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小学生春季运动会活动方案

2013年小学生春季运动会活动方案

xx学区xx小学XX年小学生春季运动会活动方案

一、活动主题增强体质，增进友谊。

二、活动目的全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间 XX年4月x日

四、活动地点 xx小学

五、参加对象 xx小学全体师生

六、组织领导及分工

1．领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx xx xx

2．基本分工

xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

xx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全

各班班主任负责本班的纪律。

大会裁判委员会

组长：xx

副组长：xx

成员：xx xx xx xx xx xx xx

竞赛组：xx xx （五年级学生5人）

田赛组：xx xx xx （六年级学生5人）

广播组：xx（六年级学生2人）

后勤组：xx

器材组：xx

开幕式

主持人：xx

1、宣布xx小学XX春季运动会开幕

2、运动员入场——鸣炮、奏乐

入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级

程序：

1、升国旗、奏国歌

2、石校长致开幕词

3、裁判员代表讲话

4、运动员代表讲话

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式

1、宣布大会闭幕式开始

2、各队代表入场

3、宣布比赛成绩

4、发奖

5、学校领导致闭幕词

比赛安排

田赛组

上午低年级组 60米跑（取每组第一名进入决赛）

男子组第一组

第二组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

中年级组 100米跑（取每组第一名进入决赛）男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

高年级组 100米跑（取每组第一名进入决赛）男子组第一组

第二组

第三组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

低年级组 60米跳绳（取每组第一名进入决赛）男子组第一组

第二组

第三组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

中年级组 100米跳绳（取每组第一名进入决赛）男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第三组

第四组

高年级组 100米跳绳（取每组第一名进入决赛）男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

径赛组

上午中年级组跳高

男子组

女子组

高年级组跳高

男子组

女子组

中年级组跳高

男子组

女子组

高年级组跳高

男子组

女子组

下午低年级组 60米跑决赛中年级组 100米跑决赛

高年级组 100米跑决赛

低年级组 60米跳绳决赛

中年级组 100米跳绳决赛

高年级组 100米跳绳决赛

小学读书会活动方案

小学读书会活动方案一、指导思想以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。二、活动目标 1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。三、活动组织组长：Xx 组员：语文教师、各班班任四、活动措施 1.加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，

校长亲自抓;班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。 2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”(如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等)，营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。 3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。五、活动落实㈠精心构建多元化的读书网络。㈡保证阅读时间。设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。㈢明确阅读要求。学生每周选读一至二本书，作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会)，每周一千字，每学期二万字。语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。㈣开展丰富多彩的阅读活动。 1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、

小学2017年科技节活动方案

XX小学2017年科技节活动方案指导思想：以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。活动时间安排：～宣传动员阶段；～活动竞赛阶段；总结表彰阶段。一、宣传热身 (10月16日-10月20日)：（1）国旗下讲话（10月16日启动仪式）；

（2）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）（3）看一场科普电影（科学组负责提供视频，课任老师组织观看）时间：10月19日星期四下午第三节课二、展示评比类 1、出一份科普小报参赛对象：3-6年级作品要求：（1）3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。（2）手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充，正面写好班级与姓名。（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。评奖办法：设一、二、三等奖若干名。时间：10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。 2、制作叶画参赛对象：1-2年级（1）1-2年级各班选送至少6作品交给班主任，由覃老师组织评委展评。

趣味运动会项目大全-趣味运动会活动方案 3篇

趣味运动会项目大全-趣味运动会活动方案 3 篇趣味运动会项目大全|趣味运动会活动方案3篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是xxxxx为大家整理的趣味运动会活动方案，希望对大家有所帮助趣味运动会活动方案一一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导每天健身一小时，健康生活一辈子，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。二、活动领导小组组长杨林副组长刘爱龙任珍云成员刘晓峰金建肖旭三、活动时间和地点1、时间4月28日下午130016302、地点校操场四、活动内容及方法活动分为个人项目和集体项目。一个人项目1.前抛实心球男女2.立定跳远男女3.1500米男子4.800米女子二、集体项目1.项目名称赛龙舟方法每班报名运动员10人至少4名女生，配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条龙舟在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名

队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的龙头，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。规则1、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。 2、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。 3、违规者必须重新传递才可以继续比赛。 4、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。 2.项目名称背球接力赛1、比赛人数及分组参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。 2、比赛规则12人为一小组，5小组进行接力。 2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。 2注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。 3、项目名称众人一条心规则参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，出现以上现象者放弃比赛资格手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。 4、项目名称滚雪球1.比赛人数及分组每队12名队员女生至少5人，分为两组依次进行2.比赛赛距场地长约20米，在起、终

幼儿园春季运动会方案(8篇)精选

幼儿园春季运动会方案(8篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园春季运动会方案第1篇：活动时间：xxx年x月6日。活动地点：幼儿园东边面的草坪活动主题：幼儿春季运动会活动重点： 1、让孩子经过自我的努力完成比赛, 感受成功的欢乐。 2、激发幼儿参加体育活动的进取性, 发展幼儿身体的协调性和灵活性, 增强幼儿的体质锻炼。 3、经过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。运动会工作人员分配：主持人：xxx 摄影：xxx妈妈(家长) 比赛前运动器材准备：胡庆芬。羊角球：5只;高跷(注：小班绳子短)：20副;皮球：20个;大布袋：15只;绳子：15根;接力棒：4根;秒表：2只;口哨：2只;沙包：20个器材收放、场地布置：xxx

音乐：徐春英计分：各班班主任统计：xxx 奖状、奖品准备(绳子70根)、秒表、口哨, 画圈、卷尺：史慧妹奖项设置：单个项目个人奖项设置：6名。分别为第一名, 第二名2个, 第三名3个。团体项目奖项设置：以班级为单位, 评出第一名、第二名, 第三名, 第四名、第五名。活动流程： 1、运动员入场(8：30~9:00) 入场方式：各班伴随《运动员进行曲》入场 2、领导讲话 3、主持人宣布运动会开始。 4、进行各项比赛 5、大班团体操(计分人员做好计分统计工作) (1)向前冲 (2)世界真完美

6、宣布获奖名单 7、颁奖：吴丽萍;薛凤 8、退场。顺序：小班---中班---大班运动项目：个人项目：比赛顺序依次从(一)班开始 1、大班组跳绳---中班组跳布袋----小班组头顶沙包走 2、大班组原地左右交替拍球---中班组单手原地拍球---小班组单手拍球 3、大班组踩高跷---中班组踩高跷---小班组单脚踩高跷团体项目(中大班同时进行)： 1、大班：接力赛跑 2、中班：羊角球接力跑具体规则附表：跳绳规则： 1、10人同时进行比赛 2、在直径一米的圈内进行比赛 3、比赛时间为半分钟 4、绳子在两脚之间, 未跳过的为失误, 不计入个数, 中途失误者可继续

中心小学读书节活动方案

中心小学读书节活动方案一、活动目标: 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动主题：“建书香校园，树纯真心灵” 三、准备工作：1.横幅。撑牌。 3.彩旗点缀校园。 4.围绕读书节各中队出一期黑板报。 5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。3月23日） 6.各中队创设“书香中队”，布置图书角。四、活动内容：1.开幕式。小学生优秀作文评比。 3.中高年级读书知识竞赛。 4.低年级童话故事大赛。 5.中高年级读书笔记竞赛。 6.开展以读书有关的主题班队会。德育处检查） 7.举办读书手抄小报评比。 8.图书阅览室开放，学生积极借阅图书。 9.每天中午12：30—12：50为班级阅读时间。

8.做好本届读书节总结。五、具体活动安排：时间地点内容参加对象具体要求负责人 3月19日操场开幕式全体师生 1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。 3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班一篇（语文老师负责）具体要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理 3月21日中午12：00阶梯教室读书知识竞赛3—6年级每班2人 1.带好笔和橡皮。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红★ 马丽丽 3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人（班主任负责） 1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟★ 3月23日课后完成读书笔记 3—6年级（语文老师负责） 1.以班级为单位参赛。用方格纸誊写，并一式二份。 3.杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。读书手抄小报3—6年级（班级美术老师） 1.每班完成2份。纸张大小8k。 3.手抄报内容与读书有关。六、宣传口号：1.书籍是人类进步的阶梯。

小学科技节活动策划方案

小学科技节活动策划方案一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。二、活动形式大队活动（中队综合式系列性活动）三、活动主题热爱科学，创造未来四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。五、活动内容 1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加） 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。六、活动时间

第6周~~第8周七、具体安排详见各项比赛方案。 a 科技手抄报比赛方案一、活动目的 1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。二、评比时间：第6周（周五下午）三、参赛方法 1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。 2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。 2、报面设计美观大方，布局合理。五、奖励方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。六、评委陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级） b 科技小制作比赛一、活动目的

1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。二、参赛对象：一至六年级三、参赛办法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。 5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的

趣味运动会活动方案

趣味运动会活动方案 1

趣味运动会活动方案【篇一：企业趣味运动会活动方案】企业趣味运动会活动方案为了加强公司精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，活跃公司运动文化气氛，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。我公司将举办首届趣味运动会，现将有关方案制定如下：一、运动会主题团结、合力、拼搏、超越二、组织机构及职责（一）运动会组织委员会名单 1、名单 2、职责：负责活动的组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。（二）组委会办事机构及成员名单负责人： 1、筹备组：办公室 2、会务组

负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作负责道具准备负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障) 负责比赛结果检录 3、宣传组负责组稿负责摄影 4、裁判组（起点发令员）、张鹤龄贾立业（现场监督员）（终点裁判员）、安雪言杨林（机动裁判员）三、运动会时间、地点待定四、比赛项目及规则（一）二人三足跑（每队男女队员各1名） 1、比赛规则：赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起（捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，螺旋式前进，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。 2、用时：约5分钟

3、场地：50米长、10米宽（二）螃蟹背西瓜（每队3名队员，至少1名女队员） 1、比赛规则：3名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其它部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。 2、用时：约3分钟 3、场地：50米长、10米宽（三）抛绣球（每队男女队员各1名） 1、比赛规则：（1）接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；（2）接抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；（3）抛球者共抛出20个球，5分钟内抛完，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。 2、用时：约15分钟 3、场地：10米长、10米宽（四）蹲跳接力（每队2组，每组男女队员各1名） 1、比赛规则：

春季趣味运动会活动方案

春季趣味运动会活动方案 Activity plan of spring fun sports meeting 汇报人：JinTai College

春季趣味运动会活动方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本次春季趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的`一笔财富。一，活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。二，活动整体方案

活动时间：xx年x月xx~xx.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判员：发令1人，记录1人。比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉

2020年小学读书节活动方案-小学读书节活动方案

2020年小学读书节活动方案|小学读书节活动方案 2020年小学读书节活动方案最是书香能致远，读书之乐乐无穷好书，像长者，谆谆教导;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。虽然本学期与以往不一样，因为疫情的发生，每位同学都必须在家参与空中课堂的学习，但是我们的阅读热情丝毫不受影响。因此，我们的读书节活动，从今天开始将在线上进行。一.活动主题诵读经典，助力战役二.活动目的围绕诵读经典，助力战役这一主题，有计划、有目的、有指导性的开展读书活动，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，享受阅读的快乐。通过活动提高学生的阅读量，促进师生家长共同参与读书活动，丰富精神文化生活，创建书香班级，培养悦读之星。三.组织机构教务处图书室四.活动时间2020.xx.xx2020.xx.xx五.活动安排1.2020.xx.xx在学校公众号发出倡议书和活动方案，班主任转发至班级群。 2.组织相关活动(1)全体学生坚持每天晨读静湖小学《学国学诵经典》读本，力求在涵养良好阅读习惯的同时，提升文学素养，增强爱国情怀。 (2)全体学生坚持睡觉前阅读适合孩子阅读的纸质图书或电子图书(推荐xx 市基础教育平台下的校园阅读系统和xx中小学数字图书馆中的电子书)。 (3)一到三年级：推荐好书，阅读抗疫(第二周)。要求：制作好书推荐卡，大小形状不限，包含书名、作者、内容简介、精彩片段、感悟、制作者、配图等。全员参与，择优拍照以班级+姓名上传三张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 (4)四年级：诗山畅游，读诗抗疫(第三周)。要求：制作古诗手抄报，包括内容、作者简介、诗文背景、插图等。全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 (5)字海遨游，写绘抗疫(第四周)。要求：大小不限，绘制手抄报，内容可以是汉字故事，展现汉字之趣，可以是书法作品，展现汉字之美全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 (6)我与疫情，笔尖抗疫(第五周)。要求：字数不少于400字，要求主题与疫情相关，内容积极，感情真挚，书写在400格作文纸上。全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 3.总结评比(1)书香班级(第六周)条件：积极参与相应的班级读书节活动，内容不流于形式，并能及时上交相关资料。 (2)悦读之星(第七周)条件：在家自主阅读;在阅读量上胜于他人;积极参与班级或校级读书节活动且表现突出;(3)书香家庭(第八周)条件：有良好的家庭阅读习惯和阅读氛围;家中有较好的读书环境，达到一定量的书籍。 1

小学生春季运动会活动方案

乔家小学2014年春季运动会活动方案一、活动口号：阳光体育、快乐学习、健康成长二、活动目的：为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现我乔家小学学生健康、活泼的形象。三、活动时间： 2014年4月18日下午14:30-18:00 四、活动地点：乔家小学校园内五、参加对象：乔家小学全体师生六、组织领导及分工： 1、领导小组：组长：李志坚（学校校长）组员：李奎张立权刘建伟谭博王小艳李春民杨萍张旺平2、具体分工李志坚：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。李奎：制定本次运动会活动方案，活动程序设计、安排及解释。张旺平：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，负责本次运动会安全。杨萍：做好运动会的各项比赛活动成绩的记录及统计。刘建伟：学生活动准备，维护安全秩序，比赛用体育器材。运动会裁判员：（具体按排见附表）各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。七、学生要求 1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。 2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。 3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托比赛氛围但不影响比赛的进行。 4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。八、比赛项目： 1、低年级段:（一、二年级）个人项目：50米往返跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟踢毽子，2分钟夹弹珠。集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。 2、中年级段:（三、四年级）

小学科技节活动方案完整版

小学科技节活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016年清城区后街小学第一届科技节活动计划暨第二届家长开放日活动方案一、指导思想 1、为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，特此举办我校第一届科技节活动。活动期间将通过广泛开展丰富多彩的科技教育和传授科普知识，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。 2、充分发挥学生的主体作用，向全校家长展示全校师生的精神风貌和科技文化素养，增进家校联系，开创我校科技教育的新局面。二、活动主题：科技成就梦想三、活动宗旨： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3、多渠道开展：采取科普宣传、课程、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。

4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和现场体验、实践活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主探究科学的兴趣与能力。 5、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。 6、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。 7、展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。四、活动对象：全校学生五、活动组织为了加强科技节活动的领导，成立后街小学第一届科技节活动领导筹备小组。组长：副组长：主要组员：其他成员： 2、成员工作分工：正校长：负责科技节的全面工作。副校长：负责科技节的全面协调及监督工作。：负责科技节的全面策划及活动协调、组织工作。

中学生趣味运动会活动方案

中学生趣味运动会活动方案为了鼓励我校师生积极参加体育锻炼，提高师生的身体素质和运动技能，全面落实“阳光体育”工程的要求，培养野生顽强拼搏、团结合作的精神，展现我校师生精神风貌，推动我校体育工作更上一层楼。特制定本活动方案、活动主题：我运动我健康我快乐、活动简介 1、活动时间： 2、活动地点：学校操场 3、活动对象：高一年级学生及老师裁判长: 组员：各班主任裁判员: 四、比赛项目及规则 1、众人一条心规则： 1、参赛者8人为一组（男女各4人），分三组同时进行，要求8人肩搭肩，排成“一”字横排，两手始终在另一个队员的肩上，第 2、3人和6 7人之间单腿捆绑在一起。 2、赛距：场地长约 20米，正前方20米处放上标志物作为折转标志。 3、从起点起跑，始终保持“一”字横排并绕固定标志物折转回到起点，整个过程中不可出现摔倒和放手的现象（出现以上现象者一次加时 10秒），用时最少的队胜出。参赛人数：每部门选派1组共8人（男女各4人）规则：20米距离，选手用乒乓球拍将乒乓球拍起，带球绕过三个障碍物（S 形）,向本队终点组的第一个人跑去，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。在跳的过程中，球若掉落，须在原地放好后再继续前进。裁判员重点须监控掉球的落点，并且手不能触球。参赛人数：每队10-20人。 3、背球接力三、活动组织： 1、活动领导组: 组长：魏轶智 2、裁判组：总裁判长：郭志彪副组长:

规则：2人为一小组，2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把球传给下一组的队员，最快的那一队就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。参赛人数：每队10-20人。 4、摸石头过河规则：“河”宽1.5米，长20米，运动员两脚各踩一块“石头”，站在起跑线后，手持一块“石头”，当听到“开始”的口令后，运动员开始搬移“石头”前进，两脚不能踩地，以最后一块“石头”越过终点线停止计时，用时最短者获胜。踩地一次扣时5秒，裁判统计犯规次数，比赛结束后计算总犯规，扣除相应时间。参赛人数：每队5-10名队员。 5、夹乒乓球规则：比赛时间为每人1分钟，在桌子上放2个小筐，其中一个小筐里面有放着n 个乒乓球，另一个为空的，按顺序每个人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,每人只有1分钟时间，所有人结束后数筐子里乒乓球个数，多着即胜。途中球如果掉到地上可以不管继续夹筐子里的。参赛人数：每队5-10名队员。 6足球打靶规则：在10米开外，画一个靶心。参赛选手将在10米开外用脚踢出足球，离靶心最近者胜出，每人可有三次机会。参赛人数：每班6人 7、足球保龄规则：在5米开外，用矿泉水瓶当保龄球摆好。参赛选手将在5米开外用用脚踢出足球，倒瓶数量最多者获胜，每人可有三次机会。参赛人数：6人 8、跳大绳人数：10人（男女各半，建议45岁以下者参加）道具：八米大绳一根规则：比赛时用三分钟，计时起两人甩绳，八人依次每人跳三次，循环成S 形，跳进跳出，三分钟内跳的次数多者为胜，每位队员在绳内必须跳够三下，多跳或少跳都不计数。特别提示：甩绳者不能任意缩短大绳长短，必须握住手柄甩绳，否则视为犯规扣20次跳。 9、滚铁环人数：10人道具：铁环，障碍物规则：五人一组距离20米相向站立, 令下后第一名队员手持铁环杆开始滚铁环，当遇到第一个障碍物时需绕障碍物一周再前进，遇到第二个和第三 20米

小学全民阅读活动方案

全民阅读活动方案为了提高本校师生的阅读能力，扩展全体师生的视野，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。根据上级有关文件精神，并结合我校实际，特制定《太阳升小学阅读活动实施方案》。一、主要活动内容（一）以阅读优秀经典图书为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室、教室图书角为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“加强阅读，提高语文素养”活动的有效落实。于2016年3月-6月学生要积极撰写读书心得。（二）开展知识竞赛活动。结合开展中华经典诵读活动等，2016年5月5日采取知识竞赛的形式，弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进教师对我国的传统文化的认识与了解，提高教师的道德文化修养与综合素质。以知识竞赛促进全民的阅读活动。 (三) 为了解学生的习作水平，结合我校开展的“加强课外阅读，提高语文素养”的课题研究，提高我校学生习作水平，提升学生语文素养，促进学生全面发展，2016年5月26日举办学生现场作文比赛。

(三) 《小学语文课程标准》指出：语文教学要注重优美词语的积累，积累课文中的优美词语是小学阶段语文教学的重要任务。为了考查学生对课文中四字词语的积累情况，促进学生掌握大量的词汇，为提高学生的说话、写作能力奠定基础，2016年6月17号举行全校学生四字词语默写比赛。二、加强组织领导 (一) 高度重视，精心组织。在本次“全民阅读”活动中，推进学习型组织建设、是创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。（二) 突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。 (三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与弘扬中国传统文化相结合。 (四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。太阳升小学 2016年2月

小学校园科技节活动方案

山小学校园科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。二、活动主题科技创新强区富民三、活动时间： 2018年5月19日-26日四、科技节组委会：组长：冯副组长：崔成员：李各班班主任。组委会办公室：教导处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档新闻摄影：后勤保障：总务处五、活动内容（一）科普宣传 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技创新强区富民”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。 3.组织一到六年级学生参加"规避和应对突发事件"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排: 1.活动内容：在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。 2.活动时间：5月21日上午第二节课后 3.人员安排：各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。人员具体工作安排冯：活动总指挥闫：负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。王：负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。李：负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。王：负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。任：负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。郭：负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。李：负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。宋负责启动警报。赵负责医疗保障。郑负责摄影摄像及演练安全。（二）科普实践 1、科学幻想画比赛，科技手抄报。项目负责人：（1）参赛对象：各班班级学生（每班选派2幅作品，个人项目）（2）比赛日期： 5月24日—5月25日交稿时间：5月23日

趣味运动会活动组织实施方案

趣味运动会活动组织实施方案本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。一，活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。二，活动整体方案活动时间：xx年3月14~15.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：xx 活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人

裁判员：发令1人，记录1人。比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出"预备"口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。拔河赛制： 1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。 2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。 3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。比赛场地：学校操场，10米比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一

2021年学院春季运动会活动实施方案

2021年学院春季运动会活动实施方案Implementation plan of spring sports meeting in 2021 汇报人：JinTai College

2021年学院春季运动会活动实施方案前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。依据《关于举办xxxxx学院第二十三届田径运动会的通知》（x理工院文〔2016〕x号），为确保我院第二十三届田径运动会顺利进行，充分调动我院广大师生的积极性，挖掘潜力，再创辉煌。经研究决定，制定本方案：一、成立第二十三届运动会电子学院组委会组长：王xx 副组长：翟xx 组员：白xx 田xx 职责： 1、负责运动会筹办及运动会期间相关工作事务; 2、统筹兼顾，统一规划，协调工作，及时分配任务; 3、制定运动会的各项工作计划，组织实施。组织委员会下设立办公室办公室主任：张xx

成员：白xx 职责：按照组委员会要求组织协调相关工作。二、成立第二十三届运动会工作组组长：白xx 副组长：张xx 成员：任xx 具体分组：联络组组长：周xx 副组长：吴xx 组员：体育部、组织部全体成员。职责: 1、通知运动员到场比赛; 2、通知当天比赛项目、时间及参赛人员至宣传组、值班处报到;

3、及时反馈各学院有关宣传、服务等方面的先进经验; 4、保证可能出现的运动员负伤事故得到及时治疗; 5、监督举报运动会中其它各学院的舞弊行为，及时报到院仲裁委员会; 6、运动员的成绩及时反馈到组委会领导处。宣传组组长：朱xx 副组长：黄xx 成员：网络宣传部全体成员、各班组织委员、我院新闻与写作协会全体成员、通讯社记者;14级学生可自愿报名，15 级每班5名宣传员，组成宣传组。职责： 1、设计创意新颖，且能够展现我院新风采及我院宣传优势的宣传板报、标语、横幅等，并及时加大宣传力度; 2、准确及时地报道我院师生为本届运动会的顺利召开所做出的准备及在赛场中取得的优异成绩并在赛前做好准备工作，倡导奋力拼搏的奥林匹克精神;

小学读书周活动方案

小学读书周活动方案 Primary School Reading Week Program

小学读书周活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学读书周活动方案 2、篇章2：小学寒假读书活动方案：书香浸童年篇章1:小学读书周活动方案读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上，还

颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。（孙宝民）一、教育主题：热爱读书，诚信豁达，做文明遂小人。二、工作思路：（一）活动目的：读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。（二）活动意义：作为新世纪的一代小学生，我们必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，参与读书周的活动，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学习的观念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。（三）活动口号：多读书，多藏书，读好书，用好书。三、参加人员：全体师生、部分家长代表

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