普外科五年发展规划

普外科2013-2017五年发展规划

2013年-2017年是我科加快发展的关键阶段，科学合理安排发展五年规划，具有十分重大的意义，结合我科实际，提出科室五年发展规划。

一、科室现状

（一）一般情况：普外科现有床位36张，去年住院1230人次，并以每年约15%的比率递增。（二）人员情况：普外科现有医生7名。其中两名老同志面临退休。

二、发展目标

（一）专业发展目标：

1、按照目前住院病人增长的比率，5年以后我科年住院人数将达到或超过2500人次，是现在的2倍。我科包含普外科、胸外科、泌尿外科、烧伤等综合科室。随着我院核磁、术中快速病理等设备及技术的引进，择期手术将进一步开展，这会进一步促进住院患者的增长率。不久将来我科就面临着专业分开的局面，也是大势所趋。

2、根据目前情况，我科专业的发展将从以下几方面入手：1）、普外科专业：微创技术将进一步开展。腹腔镜技术在我科已经有了一定的基础，下一步将扩大腹腔镜手术病种及范围；引进胆道镜技术及胃肠内镜的治疗技术，开展多镜联合治疗肝胆及胃肠疾病。我院术中快速病理的开展将会进一步促进择期手术病种，特别是肿瘤疾病手术治疗的开展。进一步加强肛肠疾病治疗的开展。2）、泌尿外科专业：目前我科泌尿专业大部分业务限于创伤方面。下一步要逐渐开展泌尿系结石碎石、排石的治疗，前列腺增生电切治疗，泌尿系肿瘤的治疗。

3）、胸外科专业：目前我科胸外科局限于创伤的治疗方面，下一步要逐渐开展食管及肺肿瘤的手术治疗。引进胸腔镜技术。4）、其他方面：进

一步开展外周血管及非血管疾病的介入治疗，严重烧伤病人的综合治疗等。

（二）人才培养：科室要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，科室的发展才会有出路：

1、引进人才：通过每年引进素质好的本科生、或调入确有专长的实用型人才不断充实科室的人才队伍。

2、外出进修学习：选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年医生于三甲医院进修学习，使人人有专长，培养有重点，梯队有建设。做到一项技术开展至少一名专业人才培养跟进，以点带面，促进学科整体建设及发展。

3、外请专家：不定期请院外专家讲学，指导手术及其他业务，尽快提升我科整体业务技术水平。

4、坚持内部业务学习：注重业务学习，定期开展专题讲座，定期进行"三基"知识考试，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。以科内讲课的形式，相互学习，讲自己的专长，讲外出学习的新知识新技术，人人都参与，提高讲课的能力。

（三）学科建设：按照目前每年递增的住院率及各项新业务的开展，目前科室布局已经不适应科室的经一步发展。但是根据目前的人员配置、住院人数及技术力量、各专业分科还需要一段时间。目前在人员逐渐配给的情况下各专业逐渐分成专业组，根据各专业方向配置及培养相应的人才，既适合我科目前的实际情况，又为将来各专业分科打下基础。我科目前以普外疾病为主，目前有7名医生（其中2名面临退休），其中1名承担门诊工作，成立专业组人员不够，如分成三个专业组，则另外两个专业组，每组至少需3名医生，目前我科近期需要添充6名医生。需要院里逐步解决。

（四）设备投入：各专业新技术的开展离不开设备的支持，符合发展的各项仪器设备购置与技术进步是相辅相成的。我科需逐渐引进：前

列腺电切镜、碎石机、胆道镜、胸腔镜、内镜治疗设备等先进设备，需院里支持及逐步解决

三、科学管理

健康的发展离不开管理，科学的管理就是生产力。在科室的业务发展过程中，为了安全、高效的提升业务技术水平，建立与完善各种规章制度与技术操作规范，制定健全的质量控制体系。以十三项核心制度为科室标准控制科室日常工作，以病历书写规范为标准规范病历书写，严把质量关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。

四、营造优秀的科室文化，打造专科品牌，为实现医院全面发展注入精神动力。科室文化是医院文化建设的重要组成部分,我们要通过科室文化的创新和建设，实现科室文化与医院发展战略的和谐统一，结合医院发展战略更新文化观念，围绕“以病人为中心”，提炼符合科室实际的管理理念、经营理念、服务理念；通过开展各项教育与宣传活动，大力弘扬“仁心仁术，济世救人“精神、充分激发员工的积极性、创造性和团队精神。强化人性化服务，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程。从每一个环节入手，从每一件小事做起，不断完善沟通艺术，不断推出新的便民服务措施，尽可能给病人以更多的关怀；改变服务模式，改进服务作风，改善服务态度，提高服务水平；营造良好的科室视觉环境和人文环境，树立科室新的形象。

在院里领导下遵照医院发展战略目标，在5年的时间里一定打造成专业技术强，社会影响力大的优秀科室，并争取分成独立具有专科特色的普外科、泌尿外科、胸外科。

2016-2020年度心血管内科五年发展规划

2016-2020年度心内科 发展规划 我院心脑血管科于80年代及90年代由于血栓病工作做得比较好，在遵义市老百姓中有一定的口碑。心血管内科从2014年3月成立以来，由于没有相关设备及新技术项目。学科建设没有相应进展。做的仍然是大内科的工作。目前院领导非常重视心血管内科的建设，正在筹建导管室，引进相关人才，购进急需设备。在此，借国家公立医院改革，重点扶持和建设县区级医院的东风，结合我科及医院十三五规划及新院建设实际情况制定5年规划，作为我科发展纲要。 一、学科现状：首先将我们心血管内科在本市做出客观的定位（地位），并分析存在的不足。遵义医学院附属医院和市一医心血管内科成立多年，综合实力远胜于我们科。四一七医院心内科开展心血管介入手术5年，目前专科床位80张。综合实力在我们之上。但他由于地处市一医和医学院之间，区位优势不如我们，是我们未来3年赶超的对象（人才结构比我们强）。县医院情况要简单一些。心血管介入开展两年，发展不算好，但由于遵义县是大县，病源充足。床位60张，每月的介入手术量50台左右，进步比较快。市二医—五医实力弱于我科，但不排除后来居上可能。目前我科为1个独立病区，60张床位，其中有CCU床位9张。没有专门的导管室，未开展心血管介入诊疗工作。导管室成立后可以完成三级甲等医院心内科一般科室的必备技术项目和部分重点专科必备技术项目。 二、人员结构现状： 目前有在职医生8名，其中4名为刚刚工作的住院医生，剩下4名医师中，有3名副主任医生，要完成心内科查房及心内科门诊，只有一人有心脏介入资质，有一名主治医师经过3个月的心脏介入培训。专业人才及其匮乏。 三、学科发展存在的问题： 1、缺乏高学历，高职称人才、人才储备不足。目前我科科研方面几乎空白。没有高质量的论文。 2、人员不足，导致不能派出人员进修及读研。

中医科五年发展规划68550

中医科五年发展规划 （2014~2019） 医院中医科是我院在国家发展中医药事业的号召下，院领导大力支持下，根据《二级综合医院评审标准实施细则》要求，和医院发展需要而成立的科室。作为一支新生力量，在未来的发展中将面临着前所未有的机遇和挑战。为了更好的发挥中医科的优势，发展中医药事业，加强中医文化建设，为人民创造一个高质量、高水平的医疗环境，在院领导的正确指引下，根据《医院五年发展规划》纲要，结合我科现状，发展趋势，现制定我科五年发展规划。 一、人才梯队建设 我科目前有副主任医师1名，主治医师1名，住院医师2名。其中中医临床专科学历人员2名。是我科专业队伍的主要力量。未来将按照“大医厚德，生命相托”的院训打造我科人才队伍。定期开展业务学习交流，不断加强我科医德医风建设。进行科室人员专业技能培训，强化急救操作，要求人人掌握气管插管，电除颤，呼吸机使用等急救技术。医护人员要进行中医药知识培训，理解并熟练掌握中医基本理论、中医基本技能和中医辨证论治。达到中西并重，优化结合，相互补充。有计划地选派科室人员到上级医院进修学习，引进先进技术，先进理念。科室还要引进高素质、高水平人才。培养并引进研究生1名。坚持走出去，引进来的方针，不断壮大我科人才队伍，提高人才素质，发挥技术水平。 二、专科建设 目前我科主要开展中西医结合治疗呼吸及脑血管疾病。未来五年我科依然要走中西医结合之路，中西医结合是中医发展的方向，也是现实之需要。根据未来发展需要和我科特色专业建设，未来五年我科将重点加强心脑血管病、呼吸系统疾病、糖尿病、脾胃病等慢性病的

中医药预防和治疗。不断完善科室的各项规章制度、管理办法。加强中医科，康复科，中药房三者之间的联系。建设成三位一体的服务系统。康复科以针灸、理疗、功能锻炼为主参与于临床，中药房严把中药饮片质量关，并引进中药颗粒制剂，先进煎药设备，密切配合临床，确保临床用药的安全、方便。如此才能发挥各科室最大优势。争取在一年内跨入示范中医科行列。我科将深入开展中医药对脑血管病的早期防治，中医药防治慢性呼吸系统疾病，及中药+针灸理疗降低脑血管疾病致残率的临床研究。 三、新项目开展 为了更好的发挥我科优势，提高服务质量，进行临床科研，五年里我们将开展脑血管病诊疗技术研发，脑血管方面将实现临床中西医结合治疗与康复一体化服务系统，即早期及时进行中西医救治，及时溶栓，挽救缺血半暗带，中药化痰通腑，醒脑开窍等辨病与辩证相结合，宏观与微观相结合，发挥中西医结合之优势，争取不失时机地采用中西医结合的方法在急性期的参与，提高患者的生存率，降低致死率；恢复期运用中药、针灸、理疗、肢体及语言等功能锻炼以降低患者的致残率，提高生活质量，预防再次中风。此外还要进行中药防治慢性心衰，减少糖尿病并发症，降低胰岛素抵抗等方面的研究。重症监护方面将开展中央心电监护系统。 四、科研、带教方面 我科是一所集医疗、科研、教学于一体的综合科室，我科在未来五年将进一步加大科研力度，申请课题，申报项目，逐步完成脑血管疾病的综合治疗及康复，慢性心衰，慢阻肺的辨证论治、专方专药的研究等项目。不断提高带教水平，通过制作电子课件，每周病例讨论，设专题讲座等，确保教学质量稳步提高。体现老师带教水平及业务熟练程度。 五、科室文化建设

医院五发展规划

医院五发展规划文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

医院五年发展规划 2010年—2015年是我院步入加快发展的关键阶段，科学合理安排发展五年规划，具有十分重大的意义，结合我院实际，提出医院五年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论，“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实的党的“十七大”精神，坚持科学发展观。以“以病人为中心，提高医疗服务质量”为主题，把追求社会效益、维护群众利益、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容，建立医院规范管理和医院绩效评价的长效机制，提高医疗服务质量。力争五年内建成规模适度、功能完善、环境美丽、设施完备、治理规范、技术精湛的一甲医院，达到二级医院水平。 二、发展目标 通过科学的管理实施，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥院内外专家的资源优势；进一步完善特色专科；重点培养40岁以下学科带头人；逐年引进新技术、新项目；争取购置与现代化乡镇中心卫生院相适应的医疗设备，促进临床各项工作的开展，使医院整体业务水平上一个新台阶，以达到县二级医院水平，逐渐形成具有一定规模，集医疗、科研、教学为一体，同时富有专科特色的现代化中心卫生院。 三、科学管理 医院的发展离不开管理，科学的管理就是生产力。在医院的业务发展过程中，为了安全、高效的提升我院的业务技术水平，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作规范，制定健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学

2016年_2020学校五年发展规划

乌额格其牧场学校五年发展规划 （2016.9-2020.8） 一、学校概况 乌额格其牧场学校位于扎鲁特旗东部，背靠巍峨的黄花山，前面是坦荡如砥的大草原，是一所农村寄宿制学校。始建于1959年。有着深厚的文化底蕴，校园占地面积85000平方米，有12个教学班，一所中心幼儿园，在校学生500余人，住宿生287人。教职工125 人，教师的专业合格率100%。 自2010年校安工程以来，乌额格其牧场学校的校园环境和办学条件得到逐年的改善，伴随着义务教育均衡发展的春风，2015年学校代表内蒙古自治区接受并通过国家教育部的检阅，以此翻开了乌额格其牧场学校蓬勃发展的新篇章。 学校始终遵循“为家长着想，对学生负责，一切为了学生发展”的原则，全面贯彻教育方针，在以李森校长为核心的领导班子的引领下，反复思辨，在传统中继承和突破，提出了以“争创全旗农村牧区一流学校，造就未来高素质合格小公民”的办学目标和“知感恩、讲节俭、学知识、懂礼仪”的育人目标，形成了“为学生体验健康成长的快乐，让教师感受工作的幸福”的办学理念。以“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”为宗旨，全面推进素质教育，着力打造特色教育，努力构建学生健康成长的精神家园。 二、学校的办学经验和存在问题

（一）办学优势 1、学校的校园环境明显改观，尤其是硬件建设得到全面的改善，教学设备齐全，信息化的教学资源得到全面的应用。 2.学校有一套较为完善的管理制度。各项制度完备科学，有力地促进了学校内涵的不断发展。 2.有爱岗敬业、善思创新的教师队伍。学校中层领导班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能创新，做实事，干成事。教师队伍中，老教师工作经验丰富，乐于奉献；中青年教师思维新，工作扎实，成效显著。 3.教育质量稳步提升。学校教育教学质量一直以来在全旗的抽测考试中成绩优秀。 4.办学特色逐步凸现。学校的常规管理和以校园文化为主题的校本课程的开发、剪纸和各类兴趣班等特色项目成果初显。 （二）存在问题 1.传统教学思想根深蒂固，对确立新理念，实施新课程的紧迫性认识不足，主动发展的意识不够强烈。 2、教师的个人业务能力和基本功水平还有待提升。 3.学校的办学特色虽已形成，但还不够鲜明，特色项目不特别强。 三、指导思想和主要目标 （一）办学思想 全面贯彻教育方针，坚持“为家长着想，对学生负责，一切为了学生发展”的办学思想，培养“知感恩、讲节俭、会学习、

中医康复科发展规划

中医康复科 2 0 1 6 年工作规划 郑颖力 一，医疗安全及医疗质量： 落实病人离院请销假制度及定期回访工作，完善康复科病例模板（查房内容详实有物），宣教到位，做好病人及家属培训工作，病房交班实行责任制。二，学科建设（1. 发展思路2. 具体措施3.床位数4. 人才梯队5. 新技术） 1.发展思路：扩大中医康复治疗及现代康复治疗影响，完善康复治疗内容。加强儿康建设。（可考虑儿保、护工培养等）。 2.具体措施：按照邢台市重点专科标准规范科室建设，开展义诊、康复知 识讲座与电视宣传等活动，提高我院康复科的社会知名度。继续发展针灸治疗、脑中风、脑瘫、儿童智残、四肢关节骨折（术后）功能障碍、脊柱脊髓损伤术后的康复治疗，制定系统规范化康复治疗流程。规范儿康诊疗及设备。 3.床位数：床位30 张，利用率达到80-100%。 4.人才梯队：建立健全康复治疗单元，初步形成1 名康复医师，2名康复治疗师，1 名康复理疗护士为基本单元的康复治疗小组。完善医疗组、护理组、治疗组建设。还需要护士3名，康复治疗师3 名（男生优先）。 5.新技术：引导式教育用于临床工作。 三、设备规划（需求及购置） 理疗设备：（儿康）：神经肌肉电刺激治疗仪（2台）、肌兴奋治疗仪（2台）、痉挛肌治疗仪（3 台）、经颅磁治疗仪1 台、训练滑梯1 台、训练浪桥1台、球浴1 套、平衡踩踏车2 个、钻滚筒1 个、电动起立床1 张、圆

形滑车1 个、圆形转台1个、摇滚翘翘板2个。（成人康复）：多谱光红外治疗仪1 台,神经功能重建1 台,脑中频治疗仪4 台、吞咽治疗仪1台。四、人才培养 着重培养科内康复医师、治疗师，加强与各康复医疗机构的交流与学习，到市内知名。每周科内安排业务讲课，每月有病例讨论，请专家来科内指导教学。五，目标：康复建设科学、规范，医疗组、护理组、治疗组分工、合作，逐步脱离分散作业，集中病人治疗，科室可担负治疗、康复、教学、培训等工作。

医院文化建设五年规划

医院文化建设五年规划 （2009—2013） 大名县妇幼保健院做为全县唯一一家服务于全县妇女儿童的医院，经历了近50年的发展，几经风雨，走到今天。2003年，以卢院长为首的院领导班子提出了?优化服务，科技兴院?的办院方针，并将?一切以病人为中心?作为办院宗旨，着力打造新时期妇幼保健院的良好形象，同时高举优质服务这面大旗，全面促进医院内部建设。2009年——2013年，是我院实现深入可持续发展关键的五年，而医院文化建设做为我院一项重要和必不可少的工作，在医院的发展过程中已显得越来越重要。为确保我院医院文化建设工作正常有序的开展，特制定医院文化建设五年规划如下： 一、指导方针 2009-2011年是院领导班子带领职工、促进医院迅速发展再上台阶的关键时刻；也是实现?把我院建设成‘环境优美、服务一流、技术精湛’的妇幼保健名院?目标的新阶段。医院文化建设指导方针是：在以卢院长为首的院领导班子的领导下，针对我院实际，力求医院文化立足于现状，着眼于未来，有计划、有步骤、有重点、分阶段层层推进。 二、总体目标在核心理念的引领下，经过宣传、贯彻、教育，将医院精神融汇于各项工作中、渗透于职工言行中、植根于头脑中，逐步形成严谨务实的管理氛围，以德取才的人才氛围，钻研奋发的学习氛围，和谐愉悦的人际氛围，视野开阔的创新氛围。在致力于实现

职工对医院文化精神认同的基础上，通过他们的?再创造?服务达到病员、群众、行业同仁的认可。 第一阶段：2009年，重点进行对以前5年（2003年-2008年）制度文化的总结和持续建设，规范医疗行为，营造严谨求实的管理氛围和钻研奋进的学习氛围，在全县扩大医院形象的知晓度，增进职工的沟通与交流，增强职工的职业意识，激发职工对医院的热爱之情。 第二阶段：2010-2011年，培育医院精神和职工对医院文化建设的参与意识，重点进行行为文化的建设，通过理念识别系统、行为识别系统、文化视觉识别系统，规范一系列的服务行为，使医院精神向病员、社会、媒体拓展，基本形成以德取才的用人氛围、和谐愉悦的人际氛围，并在制度管理、流程管理、量化管理成效中，增强职工的归属感、主动性、凝聚力，提升医院的核心竞争力。 第三阶段：2012-2013年，重点进行形象文化建设，培育职工对医院的忠诚度，医院精神得到职工的普遍认同，开始内化为自觉行动，并使医院精神获得一定的社会认可度，全院基本形成视野开阔的创新氛围。 三、医院文化建设的组织机构及职能医院文化建设由院一把手负责，各分管院长为所辖范围的责任人，院委会议是协调机构，重大事项由院委会议决策，医院在文化建设的经费、组织上予以保证，每年召开一次医院文化建设专项会议，研究部署年度医院文化建设工作。信息科、医务科、优服办、院办是日常办事部门。信息科负责医院文化建设的日常管理和协调，优服办牵头精神文明建设、医德医风、

小学五年发展规划

小学五年发展规划 小学五年发展规划 一、现状分析 小学创建于 2006 年 9 月，至今已有 4 年。 目前，学校有教学班 11 个，学生 411 人，教师 34 人，其中黄浦支教 教师 5 人，外借教委 2 人。 学校已经获得了市红十字工作达标校、区阳光体育推广校的荣誉，通 过了区六项常规督导、数字实验合格校、艺术教育合格校、和谐校园的督 查，加入了市小语会团体会员。 学校拥有一支比较年轻， 富有朝气， 充满潜力， 积极向上的教师队伍。 学校在编在岗教师 34 人，35 岁以下教师 25 人，占 735，学校现有中 学高级教师 2 人，占 57，小学高级教师 12 人，占 343，大专以上学历 32 名，占 941，其中本科学历 28 人，占 824。 ㈠、办学成效学校建立了借力优质教育资源、专家引领辐射机制，加 强校本培训， 精心打造敬业爱生、 一专多能的教师队伍； 建立了教书育人、 服务育人、 管理育人的德育工作体系， 积极开展民族精神教育和生命教育； 努力探索积极可行的教学方法和评价机制，提升教育教学质量，经过几年 来师生的不懈努力，学校办学质量不断提高。

1、打造活力德育，营造良好育人环境学校在深入学习《两纲》精神 的基础上，积极打造活力德育，以爱国主义教育为主线，利用社区资源进 行形式多样的树魂立根教育、行为规范教育。 学校将生命教育、民族精神教育有机渗透在学科教学、环境宣传、心 理辅导等方面，通过课内课外相结合的方式开展形式多样的专题教育，引 导学生正确认识自我、认识他人、了解社会、了解世界。 学校迎世博 600 天行动计划的实施，引起了新闻媒体关注，得到多次 报道。 2、注重校本培训，促进教师专业成长 学校建立了以校为本、依托名校、专家引领的校本培训模式，建立了 多方法、多时段、多形式、多内容、多渠道、多层面的教师培训机制，构 建了以理论为引领、课例为载体，教研为抓手的新课改实践模式，引导教 师通过课题研究、学科研究等来提升自身专业化水平，通过课例研究、技 能比武和教学展示等活动，推进了二期课改的实施。 学校通过校本读书， 提高了教职工的人文修养、 师德修养、 学习能力、 实践能力和研究能力。 3、强化教学管理，提升学校办学水平 学校注重以教助研，以研促教，聚焦课堂，努力探索适应二期课改的 教学方法和评价机制。 学校坚持将课堂作为教学工作的主阵地，建立了组内同伴互助教研、 校内跨学科统整教研、内外联动校际教研等模式。 学校开展了教研组一课三备集体研课活动，以及一课三上的实践研究，

中医科五年发展规划上课讲义

中医科五年发展规划

精品文档 中医科五年发展规划 （2014~2019） 医院中医科是我院在国家发展中医药事业的号召下，院领导大力支持下，根据《二级综合医院评审标准实施细则》要求，和医院发展需要而成立的科室。作为一支新生力量，在未来的发展中将面临着前所未有的机遇和挑战。为了更好的发挥中医科的优势，发展中医药事业，加强中医文化建设，为人民创造一个高质量、高水平的医疗环境，在院领导的正确指引下，根据《医院五年发展规划》纲要，结合我科现状，发展趋势，现制定我科五年发展规划。一、人才梯队建设 我科目前有副主任医师1名，主治医师1名，住院医师2名。其中中医临床专科学历人员2名。是我科专业队伍的主要力量。未来将按照“大医厚德，生命相托”的院训打造我科人才队伍。定期开展业务学习交流，不断加强我科医德医风建设。进行科室人员专业技能培训，强化急救操作，要求人人掌握气管插管，电除颤，呼吸机使用等急救技术。医护人员要进行中医药知识培训，理解并熟练掌握中医基本理论、中医基本技能和中医辨证论治。达到中西并重，优化结合，相互补充。有计划地选派科室人员到上级医院进修学习，引进先进技术，先进理念。科室还要引进高素质、高水平人才。培养并引进研究生1名。坚持走出去，引进来的方针，不断壮大我科人才队伍，提高人才素质，发挥技术水平。 二、专科建设 目前我科主要开展中西医结合治疗呼吸及脑血管疾病。未来五年我科依然要走中西医结合之路，中西医结合是中医发展的方向，也是现实之需要。根据未来发展需要和我科特色专业建设，未来五年我科将重点加强心脑血管病、呼吸系统疾病、糖尿病、脾胃病等慢性病的中医药预防和治疗。不断完善科室的各项规章制度、管理办 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

医院五年发展规划

医院五年发展规划 ???年是我院步入加快发展的关键阶段，科学合理安排发展五年规划，具有十分重大的意义，结合我院实际，提出医院五年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论，“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实的党的“十七大”精神，坚持科学发展观。以“以病人为中心，提高医疗服务质量”为主题，把追求社会效益、维护群众利益、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容，建立医院规范管理和医院绩效评价的长效机制，提高医疗服务质量。力争五年内建成规模适度、功能完善、环境美丽、设施完备、治理规范、技术不断提升的二级乙等医院。 二、发展目标 通过科学的管理实施，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥院内外专家的资源优势；进一步完善特色专科；重点培养40岁以下学科带头人；逐年引进新技术、新项目；争取购置与现代化乡镇中心卫生院相适应的医疗设备，促进临床各项工作的开展，使医院整体业务水平上一个新台阶，以达到县二级医院水平，逐渐形成具有一定规模，集医疗、科研、教学为一体，同时富有专科特色的现代化中心卫生院。

三、科学管理 医院的发展离不开管理，科学的管理就是生产力。在医院的业务发展过程中，为了安全、高效的提升我院的业务技术水平，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作规范，制定健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高医院自身的技术水平，尽可能使患者少花钱而获得最佳的治疗效果。护理管理工作，要加强科学化、规范化管理，建立健全与二级医院功能、任务相适应的护理管理体系，实行护理部、护士长二级管理方式，使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。 四、人才培养 医疗市场的竞争，中心是人才的竞争，医院要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，医院的发展才会有出路： 1、通过每年引进素质好的本科生、专科生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、聘请院内外专家坐诊、讲学，指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的业务技术水平。 3、制定政策及奖励机制鼓励职工自学岗位成才。

2021年内科五年发展规划

内科五年发展规划（2018—2022） 欧阳光明（2021.03.07） 伴随我院新院区即将启用，医院发展面临新的契机和挑战。未来五年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理，推进内涵建设，增强科室整体素质，对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识，振奋精神，坚定信心，抓住机遇，勇于挑战，努力开创基层诊疗工作新局面。作为科室管理者，我对未来五年科室工作的发展作以下规划设想： 坚决按照医院确定的发展总体规划和决策部署，紧紧围绕医院改革与发展两大主题，思想上始终保持与医院一致，积极抓好科室队伍建设及学科建设，切实提高医疗质量、服务水平和医疗安全，使科室整体有一个质的飞跃，推动科室全面、协调、可持续发展。 工作目标 医疗质量、科室管理、业务能力、服务水平、社会效益迈上新的台阶。1）不断提高医疗质量：医疗质量始终是我们临床工作的重点，提高医疗质量是我们未来五年的第一目标。2）科室管理达到新的水平，各项管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3）争取在业务能力方面取得全面提高。4）服务水平进一步提升，使病人综合满意度进一步提高，科

室综合实力及可持续发展能力明显增强。 具体措施方案 （一）以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线，强化基础医疗建设，为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本，医疗安全是医院生存的关键，医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念，保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到：一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识；二是健全医疗质量管理考评体系；三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行；四是要规范医疗行为，严格执行诊疗常规，切实防范医疗差错事故的发生；要针对诊疗工作中存在的薄弱环节，严格执行医疗管理法律规范，依法执业，加强处方规范法管理，加强全员质量和安全教育。 （二）积极实施战略规划，强化基础医疗业务建设，充分挖掘潜力，促进效益提升，全面提高科室综合实力。门诊作为医院的门户与窗口,在引导患者就医、扩展医院业务等方面起着举足轻重的作用。我们要把加强门诊工作、提高门诊量作为实现效益增长的首要任务，要认真落实首诊负责制，对门诊医生做到相对固定，使每名门诊医生在掌握全科诊疗同时，逐步形成自身在相关专业的纵向发展。 （三）抓好队伍建设，提高科内医务人员整体素质，为推进医院持续发展强化组织保证。发挥——让每一个人发挥聪明才智；发扬——发扬良好的团队精神；发展——让每一个人有所发展，科室才会

中医院重点中医专科建设发展规划报告

竹溪县中医院 重点中医专科建设发展规划 为进一步加强临床重点专科建设与管理，不断提高医疗技术水平和服务能力，根据《十堰市第四周期临床重点专科建设工作方案》要求，不断提升我院综合服务能力、核心竞争力和品牌优势，进一步加强我院市级重点专科建设，结合我院实际，制定本发展规划 一、项目意义 通过市重点专科项目实施，加强医院重点支柱科室的建设，改善专科基础设施，提高专科人员的专业理论和诊疗水平，发挥重点专科的辐射、示范、带头作用，提高医疗质量，保证医疗安全，降低患者治疗费用，逐步形成中医特色突出、诊疗水平较高，能带动医院各项工作全面发展的重点专科，成为全市知名度较高的重点中医特色专科，实施“三名”（名医、名科、名院）战略。 二、第四周期重点专科建设规划 2015年申报中医心病科、中医针灸科、重症医学科、医学检验科、妇科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入50万元，共需资金250万元，主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。 2016年计划申报中医脾胃病专科、骨伤科、消渴病、风湿病、放射科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入60万元，共需资金300万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。同时申报中医心病科、中医针灸科为省级重点专科，进一步加大投入，计划每个科室投入100万元，共需资金200万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到省级重点专科水平。 2017年计划申报中医脑病科、中医康复科、急诊医学科、影像科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入100万元，共需资金400万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。同时申报中医脾胃病专科、中医风湿病专科为省级重点专科，进一步加大投入，计划每个科室投入100万元，共需资金200万元。主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到省级重点专科水平。

内科五发展规划

内科五年发展规划（2018—2022） 伴随我院新院区即将启用，医院发展面临新的契机和挑战。未来五年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理，推进内涵建设，增强科室整体素质，对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识，振奋精神，坚定信心，抓住机遇，勇于挑战，努力开创基层诊疗工作新局面。作为科室管理者，我对未来五年科室工作的发展作以下规划设想： 坚决按照医院确定的发展总体规划和决策部署，紧紧围绕医院改革与发展两大主题，思想上始终保持与医院一致，积极抓好科室队伍建设及学科建设，切实提高医疗质量、服务水平和医疗安全，使科室整体有一个质的飞跃，推动科室全面、协调、可持续发展。 工作目标 医疗质量、科室管理、业务能力、服务水平、社会效益迈上新的台阶。1）不断提高医疗质量：医疗质量始终是我们临床工作的重点，提高医疗质量是我们未来五年的第一目标。2）科室管理达到新的水平，各项管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3）争取在业务能力方面取得全面提高。4）服务水平进一步提升，使病人综合满意度进一步提高，科室综合实力及可持续发展能力明显增强。 具体措施方案

（一）以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线，强化基础医疗建设，为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本，医疗安全是医院生存的关键，医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念，保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到：一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识；二是健全医疗质量管理考评体系；三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行；四是要规范医疗行为，严格执行诊疗常规，切实防范医疗差错事故的发生；要针对诊疗工作中存在的薄弱环节，严格执行医疗管理法律规范，依法执业，加强处方规范法管理，加强全员质量和安全教育。 （二）积极实施战略规划，强化基础医疗业务建设，充分挖掘潜力，促进效益提升，全面提高科室综合实力。门诊作为医院的门户与窗口,在引导患者就医、扩展医院业务等方面起着举足轻重的作用。我们要把加强门诊工作、提高门诊量作为实现效益增长的首要任务，要认真落实首诊负责制，对门诊医生做到相对固定，使每名门诊医生在掌握全科诊疗同时，逐步形成自身在相关专业的纵向发展。（三）抓好队伍建设，提高科内医务人员整体素质，为推进医院持续发展强化组织保证。发挥——让每一个人发挥聪明才智；发扬——发扬良好的团队精神；发展——让每一个人有所发展，科室才会有更大的发展。抓好技术队伍建设，重视人才培养和梯队建设，抓好科室医务人员在职教育，全面提高职工的综合素质和综合能力；根据科室发展需要选送医生外出进修深造。

2020个人专业发展培训五年整体规划：

根据学校5年规划目标，我将在今后的3年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过认真研读、设计、反馈等环节，提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格，每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论知识，结合教育教学实践不断反思，提高素养。努力成为学校骨干教师，勤学型教师。 个人专业发展年段目标： 1、第1-3年度目标：认真学习、知识储备，争取成为学校“书香型”教师。 （1）认真研究教材：正确把握《大纲》精神，领会教学意图和教育目标。通读中学英语教材，明确知识体系和阶段性要求。深入研读文本，针对各年级学生英语学习教授学生。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉新教材，做到融会贯通。抓住新教材的特点，结合本地学生实际情况设计开展活动，会做相关的调整。 （2）科学备课：根据学校的要求，认真及时的备课、上课。认真备课，不但备学生而且备教材备教法学法，根据教材内容及学生的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时反思自己的课堂教学实践，对课堂进行深度的思考梳理，写好教学反思。争取在教学上有自己独特的见解和教学风格，能够激发学生学习的兴趣。做到教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师 （3）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热情，让学生能快乐成长。 （4）认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 2、第4-5年度目标：厚积薄发，提升自我 （1）通过5年的理论学习，提升自己的理论素养。 （2）认真听取意见，及时调整教育教学方法，努力使自己的教学风格明晰。 （3）认真记录教学过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。 （4）争取成为校级骨干教师，勤学型教师。 总之，在这5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。

科室五年发展规划

荣成市中医院 眼科2010-2015年发展规划 2010年-2015年是我科加快发展的关键阶段，科学合理安排发展五年规划，具有十分重大的意义，结合我科实际，提出科室五年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论，“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实的党的“十七大”精神，坚持科学发展观。以“以病人为中心，提高医疗服务质量”为主题，把追求社会效益、维护群众利益、保证医疗质量和医疗安全、构建和谐医患关系作为主要内容，建立专科规范管理，提高医疗服务质量。力争五年内科室建设规模适度、功能完善、设施完备、治理规范、技术精湛。 二、发展目标 通过科学的管理实施，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥中西医结合的优势；进一步完善特色专科；重点培养年轻医师；逐年引进新技术、新项目；重点突出中医药特色优势，提高中医临床疗效，建设一定规模，以中医特色为主，西医同步发展的临床专科。 三、科学管理 健康的发展离不开管理，科学的管理就是生产力。在科室的业务发展过程中，为了安全、高效的提升业务技术水平，一方面，建立与完

善各种规章制度与技术操作规范，制定健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作规范都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高医生自身的技术水平，尽可能使患者少花钱而获得最佳的治疗效果。护理管理工作，要加强科学化、规范化管理，建立健全的护理管理体系，使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。 四、人才培养 医疗市场的竞争，中心是人才的竞争，科室要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，科室的发展才会有出路： 1、通过每年引进素质好的本科生、专科生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、聘请院内外专家坐诊、讲学，指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的业务技术水平。 3、制定政策及奖励机制鼓励职工自学岗位成才。 4、选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年技术人员去省级以上医院进修学习。 5、注重业务学习，定期开展专题讲座，定期进行"三基"知识考试，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过五年的努力，逐步形成一只作风严谨、医德高尚、技术精湛的技术人才队伍。

中医院五年发展规划

一、指导思想： 认真贯彻落实各项卫生工作方针、政策，运用科学的管理方法，深化医院改革，加强内涵建设，突出中医特色，科学合理地组织协调人力、物力、财力，创造良好的医院软硬件医疗服务环境，按照《国债项目县级中医医院建设指导意见》的要求，根据本院实际，按照“统筹规划、分步实施、突出重点、填平补齐”的原则，力争在本期内把我院建设成为管理科学、功能齐全、设备完备的具有鲜明中医特色，集医疗、教学、科研于一体的现代化中医医院。 二、目标任务： 近年来，由于众多因素的影响，我院各项工作处于低谷之中，因此抓好基础性工作仍是本期内重心工作，任务目标既着眼于眼前，又要考虑长远，使其切实可行。 （一）、经济指标： 2005年在2004年业务收入的基础上增长10%，即全年完成业务收入400万元，2006年以后每年增长25%，至2010年达到业务收入800万元。 （二）、工作量指标： 1、门诊人次：2005年完成5万人次，以后每年递增20%，争取2010年达到12万人次。 2、住院人次：2005年完成500人次，以后平均每年递增20%，争取2010年完成住院人次1200人次。 3、医技检查人次：2005年完成1.5万人次，以后每年递增30%，争取2010年完成医技检查人次3万人次。 4、手术人次：2005年完成300人次，以后每年递增20%，争取2010年完成人次1000人次。

5、病床使用率：前三年实际开放病床120张，病床使用率达到80%，后三年实际开放病床200张，病床使用率达到80%。 （三）、医疗质量指标： 1、治疗有效率98%； 2、三日确诊率98%； 3、入出院诊断符合率96% 4、危急重症病人抢救成功率９５％； 5、手术感染率１／１０００以下； 6、医疗差错发生率１／１０００以下； 7、病死率６／１０００以下。 8、门诊住院病历书写合格率９５％。 （四）、业务用房：在现有6139平方米的基础上，本期增加2000平方米。 （五）、技术队伍要求：本期内加大人才的引进和培训力度，争取做到人员结构合理、技术精良、配备到位。高级5人，副高级20人，中级80人，初级60人，卫技人员占全院职工总数的８０％以上。 （六）设备要求：按照“统筹规划、填平补齐”的原则，逐步增加以下设备： １、检查设备：增加尿液分析仪一台，全自动生化分析仪一台，六导心电图机一台，彩超一台，纤维胃镜一套，电子胃镜一套，乙状结肠镜一套，纤维结肠镜一套，裂隙灯一台，争取购置ＣＴ一台。

2020年度心血管内科五年发展规划

. 2016-2020 年度心内科 发展规划 我院心脑血管科于80 年代及90 年代由于血栓病工作做得比较好，在遵义市老百姓中有一定的口碑。心血管内科从2014 年3 月成立以来，由于没有相关设 备及新技术项目。学科建设没有相应进展。做的仍然是大内科的工作。目前院领导非常重视心血管内科的建设，正在筹建导管室，引进相关人才，购进急需设备。在此，借国家公立医院改革，重点扶持和建设县区级医院的东风，结合我科及医院十三五规划及新院建设实际情况制定 5 年规划，作为我科发展纲要。 一、学科现状：首先将我们心血管内科在本市做出客观的定位（地位），并分析存在的不足。遵义医学院附属医院和市一医心血管内科成立多年，综合实力远胜于我们科。四一七医院心内科开展心血管介入手术 5 年，目前专科床位80 张。综合实力在我们之上。但他由于地处市一医和医学院之间，区位优势不如我们，是我们未来 3 年赶超的对象（人才结构比我们强）。县医院情况要简单一些。心血管介入开展两年，发展不算好，但由于遵义县是大县，病源充足。床位60 张，每月的介入手术量50 台左右，进步比较快。市二医—五医实力弱于我科， 但不排除后来居上可能。目前我科为 1 个独立病区，60 张床位，其中有CCU床位9 张。没有专门的导管室，未开展心血管介入诊疗工作。导管室成立后可以完成三级甲等医院心内科一般科室的必备技术项目和部分重点专科必备技术项目。 二、人员结构现状： 目前有在职医生8 名，其中 4 名为刚刚工作的住院医生，剩下 4 名医师中，有3 名副主任医生，要完成心内科查房及心内科门诊，只有一人有心脏介入资质，有一名主治医师经过 3 个月的心脏介入培训。专业人才及其匮乏。 三、学科发展存在的问题： 1、缺乏高学历，高职称人才、人才储备不足。目前我科科研方面几乎空白。没有高质量的论文。 2、人员不足，导致不能派出人员进修及读研。

教师培训五年规划

田家寨九年制学校教师培训五年规划 （2013-2017 年） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了适应教育事业不断发展的需要，努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展培训工作进一步规化、制度化，根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《中小学校长培训规定》、《省专业技术人员继续教育规定》、《省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》、《市中小学教师专业发展培训实施意见（试行）》和《市中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》，特制定本规划。 一、教师队伍基本现状分析 我校教师队伍整体素质处于中游状态，教师队伍的结构较为合理，人才发展空间较宽。但是，我们必须清醒的看到，作为一所农村九年制学校，面对生源并不看好的大部分留守儿童，我校教师专业发展的需要更为迫切，虽然教师工作热情较高，态度也很端正，但总体趋于年轻化，他们的专业知识、专业技能、专业情意有待提高。这种教师队伍的现状有令人堪忧之处： 1、教师专业化水平不平均，是学校管理的难题，也是对教师专业发展的挑战。 2、专业教师的数量不够充足，整体看专业素质较高的人才较少， 影响同伴互助，当然也就影响教师的专业成长。 3、师德建设有待大力提高和加强，知识传授成分较大，师德影响教育不够深入。 4、学校各类人才比例较小，不能适应学校教育发展的需要，存在很大的发展空间。 二、指导思想 以科学发展观为指导，以构建“多功能、大服务”的教师继续教育体系为导向，以促进学校和教师的可持续发展，以提高教师实践能

力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向 “师 德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化向发展。 三、培训目标 （一）总体目标 以“自主、多元、实效”为主题，积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，主要指为教师提高职业道德、专业知识与教学技能而组织和举办的非学历培训，包括校本培训、集中培训、远程培训等，教师参加高一级学历进修也可纳入专业发展培训围。不断完善教师培训机制，提高教师培训活动的实效性，努力使教师成为教育思想先进，教育规律熟悉，教育技能扎实，教科意识强烈，个体风格显现，富有团队意识和创新精神的专家型教师，着力打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍，为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 （二）阶段目标 1.2013学年：分析校情，建立教师专业发展培训工作领导小组，加强对培训工作的领导。制订教师专业发展培训五年规划与学年计划。初建以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。启动培训工作。安排好各位教师参加集中培训。 2.2014学年：继续分析教师实际情况与发展需求，制订教师专业发展培训学年计划。不断完善以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。继续实施培训工作，安排各位教师参加集中培训。 3.2015学年：阶段性总结两年来本校教师专业发展培训工作，根据规划制订教师专业发展培训学年计划。积极整理教师专业发展培训制度，探究培训特色。继续实施培训工作，安排各位教师参加集中培训。

中医科发展规划

中医科发展规划 在院领导的倡导和支持下，我院已于2012.12.11年成立中医科病区，经过2年的发展已初具规模，为更好地发展祖国医学，弘扬中医文化，落实省卫计委的各项文件要求，推动中医药建设，把传统医学知识服务于广大患者，初步做如下规划： 一、继续加强中医临床科室建设 1.开展中医药服务方面：目前我院中医科可以提供中成药调剂、针灸、推拿、少量中药饮片、多种理疗、艾灸、拔罐、穴位敷贴等多种中医药服务。如需开展更多中医药服务，我科人员尚需进一步学习，但我个人觉得现有技术服务仍没有开展的很好，下一步要全面开展现有中医药服务，除了我科病患享受中医药服务以外，积极将中医药服务推广到西医临床科室，在此基础上适当增加新的中医药服务。病区和门诊有适合工作开展的基本中医诊疗设备，现有设备可以满足我科中医药基本业务的开展。 2.关于病源问题：目前我科病区实际床位30张，占全院总床位数不足5%，我科病区住院病人数一直不多，另我科病人住院时间长，床位周转率低。我科希望院领导积极支持我科发展，请相关兄弟科室如有适宜行中医治疗者，可转入我科。请院办等多对我科予以多种渠道宣传，增加其社会效应，提高社会知名度。 3.中医病历管理：我科将严格按照国家中医药行业标准，认真执行中医病历书写规范，规范中医药处方书写，加强中医药质量管理。 4.中医专科、专病及中医预防医学建设：我科将结合现有特点

和医院发展重点，发挥中医药优势和特色，形成自己的专长，下一步我科将设置中医妇科、治未病诊疗中心等，积极开展中医药预防保健、养生康复等，并将进一步研究探索，钻研技术，形成有自己特色的中医专病1-2个。 二、加强和中药房联系 与中药房建立密切联系机制，及时配置全面的中药饮片和中成药，以满足中医科临床需求，积极督促中药房开展例如煎药、炮制等服务，以满足广大患者需求。建立中药临床使用不良反应监测、报告制度，和中药房联合对临床中药用药安全起到监督作用，指导临床中药的合理使用，严格规范中医科人员抗生素使用。 三、继续加中医药人才队伍建设 科室制定人才培养和激励制度，积极鼓励科室人员学习新技术，研究新项目、课题，积极向医院争取经费支持，在未来5年左右时间，努力提高科室成员职称水平，至少有2-3名副高以上中医师。 加强中医科教研室力量建设，培养新的中医科教学人员1-2名，增强我科教学力量。同科教科积极联系，开展中医药的继续教育，提高中医药临床技能，提倡“西学中，中学西”，两条腿走路，在全院开展中医药讲座，普及中医药基本知识，扩大中医药在全院的影响，为进一步开展中西医交流奠定基础。 组织我院护理人员，学习基本中医药护理知识，可适当用于临床，服务患者。 三、继续加强中西医临床协作