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AOA-WORD综合操作步骤

在考生文件夹Word子文件夹中，已有Word.docx文件。注意：（请注意及时保存操作结果！）【题目】

1. 对正文进行排版

1) 使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。要求：

章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章)，其中：X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。

小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1），X，Y 均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。

【操作步骤】

1.单击[开始]-[段落]-[多级列表]-[定义新的多级列表],打开“定义新的多级列表”

窗格，在窗格中选择要修改的级别为“1”，将“输入编号的格式”中的“1”删除，

输入“第”和“章”，然后将光标定位在“第”和“章”的中间，将“此级别的编

号样式”选择“1,2,3,……”，并单击“更多”按钮，“将级别链接到样式”选择“标

题1”，如下图所示，

2.再选择“单击要修改的级别”为“2”，将“输入编号的格式”中的“1.1”删除，

单击“包含的级别编号来自”下拉框选择“级别1”，将“此级别的编号样式”选择

“1,2,3,……”，并“将级别链接到样式”选择“标题2”，如下图所示，最后按确

定。

3.在【开始】-【样式】库中的【标题1】上击右键，选择【修改】，设置对齐方式为

居中。在【标题2】上击右键，选择【修改】，设置对齐方式为左对齐。

4.将标题1与标题2样式应用到对应的章名与节名，（注意应用后删除章和节中多余的

编号，如果没有显示标题2，请单击样式右下方对话框指示器打开样式对话框——

【管理样式】——【推荐】——选中标题2——【显示】）

【题目】

2) 新建样式，样式名为：“样式0000”。其中：

字体

中文字体为“楷体_GB2312”，

西文字体为“Times New Roman”，

字号为“小四”；

段落

首行缩进2字符，

段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；

其余格式，默认设置。

【操作步骤】

1.单击【开始】-【样式】中的快速启动器，选择左下方【新建样式】按钮，弹出“新建样式“对话框

2.在“新建样式”对话框中，名称改为”样式0000”，样式基于”正文”

3.单击左下方的格式按钮，分别对字体和段落格式进行设置.

【题目】

3) 对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求：

编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）图的说明使用图下一行的文字，格式同编号，

图居中。

【操作步骤】

光标定位在第一张图下方题注文字前面，点击【引用】-【题注】-【插入题注】，单击【新建标签】按钮，输入新标签名“图”，单击“编号”按钮，选中“包含章节号”复选框，确定。在【开始】——【样式】库中找到【题注】样式，击右键，选择“修改”，将题注对齐方式设为居中，再将图水平居中。（其余图片以同样方式处理）

4) 对正文中出现“如下图所示”中的“下图”两字，使用交叉引用。

改为“图X-Y”，其中“X-Y”为图题注的编号。

【操作步骤】

1.选定“下图”两字，单击点击【引用】-【题注】-【交叉引用】，弹出交叉引用对话框

2.引用类型选择”图”，引用哪一个题注中选择需要引用的题注,引用内容选择”只有标签和编号”，再单击插入

依次对其余出现“下图”两字的地方做同上的交叉引用。

【题目】

5) 对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。

编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）

表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。

表居中，表内文字不要求居中。

【操作步骤】

光标定位在第一个表上方题注文字前面，点击引用-题注-插入题注，选择“表”标签，单击“编号”按钮，选中“包含章节号”复选框，确定。并使题注与表格都居中（其余表格以同样方式处理）

【题目】

6) 对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。

改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。

【操作步骤】

1.选定”下表”两字,单击点击引用-题注-交叉引用，弹出交叉引用对话框

2.引用类型选择”表”，引用哪一个题注中选择需要引用的题注,引用内容选择”只有标签和编号”，再单击插入

依次对其余出现“下表”两字的地方做同上的交叉引用。

7) 对正文中首次出现“摩根”的地方插入尾注（置于文档结尾）。

添加文字“美国最后的金融巨头，华尔街的拿破仑。”

【操作步骤】

用【开始】——【替换】方法找到文本，选中文本，单击引用-脚注-插入尾注。

【题目】

8) 将2) 中的样式应用到正文中无编号的文字。

不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、尾注。

【操作步骤】

光标定在需要应用样式的正文段落的任意位置，单击开始-样式-”样式0000”

【题目】

2. 在正文前按序插入三节，使用Word提供的功能，自动生成如下内容：

1) 第1节：目录。其中：

“目录”使用样式“标题1”，并居中；

【操作步骤】

1.将光标定位在文章的开始位置(“第1章”和“关于Oscar”之间)，点击页面布局-页面设置-分隔符-下一页分节符

2.在新节开始位置，输入“目录”两字，删除自动出现的”第1章”，居中，样式为“标题1”（如果下面原有各章编号消失，则单击“撤销”按钮即可还原各章编号）

3.光标定位到目录后，【引用】-【目录】-【插入目录】，单击确定。

【题目】

2) 第2节：图索引。其中：

“图索引”使用样式“标题1”，并居中；

“图索引”下为图索引项。

【操作步骤】

1.再次将光标定位在文章的开始位置(“第1章”和“关于Oscar”之间)，，点击页面

布局-页面设置-分隔符-下一页分节符

2.输入“图索引”三个字, 自动使用“标题1”样式，居中

3.光标定位到图索引后，点击【引用】-【题注】-【插入表目录】

4.选择题注标签为“图”，确定

【题目】

3) 第3节：表索引。其中：

“表索引”使用样式“标题1”，并居中；

“表索引”下为表索引项。

【操作步骤】

1.定位在”图索引”页最后，点击页面布局-页面设置-分隔符-分节符奇数页

2.输入“表索引”三个字, 自动使用“标题1”样式，居中

3.光标定位在表索引后，点击引用-题注-插入表目录

4.选择题注标签为”表”，确定

【题目】

3. 使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求：

1) 正文前的节，页码采用“i,ii,iii,...”格式，页码连续；

2) 正文中的节，页码采用“1,2,3,...”格式，页码连续；

3) 正文中每章为单独一节，页码总是从奇数页开始；

4) 更新目录、图索引和表索引。

【操作步骤】

1．单击【开始】——【选项】——【显示】——【显示所有标记格式】，检查每一章前是否分节并且从奇数页开始。如果不是，光标定位在该章节前，点击页面布局-页面设置-分隔符-分节符奇数页。

以上步骤可以使正文中每章为单独一节，且每章开始页从奇数页开始。

2.将光标定位到第1页＂目录＂页，点击插入-页眉页脚-页脚-编辑页脚，使光标定位于页脚。

单击页眉和页脚工具设计-页眉和页脚-页码-＂当前位置＂，然后居中；

单击页眉和页脚工具设计-页眉和页脚-页码-＂设置页码格式”按钮，在对话框中选择”i,ii,iii…”，选择起始页码为”i”，确定。

单击下一节，定位到后面节位置，依次添加图索引和表索引页的页码（要设置页码格式，并且续前节）

双击正文处可以退出页脚的编辑

以上步骤设置完成正文前的节的页码

3将光标定位到第1章，点击插入-页脚-编辑页脚，使光标定位于页脚。单击去掉“链接到前一条页眉”按钮，单击＂设置页码格式”按钮，在对话框中选择”1，2，3”，选择起始页码为”1”，确定。

单击＂当前位置＂，然后居中.

以上步骤设置完成正文中的节的页码

4.检查正文中每章是否从奇数页开始，如果不是从奇数开始，则在该章前插入一个下一页分节符，这样在前面插入了一个页，该章从偶数页变奇数页（如原来是第4页，就变第5页了）

以上步骤设置完成正文中每章页码总是从奇数页开始；

6.鼠标定位在目录处，右键弹出快捷菜单选择“更新域”——“更新整个目录”。

（图索引和表索引更新方法一样）。

注意：更新目录后如果目录前三页显示的是页码“1，2，3”，则需要将前三页的页码删掉，重新使用插入页码，设置页码格式为“i，ii，iii……”，然后更新目录，是目录前三页页码显示“i，ii，iii”，之后再删一次前三页页码，重新从“插入——文档部件——域”中插入页码且格式为“i，ii，iii……”

【题目】

4. 添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：

1) 对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；

2) 对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。

【操作步骤】

1．光标定位于正文第1页处（第1章的页），点击插入-页眉-编辑页眉，使光标定位于页眉处，单击去掉“链接到前一条页眉”按钮，（这样可以使前面的3页目录、图索引、表索引页面不会有页眉文字）

2．单击页面布局-页面设置-版式，“版式”里选择“奇偶页不同”，应用于“插入点之后”。（使前3页不受影响）

3．光标定位于正文第一页页眉处，单击插入-文本-文档部件-域，选择类别为＂链接和引用＂，域名＂styleRef＂，域属性样式名＂标题１＂，“插入段落编号”打勾，单击确定，完成章编号的插入。

4．再次单击插入-文本-文档部件-域，同上，选择类别为＂链接和引用＂，域名＂styleRef＂，域属性样式名＂标题１＂，“插入段落编号”不打勾，完成章名的插入，在章

编号和章名之间输入一个空格。

以上就完成了奇数页页眉的添加．

5．光标定位到正文第2页，插入点位于页眉处，单击去掉“链接到前一条页眉”按钮，单击插入-文本-文档部件-域，选择类别为＂链接和引用＂，域名＂styleRef＂，域属性样式名＂标题2＂，“插入段落编号”打勾，单击确定，完成节编号的插入。

6．再次单击插入-文本-文档部件-域，同上，选择类别为＂链接和引用＂，域名＂styleRef＂，域属性样式名＂标题2＂，“插入段落编号”不打勾，完成节名的插入，在节编号和节名之间输入一个空格。

以上就完成了偶数页页眉的添加．

注意一：由于设置奇偶页不同可能会导致所有偶数页页脚处无页码显示，需重新设置页码。操作提示:

1.光标定位于正文第2页(偶数页)，进入页脚编辑状态，单击去掉“链接到前一

条页眉”按钮，插入页码，并居中（起始页为2）

2.如果正文前的第二页(图索引)的页码也没有，也用同样方法再设置一遍。

注意二：所有的页面中页眉横线必须添加，空白页不显示页眉文字

操作提示：

1.光标定位于第i页,编辑页眉，输入一个空格，即可添加页眉横线。

2.先把正文中所有空白页的页眉断开“链接到前一条页眉”，然后分别把正文中空白页的

页眉删除，这样空白页就不会有页眉文字了。

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Word2003操作练习题【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。【素材】：归去宋辞 ——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

绝缘电阻测试仪技术规范书

M-5050（5025）型绝缘电阻测试仪技术规范书新平供电有限公司 2015年03月

1. 范围 1.1 本技术条件适用于新平供电有限公司的绝缘电阻测试仪的订货及验收的技术要求。 1.2 需求方在本规范书中提出了最低限度的技术要求，并未规定所有的技术要求和适用的标准，未对一切技术细则作出规定，也未充分引述有关标准和规范的条文，供方应提供一套满足本规范书和现行有关标准要求的高质量产品及其相应服务。 1.3 如果供方没有以书面形式对本规范书的条款提出异议，则意味着供方提供的设备（或系统）完全满足本规范书的要求。如有异议，不管是多么微小，都应在投标书中以“对规范书的意见和与规范书的差异”为标题的专门章节加以详细描述。 1.4 本设备技术规范书经需供双方确认后作为订货合同的技术附件，与合同正文具有同等的法律效力。 1.5 供方须执行现行国家标准和行业标准。 1.6 本设备技术规范书未尽事宜，由需供双方协商确定。 1.7 供方应获得ISO9000（GB/T 19000）资格认证书或具备等同质量认证证书，必须已经生产过30台以上或高于本招标书技术规范的设备，并在相同或更恶劣的使用条件下持续使用三年以上的成功经验。提供的产品应有省部级鉴定文件或等同有效的证明文件。 2．引用标准 GB 2900电工名词术语 EN 61000-6-2: 2005通用抗扰度标准（第2部分）：工业环境 IEC 60-2：1994高电压试验技术 GB/T 16927-1997高电压试验技术 Q/CSG114002-2011 电力设备预防性试验规程 IEC 1000电磁兼容性 GB 4793-1984电子测量仪器安全要求 GB/T 2423.8-1995电工电子产品基本环境试验规程 GB/T6587.8电子测量仪器电源频率与电压试验 GB/T6593—1996电子测量仪器质量检验规则 GB/T11463—1989电子测量仪器可靠性试验 GB/T14436工业产品保证文件总则 3．基本要求

最全的word使用方法

最全的word使用方法快速学习WORD和OFFICE系列插入日期和时间的快捷键：? Alt+Shift+D：当前日期? Alt+Shift+T：当前时间把文字替换成图片：? ?????首先把图片复制到?剪贴板中，然后打开替换对话框，在“查找内容”框中输入将被替换的文字，接着在?“替换为”框中输入“^c”（注意：输入的一定要是半角字符，c要小写），单击替换?即可。批量转换全角字符为半角字符? 首先全选。然后“格式”→“更改大小写”，在对话框中先选中“半角”，确定即可。格式刷的使用? 1、设定好文本1的格式。? 2、将游标放在文本1处。?

3、单击格式刷按钮。? 4、选定其它文字(文本2)，则文本2的格式与文本1?一样。? 若在第3步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷(或按Esc键)为止。如何输入分数在“插入”菜单上，单击“对象”，然后单击“新建”选项卡。单击“对象类型”框中的“Microsoft 公式”选项。单击“确定”按钮。输入循环小数（3循环）时，方法如下 1. 在Word文档中输入“”，选中数字“3”。 2. 在“格式”菜单中，指向“中文版式”，单击“拼音指南”。 3. 单击“3”后面的“拼音文字”下的方框，然后切换到你习惯使用的中文输入法，右键单击输入法状态条右端的软键盘按钮，单

击“标点符号”，打开标点符号软键盘。 4. 在标点符号软键盘，单击数字9键，输入间隔符“·”，然后单击软键盘按钮，关闭软键盘。?（或按SHIFT+2） 5. 在“字号”框中选择一个合适的字号，注意字号过小在文档中将看不到添加的间隔符，单击〔确定〕按钮。 word里的空白页怎么删除重新插入分页符,在插入的时候选择下一页..插入之后会有个空白页,按DEL键删除一下,就OK. 分页的话,可以按CTRL+ENTER,。自动生成文章目录的操作：一、设置标题格式 1.选中文章中的所有一级标题； 2.在“格式”工具栏的左端，“样式”列表中单击“标题1”。仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。二、自动生成目录

Word综合题操作步骤

Word综合题操作步骤 1.设置多级列表，标题1和标题2的格式。 1)使用多级符号，对章名，小节名进行设置光标定位于第1行，选择“多级列表”——选择带“标题1”格式的多级列表——“定义新的多级列表”，设置级别1——第1章级别2——1.1——确定。在工具栏样式“标题1”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为居中。光标定位于第2行——“多级列表”——选择“当前列表” 在工具栏样式“标题2”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为左对齐。用格式刷修改其它标题学会借助“导航栏”（可以按“查找”按钮），删除文中原来的编号。保存。（如遇第2题，第6题，第17题等，当应用小节样式1.1时，如果小节的编号前，出现了“第2章”，可以采用下面的方式来设置：在应用当前多级列表之前，先将鼠标定位于1.1节的位置，在样式快速工具栏中选择“副标题”，然后再选择“多级列表”里的“当前列表”，即可”，） 2）新建样式0000 8）应用样式0000 光标定位于正文中无编号文字，样式——新建样式——“样式0000” 将样式设置为以下样式中文字体——楷体，西文字体——Times New Roman，字体大小，小四。段落，首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍。用格式刷进行修改其它无编号文字。保存。 3）图注的设置 5）表注的设置将光标定位于图的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“图”——编号——包含章节编号；选择图片，居中；图，居中；表注的设置，将光标定位于表的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“表”——编号——包含章节编号；表注——居中，表——居中。对文中所有的图注和表注进行设置 4）对图注交叉引用 6）对表注交叉引用选择文中“下图”两字——引用——交叉引用，引用类型——“图”；

变电站环境视频监控系统综合测试仪技术规范书

变电站环境视频监控系统综合测试仪技术规范书工程项目： XX电网公司 _____年月

目录目录 (1) 1 总则 (1) 2 技术要求 (1) 3 供货范围 (11) 4 工作范围 (11) 5 图纸和技术资料 (12) 6 质量保证和试验 (14) 7 包装、运输和储存 (18)

1 总则 1.1 本技术规范书适用于-----变电站环境视频监控系统综合测试仪。它提出综合测试仪的功能、设计、结构、性能等方面的具体要求。 1.2本规范定义了变电站环境视频监控系统综合测试仪的技术要求，是设计和实现综合测试仪的技术依据。 1.3本技术规范书提出的是最低限度的技术要求，并未对一切技术细节作出规定，也未充分引述有关标准和规范的条文，供方应提供符合本规范书和工业标准的优质产品。 1.4如果供方没有以书面形式对本规范书的条文提出异议，则意味着供方提供的设备(或系统)完全符合本规范书的要求。如有异议，不管是多么微小，都应在报价书中以“对规范书的意见和同规范书的差异”为标题的专门章节中加以详细描述。 1.5 本技术规范书所使用的标准如与供方所执行的标准不一致时，按较高标准执行。 1.6 本技术规范书经供需双方确认后作为订货合同的技术附件，与合同正文具有同等法律效力。 1.7 本技术规范书未尽事宜，由供需双方协商确定。 2 技术要求 2.1 应遵循的主要现行标准所有设备的设计、制造、检查、试验及特性除本规范中规定的特别标准外，都应遵照适用的最新版IEC标准和中国国家标准（GB）及电力行业（DL）标准，以及国际单位制（SI）GB/T13729-2002 远动终端设备 GB/T6995 电线电缆识别标志方法 GB50198-94 民用闭路监视电视系统工程技术规范 GB12663-2001 防盗报警控制器通用技术条件 GB 4798.4-90 电工电子产品应用环境条件无气候防护场所使用 GB 2423.10-89 电工电子产品基本环境试验规程 GB/T17626.2 静电放电抗扰度试验 GB/T17626.3 射频电磁场辐射抗扰度试验 GB/T17626.4 电快速瞬变脉冲群抗扰度试验

套word操作过程

字处理北京明华中学学生发展中心的小刘老师负责向校本部及相关分校的学生家长传达有关学生儿童医保扣款方式更新的通知。该通知需要下发至每位学生，并请家长填写回执。参照“结果示例～结果示例”、按下列要求帮助小刘老师编排家长信及回执： 1.在考生文件夹下，将“Word素材.docx”文件另存为“”（“.docx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。 [解析]打开Word素材.xlsx-文件-另存为-文件名框中输入Word-保存类型框中选择（Word文档.docx）-保存。 2.进行页面设置：纸张方向横向、纸张大小A3（宽42厘米×高厘米），上、下边距均为厘米、左、右边距均为厘米，页眉、页脚分别距边界厘米。要求每张A3纸上从左到右按顺序打印两页内容，左右两页均于页面底部中间位置显示格式为“-1-、-2-”类型的页码，页码自1开始。 [解析]页面布局-页面设置-页边距-横向-上、下左、右纸张-宽度42 -高度版式-距边界页边距-多页-框中选择拼页-双击页脚位置-设计-页眉和页脚-页码-设置页码格式-编号格式- “-1-、-2-”-页码编号-起始页-1-确定-页码-页面底端-普通数字2。 3.插入“空白（三栏）”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京明华中学”，删除中间的内容控件，在右侧插入考生文件夹下的图片代替原来的内容控件，适当缩小图片，使其与学校名称高度匹配。将页眉下方的分隔线设为标准红色、磅、上宽下细的双线型。[解析]插入-页眉和页脚-页眉-内置-空白（三栏）-最左边输入“北京明华中学”-右击中间- 删除控制内容-光标定位到右边-插入-找到图片插入-调整图片大小-开始-样式对话框打开-右击页眉-修改-格式-边框-边框-上宽下细-红色磅-确定。 4.将文中所有的空白段落删除，然后按下列要求为指定段落应用相应格式：段落样样式或格式文章标题“致学生儿童家长的一封信”标题 “一、二、三、四、五、”所示标题段落标题1 “附件1、附件2、附件3、附件4”所示标题段落标题2 除上述标题行及蓝色的信件抬头段外，其他正文格式仿宋、小四号，首行缩进2字符，段前间距行，行间距倍,信件的落款（三行）居右显示。 [解析]光标定位到最前面-开始-编辑-替换-查找内容-^p^p-替换为-^p-全部替换-选定文章标题-开始-样式-标题-相同方法设置“一、二、三、四、五、”和“附件1、附件2、附件3、附件4”为标题1和标题2-选定一段正文内容-开始-编辑-选择-选择所有格式类似的文本-右击样式框中的正文样式-修改-仿宋、小四号-格式-段落-间距-段前行-行距-多倍行距缩进-特殊格式-框中选中首行缩进-2字符-确定-确定。 5.利用“附件1：学校、托幼机构“一小”缴费经办流程图”下面用灰色底纹标出的文字、参考样例图绘制相关的流程图，要求：除右侧的两个图形之外其他各个图形之间使用连接线，连接线将会随图形的移动而自动伸缩，中间的图形应沿垂直方向左右居中。 [解析]把附件1下面的文字内容复制到一个文本文件中-设置字号为小五号-打开PowerPoint-新建一张幻灯片-设计-页面设置-幻灯片大小-A4纸张-纵向-显示比例为100%-插入-形状-流程图-准备-按住鼠标左键拖动-形状-流程图-右击过程-锁定为绘图模式-按样例分别画好后面的所有形状-选定所有形状-格式-形状样式-彩色轮廓-蓝色，强调颜色1-右击-大小和位置-文本框-自动调整-溢出时缩排文字-内部边距-左、右上、下-0-确定-选定除并排的两个及右边两个形状的其它形状-格式-排列-对齐-左右居中-并排的两个形状设置为上下居中-选定第一个形状-格式-插入形状-右击箭头连接符-锁定绘图模式-从上一个形状下边的红色点开始按住鼠标左键拖到下一个形状上边的红色点-相同的方法完成其它形状之间的连接箭头-选定并排的两个中的左边一个-格式-插入形状-右击肘形箭头连接符-锁定绘图模式-完成连接符的绘制-

word综合操作题目及步骤(新)

注意：该题中准考证号设为：091761126100123。 1．对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y.。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1.）。操作步骤： 1. 选择菜单“格式/样式和格式”，修改“标题1”样式，⑴格式/段落，对齐方式 “居中”，⑵格式/编号，多级符号，选第二行的第二个，单击“自定义”，① 在“编号格式”处，插入“第”和“章”，②在“级别”处选“2”，在“编号格式”处的最后，输入“.”，“确定”。 2. 修改“标题2”样式，格式/段落，对齐方式“左对齐”。 3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。 4. 切换到大纲视图，显示级别选2，删除原有的章节编号。（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中： a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； c.其余格式，默认设置。（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”… 处，进行自动编号，编号格式不变。（5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。操作步骤：光标定位在正文处，单击“新样式”, “确定”…… *************************************************************************** *** （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图居中。（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。操作步骤： 1. 将光标定位在图下面那一行文字的行首，选择菜单“插入/引用/题注”，“新建标签”-图，“编号”，选中“包括章节号”,“确定”。 2. 选中“下图”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”，引用类型－图，引用内容－只有标签和编号，选择要引用的题注，单击“插入”。（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）；

炉温测试仪回流温度曲线技术要求

炉温测试仪回流温度曲线技术要求一般而言，回流温度曲线可分为三个阶段：预热阶段、回流阶段、冷却阶段。 ①预热阶段：预热是指为了使锡水活性化为目的和为了避免浸锡时进行急剧高温加热引起部品不具合为目的所进行的加热行为。 ?预热温度：依使用锡膏的种类及厂商推荐的条件设定。一般设定在80～160℃范围内使其慢慢升温(最佳曲线);而对于传统曲线恒温区在140～160℃间，注意温度高则氧化速度会加快很多(在高温区会线性增大，在150℃左右的预热温度下，氧化速度是常温下的数倍，铜板温度与氧化速度的关系见附图)预热温度太低则助焊剂活性化不充分。 ?预热时间视PCB板上热容量最大的部品、PCB面积、PCB厚度以及所用锡膏性能而定。一般在80～160℃预热段内时间为60～120see，由此有效除去焊膏中易挥发的溶剂，减少对元件的热冲击，同时使助焊剂充分活化，并且使温度差变得较小。 ?预热段温度上升率：就加热阶段而言，温度范围在室温与溶点温度之间慢的上升率可望减少大部分的缺陷。对最佳曲线而言推荐以0.5～1℃/sec的慢上升率，对传统曲线而言要求在3～4℃/sec以下进行升温较好。 ②回流阶段： ?回流曲线的峰值温度通常是由焊锡的熔点温度、组装基板和元件的耐热温度决定的。一般最小峰值温度大约在焊锡熔点以上30℃左右(对于目前Sn63 - pb 焊锡，183℃熔融点，则最低峰值温度约210℃左右)。峰值温度过低就易产生冷接点及润湿不够，熔融不足而致生半田，一般最高温度约235℃，过高则环氧树脂基板和塑胶部分焦化和脱层易发生，再者超额的共界金属化合物将形成，并导致脆的焊接点(焊接强度影响)。 ?超过焊锡溶点以上的时间：由于共界金属化合物形成率、焊锡内盐基金属的分解率等因素，其产生及滤出不仅与温度成正比，且与超过焊锡溶点温度以上的时间成正比，为减少共界金属化合物的产生及滤出则超过熔点温度以上的时间必须减少，一般设定在45～90秒之间，此时间限制需要使用一个快速温升率，从熔点温度快速上升到峰值温度，同时考虑元件承受热应力因素，上升率须介于2.5～3.5℃/see之间，且最大改变率不可超过4℃/sec。 ③冷却阶段：高于焊锡熔点温度以上的慢冷却率将导致过量共界金属化合物产生，以及在

word综合操作步骤

正文内容已输入,按要求对该文档进行以下设置:章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。按下列要求对文档“DWord、ｄocx”进行设置。(注意:以题目要求为准,注意及时保存。) 首先“cｔｒl+Ａ”选中全文,将全文样式修改为“正文”样式。１、对正文(指得就是除了目录索引等外得内容)进行排版,其中: 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始得编号。要求: ?章号得自动编号格式为:第X章(例:第1章),其中:X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别１。居中显示。 ?小节名自动编号格式为:X、Y,X为章数字序号,Ｙ为节数字序号(例：１、1）。 X,Y均为阿拉伯数字序号,对应级别2,左对齐显示。【操作步骤】： a)先定义新得多级列表:单击段落组中得“多级列表”→“定义新得多级列表”。图１定义新得多级列表 b)如图1所示,在“定义新多级列表”对话框中进行以下操作: ★设置章名得样式:?①先删除“编号格式”中原有内容 ②“级别”选择“１”,“编号样式”选择“1，2, 3,…”,“起始编号”选择“1” ?③在“编号格式”得“１”前输入“第”,后输入“章” (此时“编号格式”内容为“第1章”，注意此处得“1”就是域结果,灰色底纹显示) ④“对齐位置”值设为“０”?⑤“将级别链接到样式”选择“标题1”?(若没有显示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角得“高级”按钮)?如图2所示。 ????

?? 图2 章节多级符号设置 c)★不要关闭图2“章节多级符合设置”对话框,继续设置小节名得样式: ⑥先删除“编号格式”中原有内容 ⑦“级别”选择“2”?⑧“前一级别编号”选择“级别１”;在“编号格式”得“1” 后输入“、”;“编号样式”选择“１, 2，3，…”,“起始编号”选择“1” (此时“编号格式”显示“1、1”，注意此处2个“1”都就是域结果,灰色底纹显示)? ⑨“对齐位置”值设为“0”;“将级别链接到样式”选择“标题2”;勾选“在其后重新开始编号”,并选择“级别1” ⑩按“确定”按钮后,“样式与格式”对话框样式显示如图4所示。图３小节名多级符号设置图４“样式与格式”对话框 d)按下列步骤将样式应用到章名：?①将光标置于第1章章名“第１章ＰowerPｏｉn ｔ简介”所在行?②单击“样式与格式”对话框中得样式“标题1”?③使用“格式刷”工具,将其余各章章名设置成相同样式。并删除章名中手动输入得编号。 e)按下列步骤将样式应用到各章得小节名:

3250综合测试仪操作说明

1、前言 1、1产品概说. 3259 变压器综合测试系统乃是一部全功能自动化测试的零件量测分析仪器, 本量测仪器设计的主要宗旨为本着十多年来的经验与成果累积, 为解决目前日益蓬勃发展的电子业因人工效率以及产品品质所带来之烦恼, 满足电子行业提高工作效率及提升产品之品质需要，其性能质量已达国际水准。本测量仪器所包含之量测功能有电感、电容、交流电阻、阻抗 (L、C、R、Z), 直流电阻 (DCR), 变压器相位 (PH), 及圈数比 (Turn-Ratio), 漏电感(Lk), 脚位短路(PS), 平衡 (Balance) 等测试功能,为生产线及品管QC提供最完善的测试功能。经由本量测仪器之内部控制之自动式及可程序之量测功能, 以提供在低成本下有高精度、便利、快速及可靠之测试, 其提供了上下界限比较及分组测试, 测试频率及测试电压之选择控制、加载校正(Load)、多频扫瞄测试功能、设定数据储存记忆功能、单机扫描测试功能、另外可藉由扫描控制器做全功能完全扫描测试, 内存扩充接口做数据存取控制, RS-232接口做数据传输与统计分析功能, 打印机接口功能将测试结果打印, 藉由操纵接口HANDLER经由外部触发仪器量测并可将此量测结果藉由此接口送至外部,做为反应零件处理设备. 本仪器亦有提供重迭电流(I≦1A)产生器, 可配合重迭电流产生器量测线圈重迭电流电感量。多用途可变的测试装置, 人性化的键盘设计, 引导式的操作接口, 超大型液晶显示面板, 按键锁住和密码保护功能等等措施都使本仪器在操作上能方便容易的使用, 并有保护功能使测试结果被清楚的显示于显示器上。 3259基本量测准确度为0.1%, 校正时以校正用之专属量测装置 (可选购) 并输入简单之量测参数. 使用者只需在程序中提供开路 (Open) 及短路 (Short) 的条件即可非常简单快速完成校正作业. 仪器随时需要外部测试或导线延伸测试时, 注意需使用正确的4接点连接测试. 且在高频量测时需考虑测线的高频响应.

office计算机二级word综合操作步骤图解

office版计算机二级word综合操作步骤图解

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

正文内容已输入，按要求对该文档进行以下设置：章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。按下列要求对文档“DWord.docx”进行设置。（注意：以题目要求为准，注意及时保存。）首先“ctrl+A”选中全文，将全文样式修改为“正文”样式。 1、对正文（指的是除了目录索引等外的内容）进行排版，其中： 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： ?章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章），其中：X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 ?小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 X，Y均为阿拉伯数字序号，对应级别2，左对齐显示。【操作步骤】： a)先定义新的多级列表：单击段落组中的“多级列表”→“定义新的多级列表”。图1 定义新的多级列表 b)如图1所示，在“定义新多级列表”对话框中进行以下操作： ★设置章名的样式： ①先删除“编号格式”中原有内容 ②“级别”选择“1”，“编号样式”选择“1, 2, 3, …”，“起始编号”选择“1” ③在“编号格式”的“1”前输入“第”，后输入“章” （此时“编号格式”内容为“第1章”，注意此处的“1”是域结果，灰色底纹显示） ④“对齐位置”值设为“0” ⑤“将级别链接到样式”选择“标题1” （若没有显示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角的“高级”按钮）如图2所示。

word综合操作步骤

底纹显示） h)④“对齐位置”值设为“0” i)⑤“将级别链接到样式”选择“标题1” j)（若没有显示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角的“高级”按钮）如图2所示。图2 章节多级符号设置 k)★不要关闭图2“章节多级符合设置”对话框，继续设置小节名的样式：l)⑥先删除“编号格式”中原有内容 m)⑦“级别”选择“2” n)⑧“前一级别编号”选择“级别1”；在“编号格式”的“1”后输入“.”； “编号样式”选择“1, 2, 3, …”，“起始编号”选择“1” o)（此时“编号格式”显示“1.1”，注意此处2个“1”都是域结果，灰色底纹显示） p)⑨“对齐位置”值设为“0”；“将级别链接到样式”选择“标题2”；勾选“在其后重新开始编号”，并选择“级别1”

q)⑩按“确定”按钮后，“样式和格式”对话框样式显示如图4所示。图3 小节名多级符号设置图4“样式和格式”对话框 r)按下列步骤将样式应用到章名： s)①将光标置于第1章章名“第1章PowerPoint简介”所在行 t)②单击“样式和格式”对话框中的样式“标题1” u)③使用“格式刷”工具，将其余各章章名设置成相同样式。并删除章名中手动输入的编号。 v)按下列步骤将样式应用到各章的小节名： w)①将光标置于第1章小节名“1.1 概述”所在行 x)②单击“样式和格式”对话框中的样式“标题2” y)③使用“格式刷”工具，将每章的小节名都设置成相同样式。并删除小节名中手动输入的编号。 z)修改标题1和标题2的样式：居中显示和左对齐显示，单击“标题1”右侧下拉列表中的“修改” aa) bb)图5 居中显示图6 左对齐显示 2)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位，其中： ?字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体“Times New Roman”，字号为“小四”。

程控安规综合测试仪安全操作规程

常州有则合众光电有限公司 T/HZ-03-57 支持性文件（A 版）文件名称程控安规综合测试仪安全操作规程受控状态发放部门 2016年 2 月 25 日发布 2016年 3 月1日实施

常州合众光电有限公司T/HZ-03-57 共4页第 1页支持性文件：程控安规综合测试仪安全操作规程第A版第0次修改程控安规综合测试仪安全操作规程 1.目的为使程控安规综合测试仪得到有效的维护，合理的使用，以达到保证机台精度及应有的使用寿命，确保产品品质、产能和维护、操作人员安全。 2.适用范围适用设备：组件车间程控安规综合测试仪。适用对象：组件车间设备技术员及指定的经培训过的设备操作人员。 3.定义程控安规综合测试仪：包含接地电阻测试、耐压、绝缘测试三位一体的测试仪器。本规程适用程控安规综合测试仪。 4.引用文件程控安规综合测试仪说明书。 5.职责 5.1生产操作人员：按规程要求操作设备，日常维护。 5.2设备技术员：执行设备维修及保养作业。 5.3工程师：督导技术员对设备进行维修保养，对设备存在的隐患进行改善预防。 6.开机前检查 6.1检查周围地面清洁，无与生产不相关的杂物； 6.2检查耐压仪接线完好，线缆无破损； 6.3检查探针接线良好，螺丝紧固，如有异常通知设备处理；

常州合众光电有限公司T/HZ-03-57 共4页第 2页支持性文件：程控安规综合测试仪安全操作规程第A版第0次修改 6.4检查接地完好； 6.5按《程控安规综合测试仪PM作业指导书》要求执行日常点检； 7. 操作步骤 7.1打开电脑电源和仪器电源，电脑启动完成后打开测试软件，点击连接设备； 7.2显示连接成功后，即生产准备工作已完成，可投入生产。 8安全注意事项 8.1安全基本注意事项 1）安装后开机前确保电源电压输出符合要求； 2）不要触摸控制盘、电气箱等带有标示牌的机器内部电路。否则可能碰触高压电路，有触电死亡危险； 3）机器运转中，不可触摸机器和其他可动部分，如升降机构、规正等。不要将身体的任何一部分置于可能被机构夹住的地方； 4）确实熟记紧急停止按钮的位置，以便随时按下。不要在卸下门、盖、护罩的状态下接通电

浙江省高级办公WORD综合操作步骤

在考生文件夹Word子文件夹中，已有Word.docx文件。注意：（请注意及时保存操作结果！） 1. 对正文进行排版 1) 使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。要求：章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章)，其中：X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1），X，Y 均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。操作步骤： 1.单击开始-段落-多级列表-定义新的多级列表,打开“定义新的多级列表” 窗格，在窗格中选择要修改的级别为“1”，将“输入编号的格式”中“1” 的前后输入“第”和“章”，“将级别到样式”选择“标题1”. 同样，选择要修改的级别为“2”，“将级别到样式”选择“标题2”. 按确定，如下图 2.将标题1与标题2样式应用到对应章名与节名，( 注意将章名居中，并删除章和节中多余的编号，如果没有显示标题2，请单击样式右下方对话框指示器-选项-选择要显示的样式，在样式对话框中选取标题2) 2) 新建样式，样式名为：“样式0000”。其中：字体中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”；段落首行缩进2字符，

段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；其余格式，默认设置。操作步骤： 1.单击开始-样式中的快速启动器，选择左下方新建样式按钮，弹出”新建样式”对话框 2.在”新建样式”对话框中,名称改为”样式0000”，样式基于”正文” 3.单击左下方的格式按钮，分别对字体和段落格式进行设置. 3) 对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求：编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）图的说明使用图下一行的文字，格式同编号，图居中。操作步骤：光标定位在第一图下方题注文字前面，点击引用-题注-插入题注，新建标签,输入新标签名”图”，单击“编号”按钮，选中“包含章节号”复选框，确定。在标签与图片说明文字之间输入空格。并使题注与图都居中（其余图片以同样方式处理）

RACAL6113基站综合测试仪技术特点

RACAL611：基站综合测试仪技术特点雷卡6113基站综合测试仪的以下技术特点使该仪表可以广泛应用于GSMBTS测试的各个方面。如GSM BTS的安装调试验收维护故障检测监测以及小区调整网络优化。雷卡6113 可支持GSM900 DCS1800和PCS1900的测试。雷卡公司与世界上几乎所有GSM3TS生产厂家都建立有紧密的技术合作关系并拥有相关的技术协议。从而使RACAL公司可以及时得到各种厂家BTS的A-bis接口协议资料以及BTS 软件的资料。雷卡6113的断线测试(OFFLINE TEST功能就是建立在此技术基础上的。这一优势也使雷卡6113的断线测试功能独具特色。它主要体现在两个方面： 1)雷卡6113模拟BSC对BTS进行控制，实现主动测试雷卡6113通过A-bis接口装载或启动与被测BTS相应的操作维护码，并实现对该BTS的控制2)RACAL6113利用A-bis接口收发各种测试数据，从而保证了测试方法步骤符合GSM 规范的建议雷卡6113的以上两个特点，为使用者提供了以下几项测试保证: 主动测试已往的测试仪表由于无法得到BTS生产厂家的技术支持，故大多采用在线测试法( ON LINE TEST)。既BTS体现出什么特征，仪表就测试什么特征。而BTS无法表现出的特征，仪表就无法测试。如：某一载频的某一时隙出现问题情况下，任一部MS都无法在此载频的这一时隙建立通话，而BTS的发信端也就不会体现出这一载频的这一时隙的特征来。故在线测试(ONLINE TEST)也就无从测试出BTS的这一缺陷。在这里我们称在线测试 (ONLINE TEST 为被动测试法。雷卡6113的断线测试法为您解决这个问题。因为该仪表可以控制您的BTS并使之工作在任一载频及任一时隙以实现对BTS性能的全面的主动测试。真正的GSM1试众所周知，GSM移动通信的特点之一就是功率控制(为了提高频谱效益和降低干扰) ，功率控制理论渗透到GSM移动通信技术的每个环节。而传输品质这一话题又在某种程度上应该在某一功率等级上去谈论。如在不同的发射功率上其频偏和相偏是不同的。同上面的理由一样，由于雷卡6113可以控制您的BTS故该仪表可以帮助您在不同的功率上全面的考察您的BTS的每一个载频及每一个时隙。而这是其它仪表或测试方法所无法完成的。另外，以往的测试方法或测试仪表，仅仅能够测试平均发射功率。若要测试功率控制等级，还需要BSC的支持。而雷卡6113则可以自由进行。以GSM规范为测试依据前面提到过，雷卡6113是利用A-bis接口收发各种测试数据并进行分析处理的。从而保证了测试方法步骤符合GSM规范的建议。同时，这一特色也是其他测试方法和仪表所无法实现的。而以往的测试方法或测试仪表，均采用变相的方法测试BTS的接收特性。这不但不能保证测试结果的准确及精确度，而且也不符合GSM规范的建议。深入的全面的BTS测试以往的测试仪表的问题在于：

world操作方法

1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。 2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。 3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项。 4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？

答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。 5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。 6. 问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了 ●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。 7. 问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？

安心综合测试仪安全操作规程

1．0目的规范操作方法，保证设备在正常运行的情况下得到安全有效的使用。 2．0适用范围适用于仪迪MN42系列综合安全性能测试仪对产品的测试使用工作。 3．0参考文献仪迪原出厂的《MN42系列综合安全性能测试仪使用指南》 4．0操作部骤 4．1使用前准备 4．1．1★购置交由第三方权威部门（如计量所）进行计量检测合格后方可投入使用。 4．1．2按要求接通好各输入和输出端口及外置设备，具体操作按出厂说明书交由专业人员完成 4．1．3★使用前先将仪器外壳接地，地面上垫塑胶垫绝缘，以保证操作者安全。 4．2操作过程 4．2．1★检视仪器计量合格标识是否在有效期内，如是方可使用，不是通知相关部门送检合格后使用。 4．2．2接通AC220V电源，开启必要的外置设备（如稳压电源、调压电源等），开启仪器电源开关。 4．2．3★仪运行情况点检；断开所有被测的电器或样品，按仪器面板上的“▼▲”选择“本机自检”按“确认” 键后仪器会自行进行运行检测，如异常仪器会报警提示，请关机约2分钟后重新开机自检，合格使用，如仍出事异常知相关部门维修合格使用。（也使用一台固定的已知参数的电器进行仪器的点检工作，按照正常的测试流程核实测数据即可） 1 2 3 4 4．2．4测试参数设置；按仪器面板上的“▼▲”选择“测试组”再按“确认”，出现“A、B、C、D、E、F” 字样，再按仪器面板上的“A”按设置即可进入设置界面，按仪器面板上的“ 设置类别和项目，按仪器面板上的“▼▲”改变设置数值，每一行首名称按“▼▲”都可改变测试项目“接地、耐压、泄漏、功率、绝缘”，根据不同需要改变不同的测试顺序，一般设置顺序“接地”在最前，“功率”在取后，具体设置参数按相关要求和相关检验标准。不合格设置分“遇不合格项继续”和“遇不合格项停止”，“遇不合格项停止”表示某一项目不合格立即停止测试，“遇不合格项继续”表示某一项目不合格还可以继续测试下面的项目，如果只想测试一个项目，将其他项目设为空就可，设置完成后按“保存”，进入下一组设置。全部设置完成后就可进测试步骤了。 1 2 3 4．2．5测试选择；按不同产品要求按仪器面板上的“▼▲”选择“测试组”再按“确认”选择相应的组别（如消毒柜对应的测试数据是“A组”就选择“A”，确认反回即可。

WORD综合操作(OFFICE2010)

WORD综合操作（OFFICE2010）操作要求：

操作步骤注意点： 1）每次操作前一定要把光标停在要排版的正文前。 2）做错了不要乱删，用撤销按钮，做对一点保存一次，经常保存。 1．对正文进行排版（1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： *章号的自动编号格式为：第X章，其中X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。X、Y 均阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。操作步骤：（1）设置章名、小节名使用的编号。步骤1准备：将光标置于第一章标题文字前；步骤1：选择【开始】→【样式】→【标题1】，多级列表设置选择菜单【开始】→【段落】→【多级列表】，点击【定义新的多级列表】按钮。选择【级别】为1；【编号格式】为“第1章”（1由编号样式决定，在1前输入“第”，在1后输入“章”）；点击【更多】→【将级别链接到样式】：【标题1】；（此时不要点击确定）选择【级别】：2，【编号格式】：1.1，点击【更多】→【将级别链接到样式】：【标题2】，点击【确定】。步骤2：点击【样式】，修改【标题1】，单击“居中”按钮→【确定】。修改【标题2】，单击“左对齐”按钮。

步骤3：首先选中各章标题（Ctrl+单击各章标题）；在格式工具栏【样式】中选择【标题1】。步骤4：首先选中各小节标题（Ctrl+单击各小节标题）；在格式工具栏【样式】中选择【标题2】。（如果样式表中没有出现标题2，按Ctrl+Alt+2显示）（2）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位；其中： *字体：中文字体为“楷体”，西文字体为“TimesNewRoman ”，字号为“小四”； *段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；两端对齐。其余格式，默认设置。（8）将（2）中新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。操作步骤：准备：将光标置于正文文字前；步骤1：选择菜单【开始】→【样式】右下角（弹出任务窗格）→单击左下角【新建样式】；步骤2：在【新建样式】窗口中输入【样式名称】：样式12345；【样式基准】：正文；【中文字体】为楷体，【西文字体】为TimesNewRoman ，【字号】为小四；步骤3：单击左下角【格式】，选中【段落】菜单项，在【段落】窗口中设置：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；按【确定】返回新建样式窗口。步骤4：其余格式不要改动，按【确定】按钮结束。在【样式】任务窗格中增加两项“样式12345”。步骤5：选中正文（注意：不包括表文字不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注），