人教版四年级英语全册复习资料整理
四年级英语全册归类复习资料
上册单词、词汇：
Unit 1 My classroom
window窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 电扇
Unit 2 My schoolbag
Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包story-book 故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty 三十forty 四十fifty五十
bag书包pencil铅笔pen钢笔book书本ruler尺子pencil-case铅笔盒
Unit 3 My friends
long长的short 短的\矮的hair头发thin瘦的strong 强壮的quiet文静的music 音乐science科学sports 运动computer game电脑游戏painting画画teacher老师student学生男孩boy girl女孩friend朋友Unit 4 My home
study 书房bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone电话bed床sofa 沙发shelf书架fridge冰箱table桌子
home家room房间school学校classroom教室desk课桌chair椅子window窗户bed床
Unit 5 What would you like ?
rice米饭fish鱼noodles面条beef牛肉vegetables蔬菜soup汤knife小刀chopsticks筷子spoon勺子plate盘子fork叉子
rice米饭fish鱼beef牛肉bread面包milk牛奶egg鸡蛋water水chicken鸡肉
Unit 6 Meet my family
family家庭parents父母uncle叔叔；舅舅aunt姨，姑baby婴儿baseball player棒球运动员
sister姐妹brother兄弟father父亲mother母亲driver司机doctor医生farmer农民nurse护士
下册单词、词汇：
Unit 1：Our school
playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 食堂art room绘画教室computer room 计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room 电视机房computer计算机board写字板fan风扇light灯this这；这个is是my我的that那；那个your你的teacher’s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板yes是；是的it它
Unit 2:What time is it?
lunch午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉
one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十what什么time时间it’s=it is …o’clock …点钟math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐for为；给class课程Unit 3: Is this your shirt?
sweater毛衣jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子shorts短裤
jacket夹克衫shirt衬衫skirt裙子dress连衣裙T-shirtT恤衫red红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white白色的no不；不是not不；不是的colour颜色
Unit 4:It’s warm today.
hot炎热的weather report 天气预报rainy下雨的snowy下雪的windy有风的cloudy多云的
warm暖和的cold寒冷的cool凉爽的today今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子let’s=let us play玩；踢football足球snowy下雪的sunny晴朗的
Unit 5：How much is it?
colourful 色彩丰富的pretty漂亮的，可爱的cheap 便宜的expensive昂贵的sneakers胶底帆布鞋，slippers拖鞋sandals凉鞋boots 靴子
how much多少钱big大的small小的long长的short短的apple苹果banana香蕉pear梨orange橙子watermelon西瓜are是they 它（他、她)们
Unit 6:At a farm.
sheep绵羊hen 母鸡lamb小羊，羔羊goat山羊cow 奶牛tomato西红柿cucumber黄瓜potato土豆onion 洋葱carrot 胡萝卜
horse马aren’t=are not cat猫rabbit兔子pig猪duck鸭子dog 狗eleven 十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十how many多少there那儿；那里
四年级全册重点句型:
（上）Unit 1 1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？
Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。
2、Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧
①OK. 好。②Good idea . 好主意。③All right .好的。
3、W here’s my seat ?我的座位在哪里？
It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。
It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。It’s so big.它很大。The wall is white.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。
Good job!做得好！
Unit 2 1、How many books do you have ?你有几本书？
①I have 6 .我有6本。②Six .6本
2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、May I have a look?我可以看看吗？
Sure. Here you are.当然可以。给你。
4、How many English books can you see?你能看见几本英语书？
I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
What’s in it?它里面有什么？many books.有许多书。
Unit 3 1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
2、Who is he?他是谁？He is my friend .他是我的朋友
3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么？
① Her name is Amy.她的名字叫Amy.
② She’s Amy .她是Amy.
③ Amy . Amy.
5、What’s his name ?
① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。
② He’s Zhang Peng .他是张朋。
6、This is his photo.这是他的照片。
A Chinese friend?一个中国朋友？You’re right!你说对了。
Unit 4 1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗？
Yes , it is .是的，它是。(肯定回答)
No , it isn’t .不，它不是。(否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里？
Are they on the desk ?它们在桌子上吗？
①Yes, they are . (肯定)
②No, they aren’t.不，它们不是。（否定）They’re in the door.它们在门里。
3、Is she in the living room?她在起居室里吗？
No, she isn’t.不，她不是。She’s in the kitchen.她在厨房里。
4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么？
I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。
5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室。
6、She’s here.她在这儿。
7、Open the door, please.请打开门。
Unit 5 1、Can I have some noodles, please?我可以吃一些面条吗？
Sure. Here you are. 当然，给你。
2、I’m hungry.我饿了。
What’s for dinner? 晚饭吃什么？Chicken and fish .鸡肉和鱼
3、Wait and see.等等看吧。
4、What would you like for dinner（breakfast/lunch）?你晚餐(早、中餐)喜欢吃什么？
I’d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤。
5、Everything’s ready.一切都准备好了。
6、Can I help you?我能帮助你吗？Pass me a plate, please.请把盘子递给我。
7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。Help yourself.请随便吃。
8、I can use chopsticks.我会用筷子。Let me show you.让我展示给你看。
9、I like Chinese food. 我喜欢中国食物。
We had a good time.我们度过了一段美好时光。\我们玩得很高兴。
See you tomorrow.明天见！
Unit 6 1、How many people are there in your family?你家里有多少人？
There are three .有3人。
2、Who are they ?他们是谁？
They are my parents and me .我的父母和我。
3、Come and meet family! 来见见我的家庭。
My family has seven members. 我家有七口人。
4、What’s your father ?你爸爸是干什么的？
He’s a driver .他是一名驾驶员。
5、Is this your father?这是你的爸爸吗？
Yes, he is.(肯定)是的，他是。No, he isn’t.(否定)不，他不是。
6、Are they farmers?他们是农民吗？
Yes, they are.(肯定)是的，他们是。No, they aren’t.(否定)不，他们不是。
7、Who’s this man?这个男人是谁？
He’s my uncle.他是我的叔叔。
（下）Unit 1 1 –Where is the canteen?-It’s on the first floor.食堂在哪？它在一楼。
2 Welcome to our school.欢迎来到我们的学校。
3 –How many students are there in your class?-There are five.
在你的班级有多少学生？有五个。
4 –Do you have a library ? Yes ,I do . /No ,I don’t .你们有一个图书馆吗？是的，我们有。/不，我们没有。
5 We have a new computer room .我们有一个新的计算机教室。
6 Let’s go there.让我们去那儿。
7 –Is this the library? Yes ,it is ./No ,it isn’t .
这是图书馆吗？是的，它是。/不，它不是
8 The art room is on the first floor .美术教室在一楼。
9 Your school is cool !你的学校真酷啊！
10 Look carefully !仔细看！
11 What’s on it ?它的上面有什么？
12 Let’s go and have a look .让我们去看一看。
13 Wonderful !真棒！
14 Water the flowers .浇花。Eat some noodles. 吃一些面条。Play football .踢足球。
Read a story-book .读一本故事书。Hand in the homework.交作业。
四会句型：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer. 那是你的计算机。
Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
Unit 2 1 What time is it? It’s nine o’clock.几点了？九点了。
2 It’s time for English class.该到时间上英语课了。
3 School is over.放学了。
4 Let’s go to the playground.让我们去操场。
5 Let’s run! 我们跑吧！
6 Drink some milk .喝些牛奶！
Have some chicken.吃一些鸡肉。
Eat some rice .吃一些米饭。
Jump and run.跳和跑。
Read and write. 读和写。
Sing and dance.唱和跳。
7 That one is correct.那个是对的。
8 It’s time to go to school .该到时间去学校。
9 Breakfast is ready !早餐准备好了！
10 I’m ready !我准备好了！
11 Look at my clock .看我的表。
12 Can I have a try ?我能试一试吗？
13 Where is the short hand ?分针在哪？
14 What time is it in New York ?纽约现在几点？
四会句型：What time is it? 现在是什么时间？（几点了？）It’s two o’clock.. 两点了。
It’s 9:45. 9点45分。It’s time for math class. 是该上数学课的时间了。
Unit 3 1 I like the white sweater with the green skirt .我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。
2 Put on your T-shirt .穿上你的T恤衫。
Hang up your skirt .挂上你的短裙。
Take off your jacket .脱下你的夹克衫。
Fold your dress .折叠你的裙子。
Wash your shirt .洗你的衬衫。
Put away your sweater .收拾好你的毛衣。
3 What colour is it ?It’s blue .它是什么颜色的？它是蓝色的。
4 Is that your T-shirt ?Yes ,it is .No ,it isn’t .那是你的T恤衫吗？是的，它是。/不，它不是。
5 Whose is it ? It’s my T-shirt .这是谁的？这是我的T恤衫。
6 Whose is this ?It’s your bay brother’s .这是谁的？只是我小弟弟的。
7 So many colours !如此多的颜色！
8 Please pass me my T-shirt .请递给我我的T恤衫。
9 Where are my socks ?They are on the table .我的袜子在哪？他们在桌子上.
10 They’re so funny .他们是如此的滑稽。
11 Whose cap is it ?这个帽子是谁的？
12 What are they ?他们是什么？
13 Those are your baby pants .这些是你小时候的短裤。
14 What for ?为什么呢？
15 Our neighbour has a new baby !我们的邻居有一个新宝宝。
16 They’re so small .他们是如此的小。
17 I have a new dress for my birthday party .
我为我的生日聚会买了一个新连衣裙。
18 The red T-shirt is pretty .这件新的T恤衫很漂亮。
Recycle 1
1 We have a show today .今天我们有一个表演。
2 fashion show：时装表演secret ：秘密newspaper ：报纸
vest ：背心shoe boxes ：鞋盒balloon hat:气球帽子
3 It’s too early now .现在太早了。
4 What’s in your schoolbag ?在你的书包里有什么？
5 It looks like a fish .它看起来像一条鱼。
6 It’s your turn now .现在轮到你了。
四会句型：Is this your skirt? 这是你的衬衣吗？No, it’s not. 不，它不是。
What colour is it? 它是什么颜色的？It’s white. 它是白色的。
Unit 4 1 This is the weather report .这是天气预报。
2 It is cool in Beijing .在北京是凉爽的。
3 Can I wear my new shirt today? No,you can’t ./Yes ,you can .我今天能穿我的新衬衫吗？不，你不能。是的，你能。
4 You can wear your new shirt .你可以穿你的新衬衫。
5 take off –put on 脱下——穿上
6 They are on your feet .他们在你的脚上。
7 Here’s the world weather .这是世界天气。
8 Open up your umbrella .打开你的雨伞。
Take your raincoat .拿着你的雨衣。
Hold on to your hat .抓好你的帽子。
Put on your sunglasses .带上你的太阳镜。
Put on your boots .穿上你的靴子。
9 What are you doing ?你正在做什么？
10 Not much .没什么。
11 What’s the weather like in Beijing ?北京的天气怎么样？
12 How about New York ?纽约怎么样？
13 What’s the matter ?怎么了？
14 I have to close the window .我不得不关窗户。
15 Let’s make a snowman .让我们堆雪人。
16 Here’s your coat .这是你的外套。
17 Let me take a shower .让我冲个凉。
四会句型：It’s warm today.今天天气暖和。It’s cool 天气凉爽。
Let’s play football. 让我们一起踢足球吧。Is it cold? 天气寒冷吗？
Unit 5 1 We’ll take it .我们买它了。
2 I’ll take it .我买它了。
3 They’re not for sale .他们不是用来销售的。
4 Look at that dress .It’s pretty.看那件连衣裙。它是漂亮的。
5 Can I help you ?Yes .我能帮助你吗？是的。
6 How much is this dress ?It’s ninty-nine yuan .
这件连衣裙多少钱？它是九十九元。
7 It’s too expensive .它太昂贵了。
8 I want that dress .我想要那件连衣裙。
9 It fits me well .它非常适合我。
10 I want a pair of sneakers .我想要一双网球鞋。
11 Put on your sneakers .穿上你的网球鞋。
Run in the park .在公园里跑。
Wiggle your toes .摇动你的脚趾。
Splash in the puddles .在水坑里溅水。
Dance in your room .在房间里跳舞。
12 A pair of sneakers for my son .给我儿子的一双网球鞋。
13 How about this pair ?这双怎么样？
14 Are they all right ?他们可以吗？
15 How much are they ?They are thirty-five yuan .他们多少钱？他们是三十五元。
四会句型：How much is it? 它多少钱？It’s ten yuan. 它10元。
How much are they? 它们多少钱？They’re three yuan. 它们3元。
Unit 6 1 What are they ?They are goats .他们是什么？他们是山羊。
2 Feed the hens .喂鸡。
Ride a horse .骑马。
Milk a cow .挤牛奶。
Shear a sheep .剪羊毛。
Hold a lamp . 抱着一只小羊。
3 Are they sheep ?Yes ,they are .No ,they aren’t .他们是山羊吗？是的，他们是。不，他们不是。
4 This farm is so big .这个农场是如此的大。
5 How many cows do you have ？I have three .你有多少只奶牛？我有三只。
6 How many geese can you see ?I can see four .你能看见多少只鸭子？我能看见四只。
7 What do you see in the picture ? I see five cats .在图片里你看见了什么？我看见五只猫。
8 They are fresh .他们是新鲜的。
9 juicy :多汁的tasty/yummy:美味的，好吃的tender:脆的smelly:有臭味的
10 I like tomatoes .I don’t like potatoes .
我喜欢西红柿。我不喜欢土豆。
11 What are these ?They are carrots .
他们是什么？他们是胡萝卜。
12 How many horses are there ?There are twelve .在那儿有多少匹马？有十二只。
13 None .没有。
14 I have some potatoes .我有一些土豆。
15 Your farm is wonderful .你的农场真棒。
Recycle 2
1 Let’s have a picnic tomorrow .明天我们要野餐。
2 Tomorrow will be warm and sunny .明天即暖和又阳光充足。
3 What do you want to bring ?你想要带什么？
4 I want to make a salad .我想要做沙拉。
5 Let’s go shopping .让我们去购物。
6 They want to share the food .他们想要分享食物。
7 Zhang Peng is going to Hong Kong .张鹏将要去香港。
8 I am at the farm .我在农场。
9 fruit :水果cookies:饼干drinks:饮料
guess :猜一猜salad:色拉
四会句型：Are they ducks? 它们是鸭子吗？No, they aren’t. 不，它们不是。
How many horses are there? 那儿有多少马？Twelve. 12 匹。
一、be动词与人称代词的搭配
1、基本形式：am、are、is
第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)
例：I am a beautiful girl. I am twenty.
第二人称you+are; 一人称复数we+are；三人称复数they+are 其他复数名词+are
(注意：第二人称单复数同形，都为you)
例：You are my good friend. We are in the same class.
They are on the road. The books are on the desk.
第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is
例：He\She is a good student. It is a white cat.
A dog is on that street.
2、基本句式变换
例：I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
Am I a Chniese? 回答：肯定：Yes, you are. 否定：No, you aren’t.
Is the cat fat? 回答：肯定：Yes, it is. 否定：No, it isn’t.
注意：在一般疑问回答中，肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。
3．总结：Be的用法口诀
I用am；you、we、they 都用are；is连着he，she，it；
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、情态动词can
can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：
—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play .
—We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.
—She can’t dance.He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane.
—Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it?
记住这个小口诀就很容易了：我的my ，你的your，他的his、她的her. //它的是its; 我们的our; 你们的是your他们(它们，她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。如:
my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;
their teachers;my brother’s book;the cat’s ears;Mary’s mother
四、介词、连词和感叹词
1.介词：介词是一种虚词，不能单独使用，必须在介词后面加上个名词或代词使用，作句子成份。
介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。
in the classroom in the box in the hall
on the road on the desk on the floor
under the table under the bed under the chair
2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。
(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多,我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。
如：A and B ; blue and white ；an apple and a banana;a car and a bus;This is a lorry and that’s a drill.
(2).感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶，高兴，痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有：oh（表示惊奇或痛苦），ah（表示惊奇或满意），hello（常被用来打招呼相当于汉语的“喂！”），well（表示惊讶，无奈）
五、单数句和复数句：
口诀：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。
this，that变成啥，these，those来替它。he，she，it要变啥，全部变they不用怕。
I要变we莫落下，名词后面把s/es加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素：
1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we；you→you；she，he，it→they。如：She is a girl.→They are girls.
2．am，is要变为are。如：I‘m a student. →We are students.
3．不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
4．普通单数名词要变为复数形式。如：It is a cat. →They are cats.
5．指示代词this，that要变为these，those。如：This is a book.→These are books.
6．man，woman作定语修饰可数名词时，要在”数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示”性质”时，不作变化。如：
He is a man doctor.→They are men doctors.
This is an apple tree.→They are apple trees.
六、一般疑问句及特殊疑问句
句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。
1、一般疑问句：
英语中要用yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如:
1）Is it hot ? Yes，it is .\No，it isn’t. ——be动词引导
2）Is it a car ?Yes，it is .\No，it isn’t . ——be动词引导
3）Is this your ruler ?Yes，it is .\No，it isn’t .——be动词引导
4）Do you like bananas ?——含实义动词
Yes，I like bananas. \ No，I don’t like bananas.或Yes，I do.\ No，I don’t
5）Can Tom see a dogl ?——含情态动词
Yes ，Tom can see a dog.\No，Tom can’t see a dog.或Yes ，he can.\ No，he can’t ．陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律：
1．肯定句：2．否定句：3. 一般疑问句及肯否定回答
1) 主语+be动词+….1) 主语+be动词+not+….1）be动词+主语+…？
Yes，主语+be动词./No，主语+be动词+not.
I am a teacher. I amnot a teacher. Are you a teacher？
--Yes，I am./ No，I am not.
My mother is thin. My mother is not /isn’t thin. Is your mother thin?
--Yes，she is./ No，she isn’t.
They are friend. They are not/aren’t friend .Are they friend？
--Yes. they are./ No，they aren’t.
2) 主语+情态动词can+…2) 主语+情态动词can+ not+….2）情态动词can+主语+…？
Yes，主语+情态动词can/No，主语+情态动词can+ not
He can jump. He cannot/can’tjump. Can he jump？
--Yes，he can./ No，he can’t.
3）助动词do/does+主语+…. 动词原形+….动词原形？
Yes，主语+助动词do/does. No，主语+助动词do/does+not.
He likes to eat apples. He doesn’t like to eat apples. Does he like to eat apples？
Yes，he does./ No，he doesn’t.
2、. 祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1）、肯定形式：一般以动词原形开头。Open the door，please.
2）、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。Don‘t be late for class.
3、特殊疑问句
用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有what、who ，which 、how 等这些词都以wh开头（包括how）所以也叫作wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用yes或no回答。结构：疑问词+一般疑问句。回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。答句的句式同肯定句句式：如：
What can you see ? I can see a cat.
What do you like ? I like playing football
How old are you ? I’m ten.
七、完全、缩略形式:
I’m=I am he’s=he is s he’s=she is you’re=you are we’re=we are there’s=there is they’re=they are can’t=can not don’t=do not doesn’t=does not isn’t=is not aren’t=are not let’s=let us I’ll=I will who’s= who is where’s= where is I’d=I would
总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let’s=let us），'re即are ，n't即not （但can’t=can not）
八、可数名数单复数变化
（1）一般情况加s。
（2）以-s -sh -x -ch结尾的单词加es 。如：peach---peaches bus---buses box---boxes fox---foxes dress—dresses sunglass—sunglasses
（3）以-f或-fe结尾的单词变-f或-fe为v再加es。如：knife---knives wolf—wolves shelf—shelves
（4）以o结尾的单词除tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、hero（英雄）、Negro（黑人）〖两人加两菜〗加es 外其余均加s。如：zoo--zoos photo（照片）---photos radio（收音机）---radios
（5）以y结尾的单词若y前为元音字母直接加s，若y前为辅音字母变y为i加es。如：strawberry---strawberries family ---families baby--- babies body ---bodies boy---boys donkey—donkeys
（6）不规则名词复数
①改变中间元音man—men woman---women foot----feet goose---geese
②加en或ren child---children
③单复数相同deer---deer fish---fish
○4特殊名词mouse---mice is---are I—we
九、反义词（对应词）
○1名词
boy---girl teacher---student day---night father---mother mom---dad man---women grandmother---grandfather grandma----grandpa sister---brother Miss---Mr queen---king afternoon---morning
○2人称代词I---you my----your she---he
○3动词
open---close go---come ask---answer sit---stand stand---down push—pull stand up---sit down ○4介词In---out on---under up---down
○5副词here---there yes---no
○6形容词
big---small long----short short---tall fat—thin expensive—cheap this----that red---green white---black new---old right---wrong right---left hungry---full
同音词：I?eye too?two to no?know dear?deer four?for right?write
同义词：nice?beautiful thank?thanks have?has sure?certainly many?much sorry?excuse me case---box father?dad mother?mom grandma?grandpa picture?photo 名词变形容词：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy sun—sunny
十、元音字母发音
1 a /ei/ cake snake grapes face name
2 a /?/ apple bag cat dad hat fat that map rabbit hand man
3 e /i:/ we she me he teacher bee key
4 e /e/ egg bed red desk pen men ten twelve twenty eleven
5 i /ai/ bike rice kite hi ice light five nine white fine nice
6 i /i/ milk fish pig window it his is
7 o /?u/ hole home nose rose snowy role no go old
8 o /?/ box orange lock not hot dog fox
9 u /ju:/ student music cute tube computer
10u /?/ umbrella toothbrush cup bus up hundred but sun
四年级特色作业
华丰路小学四年级特色寒假作业 共同作业： 1.请每位家长大年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子。好孩子是夸出来的。 2.家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。 3.亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。 语文作业： 1. 收集春联最少20幅，制作“春联集”。（用稿纸完成） 2. 留心身边发生的事，写3篇日记，日记内容要真实、具体；并记录两件以上在假期中最有感触的事情，写成作文，要求内容真实、准确。（用稿纸完成） 3. 以“春节”为主题做一张手抄报。钢笔字、毛笔书法作业各选10张上交。 4. 查找有关“马”的成语20个。抄下来。（用稿纸完成） 数学作业： 1.在家长指导下，在8K纸上用彩笔画一幅公交线路图。（任选一路公交）。 2.留意身边的事情，运用本册学过的三位数乘以两位数和三位数除以两位数，结合生活实际，自拟情景问题并解答，写在8K纸上，共10道题。 3.绘制一张条形统计图，统计自己的压岁钱是如何分配的。 4.做口算题卡，每天一页。 美术作业： 画两张有关“欢度春节”的图画；自己动手做一个元宵节灯笼；自己动手写一幅春联；自己动手做一个模型或手工作品；完成一件手工小制作；学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。 以上任选其中的一项完成。 英语作业： 1.每天读英语一课。 2.把所有学过的单词进行归类。比如，表示心情的单词有哪些？表示家庭成员的单词有哪些？表示动作的单词、表示天气的单词等有哪些？并把每个归类的单词配上相对应的图片，在对应的图片下方写上相对应的单词。图片可以画也可以剪。 以上作业全部整理在塑料文件夹里，开学交给班主任老师，班级将进行优秀特色寒假作业展评。 祝全体学生及家长春节愉快、身体健康、万事如意！ 2014年1月20日
四年级英语复习资料
四年级英语复习资料 一．疑问代词 What（什么）对东西提问who ( 谁) 对人提问 where ( 哪儿) 对地方提问what colour ( 什么颜色) 对颜色提问how old ( 多少岁) 对岁数提问how many ( 多少) 对数量提问how much ( 多少钱)对钱数提问whose(谁的) what time (几点) 对时间提问 二，特殊疑问句的构成：疑问代词+ 一般疑问句 一般疑问句的构成：如果有is 、are 、can 、would 就把这些词提在句首，如果没有这些词，就要用助动词do 或者does,把do 或者does 提在句首。单数第三人称用does其它人称用do 三．助动词：do （除第三人称单数外的其它人称都用） does（单数第三人称用） 有have （除第三人称单数外的其它人称都用） has（单数第三人称用） 是(am / is /are)的用法：我用am, 你用are, is 是他/她/它，单数is, 复数用are. 四．对应词与反义词 big——small long——short tall ——short strong ——thin fat——thin his——her he——she boy——girl white——black red——green new ——old open ——close come——go teacher——student this——that these----those here------there uncle ——aunt grandmother——grandfather sister ——brother expensive------cheap 五．同音词 (too to two ) ( I eye) 六．缩写与完整形式 Let’s＝let us who’s＝who is isn’t＝is not they’re＝they are I’ve ＝I have I’m ＝I am where’s ＝where is
新版人教版四年级英语上册复习要点大全
新版人教版四年级英语上册复习要点大全 Unit 1 My classroom 看到“我的教室”你想到的第一单元的知识有哪些? 单词有关教室物品类：classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯pictur图画doo门floor地板computer计算机teacher’s desk讲台wall墙fan 电扇near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 语音：Let’sspell: a-e [e?] cake蛋糕face 脸name 名字make制作hate讨厌;恨face 脸a [?] cat猫dad爸爸hat 帽子cap棒球帽map地图 句型： 句型：询问教室物品：What’sin the classroom? 教室里面有什么? One blackboard, one TV, many desksand chairs. 询问物品位置：Where is it? 它在哪儿? It’s near/on/in/under the window. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。It’s so big. 它很大。 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 Look! This is the new classroom. The dooris orange. (看!这是新的教室。门是橙色的。) 短语： 1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边 动作类：clean thedesks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸open the door开门turn on the light开灯sweep the floor扫地put up the picture张帖图画clean the classroom打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台 close the window 关窗Turn on the light 开灯put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板 其他类：a newclassroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起
四年级暑假特色作业完整版
四年级暑假特色作业 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
四年级暑假特色作业 亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别四年级的同时,也即将成为城关小学五年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？除了认真完成暑假作业，下面的活动也很有意义哦！ 一、感恩父母实践体验活动。 帮助父母做一些力所能及的家务，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献。将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。 二、好书伴我成长。 我们倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。每位同学针对印象最深的一本书或一个片段写一篇读后感上交。 推荐书目： 《稻草人》和其他童话叶圣陶《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远《外国儿童诗选》文成英，李融《科学家故事100个》叶永烈《中外探险故事精选》伊明选编《无尽的追问》王淦昌着《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译《中外战争的故事》张鸿海等《做人与做事》卢勤《30天环游中国》郑平等《草房子》曹文轩《第三军团》张之路《巫师的沉船》班马 《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛"科洛迪着，杨建民译《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译 《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉·布什《七彩的分光》王大珩着 三、我是小小设计师： 暑假至少完成一件优秀小制作。取材新颖：如报纸、废旧光碟、包装盒等。构思独特——生活中的小木屋、纸巾盒、小台灯等，体现同学们的奇思妙想、无限创意！开学时每人上交一份作品，班级进行评比奖励。 四、伴我成长的励志电影。
小学四年级英语复习资料
小学四年级英语复习资料（学生版） 一、本学期会拼写（会默写）的单词36个： bag pencil pen book书ruler pencil-case teache student boy girl friend home room schoo classroom window desk door chair bed bread milk egg water chicken fish sister brother father mother driver doctor farmer nurse 67个（知道意思、知道读音） window窗户board写字板light灯；灯管picture图片door门floor地 classroom教室compute电脑teacher’s desk讲台wall墙fan风扇 Chinese book语文书English book英语书math book数学书 schoolbag story-book故事书notebook笔记本thirty 30 thirty-one 31 forty 40 forty-one 41 fifty 50 thin瘦的strong强壮的 long hair长头发short hair短头发quiet安静的朋友music音乐 科学sports 体育运动computer game电脑游戏painting绘画 书房kitchen厨房bathroom卫生间bedroom卧室living room phone电话bed床sofa沙发shelf 书架fridge冰箱table桌子 米饭fish鱼noodles面条beef牛肉vegetable蔬菜soup汤 刀chopsticks筷子spoon勺子plate盘子fork叉子 家庭parents父母uncle叔叔；舅舅aunt 姑姑；婶；姨 婴儿driver司机doctor医生baseball player棒球运动员farmer农民 nurse护士 三、短语 1. open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫 地clean the window 擦窗户put up the picture 挂图画clean the board 擦黑板 2. put your notebook under your bag. 把你的笔记本放在你的包下。 put your pencil in your desk. 把你的铅笔放在你的课桌里。 put your pencil-case on your chair. 把你的铅笔盒放在你的椅子上。 put your eraser near your pencil-case.把你的橡皮放在你的铅笔盒里 put your English book on your head. 把你的英语书放在你的头上。 3. listen to music 听音乐do sports 做体育运动paint绘画make friends 做朋友 play computer games 玩电脑游戏 4. sit on the sofa 坐在沙发上make the bed 铺床watch TV看视 answer the phone 打电话open the fridge 打开冰箱set the table 摆桌子 5. Go to the living room. Watch TV. 去卧室。看电视。 Go to the study. Read a book. 去书房。读书。 Go to the kitchen. Gave a snack. 去厨房。吃点心。 Go to the bathroom. Take a shower. 去卫生间。洗澡。 Go to the bedroom. Have a sleep. 去卧室。睡觉。 6. give me a spoon 给我一把勺子pass me a fork 递给我一把叉子 wash the plates 洗盘子use the chopsticks 用筷子 cut with the knife 用刀子切 7. act like a teacher 表演教师act like a doctor 表演医生 act like a nurse 表演护士act like a farmer 表演农民 act like a driver 表演司机act like a baseball player 表演棒球运动员 四、重点句子 1. This (is) Zhang Peng, our new classmate. 这是张朋，我们的新同学。 2、---We (have) a new classroom. 我们有一个新的教室。 ---Really? Let’s go and have a look. 真的？让我们去看一看。 3. It’s so big. 他真大呀。it’s = it (is) 4. This（is）my new desk. 这是我的新的桌子。 5. ---Where’s my seat? 我的座位在哪里？---It’s near the door. 它在门的附 近。near 在……附近on 在……上in 在……里面under 在……下面 6. ---Let’s clean the classroom. 让我们来打扫教室。---Good idea.好主意。 ---Let’s clean the desks and chairs.我们来擦桌子和椅子---All right. 好的 7. ---Look at the picture. 看这幅图片---It’s nice. 它很好。 在国外，当别人拿东西给你看时，一定要表示赞美，所以用It’s nice. 8. Let me clean the window. 让我来擦窗子。 Let me clean the board. 让我来擦写字板。me：我 9. ---How many (books) do you have? 你有多少本书？---I have 23. 我有23本。 How many：多少（询问物品、人物的数量），要用数字回答。 10. ---What colour is it? 它是什么颜色的？ ---It’s black and white.它是黑白相 间的。black 黑色 white白色pink粉红色red 红色orange 桔色purple 紫 色yellow黄色blue蓝色green绿色brown棕色 11. I have many books. 我有许多书。 12. An English book, a story-book. 一本英语书，一本故事书。 13 .---May I have a look? 我可以看一看吗？ ---Sure. Here you（are）. 当然。给你。 14. ---How many books (can) you see?你可以看到多少本书。---23. 15. My schoolbag is heavy. 我的书包很重。 16. What（is）in it? 里面有什么？ 17 .My friend (is) strong. He (has) short hair. 我的朋友很强壮。他有短头发。
四年级下册英语课文翻译
第一单元 ?欢迎回到学校，同学们。 ?见到你们也很高兴。 ?这是我们的新课程表。我们有英语，语文，数学，美术，体育，音乐和科学。 ?你喜欢什么科目？ ?我喜欢语文和数学。 ?我也是。 ?你呢？ ?我喜欢英语，它很有趣。 ?该上体育课了。 ?让我们去操场吧。 ?今天早上/下午你有什么课啊？ ?我可不喜欢那样。 第二单元 ?让我们去打乒乓球吧。 ?今天星期几啊？ ?今天周日/一/二/三/四/五/六。 ?对不起。我今天有一场足球比赛。 ?过来打乒乓球吧。
?对不起，我有一节游泳课。 ?她也有一节游泳课。 ?真遗憾啊！ ?周六呢？我们在周六没有任何课呢。 ?好吧。（两种说法） ?起床啦！ ?你每天什么时候起床啊？ ?我在五点钟起床。 ?你今天有什么课啊？ 第三单元 ?我七点起床。我通常在七点四十分去学校。我上午有四节课。我在十二点吃午饭。 ?我下午有两节课。我在四点踢足球，在四点四十分回家。我在五点半做家庭作业。 ?我通常在六点一刻吃晚饭，七点看电视。我每天在九点上床睡觉。 ?我饿了。 ?你每天几点吃晚饭啊？
?现在几点了啊？ ?现在七点了。 ?你可以在那儿看到什么啊？ ?我可以看到一块蛋糕。 ?好大的一块蛋糕啊！ ?我喜欢吃蛋糕，这块蛋糕好美味啊！ 第四单元?让我们在这儿画些画吧。 ?好主意！ ?你看那里有什么？ ?我可以看到一棵树和一些花。 ?你可以把它们画下来吗？ ?当然！很简单啊！ ?这是树，这些是花。 ?干得真棒！ ?你可以看到河上有一条船吗？ ?它很难，但是我还是试试吧。 ?这是一条船吗？ ?这个大盒子里有什么？ ?看一下吧。它很有趣啊！ ?你可以看到里面有什么吗？
人教版四年级英语全册复习资料整理
四年级英语全册归类复习资料 上册单词、词汇： 1 窗户写字板灯图画门地板教室计算机’s 讲台墙电扇 2 语文英语数学书包故事书笔记本二十二十一三十四十五十 书包铅笔钢笔书本尺子铅笔盒 3 长的短的\矮的头发瘦的强壮的文静的音乐科学运动电脑游戏画画老师学生男孩女孩朋友 4 书房浴室卧室厨房起居室(客厅) 电话床沙发书架冰箱桌子 家房间学校教室课桌椅子窗户床 5 ? 米饭鱼面条牛肉蔬菜汤小刀筷子勺子盘子叉子 米饭鱼牛肉面包牛奶鸡蛋水鸡肉 6 家庭父母叔叔；舅舅姨，姑婴儿棒球运动员 姐妹兄弟父亲母亲司机医生农民护士 下册单词、词汇： 1： 操场花园’s 教师办公室图书馆食堂绘画教室计算机教室卫生间音乐教室体育馆电视机房 计算机写字板风扇灯这；这个是我的那；那个你的’s 讲台图画；照片墙壁地板是；是的它 2 ? 午餐英语课音乐课早餐晚餐. 体育课起床上学回家上床睡觉 一二三四五六七八九十什么时间’…o’…点钟数学语文英语 .体育音乐为；给课程 3: ? 毛衣牛仔裤长裤袜子鞋子短裤 夹克衫衬衫裙子连衣裙恤衫红色的蓝色的黄色的绿色的白色的不；不是不；不是的颜色 4’s . 炎热的天气预报下雨的下雪的有风的多云的 暖和的寒冷的凉爽的今天牛仔裤长裤袜子鞋子’玩；踢足球下雪的晴朗的 5： ? 色彩丰富的漂亮的，可爱的便宜的昂贵的胶底帆布鞋，拖鞋凉鞋靴子 多少钱大的小的长的短的苹果香蕉梨橙子西瓜是它（他、她)们 6 a . 绵羊母鸡小羊，羔羊山羊奶牛西红柿黄瓜土豆洋葱胡萝卜 马’猫兔子猪鸭子狗十一十二十三十五二十多少那儿；那里 四年级全册重点句型: （上）1 1、’s ? 教室里面有什么？ . 许多课桌和椅子。 2、’s .让我们一起打扫教室吧 ①. 好。②. 好主意。③.好的。 3、’s ?我的座位在哪里？ ’s .它在门的附近。 4、.看那幅图画。 ’s .它很好看。 5、 a ,.我们有一个新教室。
新人教版英语四年级上册总复习资料
Unit 1 My classroom 一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 距离近二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What’s in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子。 Where is it? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 Let’s (=Let us) clean the classroom! 让我们打扫教室吧！Ok. All right. Good idea. 好的。好的。好主意。 Let me help you. 让我来帮你吧。Thank you. 谢谢。 We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see! 我们去看看吧！ 三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下面的单词） a-e：cake face name make date hate a：cat dad map bag hat fan 四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板Sweep the floor. 扫地 语法点：当主语是单数时用is，复数时用are.另外where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等. 语法点：let’s = let us 让我们let me 让我 文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。”
人教版小学四年级上册英语复习总结
PEP小学四年级英语上册复习要点 名词类:ｃｌassroom 教室ｗｉndoｗ窗户blａｃkboard黑板 fan扇子ｌighｔ电灯picｔure图画door门fl ｏｏr 地板 computer 计算机teacｈer’s desk 讲台wall 墙TＶ电视 动词类：cleａn 打扫helｐ帮助 方位类:in在.．.里面on在...上面unｄeｒ在.．.下面ｎea ｒ在....旁边 其他：ｎｅar 距离近reallｙ（表示兴趣或惊讶)真的拼读的单词cake蛋糕facｅ脸ｎamｅ名字make制作 Ｍａp 地图cap 帽子 介绍“我们有某物”Wｅhave a nｅwｃｌassroom. 我们有一个新教室。提出行动建议Lｅｔ’s go ａｎｄsee. 让我们一起去看看吧。Good i ｄea.好主意 Let’sｃlｅａn tｈe classroｏm．让我们一起打扫教室。Ａl ｌrigｈｔ.好的
Leｔmeｃleaｎtｈｅwindｏ让我来擦窗户。Ok．好的 询问并回答人或物的位置①--Whereｉs iｔ? 它在哪儿? --Iｔ’sｎear ｔheｗindｏw．它在窗户旁边 ②--Wherｅｉs ｔhe grｅen bｏｏｋ？绿色的书在哪里？ --Iｔisｕnｄｅr ｔｈe teａcher’s desk．它在讲台下面 询问并回答某处／物有什么－-Whaｔ’sｉn the ｃlaｓｓroｏm? 教室里有什么？ －-Ｏne ｂlacｋboard, oｎe TＶ，ｍaｎy dｅａnd一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。 介绍某人或某物Ｔhis is thｅｎew cｌassrｏom. 这是新教室。 描述物体的颜色Ｔｈｅdoｏr is oｒａnge．门是橙色的。Ｔhe deｓｋs arｅｇｒeen.桌子是绿色的 描述或赞叹某事或物怎么样Ｉｔ’s so big. 它很大。 其他Let me hｅlp ｙou．/Thａｎk you . 让我来帮你。/ 谢谢你。 Eｘｃuseｍｅ./ I’m sorry. 对不起！ １. wheｒe 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点,方位词,例如ｏn, ｉn,unｄeｒ, near等 2. lｅt’s = ｌｅt us 让我们ｌet me 让我 3．想问别人问题,要先说“excuse me对不起，打扰一下。”
最新小学英语特色作业封面
Name Class Grade School 茌平县洪屯联合校 五年级科学下册实验题 第一单元沉和浮 课题：《物体在水中是沉还是浮》 实验目的：知道同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。
实验器材：橡皮、苹果、回形针、小木块、小刀、胶带、水槽 实验步骤： 1、把橡皮和苹果放入水中，观察沉浮状态。 2、把橡皮和苹果分别按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小，预测沉浮并说明理由。 3、把回形针和小木块放入水中，观察沉浮状态。 4、把几个回形针串在一起，把2个小木块粘在一起，预测沉浮并说明理由。 5、观察记录，讨论实验发现。 现象和结论：同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 实验名称：物体在水中的沉浮规律 课题：《沉浮与什么因素有关》 实验目的：知道不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。 实验器材：同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、水槽。 实验步骤： 1、把大小相同，轻重不同的一组物体按轻重顺序排列，推测沉浮并说明理由。 2、按轻重顺序依次放入水中，观察记录。 3、讨论、概括实验结论。 4、把轻重相同，大小不同的一组物体按大小顺序排列，推测沉浮并说明理由。 5、按大小顺序依次放入水中，观察记录。 6、讨论、概括实验结论。 现象和结论：在大小相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在轻重相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。（也可以这样说：不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。） 实验名称：观察橡皮泥在水中的沉浮 实验目的：知道改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。 实验器材：橡皮泥、烧杯、水 实验步骤： 1、在烧杯里放入100毫升的水。 2、把橡皮泥做成实心球形，预测沉浮，再放入水中观察，记录沉浮状态和排开的水量。 3、把同样体积的橡皮泥做成其他的实心形状，比如正方体、长方体、圆柱体等，预测沉浮后再实验观察，记录排开的水量。 4、用同样体积的橡皮泥作成其他的形状（船形、饺子形、乒乓球形、盒子形等），尝试让马铃薯浮起来，记录排开的水量。 5、分析数据，概括实验结论。 现象和结论：只改变橡皮泥的形状不改变排开的水量，橡皮泥在水水中是浮的。改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。 实验名称：测量泡沫塑料块受到的浮力 课题：《浮力》 实验目的：知道上浮的物体在水中都受到浮力的作用。物体浸人水中的体积越大，受到的浮力也越大。
PEP小学英语四年级上册总复习资料
新版PEP四年级上册期末总复习 Unit 1 My classroom 三会单词： classroom教室 window窗户blackboard黑板light电灯picture图画 door门teacher’s desk 讲台 computer计算机 fan风扇wall墙壁 floor地板 常用句型： 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let’s go and see!我们去看看吧！ 3.What’s in the classroom?教室里面有什么? 4.Where is it? 它在哪儿？ 5.It’s near the window. 就在窗户旁边。 6.Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧！ 7.Let me clean the windows.我来擦窗户。 8.Let me help you.让我来帮助你吧。Thank you. 谢谢。 语音考点： a-e: c a k e f a c e n a m e m ak e 听力考点： Let’s do Open the door. (开门) Turn on the light.(开灯) Close the window.(关窗) Put up the picture. (挂图片) Clean the blackboard. (擦黑板) 语法考点： （）1.------ Let’s clean the desks and chairs. -------________. A. Good morning! B. Good idea! C. It’s so big. （）2.------ Where’s the computer? -------It’s ______ the teacher’s desk. A. on B. at C. of （）3. ------We have a new classroom. ------ ___________ A．Really? Let’s go and see. B. Many desks and chairs. C. I have many books. （）4. ------Look! This is our new classroom. ------ ___________ A．It’s an apple. B. Good idea C. It’s so big. （）5. ------What’s ____ the classroom? ------A door, three desks, two chairs… A. under B. near C. in （）6. Let ______ clean the door. A.My B. me C. I (Let’s=让我们； Let me=让我) Unit 2 My schoolbag 三会单词： schoolbag书包 maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具 key钥匙 常用句型： 1.What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ 2.An English book, a maths book, three storybooks and ….一本故 事书，一本数学书，三本故事书和。。。。 3.What colour is it? 什么颜色的？
人教版四年级英语上册期末复习知识点
人教版小学英语四年级上册期末复习知识点汇总 Unit1My classroom 一.需要掌握的单词 classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲台computer计算机fan风扇wall墙floor地板really真的TV电视clean打扫help帮助 方位介词：in在…里面on在…上面under在…下面near在…旁边 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） ①What,What,什么 What’s in the classroom?教室里有什么？ One blackboard,many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子. many,many许多的，后面的名词要用复数形式+s ②Where，Where，哪里，，回答用on,in under,near Where is it?它在哪儿? It’s near the window.它在窗户旁边. ③Let’s，Let’s，让我们 Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧! Ok.好的./All right好的/Good idea.好主意. ④Let me，Let me，让我 Let me help you.让我来帮你吧. Thank you.谢谢. ⑤We have a new classroom.我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ ⑥请问别人问题，可以说Excuse me.对不起。打扰一下。 语法点： 1.Where哪里，引导的特殊疑问句，用方位介词on,in,under,near来回答。 同理，看到on,in,under,near，肯定要用where来提问
小学四年级英语上寒假作业布置
精选资料欢迎下载 English Homework of Winter Holiday for Grade Four 四年级英语寒假作业： Name_______ Class_______ Number____家长签名________ 做一本你自己的English Book 注意：（用一本美术本或一本白纸，自己设计有英语特色的封面与封底） 日期寒假英语作业登记表 完成情况（请家长根据实际情况打√） 2月4－2月10号Page 1（第一页）：设计一份假期时间表。 Page 2（第二页）：画一幅自画像，并用英语介绍自己和自 己的身体各部位。 Page 3（第三页）：抄写Lesson １-Lesson ３的四会黑体 单词及意思１遍，并用“”标注是否已朗读unit1- unit3的课文） Page 4（第四页）：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英 语新年贺卡。好（）一般（）未完成（） 2月11－2月17号Page 5（第五页）：抄写Lesson 4-Lesson 5的四会黑体单 词及意思１遍，并用“”标注是否已朗读unit4-unit6 的课文） Page 6（第六页）：画出你想吃的食物，并用把英语写在食 物旁边。 Page 7（第七页）：用各种颜色写出26个字母（含大小 写），并把这些字母的颜色用英语写出来。 Page 8（第八页）：抄写unit1-unit3课本Let’s talk的 对话，并写出中文意思。）好（）一般（）未完成（） 2月18－2月24号Page 9（第九页）：自己用英语编一个谜语。 Page 10（第十页）：抄写unit4-unit6课本let’s talk 的对话，并写出中文意思。） Page 11（第十一页）：放寒假期间，你乘了哪些交通工具， 把它们画出来，并配上英文。 Page 12（第十二页）：写一份下学期你的英语学习计划（课 上听课表现，课后完成作业等方面表表决心），并 请家长在结尾附上家长寄语。好（）一般（）未完成（） 注：1.要求Page3.5.7.8.10.12为必须完成，其它可根据自己的英语水平有选择完成，至少9页。当然还可以再增加。 2.不要急于求成，每周完成三、四页就OK了！祝你在开学英语作业评比时获奖。
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人教版四年级英语全册复习资料整理 上册单词、词汇： Unit 1 My classroom window窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 电扇 Unit 2 My schoolbag Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包story-book 故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty 三十forty 四十fifty五十 bag书包pencil铅笔pen钢笔book书本ruler尺子pencil-case铅笔盒 Unit 3 My friends long长的short 短的\矮的hair头发thin瘦的strong 强壮的quiet文静的music 音乐science科学sports 运动e电脑游戏painting画画teacher老师student学生男孩boy girl女孩friend朋友 Unit 4 My home study 书房bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone电话bed床sofa 沙发shelf书架fridge冰箱table桌子 home家room房间school学校classroom教室desk课桌chair椅子window窗户bed床 Unit 5 What would you like ? rice米饭fish鱼noodles面条beef牛肉vegetables蔬菜soup汤knife小刀chopsticks筷子spoon勺子plate盘子fork叉子 rice米饭fish鱼beef牛肉bread面包milk牛奶egg鸡蛋water水chicken鸡肉 Unit 6 Meet my family family家庭parents父母uncle叔叔；舅舅aunt姨,姑baby婴儿baseball player棒球运动员 sister姐妹brother兄弟father父亲mother母亲driver司机doctor医生farmer农民nurse护士 下册单词、词汇： Unit 1：Our school playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 食堂art room绘画教室计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room 电视机房 r计算机board写字板fan风扇light灯this这；这个is是my我的that那；那个your你的teacher’s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板yes是；是的it它 Unit 2:What time is it? lunch午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉 one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十what什么time时间it’s=it is …o’clock …点钟math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐for为；给class课程Unit 3: Is this your shirt? sweater毛衣jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子shorts短裤 jacket夹克衫shirt衬衫skirt裙子dress连衣裙T-shirtT恤衫red红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white白色的no不；不是not不；不是的colour颜色 Unit 4:It’s warm today. hot炎热的weather report 天气预报rainy下雨的snowy下雪的windy有风的cloudy多云的 warm暖和的cold寒冷的cool凉爽的today今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子let’s=let us play玩；踢football足球snowy下雪的sunny晴朗的 Unit 5：How much is it? colourful 色彩丰富的pretty漂亮的,可爱的cheap 便宜的expensive昂贵的sneakers胶底帆布鞋, slippers拖鞋sandals凉鞋boots 靴子 how much多少钱big大的small小的long长的short短的apple苹果banana香蕉pear梨orange橙子watermelon西瓜are是they 它（他、她)们 Unit 6:At a farm.
四年级英语学情分析教学文稿
四年级英语学情分析
四年级英语学情分析 一．学生心理特点 四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。另一方面，他们感知事物的特点比较笼统，不精确，往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物之间的联系和特点，对时间和空间的概念也比较模糊。比方做作业时，由于孩子的感知觉发展不够充分，经常看错题、有学生会bd不分，单词抄着抄着就错了，而且在教师指出时，他们仍然意识不到错误出在哪里，这些现象在孩子身上或多或少都会有。 在记忆方面，这个年龄段的孩子的有意识记逐渐占据主导地位，即使是抽象材料也能花功夫努力记住，并能自觉检查记忆的效果。他们记忆发展的另一特点是从机械识记向意义识记发展。随着知识的增长，理解能力的提高，中年级学生意义识记逐渐占据主导地位。所以他们不仅仅能记忆押韵的，朗朗上口的英语儿歌，也能够通过图片很快背诵A部分的课文。 这个阶段儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但是他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系，仍有很大的不自觉性和具体形象性。所以语法的讲解在这个阶段会比较困难，抽象的概念很难被他们接受，与其去讲宾格主格和感叹句的结构，还不如通过词句的反复训练和感知来习得语法知识。
从情感的表现方式来看，四年级的孩子仍然显得情绪比较外露、易激动、不够稳定持久；喜怒哀乐很容易通过面部表情表现出来；从情感反映的内容来看，他们出现了与学习兴趣、学习成绩相联系的理智感；控制情感能力逐步增强。在小组比赛时，他们一方面会显得异常兴奋，另一方面比较调皮的孩子会为了小组的利益对自己的不良行为保持克制。在教学实践中，我们发现：与小组利益冲突的人将面临同伴攻击性言行。 二．学生现阶段学习现状 本届学生是第一批以1A 为起点的学生，应该说起点比较低，与以往学生相比，学习的内容比较简单。学生在学习1A—3B时的要求主要为听说一些简单的句子，同时记忆一些简单的单词。而4A 教材里的句型不是通过机械性的单句操练进行教学的，而是把它溶化在有情景的对话中，力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。同时它采用循环式编排方法，较好地体现了"由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现"的原则。在安排词语和语法项目时采用了"早渗透"，是指某些词语和某个语法项目在进行正式教学之前，先在前面课文中少量出现，使学生对之有所接触和了解，以便正式学习时比较容易领会和掌握。针对这样的安排，我们要求学生更注重积累，把已学过的词语或语法与新授内容不断结合起来，以旧带新，温故知新，逐步扩展。 对于四年级的英语学习，具体要求是这样的。（一）.单词和词组必须掌握，词汇资料上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。进入四年级后，默写单词，词组的能力和正确率都有很大的提高。本学期开始要求学生在背诵课
新版PEP小学英语四年级(下册)总复习资料全
四年级下册复习资料 重点单词 Unit 1 first floor（一楼） second floor（二楼） library（图书馆）teacher’s office（教师办公室） computer room（计算机房）playground（操场） music room（音乐教室） garden（花园）art room（美术教室） GYM（室体育馆） water（水） tiger（老虎） sister（姐妹） dinner（晚餐） computer（电脑） Unit 2 breakfast（早餐） lunch（午餐） dinner（晚餐）English class（英语课） music class（音乐课） PE class（体育课） get up（起床） go to school（去上学） go home（回家）go to bed（上床睡觉） girl（女孩） bird（鸟） nurse（护士） hamburger（汉堡包） Unit 3 warm（温暖的） hot（炎热的） cool（凉爽的） cold（寒冷的）sunny(充足的) windy（多风的） cloudy（多云的） snowy（下雪的） rainy（多雨的） arm（手臂） car（小汽车） card（卡片） ball（球）
tall（高的） wall（墙壁） Unit 4 tomato（西红柿） potato（土豆） green beans（豆角）carrot（胡萝卜） onion （洋葱） cow（奶牛） sheep（绵羊）hen（母鸡） goat（山羊） horse（马） fork（叉子） homework（作业） world map（世界地图） Unit 5 clothes（衣服） hat（帽子） dress（连衣裙） skirt（女裙）shirt（衬衫） T-shirt（T恤衫） coat（大衣） sweater（毛衣）jacket（夹克衫） pants（裤子） shorts（短裤） socks（短袜）apple（苹果） people（人们） table（桌子） Unit 6 glove（手套） umbrella（雨伞） sunglasses（太阳镜）scarf（围巾） nice（好的） pretty（美观的） cheap（便宜的）expensive（昂贵的）
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