广东省潮州市饶平县凤洲中学2014-2015学年高一上学期第一次段考数学

广东省潮州市饶平县凤洲中学2014-2015学年高一上学期第一次段考数学试卷

一、选择题（每小题4分，共32分，请将选择题答案填在此表格中）

1．（4分）设集合A={1，3}，集合B={1，2，4，5}，则集合A∪B=（）

A．{1，3，1，2，4，5} B．{1} C．{1，2，3，4，5} D．{2，3，4，5}

2．（4分）下列函数中，与函数y=x相等的是（）

A．y=B．y=

C．y=D．y=

3．（4分）函数y=的定义域是（）

A．{x|﹣1＜x＜1} B．{x|x≤﹣1} C．{x|x≥1} D．{x|﹣1≤x≤1}

4．（4分）函数y=x2﹣4x+2，x∈的最小值为（）

A．0B．﹣1 C．﹣2 D．3

5．（4分）已知函数f（x）=4x2﹣kx﹣8在上具有单调性，则k的取值范围是（）A．（﹣∞，8]∪ C．（﹣∞，8）∪（16，+∞） D．

A．﹣1 B．0C．1D．﹣1或1

7．（4分）指数函数y=a x的图象经过点（2，16）则a的值是（）

A．B．C．2D．4

8．（4分）若m＞0，n＞0，a＞0且a≠1，则下列等式中正确的是（）

A．（a m）n=a m+n B．=

C．l og a m÷log a n=log a（m﹣n）D．=

二、填空题（每小题4分，共16分）

9．（4分）已知f（x）=x2+x+1，则=；f=．

10．（4分）计算lg=．

11．（4分）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）=．12．（4分）指数函数y=（2﹣a）x在定义域内是减函数，则a的取值范围是．

三、解答题．（本大题学共4小题，满分52分．解答须写出文字说明，证明过程或演算步骤，直接写出答案者不给分）

13．（13分）设A={x|x≥1或x≤﹣3}，B={x|﹣4＜x＜0}求：

（1）A∩B；

（2）A∪（?R B）；

（3）（?R A）∩B．

14．（13分）已知f（x）=（x∈）

（1）证明函数f（x）在的单调性．

（2）求函数的最大值与最小值．

15．（12分）已知函数f（x）=x﹣的图象的经过点（2，1）

（1）求a的值；

（2）判断f（x）的奇偶性．

16．（14分）已知f（x）=x2﹣bx+c且f（1）=0，f（2）=﹣3

（1）求f（x）的函数解析式．

（2）若已知g（x）=（x＞﹣1），求f的函数解析式及其定义域．

广东省潮州市饶平县凤洲中学2014-2015学年高一上学期第一次段考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题4分，共32分，请将选择题答案填在此表格中）

1．（4分）设集合A={1，3}，集合B={1，2，4，5}，则集合A∪B=（）

A．{1，3，1，2，4，5} B．{1} C．{1，2，3，4，5} D．{2，3，4，5}

考点：并集及其运算．

专题：计算题．

分析：集合A的所有元素和集合B的所有元素合并到一起，构成集合A∪B，由此利用集合A={1，3}，集合B={1，2，4，5}，能求出集合A∪B．

解答：解：∵集合A={1，3}，集合B={1，2，4，5}，

∴集合A∪B={1，2，3，4，5}．

故选C．

点评：本题考查集合的并集及其运算，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．2．（4分）下列函数中，与函数y=x相等的是（）

A．y=B．y=

C．y=D．y=

考点：判断两个函数是否为同一函数．

分析：由题意，要验证对应关系与定义域是否都相同．

解答：解：函数y=x的定义域为R；

y=的定义域为的最小值为（）

A．0B．﹣1 C．﹣2 D．3

考点：二次函数的性质．

专题：函数的性质及应用．

分析：根据二次函数的性质得出f（x）min=f（2）即可求解．

解答：解；∵函数y=x2﹣4x+2，x∈．

∴对称轴x=2∈．

∴f（x）min=f（2）=4﹣8+2=﹣2，

故选：C

点评：本题考查了二次函数的性质，解决最值问题，属容易题．

5．（4分）已知函数f（x）=4x2﹣kx﹣8在上具有单调性，则k的取值范围是（）A．（﹣∞，8]∪ C．（﹣∞，8）∪（16，+∞） D．上单调，

则≥2或≤1，

解得：k≥16或k≤8，

故选：A．

点评：本题考查了二次函数的性质，考查了函数的单调性，是一道基础题．

6．（4分）若函数y=f（x）是定义在R上的奇函数，则f（0）的值为（）

A．﹣1 B．0C．1D．﹣1或1

考点：函数奇偶性的性质．

专题：函数的性质及应用．

分析：本题求f（0）的值，要用奇函数的定义来求它的值，先用奇函数的性质得到关于它的方程再求值．

解答：解：∵f（x）是定义在R上的奇函数，

∴f（x）+f（﹣x）=0，

∴f（0）+f（0）=0，

∴f（0）=0．

故选B．

点评：本题考查函数的性质，奇函数如果在原点有定义，一定有f（0）=0．

7．（4分）指数函数y=a x的图象经过点（2，16）则a的值是（）

A．B．C．2D．4

考点：指数函数的定义、解析式、定义域和值域．

专题：计算题．

分析：设出指数函数，将已知点代入求出待定参数，求出指数函数的解析式即可．

解答：解：设指数函数为y=a x（a＞0且a≠1）

将（2，16）代入得16=a2

解得a=4

所以y=4x

故选D．

点评：本题考查待定系数法求函数的解析式．若知函数模型求解析式时，常用此法．8．（4分）若m＞0，n＞0，a＞0且a≠1，则下列等式中正确的是（）

A．（a m）n=a m+n B．=

C．l og a m÷log a n=log a（m﹣n）D．=

考点：对数的运算性质；根式与分数指数幂的互化及其化简运算．

专题：函数的性质及应用．

分析：利用指数和对数的运算法则求解．

解答：解：（a m）n=a mn，故A错误；

=，故B错误；

log a m÷log a n=log n m≠log a（m﹣n），故C错误；

=（mn），故D正确．

故选：D．

点评：本题考查命题真假的判断，是基础题，解题时要认真审题，注意指数和对数的运算法则的合理运用．

二、填空题（每小题4分，共16分）

9．（4分）已知f（x）=x2+x+1，则=3+；f=．

考点：函数的值．

专题：计算题．

分析：将解析式中的x用代替，求出f（）；再将函数解析式中的x用的值代替，求出的值．

解答：解：=

=

=

故答案为：；

点评：本题考查已知函数的解析式求函数值，知需要将自变量用值代替即可．

10．（4分）计算lg=．

考点：对数的运算性质．

专题：函数的性质及应用．

分析：利用对数的运算性质和运算法则求解．

解答：解：lg=lg=．

故答案为：．

点评：本题考查对数值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意对数的运算性质和运算法则的合理运用．

11．（4分）已知函数f（x）为奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2+，则f（﹣1）=﹣2．

考点：函数奇偶性的性质．

专题：函数的性质及应用．

分析：当x＞0时，f（x）=x2+，可得f（1）．由于函数f（x）为奇函数，可得f（﹣1）=﹣f（1），即可得出．

解答：解：∵当x＞0时，f（x）=x2+，

∴f（1）=1+1=2．

∵函数f（x）为奇函数，

∴f（﹣1）=﹣f（1）=﹣2．

故答案为：﹣2．

点评：本题考查了函数奇偶性，属于基础题．

12．（4分）指数函数y=（2﹣a）x在定义域内是减函数，则a的取值范围是（1，2）．

考点：指数函数的单调性与特殊点．

专题：计算题．

分析：由于指数函数y=（2﹣a）x在定义域内是减函数，可得0＜2﹣a＜1，由此求得a 的取值范围．

解答：解：由于指数函数y=（2﹣a）x在定义域内是减函数，

∴0＜2﹣a＜1，

解得1＜a＜2，

故答案为（1，2）．

点评：本题主要考查指数函数的单调性和特殊点，得到0＜2﹣a＜1，是解题的关键，属于基础题．

三、解答题．（本大题学共4小题，满分52分．解答须写出文字说明，证明过程或演算步骤，直接写出答案者不给分）

13．（13分）设A={x|x≥1或x≤﹣3}，B={x|﹣4＜x＜0}求：

（1）A∩B；

（2）A∪（?R B）；

（3）（?R A）∩B．

考点：交、并、补集的混合运算．

专题：集合．

分析：根据集合的基本运算分别进行计算即可．

解答：解：（1）∵A={x|x≥1或x≤﹣3}，B={x|﹣4＜x＜0}，

∴A∩B={x|﹣4＜x≤﹣3}．

（2）由题意可得?R B={x|x≥0或x≤4}

∴A∪（?R B）={x|x≥0或x≤﹣3}．

（3）∵?R A={x|﹣3＜x＜1}，B={x|﹣4＜x＜0}，

∴（?R A）∩B={x|﹣3＜x＜0}．

点评：本题主要考查集合的基本运算，比较基础．

14．（13分）已知f（x）=（x∈）

（1）证明函数f（x）在的单调性．

（2）求函数的最大值与最小值．

考点：函数单调性的性质；函数单调性的判断与证明．

专题：函数的性质及应用．

分析：（1）根据函数单调性的定义进行证明．

（2）根据函数单调性和最值之间的关系即可得到结论．

解答：（1）证明：设2≤x1≤x2≤6，

所以f（x1）﹣f（x2）==

由2≤x1≤x2≤6，

得x2﹣x1＞0，

于是，f（x1）﹣f（x2）＞0，即f（x1）＞f（x2），

因此函数f（x）在的单调递减．

（2）由（1）可知函数f（x）在的单调递减，

所以f（x）=的最大值为f（2）=，

最小值为f（6）=．

点评：本题主要考查函数单调性和最值的求解和证明，利用函数单调性的定义是解决本题的关键．

15．（12分）已知函数f（x）=x﹣的图象的经过点（2，1）

（1）求a的值；

（2）判断f（x）的奇偶性．

考点：函数奇偶性的判断．

专题：函数的性质及应用．

分析：（1）根据条件，即可求a的值；

（2）根据函数的奇偶性的定义即可判断f（x）的奇偶性．

解答：解：（1）由题意可得f（2）=1﹣，所以a=2．

（2）由（1）得f（x）=x﹣=x﹣，则f（z）的定义域为（0，+∞）∪（0，+∞）．

所以f（﹣x）=﹣x﹣=﹣x+=﹣f（x）．

故f（x）为奇函数．

点评：本题主要考查函数奇函数的求解，根据函数奇偶性的定义是解决本题的关键．

16．（14分）已知f（x）=x2﹣bx+c且f（1）=0，f（2）=﹣3

（1）求f（x）的函数解析式．

（2）若已知g（x）=（x＞﹣1），求f的函数解析式及其定义域．

考点：函数解析式的求解及常用方法；函数的定义域及其求法．

专题：函数的性质及应用．

分析：（1）由f（1）=0，f（2）=﹣3，得方程组解出即可；（2）由g（x）的表达式代入f（x）的表达式，从而得到f═﹣+5，从而得到函数定义域．

解答：解：（1）由题意可得f（1）=1﹣b+c=0，

f（2）=4﹣2b+c=﹣3 联立解得：b=6，c=5，

∴f（x）=x2﹣6x+5；

（2）由（1）得f（x）=）=x2﹣6x+5．

故f=g（x）2﹣6g（x）+5=﹣6+5=﹣+5，

∴f的定义域为：（﹣1，+∞）．

点评：本题考查了求二次函数的解析式问题，考查了二次函数的性质，是一道基础题．

广东省潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告2019版

广东省潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告2019版

序言 潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告对潮州市年末户籍迁移人口数 量做出全面梳理，从户籍省内迁入，户籍省外迁入，户籍迁往省内，户籍迁往省外，户籍省内净迁移，户籍省外净迁移等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对潮州市年末户籍迁移人口数量的理解，洞悉潮州市年末户籍迁移人口数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节潮州市年末户籍迁移人口数量现状概况 (1) 第二节潮州市户籍省内迁入指标分析 (3) 一、潮州市户籍省内迁入现状统计 (3) 二、全省户籍省内迁入现状统计 (3) 三、潮州市户籍省内迁入占全省户籍省内迁入比重统计 (3) 四、潮州市户籍省内迁入（2016-2018）统计分析 (4) 五、潮州市户籍省内迁入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省户籍省内迁入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省户籍省内迁入（2017-2018）变动分析 (5) 八、潮州市户籍省内迁入同全省户籍省内迁入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节潮州市户籍省外迁入指标分析 (7) 一、潮州市户籍省外迁入现状统计 (7) 二、全省户籍省外迁入现状统计分析 (7) 三、潮州市户籍省外迁入占全省户籍省外迁入比重统计分析 (7) 四、潮州市户籍省外迁入（2016-2018）统计分析 (8) 五、潮州市户籍省外迁入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省户籍省外迁入（2016-2018）统计分析 (9)

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案 一、选择题 1．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 2．如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是（） A．先减小后增大B．先增大后减小 C．不断增大D．不断减小 3．甲、乙、丙三船在同一河流中渡河，船头和水流方向如图所示，已知三船在静水中的速度均大于水流速度v0，则 A．甲船可能垂直到达对岸B．乙船可能垂直到达对岸 C．丙船可能垂直到达对岸D．都不可能垂直到达对岸 4．下列四个选项的图中实线为河岸，河水的流速u方向如图中箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，已知船在静水中速度大于水速，则其中正确是（） A． B．

C ． D ． 5．如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A ，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B ．在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A 、B 之间的距离以l =H －t 2（式中H 为直升机A 离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 A ．悬索的拉力等于伤员的重力 B ．伤员处于失重状态 C ．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动 D ．从地面看，伤员做匀变速曲线运动 6．质量为2kg 的物体在xoy 平面上运动，在x 方向的速度—时间图像和y 方向的位移—时间图像如题图所示，下列说法正确的是： （ ） A ．前2s 内质点做匀变速曲线运动 B ．质点的初速度为8m/s C ．2s 末质点速度大小为8m/s D ．质点所受的合外力为16N 7．如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A 点正上方高度为6 m 处的O 点，以1 m/s 的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为 （210/g m s ） （ ）

高一(下)学期 第一次段考化学试卷

高一(下)学期第一次段考化学试卷 一、选择题 1．浓硫酸是实验室必备的重要试剂，下列有关它的说法错误的是 A．具有强腐蚀性B．能使蔗糖变黑 C．能用于干燥氨气D．加热时能与铜发生反应了 【答案】C 【详解】 A．浓硫酸具有酸性、脱水性和强氧化性，所以具有强腐蚀性，故A正确； B．浓硫酸能使蔗糖中H、O元素以2：1水的形式脱去而体现脱水性，从而使蔗糖变黑，故B正确； C．浓硫酸具有酸性，能和氨气反应生成硫酸铵，所以不能干燥氨气，故C错误； D．浓硫酸具有强氧化性，加热条件下，能和Cu发生氧化还原反应，故D正确； 故答案为C。 【点睛】 考查浓硫酸的性质，浓硫酸的强氧化性、脱水性是考查高频点，注意吸水性和脱水性区别，注意浓硫酸不能干燥氨气等碱性气体、不能干燥硫化氢等还原性气体。 2．将等物质的量的Cl2和SO2混合后通入品红溶液中，观察到的现象是（） A．迅速退色B．不退色 C．先退色后又恢复红色D．慢慢退色 【答案】B 【详解】 Cl2和SO2同时通入到溶液中，发生反应：Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4，若Cl2和SO2的物质的量相同，它们在溶液中反应恰好没有剩余，即没有漂白性的物质剩余，故溶液不会褪色，故选B。 【点睛】 Cl2、SO2都具有漂白性，同时它们的漂白性都需要在湿润的环境中才能得以体现；若将这两种气体以物质的量比为1：1的方式通入到溶液中，二者优先发生氧化还原反应 （Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4）生成无漂白性的物质；需要注意的是，这两种气体的漂白原理也不相同，Cl2是因为溶于水后生成了HClO，该物质具有强化性，漂白作用是不可逆的，而SO2是因为溶于水后生成了H2SO3，该物质可以和有色物质结合生成无色物质，漂白作用是可逆的。 3．下列有关硫及其化合物的说法中正确的是( ) A．浓硫酸与灼热的炭反应，体现了浓硫酸的强氧化性和酸性 B．浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂，不能干燥 NH3、 H2S等气体 C．SO2和 Cl2均可使品红溶液褪色，但将溶有 SO2的品红溶液加热后又恢复红色，说明 SO2的氧化性没有 Cl2强 D．以 FeS和稀硫酸反应制H2S气体为氧化还原反应

2017高一下学期期中考试分析会发言稿

2017高一下学期期中考试质量分析会讲话稿 刘瑞华 尊敬的各位领导、老师： 下午好！今天我们在这里召开高一年级期中考试质量分析会其主要目的：一是对本次期中考试成绩的分析和比较，刚才阶川主任已经对成绩做了比较详细的剖析，希望我们的班级和老师，总结成绩与经验，查找问题与教训，明确目标与对策。二是对前段工作小结，对后段工作的一个展望与安排。下面我主要讲三个方面的问题。 一、关于高一年级前段工作总结 高一年级半期以来的工作，应该可以用两个词来总结：井然有序，扎实有效。 1.各部长管理工作得力、到位，班主任积极配合，本学期文理分班后严抓新班级的纪律和习惯养成，应该说无论是纪律还是习惯比上学期都有很大进步。; 2.备课组长对本学科的计划周到，训练有序，教学计划落实较好。备课组活动不搞形式，各项工作比以前更实，尤其是生物组多次得到毕校长的表扬，当然做的好的备课组还有很多比如化学组，历史组等等; 3.任课老师工作踏实、认真负责。各部实行由学生检查登记老师晨读到岗、晚自习坐班情况，从反馈结果来看，整体情况比较好。特别提出来吴青老师就是一个很好的代表，主要是工作积极主动，认真负责，肯钻研，肯花时间，教学效果也非常不错。任何一个与合作的班主任对他赞叹有加，听老师反应吴老师把自己班智学网的错题找出来，一个个帮学生过关，作业详批详改，值得我们学习。 4.年级学生管理工作稳定、有序。本学期特别是在各部的配合下各项管理都上了个台阶。年级几乎很少有重大的违纪情况，尤其是寝室管理，无论是就寝的纪律，卫生都有了很大的进步。从创文管卫的迎检，法制宣讲进校园还是五四活动中，都充分的展示了我们学生的素质，和我们班主任辛勤付出与能力。

广东省潮州市饶平县九年级上学期语文第2次联考试卷

广东省潮州市饶平县九年级上学期语文第2次联考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共11题；共73分) 1. （2分） (2019七下·沿河月考) 下列句子划线词语使用不正确的一项是（） A . 神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 B . 闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ C . 尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。 D . 他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。 2. （2分）请选出下列句子中没有语病的一项（） A . 华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 B . 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 C . 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D . 青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设，加大青少年的法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。 3. （5分） (2019九下·温州模拟) 古诗文名句积累。 （1）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》） （2）商女不知亡国恨，________。（杜牧《泊秦淮》） （3）日暮乡关何处是？________。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5） ________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （6）富贵不能淫，________，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子·富贵不能淫》） （7）乡愁是诗人割舍不了的一段情。岑参在《逢入京使》中吟唱“故园东望路漫漫，________”，一汪热泪盛满乡思之情；孟浩然在《早寒江上有怀》中以“________，孤帆天际看”，道尽了天下游子共有的乡愁情怀；范仲淹在《渔家傲·秋思》以“________，________”道出壮志未酬归家不得的愁情，唱响了一曲悲壮苍凉的思乡之歌。 （8）对待“义”与“利”，君子和小人有不同的态度：“________，________”，孔子告诫人们，不要见利忘义，要做到“仁中取利，义中求财”。 4. （1分）(2020·衢州) 阅读下面文字，根据拼音写词语，并给加点字选择正确的读音。 一座洋溢着书香的城市，是一座有灵魂的城市。“书香衢州·云上有约”系列读书活动，让阅读有仪式感，让更多人参与阅读，让书香mí màn________衢城。开卷________（A.juǎn B.juàn）有益，让我们阅读吧！ 5. （6分） (2019八上·吉林期末) 开学伊始，八年级（1）班开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动。 （1）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一副赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。

最新2019学年高一下学期第一次月考数学试卷

一、单选题 1．已知，，则= A． B． C． D． 2．已知点，，则直线的斜率是（） A．1 B．-1 C．5 D．-5 3．函数的定义域为（） A． B． C． D． 4．函数f（x）=（m2-m-1）x m是幂函数，且函数f（x）图象不经过原点，则实数m=（）A． B．1 C．2 D．或2 5．已知函数，则（） A． B．8 C． D． 6．已知函数f（x）=3ax-1-2a在区间（-1，1）上存在零点，则（） A．或 B． C．或 D． 7．空间直角坐标系中，点关于平面的对称点为点，关于原点的对称点为点，则间的距离为( ) A． B． C． D． 8．圆：和圆：=0交于A，B两点，则AB的垂直平分线的方程是( ) A．x+y+3=0 B．2x-y-5=0 C．3x-y-9=0 D．4x-3y+7=0 9．一个多面体的三视图如图所示，其中正视图是正方形，侧视图是等腰三角形，则该几何体的表面积为（）

A ．168 B ．98 C ．108 D ．88 10．直线与 、 为端点的线段有公共点，则k 的取值范围是 A ． B ． C ． D ． 11．已知函数且在上为减函数，则的取值范围为（ ） A ． B ． C ． D ． 12．已知为定义在上的奇函数，，且对任意的 时，当 时， 则不等式 的解集为（ ） A ． B ． C ． D ． 二、填空题 13．若函数 ，则________. 14．已知一圆经过两点，且它的圆心在直线 上，则此圆的方程为 ______。 15．若关于的方程 有两个不相等的实数解，则实数的取值范围是__________． 16．设点P 是函数y =点()(),3Q a a a R -∈，则PQ 的最小值__________．

2021年高一下学期第一次段考物理试题 含答案

2021年高一下学期第一次段考物理试题含答案 钟乐彬 一、单项选择题：（每题3分，共30分） 1.关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动，下属说法正确的是： A.一定是直线运动 B.一定是抛物线运动 C.可能是直线运动，也可能是曲线运动 D.以上说法都不对 2.一个物体在相互垂直的恒力F1和F2作用下，由静止开始运动，经过一段时间后，突然撤去F2，则物体以后的运动情况是： A．物体做匀变速曲线运动 B．物体做变加速曲线运动 C．物体沿F1的方向做匀加速直线运动 D．物体做直线运动 3.如图⑴所示，在长约80cm～100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体（小圆柱体恰能在管中匀速上浮），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。然后将玻璃管竖直倒置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面由静止开始水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是下面的： 图1 A. B. C. D. 4.如图所示，质点通过位置P时的速度、加速度及P附近的一段轨迹都 在图上标出，其中可能正确的是： A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 5. 在同一高度将质量相等的两球以大小相等的初速度分别竖直上抛和竖 直下抛，则下列说法中不正确的是 A．A、B落地时位移相同 B．在运动过程中，A、B的加速度相同

A B C C．A、B落地时速度相同 D．在整个运动过程中，A、B的速度变化量相同 6. 一物体从某高度以初速度v0水平抛出，落地时速度大小为v，则它运动时间为：A．B．C．D． 7.在同一点O抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则三个物体做平 抛运动的初速度v A、v B、v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、t B、t C 的关系分 别是： A．v A>v B>v C，t A>t B>t C B．v A=v B=v C，t A=t B=t C C．v At B>t C D．v A>v B>v C，t A

全国历史文化名城潮州

潮州 一、城市概况 潮州地处广东省东部，东与福建接壤，素有“海滨邹鲁”、“岭海名邦”之称。全市总面积陆地3116.12平方公里、海域533平方公里，海岸线总长136公里。2017年全市常住人口265万人。聚居的少数民族有畲族，2100多人。旅居海外的潮籍华侨、华人和港澳台同胞约230万人。潮州市域辖二县二区，即潮安县、饶平县和湘桥区、枫溪区。潮安县辖19个镇，饶平县辖21个镇，湘桥区辖城区9个街道和意溪镇。 潮州是国家历史文化名城、中国著名侨乡、中国优秀旅游城市、中国瓷都、中国婚纱晚礼服名城、民族民间艺术之乡。潮州历史悠久、人杰地灵，是“潮文化”的发祥地。历代以来，潮州一直是粤东地区的政治、经济、文化中心。 二、历史沿革 汉武帝元鼎六年（公元前111年）开南海郡六县，潮州属南海郡揭阳县。晋安帝义熙九年（公元413年）设立的义安郡，便是潮州的前身，其郡治所在海阳县，即今潮安县。 隋文帝开皇十年（公元590年），废义安郡，设义安县。翌年，立州制，以“潮水往复”之故，命州名为“潮”，此为潮州名始出。其后，随着朝代的更迭，潮州一名又几经变化，至唐肃宗乾元元年（公元758年），潮州地名从此固定下来。潮州在唐“贞观之治”时取得了较大发展，中原文化在潮州广泛传播，开古城风气之先。 历宋、元、明、清，潮州相沿为郡、州、路、府的治所，成为粤东地区政治、经济、文化中心。宋朝的社会稳定奠定了潮州古城的基本格局，经济的繁荣带来了交通、文化、

宗教各方面建设的进展，城市建设出现了新的飞跃。明代潮州府进一步兴旺发达，人口增长迅速，形成规模宏大的坊里格局，此时修筑的石砌城墙其形制保持至近代。清末潮州开埠为通商口岸，对外交流频繁，成为粤东地区主要商埠和著名侨乡。 三、历史文化价值和地方特色 1.历史文化特色 （1）历史悠久的“南国古郡”。潮州自汉代置县以来，为历代郡、州、路、府、道的治所，历史上一直是粤东地区政治、经济、文化中心。唐宋以来的繁荣发展奠定了潮州古城的历史格局，留下了丰富的历史文化遗存。 （2）山川灵秀的“临海名邦”。古城周边拥有得天独厚的自然环境，“金银韩三山如屏，韩江水环城似带，湘子桥东西通衢，凤凰洲二水中分，外八景镶嵌其间”。 （3）人文荟萃的“海滨邹鲁”。潮州是“十相留声”之所，以韩愈为代表的名公臣卿在潮州兴文重教，促进了潮州文化的发展，使潮州文风蔚起，豪贤辈出。 （4）影响深远的“潮州文化”。潮州文化是中华文化的重要支脉，是岭南文化的重要组成部分，具有鲜明的地域特色，以潮州方言、潮剧、潮州音乐、潮州工夫茶、潮州菜、潮绣为代表的潮州文化影响深远，誉播海外。 （5）繁华兴盛的“商埠侨乡”。潮州自宋以来是粤东地区对外贸易的重要港口，旅居海外的潮籍华侨华人遍布五洲四海，有李嘉诚、饶宗颐等诸多华侨俊彦。 2.历史文化价值 （1）潮州是我国重要的国家历史文化名城，历史上一直是粤东地区的政治、经济和文化中心，以潮州为中心的潮州文化独具特色，流播深远。 （2）潮州文物古迹与历史建筑丰富集中，以许驸马府、广济桥、开元寺、笔架山

高一中段考分析会发言稿

高一中段考分析会发言稿高一中段考分析会发言稿各位领导各位老师，下午好。高一班的同学在各科任老师的同教育和培养下，已经养成了较好的学习与生活习惯，有较好的班风和学风，纪律和学习状态良好，他们都能听从班主任和各科任老师的教导。在一次月测和本次段考中取得不错的成绩，考试进步的同学有很多。主要成绩有： 在本次考试中，高一() 班九大科成绩总平均分在b 层班中排一名。其中个科目的平均分在b 层班也是一名，那分别政治、历史、地理、物理、化学五科。比月考一前进了一步，在月考一的时候是个科目一) 。本次考试中，除个科目一外，语文、数学、英语、生物四科有很大的进步，超过平均分或很接近平均分，各科的成绩比上一次月测都前进了一大步，而且每一科目中都有一些优生，例如：语文，卢颖锋同学在全级班的各科均能取得不错的成绩，在级内有一定的优势。那科总分在级前名的同学有位同学，上次月考是位同学。总分在级前名的同学有位同学，上次是位，也是b 层班中最多的。总分分以上的有位同学，上次月考是位同学。其中郭智有同学能从级名进步到级名。本次考试进步的同学比较多，本班同学在级内进步的有人。其中进步最大的是郭演琪同学，进步名，曹子俊同学进步名，进步名以上的有人。 为什么高一班能取得这些进步呢？其实这都是高一班全体师生同努力的结果。而我，作为班主任，也许更多的是认识上的改变吧。，虽然每一做班主任我也会有感到很累很苦的时候，但每一我都是真心付出，用心对待我的每一位学生。我也有过很

努力，但收获却惨淡的班主任经历，这让在心灰意冷之余，逐渐明白做班主任，光有拼搏是远远不够的，还要有灵活的头 脑。拼搏也许说明你很负责，多么奉献，但是你不一定很有智慧。记得有人说过，一名优秀的班主任就是一名教育家，它需要你不断学习。于是我不断反思，探索，向有经验的老师学习，寻找一些有效的班主任工作的方法和技巧。我现在带的高一班已经形成了比较强的集体荣誉感和班级凝聚力。班上的事都会有学生去主动去做。 记得在体艺节上，由于流感这场瘟疫，我们班有许多因为发烧而请假，当中有许多就是运动员，有得力的班干部，留下来的同学本来就不多，但是留下的同学真的令我很感动，各同学都主动承担各种任务，有主动承担后勤的晓聪同学，杨家俊同学，有代生病的同学跑米的叶绍辉同学，还有. 高烧还坚持跑完女子接力的黄映华同学，还有代跑米跌倒了自己起来又不想麻烦同学老师的杨泽邦同学。 本学期，我在班主任工作方面主要是以下要点。、努力搞好师生关系，帮助学生在心中树立高大的教师形象。 通过开学前教育和班会课介绍各科任老师，让他们了解教师，尊重老师，相信老师，欣赏老师。现在各科任老师在学生心中的形象是很好的， 例如。语文老师陈妙芬是一位态度温和，和蔼可亲的教师。在课堂上，她喜欢把语文知识分解到生活的各个方面，给我们讲述生活中的趣事，我们很是喜爱她。 数学老师邱春林他一丝不苟，脸上始终带着微笑，实事求是。谈吐间透露着几分书生气质。对待学生平易近人，有问必答，不摆老师架子，很是让我们崇敬。 化学老师少冰对学生很是关心，她很有责任感，讲课是随时注

2019-2020年高一下学期第一次月考(语文)

2019-2020年高一下学期第一次月考（语文） 一、基础知识（每小题2分，共12分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A、后裔．（yì）汨．（mì）罗江枷．（jiā）锁溘．（hè）然长逝 B、旌．（jīng）旗抛锚．（máo）殷．（yīn）红自怨自艾．（yì） C、谥．（yì）号逡．（qūn）巡取缔．（dì）刚愎．（bì）自用 D、猝．（cù）发肇．（zhào）锡缇骑 ．．（tíjì）否．（Pǐ）极泰来 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、迟暮僵硬斡旋迁移默化 B、逡巡户牖骷髅舐犊情深 C、滞笨苍穹庚寅直接了当 D、撕打枷锁招展沁人肺腑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A、要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫 舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。乍一看，这种说法或许显得有些荒诞不经 ．．．．。 B、尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琵音，而那银灰、淡紫的亭 亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊 ．．．．，宛如f小调叙事曲开头的几节。 C、清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们 心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运 ．．．．的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 D、上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋 ．．．．，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 4、下列各句中，没有 ．．语病的一句是 A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D、现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 5、依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是 ①毋庸____________，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子___________索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，_____________-物体下沉。 A、置疑兴味反之 B、质疑趣味反之 C、质疑趣味否则 D、置疑兴味否则 6、下列有关文学常识的表述的不正确的一项是A、一般墓碑记通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况，但是《五人墓碑记》站在历史的高度，突出赞颂五位义士强权英勇不屈的反抗精神，深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。通过这篇碑记，作者也表明了自己的政治立场和历史观。B、《离骚》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。C、艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。D、普希金，俄罗斯人诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。 二、现代文阅读（共16分） (一)阅读下面一段文字，完成7－9题。

人教版高一(下)学期 第一次段考化学试题及答案

人教版高一(下)学期第一次段考化学试题及答案 一、选择题 1．下列物质都具有漂白性，漂白原理与其它几种不同的是（） A．氯水B．SO2C．H2O2D．HClO 【答案】B 【详解】 二氧化硫漂白原理是它与有色物质化合生成不稳定的无色物质；氯水、双氧水、次氯酸具有强氧化性能使有色物质褪色，故选B。 2．将等物质的量的Cl2和SO2混合后通入品红溶液中，观察到的现象是（） A．迅速退色B．不退色 C．先退色后又恢复红色D．慢慢退色 【答案】B 【详解】 Cl2和SO2同时通入到溶液中，发生反应：Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4，若Cl2和SO2的物质的量相同，它们在溶液中反应恰好没有剩余，即没有漂白性的物质剩余，故溶液不会褪色，故选B。 【点睛】 Cl2、SO2都具有漂白性，同时它们的漂白性都需要在湿润的环境中才能得以体现；若将这两种气体以物质的量比为1：1的方式通入到溶液中，二者优先发生氧化还原反应 （Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4）生成无漂白性的物质；需要注意的是，这两种气体的漂白原理也不相同，Cl2是因为溶于水后生成了HClO，该物质具有强化性，漂白作用是不可逆的，而SO2是因为溶于水后生成了H2SO3，该物质可以和有色物质结合生成无色物质，漂白作用是可逆的。 3．下列关于物质的检验说法不正确的是( ) SO- A．加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不消失，一定含有2 4 B．观察钾元素焰色反应的操作是：将铂丝用稀盐酸洗涤后灼烧至火焰为无色，然后再用铂丝蘸取固体氯化钾，置于酒精灯的火焰上进行灼烧，透过蓝色钴玻璃进行观察 C．待检液加入NaOH溶液并加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液NH+ 中一定含有 4 D．待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加入足量盐酸沉淀消失且产生无色无味的 CO- 气体，则待检液中一定含有2 3 【答案】A 【详解】 SO-，还可能含A. 加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不消失，可能含有24 SO-，所以A错误； 有SO32-被硝酸氧化成2 4

广东省潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报告2019版

广东省潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报 告2019版

前言 潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报告围绕核心要素全体常住居民人均可支配总收入，人均可支配工资性收入，人均可支配经营净收入，人均可支配财产净收入，人均可支配转移净收入等展开深入分析，深度剖析了潮州市全体常住居民人均可支配收入来源的现状及发展脉络。 潮州市全体常住居民人均可支配收入来源分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读潮州市全体常住居民人均可支配收入来源现状及发展态势，客观反映当前潮州市全体常住居民人均可支配收入来源真实状况，趋势、规律以及发展脉络，潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录 第一节潮州市全体常住居民人均可支配收入来源现状概况 (1) 第二节潮州市全体常住居民人均可支配总收入指标分析 (3) 一、潮州市全体常住居民人均可支配总收入现状统计 (3) 二、全省全体常住居民人均可支配总收入现状统计 (3) 三、潮州市全体常住居民人均可支配总收入占全省全体常住居民人均可支配总收入比重统 计 (3) 四、潮州市全体常住居民人均可支配总收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、潮州市全体常住居民人均可支配总收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省全体常住居民人均可支配总收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省全体常住居民人均可支配总收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、潮州市全体常住居民人均可支配总收入同全省全体常住居民人均可支配总收入 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节潮州市人均可支配工资性收入指标分析（均指全体常住居民） (7) 一、潮州市人均可支配工资性收入现状统计 (7) 二、全省人均可支配工资性收入现状统计分析 (7) 三、潮州市人均可支配工资性收入占全省人均可支配工资性收入比重统计分析 (7) 四、潮州市人均可支配工资性收入（2016-2018）统计分析 (8)

高一年级第一次月考质量分析会发言稿

高一年级第一次月考总结大会发言稿 张联 尊敬的各位老师： 大家晚上好！在学校和部门领导的大力支持下，在我们大家的共同努力下，我们高一年级度过了紧张而繁忙的开学过渡期，过去的一个多月，各项教育教学工作开展顺利有序，全体教师爱岗敬业，甘为人梯，乐教善教。回顾这一个多月的生活，在我们高一年级现已涌出一大批德能兼备的教师，他们默默的奉献着。在此，我想为辛勤耕耘的各位老师，道声：你们辛苦了！现在，我仅对前期我们高一的教育教学工作的几点所感与大家分享。 一、感谢与感动 1、我感谢我们高一年级有一支团结和谐，无私奉献的班主任队伍，这是我们高一年级的骄傲。众所周知，班主任工作是一项专业性，实践性，艺术性很强的工作，具有情境性，复杂性和不可预见性。我们的班主任老师责任重，要求高，压力大。恰恰高一年级的七位班主任老师都具备了特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的载人航天人精神。青6班班主任杜主任率先垂范，每天几乎都是到校最早回家最晚的，始终陪在青6班学生身边，使他们尽快的完成了初中生向高中生身份的转变，迅速的进入了角色。吴卉老师像妈妈对待自己的孩子一样教育、感化着自己的学生，高一1班的学生在行为习惯和学习习惯上都得到了极大的规范。刘光雄老师以他精湛的教育教学水平影响着学生。章文伟老师学识渊博，教育教学方式诙谐幽默，深得班级学生的喜爱。易戆如老师和龙文康老师两位年轻老师，发挥着各自的优势和特长深入学生中，全面了解着学生，关爱着学生，班级内部秩序井然。正是他们的全心付出，通力协作才换来了高一年级现在的好局面。这些让我深深的感动着。 2、我感谢我们高一年级有一群团结务实，业务水平高，责任心强的教室队伍，这是我们高一年级的财富。廖彬老师身兼三个班数学课的教学任务：高三1班，高一4、6班。三个班三个图教学难度可想而知，而且每天的课程安排还都不是完全在一起，每天奔波于高三理科楼和高一教学楼这边。但他从没任何怨言。蒋海琴老师任教青5班和青6班英语课程，压力可想而知，但她知难而上，以其过硬的本领和超强的责任心得到老师和学生的好评。黄湘华老师四个班物理，三个不同的教学进度，而且物理课课时量较大，每天仅花在备课改作业上的时间就相当的多，但他从没因为而对自己的各项工作打折扣。相反，各项工作还完成得相当出色。姜海洲老师更是担任了高二，高一和初中7个班的生物教学任务，个中辛劳可想而知，但姜老师依然每天以饱满的热情和高度的责任心面对着工作。欧阳月娥老师患病还未康复就马上赶到教室为学生上课，看着她走在路上蹒跚的脚步和课堂上微弱的讲课声我真的想哭。这是一群怎样的老师啊！为了学生，为了自己的教育事业他们可以全然不顾。当然，还有年轻帅气、精力旺盛的高一年级组长周群老师；做事求真务实，每天巡视于高一年级三层楼的每个角落，我们的德育兼干彭应君老师，高一年级的好势头你们倾注了精力，付出了汗水。这些让我深深的感动着。 二、感悟 我所理解的教育就应该教人“求真”。陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。” 教育应该教人“求善。”心中常存感恩、怜悯之情即为“善”。教育应该让人常存感恩、怜悯之心。我坚信，一个常存怜悯之心的民族，才是最伟大、最强盛的民族。日本经济发达，可野心昭昭，为其不改，永远也不会强盛。因为一心想称霸的人，其实内心是懦弱的、可怜的。教师教学生求善，当让学生对生命万物常存怜悯之意；对父母、师长常存感恩之心；对一粥一饭当思来之不易。

广东省潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量3年数据分析报告2020版

广东省潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量3年数据分析报告2020版

序言 本报告剖析潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量重要指标即地区生产总值，地区生产总值指数，禽肉产量等，把握潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量发展规律，前瞻未来发展态势。 潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察，体现完整、真实的客观事实，为公众了解潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量现状 (1) 第二节潮州饶平县地区生产总值指标分析 (3) 一、潮州饶平县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、潮州饶平县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、潮州饶平县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、潮州饶平县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、潮州饶平县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节潮州饶平县地区生产总值指数指标分析 (7) 一、潮州饶平县地区生产总值指数现状统计 (7) 二、全省地区生产总值指数现状统计分析 (7) 三、潮州饶平县地区生产总值指数占全省地区生产总值指数比重统计分析 (7) 四、潮州饶平县地区生产总值指数（2017-2019）统计分析 (8) 五、潮州饶平县地区生产总值指数（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省地区生产总值指数（2017-2019）统计分析 (9)

高一下学期第一次月考英语试卷

高一（下）学期英语月考试卷 满分：150分时间：100分钟 第一部分（共20小题；每小题2分，满分40分） 第一节阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并将答案写在答题卡上 A Ireland has had a very difficult history. The problems started in the 16th century when English rulers tried to conquer(征服) Ireland. For hundreds of years, the Irish people fought against the English. Finally, in 1921, the British government was forced to give independence to the south of Ireland. The result is that today there a re two ―Irelands‖. Northern Ireland, in the north, is part of the United Kingdom. The Republic of Ireland, in the south, is an independent country. In the 1840s, the main crop, potatoes，was affected by disease and about 750,000 people died of hunger. This, and a shortage (短缺) of work, forced many people to leave Ireland and live in the USA, the UK, Australia and Canada. As a result of these problems, the population fell from 8.2 million in 1841 to 6.6 million in 1851. For many years, the majority of Irish people earned their living as farmers. Today, many people still work on the land but more and more people are moving to the cities to work in factories and offices. Life in the cities is very different from life in the countryside, where things move at a quieter and slower pace. The Irish are famous for being warm-hearted and friendly, Oscar Wilde, a famous Irish writer, once said that the Irish were ―the greatest talkers since the Greeks‖，Since independence, Ireland has revived(复兴) its own culture of music, language, literature and singing. Different areas have different styles of old Irish songs which are sung without instruments. Other kinds of Irish music use many different instruments such as the violin, whistles, etc. 1．What does the author tell us in Paragraph 1? ________ A. How the Irish fought against the English. B. How two ―Irelands‖ came into being. C. How English rulers tried to conquer Ireland. D. How Ireland gained independence. 2．We learn from the text that in Ireland________. A. food shortages in the 1840s led to a decline（下降）in population B. people are moving to the cities for lack of work in the countryside C. it is harder to make a living as a farmer than as a factory worker D. different kinds of old Irish songs are all sung with instruments 3. What can be the best title for the text? ________ A. Life in Ireland B. A Very Difficult History C. Ireland, Past and Present D. The Independence of Ireland B When newspapers and radio describe the damage caused by a hurricane named Hazel, girls named Hazel are probably teased（取笑）by their friends. To keep out of trouble, the Weather Station says,‖ Any resemblance between hurricane names and the names of particular girls is purely accidental.‖ Some women became angry because hurricanes are given their names, but many other women are proud to see their names make headlines. They don’t even care that they are the names of destructive storms. Because more women seem to like it than dislike it, the Weather Station has decided to continue using girl’s names for hurricanes. In some ways a hurricane is like a person. After it is born, it grows and develops, then becomes old and dies. Each hurricane has a character of its own. Each follows its own path through the world, and people remember it long after it gone .So it is natural to giv e hurricanes’ names, and to talk about them almost if they were alive. 4. What happens to girls named Hazel according to the passage? ________ A. Others often make fun of them. B. The Weather Station look for them. C. They suffer from hurricanes. D. T hey can’t find boyfriend. 5. The underlined word ―resemblance‖ probably means ______ A. trouble B. difference C. sameness D. success 6. According to the passage, which is more reasonable? ________ A. Some women feel unhappy because hurricanes are given their names. B. A lot of women complain of the Weather Station. C. Many women want to be known. D. All the hurricanes are caused by women. 7. It is natural to give hurricane names because ______ A. they become old and die B. each hurricane has its own character C. each hurricane has its own day to come D. all of them should be remembered C Do you want to improve the way you study? Do you feel nervous before a test? Many students say that a lack of concentration (注意力) is their biggest problem. It seriously affects their ability to study, so do their test results. If so, use these tips to help you. Study Techniques ●You should always study in the same place. You shouldn’t sit in a position that you u se for another purpose. For example, when you sit on a sofa to study, your brain will think it is time to relax. Don’t watch TV while you are studying. Experts warn that your concentration may be reduced by 50 percent if you attempt to study in this way. Always try to have a white wall in front of you, so there is nothing to distract (make less concentrated) you. Before sitting down to study, gather together all the equipment you need. Apart from your textbooks, pens, pencils and knives, make sure you have a dictionary. If your study desk or table is needed when you are not studying, store all your equipment in a box beside it. ●Your eyes will become tired if you try to read a text which is on a flat surface. Position your book at an angle of 30 degrees. ●Be r ealistic and don’t try to complete too much in one study period. Finish one thing before beginning another. If you need a break, get up and walk around for a few minutes, but try not to telephone a friend or have something to eat. Test-taking Skills ●All your hard work will be for nothing if you are too nervous to take your test. Getting plenty of rest is very important. This means do not study all night before your test! It is a better idea to have a long-term study plan. Try to make a timetable for your study which lasts for a few months. ●Exercise is a great way to reduce pressure. Doing some form of exercise every day will also improve your concentration. Eat healthy food too. ●When you arrive in the examination room, find your seat and sit down. Breathe slowly and deeply. Check the time on the clock during the test, but not too often. Above all, take no notice of everyone else and give the test paper your undivided attention. 8. Which of the following statements is true according to the passage? A. You sh ould study in a different place every day, so you don’t get bored. B. Your concentration will improve if you study and watch TV at the same time. C. Check the time during the exam at a certain time. D. Staying up all night and studying is tiring, but you will learn a lot using this method. 9. What does the underlined word ―it‖ in the paragraph3 refer to?