静态数据准备方案

建立日期: 200X-10-17 修改日期: 200X-10-17 文控编号:

客户项目经理：日期：用友项目经理：日期：

静态数据是指在系统应用中一般不随时间变化而改变的数据，如会计科目、存货档案、客户档案、供应商档案、物料清单（BOM）、工艺路线等。在整个项目实施过程中，静态数据的准备、整理、测试、完善等相关工作是需要花费比较长的时间和耗费比较大的精力去完成。静态数据的准备进度和质量直接影响到系统的上线进度和项目的质量。

静态数据分散存在于企业的多个职能部门，如会计科目的数据在财务部门、客户档案在销售部门、供应商档案在采购部门、产品结构在技术和生产部门等。静态数据的准备需要各职能部门的大力配合、甚至直接参与。

ERP系统对数据的识别和处理需要通过一种具有唯一性的代号进行，这便是编码。它作为准确快速、有效的数据输入，在ERP系统管理上显示了极大的威力。

数据编码应该遵循的是简单原则，你如果没有很好的理由不要把资料的属性含义放到编码中。

1、部门档案：设置本单位机构信息。可以参考人力资源部门的相关设置

2、人员信息：建议只设置流水号即可。

1、地区分类编码：

主要用于客户和供应商所属地区。如果设置了地区分类，那么可以对业务数据按地区进行统计、分析。地区分类最多为五级。

2、客户分类：可以按照一定的性质对客户进行分类，设置分类后，根据不同的分类建立客户档案。如果需要为类，主要考虑为分类的依据为查询统计的需求。

3、客户编码：

编码式：为分类加流水号

另外所有事业部均需要在客户档案中体现，即所有的事业部需要在客户档案中增加

流水号

分类

4、供应商/委外商分类：可以按照一定的性质对客户进行分类，设置分类后，根据不同的分类建立客户档案。如果需要为类，主要考虑为分类的依据为查询统计的需求。

5、供应商/委外商编码：

供应商与委外商都在供应商编码处设置，在档案中选择不同的属性。另外所有事业部均需要在供应商档案中体现。

顺序号

分类号

1、存货分类：

通常需要将成品和原料作为第一大类，原料下面再按相同的存货属性进行划分。建议本项目的原料划分为标准件和各事业部个性的原料分类。

编码时需要考虑：所有的分类，包括各个事业部及各种属性的存货分类级次均是相同的。如我们把编码原则设置为2－2－2，那么所有的分类均为两位数字为第一个级次，下面再进行细分时也是两位编码，不论是对于原料还是成品。但是如果某一类原料不需要分三级分类，可以只设置到一级或者二级。

存货分类的作用主要是用于日常统计，即按存货分类进行查询汇总。

2、存货编码：

编码时主要考虑以下几点：1、在达要要求的情况下，尽量减少长度，以便在录入或者选择时更便快捷；2、将性质相似的存货编码编写在一起，以便查询；3、各类编码的长度是否等长需要结合实际情况进行考虑，对于系统来说不作限制。

例如：

料品分类编码

料品代码的第一位是料品分类，

?0----成品

?1----原材料

?2----配套件

?3----制造件

?4----工具

?5----辅助材料

?6----备品备件

成品料品编码案：使用9位编码，第一位是分类编码，成品固定为0；第二位是分类号，泵是1、阀是2、油缸是3；第3—5位是系列号，最后4位是流水号。

流水号

系列号，如001 表示CB1-D3 01

分类号，如泵1、阀2、油缸3

分类号0

●其余现有库存料品编码案：使用九位编码，第一位是大分类编码，中间三位是小分类编码，后五位是流水号。

流水号

小分类号，如螺栓141、螺母142

分类号

?现在不入库的制造件的料品编码案：使用九位编码，第一位是大分类编码，中间三位是小分类编码，后五位是流水号。

流水号

小分类号，如齿轮001、泵体002

分类号

1、会计科目：各个事业部统一设置会计科目，总账套所有科目设置部门核算。

2、凭证类别：每个事业部单独设置银行收款、银行付款、现金收款、现金付款、转账凭证。分别以不同的数字开头。

3、项目目录：财务中现金科目指定现金流量。

4、结算式：可以参考现有的式进行设置

5、本单位开户行：设置本单位开户行账号等信息。

1、仓库编码：

公司多个仓库，分别由不同的部门进行管理，可以考虑将仓库的前面一位表示所属部门，后面两位流水号。

2、收发类别;

主要是为了用户对材料的出入库情况进行汇总统计设置的。如出库业务分为材料出库、销售出库、其他出库等。另外收发类别还为业务单据生成凭证提供依据。

通常设置1－入库101采购入库102产成品入库103……

2－出库201销售出库202材料出库203……

3、采购类型：

是将采购业务进行细分，以实现统计分析需要。如采购可以分为购、进口采购；或者外部采购、部采购等。其中一个采购类型设置为默认。

4、销售类型：

是将销售业务进行细分，以实现统计分析需要。如采购可以分为销、外销；或者对外销售、部销售等。其中一个销售类型设置为默认。

5、发运式：

是在处理采购及销售业务时，可以在运输式中进行选择。

6、工作日历：

进行需求规划时，系统按实际工作按实际工作日安排工作日期。可以按公司实际的休假日和工作日维护工作日历资料。

1、单据编码：包括各种订单、出入库单、收付款单、发票等，建议各事业部单独编码。式可以是不同的事业部前面设置不同的前缀。

2、自定义项：各个事业部门启用的自定义项需要统一设置。

例据的重要属性之一是标准化，指的就是格式的统一性。信息系统的后台数据库对处理的信息均有相应的格式要求。有些数据类别准备的工作量非常大，需要由多个人员进行准备，因此数据格式的统一性显得非常重要。

各类数据格式的具体要求，见附件《静态数据准备表单》。

1、保证数据质量的重要性

ERP系统是管理数据处理系统，数据质量的好坏直接影响系统的运行效果。无数实例已经说明，一个良好运行ERP系统，其数据准确性达到98%以上。对于ERP系统而言，如果输入的数据是垃圾，那么它输出的数据也是垃圾。

建议描述容提要：

1、关键字段说明

2、关键字段的具体容见附件《静态数据准备表单》

关键字段是对系统运行质量有直接影响的字段，需要重点关注这些字段数据准备的质量。提前向数据准备人员，说明这些字段的含义和系统使用原理，有利于提高准备数据的质量。如客户档案中地区这个字段，将对销售分析中的地区统计产生影响。

关键字段的具体说明见附件《静态数据准备表单》（即快速实施工具中的EXCEL表格）。

1、静态数据准备的负责人和容分配

2、静态数据准备的人员要求

3、静态数据准备的时间

见＜静态数据准备计划＞

由于静态数据的重要性，参加静态数据的准备人员应该需要熟悉业务、认真仔细、具有高度的负责精神。

全部静态数据的准备时间从2006年XX月XX日至2006年XX月XX日。具体时间表见附件《静态数据准备计划》。

静态数据准备进度和质量的控制对整个项目质量而言非常重要。同时静态数据准备的工作量决定了准备期的长短，一旦返工将对项目进度、成本造成巨大影响。静态数据的检查，对进度控制、质量控制有重要意义。

静态数据检查由静态数据检查小组负责，客户项目经理XXX任组长，负责检查活动的时间和人员安排，并对检查结果负责。

数据检查的式分为抽检和全检，对关键数据的数据需要进行全检（如会计科目、产品结构等），对大量而相对次要的数据可以视情采用抽检（如备品备件、辅助材料等），以提高检查效率。数据检查的容包括数据的准确性（如料品名称、客户名称等），数据间的逻辑关系（如料品名称和

进场前的准备工作

进场前的准备工作 一. 施工准备工作 1.1技术准备 1.调查研究，搜集技术资料 1)自然条件 场地、地形、地质、水文、气象(如风力、主导风向)等。(如临河，要了解河水历史最高水位) 2)现场环境 可供使用的场地面积、拟建工程的宽窄情况、现有可利用的房屋、场地内外交通，水、电、暖、通讯等供应状况，地上地下障碍物(建筑物、构筑物、电杆、高压线路、电缆、管道、树木、基础、沟渠、坟墓、防空洞、枯井等) 3)地方建材生产供应 材料供应、构配件加工能力、交通运输能力、中间产品供应能力 4)机械、运输工具的可使用情况 自有、租赁 5)分包与劳动力市场 6)政府各部门的政策与执行情况 环保、道路使用、劳动管理、特别税收、质监、安监等职能部门 7)检验检测单位 2．参与施工与设计的结合 1)设计阶段 扩大初步设计、施工图设计(初步设计、技术设计、施工图设计)

2)设计配合 了解设计意图，结合自身装配技术条件和特点，与设计结合初步确定有关地基处理、基础设计方案、建筑结构工艺体系、装修和设备做法。 对设计中存在的问题 需设计考虑为施工创造条件的问题(塔吊依附增加荷载问题) 3．组织图纸学习与会审 1)自审 在设计单位进行设计交底的基础上，组织各工程施工人员，对本工程的有关图纸进行学习和审查。(熟悉图纸、掌握内容、要求和特点，了解细节) 2)会审 总承包单位内部的土建与水、暖、通、机、电等专业进行专业图纸审核。 3)综合会审 总包与分包(如机械挖土、深基坑挡土支护、结构吊装等)在各自图纸会审的基础上，进行综合会审，核对图纸。 4)审图与现场结合 将所有尺寸、标高核对清楚，搞清设计意图、掌握设计内容、技术条件和各项要求，专人了解整个图纸、踏勘现场、了解总平面与环境的关系。 工程选用的材料，设备能否解决；自身的能力能否满足要求。 4．编制施工组织设计(或施工方案)，制订施工指示图表 如混凝土连续浇筑，就须组织从原材料运输、混凝土配料、搅拌、运输、浇筑、捣固以及设备移动等的机械化联运化作业。 编制切实可行的方案，并送建设单位审批，便于结算施工费用及组织机具、物资

幼小衔接活动实施方案

幼小衔接活动实施方案 为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为研究重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。 二、活动时间和年级 （一）每年3月—9月，活动时间为六个月。 （二）活动年级为幼儿园大班年级。 三、活动内容和要求 （一）幼儿方面 1.入学前思想准备：通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望。参观学校包含的主要内容包括：（１）观看升国旗仪式和广播体操；（２）参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同；（３）旁听一年级的一节课，了解小学生是怎样上课的；（４）了解小学生的课间十分钟都做些什么。 2.身体方面的准备：（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 3.独立生活能力的准备：（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。 4.学习方面的准备 （1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它学习工具。 （2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布臵作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。 5.四月份开始学习时间、运动时间逐步增长，生活、游戏时间逐步缩短。

项目实施计划书(20190426220521)

... —XXXXX项目实施计划书 建立日期: 修改日期: 文控编号: 版本编号: 作者: 审核人: 甲方项目经理： XXXX 公司项目经 理：

内容概述 《项目实施主计划书》的用途， 1、项目实施主计划是项目开始实施前的整体规划； 2、项目实施的进度控制的依据； 3、指导双方项目实施小组进行项目实施的关键资料； 项目实施主计划主要在工作任务书基础上内容的补充，并且是经过实施双方多次沟 通后，并结合企业现状制定出来的项目整体规划书，明确项目实施的具体时间、阶段任务、 负责人等相关内容。通过项目前期的规划指导项目实施双方的项目组成员完成不同的任务， 并且让项目成员清楚的知道在不同的阶段，应投入不同资源，实施工作的重点不同，最终可以保证项目的质量和进度。 项目范围 双方项目小组将遵守以下确定的实施范围，任何范围的调整都必须执行本计划书第7 章节规定的变更控制程序。 实施企业范围 企业范围是指本系统实施的主体，本实施主计划书所指项目实施的主体包括且仅限于 下表所列内容： 公司/单位公司地点实施地点 功能范围 项目实施的系统模块包括XXXERP-U8 的以下模块： 产品系列模块计划站点数原有站点数 财务会计总账

UFO 报表 应收账款 应付账款 工资管理 固定资产 购销存采购管理 销售管理 库存管理 存货核算 项目接口范围 1．本项目实施涉及的与XXX公司ERP系统的数据接口： 例如：将XXX 公司ERP850 产品凭证导入到XXX 公司ERP821 产品中进行数据上传。2．系统接口方式： 为保证总公司数据集中的需要,需要单独保留一台计算机安装XXX 公司ERPU821 产品，建立单独账套； 在日常应用XXX 公司ERP850 产品；在总账模块将凭证定期导出，通过XXX 公司 ERPU821 总账工具引入到XXX 公司ERPU821 产品中，进行记账、数据上传工作。项目实施方案 以下将按客户的ERP 软件包实施方法论，对项目实施过程中各阶段所涉及的客户的任 务与交付件、XXX 公司责任及各阶段工作的完成标志进行描述。 主要阶段为：IT 咨询（ITZX）、项目规划阶段（XMGH）、蓝图设计阶段（LTSJ）、项目建设阶段（XMJS）、切换准备阶段（QHZB）、系统切换(XTQH)、持续支持(CXZC)共7 个阶段，详见项目实施主计划表 （一）编制项目实施主计划和项目启动会议 交付成果： 《项目实施主计划表》（双方签字）； 《项目启动会议纪要》 （二）系统安装与调试 交付成果： 《系统安装确认书》（双方签字） 注：系统安装与调试主要包括服务器端、客户端系统的安装和调试； （三）关键用户培训： 交付成果：

生产准备工作经验总结

观音岩生产准备工作经验总结 一、提前谋划，为生产准备工作奠定基础 观音岩水电工程项目筹建阶段，公司即成立了以总经理为组长的生产准备领导机构，统筹规划生产准备各项工作，落实责任，确保生产准备工作的顺利开展。2012年成立生产准备部作为临时机构全面负责生产准备相关工作。 生产准备部立足于生产准备全程参与项目建设并同步推进，落实管理责任，确保生产组织机构设置及流程机制、现场安全文明条件、物资与设备、人员配备与素质提升等方面满足接机投产要求。为电站实现“建管”无缝交接、设备“即投产、即稳定、即盈利”以及电厂安全生产长期稳定奠定了基础。 二、稳步推进，全面开展生产准备各项工作 1、2012年3月观音岩公司编制并印发《生产准备工作大纲》和《生产准备工作计划》，确定了生产准备工作的方针目标及各阶段的推进计划及措施。 生产准备大纲确定了工作的目标：生产准备工作与项目建设同步

推进，确保机组移交生产的同时，生产人员素质、设备状况、生产管理、现场文明和生产水平等方面同时达到集团公司正常生产管理要求，实现新机组由基建向生产的平稳过渡，确保电站“即投产、即稳定、即盈利、即达设计值”。 生产准备工作计划根据投产发电计划，按照集团公司安全生产管理模式、电网及相关方的要求，在机构设置、人员配置、人员培训、建章立制、生产物资准备、信息系统建设、全过程参与工程建设及机组试运、验收和交接等方面制定了周密及可操作性的工作方案计划，落实责任，严格考核，确保计划完成。 2、优中选优，开展生产人员招聘工作 根据电站生产管理的需要，按照新老结合原则，从2012年5月到2013年6月，公司从大学院校和全国电力系统内分批次招聘了生产人员101人，其中院校毕业生44人，具有电站运行和设备管理经验的生产技术骨干57人，这些人员都是经过笔试、面试等环节招聘的优秀人才。 2014年8月补充招聘了11名有经验的生产岗位及管理人员，补充人员包括物资管理、水工观测、电气二次、水情水调、电力通讯、

施工准备工作计划

施工准备工作计划 施工准备工作计划 一、组织准备 组建工程项目经理部。委派技术过硬、施工经验丰富、且具有国家相应项目经理资质者担任本工程的项目经理，同时抽调经验丰富，技术过硬的施工技术管理人员组成项目班子，迅速到位展开各项准备工作。选用组织完善、工种配套的劳务施工队伍分批进场，边开工边根据需要修建材料库等临时设施。 1、施工现场的准备 进场后统一筹划，材料等按平面布置图进行布置，认真组织搭设好临时设施，统一安排施工用电、用水、排水及消防水设施，以利于施工生产顺利进行。 1。1劳动力组织 我公司施工的工程质量优异，与我单位使用的过硬队伍有关，在本工程将他们中最优秀的几支队伍整建制调来，并配备过硬的施工员、安装工、涂料工等工种，形成人员结构合理、素质过硬的施工队伍。?在工程开工前对施工负责人、技术员、安全员和工人进行专门的节能改造岗位培训，对施工人员进行安全三级教育。 1。2物资配备 做好各种材料、构件、机具设备等的进场计划。对进入现场的机具认真做好检修与保养。使其处于待命操作状态。

1。3施工设备 现场主要施工机械的配备是工程高速、按期完成的关键之一，因此我们充分考虑到该工程的诸多特点，结合我单位在机械设备方面的优势和特点，以满足该工程施工中的需要。 2、临时生产设施 根据施工的要求，由于该工程场地较好，在现场内搭设材料库12m2及机具仓库用房等在建筑物附近搭建。 3、与业主协调 ①施工队伍进场，在建筑进出口张贴告知致谦信，通知住户做好相应准备。 ②张贴工序安排通知，使住户了解工程的进展情况和需配合的大致时间。 二、技术准备 1、组建强有力的.项目管理班子，委派具有国家相应项目经理资质的项目经理，组织管理班子，并组织施工队伍进场，进行现场安全围护，完成现场的水、电接通工作。 2、做好技术准备。 收到施工图纸后，预算员、施工员等有关人员要认真熟悉图纸，了解设计意图，并注意图纸上的问题，做好记录，准备好图纸会审，力争把问题在施工前处理完。施工员在此基础上进行测量放线，质检人员应做好复测工作，并做好验线准备。预算人员提出各种材料计划，交施工负责人安排组织进场和加工。

xx年最新幼小衔接课题实施方案

xx年最新幼小衔接课题实施方案 “幼小衔接”研究的目的，是确保幼儿教育在可持续性发展中的衔接，保证教育的连续性，缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期，使幼儿在幼儿时期就具备一定的学习能力和生活自理能力，以便及早适应小学生活。以下是由为大家推荐的xx年最新幼小衔接课题实施方案，欢迎大家学习参考。 xx年最新幼小衔接课题实施方案 一、指导思想 儿童从幼儿园进入小学是一个重要转折，角色变了、要求变了、家长们的期望也变了，儿童会出现很多的不适应。客观上，儿童在这一时期存在许多的不适应，主要表现为学习适应性和社会适应性两个方面，如师生关系不一样了，生活制度也不一样了;幼儿园以动静强弱搭配为主，而小学以听为主，没有玩具、游戏;要求也不同了，幼儿园里无作业、无负担，而小学生每天要完成一定量的作业。从幼儿园进入小学会给孩子的身心两方面带来许多的不适应，还会使儿童感到陌生和恐惧，从而会影响学习的积极性。这种现象将持续一个学期左右。为什么会这样?这是因为面对新的环境和新的教学模式，他们无所适从。学校是一个社会教育机构，对儿童的要求和约束远远超过幼儿园、家庭。培养孩子的“秩序感”，先干什么，后干什么，层次分明，合理利用，将使孩子在以后的社会中“社会适应能力强”，“我要独立”，“自主性强”十分重要。

“幼小衔接”研究的目的，是确保幼儿教育在可持续性发展中的衔接，保证教育的连续性，缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期，使幼儿在幼儿时期就具备一定的学习能力和生活自理能力，以便及早适应小学生活。那么，怎样解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学、健康、快乐的成长，便成了我们时不以待的研究课题。 尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑到孩子的心理需求和发展需要是我们研究的前提。幼儿园与小学要统一思想，在教育观念、教育态度、教育方法、环境设置等方面进行有效的衔接，避免幼儿园单方面的向小学靠拢、关注知识的提前储备等错误倾向，为孩子平稳过渡到小学创造良好的氛围与条件，促进这一阶段孩子的整体和谐发展。 《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行幼小衔接的课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达到入学的平滑过渡。我们以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，将研究的重点由“如何让孩子尽快适应学校的生活”转变为“幼儿园、学校采取什么措施、方法尽快适应孩子的需求”，通过与学校的沟通(即：组织教师之间的交流;组织幼儿参观学校;幼儿与小学生、教师的之间的沟通)，针对调查中存在的问题培养幼儿的相关能力与习惯，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。

静态数据准备规划方案.docx

ERP 系统项目静态数据准备方案 建立日期 : 200X-10-17 修改日期 : 200X-10-17 文控编号 : 客户项目经理： 日期： 用友项目经理： 日期：

1、静态数据的概述 1.1 、静态数据 静态数据是指在系统应用中一般不随时间变化而改变的数据，如会计科目、存货档案、 客户档案、供应商档案、物料清单（BOM）、工艺路线等。在整个项目实施过程中，静态数 据的准备、整理、测试、完善等相关工作是需要花费比较长的时间和耗费比较大的精力去完 成。静态数据的准备进度和质量直接影响到系统的上线进度和项目的质量。 1.2 、静态数据来源 静态数据分散存在于企业的多个职能部门，如会计科目的数据在财务部门、客户档案在销售部门、供应商档案在采购部门、产品结构在技术和生产部门等。静态数据的准备需要各职能部门的大力配合、甚至直接参与。 2、数据编码原则 、数据编码原则 ERP系统对数据的识别和处理需要通过一种具有唯一性的代号进行，这便是编码。它作为准确快速、有效的数据输入，在ERP系统管理上显示了极大的威力。 数据编码应该遵循的是简单原则，你如果没有很好的理由不要把资料的属性含义放到编 码中。 、静态数据编码规则 2.2.1 机构人员 1、部门档案：设置本单位机构信息。可以参考人力资源部门的相关设置 2、人员信息：建议只设置流水号即可。

2.2.2 客商信息 1、地区分类编码： 主要用于客户和供应商所属地区。如果设置了地区分类，那么可以对业务数据按地区进行统计、分析。地区分类最多为五级。 2、客户分类：可以按照一定的性质对客户进行分类，设置分类后，根据不同的分类建立客户档 案。如果需要为类，主要考虑为分类的依据为查询统计的需求。 3、客户编码： 编码方式：为分类加流水号 另外所有事业部均需要在客户档案中体现，即所有的事业部需要在客户档案中增加 XX X X X 流水号 分类 4、供应商 / 委外商分类：可以按照一定的性质对客户进行分类，设置分类后，根据不同的分类建 立客户档案。如果需要为类，主要考虑为分类的依据为查询统计的需求。 5、供应商 / 委外商编码： 供应商与委外商都在供应商编码处设置，在档案中选择不同的属性。另外所有事业部均需要在供应商档案中体现。 X X X X X 顺序号 分类号

生产准备工作报告

生产准备工作汇报 尊敬的各位领导： 首先，欢迎各位领导能莅临我厂检查、指导工作！ 我厂扩建工程建设两台330mw机组。目前机组设备单体调试和系统分部试运已基本结束，即将进入机组整套启动吹管试运阶段，现将机组整套启动前生产准备情况向各位领导简要汇报如下： 一、生产准备人员情况 为了更好的完成投产前的各项调试工作和投产后的生产运营，根据施工进度适时抽调生产准备人员进行培训和进入安装现场学习，以保证调试工作顺利进行，人员到位情况如下： 1、生产管理人员，所有生产管理人员已全部到位。 2、运行人员 1）集控运行人员，所有集控运行人员已全部到位。 2）燃料运行人员，所有燃料运行人员已全部到位。 3）化水运行人员，所有化水运行人员已全部到位。 4）除灰运行人员，所有除灰运行人员已全部到位。 3、检修维护人员：所有检修维护人员已全部到位。 二、生产准备人员培训情况 1、人员培训 培训主要分三个阶段，第一阶段是在设计和设备订货阶段，根据设计院提供的设计说明以及各订货技术协议，对生产管理人员及班组技术 员进行培训，了解和掌握整体设计原则和设备的技术规范要求，运行人员有针对性的到同类机组的电厂和设备厂家学习交流、搜集资料，到设备厂家进行运行和检修人员学习培训，副值班员以上岗位人员都进行了仿真机培训，做到了持证上岗。第二阶段是施工阶段，根据设备安装进度及时安排三期生产准备人员参与施工监督，加强安装过程的现场培训，掌握设备的具体构造和装配工艺，熟悉设备的同时建立了设备台帐，编写设备检修规程。运行人员熟悉现场设备构造、性能、原理及运行要求，编写运行规程和培训教材，掌握设备的运行操作调整及故障事故处理，掌握设备的日常运行维护操作技能，在全面熟悉设备运行操作的基础上及时对相关设备调试措施进行学习，按阶段进行培训考试；第三阶段是设备分部试运阶段，安排人员进行现场跟踪，掌握设备的运行状况和易出现的问题，及时组织生产准备人员分析处理，达到理论与实际的有机结合，并进一步熟悉现场设备流程和布置位置，为设备的分部试运和机组的整体启动调试打下基础。在进行现场培训的同时，生产准备人员对于现场存在的安装、设计等缺陷及时提出并跟踪整改，先后发现了各类缺陷达468条。 2、所有参加投产调试人员都根据培训计划按阶段进行了考试，对于外出培训人员，在培训过程中根据培训计划进行考试，培训结束后再进行总体考试、考核。 三、投产所需工器具配备情况 投产所需工器具已经基本到位，并已经配备给使用单位。 四、到目前为止根据“生产准备大纲”主要做了如下工作： 1、整理修订各种规章制度，编写“运行规程”和“检修规程”，绘制热力、电气系统图，编写系统检查卡，整理调试措施编写相关技术措施。 2、完成了生产准备人员编制配备与培训工作，现所有生产准备人员已具备上岗条件。 3、根据现场实际需要配备了实用的安全工器具和检修工具。 4、根据实际情况完善管理信息系统，升级改造生产管理软件（运行管理、两票管理、生产统计等），建立实时数据库系统，拓展信息网络，完善管理制度。 5、参与了设备单体调试和系统分部试运，现已做好机组整套启动试运的准备工作。

施工准备工作计划

本页为作品封面，下载后可以自由编辑删除，欢迎下载！！！ 精 品 文 档 【精品word文档、可以自由编辑！】

精 品 文 档 【精品word文档、可以自由编辑！】 组建工程项目经理部。委派技术过硬、施工经验丰富、且具有国家相应项目经理资质者担任本工程的项目经理，同时抽调经验丰富，技术过硬的施工技术管理人员组成项目班子，迅速到位展开各项准备工作。选用组织完善、工种配套的劳务施工队伍分批进场，边开工边根据需要修建材料库等临时设施。

1、施工现场的准备 进场后统一筹划，材料等按平面布置图进行布置，认真组织搭设好临时设施，统一安排施工用电、用水、排水及消防水设施，以利于施工生产顺利进行。 1.1劳动力组织 我公司施工的工程质量优异，与我单位使用的过硬队伍有关，在本工程将他们中最优秀的几支队伍整建制调来，并配备过硬的施工员、安装工、涂料工等工种，形成人员结构合理、素质过硬的施工队伍。 在工程开工前对施工负责人、技术员、安全员和工人进行专门的节能改造岗位培训,对施工人员进行安全三级教育。 1.2物资配备 做好各种材料、构件、机具设备等的进场计划。对进入现场的机具认真做好检修与保养。使其处于待命操作状态。 1.3施工设备 现场主要施工机械的配备是工程高速、按期完成的关键之一，因此我们充分考虑到该工程的诸多特点，结合我单位在机械设备方面的优势和特点，以满足该工程施工中的需要。 2、临时生产设施 根据施工的要求，由于该工程场地较好，在现场内搭设材料库12 m2及机具仓库用房等在建筑物附近搭建。 3、与业主协调 ①施工队伍进场，在建筑进出口张贴告知致谦信，通知住户做

幼小衔接准备工作方案

幼小衔接准备工作方案 Preparatory work plan for connection between kindergarten a nd primary school 汇报人：JinTai College

幼小衔接准备工作方案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 1、生理准备： 进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的 变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。 1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。 3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等） 4）了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。 2、心理准备： 目前，人们关注的主要是大、中、小学生的心理素质教育，而对于幼儿园如何进行心理素质教育的研究还很少，对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转

折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。 1）要有强烈的求知需要；大班的各种活动都应以探索为主，教师应善于提供材料让幼儿大胆操作，将问题抛给幼儿，发展大班幼儿发现问题，探索问题，解决问题的能力。 2）有一定的抑制控制能力，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。许多研究都表明儿童的心理理伦和抑制控制之间存在关系。抑制控制能力的训练不仅能提高儿童的抑制控制能力，而且也能提高儿童对心理状态的认识能力，这说明儿童的抑制控制能力可促进儿童心理理论的发展。教师应从游戏、日常生活入手，培养幼儿的一致性、坚持性，培养幼儿的抑制控制能力。 3）应具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力，“做中学”理论活动中有两个环节“猜测或假设”和“记录试验过程”对促进幼儿的思维发展具有极为重要的作用。“猜测或假设”有助于激活幼儿的思维。动手前，先动脑，幼儿的思维会处于一种激活状态，这无疑能对发展幼儿的思维能力起到了重要的作用。其次，在探索猜测和实验结果是否一致的过程

项目实施计划书64318

—XXXXX项目实施计划书 建立日期: 修改日期: 文控编号: 版本编号: 作者: 审核人: 甲方项目经理： XXXX公司项目经理：

内容概述 《项目实施主计划书》的用途， 1、项目实施主计划是项目开始实施前的整体规划； 2、项目实施的进度控制的依据； 3、指导双方项目实施小组进行项目实施的关键资料； 项目实施主计划主要在工作任务书基础上内容的补充，并且是经过实施双方多次沟通后，并结合企业现状制定出来的项目整体规划书，明确项目实施的具体时间、阶段任务、负责人等相关内容。通过项目前期的规划指导项目实施双方的项目组成员完成不同的任务，并且让项目成员清楚的知道在不同的阶段，应投入不同资源，实施工作的重点不同，最终可以保证项目的质量和进度。 项目范围 双方项目小组将遵守以下确定的实施范围，任何范围的调整都必须执行本计划书第7章节规定的变更控制程序。 实施企业范围 企业范围是指本系统实施的主体，本实施主计划书所指项目实施的主体包括且仅限于下表所列内容：

功能范围 项目实施的系统模块包括XXXERP-U8的以下模块： 产品系列模块计划站点数原有站点数 财务会计总账 UFO报表 应收账款 应付账款 工资管理 固定资产 购销存采购管理 销售管理 库存管理 存货核算 项目接口范围 1．本项目实施涉及的与XXX公司ERP系统的数据接口： 例如：将XXX公司ERP850产品凭证导入到XXX公司ERP821产品中进行数据上传。2．系统接口方式： 为保证总公司数据集中的需要,需要单独保留一台计算机安装XXX公司ERPU821产品，建立单独账套； 在日常应用XXX公司ERP850产品；在总账模块将凭证定期导出，通过XXX公司ERPU821总账工具引入到XXX公司ERPU821产品中，进行记账、数据上传工作。项目实施方案 以下将按客户的ERP软件包实施方法论，对项目实施过程中各阶段所涉及的客户的任务与交付件、XXX公司责任及各阶段工作的完成标志进行描述。

制造车间产前准备工作

精益生产策略下车间生产准备管理技术 根据精益生产的理念，提出一种新的车间生产准备管理技术——生产准备包来缩短产品切换时间。研究了生产准备包的定义、实施方案、要求及考核管理等相关内容。最后以某航空制造企业的应用实例说明其可操作性和实用价值。 在一般制造企业中，影响产品制造总工期的因素(除产品设计外)主要有两个，一个是生产准备时间，另一个是实际生产时间。产品生产过程中加工的时间占5%，另外95%的时间，产品处于工序周转、等待加工即管理的过程中。现今市场变化莫测，对制造要求越来越高。为达到精益生产的零切换，要尽量减少生产准备时间。 在应用精益生产(Lean Production，LP)思想的过程中，我们主要应用网络支持下的并行工程思想，实现加工过程与生产准备过程的并行，以缩短产品制造总工期；通过调度室、工艺室、工具室、工段、加工者对生产准备过程的“多面手互相替补”，最大限度地实现每个员工的增值，消灭浪费环节；通过全面质量管理TQC(Total Quality Control)，实现对生产准备环节的质量控制，从而保证产品的质量；通过细致、准时的生产准备工作，实现整个产品的适时生产JIT(Just in Time Production)；通过成组技术GT(Group Technology)，根据实际情况加大生产准备包件号数量，逐步由“小包”向“大包”过渡，以实现生产目标[3]。 1、生产准备包介绍 1.1 定义 “生产准备包”管理是车间生产技术准备部门提前做好各项工具及技术准备，即根据工段工序生产进 度安排的要求，以加工工序工艺规程为依据，提前把所需的工具和资料配套并集中在“生产准备包”内，按照指定的时间、地点送到生产现场的过程管理，并对工具终身进行管理。 1.2 生产准备包实施方案 生产准备包的实施方案如图1所示。工段计划员根据每天各台设备的计划安排及其生产进展情况，将三天后要开工的零件号及工序按要求在线填写《工序生产准备通知单》，通过网络发布。通知单应注明将要加工的零件号、到达工序号及工具和资料要求送达的时间和地点。

编制施工准备工作计划

编制施工准备工作计划 各守其位，各司其职。工作计划是人们在工作前所构想出来的工作思路，以便后续的工作。下面是小编带来的是编制施工准备工作计划，希望对您有帮助。 1、按照建设单位提供的建筑总平面图及给定的永久性经纬坐标控制网和水准控制点，进行场的控制测量，设置场区的永久经纬坐标桩、水准基桩和建立场区的工程测量控制网。 2、搞好施工场地的“三通一平”及地下清障工作。三通一平是指路通、水通、电通和场地平整。按总平面布置图在场地内筑设临时施工道路，保证车辆行走畅通。 3、布置施工及消防用水管网 4、按照消防要求，设置足够数量的消防设施。 5、按施工总平面布置图要求，建造工地办公用房、生活用房厕所等临时设施，为正式开工准备好办公、生产、储存等临时用房。 6、安排施工用各种机具设备，分批调度进场，根据平面布置就位，并接通施工用水用电。 7、办妥各项有关施工证件手续，执行国家和当地有关规定条例办法，做到有准备开工，按规范施工。 8、计划主材来源，对各种材料、半成品等材料征得建设方同 意后，进行订货供料合同和手续，并按施工进度计划 提前进料供货，按指定地点堆放或进仓入库

9、按施工组织设计要求，落实雨季施工的临时设施和技术保护措施。 10、按照设计图纸和施工组织设计的要求，认真进行新技术项目的试制和试验。 11、按照施工组织设计要求，根据施工总平面图的布置，建立消防、保安等组织机构和 有关规章制度，布置安排好消防、保安等措施。 1、根据图纸的要求和施工进度的安排，做好材料的加工和订货。 2、向建设单位提交开工申请报告。 3、根据工程的工程量、进度、质量确定劳务队伍及工种人员数量，考虑劳务队伍，并采用招标制，在开工前确定劳务队伍。 4、向各级行政主管部门办理各类开工手续和报备案工作。 1、施工图熟悉、审查 1）审查拟建工程地点、建筑决平面图同城市规划是否 一致，以及建筑物或构筑物的设计功能和使用要求符合卫生、防火及美化城市方面的要求： 2）审查图纸是否完整、齐全，以及设计图纸和资料是否符合国家有关工程建设的设计、施工方面的方针和政策： 3）审查设计图纸与说明书在内容上是否一致，以及设计图纸与其各组成部分之间有无矛盾和错误；

幼小衔接工作方案

幼小衔接工作方案 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。”，小学和幼儿园的学习生活存在着一定的差异，有目的.有计划的对幼儿进行学习习惯和能力的适应教育培养，进行社会适应和生活能自理，及正确执笔.坐姿等常规的培养，有利于减缓两学段的坡度，为幼儿做好入小学的适应准备，促进幼儿健康顺利发展。特制定本幼小衔接工作实施方案，探索并建立大班幼小衔接工作教育管理模式运行机制。 一.活动目标 1.对学习活动感兴趣。能积极愉快地参与各种学习活动，对学习活动充满好奇和兴趣，并养成乐学好问积极的学习品质。 2.具有良好的学习习惯。养成良好的倾听.举手发言和操作等学习习惯；能用清楚准确的语言表达自己的想法；上课不作小动作。 3.具有初步的学习能力和生活自理能力。有一定的任务意识和能力，并能够独立完成规定的任务，不需要大人催着.盯着才去完成；执笔.坐姿正确；生活能自理，做事有条理。 4. 具备良好的心理品质。日常活动中能与家人.老师.同伴和睦相处；热爱劳动，乐于助人，关心集体。 二.常规内容与要求

（一）重视幼小衔接工作计划的制定和实施。 学期开学初，各班根据我园制定的《幼小衔接工作实施方案》和本班幼儿实际制定班级“幼小衔接工作计划”。要求计划能够将目标要求分解到每年.每学期和每月的教育教学工作中。 （二）注重对幼儿日常生活常规教育。要求各班教师将以下有关幼小衔接工作的目标要求和常规教育内容，有机地融入教育教学活动和幼儿日常教育的始终。 1.提高生活自理能力。会自己穿衣.裤.鞋，会保管自己的学习用品等自理能力；加强自我保护意识和能力教育。 2.培养文明礼貌言行。要求幼儿会用日常礼貌用语；在自觉遵守公共秩序。 3.讲究个人卫生。做到饭前便后洗手；会正确使用手帕；注意个人卫生；保持环境整洁。 4.培养良好的学习习惯。如专心倾听的习惯；看书时坐姿端正的习惯；爱想.爱问和认真回答问题的习惯；正确地握笔写字.看书.读书的习惯。 5.加强纪律教育。幼儿入学前应具备的心理准备方面要有强烈的求知需要；能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务；应具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力，初步具备热爱集体等道德品质。 6. 加强良好劳动习惯养成教育。培养幼儿为他人和集体服务的意识和能力教育。

华测静态数据处理流程

静态数据处理 一．静态测量的准备工作（简单介绍） (2) 二．数据下载： (3) 安装主机USB驱动： (3) 打开下载软件hcloader： (3) 输入测站信息： (3) 下载数据： (3) 三．数据处理操作过程 (4) 软件安装： (4) 安装软件狗驱动： (4) 数据处理过程 (4) 文件>新建项目 导入观测数据 查看，设置坐标系 基线处理 网平差 成果报告 附C、D、E 级GPS测量手簿记录格式 (6)

一．静态测量的准备工作（简单介绍） 在室内选点的时候要注意控制网的网形：正三角形是最好的网形（如上图），特长或特短边的出现（如下图）都会使误差增大。 在野外勘测时，尽量选择周围无遮挡、无高压线、无强电磁干扰的地方进行定点，观测，这样不仅可以保证精度，也可以减少内业处理的很多麻烦。 在外业测量时，切换到静态后，要查看数据记录指示灯（黄灯）是否有规律闪烁（间隔5秒），否则重新启动接收机，重新切换到静态。 外业观测时记录数据要全面（仪器号、点号、开机时间、关机时间、仪器高、等）。 已知控制点 未知待定点

二．数据下载： 安装主机USB驱动： 当第一次使用主机USB下载数据时，电脑会提示发现硬件，出现驱动程序安装向导， 选择驱动的保存路径（默认在COMP SS的安装路径下有`river/USB），点“下一步”即可完成安装； 打开下载软仦hcloader： 开始>娋序>华测静态处理>文件下载，点击即可。 设置连接端口：connection>settings>com选择USB、band rate选115200。 列表框里就会显示主机里有的文件（如果没有可以点击Update，稍等即可）： 输入测站信息： 根据野外记录输入测站名（不超过4个字符，一般为?下端的4位仪器号）、时段（在同一点上不同时间观测的数据，目的是区别文件名）、天线高（野外实地所量测的仪器高，一般为仪器的斜高），选择文件类型（一般默认），确认即可。 下载数据： 选择需要下载的数据文件（可多选），右击鼠标数据导出，数据自动导出到之前指定的下载路径中。 下载完毕关闭软件即可。

施工准备工作计划

施工准备工作计划 一、组织准备 组建工程项目经理部。委派技术过硬、施工经验丰富、且具有国家相应项目经理资质者担任本工程得项目经理,同时抽调经验丰富,技术过硬得施工技术管理人员组成项目班子,迅速到位展开各项准备工作。选用组织完善、工种配套得劳务施工队伍分批进场,边开工边根据需要修建材料库等临时设施。 1、施工现场得准备 进场后统一筹划,材料等按平面布置图进行布置,认真组织搭设好临时设施,统一安排施工用电、用水、排水及消防水设施,以利于施工生产顺利进行。 1、1劳动力组织 我公司施工得工程质量优异,与我单位使用得过硬队伍有关,在本工程将她们中最优秀得几支队伍整建制调来,并配备过硬得施工员、安装工、涂料工等工种,形成人员结构合理、素质过硬得施工队伍。 在工程开工前对施工负责人、技术员、安全员与工人进行专门得节能改造岗位培训,对施工人员进行安全三级教育。 1、2物资配备 做好各种材料、构件、机具设备等得进场计划。对进入现场得机具认真做好检修与保养。使其处于待命操作状态。 1、3施工设备 现场主要施工机械得配备就是工程高速、按期完成得关键之一,因此我们充分考虑到该工程得诸多特点,结合我单位在机械设备方面得优势与特点,以满足该工程施工中得需要。 2、临时生产设施 根据施工得要求,由于该工程场地较好,在现场内搭设材料库12 m2及机具仓库用房等在建筑物附近搭建。 3、与业主协调 ①施工队伍进场,在建筑进出口张贴告知致谦信,通知住户做好相应准备。 ②张贴工序安排通知,使住户了解工程得进展情况与需配合得大致时间。 二、技术准备 1、组建强有力得项目管理班子,委派具有国家相应项目经理资质得项目经理,组织管理班子,并组织施工队伍进场,进行现场安全围护,完成现场得水、电接通工作。 2、做好技术准备。收到施工图纸后,预算员、施工员等有关人员要认真熟悉图纸,了解设计意图,并注意图纸上得问题,做好记录,准备好图纸会审,力争把问题在施工前处理完。施工员在此基础上进行测量放线,质检人员应做好复测工作,并做好验线准备。预算人员提出各种材料计划,交施工负责人安排组织进场与加工。 施工员应对各工种做好技术、质量、安全交底,并准备好各种资料表格,以保证资料形成及时可靠。 3、做好施工材料机具准备。材料员按计划组织材料、机械进场,并按施工总平面图堆放材料,布置施工机械。

幼小衔接主题活动方案说明

幼儿园幼小衔接活动方案 大三班 设计思路 六月，幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学，这是一个重要的转变。面临这样的转变，自己的爸爸妈妈、老师，周围所有的人都在为孩子做着充分的准备，孩子在老师和家长的不断“鼓励”和“暗示”下似乎也觉得自己可以真的成为小学生了，可是成人是否真正走进孩子的心灵深处去关注孩子的想法?当我们班级的一个孩子怯怯地说：妈妈让我去很远的地方读书，可是那里我一个人也不认识怎么办啊?我感悟到，了解孩子的想法，帮助孩子做好入学前的心理准备是如此的重要。的确，新的环境、新的同伴、新的学习方式，面对如此多的未知数，孩子心理存有担忧是很正常的。我们能做的就是要帮助孩子准备好如何在新的转变和处境里减少负面情绪，尝试运用各种方法去积极适应变化。 一、目的意义 从各方面的信息(初入小学的孩子、家长、教师)反馈：一年级孩子入学，往往出现下述情况，第一天很新鲜、很开心，第二天就有许多小朋友情绪低落，感到小学的生活没有幼儿园开心。由于活动环境，生活习惯上的骤变，以及课业的繁重，使许多孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、厌学的不适应的现象。而孩子从幼儿园进入小学学习，

是人生道路上一个重要的转折点。因此，孩子能否很快的适应小学生活，做好幼小衔接是关键。 《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。《3-6岁幼儿发展指南》也明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。因此，做好幼小衔接，需要幼儿园、家庭共同重视、努力配合，才会取得效果。为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，必须在幼儿园贯彻落实幼小衔接活动，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个坡度，为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。 二、指导思想 1.幼小衔接活动旨在帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同 阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。 2.幼小衔接活动的开展，要充分尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律，并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。 3.幼小衔接活动，应充分体现科学性、整合性和趣味性，并与幼儿园的新课程实施有机结合。 4.幼小衔接活动与小学学习准备期综合活动做到有机结合，尤其在儿童发展的评价问题上，体现价值取向的一致性。

静态数据准备方案

静态数据准备方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

建立日期: 200X-10-17 修改日期: 200X-10-17 文控编号: 客户项目经理： 日期： 用友项目经理： 日期： 静态数据是指在系统应用中一般不随时间变化而改变的数据，如会计科目、存货档案、客户档案、供应商档案、物料清单（BOM）、工艺路线等。在整个项目实施过程中，

静态数据的准备、整理、测试、完善等相关工作是需要花费比较长的时间和耗费比较大的精力去完成。静态数据的准备进度和质量直接影响到系统的上线进度和项目的质量。 静态数据分散存在于企业的多个职能部门，如会计科目的数据在财务部门、客户档案在销售部门、供应商档案在采购部门、产品结构在技术和生产部门等。静态数据的准备需要各职能部门的大力配合、甚至直接参与。 ERP系统对数据的识别和处理需要通过一种具有唯一性的代号进行，这便是编码。它作为准确快速、有效的数据输入，在ERP系统管理上显示了极大的威力。 数据编码应该遵循的是简单原则，你如果没有很好的理由不要把资料的属性含义放到编码中。 1、部门档案：设置本单位机构信息。可以参考人力资源部门的相关设置 2、人员信息：建议只设置流水号即可。 1、地区分类编码： 主要用于客户和供应商所属地区。如果设置了地区分类，那么可以对业务数据按地区进行统计、分析。地区分类最多为五级。

2、客户分类：可以按照一定的性质对客户进行分类，设置分类后，根据不同的分类建立客户档案。如果需要为类，主要考虑为分类的依据为查询统计的需求。 3、客户编码： 编码方式：为分类加流水号 另外所有事业部均需要在客户档案中体现，即所有的事业部需要在客户档案中增加 流水号 分类 4、供应商/委外商分类：可以按照一定的性质对客户进行分类，设置分类后，根据不同的分类建立客户档案。如果需要为类，主要考虑为分类的依据为查询统计的需求。 5、供应商/委外商编码： 供应商与委外商都在供应商编码处设置，在档案中选择不同的属性。另外所有事业部均需要在供应商档案中体现。 顺序号 分类号 1、存货分类： 通常需要将成品和原料作为第一大类，原料下面再按相同的存货属性进行划分。建议本项目的原料划分为标准件和各事业部个性的原料分类。 编码时需要考虑：所有的分类，包括各个事业部及各种属性的存货分类级次均是相同的。如我们把编码原则设置为2－2－2，那么所有的分类均为两位

幼小衔接准备工作方案

精选范文:幼小衔接准备工作方案(共2篇) 幼小衔接准备工作方案范文“幼小衔接”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，所以“幼儿园与小学的研究”这一课题所获得的成果对当前有重大现实意义。如何做好幼小衔接工作，不是单方面因素就能解决的，需要调动各方面因素一起做好以下准备。一、幼儿本身应做好以下准备：1、生理准备：进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等）4）了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。2、心理准备：目前，人们关注的主要是大、中、小学生的心理素质教育，而对于幼儿园如何进行心理素质教育的研究还很少，对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。1）要有强烈的求知需要；大班的各种活动都应以探索为主，教师应善于提供材料让幼儿大胆操作，将问题抛给幼儿，发展大班幼儿发现问题，探索问题，解决问题的能力。2）有一定的抑制控制能力，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。许多研究都表明儿童的心理理伦和抑制控制之间存在关系。抑制控制能力的训练不仅能提高儿童的抑制控制能力，而且也能提高儿童对心理状态的认识能力，这说明儿童的抑制控制能力可促进儿童心理理论的发展。教师应从游戏、日常生活入手，培养幼儿的一致性、坚持性，培养幼儿的抑制控制能力。3）应具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力，“做中学”理论活动中有两个环节“猜测或假设”和“记录试验过程”对促进幼儿的思维发展具有极为重要的作用。“猜测或假设”有助于激活幼儿的思维。动手前，先动脑，幼儿的思维会处于一种激活状态，这无疑能对发展幼儿的思维能力起到了重要的作用。其次，在探索猜测和实验结果是否一致的过程中，幼儿学会了思考。大班各项活动中应着重引导幼儿去猜测，去假设以及引导幼儿记录试验过程，幼儿思维的抽象、概括水平因此会获得发展。4）应具备一定的社会交往能力。因为在社会交往中，儿童会接触到不同的想法和观念，注意自己和他人的愿望、信念等心理状态，并对这些心理状态进行思考。在大班后期，更应该加强与幼儿的社会交往和言语交流，多向幼儿使用心理状态的词语。如：想要、希望、认为、觉得、记得、忘记等。二、幼儿园应做以下准备：1、“环境造氛围”。根据衔接班在幼儿园的特定地位，在开展丰富的活动的同时要营造班内外、园内外“幼小衔接”的氛围。1）首先，注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松愉快的学习氛围。在幼儿心中树立一个良好的教师形象，让幼儿喜欢老师，从而喜欢学习。2）注意改变活动室的布局，在实验的后期将集中围坐式的环境改变为分隔式的区域型环境，根据教学活动需要，有时又按小学班级式教学环境的体验促进幼儿身心发展。3）带幼儿参观小学的升旗仪式，小学的早操，以及小学生上课，激发他们上学的欲望。三、小学应做好以下准备：做好幼小衔接工作，不光是幼儿园的任务，小学也应该做好衔接准备。小学和幼儿园都要改革，在教育形式上还要逐步靠拢，小学低年级教师应该学一些幼儿心理学、幼儿教育学之类的学科，增加教学趣味性，另外，还可以开展知识讲座，让家长进一步了解小学与幼儿园的不同以及小学生的家长需要做那些工作。四、幼小衔接更需要家长的积极配合，家长应做好以下准备：自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注，就目前的幼儿园教育来说，家长们的积极配合，直接决定幼儿进步的速度。因此，在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用。首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，家长应该协助教师逐步培养幼儿良好的学习习惯。例如：每天回家后应先认真完成老师布置的作业，第二天能将作业及时的交给老师。其