案例名称
案例
名称
篮球三步上篮教学
案例简介
（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）
教学
环节
教学描述技术应用实施效果
课堂导
入
1、课前插曲预备铃一响过学
生便聚集到体育课的集合点。
当看到器材筐里的篮球器材
后，便有几个女生开始小声的
嘀咕着……。“老师，今天上
什么内容呀?”有两位女学生略
带怯意地问。“今天我们上篮
球课。”我回答。“啊!”两位女
同学发出“不好玩”的声音。有
几个留着漂亮长头发的的女学
生脸上也泛起愁云。的确，筐
中橡胶的旧篮球是有些不招人
喜欢。学生们倒是表现出对一
台新款的录音机和对这位陌生
的体育老师几分好奇。
电子白板，ppt
1、本案例的教学目标是通
过投掷创新体验，来开发学
生的创新精神和能力。
2、本案例主要让学生根据
自己的学习与生活经验设
计投掷方式，并以“保龄球”
集体竞赛游戏为载体，让学
生在享受投掷乐趣之余，体
验集体合作获取成功的喜
悦心情，从而实现教学目
标。学生的身心健康和良好
的社会适应能力主要是通
过运动参与的形式得以实
现的。
难点讲
授
、准备铺垫阶段：
为了更好完成教学目标前提
下，我提前在预定的篮球场上
贴上不同颜色标志号码，看起
来很漂亮。由于九月的阳光还
很灿烂，所以等同学们到达场
地时是我也完成了场地的布
置，同时也汙流夹背。我想通
过自己的工作干劲来赢得学生
的配合。由于自己真的与他们
原来的老师不一样的地方，所
以学生还是能挺配合一下子把
注意力转移到上课。兴趣激发
阶段
八月份奥运会才结束，在上课
时向学生提问几个奥运小问
题，可以观察学生对体育比赛
是否关注，对体育常识是否熟
悉。
电子白板，ppt
本案例淡化投掷技术，让学
生根据自己的生活经验和
学习基础，进行创新体验与
练习，既提高了投掷能力，
又激发了学生参与投掷活
动的兴趣与积极性。本案例
中，老师始终是以参与者的
身份进入课堂，与学生共同
参与到整堂课的各项投掷
体验活动中。师生间没有隔
阂，平等的对话呈现了一种
民主氛围，教师的主导、学
生的主体地位均得到充分
的体现。
投掷是人们日常生活中的
常用技能。
练我将队伍带至篮球场地，宣布这节课篮球体验开始，准备活
动（自创篮球操）在一首好听
的奥运歌曲中开始。学生可以
听歌又可以玩一下街头篮球，
学生还可出列秀一下篮球，我
重申“尽量不重复别人已采用
过的动作，看谁的篮球动作最
具新意”表演给其它看，充分发
挥学生的主体作用、满足了学
生的表现欲望。
本来以为按这样下去课应该很
顺利，但问题接踵而来当要教
授三步上篮这个主教材时，才
发现原来北师大泉州附中初二
年女生的篮球基本功不好这种
情况，运球都能运丢，还想让
她们初步掌握三步上篮的技
术，还真的要好好想想。可别
一节课下来没有几位女生会这
个技术。由于我校有校有组织
女生篮球队一个班级都会有几
名女篮的运动员，所以三步上
篮对我校女生来说已经不是问
题。这也是我当时选择这个教
材的依据。我也认为教材应该
难点才有挑战性。
虽然该校的女生技术不好，但
是男生的球技特好，因为我了
解到北师大附中篮球是学校的
特色项目，还是学校的校本课
程，所以男生的三步上篮已经
非常熟炼。由于采用男女分班
上课，男生多上篮球、女生多
上健美操。根据这样特殊情况，
我调整了上课的方案，把本来
男女生分开到四个半场的练习
改成让男生与女生结成一帮一
的模式。同时这也应验了一句
话“男女搭配、干活不累”这时
篮球场顿时热闹起来，由一个
体育老师变成二十一个（我加
上二个男生）。这边示范，那掷目的，利用自己的知识和经验基础，设计相应的投掷练习方法，促进其在生活实践中投掷能力的发展与提高，从而达到学以致用的效果。开心愉悦的学习情景下，更要注意运动安全教育。教学形式越是强调自主则越容易出现松散，这必将增加课堂教学的不安全因素。如在进行投远、投准及保龄球练习时，一定要求各组学生在将投掷物全部投完后，才可以将本组的投掷物取回，以避免发生危险。
边讲解，看男生那积极样和女生那认真样，再困难的困难也变成不是困难了。课堂上，大家不但完成了教材上的内容，还创造了更加丰富的姿势，使得创新精神、创新意识、创新能力得以承载和发扬。学生们互相启发、互相激励，学习积极性空前高涨。接下来又是同学们“千姿百态”的动作，叹息声、赞赏声、指责声、鼓励声、欢笑声不绝于耳。为某个三步上篮动作实际问题进行真实的探讨和研究，既启迪了学生的思维，又激发了学生的团队意识和协作精神。
总结复
习应用拓展阶段
下面我们作一个游戏，你们听
说过保龄球吗?”我问。
“听说过”、“我还跟爸爸去玩过
呢”……学生七嘴八舌地回答，
甚至有些炫耀
“好！我们就做保龄球投掷对抗
游戏。”我说。
学生分成四组，男女各两组。
男生与男生、女生与女生进行
小组淘汰赛，最后男女生优胜
组进行决赛。每人只投三次，
胜负以各组击倒手榴弹的总个
数来定。
这时男生更是兴奋不已，斗志
十足，看得出他们没把女生放
在眼里，而女生则多数露出胆
怯神态。我见状，便补充说：“女
同学有投掷距离比男同学少—
米的优势”，这下男生可慌了
神，而女生则立即欢呼雀跃，
士气大振。
“各组同学应注意比赛规则，要
以地滚球的形式击倒手榴弹，
投掷方式可以自由选择，但不
电子白板，ppt
1、学生在学习跨步接球上
篮时，重心过高，导致跨步
动作有点像跳步动作。因
此，在动作要领的讲解中，
要注重细节，强调动作的规
范性与整体性。
2、在分层学、练的教学中，
教师过于盲目，忽略群体与
个体之间不同差异。教师应
针对性的指导与安排，应采
用不同的教学手段，分组讲
评与指导。
3、展示学、练方法过程中
过于单一，应把各小组的
学、练方法逐一展示与交
流。把不同的学习方法教给
学生，使之终身受益。
资料表格填写范例
第一部分市政工程 通用表格 沈阳市政集团技术质量部 2010年启用 表格填写要求：
施工图设计文件会审记录：首先请大家表格右上角“施管表4”及表格的下方的黑体 字，按照要求由施工单位的技术负责人在工程开工前组织施工、技术等有关人员对施工对施工图进行全面学习、审查。将图纸审查中的问题整理汇总，报监理单位或建设单位，由监理单位或建设单位交给设计单位，以便在设计交底时给予答复。 会审要点：A结构尺寸，B高程、中线。C各部位的衔接，D工程位置与实际。 目的：通过会审消除设计的质量缺陷，保证工程的顺利实施和工程的实体质量。2、施工技术交底：首先请大家表格右上角“施管表5”及表格的下方的黑体字，这是 一个施工管理表格，也是我们存档的重要资料和施工指导资料。 交底要求：施工技术交底应由两级单位进行交底、第一层交底由基层分公司技术部门做本工程的全面交底，交底内容为工程概况、技术要求、执行的标准、规范等以及特殊工序的要求，第二层由项目经理部技术负责人对具体操作人员进行交底，交底内容为每一工序的具体要求和检验的标准。 交底内容：1）前一道工序的完成情况；2）本工序的具体施工工艺；3）所用的材料要求；4）使用的机具；5）质量标准；6）成品保护；7）应注意的质量问题；8）环境、职业健康安全管理措施； 交底目的：明确项目技术负责人，管理人员、操作人员的责任。 3、隐蔽工程检查验收记录： （1）隐蔽内容：应将隐检的项目，具体内容进行量化描述，应真实、全面、详细清晰，并应注意以下几点： 1）隐检依据：施工图纸、设计变更、工程洽商及有关的国家现行规范、标准、规程；本工程的施工组织设计，施工技术交底等。 2）主要材料的名称及规格、型号等。 3）附上必须的设计尺寸和要求，以证明实际尺寸和完成情况已达到要求。 （2）验收意见及处理情况：英明确隐检的内容是否符合要求并描述清楚。然后给出检查结论，在隐检中一次验收未通过的要注明质量质量问题，并提出复查要求。不合格的 （3）处理情况：这一拦主要是针对一次验收出现的问题进行复查，因此要对质量问题改正的情况进行描述清楚，在复查中仍未通过的不合格项，按不合格品处置。 4、见证记录 主要是见证我们的取样方法和数量，取样代表的数量和使用的部位，生产厂家，见证试样制作和送检的程序符合规范要求。 施工图设计文件会审记录
温姓女孩名字起名案例
温姓女孩名字起名案例 温姓女孩名字起名案例 温芮瑄姓名分析 基本资料 姓氏：温 性别：女 出生时间：2012年12月15日16时46分(公历) 2012年11月3日16时46分(农历) 出生地：甘肃兰州 八字五行个数：2个金，1个木，3个水，0个火，2个土 八字四柱：二零一二年十一月初三日申时 八字：壬辰壬子庚戌甲申 喜用神分析 庚日干生子月，处死地，不得令，水冷金寒，伤官临旺地。天干食神透出，得令而旺。天干偏财透出，得令，地支无强根，偏财不太旺。地支有偏印，天干不透，子月无力。地支申金比肩，天干不透，子月比肩无力。金寒水冷土冻之时，取火为用神，木为喜神。(木火)则需要含“木”“火”的名字来助旺宝宝一生!建议名字搭配要“木，木”“木，火”“火，火”搭配比较好! 建议命名方案一个(温芮瑄) 意形律义：字义芮表示柔美、芮芮、芮温;瑄表示大璧、瑄玉，意义优美。
音律：温、芮、瑄的读音是wēn、ruì、xuān，声调为阴平、去声、阴平。 字型：温为左右结构，姓名学笔画13画;芮为上下结构，姓名学笔画10画;瑄为左右结构，姓名学笔画14画;字型优美，利于书写。 五格：该名字的五格笔画搭配为13-10-14，五格大吉。 意蕴：该名字可以趣解为：“柔美，大璧”。温姓女孩名字,姓 温的女孩名字 名字的五行和五格解剖 温芮瑄(温芮瑄)： 姓名笔画数分别是：131014 天格、人格、地格、总格、外格数分别为：1423243715 温13天格14 外芮10人格23 格瑄14地格24 15 总格37 芮：善容忍，巧于改革，温和大方，诚实正直。(木) 瑄：贤良淑德，优雅文静，灵气逼人。(火) 名字的三才数理分析(仅供参考) 天格为祖宗流传下来的姓氏，无论吉凶对数理影响不大。 天格数14数理意义：(浮沉破败卦)破家之兆，家缘极薄，有劳 无功，危难叠至，客死异乡，不利出门，先天因果条件欠佳。(凶) 人格数23数理意义：(壮丽果敢卦)伟人气慨，气势冲天，成就 大业。(吉)
北京市地方标准土建工程资料表格填写范例
C1--施工管理资料
填写注意事项： 1、建筑工程项目经理部建立质量责任制度及现场管理制度，健全质量管理体系，掌握施工技术标准，审查资质证书、施工图、地质勘察资料和施工技术文件等。施工单位应按规定填写《施工现场质量管理检查记录》，报项目总监理工程师（或建设单位项目负责人）检查，做出检查结论。
填写注意事项： 1、专业工长分别填写，要逐日记载，不得后补。 2、日志的记录应该真实、连续完整，不写回忆录，不应是流水账，要有时间、天气情况、分项部位、机械作业及人员情况。 3、日志只记录与工程有关的内容，如：1）当日生产情况记录（施工部位、施工内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等），当日技术质量安全工作记录（技术质量安全活动、检验评定验收、技术质量安全问题等）。2）每个工程项目的开、竣工日期、施工勘测、工程进度及上级有关指示。3）施工中发生的问题，如设计变更、施工与设计图不符情况、变更施工方法、工程质量事故及其处理情况等。与生产无关的内容不要记录。建筑与结构工程（地基基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面）、专业工程等的生产情况记录（具体施工项目、部位、施工内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等），技术质量安全工作记录（技术质量安全活动、检查评定验收、技术质量安全问题等）。 4、日志应连续记录，若工程施工期间有间断，应在日志中加以说明。可在停工最后一天或复工第一天里描述。 5、施工日志内容中的部位楼层要填写清楚；混凝土的浇注要详细记录浇筑部位、混凝土的强度等级、开始浇注时间、浇注完毕时间以及混凝土方量，其中混凝土的方量不要随意填写，要与混凝土出场合格证上的供应方量大概一致。在检查资料时，根据混凝土的方量来检查混凝土试块的留置是否符合要求（GB50204-2002《混凝土结构工程施工质量验收规范》7.4.1），与混凝土出厂合格证上留置的混凝土试块组数是否相符。 6、施工日志填写的内容与隐蔽、施工检查记录、测量资料、试验报告、检验批、材料构配件进场记录、技术交底交圈；施工日志温度与混凝土养护、搅拌、结构实体600℃记录中的温度一致，凡是与天气有关的施工记录都要与施工日志的天气一致。
2015最新市政工程表格填写范例样本
1、施管表填写 施工技术文件要按单位工程进行组卷。市政工程中得独立核算项目，应就是一个单位工程。采用分期单独核算得同一市政工程，应就是若干个单位工程。 1、1 施管表1得填写 文件材料部分得排列宜按以下顺序： （1）施工组织设计。 （2）施工图设计文件会审、技术交底记录。 （3）设计变更通知单、洽商记录。 （4）原材料、成品、半成品、构配件、设备出厂质量合格证书、出厂检（试）验报告与复试报告。（需一一对应）。 （5）施工试验资料。 （6）施工记录。 （7）测量复核及预检记录。 （8）隐蔽工程检查验收记录。 （9）工程质量检验评定资料。 （10）使用功能试验记录。 （11）事故报告。 （12）竣工测量资料。 （13）竣工图。 （14）工程竣工验收文件。 文件目录表中得文件编号横杠前得数字为总得卷数，横杠后得数字为本卷项目编号。页号应就是本项目在卷中得页码位置，不能光写本项目得页数。类别栏应与该项表头右上方类别相同。现以道路工程为例示范见后。
1、2 施管表2得填写 存在问题及处理意见栏中填验收检查时发现得问题，一般无什么大问题也可不填。但如工程出过事故，事故处理情况应作简要说明。验收范围及数量栏应扼要填写。本表主要强调各参与单位均应签字盖章。填法示范见后。 1、3 施管表3得填写 施工组织设计应包括下列主要内容： （1）工程概况：工程规模、工程特点、工期要求、参建单位等。 （2）施工平面布置图。 （3）施工部署与管理体系：施工阶段、区划安排；进度计划及工、料、机、运计划表与组织机构设置。组织机构中应明确项目经理、技术负责人、施工管理负责人及其她各部门主要责任人等。 （4）质量目标设计：质量总目标、分项质量目标，实现质量目标得主要措施、办法及工序、部位、单位工程技术人员名单。 （5）施工方法及技术措施（包括冬、雨期施工措施及采用得新技术、新工艺、新材料、新设备等）。 （6）安全措施。 （7）文明施工措施。 （8）环保措施。 （9）节能、降耗措施。 （10）模板及支架、地下沟槽基坑支护、降水、施工便桥便线、构筑物顶推进、沉井、软基处理、预应力筋张拉工艺、大型构件吊运、混凝土浇筑、设备安装、管道吹洗等专项设计。 这张表为施工单位内部审批表，先由施工单位内部各部门瞧过以后签署意见，再由上一级技术负责人审批提出结论性意见。并签字与加盖单位公章方为有效。在施工过程中施工组织设计发生变更时，应
个人简历填写范本及说明
个人简历 出生日期： 国籍： 教育背景 清华大学09/1999 – 07/2001 专业：化工 学位：硕士 清华大学 09/1995 – 07/1999 专业：化工 学位：本科 工作经历 深超光电 中国 职位：制程副主管09/2010 –至今?LTPS关键制程-ELA及ELA前清洗,及相关附属设备，主导ELA(TCZ&JSW)及ELA前清洗制程的Process tuning，使其在最短的时间内达到公司生产条件。 ?了解和掌握了Poly ELA制程的相关特性及制程需求 ?负责团队内新人教育训练，及日常工作分配，SOP制定，制程稳定性监控，制程持续改善优化 ?2012-4月主导ELA产能提升专案，提升ELA产能2.5倍，降低成本一半。 ?2012-5月主导DHF及laser gas 2nd source导入评估 西安常春藤艺术教育中心中国职位：运营主管 09/2010 – 09/2011 ?统管所有业务，宣传，师资管理，教学管理及日常其他事宜 南京瑞福达 中国 职位：技术部课长 10/2008 – 09/2010
Array段制程（Cleaner、成膜、Photo、etch、stripper等）及CF段制程。 组织和带领课内员工针对问题进行详细分析，针对分析结果拟定实验计划进行改善，从而提升良率。 昆山龙腾光电中国职位：高级工程师 07/2005 – 09/2008 ? 责清洗制程，M1湿蚀刻制程，M2湿蚀刻制程，ITO蚀刻制程，Stripper制程，线宽检测机（CD），段差检测机(A-Step)，并对Array制程中的其它检测机制均有了解，如：particle检测，图形检查，膜厚检测，Macro，电性检测。 ? 责Phase1湿蚀刻及Stripper制程。并主导Phase2湿蚀刻及Stripper制程调试 参与项目及成就 ?AL蚀刻液cost down专案 ?3家TFT厂装机及process tuning ?2家主流ELA设备装机及process tuning经验 AMOLED相关技能 ?Low roughness poly si制备方法 ?ELA&IMP制程搭配 著作发表 ?无 专利 ?无 简历填写说明: 1、请按照既定格式填写，切勿更改 2、相关项目如无内容，只需填“无”即可，切勿将条目删除 3、教育经历中“专业”和“学历”必填 4、工作经历中，工作内容请逐条详细列出。如果在同一公司不同时期有不同任职的，请 分别列出。（以职位、年月、工作内容的格式） 5、如有兵役的请注明时间和兵种
大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事
活动名称：我的名字 一、活动目标： 1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用"我的名字在第几行、第几个，我叫xxx"的句式完整表述。 2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。 1、幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名字时的小故事。 2、幼儿没人一张纸、一支笔。 3、幼儿用书12~13页。 三、活动重点：大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事。 四、活动过程： 1、寻找自己的名字。 （1）将幼儿的名字排成四排做成表格显示在荧屏上，并且用数字做好行和列的标记。（2）请你们猜一猜这些写满字的表格上写得时这么？引导幼儿观察。 （3）你能找到自己的名字在那里吗？引导幼儿数数自己的名字在第几行？第几个？（4）幼儿寻找，互相说说自己的名字在第几行、第几个、叫什么。 （5）集体交流，一开火车的形式引导幼儿用"我的名字在第几行、第几个、我叫xxx得到句式来介绍自己的名字和位置。 2、说说我的小名。
（1）你还有其他名字吗？你有小名吗？谁会叫你的小名？引导幼儿互相说说关于自己小名的情况。 （2）大家教你小名的时候你有什么感觉？引导幼儿说说自己的感觉。 3、交流："我的名字"的故事。 （1）有一个伟大的作家叫"钱钟书"，你知道他的名字是怎么来的吗？ （2）结合幼儿用书，教师讲述故事，幼儿欣赏。 （3）为什么爸爸妈妈给钱钟书取名叫"钟书"呢？ （4）你的名字有什么故事吗？引导幼儿相互说说自己名字的故事。 （5）集体交流自己名字的故事。 （6）教师总结：我们每一个人都有一个非常独特的名字，每一个名字都有一定含义，寄寓了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。 4、我会签我的名字。 （1）小朋友会写自己的名字吗？请大家写写自己的名字。 （2）幼儿学写自己的名字。 （3）出示签名薄，幼儿逐一在签名薄上签名，相互欣赏自己"写"的名字。
资料表格填写范例
第一部分市政工程 通用表格 市政集团技术质量部2010年启用
表格填写要求： 施工图设计文件会审记录：首先请大家表格右上角“施管表4”及表格的下方的黑体 字，按照要求由施工单位的技术负责人在工程开工前组织施工、技术等有关人员对施工对施工图进行全面学习、审查。将图纸审查中的问题整理汇总，报监理单位或建设单位，由监理单位或建设单位交给设计单位，以便在设计交底时给予答复。 会审要点：A结构尺寸，B高程、中线。C各部位的衔接，D工程位置与实际。 目的：通过会审消除设计的质量缺陷，保证工程的顺利实施和工程的实体质量。2、施工技术交底：首先请大家表格右上角“施管表5”及表格的下方的黑体字，这是 一个施工管理表格，也是我们存档的重要资料和施工指导资料。 交底要求：施工技术交底应由两级单位进行交底、第一层交底由基层分公司技术部门做本工程的全面交底，交底容为工程概况、技术要求、执行的标准、规等以及特殊工序的要求，第二层由项目经理部技术负责人对具体操作人员进行交底，交底容为每一工序的具体要求和检验的标准。 交底容：1）前一道工序的完成情况；2）本工序的具体施工工艺；3）所用的材料要求；4）使用的机具；5）质量标准；6）成品保护；7）应注意的质量问题；8）环境、职业健康安全管理措施； 交底目的：明确项目技术负责人，管理人员、操作人员的责任。 3、隐蔽工程检查验收记录： （1）隐蔽容：应将隐检的项目，具体容进行量化描述，应真实、全面、详细清晰，并应注意以下几点： 1）隐检依据：施工图纸、设计变更、工程洽商及有关的国家现行规、标准、规程；本工程的施工组织设计，施工技术交底等。 2）主要材料的名称及规格、型号等。 3）附上必须的设计尺寸和要求，以证明实际尺寸和完成情况已达到要求。 （2）验收意见及处理情况：英明确隐检的容是否符合要求并描述清楚。然后给出检查结论，在隐检中一次验收未通过的要注明质量质量问题，并提出复查要求。不合格的 （3）处理情况：这一拦主要是针对一次验收出现的问题进行复查，因此要对质量问题改正的情况进行描述清楚，在复查中仍未通过的不合格项，按不合格品处置。 4、见证记录 主要是见证我们的取样方法和数量，取样代表的数量和使用的部位，生产厂家，见证试样制作和送检的程序符合规要求。
《名字里的学问》教学案例
《名字里的学问》教学案例 一、教学设计背景七年级上册一、二单元的《写作·口语交际·综合性学习》分别为：介绍我自己；漫游语文世界。我将第二单元的主题定为──《名字里的学问》，其一是引导学生在生活中学习语文，其二是延续并深化第一单元的综合性学习。第一单元的综合性学习是浅层次的介绍自己，而《名字里的学问》虽不是专门介绍自己，但却包含对自己的深刻认识，并能逐步唤起自己的生命意识。此外，这个教学设计能很好地把写作、口语交际及其它语文活动结合起来，达到综合性学习的效果。 二、教学设计思路 综合性语文学习活动──《名字里的学问》，包括以下三个环节： １、通过多种渠道查阅资料，了解中国人取名字的一些常识、趣闻等，并将这些资料整理在自己的摘抄本上。 ２、和自己的家人一起研究自己的名字，并将研究成果写在练笔本上。 ３、以《名字里的学问》为主题，进行集体交流。 三、预期目标
１、拓宽语文学习的途径，增加语文学习的趣味性。 ２、学习多渠道收集资料，并学习如何整理资料。 ３、培养学生的写作能力、口语交际能力。 ４、学会认识自我，增强生命意识。 四、教学反思 综合性语文学习活动──《名字里的学问》历时近两周，师生皆有较多的收获，也留下了一些遗憾，下面试从两大方面作一些反思： 此次活动的成功之处： １、活动切入点──《名字里的学问》选得不错，大大激发了学生学习语文的兴趣，学生主动学习的热情很高。整个活动以自主探究为主，探究的宽度和深度都有所体现。很多同学都在自己的练笔本中表达了这种心情。 ２、强化了学生对自己的认识，许多同学萌发了与自己相关的生命意识。 ３、课堂交流十分活跃，并可看出有些同学的研究达到了一定的深度。 ４、大大拓展了语文学习的途径。同学们在自主探究的过程中发现，生活中时时处处都可以学习语文。 ５、执教者获得了一次难得的自我认识和反省的机会。通过课堂实录的撰写（包括反复观看课堂录象），我得
监理基本表格填写范例
监理资料基本表格填写范例 A1表：开工报审表 1）由总监最终签发； 2）承包单位自查认可后，向监理机构报送《工程开工报审表》及相关资料； 3）专业监理工程师审核相关资料，现场核查各项准备工作，报项目总监审批。 审查内容： 1）建设工程施工许可证办理； 2）现场主要管理人员和特殊工种人员资格证，上岗证； 3）施工组织设计批准； 4）施工机械、材料准备，到场情况； 5）路、水、电、通讯、现场平整（四通一平）。 6）临时设施是否满足； 7）地下障碍物清除查明； 8）测量放线资料、控制桩、实验室等。 填写范例：专业监理工程师须逐项检查记录结果，报总监理工程师审核。检查结果，总监批复:“同意开工”并报建设单位或“不符合开工条件”并指出不符合开工条件之处。 2.工程复工报审表： 1）附件：承包单位应报告整改情况和预防措施，由于承包单位原因引起的工程暂停，承包单位仅提供工程暂停原因消失证明。 2）审查意见：工程具备复工条件，同意复工或不同意复工； 3）时效：48小时内完成对复工申请的审批程序。
A2表：（施工组织设计/方案报审表） 总监理工程师对施工组织设计/方案的审查、签认或解除承包单位的责任。 专业监理工程师审查意见及内容： 1）承包单位现场项目管理机构的质量管理，技术管理，质量管理保证体系健全，质量保证措施切实可行且有针对性； 2）施工现场总体布置是否合理，有利于保证工程的正常顺利施工，保证质量，总平图布置是否与地貌环境，建筑平面协调 一致； 3）施工部署和程序应符合工程特点及施工工艺满足设计文件要求。优先选用成熟的、先进的施工技术，对工程质量、安 全和降低造价有利； 4）进度计划应保证施工的连续性和均衡性，且工、料、机进场与进度计划保持协调性； 5）安全、环保、消防和文明施工措施可行并符合有关规定； 6）主要内容齐全。 填写规范：专业监理工程师：“合理、可行、审批手续齐全。 拟同意承包单位按该方案组织施工”。总监理工程师：“同意专业监理工程师的意见，同意承保单位按该方案组织施工”。
工程资料全套及填写范例
目录 1、图纸自审记录---------------------------------------------------------------------------------------10 2、图纸会审记录---------------------------------------------------------------------------------------11 3、单位工程主要施工人员登记表------------------------------------------------------------------12 4、开工报告---------------------------------------------------------------------------------------------13 5、地基钎探记录---------------------------------------------------------------------------------------14 6、地基验槽记录---------------------------------------------------------------------------------------15 7、施工现场质量管理检查记录---------------------------------------------------------------------16 8、结构工程验收记录---------------------------------------------------------------------------------17 9、分部工程验收汇总表------------------------------------------------------------------------------19 10、单位(子单位)工程质量控制资料核查记录表-----------------------------------------------20 11、单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录----------------------------------------------22 12、单位(子单位)工程观感质量检查记录--------------------------------------------------------23 13、施工单位竣工自检记录表----------------------------------------------------------------------24 14、单位(子单位)工程质量竣工验收记录表-----------------------------------------------------25 15、沉降观测记录-------------------------------------------------------------------------------------26 16、观测点、水准点布置图-------------------------------------------------------------------------27 17、S、P、T三者关系及沉降量曲线图----------------------------------------------------------28 18、混凝土工程施工记录
起名案例
性别：女 五行喜用：金 命名要求：高贵典雅、大气、有深度、与众不同。 命名原则：文学性、易学性、美学性、传播性。 创意方法：自由联想、意念挖掘、头脑风暴、直觉思维。 取名如下 1、【张闻珊】 2、【张源真】 3、【张鸣洲】 姓名分析： 张闻珊： 姓名笔画数分别是：11 14 10 天格、人格、地格、总格、外格数分别为：12 25 24 35 11 天格数12数理意义：（掘井无泉）（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。（吉） 人格数25数理意义：（荣俊）资性英敏，才能奇特，恢弘泽世，繁荣富贵。（吉） 地格数24数理意义：（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。（吉） 总格数35数理意义：（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。（吉） 外格数11数理意义：（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。（吉） 二五四（木土火）三才数理暗示为： 得上级提拔，享父母余德，易成功，心身健全，得长寿享荣誉。（吉） 人格与外格数理（五一）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息： 热情，天格五行为金者，大发展之兆。（吉） 更多信息： 人格数25 暗示性格为：心多洗练，容易亲近，温和沉着，有雅量，对人有同情心，荣誉心强。属于能享受家庭幸福的命运。其内心有刚毅心肠，却不显于外表。 人格与天格数理表示的成功运：有长辈上级的爱护，或者得祖辈余荫，可包平安（吉）。 人格与地格数理表示的基础运：安定，能逃过灾害，可获以外发展（吉）。 人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。 张源真： 姓名笔画数分别是：11 14 10 天格、人格、地格、总格、外格数分别为：12 25 24 35 11 天格数12数理意义：（掘井无泉）（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。（吉） 人格数25数理意义：（荣俊）资性英敏，才能奇特，恢弘泽世，繁荣富贵。（吉） 地格数24数理意义：（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。（吉） 总格数35数理意义：（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。（吉） 外格数11数理意义：（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。（吉） 二五四（木土火）三才数理暗示为： 得上级提拔，享父母余德，易成功，心身健全，得长寿享荣誉。（吉） 人格与外格数理（五一）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息： 热情，缺乏决断，少说多干。天格五行为金者，大发展之兆。（吉） 更多信息： 人格数25 暗示性格为：心多洗练，容易亲近，温和沉着，有雅量，对人有同情心，荣誉心
江苏省建筑工程施工资料表格填写范例
江苏省建筑工程施工资料表格填写范例 第1章建筑与结构工程施工资料 土建工程施工资料 工程概况 工程项目施工管理人员名单 施工现场质量管理检查记录 施工组织设计、施工方案审批表 技术交底记录 开工报告 工程竣工报告 图纸会审、设计变更、洽商记录汇总表 图纸会审、设计变更、洽商记录 设计交底记录 工程定位测量、放线验收记录 钢材合格证和复试报告汇总表 水泥出厂合格证、复试报告汇总表 砖（砌块）检验报告汇总表 出厂检验报告和进场复验报告汇总表 防水和保温材料合格证、复试报告汇总表 （其他）建筑材料合格证、复试报告汇总表 混凝土试块试压报告汇总表 混凝土强度评定 结构实体混凝土强度评定 砂浆强度汇总评定表 钢筋连接试验报告、焊条（剂）合格证汇总表 土壤试验记录汇总表 隐蔽工程验收记录 施工日志 现场施工预应力记录 地基验槽记录和地基处理记录 混凝土（其他）构件合格证汇总表 钢筋保护层厚度实测表 屋面泼水、淋水、蓄水试验记录 地下室防水效果检查记录 厕所、厨房、阳台等有防水要求的地面泼水、蓄水试验记录 建筑物垂直度、标高、全高测量记录
烟气（风）道工程检查验收记录 建筑物沉降观测记录 单位（子单位）工程质量竣工验收记录 单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录单位（子单位）工程观感质量检查记录 分部（子分部）工程验收记录 分项工程质量验收记录 土方开挖分项工程检验批质量验收记录 土方回填分项工程检验批质量验收记录 混凝土板桩制作分项工程检验批质量验收记录 锚杆及土钉墙支护分项工程检验批质量验收记录 钢或混凝土支撑系统分项工程检验批质量验收记录 地下连续墙分项工程检验批质量验收记录 沉井（箱）分项工程检验批质量验收记录 灰土地基分项工程检验批质量验收记录 砂和砂石地基分项工程检验批质量验收记录 土工合成材料地基分项工程检验批质量验收记录 粉煤灰地基分项工程检验批质量验收记录 强夯地基分项工程检验批质量验收记录 注浆地基分项工程检验批质量验收记录 预压地基分项工程检验批质量验收记录 振冲地基分项工程检验批质量验收记录1 高压喷射注浆地基分项工程检验批质量验收记录 水泥土搅拌桩地基分项工程检验批质量验收记录 土和灰土挤密桩复合地基分项工程检验批质量验收记录 水泥粉煤灰碎石桩复合地基分项工程检验批质量验收记录 夯实水泥土桩复合地基分项工程检验批质量验收记录 砂桩地基分项工程检验批质量验收记录 模板分项工程（现浇结构模板安装）检验批质量验收记录 模板分项工程（模板拆除）检验批质量验收记录 钢筋分项工程（原材料、钢筋加工）检验批质量验收记录 钢筋分项工程（钢筋连接、钢筋安装）检验批质量验收记录 混凝土分项工程（原材料、配合比设计）检验批质量验收记录 混凝土分项工程（混凝土施工）检验批质量验收记录 现浇结构分项工程（结构施工）检验批质量验收记录 现浇结构分项工程（设备基础）检验批质量验收记录 砖砌体分项工程检验批质量验收记录 防水混凝土分项工程检验批质量验收记录
案例名称：天堂里的烦恼
案例名称：天堂里的烦恼 内容： 作者：忻榕（Katherine Xin）弗拉迪米尔·普奇克（Vladimir Pucik） 中美合资企业众联针织有限公司成立10周年的庆典即将举行，总经理迈克·格里夫打电话给美国总部的老板比尔汇报发言提纲，并希望借机能得到比尔的祝贺。不想比尔对合资公司的现有业绩根本不满意，在他看来，一个成立了10年的合资公司却只有4%的投资回报率委实令人失望，他的期望值是20%。为了达到这一目标，他建议比尔要大刀阔斧地裁员，推行生产自动化，提高产品质量。而恰恰在这个时候，中方常务副总经理李勤林交给迈克一份新提案，建议众联收购一家亏损的乡镇企业华缨公司，以扩大公司规模，创立新品牌。虽然在此之前的10年中，合资公司已经收购了3个亏损的企业，并使它们扭亏为盈；但是，迈克断定比尔不会再同意这次收购，比尔对扩张根本没兴趣，他要的是尽快提高投资回报率。左右为难的迈克意识到，如果双方谈不拢，自己在中国的经理生涯可能会黯然收场。 忧心忡忡的迈克强作欢颜出现在庆典会场。中方将这次庆典当成是一个总结过去、开拓未来、鼓舞员工士气的大好机会，他们还请来了合资公司所在地的昆海市市府领导。在庆典上，无论是公司中方代表还是当地政府的致辞都盛赞众联公司10年来取得的辉煌成就，尤其是副市长，对合资公司10年来为推动当地经济发展和就业形势所做的巨大贡献褒扬有加。迈克的中方老搭档李勤林也在庆典上向大家公布了酝酿之中的新收购计划和树立众联品牌的宏伟目标，迈克认为李勤林这样在公开场合给大家一种期许让他陷入非常被动的境地。 回到家的迈克向妻子琳达吐苦水，琳达对丈夫的处境非常理解，她认为美国总部的人根本不了解中国的国情。在中国生活了几年的他们已经对这个文明古国的文化有了初步了解，由此对中国人的某些观念和行为方式也持理解态度。更重要的是，因为丈夫是外籍经理，他们一家在中国过着优裕的生活，而这是他们在美国无法享受到的。迈克希望他们即将考察的华缨公司不至于太糟，这样他在中国的幸福生活还有可能继续下去。 华缨公司对被收购表现出极大的热忱。在迈克一行人考察华缨公司时，面对着传统和现代、先进和落后交织在一起的场景，迈克再次陷入困惑。公司高管人员对新技术的学习热情以及对市场的熟悉程度令他叹服，但车间中陈旧的机器和落后的生产管理流程又令他失望。 迈克是应该向比尔力荐这桩收购，还是将比尔的态度向中方摊牌？ 专家观点
奖项名称寄语案例
天天向上奖 他们积极、开朗，无论是面对工作还是生活,他们散发着是一种向上、阳光的心态和状态。向他们保持这种状态让机构和你们一起好好学习，天天向上，让我们向着阳光共同前行。 获奖者有：Molly周慧、Sunny王丹、Jenny高婕、Ella。 大红花奖 大红花什么时候戴，大部分是获得荣誉的时候，代表着机构对大家给予的厚望以及对于大家工作的认可。在这里大红花奖颁发给我们进步大的老师们，就让我们用年终奖代替大红花希望你们在新的一年再接再厉，共同进步，共同成长。 获奖者：Alice、Cookie、Amanda、Suzy、Linda。 披星戴月奖 这个奖项有点特别本来是要送给两个人的送给我们学校的一对黄金搭档，不过其中一个有其他奖项，我们这个奖项就颁发给其中一个人了，他总是按时上班，最后他个下班，基本和我们一起离开学校，她认真负责，勤勤恳恳，你的付出我们看在眼里，你的付出家长看在眼里，我们将披星戴月奖颁发给他实至名归。 获奖者是：Lisa。 小蜜蜂奖
她像小蜜蜂积极的为学校的教学工作忙碌着，就像小蜜蜂一样一刻不停的在传粉采蜜，做什么事都是那么认真，在这里我要感谢走路永远带风的小蜜蜂、感谢辛勤劳作的小蜜蜂。（可加入一些自我的感情语言。） 获奖者：Bonnie 团队建设奖 团队建设奖，我很感谢获奖的老师，有了她们我感觉我的担子轻了许多，他们为了教学团队付出了很多，他们是家长心中的好老师，他们是我眼中的好妹妹，他们是团队的榜样，他们是我的好帮手。 获奖者：Nancy、Amy 铁算盘奖 他们默默无闻的掌握着学校的经营命脉，他们每天面对数字，严谨，一丝不苟为学校财务制度建设、完善财务制度等管理工作做出了杰出的贡献，铁算盘实至名归。 获奖者：Sophie、Nina 和颜悦色奖 你性格开朗，对待同事热情、真诚，对家长永远都是和颜悦色、耐心热情，对工作你也十全十美。“阳光心态”应该是对你最合适的评价，你阳光、积极的工作心态感染着身边的每一个人，请继续化压力为动力，勇往直前!
建筑工程资料表格填写范例
建筑工程资料表格填写范例 第1章监理资料 1.1基本规定 1.1.1一般规定 1.1.2监理资料管理流程 1.2监理管理资料 1.2.1监理规划、监理实施细则 1.2.2监理月报 1.2.3监理会议纪要 1.2.4监理工作日志 1.2.5监理工作总结 1.3监理工作记录 1.3.1工程技术文件报审资料 1.3.2施工测量放线报审资料 1.3.3工程进度控杀IJ报审资料 1.3.4工程质量控制报审、验收资料 1.3.5工程造价控制报审资料 1.4竣工验收资料 1.4.1单位工程竣工预验收资料 1.4.2工程质量评估报告 1.4.3竣工移交证书 1.5其他资料 1.5.1工作联系单 1.5.2工程变更单 第2章施工资料 2.1基本规定 2.1.1一般规定 2.1.2施工资料管理流程 2.2工程管理与验收资料 2.2.1工程概况表 2.2.2工程质量事故报告 2.2.3单位（子单位）工程质量验收文件 2.2.4室内环境检测报告 2.2.5施工总结
2.2.6工程竣工报告 2.3施工管理资料 2.3.1施工现场质量管理检查记录
2.3.2有见证取样和送检管理资料2.3.3 施工日志 2.4施工技术资料 2.4.1施工组织设计、施工方案2.4.2技术交底记录 2.4.3设计变更文件 2.5施工测量记录 2.5.1工程定位测量记录 2.5.2基槽验线记录 2.5.3楼层平面放线记录 2.5.4楼层标高抄测记录 2.5.5建筑物垂直度、标高观测记录2.5.6 沉降观测记录 2.6施工物资资料 2.6.1一般规定 2.6.2通用表格 2.6.3建筑与结构工程 2.6.4建筑装饰装修工程 2.6.5预应力工程 2.6.6钢结构工程 2.6.7木结构工程 2.6.8幕墙工程 2.6.9建筑给水、排水及采暖工程2.6.10建筑电气工程 2.6.11智能建筑工程 2.6.12通风与空调工程 2.6.13电梯工程 2.7施工记录 2.7.1通用表格 2.7.2建筑与结构工程 2.7.3电梯工程 2.8施工试验记录 2.8.1通用表格
填写范本
服务协议转让申请函 阿里巴巴（中国）网络技术有限公司： 我公司（原公司）原公司名（会员登录名为id ）；已与受让方（新公司）新公司名就转让我公司未履行部分的阿里巴巴诚信通服务等达成协议（具体见附件）。 现特向贵司提交转让申请及新公司名（受让方）相关公司资料，并提请对受让方进行企业身份确认（简称“认证”），相关认证等费用人民币（如有）由受让方承担。 受让方同时承诺：1、受让方将严格按照贵司的要求提供相关材料（包括但不限于转让申请、转让协议等），并保证相关材料的真实、合法、有效；2、就转让方在本次诚信通转让之前“就使用诚信通服务期间，与此相关的债务”均由受让方承担连带清偿责任；3、受让方受让诚信通服务后，将严格遵守诚信通协议，保证联系人（授权代表）确系受让方员工，受让方授权其购买和使用诚信通服务；4、受让方不得再以任何理由将诚信通服务转让给其他任何单位或个人，否则贵公司有权立即终止诚信通服务且无须退还未履行部分的服务费用。 双方同意贵司有权删除或调整转让方在阿里巴巴网站上的信息，贵司有权公示双方的转让行为及受让方的承诺内容。 望贵司予以同意。 转让方（原公司）原公司公章受让方（新公司）新公司公章（公章）（公章） 年月日年月日 以下为受让方（新公司）提交的认证信息（若出现认证失败将在退款中扣除RMB200元的认证等费用） 注：中国大陆以外地区需要承担RBM600元请确认信息填写无误 填写须知: 1、请在本申请函上同时加盖转让方及受让方的公章；无字号的个体工商户及有字号个体工商户但未申请公 章的，请经营者亲笔签名、加盖私章；同时附上身份证复印件以及个体营业执照复印件随函寄回。 2、请填写受让方与其最新有效营业执照所载内容一致的信息。 3、请将转让申请函、转让协议及其他相关资料原件寄至： 杭州市滨江区网商路699号 阿里巴巴（中国）网络技术有限公司销售支持部（认证组） <收> 邮政编码：310052 4、认证公司通常在收到全部原件后5-7个工作日内进行认证。
机电安装工程技术资料表格填写范例
机电安装工程技术资料表格填写范例(附网络下载)的目录介绍 内容介绍作者介绍目录介绍商品目录：返回商品页面 第一章建筑工程技术资料管理 第一节建筑工程技术资料管理要求 第二节建筑工程技术资料编制要求 第三节建筑工程技术资料的分类与内容 第四节参与建设各方对工程资料的管理职责 第二章建筑工程施工质量验收 第一节建筑工程施工质量验收的划分 第二节建筑工程施工质量验收记录表 第三章建筑给水排水及采暖工程施工技术资料 1．室内给水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表05010l 2．室内消火栓系统安装工程检验批质量验收记录表 3．给水设备安装工程检验批质量验收记录表 4．室内排水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表 5．雨水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表 6．室内热水管道及配件安装工程检验批质量验收记录表 7．热水供应系统辅助设备安装工程检验批质量验收记录表 8．卫生器具及给水配件安装工程检验批质量验收记录表 9．卫生器具排水管道安装工程检验批质量验收记录表 10．室内采暖管道及配件安装工程检验批质量验收记录表 11．室内采暖辅助设备与散热器及金属辐射板安装工程检验批质量验收记录表 12．低温热水地板辐射采暖安装工程检验批质量验收记录表 13．室外给水管道安装工程检验批质量验收记录表 14．消防水泵结合器及消火栓安装工程检验批质量验收记录表 15．管沟及井室工程检验批质量验收记录表 16．室外排水管道安装工程检验批质量验收记录表 17．室外排水管沟及井池工程检验批质量验收记录表 18．室外供热管道及配件安装工程检验批质量验收记录表（I）（主控项目） 19．室外供热管道及配件安装工程检验批质一量验收记录表（Ⅱ）（一般项目） 20．建筑中水系统安装工程检验批质量验收记录表 21．游泳池水系统安装工程检验批质量验收记录表 22．锅炉安装工程检验批质量验收记录表 23．锅炉辅助设备安装工程检验批质量验收记录表（I） 24．工艺管道安装工程检验批质量验收记录表（Ⅱ） 25．锅炉安全附件安装工程检验．批质量验收记录表 26．换热站安装工程检验批质量验收记录表 27．材料、构配件进场检验记录（表C4-1） 28．设备及管道附件试验记录（表C4-4） 29．隐蔽工程检查记录（表C5-1） 30．预检记录（表C5-2） 31．交接检查记录（表C54）
姓名案例解析
案例一：甘雨泽，生于一九四二年岁次壬午。甘雨泽 5 8 8 一、性格分析 有领导组织才干，刚强自律、积极进取、上进心强(官星为用及日主甲木所断)。命合(不论隔)为人的人缘好，易与相处，平易近人，命局有冲(不论隔)，为人喜动不喜静，财星为用能吃苦，能干而勤快。 二、疾病分析 壬水所临位置代表头部，为忌神且用神午火，眼睛之疾。子水为忌神位置代表腰。卯木为忌神位置代表腿。以上之处均有病患。 三、兄弟分析 日主甲木为己，卯木及藏干为二，印星壬水及子水直接生木又为二，天格己土暗合甲木又为一，计兄弟姐妹六人，格局阴多则姐妹多而兄弟少，暗合之数为虚位当有少时夭折者。 四、父母分析 局中印为忌神母先亡之微兆，天格与总格干支相克必会为父母送终。 五、文凭分析 印星忌神而弱文凭必高，食伤为用神而旺必在语言学上有所成。 六、婚姻分析
二财星争合日主，婚上不吉，必多婚姻。 七、事业分析 坐下官星为用神必有官运，但力弱不受生官运不大处长一类级别。 八、流年点评 (一)秘传：“空亡遇合填实之年疾病破财” 命局中午火空亡，壬午年为填实，癸未年为遇合，此二年必为疾病或破财。(二)“马星合哪留哪，冲哪去哪，填实到马星位”命局中巳、申为马星，辛巳年为合申且巳填实，该年多往东南方向，戊寅年冲申必多往东北方向，甲申年合巳且申填实，必常往西南方向。 (三)“刃头财年疾病破财”，该命局之刃头财为己卯年必有破财。 (四)辛巳年绊用神丙火，且巳绊用神官星申，工作必有变动。 (五)庚辰年用神官星有力，工作上卓有成绩。此年卯丧门，远房亲友凶有凶丧。 (六)壬午年午冲忌神印星子水，文上有喜学术有成果。丧门值运有远房亲友凶丧。大耗值运必有破财，且至亲有亡。 案例二：李维娜，生于一九六三年岁次癸卯。 李维娜 7 11 9
市政工程表格填写范例样本
市政工程表格填写范例样本 1、施管表填写 施工技术文件要按单位工程进行组卷。市政工程中的独立核算项目，应是一个单位工程。采用分期单独核算的同一市政工程，应是若干个单位工程。 施管表1的填写 文件材料部分的排列宜按以下顺序： （1）施工组织设计。 （2）施工图设计文件会审、技术交底记录。 （3）设计变更通知单、洽商记录。 （4）原材料、成品、半成品、构配件、设备出厂质量合格证书、出厂检（试）验报告和复试报告。（需一一对应）。 （5）施工试验资料。 （6）施工记录。 （7）测量复核及预检记录。 （8）隐蔽工程检查验收记录。 （9）工程质量检验评定资料。 （10）使用功能试验记录。 （11）事故报告。 （12）竣工测量资料。 （13）竣工图。 （14）工程竣工验收文件。 文件目录表中的文件编号横杠前的数字为总的卷数，横杠后的数字为本卷项目编号。页号应是本项目在卷中的页码位置，不能光写本项目的页数。类别栏应与该项表头右上方类别相同。现以道路工程为
例示范见后。 施管表2的填写 存在问题及处理意见栏中填验收检查时发现的问题，一般无什么大问题也可不填。但如工程出过事故，事故处理情况应作简要说明。验收范围及数量栏应扼要填写。本表主要强调各参与单位均应签字盖章。填法示范见后。 施管表3的填写 施工组织设计应包括下列主要内容： （1）工程概况：工程规模、工程特点、工期要求、参建单位等。 （2）施工平面布置图。 （3）施工部署和管理体系：施工阶段、区划安排；进度计划及工、料、机、运计划表和组织机构设置。组织机构中应明确项目经理、技术负责人、施工管理负责人及其他各部门主要责任人等。 （4）质量目标设计：质量总目标、分项质量目标，实现质量目标的主要措施、办法及工序、部位、单位工程技术人员名单。 （5）施工方法及技术措施（包括冬、雨期施工措施及采用的新技术、新工艺、新材料、新设备等）。 （6）安全措施。 （7）文明施工措施。 （8）环保措施。 （9）节能、降耗措施。 （10）模板及支架、地下沟槽基坑支护、降水、施工便桥便线、构筑物顶推进、沉井、软基处理、预应力筋张拉工艺、大型构件吊运、混凝土浇筑、设备安装、管道吹洗等专项设计。 这张表为施工单位内部审批表，先由施工单位内部各部门看过以