2专题二 专题综合突破

专题综合突破

1．(2016·日照中考)下列操作或反应所对应的曲线正确的是( )

A．①图表示等体积、等质量分数的双氧水溶液分解，气体质量与时间的关系B．②图表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系

C．③图表示将饱和石灰水升温，溶液质量与温度的关系

D．④图表示将足量二氧化碳通入澄清石灰水中，沉淀质量与通入量的关系2．(2019·日照岚山一模)能正确反映对应变化关系的图像是( )

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

C．在一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，并充分搅拌D．分别向等质量、等质量分数的稀盐酸中，不断加入碳酸镁和氧化镁固体

3．(2019·日照中考)下列图像中正确反映了其对应操作的是( )

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．向NaOH溶液中不断加入水

C．将浓硫酸敞口放置在空气中

D．分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量且质量分数相等的稀盐酸4．(2018·宜昌中考)在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )

5．(2018·广东中考)向一定质量的水中加入生石灰，下列曲线错误的是( )

2018年高考英语二轮复习专题02专题完形填空(练)(含解析)

专题2 完型填空 1.[2016·新课标全国卷I]阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A, B, C和D）中，选出可以填 入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Heroic Driver Larry works with Transport Drivers, Inc. One morning in 2009, Larry was 41 along I65 north after delivering to one of his 42 . Suddenly, he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle. Larry pulled over, set the brake and 47 the fire extinguisher (灭火器). Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out. The man who had his bright lights on 48 and told Larry he had 49 an emergency call. They 50 heard a woman’s voice coming from the wrecked (毁坏的) vehicle. 51 the vehicle, they saw that a woman was trying to get out of the broken window. They told her to stay 52 until the emergency personnel arrived, 53 she thought the car was going to 54 . Larry told her that he had already put out the fire and she should not move 55 she injured her neck. Once fire and emergency people arrived, Larry and the other man 56 and let them go to work. Then, Larry asked the 57 if he was needed or 58 to go. They let him and the other man go. One thing is 59 —Larry went above and beyond the call of duty by getting so close to the burning vehicle! His 60 most likely saved the woman’s life. 41. A. walking B. touring C. traveling D. rushing 42. A. passengers B. colleagues C. employers D. customers 43. A. Since B. Although C. As D. If 44. A. each B. another C. that D. his 45. A. flames B. smoke C. water D. steam 46. A. used B. disabled C. removed D. abandoned 47. A. got hold of B. prepared C. took charge of D. controlled 48. A. came down B. came through C. came in D. came over 49. A. returned B. received C. made D. confirmed 50. A. then B. again C. finally D. even 51. A. Starting B. Parking C. Passing D. Approaching

高中英语专项突破和能力巩固 完形填空 句间逻辑推理能力

高中新课程完形填空的技能考查 技能考查简介 普通高中课程改革英语学科教学指导意见指出：高中英课程的总目标之一是培养学生的综合语言运用能力；语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。并因此而着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。 高中英语考试说明的命题要求明确指出：“完形填空考查学生的阅读理解能力和词汇的综合运用能力，所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。” 因此，高考完形填空题这种题型的设置是检验课程实施效果的方法之一。该题型要求高中生必须具备快速阅读理解一篇抽去相当数量词汇文章的内容领悟能力和分析推断能力，综合运用所学语法知识、词汇辨析能力，常识和逻辑推理能力，和具有一定的跨文化交际意识和能力。具体考查技能如下： 逻辑推理能力：完形填空对篇章逻辑推理能力的考查主要表现在考生能否根据句中，句间甚至是整篇文章的逻辑关系，比如因果、转折、并列等关系，选出正确选项。主要包括以下几个方面： （一）句中逻辑推理能力 （二）句间逻辑推理能力 （三）篇章逻辑推理能力 （四）篇章原词重现 （一）句中逻辑推理能力 句间逻辑推理能力：根据文中前后句子间的逻辑关系，判断推理出正确选项。 e.g. Lisa was one of the mobile children, 39 from house to house in childhood. She longs for a sense of 40 , and so we have come to Nova Scotia where my husband and I were born and where our ancestors 41 for 200 years. 39. A. passed B. raised C. moved D. sent 40. A. home B. duty C. reality D. relief 41. A. built B. lived C. remained D. explored 【解析】考查句间的逻辑推理能力。前句的关键词the mobile children, 和from house to house，体现了原因：Lisa 从小居无定所，得出结论：渴望有家的感觉，根据这两者间的因果关系，得出正确答案为A。 一、小试牛刀： 1、As soon as I sat down, my 41 made the chair begin to roll. Its wheels were not 42 . 41. A. height B. force C. skill D. weight 42. A. locked B. repaired C. powered D. grasped 2、He looks around at 22 . He stops when he 23 someone with no gloves. 22. A. cars B. people C. street numbers D. traffic lights 23. A. helps B. chooses C. greets D. sees 3、He looks like any other businessman, wearing a suit and carrying a briefcase (公文箱). But he's 19 . His briefcase always has some gloves。 19. A. calm B. different C. crazy D. curious

四年级+相遇问题与追及问题

简单的相遇与追及问题 一、学习目标 1. 理解相遇与追及的运动模型，掌握相遇与追及这两种情况下路程、时间、速度这三个基本量之间的关系.会利用这个关系来解决一些简单的行程问题. 2. 体会数形结合的数学思想方法. 二、主要内容 1. 行程问题的基本数量关系式： 路程=时间×速度；速度=路程÷时间；时间=路程÷速度. 2．相遇问题的数量关系式： 相遇路程=相遇时间×速度和； 速度和=相遇路程÷相遇时间； 相遇时间=相遇路程÷速度和. 3.追及问题的数量关系式： 追及距离=追及时间×速度差； 速度差=追及距离÷追及时间； 追及时间=追及距离÷速度差. 4. 能熟练运用路程、时间、速度这三个基本量的关系，结合图形分析，解决一些简单的行程问题. 三、例题选讲 例1两辆汽车同时分别从相距500千米的A，B两地出发，相向而行，速度分别为每小时40千米和每小时60千米.求几小时后两车相遇.

例2甲车在乙车前200千米，同时出发，速度分别为每小时40千米与60千米.问多少小时后，乙车追上甲车. 例3一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距598千米的两地相向而行.公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行52千米，问几小时后两车相距138千米？ 例4 甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇.求东、西两地相距多少千米？ 例5甲、乙两人同时从相距18千米的两地相向而行，甲每小时行4千米，乙每小时行5千米.甲带着一只狗，每小时走20千米，狗走得比人快，同甲一起出发，碰到乙后，它往甲方向奔走；碰到甲后，它又往乙方向奔走，直到甲、乙两人相遇为止，这只狗一共奔走了多少千米？

关于选择爱情的句子

关于选择爱情的句子 关于选择爱情的句子 我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。 有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。 在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。 我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。 失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望，

因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦，如果我能够不爱你，那该多好。 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 上天决定了谁是你的亲戚，幸运的是在选择朋友方面它给你留了余地。 很多时候，因为没有选择的缘故，人们往往走对了路。 生活的理想，就是为了理想的生活。 活着一天，就是有福气，就该珍惜，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择，那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

江苏专版2018年高考英语二轮复习专题二完形填空专题限时检测十三完形填空之夹叙夹议文体二

专题限时检测(十三) 完形填空之夹叙夹议文体(二) (共3篇，每篇限时18分钟) A (2017·无锡高三一模)When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for __1__， but instead of taking me to a doctor, my mom set my hand __2__. After wrapping my hand with several layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth, and lit the cotton. Heat quickly went through the cotton and began to roast my __3__. The sharp pain made me want to scream, but the chopstick __4__ it. All I could do was watch my hand burn — one minute, then two minutes — __5__ Mom put out the fire. At that time there was no doctor available my mother could bring me to see about my spider bite. For those who study biology, you may have grasped the science __6__ my mom's cure: heat deactivates (使不活跃) proteins, and a spider's venom (毒液) is __7__ a form of protein. It's __8__ how that folk remedy actually includes basic biochemistry, isn't it? But I am a PhD student in biochemistry at Harvard. I now know that better, less __9__ and less risky treatments existed. So I can't help but ask myself why I didn't __10__ one at that time. Now I am happy to report that my hand is fine. But this question remains, and I continue to be troubled by the unequal __11__ of scientific knowledge throughout the world. Despite the knowledge we have accumulated, we haven't been so __12__ in deploying (配置) it to where it's needed most. We constantly see these problems of poverty, illness, and __13__ of resources preventing the flow of scientific information. Lifesaving knowledge we take for granted in the modern world is often __14__ in underdeveloped regions. While studying at Harvard, I saw __15__ scientific knowledge can help others in simple, yet profound ways. The bird flu in the 2000s looked to my village like a spell cast by devils. When I realized that simple hygiene (卫生) practices like __16__ different animal species could contain the spread of the disease, and that I could help make this knowledge available to my village, that was my first “Aha” moment as a budding scientist. Harvard dares us to dream big, to aspire (立志) to change the world. Here on this Commencement Day, we are __17__ thinking of grand destinations and big

高中英语完型填空题材突破与训练

完形填空题材突破与训练 一、记叙文 （一）命题探究 完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。要求考生通读全文，掌 握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳答案，使文章意思畅通，结构完整。记叙型 完形填空是高考和备考的重点。研读记叙型完形填空，可看出以下趋势： 1、首句完整，线索清楚。 一般作者在第一句就交代了人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点，然后再 介绍时间的发生、发展，最后得出结果。 2、叙述灵活，侧重语境。 文章以叙述为主，人物间对话较少，绝大部分篇章是作者在描述事件，较少加入作者的 观点或评论。因此，常会出现态度与观点的跳跃变换，或语气的差异。这增加了情景的迷惑 性和干扰性，从而突出了对语境的依赖，实现了在理解上下文的基础上，通过语境，辨析词 语，作出选择。 3、实词为主，虚词为辅。 高考记叙型完形填空，篇章不长，一般在200-260个词左右，始终紧扣话题中心，形成一 个主题连续体。选项一般为同一词类或同一范畴。重点集中于动词、名词、形容词或副词等 实词上，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少。实词为主，虚词为辅，更能体现在语境 中考查英语运用能力这一思路。 （二）技巧点拨 1、重视首句，开篇明义。 从历年的试题可以看出，完形填空首句一般不设题。这为我们理解文章的内在联系提供 了一个“窗口”，它的句意往往为全文提供中心信息。所以应充分重视首句的指示作用，利用 它为解题找到一个突破口，据此拓展思维，争取开局胜利。 2、利用语境，猜摩心态。 高考完形填空题逐渐屏弃语法分析，朝着深层化和语境化的方面挖掘，因此考生只有借 助上下文乃至全文语境启示或限定，猜摩作者的心情，以及他对各个角色、各个事件的态度。 在答题过程中，除了对关联用语的把握外，还要把握语气、动作等描写。 3、理清线索，把握方向。 4、记叙文一般按事件发展顺序叙述，有时用倒叙。答题时，通过理清人物间的关系，把 握人物各自所做的事情，从而把握细节，找准作者的记叙方向，正确理解文章。 （三）巩固练习 1、05全国卷 One afternoon I was sitting at my favorite table in a restaurant , waiting for the food I had ordered to arrive . Suddenly 1 that a man sitting at a table near the window kept glancing in my direction , 2 he knew me . The man had a newspaper 3 in front of him , which he was 4 to read , but I could 5 that he was keeping an eye on me . when the waiter brought my 6 the man was clearly puzzled by the 7 way in which the waiter and I 8 each other .He seemed even more puzzled as 9 went on and it became 10 that all the waiters in the restaurant knew me . Finally he got up and went into the 11 When he came out ,he paid his bill and 12 without another glance in my direction . I called the owner of the restaurant and asked what the man had 13 . “Well,” he said , “that m an was a detective . He14 you here because he though you were the man he 16. The owner con tinued , “He came into the kitchen and 15 .”“What ?” I said , showing my showed me a photo of the wanted man. I 17 say he looked very much like you!Of course ,since 19 I came to a we know you ,we told him that he had made a 18 .”“Well , it’s really 20 , I might have been in trouble .” restaurant where I’m known ,” I said . “　 1．A.knew B.understood Cnoticed D．recognized

追及与相遇问题(详解)

追及与相遇问题刘玉平 课时安排：3课时 三维目标： 1、掌握匀变速直线运动的速度、位移公式以及速度－位移公式； 2、能灵活选用合适的公式解决实际问题； 3、通过解决实际问题，培养学生运用物理规律对实际生活中进行合理分析、解决问题的能力； 4、通过教学活动使学生获得成功的愉悦，培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学习自信心。教学重点：灵活选用合适的公式解决实际问题； 教学难点：灵活选用合适的公式解决实际问题。 教学方法：启发式、讨论式。 教学过程 两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是：两物体能否同时到达空间某位置。因此应分别对两物体进行研究，列出位移方程，然后利用时间关系、速度关系、位移关系求解。 一、追及问题 1、追及问题的特征及处理方法： “追及”主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置，常见的情形有三种： ⑴初速度比较小（包括为零）的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙，一定 能追上。 a、追上前，当两者速度相等时有最大距离； b、当两者位移相等时，即后者追上前者。 ⑵匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时，存在一个能否追上的问题。 判断方法是：假定速度相等，从位置关系判断。 解决问题时要注意二者是否同时出发，是否从同一地点出发。 a、当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者，则永远追不上，此时两者间有最 小距离； b、若两者速度相等时，两者的位移也相等，则恰能追上，也是两者避免碰撞的临界 条件； c、若两者速度相等时，追者位移大于被追者，说明在两者速度相等前就已经追上； 在计算追上的时间时，设其位移相等来计算，计算的结果为两个值，这两个 值都有意义。即两者位移相等时，追者速度仍大于被追者的速度，被追者还 有一次追上追者的机会，其间速度相等时两者间距离有一个较大值。 ⑶匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙，情形跟⑵类似。 匀速运动的物体甲追赶同向匀减速运动的物体乙，情形跟⑴类似；被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。 2、分析追及问题的注意点： ⑴要抓住一个条件，两个关系：一个条件是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、 最小，恰好追上或恰好追不上等。两个关系是时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。 ⑵若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。 ⑶仔细审题，充分挖掘题目中的隐含条件，同时注意v t 图象的应用。

关于选择的句子名言

关于选择的句子名言 1、所以选择用颠沛流离的生活来遗忘。——女作家，原名励婕安妮宝贝 2、幻想多么希望把世界引入迷途，而判断缓慢而又清醒地选择它的路。——英国诗人乔·克雷布 3、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰 4、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根 5、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 6、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特 7、亲戚是不可选择的，而朋友却可以。——德·利勒 8、世间的活动，缺陷虽多，但仍是美好的。——罗丹 9、选择朋友应当像选择阅读的书籍一样，一要谨慎，二要控制数量。——英国作家詹·豪厄尔

10、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游 11、人的感性破碎了科学，而人的情感也将捣毁利己主义。——海涅 12、如果我捉不住他，留不住他，我会让他飞。因为他有自己的翅膀，有选择属于自己的天空的权利。——日本小说家村上春树 13、选择朋友要冷静，不可操之过急，断交更要慎重，能对你开怀直言的人，便是你的挚友。——约翰逊 14、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳 15、假如我选择自己结束生命这条路，你们也要想得明白，因为这对于我，将是一种幸福。——**女作家，原名陈懋平三毛 16、不幸的是，每个人都有自己的命运，你别无选择，假如能够选择，我也不愿生活在此时此地。——中国当代作家王小波 17、我们唯一不会矫正的缺点是脆弱。——拉罗什福科 18、胡一刀：宝藏与妻子，选择妻子。——武侠小说作家金庸《雪山飞狐》 19、过去属于死神，将来属于你自己。——雪莱 20、比起拥有更多的，还不如经常选择更少的希望。——德国作家凯姆庇斯《基督的学习》

突破完形的技巧

突破完形的技巧 Brief Introduction 完形填空考查综合运用语言的能力。考察的内容主要为词语辨析、词语搭配、语篇理解、逻辑推理和英语文化背景知识等。要求考生根据上下文线索，对每道题的备选项做出合理的分析、判断，从中选出最佳答案，使补全后的文章文意畅达、逻辑严密、结构完整。 一、完形填空的命题特点（目的：走出题海，有的放矢） 1）短文多选材于英美国家近期报刊杂志上原汁原味的文章，语言地道，文章具有知识性、教育性，而且更多的是夹叙夹议的文章。文章长度一般在250—300 词之间，结构严谨，层次分明，逻辑性强。2）首句一般不设空，以便为考生提供一个特定理解的语境。 3）所给选项一般为一个单词，而且每小题四个选项为同一词类或同一范畴，与空格前后词语都能搭配，有很大的干扰性和迷惑性。 4）备选答案的词性以实词为主，虚词为辅。这符合高考完形要求，从整体上理解文章内容，全面接受信息，避免考生在语言结构上下功夫，进行语法选择。 5）以考查对文章的整体理解和词汇意义为主，以考查惯用搭配和语法为辅。 6）要求考生树立选择最佳（不是正确）答案的观念。 二、题型设置特点（目的：明确考查，应对自如） 1）整体理解型：这类题目乍一看，好象四个答案都是正确的，但是文章上下文的重要信息已经提供，所以考生要正确掌握文章的整体语

意。 2）上下文暗示型：这类题目的答案可能一时难以确定下来，然而正确答案的信息已经在上文或下文中明确提示。 3）词义理解型：这类题目是完形填空考查的重点，涉及到意义相同或相似的词语用法上的细微区别，这种区别要求考生必须掌握词汇的意义和用法；必须了解句子结构的基本搭配；同时还要考虑词汇的内涵、外延、褒贬及修辞色彩。 4）行文逻辑型：这类题目主要考查连词的运用。涉及文章的起承转合，上下连贯。 I know that my teacher has never striken a student, ______I fear this time she is going to start with me. A. or B. and C. but D.so 5）常识型：这类题目主要考查用所学的基本知识来处理问题。History,as you know, is a thing of _________.(历史当然是说过去了) A.past B.present C.pleasent D.unforgetable When I got up early in the morning, I______that it was colder than ever. A.found B.felt C.thought D.hoped 6）惯用法型：这类题目主要考查对常用词组的习惯用法和固定搭配。有时这些短语的固定形式拆开考查，所以考生一定要学会灵活运用，判断准确。 A doughter complained to her father about her life and how things were so hard for her.She did not know how she was going to___1___it and wanted to ___2___.She was tired of fighting and struggling.It seemed as one problem was solved

选择的优美句子

选择的优美句子 导读：本文是关于选择的优美句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、所以有人说，人的一生就是一个选择的过程。这句话道出了人生最朴素、最简单，也是最重要的哲理。 2、我们可以从新衡量并选择吗？我觉得除了第一个选择不可以变化外，其他的都来得及。 3、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 4、前者选择了一条布满荆棘、充满风险，但却能使人生放射华光异彩的道路，而后者则选择了一条平坦，但却是平庸之路。 5、憎恨别人对自己是一种很大的损失。 6、人的一生，只有一件事不能选择——就是自己的出身。其他一切命运，都是自己选择的结果。 7、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。 8、人生中伤心痛苦那一定是有的，就勇敢地承受吧，没有人能替代你，然后把一切交给时间，时间可以化解一切，时间会告诉你：伤心痛苦只是瞬间经过而已！ 9、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 10、人生有三难：一、战胜自我难，突破最好的方法是学习。 二、调整情绪难，情绪可以有，但绝不可以久。三、了解人性难，成

功靠合作，一个人做不成事情！ 11、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 12、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。 13、在这个世界上，通向成功的道路何止千万条，但你要记住：所有的道路，不是别人给的，而是你自己选择的结果。 14、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？ 15、演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。 16、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 17、人生处处有选择，也处处面临选择，当自己走进超市，面对这么多琳琅满目的商品的时候，总不能全买了，总是根据自己想要的东西所选择；当你面对爱人和家人的选择的时候，总是很难选择，因为这道题没有对错，根本没有答案，因为不管选择哪一个，都将会令自己后悔；当你面临考试的时候，一道道选择题，总要三思又三思才做选择。 18、人生四个无益：不孝父母，拜佛无益；兄弟不和，交友无益；贪淫好赌，勤俭无益；不惜元气，服药无益。

【重点复习】2020版高考英语二轮复习完形填空专题突破练8 含答案

完形填空专题突破练8 A (2018河南郑州质量预测) Our son Jason was born with cerebral palsy(脑瘫).My wife and I often 1 him as he faced many challenges in his early years. It was 2 to see him chosen last for baseball 3,but he was happy and well 4 by his peers(同龄人) throughout primary school.His most 5 time came when he began high school.One afternoon,he returned home with 6.He threw his bag on the floor,shouting angrily,“I’ll never go to school again!”He was 7 with food other kids had thrown at him on the way home.He didn’t tell us what had happened until later. Several days earlier,he had 8 the school running team.That day,a few older students made fun of his 9 on the track and made him the 10 of their one-sided food fight.I called the headmaster about the matter and it never happened again.He stayed on the team 11 trouble continued. One day in October,we had snow and freezing rain.As the other kids exercised in the gym,they noticed Jason jogging around the snow-covered 12.A few weeks later,he told us each month students 13 an “athlete of the month”.The coach would list the top athletes,and students voted for the winner.Jason’s 14 had never been listed.But that day,one of the students said,“I’d like to nominate(提名) Jason for the athlete of the month,sir!”The coach looked 15. “He works harder than any of us,sir,”the student continued. “But we’ll have to have someone 16 the nomination”,the coach replied. Tears formed in Jason’s eyes as he told us what happened next.“Mom,Dad,everyone in the class 17 their hand.” We,also in tears,looked at him as he 18 showed his certificate. Whenever I despair,I think of this story.I 19 myself that challenges are not overcome by force,but by patience,20 and faith.

高中物理追击和相遇问题专题带答案

专题：直线运动中的追击和相遇问题 一、相遇和追击问题的实质 研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的空间位置的问题。 二、 解相遇和追击问题的关键 画出物体运动的情景图，理清三大关系 （1）时间关系 ：0t t t B A ±= （2）位移关系：0A B x x x =± （3）速度关系： 两者速度相等。它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。 三、追击、相遇问题的分析方法: A. 画出两个物体运动示意图，根据两个物体的运动性质,选择同一参照物,列出两个物体的位移方程; B. 找出两个物体在运动时间上的关系 C. 找出两个物体在运动位移上的数量关系 D. 联立方程求解. 说明:追击问题中常用的临界条件: ⑴速度小者追速度大者,追上前两个物体速度相等时,有最大距离; ⑵速度大者减速追赶速度小者,追上前在两个物体速度相等时,有最小距离.即必须在此之前追上, 否则就不能追上. 四、典型例题分析： (一)．匀加速运动追匀速运动的情况（开始时v 1< v 2）：v 1< v 2时，两者距离变大；v 1= v 2时， 两者距离最大；v 1>v 2时，两者距离变小，相遇时满足x 1= x 2+Δx ，全程只相遇(即追上)一次。 【例1】一小汽车从静止开始以3m/s 2的加速度行驶，恰有一自行车以6m/s 的速度从车边匀速驶过．求： (1)小汽车从开动到追上自行车之前经过多长时间两者相距最远？此时距离是多少？ (2)小汽车什么时候追上自行车，此时小汽车的速度是多少？ 答案：（1） 2s 6m （2）12m/s 法一 根据匀变速运动规律求解 法二 利用相对运动求解 法三 极值法

描写选择的好句子_

描写选择的好句子 1、在茫茫遥远的生活中，会有许多的烦恼，可当我们站在选择面前的时候，我们应该选择哪一个呢？当在亲情和友情面前，我们是选择亲情还是友情呢？让我们拭目以待吧…… 2、我不喜欢选择，难道选择了一方就必须要放弃另一方吗？爸爸，妈妈，我不要在你们之间进行选择。你们曾经问过我：“爸爸妈妈分开了，你跟着爸爸，还是妈妈？”我赌气地说：“我谁也不跟，我和奶奶住！”结果，他们没有为难我，在我不知晓的情况下，他们离婚了。一纸协议隔开了我和妈妈。多么感谢，不用给我取舍的机会。 3、细想起来，人生的选择，也不过如此吧。每个人都把幸福圆满作为目的地，然后在各自的路途上追逐探索，不同的人做出的选择不同，同一个人在不同的人生阶段做出的选择也不相同。多年前的我一定会毫不犹豫选择第二条不那么安逸却能更快到达的路，因为那时的我还是个勇敢少年，因为对未知未来的向往而意气风发。那时的我倔强任性、热情执著，总是在最短的时间内做出自以为最富挑战性的选择，常常因此喜乐，也常常被此伤害。那时的我以为很多选择即使错了也能重新来过，于是常常出发，也常常忽略到达。年近而立，渐渐发现原来人生有很多事情是你无法选择的，比如：你无法选择性别，无法选择出生，无法选择只做想做的事，也无法选择不去爱上某个人……于是，我们开始对能做的选择小心翼翼，深思熟虑，细细掂量。这些选择大多数时候被认为是合理的、圆满的，甚至理所当然的，因为它顺从了绝大多数人对所谓“正确”人生的认知，它不需要节外生枝，不需要跌宕起伏，更不允许离经叛道，它丧失了太多的乐趣，却也因此得到了安逸详和。到底怎样的选择才是正确？谁知道呢。 4、我就像是那风筝，渴望自由，但是，眼前的自由却不是真正的自由，它以放弃长远的幸福为代价——生活，让我选择了束缚。 5、人生是一条单行道，我们在不可逆转的旅途上行走，时刻做着一些或坚定或犹豫的选择。有些选择是必然的，就算后悔，也是无从改变的坚定，就算让你回到做出选择的那一刻，你也会鬼使神差做出同样的选择，也许这就是所谓的命运吧。命运总是不能圆满的，重要的是我还一直真切地活着，会因为一个句子伤感、一个场景落泪，也会因为一个笑容感到温暖，重要的是我还有勇气做出选择。万千的人生选择，最终都会带给每个人属于自己的结局，这样的结局无所谓对错、无所谓好坏，只是时光长河中静默存在的尘埃，坦然接受了，便觉是幸福。所谓殊途同归，大概就是这个意思吧。 --来源网络整理，仅供学习参考

初中英语专题完形填空教案(最新整理)

初中英语专题完形填空教案 一．教学目标 知识目标：学生正确理解并掌握1.论证法 2.推理法 3.上下文搜索法答案。 4. 排除法在完形填空中的运用。 能力目标：提高完型填空的正确率；扩充学生的词汇和习语；扩充和巩固学生的语法项目；发展一般性的阅读技能；掌握推导性的阅读技能；掌握批判性的阅读技能；通过各种技能获取有用的信息。 二．重、难点分析 如何引导学生将所学的完形填空技巧数量的运用的日常完型填空中去 三、教学过程 根据完形填空的试题特点，我们可以采取以下几种方法： 1. 论证法 根据上下文的意思，运用所学的词汇和语法知识，从句子结构和意义上进行分析，并判断所选词语是否正确。 2. 推理法 根据考生对整篇短文的理解，对文章的主题，情节的发展做出合理的推断。 3. 上下文搜索法 完形填空给出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。我们可能从上下文中找到提示或发现答案。 4. 排除法 在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，以将错误答案一一排除后得出正确答案。 [解题步骤] 要做好完形填空题，可依据以下几个步骤进行： 1. 通读全文掌握大意 由于完形填空是一个整篇的文章，因此千万不要看一个空选择一个空。在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。 完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句话很关键。它往往是文章的主题句，所以我们要加以重视。另外在快速阅读时应抓住文章的关键句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。它们往往是全文或全段的主题句，通过它们可以知道文章的题材，大意，时间，人物，事件等。比如2003 年福建省福州市中考题中的完形填空的第一句话是：Mr Green was ill and went to the hospital. 通过这句话我们可知这是一篇记叙文，主人公是Mr Green ，主要内容是到医院看病。 另外在阅读中要对其中的时间词，动词要加以注意。 2. 精读试填

英语核心突破(完形填空)(带答案)

中考英语核心突破（完形填空）（带答案） 完形填空 典型例题 【例1】（上海阅读B篇）限时6分钟 You can reach almost any goal if you want to—but sometimes it takes great efforts to realize your dream. That was quite true for me. When I was 17 years old, I broke my father’s 80 . He had saved enough from an average income to send me to college to become a lawyer. Three months later I was home telling him that I had left college—and for the first time I saw him 81 . “Son, I’m always going to love you even though you’ll never achieve anything.” he said with tears (眼泪) in his eyes. When I walked out of that room, I was burning with something within my body. Not everyone has the chance to feel it. I did not just want to 82 — I had to. But I couldn’t see how to do it and all the time my father’s words were in my mind. I became a salesperson. It was not 83 because I knew almost nothing about marketing. Then a man introduced me to the Edwards training course. I went and learned a lot of useful 84 . I tried my best to put them to work. Soon after that, I started tasting the sweet fruits of success for the first ti me. Some time later, I told the manager of my company that I would like to meet with Mr. Edwards. They arranged it for me. When the day came, I told him, “Mr. Edwards, my goal is to be able to train people just as you trained me.” 85 , he agreed to let me try. All that came true because I set goals to make it happen. Sticking to the goal was the most important. 80. A) promise B) record C) heart D) law 81. A) shout B) cry C) laugh D) relax 82. A) succeed B) argue C) stop D) move 83. A) fair B) easy C) serious D) safe 84. A) poems B) dialogues C) excuses D) skills 85. A) Luckily B) Usually C) Clearly D) Suddenly 【参考答案】80. C 81. B 82. A 83. B 84. D 85. A 【例题解析】 80题：选C，考查名词。break one’s promise,食言；break one's record，打破记录；break one’s hear,使某人伤心；break the law，违法。本题根据下文“爸爸以平均水平的收入攒了足够的钱供作者上大学，而作者三个月后就辍学了”来推断出是伤了爸爸的心。部分考生可能会根据自己所熟知的固定搭配来进行选择，殊不知完形填空选项里所给的词，如果脱离原文，仅从搭配上看，基本都是正确的。做题时一定要根据文章的语境提示来做出正确选