初级中学学校管理制度汇编.
初级中学学校管理制度汇编
目录
第一部分管理目标
1、办学理念 (4)
2、校训 (4)
3、校风 (4)
4、教风 (4)
5、学风 (4)
6、领导作风 (4)
第二部分岗位职责
1、校长职责………………………………..............4~5
2、党支部书记职责 (5)
3、副校长职责……………………………..............5~6
4、教导主任职责 (6)
5、总务主任职责………………………….............6~7
6、办公室主任职责 (7)
7、政教处主任职责……………………….............7~8
8、工会主席职责………………………................8~9
9、团委书记职责 (9)
10、教研组长职责 (9)
11、班主任职责…………………………................9~10
12、科任教师职责………………………...............10~11
13、报帐员岗位职责 (11)
14、电教人员职责 (11)
15、体育器具管理员职责 (12)
16、图书管理员职责 (12)
17、档案员职责…………………………............... 12~13
18、教职工办公室职责 (13)
19、传达室（门卫）职员职责 (13)
第三部分规章制度
1、党支部会议……………………….....................13~14
2、行政会议制度………………………..................14~15
3、校长办公会议 (15)
4、校务会议……………………….........................15~16
5、专题会议……………………….........................16~17
6、处室会议 (17)
7、教师会议制度………………………….................17~18
8、教师在职进修函授规定 (18)
9、财务管理制度………....................................18~19
10、校产实物保管制度………………….................19~20
11、微机室规则…...........................................20~21
12、体育器材室规则 (21)
13、科学(物理、化学、生物)实验室规则…….....21~22
14、仪器室出借器材有关规定 (22)
15、电教（多媒体、微机）室管理制度 (22)
16、电教仪器维修和损坏处理制度………...........22~23
17、卫生工作制度 (23)
18、教师听课制度………………….......................23~24
19、教研组工作常规………………......................24~25
20、教学常规管理方案…................................25~29
21、教职工大会条例…………….........................29~32
22、教师职业道德规范…………………………........32~33
23、中学生日常行为规范……………………..........33~35
24、中小学生守则……………………….................35~36
25、学校常规………………………........................36~37
26、升降国旗制度 (37)
27、学生考勤制度 (38)
28、卫生公约 (38)
29、学生一日常规……………………………............38~39
30、“三好生”、优干、先进集体评比条件.....39~40
31、集会纪律 (40)
32、学生礼仪常规 (40)
33、学生奖惩制度……………………....................41~42
34、关于严格控制流失学生的规定 (42)
第四部分考核细则
1、关于三都中学管理制度奖励机制实施………...42~46
2、校产保管制度 (46)
3、补充说明 (46)
附：三都中学教职工守则 (47)
第一部分管理目标
一、办学理念：让孩子拥有幸福的少年，让教师品味精彩的人生
二、校训:学会做人学会做事
三、校风: 学之勤奋、人之文明德之养成
四、教风:学为人师行为世范以生为本润物无声
五、学风:我努力我成功我幸福
六、领导作风：民主协作求实创新
第二部分：岗位职责
一、校长职责
l、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，按上级教育行政部门的政策法令办学。按教育规律办学，坚持正确的培养目标和办学目标。
2、对学校工作全面负责，全面安排学校各项工作，全面完成小学教育任务。
3、组织制定与实施学校发展规划和学年(学期)计划，检查工作执行情况，总结工作，提出改进的意见和措施。
4、主持学校行政会议、教师会议。领导办公室、教导处、总务处、政教处工作，审批工作计划。
5、建立和健全学校的各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。
6、指导与帮助共青团、少先队开展工作。发挥班主任、少先队、学生家长、社会等各方面作用，不断改进和加强德育工作。
7、组织和领导学校的教学工作，以教学为中心，统筹安排各项工作，保证教学计划的全面贯彻执行。加强各学科的专题研究，改进教育方法，提高教学质量，积极进取，锐意改革，不断创新，办出特色。
8、认真贯彻《学校体育、卫生工作条例>和领导全体教职工开展文娱、体育活动。搞好卫生保健工作，提高学生文体素质，增进学生身体健康。
9、负责学校的人事工作。领导组织教职工的学习，提高教师的政治、业务素质，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。
10、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党支部与职代会的监督，副校长协助校长分管上述工作。
二、党支部书记职责
1、在上级党组织领导下，主要负责全校思想政治工作和党支部工作。
2、积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治思想工作，坚持正确办学方向，参与学校重大问题的决策。
3、定时召开支部会，组织党员、干部学习与活动，坚持党性原则，抓好领导班子思想建设与组织纪律建设，充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。
4、认真落实党对知识分子的政策，关心教职工的思想工作与学习，积极搞好师生的政治思想教育，并做好团结协调工作。
5、指导与支持工会，共青团工作，开展各项活动，积极发挥各群众组织在学校中的作用，团结与带领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作，全面完成教育教学任务。
6、指导学校德育工作，支持、帮助少先队开展活动；督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施，抓好校风、教风、学风，促进学校的文明建设。
7、重视对骨干教师的考察培养与推荐，做好组织发展工作，激发教师工作热忱，创造奋发进取的政治气氛。
8、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党政干部、党员、教师的监督。
9、配合、支持校长搞好学校全面工作，了解、检查学校各部门工作的实施情况，保证学校行政组织行使岗位职责，并进行全方位监督。
三、副校长职责
1、做好校长的助手，抓好学校管理。
2.、及时提出工作意见和思路。
3、做好教师的思想工作，维护教师团结。
4、抓好学生日常规范活动和教学常规工作。
四、教导主任职责
在校长的直接领导下，负责学校教学和教务方面的经常性的组织管理工作。
1、全面贯彻执行党的教育方针，坚持有正确的培养目标和办学目标，制订和组织实施学校教学工作计划。
2、领导教研组工作。定期开展教研活动和备课活动，组织教师学习教学理论，指导实践，努力完满完成教学任务。研究制订提高教学质量的措施，及时总结、交流经验。
3、深入教学第一线，经常下班听课，评课，定期检查学生作业及学习情况，针对教学中的问题提出改进意见，帮助教师提高课堂教学质量。
4、组织学科复习，考试工作，进行质量分析和成绩统计工作。
5、管理好学生的体育卫生保健工作。组织安排课内外体育活动，积极抓好音乐、美术艺术教育，提高课堂的质量，开展群众性艺术教育活动，促进学生的全面发展。
6、主持教导处的日常工作。组织学生入学、插班，做好师生考勤、考绩、编排课表、安排代课、制定作息时间；管理学籍和文书档案，积累教学资料，搞好各种教学报表和文书工作。
7、搞好电脑室、语音室、仪器室和图书室的管理，重视电教设备与图书资料建设。副教导主任协助教导主任分管上述工作。
五、总务主任职责
在校长的直接领导下，负责学校教育、教学的后勤事务工作。
1、总务工作必须为教学服务，在学校组织实施全面质量管理的过程中，总务工作要密切配合，根据教学工作的需要，为改善师生的教学，学习条件，为建立正常的教学秩序，保证教学计划的实施，全面提高教学质量，提供必要的物质条件。
2、总务工作必须为师生服务，认真组织安排好学校集体的物质生活和精神生活，积极搞好学校师生的生活福利工作。
3、抓好学校基建工作，利用假期安排校舍维修，做好开学的各项物质准备工作。
4、合理使用学校的一切物力、财力。在钱的管理上，要精打细算、合理开支，用得其所，严格执行国家财经制度。
5、从学校实际出发，合理地安排年度预算，严格按照预算办事，搞好结算和决算，每月向校长室上报月结算报表，年终决算交校长审阅。
6、管好学校各项资金，凡一切财务开支规定、制度、标准、奖金发放、报销等须经校长批准实施。要敢于同一切违反财务制度和财经纪律的行为作斗争。
7、建立和健全各项财产保管责任制。对校产都应按不同性质和特点，规定必要的登记，借用、清查、交换、验收、赔偿等制度，并对校产实行保管责任制。
8、有计划地绿化、美化校园，整顿校容，为师生创造优美舒适的学习生活环境。
六、办公室主任职责
办公室主任是学校行政工作实施的具体组织者和实施者，其主要职责是：
1、负责本办公室教师的考勤、考核、考绩工作，全面负责办公室的一切管理工作。
2、健全办公室组织及明确分工，做好办公室值日及兴趣组的安排，调动教师的积极性和主动性。
3、根据学校周工作安排，结合办公室年级段的实际情况，做好办公室的周工作安排。周工作情况记载表每周末上报校长室审阅。
4、组织召开办公室全体教师会议，做好教师的思想政治工作，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调任课教师的教育要求，开展好本年段的校内外教育活动。
5、组织本年段教师进行集体备课，准确掌握课程标准、教材的重点、难点和关键，精心设计教学方法，提高课堂教学效率。
6、协调年段各班的教育、教学工作，合理安排辅差培优工作，全面提高年段各班的教育教学质量。
7、认真完成学校行政和教导处以及其它条线工作。
七、政教处主任职责
政教处是具体抓学生政治思想教育工作的重要部门，根据上级及学校领导的指示，全面贯彻执行党的教育方针，在校长的领导下，抓好学生的思想政治教育及组织管理工作。其主要职能是：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教育行政管理和现代教育理论，注意调查、研究、探索教育规律，不断提高思想水平、理论水平、工作水平。提高德育工作时效性。
2、认真贯彻《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》。组织实施学生的思想政治教育工作计划。
3、指导和检查年级主任、班主任工作。建立班主任档案。
4、积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，搞好德育基础建设。
5、支持学生会开展工作，并给予必要的协助与指导。
6、与各处室密切配合，抓好学生的文体、卫生、劳动的管理。
7、管理从严要求，抓好校风校纪工作，实施学生奖惩制度。
8、在学校党总支和校长的领导下，抓好校园精神文明建设工作。
9、做好常规教育管理和评比工作。
八、工会主席职责
在校党支部领导下，配合校委会从事教职工思想政治工作和教职工福利工作。
1、组织教职工学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策、学习上级工会
精神，引导教职工坚持正确的办学
2、教育职工热爱学校，勤俭办学，为学校建设尽职尽责，贡献力量。
3、组织和召开教职工代表大会。
4、向学校推荐疗休养的工会会员，关心教职工福利。
5、及时对退休、病残教职工进行慰问，使这些教师继续关心学校。
6、抓好工会的组织工作，了解和掌握好会员的发展，积极开展有益的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。
7、参加学校的民主管理，向校委会反映教师对学校工作的意见，定期组织人员对学校财务进行检查，并向教职工公布。
九、团支部书记职责
1、经常深入了解青少年儿童的情况，向党组织和学校行政部门反映，根据党的中心工作，有的放矢地开展团队的教育活动。
2、期初有计划、期末有总结，指导、督促各团支部订好计划，并定期检查实施情况。
3、做好发展团员、改选、奖励、处分等组织工作。
4、指导团支部工作，组织学习，互相讨论，交流经验。
5、培养团员积极分子。要教给他们工作方法，要加强对他们的基本知识和技能训练，激发他们的兴趣，发展他们的特长。
6、组织值岗工作，升旗仪式、协同教务处办好黑板报，宣传柜窗等。
十、教研组长职责
1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，树立正确的教育思想，结合本学科的实际，引导教师按照教育规律教好书、育好人。
2、组织教师认真学习课标，明确本学科的内容、任务、要求，并组织教师实施。
3、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学期教学计划和教研活动计划，并检查教学计划落实情况。
4、组织开展教研活动，有计划地组织教师互相听课，提高组内教师的课堂教学水平。及时总结、交流、推广组内教师的先进经验，及时传递教研信息。
5、组织开展教育科研活动，人人确定研究课题，大胆尝试、不断探索总结得失。
6、在教导处的指导下，搞好学科竞赛，复习考试、集体备课等工作。
7、倡导“勤于学习、崇尚科研、勇于实践”的教研风气。
十一、班主任职责
l、贯彻执行《中学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范>，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生的爱国思想，良好的道德品质，学习、劳动习惯、文明行为习惯。
2、经常与任课教师取得联系．了解学生学习情况，协同进行教育，掌握学生的课业负担总量。
3、关心学生的身体健康，教育学生坚持锻炼，注意保护视力。培养良好的卫生习惯。
4、指导班委会和团支部工作，培养团结、勤奋、文明、向上的班集体，做好学生的个别工作。
5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长保持联系，定期对学生进行家访；定期召开家长会；建立班级家长委员会，取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
十二、科任教师职责
1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材，并根据课标要求和学生的实际情况，拟定本学期的教学工作计划。
2、要深入钻研教材，处理好教材的重点、难点，根据学生现有的知识水平，努力吃透两头，备好课。
3、要按时上课、下课，未经校长、教导主任批准不能随意调课。
4、要善于激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。既要照顾到学习成绩好的学生，又要注意到学习成绩差的学生。
5、根据学科特点、课标要求和学生的负担情况，作业布置要适量，批改要认真，要加强对学生的课外辅导。
6、要认真评阅试卷，进行试卷分析。根据有关规定，认真合理的评定学生的学习成绩，按时把学生的学习成绩送交教导主任或班主任备案。
7、要按时参加政治学习和公益活动，积极参加学校、教研组织的教研活动。要认真学习教育学、心理学等教育理论，不断提高教学水平。
8、要及时向班主任反映学生的学习情况和品德表现情况，密切配合班主任对学生进行家访，做好学生的思想工作。
9、积极开展课外兴趣小组活动，注意培养和发展学生的个性特长。
十三、报帐员岗位职责
1、会计员是抓后勤工作领导的助手，要贯彻勤俭办学的原则，树立为教育服务、为师生服务的思想，管好学校经费，按期做好月度、年度的预算，当好校长的财务参谋。
2、严格执行财务制度，执行财经纪律，对违纪开支要敢于坚持原则，提出意见。
3、审核收支凭证，及时结帐，做到开支符合规定，帐目清楚准确。每月要向总务主任和校长汇报经费开支情况，送月报表一份，年终做好决算。
4、保管好一切财务凭证，及时整理、装订、保存。不得遗失或损坏。
5、负责全校财产帐，对学校的财产设备做到心中有数，处理与各单位的财经往来，配合并督促有关单位和人员及时处理一切暂收、暂付款的工作。
6、认真学习会计法，按会计法办事。
十四、电教人员职责
1、树立为提高教学质量服务，为逐步实现教育、教学手段现代化服务的指导思想，努力推广电化教学，协助教研组使用电教手段改进教学。
2、积极钻研业务技术，掌握使用和维修的基本知识和技能；随时维修和保修设备；向教师传授使用和保养的知识技术。
3、认真做好没备软件的添置、验收、登记、回收、清点、保管、索赔工作。设备和软件外借须经总务处批准。
4、加强安全措施做好防火、防盗和保卫工作。
十五、体育器具管理员职责
1、严格执行体育室规章制度，主动热情按时开放体育器具室。
2、清理、保管、维修好体育器具，分门别类，放置有序、常翻晒、修补；延长使用时间，节约开支。
3、及时登记消耗，新增添器具，做好登记、编号，建立体育器具实物帐；同时及时登记消耗，做到帐物相符。
4、经常与班主任联系，合理安排课外活动，轮流使用运动器具，按时出借收回。
5、经常打扫、做到地面洁净、柜架无灰尘。
十六、图书管理员职责
l、热爱本职工作，热心为师生服务，为教学服务。
2、严格执行图书室的规章制度，按时上下班。
3、注意对师生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书
4、对阅览室的报刊要摆放好，定期更换。
5、要经常打扫，保持室内清洁卫生。
十七、档案员职责
l、认真学习档案业务知识，不断提高档案专业水平。
2、坚决贯彻执行国家有关档案工作的方针政策和法规，努力完成上级档案管理部门布置的各项任务。
3、负责制定本单位档案工作实施细则和有关规章制度。
4、指导、监督、检查和协助本单位各部门形成的各种文件材料和收集、整理、立卷和归档工作。
5、集中统一管理本单位各种门类和载体的档案，积极为各项工作提供服务。
6、严格执行档案工作的各项规章制度，积极宣传档案工作的重要意义，努力为领导当好档案工作的参谋。
7、负责本单位档案材料的鉴定工作，按规定销毁已过期无保存价值的档案材料。
8、经常地，认真地总结检查档案工作，及时向上级档案管理部门和学校分管领导请示汇报，不断解决档案工作中出现的新情况和新问题。
十八、教职工办公室职责
1、按时上、下班，有事先请假。
2、保持办公室安静。办公时间不得在办公室大声喧哗、逗闹，不得干家务，不得在办公室带孩子。
3、尽量不要无事串办公室聊天。在办公室教育学生，辅导学生，尽可能不干扰别人。
4、同事友好相处、互相尊重、相互帮助。
5、保持室内清洁，每天打扫卫生，台面整洁，排列有序，不堆杂物。
6、做好安全保卫工作，下班及时关锁门窗、电灯等。
十九、传达室（门卫）职员职责
l、做好门卫工作。按规定开关学校大门，校内物资出门要查证后才能放行。
2、及时开关电灯，节约用电。
3、按学校规定的作息时间发信号，不出差错。
4、收发学校信件报纸。
5、协助学校党政部门，写好通知，及时传告外来电话、急事。
6、提高警惕，坚守岗位，加强巡查。
第三部分规章制度
一、党支部会议
1、议事范围
(l)贯彻上级党委、政府的重要指示精神。
(2)讨论、决定全校教育改革和发展的重要方针政策；对所属支部党的思想、组织、作风建设和廉政建设等重要问题作出决定。
(3)对学校工会、团委请示的有关全局和重大问题作出决定；研究讨论处室提出的需经学校党支部决定的重要问题。
(4) 讨论报请上级党组织审定的重要事项。
(5)对必须由党支部决定的其他重要问题作出决定。
2、议事制度
(1)党支部会议的参加人员为党支部委员。党支部会议由党支书记召集并主持，必要时召开扩大会议。
(2)党支部会议的议题由党支部书记事先征求党支部委员的意见后确定，或由党支部委员、分管领导和有关方面提出，经学校办公室汇总后由党支部书记审定。议题在会前由办公室告知党支部委员。党支部会议要严格按照事先确定的会议议题和议程进行，除特殊情况外，不在会议上临时动议。
(3)党支部会议应有半数以上党支部委员到会方能举行。党支部委员因故不能出席会议，应在会前请假，其意见可用书面形式表达。学校办公室应及时将会议确定的有关事项向缺席的党支部委员传达。
(4)党支部会议研究决定问题应当经过充分讨论，重大问题按照少数服从多数的原则进行表决。如果对重大问题产生不同意见，双方人数接近，除紧急情况下必须按照多数意见执行外，一般应暂缓决定，待进一步调查研究，交换意见后复议表决。
(5)党支部会议由专人记录，所有记录专门保管。会议决定事项根据需要由学校办公室抄告有关部门。
(6)党支部会议的内容，凡属机密的，与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄漏。
(7)党支部会议视需要召开。
二、行政会议
1、议事范围
(l)传达和学习上级党委、政府、教育行政部门的有关文件和指示精神；
(2)各处室汇报上周工作情况，讲下周的工作计划，需提出协调的事；
(3)各处室议事原则，各处室对本处室的事负责；如涉及其他处室，其他处室方可提出协商；
(4) 校领导协调和布置近期重要工作；
(5)其它须经校行政会议讨论的事项。
2、议事制度
(l)行政会议由校长主持、副校长、办公室、教导处、政教处、总务处正副主任参加，书记、工会主席、团委书记列席，由校长或校长委托副校长主持。
(2)有关行政会议的内容安排等具体事务由校长委托办公室负责。
(3)行政会议由办公室主任负责记录并存档。
(4)行政会议每周召开一次。
三、校长办公会议
1、议事范围
(l)传达和学习上级党委、政府、教育行政部门的有关文件和指示精神；
(2)汇报上月工作情况，提出下月工作思路；校领导协调和布置下阶段的重要工作；
(3)其它需例会讨论的事项。
2、议事制度
(l)校长办公会议是加强学校行政工作的规范化建设，增进学校办事机构间工作的联系和协调，加强和改进学校处室作风建设的重要形式。
(2)校长办公会议由校长、副校长、办公室、教导处、政教处、总务处负责人参加，由校长或校长委托副校长主持。
(3) 校长办公会议由办公室负责记录并整理成每月工作行事历。
(4)校长办公会议每二周召开一次。
四、校务会议
1、议事范围
(1)讨论审议学校内部管理的有关制度和规定。
(2)按规定程序讨论决定学校机构设置、教育教学与课程计划，讨论决定招生、教师职务评聘、教职工人事调配、临时用工人员的工资等有关政策方案。
(3)按规定对大型基建项目的总体规划作出决定，按规定对基建建设投资调整等事项作出决定。
(4)讨论审议学校财务年度预决算情况、学校大型设备的采购和大额经费开支事项。
(5)讨论研究分管校领导需要经校务会议协调解决的问题。
(6)讨论处室提出的需经校务会议决定的问题。
(7)讨论报请区教育局审定的重要事项。
(8)讨论决定学校年度工作计划。
(9)讨论需要校务会议决定的其它事项。
2、议事制度
(1)校务会议的参加人员为校长、副校长、办公室主任。由校长召集并主持。
(2)校务会议的议题由校长确定，或由各处室向分管领导汇报后提交学校办公室，由学校办公室根据校长意见进行安排。
(3)提交会议讨论研究的事项，凡涉及有关处室，应请相关处室领导列席会议。
(4)校务会议决定事项由校长在综合与会人员意见后作出。
(5)校务会议的内容凡属机密的，与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄露。
(6)校务会议由专人记录，并将记录存档。会议决定事项根据需要由学校办公室抄告有关部门。
(7)校务会议一般每月召开。
五、专题会议
1、议事范围
(1)研究处理属于校领导分管范围、需要统筹协调的某一业务事项。
(2)研究处理属于学校既定工作安排，需要组织实施的某一业务事项。
(3)研究处理某一全校性重要活动的协调实施事项。
(4)研究某一突发事件的处理意见。
(5)其它需要研究处理的学校日常工作中的具体业务事项。
2、议事制度
(l)学校专题会议由校长或副校长主持召开，根据会议内容，分别召集有关处室负责人出席。
(2)学校专题会议的议题由校长或副校长提出。
(3)会议会务由学校办公室负责，会议需要形成纪要的，由学校办公室负责起草整理，由会议主持人签发。
(6)凡会议决定的事项，有关处室要认真执行，抓紧办理。
六、处室会议
处室会议是处室内部学习和研究、布置、交流工作的主要形式，由处室负责人主持与召集，每月不少于一次。
七、教师会议制度
会议对教师的要求：
l、教师要按指定位置就座，便于点名。
2、按时参加会议，有要事须向办公室主任请假。
3、遵守会场纪律，不得交头接耳，不得做与会议无关的事情，不准随便走动，不准带小孩进入会场。
4、会议期间不得任意插嘴，如有要事，必须得到主持人同意方可发言。
5、要认真做好会议记录，期末上交学校办公室检查。(记录本统一发)
6、会议实行点名制度，因事因病须请假，无故缺席与绩效工资考核挂钩。
会议对主讲人的要求：
1、校长讲思想，中层讲措施，大道理、理论性强的问题，校级领导讲，中层不讲，中层主要讲具体落实的措施与方案；
2、布置的内容能不讲的坚决不讲，对个别老师讲的就不能在大会上对全体教师讲。
教师会议开会时间：周一下午4：35分开始至会议结束，一般开1小时，如遇特殊情况另行通知。
党支部会议、校务会议、校长办公会议、行政会议、教职工代表大会和有关专项会议的记录及全校各种工作计划、总结、月工作行事历等，均为内部文件处理，记录文件在年终统一交办公室归档。各处室月工作计划、小结，应在每月底前，处室的学期(学年)工作计划在每学期(学年)开学前交办公室，处室的学期(学年)工作小结(总结)应在学期(学年)结束前l0天内交办公室汇总，由办公室综合整理应，作为学校学期(学年)工作计划、总结、行事历的附祥归档。各处室有关文件材料(一式三份)应抄报办公室。
八、教师在职进修函授规定
l、凡未满四十五岁，学历未达到规定要求(中师学历)的教师，都要参加业务进修，以达到规定学历。四十五岁以上的教师可按自己的具体情况自由选择。
2、凡参加函授教师，在函授期间，其所担功课，由其本人自己调挤，学校不作事假处理，不影响期末考核奖。
九、财务管理制度
学校财务管理，是组织财务活动、处理财务关系、更好地服务于教育、教学的一项经济工作。只有建立、健全并认真贯彻财务管理的各项规章制度，才能保证财经方针、政策、法令的落实，使学校财务管理走上制瘴化，以达到财尽其力，物尽其用。
1、总务处要按学年、学期编制经费预算计划，严格按计划办事’无重大特殊事项，一律不得安排预算计划外的支出款
2、个人因公差借款经校长批准，借款人应在公务完毕后一周内办理报销手续，并还清借款。个人因私借款应从严控制，如确属特殊情况的，一般借款不得超过月工资，并要当月归还；借款一律经校长签署意见后才能借出或预支。
3、严格执行购物票证审批手续，一般按计划购物，特殊情况须报校长或班子商量审批。购物均由总务处指派两人以上负责，其他人员一律不得自行购物。做到钱物相符，实物有人验收，发票由经手人、证明人签署意见后，经校长审批才能报销记帐，否则，报帐员应拒绝记帐付款。报帐员若不执行此项规定，则由其负全部责任。
4、差旅费报销
(1)教职工公差，要填写出差单，经校长签字批准后及时报销。
(2)车船票一般按票面金额预以报销。车船费不得任意绕道报销。无特殊情况，不报出租车费。
(3)出差补助按上级有关规定执行(本乡内不支付补贴)，会议或活动期间享受伙食补贴的出差补贴应扣除天数。
(4)旅馆费一般按有关规定报销。
5、财务人员要严格执行财务制度，有权拒付不合理的开支，并对学校经济使用情况保守秘密，有权拒绝除学校有关领导及上级有关部门的其他人员查阅学校帐目财务档案。
6、学校坚决杜绝“小金库”。任何处室或个人无权自行收款，如有违反，严肃处理。
十、校产实物保管制度
l、认真做好校产的登记保管工作，总务处做到帐物相符，定期清点(每学期至少清点一次)。
2、校产确系使用年久损坏，无法修复使用的，必须办理报废手续。报废手续程序：填写报废单，有关人员签署意见后，报校长审批，在实物帐中注明报废。
3、学校一切仪器设备及其他校产，除特殊情况外，一般不能借给私人，若需借用，必须办理正常手续，经实物专管人员签署意见并报总务主任批准后才能动用或拿移，并在规定期限内归还。擅自拿用的作偷盗处理，因手续不齐而造成损失，要由有关责任人赔偿(责任人包括实物保管人员、总务主任、门卫)。
4、师生要注意节约用电。
5、教职工要控制使用学校电话。严禁因私事而拨通外地区长途电话，违者处以3倍金额的罚款。
6、班级教室的公共财物采取包干负责制。班主任包管负责，完好无损的班级给予奖励加分；损坏公物，视情节轻重对责任者给予收取相应的修理费处罚。
(1)损坏公物赔偿规定
课桌50—100元／张，凳10—30元／张，门20—200元／扇，门窗10—200元／张，墙壁5一30元，电教柜10—500元／个，日光灯5—30元／盏，玻璃5—20元／块，墙壁开关、插座5—10元／个，门锁3—20元／把，水笼头8一15元／只，花木10—2000元／棵，黑板50一600元／块。
(2)学期结束由总务处验收，完整无损的，给予班主任财产管理考核分，如验收时发现损坏未向总务处汇报而未修理或修理不好者，有关修理费用从班主任费中按实价扣回。
7、学生将体育器具损坏或丢失，由体育教师、总务处处理并向学生索赔，故意者加倍处罚。体育教师未能管理好器具而造成损失，则赔实价的70％。如体育器具保管员造成损失，则赔实价的80％。学期末由总务处对体育器具验收，如无人为性损坏，奖给体育组200元。
十一、微机室规则
1、微机室由学校指定的专职教师负责管理，未经同意，其它人员均不得擅自进入机房。
2、上机学习要预约登记，由教务处统一排定学习时间。
3、进入微机室要换鞋，室内严禁吸烟，不得乱丢纸屑果壳，不得随地吐痰，保持机房清洁。
4、遵守课堂纪律。学生进入机房应按指定座位就坐，未经老师许可，不得擅自开机操作。室内不追跑，不高声喧哗。
5、遵守操作规程。学生必须在老师的指导下，严格按操作规程学习。如有异常迹象应停止操作，报告老师排除故障。
6、爱护公共财物，使用微机或其它室内设施，均因轻拉轻放，用后放回原处。若违规操作损坏微机或无故损坏室内其它设施，将视情节进行赔偿和批评教育。
7、注意安全。未经老师同意不得乱按用电器开关。学习结束，应按规定收藏好软件，关闭微机、电源、门窗，视学生离室后，负责老师还应对设备、电源、门窗作仔细检查。
十二、体育器材室规则
1、体育器材室由体育教研组长负责管理。
2、体育器材室应设置帐册，做到帐帐相符，帐物相符，对器材的增加和减少做到及时记帐，每学期清点一次。
3、室内器材存放应科学合理，整齐美观，器材存放点应贴标签，使器材定位存放。
4、定期打扫器材室，做到地面洁净，柜架无灰尘。
5、体育课、课外活动课使用的器材，下课后应及时归还，并按放在指定的地方。
6、对体育器材要爱护，无故损坏或丢失体育器材要照价赔偿。
7、体育器材的报废、报损必须经过严格鉴定，明确责任，并按规定办理报废手续。
8、体育教研组长因工作调动或因故长期离职，．必须办理移交手续。
十三、科学(物理、化学、生物)实验室规则
l、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
2、进入实验室后按编组就位，未经教师许可，不得擅自动用仪器与试剂。实验前应清点实验器材，如有差错及时报告老师
3、保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低。不准打闹，不准做与实验无关的事。
4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，操作方法和注意事项，待明白后方可开始实验。
5、实验时遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有异常迹象应立即停止实验并报告老师。
6、细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写报告单，不允许抄袭别人的报告。
7、仪器(材)与试剂不得滥用和损坏，爱护仪器设备，节约用水用电。因违章操作损坏仪器者应当赔偿。
8、实验完毕，必须清点实验器材，并按原顺序排列整齐，做好清扫工作，经教师同意后方可离室。
9、室内物品一律不得私自带出室外，拿走公物要追究，并按情节轻重处理，损坏丢失仪器应立即报告老师。
十四、仪器室出借器材有关规定
l、教学仪器、教具供教学之用，凡非教学上的需要一律不能出借。
2、教学上所需用的仪器教具应在上课的前一天通知仪器室，借用时要办理登记手续，用后立即送还。
3、收录机和录音磁带由各教研组长于开学初来借领。期末归还仪器室。
4、凡向仪器室借用的仪器教具都要妥善保管，合理使用，尽量减少不必要的损失。
十五、电教（多媒体、微机）室管理制度
为电教工作顺利展开，以利教学，经学校研究决定，特制订电教室管理制度。
1、进入电教室，不许乱动室内的电教器材和其他东西。
2、不准在室内随地吐痰，乱丢果壳、纸屑等物，保持室内的洁清卫生。
3、违反电教室制度而损坏室内的东西，除批评教育外，还要照价赔偿。
4、任何单位和个人需运用电教室，都要经校领导同意方可使用。
5、电教室是教学的场地，闲人莫入，违反者按情节轻重处理。
6、加强安全措施，经常检查门锁，供电线路，避免被窃和供电线路而引起火灾事故。
十六、电教仪器维修和损坏处理制度
为了学校电教工作顺利进行，为了电教仪器的及时供应，故订以下几条制度：
1、教师借出仪器，必须对所借仪器负责，做到妥善保管。
2、使用电教仪器前应先检查，有无故障或别的毛病，使用时应谨慎小心，完毕后，把仪器整理安放好。
3、教师借出仪器，如果损坏或丢失了仪器，应向仪器室及时汇报，说明原因，学校做及时处理。
4、电教仪器有毛病或出故障，仪器室应给予及时的调整和维修。
十七、卫生工作制度
l、认真贯彻执行党的教育方针和《体卫工作条例》，加强学校卫生工作，净化环境，提高学生健康水平。
2、公共场所的环境卫生，实行分片包干负责制，坚持每天三小扫，每周一中扫，每月一大扫。
3、加强卫生宣传，使学生树立“以卫生为荣”、“以不卫生为耻”的社会风尚，养成良好的卫生习惯。
4、卫生工作列入学校及班级工作计划，作为学校整体工作的重要内容。
5、加强对学生的视力保护和体育锻炼，坚持每天做眼保健操和广播操。
6、定期对学生进行健康检查，定期预防接种，建立学生健康档案。
7、建立和健全“卫生岗”和“勤俭岗”，加强安全教育推动学校卫生工作。
8、对公共环境卫生坚持每天进行检查评分，每月评比，评比结果作为评文明班级的一项内容。
9、定期检查和不定期抽查学生个人卫生，促进学生养成卫生的好习惯。
十八、教师听课制度
1、教师、领导都要积极认真地参加听课活动，以便互相学习、互相促进，提高课堂教学质量。
2、听课前做好准备，明确听课目的，熟悉教材，带上教材、听课笔记本和书写工具。
3、遵守听课纪律、尊重教师劳动。，
(1)上课前进入教室，迟到者进教室时尽量不影响他人。
(2)上下课时与学生一起起立，听课人数较多时，为不影响课堂秩序，不要起立。
(3)听课时不交谈议论，不抽烟、不喝茶，不随便走动，不提前离开教室。
4、听课时认真观察，仔细听课，勤思考勤记录。
5、课后认真整理听课资料，积极参加评课活动。
6、听课做到制度化，经常化。每位教师一学期至少听课12节。
十九、教研组工作常规
（一）、计划
1、全体教研组人员必须认真学习《新课程标准》，根据学校总体目标、《新课程标准》、本班学生实际，制订切实可行的教学工作计划，计划表要逐项认真填写，一式二份(一份自留，一份在规定时间送交教导处)。
2、各教研组长根据学校工作总体目标，开学初召开全组教师会议，讨论制定本学期教研组活动计划，一式二份(一份自留，一份在规定时间送交教导处)。
3、重视计划的实施。
4、所有计划有存档。
(二)、活动(实行签到制度)
l、会议
(1)开学初教导处召开各教研组长会议，布置有关本学期教研工作任务。
(2)教研组长会议以后，组长即主持召开全组教师会议，讨论制订本学期教研活动计划。
(3)每月各教研组召开全组教师会议一次，总结前阶段教研活动工作，明确下阶段活动任务。
(4)期末、各教研组长主持召开全组教师会议，总结本学期教研工作，并向教导处汇报。
2、听课，一学期听课节数：任课教师12节以上，教研组长、处室主任、副主任、副校长14节以上。听课要有记录及评课意见。
3、集体备课，各年级各学科要进行集体备课活动。要有课题，有中心发言人，有教案，有公开课，有结论。
4、公开课：一学期每一位教师至少要开一节课(分配工作两年的新教师开汇报课，任教两年以上青年教师上公开课，富有教学经验、能力的上示范课或研究课)，教案必须教导处审核，注重开课的严肃性。开课时，须邀请学校领导参加听课。
5、开展教学研究。根据实际情况，教研组和教师每学期要有教学研究重点或研究专题、实验项目，不断研究教育思想和教学内容，研究和改进教学方法、教学手段和考试考查方法等，探索教改新路，总结、交流、推广教学经验，努力提高教学质量
6、文化廊：每学期出二期，提倡教师自己刊出，杜绝不负责地让学生出。要求版面新颖醒目，内容充实，图文并茂，注明刊期和出刊人。期末评比。
7、竞赛：校内竞赛，每学期每级段至少要举行一次。要精心组织，认真辅导。参加县、市、省、国家级竞赛，必须进行校内选拔赛，并认真组织辅导。对获奖的学生给予张榜表扬及物质奖励。
(三)检查
1、科任教师教学工作计划由组长协同教导检查，评出等级，教研组工作计划由教导处检查，评出等级。
2、会议、听课、评课记录、教案、作业等，每月由各教研组长送交(汇报)教导处，教研组长协同教导处检查。教案评等级。
3、其它由教导处统一检查。
4、定期检查和突击抽查相结合。
二十、教学常规管理方案
教学是学校的中心工作，学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提。计划备课、上课、作业批改、辅导、考核是教学过程的基本环节，应环环紧扣、环环落实。为此，结合我校实际，特制订本方案。
(一)、计划
l、学期初学校制订教学工作计划，教师集体制订教研组计划、个人制订学科教学计划，兼教多科的教师，除语文、数学外，其他学科要安排教学进度。
2、学校教学工作计划，教研组工作计划一般要具备目的、要求；主要工作任务、措施、活动安排等。
3、任课教师应认真学习任教学科的新课标，了解和掌握新课标规定的教学目的和要求，明确全学期的教学任务，制订简明可行的教学计划。学科教学计划内容一般要具备
(1)教材分析
(2)班级学生双基能力、学习方法和非智力因素的基本分析
(3)学期教学目标、教学重点、难点
(4)落实教学任务的要求，提高教学质量的措施。
(5)教学进度安排，包括周次、起止日期、教学内容、课时安排等。
4、学校教学计划在预备周内由校长向全体教师宣布，其他计划于第一周内制订，学校第一周内收齐，组织审定，然后交有关人员执行。
5、学校至少要在期中进行一次教学计划执行情况检查。
(二)、备课
l、教师应认真钻研教材，阅读有关教学参考资料，在弄清本学科的教学任务和教材体系、结构的基础上，进而了解各章节教材在整套教材中的地位、作用。把握各阶段在知识、能力、基本技能等方面所应达到的程度。
2、吃透教材，掌握脉络，明确课文重点、难点和特点。熟悉学生，掌握学生的知识和技能实际、学习风气、习惯和方法。选择适当的教学方法、手段改进教法，指导学法。
3、以教研组为单位建立集体备课小组，定期研究教村教法，在一章(或单位)教学前，应确定专人分析教材，提出单元教学意见，供备课组讨论。备课组对每一章(或单元)的教学目的、要求、作业、评估测验要求原则上应统一。
4、教案的详略应视教师基本素质而定，不论详案、简案都应反映出一堂课的主要内容：
①教学目标；②重点、难点；③教学步骤；④教师精讲和学生精练的主要内容及时安排；⑤
文化艺术培训学校管理制度汇编.doc
一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
中学管理制度汇编全文
中学管理制度汇编全文 Ⅰ各级各类人员岗位职责 一 1．校长岗位职责 本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。 校长的职责是： (一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 (二)、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 (三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 (五)、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 (七)、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。
小学学校管理规章制度汇编
梧村小学学校治理制度汇编 前言 《梧村小学学校治理制度汇编》的编辑工作，从2008年2月启动，通过学校要紧领导和相关工作人员的共同努力，终于成型。 《学校治理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作治理常规、常规工作治理制度、专用教室治理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素养教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学进展观，不断推进治理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职职员综合素养，全面加强和提高学校教育教学治理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学治理学校的重要环节。近年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，通过精心探究，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学治理水平将发挥重要作用，将各项良好的治理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学治理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职职员，认真学习《学校治理制度汇编》，
自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学治理。校长的要紧职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的进展规划和学年学期工作打算，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校治理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
初中生班级规章制度
初中生班级规章制度 篇一:初中优秀班级管理条例 冠华学校七年级五班文明班约 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思好学 努力打造一个: 团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生。 二、班级公约 (一)课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假;不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。 (二)课间公约 7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。 8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。 (三)两操、集会纪公约 10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。 14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。 (四)劳动卫生公约 15、坚持每日三次打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。 18、值日生擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。 (五)其他公约 19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。 23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。 25、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
(完整版)培训学校管理制度汇编
培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
1、学校管理制度汇编
楼镇大顾小学学校管理制度汇编 【前言】 《楼镇大顾小学管理制度》编辑工作，从2014年启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，在2015年第三届教代会通过成型。 《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括总则、岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 我校的办学思路之一就是制度立校，所以强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近几年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治
校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 第一部分：总则 第一条为了加强学校部管理的规化,实行依法治校,使学校管理纳入法制规定轨道，根据《中华人民国教育法》，《中华人民务教育法》,《中华人民国教师法》,《中华人民国未成年人保护法》及《小学管理规程》等有关法律、法规指定本制度。 第二条本校是公办全日制小学，学制六年，属邳州市教育局领导。 第三条学校坚持社会主义办学方向，坚持以理论、“三个代表”重要思想和中国梦为指导，以科学发展观指导学校工作，坚持以人为本的思想。 第四条学校坚持“面向现代化，面向世界,面向未来”的方针，坚持培养“有道德、有理想、有文化，有纪律”四有新人的目标，在办学过程中坚持全面贯彻党的教育方针、全面推进实施素质教育。 第五条学校的培养目标是：培养学生初步具有爱国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情：遵守社会公德的意识,集体意识和文明行为习惯：良好的意志品格和活泼开朗的性格：自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、
初中生班级管理规章制度细则
实验中学7（2）班规章制度细则扣分项目： 1.学校要求学生不带手机进入校园，如在上课时间（内宿生含 休息和晚修时间）使用手机学校予以收缴。属第一次的，给予严重警告处分；属第二次的，给予留校察看处分；属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分20分。 2.学校要求学生在校时间（除就寝外）穿校服，不更改校服， 不留奇特发型，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴金银珠宝首饰，不穿高跟鞋跟松高鞋，如有违者，按以下处理，属第一次的，给予严重警告处分；属第二次的，给予留校察看处分；属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 3.学校禁止学生中午时间（11：50-14:30）在操场打篮球，如有 违者，按以下处理，属第一次的，给予严重警告处分；属第二次的，给予留校察看处分；属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 4.学校禁止学生抽烟、酗酒，打扑克等赌博行为，如有违者， 按以下处理，属第一次的，给予留校察看处分；属第二次的，家长领回子女并自动转学。扣操行分30分。 5.学校禁止学生乱丢垃圾，如有违者，按以下处理，属第一次 的，给予严重警告处分；属第二次的，给予留校察看处分； 属第三次的，家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。
6.学生打架，一次打架过错方留校察看，二次打架过错方须有 家长领回教育，直至打架事件处理完毕，方准回校就读。过错方扣操行分20分，无过错方扣操行分10分。 7.学校严禁学生损坏公物，意损坏，按价赔偿；故意损坏，属 第一次的，除按价赔偿外给予留校察看处分；属第二次的，除按价赔偿外家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 8.学校严禁学生偷窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索、以强欺弱等； 如有违者，按以下处理，属第一次的，给予留校察看处分； 属第二次的，家长领回子女并自动转学。违法的，送公安机关处理。扣操行分30分 9.学校严禁学生携带危险物品进入校园，如有违者，按以下处 理，属第一次的，给予留校察看处分；属第二次的，家长领回子女并自动转学。造成后果的，移交司法部门处理。（危险物品指：管制刀具、棍棒、铁链、火种、易燃易爆物，危险化学品及其他有可能伤害人身的东西。）扣操行分10分。10.学校严禁学生驾驶机动车辆（含电动车）、攀爬栏杆和坐楼梯 栏杆扶手滑下，如有违者，按以下处理，属第一次的，给予留校察看处分；属第二次的，家长领回子女并自动转学。扣操行分20分。 11.学校严禁学生上课期间(内宿生含休息和晚修时间)未经请假 私自走出校园（俗称偷走）。如有违者，按以下处理，a.非内宿生，属第一次的，给予留校察看处分；属第二次的，家长
培训学校管理制度汇编大全
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
中小学学校管理制度汇编(全)
中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
七年级班级规章制度
优化教育环境，创造和谐班级。 七（10）班班规 一、上课 1、每节课要提前到班，不得借故迟到，以免影响老师讲课。迟到者应打报告，老师允许后才准进教室。 2、上课时必须全神贯注听讲，做好课堂笔记，并积极举手发言，回答老师在课堂上提出的问题。不准做小动作，不准抠掐文具、交头接耳、左顾右盼、说笑、哼唱等以及传纸条、吃零食、睡觉等，不准看与课堂无关的书刊，不准私下调座位。一周内扣分不得超过5分。对于一周内最多的，并超过15分，要写检讨作保证，并通知家长。如下一周又最多，请家长接回反省【至少一天】。 3、上课如果发现玩手机，发现后，扣压一周请家长带回；上课如果看娱乐性或其他无关的书籍、报刊，发现后，一律没收不再返还。 4、完成作业是学生的天职。学生应认真完成作业，保证质量数量，不得潦草，更不得抄袭。如有不完成作业的，老师打电话给家长，并交给相应的电话费。每月连续3次或累计5次不完成作业的，请家长接回补完所缺一切作业。 5、上课应尊重老师。接受老师的教育批评，对老师有意见必须待下课后和老师交换看法。如有顶撞老师，要停课检查，向老师赔礼认错，并在班上检讨。对造成恶劣影响的，就勒令退学。 二、下课 6、下课是做作业，交作业，相互交流学习，整理笔记和上厕所的时间。应做好下节课的准备工作，即时老师拖堂，也不能影响下节课上课。 7、课间时间、课间活动和午休时间，不得在教室走廊大声喧哗、追逐打闹以及干扰同学学习的其他行为。如有发现，不听劝阻加倍扣分。 三、到校 8、每星期到校是下午5点前，不得迟到。到后交作业，交生活费和其他费用。组长收作业，生活收齐早餐费交到后勤处。对无故迟到的严重者罚站教室后听课。 9、按时到校。早读和午自习从开校门时间5分钟后开始，
培训学校管理制度汇编
培训机构管理制度汇编 学校部门职责 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政后勤管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教务处职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 三、财务处职责 1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。 2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。 3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。 4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。 5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。 6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。 7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
中学学校管理制度汇编
中学学校管理制度汇编 校训：文明守纪勤学奋进校风：求实创新 教风：热爱尊重科学引导学风：自主合作勤奋探究办学理念：学生素质提高一分学校文明进步十分教学模式：面向全体先学后教当堂训练 学校倡导：每天锻炼一小时健康生活一辈子 *1.学校领导班子“八不准”规定 1、不准放松自身学习修养； 2、不准拉帮结派搞小团体； 3、不准阳奉阴违； 4、不准搞自由主义； 5、不准接受教职工和学生家长的吃请； 6、不准在工作期间酗酒； 7、不准赌博； 8、不准进不健康的洗浴和娱乐场所。 *2.先进班集体评比制度 一、总则 1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。
2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。 3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。 二、评选条件 1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。 2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。 3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。 4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。 5、周围插红旗，月月送喜报。黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。 6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。 7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。 8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。
培训学校管理制度汇编
教职工礼仪规范 （一）基本要求 1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。 2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。 4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 5、参加学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录。 6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。 7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。 8、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。 9、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。 10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。 （二）基本修养 1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。 2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。 5、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。 6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 7、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。 8、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 9、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。 教学常规管理制度 教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。 一、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
初中生班级纪律管理制度
初一（8）班班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初一（8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始分零分为准，优则加分，劣则扣分）如下： 教室纪律： 1.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，每人扣2分； 2.外出学校不写请假条的，每次扣1分； 3.迟到的同学，每次扣1分； 4.自习课（午自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。屡教不改者，酌情加倍扣分； 5.每旷课一节扣3分，请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算； 6.不按时完成作业的，每次扣1分； 7.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分； 8.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 卫生纪律： 1.教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。包干区每天打扫2次，未扫干净的扣1分； 2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的，值日生和当日值日班长各扣2分；
3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分； 4.不按时打扫卫生的，值日迟到的，每次扣1分； 5.座位底下有垃圾，扣座位人1分。 集体纪律： 1.做课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分； 2.外出上课时要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分。个人纪律： 1.骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分； 2.不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分； 3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分； 4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分； 5.考试作弊，扣5分； 6.教室物品损坏由个人承担，没有人承认由班级全体成员承担； 7.穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分。 奖励办法： 1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。 2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加3分。 3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。 4.知错能改，表现较前周有较大改善者加2分
中小学学校管理制度汇编
学校制度汇编 XX小学
2016.9 招生工作制度 1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。 2、原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意, 经校长批准后方可招生入学。 3、招生时，由教导处搞好入学测试。摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。 4、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。
学籍管理制度 为全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，做好学籍管理，特别制定本制度: 1、新生入学。 每学年招生工作结束后，新生办理入学手续，学校统编学号，造具花名清册, 建立学生档案。 2、转学和借读。 学生因家庭住址迁移，办理转学手续，转学证，学生档案。 3、休学和退学。 学生因病需长期治疗，经学校审查同意，报教委核准后，准予休学。接受义务教育的适龄儿童、少年，除丧失学习能力外，不准退学，擅自退学，按《义务教育法》处理。 4、实行辍学报告制度。 辍学报告制度 一、贯彻执行义务教育法、未成年人保护法，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他监护人入学。每学期开学都要了解学生到校情况。 二、根据义务教育法严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生和家长中广泛开展义务教育法的学习活动，增强师生和家长的守法意识。 三、适龄儿童少年需免学、辍学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医
疗机构证明，经县级以上教育主管部门或乡镇人民政府批准，学校备案待查。 四、父母或其他监护人，不送其适龄子女或监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的，学校要向上级教育部门报告。由市级人民政府或教育主管部门采取措施，使其送其子女或监护人入学。 五、班主任必须了解本班学生的出勤情况，认真履行学生请假制度，学生事假、病假由家长写请假条或有关医生证明，请假一天以上由教导处负责，三天以上由教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象。若有不明情况, 及时与家长取得联系。 六、每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。 七、教导处对无故不上学的学生，要配合班主任走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。 八、不管有无辍学学生，班主任都要及时上报学生人数。 学籍管理制度 1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。 2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。 3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。 4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。
中小学学校管理制度汇编(全套)
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中小学学校管理制度汇编（全套）中小学学校管理制度汇编（全套） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任
学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
初级中学班级管理制度.doc
初级中学班级管理制度4 初级中学班级管理制度 班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度： 一、思想政治教育 1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。 2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。 班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。 二、卫生管理 1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生。 2、每天打扫二次，早饭后、午饭后。教室、卫生区要打扫干净。 3、每天检查二次，早上预备前10-15分钟、中午预备前学生会检查一次保
持情况。 4、教学楼卫生（教室、走廊、教室后水沟） （1）地面每天清扫二次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。 （2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。 （3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。 （4）门窗每天擦两遍，日光灯照、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。 （5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。 （6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。 （7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。 （8）水沟中的垃圾要清除，不要有堵塞。 5、走廊的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。 6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。 7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。 8、厕所卫生每天清扫二次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无
机动车驾驶员培训学校管理规章制度汇编
诚信承诺制度 为进一步规范培训行业经营行为，贯彻落实市交通局运管处有关驾校信誉评定的各项指标规定，树立“诚信为本，信誉至上”的驾培风尚，努力打造诚信驾校品牌，树立良好的社会形象，制度本制度。 一、始终坚持招生、教学、培训、质量、服务和经营治理全过程的老实信用原则。 二、招生时一次性告知学员需提供的资料证件和收费标准，不附加任何条件。 三、教学培训过程中严格按照交通部《教学大纲》和学校《教学打算》规定的学时完成培训教学，杜绝少教少训行为。 四、确保培训质量好，单科科目初考合格率不低于80%。 五、积极制造良好生活、文化和学习环境，免费为学员提供住宿。 六、严格治理，确保学员在校期间行为良好和人身安全。假如
发生消防责任事故，由校方负责。 七、学员在培训过程中，学校教员不得发生向学员吃、拿、卡、要行为。 八、无条件同意交通、公安等有关部门监督、检查、业务指导，服从治理、落实规定。 九、经营过程中，树立良好的社会形象，正确处理好社会效益和经济效益的关系。 十、保证规范教学，严格治理，老实经营。及时认真地处理好学员和社会的投诉案件。 1诚信内容 （1）按教学大纲规定顺序、内容、时刻培训，保证培训质量。 （2）按收费许可证上核定的项目和标准收费，不乱收费。 （3）训练中保证学员的安全操作，防止人员损害。 （4）如实填写驾驶培训记录和教学日志，不弄虚作假。
（5）文明教学、尊重学员的人格，不侮辱、卑视学员。 （6）廉洁施教，不收学员的钞票物或参加学员宴请及消费性的娱乐活动。 （7）保证教练车的完好率，不阻碍学员训练。 （8）提高工作效率，为学员提供优质服务。 （9）营造良好的培训环境，使学员愉快学车。 2、承诺内容 （1）报名时做到热情接待、耐心解释、有问必答。 （2）学员缴纳学费，考试费后不再收取任何额外费用，杜绝隐形收费。 （3）严禁教练员对学员进行“吃、拿、卡、要”。 （4）教学中做到礼貌待人、耐心细致、用语文明，严禁训斥、讽刺、挖苦学员。
最新初中学校管理制度汇编
初中学校管理制度汇编(一) 初级中学管理制度汇编 第一部分学校办学理念 党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 学校的办学理念为学生发展奠基，办人民满意教育 学校的管理理念以人为本民主管理 学校的校风严谨求实团结奋进 学校的教风敬业爱生和谐互动 学校的学风博学多思愉悦体验 把学校建成学习型组织，竞争型集体，互助型团队，创新型基地； 学校的承诺让学生成长，让家长放心，让老师成功，让社会满意。 学校办学特色 一、以创新促进各项工作进步 1、管理理念的创新真实体现以人为本，民主管理。 2、奖惩制度的创新真实体现创优多得，优劳优酬。 3、考核制度的创新定性分析，定量管理，过程评价。 4、评价制度的创新评价内容多元化、评价主体互动化、评价方式动态化。 二、以理论指导教育实践 1、学校工作的二十字原则求规范为学生发展奠基，保方针办人民满意教育 2、教学工作的二十二字原则抓师德铸高素质教师队伍，提质量创超一流教学业绩 3、后勤工作的二十字原则；管财产抓后勤服务育人，治环境促校园和谐平安。
三、构建特色校园文化 1、以宽容，互助，和谐，创新为核心的人性化的运作为模式，让学校充满温馨。 2、让教师有感情，让学生有兴趣，让校园充满乐趣。 第二部分学校全面工作管理制度 第一章校长工作制度 一、校长是学校行政负责人，主持学校的教育、教学和一切行政工作。 二、校长要团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，执行上级党委和教育行政部门的指示，面向全体学生，使学生得到全面发展，完成学校教育的基本任务，为“四化”培养德才兼备的身体健康的人才。 三、领导学校的教学工作，坚持以教学为主，全面安排的原则，按教学规律办事，建立正常的教学秩序，保证教学计划的全面贯彻执行。 四、做好学校的思想道德教育工作，经常与主管教学的副校长和教务主任，研究教育改革的新动态，积极带领广大教师参加课程改革，积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的思想工作，实现全员育人。 五、领导学校体育、卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生作业负担，努力改善教室卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质，配合防疫部门做好传染病的预防工作。 六、做好学校人事工作，合理安排教职工工作。领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，不断提高他们的业务水平。 七、领导学校的总务后勤工作，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；审查并批准学校经费预算和决算方案，督促有关部门管理好学校的设施、设备和经费、关心师生生活。 八、领导学校安全工作，建立健全安全工作责任制度，营造安全、稳定的校园。 九、主持学校行政会议或校务会议，研究解决学校重大问题，签发学校管理制度或办法，并经常向上 级请示报告工作。 十、领导学校各项荣誉称号的创建工作。 校长办公会议事制度