凤仙花的生长过程2
小时候院子里最常种的就是凤仙花了，生命力极其顽强，结种子的时候也特好玩，一碰就开。突然挺怀念乡下生活，新鲜的空气，透剔的露水，城里的空气太浑浊，估计90后的童鞋们都很少知道凤仙花这玩意是啥植物了吧。如果你决心准备要种一棵属于你自己独一无二的凤仙花的话，那下文凤仙花的生长过程就不能错过了。先来一张凤仙花图片，一解你一脸疑惑表情吧。
说起指甲花，很多80后mm一定有印象了吧，采一把凤仙花瓣涂在10个手指的童年美丽心情一下子倾泻而出。遥想当年，在不了解凤仙花的种植方法就轻而易举的看着它为我开放，那种心情极其的美妙与舒心!现在想想，这还是要归功于凤仙花那顽强的生命力。凤仙花的颜色多种，盛开的样子与桃花有点类似，有人还称它为假桃花。
南方夏日气候高温燥热(笔者长期居住在南方)，这恰恰符合了凤仙花的生长习性——凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。所以你完全不用担心凤仙花不好养。其实做任何一件事情，足够的用心都会有一个良好的迹象，养花也是如此!如果你对凤仙花的养殖方法充满疑惑，那跟着土巴兔小编来了解下凤仙花的生长过程吧!全程附图片帮你解说~!烦人
凤仙花的生长过程
春天是凤仙花播种好时节，看下图播种后13天出苗的凤仙花图片。
1.凤仙花出苗一周以后，长出第一对真叶(4月播种、发芽)
2.凤仙花处于成长期，快速生长出茂盛的叶子
3.凤仙花长出花蕾，准备开放
4.凤仙花开花(5月花期需要对凤仙花进行摘心、追肥、防涝。到了6-8月要进行病虫防治。)
ps:花期可采用摘心的方法，同时摘除早开的花朵及花蕾，使植株不断扩大，生长更多的花蕾
5.凤仙花结果(9-10可进行留种。采集种子要特别小心哦，一碰就开。哈哈，与它的花语极其相符--“别碰我”)
凤仙花的种植(栽培)方法
1.土壤：应选择疏松、肥沃、深厚、通透良好的土壤，忌积水、久湿和通风不良的培养土。
2.施肥：播种10天后开始施液肥，以每隔一周施一次。
3.环境：尽管其喜暖热、好光照，对土壤适应性很强，地不择干湿、移栽不论时序，但其原产于温暖湿润的印度、马来西亚和我国南部，对夏季高温和土壤干燥、空气湿度过低等不良环境，也会产生比较大的负面反应，甚至会出现叶片卷缩、枯尖、落叶以至植株死亡。
紫色凤仙花图片
4.修剪：定植后，对植株主茎要进行打顶，增强其分枝能力;基部开花随时摘去，这样会促使各枝顶部陆续开花。
5.浇水：重视水分管理，宜早晨浇透水，晚上若盆土发干，再适量补充水，并适当给予叶面和环境喷水，忌过干和过湿。
6.病虫害防治：一般很少有病虫害。如果气温高、湿度大，出现白粉病，可用50%硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。如发生叶斑病，可用 50%多菌灵可湿性粉500倍液防治。凤仙花主要虫害是红天蛾，其幼虫会啃食凤仙叶片。如发
现有此虫害，可人工捕捉灭除。(PS:凤仙花生存力强，适应性好，一般很少有病虫害。)
7.凤仙花繁殖方法：凤仙花用种子繁殖。3—9进行播种，以4月播种最为适宜，这样6月上、中旬即可开花，花期可保持两个多月。播种前，应将苗床浇透水，使其保持湿润，凤的种子比较小，播下后不能立即浇水，以免把种子冲掉。再盖上约3—4毫米一层薄土，注意遮荫，约10天后可出苗。当小苗长出2-3片叶时就要开始移植，以后逐步定植或上盆培育。
不难吧，伙计。种植凤仙花就这几个注意事项和步骤咯。别小看凤仙花哦，不仅好看，而且作用还挺多的。
种植凤仙花教学经历
种植凤仙花教学经历 江漪 科学教材中对植物内容的探究将引领学生开展种植、研究绿色开花植物——凤仙花的活动。学生将持续近两个月的观察研究，课文安排了一个月的教学过程，将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物，在学生种植活动的过程中，引领学生关注植物生长过程中所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。同时希望学生在种植、管理植物的过程中，在经历了教材设计的一系列活动之后，能主动提出问题、思考问题、探究解决问题的方法。这是开放式的教学方式，对教师的课堂教学提出了挑战。如何把课堂教学和课外探究有机结合，保证课外探究的实效性是一个值得研究的问题。我认为课内的指导至关重要。在教科版三年级下册《植物的一生》单元的两次试教中，我感到了课堂上如果指导不到位，学生一到课外随意性就很强，不知道做什么，怎么做，学生心里感到非常茫然，许多实际问题成为制约学生探究活动开展的最大障碍。 第一次，失败的经历 2005年，记得在上《植物的一生》单元时，我对单元目标的定位是让学生经历一次种风仙花的过程。重点落在“种植”两字上，至于课外怎么去观察记录只是在课堂上简单布置了一下，要求学生将课文中提供的几张表格按自己种植的凤仙花的实际生长情况进行数据的填写记录，只是让学生经历一个记录的过程，让学生在课外做好记录后带到课堂上来做交流，而实际的效果令我很失望。有几种实际情况：1、学生把凤仙花种子带回去后根本没种，只有个别学生种了，即使种了也有没出芽的，也有出芽后枯萎的。2、第一课观察种子上完后要放一放，等种子出芽后再学习课文《芽长成苗》，接着是上蚕宝宝的内容，中间缺乏连贯性，老师的监督也少了，。学生观察不到凤仙花，也就无从谈及记录凤仙花的各个阶段的特征，更别说要和蚕宝宝的各个阶段作比较了。学习凤仙花的内容只能是纸上谈兵。 第二次；失败后的调整 有了上一次的教训，这学期又重新去解读教材的活动目标，更深地去把握隐含于活动之中的价值，有了新的认识。种凤仙花是学生建立植物“模型”的一种载体，真正的价值不仅在于获得种凤仙花的情感体验，让学生得到科学过程技能的培养也是一个重要的学习目标。要让学生学习观察、学习记录、学习测量，要用事实说话。在种凤仙花的过程中，学生不仅要体验植物一生的变化，也要在活动中获得探究能力的发展，这是这个单元重要的学习目标。为此，我让少科院花卉种植小组的学生先栽培几盆凤仙花，等凤仙花出苗、长成植株时，带到课堂上供学生作观察、测量、进行记录数据、填写特征对比表、画图、写一段话作描述等方面下功夫，力求有新的突破。下面以“芽长成苗”为例，谈谈指导学生进行观察记录的策略。
最新教科版四年级科学下册《种植凤仙花》精品教案
第一单元植物的生长变化 第2课时种植凤仙花 【教学目标】 科学概念目标 1.种子萌发和植物生长需要一定的条件。 2.伴随着种子萌发和植物生长，种子和植物会发生一些形态变化。 科学探究目标 1.学习掌握种植的技能。[来源:学|科|网] 2.在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 3.根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。 4.基于种植活动和生活经验预测种子萌发和植物生长需要的条件。 科学态度目标 1.树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想。 2.培养合作意识。 科学、技术、社会与环境目标 意识到植物与人类生活的关系，知道保护植物就是保护人类自己。 【教学重点】 学习掌握种植的技能，并确定观察、记录的内容和方法。 【教学准备】 教师准备：小铲子、花盆、喷水壶、泥土、凤仙花种子、透明的杯子、卫生纸等。 学生准备：学生活动手册 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 1.师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植 凤仙花呢？请大家看P5页中的“播种方法”。 2.生：阅读P5页中的“播种方法”。 3.师：请一名学生说说播种的方法。（播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水） 4.师：请大家带着问题去阅读：我们种下的一些种子，他们都能长成一株植物吗？种子 萌发和植物生长需要什么条件？怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？ 二、学单导学，自主实验
任务一:花盆种植（学生以小组为单位花盆种植。） 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，种到花盆或校园的花池中。 （1）准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。 （2）用手指在土中2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。 （3）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 任务二:做种植杯（学生以小组为单位做种植杯。） 问：什么办法观察种子在土壤中会发生什么变化。 方法：可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。 注意：将种脐分别朝上、下、左和右，为观察根的方向做准备。 任务三:小组讨论，共同做一个植物生长变化的观察计划。学生思考什么方法观察种子在土壤中会发生什么变化，并交流记录的时间、内容和记录方法。 引导：种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程，要想知道植物发生了哪些变化，及时记录是关键。我们什么时候记录？记录什么？怎样记录呢？ 小结：每人准备记录本，观察记录植物的生长变化，形成一本植物生长日记。 观察记录方式可以列表、写日记、画图或为植物拍照，使用测量纸带。 三、深入研讨，建构认识 结合观察结果和生活经验，研讨相关内容。 1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？ 小结：选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。 2.需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？ 小结：结合种植的体验和生活经验，适宜的水分和温度才能使种子顺利发芽。 3.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？ 小结：坚持观察，及时记录。 四、拓展应用，深化认识 选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察他们的生长变化。
凤仙花的发芽与生长的观察记录表
凤仙花的发芽与生长的观察记录表 叶的观察记录子叶的生 观察记长时间苗高其它最大最大录情数量叶的叶的况长宽 3月23日无无无无无播种前把种播子放在水中种浸泡了两天。 无无无 4月1日(播种5毫有2片第一次看见后第10天) 米子叶。长出土的凤仙 3毫米，花子叶，无真 宽2毫叶，出米土 无无无 4月3日(出土1厘长7毫 后第3天) 米米，宽5 毫米 无无无 4月5日(出土2厘长9毫 后第5天) 米米，宽7 毫米 2片 3毫米 2厘长1厘1毫 米8米5毫米 4月9日毫米米，宽1 厘米2 毫米 生 长 2片 1厘米 3厘长1厘5毫 米米8毫米 4月11日米，宽1 厘米5
毫米 2片 2厘米 3厘长2厘6毫天下大雨，仍 米6米，宽1米坚持观察 4月12日毫米厘米8 毫米。 4片 3厘长宽没2厘米7毫今天又多长 米8有增加，5毫米米了2张真叶，4月14日毫米颜色比和原来的2 原来有张真叶成一 点黄了。个“十”字形。 6片 5厘两片子2厘米1厘最小的叶长 米叶都变8毫米米41厘米3毫4月19日黄了，边毫米米，宽5毫 缘有些米。 枯萎 8片 6厘3厘米1厘最小的那两 米 1毫米米9片只是刚长4月23日脱落毫米出来似的，长 约3毫米，宽 1毫米。 10片 6厘3厘米1厘 4月26日无米12毫米米9 毫米毫米 12片 6厘3厘米2厘每两片后长 米24毫米1出来的叶子4月28日无毫米米，毫米总是和前两 片叶子形成 “十”字形 3月23日星期四阴
今天的科学课上，我们观察了凤仙花的种子和芽。放学后，我把多余的凤仙花种子播种在家门前的空地里了，不知道什么时候能看到凤仙花的苗。 星期六晴 4月1日 今天，凤仙花的苗终于出土了～又圆又嫩的子叶真惹人喜爱～我量了一下子叶，有3毫米长，2毫米宽呢～ 4月3日星期一晴 今天的凤仙花苗有1厘米高了，椭圆形的子叶已经长到7毫米长，5毫米宽了。你看:绿绿的、圆圆的，嫩嫩的，还真像两把芭蕉扇。 4月9日星期日晴 今天终于在两片子叶的中间看到了凤仙花的第一对真叶，它长约3毫米，宽约1毫米，真是惹人喜爱～可惜我今天忘了带照相机。凤仙花的苗有2厘米8毫米高了，子叶已经的长有1厘米5毫米，宽有1厘米2毫米了。 4月12日星期三雨 今天下大雨，但我仍能继续坚持观察，测量的结果是:苗高3厘米6毫米;子叶长2厘米、宽1厘米8毫米;叶长2厘米长，宽6毫米。
凤仙花生长情况观察记录
凤仙花生长情况观察记录 崇福镇小305班付卓敏 3月23日星期四阴 今天的科学课上，我们观察了凤仙花的种子和芽。放学后，我把多余的凤仙花种子播种在家门前的空地里了，不知道什么时候能看到凤仙花的苗。 4月1日星期六晴 今天，凤仙花的苗终于出土了！又圆又嫩的子叶真惹人喜爱！我量了一下子叶，有3毫米长，2毫米宽呢！ 4月3日星期一晴 今天的凤仙花苗有1厘米高了，椭圆形的子叶已经长到7毫米长，5毫米宽了。你看：绿绿的、圆圆的，嫩嫩的，还真像两把芭蕉扇。 4月9日星期日晴 今天终于在两片子叶的中间看到了凤仙花的第一对真叶，它长约3毫米，宽约1毫米，真是惹人喜爱！可惜我今天忘了带照相机。凤仙花的苗有2厘米8毫米高了，子叶已经的长有1厘米5毫米，宽有1厘米2毫米了。
4月12日星期三雨 今天下大雨，但我仍能继续坚持观察，测量的结果是：苗高3厘米6毫米；子叶长2厘米、宽1厘米8毫米；叶长2厘米长，宽6毫米。 4月1 4日星期五阴 今天，我高兴地看到凤仙花又多长了2片真叶，和原来的那2张真叶还正好形成了
一个“十”字形，最大的叶长2厘米5毫米、宽7毫米，最小的叶只有5毫米，宽1毫米。凤仙花已经长到3厘米8毫米高了，茎比以前粗了一些，颜色有些红。子叶的长宽都没有增加，颜色比原来黄了一些，也薄了一些，不知道明天的凤仙花还有什么变化等着我来观察。 4月19日星期三晴 凤仙花长得更高了，有5厘米了，4片叶子都大了一些，其中最大的叶2厘米8毫米，1厘米4毫米。最小的叶长1厘米3毫米，宽5毫米。可惜的是子叶开始边黄、枯萎了。 4月23日星期日晴
凤仙花苗高6厘米，有8片叶子，大的那片长3厘米1毫米，宽1厘米9毫米；最小的那两片只是刚长出来似的，长约3毫米，宽1毫米。茎粗了一些，子叶已经脱落在地上了。 4月28日星期五晴
凤仙花催花的方法的制作方法
本技术涉及一种凤仙花催花的方法，通过对催花温室进行处理、凤仙花催花苗处理、第一次催花施肥、选出花梗、花朵发育不正常以及开放过度的植株进行植株复壮栽培，再进行二次催花处理，即完成凤仙花的二次催花。本技术能很好地促进凤仙花花芽分化，催花抽梗率高，开花后单株花朵数多，花色艳丽，凤仙花四季开花上市，减少凤仙花生产中出现的抽梗率低，整齐度差，批量出花时间较难掌握，花朵发育正常不稳定等问题；其次，提高凤仙花盆花品质，结合二次催花处理，提高经济效益。与传统的催花技术相比，催花抽梗率达到90%以上，提高了10～15%；开花后单株花朵数达到10～15朵，单株花朵数提高了1～2朵，经济效益提高了15～20%。 技术要求 1.一种凤仙花催花的方法，其特征在于经过下列各步骤： （1）在催花温室使用前10天，将室温提高至40～50℃，持续3天进行高温封闭灭菌；然 后向苗床以及地面喷施75％的酒精进行消毒，每隔3天喷施消毒一次，持续消毒3次； （2）凤仙花催花苗选择由组培苗栽培10～12个月的、生长健壮、无病虫害的成苗，移栽至孔栽培盘中，并将孔栽培盘置于步骤（1）灭菌后的催花温室中，并用75％的酒精和无菌液混合后对孔栽培盘进行喷洒防病； （3）将步骤（1）的催花温室条件调控为白天20～25℃、夜间15～18℃、湿度60～70%；并用氮磷钾复合肥的1000～1500倍液浇灌凤仙花催花苗进行一次催花，浇灌1～2次，每 次间隔8～10天，直至开第一朵花后，每间隔8～10天浇灌一次平均肥2000～2200倍液， 每月施一次氮磷钾复合肥2000～2200倍液，持续1～2个月； （4）选出步骤（3）花梗、花朵发育不正常以及开放过度的植株，将花梗从基本剪除； 用75％的酒精和无菌液混合后对剪去花梗的植株进行杀菌消毒，防止伤口感染病害； （5）将步骤（4）所得植株移至复壮温室进行植株复壮栽培20～30天，期间每3～5天浇 水1次，每5～7天施叶面肥一次；其中复壮温室的栽培条件为：温度白天25～30℃、夜间15～20℃、湿度70～80%；
凤仙花生长情况观察记录
凤仙花生长情况观察记录 3月23日星期四阴 今天的科学课上，我们观察了凤仙花的种子和芽。放学后，我把多余的凤仙花种子播种在家门前的空地里了，不知道什么时候能看到凤仙花的苗。 4月1日星期六晴 今天，凤仙花的苗终于出土了！又圆又嫩的子叶真惹人喜爱！我量了一下子叶，有3 毫米长，2毫米宽呢！ 4月3日星期一晴 今天的凤仙花苗有1厘米高了，椭圆形的子叶已经长到7毫米长，5毫米宽了。你看：绿绿的、圆圆的，嫩嫩的，还真像两把芭蕉扇。 4月9日星期日晴 今天终于在两片子叶的中间看到了凤仙花的第一对真叶，它长约3毫米，宽约1毫米，真是惹人喜爱！可惜我今天忘了带照相机。凤仙花的苗有2厘米8毫米高了，子叶已经的长有1厘米5毫米，宽有1厘米2毫米了。 4月12日星期三雨 今天下大雨，但我仍能继续坚持观察，测量的结果是：苗高3厘米6毫米；子叶长2厘米、宽1厘米8毫米；叶长2厘米长，宽6毫米。 4月1 4日星期五阴 今天，我高兴地看到凤仙花又多长了2片真叶，和原来的那2张真叶还正好形成了一个“十”字形，最大的叶长2厘米5毫米、宽7毫米，最小的叶只有5毫米，宽1毫米。凤仙花已经长到3厘米8毫米高了，茎比以前粗了一些，颜色有些红。子叶的长宽都没有增加，颜色比原来黄了一些，也薄了一些，不知道明天的凤仙花还有什么变化等着我来观察。 4月19日星期三晴 凤仙花长得更高了，有5厘米了，4片叶子都大了一些，其中最大的叶2厘米8毫米，1厘米4毫米。最小的叶长1厘米3毫米，宽5毫米。可惜的是子叶开始边黄、枯萎了。 4月23日星期日晴 凤仙花苗高6厘米，有8片叶子，大的那片长3厘米1毫米，宽1厘米9毫米；最小的那两片只是刚长出来似的，长约3毫米，宽1毫米。茎粗了一些，子叶已经脱落在地上了。 4月26日星期三晴
三年级凤仙花生长记录文本
新楼小学三年级科学“凤仙花种植记录” 种植实 验记录 小组 第3小组，组长：梁蕊，组员：梁峻珲、胡思懿、梁国涛 指导教师：朱达民 时间2016.2.25 时间2016.3.7 说明 观察种子，并将种子分开播种在 三个花盆中。 说明 有种子发芽了，可以见到2片小小 的子叶。 时间2016.3.14 时间2016.3.21
说明 小苗长到了4厘米高，见到2片 子叶和一点叶芽，这时候可以看 到茎是红色的。 说明 小苗长出了2片较大的叶子，叶芽 更多了，子叶开始见发黄。 时间2016.03.28 时间2016.4.13 说明 小苗长到了8厘米高，叶子不断 增多。说明 凤仙花长到了14厘米高，叶子更大 也更多了，茎也长粗了。
时间2016.4.20 时间2016.4.25 说明 凤仙花的叶子呈交互式向上生 长。 说明 凤仙花再生产了一周，长更高了， 叶子也更多了。我们惊喜地发现在 叶腋部位长出了花蕾。我们猜花会 是红色的吗？ 时间2016.5.3 时间2016.5.10
说明 凤仙花开花了，花色是紫色的。 我们发现花茎长更粗了，叶子更 多了，而且在第一个叶腋处长出 了一条侧枝。 说明 凤仙花植株长更高了，第一朵花了 之后结了一个小果实。 时间2016.5.18 时间2016.5.23 说明 凤仙花植株长更高了，第一朵花 了之后结了一个小果实。 说明 花之后，见到一个个小果实，种子 就在果实里发育。
时间2016.5.26 时间2016.5.30 说明 凤仙花紫色的花朵开得非常灿 烂， 说明 凤仙花的侧枝也开好多花了！花之 后长有十多个果实。 时间2016.6.12 时间2016.6.20 说明 凤仙花的果实越来越多，也长得 越来越饱满，花朵开始减少了， 茎的颜色也开始淡了，叶子变 黄，呈现衰老的迹象。 说明 采摘下来的果实轻轻一碰就会裂 开，种子就会弹出来。 结论 经过我们小组的种植观察，我们发现凤仙花是属于一年生植物，它的生长发育 可以分为四个时期：1、种子发芽期；2、幼苗期；3、营养生长旺盛期；4、开 花结果期。凤仙花在生长过程中需要、土壤、适宜的水份和温度等条件。另外，我们还要注意生长过程中防止发生病虫害。植物种植深藏很多的学问，我们小 组分工合作，见证了凤仙花生命周期，收获了很多知识，
凤仙花生长记录
凤仙花生长观察与研究 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、是一种常见的草本植物。凤仙花原产于我国，印度和马来西亚，品种很多，世界上有500多种，适宜盆栽和庭院栽培。栽培时土质以肥沃而排水良好的沙质土壤为佳。我为了观察凤仙花萌芽生长过程，还请妈妈在网上收集了一些有关凤仙花的资料，以便我更好地进行凤仙花萌芽生长试验。为此，我们小组进行了为期94天的认真观察。 3月23日，天气很好，我们在何老师的带领下，挑选四粒长得比较饱满的种子，然后，采土，装盆，最后把种子种在一只花盆里。根据上网查到的资料和老师的指导，我们给种子浇少量的水，每天早、晚各观察一次并做好记录。我们每天给它早晨晒晒太阳，晚上给它浇些水，遇到下雨，就让它多喝点雨水。每天认真观察，做好记录。从2007年3月23日——2007年6月24日，实验天数为94天。 一、过程概况 自从我们播种下了凤仙花的种子之后，我们就焦急地等待它们。一直到三月三十一日凤仙花都还没有发芽。看着别人的凤仙花都已经生根发芽了，我们的心中不禁暗自着急，我们的凤仙花被太阳给晒死啦？是被水给淹死啦？是小鸟偷吃了种子？是虫子咬坏了它们？看不见它们，我们真是心急如焚啊！经过12天的观察后，终于，皇天不负有心人。4月3日这一天，令我们兴奋无比，我们的凤仙花的其中的两颗凤仙花从土里伸出了小手——发芽了。凤仙花发芽时，有两片圆圆的叶片一直随着它的茎生长，那两片圆叶就像两个卫士守护着主帅，真可爱。而且，凤仙花刚发芽时只有几毫米哦！还有2粒种子好像还没有动静，过了1天，我又发现没有长出的2粒种子，其中1粒也相继发芽了，但是有一颗还是没有发芽，我把它挖出来一看，种子已经烂了，大概是由于种子本身有问题吧。凤仙花冒出的小苗，又长高了不少，我高兴极 了，我种的凤仙花成功了。 可是，没有想到的是，4月8日以后，由于气温回升，中午太阳照射的太厉害，凤仙花的生长受到阻碍，没有看见它继续长高，也不长大，长出的绿苗也有点发黄。不过经过我的精心护理，我的凤仙花终于度过了难关。4月14日，我的凤仙花开始长叶片了，刚开始，它只长出了两片小叶子，淡淡的绿色。接着，它又长出了第五片、第七片叶子。奇怪，它的叶子不是一片一片地长，而是两片两片地长，叶片的边缘还有一些锯齿，这些锯齿可能是用来保护自己不让害虫咬伤自己呢！过了几个星期左右，凤仙花长齐了真叶，还长出了几朵白色的小花，过了几天，所有的花朵都长出来了，二十几天后，所有的花都凋谢了，长出了一个个青绿色的包，听奶奶说那是凤仙花的果实，里面就有凤仙花的新种子，播出来还可以再种。（后附 凤仙花萌芽生长过程观察记录表） 二、观察记录 （一）凤仙花的生长发育 凤仙花的生长周期 （二）分组观察记录 1. 凤仙花叶子的变化： 我们小组着重对凤仙花的叶子进行了观察。以下是我们的观察记录：
凤仙花生长过程观察记录
凤仙花生长过程观察记录 5月16日星期四阴下过几阵绵绵春雨之后，土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天，它们就成了幼苗。十几天之后，它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣，我轻轻地拔出一棵凤仙花，把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候，这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了。从这天起，我就打算去观察它的生长过程，尝一尝其中的味道。 5月19日星期日晴今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有又长出一片新，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。5月24日星期五阴数日不见凤仙花，现在，一到那个花盆旁，让我大吃一惊。凤仙花长高了很多，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。6月7日 星期五小雨刚放学回到家，我便跑到凤仙花前。让我高兴的是，上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋
的是，凤仙花现在虽然不是很高，却开出了3朵紫红色的小花。嗨，真是功夫不负有心人哪。 6月9日星期日晴 傍晚，我来到凤仙花前。拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，已有20多厘米高了。一看花朵，虽然已经凋谢了一朵，但这一点也没有影响到凤仙花的生长。还是像以前一样健康。 6月15日星期六晴一星期过去了，偶而去看一看凤仙花，收获可真不小。凤仙花现已长得很高，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，数也数不清了。花也越来越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点红色，好看级了。 6月21日星期六晴 时间过得很快，一眨眼间，凤仙花就已结籽了。果子显得十分饱满。一个个挂茎上，风一吹，晃晃悠悠的。像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。所以在收集花籽的时候，必须的得小心翼翼才行。最后，我收集了很多籽，满载而归。
新教材教科版四年级下册科学1.2种植凤仙花教案
第2课时种植凤仙花 【教学目标】 1.在教师的指导下，设计合适的实验，观察种子的萌发过程。 2.根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。 3.根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。 4.学习并掌握播种技能；树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；树立合作意识。 【教学重难点】 1.播种的方法。 2.长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。 【教学准备】 教师准备：小铲子、花盆、喷水壶、泥土、凤仙花种子、透明的杯子、卫生纸等。 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 1.师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？请大家看P5页中的“播种方法”。 2.生：阅读P5页中的“播种方法”。 3.师：请一名学生说说播种的方法。（播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水） 4.师：请大家带着问题去阅读：我们种下的一些种子，他们都能长成一株植物吗？种子萌发和植物生长需要什么条件？怎样做才能更好
地记录植物一生的生长变化过程呢？ 二、学单导学，自主实验 1.实验前，明晰实验设计方案。 （1）挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。 （2）想办法观察种子在土壤中会发生什么变化。 （3）小组讨论，共同做一个植物生长变化的观察计划。 2.实验中，围绕问题展开观察。 （1）师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度，观察凤仙花叶的形状和数量。把你测量和观察的数据填写在P6页的表格中。 （2）师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化”的日记。3.实验后，汇报交流实验现象。 完成观察记录表、观察日记。 三、深入研讨，建构认识 1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？ 2.需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？我们的依据是什么？ 3.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？ 四、拓展应用，深化认识 选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察他们的生长变化。
[Word]凤仙花的生长过程2
小时候院子里最常种的就是凤仙花了，生命力极其顽强，结种子的时候也特好玩，一碰就开。突然挺怀念乡下生活，新鲜的空气，透剔的露水，城里的空气太浑浊，估计90后的童鞋们都很少知道凤仙花这玩意是啥植物了吧。如果你决心准备要种一棵属于你自己独一无二的凤仙花的话，那下文凤仙花的生长过程就不能错过了。先来一张凤仙花图片，一解你一脸疑惑表情吧。 说起指甲花，很多80后mm一定有印象了吧，采一把凤仙花瓣涂在10个手指的童年美丽心情一下子倾泻而出。遥想当年，在不了解凤仙花的种植方法就轻而易举的看着它为我开放，那种心情极其的美妙与舒心!现在想想，这还是要归功于凤仙花那顽强的生命力。凤仙花的颜色多种，盛开的样子与桃花有点类似，有人还称它为假桃花。 南方夏日气候高温燥热(笔者长期居住在南方)，这恰恰符合了凤仙花的生长习性——凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。所以你完全不用担心凤仙花不好养。其实做任何一件事情，足够的用心都会有一个良好的迹象，养花也是如此!如果你对凤仙花的养殖方法充满疑惑，那跟着土巴兔小编来了解下凤仙花的生长过程吧!全程附图片帮你解说~!烦人凤仙花的生长过程
春天是凤仙花播种好时节，看下图播种后13天出苗的凤仙花图片。 1.凤仙花出苗一周以后，长出第一对真叶(4月播种、发芽) 2.凤仙花处于成长期，快速生长出茂盛的叶子
3.凤仙花长出花蕾，准备开放 4.凤仙花开花(5月花期需要对凤仙花进行摘心、追肥、防涝。到了6-8月要进行病虫防治。) ps:花期可采用摘心的方法，同时摘除早开的花朵及花蕾，使植株不断扩大，生长更多的花蕾
凤仙花生长过程观察记录
凤仙花生长过程观察记 录 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
凤仙花生长过程观察记录 5月16日星期四阴下过几阵绵绵春雨之后，土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天，它们就成了幼苗。十几天之后，它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣，我轻轻地拔出一棵凤仙花，把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候，这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了。从这天起，我就打算去观察它的生长过程，尝一尝其中的味道。 5月19日星期日晴今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有又长出一片新，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。5月24日星期五 阴 数日不见凤仙花，现在，一到那个花盆旁，让我大吃一惊。凤仙花长高了很多，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。 6月7日 星期五小雨刚放学回到家，我便跑到凤仙花前。让我高兴的是，上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，却开出了3朵紫红色的小花。嗨，真是功夫不负有心人哪。 6月9日星期日晴
傍晚，我来到凤仙花前。拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，已有20多厘米高了。一看花朵，虽然已经凋谢了一朵，但这一点也没有影响到凤仙花的生长。还是像以前一样健康。 6月15日星期六晴一星期过去了，偶而去看一看凤仙花，收获可真不小。凤仙花现已长得很高，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，数也数不清了。花也越来越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点红色，好看级了。 6月21日星期六晴 时间过得很快，一眨眼间，凤仙花就已结籽了。果子显得十分饱满。一个个挂茎上，风一吹，晃晃悠悠的。像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。所以在收集花籽的时候，必须的得小心翼翼才行。最后，我收集了很多籽，满载而归。
三年级科学下册教案 种凤仙花《1 播种发芽》 鄂教 版
（三年级）第一课播种发芽 一、教材分析 本课时由两个部分组成。一是认识凤仙花的种子，二是播种凤仙花的种子。认识凤仙花的种子是将凤仙花的种子与其他植物的种子（蚕豆、油菜子、绿豆、花生和黄豆等）进行比较，了解凤仙花种子在大小、颜色和形状等方面的特点。为什么这些种子都能成长为植物？教师可以引导学生对为这些植物的种子进行解剖，通过观察让学生发现这些种子都有相似的内部结构。 在播种凤仙花方面课文通过三幅图和简单的文字介绍了用花盆播种的方法以及播种之后如何对凤仙花的生长进行有效的管理，课文通过“小资料”的方式介绍了管理方面的基本操作办法。课文还设置了“种子在什么位置（深度）更恰当”的探究性问题。课文要求将凤仙花的种子分别播在1厘米深、2厘米深和3厘米深的小坑中，然后观察它们的发芽情况并记录在课文中的表格内。探究不同深度对凤仙花发芽的影响是学生感兴趣的问题，也是学生能够开展探究并能获得结果的问题，这部分的设计和安排旨在落实和体现《科学课程标准》提出的“科学学习要以探究为核心”的理念，体现探究的乐趣。 二、教学目标： 1、引导学生观察比较凤仙花种子以及其它植物种子的外形特征及内部结构。鼓励学生对种子的生长变化进行有根据的预测，激励学生在课外独立观察“种子生长过程”的观察活动。引导他们科学地进行观察和实验，培养和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好。 2、组织学生在课堂上或课外经历一些有意义的科学探究活动过程，在活动过程中培养学生的合作与交流能力。 3、组织、指导学生在精心设计的探究活动中，获得对种子内部结构、播种以及发芽实验的初步认识。 教学重难点 重点观察比较凤仙花种子以及其它植物种子的外形特征及内部结构。 难点学生在精心设计的探究活动中，获得对种子内部结构、播种以及发芽实验的初步认识。 三、教学准备： 学生收集各种种子、自带种植容器、透明塑料杯和适量的土壤。 教师准备：
凤仙花的生长过程日记6篇 .doc
凤仙花的生长过程日记6篇 2017.6.1 今天，我买了一包凤仙花种子。我仔细一看，凤仙花种子像一个圆圆的球。棕色的外衣把种子包得严严实实的，真难想象它以后能开出那么美丽的花。我把它种到泥土里，浇了一点水，然后回到了自己的房间。 2017.6.8 我早早的跑去看凤仙花，凤仙花已经长出了叶子，发出了小芽，正在迎风舞蹈呢，我不禁想起了舞厅的舞蹈者。我轻轻的抚摸着它那嫩绿色的叶子，叶子乖巧的抖了几下，我情不自禁的笑了起来，我真心祝愿它能平安长大。 2017.7.25 我迫不及待的跑去看我的凤仙花，刚一看就让我感到十分惊喜。只见它已经变得高高的，两片叶子也显得生机勃勃，还发出了嫩红色的花苞，那花苞好像饱胀得马上要破裂似的。我心里那股高兴劲儿，简直不能用词语来形容。 2017.8.19 吃完早饭我就去看凤仙花了。凤仙花已经绽放，粉色的花瓣随风招手。那独特的光彩，让我久久不愿离开，只想欣赏它那美丽的身姿。凤仙花终于绽放了自己灿烂的光辉，今天高兴的不仅是我，还有它。 凤仙花是很娇弱，但也很坚强。从凤仙花的生长经历中，我变得更加勇敢，更加坚强不屈。最后，让我们向凤仙花一样，把自己的独
特光彩撒向全世界吧！ 观察凤仙花日记400字 四月播下种，长出绿芽芽，开出美丽花，收获多又多！你知道这是什么花吗？对了，这就是凤仙花。相信你一定见过凤仙花，但是，你有对凤仙花好好观察了吗？下面，我就跟大家分享一下我观察到的凤仙花的成长过程。 我先在花盆里挖了几个坑，把种子放了进去，给它们盖上一层土，在这以后的日子里，我每天早晚给它们浇水，可就是不见它们长出来，突然有一天，我忘记了给它们浇水，第二天一看，呀！所有的凤仙花的苗都长出来了，我不禁在心里暗暗的骂到：给你们浇水你在土里享受，不给你们浇水，你们倒是探出头来要水了！真是的。 过了几天，它们长出了绿色的、带齿轮形的叶子。再过了一段时间，它们长的越来越高，茎越来越粗，叶子也越来越多。看起来像一片小树林，我又想到：如果来了一只蚂蚁，这里就是它解闷的地方了吧？想到这，我又每天坚持给它们浇水，希望它们能快点长大。 又过了一段日子，它们不断长高。后来，它们不再长高，而是长出了一个个小花蕊。小花蕊有的是淡粉红色，有的好像是玫红色的。 又过了好久，美丽的花谢了，它们结出了一个个小果子。果子是裂开的，里面还有好多种子娃娃呢！有的顽皮还想往外跳呢！真是一个个小淘气，而凤仙花的叶子早已把希望给了种子娃娃，自己却枯萎了。
凤仙花生长观察实验报告材料
凤仙花生长观察实验报告 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、是一种常见的草本植物。 我为了观察凤仙花萌芽生长过程，还请妈妈在网上收集了一些有关凤仙花的资料，以便我更好地进行凤仙花萌芽生长试验。 凤仙花原产于我国，印度和马来西亚，品种很多，世界上有500多种，适宜盆栽和庭院栽培。栽培时土质以肥沃而排水良好的沙质土壤为佳。 一、实验目的 为了了解凤仙花萌芽生长过程，我进行了为期21天的认真观察。 二、实验方法及措施 首先，挑选几粒长得比较饱满的种子，把种子种在一只花盆里，然后浇少量的水，每天早、晚各观察一次。我每天给它早晨晒晒太阳，晚上给它浇些水，遇到下雨，就让它多喝点雨水。每天认真观察，做好记录。实验天数为21天。 三、实验时间 2004年4月1日——2004年4月21日 四、实验（观察）过程与结果 通过观察，我了解了凤仙花萌芽生长过程。 经过10天的观察后， 4月11日这一天，令我兴奋无比，其中的两颗凤仙花长出了嫩绿的芽。嫩绿嫩绿的，尖尖的。还有3粒种子好像还没有动静，过了5天，我又发现没有长出的 3粒种子，其中2粒也相继发芽了，但是有一颗还是没有发芽，我把它挖出来一看，种子已 经烂了，大概是由于种子本身有问题吧。凤仙花冒出的小苗，又长高了不少，我高兴极了，我种的凤仙花成功了。 可是，没有想到的是，4月18日以后，由于气温回升，中午太阳照射的太厉害，凤仙花的生长受到阻碍，没有看见它继续长高，也不长大，长出的绿苗也有点发黄，我将继续观察。五、收获与体会 经过20天的观察实验，我受益非浅，深有体会。 1、自己独立做实验，进行观察，培养了我的责任心。 2、学到了书本上、课堂里学不到的知识，开拓了我的视野。 3、更加热爱大自然，了解了一点植物的生长发育过程。 4、培养了我的耐心、细心的品质。 附凤仙花萌芽生长过程观察记录表 日期凤仙花萌芽生长过程记录
观察日记种凤仙花
观察日记种凤仙花 今天，奶奶给了我一些凤仙花的种子，并对我说：“千万要记住，刚种下种子的时候，不要把水浇太多。”我把种子种在院子里，给他浇了一点水。我看着我种下的种子，希望 它快快长大。 早上，我一起床，就迫不及待地跑到院子里看种子。果然，种子发芽了，长出了嫩绿 的叶子，圆圆的像一个个活泼可爱的小精灵，漂亮极了。 大约过了十多天，凤仙花苗在我精心照顾下，窜得很高了，大概有15厘米的’样子，它的叶子是柳叶状的，边沿呈锯齿状，茎部也粗壮多了。 我种的凤仙花终于开花了，它的花苞是粉红色的，绽开的花朵像一个个红色的音符， 美丽极了。妈妈告诉我，凤仙花又叫“指甲花”。是天然的指甲油，又能预防灰指甲，作 用可多了。 凤仙花已经结种子了，没熟的时候是白色的。听妈妈说，成熟了的种子就变成黑色的了。凤仙花和别的植物传播种子的方法不一样，它的种子熟透了就自动爆开，撒落到各个 地方，然后生根发芽。我多么期待有更多的凤仙花长出来呀。 20xx年3月15日星期六晴 今天，我和爸爸一起种凤仙花。第一步，我和爸爸拿着铲子松土。第二步，在土中间 挖个小洞，把种子放在土里。第三步，把土盖上。然后，浇水。花种下去后，我高兴极了，真希望早点开花。 20xx年3月20日星期四晴 这几天，我天天去观察凤仙花可是它还是一点变化也没有。今天，我觉得土有点儿干，所以我浇了点水，可是花还是没有开。我很难过。 20xx年3月21日星期五晴 今天，我去观察了一下，花盆里有一点小嫩芽，绿绿的、嫩嫩的，像是树的叶子。但 是是不是凤仙花就不知道了。 20xx年3月23日星期日晴 今天，不是我主动去看的，是妈妈叫我去看一下，我去看了以后，看见一个小苗长得 高了一点，叶子比前几天又稍微大了一点。我很开心。 20xx年3月24日星期一晴
凤仙花的发芽与生长的观察记录表
凤仙花的发芽与生长的观察记录表
3月23日星期四阴 今天的科学课上，我们观察了凤仙花的种子和芽。放学后，我把多余的凤仙花种子播种在家门前的空地里了，不知道什么时候能看到凤仙花的苗。 4月1日星期六晴 今天，凤仙花的苗终于出土了！又圆又嫩的子叶真惹人喜爱！我量了一下子叶，有3毫米长，2毫米宽呢！
4月3日星期一晴 今天的凤仙花苗有1厘米高了，椭圆形的子叶已经长到7毫米长，5毫米宽了。你看：绿绿的、圆圆的，嫩嫩的，还真像两把芭蕉扇。 4月9日星期日晴 今天终于在两片子叶的中间看到了凤仙花的第一对真叶，它长约3毫米，宽约1毫米，真是惹人喜爱！可惜我今天忘了带照相机。凤仙花的苗有2厘米8毫米高了，子叶已经的长有1厘米5毫米，宽有1厘米2毫米了。 4月12日星期三雨 今天下大雨，但我仍能继续坚持观察，测量的结果是：苗高3厘米6毫米；子叶长2厘米、宽1厘米8毫米；叶长2厘米长，宽6毫米。
4月1 4日星期五阴 今天，我高兴地看到凤仙花又多长了2片真叶，和原来的那2张真叶还正好形成了一个“十”字形，最大的叶长2厘米5毫米、宽7毫米，最小的叶只有5毫米，宽1毫米。凤仙花已经长到3厘米8毫米高了，茎比以前粗了一些，颜色有些红。子叶的长宽都没有增加，颜色比原来黄了一些，也薄了一些，不知道明天的凤仙花还有什么变化等着我来观察。
凤仙花长得更高了，有5厘米了，4片叶子都大了一些，其中最大的叶2厘米8毫米，1厘米4毫米。最小的叶长1厘米3毫米，宽5毫米。可惜的是子叶开始边黄、枯萎了。 4月23日星期日晴 凤仙花苗高6厘米，有8片叶子，大的那片长3厘米1毫米，宽1厘米9毫米；最小的那两片只是刚长出来似的，长约3毫米，宽1毫米。茎粗了一些，子叶已经脱落在地上了。
凤仙花的发芽与生长的观察记录表
凤仙花得发芽与生长得观察记录表
3月23日星期四阴 今天得科学课上，我们观察了凤仙花得种子与芽。放学后,我把多余得凤仙花种子播种在家门前得空地里了,不知道什么时候能瞧到凤仙花得苗。 4月1日星期六晴 今天,凤仙花得苗终于出土了！又圆又嫩得子叶真惹人喜爱！我量了一下子叶，有3毫米长,2毫米宽呢! 4月３日星期一?晴 今天得凤仙花苗有１厘米高了,椭圆形得子叶已经长到7毫米长，５毫米宽了。您瞧：绿绿得、圆圆得,嫩嫩得,还真像两把芭蕉扇。
4月9日星期日?晴 今天终于在两片子叶得中间瞧到了凤仙花得第一对真叶,它长约3毫米,宽约１毫米，真就是惹人喜爱!可惜我今天忘了带照相机。凤仙花得苗有2厘米8毫米高了,子叶已经得长有1厘米5毫米,宽有1厘米2毫米了。 4月1２日星期三?雨 今天下大雨,但我仍能继续坚持观察,测量得结果就是:苗高3厘米6毫米;子叶长2厘米、宽1厘米8毫米;叶长２厘米长，宽6毫米。
4月1 4日星期五阴 今天，我高兴地瞧到凤仙花又多长了２片真叶,与原来得那2张真叶还正好形成了一个“十”字形，最大得叶长2厘米5毫米、宽7毫米,最小得叶只有5毫米，宽1毫米。凤仙花已经长到3厘米8毫米高了，茎比以前粗了一些,颜色有些红。子叶得长宽都没有增加,颜色比原来黄了一些,也薄了一些，不知道明天得凤仙花还有什么变化等着我来观察。
凤仙花长得更高了,有5厘米了,４片叶子都大了一些,其中最大得叶2厘米8毫米,１厘米４毫米。最小得叶长１厘米3毫米,宽5毫米。可惜得就是子叶开始边黄、枯萎了。 ４月23日星期日晴 凤仙花苗高6厘米,有8片叶子，大得那片长3厘米１毫米,宽１厘米９毫米;最小得那两片只就是刚长出来似得,长约３毫米,宽1毫米。茎粗了一些,子叶已经脱落在地上了。
怎么种凤仙花
怎么种凤仙花 篇一：凤仙花种植方法 凤仙花种植方法 科教版小学科学三年级下册《植物的生长变化》单元，要求以凤仙花生长发育为主线展开教学活动，引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”→“幼苗生长” →“营养生长” →“开花结果”这样的生命周期；同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官——根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构以及结构与功能是紧密联系在一起的。 一、首先来了解凤仙花凤仙花别名: 指甲草.透骨草.金凤花.洒金花，因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。 凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。凤仙花茎高40-100厘米。3—9月进行播种，以4月播种最为适宜，移栽不择时间。生长期在4—9月份，种子播入盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。 凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。教材选用凤仙花作为观察对象，是因为它是一种常见的植物，对土壤适应性强，在全国具有普适性，容易栽培管理，生长周期相对较短，理论上讲：3—4月播种，6—7月种子成熟，一个学期内能够实现从播种到结果。 二、种植前的准备工作 瓶体设计和活动开展情况如下： 1．开学初要求学生准备一个雪碧瓶，贴好标签；切除瓶体部顶，扩大开口，便于后期学生装泥、播种和浇水；在离底3厘米左右的瓶壁周围钻出几个排水孔。排水孔处于甁壁而并非常见的底部，孔下留有3-5厘米的深度，可储存水量而减少养护时的浇水次数。种植瓶具有诸多优点：废物利用，绿色环保不花钱；重量轻，瓶壁韧，即使碰撞、摔落，泥球不散，便于施救；瓶口小、土层深，水分蒸发量少，加上瓶底储水，大大减少浇水量，幼苗期每周只需浇水一次，开花期一般每周浇水两次，双休日可以无人值守；因为瓶壁透明，还可以无伤观察根的生长情况。 2．先往瓶内装绿豆大小的小石块，沙层高于排水孔2到3厘米。这样排水孔以下小石块的空隙能储水，排水孔上面的空隙能流走多余的水，避免栽培土积水霉根还能防止泥土流失。排水孔以下空隙的储存水量，犹如地气，能有效减少后面养护期间的减少浇水量；继续填装种植土，到基本满瓶口。为满足凤仙花一生需要的营养，减少后期施肥的工作量和避免中途施肥不当造成失苗，10天后开始施液肥，每隔一周施一次。为满足凤仙花一生需要的营养，减少后期施肥的工作量和避免中途施肥易发造成失苗，初装种植土即配足富含营养且透气沥水的腐叶土很有必要。 3．指导学生采用“浸盆法”进行播种前的首次润土。浸盆法能确保土壤完全湿润并均匀，且保持土质疏松，适合小学生操作；然后将花瓶放到专门育苗的教室里，等待土中水分更加均匀后播种。采用室内育苗是这次试验克服早春低温造成的出苗困难，实现早播早育的主要
《种植我们的植物》的教案
《种植我们的植物》的教案 《种植我们的植物》的教案 《种植我们的植物》的教案 【教学目标】： 过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。 情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。 【教学重点】：播种的方法 【教学难点】：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。 【教学准备】：（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。 【教学过程】： 一、学习播种方法 1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？ 2、师：请大家看P4页中的“播种方法”。 3、生：阅读P4页中的'“播种方法”。
4、师：指一名学生说说播种的方法。 5、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 二、关注种子变化 1、师：播种了凤仙花以后做什么？ 2、生：说出自己的想法。 3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。 4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。 5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。 三、记录生长日记 1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。 2、师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。 3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。 四、实地指导播种