及使用条件分析： 滚筒轴支承在两个轴承上,右端通过圆锥面和传动键同滚筒相连,中部经花键与齿轮相连；动力经齿轮传递到滚筒轴和传动键以实现滚筒的转动；为减少灰尘危害,设有内喷雾装置,相应滚筒零件轴做成空心的,以便钢管通过。为防止泄漏,还设有密封装置.由于工作负荷较大,滚筒轴将承受较大的扭,弯载荷,工作条件十分恶劣。 2.2滚筒轴主要的技术要求 对支承轴颈的要求： 为保证与轴承有良好的配合及满足装配要求,规定支承轴颈的尺寸精度为IT6,两支承轴颈与定位台阶面对公共轴线的跳动为0.01mm；并能综合控制形,位误差,表面粗糙度Ra1.6~0.8μm。 对配合锥面的要求： 为使滚筒转动时,不产生较大的跳动,规定锥面对公共轴线的跳动为0.01mm;为保证锥面配合的可靠性,规定锥面与锥孔配合接触面积不小于75%, 外锥面的表面粗糙度Ra2.5~1.25μm。平键槽侧面对锥面轴线的对称度为0.03mm。

西安工业大学岗位绩效工资实施方案

[标签:标题] 篇一：西安工业大学西安工业大学岗位绩为了进一步深化高校发挥分配的激励导向快的发展，根据国家方案的精神，总结我 一、实施岗位绩效工认真贯彻和落实国家立宏观上注重公平，份管理”向“岗位管励创新创造的分配激 二、实施岗位绩效工岗位绩效工资实施方案效工资实施方案人事分配 制度改革，逐步建立起适应高等作用，充分调动 教职工的创造性和积极性2006 年7 月1 日推 行的岗位绩效工资制度和校实行岗位绩效工资制 度以来的经验，特资的指导思想关于高等学校内 部分配“绩效优先，兼顾微观上体现激励，关系 合理，秩序规范的理”的转变，建立起与岗位职 责、工作业励机制，突出岗位责任和工作业绩。 资的基本原则 学校发展需要的薪酬制度， ，促进学校教育事业又好又陕 西省实施绩效工资暂行制定本方 案。 公平”的基本原则，逐步建收 入分配制度，实现由“身绩、 实际贡献紧密联系和鼓 1．贯彻“绩效优先，兼顾公平”和责、权、利相统一的原则，逐步建立与落实校、院 （系）两级管理体制，落实院（系）分配自主权，实行学校宏观科学管理，院（系）自主分配，建立以绩效评价为主要依据的动态分配新机制。 2．岗位绩效工资要坚持导向有利于提高教学、科研管理和服务的水平；有利于提高工作效率和强化职工的责任心与事业心；有利于优秀人才的脱颖而出；有利于稳定骨干队伍；有利于学校教育事业又好又快的发展。 3．岗位绩效工资主要贯彻“优化结构，按需设岗；淡化身份，格考核；优劳优酬，责酬相符”的原则。 4．本着实事求是、科学、客观、合理的要求，逐步加大绩效奖技术、管理、工勤技能骨干和引进高层次人才。强化岗位；以岗定酬，严励力度，有利于稳定专业 5．岗位绩效工资发放范围主要是在职在岗的正式职工，同时对人员 发放部分补助。 劳保人员、校内离岗休养 6．统筹考虑教学科研人员和管理及教学辅助人员的利益分配，第一线的教师和在教学科研工作方面做出突出成绩的教师倾斜 坚持向工作奉献在教学科研。 7．岗位绩效工资实行校、院（系）两级管理。学校对各院（系）实行工作任务与院（系）