应用文写作课程有效教学策略

应用文写作课程有效教学策略

作者：赵丽玲;周金声

作者机构：湖北工业大学语言文化传播系;湖北工业大学语言文化传播系

来源：中国大学教学

ISSN：1005-0450

年：2007

卷：000

期：001

页码：65-67

页数：3

中图分类：G64

正文语种：chi

关键词：应用写作;有效教学;方法;策略

摘要：本文针对如何增进应用文写作课教学效果的难题,总结多年的实践经验,提出了八种行之有效的教学方法.从培养学生学习兴趣到学习方法指导,从培养学生自学能力到丰富教学手段,从个案示范教授到科学评价写作成绩等方面进行了较全面的策略分析和成功经验介绍.