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一年级班级管理细则带表格.docx

一年级二班操行评比细则

为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照《天桥中心

小学一日常规》的规定，制定此操行评比量化细则。

每位同学一周操行分为 100 分 , 包括安全自护 , 遵规守纪 , 勤学好问 , 卫生保健 , 活动礼仪，团结合作六个方面 , 与班务日志结合 . 由班委会考核 , 同学监督 , 班主任抽查 , 对每位同学每天进行量化考核，每周五公布。

内项具体要求分值负责负责

人得分

容目

加

分

安

全

自

护减

分

加

分

遵

规

守

减纪

分

加

分

勤

学

好

减问

分

卫加生分1、周内无不安全事故2

2、积极督促他人注意安全2

3、发现不安全隐患及时上报2

1、按时上下学，不在路上逗留、玩耍，不走油路。1—3分

2、听从路队长的指挥，不排横队，不乱队，不窜队。1—3分班长

3、遵守交通规则，不骑各种车辆，不追车、不扒车。3—5分

( 石

天

4、不玩水、火、电；不到水渠、河坝、水库、湖里摸鱼。3—5分赐 )

5、不攀爬树木、护栏、篮球架等，不拿不玩有危险性的玩具。1—3分

6、注意饮食卫生，严谨买零食。不进网吧。1—3分

1、连续三周此项得满分，奖励该组一面小红旗2

2、严格要求自己，并督促他人遵守校纪校规2

1、楼内做到：走路轻、说话轻、关门轻、搬动桌凳轻1—3分

2、集合，三操（早操、眼操、课间操）做到快、静、齐。1—3分班长

3、言行文明，不说脏话，不撒谎骗人，不骂人，不打架。3—5分

（方

淼）

4、桌凳、学习用具、餐具，抽屉摆放整齐。严禁到处乱涂乱画。1—3分

5 自觉遵守学各项规定，不欺负小同学。1—3分

6、有事、有病要做到书面请假，并及时销假。1—3分

1、本周内无不完成家庭作业的现象2

2、各项作业完成质量好2

1、认真上好早、午自习，不说话、不吵闹，不浪费时间。1—3分学习

2、上课专心听讲，勤于思考，大胆发言，并做好笔记。1—2分

委员

（袁3、认真抄记家庭作业条，并按时完成家庭作业，书写整洁；及时1—5分鑫完成课堂作业，按时交作业。不懂、不会主动请教老师。蕊）

4、及时纠正各类作业中的错误，不拖拉。1—3分

5、养成爱读书的好习惯。1—3分

1、值日认真，得到老师或值周教师表扬 2 分

卫生2、具有良好的卫生习惯，以身作则。 2 分委员

保健

3、积极帮助值日生做好室内外卫生，乐于助人。 2 分（张

1、搞好个人卫生，做到勤洗手脸、勤梳头，服装整洁得体。1—2分

梦

涵）

2、清扫维护好指定区域内的卫生，及时检查。

减

分

加

分

活

动

礼

减仪

分

加团分结

合减作分3、不乱扔垃圾，并能主动捡拾果皮、纸屑。1—3分

4、爱护清洁工具，摆放整齐有序。1—2分

1、模范遵守学校文明礼仪要求，得师生广得到师生好评。 2 分

2、能积极参加学校的各项活动，效果好。 2 分

1、及时佩戴少队标志，按时戴好小红帽。1—2分

班长

（段

2、遇到老师、客人主动站正敬礼问好，并让他们先行。1—2分钧

3、大课间活动有序。集体活动中不吵闹，自觉遵守秩序。1—3分

胜）4、二课活动中，带齐用具，按时认真参加活动。1—2分

1、关心集体，爱护公物；能为集体着想，能主动为班级做事。2—5分

2 心中有他人，乐于帮助别人。、1—3分班长1、在同学中闹不团结，闹纠纷。 2 分

（刘

畅）2、自私自利，无集体观念。 2 分

凡是为班级加分的同学，在本周中加5—10 分；为班级扣分者减5—10 分。获学校喜备

报者加 3 分。每周《班务日志》评分在95 分以上者，才可评为优秀学生；评分在90注

分以上者，才可评为进步学生。（底分： 100 分）

小学五年级班级管理制度

小学五年级班级管理制度一、课堂常规要求 1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上进行静息等候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5.上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7.写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 8.下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9.值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。二、卫生管理制度（一）教室卫生环境要求 1.劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 2.“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 3.课桌凳子要摆放整齐，放学后要将椅子推入桌子。 4.不准在课桌凳上乱涂、乱画、乱刻，桌面要保持清洁。 5.在教室里不能随便扔纸屑。 6.教室保持良好的通风和整洁。（二）卫生区域打扫要求 1.请按《值日生表》对教室每天进行一次打扫，时间是每天上午7:30 2、请负责包干区的同学按时进行打扫。（三）个人卫生

二年级班级量化细则

二年级班级日常管理量化评分标准明晓晶一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据【小学生日常行为规范】【小学生守则】等，特制订以下规章制度，作为期中、期末思想鉴定的依据，促进全班学生思想，行为，纪律等方面全面发展。二、细则每位同学的基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，每财在班会上公布。（一）加分 1.各类竞赛获奖：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，鼓励奖加2分。 2.被评为三好学生.优秀班干部，积极分子者加10分。 3.常规考核班级前5名.10分.第6……10加5分，第11……15名加2分，成绩进步加1分。 4.上课发言积极者加1分。 5.每周作业都按时完成者加5分。 6.平日表现明显进步者加5分。 7.受到老师当堂表扬者以次加1分。

8.主动为班级做贡献者加5分。 9.拾到东西主动上交者加5分。（二）扣分 1.迟到。早退扣1分。 2.旷课一节扣5分。 3.上课期间（包括早读.或老师不在时）无故离开教室者扣5分。 4.上课不带书本者每次扣1分。 5.上课私自讲话，做小动作，坐姿不正者被老师点名者以次扣2分。 6.不团结同学者一次扣1分。 7.轮到值日不打扫者每次扣5分。 8.打扫不合格给这组打扫的每位同学各扣1分。 9.随地乱扔纸的每次扣1分。 10.说脏话.乱取外号者扣5分。 11.不交作业者扣5分。 12.抄作业的和被抄者各扣1分。 13.下课追打.玩不文明游戏，走廊里大声喧哗者扣2分。 14.故意破坏公共财物者扣10分，并照价赔偿。 15.偷他人东西者扣1分。 16.教室墙壁或走廊墙壁上乱涂乱画者扣5分。张义镇中路九年级制学校二年级

小学一年级班级管理制度及奖惩措施

一年级班级奖惩制度一、班级事务： 1．正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 2．卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。3．安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。4．小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。 5．路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。6．课代表负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。二、奖励制度：晨读：8:00认真参加晨读的同学。奖励一朵小花。早读结束前说话的人由纪律委员登记好。午阅：中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖励一朵小红旗。说话走动的人由纪律委员登记号。 1.课前：在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小红旗。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的。奖励两朵朵小红旗。 3.作业：星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小红旗。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小红旗。5．眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀并被表扬的奖励一朵红红旗。 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小红旗。 7．测试：每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小红旗。

8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计5次的奖励一朵小红旗。 9．排队：能够做到快、静、齐，不说话不做小动作。做操时不开玩笑，奖励一朵小红旗。 10.一周当中小组集体表扬十次以上并且没有受批评的可免值日一次。并且小组成员每人奖励2朵小红旗。减分制度： 1.课堂纪律：上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小红旗。 2.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小红旗。 3.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小红旗，并且当天的课间时间不准离开教室。 4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小红旗，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。 5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小红旗。 6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小红旗。 7.穿戴：没佩戴红领巾和穿校服的同学扣一朵小红旗。 8．零食问题：带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小红旗。 9．眼保健操：不认真，睁开眼睛，说悄悄话。扣一朵小红旗 10.排队的时候和前后左右同学开玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小红旗。11．在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小红旗。

常用班级管理系统表格

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）任务/时间星期一星期二星期三星期四星期五擦黑板讲台保洁前排保洁扫地拖地内前窗内中窗内后窗外前窗外中窗外后窗前门后门电扇白板管理三关检查注： 1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责

2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责 1、早读前检查地面，确保整洁。 2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。附表：日期星期承包人早晨检查中午保洁放学保洁检查情况 3、讲台保洁职责讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。

二年级班主任下学期工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-1493-89 二年级班主任下学期工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

二年级班主任下学期工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。二年级班主任下学期工作计划(一) 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析

我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，

小学一年级组班级管理考核细则

小学一年级组班级管理考核细则一、日常纪律考核细则：（一）、日总分10分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分： 1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家； 2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序； 3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度； 4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人； 5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便； 6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉水龙头，爱惜他人财物者（视情节影响程度或从重处罚）； 7、用餐不遵守用餐秩序，不爱惜粮食、学习生活用品、不节俭用餐； 8、凡是有悖《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的；（二）、凡是对学校造成不良影响的，其家长惊动校长、主任、班主任的每人次直接扣6、4、2分。（三）、设立好人好事制度，每人次加0.5—2分。二、日常卫生考核细则(日总分10分制)：（一）、打扫时间（每日三次打扫，两次检查打分）1. 早自习（检查打分）2.中午（检查打分）3.大课间留二人，清理教室及担当区卫生，以提高教室的整洁度。不清理的扣1分。（二）、评分细则：1.教室卫生：（1）地面没扫净的扣1分；（2）地面没擦干净的扣1分；（3）物品摆放不整齐的扣1分。2.担当区卫生;（1）没打扫干净的扣1分;（2）早自习和中午根本没打扫的扣2分;（3）本班打扫干净，检查后由别的班倾倒垃圾掉在地上的不扣分，发现哪班掉的扣哪班1分（当

时就收拾干净的班级不扣分）;（4）学生乱扔垃圾的一人次扣1分（主动捡垃圾的同学每人次加1分）;（5）班级的水池与墙壁，楼道的墙壁每周五都必须彻底擦一遍，周一早晨将进行检查，不干净的扣1分，没擦的扣2分，平时维持好就可以了，不扣分。三、日常间操考核细则： 1、日常间操检查，每日分为学生纪律、班主任出勤，均分作上午、下午，每小项5分，日合计满分20分；每周一新增升旗一项10分，含学生纪律与班主任出勤，周合计满分110分。 2、要求：①周一升旗所有学生必须穿校服；②班主任必须在体育教师整队前到达所在班级，并事先整队，否则视为迟到扣2分，特殊情况需请假；③所有学生队形整齐、动作到位，否则扣1—2分。四、日常安全考核细则：每日总分10分制，有下列安全违纪行为之一者每人次扣1分： 1、学生携带管制刀具、玩具气枪、铁管锐器、易燃易爆危险物品等； 2、在校园内攀爬高墙、栏杆、大门、篮球架、双杠等物体或做危险游戏； 3、在校园内或校门口骑自行车； 4、非走读学生想外出校园，被当日值班领导警告的； 5、打开教室窗户向下张望，被值班领导给以警告的； 6、在校园外等车、追逐、打闹、乱跑的学生。五、日常抽查考核细则：不定期由组长对各班学生状态、教室卫生、教室布置、安全状况、班级精神创建五项进行打分核算，每项采取10分制，汇总取检查人赋分的平均分，保留两位小数。

初中班级管理班级常规扣分表格

初一141班班级操行等第加、扣分细则班委会成员要求: 1、要有良好的品行( 为人诚实, 言行一致、有原则和正义感) 。 2、要有较强的能力( 学习能力、组织能力、工作能力、语言表示能力) 。 3、要有责任心( 以身作则) 。 4、要学习认真( 以好成绩在学生中树立威信) 。注意: 1、班规是为了保证创造良好的学习环境, 班规面前, 人人平等。 2．每个月评选3名最佳班干部, 学习积极分子, 文明生, 评上者加3分。 3. 每周小组总分最高的保管流动红旗。一、学习委员负责登记 1.作业完成认真, 上课被老师特别地表扬＋2分 2. 早读不认真, 每发现一次-1分 3. 作业完成不好, 被老师批评－2分, 作业不及时订正－1分, 作业没做－5分, 抄袭作业一次, -5分

4. 期中、期末考试成绩, 单科前三名分别＋5分, 总分在班级前三名另＋5分, 6—10名+3分, 15—20名+2分 5. 在一些小报、征文等评比中获奖＋1分 6. 单科单元测试前3名＋2分, 4—15名+1分二、劳动委员负责登记黑板: 擦干净; 黑板槽保持干净。地面: 保持清洁, 特别是讲台前不得散落粉笔头等杂物。课桌椅及讲台: 课桌椅排放整齐; 讲台上物品摆放整齐, 台面保持清洁、美观。清洁工具: 清洁工具排放整齐、规范, 垃圾进桶化。 1. 保持室内外卫生, 座区附近有纸屑、粉笔头等垃圾而未拾起者, -2分。值日当天完成出众, 受表扬＋2分 2. 能主动打扫班级＋1分 3、室内卫生打扫不干净, 仍有纸屑、粉笔头等垃圾, -1分, 未拖地-2分, 卫生工具摆放不齐扣1分, 垃圾未倒-2分, 讲台未整理、未擦干净-1分。 4、走廊卫生打扫不干净, 仍有纸屑、粉笔头等垃圾-2分, 未拖地-2分, 地面未擦-2分。 5、卫生区打扫不干净, 仍有塑料袋、纸屑等垃圾-3分。

小学生班级及小组管理制度

小学生班级及小组管理制度大德小学五年级为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度：一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。五、每周内扣分达20分者写说明书一份（300字以上），并在班内宣读。扣分细则：一、出勤（副班长负责） 1、迟到1人次扣2分； 2、未佩带领巾标志1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、未经请假不来上学一次扣5分; 6、未穿校服每人次1分。二、眼保健操（体育委员负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）三、课间操（体育委员负责） 1、未参加做操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

四、上课（学习委员负责） 1、迟到扣2分 2、未做好课前准备扣2分 2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。五、课间活动（包括放学后的那一段时间，纪律委员负责） 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分； 3、损坏公物1人次扣3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分； 5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。六、就餐（就餐管理员负责） 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分； 2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分； 3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分； 4、不及时接送餐具1人次扣3分； 5、饭后桌面或地面清洁差扣3分；七、卫生（卫生管理员负责） 1、乱扔垃圾扣2分； 2、不认真打扫卫生者扣3分 3、不倒垃圾扣5分 4、未关门窗电器扣3分 5、忘记值日和不值日1人次扣5分

二年级班级学生管理量化考核表

小学二年级班学生自治管理方案一、指导思想本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校政教处的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。为了提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全班同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的班级气氛，提升班级的管理水平，根据政教处的总体部署和实施“精细化”管理的要求，结合我校实际，制定本方案。二、工作目标加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风。二、管理细则 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为0分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：刘洪覃） 1．课堂上受到科任老师表扬的每次加2分。 2. 顶撞老师者每次扣5分，导致课堂无法进行的每次扣10分 3. 拖欠或作业未做每次扣1分。抄作业每次扣3分。 4．完成作业质量被评为差，每次扣1分. 5．按照科任老师规定时间完成背诵任务者每次加2分，未按照要求完成任务者每次扣2分。 6、上课聊天、喝水、睡觉等违反课堂纪律者每次每次扣2分，经提醒仍不改正者扣5分纪律（责任人：李冬梅） 1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到一次扣1分，早退一次扣2分，无故旷课一节扣5分。 3．自习课聊天、去厕所的每次扣3分，经班干部提醒不改的每次扣5分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手者每人次扣10 分。劝导者加5分。 5、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班干部的管理每次扣5分顶撞老师的教育每次扣10分，违纪被科任老师发现的扣5分，被学生会、值日老师、值周领导发现的扣10分。 7、周日未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。两操（责任人：郑晓倩） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣2分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣3分

五年级二班班级管理制度

五年级二班班级管理制度班规细则一、参加升国旗仪式时要严肃，列队整齐，行礼标准，唱国歌声音洪亮，不得交头接耳或嬉笑打闹。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。二、尊重每一位任课教师，授课开始问候“老师好”，结束时齐道“老师再见”。用饱满的听课热情和认真的作业回报老师的辛勤付出。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。三、上课前，根据课程表安排，认真准备好各科书籍和文具，桌面的学习用品摆放整齐有序，便于随时取放。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。四、课堂上，学习要专心致志，认真听讲，大胆质疑，踊跃发表自己的意见，禁止在班级内喧哗和做其它与学习无关的事情。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。五、积极参加各项课间活动，活动时要有安全防范意识，既锻炼身体，又要避免发生伤害事故，禁止的楼道跑动和大声喧哗。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。六、文明就餐，节俭饮食，不铺张浪费，不盲目攀比。小组就餐时注意互相照顾，做餐桌上的谦谦君子和端庄淑

女。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。七、进入宿舍后，及时洗刷，整理好个人内务和卫生后立即就寝，不得进行卧谈，保证良好的休息质量。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。八、精诚团结，齐心协力，每名同学根据各自分工，高质量完成各项班级劳动，人人为我，我为人人。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。九、培养读书的良好习惯，氤氲书香魅力，涵养学子品格，每人每月至少读一本优秀课外读物，并留有读书笔记。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。十、勇于维护班级荣誉，用行动为班级争光添彩，各项比赛活动力争第一。表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。考评及积分使用办法一、以上细则每项5分，共50分。二、小组长观察组员的每天表现，完整、真实记录组员的加分、扣分情况；班长每周进行汇总，每月月末，班长对每名同学进行综合考核，计算积分；学期末，根据各月的积分，计算每名同学的总分。小组长和班长由班主任和任课教师负责评定积分。三、每月积分前五名的学生，颁发月度“班级之星”奖状，学期积分前五名的学生，颁发学期“优秀学生”奖状。

关于小学二年级班级管理制度及奖惩措施

二年级班级奖惩制度一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。二、奖励制度：晨读：7：20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗五角星。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人 7.排队：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖 10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度： 1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。

小学一年级安全管理制度

小学一年级安全管理制度班级管理是落实学校管理理念，落实各项管理措施，逐渐形成良好班风、学风。为搞好级部各项工作，落实学校级部管理规定，特制定本管理办法。二、学习习惯要求 1、学生能够自觉进行早读，并且秩序井然。 2、提前2分钟准备好上课的物品，静候教师上课。 3、课堂上不讲话、不打闹，认真听讲，积极回答问题。 4、建立良好的小组文化，加强小组管理。 5、学生能够在教师的指导下认真进行午写三、卫生习惯要求 1、勤洗澡、勤洗头、不留长指甲，男生不留长头发，女生不戴首饰、不涂指甲油。 2、教室内做到无杂物、果皮、纸屑，工具箱内物品摆放整齐。 3、下午放学后能够打扫教室卫生，按时放学。四、文明礼仪习惯要求 1、课间要遵守纪律，不追逐打闹、不做危险性游戏。上下楼梯靠右行，不在教学区内追逐打闹、不大声喧哗。 2、见到外来领导、客人和学校老师主动问好，与别人发生冲撞时要礼让。 3、课堂上做到举手提问，起立回答问题，认真听讲，不做与学习无关的事情。五、课间操要求 1、眼保健操做到动作规范、穴位准确，不交头接耳、不讲话、不打闹。 2、集合队伍做到快、静、齐，按路线带到操场。 3、按要求站军姿、做蹴鞠操、走操、跑操。 4、课间操结束，按路线带回到教室集合整队解散。六、放学、集合路队要求 1、听到放学铃声，安静到教室前集合站队，按集会或放学路线行走。 2、行走过程中不讲话、不打闹。 3、放学由班主任或全员育人教师带到放学区域解散。 4、集会过程中不讲话，认真遵守会场纪律，适时鼓掌。

一年级管理今年，我新接了一个一年级班——一（1）班，这是我第一次带一年级。怎样逐步培养学生的自主管理意识和自主管理能力，成了摆在我眼前的一大课题。为了培养学生的自我管理意识和能力，在工作中我是这样做的：一、培养学生自主管理班级的主人翁意识。开学第一天，我就告诉孩子们：现在，你们就有一个新家了，这个家叫做一（1）班，老师和你们每个小朋友都是这个家的主人。接着我又利用班会课让学生谈自己希望生活在一个怎样的家里？为了让我们的家更可爱，你预备为这个家做些什么事？在此基础上，我和孩子们一起制定了我们班级的奋斗目标。接下来，我预备让孩子定期交流自己为班级所做的贡献，时时提醒孩子自己是班级的主人，以能为班级添光彩为荣。我想，培养了学生的主体意识，就为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。二、在常规教育中培养学生的自主管理能力。刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,开学初制定计划时，我就把工作的重点放在常规教育这一块。时时处处向学生进行有针对性的常规教育，在常规教育中逐渐培养学生的自主管理能力，我想，低年级的孩子，工作内容要近一点，实一点。 1、清洁卫生的自主管理能力培养。卫生是一年级班主任很头疼的问题。现在的孩子都是独生子女，动手能力很差，刚开学，值日生是老师包干的，但是我想总不能一直由老师来做吧，也该让孩子学会劳动，自己的教室自己打扫。一开始，我采用轮流值日的方法。可是出现了很多问题。如没有人提醒孩子根本记不住哪天该他值日，又如每天安排五六个孩子值日，他们速度慢，所花的时间太常。反复思考，我试着采用承包的方法，让每个孩子每天都参与到教室卫生的打扫中来。我把班级各处卫生的打扫进行了细致的分工制成了表格。然后让孩子承包，让每个人做自己喜欢做的，自己拿手的。对孩子们都不愿意承包的鼓励班干部起好带头作用。这样承包后，我们每天利用中午的时间打扫。打扫后劳动委员进行检查记录。这样做后的确取得了不错的效果。 2、领早读中，学生自主管理能力的培养。开学不久，随拼音教学的进行，晨间早读也开始了，由谁来领读呢？刚开始我采用轮流的方法，可不久就出现了问题，有的小朋友轮到早读，可不会领；有的很晚才来校，使早到的小朋友也读不成。在领早读的过程中，我慢慢地发现了有几个书读得好，而且责任心很强的学生，像韩鹏、傅欣怡等同学，每次他（她）领早读，总是很早就到校，从不迟到，而且声音响亮。以后我就培养这些有责任心的小朋友分工轮流领早读。针对在读书过程中有不自觉的孩子的问题，我采用小朋友轮流进行检查的方法，大家读书的积极性都提高了，这样一来，我班每天早晨总是书声琅琅，小朋友们逐渐养成了习惯。

《班级管理细则》word版

班风: 尊师守纪团结诚信学风: 勤学好问务实竞争一、学生一日常规起床: 1、按时起床,不能拖拉; 2、抓紧时间洗漱。整理内务: 1、各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盘、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品; 2、值日生负责打扫宿舍的卫生,把垃圾倒到室外的垃圾桶内; 3、值日生要最后检查后才能离开宿舍。早锻: 1、早锻由体育委员负责管理 (检查人数,组织同学积极锻炼) ; 2、早锻要注意以下几点:按时到指定地点集中(若确实无法上早锻,必须跟班主任请假) 吃早饭: 包干区、走廊、阳台的卫生打扫: 1、当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务;(为防止打扫完成以后又有人乱扔杂物,打扫包干区的时间可放到早读课以后) 2、劳动委员负责督促、检查; 3、卫生重在保持,不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物,也不能向窗外乱扔垃圾。上课: 1、上课不准迟到; 2、认真听讲,积极思考,踊跃发言,适当记录; 3、不准开小差,打瞌睡, 交头接耳,坐姿不正,更不能在课堂上顶撞老师; 4、若上课五分钟任课老师还没有到班,课代表必须到办公室去找该任课老师,若找不到该任课老师,要及时与班主任联系。课间: 1、当天的值日生负责课间纪律的检查与记载; 2、课间严禁追逐搞打、大声喧哗; 3、鼓励课间到办公室向老师询问问题或与同学间互相质疑问难。吃中饭: 1、上下楼梯注意安全; 2、排队打饭打菜; 3、到指定餐桌就坐; 4、不能浪费饭菜! 中午回宿舍: 1、吃过中饭后直接回宿舍,不允许再去教室、操场等地方; 2、中午按时上床休息,不能看书、听音乐、打电话、洗衣服……影响他人休息; 下午起床、上课、课间、吃晚饭的要求同上午一样! 洗澡: 1、不带手表、现金、眼镜或贵重物品去浴室; 2、注意安全,要穿塑料拖鞋,不能赤脚,更不能在浴室追逐搞打,若出现受伤事故责任自负; 3、不能和他人争抢水龙头,出现争执要忍让。到宿舍后: 1、抓紧时间晾好衣服,可以适当吃东西但不能乱扔垃圾,处理好个人卫生(洗脸、刷牙、洗脚、上厕所……) 2、熄灯后立即上床休息,不能吃东西、讲话、打电话、上下床……影响自己和他人休息。二、纪律方面

五年级(1)班班级管理规章制度

五年级（1）班班级管理规章制度 1、周一升旗必须佩带红领巾，穿校服。每天都要佩戴好红领巾。如违反则罚该同学扫地（教室或楼梯）一个星期。 2、每天按时到校，不迟到，不早退。迟到同学罚每天管理班级的钥匙。 3、讲文明、懂礼貌，见到老师或长辈主动问好，临走时要说声再见！对待同学要热情友好，遇到困难要互相协助，团结一心。（互相监督） 4、自己的事要自己做，能自己整理好上学的所需用品，不得带玩具和零食在课堂上玩或吃。如发现全部没收，并罚捡校内纸屑一袋。二、集会出操 1、每天要按时参加早操、课间操，认真做好眼保健操。如违反，罚做操三遍。 2、放学或做操整队要迅速，做到快、静、齐，争取在十秒钟内整好，拖拉、讲话、速度慢的同学罚跑操场两圈。 3、升、降国旗时少先队员行队礼，其他同学行注目礼，不讲悄悄话。唱国歌、呼号声音响亮、整齐。如违反罚对国旗行礼 10分钟。三、上课 1、早上到校做早操之后，即开始早读。如不认真者放学留下晚读。 2、上课预备铃响后，要回到教室准备好上课用的书本和文具。课前准备不好的同学罚抄古诗5遍。 3、上课坐姿端正，爱站起来的同学，罚站立2分钟。 4、上课专心听讲，不讲悄悄话，不做小动作，积极思考老师提出的问题，并踊跃回答问题。上课不守纪律，相互打骂者。

课后学生进老师办公室读“小学生守则”。读后效果如果不好，就要求背诵。 5、回答老师提问时，要举手经老师同意后才可起立发言，回答时声音响亮。课堂乱插嘴的同学，课后把学习内容重读几遍。 6、按时完成作业，做到书写工整，准确率高。作业不按时完成者，罚抄名人或古人勤奋学习的小故事。作业字迹潦草的同学罚临帖两页。四、下课 1、课间注意安全，不追逐打闹，不做危险游戏，上下楼梯靠右走，不攀爬扶手。发现一起严肃惩罚，在全班同学面前作深刻检讨，并罚实行一星期的值日卫生工作。 2、爱护公物和校园花木，不在校内外墙面、黑板、通知栏上、桌面上以及厕所里乱涂乱画。如发现违反者，罚在全班同学面前唱一首歌曲。 3、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不向地面、窗外乱扔纸屑。如发现，罚在校园里拾捡纸屑一袋。五、卫生 1、值日生即时打扫教室内外卫生，地面彻底打扫干净、桌凳摆放整齐，每排在一条直线上，讲桌上不准摆放任何物品。打扫完工具要摆放整齐。垃圾要即时倒掉。如违反罚者重扫。 2、下课后，离开座位要摆放好桌凳，凳子下有纸屑要主动捡起来。如发现座位下有纸屑而没有捡的同学，罚捡起来，并罚拣校内50张纸。 3、注意个人卫生，举止文明，衣着整洁，不留长指甲，衣服、鞋袜要经常换洗，经常洗澡、洗头，饭前便后要洗手。

(完整版)一年级班规细则

一年级班规细则（试行）一、纪律方面 1.按时上学，不迟到不早退，有事有病请假。 2.尊敬师长，见到老师说“老师好”；同学之间互相关心，互相帮助。 3.课间不追逐打闹，不大声喧哗；课间准备好文具，喝水；上厕所不跑不拥挤。 4. 爱护公物，不在课桌凳上涂、抹、刻、画、贴。损坏公物或他人物品要赔偿。 5. 不骂人，不打架，讲文明用语。 6. 不经他人允许，不动他人的物品。借别人的东西，要按时归还。从小要诚实勇敢，知错改错。 7. 除了学习用品外不带其它贵重物品，不带零食。二、卫生方面 1.衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡，勤洗头，勤换洗鞋袜。坚持早晚刷牙，饭前便后要洗手。 2.课桌勤整理，桌椅摆放整齐，不乱扔纸屑，发现地上有垃圾捡起来扔进垃圾桶。 3.下课，做课间操，放学时把凳子放在桌子下。 4.注意用眼卫生，坐、立、行、读书和写字姿势要正确。 5.能按分工和要求，认真做好值日工作，保持良好的教室环境。（①值日生早中晚做值日②打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具摆放整齐，值日组长检查③卫生委员课间勤检查）三、路队与做操 1. 下午放学时，要快速出教室站队，做到快、静、齐，安静整齐地排队出校门，不讲话，不东张西望，不影响他人。 2. 升旗、大课间时路队集合要迅速，前后保持半臂距离，抬头挺胸收腹，目视前方，行进时高抬腿、大摆臂，向前看齐。以两人为一组，横成排，竖成行，做操时动作准确到位，美观大方。 3. 认真做眼保健操。四、上课与作业 1. 课前准备好学习用品，把与上课无关书本的放入桌内，上课要用的书本放在

桌脚上方。 2. 预备铃响立刻回座位，安静地坐好等老师来上课。 3. 上课专心听讲，积极思考，举手发言，回答问题声音洪亮清晰。认真听他人发言，不随意打断。不做小动作，不交头接耳，不影响他人学习。 4. 做作业，不拖拉，爱护书本要做到。 5. 早自习遵守纪律，听从班长管理，认真上好自习课。五、一日常规 1、准时到学校 ① 做好打扫 ② 值日班长和卫生委员总体检查清洁情况。 ③ 早读 2、上课 ① 课前做好准备，预习好。 ②若没有老师来上课：值日班长到办公室找上该节课的老师，其余的小朋友静息好，若老师不能来找班主任。 3、做课间操：体育委员带队，平排两个—一对整齐。快静齐的到操场，抬头挺胸的站立好。 4、吃饭时排队分饭，吃饭时不讲话，不挑食，分的1饭菜吃完，吃完餐具摆放整齐。 5、午睡：遵守午睡纪律。 6、课外活动：值日生打扫卫生，值日委员检查。班级公约：按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。

班级管理细则表格模板

班级管理细则表格班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程，班级管理细则内容请看下下面：班级管理细则（一）为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二（3）班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。扣分细则：一、学习纪律： 1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。 3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。 4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。 6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。 8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。 9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1 一5分。 10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。二、环境卫生： 1 、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。 2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。 3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分 4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。 5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。 6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。三、行为规范： 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

五年级二班班级管理细则

五年级二班班级管理细则一、宗旨：加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，让学生养成良好的学习和生活习惯，进一步推进班级文化建设。二、具体办法：建立班级量化考核制度，每人、每组、每学期基础分60分，分项进行考核，按照考核细则进行加减分，每月评出总分前三的同学进行通报表扬并发喜报告知其家长，评出总分后三的同学进行通报批评，并告知其家长；每月评出总分第一的小组进行奖励和表扬，评出总分最后的小组进行通报批评并责令整改。 1、考核分由班主任和指定人员进行评定。 2、每周五指定人员对每位同学和小组进行汇总通报。 3、老师所指定的人员（每项考核主题的后面附名字）在考核的过程中能公平、公正、公开的进行评价的每位考核人员每月加5分，如果不能按要求进行评价，当月扣去5分。三、考核细则（一）早自习扣分细则： 1、迟到一人次扣1分； 2、没有佩戴红领巾标志一人次扣1分； 3、个人卫生（寝室、座位和个人卫生等）情况差一人次扣1分； 4、到处乱跑、下座位一人次扣1分； 5、大声喧哗一人次扣1分； 6、干扰他人早读一人次扣1分； 7、早读精神面貌不好，干其他事情，不按老师的要求做，准备不充分一人次扣1分； 8、早读坐姿不端正一人次扣1分；

9、早读过程中被老师点名批评扣2分。加分细则： 1、个人卫生特别好，一人次加1分； 2、早读精神饱满，声音洪亮，情感充沛一人次加2分； 3、早读坐姿端正，持续时间长一人次加1分； 4、能按要求完成老师布置的任务一人次加2分； 5、早读准备充分一人次加1分； 6、早读被老师表扬一人次加2分。（二）学习常规扣分细则： 1、上课准备不充分一人次扣1分； 2、下课离开座位没有把凳子放到桌下每人次扣1分； 3、上课迟到（特殊情况除外）一人次扣1分； 4、上课乱跑、下座位每人次扣1分； 5、上课大声喧哗，影响课堂秩序每人次扣2分； 6、不认真听讲，干与本堂课无关的事情每人次扣1分； 7、上、下课向老师问好时，站姿和鞠躬不规范，每人次扣1分； 8、不按老师的要求做，被老师点名批评每人次扣2分； 9、拖欠作业每人次扣5分，作业不合格（得B及其以下、书写潦草）的每人次扣2分； 10、作业纠错不及时每人次扣1分； 11、课外活动期间自己周围很脏每人次扣1分。加分细则：

二年级(2)班班级管理制度

二年级（2）班班级管理制度课堂：一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。礼仪：一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。九、递送或接受物品起立并用双手。十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。小学生“十不准”要求一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。六、不在马路上骑车。