长寿北城中学(川维中学北城校区)简介

北城中学简介

长寿区北城中学是重庆市首批重点中学――重庆市长寿川维中学校的北城校区，位于长寿北部新城的中心位置，西邻长寿文化旅游景区普提山,南靠国家AAAA级旅游风景区菩提古镇，北接长寿火车北站。交通便利，环境幽雅。

学校占地面积约107亩,各种功能设施齐全，现代化程度较高。整个学校由综合楼、教学楼、实验楼、学生公寓、食堂、体育运动活动中心等部分组成。

设计有普通教室135间，藏书室2间，图书阅览室4间，电子阅览室5间，最先进的理化生专用实验室及仪器药品室57间，卫生室2间，美术教学室5间，音乐教学室5间，心里咨询室1间，多媒体教室7间，计算机教学室12间，远程教学室2间，学术报告厅2个。

高规格的学生公寓可以满足2500人住宿。食堂共有三个，其中两个学生食堂，一个教师食堂，可容纳4500人就餐。

学生体育活动场地面积约40000㎡。包括400㎡环形跑道，100米直道田径运动场，1个标准足球场，8个篮球场，20张乒乓台场地，4个排球场，12个羽毛球场。绿化园区5893.4㎡可供青少年学生休息娱乐。

2015年4月，经长寿区委、区政府反复调研，决定以川维中学为主举办北城中学，北城中学又一名称为川维中学北城校区。2015年9月，川维中学高中部将全部入驻北城中学，同时招收初一新生。

2020年陕西省西安市碑林区铁一中学中考数学模拟试卷(三) (解析版)

2020年中考数学模拟试卷 一、选择题（共10小题）. 1．﹣的倒数是（） A．﹣B．C．D．﹣ 2．下列不是三棱柱展开图的是（） A．B． C．D． 3．如图，直线BC∥AE，CD⊥AB于点D，若∠BCD＝40°，则∠1的度数是（） A．60°B．50°C．40°D．30° 4．如图，在矩形OACB中，A（﹣2，0），B（0，﹣1），若正比例函数y＝kx的图象经过点C，则k值是（） A．﹣2B．C．2D． 5．下列运算中，正确的是（） A．（﹣x）2?x3＝x5B．（x2y）3＝x6y C．（a+b）2＝a2+b2D．a6+a3＝a2 6．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E．则以下AE与CE的数量关系正确的是（）

A．AE＝CE B．AE＝CE C．AE＝CE D．AE＝2CE 7．已知直线y＝﹣x+8与x轴、y轴分别交于点A和点B，M是OB上的一点，若将△ABM 沿AM折叠，点B恰好落在x轴上的点B′处，则直线AM的函数解析式是（） A．y＝﹣x+8B．y＝﹣x+8C．y＝﹣x+3D．y＝﹣x+3 8．如图：在四边形ABCD中，E是AB上的一点，△ADE和△BCE都是等边三角形，点P、Q、M、N分别为AB、BC、CD、DA的中点，则四边形MNPQ是（） A．等腰梯形B．矩形C．菱形D．正方形 9．如图，在⊙O中，弦AC∥半径OB，∠BOC＝48°，则∠OAB的度数为（） A．24°B．30°C．60°D．90°

10．若二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴有两个交点A和B，顶点为C，且b2﹣4ac＝4，则∠ACB的度数为（） A．30°B．45°C．60°D．90° 二.填空题（共4小题，每小题3分，计12分） 11．比较大小：﹣﹣3.2（填“＞”、“＜”或“＝”） 12．如图，正五边形ABCDE中，对角线AC与BE相交于点F，则∠AFE＝度． 13．如图，已知，在矩形AOBC中，OB＝4，OA＝3，分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴，建立如图所示的平面直角坐标系，F是边BC上的一个动点（不与B、C重合），过F点的反比例函数y＝（k＞0）的图象与AC边交于点E，将△CEF沿E对折后，C 点恰好落在OB上的点D处，则k的值为． 14．如图，已知平行四边形ABCD中，∠B＝60°，AB＝12，BC＝5，P为AB上任意一点（可以与A、B重合），延长PD到F，使得DF＝PD，以PF、PC为边作平行四边形PCEF，则PE长度的最小值． 三、解答题[共11小题，计78分，解答应写出过程） 15．计算：÷+8×2﹣1﹣（+1）0+2?sin60°． 16．解分式方程：﹣1＝．

安徽省合肥市第八中学2017-2018学年高三上学期第一次段考试历史试卷 Word版含答案

合肥八中2017-2018学年高三第一次段考 历史试卷 考试说明：1.考查范围：必修1和必修二的第一、五、七三个单元。试卷结构：分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)；试卷分值:100分，考试时间:90分钟。 2.所有答案均要答在答题卡和答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 本卷共30小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。答案填涂到答题卡上。 1.读图，判断下列各项表述正确的是（） A．秦始皇在③完成国家统一 B．东周从①迁都到② C．④在元朝被誉为天下第一大港 D．宋太祖在②“杯酒释兵权” 2.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇中国古代经济史方面的小论文，他们采用了不同的 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3.从《北宋商税情况简表》中不能直接得出的信息有（）

①商人社会地位有所改善②抑商政策被废弃 ③商税是政府主要收入来源④商业经济发展 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 4.明清时期我国城市化出现“离心现象”——在其它国家，城市人口比重愈来愈高，也愈来 愈集中，小城市变大，大城市变得更大；但在中国，明清两代的几个大都市，从人口到城区规模都比两宋和元代时缩小许多。出现这种变化的原因最有可能的是（） A．小农经济的发展 B．资本主义萌芽的产生 C．工商业市镇大量兴起 D．新航路开辟 5.下列城市，按其在近代史上开放为商埠的先后时间排列为() A．南京、厦门、天津、杭州B．南京、天津、厦门、杭州 C．厦门、南京、天津、杭州D．厦门、南京、杭州、天津 6.“自道光后期以来，清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个对抗和 失败交错的过程。多次失败导致了屈服；多次对抗又表现了逼来之势面前的不甘屈服。” 材料反映出晚清当局者在十九世纪后60年（） A．无所依傍和茫然自失的心理 B．面对民族战争的矛盾心态 C．民族抵抗意识的完全丧失 D．传统意识支配下的排外心理 7.我国近代外交留下过这样的印记：1842年丧失关税自主权；1919年巴黎和会上，拒绝在 和约上签字；1930年收回关税自主权；1943年，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予他们的一切权利。对以上材料解释正确的是（） A．整个近代外交是一部屈辱史 B．在巴黎和会上中国收回了原德国在山东的权益 C．中国外交正逐渐走向自主 D．收回关税自主权表明中国已是世界经济强国 8.“希望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，，中国存亡，就此一举了。 今与全民同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头，国亡了，同胞起来呀！”文中空白处应填上（） A．外争主权，内除国贼 B．联合抗日，共赴国难 C．提倡民主，反对专制 D．打倒列强，除军阀 9.名城遵义是“转折之城、会议之都”。遵义某中学在宣传“红色印象”活动中，制作了“中 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 10.史料是历史学习的重要载体。下列材料中，最无可辩驳的实 证日本侵华罪行的是（） A．中国人民控诉日军侵华的言论 B．日本美化战争的宣传单 C．日本战犯在东京审判中的笔供

合肥市第四十二中学北城世纪城校区.doc

合肥市第四十二中学北城世纪城校区 2014-2015学年第一学期教务处期末工作计划 本学期忙碌而又充实的教学工作行将结束，在校领导的正确领导和大力带领下，教务处全力以赴，学校教师共同努力，真正体现了“一切以教学为中心”的思想，使得教学工作得以长足发展，各项工作逐步走上正轨。临近期末，教务处近期工作计划如下： 一、复习备考 1、严格执行课程进度计划，确保各学科正常教学秩序； 2、各科教师认真地、科学地组织好复习工作，引导学生查漏补缺，反对题海战术，切实减轻学生负担； 3、评价方法和手段要多样化，综合考查学生学习状况； 4、考查科目可根据学科特点，开展多种形式的考查活动。考核结束，仍需组织好学生活动，严禁空堂或“放羊式”现象出现； 5、每位教师认真、及时做好学期结束阶段的其它工作。学生考试结束，将有关教学器材上交总务处，所有材料尽量上交电子稿。 二、学期末业务检查 1、检查内容 （1）任课教师备课笔记、听课笔记（不少于10篇）； （2）作业（基础训练、课堂作业（作文）、各学科所订阅的资料等）批改情况； 2、检查时间：2015年1月15日—2015年1月16日 3、检查地点及人员安排 （1）小学部

（2）中学部： 4 （1）是否完成本学备课、 听课任务； （2）重点关注各科作业批改以及期中业务检查和县局教育视导中存在问题的整改情况； （3）发现问题及时上报、及时反馈、及时整改并做出总结。 三、各类材料上交存档 1、所需上交材料 （1）任课教师：本学期听课笔记本（不少于10篇）、学期教学反思和教学案例各一篇； （2）教研组、备课组：集体备课记录本（原则上每周一次，具体到教师、学科、课题）、教 研组学期工作总结、备课组学期工作总结； （3）班主任：班级日志、班主任工作总结、班主任工作手册(交政教处周文慧老师) 2、资料收集整理人员安排 小学部 语文学科：陈 松； 数学学科：杨 洁； 外语学科：杨 芳； 综合学科：周 兵 初中部 语文学科：张 东； 数学学科：黄 超； 外语学科：杨 旋； 政史地： 余春寒； 理化生： 甄福幸； 综合学科：钱 伟 3、注意事项

陕西省三原县北城中学2015-2016学年高二上学期第一次月考物理试题

北城中学20２０┄2０２1学年度第一学期第一次月考 高二物理试题（理:9－--12) 时间：9０分钟满分:100分命题人：王春生审题人: 一、单选题：每题4分，计24分。下列各题的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求。1．使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是( ） A B C D 2.下列关于点电荷的说法中正确的是( ） A.只要带电体的体积很小，都可以看成点电荷 B.只要带电体的电量很小，都可以看成点电荷 Ｃ．只要带电体的大小远小于电荷间的距离,都可看成点电荷 D.均匀带电圆环一定不能看成点电荷 3．下列说法不．正确的是： A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场 Ｂ.电场是一种物质,它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用 D.电荷只有通过接触才能产生力的作用 4.关于电场强度，正确的说法是（） A．电场中某点电场强度的大小、方向都和放入该点的试探电荷有关

B．电场中某点电场强度的大小和放入该点的试探电荷有关 C．电场中某点电场强度的方向和放入该点的试探电荷有关 D.电场中某点电场强度的大小、方向都和放入该点的试探电荷无关 ５. 关于电场线的以下说法中,正确的是??（） ?A.电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同 ?Ｂ.沿电场线的方向,电场强度越来越小 ?Ｃ．电场线越密的地方同一试探电荷受的电场力就越大 ?D.顺着电场线移动电荷,电荷受电场力大小一定不变 二、多选题:每题5分,计20分。在下列各题的四个选项中，有多个选项符合题目的要求,全 对者得５分,对而不全者得３分，错选或不选者得０分。 B A 9题图

衡阳市铁一中学2017年度学业水平考查实施方案

衡阳市铁一中学2017年度学业水平考查实施方案 为确保我校高中学业水平考试综合考查工作顺利实施，根据《关于印发〈2017年衡阳市普通高中学业水平考试综合考查实施方案〉的通知》（衡教考通〔2017〕13号）要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 遵循普通高中教育的培养的目标，全面落实普通高中新课程方案，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生和谐发展。 二、组织机构 学业水平考查工作领导小组 组长：李进杰 副组长：谭卓伟何海雄杨苏邓立云胡建石刘鹏举 成员：蒋才发甘小明李辉吴祖剑陆红华廖荣辉文辉领导小组办公室设教务处，主任由蒋才发同志兼任 三、考查对象 衡阳市铁一中学2015级全部在籍学生及2013、2014级考查科目不合格学生。 四、考查科目及方式 1、考查科目：信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、研究性学习活动、社会实践、社区服务等11个科目。 2、考查形式：考查分为综合考查和单项考查两种形式 （1）综合考查科目为除研究性学习、社会实践和社区服务三个科目以外的八个考查科目，由市教育局统一组织命题，学校在规定时间内组织实施。综合考查由学校安排本校其他年级的教师监考，补考不合格的学生参加下一年度的考查。（2）单项考查科目包括全部考查科目，是根据模块教学内容进行的阶段性测试，在单个模块（专题或主题）教学完成后进行，由学校组织命题，并实施考查，每个模块考查一次。单项考查补考办法由学校确定，原则上不少于两次。 （3）综合实践活动（研究性学习、社会实践、社区服务）不组织综合考查，采取单项考查形式进行，由学校综合实践活动课程考查小组进行统一组织、管理和

语言文字达标学校系列材料1. 语言文字工作有计划、有过程、有总结

语言文字工作有计划、有过程、有总结 合肥北城中学语言文字工作三年规划（2016--2019） 为了更好地贯彻《国家通用语言文字法》，提高我校广大师生员工正确使用祖国语言文字的水平，以形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、学生文化素质教育和学校教育教学工作有机结合，发挥学校语言文字工作基础性作用，特制定《合肥北城中学语言文字工作三年规划》。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《安徽省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>规定》，本着解放思想、实事求是、统筹规划、突出重点、以人为本的原则，尊重客观规律，采取科学方法，以学生为中心，以教师为基础，积极稳妥地全面推进语言文字工作，大力普及普通话和语言文字规范化，开展示范校创建活动,全面提高学校语言文字工作水平。 二、工作目标及主要内容 普及普通话和用字规范化工作分三个阶段推进。 1. 全面普及普通话，实现汉字使用规范化。 全校师生员工在教学、工作、会议、宣传等集体活动中使用普通话率达到100%。开展多种形式的普通话培训工作，抓住教师进口关和学生毕业关，确保师生普通话水平达标。将普通话作为教师评优、晋级、调入、聘用的必备条件之一。教职工普通话测试率达到100%，普通话测试达标率和复审合格率达到95%以上。 对校园用字开展全面检查，纠正存在的一些不规范字，将“讲普通话，写规范字” 纳入学生评教、教学考核之中。校内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各类宣传橱窗（栏）、张贴物、布告、课堂板书、作业批改，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。校内公文，校园网，校本教材、征文、论文、试卷、奖状、证书、招生广告（简章）等印刷品，音像、电子出版物，各式名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。实行语言文字工作与部门、个人年度考核挂钩，逐步全面实现校园用字规范化。 2. 健全语言文字工作组织，开展丰富多彩的活动，构建现代化的管理模式并取得显著成效。 学校成立语言文字工作领导小组（下设创建小组），工作网络覆盖教育教学、管理的各个层面，按职能逐级管理。各教学班设立监督员，在班主任指导下开展语言文字规范化工作。

山区小学学校简介

山茶花开乌龙完小 一、学校基本情况 乌龙坝完小位于宾川县宾居镇的西面，与祥云县、大理市接壤，正因地处高寒贫瘠山区的特殊环境，使得我们是一所屹立于漫山盛开山茶花的民族（白）小学。学校始建于1950年，悠久历史的沉淀，独特的民族文化，一批批优秀教师在此的辛勤耕耘，逐步营造了一所独具特色的民族小学。学校占地面积4555平方米，学校共有校舍建筑面积1331平方米。学校现有学生137人，共设9个教学班，学生均来源于乌龙坝村委会所辖范围的五个自然村。教育主管部门和中心学校十分关心山区教育发展，为了缩小山区与坝区的差距，每年选派一大批大学生支教，强化教师队伍，投入大量资金，同时新扩建了乌龙坝完小，实际建设面积14.74亩。创建了一个安全、舒适的校园环境。 二、学校的办学思想和办学理念 1、以人为本、强化党的领导 为全面贯彻国家的教育方针政策，全面推进教育，办人民满意的教育，巩固“两基”成果，大力提升我校的教育教学质量，学校以“管理育人、情感育人、服务育人”为理念开展各项工作，以“团结和谐，拼搏奉献”为校训，以“勤奋好学，合作创新”为校风，以“尊师爱生，真教实学”为教风，以“诚实友爱，刻苦向上”为学风。学校管理做到管理科学化、制度化、人性化，抓住“以管理求质量，以质量求发展”的真理不放。让每位教师做到心中有数，责任明确，教育教

学质量明显提升。 2、德育为首，各项工作并举 德育工作是一所学校的灵魂，是教师能否全身心投入工作，能否创办特色，学生能否全面发展，努力学习的保障，学校首先从教师的思想政治工作抓起，主要通过每周一的政治业务学习来提高认识，严格执行教师十要、十不要和十条禁令，同时还分成不同的教研组进行小组教学研讨，结合相关法律法规写出心得体会。少先队是一个学校的又一得力组织，也是学生思想品德教育的阵地。每周一的升旗、周五的降旗都是我校德育工作的教育平台。狠抓学生的行为习惯的养成，让学生爱生活、爱劳动、爱祖国、尊敬师长、努力学习来报效祖国。 3、转变观念，依法治校 全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在教育，学校必须坚持依法治校、依法办学的方针政策，建立并完善各种规章制度（《乌龙坝完小管理制度》、《乌龙坝完小值周制度》、《乌龙坝完小安全预案》、《乌龙坝完小安全责任书》等），做到有法可依、有章可循，要求全体老师树立强烈的法制观念和法律意识。学校严禁教师参与违法行动，严禁教师体罚和变相体罚学生。定期的邀请学校法制副校长到学校进行专题的法律讲座，并发放各种常识宣传单，“以点带面”的对学生、家长及社区进行法制宣传教育。 4、加强师资队伍建设，提高师资队伍水平 以“走出去、引进来”、“校本教研和校际教研相结合”的学习方

陕西省咸阳市三原县北城中学2020┄2021届高三上学期摸底考试英语

（满分150分，答题时间120分钟） 命题人：张保军审题人： 第I卷（非选择题，两部分，共95分） 第一部分英语知识运用（共四节，55分） 第一节语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分） 第二节情景对话（共5小题，每小题1分，满分5分） 根据对话情景和内容，从对话后的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。注意：E涂AB F涂AC G涂AD Peter：Mary, we are going to have a party on New Year’s Eve．I’m sure we’ll have a good time． 6 Mary：I’d like to．Thank you． 7 Peter：In our classroom．We are going to decorate it and turn it into a splendid dancing hall．Mary： 8 ．I shall be very glad to spend my first New Year in China with you． Peter：But we are going to ask everyone at the party to give a performance．9 Mary：I will．My voice is not very pleasant to the ear, though． Peter：I heard you sing once． 10 I’m sure you’ll be the star of our New Year party．Mary：Oh，thank you．

2020铁一中学九年级化学一模考

广州市铁一中学2019-2020学年下学期第一次模拟考 初三化学 可能用到的相对原子质量：H —1 C －12 N-14 O －16 S －32 Cu －64 第一部分 选择题（共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1．从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。下列属于合成材料的是 （ ） A.陶瓷 B.铝合金 C.钢筋混凝土 D.合成纤维 2．元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整 个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（ ） A ．O B ．Si C ．Al D ．Fe 3．稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl 3，则氧化铕的 化学式为（ ） A ．EuO B ．Eu 2O 3 C ．Eu 3O 2 D ．EuO 3 4．2014年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192，经多方寻找终于放回安全箱。右下图 是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（ ） A ．铱的中子数为77 B ．铱原子的核电荷数为77 C ．铱的相对原子质量为192.2g D ．铱属于非金属元素 5．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ） ① ② ③ ④ A ．①③属于不同种元素 B ．④属于离子，离子符号为Mg +2 C ．②③的化学性质相似 D ．②表示的元素在化合物中通常显+1价 6．下列关于硫酸的说法，正确的是（ ） A ．硫酸溶液能使紫色石蕊溶液变红 B ．1个H 2SO 4分子中含1个H 2分子 C ．H 2SO 4的相对分子质量为98g 7．下列变化属于化学变化的是（ ） A ．石油分离出汽油、煤油和柴油等 B ．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 32 1+32+16 ×100% D ．H 2SO 4中S 元素的质量分数为

高铁票价

高铁票价计算规则 是江教授啊 武汉理工大学软件工程硕士在读 64 人赞同了该文章 高铁（包括G、D 字头列车和一部分C 字头列车）票价的计算是一个比较复杂的问题。它取决于线路的速度等级、里程、递远递减以及折扣等方面。 注意：1. 以下的讨论均不包含既有线动车组以及除京津城际线以外的城际铁路动车组的情况； 2. 为不致混淆，本文中“高铁”指除第1 条情形以外“开行G、D 字头列车的线路”，不指代“G 字头列车”。 一、速度等级 线路的速度等级很大程度上决定了该线路上票价率（即每公里的票价）的高低。我国高铁车票定价时，速度等级分为两个：300 km/h 及以上（开行G 字头列车为主）和300 km/h 以下（开行D 字头列车

为主）。时速300 km/h 及以上的线路，G 字头列车（以下简称G 车）二等座票价率一般为0.46 元/公里，D 字头列车（以下简称D 车）二等座票价率一般为0.31 元/公里或0.37 元/公里；时速300 km/h 以下的线路，G 车和D 车的二等座票价率大多相同，一般为0.31 元/公里或0.37 元/公里。 国内高铁线路可参见我的另一个回答：中国目前已运营高铁线路有哪些？。 国内部分高铁线路的票价率参见表1（里程单位：公里，票价率单位：元/公里）。 【例1】利用表1 给出的票价率，计算沈阳北—大连北的G 车二等座票价。 解：沈阳北—大连北，383 公里（里程计算详见第二部分），383×0.46=176.18≈176 元。实际票价175.5 元，大致相符。由于取消保险以及不同线路对尾数舍入的规定不同，计算出的票价与实际票价有1~2 元的差距是正常的。 现在一些地方合资修建的高铁线路，随着政策的放开，开始享有自主定价权。其中，前段时间刚开通的江湛铁路就以其高昂的票价率被不少粤西地区的网友批判。从全国来看，接近0.6 元/公里的二等座票价率确实是非常高了。 至于一等座、特等座和商务座的票价，则分别按照二等座票价的1.6 倍、1.8 倍和3 倍计算（广深港高速线福田段除外）。

陕西省三原县北城中学2020┄2021学年高一上学期第一次月考 英语试题

北城中学2020┄2021学年度第一学期第一次月考 高一英语试题 命题人杨雯审题人 第一卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Who does the man think the girl is？ A.Lily B.Sara C.Ann 2 What is the woman’s plan for tonight？ A. T o visit a friend. B.To see a movie. C. To go swimming. 3.When will the two speakers go rock—climbing？ A.On Sunday. B.On Saturday C.On Monday. 4.What’s the weather like now？ A.Rainy. B.Sunny. C.Cloudy 5.What is the man’s decision？ A.To get his phone repaired today. B.To lend his phone to the woman. C.To buy a phone for the woman. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最

佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.Where will the two speakers probably buy a bed？ A.At Pricerite. B.At IKEA C.At Design 2000. 7.What do the two speakers need to buy for their study room？ A.A chair. B.A lamp. C.A bookshelf. 听第7段材料，回答第8至9题。 8.What does the man usually do every week？ A.He does the washing—up. B.He washes the clothes. C.He cleans the car. 9.What does the man promise to do starting this weekend？ A,Buy the vegetables. B.Clean the kitchen. C.Cook the meals. 听第8段材料，回答第10至12题。 10.What’s the probable relationship between the two speakers？ A.T eacher and parent. B.Doctor and patient. C.Father and daughter. 11.Why was Billy probably absent on the day of the eye check？ A .He want to buy glasses. B.He did his homework at home. C.He was afaid of the eye check. 12.Which grade is Billy in now？ A,The fourth grade, B.The fifth grade. C,The sixth grade. 听第9段材料，回答第13至16题。 13.What day is it today？ A.Friday B.Saturday. C.Sunday.

陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校2020届高三数学3月联考试

2020年陕西师大附中、西安高中、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校高考数学模拟试卷（理科）（3月份） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知集合A＝{1，2，3，6，9}，B＝{3x|x∈A}，C＝{x∈N|3x∈A}，则B∩C＝（） A. {1，2，3} B. {1，6，9} C. {1，6} D. {3} 【答案】D 【解析】 【分析】 先分别求出集合A，B，C，由此能求出． 【详解】集合2，3，6，， 6，9，18，， 2，， ． 故选：D． 【点睛】本题考查交集的求法，考查交集定义、不等式性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题． 2.如图是甲乙两位同学某次考试各科成绩（转化为了标准分，满分900分）的条形统计图，设甲乙两位同学成绩的平均值分别为，，标准差分别为，则（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 甲比乙的各科成绩整体偏高，且相对稳定，设甲乙两位同学成绩的平均值分别为，标准差分别为，，从而得到，． 【详解】由条形统计图得到： 在这次考试各科成绩转化为了标准分，满分900分中，

甲比乙的各科成绩整体偏高，且相对稳定， 设甲乙两位同学成绩的平均值分别为， 标准差分别为，， 则，． 故选：A． 【点睛】本题考查命题真假的判断，考查条形图、平均值、标准差等基础知识，考查运算求解能力，是基础题． 3.1748年，瑞士著名数学家欧拉发现了复指数函数和三角函数的关系，并写出以下公式e ix ＝cosx+isinx，这个公式在复变论中占有非常重要的地位，被誉为“数学中的天桥”，根据此公式可知，e2i表示的复数所对应的点在复平面中位于（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知可得，再由三角函数的象限符号得答案． 【详解】由题意可得，， ，，， 则表示的复数所对应的点在复平面中位于第二象限． 故选：B． 【点睛】本题考查复数的代数表示法及其几何意义，是基础题． 4.设为所在平面内一点，若，则下列关系中正确的是（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 ∵ ∴??=3(??)； ∴=??. 故选：C.

父母与孩子之间的爱优秀教案

【篇一】父母与孩子之间的爱优秀教案父母与孩子之间的爱教学设计曹静 《父母与孩子之间的爱》教学设计 合肥北城中学曹静 教学目标 1、学生能根据已经掌握的方法对文本的思路和结构做出正确的分析 2、理解父爱母爱的区别，认识父爱母爱的伟大，学会爱自己的父母教学重难点 分析母爱和父爱的根本区别，学习如何理性地看待爱，引导学生对爱的认识由感性上升到理性地高度。 教学方法 合作（分析结构思路）、对比讨论（父爱母爱的区别）、探究（结合文本和自身的体验谈谈对爱的认识）

教学课时 一课时 教学过程 一、导入新课 解题从题目入手得出本文的中心话题是“爱”，那么什么是爱呢？请学生自己谈谈对爱的认识是怎样的？然后过渡到弗罗姆对爱的认识。 二、认识“爱” “爱不是一种与人的成熟度无关的感情，而是一个能力问题，是一门通过训练自己的纪律，集中和耐心学到手的行为艺术。”——弗罗姆 提问1、人的这种“爱”的能力是否与生俱来？他经历了怎样的发展变化？ （速读文本，筛选重要信息完成表格） 2、同爱的能力发展紧密有关的是什么？（爱的对象）

三、分析“爱” 思考母爱和父爱的本质是什么？他们有何不同？又有何作用？ 母爱的本质是无条件的，是祝福，是和平。母亲代表自然界，是我们的故乡，是大自然，、大地和海洋。 父爱是有条件的，它的原则是我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相象。父亲代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。 作用上 母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感 父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的 信心。 母爱和父爱的积极面和消极面 母爱

山区教育现状

农村教育现状分析 回首三十年前，今天的中国教育算是突飞猛进，从城市到农村都有了巨大的变化。特别是近几年，国家对硬件的投入都比较大，学生的学习环境得到了大大的改善。但目前山区学校还存在很多急需解决的问题。 一、山区基础教育薄弱 我县大部分都是山区，虽然风景独好，处处蓝天白云，山青水绿，满目葱翠，鲜花与泥土的气息弥漫在空气中。但从学校硬件来说，山广人稀，交通不便，信息闭塞，近几年虽然教学设施有所改善，但还是远远无法短时间满足教学需求，它还严重制约了许多农村及学校的发展。从软件方面来说，我们许多山区学校，由于父辈都是文盲出身，家长对子女教育思想滞后，对文化知识的重要性意识淡薄，平时有时间也从来不会过问孩子的学习情况如何。其次，周围社会环境没有文化气息，学生在学习方面没有可比性，也就是没有榜样。加之目前山区学校条件艰苦，很多教师不愿到山区任教，学校师资严重不足，多数学校教师都是包班，再则目前多数学校教师老龄化，新思想，新理念很难在学校中实施。另外，山村教师外出学习的机会比较少，教师更新知识速度较慢。因此，无论从什么方面讲，目前山区学校的基础教育远远落后于外面。 二、教育发展不均衡 从目前来看，主要表现以下几个方面：

第一个方面，区域的发展不均衡。虽然山区的教育有了很大的发展，但是与城区教育的差距并没有从根本上得到缩小。就学生而言，城区孩子生长学习的环境有着浓厚的文化气息，所谓见多识广；农村孩子生活在文化底蕴薄弱的环境中，见不多，识不广，就拿我们学校的学生来说，很多学生多没有到过县城。其次，城区学生家庭教育就有优越条件，父母有文化，孩子有学习困难父母可以帮助解决、辅导；而在农村，学生的父母多数只是小学文化，有一部分还是文盲，孩子在学习中有困难，家长无法帮助。 第二个方面，城乡之间不均衡。城区和边远山区教育的硬件及软件相差很大，近几年国家对学校硬件投入比较大，但农村学校硬件设施还是欠缺，就拿我们学校而言，目前还没有教师住房，学生的实验器材为零，体育设施为零，休息设备为零等，这些都与坝区、城区学校无法相比。其次是教师队伍的质量有很大差异，山区教师走出去学习的机会少之又少，当然可能是教师少，无法派教师外出学习，因此山区教师无法汲取新的教学经验，况且知识更新速度还慢。农村教师还有一大普遍现象就是年龄偏大，这些教师对新的教学改革还存在一些思想上问题。 第三个方面，不同教育阶段发展不均衡。最近几年，国家对义务教育的投入加大了力度，但是相对来说，对学前教育阶段的教育、职业教育等关注得还不够。目前，许多农村学期教育正处在起步阶段，所以办学的基础还十分薄弱，学期教育师资力量不足，很多学校学前

陕西省重点中学名单

陕西省省级标准化高中名单（248所） （截至2010年11月） 西安市（74所） 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机（集团）有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学

西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009） 西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009） 长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010） 西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010） 长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010） 西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010） 宝鸡市（22所） 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009） 扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009） 咸阳市（32所）

合肥燃气集团公司北城LNG应急调峰气源工程高支模方案改

合肥燃气集团公司北城L N G应急调峰气源工程 高支模方案改 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

一、编制依据 1、合肥燃气集团有限公司北城LNG应急调峰气源工程施工图 2、国家有关建筑工程法律、法规和地方有关规定 3、国家现行相关标准规范、建筑安装工程安全技术操作规程及有关规定 《建筑结构荷载规范》GB50009-2012 《混凝土结构设计规范》GB50010-2011 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002（2011版） 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011 《钢结构设计规范》GB 50017-2003 《木结构设计规范》GB 50005-2003 《建筑施工计算手册》 《建筑施工手册》 《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002 《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2008 《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011 《建筑结构静力计算手册》 合肥市建委【2008】08号文 二、工程概况 本工程为合肥燃气集团有限公司北城LNG应急调峰气源 LNG储罐区工程。 LNG储罐区部位。模板支设在16#工字钢简支梁上，最大支设高度为 2.800m，板厚1000mm，暗梁1200×1000mm。 以上部位符合建设部【2009】87号文和合肥市相关文件要求的高大模板范围，为确保安全，特将以上部位模板施工方案按高支模要求单独编制： 三、梁、板规格及做法表 梁、板规格及做法表

立杆滑脱；16#工字钢之间用型钢拉结并点焊，用于防止槽钢侧翻。 四、施工准备 1、材料准备：立柱采用φ48×钢管（考虑市场材料因素，按φ48×钢管带入计算），符合现行国家标准要求，不得使用严重锈蚀、弯曲、压扁及裂纹钢管；钢管扣件符合GB15831《钢管脚手架扣件》规定； 90×40mm松木，18厚多层板，铁钉及钢筋、配件等材料应符合《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》 JGJ130-2011 、《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2008中的有关规定，扣件应有合格证，并对所用扣件采用扭矩扳手进行抽检，每个扣件的拧紧力矩都要控制在，达到合格后方准承力使用。 2、作业条件 ⑴模板结构选型: 模板及支模板顶架的结构与施工方案根据工程结构特点，平面几何形状、施工机具设备、模板及顶架料供应等条件综合比较后，选定最佳的结构形式与施工方案，并在方案中注明其操作工艺及工艺流程。 ⑵木模板备料:模板数量应根据模板设计方案，并结合方案中施工流水段的划分，进行综合考虑，合理确定模板的配置数量。

贫困山区教育现状分析

贫困山区教育现状分析

贫困山区中小学教育现状分析 [摘要]：贫困山区，趁着改革开放的春风，广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后，表现在基础教育不够重视，同城市和发达地区相比，大多数孩子受教育的机会较少。由于教育的落后，劳动者素质得不到提高，因此，社会经济发展依旧缓慢，教育问题有待探讨。从温饱到教育，乃是一个巨大的跨步，贫困山区农村中小学教育的系列问题存在诸方面的现状。 [关键词]：贫困山区教育现状分析 一、经济落后的因素导致了教育意识的淡化。 据调查发现，在贫困山区农村，广大群众除了维持基本日常生活以外，没有其他多余资金，因此就对送子女入学产生困难，导致了入学率不达标。据巧家县铅厂乡2003年统计情况看，适龄儿童的总数为2408人，已入学1860人，但辍学60人，未入学548人，在未入学的儿童中大多是家庭经济贫困所致，由于家庭贫困，家长力不从心，不得不让子女辍学或根本无法送子女入学。 二、家长素质差，教师的认识不到位，导致教育观念不明确。 在贫困山区，由于一些家长自身素质低下，总觉得祖祖辈辈都是靠种地、打柴养家糊口，孩子只要写得起名字、认得厕所、算得清所谓的“帐”就行了。读书有出息除非是祖坟埋得好，什么挖掘潜能、全面发展、提高素质等全不理会。有的还说只要有力气，出卖劳动力的活有的是，子女不读书可打工、种地，为家里早作贡献比读书更划得来。这种既封建又愚昧落后的思想，阻碍了孩子入学，害了不少孩

地区还没有真正落到实处，还是上级部门安排谁来谁就来，这样不合学校实际，充分使得人才搭配不合理。学校的经费也要受到上级主管部门的控制，人事权、财经权不能够自主，严重地影响了学校的决策权、管理权，开展工作中遇到的阻力也就大了。当然还有一些学校的校长认人为亲，思想保守、落后，没有办学新理念，使得学校发展缓慢。 五、教师生活工作环境条件差。 农村教师条件艰苦，不少学校无住房或两三个教师拥挤一室。因此，教师的主观能动性、积极主动性不能得到充分发挥，没有工作动力，教书育人会导致出工不出力，当一天和尚撞一天钟。只有不断改善教师的生活条件，创设良好的育人环境，为教师提供较好的生活及工作环境，使之能安居乐业，才能有效地调动教师工作的积极性，更好地为教育教学服务。 六、难以脱离的应试教育评价体系，新的教育评价体系还未健全。 在大力开展素质教育的今天，许多地区，学校仍在尽全力办重点班、复读班，“狠抓教学质量”，把教学质量中的分数看成第一位，甚至没有按教学计划开齐课程，或开足课时，与升学统测无关的课不开不上，片面追求期末统测、统考成绩的现象仍然存在。学生在沉重的毕业负担中艰难跋涉，在“书山学海”里扼杀了潜能和灵性。要改变这种现状，唯有改变教育评价体系，用多种方法全方位地评价教育教学效果，改变过去评价教学质量的唯一方法——学生成绩。

合肥市第78中学办学思路和建议

合肥市第七十八中学办学思路和建议 第一部分现状分析 一、基本状况 合肥市第七十八中学的前身是合肥市第38中学（北区），位于瑶海工业园内，创办于2008年9月，2011年8月区划调整划转到新站区。学校现有15个教学班，50多名教职员工，600余名学生，是新站区一所设备先进、教育教学水平较高的公办初级中学。 二、优势条件?? 1、管理理念先进，领导班子过硬。原38中的成功管理经验是我校的一笔财富，并且有一个团结一致、作风正派和务实创新的领导班子。 2、优秀的教师队伍，整体面貌积极向上。教师队伍年轻化、专业化，学历达标，领悟力强，冲劲足。通过引进培养的模式，学校现有省“教坛新星”1人，市“教坛新星”6人，省农远工程“应用新星”1人，国家级航模辅导员1人，全国中小学信息技术与课堂整合优质课大赛一等奖2人等。???? 3、富有特色的教学模式，底蕴丰厚的教研氛围。自2008年秋季第一次招生起，我校就实行“小班化”教学，每班学生数严格控制在42—45人之间，远远低于市教育局规定的每班54人的标准，“小班教学”老师能顾及到全体学生，做到有的放矢，因材施教。学校按照课程标准开足、开齐课程，践行新课程、学习新理念、打造新课堂，大力开展星级示范课、骨干展示课、新教师调研课，组内集体备课、每周一教研，为教师搭建了展示平台，采用“师徒结对”来培养年轻教师，使他们的教学更加专业化。教师的业务水平、教学能力有了很大进步，使课堂充满成长的气息，教学质量整体上稳步提高。

4、硬件先进，配备齐全。学校占地70亩，拥有三栋教学楼、50个教室、15个教师办公室、两个多媒体室，配备标准的400m塑胶运动场和最先进的生物实验室、化学、物理实验室、微机房，实现了“班班通多媒体”。 5、学生学习的一方乐土，交通便利的地理位置。学校配有专职保安1人，兼职保安1人，确保了学生在校园的人身财产安全。校园环境整洁优美，是莘莘学子求学成材的乐园。地理位置优越，周边没有商场、网吧、游戏室，环境宜人，从根本上解决了社会上不良环境对学生的影响，是学生学习的最佳场所。 6、坚持实施素质教育，具有特色德育模式。多年来，学校以学生发展为本，为学生全面发展、特长发展创造条件，搭建广阔舞台。充分利用航模室、乒乓球、篮球、橱窗等，激发了学生的创造力，形成浓郁的氛围，取得了良好的成果。采用“一日常规”检查评比，既使校园整洁卫生，更培养了学生良好的行为习惯。在班级文化建设方面，注重入学教育，定期出黑板报，使班级文化环境五彩纷呈，同时也使每一个教室焕发出了生命成长的活力。 7、采用人性化管理，严格实行“坐班制”。每位老师每天早上9点，下午2点准时签到，值日领导在上课期间进行巡查。班主任与学生同时到校同时离校。对于中午不能回家吃饭的学生，学校统一为学生安排好午餐，保证放学铃声一响，午饭及时送到，中午每班有老师登堂指导学生学习。“坐班制”的实行确保了校园安全和正常教育教学的开展，使老师们有充足的时间了解和接触学生。 8、奖励先进，激励学生。为了激励学生们努力学习，学校每年自筹经费，设立奖学金，对品学兼优的学生进行奖励，此举极大地鼓舞了学生们学习的热情，也赢得了家长的高度赞誉。