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基于PLC四人抢答器系统设计

基于PLC四人抢答器系统设计
基于PLC四人抢答器系统设计

渤海船舶职业学院(毕业论文)专用纸

题目:基于PLC四人抢答器系统设计

内容:……

目录

第一章 PLC四路抢答器概述 (1)

第二章 PLC概述 (4)

第三章系统硬件设计 (9)

第四章系统软件设计 (13)

第五章模拟运行与调试过程 (24)

结论 (27)

参考文献 (28)

前言

目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。对于采用模拟电路或者数字电路的产品,其技术相当成熟。但是随着功能的增多,电路也越复杂,并且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有,无法准确判断抢按按钮的行为,也不便于参数调节及其功能的升级换代。对于计算机控制系统来说,其程序简单,反应灵敏,便于参数调节及其功能的升级换代,但鉴于其必须配合计算机实用,可操作性差,没有得到广泛的应用。而对于科技飞速发展的今天,PLC、单片机应用的不断深入,带动了传统控制检测技术的不断更新,并鉴于其本身具有的优点,以PLC、单片机为核心的部件成为主流[1]。

传统的普通抢答器主要存在一下缺点:

(1) 在一次抢答过程中,当出现超前违规抢答时,只能处理违规抢答信号,而对没有违规的有效信号不能进行处理,因而使该次抢答过程变为无效。

(2) 当有多个违规抢答时,优先编码电路只能选择其中一个,或利用抢答电路电子元件的“竞争”选择其中一个。对于后者由于抢答电路制作完毕后电子元件被固定,各路抢答信号的“竞争”能力也被固定,因而本质上也有优先权。普通抢答器存在不公平性。

(3) 当有多个违规抢答时,普通抢答器只能“抓住”其中一个违规者。因而出现了“漏洞”。

现在大多抢答器都是以PLC、单片机为控制核心的智能抢答器,它对采样获得的各种抢答信号进行分析。但仅有抢答功能的抢答器已经不能满足当今社会的需要,因此该设计采用基于PLC控制来设计四路抢答。

第一章 PLC四路抢答器概述

1.1 四路抢答器概述

抢答器广泛应用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。以下介绍一种数字式抢答器,能使四个队同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,4个参赛台,分别为1号、2号、3号、4号参赛台.总体设计选用西门子PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都可以使用,并且给人的视觉效果非常好。

抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。目前, 形式多样、功能完备的抢答器已广泛应用于电视台、商业机构、学校及企事业单位, 它为各种竞赛增添了刺激性、娱乐性, 在一定程度上丰富了人们的业余生活。用PLC进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢

答器的抢答方案。

PLC智能抢答器与单片机抢答器相比,在许多方面都显示出优越性.首先说一下单片机抢答器,所谓单片机系统就是采用目前市场上的单片机CPU及其它外围芯片,根据不同系统设计电路板,最终设计成一台简易的计算机系统,并在此基础上设计程序以达到所要求的控制功能。这种形式在 80年代国内很流行,但由于受到本身可靠性及其它方面的限制,目前除了仪表上仍然采用外,在工业现场的应用已逐步被PLC所代替。

单片机的可靠性:由于目前国内市场上的单片机芯片的品质良莠不齐,很大一部分还是国外筛选出来的次等品,加上其它外围元件(如电阻、电容等)的参数离散性也很大,批量小的产品不可能经过筛选配对等技术处理,因此这样的产品很难做到很好的一致性和高可靠性,因为任一元件的参数偏离设计要求都会引起系统的不稳定。另外,单片机的所有器件均不是工业级的,抗干扰性特别是抗电源干扰能力很弱,而国内的电源一般都很差,加上压片机的变频调速对电源的干扰很大,因此,更可能引起单片机系统的不稳定。

单片机的可扩展性:由于单片机的线路是根据一定的功能要求特别设计的,所以要增加一个功能就要重新设计线路,而且对应的程序都要重新设计。这样对于增加功能的开发成本和周期都会增加。

单片机的可维护性:一旦单片机系统出现故障,很难诊断出故障元件,最简单的方法是更换整个系统,这样维修成本增加了。

操作:现在国内单片机系统的操作均采用自设计的键盘,设定数据用拨码开关,显示用LED,整个面板显得繁锁,而且为了减少操作键,设计时往往一键多用,操作人员很难脱开说明书操作。特别是故障显示只能显示故障代码,一旦发生故障,操作人员必须翻阅说明书方能发现故障所在,最终按说明书指示排除故障,这样排除故障的时间相对较长。总之,这样的人机对话不够友善。

特点:不可靠,价格便宜。

可编程控制器(PLC):所谓PLC系统就是采用目前市场上各大工业控制厂家生产的可编程控制器,根据要求选用不同的模块,在此基础上设计程序以达到所设计的功能。这种形式目前在工业现场应用最为广泛。

PLC的可靠性:进口PLC采用的CPU都是生产厂家专门设计的工业级专用处理器,其余各元件也是直接向生产厂家购买的,经过严格挑选的工业级元件,另外它的电源模块也是集各大公司工业控制的经验而特别设计的,抗干扰性特别是抗电源干扰能力有很大提高,即使在电源很差和变频调速的干扰下仍能正常工作。

PLC的可扩展性:要增加一个功能只要增加相应的模块和修正对应的程序,而PLC的编程相对比较简单,这样对于开发周期会缩短。

PLC的可维护性:PLC本身有很强的自诊断功能,一旦系统出现故障,根据自诊断很容易诊断出故障元件,即使非专业人员也能维修,如果故障由于程序设计不合理引起,由于它提供完善的调试工具,要找出故障也较为简单。

操作:PLC的操作采用触摸式操作终端,人机界面,全屏显示,上面设计了很详尽的操作指南,即使第一次使用,也能根据提示顺利操作,这就降低了对操作人员的要求,一般工人也能很快掌握。另外,一旦系统发生故障,画面自动切换到故障提示画面,提示故障原因和排除方法。甚至可以显示故障在机器上的位置,维修人员可以根据提示很快排除故障。

特点:价格与前二种控制器相比略贵,可靠性好,操作简单。

1.2 PLC智能抢答器的工作原理

我所设计的PLC智能抢答器是适合四个人抢答的四路抢答器,现在以四路抢答器为例。给竞赛主持人设置了3个控制按钮,用来控制开始、复位、答题计时,每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答器按钮,则数码管就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路发出声响提示信号(持续三秒)以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不在相应,选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统开始下一轮抢答。若选手在未开始抢答时提前抢答了,则视为违规,违规时数码管显示其编号同时红灯亮音响电路发出声响。当主持人按下抢答器按钮时定时器T0开始计时(设定30秒)若30秒限制到时仍无人抢答则黄灯亮音响电路发出声响,以示选手放弃该题。在抢答成功后,主持人按下答题计时按钮,同时数码管显示答题倒计时时间改时间可根据需要调节,此设定为50秒,选手必须在设定时间内完成答题,否则,音响电路发出超时报警信号。其中以上功能都通过编制的PLC程序来控3个制数码管和3个指示灯以及一个喇叭来实现,如图1.1所示:

图1.1抢答器模型图

第二章 PLC概述

2.1 PLC的产生

可编程序控制器(Programmable Controller,简称PLC),是在继电器控制的基础上开发出来的。

1968年,美国最大的汽车制造商——通用汽车公司为了适应汽车型号不断更新变化所带来的生产工艺的不断变化,想寻求另一种全新的控制方式。设想用这样一种控制装置,它既应该具有计算机控制的功能性、灵活性、通用性,同时又应具有继电器控制方式的简单性、操作方便性。对这种装置的具体要求体现在通用的招标书中;即:

(1)编程简单可在现场修改程序。

(2)维护方便,采用插件式结构。

(3)可靠性高于继电器控制柜。

(4)体积小于继电器控制柜。

(5)可将数据直接送入管理计算机。

(6)成本可与继电器控制柜竞争。

(7)可接115V交流输入。

(8)输出采用交流115V,能直接驱动电磁阀、交流接触器等。

(9)通用性强,扩展时方便。

(10)程序要能储存,存储容量可扩展到4K字节。

根据以上要求,1969年,美国数字设备公司(DEC)研制出了世界上第一台可编程序控制器,并在美国通用汽车公司的生产线上试用,取得了满意的效果,可编程序控制器由此诞生。可编程序控制器的出现开创了以微电子技术为核心的数字化电气控制技术的新局面,此后这一全新的技术便以很快的速度发展起来。现在的PLC不仅具有逻辑控制功能,而且还增加了数据运算、传送与处理功能,成为具备计算机功能的一种通用工业控制装置。

2.2 PLC的定义

可编程序控制器出现以后,名称一直没有统一。国际电工委员会(IEC)于1987年2月对可编程序控制器作了如下的规定:“可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序控制的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字式、模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。可编程序控制器及其相关设备,都应按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩充其功能的原则设计。”由于早期的可编程序控制器主要用于开关量的逻辑控制,且为了和个人计算机(Personal Computer)相区别,人们把可编程序控制器缩写成为PLC(Programmable Logic Controller),一直沿用至今。

2.3 PLC的基本结构

PLC实质是一种专用于工业控制的计算机,其硬件结构基本上与微型计算机相同,如图2.1所示:

图2.1 PLC硬件结构

1、中央处理单元(CPU)

在可编程序控制器控制系统中,CPU模块相当与人的大脑,它不断地采集输入信号

执行用户程序,刷新系统的输出。

2、存储器(Memory)

可编程控制器的控制中枢,在系统监控下工作,承担着将外部输入的信号的状态写入映像寄存器区域,然后将结果送到输出映像寄存器区域。

3、基本I/O接口电路

输入(Input)模块和输出(Output)模块简称为I/O模块,它们是系统的眼、耳、手、脚,是联系外部现场和CPU 模块的桥梁。

输入模块用来接收和采集输入信号。数字量(或称开关量)输入模块用来接收从按钮、接近开关、光电开关、压力继电器等发出的数字量信号。模拟量输入模块用来接收电位器、测速发电机和各种变送器提供的连续变化的模拟量电流电压信号。数字量输出模块用来控制接触器、电磁阀、电磁铁、指示灯和报警装置等输出设备。模拟量输出模块用来控制调节阀、变频器等执行装置。

4、接口电路

PLC接口电路分为I/O扩展接口电路和外设通信接口电路两类

(1) I/O扩接口电路

I/O扩展接口电路用连接I/O扩展单元,可以用来扩充开关量I/O点数和增加模拟量的I/O端子。I/O扩展接口电路采用并行接口和串行接口两种电路形式。

根据被控制对象对PLC控制系统的技术和要求,确定用户所需的输入、输出设备,据此确定PLC的I/O点数。

(2) 外设通信接口电路

通信接口电路用于连接手持编程器或其他图形编程器、文本显示器,并能组成PLC的控制网络。PLC通过PC/PPI 电缆或使用MPI卡通过RS-485接口和电缆与计算机连接,可以实现编程、监控、联网等功能。

5、电源

PLC内部配有一个专用开关式稳压电源,将交流/直流供电电源转化为PLC内部电源需要的工作电源(5V直流)。当输入端子为非干接点结构时,为外部输入元件提供24V直流电源(仅供输入点使用)。

2.4 PLC工作原理

可编程序控制器通电后,需要对硬件和软件做一些初始化工作。为了使可编程序控制器输出及时地响应各种输入信号,初始化后反复不停地分阶段处理各种不同的任务,( 如图 2.2),这种周而复始的循环工作方式称为扫描工

作方式

图2.2 PLC 扫描过程 2.5 PLC 的编程语言

PLC 是通过程序对系统进行控制的,作为一种专用计算机,为了适应其应用领域,一定有其专用的语言。PLC 的编程语言有多种,如梯形图、语句表、功能图等。梯形图编程语言是一种图形语言,具有继电器控制电路形象、直观的优点;语句表编程语言类似计算机的汇编语言,用助记符来表示各种指令的功能,是PLC 用户程序的基础元素。

梯形图程序让PLC 仿真来自电源的电流通过一系列的输入逻辑条件,根据结果决定逻辑输出的允许条件。梯形图按逻辑关系分为“梯级”或网络。

如图2.3所示是用PLC 控制的梯形图程序,可完成与继电器控制的电动机直接起、停(起、保、停)继电器控制电路图相同的功能。

图2.3PLC 控制的梯形图程序

2.6 PLC 的性能指标

1、I/O 点数

I/O 点数,即PLC 面板上的I/O 端子的个数。I/O 点数越多,外部可以连接的I/O 器件就越多,控制规模就越大。它是衡量PLC 性能的重要指标之一。

2、存储容量

这里专指用户存储器的存储容量,它决定了用户所编程序的长短。大、中、小型PLC 的存储容量变化范围一般为2KB ~2MB 。

3、扫描速度

扫描速度是指PLC 执行程序的快慢,是一个重要的性能指标,体现了计算机控制取代继电器控制的稳合程度。可编程控制器采用循环扫描的工作方式。

4、指令系统

它是衡量PLC能力强弱的标志,决定了PLC的处理能力、控制能力的强弱。限定了计算机发挥运算功能、完成复杂控制的能力。

5、通信功能

通信有PLC之间的通信和PLC与计算机或其它设备之间的通信。主要涉及通信模块、通信接口、通信协议、通信指令等。

6、扩展能力

扩展能力包括I/O点数的扩展和PLC功能的扩展两方面的内容。

7、特殊功能单元

特殊功能单元种类多,也可以说PLC的功能多。典型的特殊功能单元有模拟量、模糊控制连网等功能。

第三章系统硬件设计

3.1 控制系统选取

抢答器对时间间隔的要求很高,而且多在会议、答辩赛等一些正规的需要进行抢答的场合中使用,所以对设备的精准性和可靠性要求很高。为此,我们对将采用的控制系统进行了全面的分析对比。可编程控制器(PLC)是由工业微型计算机、输入, 输出设备、保护及抗干扰隔离电路等构成的微机控制装置,具有顺序、周期性工作的特征,从应用角度看可编程控制器具有如下特点:

1、可靠性高:由于可编程控制器的输入, 输出端口均采用继电器或光电耦合器件,采取了隔离和抗干扰措施,使其具有很高的抗干扰能力,因而能在恶劣环境下可靠工作。

2、体积小:由于在制造时采用了大规模集成电路和微处理器,用软件编程代替了硬连线,便于安装,实现了小型化。

3、通用性好:由于可编程控制器采用模块化结构,一般有CPU 模块、电源模块、PID模块、模拟输入和输出模块等,可以用这些模块灵活的组成各种不同的控制系统,对不同的控制系统,只需选取不同的模块即可,因而具有很好的适用性。

4、使用方便:对于不同的控制系统,当硬件结构选定后,如果输入、输出作很小的变动时,只需修改相应程序即可,无需对系统连线做较大的修改,减少了现场调试的工作量,使用起来灵活方便。基于可编程控制器的上述优点能够适应和满足立体车库高性能的使用要求,所以我确定该车库控制系统为PLC(西门子S7-200系列)。

S7-200系列的PLC在各种行业的检测及控制的自动化都得到广泛的应用。由于其具有极高的性价比,在以下几方面都有优越的表现:极高的可靠性、程序易于掌握,实时特性功能、编程语言指令丰富,操作简便,有丰富的扩展功能。抢答器所使用的各种判断信号均为数字量,所以用西门子S7-200系列就完全可以满足电气控制系统方面的要求。

3.2 控制系统的硬件组成

在抢答器的工作过程中,主控单元的主要控制对象首先是输入信号,控制系统就是判别这个事件有没有发生,不同的情况给出不同的结果,让大家都很快的明。其硬件组成结构图如图3.1所示:

图3.1系统硬件结构

3.3 系统控制要求

1.抢答器可同时供四组选手参加比赛

2.给主持人设置三个控制按钮,用来控制抢答的开始、复位和答题计时的开始。

3.每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路给出信箱提示信号(持续3S),以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。

4.违规抢答:若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,违规时数码管1显示其编号,同时红灯亮,音响电路发出声响。

5.抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S)。若30S时限到仍无人抢答,则黄灯亮、音响电路发出声响,以示选手放弃该题。

6. 答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2、3上显示答题倒计时时间(该时间设定为50S),选手必须在设定的时间内完成答题。否则,音响电路发出答题超时报警信号

3.4 控制系统I/O分配表表3.1输出信号对照表

表3.2输入信号对照表

3.5 系统硬件连接图

根据系统要求和所需要的硬件,系统数字量输入点总计7个点,输出点总计25个点。综合考虑到系统的性价比和系统的可扩展性,输入、输出点留出一定的富裕量,因此PLC选择SIEMENS的S7-200系列的CPU226继电器输出型和数字量扩展模块EM223。输入、输出端子电气接线图如图3.2所示。(具体请参考表3.1和表3.2)

图3.3控制系统外部I/O接线图

第四章系统软件设计

4.1 整体设计

根据PLC智能抢答器的控制要求,应用程序采用一体化结构。通过PLC控制程序来实现整体的运行,系统仅需要少量的按钮和接口,一般的PLC配置都可运行。在抢答时只需按动按钮即可数码管在系统程序的控制下自动显示组号以及倒计时时间。

控制软件应用SIEMENS编程软件,采用梯形图语言编写,工作系统自动控制流程框图如图4.1.所示。根据系统控制要求,进行针对性设计,要充分保证系统的安全,保证整个系统的运行安全可靠。自动条件下,必须复位后在满足自动条件下才能进行自动运行程序,当中充分应用各个过程的互锁来保证系统的安全。

图4.1PLC工作系统自动控制流程图

4.2 PLC控制程序

为了编程结构的简单、明了在主程序中引用了中间继电器,I1.0—I1.3分别为四组选手的抢答信号,同时我们用中间继电器M0.0、M0.1、M1.0—M1.3进行自锁和互锁功能,以保证每个选手公平抢答。主持人控制台有I0.0按钮用以抢答开始,I0.2按钮用以控制答题时间地开始,I0.1按钮为复位按钮。

4.2.1 主持人控制台控制抢答器的开始、答题计时和复位

当主持人按下I0.0按钮后,选手才能正常抢答,否则视为违规抢答开始程序如下图4.2所示:

图4.2抢答开始

当选手抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮I0.2后,答题计时开始,程序如图4.3所示:

图4.3答题计时开始

抢答完毕,当主持人按下按钮I0.1,系统才能进行下一轮的抢答,如图4.4所示:

图4.4复位

4.2.2 组别显示

每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的组号,如图4.5所示:

图4.5组别显示

4.2.3 选手的抢答

主持人发出抢答开始指令后,选手开始抢答,否则抢答无效视为违规抢答,四组选手的抢答程序如图4.6所示:

图4.6 四组选手的抢答

4.2.4 答题限时

在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2、3上显示答题倒计时时间(该时间设定为50S)。如图4.7所示:

图4.7倒计时程序

4.2.5 音响电路

每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮音响电路给出音响提示信号(持续3S),以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应;若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,音响电路发出声响警告;当主持人按下开始按钮后,若30S时限时到仍无人抢答,音响电路发出声响,以示选手放弃该题;在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,选手必须在设定的时间内完成答题,否则音响电路发出答题超时报警信号。如

图4.8所示:

图4.8音响电路

4.2.6 指示灯电路

每当主持人发出开始抢答指令后,若有选手最先按下抢答按钮,则绿色指示灯亮以指示其抢答成功;若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,同时红灯亮以示其违规抢答;当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S),若30S时限时到仍无人抢答,则黄灯亮,以示选手放弃该题。

每当主持人发出开始抢答指令后,若有选手最先按下抢答按钮,则绿色指示灯亮以指示其抢答成功;当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S),若30S时限时到仍无人抢答,则黄灯亮,以示选手放弃该题。如图4.9所示:

图4.9成功、无人抢答

若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,同时红灯亮以示其违规抢答。如图4.10所示:

图4.10违规抢答

第五章模拟运行与调试过程

5.1 程序的模拟运行

将设计好的程序写入PLC后,首先要做的就是仔细检查程序,并改正写入时出现的错误。用户程序一般先在实验室模拟调试,一般不用接PLC实际的负载(如接触器、电磁阀等)。也可以根据功能表图,在适当的时候用开关或按钮来模拟实际的反馈信号。在调试时应充分考虑各种可能的情况,对系统各种不同的工作方式、有选择序列的功能表图中的每一条支路、各种可能的进展路线,都应逐一检查,不能遗漏。发现问题后应及时修改梯形图和PLC中的程序,直到在各种可能的情况下输入量与输出量之间的关系完全符合要求。

5.2 程序的现场调试

完成上述的工作后,就可以进行现场的调试工作立刻,首先将PLC安装在控制现场进行联机总调试,在调试过程中有可能将会显示出系统中原先可能存在的传感器、执行器和硬接线等方面的问题,以及PLC的外部接线图和梯形图程序设计中的问题,应对出现的问题及时加以解决。如果调试达不到指标要求,则可以对相应硬件和软件部分设计作适当调整,通常只需要略微修改程序就可能出现实际效果。全部调试通过后,再经过一段时间的实验,系统才可以投入到实际运用当中。

在调试过程中出现的问题:

1、在计算机上编程通过后,程序无法下载,经过认真检查后,发现内存没有初始化,对内存进行清理后,下载程序进行调试。

2、在刚开始调试检验的时候发现程序一直无法通过,最后发现我在编写程序时误把程序中的数字0写成了英文O。

3、在载入程序后,发现数码管不亮,经过认真检测后,发现数码管和电源之间未连成回路,连接后数码管正常显示。

4、编译成功后,在模拟实验调试时,按下启动按钮I0.0运行后发现抢答超时时黄灯不亮,而违规抢答时黄灯和红灯一起亮。经过认真检测后发现是程序中中间继电器的动断和动合触点弄错,程序经修改后回复正常。

结论

在老师和同学的帮助下做完了毕业设计的工作,通过这次的毕业设计,我能运用已学的知识解决我在设计中遇到的问题,使自己的动手能力和思考问题的能力得到了很大的提高。在做设计的过程中我查阅了很多的资料,并认真的阅读这些与我的设计相关的资料,从而我的专业涵养得到了提高,知识的储备量也有所增加。在做设计时,我复习了很多专业课的知识,这使得我的专业知识在离校之前得到了巩固。整个设计通过了软件和硬件上的调试、仿真。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助的。在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。

但是,通过这次设计我也发现自己的很多不足之处。在设计过程中我发现自己考虑问题很不全面,自己的专业知识掌握的很不牢固,所掌握的计算机应用软件还不够多,我希望自己的这些不足之处能在今后的工作和学习中得到改善。而且,通过这次设计,我懂得了学习的重要性,学会了坚持和努力,这将为以后的工作、学习做出了最好的榜样!

参考文献

○1例说识读PLC梯形图的方法与技巧…………….电子工业出版社………..孟庆涛、郑凤翼编著

○2PLC机电控制系统应用设计技术………………..电子工业出版社………..鲁远栋主编

○3可编程控制器应用与实践教程…………………..上海交大出版社………..王乐天编著

○4图解西门子S7-200系列PLC应用88例……….电子工业出版社………..郑凤翼、金沙主编

○5机床电器与PLC应用技术………………………北京理工出版社…………刘耀元、王欣主编

plc控制四路抢答器课程设计

plc控制四路抢答器课程设计 市场上有许许多多种抢答器,但功能却各不相同,电路也形形色色,而所选元件也各不相同。笔者设计了一款用plc 控制的抢答器,该抢答器集抢答、声音警示、灯光指示和计时于一身,借助较少的外围元件完成抢答的整个过程,选用的是(OMRON)生产的C20p型PLC设计制作了四路抢答器,该设计编程简单,容易理解掌握,且工作稳定可靠。总体电路简单,易于制作。 1、系统工作原理 1.1控制要求 (1)竞赛者若要回答主持人所提问题时,须抢先按下桌上的抢答按钮; (2)绿色指示灯亮后,须等主持人按下复位按钮PB5后,指示灯才熄灭; (3)如果竞赛者在主持人打开SW1开关10 s内抢先按下按钮,电磁线圈将使彩球摇动,以示竞赛者得到一次幸运的机会; (4)如果在主持人打开SW1开关10 s内无人抢答,则必须有声音警示,同时红色指示灯亮,以示竞赛者放弃该题; (5)在竞赛者抢答成功后,应限定一定的时间回答问题,根据题目难易可设定时间(如2 min);

(6)当主持人打开SW2开关后记时开始,如果竞赛者在回答问题时超出设定时限,则红色指示灯亮并伴有声音提示,竞赛者停止回答问题。 1.2选定输入、输出设备 输入设备输入端子号 抢答按钮PB110000 抢答按钮PB12 0001 抢答按钮PB21 0002抢答按钮PB22 0003 抢答按钮PB31 0004 抢答按钮PB32 0005 抢答按钮PB41 0006 抢答按钮PB42 0007 复位按钮PB5 0008 选择开关SW1 0009 限时开关SW2 0010 输出设备输出端子号 绿色指示灯L1输出0500 绿色指示灯L2输出0501 绿色指示灯L3输出0502 绿色指示灯L4输出0503 红色指示灯L5输出0504 红色指示灯L6输出0505

基于PLC四路抢答器的设计

四路抢答器的设计 (完整规范) 专业名称:应用电子技术学生姓名: 导师姓名:### 职称 机电工程学院

2012年月 设计题目: 基于PLC四路抢答器的设计 设计要求: 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮,用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。 3.每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路给出信箱提示信号(持续3S),以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。 4.违规抢答:若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,违规时数码管1显示其编号,同时红灯亮,音响电路发出声响。 5.抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S)。若30S时限到仍无人抢答,则黄灯亮、音响电路3发出声响,以示选手放弃该题。 6.答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2、3上显示答题倒计时时间(该时间设定为50S),选手必须在设定的时间内完成答题。否则,音响电路发出答题超时报警信号 设计进度要求: 第一、二周:确定题目,查阅资料,根据要求分析抢答器的设计、工作原理。 第三、四周:根据工作原理画流程图并编译梯形图,并进行硬件设计。 第五、六周:对软件设计,进行上机调试,找出问题,进行修改,并改进设计。 第七、八周:撰写论文,毕业答辩。 指导教师(签名)

摘要 近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器, PLC

基于PLC的六路抢答器系统设计

电气及自动化课程设计报告 题目:基于PLC的六路抢答器系统设计 课程:PLC原理与应用 学生姓名: 学生学号: 年级:14级 专业:自动化 班级:2班

指导教师: 机械与电气工程学院制 2017年6月 目录 1课程设计的任务和要求 (1) 1.1课程设计的任务 (1) 1.2课程设计的要求 (1) 2.PLC控制器的原理与组成 (1) 2.1PLC硬件系统 (1) 2.2PLC工作原理 (3) 2.3六人抢答器基本组成 (4) 2.4六人抢答器工作原理 (4) 3六人抢答器系统设计方案制定 (5) 3.1PLC选型 (5) 3.2六人抢答器系统的I/O口分配 (6) 4六人抢答器系统的软件设计 (7) 4.1PLC编程语言 (7) 4.2抢答器系统程序 (7)

4.2.1主持人控制端 (7) 4.2.2抢答成功与抢答犯规指示灯显示 (9) 4.2.3七段数码管显示 (9) 4.2.4蜂鸣器电路 (11) 5六人抢答器系统程序仿真 (12) 5.1抢答成功仿真 (12) 5.2抢答犯规及抢答超时仿真 (12) 5.3加减分及数码管显示 (13) 5.4抢答超时 (14) 6总结及心得体会 (14) 参考文献 (15)

基于PLC的六路抢答器系统设计 机械与电气工程学院自动化专业 1课程设计的任务和要求 1.1课程设计的任务 使用西门子S7-200PLC编写程序实现六路抢答器的系统设计并使用仿真软件进行其功能的实现。 1.2课程设计的要求 (1)主持人控制功能,具有开始抢答按钮和复位按钮; (2)主持人未按下开始抢答按钮时抢答为违规抢答,违规指示灯亮,蜂鸣器响; (3)抢答延时,超过20S无人抢答时此题作废,蜂鸣器长鸣; (4)抢答成功后,抢答成功指示灯亮,数码管显示抢答成功的队伍编号; (5)在抢答成功后,主持人根据回答的正确与否可以对该队伍进行加减分控制; (6)每次正确抢答时,只有第一位按下抢答按钮的队伍为有效抢答。 2.PLC控制器的原理与组成 2.1PLC硬件系统 可编程控制器,英文称ProgrammableLogicController,简称PLC。PLC是基于电子计算机,且适用于工业现场工作的电控制器。它源于继电控制装置,但它不像继电装置那样,通过电路的物理过程实现控制,而主要靠运行存储于PLC内存中的程序,进行入出信息变换实现控制。PLC基于电子计算机,但并不等同于普通计算机。普遍计算机进行入出信息变换,多只考虑信息本身,信息的入出,只要人机界面好就可以了。而PLC则还要考虑信息入出的可靠性、实时性,以及信息的使用等问题。特别要考虑怎么适应于工业环境,如便于安装,抗干扰等问题[1]。

四路抢答器的PLC控制

摘要 抢答器广泛应用在学习生活及电视节目中。目前,市面上抢答器的控制核心部件主要有四种类型:数字电路、接触器、单片机和可编程逻辑控制器(PLC)。PLC具有结构简单、编程容易、改变控制要求只需要相应地改变程序等优点。目前,很多的抢答器设计仅仅基于抢答的控制,本研究利用基本指令编程设计,不仅实现了抢答的控制,而且还可在各台LED显示器上显示出相应的台号。 关键词:可编程控制器抢答器 PLC

目录 第一章设计选题及目的 (3) 1.1 设计选题 (3) 1.2 系统设计思想............................... 错误!未定义书签。第二章抢答器的系统设计.......................... 错误!未定义书签。 2.1 硬件选择..................................... 错误!未定义书签。 2.2抢答器控制系统I/O分配地址.................... 错误!未定义书签。 2.3抢答器PLC控制系统外部接线图.................. 错误!未定义书签。 2.4抢答器系统控制流程图.......................... 错误!未定义书签。 2.5控制系统的程序设计............................ 错误!未定义书签。参考文献.. (5) 致谢 (6)

第一章设计选题及目的 1.1 设计选题 设计选题:四路抢答器的PLC控制电路的设计。 控制要求:1.要求:(1)竞赛抢答器能使4个队同时参加抢答。(2)设裁判队为裁判台,参赛队为参赛台。裁判台设有音响和裁判台灯,并设有裁判台开始按钮SB0和裁判台复位按钮SB5;参赛台设有参赛台按钮及参赛台灯,1-4号参赛台分别对应按钮SB1-SB4及参赛台灯EL1-EL4。(3)只是竞赛抢答器能适合以下比赛规则:出题后,各队抢答必须在裁判员说出“开始”并按下裁判台开始按钮SB0后15S抢答,并由数码管显示时间。如提前抢答,抢答器将发出“违规”信号。15S时间到,如无队抢答,则抢答器给出时间已到信号,该题作废。在有队抢答的情况下,则抢答器发出“抢答”信号,数码管开始计时显示,并由数码管显示出抢到题的参赛队号。抢到题的队必须在30S答完题,如30S未答完,则作超时处理。赛场还设有时间数码显示器和显示抢到答题队号的数码显示器。 (4)灯光与音响信号的意义: 音响叫(响1S)+某台灯亮,由某参赛队正常抢答。 音响叫(响1S)+某台灯亮+总台灯亮,某参赛队违规。 音响叫(响1S)+裁判台灯亮,无人抢答或答题超时。 (5)在某个题目结束后,裁判员按下裁判台上的复位按钮SB5,抢答器恢复原来的状态,为下一轮抢答作好准备。抢答器示意图如图1所示。 图1 抢答器示意图 1.2系统设计思想

基于PLC控制的四路智能抢答器毕业设计

毕业设计 题目基于PLC控制的四路智能抢答器系别电气工程系系 专业电气自动化 班级 姓名 学号 指导教师 日期 2010年12月

设计任务书 设计题目: 基于PLC控制的四路智能抢答器 设计要求: 1.抢答器可同时供4组以下选手参加比赛。 2.给竞赛主持人设置了3个控制按钮,用来控制开始.复位.停止。 3.每当主持人发出开始抢答指令后,选手按下抢答器按钮,则数码管就显示编号,同时绿色指示灯亮,音响电路发出声响提示信号(持续三秒),选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统开始下一轮抢答。 4.违规抢答:若选手在未开始抢答时提前抢答了,则视为违规,违规时数码管显示其编号同时红灯亮音响电路发出声响。 5.抢答限时:当主持人按下抢答器按钮时定时器T0开始计时(设定15秒)若15秒限制到时仍无人抢答则黄灯亮音响电路发出声响,以示选手放弃该题。 6.答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时按钮,同时数码管显示答题倒计时时间,此设定为30秒,选手必须在设定时间内完成答题,否则,音响电路发出超时报警信号。 设计进度要求: 第一周:确定题目,查阅相关资料。 第二周:根据设计要求分析PLC声光智能抢答器的工作原理。 第三周: 收集PLC声光智能抢答器的资料,对硬件进行设计。 第四周:从整体出发对PLC声光智能抢答器软件进行设计。 第五、六周:进行上机调试程序,找出问题,进行修改,并改进设计。 第七、八周:撰写毕业设计论问,进行毕业答辩。 指导教师(签名)

摘要 PLC四路智能抢答器是最简单竞赛抢答系统,具有结构简单、操作方便、安全可靠、造价低、发展前景广阔、功能强大等优点。抢答器广泛用于电视台娱乐性质的竞赛抢答活动,为竞赛增添了刺激性,在精神上丰富了人们的业余生活。抢答器在竞赛中能准确、公正、直观地判断出第1抢答者。通过抢答器的指示灯显示、数码显示和警示蜂鸣等手段指示出第1抢答者。 在PLC的三种编程语言中,梯形图和语句表是PLC最基本的、最常用的编程语言。本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对四路智能抢答器进行控制。考虑到只是对四组智能抢答器进行控制,则输入端口需要7个,输出端口需要23个,所以需要有一个CPU226的模块和两个EM222数字量扩展模块,考虑到要实现声光功能需要两个喇叭和四个指示灯。由于抢答时要显示组号和倒计时故还需要三个数码管,以上的器件价格不贵并且容易买到,另外PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用S7-200系列系列的CPU226和数字量扩展模块EM222作为本次设计的PLC控制的四路智能抢答器的主要模块。 关键词:智能抢答,声光显示,PLC,自动控制

基于PLC四路抢答器的设计毕业设计

毕业设计设计任务书 设计题目: 基于PLC四路抢答器的设计 设计要求: 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮,用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。 3.每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路给出信箱提示信号(持续3S),以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。 4.违规抢答:若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,违规时数码管1显示其编号,同时红灯亮,音响电路发出声响。 5.抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S)。若30S时限到仍无人抢答,则黄灯亮、音响电路3发出声响,以示选手放弃该题。 6.答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2、3上显示答题倒计时时间(该时间设定为50S),选手必须在设定的时间内完成答题。否则,音响电路发出答题超时报警信号 设计进度要求: 第一、二周:确定题目,查阅资料,根据要求分析抢答器的设计、工作原理。 第三、四周:根据工作原理画流程图并编译梯形图,并进行硬件设计。 第五、六周:对软件设计,进行上机调试,找出问题,进行修改,并改进设计。 第七、八周:撰写论文,毕业答辩。 指导教师(签名)

摘要 近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器, PLC

四人抢答器plc课程设计

课程设计说明书 题目名称:四组抢答器plc课程设计 系部:机械工程系 专业班级:机械化13-1班 学生姓名: 学号:2013233 指导教师:全瑞琴 完成日期:2017年1月8号

新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目四组抢答器plc课程设计 系部机械工程系专业班级机械化13-1班学生姓名学生学号2013233 评定意见: 评定成绩: 指导教师(签名):年月日

(此页背书) 评定意见参考提纲: 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

新疆工程学院 机械工程系系(部)课程设计任务书 2015-2016 学年第一学期2016 年 1 月10日 教研室主任(签名)系(部)主任(签名)

摘要 随着微处理器、计算机和数字通讯技术的飞速发展,计算机控制已扩展到了所有控制领域。而实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先选择这个题目之后我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理以及它的一些工作过程分析后得 出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要9个,输入端口需要6个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点因此我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活维护使用方便等特点。 关键词: 可编程控制器抢答器 PLC 模拟电路数字电路

四路抢答器的plc控制线路的设计

机电传动控制课程设计 设计题目:四路抢答器PLC控制电路的设计 学校:梧州学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 08机械2班 姓名: 学号: 指导老师: 年月日

摘要 随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展,计算机控制已扩展到所有的控制领域。现代社会要求制造业对市场需求迅速的反应,生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品。为了满足这一需求,生产设备的控制系统必须具有极高的灵活性和可靠性,可编程控制器就顺应而生。 而实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,只具有抢答锁定功能的一个电路,以模拟电路、数字电路或者模拟电路与数字电路相结合的产品,这部分抢答器已相当成熟。现在的抢答器具有倒计时、定时、自动(或手动)复位、报警(即声响提示,有的以音乐的方式来体现)、屏幕显示、按键发光等多种功能。但功能越多的电路相对来说就越复杂,且成本偏高,故障高,显示方式简单(有的甚至没有显示电路),无法判断提前抢按按钮的行为,不便于电路升级换代。本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。 关键词:可编程控制器抢答器 PLC 模拟电路数字电路

目录 第一章设计选题及目的 (1) 1.1 设计选题 (1) 1.2 设计目的 (1) 第二章功能介绍 (2) 2.1 主要功能介绍 (2) 2.2 扩展功能介绍 (2) 第三章总体方案设计模块 (3) 第四章 PLC抢答器编程 (4) 4.1 选定输入、输出设备 (4) 4.3 工作过程 (5) 4.4 程序指令表 (6) 4.5 外部接线图 (7) 第五章单元模块设计 (8) 5.1 抢答器电路模块 (8) 5.2 定时电路模块 (11) 5.3 控制电路 (15) 第六章组装和调试 (18) 参考文献 (19) 致谢 (20)

基于PLC的四路抢答器设计报告

基于PLC的四路抢答器设计报告

河南农业大学 《PLC生产实训》 报告 实训题目:基于PLC的智力竞赛抢答器 学院:理学院 班级:电子信息科学与技术一班 组员:相贺鹏、朱泽雷、张少华 指导教师:腾红丽 成绩: 时间:2014 年12 月30 日至2015 年1 月4 日

一、实训目的 《PLC 生产实训》是一门实践课程。本实训是配合《可编程控制器原理及应用》课程教学大纲、要求和课程实施计划展开。通过本课程的实训,使学生在学习了西门子S7-200系列PLC 理论知识的基础上,通过上机编程和程序调试实训,进一步提高S7-200系列PLC 的应用能力;了初步掌握PLC 控制系统的分析、设计能力;掌握PLC 的基本原理和选型应用方法,能够根据设备的工艺过程和控制要求正确选用可编程控制器及配套的常用功能模块。通过实习,要求学生能熟练掌握PLC 的理论知识和实验中所掌握的实践知识,能正确地进行系统设计,并通过实验使学生获得软件设计的初步能力。在实习的全过程中,培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德,培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表达能力,为今后从事相关的专业技术工作打下基础。 二、实训要求 PLC 实训是对综合应用能力的培养,因此在实训过程中要求能够主动思考,积极参与。 每个同学必须做到的是:根据工艺要求,分析控制要求,设计控制程序,然后再进行 编程、调试,以满足加工所要求的基本工艺过程。 个别有能力的同学可以在原有控制要求的基础上进一步完善相应的控制环节,或者结 合实际(例如根据控制的某些特点),提出合理化建议并编程实现。 三、实训内容 基于PLC 的智力竞赛抢答器,其系统控制流程图如图1所示: 电路

四路抢答器的plc控制线路的设计

精品文档 目录 第一章设计选题及目的 (1) 1.1 设计选题 (1) 1.2 设计目的 (1) 第二章功能介绍 (2) 2.1 主要功能介绍 (2) 2.2 扩展功能介绍 (2) 第三章总体方案设计模块 (3) 第四章 PLC抢答器编程 (4) 4.1 选定输入、输出设备 (4) 4.2 控制梯形图 (5) 4.3 工作过程 (6) 4.4 程序指令表 (6) 4.5 外部接线图.................................. 错误!未定义书签。第五章单元模块设计.. (8) 5.1 抢答器电路模块 (8) 5.2 定时电路模块 (12) 5.3 控制电路 (15) 第六章组装和调试 (18) 参考文献 (18) 致谢 (18) 。

第一章设计选题及目的 1.1 设计选题 设计选题:四路抢答器的PLC控制电路的设计。 控制要求: (1)抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S1~S4表示。 (2)设置一个系统复位和抢答开始控制开关S0和S5,该开关由主持人控制,控制显示结果为S0对应红色指示灯状态,S5对应绿色指示灯状态;设置一个“回答开始”按钮s6,由主持人控制抢答时间,显示方式是黄色指示灯。 (3)抢答开始控制开关S5按下时方可抢答,竞赛者(4人)若要回答主持人所提问题时,须抢先按下桌上的抢答按钮,对应组的指示灯亮; (4)优先抢答选手对应的指示灯须等主持人按下复位按钮S0后,指示灯才熄灭; (5)如果竞赛者在主持人打开S5开关10秒内抢先按下按钮,竞赛者可得到一次幸运回答的机会;如果在主持人打开S5开关10秒内无人抢答,则必须有警示,此时红色指示灯亮,以示竞赛者放弃该题,系统复位; (6)在竞赛者抢答成功后,应限定一定的时间回答问题,根据题目难易可设定时间(如1分钟);此时由主持人控制时间,按下”回答开始”按钮,计时1分钟,计时结束时黄色指示灯灭,回答结束。 1.2 设计目的 通过这次课程设计,灵活运用plc理论知识,在实践中实现巩固所学知识,加强综合能力,培养电路设计能力,提高实验技术,启发创新思想。

基于PLC四路抢答器的设计

设计任务书 设计题目: 基于PLC四路抢答器的设计 设计要求: 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮,用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。 3.每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路给出信箱提示信号(持续3S),以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。 4.违规抢答:若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,违规时数码管1显示其编号,同时红灯亮,音响电路发出声响。 5.抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S)。若30S时限到仍无人抢答,则黄灯亮、音响电路3发出声响,以示选手放弃该题。 6.答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2、3上显示答题倒计时时间(该时间设定为50S),选手必须在设定的时间内完成答题。否则,音响电路发出答题超时报警信号 设计进度要求: 第一、二周:确定题目,查阅资料,根据要求分析抢答器的设计、工作原理。 第三、四周:根据工作原理画流程图并编译梯形图,并进行硬件设计。 第五、六周:对软件设计,进行上机调试,找出问题,进行修改,并改进设计。 第七、八周:撰写论文,毕业答辩。 指导教师(签名)

摘要 近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器, PLC

四路抢答器的plc控制线路的设计

目录 第一章设计选题及目的 (1) 1.1 设计选题 (1) 1.2 设计目的 (1) 第二章功能介绍 (2) 2.1 主要功能介绍 (2) 2.2 扩展功能介绍 (2) 第三章总体方案设计模块 (3) 第四章PLC抢答器编程 (4) 4.1 选定输入、输出设备 (4) 4.2 控制梯形图 (5) 4.3 工作过程 (6) 4.4 程序指令表 (6) 4.5 外部接线图 (7) 第五章单元模块设计 (8) 5.1 抢答器电路模块 (8) 5.2 定时电路模块 (12) 5.3 控制电路 (16) 第六章组装和调试 (18) 参考文献 (19) 致谢 (20) -精品-

第一章设计选题及目的 1.1 设计选题 设计选题:四路抢答器的PLC控制电路的设计。 控制要求: (1)抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S1~S4表示。 (2)设置一个系统复位和抢答开始控制开关S0和S5,该开关由主持人控制,控制显示结果为S0对应红色指示灯状态,S5对应绿色指示灯状态;设置一个“回答开始”按钮s6,由主持人控制抢答时间,显示方式是黄色指示灯。 (3)抢答开始控制开关S5按下时方可抢答,竞赛者(4人)若要回答主持人所提问题时,须抢先按下桌上的抢答按钮,对应组的指示灯亮; (4)优先抢答选手对应的指示灯须等主持人按下复位按钮S0后,指示灯才熄灭; (5)如果竞赛者在主持人打开S5开关10秒内抢先按下按钮,竞赛者可得到一次幸运回答的机会;如果在主持人打开S5开关10秒内无人抢答,则必须有警示,此时红色指示灯亮,以示竞赛者放弃该题,系统复位; (6)在竞赛者抢答成功后,应限定一定的时间回答问题,根据题目难易可设定时间(如1分钟);此时由主持人控制时间,按下”回答开始”按钮,计时1分钟,计时结束时黄色指示灯灭,回答结束。 1.2 设计目的 通过这次课程设计,灵活运用plc理论知识,在实践中实现巩固所学知识,加

基于plc的四路抢答器

基于p l c的四路抢答器 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

沈阳化工大学 三级项目 项目名称:基于plc的四路抢答器 学院:机械工程学院 班级: 小组成员: 指导教师: 2018年11月22日

摘要 近年来随着科技的飞速发展,PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我们对本次设计进行了全面的思考。使我们对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。 关键词:智力控制,四路抢答器,PLC

目录 一、绪论 研究背景 (1) 二、方案选择 功能介绍 (1) 竞赛抢答器控制要求 (1) 三、硬件电路设计 控制分析 (2) 外部接线图 (2) 四、软件设计 I/O地址分配 (3) 梯形图设计与分析 (4) 五、程序仿真 程序仿真运行 (7)

毕业设计:基于PLC四路抢答器的设计

渤海船舶职业学院 毕业设计(论文)题目:基于PLC四路抢答器的设计 系:机电工程系专业:机电一体化技术姓名:李红远指导教师:刘凯 班级:08G451 评阅教师:刘凯 学号:24 完成日期:2011.5.22

毕业设计说明书(论文)中文摘要 题目:基于PLC四路抢答器的设计 摘要:近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器,PLC.

基于PLC四路抢答器

渤海船舶职业学院(毕业论文)专用纸 毕业设计说明书(论文)中文摘要 题目:基于PLC四路抢答器的设计 摘要:近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器,PLC. I

目录 摘要 (Ⅱ) 前言 (Ⅳ) 第一章 PLC四路抢答器概述 (1) 1.1 四路抢答器概述 (1) 1.2 PLC智能抢答器的工作原理 (3) 第二章 PLC概述 (4) 2.1 PLC的产生 (4) 2.2 PLC的定义 (5) 2.3 PLC的基本结构 (5) 2.4 PLC工作原理 (7) 2.5 PLC的编程语言 (7) 2.6 PLC的性能指标 (8) 第三章系统硬件设计 (9) 3.1 控制系统选取 (9) 3.2 控制系统的硬件组成 (9) 3.3 系统控制要求 (10) 3.4 控制系统I/O分配表 (11) 3.5 系统硬件连接图 (12) 第四章系统软件设计 (13) 4.1 整体设计 (13) 4.2 PLC控制程序 (14) 第五章模拟运行与调试过程 (24) 5.1 程序的模拟运行 (24)

四路抢答器的plc控制线路的设计

v .. . .. 目录 第一章设计选题及目的 (1) 1.1 设计选题 (1) 1.2 设计目的 (1) 第二章功能介绍 (2) 2.1 主要功能介绍 (2) 2.2 扩展功能介绍 (2) 第三章总体方案设计模块 (3) 第四章PLC抢答器编程 (4) 4.1 选定输入、输出设备 (4) 4.2 控制梯形图 (5) 4.3 工作过程 (6) 4.4 程序指令表 (6) 4.5 外部接线图 (7) 第五章单元模块设计 (8) 5.1 抢答器电路模块 (8) 5.2 定时电路模块 (12) 5.3 控制电路 (16) 第六章组装和调试 (18) 参考文献 (19) 致谢 (20)

第一章设计选题及目的 1.1 设计选题 设计选题:四路抢答器的PLC控制电路的设计。 控制要求: (1)抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S1~S4表示。 (2)设置一个系统复位和抢答开始控制开关S0和S5,该开关由主持人控制,控制显示结果为S0对应红色指示灯状态,S5对应绿色指示灯状态;设置一个“回答开始”按钮s6,由主持人控制抢答时间,显示方式是黄色指示灯。 (3)抢答开始控制开关S5按下时方可抢答,竞赛者(4人)若要回答主持人所提问题时,须抢先按下桌上的抢答按钮,对应组的指示灯亮; (4)优先抢答选手对应的指示灯须等主持人按下复位按钮S0后,指示灯才熄灭; (5)如果竞赛者在主持人打开S5开关10秒内抢先按下按钮,竞赛者可得到一次幸运回答的机会;如果在主持人打开S5开关10秒内无人抢答,则必须有警示,此时红色指示灯亮,以示竞赛者放弃该题,系统复位; (6)在竞赛者抢答成功后,应限定一定的时间回答问题,根据题目难易可设定时间(如1分钟);此时由主持人控制时间,按下”回答开始”按钮,计时1分钟,计时结束时黄色指示灯灭,回答结束。 1.2 设计目的

PLC控制简单四路智能抢答器 课程设计

沧州师范学院 《综合课程设计》报告书 设计题目__ 智能定时抢答器设计___ 院系___机电工程系_________ 专业___电气工程及其自动化_ 班级___12-1_______________ 姓名___刘新乐_____________ 学号___1214223125________ 指导老师__ 马增强______________ 2015年6月

目录 目录 (1) 任务书 (2) 一、设计目的................................................................................. ..3 二、设计要求 (3) 三、总体方案 ................................................ ............ . (3) 四、单元设计 (6) 五、模拟程序 (11) 六、器件清单.............................................................................. (16) 七、心得体会 (16) 八、参考文献 (18)

电气工程及其自动化专业综合课程设计任务书(题目24) 系(部):机电工程系专业:电气工程及其自动化班级:电气12-1

一、设计目的 1.全面熟练掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用。 2.掌握小型PLC应用系统的设计步骤。 3.熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程。 4.通过对设计过程故障的分析、判断、进一步锻炼和培养学生的动手能力。 二、设计要求 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮,用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。3.每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的编号,以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。 4.抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器T37开始计时(设定30S)。若30S时限到仍无人抢答,以示选手放弃该题。 5.答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2显示答题倒计时时间(该时间设定为9S),选手必须在设定的时间内完成答题。 三、总体方案 3.1 PLC智能抢答器的工作原理 我所设计的PLC智能抢答器是适合四个人抢答的四路抢答器,现在以四路抢答器为例。给竞赛主持人设置了3个控制按钮,用来控制开始、复位、答题计时,每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答器按钮,则数码管就显示该组的编号,以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不在相应,选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统开始下一轮抢答。当主持人按下抢答器按钮时定时器T37开始计时(设定30秒)若30秒限制到时仍无人抢答,以示选手放弃该题。在抢答成功后,主持人按下答题计时按钮,同时数码管显示答题倒计时时间改时间可根据需要调节,此设定为9秒,选手必须在设定时间内完答题。 3.2结构图

(完整版)欧姆龙plc四路抢答器开题报告

1. 选题的目的和意义 1.1 选题的目的 PLC即可编程控制器是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。“PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令,并能通过数字式或模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能的原则而设计。 近年来随着科技的飞速发展,PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计我选择的欧姆龙PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警功能等。 国内外研究现状分析 目前市场上已有很多类型的竞赛抢答器,但其中绝大多数是早期设计的,采用模拟电路、数字电路或者模数混合电路的产品。这些抢答器已相当成熟,但是随着功能增多,电路也越复杂,并且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有,无法准确判断抢按按钮的行为,也不便于参数调节及功能的升级换代。近年来随着科技的飞速发展,单片机、PLC 的应用正在不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新。可编程控制器是以微机技术为基础发展起来的新一代控制装置,是实现自动化控制的理想工具之一,它有着传统继电接触控制无法比拟的优点,因而在控制领域中得到了广泛应用,若采用可编程控制器制作抢答器,则比用逻辑电路和继电器制作的抢答器具有更多的优点,其结构简单,抗干扰能力强,运行稳定可靠,定时准确,可方便地设置定时时间,编程容易,功能扩展方便,修改灵活。本设计就是利用 PLC 作为核心部件进行逻辑控

三路抢答器PLC程序设计

目录 一、前言 (2) 二、课程设计分析与解决思路 (3) 2.1、控制任务 (3) 2.2、分析及解决思路 (3) 三、控制系统设计 (4) 3.1、PLC机型选择 (4) 3.2、控制程序流程图 (4) 3.3、输入输出点分配图 (5) 3.4、梯形图设计 (6) 3.5、设计指令 (8) 3.6、外部接线图 (11) 四、程序调试说明 (12) 五、总结 (13) 参考资料 (14)

一、前言 目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。 对于采用模拟电路或者数字电路的产品,其技术相当成熟。但是随着功能的增多,电路也越复杂,并且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有,无法准确判断抢按按钮的行为,也不便于参数调节及其功能的升级换代。 而对于科技飞速发展的今天,PLC、单片机应用的不断深入,带动了传统控制检测技术的不断更新,并鉴于其本身具有的优点,以PLC、单片机为核心的部件成为主流。它对采样获得的各种抢答信号进行分析。但仅有抢答功能的抢答器已经不能满足当今社会的需要。该设计不但有抢答功能,而且还有一个计分系统,能分别对四个选手进行计分,并能够对分数进行加、减。带计分功能的智能抢答器将会取代一般的智能抢答器,更好的服务于社会。 本设计将以PLC为核心设计了系统结构图、梯形图以及输入输出端子的分配方案,实现了三路抢答的功能,抢答人员按下抢答器后,七段显示器显示抢答成功的相应的位置号。主持人只需按一下即可达到初始状态继续答题。从而使得竞赛不断完善其公平、公正性。

二、课程设计分析与解决思路 1、控制任务: (1)、有3个抢答席(分别为1~3号)和1个主持人席,每个抢答席上各有1个抢答按钮和一盏抢答指示灯。 (2)、参赛者在允许抢答时,第一个按下抢答按钮的抢答席上的指示灯将会亮,七段显示器显示抢答成功的相应的位置号,且释放抢答按钮后,指示灯仍然亮;此后另外两个抢答席上即使在按各自的抢答按钮,其指示灯也不会亮。这样主持人就可以轻易的知道谁是第一个按下抢答器的。 (3)、该题抢答结束后,主持人按下主持席上的复位按钮,则七段显示器显示零,指示灯熄灭,又可以进行下一题的抢答比赛。 (4)、控制面板上有开始、结束和复位3个按钮。单击开始(ON)按钮,系统开始运行,并开始抢答。复位(RESET)按钮有输入,系统复位,显示屏显示0。结束(OFF)有输入,系统停止。 (5)、ON和OFF按钮带有指示灯,需PLC控制。 2、分析及解决思路: 根据课题要求,基本可以想到本程序是建立在基本逻辑上,通过继电器来实现程序的自锁与互锁,从而达到抢答以及复位的功能。当第一个选手按下开关后,继电器通电,自使其他选手自动断电。而其他的选手再按时则没反应了。 主要是实现3个抢答席之间的“互锁”功能,即当某一抢答席抢答成功后,即使释放其抢答按钮,其指示灯仍然亮,同时当该抢答席抢答成功后,七段显示器显示抢答成功的相应的位置号,直至主持人进行复位才熄灭,七段显示器显示归为零;

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