英语语言积累题集锦

语言积累题集锦

1．校园内有一方青水塘，常见各种漂浮物。为了保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接收的话语。（请勿用“禁止”之类词语，不超过20字）

2．我们的老学者力避门户，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到“，

。”（龚自珍《己亥杂诗》诗句）

3写出一句古诗词中用比喻写“愁”的名句：“，

。”

4．（1）天街小雨润如酥，。

（2）问渠哪得清如许，。

（3）春色满园关不住，。

（4）无可奈何花落去，。

（5）身无彩凤双飞翼，。

（6），忠言逆耳利于行。

（7）沉舟侧畔千帆过，（

（8），化作春泥更护花。

5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：“，

。”岑参在《白雪歌送武判官归京》中也是伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍：“，

。”

6．人生旅途中，难免回关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的天地，这种情形可用陆游《游山西村》中“，

。”两句话来概括。

7．唐代诗人高适在《别董大》诗中说过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是“，

。”

8．唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府任蜀州》中的两句诗“，

。”

9．根据自己的理解，在下面两句空白处填上恰当的语句。

墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。

（1）一个人注视着这只虫子，感叹的说：“

。”

（2）另一个人注视着这只虫子，禁不住叹了口气说：“

。”

（3）两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：“

。”

10．古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代称：。11．根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如，如。

12．春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳，真是“，

。”

13．请选择你喜欢的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者。14．《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是“，

。”

15．“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含一个“月”字的上、下句：“，

。”

16．请你从积累的古诗文中，根据要求写出一句古诗文原句。

①与“鸟”有关的：

“，

。”

②与“春天”有关的：

“，

。”

③与“沙漠”有关的：

“，

。”

17．文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：“，

。”

18．古诗词中有很多实写“风”、“雪”的句子，请各写一句。（课内外均可，本试卷出现的及答其他题时用过的除外）

风：“，

。”

雪：“，

。”

19．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

20．古诗词中有很多实写“花”、“草”的句子，请各写一句。（课内外均可）花：“，

。”

草：“，

。”

21．《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：“，

。”

22．在下列各句横线处填入恰当的成语：

（1）孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。

（2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就了。

（3）这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。

23．按下面的提示默写诗文句子。

（1）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“，

。”（陆游《游山西村》）

（2）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是，

。”

（3）开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“，，

。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）

24．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是

“，

。”

25、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他

“，。”这句诗或者“”（哪位名人）说的““这句话与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。（3.5%）

26、读了整整六年的语文书，你接触认识了不少的文章中的人物，其中你印象最深的是。这是因为

（请用不超过50个字的一段话来简要说明你的理由）（2.5%）

27、“六·一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？选择几个写下来。

28、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海”，不禁想起了、等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了、等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“，。

29、今年是反法西斯胜利60周年，许多仁人志士用他们的鲜血换来了我们今天的幸福生活，他们的精神永远留在我们心中，我不禁想起了文天祥写的名句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

30、昨天夜里刮起了大风，下起了小雨，清晨我看到花园里花草的叶子更茂盛了，但花瓣却落了不少，我不禁想了李清照写的名句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我想要不了几天，这里又会是另一番新景象，

你会用哪4个词语来想象一下呢？选择几个写下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

31。我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我地想起

了、、等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起

“、”等古诗句；来到海边，我想起

了、、等成语；来到了长江边的屈原祠，听着江水冲涮岸滩的声音，我想起了“，”的诗句。

32．不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

33．同桌赵明是个顽皮的孩子，非常聪明，只是在学习上不肯下功夫，因此成绩不够理想，我们可以用一句警句来劝告他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

34、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。”这句诗或者“”（哪位名人）说的““这句话与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情

35、有时候，有些人对自己气处的环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这正是“，”

36、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“__________________，__________________。”

37、人们常用杜甫的“__________________ ，__________________”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

38、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如（1）_______________， __________________ （2）__________________ ，_________________ 。

39、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我地想起

了、、等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起

“、”等古诗句；来到海边，我想起

了、、等成语；攀上了泰山，我想起了

“，”等诗句。

40、当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“、。”诗人在《》中的诗句“、。”说明的就是这个道理。

41、人们常用杜甫的“，。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。（2）唐朝大诗人王昌龄用“，。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

42、春天是一年中最美好的季节，请你用诗句来赞美春的美好：， (1)小明的作文已不再是浅层次的模仿与套用，创新的火花开始闪现，老师不失时机地赞赏：“。”(填名言警句等)

43、中国的民间故事相当丰富。最著名的有《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女》，还有本册书中我们学过的《_______________ 》等。故事中两位主人翁深受人们的同情，同学们希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道，。44、多情自古伤离别，诗人王维在送好友元二时说：，

。而诗人高适在与好友董大分别时却没有感伤，只有宽慰，他说：，。亲爱的同学，毕业的钟声即将敲响，离别就在眼前，莫感伤，留下赠言，互相勉励好吗？（所赠对象不写真实姓名。）

45、礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起、、、

等成语。

46、到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用、这两个成语来形容。

47、时间过得真快！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是、。

48、小华很不珍惜时间学习，可用这句谚语劝他。

49、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说“

，”（填一句诗）

50、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：。

51、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

52、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。

53、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；老师常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来表达我们的思乡之情。

(全新整理)1月全国自考语言与文化试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试 语言与文化试题 课程代码：00838 Ⅰ.Each of the following incomplete statements is followed by four alternatives. Read each statement and the four alternatives carefully and decide which of the four alternatives best completes the statement.(20%) 1．“Negro”,once a euphemism for “_______”, is now an offensive racist term.（） A．a black man B．nigger C．an African D．black boy 2．The expression that can be used as the euphemism for “gardener”is “_______”.（） A．landscape architect B．garden designer C．beautician D．botanist 3．I may be back tonight; I’m not sure. _______,just make yourself at home.（） A．However B．Despite this C．Either way D．Still 4．He showed no pleasure at hearing the news. _______ he looked even gloomier.（） A．Alternatively B．I mean C．In addition D．Instead 5．“他住在美国马萨诸塞州剑桥神德街2号”can be translated into _______.（） A．He lives at Divinity Avenue 2, Cambridge, Massachusetts, U.S.A. B．He lives at Divinity Avenue 2 in Cambridge of Massachusetts, U.S.A. C．He lives at 2 Divinity Avenue Cambridge, Massachusetts, U.S.A. D．He lives in U.S.A, Massachusetts, Cambridge, Divinity Avenue 2. 6．_______ is a weapon name.（） A．Brenda B．Arthur C．Rhoda D．Timothy 7．When receiving a gift, the English speakers normally say_______.（） A．“It’s very nice” B．“Where did you get it? This is really what I want” C．“It must have cost you a lot. Thank you very much” D．“How much is it? Thank you very much” 1

中考语言积累及答案(2020年湖北省荆州市中考题)

中考语言积累及答案 （2020年湖北省荆州市中考题） 一、语言积累（16分） 1. （2分）给下面句子中加点字注音。 我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤（），需如何积攒每一柱泥土、每一朵浪花、每一朵云霓（）？ 2. （2分）请根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重 luan 叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘he 。 3. （2分）请给“肖”加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入方 框内。 A. 怆幽邃 B.通达 旦 C. 声匿迹 D. 遥自在4. （8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。 爸爸提醒我：非淡泊无以明志，①，我更喜欢谭嗣同的诗：②，山入潼关不解平。妈妈向往着“山光悦鸟 性，③”的生活，我则把“长风破浪会有时，④”作为座右铭。人生可能要承担“受任于败军之际，__⑤_ ”的责任，也可能要经受“苦其心志，⑥，饿其体肤”的磨难。今天，面对人生的第一次大考，纵有艰难险阻，我仍相信“山重水复疑无

路，⑦”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云 上，⑧”的豪情! 5. （2分）下列各项中，有语病的一项是 A.连日来，庄重、热烈、激动人心的毕业典礼，在荆州市各中小学校举行。 B.催人奋进的演讲，真挚深情的告别，让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。 C.你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆，更应该有强烈的社会责任和使命担当。 D.长江的水、洪湖的浪、古城的砖所凝聚的荆风楚韵将伴着你去迎接未来的挑战。 答案： 参考答案及评分标准. 1.（2分） mào nì（每空1分） 2. （2分）峦壑（每空1分） 3. （2分） A悄B宵C销D逍（每空0.5分） 4. （8分）①非宁静无以致远②河流大野犹嫌束③潭影空人心④直 挂云帆济沧海⑤奉命于危难之间⑥劳其筋骨⑦柳暗花明又一村⑧便引诗情到碧霄（每小题1分，错漏增删一字，不得分。不跨题扣分）5. （2分） C （关联词“虽然”和“更”不能搭配，可改“虽然”为“不仅”）

全国自学考试试题语言与文化试卷

全国高等教育自学考试 语言与文化试题 课程代码：00838 I. Each of the following incomplete statements is followed by four alternatives. Read each statement and the four alternatives carefully and decide which of the four alternatives best completes the statement. (20%) 1. Language is_________. （） A. the product of the human brain B. rule governed C. independent of culture D. the result of social institutions 2.Culture is a social phenomenon because it is a _________ product of human societies. （）A. technical B. cooperative C. new D. language 3.A_________is a small open space symbolically enclosed with very low walls and adjoining a building.（） A. semi house B. balcony C. plot D. yard 4.English is often referred to as a _________ language because it uses frequently connectives to indicate the relation between linguistic elements. （） A. paratactic B. hypotactic C. branching D. linear 5.Decide which of the following words is the word with an inflectional morpheme.（） A. complete B. behavior C. played D. membership 6.When receiving a gift, the English speakers normally say_________.（） A. “Thank you very much. How much is it?” B. “Where did you get it? This is really what I want.” C. “It must have cost you a lot. Thank you very much.” D. “It’s very nice.” 7.Which expression is NOT appropriate for you to use after you receive an apology? （） 1

初中英语语言与文化的关系

初中英语语言与文化的关系 学习任何一门外语，都不仅要掌握语音是、语法、词汇和习语，而且还要知道和熟识使用该语种的人如何看待事物，如何观察世界；要了解他们如何用他们的语言来反映他们的思想、习惯和行为；更要了解他们社会的文化，语言是文化的一部分，并对文化起着重要作用。它们之间互相影响、互相作用；理解语言必须了解文化，理解文化必须了解语言。 我们学习应用外语，目的是为了交际，并且是跨文化的交际，故此必然涉及不同的习俗文化、不同的世界观、人生观；不同的思维方式、行为方式和生活方式；以及不同的政治信仰和宗教信仰等。我们所指的文化，并不单纯是狭义上所指的文学、音乐、美术等，而更广义上所指的：一个社会所具有的独特的信仰、习俗、制度、目标和技术的总模式。所以在跨文化的交往中，没有这些的深入认识，只局限地以自己母语文化中所形成的各种思维方式、行为方式，习俗观和世界观去和外国人进行交往，必然会形成不同文化观念在某个话题或论点方面的冲突和不快。 在初中阶段的英语教学中，英语教学工作者更多地强调了“听”“说”“读写”四大技能的培养及素质教育在教材的安排和教学时间的分配上，忽略了英语文化的进一步的学习、了解和渗透。同时，作为素质教育，我们在语言教学中，应尽量多地全方位体现该语言范畴的文化现象、文化特征。虽然对事物的理解受到年龄、职业、信仰、思维等影响，但对于初中学生来说，他们应该可以理解在欧美国家最常用的成语、谚语、格言和典故。这些内容在教材中安排得并不多，尽管 有 "A friend in need is a friend indeed" "An apple a day keeps the doctor away","There os a will, there is a way"------ 等等。但我认为仍不足够，英语文化中，常用的谚语还很多，而

尔雅_语言与文化答案

本套题正确率15/168=91% 人类起源非洲假说的语言学分析（一）已完成 1 下列关于人类起源非洲假说的内容中正确的是（）。 ?A、能人走出非洲 ?B、南猿人走出非洲 ?C、元谋人走出非洲 ?D、直立人走出非洲 我的答案：D 2 下列哪一项是人类进化的形态之一？（） ?A、山顶洞人 ?B、智人 ?C、北京人 ?D、元谋人 我的答案：B 3 符号活动出现于（）。 ?A、南猿时期 ?B、直立人时期 ?C、晚期智人 ?D、早期智人 我的答案：C 4 人类起源非洲假说是指人类发源于非洲，然后移动到世界各地。（）我的答案：√ 5 某一人群的mtDNA变异越大，它的群体演化历史越短。（） 我的答案：×

人类起源非洲假说的语言学分析（二）已完成 1 非洲智人最早移动到哪一大洲？（） ?A、北美洲 ?B、南美洲 ?C、亚洲 ?D、澳洲 我的答案：C 2 非洲智人什么时候开始走出非洲？（） ?A、20万年前 ?B、13万年前 ?C、15万年前 ?D、10万年前 我的答案：A 3 下列哪一项事物的出现不能标志着智人具有了一定的符号编码能力？（） ?A、图画 ?B、雕刻 ?C、文字 ?D、瓷器 我的答案：D 4 智人走出非洲有几条路线？（）

?B、2 ?C、3 ?D、4 我的答案：B 5 直立人是语言人，智人不是语言人。（） 我的答案：× 6 人类起源非洲假说为人类的基因和语言研究提供了重要依据。（）我的答案：√ 人类起源非洲假说的语言学分析（三）已完成1 脑容量与语言的关系是（）。 ?A、正相关 ?B、负相关 ?C、没关系 ?D、不确定 我的答案：A 2 方言的形成有几种方式？（）

六年级语文语言积累练习题

小学语文毕业复习 a 语言积累”练习题 班别： 姓名： 分数： 、词语 ㈠根据语言环境选择词义，将序号填在句子的括号里。 ⑴今年春节期间，各地的火车票都很紧张 。（） ⑶爸爸说他喜欢紧张而有秩序的工作。（） ⑷以“什么是真正的幸福”为题在辩论会正在紧张 ．．地进行。（） ㈡按要求回答 看到一个字，会想到它的同音字、形近字，想到有关的词语、成语，想到有关课文的句子。 字——疑 ⑴同音字 ⑵形近字—— ⑶词语——、、、 ⑷句子（诗句）—— ㈢我发现，我也会写。 A. 舍本逐末 轻重倒置 我发现这些加点的字 我也会填：贪（）失（） 取（）补（） B. 五颜六色 四面八方我发现这些加点的字 我也会填：（）心（）意 （）手（）脚 ㈣按要求写三个词语（ 1、 含有数字（方位词、色彩词）的四字词语、、 2、 描写环境或气候的四字词语、、、 3、 描写人物肖像或神态的成语、、、 4、 表现人物品质的四字词语、、 5、 表现时间短暂的词语、、 6、 表示“看”的意思的词语、、 7、 表示“想”的意思的词语、、 8、 表示“拿”的意思的词语、、 9、 表示“拿”的意思的词语、、 10、 表示“吃”的意思的词语、、紧张： A 、精神处于高度不安状态； B 、紧迫激烈 ； C 、紧缺、不充裕; ⑵当我第一次在课堂举手发言时，心情很紧张 ，把想好的话都忘了。（） D 、节奏快，不拖拉

11、表示大雨的四字词语、、 12、描写春天的四字词语、、 二、汉字 ⑴改错别字（要求在错别字下面画上“”，并按顺序改正填在括号里。 招聘 我公司招聘20名园工，要求年令在30岁以下，大学本科学厉，有一定的货物推锁经验，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于合作。招聘时间：7月5日栽止。 兴发集团人力资源部（）（）（）（））（） ⑵给广告词消毒，恢复原貌。（在错别字上面打上“X”，并在括号内改正。） 热水器广告词：随心所浴（）止咳药广告词：咳不容缓（） 摩托车广告词：骑乐无穷（）营养液广告词：口蜜腹健（） 二、默写、填空 1、或曰：“”其人弗能应也。 2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 3、詹天佑经常勉励工作人员“ 工程人员之口。” 4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是 5、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是： 6、你喜欢的读书格言是： 7、你喜欢的春联（读书对联）是： 8、《学奕》文中，描写那个人不专心学习的语句是： 9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是： （1） （2） （3） 10、《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子： 11、《长征》诗中撷取的四个典型事件是： 12、劝人节俭的名言警句： 13、表现友情的古诗句： 三、迁移性默写或在语境中运用。 1、诗中月是非常美好的，李白“窗前明月光”的回引起多少人的遐想. 请写岀两句含有月的诗句. （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________

英语语言与文化(选修课)试题库及答案

Quiz for non-English Majors in Culture Class This quiz is for the students from the English Language & Culture class hosted by Sun Xiaolong. * Vocabulary and Structure 1. There were also famous and very smart masterminds in the history of the western world, as in the sayings like: (Key: B, Points: 2) A: Even Athena sometimes makes mistakes. B: Even Homer sometimes nod. C: Athena even sometimes make mistakes. D: Homer even sometimes nods. 2. Places of the ancient Greek civilization include ___________ (Key: A, Points: 2) A: Crete, Ithaca, Mycenae B: Egypt, Greece, Rome C: Crete, Troy, Egypt D: Egypt, Troy, Asia Minor 3. "_________" is the word we use today to say the world sports games held once in four years. (Key: B, Points: 2) A: Olympus B: Olympiad C: Olympian D: Olympia 4. "________________" is a creative problem solving competition involving students from kindergarten through college. (Key: A, Points: 2) A: Odyssey of the Mind B: Mental Journey C: Mental Way D: Way of the Mind 5. There are two morphemes in the word "Pantheon", "pan-" as also in "________" and "theo-" as also in "____________". (Key: C, Points: 2) A: pants, theory B: Pandora, theology C: pan-America, theology D: pan-Pacific, thermometer 6. He would have made a good pilot but his drinking habit was his _____________. (Key: D, Points: 2) A: Hector's tendon

语言与文化 论文(英文)

The Relation between Language and Culture Abstract: Different countries have different cultures, and also different language. Language and culture are interdependent and interactional. Language is one of the most important carriers of culture. On the other hand, culture have a great impact on language, that is culture conditioning. Knowing the language and cultural backgrounds can help our communication. Instead, it will cause many communicative barriers. In this paper, we summarize the relationship between language and culture. And example to explain it’s impact on cross-culture communication. 摘要：不同的国家有不同的语言和文化，语言和文化是相互依赖、相互影响的，语言是文化的重要载体，另一方面，文化对语言也有制约作用。了解语言文化知识有助于我们的交际。相反地，缺乏语言文化背景知识必然会导致交际障碍。本文列举了语言与文化的关系，并举例说明了这种关系对跨文化交际的影响。 key words: language, cultures, relationship, communication 关键词：语言，文化，关系，交际 1. Introduction As we all know that different countries have different cultures, and also different language. Language and culture are interdependent and interactional. Language is one of the most important carriers of culture. On the other hand, culture have a great impact on language, that is culture conditioning. Language plays a very important role in all human activity. It’s one of the indispensable part of the social life of human. You can not imagine the world would be without language. Nevertheless, the phenomenon of human language is so mystical that people do not acquaint it entirely so far. Culture is the product of social life and national spirit. In other words, culture is the genetic code of difference among the various nation, country and region. Every country has its own culture formation and individuality. This special culture is one of the most important source of affinity and cohesion of a country. For this reason, we must protect and develop the culture of the various nation, country and region, keep variety of our global culture. 2. Relationship between language and culture Relationship between language and culture can be summarized as the following: (1). Language is part of culture. Like other cultural phenomenon, language is also a social phenomenon, it occurred with the production of society, and develops with the development of society. The language is with nationality, different nationalities often have different languages; Language is also human creation. It is the most important spiritual wealth of human society .We can say that language has all the attributes of culture, so language is also a kind of culture, one of the many cultural phenomenons. The human language is not only an integral part of culture, and also the most important part. (2).Language is the main carrier of culture. Although language is part of culture, other cultural phenomenon generally can't exist being independent from language. Only through language, culture can be preserved, extended and spread.

浙江自考语言与文化试卷及答案解析.doc

??????????????????????精品自学考试资料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 4 月自学考试语言与文化试卷 课程代码： 10058 Ⅰ. Multiple choice (24%) Directions: Each of the following incomplete statements is followed by four alternatives. Read each statement and the four alternatives carefully and decide which of the four alternatives best completes the statement. 1. The relationship between language and culture is that ________.( ) A. the former determines the latter B. the latter determines the former C. the two are parallel D. the two interact 2. While “ handsome woman” and “ pretty woman ” are both acceptable, they suggest different kinds of attractiveness because of the ________ associations of these two objectives.( ) A. collocative B. affective C. connotative D. thematic 3. A young man or young woman who rejects authority, existing institutions and conventional attitudes towards morality, style of dress is called________.( ) A. hippie B. knight C. koala D. poke 4. A fortified place occupied only by army or a fortified trading post is called ________.( ) A. castle B. fort C. lynch D. terrapin 5. Pork, mutton and beef are loan words from ________. ( ) A. French B. Latin C. Indian D. English 6.English is often referred to as a ________ language because it relies heavily on conjunctions to indicate the relationship between linguistic units. ( ) A. paratactic B. branching C. hypotactic D. linear 7. Religious name “John” means ________ in Chinese. ( ) A. 上帝是神圣的 B. 约翰 1

初一语文语言积累与运用练习题

七年级上学期语言积累与运用练习 1、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。（不少 于2项） 例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。 例2：熊猫担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？ （1） （2） 2、仿写例句 例句：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 仿句：理想是。没有理想，就没有；而没有，就没 有。 3、读下面文字，按要求答题。 小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！” ①张伯伯的话强调的意思是 ②小刚理解张伯伯话的意思是 ③如果你是小刚，应怎样回答 4、写出下面谜语的谜底 ①小葱拌豆腐（）②孔夫子搬家（） ③船上演节目（）④哑吧吃黄莲（） 5、在学习《皇帝的新装》的辨认会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨 的对象，反倒是作者赞许的人物，乙方的同学说骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。 你赞成的观点，理由是 6、根据下面情境，按要求答题

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上 扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，不同年龄、身份的人在这种场 合会说出怎样的话： ①主持人充满歉意地对观众说： ②一位小朋友不解地问妈妈： ③一位歌迷对歌手的这种表现失望地说： ④一位知名的老歌唱家气愤地说： 7、根据下面的材料，完成后面各题 晓君晚上学习到9点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒乓球决赛实况。她 刚打开电视，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要考试了，还看电视！” 下面是晓君的答话，请按照语言得体的要求，加以修改。 妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一 下。再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？您说对吧！ （1）应删去的是 （2）“您嚷什么！”应改为 （3）划线句子应改为 8、默写填空 ⑴，天光云影共徘徊。？。 ⑵兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。 ⑶，。小园香径独徘徊。 ⑷莫言下岭便无难，；正入万山圈子 里，。 ⑸，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，。 ⑹，却话巴山夜雨时。 ⑺我寄愁心与明月，。 ⑻，禅房花木深。，潭影空人心。 ⑼，邀我至田家。，。 ，。待到重阳日，还来就菊花。 ⑽，志在千里。，壮心不已。

语言与文化(Language and Culture)

Language and Culture I firmly believe that language and culture are familiar with everyone on earth. Nevertheless, I don’t think everyone is clear about the real meaning of language and culture. On this basis, this essay will explain some basic information about language and culture, including what is language, what is culture and the relationship between language and culture. What’s more, quite a number of examples will be cited to help you have a better understanding of language and culture. Let’s begin with the concept of language. When we put a key word “language”into the online Wikipedia(维基百科)，which is a free encyclopedia to people all over the world, we find that language is defined as the human capacity for acquiring and using complex system of communications , and a language is any specific example of such a system. From this definition, we have a clear consciousness towards language. When we look into the Oxford English-Chinese Dictionary, Language is divided into several meanings as follow：1. use of words in an agreed way as a method of human communications 2. system of words of a particular community or country etc. 3. faculty of speech 4. system of symbols and rules for writing computer programs 5. any method of communication.6. professional or specialized vocabulary. Besides, I have also learned the definition of language from my linguistics class. In the book A New Concise Course in Linguistics for Students of English(新编

福师2015年春语言与文化在线作业一答案

福师《语言与文化》在线作业一 一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。） V 1. In deciding_______a course of action, the candidates tried to estimate its likely impact on the voters． A. what to pursue B. which to pursue C. whether to pursue D. if to pursue 满分：2 分 C 2. It is only recently _________astronomers have begun specific research into black holes. A. when B. so that C. that D. which 满分：2 分 C 3. Mass advertising helped to____the emphasis from the production of goods to their consumption. A. vary B. shift C. lay D. moderate

满分：2 分 B 4. Some nonverbal messages are consistent with accompanying verbal message, which is the____function of nonverbal message. A. complementing B. contradicting C. regulating D. accenting 满分：2 分 A 5. Some research workers completely____all those facts as though they never existed . A. ignore B. leave C. refuse D. miss 满分：2 分 A 6. Jack is late again. It is ___ of him to keep others waiting. A. normal B. ordinary C. common D. typical 满分：2 分 D 7. Language is an instrument used in the( )of thought.

安徽中考语文积累与综合运用题目集锦

05-11安徽中考语文积累与综合运用题目集锦 2005年安徽省中考语文试题（课改区） 一、语文积累(20分) 1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。(7分) 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。 (1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。 (2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。 (3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为 (4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。 2．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。（任意选做6题）（6分） ⑴三人行，。⑵苔痕卜阶绿，。⑶潮平两岸阔，。 ⑷会当凌绝顶，。⑸，却话巴山夜雨时。⑹，似曾相识燕归来。 ⑺，留取丹心照汗青。⑻，化作春泥更护花。 3 请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可）（4分） (1)我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句， 如：。 (2)连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：。 4．你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。(3分) (1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。 (2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。 (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。 三、语文综合运用(15分) 你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的? 18．班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (3分) 19．根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（4分） 20．事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：(5分) ①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展

希腊罗马神话与英语语言文化

希腊罗马神话与英语语言文化 谢鼎时 08电子商务2班 0820420208 摘要：古希腊神话的内容极为丰富，它对于英语语言文化有巨大的影响。就比如对英语国家的日常生活和文学作品的影响就非常的深远，希腊罗马神话的由来和希腊罗马神话与英语语言文化的关系非常的密切。现代英语就是在不断融合各名族的语言文化而逐渐产生的。 关键词神话人物语言与文化英语文学发展关系 一希腊罗马神话与英语语言文化的源流关系希腊罗马神话是神话中的精品,它诞生于原始时代,形成于有文字记载之处,流传数千年,具有长久的魅力。希腊罗马神话堪称是西洋文学的源泉。希腊罗马神话与英语语言文化的源流关系从英语发展史上来分析,不列颠岛早在四五千年前就是连接地中海的水路中间站,公元前七世纪以后,前后三批外来者入侵,第三批为凯尔特入侵者,他们于公元前1世纪到达,占据了今日伦敦及其周围的埃塞克斯等的大部分地区。大不列颠岛上的凯尔特人同高卢(Gual)有联系,在高卢人反对罗马帝国入侵的战争中支持他们,给他们提供庇护所。恺撒军团征服高卢后,遂移师海岛。 于公元前55年登陆大不列颠岛,其后又反复较量,终在公元前43年完成了对大不列颠的征服。在其后三百多年的时间里对其进行统治。那时候还没有明确形成英语这种语言,然而民族已经形成。罗马文化对大不列颠的影响是在潜移默化进行的。而不列颠应该说在某种程度上是英语语言文化的起源和代表。待到中世纪末期,欧洲的民族地域渐渐划定, 民族国家先后出现,民族语言相继形成,英语语言也随即而生,民族的自我意识空前高涨。为了更好的巩固民族国家和民族语言,人民要求阅读民族作品的欲望渐渐增强。在民族发展初期,民族译者更多的将目光集中于古希腊罗马的文学及文化里面。所以,文艺复兴时期英语创造的许多作品都可以看到希腊罗马神话的影子。

文化地理学复习试题及答案

论述题（10*10=100） 1：试论述生产文化的地域性 2：怎样理解生活文化的地域性 3：影响物质文化地域性的因素有哪些？ 4：怎样理解语言与地理、社会环境的关系？ 5：地名的主要性能（性质和职能）是什么？地名景观的种类有哪几种？ 6：宗教与地理环境存在什么样的关系？ 7：你对文学的地域差异及与地理环境的关系有怎样的理解？ 8：文化生态学： 9：怎样理解文化发展与自然环境间的关系 10：应用文化生态学研究文化地理学问题应注意些什么（简答） 1：（1）农业文化具有地域性，世界农业文化文化区的存在就是农业文化区域性的充分表现。根据其鲜明的地域特点，分布上可分为热带雨林农业文化区、草原农业文化区、干旱沙漠农业区文化区等8大农业文化区。（2）工业产业文化的地域性，一般遵循工业产业分布的特点和区域差异。由于不同的工业生产的所要 求的各类要素的配置不一样，所以工业产业就形成了明显的的地区差异。此外，特定时期的国家政策也会对工业生产的布局带来影响。 2：主要可以分为衣、食、住三个方面进行分析。 （1）服饰文化：在衣着方式、制衣布料、服饰色彩、服装形态等方面都有鲜明的地域性。如制衣布料，因其衣料资源的分布差异，早期的地区差异明显：中国广泛使用丝绸，南亚多用黄麻，靠近北极都用兽毛衣料。

（2）饮食文化：在食物原料、烹饪等方面，区域间都出现了差异。因各地食材不同，人们口味不一，形成了“南甜北咸”的八大菜系。 （3）居住文化：区域差异主要体现在建筑风格、建筑材料和居住形式。因地域气候、资源等自然条件不用，就形成了口袋房、四合院、洞穴式、干栏式等风格形式的建筑。 3：（1）自然因素：主要指自然地理环境：气候通过对生产、生活各个方面的影响而形成与各地气候条件相符的物质文化;地形和水文因素对于生产和生活方式有重要影响；而地质和生物对居住文化、交通运输、饮食结构都有一定影响。 （2）社会、人文因素：首先经济条件决定了物质文化的内容、发展的水平和方向，其变化还影响着居住文化；再者民族文化与宗教信仰对信仰宗教的民族的物质文化有重要影响；其次文化交流、民族交往可以使个民族、各地区的物质文化相互交融和吸纳。 4：语言的产生、发展和演变，以及分布格局等于地理环境及社会环境之间存在着密不可分的关系。 （1）环境与语言的产生：首先语言中的词汇受环境的影响的最大、最直接；其次，环境过语言来作用于语音，地理环境的不同造成人心理上、生理上的差异，从而引起人语音、声调以及表达感情方式的不尽相同；环境还对语言的语法产生有影响，环境塑造出的民族心态会在语法上体现。 （2）环境对语言插播、演进的影响：语言自身的发展深受自然环境和社会历史条件变化的影响。自然环境条件的差异往往会促进或阻碍语言的传播，从未形成了方言;而人文环境的对语言的影响主要体现在：行政区域、移民、国家政策及经济水平等因素对语言发展的强烈影响。行政区域的划分和建制往往对语言的传播扩散骑着决定性作用。国家的方针则往往通过影响移民来影响语言的扩散。 5：地名的主要性能是：社会性、历史性、文物性、指位性、地域性、稳定性、可变性和衍生性。地名景观的种类：山水地名（赤峰、华山）、示位地名（山南水北为阳，衡阳）、寄意地名（西安、宝鸡）、特产地名（盐城）、民