交响音乐鉴赏考试常识(1)
一、音乐基本概念
1、音乐构成要素（或称元素）
旋律、节奏、节拍、和声、调式、速度、力度、曲式。（每个元素的作用，要略微了解一下，如：力度是指音量或声音的大小。）
2、音乐作品常见曲式（或称形式结构）
三段式aba、回旋曲式abaca、变奏曲式a1a2a3a4…、奏鸣曲式－呈示部、展开部、再现部。
3、乐队
A:管弦乐队小编制（50人左右）称为管弦乐队；大编制（百人左右）称为交响乐队或交响乐团。
B:交响乐队分为四大乐器组
木管乐器组（长笛、双簧管、单簧管、大管）、铜管乐器组（小号、圆号、长号、大号）、弦乐器组（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴）、打击乐器组（定音鼓、大鼓、小军鼓、三角铁、木鱼等）C:作品－普罗科菲耶夫《彼得与狼》（乐器扮演的角色）
4、音乐常识
A、体裁：交响曲、协奏曲、奏鸣曲、序曲、组曲、交响诗等
B、室内乐：弦乐四重奏、弦乐三重奏等
C、歌剧：综合性舞台艺术，音乐构成有序曲、咏叹调、宣叙调、重唱、合唱。
二、音乐历史知识
1、1600～1750巴洛克音乐时期（复调音乐与主调音乐风格并存时期） A、《尤丽狄茜》是音乐史上第一部歌剧。B、巴洛克音乐发祥地是在意大利，其最高成就是在德国 C、代表人物维瓦尔第代表作《四季》巴赫代表作管风琴曲《d小调托卡塔与赋格》、古钢琴《平均律键盘曲集》（被称为钢琴家“旧约全书”）、《G弦上的咏叹调》出自其《第三乐队组曲－第二乐章》
亨德尔代表作清唱剧《弥赛亚》、乐队组曲《水上音乐》
2、1750～1820古典主义音乐时期（又称维也纳古典乐派时期、主调音乐风格）
A、海顿被后人称为“弦乐四重奏之父”、“交响曲之父”，建立起交响曲规则、乐队规则。
B、莫扎特主要创作领域交响曲、协奏曲、歌剧;《第40 g小调交响曲》、《费加罗的婚礼》、《魔笛》是其最著名的作品。
C、贝多芬古典主义音乐最后一人，浪漫主义音乐第一人；《32首钢琴奏鸣曲》被称为钢琴家的“新约全书”，其中第八“悲怆”、第十四“月光”、第十七“暴风雨”等较著名，9部交响曲（三、五、六、九、最著名）。
3、十九世纪浪漫主义音乐时期 A、德国、奥地利作曲家舒伯特有“歌曲之王”称号；《第八b小调“未完成”交响曲》极为著名；舒曼《梦幻曲》出自其钢琴套曲《童年情景》；门德尔松《婚礼进行曲》出自其戏剧配乐《仲夏夜之梦》；瓦格纳最伟大的德国歌剧作曲家，其歌剧被称为“乐剧”；《罗恩格林》间奏曲“婚礼进行曲”较为著名
B、法国作曲家
柏辽兹《幻想交响曲》划时代作品，一部带有自传性的作品，“固定乐思”贯穿全曲五个乐章。比才《卡门》法国歌剧史上里程碑式的作品；杜卡交响诗《小巫师》是其代表作。 C、波兰、匈牙利作曲家肖邦作曲家、钢琴家，“钢琴诗人”之称；音乐史上唯一只写钢琴音乐的作曲家；使一些小型民间音乐体裁玛祖卡、圆舞曲、波兰舞曲等成为音乐会欣赏曲目。李斯特作曲家、钢琴家；交响诗是其首创，代表作有《玛捷帕》、《前奏曲》等
D、俄国、俄国民族乐派柴科夫斯基国际性作曲家，创作范围广泛；代表作《天鹅湖》、《胡桃夹子》，《1812》序曲等；格林卡俄国民族乐派奠基者，代表作歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》；强力集团鲍罗丁交响音画《在中亚细亚草原上》，穆索尔斯基交响诗《荒山之夜》。
E、意大利作曲家威尔第意大利最伟大的歌剧作曲家，代表作《茶花女》－二重唱“饮酒歌”、《弄
臣》－咏叹调“女人善变”；普契尼代表作《蝴蝶夫人》、《图兰朵》二部充满东方情调的作品。 F、捷克民族乐派斯美塔那捷克民族乐派奠基者交响诗《沃尔塔瓦河》是其代表作。德沃夏克
“思故乡”－《第九新大陆交响曲》第二乐章
4、二十世纪现代音乐时期
A、印象主义音乐（又称印象乐派）代表人物德彪西前奏曲《牧神午后》
B、新古典主义音乐代表人物斯特拉文斯基舞剧《火鸟》、《春之祭》
C、表现主义音乐（无调性音乐）代表人物勋伯格《一个华沙幸存者》
交响乐鉴赏考点
1.木管组约占管弦乐队人数的：15%
2.传统的交响曲约有几个乐章组成：3—5
3.“交响曲”英文为Symphony
4.《波莱罗》的作曲者是拉威尔
5.小提琴的首席既是本声部的首席也是整个乐队的首席
6.奥地利作曲家海顿“交响乐之父”
7.乐曲中用于表示广板的速度标识是Largo
8.《卡门序曲》法国作曲家比才创作管弦乐曲
9.交响音乐领域的华彩片段主要是指在协奏曲的快板乐章处插入的段落通常乐队暂停演奏，由独奏者充分发挥自己的表演技术，华彩片段大多由作曲者本人写定，也可由独奏者即兴创作。
10.音乐进行中的强弱规律，不同的节拍具有不同的表现作用。主要分为：强弱分明、节奏明快的二拍子，如：2/4 动感活泼的三拍子，如：3/4 3/8 6/8 稳健硬朗的四拍子，如：4/4。
协奏曲（是独奏乐器与交响乐队协同演奏的器乐套曲。一般由三个乐章构成。）这个词源于l750年，主要指乐队和独奏者在对等的基础上交替、较量或结合的音乐作品。其最大特点是独奏与乐队进行对话。独奏者必须具备精湛技艺，方能与乐队较量。如：萨拉萨蒂的《流浪者之歌》小提琴协奏曲和格什温的《蓝色狂想》钢琴协奏曲
咏叹调(Aria)即抒情调。这是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲，它可以是歌剧，轻歌剧，神剧，受难曲或清唱剧的一部分，也可以是独立的音乐会咏叹调。咏叹调有许多通用的类型，是为发挥歌唱者的才能并使作品具有对比而设计的(抒情的独唱曲，可在音乐会上单独演唱)。
序曲：指在歌剧、芭蕾舞剧、话剧、戏剧以及其他大型作品之前由管弦乐队演奏的开场音乐，亦常单独用于音乐会演奏。
交响乐(Symphony)又称交响曲（交响曲是一种富于戏剧性的大型的管弦乐套曲，一般由若干个独立但又有内在联系的乐章组合而成，它是交响音乐中最重要的一种体裁。）。交响乐一词源于古希腊文:Symphonia.原意为：和谐或和声，也有同时发响的意思。传统意义上的交响乐一般指交响曲，多数具有较长的篇幅（3至5个乐章），可以容纳较多的内容，反映重大的题材。是西洋管弦音乐表现的最高形式，从创作到演奏都要求较高超的技巧，为此它是衡量一个国家或民族的音乐文化水平的重要标志。
交响乐欣赏常识及音乐会礼仪：第一、熟悉音乐语言、掌握一些音乐常识；第二、了解乐队常识和乐曲背景知识；第三、多听多看形成听觉、视觉习惯；第四、养成文明的音乐会礼仪；音乐会礼仪：衣着整齐、提前入场、示意鼓掌、禁止喧哗
交响乐队是演奏交响音乐一个大型的管弦乐队组织，一般有五十至一百二十人，甚至数百人之多。它由木管、铜管、打击乐、弦乐四组乐器组成。
交响乐队是音乐王国里的器乐大家族，一般来说它分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。下面分组介绍各种乐器（它们都是从高音到低音的乐器）：
弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。
木管组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、低音单簧管、大管、低音大管。
铜管组：小号、圆号、长号、低音号。
打击乐组：定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。
色彩乐器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。
交响音乐：交响音乐并不是一种特定的体裁名称，而是泛指由管弦乐队演奏的富有深刻的思想内容、严谨的结构形式和丰富多彩的管弦乐表现手法的乐曲。
交响乐队中各组乐器在乐队中的作用：分工与协调作用；作用1：伴奏与主旋律关系。比如组乐器负责铺垫和弦，低音乐器负责贝司音等。作用2：多声步交替呼应关系：比如2个声步的交叉进行，和声铺垫，或者几组主旋律的呼应进行。
交响乐的特征：1、由大型的管弦乐队演奏；2、音乐内涵深刻、格调高雅、思想深邃，
3、具有史诗性、戏剧性、叙事性、描写性、悲剧性、英雄性，抒情性、风俗性等特质；
4、有较严谨的结构
5、丰富的表现手段
6、按照约定俗成的惯例，交响音乐主要是指交响曲、协奏曲、交响序曲、交响组曲和交响诗五种体裁。但其范畴也时常扩展到一些各具特色的管弦乐曲，如交响乐队演奏的幻想曲、随想曲、狂想曲、叙事曲、变奏曲和舞曲等。
古典交响曲的固定形式。四个乐章是这样布局的：第一乐章——奏鸣曲式它包括三个部分：第一部分：（呈示部）有两个主题——正主题（第一主题）、副主题（第二主题），这两个主题往往形成强烈的对比。第二部分：（展开部）就是把呈示部的主题进行不断地分裂、模进，在配器、节奏、力度和调性各个方面进行对比和展开。第三部分：（再现部）再现呈示部的两个主题，调性上有严格的关系。奏鸣曲式通常开始有一个引子或者序奏，结束有尾声。这样的曲式常常表现宏大的构思，反映深刻的哲理。第二乐章——行板或慢板。抒情的、以歌唱性音乐见长。第三乐章——小步舞曲。现代多用谐谑曲它们是轻快、幽默、典雅和风趣的。第四乐章——终曲。它通常是快板，经常采用回旋曲式（A+B+A+C+A）或者回旋奏鸣曲式。（所谓的回旋奏鸣曲式和奏鸣曲式不同的地方，就在于呈示部中主题出现两次，也就是主题——副题——主题，然后是展开部、再现部）
我们通常把贝多芬的九部交响曲分为无标题和有标题的两类，他的第一、第二、第四、第七和第八交响曲是无标题的；第三（英雄）、第五（命运）、第六（田园）和第九（合唱）是有
标题的。
音乐构成要素（或称元素）:旋律、节奏、节拍、和声、调式、速度、力度、曲式。
音乐作品常见曲式（或称形式结构）：三段式aba、回旋曲式abaca、变奏曲式a1a2a3a4…、奏鸣曲式－呈示部、展开部、再现部。
体裁：交响曲、协奏曲、奏鸣曲、序曲、组曲、交响诗等
室内乐：弦乐四重奏、弦乐三重奏等
歌剧：综合性舞台艺术，音乐构成有序曲、咏叹调、宣叙调、重唱、合唱。
莫扎特主要创作领域交响曲、协奏曲、歌剧《第40 g小调交响曲》《费加罗的婚礼》《魔笛》是其最著名的作品。
交响乐结构
序曲（单乐章）、交响诗、组曲、协奏曲、交响曲
编制：弦乐，木管，铜管，打击乐（低中高）
1.序曲：开端（意大利歌剧起源）
第一个序曲：蒙特威尔第——奥菲欧
古典主义：莫扎特，费扎特的婚礼
浪漫主义：艾格蒙特，威廉退尔序曲（四乐章，不间断）
门德尔松，仲夏夜之梦，婚礼进行曲
2.交响诗(李斯特<钢琴之王>，单乐章)
标题音乐
前奏曲:伏尔塔瓦河（斯美塔那），
理查德〃施特劳斯，查拉图斯特拉如是说
3.组曲：（至少两个乐章）
亨德尔（德裔，英籍）：水上音乐
培尔金特组曲，挪威，格里格（晨景，安妮特拉之舞）
动物狂欢节，圣桑（法国）（狮子，天鹅，母鸡与公鸡）
霍尔斯特，行星组曲（科幻音乐，金星：战争韵味。☆土星）
4.协奏曲（主奏乐器、协奏乐器）
小协奏曲：一个乐章的
大协奏曲：多于一件独奏乐器，和乐队
独奏协奏曲，最常见，一个独奏乐器和乐队。
通常三个乐章，
第一乐章：快板，奏鸣曲式（结尾有<华彩>段落，展示独奏者奏技巧）
第二乐章：慢板，抒情段落，表达作曲家内心情感
第三乐章：急板，胜利狂欢，总结。
代表作：
巴洛克时期：（西方音乐之父）巴赫：勃兰登堡协奏曲（大协奏曲，复调音乐）
《四季》，安东尼奥〃维瓦尔第意大利
古典主义：独奏协奏曲：（音乐神童）莫扎特，D大调长笛协奏曲，A大调单簧管协奏曲。门德尔松（德国），D小调小提琴协奏曲
柴科夫斯基，第一钢琴协奏曲（钢琴音乐最高峰，浪漫主义时期），民族乐派
德洛夏克，大提琴协奏曲，民族乐
5.交响曲（最复杂，庞大）四个乐章
第一乐章：奏鸣曲式，快板，表现经典主题，对比（呈示部，展开部，再现部）
第二乐章，抒情，慢板，柔板，抒发个人内心情感
第三乐章，舞蹈风格，小步舞曲，（贝多芬改成了谐谑曲）
第四乐章：快板，急板，纵情狂欢，肯定的意味
海顿（交响乐之父）惊愕交响曲，告别交响曲
莫扎特，莫扎特第四十交响曲，莫扎特第四十一交响曲。
贝多芬，开创浪漫主义交响曲。
贝多芬第三交响曲——英雄交响曲
第五交响曲——命运第六交响曲——田园第九交响曲——合唱民族乐派
柴可夫斯基第六交响曲——悲怆
捷克德洛克第九交响曲——自新大陆（怀念家乡）
民族乐派是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛，与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。他们中的大多数人，政治上是激进的，同情或参加本国的资产阶级革命，具有强烈的民族意识。在艺术上他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐。民族乐派的音乐家经常采用本国优秀的民间音乐素材去表现具有爱国主义的英雄主题，借以激发本国人民反抗封建和外族统治。民主性、人民性、民族性，始终是他们艺术活动的鲜明标志。代表作，如：斯美塔那的《我的祖国》、西贝柳斯的《芬兰颂交响诗》等。
主要代表人物有波兰的莫纽什科,匈牙利的埃尔凯尔,捷克的斯美塔纳、德沃夏克,挪威的格里格,芬兰的西贝柳斯，俄国的格林卡及以巴拉基列夫为首的“五人团（强力集团）”、柴科夫斯基等。
特征：
第1类，是取材于本民族的历史和传说，描写了人民反抗异族压迫、反抗封建暴政的斗争故事，热情地歌颂了民族英雄、人民群众的爱国主义思想和英勇顽强的战斗精神的作品
第2类，是描写祖国的瑰丽山河、人民的生活风俗和伦理道德、民间的美丽传说等，充满了作者对祖国和人民的无限热爱，具有深厚民族感情和强烈民族意识的作品。
第3类，是直接抒发作者个人的生活体验和内心感情的作品
第4类，虽然数量不多,却是直接表现现实的民族阶级斗争的作品。艺术风格艺术风格艺术风格艺术风格
民族乐派的作曲家大量运用民族民间音乐素材，并创造性地与西欧传统音乐的表现手段和艺术技巧相结合，因而使作品具有鲜明的民族风格，并达到了高度的艺术水平。这主要体现在作品的体裁和音乐语言上。
体裁
民族乐派主要的创作领域是歌剧、交响曲、钢琴曲等。除了斯美塔纳创造了交响诗套曲外，民族乐派作曲家们基本上是沿用西欧古典、浪漫派时期的各种音乐体裁，但着意使之具有本民族的风格，创立本民族的歌剧、交响曲和钢琴曲，从而为这些音乐体裁的发展，开辟了一条民族化、群众化的创作道路影响19世纪欧洲民族乐派的贡献在于：不仅创立和繁荣了本国近代专业音乐，在本国民族民主运动中发挥了积极的作用，而且也丰富和发展了19世纪全欧洲的音乐文化，对以后的印象主义音乐、20世纪的民族音乐产生了重要的影响。
第三交响曲这部交响曲是一部宏大的交响曲。从这部开始贝多芬的交响乐创作，已经面向全人类
了，面向人类的命运。因为当时资产阶级上台以后，宣扬的就是民主、共和、自由、博爱这些口号。贝多芬的创作很大程度上受到了这些思想的影响。
第五交响曲第一乐章就是呈式部，开门见山。后面所有的内容都建立在这个节奏的展开上，我们叫分列。然后派生出第二主题。如果说第一主题表现人类面对命运，永不妥协、勇往直前、百折不挠的这种斗争意志和精神的话，那第二主题就是展现对于未来光明的一种向往、崇敬，所以是比较抒情的。整个音乐一环扣一环，好像听得让我们都喘不过气来。
第六交响曲：《田园交响曲》，是情多于景，以景抒情。第一乐章表达初到乡间的愉快心情，第二乐章表现溪边景色，第三乐章描述农民的舞会，第四乐章展现暴风雨，第五个乐章是展现雨过天晴后牧人的感恩之情。在第二乐章里面，除了写潺潺流水，鸟语花香，在尾声的时候，还专门写了夜莺、鹌鹑、杜鹃这三种鸟鸣。第九交响乐。d小调第九交响曲，于1822至1824年间完成。因为乐曲第四乐章加入了大型合唱，所以后人称之为“合唱交响曲”。第四乐章的合唱部分是以德国著名诗人席勒的“欢乐颂”为歌词而谱曲的，后来成为这一作品中最为著名的主题。第九交响曲，被公认为是贝多芬在交响乐领域的最高成就，是他音乐创作生涯的最高峰和总结。
交响音乐名著欣赏
——《伏尔塔瓦河》
伏尔塔瓦河是捷克最大的河流，它由南北纵贯捷克国土，是捷克人民赖以生存的母亲河，是捷克民族繁荣昌盛的摇篮，在捷克人民心中占有重要的地位。而由捷克作曲家斯美塔那（捷克新音乐之父）创作的交响诗《伏尔塔瓦河》则被称为捷克第二国歌。
斯美塔那于l874到l879年间创作了划时代的交响诗套曲《我的祖国》，这时己遭到耳聋的极大不幸，他一面与病魔斗争，一面忘我地讴歌祖国光荣的历史，抒写祖国美丽的河山。这是一部充满对祖国和人民深刻的爱、对未来和光明坚定不移的信念和乐观精神的颂歌。该曲共有六首既独立又互相联系的乐章组成的交响诗，构成了对民族历史的缅怀和对祖国山河的赞美。《我的祖国》在音乐史上有着很高的地位，历来被认为是捷克民族交响音乐的起点。作品中，以不同的乐器盒节奏以及相互之间的巧妙配合，塑造了许多不同的音乐形象，营造了了一幅幅诗一般的意境，充满了爱国的热情。乐曲结构宏伟绚丽，音乐形象富有诗意。在《我的祖国》交响诗中，第二乐章《伏尔塔瓦河》是最著名、最优秀的篇章。这条蕴含着波希米亚民族精神的河流，预示着一个民族的未来。它将神秘的历史化为一种内在节奏和民族精神竞在斯美塔那无声的世界里复活了。其实，斯美塔那已经把自己化为波希米亚民族一部分，把交响诗当成一种民族精神的隐喻和象征。
乐曲一开始，表现两股清澈的泉水从山涧涌出:一股寒流，一股是暖流。寒流由长笛的音色和上行波动的音型奏出。不久，单簧管以温暖的音色携下行波动的音型进入，表示暖流前来汇合。与此同时，小提琴清脆的波奏、竖琴晶莹的泛音犹如飞溅的浪花在阳光下闪烁着银辉。两条小溪欢悦地向前流淌，渐渐地，水流越来越大，水势越来越猛，最后终于汇聚成一条波涛翻滚的河流—伏尔塔瓦河。伏尔塔瓦河主题由一个宽广的、律动性很强的旋律来表现，由全体乐队演奏。这支旋律接近捷克民歌，它朴素、抒情，蕴含着作者炽热的爱，以一种不可抵御的力量向前翻滚、奔腾。
河水经过一片茂密的森林，这里采用狩猎的号角声和乐队浓重厚暗的音响来塑造森林的形象，同时印发人们对阴暗、广袤和神秘莫测森林的联想。号角的主题由
小号和圆号奏出。
转瞬间，号角声在伏尔塔瓦河水的喧嚣声中消失。一个乡村民俗场面出现了，这是捷克民间舞曲波尔卡的乐声，表现热闹喜庆的乡间婚礼。
乐声渐渐远去，静谧的夜幕降临了。月光下一群美丽的水仙女在水面上翩翩起舞。音乐中，长笛和单簧管奏着起伏波动的音型，竖琴拨响串串琶音，圆号以极其微弱的力度在长音上爬行，在这迷迷朦朦、水波荡漾、阵阵涟漪飞溅的背景下，小提琴在高音区咏唱出晶莹优美的象征水仙女的主题。
伏尔塔瓦河水继续向前奔流，当它穿越圣·约翰峡谷时，巨浪猛烈的冲击着石头、峭壁，发出雷鸣般的吼声。这里的音乐没有旋律，只有紧张、阴暗、严峻的音响在不断增涨，铜管乐器和定音鼓的加入，使音乐更加凶险。
河水终于冲出了险滩，这时速度加快、力度增强，音乐骤然明亮、坚定，伏尔塔瓦河主题由原本柔和、暗淡的小调式转为明朗的大调，它波澜壮阔、满载胜利的喜悦向前奔腾。
最后，伏尔塔瓦河来到了离布拉格不远的城堡—维谢格拉德，所有的管乐器高昂地奏出这来自第一首交响诗中的古老城堡的主题，象征着捷克民族历史的悠久。
滔滔河水依旧向前奔流，并渐渐地消失在远方。
斯美塔那在这首作品中放弃了传统音乐所要求的单一主题的原则，而代之以情节性连续发展的手法——他采用近似回旋曲的形式，以象征坚韧不屈的民族精神的伏尔塔瓦河形象作为乐曲的基本主题，并通过它把穿插其中、徐徐呈现的许多生活画面加以贯串统一。
《伏尔塔瓦河》这首交响曲中，运用了不同的乐器塑造了不同的音乐形象：（1）伏尔塔瓦河的源头：长笛、单簧管，后弦乐器加入，大提琴音色明显。（2）伏尔塔瓦河主题旋律：小提琴为主，还有管乐、三角铁等。（3）林中狩猎：圆号的狩猎号角节奏型，小号上行分解和弦等。（4）乡村婚礼—波尔卡舞曲：弦乐为主，乐队全奏（有三角铁）。（5）月亮、水仙的舞蹈：长笛吹出流水的波纹（水仙主题），弦乐奏出平静的旋律（月亮的主题），竖琴间插琶音如水波。
（6）伏尔塔瓦河主题旋律：小提琴为主，还有管乐、三角铁等。（7）圣·约翰峡谷：木管组和长号奏出和弦长音，大管奏出长音和上行级进旋律，圆号和小号奏出连续一拍的和弦音型，弦乐组奏出各种不同音型，大鼓和定音鼓奏出长音，以较快的速度和很强的力度描绘河水波涛汹涌。
（8）伏尔塔瓦河的滔滔流水和“谢维格拉德”动机；乐队全奏。感谢斯美塔那用不同的乐器和节奏一届相互之间的巧妙配合，为我们塑造了一个个栩栩如生的形象，为我们呈现了一幅幅逼真的画面，把我们带入了一个个的诗一般的意境。这首乐曲时而优美深情，时而气势磅礴宏伟，音乐情感丰富，形象鲜明生动，散发出浓郁的生活气息，让听众感受到捷克那壮丽的山河和她那光辉的历史。从音乐中还能使人深切的感受到斯美塔那对祖国、对人民、对生活的无限热爱以及高超的音乐作曲技法。
交响乐鉴赏学习心得
通过本课程，我对交响乐有了一定新的认识。
首先当然是对于交响乐基础知识的一些了解，
交响曲是一种具有奏鸣曲体裁特点，由庞大的管弦乐队演奏的宏大套曲形式
的音乐作品。
由于交响乐曲式结构
宏大，乐队庞大齐全，有强大的音响力量，加上丰富多彩的音乐千变万化，管弦乐队的表现力能得到高度发挥，因此意蕴深远，善于表现神秘、丰富而复杂的感情，对于大自然的诗情画意的描绘更是有独特的色彩效果。因此，
交响乐有强烈感人的艺术魅力。此外还有对于一些乐理的了解。
或许这些东西平时都不会用到，但是能提升自己的文化素养，这些还是非常重要的。
其次，是对于交响乐的一些里程碑式人物的了解。贝多芬、莫扎特、圣桑、舒伯特等人物虽然是如雷贯耳，但是却着实缺乏了解，
课上老师细心地为我们一一介绍他们，并且播放了一段段他们经典的乐作篇章。
或许只是十多分钟的欣赏，然而却给我留下了十分深刻的印象。许多一听就十分熟悉的曲目，
此时就显得更加亲切。
当然，还有对于乐器的一些了解，正是通过这组成交响乐的一个个小部分，才能更好地了解交响乐这一不同的文化。
谈到这门课，说实话，
主要是对于交响乐这一对于现在边缘化的艺术的一种好奇与喜欢。我是来自农业与生物学院，食品系，
平日中必修课都是一些理工科类的课程。当然，我也能从交响乐中得到一点启示，
例如从音乐中领会谱曲者的
心境，理解乐曲中的内容。在我们的学习中，很多也是需要自己的理解，方才能更好地学好这门课。但是我想说，交响乐鉴赏这门课，
更多是将我从繁忙的课业中拉出来，体会一种不一样的节奏。
谈及建议，对于老师的为人还有授课的内容等等都觉得值得称赞。
很多方面
都是同学需要提升。当然，我也建议老师适当地为同学们每周布置一些小任务，不必检查，权当大家的兴趣与提升大家的文化素养，得到一种潜移默化的培养。
这一学期我也做到了每次都出席交响乐鉴赏这门课，也十分喜欢这门课，最后对老师这一学期来的教导表示感谢。
音乐鉴赏期末考试答案
1 下列哪位作曲家希望听众按照他的表现意图去理解音乐( )（分）分 A、 柴可夫斯基 B、 理查·斯特劳迪 C、 里姆斯基·科萨科夫 D、 巴赫 正确答案： B 我的答案：A 2 关于《忐忑》,下列说法错误的是( )。（分） 分 A、 歌唱者是龚琳娜 B、 在这首歌曲中,人声是作为乐器出现的 C、 歌曲节奏变化多端,表演夸张,歌词神秘 D、 这首歌有确定的歌词
正确答案： D 我的答案：D 3 我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”的原因是:()（分）分 A、 规律因素 B、 惯性因素 C、 客观因素 D、 主观感受因素 正确答案： B 我的答案：B 4 下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()（分） 分 A、 直觉能力 B、 注意能力 C、 记忆能力 D、 知觉能力
正确答案： A 我的答案：C 5 下列哪一项不属于音乐的再现认知:()（分） 分 A、 变化主题再现 B、 变化音色再现 C、 变化速度再现 D、 变化力度再现 正确答案： A 我的答案：A 6 下列哪个演奏家的《A大调钢琴奏鸣曲作品:K331》最具有丰富性( )（分）分 A、 Kraus,L B、 Schiff,A C、 Gould,G D、
Cortot 正确答案： C 我的答案：A 7 青主先生的音乐专著是下列哪一部:()（分） 分 A、 《大江东去》 B、 《乐话》 C、 《我住长江头》 D、 《清歌集》 正确答案： B 我的答案：B 8 下列哪位演奏家的《第二钢琴协奏曲》中最为精准的传达了内心感受( )（分）分 A、 李斯特 B、 格伦古尔德 C、 卡琴
2018上半年尔雅的周海宏音乐鉴赏考试详解
2016上半年尔雅周海宏《音乐鉴赏》期末考试答案（20）一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（） 1.0 分 A、乐队钢琴 B、现代钢琴 C、古钢琴 D、预置钢琴 正确答案：D 我的答案：D 2 陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（） 1.0 分 A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑 正确答案：D 我的答案：D 3 当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化 手法：（） 1.0 分 A、渐弱 B、渐长 C、渐强 D、渐缓 正确答案：C 我的答案：C 4 在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（） 1.0 分 A、远景 B、全景 C、近景 D、中景 正确答案：D 我的答案：D 5 《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（） 1.0 分 A、冈瑟·舒勒 B、 C.德彪西 C、约翰·凯奇 D、R.瓦格纳 正确答案：C 我的答案：C 6 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（） 1.0 分 A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说 正确答案：C 我的答案：C 7 期待反应的“期待”理解正确的是：（） 1.0 分 A、自己内心的理解 B、期待好听的效果 C、是对下一个音的期待 D、是一种本能反 应正确答案：C 我的答案：C 8 通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：（）0.0 分 A、以往类似的经验 B、听众的听觉 C、听众的思想活动 D、听 众的情绪反应 正确答案：A 我的答案：D 9 以下对联觉反应的表述错误的是：（） 1.0 分 A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 正确答案：B 我的答案：B 10 下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）0.0 分A、《红珊瑚》B、《刘三姐》C、《年轻的朋友来相会》D、《社长 的女儿》正确答案：C 我的答案：D 11 我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（） 1.0 分A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱 正确答案：C 我的答案：C 12 格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（） 1.0 分 A、奥地利 B、苏联 C、芬兰 D、英国正确答案：B 我 的答案：B
2016年尔雅音乐鉴赏期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（) 1.0分 ?A、 斯大林 ?B、 希特勒 ?C、 列宁 ?D、 勃列日涅夫 正确答案：B 我的答案：B 2 下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：（） 1.0分 ?A、 和平舒缓 ?B、 局促 ?C、 极富张力 ?D、 紧张 正确答案：A 我的答案：A 3 一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）1.0分 ?A、 随波逐流 ?B、
不可替代 ?C、 服从于权威 ?D、 千篇一律 正确答案：B 我的答案：B 4 在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）1.0分 ?A、 全景结构 ?B、 远景结构 ?C、 中景结构 ?D、 近景结构 正确答案：C 我的答案：C 5 19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）1.0分 ?A、 演奏家至上 ?B、 作曲家至上 ?C、 原样主义 ?D、 演奏和作曲两个同等重要 正确答案：A 我的答案：A 6 一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）
1.0分 ?A、 低音 ?B、 中音 ?C、 中高音 ?D、 高音 正确答案：A 我的答案：A 7 音乐主要是通过下列哪一途径和人类情感产生共鸣：（） 1.0分 ?A、 视觉 ?B、 语言 ?C、 听觉 ?D、 情绪 正确答案：D 我的答案：D 8 在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）0.0分 ?A、 卡钦 ?B、 里赫特 ?C、 拉赫玛尼诺夫 ?D、 科特
正确答案：A 我的答案：C 9 湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0分 ?A、 俞逊发 ?B、 曾永清 ?C、 陆春龄 ?D、 赵松庭 正确答案：C 我的答案：C 10 音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）1.0分 ?A、 结果的艺术 ?B、 瞬时的艺术 ?C、 永恒的艺术 ?D、 过程的艺术 正确答案：D 我的答案：D 11 根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）1.0分 ?A、 低音 ?B、 明亮
音乐鉴赏期末测试
高中音乐期末（考试鉴赏） 姓名_________________ 班级_________________ 一、填空题（40分） 1、《草原放牧》是（）《草原小姐妹》的第一部分。 A、二胡独奏曲 B、琵琶协奏曲 C、交响乐 2、（）是指音乐运动中音的长短和强弱。 A 、旋律B、和声C、节奏 3、民歌—多为群众在口头相传中不断加工提高的（）。 A、个人创作 B、集体创作 C、自由创作 4、蒙古族民歌中旋律舒展悠长、节奏自由的是（）。 A、长调 B、短调 C、高调 5、( )是古典主义音乐的杰出代表，他们被人们称作“维也纳古典乐派”，标志着古典主义音乐风格的成熟，是古典主义音乐的高峰。 A 贝多芬、德彪西、巴赫 B 贝多芬、海顿、莫扎特C勋伯格、海顿、莫扎特 6、（）是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术,是蒙古国和我国蒙古族人民中特有的一种民间唱法。 A、山歌 B、克隆宗 C、呼麦 D、木卡姆 7、下列乐曲是由萨朗吉演奏的是（）。 A、《四岁的红鬃马》 B、《欢迎》 C、《星星索》 D、《巴雅提木卡姆》 8、马林巴琴是流行于（）的木琴总称，是非洲最有代表性的乐器之一。 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、拉丁美洲 9、《锦鸡出山》是依据湖南土家族（）改编的一首器乐曲。 A、打溜子 B、民歌 C、吹歌 D、花鼓 10、《中花六板》是（）中流传较广的一首乐曲。 A、广东音乐 B、江南丝竹 C、.吹打乐 D、弦乐 11、四大徽班是三庆、四喜、（）、春台。 A 、西皮B、二黄C、和春D、一徽 12、被誉为“伟大的演员，美的化身”的京剧表演艺术家是（）。 A、.梅兰芳 B、尚小云 C、荀慧生 D、程砚秋 13、贝多芬是（）的作曲家。 A、德国 B、俄罗斯 C、波兰 D、奥地利 14、十二平均律是将八度音程平均分为（）个相等音程的律制。 A 、12 B 、10 C 、8 D、5 15、《上去高山望平川》是流传在陕西北部的一首（）。 A、花儿 B、信天游 C、地花鼓 D、小调 16、《魔王》是一首戏剧性很强的（）。 A、抒情歌曲 B、叙事歌曲 C、通俗歌曲 D、爵士歌曲 17、下列哪位作曲家被称为“歌曲之王”。（） A、肖邦 B、贝多芬 C、舒伯特 D、黄自 18、下列哪位作曲家被人们称为“钢琴诗人”。（） A、李云迪 B、肖邦 C、巴赫 D、李斯特 19、交响诗套曲《我的祖国》作者是（）。 A、西贝柳斯 B、乔羽 C、柏辽兹 D、斯美塔那 20、著名的《南部之子》音乐的作曲家，同时被称“爵士乐之父”的是（）。 A、雅尼 B、若拉?琼斯 C、海顿 D、路易斯?阿姆斯特朗
2015《音乐鉴赏》周海宏考试题目和答案
2015《音乐鉴赏》周海宏考试题目和答案
2015周海宏《音乐鉴赏》考试题目和答案一、单选题（题数：30，共60.0 分） 1“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）2.0 分 A、传统 B、权威 C、教师 D、作曲家的内心效果 正确答案： D 2下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）2.0 分 A、拉威尔 B、格罗菲 C、理查·斯特劳斯 D、穆索尔斯基 正确答案： C 3人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（） 2.0 分 A、主观偏好 B、社会共识 C、主体间性 D、主观个性
正确答案：C 4一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）2.0 分 A、随波逐流 B、不可替代 C、服从于权威 D、千篇一律 正确答案： B 5在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）2.0 分 A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度 正确答案： C 6从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（）2.0 分 A、持续而稳定的联觉对应关系 B、持续而跳跃的联觉对应关系 C、非持续而稳定的联觉对应关系 D、非持续而跳跃的联觉对应关系 正确答案： A 7下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：
（）2.0 分 A、大量音响凑集 B、阻碍期待 C、提高音量 D、加强张力 正确答案： C 8下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）2.0 分 A、追求意境 B、追求空灵 C、追求韵味 D、追求炫丽 正确答案： D 9中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（） 2.0 分 A、节奏 B、旋律 C、乐器 D、合音 正确答案： D 10西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）2.0 分
超星 周海宏《音乐鉴赏》期末考试 试题答案
1
音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）
?
A、
视觉性；非语义性
?
B、
没有视觉性；没有语义性
?
C、
没有视觉性；语义性
?
D、
视觉性；语义性
我的答案 ：B
2
下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）
?
兴奋
A、
?
B、
运动迟钝
?
C、
形状体积小
?
视觉亮
D、
我的答案 ：C
3
偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）
?
A、
“俗”的本质
?
B、
“雅”的本质
?
C、
“新颖性”的本质
?
D、
“求异心理”的本质
我的答案 ：C
4
下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）
?
A、
期待听众的反应
?
B、
期待它以什么音出现
?
C、
期待它带给你什么快感
?
D、
期待演奏的效果
我的答案 ：A
5
审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）
?
A、
创作与理解
?
B、
风格与文化
?
C、
形式与体裁
?
D、
内容与题材
我的答案 ：B
6
有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）
?
音响
A、
?
节奏
B、
?
音准
C、
?
演奏
D、
我的答案 ：A
7
《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）
?
简约
A、
?
古典
B、
?
流行
C、
?
D、
音乐鉴赏期末考试答案(20)
1
以下关于乐感的说法不正确的是：（） （1.0 分）
1.0 分
?
A、
期待感
?
B、
联觉反应
?
C、
可以训练
?
D、
不可以训练
正确答案： D 我的答案：D
2
通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
《小夜曲》
?
B、
《安魂曲》
?
C、
《格里高利圣咏》
?
D、
《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
正确答案： C 我的答案：C
3
音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
视觉性
?
B、
语义性
?
C、
表达性
?
D、
标准性
正确答案： B 我的答案：B
4
Glanzberg 的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
细腻
?
B、
复杂
?
C、
现代
?
D、
简约
正确答案： D 我的答案：D
5
下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
《乐话》
?
B、
《大江东去》
?
C、
《我住长江头》
?
D、
《清歌集》
正确答案： A 我的答案：A
6
根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）（1.0 分）
超新尔雅课堂音乐鉴赏答案期末考试答案满分
一、单选题（题数：40，共分） 1肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现了哪位历史人物:()（分）分 A、斯大林 B、列宁 C、希特勒 D、勃列日涅夫 正确答案： C 我的答案：C 2()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:（分）分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待 正确答案： D 我的答案：D 3《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()（分）分 A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 4通俗上来讲,音乐人将音乐看成()是音乐人要求的生活态度:（分）分 A、结果的艺术 B、瞬时的艺术 C、永恒的艺术 D、过程的艺术 正确答案： D 我的答案：D 5在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的( )。（分）分 A、渐宽 B、渐强 C、渐窄 D、渐弱 正确答案： B 我的答案：B 6( )的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。（分）分 A、期待 B、惯性 C、从众 D、竞争 正确答案： A 我的答案：A 7( )是影响音乐价值判断最重要的指标。（分）分 A、作曲家 B、演奏家 C、整体 D、细节 正确答案： D 我的答案：D 8把握( )对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。（分）分
B、联觉 C、感觉 D、理性 正确答案： B 我的答案：B 9格里埃尔是一名伟大的作曲家,他来自哪一个国家:()（分）分 A、苏联 B、奥地利 C、芬兰 D、英国 正确答案： A 我的答案：A 10()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:（分）分 A、细节 B、有序性 C、逻辑性 D、丰富性 正确答案： A 我的答案：A 11福列的《Apres Un Reve G 》抒发了下列哪种情绪?( )（分）分 A、温柔 B、悲伤 C、喜悦 D、激愤 正确答案： B 我的答案：B 12下列说法错误的是( )。（分）分 A、欣赏音乐是有层次与水平差异的 B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题 C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受 D、音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美 正确答案： D 我的答案：D 13审美价值判断遵循的一致标准是:()（分）分 A、部分 B、普遍 C、全部 D、客观 正确答案： B 我的答案：B 14通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:()（分）分 A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、赋予音乐的情感指向 D、落键的力量强弱与否 正确答案： C 我的答案：C 15下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()（分）分 A、能力 B、天赋
音乐鉴赏课考试最新答案
2016.6.9编辑。 一、单选题 1下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（） A、 满足教学要求 B、 获得理性知识 C、 满足兴趣 D、 强化和丰富个人综合音乐审美体验 我的答案：D 2下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：（） A、 满足 B、 释放 C、 厌烦 D、 缓解 我的答案：C 3下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》：A、 戏剧性 B、 舒缓流畅 C、 具备张力 D、 丰富多彩 我的答案：B 4下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（）A、 乐队钢琴 B、 现代钢琴 C、 古钢琴 D、 预置钢琴 我的答案：D 5在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）
A、 远景结构 B、 近景结构 C、 中景结构 D、 全景结构 我的答案：C 6人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（） A、 舒缓 B、 活泼 C、 清新 D、 紧张 我的答案：D 7在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）A、 作曲家 B、 指挥家 C、 演奏家 D、 听众 我的答案：B 8当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（） A、 渐弱 B、 渐长 C、 渐强 D、 渐缓 我的答案：C 9排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（） A、 强刺激 B、
大量的接触 C、 亲身试验 D、 感觉经验 我的答案：A 10期待反应的“期待”理解正确的是：（） A、 自己内心的理解 B、 期待好听的效果 C、 是对下一个音的期待 D、 是一种本能反应 我的答案：C 11音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（） A、 用复杂的音符表现 B、 将相关因素拆分成单个感性特征 C、 听众感知单个感性特征 D、 听众找寻线索串起感性特征 我的答案：A 12西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A、 抗争 B、 胜利 C、 黑暗 D、 幸福 我的答案：D 13下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）A、 追求意境 B、 追求空灵 C、 追求韵味 D、
2018《音乐鉴赏》期末考试(参考答案)
2018《音乐鉴赏》期末考试（参考答案） 姓名：XXX 班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（） （1.0分）1.0 分 A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特 正确答案：A 2多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）（1.0分）1.0 分 A、决策者的偏好 B、领导者的偏好 C、权威主导性 D、个人偏好 正确答案：C 3下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）（1.0分）1.0 分 A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齐夫拉 正确答案：D 4一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）（1.0分）1.0 分 A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音 正确答案：A 5西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）（1.0分）1.0 分 A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福 正确答案：D 6我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）（1.0分）1.0 分 A、笃敬 B、怠慢
D、沉迷 正确答案：A 7胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）（1.0分）1.0 分 A、注意的集中能力 B、注意的专注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力 正确答案：D 8以下对联觉反应的表述错误的是：（）（1.0分）1.0 分 A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 正确答案：B 9肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（）（1.0分）1.0 分 A、卫国战争 B、莫斯科战役 C、斯大林格勒保卫战 D、列宁格勒保卫战 正确答案：D 10一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）（1.0分）1.0 分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待 正确答案：D 11根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）（1.0分）1.0 分 A、节奏 B、旋律 C、音长 D、音色 正确答案：C 12演唱《Yesterday once more》的卡朋特乐队是下列哪一个国家：（）（1.0分）1.0 分 A、美国 B、英国 C、加拿大
尔雅2016音乐鉴赏考试答案-周海宏
《音乐鉴赏》期末考试新1 姓名：×××班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（)1.0 分A、 惯性因素 B、 规律因素 C、 客观因素 D、 主观感受因素 正确答案：A 我的答案：A 2通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）1.0 分 A、 《小夜曲》 B、 《安魂曲》 C、 《格里高利圣咏》 D、 《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
正确答案：C 我的答案：C 3Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）1.0 分A、 细腻 B、 复杂 C、 现代 D、 简约 正确答案：D 我的答案：D 4人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）0.0 分 A、 主观偏好 B、 社会共识 C、 主体间性 D、 主观个性 正确答案：C 我的答案：C 5通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）0.0 分 A、
音量上下行规律 B、 个人演奏习惯 C、 落键的力量强弱与否 D、 赋予音乐的情感指向 正确答案：D 我的答案：D 6肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）1.0 分A、 现实主义 B、 激进主义 C、 浪漫主义 D、 革命主义 正确答案：C 我的答案：C 7在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）0.0 分 A、 音量大小 B、 音量长短
C、 音量高低 D、 音量刻度 正确答案：C 我的答案：C 8表现紧张要用下面哪一度音程：（）0.0 分 A、 1度 B、 2度 C、 3度 D、 4度 正确答案：B 我的答案：B 9在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）0.0 分A、 远景结构 B、 近景结构 C、 中景结构 D、
音乐鉴赏试题
音乐鉴赏试题 本试卷共100分，考试时间90分钟。 第一卷 一、选择题（每题2分，共70分） 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民 的生活。下列关于民歌的说法，正确的是() ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有 些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调 歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。A．①② ③B．②③④C．①②⑥D．④⑤⑥ 2.“春风裁剪万千花，花艳香闻百姓家。家有后园恩赏月，月羞何敢对奇葩。”这首《咏春》诗非常有特点：前后顶接，蝉联而下，循环反复，流畅回环。它所运用的修辞方法与下列哪首民歌的音乐创作方法相似() A．《对鸟》B．《森吉德玛》C．《孟姜女》D．《孟姜女哭长城》 3.广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种。下列关于广 东音乐的表述不正确的是() A．音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。B．它的前身是粤剧的 过场音乐和烘托表演的小曲。C．广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。 D．代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧。 4.“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远??”20世纪80年代，著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起 一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪 首奏歌曲（） A．《上去高山望平川》B．《沂蒙山小调》 C．《黄土高坡》D．《赶牲灵》 5．CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展 示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学 们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是()
超新尔雅课堂音乐鉴赏答案期末考试答案满分
音乐鉴赏课后期末考试满分答案 一、单选题（题数：40，共分） 1肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现了哪位历史人物:()（分）分 A、斯大林 B、列宁 C、希特勒 D、勃列日涅夫 正确答案： C 我的答案：C 2()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:（分）分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待 正确答案： D 我的答案：D 3《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的着作:()（分）分 A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 4通俗上来讲,音乐人将音乐看成()是音乐人要求的生活态度:（分）分 A、结果的艺术 B、瞬时的艺术 C、永恒的艺术 D、过程的艺术 正确答案： D 我的答案：D 5在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的( )。（分）分 A、渐宽 B、渐强 C、渐窄 D、渐弱 正确答案： B 我的答案：B 6( )的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。（分）分 A、期待 B、惯性 C、从众 D、竞争 正确答案： A 我的答案：A 7( )是影响音乐价值判断最重要的指标。（分）分 A、作曲家 B、演奏家 C、整体 D、细节 正确答案： D 我的答案：D
8把握( )对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。（分）分 A、知觉 B、联觉 C、感觉 D、理性 正确答案： B 我的答案：B 9格里埃尔是一名伟大的作曲家,他来自哪一个国家:()（分）分 A、苏联 B、奥地利 C、芬兰 D、英国 正确答案： A 我的答案：A 10()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:（分）分 A、细节 B、有序性 C、逻辑性 D、丰富性 正确答案： A 我的答案：A 11福列的《Apres Un Reve G 》抒发了下列哪种情绪?( )（分）分 A、温柔 B、悲伤 C、喜悦 D、激愤 正确答案： B 我的答案：B 12下列说法错误的是( )。（分）分 A、欣赏音乐是有层次与水平差异的 B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题 C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受 D、音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美 正确答案： D 我的答案：D 13审美价值判断遵循的一致标准是:()（分）分 A、部分 B、普遍 C、全部 D、客观 正确答案： B 我的答案：B 14通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:()（分）分 A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、赋予音乐的情感指向 D、落键的力量强弱与否 正确答案： C 我的答案：C 15下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()（分）分 A、能力
尔雅音乐鉴赏期末考试答案
《音乐鉴赏》期末考试（3）姓名：班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：（） A、和平舒缓 B、局促 C、极富张力 D、紧张 正确答案： A 2 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（） A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈 正确答案： C 3 我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：（） A、思维训练 B、思维引导 C、思维培养 D、思维习惯 正确答案： D 4 下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（） A、听众 B、作曲家 C、联觉 D、演奏家 正确答案： C 5 我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（） A、越来越快 B、越来越慢 C、渐慢渐强 D、越来越弱 正确答案： C 6 音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（） A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验 正确答案： B 7 紧张度最低的乐器是下列哪一种：（） A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号 正确答案： A 8 下列哪一项是构成乐感的主要因素：（） A、听觉 B、联觉 C、天赋 D、习惯 正确答案： B 9 西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（） A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福 正确答案： D 10 《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：() A、节奏 B、旋律 C、声音 D、内容 正确答案： A 11 肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）
A、现实主义 B、激进主义 C、浪漫主义 D、革命主义 正确答案： C 12 我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（） A、最远期待 B、最近期待 C、最优期待 D、最满意期待 正确答案： B 13 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 正确答案： A 14 下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（） A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦 正确答案： D 15 音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（） A、知觉能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、直觉能力 正确答案： D 16 声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（） A、音量 B、音强 C、音长 D、联觉 正确答案： D 17 “忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（） A、传统 B、权威 C、教师 D、作曲家的内心效果 正确答案： D 18 体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案： C 19 “经验”要素不包括下列分类中哪一项：（） A、风格与文化的经验 B、形式与题材的经验 C、内容与题材的经验 D、内在与外在的经验 正确答案： D 20 期待反应的“期待”理解正确的是：（） A、自己内心的理解 B、期待好听的效果 C、是对下一个音的期待 D、是一种本能反应 正确答案： C 21 在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（） A、远景 B、全景 C、近景 D、中景
音乐鉴赏考试答案
音乐鉴赏的误区 1 下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:(A) A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 2 音乐音响的基本属性是:(D) A、语义性 B、美学性 C、视觉性 D、非视觉性 3 音乐不具有(A)，所以音乐不能直接传达思想概念: A、语义性
B、视觉性 C、表达性 D、标准性 4 我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。(√) 5 能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。(×) 音乐的艺术本质 1 音乐与人类情感产生共鸣，主要是通过下列哪一途径:(C) A、视觉 B、语言 C、情绪 D、听觉 2 青主先生的音乐专著是下列哪一部:(B)
A、《大江东去》 B、《乐话》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 3 下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:(C) A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 4 音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。(√) 5 音乐不仅仅是听觉的艺术。(√) 音乐审美的基本观念 1
《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:(A) A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 2 可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式:(B) A、文学 B、音乐 C、语言 D、美术 3 最重要的体验音乐欣赏的方式是:(C) A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化
D、学好理论知识 4 首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。(√) 5 人类多种多样的情绪可以通过音乐表现出来。(√) 声音的联觉属性 1 不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:(C) A、音高与音强 B、速度与节奏 C、音长与音短 D、发音速度 2 我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:(D) A、听觉 B、视觉
尔雅通识—音乐鉴赏考试答案
1下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）1.0 分 A、《红珊瑚》 B、《刘三姐》 C、《年轻的朋友来相会》 D、《社长的女儿》 正确答案：C 2在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）1.0 分 A、远景 B、全景 C、近景 D、中景 正确答案：D 3下面哪一项不可以引起联觉：（）1.0 分 A、发音速度 B、音强 C、音色 D、音高 正确答案：C 4表现紧张要用下面哪一度音程：（）1.0 分 A、1度 B、2度 C、3度 D、4度 正确答案：B 5下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）1.0 分 A、保持性 B、瞬时性 C、长久性 D、连贯性 正确答案：B 6在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）1.0 分 A、远景结构 B、近景结构 C、中景结构 D、全景结构 正确答案：C 7Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）1.0 分 A、细腻 B、复杂 C、现代 D、简约 正确答案：D 8《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项：（）1.0 分 A、将长笛改成钢琴
B、将长笛改成弦乐 C、将弦乐改成长笛 D、将钢琴改成弦乐 正确答案：C 9由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（）1.0 分 A、想象 B、联觉 C、视觉 D、听觉 正确答案：B 10下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0 分 A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案：C 11Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：（）1.0 分 A、比主题强 B、比主题弱 C、与主题相同 D、比主题慢 正确答案：A 12下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉：（）1.0 分 A、音乐心理学 B、音乐美学 C、音乐社会学 D、音乐创作学 正确答案： A 13多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）1.0 分 A、决策者的偏好 B、领导者的偏好 C、权威主导性 D、个人偏好 正确答案： C 14艺术内行的标志是：（）1.0 分 A、会享受，能评价 B、能听懂 C、能记下旋律 D、能再现演奏 正确答案： A 15在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）1.0 分 A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦
音乐鉴赏期末考试答案文档
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（）
1.0 分
?
A、
乐队钢琴
?
B、
现代钢琴
?
C、
古钢琴
?
D、
预置钢琴
我的答案：D
2
陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）
1.0 分
?
A、
欢快
?
B、
伤感
?
C、
奋进
?
D、
愤懑
我的答案：D
3
当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手
法：（）
1.0 分
?
A、
渐弱
?
B、
渐长
?
C、
渐强
?
D、
渐缓
我的答案：C
4
在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）
1.0 分
?
A、
远景
?
B、
全景
?
C、
近景
?
D、
中景
我的答案：D
5
《4 分 33 秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（）
1.0 分
?
A、
冈瑟·舒勒
?
B、
C.德彪西
?
C、
约翰·凯奇
?
D、
R.瓦格纳
我的答案：C
6
我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）
1.0 分
?
A、
听觉
?
B、
视觉
?
C、
联觉通感
?
D、
解说
我的答案：C
7
期待反应的“期待”理解正确的是：（）
2018年超星雅尔周海宏音乐鉴赏期末考试答案
一、单选题（题数：40，共分） 1《蝴蝶夫人》是下列哪位音乐家的作品?( )（分） A、 普契尼 B、 苏萨 C、 亨德尔 D、 莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 2下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家:()（分）A、 . B、 . C、 . D、 . 正确答案： B 我的答案：B 3下列哪首作品最能够给人“行云流水般清澈透明”的感觉?( )（分）A、 Scelsi:《UAXUCTUM》 、B． 肖邦的《摇篮曲》 C、 约翰·威廉姆斯《魔鬼的舞蹈》 D、 肖斯塔科维奇《第11交响曲》 正确答案： B 我的答案：B 4《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()（分） A、 拉威尔 B、 亨德尔 C、 巴赫 D、 莫扎特 正确答案： A 我的答案：A 5在社会行为上我们强调中规中矩,但在艺术行为上我们强调( )。（分）A、
遵守规则 B、 尊重传统 C、 尊重权威 D、 新颖创新． 正确答案： D 我的答案：D 6《野蜂飞舞》八度版的是下列哪一位演奏家演奏的?( )（分） A、 王羽佳 B、 刘珅 C、 齐弗拉 D、 李斯特 正确答案： C 我的答案：C 7肖斯塔科维奇的《第七交响曲》中第一个主题的关键词是:()（分）A、 战争 B、 人民 C、 胜利 D、 苦痛 正确答案： B 我的答案：B 8关于李斯特,下列说法错误的是( )。（分） A、 晚年时期的李斯特笃信宗教 、B． 音乐史上的”炫技大师” C、 代表作《钟》 D、 法国作曲家 正确答案： D 我的答案：D 9下列违反音乐中的审美原则的表现是:()（分） A、 有序的丰富主义 B、 偶然主义 C、
2019音乐鉴赏期末考试答案
下列哪位作曲家希望听众按照他的表现意图去理解音乐?( )（1.0分）0.0 分 A、 柴可夫斯基 B、 理查·斯特劳迪 C、 里姆斯基·科萨科夫 D、 巴赫 正确答案：B 我的答案：A 2 关于《忐忑》,下列说法错误的是( )。（1.0分） 1.0 分 A、 歌唱者是龚琳娜 B、 在这首歌曲中,人声是作为乐器出现的 C、 歌曲节奏变化多端,表演夸张,歌词神秘 D、 这首歌有确定的歌词 正确答案：D 我的答案：D 3 我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”的原因是:()（1.0分）1.0 分 A、 规律因素 B、 惯性因素 C、 客观因素 D、 主观感受因素 正确答案：B 我的答案：B 4 下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()（1.0分） 0.0 分 A、 直觉能力
注意能力 C、 记忆能力 D、 知觉能力 正确答案：A 我的答案：C 5 下列哪一项不属于音乐的再现认知:()（1.0分） 1.0 分 A、 变化主题再现 B、 变化音色再现 C、 变化速度再现 D、 变化力度再现 正确答案：A 我的答案：A 6 下列哪个演奏家的《A大调钢琴奏鸣曲作品:K331》最具有丰富性?( )（1.0分）0.0 分 A、 Kraus,L B、 Schiff,A C、 Gould,G D、 Cortot 正确答案：C 我的答案：A 7 青主先生的音乐专著是下列哪一部:()（1.0分） 1.0 分 A、 《大江东去》 B、 《乐话》 C、 《我住长江头》 D、
《清歌集》 正确答案：B 我的答案：B 8 下列哪位演奏家的《第二钢琴协奏曲》中最为精准的传达了内心感受?( )（1.0分）1.0 分 A、 李斯特 B、 格伦古尔德 C、 卡琴 D、 瓦格纳 正确答案：C 我的答案：C 9 ()是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:（1.0分） 0.0 分 A、 技术 B、 注意力专注的程度 C、 音乐的感受能力 D、 理解的深度 正确答案：B 我的答案：D 10 人类听力的“绝对阈限”值是( )。（1.0分） 1.0 分 A、 20赫兹到20000赫兹 B、 50赫兹到15000赫兹 C、 80赫兹到12000赫兹 D、 15赫兹到13000赫兹 正确答案：A 我的答案：A 11 下列哪首作品体现了爱情与自由的冲突?( )（1.0分）
音乐鉴赏考试内容
音乐鉴赏考试内容 1、音乐艺术的起源： 原始人类从生理现象认知节奏；情感表达是音乐产生的主要途径；音乐起源于劳动；模拟自然促进音乐的产生；有关语言与音乐的关系。 2、音乐的基本属性——声音属性： 音乐是一种非自然的、创造性的声音；音乐的语言是非语义性的；音乐语言的非视觉性；音乐的不确定性特征。 3、音乐的功能与价值： 音乐的功能：艺术功能；实用功能。 音乐的价值：音乐自身的独有价值；音乐作为特殊工具的价值；音乐的多种价值的混合。 4、音乐的欣赏方式 侧重于听觉直观的欣赏方式；形象化的音乐欣赏方式；情感化、观念化的音乐欣赏方式。 5、人声的分类与演唱方法： 人声的分类：（1）按照不同嗓音发声方式对人的嗓子发声能力进行分类时，人生大体可以分为四个音域：话声域，自然音域，生理音域，歌唱音域。（2）按照性别和年龄差异特点可分为男声、女声和童声三大类。根据音域的高低、音色的差异和不同的表现特点，男声可以分为男高音、男中音、男低音，女声又可以分为女高音、女中音、女低音。 演唱方法：美声唱法、民族唱法、流行唱法。 6、中国民歌的特点： 口头性、集体性、流传变异性、短小精悍、风格鲜明。 7、中国民歌的体裁形式： 号子、山歌、小调。 8、合唱的分类与演唱： 合唱组织的种类：同声合唱；混声合唱。 合唱的声部划分及队形排列：1合唱的最基本单位——声部：女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部；2合唱队的排列：混声四部合唱队形、三声部合唱队形、同声合唱队形、以舞台造型为主的队形。 9、中国民族音乐乐器分类： 吹管乐器；拉弦乐器；弹拨乐器；打击乐器。 10、中国民族乐器的演奏形式： 中国传统的民族音乐演奏形式多种多样，主要有以下分类：1独奏；2合奏。 中国传统的乐队组合形式有以下几种：管弦合奏（鼓吹乐）；打击乐合奏（锣鼓乐）；弦乐合奏（弦索乐）；丝竹乐合奏（丝竹乐）；吹打乐合奏（吹打乐）。 11、江南丝竹： 江南丝竹是流星于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要有二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、萧等丝竹类乐器组成，故名。 江南丝竹演奏风格精细，传统的技法中有你繁我简、你高我低、加花变奏、嵌挡让路、即兴发挥等手法，具有“小、细、轻、雅”的风格特色。这种技法和风格包括了人与人之间相互谦让、协调创新等深刻的社会文化内涵。江南丝竹曲目丰富，传统乐曲有《中花六板》、《三六》、《行街》等。 江南丝竹乐队编制比较灵活，它以二胡笛子为主要乐器，一般三至五人，多亦可七八人。弹弦乐器有小三弦、琵琶、扬琴，管乐器还有萧、笙，打击乐器有鼓、板、木鱼、哑铃等。