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新闻学概论复习提纲·

《新闻学概论》复习提纲

题型与分值

填空题（每空1分，共10分）

例题：新闻学主导性理论是各国新闻立法、制定新闻政策的理论依据，也是影响新闻从业人员观念的一个决定性理论主张，目前世界各国新闻学主导性理论有四种，分别是______________、______________、______________以及党报理论。

名词解释（每题5分，共20分）

例题：信息、新闻自由

简答题（每题10，共 30 分）

例题：人们从外界获取新闻和交流信息的渠道主要有哪几类？各有什么特点？

案例分析题（15 分）

课堂上讲过的或类似的案例，根据各小题的要求，结合学过到的理论和自己的分析作答。

论述题（每小题 25 分，共 25 分）

例题1：谈谈你对当前娱乐新闻或新闻娱乐化倾向的看法。

例题2: 新媒体环境下的受众呈现出哪些新的特点？谈谈你的认识。

(不得少于400字。)

复习题

1.新闻学中心议题及内容。

2.世界各国新闻学主导性理论主要包括哪四种？

3.为什么说新闻活动是人类社会求生存图发展的需要？

4.获取新闻，交流信息的渠道有哪几类？各有什么特点？

5.理解新闻的基本特点

6.认识新闻定义的不同观点，掌握两种新闻定义。

7.新闻本源与新闻来源的区别？

8.什么是新闻五要素？明确新闻五要素对新闻工作有何作用？

9.加深对新闻分类的认识。（硬新闻与软新闻，明确二者的区别）

10.信息是什么？信息的特点？新闻与信息的区别。

11.新闻报道怎样消除读者的不确定性？

12.什么是宣传？如何理解新闻与宣传的联系与区别？

13.决定宣传效益的七个要素是什么？

14.舆论的概念与特点。

15.结合具体案例试分析媒介怎样介入与引导舆论？

16.促成西方报纸产生的条件有哪些？16至18世纪报纸的产生经历了哪三个阶

段？

17.什么是新闻事业？新闻事业成立的几个因素。

18.邸报和近代报纸的根本区别？

19.什么是新媒体？在新媒体的冲击下，你认为报纸未来的发展前景如何？最有

可能生存下来的报纸有哪些类型？

20.试分析传统媒体可以采取哪些措施来应对新媒体的挑战？

21.什么是新闻体制？从新闻媒介的所有制性质看，世界各国的新闻体制主要有

哪三种类型？分析其各自具有的特点及代表性的国家。

22.报纸、广播、电视、互联网这几种传播工具其各自具有的优势与缺陷？

23.掌握消息、通讯、评论、新闻特写等常见的新闻文体。

24.如何理解新闻媒体的双重属性？

25.什么是报纸的二次售卖？结合媒介产品的商品性分析媒体的娱乐化之风。

26.新闻媒体的主要社会功能？

27.如何认识新闻媒体作用的局限性？

28.怎样认识新闻媒体的正负效应？

29.什么是媒介生态环境？媒介生态环境对媒介发展的意义。

30.大众传媒对经济的促进作用。

31.什么是“软实力”？新闻媒介对国际关系的影响主要体现在哪些方面？

32.认识新闻自由的基本内涵。

33.理解新闻传媒业的社会控制。

34.比较私营、公营和国营三种传媒所有制形式的特点。

35.美国电视业商业化运作模式的基本特点？

36.以中国为代表的完全国有的有限商业运作体制的特点？

37.国家对传媒业的管理包括哪些层面？

38.在激烈的市场竞争中，从长远发展战略看，传媒靠什么来争取受众，赢得市

场份额？（什么是传媒的核心竞争力？什么是媒体的公信力？）

39.受众的概念？受众对新闻媒介的决定性影响主要表现在哪些方面？

40.传统媒体环境下受众的特点，以及试分析新媒体环境下的受众特点。

41.影响媒介核心受众定位的因素？

42.受众作为公民在信息传播领域里应享有的权利主要包括几个方面？

43.受众的媒体认知包括哪几项内容？

44.新闻真实性的含义与要求。

45.新闻失实的突出表现、性质、原因、危害，能结合具体案例分析如何治理虚

假新闻。

46.什么是新闻选择？新闻选择的意义？

47.新闻选择的标准有哪些？

48.掌握新闻价值的五要素。能结合具体的新闻报道分析其具有新闻价值的哪些

要素。

49.中国新闻事业对新闻工作者提出的基本要求？

50.新闻职业道德包含哪几个方面的要求？

电子商务专业数据安全复习提纲(含答案)

数据安全复习提纲一、选择题 1、以下（D）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 2、SQL中的视图提高了数据库系统的（D）。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性 3、SQL语言的GRANT和REMOVE语句主要是用来维护数据库的（C）。 4、 A. 完整性 B. 可靠性 C. 安全性 D. 一致性 4、在数据库的安全性控制中，授权的数据对象的（A），授权子系统就越灵活。 A. 范围越小 B. 约束越细致 C. 范围越大 D. 约束范围大 5、SQL中的视图机制提高了数据库系统的（ D ）。 A．完整性 B．并发控制 C．隔离性 D．安全性 6、SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的（C ）。 A．完整性 B．可靠性 C．安全性 D．一致性 7 、安全性控制的防范对象是（B），防止他们对数据库数据的存取。 A．不合语义的数据 B．非法用户 C．不正确的数据 D．不符合约束数据 8、找出下面SQL命令中的数据控制命令（ A ）。 A．GRANT B．COMMIT C．UPDATE D．SELECT 9. 以下（D）不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 10．SQL中的视图提高了数据库系统的（D ）。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性二、填空题 1、数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的_数据泄露、数据更改或数据破坏_。 2、计算机系统有三类安全性问题，即_技术安全_ 、_管理安全_和 _政策法规_。 3、用户标识和鉴别的方法有很多种，而且在一个系统中往往是多种方法并举，以获得更强的安全性。常用的方法有通过输入_用户标识__和 _口令_来鉴别用户。 4、用户权限是由两个要素组成的：_数据对象_ 和 _操作类型_ 。 5、在数据库系统中，定义存取权限称为_授权_ 。SQL语言用_GRANT_语句向用户授予对数据的操作权限，用_REVOKE_语句收回授予的权限。 6、数据库角色是被命名的一组与_数据库操作_ 相关的权限，角色是__权限_的集合。 7、数据库安全最重要的一点就是确保只授权给有资格的用户访问数据库的权限，同时令所有未授权的人员无法接近数据，这主要通过数据库系统的存取控制机制实现；存取控制机制主要包括两部分：（1）、定义用户权限，并将用户权限登记到数据字典中，（2）、合法权限检查。 8、常用的数据库安全控制的方法和技术有用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密等。 9、在存取控制机制中，定义存取权限称为授权；在强制存取控制（MAC）中，仅当主体的许可证级别大于或等于客体的密级时，该主体才能读取对应的客体；仅当主体的许可证级别等于客体的密级时，该主体才能写相应的客体。

新闻学概论复习资料

一、名词解释新闻：对新近发生的事实的报道新闻价值：是事实具有的、满足社会与公众对新闻需要的要素的总和。新闻敏感：新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力。新闻价值取向：是新闻价值观的重要组成部分，它所要解决的，是新闻工作者按照什么导向、标准对新闻价值进行选择、取舍、和呈现的问题，表现为选择和决策过程中的倾向性。新闻事业：1、狭义的新闻事业是一切新闻机构及其全部业务活动的总称。 2、广义的新闻事业还包括新闻教育和研究机构及其教学、教育和学术研究活动。新闻本源：人类长期的新闻传播实践证明，客观存在的事实是新闻的本源，新闻是对客观事实的反映。事实在前，新闻在后；事实是第一性的、是不以人的意志为转移的客观存在，新闻是第二性的、是人对客观存在的反映。合理想象：是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的”事实“，并作为事实来报道。新闻媒体的公信力：指的是新闻媒体通过提供新闻报道为主的信息产品（包括广告）能够获得受众信任的能力和程度。二、辨析题三、简答题 1、新闻的基本特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开

2、新闻价值的一般要素：（一）新鲜性（二）重要性（三）显着性（四）接近性（五）趣味性 3、新闻事业的基本功能：1）传播信息，报道新闻； 2）反映舆论，引导舆论；3）服务受众，服务社会。 4、新闻的客观性：首先，新闻事实及价值要素是客观的。其次。社会与受众的新闻需要具有客观性。再次，社会与受众对新闻价值的检验是客观的。 5、新闻真实性的科学含义：新闻必须真实，这是新闻报道的基本要求。坚持新闻报道的真实性，是社会主义新闻事业必须遵循的一条基本原则。新闻媒体要以辩证唯物主义为指导，深刻把握新闻真实性的科学内涵，把新闻真实性原则落实到新闻工作的各个环节中，不断提高公信力。 6、新闻事业的基本属性：阶级属性、社会属性、文化属性、政治属性四、论述题 1、请你谈谈对新闻是对新近发生事实的报道，这一定义的认识和理解答：首先，它肯定了事实是新闻的本源，是第一性的，新闻是事实的报道，是第二性的，从根本上划清了唯物主义新闻本源观和唯心主义新闻本源观的界限。新闻是对事实的报道，这也就意味着，新闻一定要符合客观事实，不符合客观事实就不是新闻。其次，定义明确指出，事实要成为新闻，必须通过一个中间环节，这个环节就是报道。第三，定义强调，新闻报道的事实是新近发生的。

中国秘书史课程标准

《中国秘书史》课程标准课程编号：131105 课程总学时：48 课程学分：3 课程类别：专业选修课适用专业：文秘制定单位：人文学院制定时间：2014年7月一、课程总述 1.课程性质本课程是文秘专业的一门专业选修课程，主要培养学生对中国秘书工作文化与传统的基本认识，培养学生的秘书工作的基本素质。该课程先导课程有秘书理论与实务、公共关系学、中外秘书比较、中国文化概论等。 2.课程设计思路现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，了解秘书职业在纵横时间上的背景，掌握秘书职业的优良文化传统与发展过程，为职业生涯的可持续发展积累基础。这是设置本门课程的理论依据。中国秘书史研究的对象之一是中国漫长历史发展过程中的秘书活动与秘书工作变化规律，专业知识较为系统，在教学内容上侧重选取各个时期秘书机构的设置、秘书人员的来源、秘书工作的内容等方面来探讨历代的秘书工作发展变化，探讨中国秘书史的发展规律。本门课程理论性较强，教学过程以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标课程总体目标：通过本课程的学习，学生能了解中国秘书工作的基本脉络和框架，认识历代秘书工作的变迁和规律，从而取其精华，古为今用，开拓学生的视野，启迪思路，为当前的秘书工作服务。同时通过对中国古代秘书工作历史的考察，亦能加深对今天秘书工作重要性的理解和认识，从而培养学生更好的角色和素质意识。知识目标：（1）掌握我国历代秘书机构的设置、职能、作用、地位及演进过程，历代秘书人员的名谓、来源、选用、素质及传统，历代秘书工作的基本制度。（2）理解和把握我国秘书工作的萌生及形成理论，历代秘书工作的经验与基本规律。能力目标：能运用秘书工作发展的相关规律与理论，分析以往与当前秘书工作。

《信息安全概论》考试大纲

《信息安全概论》考试大纲一、信息安全概述 1、掌握信息安全的基本概念； 2、熟悉信息安全的威胁； 3、掌握信息安全技术体系； 4、掌握信息安全模型。二、密码技术 1、掌握古典密码； 2、掌握序列密码的特点及代表算法； 3、掌握分组密码的特点及代表算法； 4、掌握公钥密码的特点、代表算法、用途； 5、了解杂凑函数的特点； 6、熟悉消息认证码与分组密码的关系； 7、掌握密钥管理的方式。三、标识与认证技术 1、掌握标识； 2、熟悉口令与挑战-响应技术； 3、掌握在线认证服务技术； 4、掌握公钥认证技术； 5、掌握PKI技术。四、授权与访问控制技术 1、熟悉授权和访问控制策略的概念； 2、掌握自主访问控制； 3、掌握强制访问控制； 4、了解基于角色的访问控制。五、信息隐藏技术 1、掌握隐藏信息的基本方法； 2、掌握数字水印； 3、了解数字隐写。六、网络与系统攻击技术 1、掌握网络与系统攻击技术的主要类型； 2、掌握拒绝服务攻击的基本原理； 3、掌握缓冲区溢出攻击的原理。七、网络与系统安全防护与应急响应技术 1、掌握防火墙技术原理；

2、掌握入侵检测技术原理； 3、了解应急响应技术。八、安全审计与责任认定技术 1、掌握审计系统； 2、掌握事件分析与追踪； 3、掌握数字取证； 4、熟悉数字指纹与追踪码。九、主机系统安全技术 1、了解操作系统安全技术； 2、了解数据库安全技术； 3、掌握操作系统和数据库安全技术的异同点； 4、熟悉可信计算技术的相关基本概念。十、网络安全技术 1、掌握OSI 安全体系结构； 2、熟悉SSL/TLS协议及主要解决的问题； 3、熟悉IPSec 协议及主要解决的问题。十一、恶意代码检测与防范技术 1、熟悉常见的恶意代码； 2、掌握恶意代码的机理。十二、内容安全及信息安全测评技术 1、熟悉内容安全的概念及其常见技术； 2、掌握评估准则及其主要模型与方法。十三、信息安全管理技术 1、了解信息安全规划； 2、掌握信息安全风险评估； 3、熟悉物理安全保障措施； 4、掌握信息安全等级保护； 5、熟悉ISO信息安全管理标准； 6、掌握信息安全法规。参考书目：《信息安全技术概论》，冯登国、赵险峰编著，电子工业出版社，2009年4月版。

新闻学概论复习题

《新闻学概论》复习题一、单项选择题（每小题1分，共28分） 1、报纸最早产生于（ A ） A威尼斯 2、“意见自由市场”理论最早有（D ）提出 D.弥尔顿 3、新闻与信息的关系是（ D ） D.新闻是信息大家族中的特殊成员 4、新闻事业的指导性通常取决于新闻内容的（ C） C.指向性 5.第一个提出新闻自由口号的资产阶级政治家是( B ) B.约翰·弥尔顿 6.对于报纸批评，毛泽东曾提出( A ) A.“开、好、管”三字方针 7.新闻事业作用于社会的基本手段是( D ) D.传播新闻信息 8.新闻事业在社会结构中处于( D ) D.上层建筑层次 9、一般地说，公营性质的新闻媒介属于（ A ） A.社会化领导制 10、新闻立法是指（D ） 11、一般地说，国有性质的新闻媒介属于（ B ） B. 政府领导制 12、.新闻的基本特性是( A ) A.新鲜、真实、.迅速及时 13.“全党办报，群众办报”主张的提出者是( D ) D.毛泽东 14.新闻资产所有者掌握新闻传媒生存权、发展权和经营权的控制行为是( D ) D.行政控制行为

15、新闻的本源是（ B ） B.先有事实，后有新闻。 16、世界上第一个通讯社是（ A ）。 A. 哈瓦斯社 17、新闻体制的核心是（ C ） C. 新闻媒介的所有制性质 18、新闻选择有三个环节，除采访、编辑之处，另一个是( A ) A.写作 19、马克思、恩格斯所共同创办的无产阶级报纸是( C ) C.新莱茵报 20、社会主义国家，新闻舆论监督实质上是( C ) C.人民的监督 21、在《中国新闻工作者职业道德准则》六条首位的是( C ) C.全心全意为人民服务 22、大众传媒参与政治决策的方式除了沟通信息，还有（ A ） A.影响舆论 23、在新闻传播的三要素中，除了事实和新闻接受者之外。另一个是（ C ） C.新闻报道者 24、新闻反映社会生活的手段是（ D ） D.忠实记录 25、新闻起源于人类社会的（ B ） B.信息交往 26新闻价值的实质是（ D ） D.对新闻的本质及其特征的量化把握27、我国第一部历史新闻学着作《中国报学史》的作者是( C ) C.戈公振

中国文化概论课程标准

《中国文化概论》课程标准课程编号：131024 课程总学时：40 课程学分：2.5 课程类别：专业选修课适用专业：文秘制定单位：人文学院制定时间：2014年7月一、课程总述 1.课程性质本课程是文秘专业的一门专业选修课程，是一门兼顾历史的关于中国国别文化的基础知识和基本理论课程。主要让学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征，在此的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题，提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程无先导与后续课程，与古代文学、古代汉语、中国秘书史等课程在内容上有较多关联。 2.课程设计思路现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，需要了解与吸收中国传统文化方面知识营养，了解秘书工作产生与生产的文化大环境，增强民族自信心、自尊心、自豪感，养成高尚的道德情操和爱国主义情怀，这是设置本门课程的理论依据。中国传统文化绵延时间长，覆盖面广，理论性强，知识系统性强，在教学过程中以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标课程总体目标：通过本课程的学习，使学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征；在了解、认识中国文化的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题；提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程的任务是使大学生对中华民族数千年的灿烂文化成就有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中国文化的继承、创新和发展问题以及中华民族的前途和命运问题。

新闻学概论考点整理

新闻学概论考点整理 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

新闻学概论期末考点 1、P3 2003年全国抗击SARS的斗争中，关于“非典”的病原和病源的报道，给予中国媒体极深的经验教训。 2、P5 媒体审判，即以媒体的判断代替法院的审判。 3、P6 报刊拥有对政府的监督权，美国第三任总统托马斯杰弗逊把新闻自由的实践看作是探索美国民主政治体制如何运行的伟大尝试。 4、P6 “意见自由市场”的理论最早是从英国的约翰弥尔顿的《论出版自由》引出来的。 5、P23 新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播 6、P24 大众传播特点：一个媒介面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，是一种无定向传播。 7、P26 新闻基本特点：真实、新鲜（案例整理） 8、P36 变动产生新闻：美国总统尼克松的“水门事件”典型案例 9、P37 新闻五要素：谁、时间、地点、原因、事情

10、P41 新闻与读者关系分类：硬新闻、软新闻。硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。 11、P44 信息分类：广义信息、一般信息、狭义信息。广义信息：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。一般信息：与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。狭义信息：能够消除受信者随机不确定性的东西。 12、P45 信息特点：共享性（使用不灭性）、扩缩性、组合性、信息运用的多角度性、相对性 13、P53 “魔弹论”就是居高临下的命令，宣传对象只是俯首帖耳的听众。 14、P55 舆论的特点：公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性 15、P57 舆论定义：是公众针对特定公共事务的一致意见（态度），其目的就是要使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求

【南开】20春学期《信息安全概论》在线作业-复习资料附答案1

南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《信息安全概论》在线作业注：资料为2020年南开作业复习辅导专用材料，只做参考复习使用，不作它用！！！每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致。一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.什么是容错、容灾以及数据恢复的重要保障? [-A-]隔离 [-B-]检测 [-C-]杀毒 [-D-]备份 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 2.《计算机信息系统安全保护等级划分准则》最高的安全等级是什么? [-A-]访问验证级 [-B-]结构化保护级 [-C-]系统审计级保护级 [-D-]用户自主保护级 --[E]安全标记保护级 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:A 3.根据生日悖论,目前安全的消息摘要长度不应该小于多少位? [-A-]512 [-B-]256 [-C-]128 [-D-]1024 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:C 4.以下哪项是Windows系统中账户或账户组的安全标识符? [-A-]SRM [-B-]SID [-C-]SAM [-D-]LSA [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:B 5.Diffie-Hellman算法可以用来进行以下哪项操作? [-A-]身份认证 [-B-]密钥交换

[-C-]信息解密 [-D-]信息加密 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:B 6.以下哪一项标准是信息技术安全性评估通用准则? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:C 7.Bot病毒又称为什么? [-A-]网络欺骗 [-B-]木马病毒 [-C-]拒绝服务 [-D-]僵尸病毒 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 8.以下哪一项标准是信息安全管理体系标准? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:D 9.DES算法的分组长度为多少位? [-A-]64 [-B-]256 [-C-]192 [-D-]128 [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择解析参考答案:A 10.以下哪项不是访问控制模型? [-A-]RBAC [-B-]MAC [-C-]HASH [-D-]DAC [-提示-]本题是必答题，请认真阅读以上题目，并作出选择

新闻学概论复习提纲答案(完整版)

《新闻学概论》复习要点（2008）一，名词解释 1新闻报道：报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源：从哲学意义上来讲，新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动，应从事物的变动着手寻找新闻 3信息：广义上，信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义，信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内，信息是受众预先未知的，能够消除受众不确定性的要素，即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传：宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时，这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”：即无条件的美化，不加验证的予以接受，极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料，引导接受者的思想和行为 5广告广告是以促销商品或服务，宣传观念为目标，以付费的形式，利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性，是民意和公众力量的显示。 7事实汉语词典中，事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实，是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程（事件），也包括事物的存在状态、特征和变化具体事实指人体感官直接可以感受到的事实概括事实指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成新闻事实新闻事实是指新近发生的，含有新的信息的，会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实，新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置也称议程安排，指的是大众传媒安排公众议论的话题，把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并作为事实来报道。合理想象很难进行核对，难以保证真实性，所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是，不党：纯以公民之地位发表意见；不卖：不以言论作交易，不受其他因素左右，坚持客观公正；不私：对于报纸并无私用，愿向全国开放，使为公众喉舌；不盲：不盲从于信息，要坚持新闻的客观性，不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关，为不同阶级提供共享的信息环境，是社会成员沟通的桥梁，思想的黏合剂，是社会舆论的客观反映 12新闻客观性新闻（新闻事实）在本质上是客观存在的事实，虽然它打上了传播者的主观印迹，但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发

《中国文化概论》教学大纲2018.4.12

中国文化概论适用专业：汉语国际教育专业（四年制）总学时数：36 学分数：3 一、课程性质、目的和要求中国文化概论是汉语国际教育专业的一门专业必修课。这门课的中心任务是通过学习中国传统文化的基本内容，完善学生的知识结构，对学生进行民族文化优秀传统、爱国主义教育，提高学生的文化素养，为今后从事对外汉语教学、传播中华文明打下坚实的基础。本课程的教学目的和要求为： 1. 系统掌握中国传统文化的基本内容与精神，从总体上把握中国传统文化的各个方面，深刻了解民族文化的历史与现状，认识我国的国情。 2. 运用科学的世界观与方法论来分析中国文化的精华与糟粕，对中国传统文化资源进行创造性的开发利用，为社会主义现代化建设服务。 3. 以这门课程教学为基础和依托，进一步拓展学生文化素质教学领域的深度与广度，弘扬人文精神与科学精神。本课程以讲授为主，结合多媒体课件、资料片观摩、课堂讨论等方式开展教学。二、课程教学内容和课时安排第一章简论（1学时）【目的要求】概括了解文化和中国文化，为后面的学习打下基础。【教学内容】 1. 文化的含义和了解中国文化的必要性。 2. 中国文化的民族特点。可概括为：中国文化突出人文主义精神；中国文化注重和谐与中庸；中国文化富于安土乐天的情趣。 3. 中国文化的内容。第二章地理状况（2学时）【目的要求】 1．复习学生已经学过的中国地理常识。

2. 侧重介绍与中国文化有关的地理情况。【教学内容】 1．黄河、长江与中国文明。 2．中国的历代疆域。中国陆地面积为960万平方公里。秦奠定了我国现有版图的基础，以后有所发展。 3. 中国古代行政区划沿革。第三章历史纵横（3学时）【目的要求】 1．复习学生已经学过的中国历史常识。 2. 侧重介绍与中国文化有关的历史情况。【教学内容】 1. 中国文化的源头仰韶文化是母系氏族文化，被称为彩陶文化。龙山文化被称为黑陶文化。关于中国古代文明的起源的观点。四大区域说。仰韶文化、大汶口文化、龙山文化、河姆渡文化、红山文化是中国文化的几个代表。 2. 三皇五帝 3. 夏代文明和商周社会历史上的第一个王朝是夏，中国进入了奴隶制社会。汤建立商朝。盘庚迁殷，故商朝又称殷商。西周的青铜器、社会制度。 4. 春秋战国东周分为春秋和战国。春秋开始兼并战争。战国形成齐楚韩魏赵燕秦“战国七雄”。 5. 秦汉帝国 6. 魏晋南北朝 7. 隋唐时代 8. 宋元明清 9. 近代历史第四章姓氏与名、字、号（3学时）【目的要求】

李良荣《新闻学概论》重点名词解释

李良荣《新闻学概论》重点名词解释 1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展是人类文明的一个标志。像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。 2、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。 3、信息：（一般）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。只强调对象与人的作用与联系。（广义）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。具有和物质、能量等量齐观的地位。（狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。（在新闻学里主要指狭义这一定义）4、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。 5、舆论：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。 6、新闻体制——是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。 7、新闻媒介的共性——新闻媒介是工具，是真实地（与文学比较）、及时地（与电影、戏剧、小说、诗歌比较）反映世界新近变动（与历

史比较）的大众（与书信、情报等比较）传播工具，属于上层建筑。 8、新闻媒介的个性——是指媒体在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同。如，NBC以硬新闻见长，ABC以国际新闻见长，CBS以选举报道见长；《北京晚报》具有京派文化典雅、庄重、厚实的风格，《新民晚报》具有海派文化实用、精致、活泼的风格，《羊城晚报》体现了岭南文化的开拓创新。 9、新闻事业的阶级性——是在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点。它们客观上有利于某个阶级的利益。 10、新闻真实性——指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。即新闻的五要素能够经的起调查核对。

信息安全概论考试复习资料

一、概述 1.五类安全服务：鉴别服务、访问控制、数据完整性、数据保密性、抗抵赖。 2.六类安全机制：加密、数字签名、访问控制、数据完整性、鉴别交换机制、通信业务填充机制。二、密码学基本概念 1.密码系统：由密码算法、明文空间、密文空间和密钥组成。 2.对称密码体制：加密密钥与解密密钥相同。 3.非对称密码体制：加密密钥与解密密钥不同。 4.分组密码：将明文分成很多块，每次加密一个块。 5.流密码：一次加密明文中的一个位。 6.混淆：为了保证密文中不反映出明文线索，防止密码分析者从密文中找到规律或模式从而推导出相应的明文。 7.扩散：为了增加明文的冗余度。 8.数据加密标准DES加密流程： 1)利用置换函数IP对64比特明文块进行初始置换； 2)将初始置换的输出分为两半L0和R0； 3)进行16次迭代运算，L i = R i，R i = L i-1^f(R i-1,K i)，迭代包含5步（密钥变换、扩展置换、S盒替换、P盒替换、异或和交换）； 4)逆置换IP-1。 9.DES解密过程：与加密过程算法相同，只是子密钥使用顺序相反。 10.RSA算法原理： 1)通信实体Bob选择两个大素数p,q； 2)计算n=pq，Ф(n)=(p-1)(q-1)； 3)选择e使得e远小于Ф(n),并且e和Ф(n)互素； 4)求d，使得e*d%Ф(n) = 1； 5)公钥为(n,e)，私钥为d。 6)通信实体从权威机构获得Bob的公钥（n,e）； 7)将明文比特串分组，使得每个分组十进制数小于n； 8)对每个明文分组m作加密运算，c≡m e % n，c即为密文； 9)通过网络将密文发给Bob； 10)明文m=c d%m。 11.ECC点加：k = ( Y Q - Y P)/( X Q–X p)，P+Q=(X R，-Y R)=(k2-Xp-X Q，-Y P+k(X P-X R)) 12.ECC倍点：k=(3X P2+a)/2Y P，2P=(k2-2X p，-Y P+k(X P-X R)) 三、数字签名与身份认证 1.数字签名：用于识别签名人身份并表名签名人认可其中的内容的数据。 2.机密性：确保信息不暴露给未授权实体。 3.完整性：信息不能被未授权的第三方修改。 4.不可抵赖性：所有参与者都不可能否认或抵赖曾今完成的操作或承诺。

新闻学概论复习大纲

第二章新闻第一节新闻的基本特点 1.与生俱来的新闻特点：真实、新鲜。第二节两种新闻定义新闻定义一：新闻是新近发生事实的报道。新闻定义二：新闻是新机事实变动的信息。共同点：概括了和放映了新闻的“真”和“新”两个基本特点。区别：定义一---新闻是报道，表达出新闻的形式；定义二---新闻是信息，表达出新闻的实质。 1.新闻是一种报道（定义一) ?新闻既然是新近发生的事实的报道，就因该尽可能多地向人们提供可以查证的事实，也不妨作些分析，但应尽可能避免下判断，更不要以判断代替事实。 ?在中国媒体许多新闻中，报道、分析、判断，往往交织在一起，一篇优秀的新闻要求这三者水乳交融，而不能油水分离。第三节新闻本源先有事实，后有新闻；事实是第一性，新闻是第二性。 1.变动产生新闻，变动是新闻之母。记者不仅仅要从事实出发找新闻，而且必须从事实的变动中着手找新闻，这也要求新闻记者具有新闻敏感。 2.易于新闻本源混淆的一个概念是新闻本源：新闻来源是指新闻从何处获得，又称新闻出处。新闻来源一般有三条途径：记者采访他人；记者在现场亲眼目睹；查阅有关资料或他人来信。第四节新闻要素 1.新闻五要素：简称5W （who) ；（where)； (what)；（why)；（when) 2.明确新闻五要素，对新闻工作的三大作用： ?有助于记者在采访时迅速弄清每一事实的要点。 ?有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。 ?有助于明了新闻体裁的不同要义，不同体裁对五要素有不同的侧重点。

1.新闻的分类：以新闻内容来分类：在中国：政法新闻，经济新闻，文教卫生新闻，体育新闻，社会新闻。综合性日报把报社分为：政法部，经济部，教卫部，体育部等。以新闻发生地来分类：一般的地方报纸、电台、电视台，把新闻分为三大块：国际新闻，全国新闻，地方新闻。以新闻与读者关系来分类：硬新闻与软新闻。以新闻的时间性来分类：突发性新闻，延续性新闻。第三章新闻与信息、宣传、舆论第一节新闻与信息 1.信息的定义：广义的信息：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。一般信息：与人类的认识过程和传播活动相互的知识累积。狭义的信息：能够消除受信者随机不确定的东西。 2.信息的特点：最基本的特点：包含新的情况、新的知识、新的内容。从与新闻报道相结合的认识角度出发，信息还具备以下特点： ?共享性或称使用不灭性。 ?扩缩性：信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。 ?组合性：两个及两个以上的信息的有机结合，可以产生出新的信息来。 ?信息运用的多角度性。 ?相对性：信息的相对性是和人们对外界信息的选择性注意密切相关联。 3.信息对新闻工作的要求 ?变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。 ?加强深度报道：依据信息可以扩缩的特点，对信息进行深加工。 ?加强新闻的综合评述：这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。 ?加强全方位报道：运用信息使用的多角度特点，对新闻作多侧面、多角度的报道，又称“全息”报道。

物理学师范专业人才培养方案

物理学（师范）专业人才培养方案专业代码：070201 学科门类：理学一、培养目标本专业面向中学物理教育教学需求，培养热爱中学教育事业，德智体美全面发展，具备良好职业道德和文化素质，掌握物理学科基本理论、基础知识与基本技能，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任中学物理教学、教学研究和教育管理工作的本科层次、综合性、应用型人才。二、毕业要求 1.具有正确的政治思想信念，热爱祖国，有正确的人生观和价值观。热爱教育事业，理解中学教育工作的价值。遵守教育法律法规和教师职业规范，为人师表，具有职业理想和敬业精神。 2．具备从事物理学领域工作所需的相关数学、自然科学知识，具有物理学领域的基本理论、基础知识与基本技能，掌握从事物理研究与教育工作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识，了解相关行业的政策、法律、法规，能够将这些知识与技能渗透于物理研究与教育工作中。 3．能够应用数学、自然科学的基本原理，识别、描述和分析物理学领域实际问题并进行实验验证，以获得对相应问题的深刻认识并得出有效结论。能通过文献检索与学术写作、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，提取、整理、分析和归纳资料，为问题分析过程提供有益参考。 4．具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养，具备交叉学科领域的知识基础，形成综合性的知识结构。 5. 具备中学教育教学的基本职业技能，普通话、外语和计算机应用技术达到规定要求；理解和掌握有关中学生成长的规律与特点，具有尊重、理解、保护、平等对待每一位学生的意识与能力；掌握教与学的知识，熟悉中学物理学科课程标准与教材，掌握有效的教学方法，包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思；具有一定的教育问题意识和教育研究能力。

新闻学概论总结

新闻学概论总结《新闻学概论》课程是新闻传播专业的专业基础课程。《新闻学概论》以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求，集理论性与应用性为一体的学科。设置本课程的目的是：使学习者在全面了解新闻事业历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握新闻学中的基本概念和知识，掌握新闻工作的理论、方法、技能，为今后的新闻理论研究和从事新闻业务工作奠定基础。学习本课程的要求是：学习者应明确学习和研究新闻理论的意义，掌握学习和研究的科学方法。坚持用马克思主义理论指导和规范新闻学的学习和研究，同时又要联系中国新闻工作的实际，总结经验，不断丰富和发展新闻学理论。明确新闻学的研究对象，理解新闻事业、新闻理论的产生与发展过程，掌握新闻理论的研究意义和方法。新闻学的研究对象：人类社会的新闻现象。新闻学有广、狭两义，广义的新闻学包括：新闻理论、新闻史、新闻实务（采、写、编、评、摄、经营管理），狭义的新闻学就是新闻理论。新闻学研究的内容：人类社会新闻传播的特点、样式、规律、功能、目的等等。重点是现代新闻业和社会的关系，具体说，新闻业在社会结构中的位置及其与社会的互动。《新闻学概论》中的新闻学，主要是在狭义上使用。一、中国新闻教育对新闻学发展的贡献： 1、1918年10月14日，北京大学新闻学研究会的成立可以视为中国正式新闻教育的开端。 2、我国大学设立新闻系始于1920年，上海圣约翰大学在普通文科内创办报学系，由上海英文《密勒氏评论报》主笔柏德逊（Don Patterson）主持系务，并发行英文《约大周刊》。 3、我们认为，新闻学要想发展到“学术性专业的层次”，这种研究视域和理论建构是不可缺少的。如果说政治、经济、文化视域对新闻学研究来说还具有一定的外在性，那么专业视域则是新闻学研究的内在视域。它以新闻和新闻传播为自己的特定研究对象，通过研究新闻和新闻传播自身的逻辑和质的规定性来思考各种实践层面的问题。从这个意义上说，我们也可以把专业视域称之为“本质视域”。二、学习新闻学的意义和方法：意义：1、指导新闻工作者自觉从事创造性的工作。 2、指导我们正确对待新出现的各种新闻现象。 3、指导我国新闻改革的顺利进行。

信息安全概论复习提纲

信息安全概论复习提纲第1章绪论 1、信息安全的六个属性性、完整性、可用性、非否认性、真实性、可控性（前三者为经典CIA模型）性：能够确保敏感或数据的传输和存储不遭受未授权的浏览，甚至可以做到不暴露通信的事实。完整性：能够保障被传输、接受或存储的数据是完整的和未被篡改的，在被篡改的情况下能够发现篡改的事实或者篡改的设置。可用性：即在突发事件下，依然能够保障数据和服务的正常使用。非否认性：能够保证信息系统的操作者或信息的处理者不能否认其行为或者处理结果，这可以防止参与某次操作或通信的一方事后否认该事件曾发生过。真实性：真实性也称可认证性，能够确保实体身份或信息、信息来源的真实性。可控性：能够保证掌握和控制信息与信息系统的基本情况，可对信息和信息系统的使用实施可靠的授权、审计、责任认定、传播源追踪和监管等控制。 2、从多个角度看待信息安全问题个人：隐私保护、公害事件企事业单位：知识产权保护、工作效率保障、不正当竞争军队、军工、涉密单位：失泄密、安全的技术强化运营商：网络运行质量、网络带宽占用（P2P流量控制）、大规模安全事件（DDOS、大规模木马病毒传播）、新商业模式冲击（非法VOIP、带宽私接）地方政府机关：敏感信息泄露、失泄密、篡改、与地方相关的网络舆情职能机关：案件侦破、网上反恐、情报收集、社会化管理国家层面：基础网络和重要信息系统的可用性、网上舆情监控与引导、失泄密问题、巩固政权、军事对抗、外交对抗、国际斗争 3、威胁、脆弱点和控制（1）信息安全威胁(threat)：指某人、物、事件、方法或概念等因素对某信息资源或系统的安全使用可能造成的危害。包括信息泄露、篡改、重放、假冒、否认、非授权使用、网络与系统攻击、恶意代码、灾害故障与人为破坏。其他分类：暴露、欺骗、打扰、占用；被动攻击、主动攻击；截取、中断、篡改、伪造。（2）脆弱点（Vulnerability），即缺陷。（3）控制（control），一些动作、装置、程序或技术，消除或减少脆弱点。三者关系：通过控制脆弱点来阻止威胁。控制：保护CIA；消除威胁或者关闭脆弱点；风险：预防、阻止、转移、检测、恢复。

新闻学概论(复习考试重点内容)

《新闻学概论》期末复习重点绪论第一节 1.从新闻学的内容来说，大致可以分为理论（新闻理论）、历史（新闻史）、应用（新闻业务、媒介管理与经营）三部分。 2.中国新闻学的发展和代表性著作：中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。第一章新闻活动 1.关于新闻活动的两个观点：1.新闻活动是一种普遍的社会现象 2.新闻活动是人类求生存图发展的需要（分析：观点1：在社会生活中，除新闻事业（报纸广播电视）外，人们还通过其他各种途径（交谈、短信、报告……）来相互传递新闻。这说明在人们相互之间的交往中，相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。因此，了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，去求得发展。如：政党、企业、军事、科学、个人。观点2：1.无论是统治阶级还是被统治阶级，都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。 2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。其他：社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。同时，社会生产力水平的提高，人类相互之间的关系越密切，社会的变动就越剧烈。社会变得越剧烈，所产生的新闻就越多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。） 2.结论：变动产生新闻（环境）关系决定需要（社会） 3.新闻活动的渠道：一、亲身传播（言语、文字、体态、信号）（定向）

新闻学概论知识点总结

绪论： 1. 世界各国新闻学主导性理论 1）自由主义报刊理论 2）社会责任论 3）发展新闻学 4）党报理论 2. 1918年，蔡元培创立中国第一个新闻学研究团体：北京大学新闻学研究会。 3. 1919年，徐宝璜出版中国人写的第一本完整的新闻学著作《新闻学》。 4. 1978年建立的中国社会科学院新闻研究所是我国第一个专门的新闻学研究机构。第二章一、新闻起源 1、唯心主义的“生理本能”和“心理欲求”说代表人物: 美国新闻学者卡斯柏约斯特代表作品：《新闻学原理》主要观点：人类对于事物的好奇心和兴趣，是新闻欲的源泉。 2、唯物主义的“社会生产实践说” 主要观点：人类的新闻传播活动在原始社会就已开始，人类通过传播新闻信息协调行动、趋利避害、更好地生存和发展。参考作品：恩格斯《劳动从猿到人转变过程中的作用》，阐明好奇心源自于人类劳动过程二、新闻传播发展过程（十个阶段）（一）、原始人的手势语交流：原始人智力低下，语言的形成有一个漫长的过程，手势语成为最初的表达手段。（二）、口语新闻媒介：当有声语言完善到可以交流的程度，出现了原始新闻的传播，语言和说话器官构成口语新闻媒介。以上两方面都可称为新闻传播的人身载体。（三）、实物媒介：以某些物体作为媒介，构成原始社会的实物新闻媒介。（四）、声光媒介：原始社会的声光媒介，多指用鼓声，烽火和烟雾传播信息。需要事先对信号的含义进行约定，并在视听能力所及的限度内使用。这种传播的共时性和有限距离，制约了传播范围。（五）、图示媒介：图示媒介用线条把事物的分布写下来，构成信息画面，是象形思维的产物。以上三个方面的传播媒介可通称为体外传播载体。（六）、手抄媒体：标志人类第一次传播革命开始，传媒发展出现了第一次历史性跨跃。成果：1）文字 2）手抄新闻：如中国殷墟甲骨文；盛行于原始社会末期到奴隶社会和封建社会初中期； 3）手抄报纸：如唐代《邸报》；公元前59年，罗马议事厅《每日纪闻》；1550年至1566年间的意大利《威尼斯公报》是最有名的手抄报纸。（七）、印刷媒体：一种高效复制的媒介，开拓了辽阔的信息空间，标志着第二次新闻传播革命的出现。第一份以报纸形式出现的新闻传单，是1529年维也纳政府因土耳其的侵入而刊印的，其内容是向整个基督教世界要求援助这个被围困的城市。 1605年，英国第一位报人：奈森尼乐巴特出版了《约克郡谋杀案》新闻专刊； 1814年，《泰晤士报》和《晚邮报》采用了蒸汽印刷机，宣布了印刷新闻时代的到来。（八）、电子新闻媒介：电信号及其发射、接收装置传播信息，称作电子媒介。广播与电视成为新闻传播的第三、第四次革命。 1920年11月2日，世界上第一个正式的广播电台：威斯汀豪斯公司的KDKA电台正式播音；1925年10月，苏格兰的约翰贝尔德制造出世界上第一台电视机； 1936年，世界上最早的电视台：BBC电视台在英国伦敦建立；同年11月20日，世界上最早的电视节目英国伦敦奥林匹克展览厅内诞生，著名的女歌星艾德尔迪克森演唱了一首名叫《电视》的歌。（九）、互联网传播媒介：20世纪70年代兴起，又称“第四媒体”，互联网标志着人类历史上第五次传播革命的开始。