小学品德与社会粤教版六年级下册第2课《珍爱我们的生命》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学品德与社会粤教版六年级下册第2课《珍爱我们的生命》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1、[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判,永不放弃生的希望,形成正确的价值观、人生观和世界观,锻造坚强的意志品质;珍惜生命,热爱生命;对为社会为国家做出贡献的人充满敬意;立志提升自身生命的价值。具有团结合作和奉献精神。

2、 [能力目标] 学会判断紧急情况的能力;提高紧急情况下自我保护的能力;发展学生的交流、合作能力,获取信息的能力,书面及口头表述能力,模仿、创造能力。

3、[知识目标] 懂得生命的珍贵,知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法,知道常用的一些应急电话。知道每个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命;正确理解生命的涵义,知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起,从现在做起。

2学情分析

由于六年级学生正已处于世界观、人生观、价值观的雏形时期,且开始进入青春期,有强烈的自我意识的需要,但由于社会经验不足,知识与阅历较肤浅,自我的体验表现出动荡性和不稳定性,对自我的认识也往往容易形成偏激或错误的认识。再加上大多数学生都是留守儿童,缺失父母的正确指导,他们的独尊心态容易导致对他人生命与价值的忽视。如何看待自己的生命,生命的意义何在,这些都是极为重要的问题。所以本节课的要求就是引导学生在正确看待自我的基础上,通过本课的学习可以使学生正确地认识自己,理解生命的价值和意义。学会尊重他人的生命与价值,学会与人相处;帮助他们正确认识生命,形成正确的生命观。

3重点难点

珍爱生命,永不放弃生的希望既是重点又是难点。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】情境导入

1、看新闻,谈感受。

问:从这则新闻中,你知道了什么?

2、师小结:是的,生命是可贵的。今天,我们就一起来探讨有关生命的话题。

出示课题:珍爱我们的生命