智慧课堂教学

猜猜看：谁会和我一起学习？返回

1多选(3分)
你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）


A.
我认为学这门课程会非常有趣

B.
工作单位要求我学习该课程

C.
课程内容跟我学习和工作的领域相关

D.
体验这门课程的网络学习会是怎样的
正确答案：A、C
解析： A、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，93%的学员选择了此选项。 B、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，34%的学员选择了此选项。 C、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，98%的学员选择了此选项。 D、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，77%的学员选择了此选项。
2多选(3分)
你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）


A.
网易云课堂或爱课程网站浏览发现

B.
学校或工作单位通知

C.
微博、微信、果壳网等网络传播渠道

D.
同学、同事或朋友推荐
正确答案：A、B
解析： A、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，38%的学员选择了此选项。 B、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，40%的学员选择了此选项。 C、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，10%的学员选择了此选项。 D、根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，22%的学员选择了此选项。
3判断(2分)C
在教师教学能力提升类MOOC课程中，学员男生多。


A.

B.
正确答案：B
解析：根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，女学员人数比例远高于男学员人数，达到了66%。


第三模块测试返回
本次得分为：1.50/24.00, 本次测试的提交时间为：2017-12-27, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。
1单选(2分)
资源个性化推送的目的是


A.
满足不同学生的需求

B.
展示教师开发的资源

C.
减轻学生负担

D.
为教师节省工作量
正确答案：A
2单选(2分)
课堂中教师进行个性化指导的依据是


A.
学生的分组情况

B.
资源

C.
学生的学习时间

D.
学生的实际学习情况
正确答案：D
3单选(2分)
在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是


A.
以上都是

B.
探究性学习理念

C.
个性化学习理念

D.
以学生为中心的学习理念
正确答案：A
4多选(3分)
教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。


A.
教学活

动

B.
教学环境

C.
教学评价

D.
教学资源
正确答案：A、B、C、D
5多选(3分)
信息素养包括______。


A.
融入信息社会的能力

B.
对信息内容的批判能力

C.
对信息内容的理解能力

D.
信息技术应用技能
正确答案：A、B、C、D
6多选(3分)
智慧课堂学习活动设计主要包括


A.
设计活动规则

B.
设计活动流程

C.
设计活动任务

D.
设计活动目标
正确答案：A、B、C、D
7多选(3分)
下列属于智慧课堂教学评价的特点是______。


A.
不需要技术

B.
不需要教师参与

C.
多元化
1.50/3.00

D.
智能化
正确答案：C、D你错选为C
8判断(2分)C
教育APP不可以引入课堂开展教学。


A.

B.
正确答案：A
9判断(2分)D
教学设计是系统化的过程。


A.

B.
正确答案：B
10判断(2分)C
学生的学习风格是指学生的学习态度。


A.

B.
正确答案：B

第二模块测试返回

1单选(2分)
智能录播系统可以录入哪些信号


A.
视频信号

B.
教师机屏幕信号

C.
以上都是
2.00/2.00

D.
音频信号
2单选(2分)
电子书包的功能包括


A.
对学生上课情况进行监控

B.
自动批改学生提交的客观题

C.
以上均是
2.00/2.00

D.
给某个学生点对点推送资源或者练习题
3多选(3分)
智慧教室中的主要系统有


A.
电脑阅卷系统

B.
智能录播系统
1.00/3.00

C.
电子书包系统
1.00/3.00

D.
交互式白板系统
1.00/3.00
4多选(3分)
智能录播主机能够实现哪些功能


A.
导播
1.00/3.00

B.
录制
1.00/3.00

C.
编码
1.00/3.00

D.
信号采集
5判断(2分)C
电子书包中的资源和利用其他浏览器搜索到的资源没什么区别


A.

B.2.00/2.00
6判断(2分)C
学生在电子书包上，只能做客观题，无法做主观题


A.

B.2.00/2.00
7判断(2分)C
作为一线教师，我们需要把智慧教室的每个技术都弄懂才能进行智慧课堂教学


A.2.00/2.00

B.
8判断(2分)C
智慧教室就是技术先进的教室，所有技术先进的教室都是智慧教室


A.2.00/2.00

B.
9判断(2分)C
教师摄像机一般在教室的黑板上方


A.

B.2.00/2.00
10判断(2分)D
我能通过智能导播系统实现教师画面和学生画面以及PPT画面同时呈现的效果


A.0.00/2.00

B.


1
【观点】在您看来，智慧课堂是

A.
技术的堆叠，只要我满课堂都塞满技术就是智慧课堂

B.
以培养具有高智能和创造力的人才为目标，合理利用技术改进课堂教学

C.合适的实用技术，方便我备课就好

D.
让学生在智慧的环境中，合理利用信息技术，提高自身的综合能力
正确答案：B、D
2
【观点】在您看来，您眼中的智慧学习环境需要包括

A.
互联网

B.
学习终端设备

C.
网络学习空间

D.
黑板
正确答案：A、B、C、D
3
【观点】您认为，教学设计一般包括

A.
学习者特征分析

B.
教学内容分析

C.
教学目标分析

D.
教学媒体选择
正确答案：A、B、C、D
4
【观点】您认为，学习评价一般包括

A.
终结性评价

B.
形成性评价

C.
基于大数据支持的评价

D.
基于学习分析的评价
正确答案：A、B、C、D

1D
本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师，也为了公平客观地反映学员的学习程度，希望你可以承诺做到以下要求。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
2D
作业都是原创，不抄袭，如果有引用别人资源的地方，一定注明出处。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
3D
不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
4D
不冒名顶替他人学习，拒绝做替考、替学的“枪手”。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
5D
不借作业供他人抄袭，一旦发现，两人都是零分。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
6D
允许就课程话题进行讨论，但是需要每个人独立写一份作业或发帖，而不允许一个老师记录讨论结果，大家复制一份。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
7D
自觉遵守讨论区各论坛的话题约定，不发与论坛话题无关的帖子。不把一个帖子到处粘贴。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
8D
不发“支持”、“同意”这样的帖子----这种支持赞同可以直接对所认同的帖“点赞”即可。我们希望留在论坛上的每个帖子都有内容。这有几个好处：一是论坛讨论了哪些问题会看得比较清楚，二是哪些问题有多少人关注也比较直观。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
9D
先看别人的帖子再发言，如果英雄所见略同就点赞。如果有补充，就在其后加几句。不要上来就发帖，这样很容易出现观点重复帖，对于上万人学习的课程来说，就是帖灾了，会影响大家交流的深度。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
10D
严禁言语暴力，与人为善。（同意请选择正确）

A.

B.
正确答案：A
重做


1
通过认真阅读第一周学习导语，我已经清楚我在本周需要

A.
观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。

B.
积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。

C.
遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系。

D.
认真

对待视频驻点弹出的题目，帮助我更好的理解视频的内容。
正确答案：A、B、C、D

1
通过认真阅读第二周学习导语，我已经清楚我在本周需要

A.
观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。

B.
积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。

C.
遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系。认真对待视频驻点弹出的题目，帮助我更好的理解视频的内容。

D.
独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。
正确答案：A、B、C、D

1
通过认真阅读第三周学习导语，我已经清楚我在本周需要

A.
观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法；积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。

B.
遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系，认真对待视频中的驻点弹题。

C.
按时上传自己的原始教学设计方案，并按照课程团队提供的评价指标体系开展自评、互评。同时，在本模块，我还需要根据课程团队提供的教学设计模板，重新调整自己的教学设计方案并按时上传、自评与互评（教学设计支架在活动3.4中可以找到）；同时也已经清晰的知道不互评或不完成互评将会被扣去较多的分数。

D.
独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。
正确答案：A、B、C、D

1
通过认真阅读第一周学习导语，我已经清楚我在本周需要

A.
观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法。

B.
遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系，认真对待视频中的驻点弹题。

C.
积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。根据课程教学计划可以知道第五周需要提交教学设计终极版（V2）方案，我会综合本周和前几周学习的内容，不断优化自己的教学设计方案。

D.
独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。
正确答案：A、B、C、D

1
通过认真阅读第五周学习导语，我已经清楚我在本周需要

A.
观看本周课件中的每个微视频，带着问题和记录笔记都是帮助我学习的好方法；

积极参与讨论，阅读他人回复，为我认为写的好的点赞，或者回复TA。

B.
遇到问题在讨论区中发帖询问，及时和课程团队取得联系，认真对待视频中的驻点弹题。

C.
综合前几周学习的内容，优化自己的教学设计方案并按时上传、自评与互评；同时也已经清晰的知道不互评或不完成互评将会被扣去较多的分数。

D.
独立认真完成模块测试，我已经清楚的了解单元测试只有2次提交机会，2次的最高分计入课程总成绩。我也了解为了保障其他学习者权益，不散布、不讨论单元测试题目。
正确答案：A、B、C、D你选对了


第三模块测试返回

1单选(2分)
资源个性化推送的目的是


A.
减轻学生负担

B.
满足不同学生的需求

C.
展示教师开发的资源
0.00/2.00

D.
为教师节省工作量
正确答案：B你错选为C
2单选(2分)
课堂中教师进行个性化指导的依据是


A.
学生的实际学习情况

B.
学生的学习时间

C.
资源

D.
学生的分组情况
正确答案：A
3单选(2分)
在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是


A.
个性化学习理念

B.
以上都是

C.
探究性学习理念

D.
以学生为中心的学习理念
正确答案：B
4多选(3分)
教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。


A.
教学资源

B.
教学环境

C.
教学活动

D.
教学评价
正确答案：A、B、C、D
5多选(3分)
信息素养包括______。


A.
信息技术应用技能

B.
对信息内容的理解能力

C.
融入信息社会的能力

D.
对信息内容的批判能力
正确答案：A、B、C、D
6多选(3分)
智慧课堂学习活动设计主要包括


A.
设计活动目标

B.
设计活动任务

C.
设计活动规则

D.
设计活动流程
正确答案：A、B、C、D
7多选(3分)
下列属于智慧课堂教学评价的特点是______。


A.
不需要技术

B.
不需要教师参与

C.
多元化

D.
智能化
正确答案：C、D
8判断(2分)C
教育APP不可以引入课堂开展教学。


A.

B.
正确答案：A
9判断(2分)D
教学设计是系统化的过程。


A.

B.
正确答案：B
10判断(2分)C
学生的学习风格是指学生的学习态度。


A.

B.
正确答案：B



第四模块测试返回

1单选(2分)
_______通过引导学生主动探索与发现，发展学生的高阶思维能力。


A.
混合教学

B.
个性化教学

C.
探究教学
2.00/2.00

D.
生成性教学
2单选(2分)
_______是实施生成性教学的关键。


A.
分析教学目标


B.
抓住教学生成点


C.
选择媒体资源

D.
弹性预设

0.00/2.00
3单选(2分)
在生成性教学中，教师密切关注学生提出的问题、观

点、争论等生成性信息，及时给予反馈和引导，根据具体情况灵活调整教学行为、提供学习支架，支持_______。


A.
应对——建构
2.00/2.00

B.
弹性预设

C.
交往——反馈

D.
生成——创造
4多选(3分)
智慧课堂环境对个性化教学提供了哪些支持


A.
学习资源的个性化智能推送
0.75/3.00

B.
基于大数据技术的学情分析
0.75/3.00

C.
学习进度监督与适应性调整
0.75/3.00

D.
多维互动与协作支持
0.75/3.00
5多选(3分)
智慧课堂环境对探究教学提供了哪些支持


A.
深化互动交流
0.75/3.00

B.
支持多元评价
0.75/3.00

C.
提供探究工具
0.75/3.00

D.
记录探究过程
0.75/3.00
6多选(3分)
在探究教学中“设计方案、探究实践”环节，智慧课堂可以提供哪些支持


A.
提供实验表格，支持记录数据
0.75/3.00

B.
提供认知工具，支持分析表达
0.75/3.00

C.
提供仿真资源，支持获取证据
0.75/3.00

D.
提供录像工具，支持记录过程
0.75/3.00
7多选(3分)
教学中存在哪些教学生成点


A.
疑难困惑点
0.75/3.00

B.
教学事故
0.75/3.00

C.
争论碰撞点
0.75/3.00

D.
偏差错误点
0.75/3.00
8判断(2分)
在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果，针对学生个体需求，推送个性化学习资源和学习方法；依托平台与资源，为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务。


A.

B.0.00/2.00
9判断(2分)
探究是求索知识或信息，特别是求真的活动；是搜寻、研究、调查、检验的活动；是提问和质疑的活动。


A.

B.0.00/2.00
10判断(2分)
智慧课堂支持科学探究教学模式能有效地促进学生的科学知识掌握、提高科学探究能力、培养科学探究情感态度与价值观。


A.0.00/2.00

B.