18春江南大学《班主任工作技能》大作业答案

江南大学现代远程教育考试大作业

考试科目:《班主任工作技能》

一、大作业题目（内容）：

一、制定班级规章制度过程中要注意那些问题？（10分）

答：

1．应依班情有针对性地制定班规。有些学校有实验班和平行班之分，所以制订班规的侧重点和奖惩的尺度就不一样。实验班班规侧重于民主管理，以“法”治班为辅，内容上侧重于学习方面的严格要求。2．班规应代表大多数人的利益。班规不能由班主任或班委会闭门造车，而应在学生广泛讨论的基础上形成。3．班规条款要明确。班规条款如果让学生产生歧义，则会让学生找到违反班规的漏洞。4．做好班规的宣传工作。要想让少数不理解的学生也认可，班主任还得做好制度的宣传工作。通过主题班会、办黑板报、开展班规知识竞赛、轮流值日、角色换位、小品表演等方式让学生真正在体验基础上认可班规。5．应在实践中不断完善班规。当班级中发现一些新现象时，应及时补充完善班规条款。6．班规制定应有可操作空间。如果学生迟到一次，不论何原因就惩罚，似乎过于武断或缺乏人性化管理。

二、如何教育经常说谎的学生？（10分）

答：1.家校结合，发挥合力的功能。学校教育与家庭教育的不一致，常是产生不诚实行为的主要原因。教师与家长的各自为战给孩子说谎行为提供了有空可钻的机会，家长应经常主动和老师联系，共同配合，使孩子真正家校表现一致，不说谎。

2.以身示范，让孩子积累正面的道德经验。心理学的研究和教育实践表明，一个人在思想品德上所受到潜移默化的影响，所形成的道德观念，对一个人品德的成长影响极大。俗话说“上梁不正下梁歪”，作为成人必须注意自己的示范作用，让孩子在家庭学习、日常生活、人际交往、游戏玩耍等过程中多积累一些正面的道德经验。

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