从受众心理角度看《一虎一席谈》的得与失-精品文档

从受众心理角度看《一虎一席谈》的得与失一虎一席谈》开播于2006 年4月29 日，是凤凰卫视

为主

持人胡一虎量身定做的一档谈话节目，每周一期，每期选取一个在社会、文化等各方面备受关注的重要事件或话题，请来当事人和各界学者、专家、名人担任嘉宾。节目开播9 年来，之所以能够在当代中国风起云涌的受众市场中始终占有一席之地，和节目重视受众心理是分不开的。本文主要从三个方面分析节目本身对受众心理的重视。

、引起并保持受众注意

注意是心理活动对一定对象的指向与集中，注意分为无意注

意、有意注意和有意后注意。受众作为媒介生存的土壤，只有得到受众的注意，媒介才能办得下去，电视节目更是如

一虎此。

一席谈》在引起并保持受众注意方面还是做出了很大努力的。

1、通过主持人自身魅力来引起受众注意

作为一个辩论型的谈话节目，主持人胡一虎在《一虎一席谈》中起到相当重要的作用。因为是辩论的形式，主持人不仅需要保持场面的和谐，也要保证各种观点的充分展现；既要很好的掌控现场，又要让话题出现一个激烈的讨论场，

把真实的节目呈现给受众，打开电视如果看到的是一群人激烈的辩论肯定会在第一时间以画面吸引受众的注意。

2、通过话题的现实性、新异性来引起受众注意

从某种意义上来说，选题的成功与否直接关系到节目效果的好坏。“题好一半文”。《一虎一席谈》选题聚焦于社会

热点问题，关注民生百态，比如铁腕治霾能否消除“心肺之患”，这个选题关系着很多老百姓的生活，是受众生活中面

临的一个很大的问题，这样贴近群众生活的内容必然有利于引起受众的注意和兴趣。

3、通过节目强度、背景音等来引起并保持受众注意

一虎一席谈》节目在设计上很好的考虑了受众的注意力

保

持时间的问题，整体节目时长为1 小时，除去插播的几段广告，节目大致为45 分钟左右，刚好是受众可以持续集中注意力的时间。

另外，节目中背景音的使用能看出是为了增强节目的节奏感和吸引受众的注意力，在引起无意注意方面有很大作用，

但有时候一分钟内会出现数次“叮”的声音也着实会使已经在看节目的观众心生厌烦。

二、提高受众记忆

随着市场经济体制的逐步完善和电视事业的不断发展，电视行业已经由卖方市场转向买方市场，想要在纷繁复杂的电视节目中站稳脚跟，就需要认真考虑受众需求，全面提高节目质量，努力建构自己的品牌栏目，而建构品牌往往都是从提高

受众记忆开始的，《一虎一席谈》的品牌建立离不开对受众记忆的强化。

1、巧用重复

节目开始时胡一虎的开场白是几乎固定的，“一虎一席谈，有话大家谈”这句话已经在节目中深入人心，而每期节目不断地重复，就增强了受众对于这个节目是一个公共话语平台的印象。

2、内容富有新意

莱斯托夫效应从一个侧面反映了学习材料的独特性对记忆和遗忘的影响。所谓莱斯托夫效应，就是指在一系列类似或具有同质性的学习项目中，最具有独特性的项目最易获得保持和被记住。对于节目制作这来说，要使节目内容、节目品牌被消费者记

住，并长期保持，节目内容应当具有独特性或显著性。

不管是“铁腕治霾能否消除‘心肺之患'”还是“张艺谋该不该被罚748 万”，这些选题一般都是近期发生的重大事件、焦点或热门话题，节目选择这样的内容做话题有利于增强受众的记忆。

但是，在提高受众对于节目的记忆方面，《一虎一席谈》也有一些做得不到位的地方。

1、内容在意义层面上有待商榷

这里不是一言堂，所有的意见都备受尊重”是《一虎

一席

谈》的宣传语。虽然说意见的激烈交锋是节目吸引受众注意的一个重要方面，但这也成为该节目在意义层面上的一大弊端。辩论固然精彩，但节目最后不会给出任何统一的意见，对于铁腕治霾能否消除“心肺之患”没有任何明确的回答，

这就显得节目内容有些虎头蛇尾，并未给受众一个方向性的指导。遗忘规律的研究

表明：对有意义材料的保持要比无意义材料高很多，那么反过来说，这样讨论到最后而无意义的辩论很快就会被受众忘记。

当然，一个节目不可能提供面面俱到的信息，或者说《一

虎一席谈》这个节目并不是致力于提供一个绝对的结果，而是更注重辩论的过程，这样也无可厚非。

2、信息量不太符合短时记忆容量

电视媒体的属性决定了它善于使用画面语言讲故事，而并不

擅长阐述深奥的道理。在辩论性谈话类节目中，并不适合设

置特别多的话题，也不适合高强度的信息量。

在《一虎一席谈》“铁腕治霾能否消除‘心肺之患'”这

一

期节目中，围绕着治理雾霾的问题，前后提出了“该不该问责环

保部”、“部长该不该引咎辞职”、绿化税种能否驱散雾霾”、

以经济手段化解雾霾可行吗”、以罚治污能否有效”、“是否要立法强扫雾霾”、“经济发展与环保孰重孰轻”、“保蓝天还是保就业”8 个小话题，几个话题和总话题的联系并不是特别密切，而小话题数量的增多也显得节目一盘散沙，同时，这一期

请来的嘉宾数量太多，近10 个嘉宾，另外加上发言的好几个

观

众，信息量大，实在不好让受众进行短时记忆。三、满足受众需要

受众为本已经越来越成为各大电视台制作节目时贯彻的第

一理念，受众需要什么，我们就制作什么。心理学上讲，需要是个体在“感到缺乏什么”和“期望得到什么”这两种状态下形

成的一种心理状态，《一虎一席谈》在给予受众缺乏的和期望得到的事物中做得比较成功。

1、满足受众的信息需要

信息需要在受众的需要系统中占据主导地位。随着当代社会发展速度的不断加快，人们对周围事物的熟悉度不断减弱，越来越多的信息需要从媒体来获得，以消除环境的不确定性，从而适应和改造环境。

一虎一席谈》虽然是谈话类节目，但由于选择的话题多具

有新闻性，而且请的嘉宾也多为专业人士，提供的信息和观点更为专业，所以在获取深度信息上反而更容易赢得受众的信任。本期话题中，治理好雾霾是受众的迫切需要，如何治理、治理的难度如何，这些都是受众迫切需要知道的信息，而节目也恰好提供了相关的信息。

2、满足受众的社会化需要

受众是为了满足自身各方面的需求才愿意参与接触媒介的活动，包括满足人际关系和增强自我认同的需求。

作为辩论类谈话节目，《一虎一席谈》其实就是一个小的人际关系场，平时遇到发言的时候该怎么做，观点有异议的时候该怎么做，有冲突好还是不好，其实在节目中都有所体现，是对受众的生活有所指导的。

另外，由于节目请的嘉宾都是专家级的，比如“铁腕治霾能否消除‘心肺之患'”这一期请到的中国科学院的研究员，各个

政协委员等，在这些人物的观点交锋中，受众肯定能够找到赞同的观点，从而产生自我认同，而且节目中会请一些观众来发言，也是从侧面为普通受众提供了话语权。

3、满足受众调剂生活的需要

节目每期话题不同，但都是紧跟热点的，不管是跟自身利益紧密相关的雾霾，还是关于张艺谋超生的问题，这些话题都能够满足受众调剂生活的需要。

另外节目中的一些小插曲也起到了调剂作用，比如本期节目主持人邀请葛剑雄委员来到台上时问他“感受如何”，是否还敢

呼吸”，葛委员说道：“不呼吸怎么办呢？不就死了，呼吸还是要呼吸，没有办法的，对吧？”，这种经历对某些人来说是亲身经历的，在别人口中说出来，反而有种调侃的感觉。

结语

一虎一席谈》在9 年的成长中之所以能够盛而不衰，很大

程度上是它比较好的摸透了受众的心理，但也还有些不足的地方，对各种话题的讨论已经足够多，但结论性的东西太少，没有解决问题。有品质的节目应该是不仅仅设置议题，还带动和引导公众去解决问题。

作者：中国传媒大学新闻学院新闻学专业研究生）

关于受众心理分析之分析

65 中国广播电视学刊 CH INA RAD IO &TV ACAD EM IC J OU RNAL 199515 大众传播学理论很重要的一个贡献便是把受众纳入到传播过程之中,与之相应地,心理学以及接受美学理论也更多地应用到传播工作中。应该说重视受众是对的,但若因此产生迎合受众的心理及采取相应的行动则是不科学的。但遗憾的是,这种情况已经出现,甚至于还有为数不少的人以“受众是上帝”作为标榜其立场的口号;本该受到重视并应大有作为的受众心理分析领域也因此出现了一些混乱情况。所以,在我们努力做好受众心理分析工作之前,有必要先对受众心理分析问题进行一下分析。这种哲学式的反思(对思维本身的客观真理性进行思考在任何时候都是应该的,而且也是极有必要的。 以下我们所做工作便是进行这样一种反思,是对一个课题的整体反思而不是对某一个对象的具体考察。这个课题便是受众心理分析,其焦点集中在模式、目的和方法这三个问题上。 一、受众不是上帝———模式分析把受众观念引进传播学理论经过了几个过程,简言之就是传播模式不断发展演变的过程,受众中心论应当处在这个发展过程中的较高阶段。受众观念的确立使得传播过程形成了一个完整的循环系统,即从信息发出、接收到反馈可以完成一次相对完整的传播。应该承认,就这一模式的产生或者说这一模式的被发现本身来说是传播理论的一大进步,但由于人们对这一理论的曲解而带来的混乱更可堪忧,“受众是上帝”一说便是其中的极端表现。“受众是上帝”,这是为数不少的人所标榜的口号。持这一观点的人认为,传者所做的工作就是制作受众想听想看的节目,报道受众想了解的事件,只要受众的指挥棒指到哪里,传者的工作就要做到哪里。姑且不论以目前的技术能力以及在客观条件制约下传者能否完成受众要求的工作,单就那些在传者能力范围之内的事来说,也不是随意做的。就新闻报道来说,不是所有发生的事件都可以报道,也不是所有发生的事件都值得报道,它要具有典型性,具有新闻价值;同时,还要注意正面报道与反面报道的比例安排,坚持以正面报道为主的宣传方向。而要想做到这一点,就不可能以“受众是上帝”为自己的宣传口号。 当然,我们在断言受众不是上帝的同时,不能也不会走上“枪弹论”(传者宣传什么受众便接受什么的传播模式论)之路,换言之,我们不专门强调受众一方,也不专门强调传者一方,科学的态度是要重视活跃的传受双方。 还有一点需要说明,那就是不要使模式固定化,因为模式毕竟是一种观念形态,是人们对客观规律的认识与总结。一方面人们的认识能力不可能终极真理,另一方面,客观事物本身也是不断发展变化的。如果把模式作为终极真理,那么无论从理论上还是实践上都意味着其生命的终结。 二、不要迎合受众———目的分析迎合受众的论调与现象在广播电视界并不少见,持有此论者自认为这是为受众服务意识的表现,而实际上,这恰恰是对受众的欺骗,是 李红岩 关于受众心理分析之分析 论点缩微

动漫产业环境分析

四、环境分析 4.1 SWOT分析 4.1.1动漫产业优势 (Strength) 1.丰富的传统文化资源能够为选材编剧提供大量优质素材，可以突破传统。中国是历史悠久、文化深厚的文明古国,利用丰富的传统文化资源既有可能性,更有必要性。在这方面,我国在动漫发展的起步阶段就已经有一些有益的实践,如《三个和尚》、《西游记》、《哪吒传奇》等。需要强调的是,利用本国传统文化资源不等于直接照搬历史故事、寓言故事、神话故事,毕竟太熟悉的内容对受众的吸引力是很有限的。还可以突破这个思维定势,以传统历史、文化为背景,进行新的创作。 2.在“动漫行业时代”开创了不少具有中国特色的动漫表现形式,这些在今天仍然具有文化和市场的双重价值。在制作动漫产品时,借鉴中国传统的艺术形式是凸现中国特色的一种最直接有效的手段,也是吸引国内外动漫消费者的一件法宝。通过独具民族特色的动漫表现形式展示特有的艺术表现力,将艺术吸引力转化为强大的市场竞争力是我国壮大动漫产业国际竞争力的有力手段。我国在木偶片、折纸片、水墨片等动画片片种和具有民族特色的动漫角色外形设计中积累了很多成功的经验,倘若能在这方面继续开拓创新,创造出既符合传统的审美观念,又能满足当代视觉消费需求的新动漫作品是这个时代的要求。 3.国内较高的原画水平能够为精美的动漫制作提供保障。我国在相当长时间内一直是欧洲、美国、日本等动漫产品的主要代工国,在长期的代工中,我国也成长起一批基本功扎实、原画水平很高的人才队伍。包括《花木兰》(第1部、第2部) 、《猫和老鼠》、《海底总动员》、《功夫熊猫》等诸多经典动漫产品的原画加工环节很多都由我国原画人员完成。现在,当我国着力发展动漫产业之时,这些原画人才无疑能够为我国动漫产品提供具有国际水准的原创加工,为我国动漫产业进军国际市场提供必要的技术保障。 4. 目前中央和地方政府对动漫产业高度重视,现代意义上的动漫产业已经基本起步截至2007年底,由广电总局、文化部、新闻出版总署设立的与动漫产业相关的各类基地达37个。此外,各地方政府也看到动漫产业在推动区域经济快速健康发展中的优势,纷纷把动漫产业作为区域和城市新的经济增长点着力扶持。中央和地方政府在资金、土地、税收等方面不断加大政策扶持力度,在这种形势下,国内涌现出以宏梦、三辰、三浦灵狐、上海今日等为代表的动漫生产商,以中卡世纪为代表的专业渠道运营商,以蓝猫为代表的知名国产动漫品牌,衍生品环节也得到了初步发展。从总体上看,基本形成了以动漫企业为市场主体、积极参与国内外竞争的产业态势,现代意义上的动漫产业已经基本形成。

受众心理和新闻传播

受众心理和新闻传播 论文关键词：认知偏差；认知偏见；逆反心理；传播失效 论文摘要：本文主要总结当前的传播活动中经常出现的因为受众心理 因素导致的新闻传播失效类型，期望通过对受众心理的分析，使传播 者即时在新闻传播过程中调整行为，使媒体在人们的生活中起到应有 的作用，达到有效传播。 传播失效即信息传播后的客观效果与传播者的主观意图(预期效果)相 违背或不相符，传播活动零效果同属于传播失效。新闻传播失效表现 在具体的传播活动中主要有两种情形：一是“传而乱向”，即传播的 实际效果偏离了传播的预期效果，要么产生了干扰信号，要么使受众 困惑或产生歧异理解；二是“传而反向”，即传播的实际效果是与传 播的预期效果完全相悖的反效果。因为受众个体差异性和受众心理的 复杂性，由受众心理而导致的新闻传播失效的类型有很多。从认知心 理的角度，作者将这些类型分别归纳为受众认知偏差、认知偏见及逆 反心理三类来实行阐述。 一、受众认知偏差和新闻传播失效 受众的认知偏差是指在受众头脑中不自觉地对传播者或对新闻信息的 误解，从而导致与传播者主观意图或宣传意图的偏离。主要表现为误 解传播者角色、移情、期待等原因来引起的认知偏差。 1、因误解传者角色引起的传播失效 媒体上经常有这样的报道：某地有人落水，围观的群众无一人下水救人。看到这样的报道后，有人不禁会问：记者肯定也在现场，记者为 什么不去救人?这就牵涉到这样一个问题：记者首先应表现职业人的角色，还是首先表现社会人的角色。因为新闻的真实感和现场感，受众 会忘记传播者想要揭示的问题，转而对传播者在现场的行为实行评判，导致新闻传播失效。传播者作为社会个体，有着自己的价值观和人生 追求，在处理职业人和社会人角色冲突时，不同的人会有不同的第一

受众心理与广告诉求(说服)

以受众的两种心理机制为依据，我们可以将广告的诉求方式分为感性诉求和理性诉求两大类。 感性诉求又可称为形象诉求，其对应的是“动机-能力-机会”的综合心理指标较低、主导信息加工路径为边缘路径的受众。这种广告诉求方式注重对品牌进行整体包装，通过塑造品牌形象，在消费者心理上形成一个典型的拥有人、使用者的形象，从而施加心理暗示，引起情感共鸣。对于商品本身的质量、功能等方面的信息，此类广告很少甚至根本不涉及，因为其着眼点在于给消费者一种心理暗示：通过使用广告商品，你可以表现出或者获得广告所渲染的这种形象特征。具体来说，作为潜在消费者的受众，心理上总是自觉不自觉地对广告商品的使用者勾画出一个“典型使用者形象”（可理解为李普曼在《舆论学》中提出的“固定成见”），根据广告所传达的信息确定商品“典型使用者”的身份、地位、生活方式以及价值观念等方面的特征。这一“典型使用者形象”同受众心理的自我形象的关系如果是冲突的，则遭遇受众选择性心理机制的阻挠，广告的劝服效果不佳。如果二者协调一致，使受众觉得广告商品使用者的典型形象同自我形象相一致，同理想中的自我形象、自己应该具有的社会形象相一致，那么广告的劝服力度就大大增强。这种感性诉求的广告策略从营销角度来看属于“软性销售”。着名品牌如瑞士奥米茄手表就强调广告形象代言人的身份、地位和超凡的气质（品牌拥有者聘用世界顶尖模特辛迪·克劳馥即是一例）。其心理暗示为：“要想令世人羡慕、尊重，就请佩戴奥米茄手表；本产品是身份的象征。”人头马XO的广告则强调一种高贵的品质和精神，其饮用者的典型形象是“渴求完美、追求卓越的成功人士”。最近，摩托罗拉为了配合其新款手机在中国市场的营销，斥巨资约请世界音乐名剧在北京、上海两地巡演。与此同时，其传媒广告强调手机式样的现代艺术特质，以此提升“典型使用者形象”的不凡品位。此外，金利来等品牌的传媒广告也极尽渲染情调之能事，以达到对受众进行心理暗示的效果。 与之相反，理性诉求着重传达的信息是商品的质量、功能、价格等方面的优势，力图让消费者对商品将给自己带来的实际利益有所知晓，以此说服受众采取积极的品牌态度。此类广告针对的受众自然是对商品的性能特点等实用信息存在心理期待的群体。广告受众对广告商品的性能特点往往有一定的期望和要求，从质量、价格、安全性、方便程度、售后服务等不同维度进行评价，在每一个维度上都有一个可接受范围，并对不同的维度给予一定的权重。如果广告中强调的商品特性与受众所重视的商品特性相一致并且介于其可接受范围之间，受众就会感到满意。广告所传达的商品特性信息与受众的理想水平越是相近，则广告的劝服力度也就越强。这种理性诉求的广告策略可称为“硬性销售”。国内着名品牌海尔的电视广告就采取这种诉求方式，在广告中强调其电冰箱“变频”技术设计，性能卓越，而且还采用了抗菌材料；强调其“小小神童”洗衣机在夏天使用特别方便、省水；强调其空调器“多种立体送风模式”对健康有益。对于使用者的身份、地位、精神气质等方面的特征，海尔则不着意设定，只是渲染了和谐的家庭气氛（因为广告商品是家用电器）。此外，海信品牌电视广告中的“胶片彩电”、长虹品牌电视广告中的“精显彩电”都突出画面清晰的特点，一些洗衣粉品牌则强调价格“实惠”，这都是理性诉求的典型例子。 这两种广告诉求方式孰优孰劣，恐怕不能简单判定。感性诉求方式富于创造性、有趣味、吸引人、容易记住，但是使用不当则常常导致华而不实、空洞浮泛，缺乏可信性。理性诉求方式应该说是最忠实于受众实际利益的，但是在传播过程中却往往显得单调乏味，不能取得预期效果。一个广告商品到底应采取何种诉求方式，归根结底要看其诉求对象的心理机制，要做到商品特点、广告诉求方式与目标受众的心理机制相匹配。 三

中国媒介受众心理分析

中国媒介受众心理分析作者：段鹏文章来源：中国新闻研究中心更新时间：2009-10-9 11:09:55 受众，又称阅听人，是对大众媒介信息接受者的总称。具体可以包括读者、听众、观众等。他们能够决定一条传播内容、一个传播媒介甚至是传播者本身的发展前途。可以说，离开了受众，传播活动就失去了方向和目的，而不能称其为传播活动。因此，近年来在中国大陆媒介学界与业界中，受众的选择性心理问题渐渐成为广泛探讨的焦点议题。 受众选择性心理溯源 受众的选择性心理本身并非新鲜议题，早在廿世纪六十年代，美国传播学者克拉伯就在 其著作《大众传播的效果》中，系统阐述了受众倾向于有选择的接触那些能够加强自己信念的讯息，拒绝那些与自己固有观点相抵触的讯息这一现象。克拉伯还将受众的选择性心理归纳为选择性主义、选择性理解和选择性记忆等三个方面。 其中选择性主义是指当大众媒介所传达的讯息符合受众的认知范围，且能够满足受众的部份需求时，才能引起受众对它的兴趣而加以注意;选择性理解是指具有不同心理特征、文 化倾向和社会成员关系的人们，会以不同的方式解释同一则媒介内容;选择性记忆则是指受众往往只记忆那些对自己有利、符合自己兴趣，或与自己意见一致的传播内容。此后，不少传播学者都对受众选择性心理展开过深入的论述，如阿尔伯特哈斯托夫、巴格拜(Bagey) 、麦克林登(Mcclelland) 、鲁巴(Leuba) 、坦卡德、梅尔文.德福勒等，他们的着述不断丰富着受众选择性心理问题。 中国大陆受众群体的变化 受众的选择性心理问题之所以近来成为大陆传播学界与业界关注的焦点话题，很大程度上是由于近十年来中国大陆的受众群体正在发生着改变，具体包括以下几个方面： (一)受众细分化 近年来不少大陆传播学者纷纷撰文指出，中国大陆受众群体已经越来越趋向于细分化：从大众群体到分众群体再到小众群体，甚至是一对一传播模式，要求我们不断提供更有针对性的节目来满足不同受众的需要。 (二)受众对信息质量的要求不断提升- 长期以来，中国大陆媒介所作的报导多数停留在「走马观花」的阶段，而缺乏一种「下马看花」的耐心。新闻报导深度与广度的缺乏与大陆不少电视台更为重视「名记者效应」，没有建立起完善的编辑负责机制有关。在受众对讯息质量的要求不断提升的今天，单纯灌输世界观的讯息理应销声匿迹，而如何使编辑重新掌控新闻资源，从而为受众奉献出「色、香、味」俱佳的news package 则显得尤为必要。 (三) 受众权益观得到更多的重视- 原来在大陆媒介与受众的传受关系中，不平等始终是其主流，这一点从有线电视运行初 期的「半强制」收费和各地方台在电视剧集间大量插播广告中便可窥知一二（如大陆某有线电视台在播放港片《鹿鼎记》时，一集中插播了七十五分钟广告）。但最近重视受众权益已 经得到了越来越多媒介机构的认同。国家广电总局近年来更是先后三次发布有关条例，对在电

浅谈受众心理

浅谈受众心理 【摘要】受众，是对大众媒介信息接受者的总称，具体可以包括读者、听众、观众等。他们能够决定一条传播内容、一个传播媒介甚至是传播者本身的发展前途。可以说，离开了受众，传播活动就失去了方向和目的，而不能称其为传播活动。受众作为社会群体的人，是具有一定的心理和生理机制的，本文将简要的介绍受众心理。 【关键词】受众心理媒介传播 一、何为受众 受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的集合体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。 二、受众的特点 1、广泛性 这里指的是受众成员组合和地域分布上的广泛性。新闻媒介是面向全社会开放的。从广义上讲，所有社会成员都是新闻媒介现实或潜在的受众群，无论种族、性别、年龄、职业，这时他们都只有一个共同的身份——新闻媒介的受众。新闻传播的广泛也使受众超越了地域的间隔，在相同或相近的时间里，聚合而为传媒信息的接受者。 2、混杂性 也正因为新闻媒体受众成员广泛地分布在全社会的各个角落，就相应早就了受众群体成员的混杂性特征。他们在同为传媒受众这一点上是同一的，但他们彼此之间却又同时存在着许多明显的个体差异，如身份、地位的悬殊，贫富的差别，文化教育程度、价值观念的不同等，可谓千差万别。 3、隐蔽性 尽管分散的受众成员有时也采用各种形式直接、间接参与新闻媒体工作，如加入受众参与节目，来信、来电反映意见和要求，或参与、接受媒体组织的受众调查等，但在总体上，受众对于新闻媒介来说，是不见面的，是一种笼统的、隐蔽的存在。 三、受众的类型

1、按照接触的媒介类别:报纸读者、广播听众、电视观众、网民 2、按照人口统计学原理，受众群体内部可以按照性别、年龄、职业、地域、教育水平等再划分为不同的群体。如男性受众和女性受众。 3、按照接触媒介的频率:稳定受众和不稳定受众 4、按照受众不同信息的需求:一般受众（广受众）和特殊受众（窄受众） 5、按照接触新闻媒介的确定性:现实受众和潜在受众 6、按照新闻媒介明确的传播对象:核心受众和边缘受众 四、受众的心理特征 1、新奇心理 所谓好奇，是指有机体遇到新异刺激物或环境事，所产生的朝向探究反射。对新鲜事物的敏感、好奇心理，人皆有之。凡是第一次出现的、罕见的、日常的或突然发生的、强烈变化的事物，人们容易感兴趣，产生好奇，从而悉心去观察和探究。无论从心理学角度，还是从新闻学角度，第一次传播的新信息，给人印象深刻，所以新闻报道应尽量满足受众的这种好奇心理的需求，争取抢发“独家新闻”。 2、得益心理 人们在生活、学习、工作中，需要了解周围事物的变动，掌握各种各样的信息，尤其对于与自己切身利益有关的事物及其信息更为关注，这便是由受众得益心理所决定的。 3、求知心理 当代的受众，比以往任何时代，对新闻媒体的要求都有很大程度的提高，读报、听广播、看电视，不但要满足“新闻欲”，还要满足“知识欲”。在现代化建设的实践中，知识对一个人的能力与技能的形成与提高，有相当的影响力。因此，新闻报道如能满足受众的求知心理，是符合读者的普遍心理和能引起读者普遍兴趣的。 4、接近心理 每个人在自己的成长过程中，都离不开与他人交往的社会生活，并因自身生活的需要，产生亲和动机与依赖动机，即接近心理。反映在受众与新闻媒体的关系上，这一接近心理便表现在新闻发生地与受众之间的空间距离，以及新闻事件

广告受众的心理分析

广告受众心理分析 以香奈儿chanel No5香水广告为例在这样高速发展的社会中，广告的位置是非常重要的，广告的作用是不言而喻的。一个好的广告策略是离不开消费需求，离不开消费心理的。而最主要的消费心理主要有两类：一类是物质心理需求，一类是精神心理需求。而广告策略是实现消费心理的主要途径，只有从消费心理出发的广告策略才是最基础，最能对消费者产生指导的广告策略。 一、广告描述 片中，妮可基德曼主演扮演一名从电影首映礼上溜走的女演员，邂逅了巴西演员罗德里格?桑托罗扮演的英俊陌生男子。痴情贫穷的男人爱上光辉熠熠的女明星，镁光灯与荣誉的包围无法阻挡她对爱情的奋不顾身，仓皇逃脱后两人独处时的片刻宁静宛若无人的城市上空，爱情的字典没有了贵贱。一场《罗马假日》的桥段在广告中影射。尾声处的过渡留给了“明天”——刻骨铭心的爱情一如NO.5深沉隽永。 二、广告视觉角度 这个广告片没有很多的语言，但却有着惊人的视觉表现，如黑色，红色等纯色背景上耸立着一个硕大的“5”字，一个极品美女站在正中央，香奈儿5号已经从美女的手中飞了起来，香水浪漫的在空中飘洒，给人一种美和强烈的视觉感。另一方面又与其品牌内涵紧密的结合在一起，传达的是一种高尚，飘逸和典雅。 三、广告记忆角度 广告一开始就吸引人的注意力，女主角刚刚出场的时候，就出现了香奈儿的标志，这就应用了我们所说的首因效应，目的是为了让首先呈现出来的信息占据消费者的记忆，以此来影响消费者对品牌的认知。并且吸引着观众跟着他的故事情节走，开始突现了的一瓶chanel N5香水，让观众知道这是有关这款香水的，让观众知道广告的目的。广告中故事的男女主角引发观众的好奇心，让人期待他最后结局。诱人关心的题材，具有很强的吸引力、号召力和推动力，是维持消费者对广告较长时间注意和留下深刻印象的重要条件。无论是有机体的物质需要，或是精神的、文化的需要，凡能满足一个人的需要和兴趣的事物，都容易成为无

与广告有关的心理学书籍

与广告有关的心理学书籍 对人的心理产生影响，是广告的功能之一，如果广告做不到这一点， 那么它就没有任何用处，而且对于尝试做广告的公司来说，纯粹徒劳无益。本 书作者义无返顾地承担起使广告心理学的课题系统化的责任，并以一种对所有 关心广告宣传的人来说，都具有实用价值的形式，去讲述这些课题。 作者也希望那些对广告宣传本没有特别兴趣的人，也能够对此书表示欢迎。专业心理学家将对那些有关商业领域心理研究的文章深感兴趣。广大读者能通 过阅读此书大有收益，这是由于最基本的心理学原理，都在本书中被以具体而 易懂的形式讲述，非常便于读者领会和掌握。 广告心理学——21世纪广告丛书 本书是高校广告专业基础课教材。 介绍广告心理学基本原理，除介绍广告心理学这门学科的性质、研究对象、研究方法和发展简史外，着重介绍广告策略的心理基础，如各种消费群体的心理特征、消费者的品牌选择策略、消费者的购买行为、消费者对广告的反应;广告策划的心理依据和方法，如界定广告诉求对象的方法、确定广告目标的心理依据、品牌定位决策;广告说明的原理和方法，如广告的说服机制、塑造企业形象的基本方法、广告诉求方法的评价;广告表现的心理规律，如广告创意的构 思方法、广告表现的心理原则、广告引入注意的原理和方法等;媒体策划的心理依据，如四大广告媒体特点、消费者对主要广告媒体的接触心态、广告媒体的心理特点等;广告要素如色彩、画面、语言等的心理效应;广告效果测量等内容。 广告心理学 by 许春珍 摘要 广告活动与受众心理相互作用，相互影响。本书按照广告作用于受众或受 众接触广告后，个体主要心理活动的发展过程从简单到复杂的逻辑顺序来编写。本书在编写过程中，尽可能做到理论阐释和实例分析相结合，既体现一定的学术性，又体现较强的可读性。因此，本书适用于高等院校广告专业的本科生， 也可作为广告实践工作者、广大广告爱好者的参考读物。 广告心理(广告人对消费行为的心理把握) 摘要 本书内容是作者在几十年心理学理论研究的基础上，融合了近年来从事广 告心理消费行为及品牌建设研究新成果的力作。它与国外广告心理学研究同步，从人的需要、人的认知出发，考察广告对付所起到的作用和广告能够起作用的方式，把广告心理学的理论框架构筑在消费者行为学的基础之上，代表了我国

新闻娱乐化的受众心理分析

新闻娱乐化的受众心理 分析 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

新闻娱乐化的受众心理分析 2007年11月27日星期二 18:39 内容摘要新闻娱乐化已经成为中国新闻传播业界的宠儿，这一现象之所以会在中国成为一种时尚，不单是步世界传媒发展的后尘，更重要的是新闻娱乐化有它本身的市场，本文将要试图分析一下，新闻娱乐化满足的是受众的哪些心理，或者说是受众的什么样的心理成就了什么样的新闻娱乐化现象。 目前，我国新闻娱乐化趋势愈加明显，平面媒体的典型表现为：从晚报飞入寻常百姓家，到都市报浪潮，再到晚报、晨报、商报、都市报一市多报的竞争局面；电子媒体的“娱乐化”更丰富多彩，从湖南卫视的《晚间新闻》、北京电视台的《第七日》、中央人民广播电台的《晚报浏览》到中央电视台的《新闻30分》等等，娱乐化新闻节目一经推出便得到受众的欢迎和市场的追捧，显现出社会对新闻娱乐化的认可。[1] 对“新闻娱乐化”概念，目前学界还没有一个标准的或令人信服的定义。概要地说，新闻娱乐化一是指在内容上偏向软新闻，注重报道名人趣事、带煽情性、刺激性的新闻、体育新闻、花边新闻等；或者将硬新闻软化处理，寻找时政、经济、法律、国际新闻中故事性强的元素突出描写。二是指在表现形式上强调描述，通过描述新闻中有趣的故事、情节、细节，使各种新闻内容衍变为趣味性、戏剧化的新闻。 新闻娱乐化是市场经济条件下必然产生的现象。当前，娱乐化新闻的热销，也和受众心理变化有关，因为转型期受众心理出现了本位意识的趋利性、自主心理的务实性、接受心理的求俗性等趋向。[2] 马克思说过：“没有需要，就没有生产”。同样，任何一种媒介现象的产生必然存在一定的社会需求。从受众层面来看，应该说，正是受众的心理需求，为新闻娱乐化提供了生存的空间。当今的社会是个多元化的社会，人们的精神需求也是多元化的，人们渴望获得周围世界变动的信息以

从中国青年受众情况浅析中国动漫

《文化经济学》期末论文论文题目:从中国青年受众情况来浅析中国动漫 学生姓名 二级学院 系别 专业班级 学号 成绩 2016年6月

从中国青年受众情况来浅析中国动漫 摘要：动漫是一种综合性极强的艺术形式，糅合美术，电视，电影，文学，音乐，设计等多种艺术形式的精华。动漫使得青少年的审美取向呈现多元化、娱乐化、即时化的特点。人们的审美观念也从精英性转向世俗性，感性化，多元化，生活化。中国受众主要受日漫影响的是90以后，本文通过对90以后的人们对中国动漫的看法进行分析。 关键词：动漫；中国动漫产业；网络动漫 1引言 我国在2015年之前创造的动漫作品，大多被本国青少年所诟病，对于中国的动画基本都是负面评价，比如低龄化，山寨，原创性差，缺乏新颖等。但是2015年似乎是中国的动漫元年，中国动漫产业的拐点。中国青年受众对中国的动漫又有些信心了。之前也有《喜羊羊与灰太狼》，《熊出没》等创造票房的中国动画，但是对于稍大一点的儿童来说都稍显幼稚，对于看过日漫的本国青年人群来说，更是幼稚的不得了。 2调查的基本情况 本次调查主要采用网上问卷调查的方法，设计了16个题目，发放76份，回收75份有效问卷。男生24人，女生51人。主要集中在20-26岁，占77.33%，13-19岁的占14.67%，12岁以下的占2.67%。在接受调查的人中，绝大多数看过动漫的占94.67%。存在认为没看过动漫的可能是对动漫的定义不清楚，为此，本人搜查了关于动漫的定义，如下: 广义上，动漫是动画和漫画的合称，是中国特有名词。网络，电视，杂志等媒体频繁误用“动漫”一词，使得群众对于这一词的误解也越来越深。似乎除了高三生（还有一些文字研究者）对于中国的字词需要特别注意外，普通大众并不注意中国字词的使用。常见的误解有动漫指日本动画，动漫指漫画改编，动漫指会动的漫画，动漫指青少年动画。动漫也非卡通，卡通特指美国动画。 3调查结果与分析 3.1喜欢动漫的人群 通过调查的结果分析，90年以后出生的人，无论男生还是女生绝大多数，

2021年心理健康活动新闻稿

关爱心灵共筑和谐校园 欧阳光明（2021.03.07） —明德学校525心理健康周活动之“心影随动” 随着近几年心理健康教育活动的有序开展，心理健康教育的重要性越来越受到学校的重视，然而如何将心理健康常识普及到每一位同学心中仍是一道难题。为了使“整体健康”的观念深入人心，缤纷五月，明德学校心理咨询室开展了“525心理健康活动周”系列教育活动，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们造就健全的人格，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，提高适应现代学习和和生活的心理素质。 一、走进孩子的心灵，倾听孩子的心声。为了全面了解学生的心理健康状况，掌握影响孩子心理健康的家庭、学校、社会的教育环境，明德学校开展了《我的学习和成长进行时》学生心理健康问卷调查活动。针对反馈情况，老师们及时并有针对性地给予了心理疏导。 二、正面宣传，营造氛围。充分利用班级板报营造良好的舆论氛围。同学们自己设计、制作的板报《做情绪的主人》、《心理健康伴我成长》等，讲述了心理卫生的重要性，普及了心理健康知识，板报制作精致，引人入胜，起到了很好的宣传作用，为进一步营造校园心理健康教育氛围增添了色彩。 三、励志讲座引起共鸣。组织学生观看心理励志视频《让生

命充满爱》，缓解学生学习压力，激扬积极健康、昂扬向上的人生之路。很多同学在观看时流下了感动的眼泪，感受到了其中的正能量，找到了自己的方向，树立正确的成功之路。会后，每个学生写下了对自己、老师、父母等有关责任的真心话。 四、开展中考学生心理辅导工作。为使初四学生轻松迎接中考，学校开展了《从容面对六月天》中考前学生心理辅导工作。通过教师的辅导，缓解学生考前的紧张情绪和心理压力，同时提供应对策略和考试技巧，保障学生以积极良好的应考心态参加考试。 心理健康系列教育活动有助于帮助同学们走出心理误区，减少内心的矛盾，学会处理、改善人际关系，更好地适应现代生活、学习节奏，进一步的融入我们的校园，给同学们提供了一处心灵栖息的天地。通过开展心理周活动，全校教师关注自我、关注他人、关注学生心理健康的意识大大增强，大家深刻意识到心理健康教育是使人幸福的教育，即“要促进学生健康成长，也要使教师快乐生活”。 问卷调查与心理疏导 心理健康板报展示 认真观看励志讲座 师生同场情感共鸣 用心辅导专心倾听 现场互动熏陶感染 师生同场情感共鸣

新闻受众常见心理浅析-新闻受众的群体心理的案例

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/9017426719.html, 新闻受众常见心理浅析 作者：程鹏 来源：《新闻爱好者》2012年第14期 【摘要】新闻的传播对象是受众，离开了受众，新闻工作就失去了意义。要搞好新闻工作，提高新闻报道的传播效果，就必须研究受众的心理，掌握受众的心理规律，围绕受众进行新闻策划，使新闻报道准确反映受众的需求，正确表达受众的好恶，引起受众的共鸣。本文以报纸新闻宣传为例，分析探讨了好奇心理、对比心理、得益心理、求近心理等几种常见的受众心理。 【关键词】新闻传播；受众心理；传播效果 办报纸、做新闻工作就要研究新闻受众——读者的心理，只有了解读者，把握读者心理规律，并围绕读者搞好新闻策划，我们的报道才能更加贴近读者，为读者所接受，引起读者的共鸣，也才能产生较好的宣传效果。著名记者安岗就曾在一篇题为《研究读者是一门学问》的文章中强调：“办好党报必须深知自己的读者，我们的敏感首先就要表现在这方面。人民和党心连心，这不是一句空话，而是生活的现实。我们就是要研究人民的心理，掌握他们的脉搏。”当然，读者的心理是很复杂的，既有共性的、普遍的心理，又有个体的心理，而且受社会、经济、文化和历史等因素的影响。笔者认为，首先应该把握读者的以下几种心理： 好奇心理 好奇之心人皆有之。所谓好奇，是指有机体遇到新异刺激或环境时所产生的朝向和探究反射。如听到有人叫就会不自觉地将头转向发出声音的地方、看到有成群的人围在一起就忍不住凑上前看个究竟等等，都属于探究（好奇）心理。凡是第一次出现的、罕见的、反常的或突然发生、强烈变化的事物，人们就容易感兴趣，产生好奇；一好奇，便又引起注意的心理活动，从而悉心去观察与探究这些事物。对新闻的喜新厌旧正是出于这种好奇的心理，凡是内容新、表现手法新的新闻，都易引起人们的好奇。如消息《麻省理工学院研究者的诡异实验：让死人开口唱歌》（《南方都市报》2002年7月4日），一看标题读者就一定会迫不及待地想读完全文：死去的人怎么会唱歌？原来是研究者把人工智能技术加入录像制作，将私人的影像依照声音做出口型，这样就可以“唱歌”了。这一技术有着广泛的应用前景：语言训练、帮助聋人学习说话，或者创造更加鲜活的虚拟人物，或者方便未来的配音工作。 当然，读者的好奇心理是与事物的新鲜程度、新事物出现的次数多少密切相连的。当一个事件第一次出现时，它会因为新奇而引起人们的关注，但时间一久，信息变旧，人的感觉迟钝，它也就失去了吸引力。不过，一旦有了新的内容，能满足读者的好奇心理，它依然会重新由旧闻变为新闻。

广告色彩与消费心理

（ＩＩ）广告色彩与消费心理 色彩能影响人的情绪，广告作品中的有些色彩会给人以甜、酸、苦、辣的味觉感，如蛋糕上的奶油黄色，给人以酥软的感觉，引起人的食欲。所以食品类的包装与广告普遍采用暖色的配合。 对商品色彩的恰当运用，在广告设计中是不容忽视的。因此在广告设计中必须考虑色彩的心理因素（本专题第一部分基础知识中有关于色彩和人的情感关系介绍），下面我们再就几个基本色相共有的心理效应作一个简单介绍。 1、红色 视觉刺激强，让人觉得活跃、热烈，有朝气。在人们的观念中，红色往往与吉样、好运、喜庆相联系，它便自然成为一种节日、庆祝活动的常用色。同时红色又易联想到血液和火炮，有一种生命感、跳动感，还有危险、恐怖的血腥气味的联想。灭火器、消防车都是红颜色的。 2、黄色 明亮和娇美的颜色，有很强的光明感，使人感到明快和纯洁。幼嫩的植物往往呈淡黄色，又有新生、单纯、天真的联想，还可以让人想起极富营养的蛋黄、奶油及其他食品。黄色又与病弱有关，植物的衰败、枯萎也与黄色相关联。因此，黄色又使人感到空虚、贫乏和不健康。 3、橙色 兼有红与黄的优点，明度柔和，使人感到温暖又明快。一些成熟的果实往往呈现橙色，富于曹养的食品(面包、糕点)也多是橙色。因此，橙色又易引起营养、香甜的联想，是易于被人们所接受的颜色。在特定的国家和地区，橙色又与欺诈、嫉妒有联系。 4、蓝色 极端的冷色，具有沉静和理智的特性，恰好与红色相对应。蓝色易产生清彻、超脱、远离世俗的感觉。深蓝色会滋生低沈、郁闷和神密的感觉，也会产生陌生感、孤独感。 5、绿色 具有蓝色的沉静和黄色的明朗，又与人目然的生命相一致相吻合，因此，它具有平衡人类心境的作用，是易于被接受的色彩。绿色又与某些尚未成熟的果实的颜色一致，因而会引起酸与苦涩的味觉。深绿易产生低沈消极、冷漠感。 6、紫色 具合优美高雅、雍容华贵的气度。含红的个性，又有蓝的特征。暗紫色会引起低沈、烦闷、神秘的感觉。 以上通过一种色相产生正反两方面的心理效果介绍。在广告没计中的用色，需要把握住消费者心理，运用特定的色彩关系，发挥出色彩特有的个性．为广告创意锦上添花。

心理讲座心得体会1200

心理讲座心得体会1200 篇一：大学生心理健康讲座心得体会 心理健康心得体会 听了这次这次讲座，使我对“健康”有了重新的认识，在日常的生活我们往只关注身体健康，事实上除了身体的健康，更应该关注心理的健康。 大学生树立心理健康意识，优化心理素质，能帮助我们增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助我们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑。 如何拥有健康的心理：第一，需要我们培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度。第二，养成科学的生活方式。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。第三，加强自我心理调节。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。 听了这些，我觉得我还有很多地方都做得不够，比如科学的生活方式和自我心里调节这两个方面。很多人来到大学后就变得松散，逃课、泡网吧、谈恋爱。在大学我们肩负

改变自己命运的责任，所以要保持心理健康。第一，我们应该保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。第二，学会保持和谐的人际关系,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。积极参加业余活动，发展社会交往。 “恋爱心理健康”从健康的心理行为，如何正确处理恋爱与学业的关系和如何对待困扰大学生的恋爱问题等方面进行了精彩分析。恋爱给人带来美妙的感觉，我们需要培养健康的恋爱心理行为。第一，加速自我的心理成熟。培养独立的人格，能体贴、关怀、尊重他人。第二，培养与异性交往的能力。异性间的交往需要注意的是：注意交往的范围、间距、场合、分寸。第三，选择与自己心理特点相配的恋人。要使恋爱生活和谐，减轻恋爱对心理健康的不良影响，选择与自己心理特点相配合的恋人是有必要的。第四，学习掌握性生理和性心理卫生知识。作为大学生，一定要摆正学业与爱情的关系，学业永远是第一位的，如果学业没了，爱情也不会长久。也提出了一些女生保护自己小技巧，借用身上的物品当武器，如尖头鞋、高跟鞋、发卡甚至钥匙，来攻击“色狼”，另外，最好在自己的小包包里准备一个小别针，以便不时之需。

_喜羊羊与灰太狼_现象的受众文化心理分析

大 众 文 艺大100 《喜羊羊与灰太狼》是广东原创动力文化传播有限公司出品的一部国产动画片。自2005年6月推出后，迄今已播出五百多集，陆续在全国近50家电视台热播，受到了广大观众们的喜爱，收视率一路飙升，出现了一大群《喜羊羊与灰太狼》的拥趸者。随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，与之相关的一系列衍生产品都纷纷上市，而在春节期间由广东原创动力、上海文广新闻传媒集团和北京优扬传媒联合出品的动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》也大获成功。这一文化现象在中国引起了各界人士的关注。对《喜羊羊与灰太狼》进行研究，揭示出其成功的原因，对中国动画产业的发展具有启示作用。 大众传播中，信息是在传者和受众之间进行流动的，受众并不是被动、消极地接收传者的信息，他们总是主动、积极地选择自己所偏爱或需要的内容。因此，一部电视剧或电影，只有能了解了受众的喜好、满足了受众的需求，才可能得到观众的喜爱。 一、情节幽默个性鲜明，深得儿童喜爱 儿童的身体、智力都还没有成熟，偏爱情节简单易懂的电视作品。虽然国内有一大批定位于低幼儿童的动画片，但是这些动画片往往多是一些说教、授知类的，故事平淡无趣，满口的道德教育，被人戏称为“会说会动的小学生守则”，鲜有故事新颖、生动有趣的精彩影片。《喜羊羊与灰太狼》讲述的是青青草原上的一群可爱的羊儿与灰太狼斗智斗勇的故事，题材简单，易于儿童理解，而且其中没有说教味，剧情轻松快乐、诙谐幽默，往往引人开怀大笑，因此能受到儿童的喜欢。现代的儿童往往有着沉重的学习压力，而在观看动画片《喜羊羊与灰太狼》时，幽默的剧情往往能让他们忘记学习上的种种烦恼、展露出孩童的天真笑容，当他们看到机智的喜羊羊战胜了灰太狼时、看到灰太狼的给小羊们设下种种圈套诡计最终却自食恶果时，他们往往会捧腹大笑。不少的儿童是因为《喜羊羊与灰太狼》能带给他们这种单纯的快乐而喜欢这部动画片的，09年1月21日央视《新闻联播》播出的新闻《节前动漫影片成“新宠儿”》重点报道了国产动画影《喜羊羊与灰太狼》现象的受众文化心理分析 王 玥 【摘 要】《喜羊羊与灰太狼》自2005年6月推出后，陆续在全国近50家电视台热播，迄今已播出五百多集。随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，与之相关的一系列衍生产品都纷纷上市，有了一系列的玩偶、图书，而在春节期间由剧场版的《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》也大获成功，目前在全国的票房已达8800万元。本文对该剧进行受众研究，探讨该剧得到观众喜爱的原因。【关键词】《喜羊羊与灰太狼》现象；受众分析；文化心理 片《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》，其中接受记者采访的小观众们就表示喜爱这部电影是因为觉得“这部电影很搞笑”、“他们在一起很快乐”。 《喜羊羊与灰太狼》中的动画形象设置也比较成功，以往的国产动画片往往刻画的动画形象十分平面化，四平八稳，没有自己的个性，而《喜羊羊与灰太狼》中的动画形象个性鲜明，机智勇敢的喜羊羊、美丽乖巧的美羊羊、鲁莽健壮的沸羊羊、贪吃懒惰的懒羊羊、温驯友善的暖羊羊、爱搞发明的慢羊羊，可爱的小羊们个个都具有自己的特色，许多小观众们从这些能从小羊身上看到他们所认同的品质，有时甚至能从小羊们身上看到自己的影子，所以他们会对某一个角色产生亲切感、喜爱感。如大部分的小观众都喜欢喜羊羊，因为喜羊羊最有智慧，总能识破灰太狼的诡计；而有些小女孩则对美羊羊这个形象最有好感，因为美羊羊漂亮而且心灵手巧；还有些小朋友则觉得懒羊羊非常可爱，因为他虽然贪吃贪睡爱偷懒，但他却有时聪明过人。反角灰太狼也颇有特色，他奸诈狡猾、诡计多端，常自称是青青草原上的霸主，他每天都设法去抓羊却又从来没有成功地吃到过一头羊，灰太狼奸诈又愚蠢的形象给动画片增添了很多喜剧色彩，也给小观众们带来了许多的快乐。故事的结局总是小羊们赢了，灰太狼输了，这个结局总能让小观众们欢欣鼓舞，因为结局实际上传达给了小朋友一种观念：好人总能战胜坏人，善良总能战胜邪恶，团结一致、运用智慧就一定能取得胜利。整部《喜羊羊与灰太狼》都带给小观众们一种乐观的情绪，不心伤不慌乱不沮丧，总乐观向上、笑容飞翔。 电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的成功得力于这些“喜羊羊”的小粉丝们。小观众们先是喜欢上了电视版的《喜羊羊与灰太狼》，而当电影版的《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》上映时，就好像一位神交已久却素未蒙面的老朋友终于要露面了，他们兴高采烈，早早就和父母约好了去看这部电影。中国城市的小孩大多是独生子女，家长们会尽量满足孩子们的要求，而在寒（三）方言新闻的存在适应了当地受众的欣赏需求 方言就像一个流动的、鲜活的语言文化历史博物馆一样，保留了古老的文化传统和生活习俗，经历了多少岁月的轮回方言才形成了现在这种样式，也许在几百年前甚至几千年前就有多少当时的名人骚客操着与你同样的乡音活跃于当时的政坛。顿时就有一种莫名的自豪感涌上心头。同时方言对后人了解中国，了解各地域文化也提供了一个鲜活的窗口和平台。5 俗话讲“美不美家乡水，亲不亲故乡人”。对于生长于本地的人来说，乡音最美，无论在哪听到都有一种亲切感；可以无形中拉近讲话者与听众之间的心理距离，用方言播报新闻更能使当地人相信新闻的真实性产生一种莫名的信任感，其实这是符合心理学当中的晕轮效应的。晕轮效应——又叫“光环效应”，是指对某个人的某个方面有了好的印象之后，便对这个人的其他方面也做出好的认识和评价。对于从外地迁移到本地的人来说，在方言新闻的观看中与收听中通过视听符号的畸变产生新鲜、刺激、惊奇、趣味，他们可以获得一种新奇的独特的享受。正如普希金引用俗语入诗令人眼前一亮一样，方言新闻节目通过方言这一“独特的或具有特异性的言语形式的使用”，对其它方言区的观众产生陌生化效果，因此也可以吸引部分此类受众群体。而且非本土方言的受众通过这种方式，也能在一定程度上借助地方区域语言进入当地人的内心世界，从而融入这种异域的文化环境当中。 参考文献 【1】侯明廷，陈小明，刘婷．2007年值得关注的四大节目之方言节目[J]．媒体研究，2006，12：37-39． 【2】朱寿桐．论电视民生新闻理论的可能性[J]．中国电视，2005，12：21-22． 【3】唐亮．民生新闻的网络新解[J]．网络传播，2006（12）：12．【4】温端政．方言与俗语研究[M]．上海:上海辞书出版社．2003：78．【5】吴飞，刘佳．方言播报还能走多远——方言新闻节目的现实基础和发展空间[J]．香港:中国传媒报告，2005（1）：45-47． 注 释 1.侯明廷，陈小明，刘婷．2007年值得关注的四大节目之方言节目[J]．媒体研究，2006，12：37-39． 2.朱寿桐．论电视民生新闻理论的可能性[J]．中国电视，2005，12：21-22． 3.唐亮．民生新闻的网络新解[J]．网络传播，2006（12）：12． 4.温端政．方言与俗语研究[M]．上海:上海辞书出版社．2003：78． 5.吴飞，刘佳．方言播报还能走多远——方言新闻节目的现实基础和发展空间[J]．香港:中国传媒报告，2005（1）：45-47． 影视与传媒 （广西民族大学文学院 广西 南宁 530006）

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 心理剧新闻稿 篇一：心理情景剧决赛新闻稿 我校心理情景剧大赛圆满落幕 本网讯5月23日晚，我校第七届校园心理情景剧大赛在大学生活动中心演艺厅举行。校党委副书记朱灿平、党委组织部部长徐祖民、宣传部部长胡雯、学工 部部长徐庚阳，工会副主席申红、心理健康教育中心主任谢建出席了本次大赛 并担任评委。 比赛时，演员们精彩用心的表演、绚丽的灯光和音效以及每个剧所要传达的深 刻涵义，都给观众与评委们留下了深刻印象。经过激烈的角逐和公正的评判， 环能学院的《我相信》凭借出色的演出、精彩的剧情以及积极健康向上的主题 摘得本次大赛的桂冠。机电学院的《苹果手机》、《没那么简单》和外语系的《寻找生命的灯塔》夺得二等奖，管理学院的《再见春天》、《校园碟中谍》，法政学院的《夏天的阳光》和《守望花开》以及南区心理协会献上的《平凡与 新颖》分获三等奖。机电学院的杨帆凯浩和法政学院的徐小容分获大赛的最佳男、女演员奖。 最后，领导与所有演职人员上台合影留念，“放飞心灵幸福起航”校园心理情景剧汇报演出暨颁奖大会圆满结束。 本次心理情景剧大赛的各参赛队伍的剧本都十分贴近大学校园生活，并从亲情、友情及爱情等方面引导剧情的发展，精彩展现了当代大学生朝气蓬勃、奋发向 上的精神风貌以及他们对人生的思考及感悟。大赛的主办，活跃了校园文化， 推动了我校心理健康教育的深入发展，构建了丰富多彩的校园文化。 我校校园心理情景剧大赛的举办始于201X年，剧本内容取自学生生活，形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能够激发同学们对身边生活的体验，从而对 自己的生活进行反思，更深刻地认识自我，领悟并找到解决困惑的方向。心理 情景剧是心理健康教育的一种独特而有效的方式，它以类似话剧的形式向学生 介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，已成为我校开展大学生心理健康 教育的优良载体。 篇二：心理剧“汇”新闻稿 湖南商学院大学生心理情景剧在我院举行