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(完整版)第一章解三角形章末测试题

(完整版)第一章解三角形章末测试题
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第一章 解三角形

一、选择题

1.已知A ,B 两地的距离为10 km ,B ,C 两地的距离为20 km ,现测得∠ABC =120°,则A ,C 两地的距离为( ).

A .10 km

B .103km

C .105km

D .107km

2.在△ABC 中,若2

cos

A

a =

2

cos

B b =2

cos

C c ,则△ABC 是( ).

A .等腰三角形

B .等边三角形

C .直角三角形

D .等腰直角三角形

3.三角形三边长为a ,b ,c ,且满足关系式(a +b +c )(a +b -c )=3ab ,则c 边的对角等于( ).

A .15°

B .45°

C .60°

D .120°

4.在△ABC 中,三个内角∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c ,且a ∶b ∶c =1∶3∶2,则sin A ∶sin B ∶sin C =( ).

A .3∶2∶1

B .2∶3∶1

C .1∶2∶3

D .1∶3∶2

5.如果△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值分别等于△A 2B 2C 2的三个内角的正弦值,则( ).

A .△A 1

B 1

C 1和△A 2B 2C 2都是锐角三角形 B .△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是钝角三角形

C .△A 1B 1C 1是钝角三角形,△A 2B 2C 2是锐角三角形

D .△A 1B 1C 1是锐角三角形,△A 2B 2C 2是钝角三角形

6.在△ABC 中,a =23,b =22,∠B =45°,则∠A 为( ). A .30°或150°

B .60°

C .60°或120°

D .30°

7.在△ABC 中,关于x 的方程(1+x 2)sin A +2x sin B +(1-x 2)sin C =0有两个不等的实根,则A 为( ).

A .锐角

B .直角

C .钝角

D .不存在

8.在△ABC 中,AB =3,BC =13,AC =4,则边AC 上的高为( ).

A .

22

3

B .

2

3

3

C .

2

3

D .33 9.在△ABC 中,c b a c b a -+-+333=c 2,sin A ·sin B =43

,则△ABC 一定是( ).

A .等边三角形

B .等腰三角形

C .直角三角形

D .等腰三角形或直角三角形

10.根据下列条件解三角形:①∠B =30°,a =14,b =7;②∠B =60°,a =10,b =9.那么,下面判断正确的是( ).

A .①只有一解,②也只有一解.

B .①有两解,②也有两解.

C .①有两解,②只有一解.

D .①只有一解,②有两解.

二、填空题

11.在△ABC 中,a ,b 分别是∠A 和∠B 所对的边,若a =3,b =1,∠B =30°,则∠A 的值是 .

12.在△ABC 中,已知sin B sin C =cos 2

2

A

,则此三角形是__________三角形. 13.已知a ,b ,c 是△ABC 中∠A ,∠B ,∠C 的对边,S 是△ABC 的面积.若a =4, b =5,S =53,求c 的长度 .

14.△ABC 中,a +b =10,而cos C 是方程2x 2-3x -2=0的一个根,求△ABC 周长的最小值 .

15.在△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足sin A ∶sin B ∶sin C =2∶5∶6.若△ABC 的面积为

4

39

3,则△ABC 的周长为________________. 16.在△ABC 中,∠A 最大,∠C 最小,且∠A =2∠C ,a +c =2b ,求此三角形三边之比为 .

三、解答题

17.在△ABC 中,已知∠A =30°,a ,b 分别为∠A ,∠B 的对边,且a =4=3

3

b ,解此三角形.

18.如图所示,在斜度一定的山坡上的一点A 测得山顶上一建筑物顶端C 对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100米后到达点B ,又从点B 测得斜度为45°,建筑物的高CD 为50米.求此山对于地平面的倾斜角 .

(第18题)

19.在△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 的对边分别为a ,b ,c ,若b cos C =(2a -c )cos B , (Ⅰ)求∠B 的大小;

(Ⅱ)若b =7,a +c =4,求△ABC 的面积.

20.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,求证:2

2

2c b a -=C B A sin sin )(-.

参考答案

一、选择题 1.D

解析:AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC cos ∠ABC

=102+202-2×10×20cos 120° =700.

AC =107. 2.B

解析:由

2cos A a

2cos B b

2cos C c

及正弦定理,得2cos sin A A =2cos sin B B =2cos sin C C ,由2倍角的正弦公式得2sin A =2sin B =2

sin C

,∠A =∠B =∠C .

3.C

解析:由(a +b +c )(a +b -c )=3ab , 得 a 2+b 2-c 2=ab .

∴ cos C =ab c b a 2222-+=21

故C =60°. 4.D

解析:由正弦定理可得a ∶b ∶c =sin A ∶sin B ∶sin C =1∶3∶2. 5.D

解析:△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值均大于0,则△A 1B 1C 1是锐角三角形. 若△A 2B 2C 2不是钝角三角形,由?????????)-(==)-(==)-(==1121121122πsin cos sin 2πsin cos sin 2πsin cos sin C C C B B B A A A ,得???

?

?

????

1212122π2π2πC C B B A A -=-=-=,

那么,A 2+B 2+C 2=

23π

-(A 1+B 1+C 1)=2

π,与A 2+B 2+C 2=π矛盾. 所以△A 2B 2C 2是钝角三角形. 6.C

解析:由

A a sin =B

b sin ,得sin A =b B

a sin =

2

222

32?

=23,

而b <a ,

∴ 有两解,即∠A =60°或∠A =120°. 7.A

解析:由方程可得(sin A -sin C )x 2+2x sin B +sin A +sin C =0. ∵ 方程有两个不等的实根, ∴ 4sin 2 B -4(sin 2 A -sin 2 C )>0. 由正弦定理

A a sin =

B b sin =C

c

sin ,代入不等式中得 b 2-a 2+c 2>0, 再由余弦定理,有2ac cos A =b 2+c 2-a 2>0. ∴ 0<∠A <90°. 8.B

解析:由余弦定理得cos A =2

1

,从而sin A =23,则AC 边上的高BD =233.

9.A

解析:由c

b a

c b a -+-+333=c 2?a 3+b 3-c 3=(a +b -c )c 2?a 3+b 3-c 2(a +b )=0?

(a +b )(a 2+b 2-ab -c 2)=0.

∵ a +b >0,

∴ a 2+b 2-c 2-ab =0. (1) 由余弦定理(1)式可化为

a 2+

b 2-(a 2+b 2-2ab cos C )-ab =0,

得cos C =

2

1

,∠C =60°. 由正弦定理A a

sin =B b sin =?60sin c ,得sin A =c a ?60sin ,sin B =c b ?60sin ,

∴ sin A ·sin B =2

260sin c

ab )(?=43

, ∴ 2c

ab

=1,ab =c 2.将ab =c 2代入(1)式得,a 2+b 2-2ab =0,即(a -b )2=0,a =b .

△ABC 是等边三角形.

10.D

解析:由正弦定理得sin A =

b

B

a sin ,①中sin A =1,②中sin A =935.分析后可知①

有一解,∠A =90°;②有两解,∠A 可为锐角或钝角.

二、填空题 11.60°或120°. 解析:由正弦定理A a sin =B b sin 计算可得sin A =2

3

,∠A =60°或120°. 12.等腰.

解析:由已知得2sin B sin C =1+cos A =1-cos (B +C ), 即2sin B sin C =1-(cos B cos C -sin B sin C ), ∴ cos (B -C )=1,得∠B =∠C , ∴ 此三角形是等腰三角形. 13.21或61. 解:∵ S =

2

1

ab sin C ,∴ sin C =23,于是∠C =60°或∠C =120°.

又c 2=a 2+b 2-2ab cos C ,

当∠C =60°时,c 2=a 2+b 2-ab ,c =21; 当∠C =120°时,c 2=a 2+b 2+ab ,c =61. ∴ c 的长度为21或61. 14.10+53.

解析:由余弦定理可得c 2=a 2+b 2-2ab cos C ,然后运用函数思想加以处理. ∵ 2x 2-3x -2=0, ∴ x 1=2,x 2=-

2

1. 又cos C 是方程2x 2-3x -2=0的一个根, ∴ cos C =-

2

1. 由余弦定理可得c 2=a 2+b 2-2ab ·(-

2

1

)=(a +b )2-ab , 则c 2=100-a (10-a )=(a -5)2+75,

当a =5时,c 最小,且c =75=53, 此时a +b +c =5+5+53=10+53, ∴ △ABC 周长的最小值为10+53. 15.13.

解析:由正弦定理及sin A ∶sin B ∶sin C =2∶5∶6,可得a ∶b ∶c =2∶5∶6,于是可设a =2k ,b =5k ,c =6k (k >0),由余弦定理可得

cos B =ab c b a 2-+222=)

)((k k k k k 62225-36+4222=85

∴ sin B =B 2cos -1=8

39

. 由面积公式S △ABC =

2

1

ac sin B ,得 2

1

·(2k )·(6k )·839=4393,

∴ k =1,△ABC 的周长为2k +5k +6k =13k =13. 本题也可由三角形面积(海伦公式)得)62

13)(5213)(2213(213k k

k k k k k ---=4393, 即

4393k 2=4

39

3,∴ k =1. ∴ a +b +c =13k =13. 16.6∶5∶4.

解析:本例主要考查正、余弦定理的综合应用. 由正弦定理得

c a =C A sin sin =C

C sin 2sin =2cos C ,即cos C =c a

2, 由余弦定理cos C =ab c b a 2-+222=ab

b c a c a 2+-+2

))((.

∵ a +c =2b ,

∴ cos C =

ab

c a b c a b 22++-2

)(=a

c

a c a 22++-2)(,

c

a 2=a

c

a c a 22++

-2)(.

整理得2a 2-5ac +3c 2=0.

解得a =c 或a =

2

3c . ∵∠A =2∠C ,∴ a =c 不成立,a =

2

3c ∴ b =2c a +=2

23

c

c +=c 45,

∴ a ∶b ∶c =

23

c ∶c 4

5∶c =6∶5∶4. 故此三角形三边之比为6∶5∶4. 三、解答题

17.b =43,c =8,∠C =90°,∠B =60°或b =43,c =4,∠C =30°,∠B =120°. 解:由正弦定理知

A a

sin =B

b sin ??30sin 4=B sin 34?sin B =23,b =43.

∠B =60°或∠B =120°?∠C =90°或∠C =30°

?c =8或c =4. 18.分析:设山对于地平面的倾斜角∠EAD =θ,这样可在△ABC 中利用正弦定理求出BC ;再在△BCD 中,利用正弦定理得到关于θ 的三角函数等式,进而解出θ 角.

解:在△ABC 中,∠BAC =15°,AB =100米, ∠ACB =45°-15°=30°. 根据正弦定理有?30sin 100=?

15sin BC

, ∴ BC =

?

?30sin 15sin 100.

又在△BCD 中,∵ CD =50,BC =

?

?

30sin 15sin 100,∠CBD =45°,∠CDB =90°+θ ,

根据正弦定理有?45sin 50

=)

(θ+90sin 30sin 15sin 100???

解得cos θ =3-1,∴ θ ≈42.94°. ∴ 山对于地平面的倾斜角约为42.94°.

19.解:(Ⅰ)由已知及正弦定理可得sin B cos C =2sin A cos B -cos B sin C , ∴ 2sin A cos B =sin B cos C +cos B sin C =sin (B +C ). 又在三角形ABC 中,sin (B +C )=sin A ≠0, ∴ 2sin A cos B =sin A ,即cos B =

21,B =3

π

. (Ⅱ)∵ b 2=7=a 2+c 2-2ac cos B ,∴ 7=a 2+c 2-ac ,

(第18题)

又 (a +c )2=16=a 2+c 2+2ac ,∴ ac =3,∴ S △ABC =

2

1

ac sin B , 即S △ABC =

2

1

·3·23=433.

20.分析:由于所证明的是三角形的边角关系,很自然联想到应用正余弦定理. 解:由余弦定理a 2=b 2+c 2-2bc cos A ;b 2=a 2+c 2-2ac cos B 得 a 2-b 2=b 2-a 2-2bc cos A +2ac cos B , ∴ 2(a 2-b 2)=-2bc cos A +2ac cos B , 2

22-c b a =c B

a A

b cos +cos -.

由正弦定理得 a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C , ∴2

22-c

b a =

c B

a A

b cos +cos - =C

A B B A sin cos sin -cos sin

C

B A sin -sin )

(.

故命题成立.

第一章测试题

N Q P 210-1-2-3(第8题图) 2018—2019学年度上学期期中教学质量检测 七 年 级 数 学 (时间90分钟,共120分) 一.选择题 1.7-的的绝对值是 A. 7 B. 71 C. 71- D. 7- 2.一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则下列面粉中合格的 A .24.70千克 B .25.30千克 C .24.80千克 D .25.51千克 3.下列各整式中,次数为5次的单项式是 A .xy 5 B .xy 4 C .x+y 4 D .x+y 5 4.餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克,这个数据用科学记数法表示为 A .5×109千克 B .50×109千克 C .5×1010千克 D .0.5×1011千克 5.下列整式中,不是同类项的是 A .m 2n 与3×102nm 2 B .1与﹣2 C .3x 2y 和﹣yx 2 D . a 2b 与b 2a 6.多项式222a b ab ab --的项数及次数分别是 A .3,3 B .3,2 C .2,3 D .2,2 7.下列计算正确的是 A .b a b a 33)(3+-=+- B .y x y x 212)21(2+=+ C .85332x x x =+ D .33323x x x =+- 8.如图,表示互为相反数的两个点是 A. M 与Q B. N 与P C. M 与P D. N 与Q 9.如图,两个有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是 A . 0<+b a B . 0b a 10.若2am 与3 b m 是同类项,并且合并后结果为0,那么b a ,的值分别为 A. -3,2 B. 3, 2 C. -3, -2 D. 3,-2 11. 若()2 21230,a b a b -+-=--则2的值为

高中数学 第1章 解三角形章末过关检测卷 苏教版必修5

【金版学案】-高中数学 第1章 解三角形章末过关检测卷 苏教版必 修5 (本部分在学生用书中单独成册) 第1章 解三角形 (测试时间:120分钟 评价分值:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.(·天津卷)在△ABC 中,∠ABC =π 4 ,AB =2,BC =3,则sin ∠BAC =(C ) A . 1010 B .105 C .31010 D .55 解析:由余弦定理得AC 2 =32 +22 -2×3×2cos π 4?AC = 5. 再由正弦定理 5sin π4 = 3sin ∠BAC ?sin ∠BAC =310 10 . 2.在△ABC 中,若a =7,b =8,cos C =13 14 ,则最大角的余弦是(C ) A .-15 B .-16 C .-17 D .-18 解析:由c 2=72+82 -2×7×8×1314,得c =3, ∴B 是最大角,cos B =72 +32 -82 2×7×3=-1 7 . 3.(·新课标全国卷Ⅱ)钝角三角形ABC 的面积是1 2 ,AB =1,BC =2,则AC =(B ) A .5 B . 5 C .2 D .1 解析:利用三角形面积公式可求角B ,再利用余弦定理求得B 的对边AC. ∵S =12AB ·BC sin B =12×1×2sin B =12, ∴sin B = 22.∴B =π4或3π 4 . 当B =3π4时,根据余弦定理有AC 2=AB 2+BC 2 -2AB·BC cos B =1+2+2=5,∴AC =5, 此时△ABC 为钝角三角形,符合题意;

高二解三角形综合练习题

解三角形 一、选择题 1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若A=60°,c=2,b=1,则a=() A.1 B. 3 C.2 D.3 2.设a,b,c分别是△ABC中角A,B,C所对的边,则直线l1:sin A·x+ay+c =0与l2:bx-sin B·y+sin C=0的位置关系是() A.平行B.重合 C.垂直D.相交但不垂直 3.在△ABC中,若2cos B sin A=sin C,则△ABC的形状一定是() A.等腰直角三角形B.直角三角形 C.等腰三角形D.等边三角形 4.在△ABC中,已知A∶B=1∶2,∠ACB的平分线CD把三角形分成面积为3∶2的两部分,则cos A等于() A.1 3 B. 1 2 C.3 4D.0 5.在△ABC中,AC=7,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于() A. 3 2 B. 33 2 C.3+6 2 D. 3+39 4 6.已知锐角三角形三边长分别为3,4,a,则a的取值范围为() A.1

A .43-1 B.37 C.13 D .1 8.在△ABC 中,sin 2A ≤sin 2B +sin 2C -sin B sin C ,则A 的取值范围是( ) A .(0,π 6] B .[π 6,π) C .(0,π 3] D .[π 3,π) 9.如图,△ADC 是等边三角形,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,BD 与AC 交于E 点.若AB =2,则AE 的长为( ) A.6- 2 B.1 2(6-2) C.6+ 2 D.1 2(6+2) 10.如图,正方形ABCD 的边长为1,延长BA 至E ,使AE =1,连接EC ,ED ,则sin ∠CED =( ) A.31010 B.1010 C.510 D.515 11.在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,A =π 3,a =3,b =1,则c 等于( ) A .1 B .2

第一章测试题

第一章: 1. 若使用命令行: java Add 88 66 33 运行带有main方法的Java程序Add.,则开始运行时,args[1]中存放的内容为((1)),args[2]中存放的内容为((2))。 2.用Java虚拟机执行类名为Hello的应用程序的正确命令是: A. java Hello.class B. Hello.class C. java Hello.java D. java Hello 3.编译一个Java程序Hello.java的正确命令形式是: A. javac Hello B. Javac Hello C. javac Hello.java D. javac hello 4. 设Hello.html文件嵌入一个Applet类Hello,运行或查看这个Applet的命令是: A. appletviewer Hello.html B. 点击Hello.class C. appletviewer Hello.class D. 点击Hello.java 5. 填空 1、接口interface之间的继承采用方式。 2、所有自定义类的祖先类是________________。 3、系统System类位于_________包中。 4、标准输出流对象System.out属于________________类。 5、常量Math.PI在Math类中的定义语句:__________________________。 6、接口Runnable中定义了一个抽象方法,方法声明为__________________。 7、Java语言中符号常量SIZE定义为____________________。 8、Java类数据成员的访问权限,包括public、protected、_______和包权限。 9、int整型对应的包装器类是________________。 10、long型数据占用________________字节。

高中数学章末整合提升

章末整合提升 平面向量 ? ??????????????平面向量的实际背景及基本概念????? 向量概念:既有大小又有方向的量 向量的几何表示 相等向量:长度相等且方向相同的向量; 共线向量:方向相同或相反的非零向量(0与任意向量共线) 平面向量的线性运算???? ? 向量的加法及其几何意义向量的减法及其几何意义 向量的数乘及其几何意义 平面向量基本定理及其坐标表示 ? ?? 平面向量基本定理:e 1、e 2不共线,任意a 有且只有一对实数 λ1、λ2,使a =λ1e 1+λ2e 2 平面向量的正交分解及坐标表示 平面向量共线的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠0,则a ∥b ?x 1y 2-x 2y 1=0 平面向量的数量积 ? ???? 定义a 、b 为非零向量,a ·b =|a |·|b |cos θ(θ为a ,b 的夹角) 性质a ⊥b ?a ·b =0;a 、b 同向,a ·b =|a |·|b |;a 、b 反向,a ·b =-|a |·|b |运算律a ·b =b ·a ,(λa )·b =a ·(λb ),(a +b )· c =a ·c +b ·c 向量的模设a =(x ,y ),则|a |=x 2+y 2 夹角公式设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),夹角为θ,cos θ= x 1x 2+y 1y 2 x 21+y 2 1· x 22+y 2 2 平面向量的应用举例?? ? 平面向量在几何中的应用 平面向量在物理中的应用 专题一 ?平面向量的线性运算 1.向量的加法、减法和数乘向量的综合运算通常叫作向量的线性运算. 2.向量线性运算的结果仍是一个向量.因此对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意大小、方向两个方面. 3.向量共线定理和平面向量基本定理是进行向量合成与分解的核心,是向量线性运算的关键所在,常应用它们解决平面几何中的共线问题、共点问题. 4.题型主要有证明三点共线、两线段平行、线段相等、求点或向量的坐标等. 典例1 如图所示,△ABC 中,AD →=23 AB → ,DE ∥BC ,交AC 于E ,AM 是BC 上的中线,交DE 于N ,设AB →=a ,AC →=b ,用a ,b 分别表示向量AE →,BC →,DE →,DN →,AM → ,AN →.

解三角形全章教案(整理)

数学5 第一章 解三角形 第1课时 课题: §1.1.1 正弦定理 ●教学目标 知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。 过程与方法:让学生从已有的几何知识出发,共同探究在任意三角形中,边与其对角的关系,引导学生通过观察,推导,比较,由特殊到一般归纳出正弦定理,并进行定理基本应用的实践操作。 ●教学重点 正弦定理的探索和证明及其基本应用。 ●教学难点 已知两边和其中一边的对角解三角形时判断解的个数。 ●教学过程 Ⅰ.课题导入 如图1.1-1,固定?ABC 的边CB 及∠B ,使边AC 绕着顶点C 转动。 A 思考:∠C 的大小与它的对边AB 的长度之间有怎样的数量关系? 显然,边AB 的长度随着其对角∠C 的大小的增大而增大。能否 用一个等式把这种关系精确地表示出来? B C Ⅱ.讲授新课 [探索研究] (图1.1-1) 在初中,我们已学过如何解直角三角形,下面就首先来探讨直角三角形中,角与边的等式关系。如图1.1-2,在Rt ?ABC 中,设BC=a,AC=b,AB=c, 根据锐角三角函数中正弦函数的 定 义 , 有 sin a A =, sin b B =,又s i n 1c C == , A 则sin sin sin a b c c A B C = = = b c 从而在直角三角形ABC 中, sin sin sin a b c = = C a B (图1.1-2) 思考:那么对于任意的三角形,以上关系式是否仍然成立? (由学生讨论、分析) 可分为锐角三角形和钝角三角形两种情况: 如图1.1-3,当?ABC 是锐角三角形时,设边AB 上的高是CD ,根据任意角三角函数的定义,有CD=sin sin a B b A =,则sin sin a b A B = , C 同理可得sin sin c b C B = , b a 从而 sin sin a b A B = sin c C = A c B

解三角形综合练习题

解三角形综合练习题 解三角形 一、选择题 1、在中,若,则等于() A、 B、 C、 D、2、在△ABC 中,,则A等于() A、60 B、45 C、120 D、303、有一长为1公里的斜坡,它的倾斜角为20,现要将倾斜角改为10,则坡底要伸长 A、1公里 B、 sin10公里 C、 cos10公里 D、 cos20公里 4、等腰三角形一腰上的高是,这条高与底边的夹角为,则底边长= () A、2 B、

C、3 D、5、已知锐角三角形的边长分别为 2、3、x,则x的取值范围是() A、 B、<x<5 C、2<x< D、<x< 56、在中,,,,则解的情况() A、无解 B、有一解 C、有两解 D、不能确定 7、在△ABC中,若,则∠A= () A、 B、 C、 D、 8、在△ABC中,A为锐角,lgb+lg()=lgsinA=-lg, 则△ABC 为() A、等腰三角形 B、等边三角形 C、直角三角形

D、等腰直角三角形 9、如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个测点与,测得,,米,并在点测得塔顶的仰角为,则塔高= () A、米 B、90米 C、米 D、米 10、某人站在山顶向下看一列车队向山脚驶来,他看见第一辆车与第二辆车的俯角差等于他看见第二辆车与第三辆车的俯角差,则第一辆车与第二辆车的距离与第二辆车与第三辆车的距离之间的关系为() A、 B、 C、 D、不能确定大小 二、填空题(本大题共5个小题,每小题5分,共25分) 11、在中,三边、、所对的角分别为、、,已知,,的面积S=,则; 12、在△ABC中,已知AB=4,AC=7,BC边的中线,那么 BC= ;

《高考调研》衡水重点中学同步精讲精练(数学必修5)第一章 章末测试题(B)

第一章 章末测试题(B) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.在△ABC 中,已知a =3,b =1,A =130°,则此三角形解的情况为( ) A .无解 B .只有一解 C .有两解 D .解的个数不确定 答案 B 解析 因为a >b ,A =130°,所以A >B ,角B 为锐角.因此该三角形只有一解. 2.在△ABC 中,若B =120°,则a 2+ac +c 2-b 2的值( ) A .大于0 B .小于0 C .等于0 D .不确定 答案 C 解析 根据余弦定理,得cos120°=a 2+c 2-b 22ac =-12, 即a 2+c 2-b 2=-ac .故a 2+ac +c 2-b 2=0. 3.已知△ABC 中,sin A ∶sin B ∶sin C =1∶1∶3,则此三角形的最大内角的度数是( ) A .60° B .90° C .120° D .135° 答案 C 解析 ∵在△ABC 中,sin A ∶sin B ∶sin C =a ∶b ∶c ,

∴a ∶b ∶c =1∶1∶ 3.设a =b =k ,c =3k (k >0), 则cos C =k 2+k 2-(3k )22×k ×k =-1 2.故C =120°,应选C. 4.若△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边a ,b ,c 满足(a +b )2-c 2 =4,且c =60°,则ab 的值为( ) A.4 3 B .8- 4 3 C .1 D.23 答案 A 解析 由(a +b )2-c 2=4,得(a 2+b 2-c 2)+2ab =4.① ∵a 2+b 2-c 2=2ab cos C , ∴方程①可化为2ab (1+cos C )=4. 因此,ab =2 1+cos C .又∵C =60°,∴ab =4 3. 5.设a ,b ,c 为△ABC 的三边,且关于x 的方程(a 2+bc )x 2+2b 2+c 2 x +1=0有两个相等的实数根,则A 的度数是( ) A .120° B .90° C .60° D .30° 答案 C 解析 ∵由题意可知题中方程的判别式Δ=4(b 2+c 2)-4(a 2+bc )=0,∴b 2 +c 2 -a 2 =bc ,cos A =12. 又∵0°

(完整版)高中数学必修五解三角形测试题及答案

(数学5必修)第一章:解三角形 [基础训练A 组] 一、选择题 1.在△ABC 中,若0 30,6,90===B a C ,则b c -等于( ) A .1 B .1- C .32 D .32- 2.若A 为△ABC 的内角,则下列函数中一定取正值的是( ) A .A sin B .A cos C .A tan D . A tan 1 3.在△ABC 中,角,A B 均为锐角,且,sin cos B A >则△ABC 的形状是( ) A .直角三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形 4.等腰三角形一腰上的高是3,这条高与底边的夹角为060,则底边长为( ) A .2 B . 2 3 C .3 D .32 5.在△ABC 中,若B a b sin 2=,则A 等于( ) A .006030或 B .006045或 C .0060120或 D .0015030或 6.边长为5,7,8的三角形的最大角与最小角的和是( ) A .090 B .0120 C .0135 D .0150 二、填空题 1.在Rt △ABC 中,090C =,则B A sin sin 的最大值是_______________。 2.在△ABC 中,若=++=A c bc b a 则,2 2 2 _________。 3.在△ABC 中,若====a C B b 则,135,30,20 _________。 4.在△ABC 中,若sin A ∶sin B ∶sin C =7∶8∶13,则C =_____________。 5.在△ABC 中,,26-= AB 030C =,则AC BC +的最大值是________。 三、解答题 1. 在△ABC 中,若,cos cos cos C c B b A a =+则△ABC 的形状是什么?

第一章测试题(参考答案)

一、填空题 1. 各种物理量可分为矢量和标量两大类,只有大小特征的量称为 标量 ,既有大小又有方向特征的量称为 矢量 ,因此,温度是 标量 ,速度是 矢量 。 2. 求标量场 2 xy z φ =在点P (2,1,1)处的最大变化率值及_____沿???2l x y z =++的方向导数_______9/______。 3. 如果矢量场所在的空间中,0A =?? ,则这种场中不可能存在____ 漩涡源____,因而称为____无旋场____;如果矢量场所在的空间中, 0=??A ,则这种场中不可能存在____通量源____,因而称为___管形 场_____; 4. ???r xx yy zz =++,r '??= 0 ,r ?= ?r 。 5. 求解曲面坐标系矢量运算:() ????z A A zA ρφρρφρ ?++=? /A ρρ?? 。 二、判断题 1. 空间中心点的散度为0,则该空间矢量场的通量为0( × ); 三、选择题 1. 假设某介质表面的法向为??n z =,位于介质表面上的某点的电场强度 为???345x y z =++E ,则它的切向电场强度为: A. ??34x y =+E B. ?5z =E C.??34y x =+E D.??34y x =-E

三、计算题 如图1所示,随机粗糙面的高度起伏满足(,)z f x y =,其中,x,y 为0-1之间的随机数,请计算该粗糙面上一个面元中心为A (0.1,0.6,0.5)的面元的法向。 图1 [解]:令(,)f x y z φ=-,则曲面(,)z f x y =是标量场0φ=的等值面。因而其法 向为: ???f f x y z x y φ???=+-?? 在A 点处, 00 00 ,,???|A x y x y f f x y z x y φ???=+-?? ||A φ?= 00 0,???||x y x A A f f x y x y n φφ??+??=??=

人教a版必修5学案:第1章《解三角形》章末整合(含答案)

章末整合 知识概览 对点讲练 知识点一正、余弦定理解三角形的基本问题 例1在△ABC中, (1)已知a=3,b=2,B=45°,求A、C、c; (2)已知sin A∶sin B∶sin C=(3+1)∶(3-1)∶10,求最大角. 回顾归纳已知三角形的两边和其中一边的对角,应用正弦定理解三角形时,有时可能出现一解、两解或无解情况,应结合图形并根据“三角形中大边对大角”来判断解的情况,作出正确取舍. 变式训练1(1)△ABC中,AB=1,AC=3,∠C=30°,求△ABC的面积; (2)已知a、b、c是△ABC中∠A、∠B、∠C的对边,S是△ABC的面积.若a=4,b=5,S=53,求c的长度.

知识点二 正、余弦定理在三角形中的应用 例2 在△ABC 中,a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边长.已知b 2=ac 且a 2-c 2 =ac -bc . (1)求角A 的大小;(2)求b sin B c 的值. 回顾归纳 (1)在三角形的三角变换中,正、余弦定理及勾股定理是解题的基础.如果题目中同时出现角及边的关系,往往要利用正、余弦定理化成仅含边或仅含角的关系. (2)要注意利用△ABC 中A +B +C =π,以及由此推得的一些基本关系式:sin(B +C )=sin A ,cos( B + C )=-cos A ,tan(B +C )=-tan A ,sin B +C 2=cos A 2 等,进行三角变换的运算. 变式训练2 在△ABC 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,4sin 2B +C 2-cos 2A =7 2 . (1)求角A 的度数; (2)若a =3,b +c =3,求b 、c 的值. 知识点三 正、余弦定理在实际问题中的应用 例3 A 、B 、C 是一条直路上的三点,AB =BC =1 km ,从这三点分别遥望一座电视发射塔P ,A 见塔在东北方向,B 见塔在正东方向,C 见塔在南偏东60°方向.求塔到直路的距离.

必修5解三角形数列综合测试题

必修5解三角形数列综合测试题 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:(每小题5分,共60分) 1.已知锐角ABC ?的面积为4,3BC CA ==,则角C 的大小为( ) A . 30 B . 45 C . 60 D . 75 2. 在等差数列{}n a 中,若4612a a +=,n S 是数列{}n a 的前n 项和,则9S =( ) A .48 B .54 C .60 D .108 3. 已知等比数列{}n a 的公比为正数,且2 3952a a a ?=,21a =,则1a =( ) A . 1 2 B .2 C D .2 4. 已知{}n a 是首项为1的等比数列,n s 是{}n a 的前n 项和,且369s s =,则数列1n a ?? ???? 的前5项和为( ) A . 158或5 B . 5 或1631 C .3116 D .15 8 5. 已知数列{}n a 的前n 项和2 9n S n n =-,第k 项满足58k a <<,则k =( ) A .9 B .8 C .7 D .6 6. 在各项均为正数的等比数列{n a }中,123a a a =5,789a a a =10,则456a a a =( ) A . B .7 C . 6 D . 7. 在ABC ?中,60A =,且最大边长和最小边长是方程2 7110x x -+=的两个根,则第三边的长为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 8. 在数列{}n a 中,12a =, 11ln(1)n n a a n +=++,则n a = ( )

A .2ln n + B .2(1)ln n n +- C .2ln n n + D .1ln n n ++ 9. 在ABC ?中,A 、B 的对边分别是a 、b ,且 30=A ,a =4b =,那么满 足条件的ABC ?( ) A .有一个解 B .有两个解 C .无解 D .不能确定 10. 已知等差数列{}n a 的公差0d <,若462824,10a a a a =+=,则该数列的前n 项和n S 的最大值为( ) A .50 B .45 C .40 D .35 11. 各项均为正数的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若10302,14S S ==,则40S =( ) A .80 B .30 C .26 D .16 12. 在?ABC 中,222sin sin sin sin sin A B C B C ≤+-.则A 的取值范围是( ) A .(0, 6 π ] B .[ 6π,π) C .(0,3π] D .[ 3 π ,π) 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题:(每小题5分,共20分) 13. 已知c b a ,,分别是ABC ?的三个内角C B A ,,所对的边,若 B C A b a 2,3,1=+==则=C sin . 14. 设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若 5359a a =,则95 S S = . 15. 已知ABC ? 的一个内角为 120,并且三边长构成公差为4的等差数列,则ABC ?的面积为_______________. 16.下表给出一个“直角三角形数阵” 41 4 1,21

第一章 算法初步章末测试题

第一章 算法初步 一、选择题 1.如果输入3n ,那么执行右图中算法的结果是( ). A .输出3 B .输出4 C .输出5 D .程序出错,输不出任何结果 2.算法: 此算法的功能是( ). A .输出a ,b ,c 中的最大值 B .输出a ,b ,c 中的最小值 C .将a ,b ,c 由小到大排序 D .将a ,b ,c 由大到小排序 3.右图执行的程序的功能是( ). A .求两个正整数的最大公约数 B .求两个正整数的最大值 C .求两个正整数的最小值 D .求圆周率的不足近似值 4.下列程序: INPUT “A =”;1 A =A *2 A =A *3 A =A *4 A =A *5 PRINT A (第1题) (第2题) (第3题)

END 输出的结果A 是( ). A .5 B .6 C .15 D .120 5.下面程序输出结果是( ). A .1,1 B .2,1 C .1,2 D .2,2 6.把88化为五进制数是( ). A .324(5) B .323(5) C .233(5) D .332(5) 7.已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是( ). A .1- B .1 C .2 D . 12 (第5题) (第7题)

8.阅读下面的两个程序: 甲 乙 对甲乙两程序和输出结果判断正确的是( ). A .程序不同,结果不同 B .程序不同,结果相同 C .程序相同,结果不同 D .程序相同,结果相同 9.执行右图中的程序,如果输出的结果是4,那么输入的 只可能是( ). A .-4 B .2 C .2 或者-4 D .2或者-4 10.按照程序框图(如右图)执行,第3个输出的数是( ). A .3 B .4 C .5 D .6 二、填空题 (第8题) (第9题)

2020高考数学一轮复习第4章三角函数与解三角形章末总结分层演练文

【2019最新】精选高考数学一轮复习第4章三角函数与解三角形章末 总结分层演练文 章末总结 一、点在纲上,源在本里

二、根置教材,考在变中

一、选择题 1.(必修4 P146A 组T6(3)改编)已知sin 2θ=,则sin4θ+cos4θ的值为( ) A . B.5 9 C . D.79 解析:选 D.因为sin 2θ=,所以sin4θ+cos4θ=(sin2θ+cos2θ)2-2sin2θcos2θ=1-sin22θ=1-×=.故选D. 2.(必修4 P147A 组T12改编)已知函数f(x)=sin +sin +cos x +a 的最大值为1,则a 的值为( ) A .-1 B .0 C .1 D .2 解析:选A.f(x)=sin xcos +cos xsin +sin xcos -cos xsin +cos x +a =sin x +cos x +a =2sin(x +)+a ,所以f(x)max =2+a =1.所以a =-1.选A. 3.(必修4 P69A 组T8改编)已知tan α=3,则sin 的值为( ) A . B .-2 10 C . D .-72 10 解析:选B.因为tan α=3,所以sin 2α====,cos 2α====-,所以sin =(sin 2α+cos 2α)==-.选B. 4.(必修4 P58A 组T2(3)改编)如图是y =Asin(ωx +φ)的部分图象,则其解析式为( ) A .y =2sin B .y =2sin ? ????2x -π 6 C .y =2sin D .y =2sin ? ?? ??2x +π6 解析:选D.由题图知=-=.所以T =π,所以ω==2.当x =-时,y =0,当x =0时,y =1.所以,所以φ=,A =2.所以y =2sin.故选D.

必修四三角函数与解三角形综合测试题(基础含答案)

必修四三角函数与解三角形综合测试题 (本试卷满分150分,考试时间120分) 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若点P 在3 2π的终边上,且OP=2,则点P 的坐标( ) A .)3,1( B .)1,3(- C .)3,1(-- D .)3,1(- 2.已知=-=-ααααcos sin ,4 5cos sin 则( ) A .47 B .169- C .329- D .32 9 3.下列函数中,最小正周期为 2 π的是( ) A .)32sin(π-=x y B .)32tan(π-=x y C .)62cos(π+=x y D .)6 4tan(π+=x y 4.等于则)2cos(),,0(,31cos θππθθ+∈=( ) A .924- B .924 C .9 7- D .97 5.函数y =sin (π4 -2x )的单调增区间是 ( ) A.[kπ-3π8 ,kπ+π8 ](k ∈Z ) B.[kπ+π8 ,kπ+5π8 ](k ∈Z ) C.[kπ-π8 ,kπ+3π8 ](k ∈Z ) D.[kπ+3π8 ,kπ+7π8 ](k ∈Z ) 6.将函数x y 4sin =的图象向左平移12 π个单位,得到)4sin(?+=x y 的图象,则?等于( ) A .12π- B .3π- C .3 π D .12π 7.οοοο50tan 70tan 350tan 70tan -+的值等于( ) A .3 B .33 C .33- D .3- 8.在△ABC 中,sinA >sinB 是A >B 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 9.ABC ?中,π= A ,BC =3,则ABC ?的周长为( )

初一数学下册第一章单元测试卷及答案

七年级下册第一章复习题 一、 选择题 1. 下面说法中,正确的是( ) (A )x 的系数为0 (B )x 的次数为0 (C )3x 的系数为1 (D ) 3 x 的次数为 1 2. 下列合并同类项正确的个数是( ) ①224 a a a +=;②2 2 321xy xy -=;③123+=;④33ab ab ab -=;⑤ 231 2424 m m -= . (A )①③ (B )②③ (C )③ (D )③④ 3. 下列计算正确的是( ) (A )xy y x 32=+ (B )342 2 =-y y (C )55=-k k (D )-a 2-4a 2=-5a 2 4. 在下列多项式乘法中,不能用平方差公式计算的是( ). (A )()()m n m n +-+ (B )()()m n m n -+ (C )()()m n m n --- (D )()()m n m n --+ 5.计算2 1()2 a b - 的结果是( ). (A )22124a ab b -+ (B )2 214a ab b -+ (C )2212a ab b -+ (D )2 214 a b - 6.如图,有长方形面积的四种表示法: ①))((b a n m ++ ②)()(b a n b a m +++ ③)()(n m b n m a +++ ④nb na mb ma +++其中( ) (A )只有①正确 (B )只有④正确 (C )有①④正确 (D )四个都正确 7. 计算3 2010 · ( 3 1)2008 的结果是( ) (A ) 2 (B ) 3 1 (C ) 9 (D )91 n m

(完整word)高中数学必修5第一章解三角形单元测试题001.doc

虞城高中东校 2011-2012 学年上学期高二周末测试(一) 第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一 选择题:(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分。在每小题的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1. 已知△ ABC 中, A 30o , C 105o , b 8 ,则等于 ( ) A 4 B 4 2 C 4 3 D 4 5 2. △ ABC 中, B 45 o , C 60o , c 1 ,则最短边的边长等于 ( ) 6 6 1 3 A 3 B 2 C 2 D 2 3. 长为 5、7、8 的三角形的最大角与最小角之和为 ( ) A 90 ° B 120 ° C 135 ° D 150 ° a b c 4. △ABC 中, cos A cos B cosC ,则△ ABC 一定是 ( ) A 直角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形 5. △ABC 中, B 60o , b 2 ac ,则△ ABC 一定 是 ( ) A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形 6. △ ABC 中,∠ A=60°, a= 6 , b=4, 那么满足条件的△ ABC ( ) A 有 一个解 B 有两个解 C 无解 D 不能确定 7. △ABC 中, b 8 , c 8 3 , S V ABC 16 3 ,则 A 等于 ( ) A 30o B 60 o C 30o 或 150o D 60o 或 120o △ ABC 中,若 A 60o , a a b c 8. 3 ,则 sin A sin B sin C 等于 ( ) 1 3 A 2 B 2 C 3 D 2 9. △ABC 中, A : B 1: 2, C 的平分线 C D 把三角形面积分成 3: 2 两部分,则 cosA ( ) A 1 B 1 C 3 D 0 3 2 4 10. 如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为 ( )

高一数学解三角形综合练习题

必修五 解三角形 一、选择题 1. 在ABC ?中,若::1:2:3A B C ∠∠∠=,则::a b c 等于 ( ) A.1:2:3 B.3:2:1 C.2 D.2 2.在△ABC 中,222a b c bc =++ ,则A 等于 ( ) A .60° B .45° C .120° D .30° 3.有一长为1公里的斜坡,它的倾斜角为20°,现要将倾斜角改为10°,则坡 底要伸长 A. 1公里 B. sin10°公里 C. cos10°公里 D. cos20°公里 4.等腰三角形一腰上的高是3,这条高与底边的夹角为ο 60,则底边长= ( ) A .2 B . 2 3 C .3 D .32 5.已知锐角三角形的边长分别为2、3、x ,则x 的取值范围是 ( ) A .135<

第一章检测题(含答案)

第一章检测试题 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题 (2018·浙江卷)下图为“2016年世界四个国家的人口结构金字塔图”。完成1~2题。 1.四国中人口增长属于典型“高—低—高”模式的是(D) A.甲B.乙 C.丙D.丁 2.四国中(A) A.甲国人口老龄化加剧B.乙国劳动力比重增加 C.丙国人口规模会缩小D.丁国出生性别比失衡 【解析】第1题,本题主要考查人口增长模式的判断和综合思维的核心素养。丁国人口结构金字塔下部宽、上部窄,说明少儿人口比重大,人口增长较快,属于典型的“高—低—高”模式,D对;甲、乙两国人口结构金字塔底部呈收缩状态,说明少儿人口比重较低,人口增长缓慢或出现负增长,属于“低—低—低”模式;丙国人口结构金字塔上下较为整齐,说明人口增长缓慢,也属于“低—低—低”模式。第2题,本题主要考查人口问题,以及综合思维、区域认知等地理核心素养。根据上题分析,甲、乙两国人口增长属于“低—低—低”模式,人口老龄化加剧,劳动力比重都将会减小,A对,B错。丙国人口结构金字塔上下较为整齐,人口增长缓慢,但人口规模不会缩小,C错;丁国人口结构金字塔左右两侧0~4岁人口比重相当,说明新出生男性和女性人口数量相当,D错。 (2019·江西赣州高一期末卷)性别比指人口中男性人口与女性人口的比值(通常指100个女性对应的男性人数)。下图为“我国近30年来出生人口(活产婴儿)和总人口性别比的变化图”。据此回答3~5题。 3.我国近30年(B)

A.出生人口中女婴比重高于男婴B.人口死亡率男性高于女性 C.妇女生育率明显升高D.人口性别结构明显优化 4.我国目前的这种出生人口性别比特点对未来造成的影响包括(B) ①“剩男”现象明显增加②女性择偶标准降低③“老夫少妻”现象增加④不会引发社会问题⑤跨国婚姻有所增多 A.①②③B.①③⑤ C.③④⑤D.①②④ 5.能缓解我国出生人口性别比偏高问题的措施有(C) ①实行胎儿性别鉴定②提倡养儿防老③尊重妇女权益,实现男女平等④健全社会保障制度 A.①②B.②③ C.③④D.①④ 【解析】第3题,根据图中曲线变化可知,我国近30年出生人口性别比波动上升,总人口性别比总体上变化不大,说明出生人口中男婴比重高于女婴,人口死亡率男性高于女性,人口性别结构没有优化,故A、D项错误,B项正确;妇女生育率无法从图中读出,故C项错误。第4题,由于近30年出生人口性别比波动上升,“剩男”现象明显增加,①正确;女性择偶标准升高,②错误;“老夫少妻”现象增加,③正确;男女比例不协调将引发一系列的社会问题,④错误;会增加跨国婚姻现象,⑤正确。故选B。第5题,实行胎儿性别鉴定,进行选择性的生育,可能会加重人口性别比偏高问题,①错误;应提倡男女平等,生男生女都一样,改变传统的生育观念,②错误;尊重妇女权益,实现男女平等,③正确;健全社会保障制度,让人们老有所依,改变传统的养儿防老的观念,④正确。故选C。 (2019·山东泰安模拟卷)近几年我国生育政策从“单独二孩”到“全面二孩”连续调整,这对中国未来的人口结构将产生重要影响。下图示意我国2010~2030年不同人口政策下人口总量的变化趋势。据此回答6~8题。 6.“全面二孩”政策实施后,我国人口自然增长率最大的时段可能出现在(A) A.2016~2018年B.2020~2022年 C.2024~2026年D.2028~2030年

第一章测试题

┃О┃┃О┃┃О┃装┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃ 钉┃┃О┃┃О┃О┃┃О┃┃О 线О┃┃О┃┃О┃ 第 1 页(共 12 页)第 2 页(共 12 页)

┃О┃┃О┃┃О┃装┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃ 钉┃┃О┃┃О┃О┃┃О┃┃О 线О┃┃О┃┃О┃ 第 3 页(共 12 页)第 4 页(共 12 页)

┃О┃┃О┃┃О┃装┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃ 钉┃┃О┃┃О┃О┃┃О┃┃О 线О┃┃О┃┃О┃ a b,那么b。( 一个数的绝对值比它的相反数大。 选择题: ) 第 5 页(共 12 页)第 6 页(共 12 页)

┃О┃┃О┃┃О┃装 ┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃О┃┃钉┃┃О┃┃О┃О┃┃О┃┃О 线О┃┃О┃┃О┃ x,则____ x 最小的正整数是 非负数是 解答题: 0,0 a b,则a-a b,则a- 有理数减法:(1)变减号为加号;)减数变为其相反数。 简便运算的方法: a,那么a B. 0 C. 已知两个数 5 5 6 和 第7 页(共 12 页)第 8 页(共 12 页)

第9 页(共 12 页) 第 10 页(共 12 页) 0b ,必有(0,0a b B. 0,0a b C. a c 均为不等于0的有理数,其积必为正数的是(0,,a b c 同号0,,b a c 异号0,,c a b 异号如果两个有理数的和是正数,积是负数,那么这两个有理数( ) 绝对值大的那个数是正数,另一个是负数0,,abc b c 异号,则个有理数相乘,其中有。

第11 页(共 12 页) 第 12 页(共 12 页)

解三角形测试题(附答案)

一、选择题: 1、在△ABC 中,a =3,b =7,c =2,那么B 等于( ) A . 30° B .45° C .60° D .120° 2、在△ABC 中,a =10,B=60°,C=45°,则c 等于 ( ) A .310+ B .( ) 1310 - C .13+ D .310 3、在△ABC 中,a =32,b =22,B =45°,则A 等于( ) A .30° B .60° C .30°或120° D . 30°或150° 4、在△ABC 中,a =12,b =13,C =60°,此三角形的解的情况是( ) A .无解 B .一解 C . 二解 D .不能确定 5、在△ABC 中,已知bc c b a ++=2 2 2 ,则角A 为( ) A . 3 π B . 6 π C .32π D . 3π或32π 6、在△ABC 中,若B b A a cos cos =,则△ABC 的形状是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .等腰或直角三角形 7、已知锐角三角形的边长分别为1,3,a ,则a 的范围是( ) A .()10,8 B . ( ) 10,8 C . ( ) 10,8 D . ()8,10 8、在△ABC 中,已知C B A sin cos sin 2=,那么△ABC 一定是 ( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等腰直角三角形 D .正三角形 9、△ABC 中,已知===B b x a ,2, 60°,如果△ABC 两组解,则x 的取值范围( ) A .2>x B .2

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