黑龙江省哈三中高中化学有机化学竞赛辅导第七章醛酮

第七章 醛、酮

一、结构、分类和命名

醛和酮都是含有羰基官能团的化合物。当羰基与一个羟基和一个氢原子相结合时就是醛，醛基的简写为-CHO 。若羰基与两个烃基相结合，就是酮，酮分子中的羰基叫做酮基。醛、酮的通式为：

醛： 酮：

结构：醛、酮羰基中的碳原子为SP 2杂化，而氧原子则是末经杂化的。碳原子的三个SP 2杂化

轨道相互对称地分布在一个平面上，其中之一与氧原子的2P 轨道在键轴方向重叠构成碳氧σ

键。碳原子末参加杂化的2P 轨道垂直于碳原子三个SP 2杂化轨道所在的平面，与氧原子的另

一个2P 轨道平等重叠，形成π键，即碳氧双键也是由一个σ键和一个π键组成。由于氧原子的电负性比碳原子大，羰基中的π电子云就偏向于氧原子，羰基碳原子带上部分正电荷，而氧原子带上部分负电荷。

分类：根据烃基的不同可以分为脂肪醛酮、芳香醛酮。 根据羰基的个数可以分为一元醛酮、多元醛酮。

命名：普通命名法：醛的命名与醇的习惯命名法相似，称某醛。如：

CH 3CH 2OH CH 3CHO

乙醇 乙醛

CH 3CH （CH 3）CH 2OH CH 3CH （CH 3）CHO 异丁醇 异丁醛

脂肪酮则按酮基所连接的两个烃基而称为某（基）某（基）酮。例如：

CH 3OCH 3 CH 3COCH 3

甲醚 二甲酮

CH 3OCH 2CH 3 CH 3COCH 2CH 3

甲乙醚 甲乙酮

系统命名法：选择含有羰基的最长碳链作为主链，称为某醛或某酮。由于醛基是一价原子团，必在链端，命名时不必用数字标明其位置。酮基的位置则需用数字标明，写在“某酮”之前，并用数字标明侧链所在的位置及个数，写在母体名称之前。例如：

CH 3CH （CH 3）CHO CH 3CH 2COCH （CH 3）CH 2CH 3

2-甲基丙醛 4-甲基-3-已酮

CH 3CH ═CHCHO CH 3CH （CH 3）CH ═CHCOCH 3

2-丁烯醛 5-甲基-3-已烯-2-酮

环已基甲醛 3-甲基环已酮

3-苯丙烯醛 1-苯-2-丁酮

醛酮命名时习惯上还采用希腊字母α、β、γ等，α碳指与醛基或酮基直接相连的碳原O C R H O C R R C O

O C H CH 3O CH CH O

C H CH 3CH 2CH 2O

C

子。例如：

CH 3CH 2CH 2CH （CH 3）CHO α-甲基戊醛

二、醛和酮的制法

1、 醇氧化法

伯醇和仲醇氧化可分别得到醛或酮。例如：

CH 3CH 2CH 2OH + K 2Cr 2O 7 + H 2SO 4 CH 3CH 2CHO 实验室中常用的氧化剂是重铬酸钾与稀硫酸或铬酐与吡啶等。因醛比醇更容易氧 化，为避免生成的醛进一步氧化成羧酸，应将生成的羧酸尽快与氧化剂分离。酮不易继续氧化，无需立即分离。例如：

+ K 2Cr 2O 7 + H 2SO 4

工业上把醇的蒸气通过加热的铜或银等催化剂，发生脱氢生成相应的醛或酮。例如： CH 3CH 2OH CH 3CHO + H 2

另一种从醇氧化制备酮的方法就是欧芬脑尔氧化法，它是从不饱和醇制备不饱和酮的良好

方法。它是把仲醇、叔丁醇铝（或异丙醇铝）与丙酮一起加热回流，仲醇脱去氢，被氧化成相应的酮，而丙酮被还原为异丙醇，并且只氧化羟基成羰基，碳碳双键不受影响。反应通式如下：

RCHOHR + CH 3COCH 3 RCOR + CH 3CHOHCH 3 2、 烯烃氧化法

醛和酮也可由烯烃双键氧化断裂制备，尤其是臭氧化还原后可制得两分子的羰基 化合物。例如： CH 3CH 2CH ═C （CH 3）CH 2CH 3 CH 3CH 2CHO + CH 3COCH 2CH 3

3、 炔烃水合法

炔烃进行水合时产生不稳定的中间体烯醇，后者重排可得到相应的酮。反应在汞盐和硫酸催化下进行。例如： CH 3（CH 2）3C ≡CH CH 3（CH 2）3COCH 3

4、直接羰基化法

傅-克酰基化反应：在芳烃一章已经讨论过这一反应。例如：

+ CH 3CH 2CH 2COCl

盖特曼-柯赫合成法：以一氧化碳及干燥氯化氢为原料，在无水三氯化铝及氯化亚铜存在下引入醛基的反应称为盖特曼-柯赫反应。例如：

+ CO + HCl

三、物理性质

1、 状态：甲醛在室温下为气体，市售的福尔马林是40℅的甲醛水溶液。除甲醛为气体外，

12个碳原子以下的脂肪醛、酮均为液体。高级脂肪醛、酮和芳香酮多为固体。

2、 水溶性：低级的醛、酮易溶于水。这是由于醛、酮可与水分子形成分子间氢键之故。

当分子中烃基的部分增大时，水溶性迅速下降，含6个碳原子以上的醛、酮几乎不溶于水。

四、化学性质

60℃ OH CH 3

CH 3CH 2CH CH (CH 3)240℃ CH 3CH 3CH 2CH CH O (CH 3)2Cu 异丙醇

H 2SO 4 H 2O AlCl 3 C O CH 2CH 2CH 3AlCl 3 Δ C H O

（一） 亲核加成反应

醛、酮羰基与碳碳双键一样也是由一个σ键和一个π键组成。由于羰基中氧原子的电负性比碳原子大，π电子云偏向于电负性较大的氧原子，使得氧原子带上部分负电荷，碳原子带上部分正电荷。由于氧原子容纳负电荷的能力较碳原子容纳正电荷的能力大，故发生加成反应时，应是带有一对末共用电子对的亲核试剂（可以是负离子或带有末共有电子对的中性分子）提供一对电子进攻带部分正电荷的羰基碳原子，生成氧负离子。即羰基上的加成反应决定反应速度的一步是由亲核试剂进攻引起的，故羰基的加成反应称为亲核加成反应。

1、 与氢氰酸加成

醛、脂肪族甲基酮及8个碳以下的环酮能与氢氰酸发生加成反应生成α-氰醇。反应通式为：

+ HCN 丙酮与氢氰酸作用，无碱存在时，3-4min 内只有一半反应物作用掉。但如加一滴氢氧化钾，则反应2分钟内即完成。若加入酸，反应速度减慢，加入大量的酸，放置几天也不发生作用。根据以上事实可以推论，在醛、酮与氢氰酸加成反应中，真正起作用的是氰基负离子这一亲核试剂。碱的加入增加了反应体系的氰基负离子浓度，酸的加入则降低了氰基负离子浓度，这是由于弱酸氢氰酸在溶液中存在下面的平衡。

HCN CN — + H + 醛、酮与亲核试剂的加成反应都是试剂中带负电部分首先向羰基带正电荷碳原子进攻，生成氧负离子，然后试剂中带正电荷部分加到氧负离子上去。在这两步反应中，第一步需共价键异裂，是反应慢的一步，是决定反应速度的一步。可用通式表示如下： + : Nu —

不同结构的醛、酮进行亲核加成反应的难易程度不同，其由易到难的顺序为： HCHO > RCHO > RCOCH 3 > RCOR 影响醛酮亲核加成反应的速度的因素有两方面，其一是电性因素，烷基是供电子基，与羰基碳原子连接的烷基会使羰基碳原子的正电性下降，对亲核加成不利。其二是立体因素，当烷基与羰基相连，不但降低羰基碳的正电性，而且烷基的空间阻碍作用，也不便于亲核试剂接近羰基，不利于亲核加成反应的进行。

2、与亚硫酸氢钠加成

醛、甲基酮以及环酮可与亚硫酸氢钠的饱和溶液发生加成反应，生成α-羟基磺酸钠，它不溶于饱和的亚硫酸氢钠溶液中而析出结晶。

+ NaHSO 3 ↓ 本加成反应可用来鉴别醛、脂肪族甲基酮和8个碳原子以下的环酮。由于反应为可逆反应，加成物α-羟基磺酸钠遇酸或碱，又可恢复成原来的醛和酮，故可利用这一性质分离和提纯醛酮。

3、与醇加成

在干燥氯化氢或浓硫酸作用下，一分子醛和一分子醇发生加成反应，生成半缩醛。例如：

CH 3CH 2CHO + CH 3OH CH 3CH 2CH （OH ）OCH 3

R C H O CH 3() R C H (CH 3)OH C O 慢 C O Nu A + 快 C O Nu

A R C H O (CH 3) R C H (CH 3)OH 3Na

干燥HCl

半缩醛一般不稳定，它可继续与一分子醇反应，两者之间脱去一分子水，而生成稳定的缩醛。 CH 3CH 2CH （OH ）OCH 3 + CH 3OH CH 3CH 2CH （OCH 3）2

在结构上，缩醛跟醚的结构相似，对碱和氧化剂是稳定的，对稀酸敏感可水解成原来的醛。 RCH （OR ）2 + H 2O RCHO

在有机合成中可利用这一性质保护活泼的醛基。例如由对羟基环已基甲醛合成对醛基环已酮时，若不将醛基保护起来，当用高锰酸钾氧化时，醛基也会被氧化成羧酸。

+ CH 3OH 4、 醛、酮与格氏试剂加成，加成产物不必分离，而直接水解可制得相应的醇。

格氏试剂与甲醛作用生成伯醇，生成的醇比用作原料的格氏试剂多一个碳原子。 HCHO + RMgX RCH 2OMgX + H 2O RCH 2OH

格氏试剂与其它醛作用生成仲醇。例如：

RCHO + RMgX R 2CHOMgX + H 2O R 2CHOH

格氏试剂与酮作用生成叔醇。例如： RCOR + RMgX R 3COMgX + H 2O R 3COH

5、 与氨的衍生物加成

氨的衍生物可以是伯胺、羟胺、肼、苯肼、2，4-二硝基苯肼以及氨基脲。醛、酮能与氨的衍生物发生加成作用，反应并不停留在加成一步，加成产物相继发生脱水形成含碳氮双键的化合物。反应式如下： + H 2N ─R + H 2NOH + H 2NNH 2 + + H 2NNHCONH 2

上述的氨衍生物可用于检查羰基的存在，又叫羰基试剂。特别是2，4-二硝基苯肼几乎能与所有的醛、酮迅速反应，生成橙黄色或橙红色的结晶，常用来鉴别。

6、与魏悌锡试剂加成

魏惕锡试剂是由亲核性的三苯基膦（C 6H 5）3P 与卤代烷进行亲核取代反应制得的膦盐，再用强碱例如苯基锂处理除去α-氢而制得。

醛、酮与魏悌锡试剂作用脱去一分子氧化三苯基膦生成烯烃，称为魏悌锡反应。反应通式为：

干燥HCl H +

H + H + H + R C H O (R)—H O R C H (R)N R —H O R C H OH (R)N —H O

R C H (R)N NH 2NH NH 2—H O R C H (R)NNH —H O R C H O (R)N NH 2NHC C HO OH H CH 3CH 3O [O] C H O CH 3CH 3O O 水解 C HO O

+

应用魏悌锡反应制备烯烃条件温和、双键位置确定。例如合成亚甲基环已烷，若采用醇脱水的方法难以得到。

（二） α-活泼氢的反应 醛酮α-碳原子上的氢原子受羰基的影响变得活泼。这是由于羰基的吸电子性使α-碳上的α-H 键极性增强，氢原子有变成质子离去的倾向。或者说α-碳原子上的碳氢σ键与羰基中的π键形成σ-π共轭（超共轭效应），也加强了α-碳原子上的氢原子解离成质子的倾向。

1、卤代和卤仿反应

醛、酮可以和卤素发生卤代反应。在酸的存在下，卤代反应可控制在一卤代产物。 + Br 2 在碱性催化下，卤代反应不能控制在一卤代产物，而是生成多卤代产物。α-碳原子上连有三个氢原子的醛酮，例如，乙醛和甲基酮，能与卤素的碱性溶液作用，生成三卤代物。三卤代物在碱性溶液中不稳定，立即分解成三卤甲烷和羧酸盐，这就是卤仿反应。常用的卤素是碘，反应产物为碘仿，上述反应就称为碘仿反应。碘仿是淡黄色结晶，容易识别，故碘仿反应常用来鉴别乙醛和甲基酮。次碘酸钠也是氧化剂，可把乙醇及具有 CH 3CH(OH)─ 结构的仲醇分别氧化成相应的乙醛或甲基酮，故也可发生碘仿反应。

2、 羟醛缩合反应

在稀碱的催化下，一分子醛因失去α-氢原子而生成的碳负离子加到另一分子醛的羰基碳原子上，而氢原子则加到氧原子上，生成β-羟基醛，这一反应就是羟醛缩合反应。它是增长碳链的一种方法。例如：

CH 3CHO + CH 3CHO CH 3CH(OH)CH 2CHO

若生成的β-羟基醛仍有α-H 时，则受热或在酸作用下脱水生成α，β-不饱和醛。 CH 3CH(OH)CH 2CHO CH 3CH ═CHCHO

酮也能发生醇酮缩合反应，但平衡不利于醇酮的生成。例如丙酮的醇酮缩合需在氢氧化钡

的催化下，并采用特殊设备将生成的产物及时分出,使用权平衡向生成产物的方向移动。 CH 3COCH 3 + CH 3COCH 3

当两种不同的含α-H 的醛（或酮）在稀碱作用下发生醇醛（或酮）缩合反应时，由于交叉缩合的结果会得到4种不同的产物，分离困难，意义不大。若选用一种不含α-H 的醛和一种含α-H 的醛进行缩合，控制反应条件可和到单一产物。例如： HCHO + (CH 3)2CHCHO HOCH 2C(CH 3)2CHO

由芳香醛和脂肪醛酮通过交叉缩合制得α，β-不饱和醛酮，称克莱森-斯密特反应。例如：

+ CH 3COCH 3

醇醛缩合反应若在分子内进行则生成环状化合物，是生成环化合物的重要方法。如：

（三）氧化与还原反应

1、氧化反应

R C H O (R)(C 6H 5)3P C R R C H (R)C R R O CH 3C Br 20℃

O CH 2C Br Br Δ C O CH 3OH CH 2CH 3C CH 3 H O

C H O CH C CH

醛由于其羰基上连有氢原子，很容易被氧化，不但可被强的氧化剂高锰酸钾等氧化，也可被弱的氧化剂如托伦试剂和斐林试剂所氧化，生成含相同数碳原子的羧酸，而酮却不被氧化。 托伦试剂是由氢氧化银和氨水制得的无色溶液。托伦试剂与醛共热，醛被氧化成羧酸而弱氧化剂中的银被还原成金属银析出。若反应试管干净，银可以在试管壁上生成明亮的银境，故又称银境反应。 RCHO + [Ag(NH 3)2]+ RCOONH 4 + Ag↓ + NH 3 + H 2O 斐林试剂是由硫酸铜和洒石酸钾钠的氢氧化钠溶液配制而成的深蓝色二价铜络合物，与醛共热则被还原成砖红色的氧化亚铜沉淀。 RCHO + Cu 2+ + NaOH + H 2O RCOONa + Cu 2O↓ 甲醛与斐林试剂作用，有铜析出可生成铜境，故此反应又称铜境反应。 HCHO + Cu 2+ + NaOH + H 2O HCOONa + Cu↓ 利用托伦试剂可把醛与酮区别开来。但芳醛不与斐林试剂作用，因此，利用斐林试剂可把脂肪醛和芳香醛区别开来。

2、还原反应

采用不同的还原剂，可将醛酮分子中的羰基还原成羟基，也可以脱氧还原成亚甲基。

（1）羰基还原成醇羟基 醛酮羰基在催化剂铂、镉、镍等存在下，可催化加氢，将羰基还原成羟基。若分子结构中有碳碳双键也同时被还原。如： CH 3CH═CHCHO + H 2 CH 3CH 2CH 2CH 2OH

用金属氢化物如硼氢化钠、氢化锂铝等则只选择性地把羰基还原成羟基，而分子中的碳碳

双键不被还原，例如： CH 3CH═CHCH 2CHO CH 3CH═CHCH 2CH 2OH

（2）羰基还原成亚甲基 醛、酮与锌汞齐及浓盐酸回流反应，羰基被还原成亚甲基，这一反应称为克莱门森还原。例如： + HCl （3）康尼查罗反应 没有α-氢原子的醛在浓碱作用下发生醛分子之间的氧化还原反应，即一分子醛被还原成醇，另一分子醛被氧化成羧酸，这一反应称为康尼查罗反应，属歧化反应。例如：

2HCHO + NaOH （浓） CH 3OH + HCOONa 如果是两种不含α-H 的醛在浓碱条件下作用，若两种醛其中一种是甲醛，由于甲醛是还原性最强的醛，所以总是甲醛被氧化成酸而另一醛被还原成醇。这一特性使得该反应成为一种有用的合成方法。 + HCHO + NaOH （浓） + HCOONa

+ HCHO + NaOH + HCOONa

（四）与品红亚硫酸试剂的显色反应

把二氧化硫通入红色的品红水溶液中，至红色刚好消失，所得的溶液称为品红亚硫酸试剂，又称希夫试剂。醛与希夫试剂作用显紫红色，酮则不显色，故可用于区别醛和酮。

五、重要的醛和酮

Δ Δ Δ Ni LiAlH 4

O CH 3C Zn-Hg Δ CH 2CH 3 H O C OH CH 2C 2OH CH 2OH CHO CH 2OH C CH 2OH CH 2OH CH 2OH CH 2OH

1、甲醛又名蚁醛。甲醛在常温下是气体，易溶于水。它有杀菌防腐能力。福尔马林是40℅甲醛水溶液，用作消毒剂和防腐剂。甲醛溶液与氨共同蒸发，生成环六亚甲基四胺，药名为乌洛托品。乌洛托品为白色结晶粉末，易溶于水，在医药上用作利尿剂及尿道消毒剂。

2、乙醛是无色、有刺激臭味、易挥发的液体，可溶于水、乙醇、乙醚中。三氯乙醛是乙醛的一个重要衍生物，是由乙醇与氯气作用而得。三氯乙醛由于三个氯原子的吸电子效应，使羰基活性大为提高，可与水形成稳定的水合物，称为水合三氯乙醛，简称水合氯醛。其10℅水溶液在临床上作为长时间作用的催眠药，用于失眠、烦躁不安等。

3、苯甲醛为无色液体，微溶于水，易溶于乙醇和乙醚中。苯甲醛易被空气中的氧氧化成白色的苯甲酸固体。

4、丙酮为无色易挥发易燃的液体，具有特殊的气味，与极性及非极性液体均能混溶，与水能以任何比例混溶。

5、苯乙酮为淡黄色液体，不溶于水，是合成苯乙烯的中间体。

6、丙烯醛是无色有刺激性的挥发性液体，脂肪过热时所产生的刺激性气味是由于其甘油成分变成丙烯醛之故。

黑龙江省哈三中2018-2019学年度高三第一次测试物理试卷及答案

黑龙江省哈三中2018-2019学年度高三第一次测试物理试卷及答 案 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，其余小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的不得分）1.历史上首先正确认识力和运动的关系，批驳“力是维持物体运动的原因”观点的物理学 家是: A．伽利略B．牛顿C．笛卡儿D．亚里士多德` 2.如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力围成封闭三角形．下列4个图中，这三个力 的合力为零的是: A B C D 3.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因 是: A．人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力 B．地面对人的支持力大于人受到的重力 C．地面对人的支持力大于人对地面的压力 D．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 4.在平直道路上，甲车以速度v匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙车时，立即以大小为 a1的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲车，立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动，则: A.甲、乙两车之间的距离一定不断减小 B.甲、乙两车之间的距离一定不断增大 C.若两车不会相撞，则两车速度相等时距离最近 D.若两车不会相撞，则两车速度相等时距离最远 5.如图所示，一斜劈放在粗糙水平面上，保持静止，斜劈上有一物块，甲图中，物块正在沿斜面以速 度v0匀速下滑；乙图中，对该物块施加一平行于斜面向下的推力F2使其加速下滑，丙图中，对该物块施加一平行于斜面向上的推力F3使其减速下滑；三种情况地面对斜劈的摩擦力分别为f1、f2、f3，则以下说法正确的是: A．f 1、f2向右，且f1＝f2 B．f3 ≠0，且f3 向左 C．f1＝f2＝f3＝0 D．f2和f3方向相反 6.如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)， 到回到出发点的过程中，下列说法正确的是: A．上升过程A、B处于超重状态，下降过程A、B处于失重状态 B．上升和下降过程A、B两物体均为完全失重 C．上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 D．下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 7.如图所示，小球的质量为m，用弹簧和细线悬挂在天花板上，保持静止，弹簧和细线的质量忽略不计， 且与水平方向的夹角均为60o，当细线被剪断的瞬间，小球的加速度大小和方向正确的是: A. 0 B．g，竖直向 下

有机化学 第十章 酮和醛 名词解释

第十章酮和醛 1.醛：羰基分别与一个烃基和一个氢相连的化合物。 2.酮：羰基与两个烃基直接相连的化合物。 3.酰基： 4.单箭头表示均裂，双箭头表示异裂。 5.脂肪族醛、酮亲核加成反应活性次序： 6.增长碳链的反应：酮和醛：与氢氰酸加成、与格式试剂反应、与炔金属化合物反应。 7.羟醛缩合:两分子含有α-氢的醛在酸或碱的催化下（最常用的是稀碱），相互结合形成β-羟基醛的反应。（反应可逆） 8.克莱森-施密特反应：芳香醛与含有α-氢的脂肪醛/酮进行交叉羟醛缩合反应生成α，β-不饱和醛/酮的反应。 9.卤代反应：醛/酮在酸或碱催化下，与卤素反应α-氢被卤代（溶剂：四氯化碳、水、醋酸、酸酐、醇）。 10.制备少一个碳的羧酸：卤仿反应。

11.曼尼希反应：含有α-活泼氢的酮与甲醛及胺反应，可以在酮的α为引入一个氨甲基，这个反应也称为氨甲基化反应。 12.制备α、β-不饱和酮：曼尼希反应、克莱森-施密特反应、羟醛缩合。 13.过氧酸氧化反应：酮在酸催化下与过氧酸作用生成酯的反应。（过氧酸：过氧乙酸、过氧三氟乙酸、过氧苯甲酸、过氧间氯苯甲酸等） 14.康尼扎罗反应：无α-H的醛在浓碱作用下可在两分子间发生反应，一分子醛被还原成醇，另一分子醛被氧化成酸。(也称歧化反应) 15.维悌希反应：醛、酮与磷叶立德反应生成烯烃。（磷叶立德试剂也称为维悌希试剂）。 16.安息香缩合反应：芳醛在氰基负离子催化下，生成α-羟基酮的反应。（最简单的芳香α-羟基酮称为安息香）。 17.盖特曼-可赫反应：在催化剂（无水三氯化铝和氯化亚铜）存在下，芳烃与氯化氢和一氧化碳混合气体作用，生成芳醛的反应。 18.在乙醛分子的羰基与甲基这几间插入一个或者多个乙烯基，原来的甲基和醛基间的相互影响依旧存在。 19.迈克尔加成:α，β-不饱和醛/酮和碳负离子发生

黑龙江省哈三中2014—2015学年度高三第一次测试语文试卷(含答案)

哈三中2014—2015学年度 高三第一次测试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【注意事项】 1.答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓 名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号 在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 神话“是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现”，西方神话学理论认为，神话中最早出现的是创世神话，这是神话发展的第一个阶段。这个时期人尚未完全意识到自己的存在，自我意识刚刚萌芽，与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风，主宰着人类。英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段，“在英雄神话中，世界作为宇宙的中心，而人则处于世界的中心”。 可以看出，有些西方神话学理论对于神话的分类，主要不是根据神话的内容，而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程，也就是根据神话所蕴含的哲学观念。这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论，未必适用于中国神话。 产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话，其新神、旧神之间不但界限清楚，而且由于自然崇拜观念的统一性，具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西，所以，人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。正因为如此，希腊神话在被哲学家、思想家批判、扬弃之后，才能被希腊哲学吸收，成为希腊精神的原型。 与希腊神话不同，主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话，不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且由于祖先崇拜所崇拜的对象不同，所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。 中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。他们各自生息、发展于一隅，后来才先后入主中原，成为天下的共主。地位虽然变了，但是，在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系。不同血缘、不同祖先的夏、商、周三朝不但在政治上相互排斥，而且在文化上也难于相容。一旦推翻旧王朝，前朝一切统统废弃，一切重新开始。各部族内部都盛行祖先崇拜，但只崇拜和神化自己部族的祖先，而排斥和贬抑其他部族的祖先。 夏、商、周各有自己祖先的神话，但彼此却不能继承和发展，前一个朝代的神话在后一个朝代得不到重视和继续加工的机会。这样一来以前的神话不但得不到提高和发展，而且十分容易散佚。祖先崇拜和部族利益在文化上的排他性严重地抑制了我国神话发展和提

黑龙江哈三中高三上学期期末考试英语

黑龙江省哈三中 2010 届高三上学期期末考试（英语） 审校：冼巧洁 第 I 卷 （三部分 共 115分） 第一部分：听力（共两节，满分3 0分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳 选项并标在试 卷的相应位置。 听完每段对话后， 你都有 10 秒钟时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the man? A. A cook. B. A teacher. 2. Where are the speakers? A. In a library. B. In a bookstore. 3. What was the weather like at noon? A. Hot. B. Cool. 4. How much money can the woman lend to the man? A. $ 50. B. $ 100. C. $ 150. 5. What does the man suggest the woman do? A. Write Daisy a note of apology. B. Return Daisy 's notes in a few days. C. Apologize when Daisy is less angry. 第二节（共 15小题；每小题 1.5 分，满分 22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选 项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小 题，每小题 5秒钟；听完后，各小题将给出 5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6段材料，回答第 6、 7 题。 6. What does the woman say about the jacket? A. It feels bad. B. It is of high quality. 7. Why is the jacket small for the man? A. He has gained weight. B. He bought a wrong size. size. 听第 7段材料，回答第 8、 9 题。 8. What does the man want to have? A. Seafood. B. Fast food. 9. Where does the man decide to go tonight? A. To Antonio 's. B. To the Pizza House. 听第 8段材料，回答第 10、 11、 12 题。 10. What are the speakers mainly talking about? A. The man 's health. B. The man 's lifestyle. 11. What does the man have to do for his mother? C. A salesman. C. In a classroom. C. Cold. C. It isn 't worth the money. C. He likes to wear a small C. Vegetables. C. To Sally 's Home Cooking. C. The man 's house. A. Take care of her car. 12. What is the man doing now? A. Working. B. Look after her apartment. B. Taking exercise. C. Pay attention to her health. C. Waiting for the bus.

有机化学基础醛和酮教案

有机化学基础 § 3 烃的含氧衍生物 教案 §3-2 醛和酮 一、醛类 1、概念和分子组成结构 (1)醛类—由烃基和醛基相连而构成的有机物。 讲解：醛基一定要连在碳原子上，例如： 讲解：特例 (2)分子组成：饱和一元脂肪醛：C n H 2n O(n ≥1) 示性式：C n H 2n+1CHO(n ≥0) 注意：饱和一元脂肪醛的Ω=1 注意：醛基必须写为-CHO ，绝对不能写成-COH ，且C-H 不要省略。 (3)分子结构：C=O 键类似C=C ，键角为120°，例如： 设问：插入氧原子为什么影响了氢原子数目 讲解：形成了双键。 (4)类别 按 烃 基：脂肪醛、脂环醛、芳香醛 按醛基数目：一元醛、二元醛、多元醛 例如： (5)同分异构体：碳链异构和官能团异构 练习：写出C 4H 8O 的同分异构体的结构简式并用系统法和习惯法命名。 C H 3O C H O H O 苯(基)甲醛 H O 环己醛 H C H O

讲解：C 3H 7CHO 设问：还有什么同分异构体 讲解：不饱和醚和环醚，请举例。 设问：丙醛的如何变换成为丙酮 例题： 2、醛类的性质 (1)物理性质： 甲醛为无色气体，有刺激性气味，易溶于水。 注：37~40%的甲醛溶液俗称“福尔马林”—Formalin 。 乙醛为无色液体，易挥发(20.8℃)，与水和乙醇互溶。 读书：P56图3-11、12、资料卡片 (2)化学性质 ①氧化反应—氧化成酸 A 、与银氨溶液反应—银镜反应 演示：P57实验3-5 配置：1mL2%AgNO 3溶液，边振荡边滴入2%的氨水，直至沉淀刚好完全溶解。 反应：324Ag NH H O AgOH NH +++?=↓+、332AgOH+2NH =[Ag(NH )]OH 总式：32324Ag 3NH H O [Ag(NH )]OH NH ++++=+ 现象：无色溶液→白色沉淀→棕褐色沉淀→无色溶液 操作：在上述银氨溶液中滴加3滴乙醛，置于温水浴中。

有机化学第五版第十一章 醛和酮 课后习题答案

第十一章 醛和酮习题答案(最新版) 1. 用系统命名法命名下列醛、酮。 O CH 3CH 2 CH(CH 3)2(1) (2) CH 3CH 22CH 3 C 2H 5 CHO H 3C H H CH 2CH 2CHO (3) C C H 3C O H CH 3H 3C (4) CHO OCH 3 (5) COCH 3 3(6) 3 (7) H COCH 3 3 Br (8) OHCCH 2CHCH 2CHO (9) O (10)

解：（1） 2-甲基-3-戊酮（2）4-甲基-2-乙基己醛 （3）反-4己烯醛（4）Z-3-甲基-2庚烯-5-炔-4-酮 （5）3-甲氧基-4-羟基苯甲醛（6）对甲氧基苯乙酮 （7）反-2-甲基环己基甲醛（8）3R-3-溴-2-丁酮 （9）3-甲酰基戊二醛（10）螺[]癸-8-酮 2. 比较下列羰基化合物与HCN加成时的平衡常数K值大小。（1）Ph2CO （2）PhCOCH3（3）Cl3CHO （4）ClCH2CHO （5）PhCHO（6）CH3CHO 解：(1)<(2)<(5)<(6)<(4)<(3) 原因: HCN对羰基加成是亲核加成，能降低羰基碳原子上电子云密度的结构因素将会使K值增大，故K值顺序是：(6)<(4)<(3)，而羰基碳原子的空间位阻愈小，则K值增大，故K 值的顺序是：(1)<(2)<(5)<(6) ，综合考虑：则K值顺序是:(1)<(2)<(5)<(6)<(4)<(3)。 6. 完成下列反应式（对于有2种产物的请标明主次产物）。 CHO+H2N (1) (2) HC CH+2CH2O

2021届黑龙江省哈三中2018级高三上学期开学第一次验收考试理科综合生物试卷及答案

2021届黑龙江省哈三中2018级高三上学期开学第一次验收考试 理科综合生物试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 一、选择题 1.占细胞鲜重含量最多的元素和组成生物体的最基本元素,分别是（） A.O、C B.C、O C.H、C D.O、N 2.在叶肉细胞中,CO 2 的固定和产生场所分别是（） ①类囊体薄膜②叶绿体基质③线粒体基质④线粒体内膜 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,为防止色素被破坏,提取色素时需加入（） A.二氧化硅 B.盐酸 C.碳酸钙 D.丙酮 4.对光合作用过程中物质转变途径的叙述中,不正确的是（） A.碳原予：CO 2→C 3 →（CH 2 O） B.氧原子：H 2 O→O 2 C.氧原子：C O 2→C 5 →（CH 2 O） D.氢原子：H 2 O→NADPH→（CH 2 O） 5.关于细菌和蓝藻的相关叙述正确的是（） A.遗传物质都是脱氧核糖核苷酸 B.细胞增殖方式都是无丝分裂 C.都没有核膜,也没有染色质 D.都有细胞壁且主要成分是纤维素 6.有关细胞中元案的相关叙述,正确的是（） A.细胞中的元素主要以离子形式存在 B.活细胞中氢原子数自多于氧原子 C.中心体和核糖体是不含磷的细胞器 D.氮参与组成磷脂、核酸、脂肪等化合物 7.下列关于细胞中糖类与酯质的叙述,错误的是（） A.脂质的组成元素主要是C、H、O,有些含有N和P B.等质量的糖类和脂肪被彻底氧化分解,脂肪耗氧少 C.糖类与脂质结合所形成的糖脂可分布在细胞膜表面 D.糖类与脂质均既可作为储能物质又可作为结构物质 8.某细胞中多个核苷酸在酶作用下连接咸一条核苷酸链,该链中含有一条由糖和磷酸交替排列构成的主链（如图）。下列相关叙述中正确的是（）

黑龙江省哈三中2021年高三第一次高考模拟考试理综物理试题

哈三中20２1年第一次高考模拟考试 理科综合（物理)试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分,其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 Ｎ1４O 16 第I卷 二、选择题：本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第１9~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.下列说法正确的是 A．楞次首先发现电流周围存在磁场 B．法拉第首先发现了电磁感应现象 C.亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因 D．经典力学对宏观物体和微观物体的研究都适用 15.如图,斜面与水平面之间的夹角为4５°,在斜面底端A点正上方高 度为１0m处的Ｏ点，以5 m/s的速度水平抛出一个小球,飞行一段 时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为(g＝10m／s2） Ａ．２s B.2s Ｃ．1 s Ｄ. 0.5 ｓ 16．在研究微型电动机的性能时，可采用右图所示的实验电路。当 调节滑动变阻器R,使电动机停止转动时,电流表和电压表的示数分

别为1.0A 和１．0V;重新调节Ｒ,使电动机恢复正常运转时，电流表和电压表的示数分别为２.０A 和15.0V 。则当这台电动机正常运转时 A ．电动机的内阻为7.5Ω B ．电动机的内阻为2．０Ω C.电动机的输出功率为30．0W D ．电动机的输出功率为26.０Ｗ 17.水平方向的传送带,顺时针转动,传送带速度大小V=2ｍ /s 不变，两端A 、B 间距离为３m 。一物块从B 端以Ｖ0=4m/s 滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4，g=10m ／s 2。物块从滑上传送带至离开传送带的过程中，速度随时间变化的图象是 A. B.C ． D. 18．空间某区域竖直平面内存在电场,电场线分布如图所示。一个质量为ｍ、电量为q ，电性未知的小球在该电场中运动,小球经过A 点时的速度大小为1v ，方向水平向右,运动至B 点时的速度大小为2v 。若A 、B 两点之间的高度差为ｈ,则以下判断中正确的是 A.Ａ、B 两点的电场强度和电势大小关系为B A E E >、B A ??< B.若12v v >，则电场力一定做正功 C.A 、B 两点间的电势差为()gh v v q m 222122-- D ．小球从A 运动到Ｂ点的过程中电场力做的功为 21222121mv mv - 19．如图所示,一木箱放在水平面上，木箱重Ｇ１，人重G ２, 人站在木箱里用力F 向上推木箱，则

2020年黑龙江省哈尔滨三中高考数学一模试卷(理科)

高考数学一模试卷（理科） 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.已知全集U=，集合A={-2，-1，0，1，2}，B={x|x2≥4}，则如图中阴影部分所表 示的集合为（） A. {-2，-1，0，1} B. {0} C. {-1，0} D. {-1，0，1} 2.若复数z=，则|z|=（） A. 8 B. 2 C. 2 D. 3.某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为 （） A. B. C. 2 D. 4.已知a=，b=，c=，则（） A. b＜a＜c B. a＜b＜c C. b＜c＜a D. c＜a＜b 5.已知数列{a n}的前n项和S n＝2+λa n，且a1＝1，则S5＝（） A. 27 B. C. D. 31 6.设随机变量ξ～B（2，p），η～B（4，p），若，则P（η≥2）的值为（） A. B. C. D. 7.已知双曲线C：-=1（a＞0，b＞0）的右焦点F2到渐近线的距离为4，且在双曲 线C上到F2的距离为2的点有且仅有1个，则这个点到双曲线C的左焦点F1的距离为（）

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8.甲、乙等5人排一排照相，要求甲、乙2人相邻但不排在两端，那么不同的排法共 有（） A. 36种 B. 24种 C. 18种 D. 12种 9.阅读如图所示的程序框图，若运行相应的程序输出的结果为0，则判断框中的条件 不可能是（） A. n≤2014 B. n≤2015 C. n≤2016 D. n≤2018 10.若的展开式中含有常数项，且n的最小值为a，则= （） A. 36π B. C. D. 25π 11.已知x2+y2＝4，在这两个实数x，y之间插入三个实数，使这五个数构成等差数列， 那么这个等差数列后三项和的最大值为（） A. B. C. D. 12.函数，方程[f（x）]2-（m+1）f（x）+1-m=0有4个不相等实根，则m的取 值范围是（） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共4小题，共20.0分） 13.已知向量，，则向量与夹角的余弦值为________． 14.设x，y满足约束条件，则的最大值是______． 15.学校艺术节对同一类的A，B，C，D四项参赛作品，只评一项一等奖，在评奖揭晓 前，甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下： 甲说：“A作品获得一等奖”；乙说：“C作品获得一等奖”丙说：“B，D两项

有机化学第五版第十一章 醛和酮 课后习题答案

第十一章醛和酮习题答案(最新版) 1. 用系统命名法命名下列醛、酮。 解：（1） 2-甲基-3-戊酮（2）4-甲基-2-乙基己醛（3）反-4己烯醛（4）Z-3-甲基-2庚烯-5-炔-4-酮（5）3-甲氧基-4-羟基苯甲醛（6）对甲氧基苯乙酮 （7）反-2-甲基环己基甲醛（8）3R-3-溴-2-丁酮 （9）3-甲酰基戊二醛（10）螺[]癸-8-酮 2. 比较下列羰基化合物与HCN加成时的平衡常数K值大小。（1）Ph2CO （2）PhCOCH3（3）Cl3CHO （4）ClCH2CHO （5）PhCHO（6）CH3CHO 解：(1)<(2)<(5)<(6)<(4)<(3) 原因: HCN对羰基加成是亲核加成，能降低羰基碳原子上电子云密度的结构因素将会使K值增大，故K值顺序是： (6)<(4)<(3)，而羰基碳原子的空间位阻愈小，则K值增大，故K 值的顺序是：(1)<(2)<(5)<(6) ，综合考虑：则K值顺序 是:(1)<(2)<(5)<(6)<(4)<(3)。 6. 完成下列反应式（对于有2种产物的请标明主次产物）。 解： 7. 鉴别下列化合物： 解： 或 12. 如何实现下列转变？

解： 13. 以甲苯及必要的试剂合成下列化合物。 解： （1） (2) 14. 以苯及不超过2个碳的有机物合成下列化合物。 解： （2） 解： 18. 化合物F，分子式为C10H16O，能发生银镜反应，F对220 nm紫外线有强烈吸收，核磁共振数据表明F分子中有三个甲基，双键上的氢原子的核磁共振信号互相间无偶合作用，F经臭氧化还原水解后得等物质的量的乙二醛、丙酮和化合物G，G分子式为 C5H8O2，G能发生银镜反应和碘仿反应。试推出化合物F和G的合理结构。 解： 19. 化合物A，分子式为C6H12O3其IR谱在1710 cm-1有强吸收峰，当用I2-NaOH处理时能生成黄色沉淀，但不能与托伦试剂生成银镜，然而，在先经稀硝酸处理后，再与托伦试剂作用下，有银镜生成。A的I HNMR 谱如下: δ (s,3H)，δ (d， 2H) , δ(s,6H) , δ(t,1H)。试推测其结构。 解： 20. 某化合物A，分子式为C5H12O，具有光学活性，当用K2Cr2O7氧化时得到没有旋光的B，分子式为 C5H10O，B与CH3CH2CH2MgBr

有机化学第五版第十一章-醛和酮-课后习题答案

有机化学第五版第十一章-醛和酮-课后习题答案

第十一章 醛和酮习题答案(最新版) 1. 用系统命名法命名下列醛、酮。 O CH 3CH 2 CH(CH 3)2(1) (2) CH 3CH 22CH 3 C 2H 5 CHO H 3C H H CH 2CH 2CHO (3) C C H 3C O H CH 3H 3C (4) CHO OCH 3 (5) COCH 3 3 (6) CH 3 H H (7)

H COCH 3 3 Br (8) OHCCH 2CHCH 2CHO (9) O (10) 解：（1） 2-甲基-3-戊酮 （2）4-甲基-2-乙基己醛 （3）反-4己烯醛 （4）Z-3-甲基-2庚烯-5-炔-4-酮 （5）3-甲氧基-4-羟基苯甲醛 （6）对甲氧基苯乙酮 （7）反-2-甲基环己基甲醛 （8）3R-3-溴-2-丁酮 （9）3-甲酰基戊二醛 （10）螺[4.5]癸-8-酮 2. 比较下列羰基化合物与HCN 加成时的平衡常数K 值大小。 （1）Ph 2CO （2）PhCOCH 3 （3）Cl 3CHO （4）ClCH 2CHO （5）PhCHO （6）CH 3CHO 解：(1)<(2)<(5)<(6)<(4)<(3) 原因: HCN 对羰基加成是亲核加成，能降低羰基碳原子上电子云密度的结构因素将会使K 值增大，故K 值顺序是：(6)<(4)<(3)，而羰基碳原子的空间位阻愈小，则K 值增大，

故K 值的顺序是：(1)<(2)<(5)<(6) ，综合考虑：则K 值顺序是:(1)<(2)<(5)<(6)<(4)<(3)。 6. 完成下列反应式（对于有2种产物的请标明主次产物）。 CHO + H 2N (1) HC CH + 2CH 2O (2) O N +(3) 苯 , 加热 O + (4) NH 2 HCN/OH -H 2O/H + ? (5)

2021届黑龙江省哈三中2018级高三上学期第一次验收考试理科综合物理试卷及案

2021届黑龙江省哈三中2018级高三上学期第一次验收考试 理科综合物理试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 一、选择题：（本题共14小题。在每小题给出的四个选项中：1-8题只有一个选项正确,每题3分；9-14题有多个选项正确,每题4分,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分） 1.下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是（） A.物体的形状改变后,其重心位置不会改变 B.弹力的产生原因是受力物体发生了形变 C.在粗糙程度一定的情况下,摩擦力的大小与弹力大小成正比 D.同一物体在同一地点,无论其运动状态如何,所受重力都一样大 2.将两个力F 1和F 2 合成为一个力F,下述正确的是（） A.F 1、F 2 和F是同一性质的力 B.F 1、F 2 和F是同时作用在同一物体上的实际的力 C.力F一定比F 1、F 2 其中的任何一个力都大 D.F的作用效果与F 1、F 2 同时作用的效果相同 3.如图所示,长木板放在水平地面上,站在木板上的人用斜向左上方的力F拉木箱,长木板、人与木箱质量均为m,三者均保持静止（重力加速度为g）。下列说法正确的是（） A.人对长木板的压力大小为mg B.长木板对地面的压力等于3mg C.木箱受到的摩擦力的方向水平向左 D.地面对长木板的摩擦力的方向水平向左 4.如图所示,用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R,使其做匀加速运动。若P和Q之间的相互作用力为6N,Q和R之间的相互作用力为4N,Q的质量是2kg.那么R的质量是（）

A.2kg B.4kg C.3kg D.5kg 5.如图所示,在离地面一定高度处把4个水果以不同的初速度竖直上抛,不计空气阻力,若1s 后4个水果均未着地,则1s后速率最大的是（） A. B. C. D. 6.如图所示,质量为m的小球用两根细线OA,OB连接,细线OA的另一端连接在车厢顶,细线0B 另一端连接于侧壁,细线OA与竖直方向的夹角为θ=37°,OB保持水平,重力加速度大小为g,车向左做加速运动,当OB段细线拉力为OA段拉力的两倍时,小车的加速度大小为（） A.g B.5 4 g C. 3 2 g D. 7 4 g 7.如图所示,有10块完全相同的长方体木板叠放在一起,每块木板的质量为200g,用手掌在这叠木板的两侧同时施加大小为F的水平压力,使木板悬空水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,则F至少为（） A.50N B.40N C.30N D.20N 8.如图甲所示,AO为弹性良好的橡皮筋（弹力与伸长成正比）,BO为可绕B点自由转动的轻质细杆,A、B两点的高度差为h。当O点不挂重物时,BO杆水平,橡皮筋恰好处于原长且与细杆的夹角α=30°；在O点挂上质量为m的重物,橡皮筋长度变为L（如图乙所示）,则可知橡皮筋的劲度系数为（）

2020届黑龙江省哈三中高三第五次模拟考试理科数学试题

2020届黑龙江省哈三中高三第五次模拟考试理科数学试题 考试说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟． 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚． 2．选择题必须使用2B 铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，字迹清楚． 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效． 4．保持卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀． 第I 卷 （选择题，共60分） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的． 1． 已知复数i i z i a z (2,321+=-=为虚数单位)，若21z z 是纯虚数，则实数=a A ．23- B ．2 3 C ．3- D ．3 2． 已知集合2 {|230,}A x x x x Z =--≤∈，集合{|0}B x x =>，则集合A B I 的子集个数为 A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 3． 已知向量(2,3)=-a ，b (3,)x =，若a //b ，则实数=x A ．2- B ．2 C ．29- D ．2 9 4． 设2log 3a =，13 log 2b =，2 0.4c =，则,,a b c 的大小关系是 A ．a b c >> B ．b a c >> C ．a c b >> D ．c a b >> 5． 将函数x y 2sin =的图象向左平移 6 π 个单位长度后得到曲线1C ，再将1C 上所有点的横坐标伸长到原来的2倍得到曲线2C ，则2C 的解析式为 A ．)3sin(π+=x y B ．)6sin(π +=x y C ．)3 sin(π - =x y D ．)3 4sin(π + =x y 6． 远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计 数”，就是现在我们熟悉的“进位制”，右图所示的是一位母 亲记录的孩子自出生后的天数，在从右向左依次排列的不同

2020年黑龙江省哈三中高三第一次模拟考试理科综合试题-含答案

2020年黑龙江省哈三中高三第一次模拟考试理科综合试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Pd-106 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1．下列对细胞中蛋白质和核酸的叙述，错误的是 A.两者在高温条件下都会发生变性 B.两者的多样性都与空间结构有关 C.两者都可具有降低反应活化能的作用 D.两者的合成都需要模板、原料、能量和酶 2．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构 B.生物膜系统包括叶绿体类囊体膜，也包括小肠黏膜等 C.核孔是RNA和蛋白质等大分子物质自由进出细胞核的通道 D.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等有关 3．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列分析的相关叙述，错误的是

A.神经调节与激素调节都存在分级调节现象 B.生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育 C.激素X的受体基因可在下丘脑细胞中表达 D.促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素可相互拮抗 4．下列关于DNA复制、转录和翻译的相关叙述，错误的是 A.半保留复制使子代DNA保留亲代一半的遗传信息 B.DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA上 C.转录时有DNA双链解开和恢复的过程 D.一个mRNA可结合多个核糖体，同时进行多条肽链合成 5．下列有关教材中相关实验的叙述，错误的是 A.建立血糖调节模型实验中涉及的模型种类有物理模型和概念模型 B.探究酵母菌种群数量的变化时，应设空白对照排除无关变量干扰 C.土壤中小动物类群丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 D.浸泡法处理插条生根适用于较低浓度溶液及空气湿度大和遮阴环境 6．某雄性动物的基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的分裂图像。相关叙述正确的是 A.甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含有6条染色单体 B.四分体时期发生染色体结构变异，导致A和a出现在姐妹染色单体同一位置 C.图示该精原细胞整个减数分裂过程中，细胞中最多时可能含有四个B基因 D.该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型可能分别为AB、Ab、ab、aB 7．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。下列说法正确的是A．古代中国出产的丝绸的主要成分是纤维素 B．中国从中亚进口的天然气的主要成分是乙烯 C．中国承建巴基斯坦的水电站实现了水能直接转化为电能

2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试理科数学(含答案解析)

第 1 页 共 6 页 哈三中2014－2015学年度高三第一次测试 数学（理科）试卷 考试说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时 间120分钟． （1）答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； （2）选择题必须使用2B 铅笔填涂, 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔 书写, 字体工整, 字迹清楚； （3）请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在草稿纸、试题卷上答题无效； （4）保持卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀． 第I 卷 （选择题, 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列结论正确的有 ①集合}2,1{=A ，集合}4|{的因数是x x B =，A 与B 是同一个集合； ②集合}32|{2-=x y y 与集合}32|),{(2-=x y y x 是同一个集合； ③由1，23，46，|2 1|-，5.0这些数组成的集合有5个元素； ④集合},0|),{(R y x xy y x ∈≤、是指第二和第四象限内的点集． A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个 2.函数()2 92 --=x x x f 的定义域是 A ．[]3,3- B ．()3,3- C ．()()3,22,3?- D ．[)(]3,22,3?- 3.函数x y 525-=的值域是 A ．[0,)+∞ B ．[]5,0 C ．[)5,0 D ．()5,0 4.函数()412x x f x +=的图象

2019-2020学年黑龙江哈三中高三第一次测试地理试题(含答案)

2019-2020学年精品地理资料 2019.7 黑龙江哈三中高三第一次测试地理试题（含答案） 高三学年第一次测试地理试卷 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分） 图1是“四地6月22日昼夜长短分布示意图”，图中阴影部分表示黑夜。读图1回答1-3题。1．甲、乙、丙、丁四地，自转线速度相同的是 A．甲、乙B．乙、丙 C．丙、丁D．乙、丁 2．当丁地日出时，世界标准时是图1 A．5时B．12时C．20时D．22时 3．三个月后四地正午太阳高度比较，最大的是 A．甲B．乙C．丙D．丁 图2中各线示意不同纬度①-⑤地的白昼长度变化。读图2，回答4-5题。4．若 图中④地位于南半球，则a点时刻应为 A．春分B．夏至 C．秋分D．冬至 5．图2所示五地中 A．③地纬度高于②地纬度B．④地位于赤道附近 C．①地、⑤地白昼长度变幅最大D．②地位于极圈之内 图3为某日某时刻30°N纬线圈和72.5°E经线的昼夜分布 状况，据图3回答6-7题。 6．P地位于T地的 A．东北方向B．东南方向C．西北方向D．西南方向7．该日T地日出时北京时间为A．14:10 B．15:10 C．6:30 D．14:30 读北半球某地正午太阳高度的年变化示意图4，回答8-10题。 8．该地的纬度是 A．3°26′N B．10°N C．13°26′N D．23°26′N 9．N-M区间 A．太阳直射点在南半球，正向北移动B．南半球昼长夜短，且昼渐长

C．太阳直射点在北半球，正向北移动D．北半球昼长夜短，且昼渐短 10．M日期，北京日出时物影的朝向为 A．西南B．东南C．西北D．东北 图5为天气网上海某日天气预报的截图。据此完成11-12题。 11．当天太阳直射点的位置和移动方向是 A．北半球，向南移B．北半球，向北移 C．南半球，向北移D．南半球，向南移 12．据图5中所示信息，与当最接近的节气 是 A．秋分（9月23日） B．春分（3月21日） C．寒露（10月8日） D．清明（4月5日） 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地 膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。结合图6，完成13-14题。 13.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地 温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 A．减弱了地面辐射 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收 14.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是 A．减弱地面辐射，保持地温B．反射太阳辐射，降低地温 C．反射太阳辐射，增加光效D．吸收太阳辐射，增加地温 图7中图A为“英国等高线地形图”，图B为“伦敦气温和降水季节分配示意图”，图C为“日本山河分布示意图”，图D为“富山气温和降水季节分配示意图”，读图7完成15-16题。 15．关于伦敦和富山气候特征的比较，正确的是 A．冬季都温和湿润B．夏季都高温多雨 C．伦敦年降水量多于富山D．伦敦气温年较差大于富山 16．造成英国与日本气候差异的主要因素是 A．太阳辐射B．大气环流C．地面状况D．人类活动 图8中a，b，c线为等压线，箭头表示A地风向，d，e线为等温线，g、f、h线为等高线。读图8回答17-19题。

黑龙江省哈三中2018年高三第三次高考模拟考试题_理科综合试题_Word版含答案

2018年哈尔滨市第三中学第三次高考模拟考试 理科综合能力测试 考试时间:150分钟 可能用到的原子量: C 12 H 1 K 39 Mn 55 O 16 Cl 35.5 第I 卷（选择题共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是 A.糖类以糖原的形式储藏在动植物细胞中 B.蛋白质水解过程中肽键数目会增多 C.肺炎双球菌中既有DNA又有RNA，其中DNA是遗传物质 D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 2.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是 A.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应 B.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 C.与冬季相比，植物在夏季光合作用强度高的主要原因是光照时间长 D.密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物的光反应不受影响，但暗反应速率降低 3.细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的 mRNA降解。下列分析错误的是 A.该种特异性siRNA含有氢键 B.细胞周期蛋白A的合成会受该种siRNA影响 C.细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用 D.该种siRNA可能会使细胞周期变短 4.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是 A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 B.无致病基因就不会患遗传病 C.多基因遗传病在人群中发病率较高，且易受环境影响 D.调查某遗传病的发病率需要对多个患者家系调查 5.下列关于种群和群落的叙述，错误的是 A.校园内蒲公英的随机分布，体现了群落的空间结构 B.群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物 C.生物进化必然伴随着种群基因频率的改变 D.松花江近岸区和江心区生物分布的差异，构成群落的水平结构 6.给大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别采集其尿液和血液，结果如下。 据此结果可以推测大鼠注射食盐水后，会发生的生理变化是 A.细胞外液渗透压升高 B.垂体释放抗利尿激素减少 C.肾小管重吸收水能力增强 D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加

有机化学教学之十一：醛和酮

第十一章 醛和酮 学习要求 1．掌握羰基（碳氧双键）和碳碳双键的结构差异及其在加成上的不同。 2．掌握醛酮的主要制法。 3．熟练掌握醛酮的化学性质，理解亲核加成反应历程。 4．掌握醛与酮在化学性质上的差异，如氧化反应、歧化反应等。 醛和酮都是分子中含有羰基（碳氧双键）的化合物，羰基与一个烃基相连的化合物称 为醛，与两个烃基相连的称为酮。 §11.1 醛、酮的分类，同分异构和命名 11.1.1 分类 醛 酮 11.1.2 同分异构现象 R C R' O R C R'O R C H O ( RCHO ) ( )醛 酮 CH 3CH 2CH 2CHO CH 3CH 2-C-CH 3 O CHO O CHO 3O CH 3CH=CHCHO CH 3CH=CH-C-CH 3 O CH 2CHO CH 2CHO O CH 3-C-CH 2-C-CH 3 O O 脂肪醛脂肪酮 脂环醛脂环酮芳香醛芳香酮 不饱和醛 不饱和酮 二元醛 二元酮

醛酮的异构现象有碳连异构和羰基的位置异构。 11.1.3 醛酮的命名 选择含有羰基的最长碳链为主链，从靠近羰基的一端开始编号。 例如： 碳原子的位置也可用希腊字母表示。 例如： §11.2 醛、酮的结构、物理性质和光谱性质 11.2.1 醛、酮的结构 醛酮的官能团是羰基，所以要了解醛酮必须先了解羰基的结构。 CH 3 -CH-CH 2CHO C 6H 5-CH-CHO CH 3CH 3 CH 3-C=CHCH 2CH 2-CH-CH 2CHO CH 23 CH 3CH 2-C-CH 2CH 3 CH 3-C-CH 2-C-CH 3O O O H 3C O 甲基丁醛苯基丙醛 二甲基 辛醛 戊酮戊二酮 甲基环戊酮 32,433,7623C-CH 2CH 3 C-CH 3 COCH 2CH 2CH 3 O O 环己烯酮 环己基 丙酮苯基 乙酮 萘 丁酮α111112C C C C O H CH 3CH=CHCH 2CHO β 丁烯醛 O 116.5。 杂化 键 键 近平面三角形结构 πσ