当前位置：文档库 › 刻度尺秒表练习卷

刻度尺秒表练习卷

刻度尺、秒表读数练习卷

1、看零刻线：看刻度尺的零刻线是否磨损,如己磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点.

2、看量程：即看刻度尺的测量范围是否满足要求.

3、看最小分度值：刻度尺最小刻度间距离，如1mm。分度值反映了刻度尺的准确程度.它决定刻度尺的精确度和测量结果的有效值.

4、会量：刻度尺要放正,要沿着所测量的长度,零刻线（或者其他清晰的刻度）对准起始位置,有刻线的一边要紧靠被测物体.

5、会读：视线要与尺面垂直,读出准确值后,还要估读到分度值的下一位数.测量结果=准确值+估计值+单位.若物体恰与刻度线对齐则亦要写出估读值即为0.注意物体是否从零刻度线开始测量。

机械秒表的读数：

机械秒表的长针是秒针，转一周是30s．因为机械表采用的齿轮传动，指针不可能停留在两小格之间；所以不能估读出比0.1s更短的时间，所以不需估读。

位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针，表针走一圈15min，每小格为0.5min．秒表的读数方法是：先读分针数，再由分针位置（有没有过中间小刻度）判断秒针是第一圈还是第二圈，再读秒针数。t=分针读数+秒针读数

例：5min37.5s（注意单位，尽量用字母不要用汉字单位）

读数为：

读数为：读数

读数为

2020八年级物理长度的测量练习题

长度的测量练习一、选择题 1．用刻度尺测得某物体的长度为 1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是[ ] A．m B．dm C．cm D．mm 2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ] A．6.7×104m B．6.7×105m C．6.7×106m D．6.7×107m 3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图所示，其中正确的图是[ ] 4．常见热水瓶的容积大小约为[ ] A．0.2m3B．0.02m3C．2dm3 D．200cm3 5．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是[ ] A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度 6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有[ ] A．1位B．2位C．3位D．4位 7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002m。则小桌每边真实长度是[ ] A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.978m 8．学生用三角板上的最小刻度值是[ ] A．1cm B．1mm C．0.1mm D．1微米 9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是[ ] A．mm，mm B．cm，cm C．mm，cm D．cm，mm

10．一块地板砖的面积约为[ ] A．1600微米2B．1600mm 2 C．1600cm2 D．1600dm2 11．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为 9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是[ ] A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是mm C．9.21cm这个记录结果是错误的D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的 12．下列说法中正确是[ ] A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差 B．测量时选用的工具越精密越好 C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度 D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子二、填空题 1．在下列各题中填入适当的数字或单位：（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______cm。（2）牛郎星和织女星相距约16__________。

测量长度练习题

1、如图所示，物体A的长度的测量值为 cm 。 1题2题 2、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是 cm。3、某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量结果分别为2.72cm， 2.72cm，2.71cm。此物体的长度是 mm. 4、如图所示，物体A的长度是cm。 4题5题 5、一根钢管，已测得管的内直径为0.72cm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图15 所示。由此得钢管外径是cm。 6题7题 6、某同学用图所示的刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是，所测木块长度是 cm。 7、如图所示，木块的长度为 cm。 8、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，__尺精密些，就使用方法而言， __不正确．用A尺测量出的物体长度是________. 8题 9、图中铅笔长度的测量值是__________cm。 9题 10、在下图中，所用的刻度尺的分度值是，测得物体的长度是 cm。10题11题 11、如图用刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为 cm。 13、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（） A B C D 14、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是 A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s 15、人的发丝粗约50 A．纳米B．微米 C．毫米 D．厘米 16、同学们参加了今年邵阳市初中毕业生体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是 A．立定跳远成绩为5m B．男子1000m跑成绩为50s C．女子800m成绩为40s D．掷实心球成绩为6.5m 17、一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值 A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断 18、关于误差，下列说法正确的是 A．实验中的错误叫误差 B．认真测量可以避免误差 C．产生误差是由于未遵守操作规则 D．多次测量求平均值，可以减小误差 19、中学生的大拇指指甲面积约为 A．1 mm2B．1 cm2 C．1 dm2 D．1 m2 20、感知身边的物理———下列各过程经历的时间最接近1s的是 A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次 C.人体心脏跳动一次 D.人打一次哈欠 21、下列关于误差的说法中正确的是 A认真细致的测量可以避免误差 B测量时未遵守操作规则会引起误差 C测量时的错误就是误差太大 D测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的

八年级物理刻度尺秒表读数专题练习

八年级物理刻度尺秒表读数专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（） A．B． C． D． 2．小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是 A．3.2 cm B．3.25cm C．3.3 cm D．3.5 cm 二、填空题 3．如图①中，刻度尺的分度值是_____mm，木块的长度是_____cm。如图②所示，此时停表示数为_____s。

4．在甲图中，刻度尺的分度值为_____，圆筒的直径为_____cm，在乙图中秒表的读数为_____s。 5．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度__________cm；

(2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_______s；（3）根据速度、路程和时间的关系v=s t ，算出小明的步行速度为___________m/s。 6．如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺_________，所测物块的长度为 __________cm。 7．如图所示，刻度尺的分度值是_______，木块的长度为_______cm． 8．如图所示，是测量木块长度的情景。则这把刻度尺的分度值是______cm；木块长为______cm。 9．如图所示，所用的刻度尺的分度值是______cm，测得物体的长度是______cm。 10．如图甲所示，秒表的读数为______s；如图乙所示，刻度尺的分度值为______cm，被测物体的长度为______cm。三、实验题 11．同学们在练习使用刻度尺测量长度。 (1)在使用刻度尺测量前，要注意观察它的零刻度线、__________和分度值。测量时，多次测量取平均值，目的是__________。

刻度尺读数专项练习题

读数：_____________ 准确值_____________ 估计值_____________ 分度值_____________ 读数：_____________ 准确值_____________ 估计值_____________ 分度值_____________ ０１２ 3 4 cm ０１２ 3 4 cm ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________ ０１２ 3 4 cm 读数：_____________

3.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 4.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（） A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定 5．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是________，被测物体的长度是_____cm （5题图）（6题图）（7题图）（第8题图） 6．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）_____________________（2）______________________ 7．如图，测得圆筒的外径是____ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为____cm． 8．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是 cm，铜丝的直径是____cm．

高考物理实验读数练习专题(4)——电流表,电压表电阻箱天平秒表刻度尺

高考物理实验读数练习专题（4） ——电流表、电压表电阻箱天平秒表刻度尺一、电流表、电压表的读数规则电流表量程一般有两种——0.1~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种——0~3V，0~15V。如图1所示：图1 因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。下面是不同表，不同量程下的读数规则：电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。如图所示，电压表读数为1.88V，电流表读数为0.83A。若指针恰好指在2上，则读数为2.00V（或A）。电压表若用0~15V量程，则其最小刻度为0.5V，为2分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小数。如图所示，若指针指在整刻度线上，如指在10上应读做10.0V，指在紧靠10刻度线右侧的刻度线上（即表盘上的第21条小刻度线）读数为10.5V，若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠近两刻度线的程度，分别读做10.1V，或10.2V，或10.3V，或10.4V，即使是指在正中央，也不能读做10.25V，若这样，则会出现两位不准确的数，即小数点后的2和5，不符合读数规则，如上图中所示，读数应为9.3V。电流表若用0-0.6A量程，则其最小刻度为0.02A，为5分度仪表读数，其读数规则与0—15V电压表相似，所读数值小数点后只能有两位小数，也必须有两位小数。如上图所示，电流表读数为0.17A，若指针指在第11条刻度线上，则读数为0.22A，指在第10条刻度线上，读数为0.20A，指在第12条刻度线上，读数为0.24A。练习1、

【北师大版八年级物理】刻度尺读数专项练习题之欧阳语创编

以消除误差 3.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 4.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（） A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________

5．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是________，被测物体的长度是_____cm （5题图）（6题图）（7题图）（第8题图） 6．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）_____________________（2）______________________ 7．如图，测得圆筒的外径是____ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为____cm． 8．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是cm，铜丝的直径是____cm． 9.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25 cm，分度值是mm；钢卷尺：量程2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：（1）测量课桌的长度用 __________；（2）测量三级跳远的成绩用__________；（3）测量小笔记本的长度用__________。10. _______和 _______之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是________和_______。错误和误差的本质区别是：

长度与时间的测量测试题及答案

长度与时间的测量测试题一、选择题（每题4分，共64分） 1、近期我国中东部地区出现了雾霾天气，形成雾霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直径数值小于等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是分子直径2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．根据描述，PM2.5中“2.5”的单位是（） A．nm B．μm C．mm D．cm 2、下列估测值最接近实际的是 A．教室的地面到天花板的距离约为10m B．一支新的2B铅笔的长度约为15 cm C．一支粉笔的长度约为40cm D．一张课桌的高度约为1.5m 3、下列对一些常见物体的估测最恰当的是： A中学生课桌高度约80cm B物理课本长度约50cm C学校教室的长度约20cm D学生用笔直径约4cm 4、我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于 A.1 dm B.1 cm C.1 mm D.1 μm 5、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１所示），方法正确的是： 6、我国1元硬币的直径大约是 A．2.5m B．2.5 dm C．2.5cm D．2.5 mm 7、小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为A．1mm B．1cm C．1dm D．1m 8、2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是 A. 2.5um=2.5 um×10-6m B. 2.5um=2.5 ×10-5dm C. 2.5 um=2.5×10-6cm D. 2.5 um= 2.5 ×10-9m 9、下列关于误差的说法中正确的是Ａ．认真细致的测量可以避免误差Ｂ．测量时未遵守操作规则会引起误差Ｃ．测量时的错误就是误差太大Ｄ．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 10、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（） A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度C、黑板和长度D、水杯的高度 11、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 12、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（） A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位

关于刻度尺的读数问题

关于刻度尺的读数问题：确定刻度尺分度值的两种方法：例题：新铅笔的长度是0.1753 m，则测量时所用刻度尺的分度值是___________。 1. 对位法这种方法是根据测量值所带的单位，将测量值的每个数位与长度单位一一对应。此题中0.1753 m的个位“0”对应的单位是m，“1”对应的单位是dm，“7”对应的单位是cm，“5”对应的单位是mm，“3”对应的单位是0.1 mm。在物理实验中，测量长度要估读到分度值的下一位，题中的末位“3”是估读的，则“5”所对应的是分度值上的准确读数，即分度值就是1mm。 2. 移位法这种方法是将小数点移到测量值最后的一位与倒数第二位之间，在不改变测量值的大小情况下，此时测量值所带的单位，就是测该值所用刻度尺的分度值。此题中将小数点移到“5”与“3”之间，不改变原值的大小所带的单位应为mm，即175.3 mm，测量此值时所用刻度尺的分度值就是1mm。例如，测量值为40 mm，移位后为4.0 cm，则测量该值所用刻度尺的分度值就是1cm。1、分度值是1mm的刻度尺可估读到下一位，而5mm的怎么办? 只估读到mm位，但可估读出1mm、2mm……。因为1mm、2mm 只能是估读出来的，故不再估读到下一位。 2、这个长度的读数，，要怎么估读呢？？电流表和电压表，指针秒表，要估读吗？

读数为：2.1cm。每一小格表示0.2cm，即最小分度为0.2cm，在估读时不能按通常的10分制估读（即读成2cm+0.2×(4/10)cm＝2.08cm，或读成2cm+0.2×(5/10)cm＝2.1cm）；最小分度为0.2cm，只能按2分制估读（即读成2cm+0.2×(1/2)cm＝2.1cm）电流表和电压表要估读（最小分度为2的按2分制估读，最小分度为5的按5分制估读，最小分度为1的按10分制估读）；指针秒表不要估读（因为指针一跳就是跳一格） 3、有人说，应该读成20.9mm、21.0mm或者21.1mm，对吗？ 2.1cm中的0.1cm是估读出来的，说明cm的十分位上的数字是不准确的，怎么能读出20.9mm（2.09cm）、21.0mm（2.10cm）或者21.1mm（2.11cm）呢——怎么能估读到mm的十分位呢——那不是连续估读了两位数字（即：mm位与mm的十分位）吗？ 4、那要是不落在中间，偏左或偏右，那怎么读啊—— 据自己观察，最小分度为2的，按2分制估读时，可以估为0/2小格、1/2小格、2/2小格（即：2分制的话不是读中间的1、3、5、7、9就是读两头了0、2、4、6、8了）；按5分制估读时，可以估为0/5小格、1/5小格、2/5小格、3/5小格、4/5小格、5/5小格。

刻度尺的使用与读数练习

刻度尺的使用与读数练习 This manuscript was revised on November 28, 2020

刻度尺的使用与读数练习一、填空题： 1、长度的国际单位是_______，用符号表示为________。其它的常用单位有 __________________，它们的关系是1km=____， 1m=____dm=____cm=____mm=____um=____nm。还有英尺、码、光年等也是 ________的单位。 2、测量前首先要观察刻度尺的________、________和并观察零刻度线是否磨损。 3、测量时的方法：________与被测物体的一端对齐，且尺要沿着或________于被侧物体，读数时视线与________垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被侧物体，计数时要估读到________的下一位。测量结果由________和________组成。多次测量取________作为测量结果。这样可减少误差。二、选择题： 1、长度的单位有很多种，下列四个选项中使用的是它的国际单位的是（） A、1km B、10dm C、100cm D、1000m 2、下列选项中所有单位都是长度单位的是（） A、公里、英尺、光年 B、米、分钟、厘米 C、纳米、秒、毫米 D、微米、码、天 3、下列选项中长度单位换算不正确的是() A、1m=10dm B、1dm=10cm C、1cm=10mm D、1mm=10um 4、直尺量程是200mm,三角板量程是1dm,直尺量程比三角板量程多() A、199mm B、190mm C、10cm D、10dm 5、一个成年人的腿的长度大概是（） A、1m B、1dm C、1cm D、1mm 6、测量前首先要观察是否磨损的有（） A、刻度尺和桌子 B、刻度尺和被测物体 C、零刻度线和单位标注 D、零刻度线和量程 7、测量前首先不需要观测刻度尺的哪一部分（） A、零刻度线是否磨损 B、量程 C、分度值 D、物体是否磨损 8、测量时刻度尺的_______要与被测物体的一端对齐（） A、量程 B、分度值 C、零刻度线 D、都可以 9、在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（） A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差 D．测量前上述三种做法都是必要的 10、下列关于误差的说法中，正确的是（） A、多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是测量中产生的错误 C、只要认真测量，就可以避免误差 D、选用精密的测量仪器可以消除误差

刻度尺的使用与读数练习

刻度尺的使用与读数练习标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

刻度尺读数专项练习题

读数:_＿_＿_＿＿_＿___＿准确值___＿_＿_＿_____估计值__＿______＿__＿分度值_____＿_＿____＿读数：_____________ 准确值___＿_＿_______ 估计值____＿___＿____ 分度值_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________

1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）Ａ.测量时，刻度尺不能歪斜Ｂ.测量时必须从刻度尺的左端量起? C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面?Ｄ．记录测量结果时,必须在数字后注明单位。２.下列有关误差的说法中，正确的是（)?A．多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量,就可以避免误差Ｄ.选用精密的测量仪器可以消除误差３.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）? A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较?４.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较（） A. 一样大

Ｂ．夏天的测量结果大一些Ｃ. 冬天的测量结果大一些Ｄ. 无法判定 5．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是_______＿，被测物体的长度是＿_＿__cm （5题图) （6题图）（7题图）（第8题图） 6.某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽,他的测量如图所示，图中Ａ是他观察读数时眼睛中的位置,请指出他测量中错误之处:(１)＿＿____＿_＿____＿＿____＿_(2)_＿_＿＿______________＿＿_ 7．如图,测得圆筒的外径是__＿＿ cｍ,若圆筒的内径是11.1mｍ，则筒壁的厚度为____cｍ. 8．某同学为测细铜丝直径,把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是 cm，铜丝的直径是＿__＿ｃm. 9.有三把刻度尺,规格不同。钢板尺：量程25 ｃｍ,分度值是mｍ;钢卷尺:量程2 ｍ，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是ｃｍ。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：（1)测量课桌的长度用_＿_＿__＿___;?（2)测量三级跳远的成绩用__＿_＿＿＿＿__；?(3)测量小笔记本的长度用___＿＿＿____。 1０. _＿＿___＿和_＿__＿__之间的差异叫做误差。测量时,产生误差的原因是_＿_＿____和______＿。错误和误差的本质区别是:

刻度尺读数专项练习题附答案

高频考点读数专题练习 1、刻度尺的读数 2、秒表和温度计的读数 cm 图4 4）、分度值是： 1cm 。读数为 10.0cm 。图2 2）、分度值是 1 mm 读数为________ 图3 3）、最小刻值是 0.1 cm 读数为_0.70cm __ 图6 6）、最小刻值是 1cm 读数为__2.8cm __ 图1 1）、最小刻值是 1mm/0.1cm 读数为_2.25cm _ 小结： 1、先确定尺的分度值；（注：是1cm 或1mm ） 2、注意物体是否对准零刻度线；（注：刻度值前后相减）； 3、读数：准确值+估计值+单位。图5 5）、最小刻值是 1mm 读数为_1.00cm _ 0 1 2 3 cm 图7 7）、秒表读数： 337.5 s 或5min37.5s 图8 8）、秒表读数： 4min41.9s 或281.9s 小结： 1短针为分针，最小刻度为0.5min ，最大范围为15分。长针为秒针，最小刻度为0.1s ，最大范围为60s ； 2、读数时，分针数+秒针数，分针过半，秒数则过30s.

读数：______2.88cm _______ 读数：_____2.6cm ________ ０１２ 3 4 cm ０１２ 3 4 cm ０１２ 3 4 cm 读数：__2.90cm ___ ０１２ 3 4 cm 读数：___2.75cm ____ ０１２ 3 4 cm 读数：__3.04cm __ ０１２ 3 4 cm 读数：___0.82cm ____ ０１２ 3 4 cm 读数：__0.45cm __ ０１２ 3 4 cm 读数：___1.10cm ____ ０１２ 3 4 cm 读数：_1.00cm ___ ０１２ 3 4 cm 读数：__2.79cm___ ０１２ 3 4 cm 读数：__1.27cm ____ ０１２ 3 4 cm 读数：___1.65cm ___

刻度尺读数专项练习题附答案-(2567)

高频考点读数专题练习1、刻度尺的读数 cm 图 1 图 2图 3 1）、最小刻值是3）、最小刻值是 0.1 cm 1mm/0.1cm 2）、分度值是 1 mm 读数为 _2.25cm_读数为 _0.70cm__ 读数为 ________ 0 1 2 3 cm 图 4图 5图 6 4）、分度值是： 1cm 。5）、最小刻值是 1mm6）、最小刻值是 1cm 读数为 10.0cm 。读数为 _1.00cm_读数为 __2.8cm__ 小结： 1、先确定尺的分度值；（注：是1cm 或 1mm ） 2、注意物体是否对准零刻度线；（注：刻度值前后相减）； 3、读数：准确值+估计值 +单位。 2、秒表和温度计的读数图 8 图 7 8）、秒表读数：4min41.9s 或 281.9s 7）、秒表读数：337.5 s 或 5min37.5s 小结： 1 短针为分针，最小刻度为 0.5min ，最大范围为 15 分。长针为秒针，最小刻度为 0.1s，最大范围为 60s； 2、读数时，分针数+秒针数，分针过半，秒数则过30s.

０１２34读数： ______2.88cm _______ ０１２34读数： _____2.6cm________cm cm ０１２34读数： __2.90cm ___ ０１２34读数： ___2.75cm____ ０１２34读数： ___0.82cm____cm０１２34cm 读数： __2.79cm___ cm０１２34cm 读数： __3.04cm__ cm０１２34cm 读数： __0.45cm__ ０１２34读数： ___1.10cm____ ０１２34读数： __1.27cm____ cm cm ０１２34 读数： _1.00cm ___ ０１２34 读数： ___1.65cm___ cm cm

刻度尺读数要求估读(只限10分度的)

1、刻度尺读数要求估读（只限10分度的），其他（如温度计、电表等）读数不要求估读。 2、作图题改成2题，6分；在计算题中有一道作图与计算结合在一起的题目，计算题分值变为15分。总题量仍为25题。 3、有关计算方面，除了属“理解”层次的可以出计算，属“认识”的也可有简单的计算，如杠杆平衡、串联电路总电阻（并联不要求算总电阻）、液体内部压强、热机效率等，人教版教材列出计算的内容，一般列入考试范围。 4、增加两种电荷内容。 5、除了几个常见的常数（如水的密度、光速等）外，其他常数的具体数值不用记，有些则只需要定性记忆（如知道声音在固体中比在空气中传播的速度大，但不必记住具体数值近几年的中考物理中有几大类热点问题：（1）估计、估算题。主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例；（2）情景信息题。即在考题中提供较多的情景信息，根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息进行解题；（3）开放性试题（包括结果开放、条件开放、过程开放等）。（4）图像题。根据题目中所画的图像，挖掘相关的信息进行解题；（5）先学后用题。即给出一段文字材料，所涉及的知识没有学过，但方法学过，要求学生阅读后立即加以应用，解决实际问题。 2008年考试时间增加10分钟今年中考物理科目考试时间90分钟，比去年增加10分钟，满分100分。试卷分为Ⅰ/Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，都要求在答题卡上作答。题型有选择题、填空题、作图题、计算题、实验探究题和综合能力题。物理考试一直以来强调物理知识和生活实际、生产实际相联系，因此，在物理试题中有适量的创意题目，有多种正确解答方法，需要考生有较广泛的知识面。另外，试卷中加大了实验题目的比重，内容包括基本实验技能和实验设计。近几年中考物理题中实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握实验题的类型及要求是解答物理实验题的关键。实验题的类型主要有：(1)考查对实验过程的感悟；(2)考查各种仪器的使用；(3)考查对实验数据的处理；(4)学生用一定的物理方法来探究实验；(5)学生自主设计性试验。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，系统全面地复习每个实验的基本

刻度尺的使用测试题(可编辑修改word版)

刻度尺的使用测试题 1、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是( ) A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.246.7mm 2、用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，结果( ) A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断 3、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（） A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C、避免测量中可能出现的错误 D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 4、下列数据中最接近初中物理课本长度的是( ) A．20 mm B．1 dm C．1 m D．26cm 5、下列关于使用刻度尺的说法中，错误的是( ) A．使零刻度线对准被测物体的一端 B．使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体 C．读数时，视线要正对刻度线，不可斜视 D．记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位 6、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是( )． A．观察时，视线未能与刻度尺垂直 B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 C．未能估读到分度值的下一位数 D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度 7. 如图木块的读数为cm 8、小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是mm，纽扣的直径是cm。 9、小明在测铁块长度时，如图所示，铁块的长度为 cm。 10、如下图所示，读出木块的长度为： (1)甲图中木块长度是cm，刻度尺的分度值为. (2)乙图中木块长度是_ cm，刻度尺的分度值为. 11、如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体 A 的长度. 1

刻度尺的读数专题练习测试

刻度尺的读数专题练习测试集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

A B ㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 1 0 1、用刻度尺测长度，图1中测铅笔的长度是；图2中刻度尺的分度值为，所测长方体的长度是。 2、体温计的最小刻度是，测量范围是，如图所示体温计的示数为。 3、如图所示，物体的长度应记作________cm 。 4、如右图所示，在铅笔上整齐排绕20匝铁丝，则铁丝直径约mm. 5、如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确． 6、如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为_________mm ，所测铅笔的长度为____________。 7、如图11-3-2所示刻度尺的分度值为1ｍｍ，物体的长度是（) A.5.70ｃｍＢ．1.7ｃｍＣ．1.70ｃｍＤ．1.70 8、厘米刻度尺测量一根电线的长度，测量结果记录正确的是[] A ．23.26m B ．23.3m C ．23.260m D ．23.2600m 9、用刻度尺测得某物体的长度为1.700m ，则所用刻度尺的分度值是[] A ．1m B ．1dm C ．1cm D ．1mm 10、某同学测一合金块的体积，测量结果如图所示，由此可见，量筒内水的体积为___________毫升，合金块的体积为______??毫升。 10c 1111图0cm 1 2 3 图

11、.一根钢管，如图已测得管的内直径为7.4mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示。由此得钢管外径是______cm，钢管壁的厚度是______mm.

(完整版)长度与时间的测量测试题及答案

长度与时间的测量测试题（八年级第一章）一、选择题（每空4分，共68分） 1、近期我国中东部地区出现了雾霾天气，形成雾霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直径数值小于等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是分子直径2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．根据描述，PM2.5中“2.5”的单位是（） A．nm B．μm C．mm D．cm 2、下列单位中不是长度单位的是 A.米 B.纳米 C.牛顿·米 D.光年 3、下列对一些常见物体的估测最恰当的是： A中学生课桌高度约80cm B物理课本长度约50cm C学校教室的长度约20cm D学生用笔直径约4cm 4、人步行的速度最接近于下列哪个数值（） A.12m/s B.12cm/s C.1.2m/s D.1.2km/h 5、我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于 A.1 dm B.1 cm C.1 mm D.1 μm 6、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１所示），方法正确的是： 7、我国1元硬币的直径大约是 A．2.5m B．2.5 dm C．2.5cm D．2.5 mm 8、小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为 A．1mm B．1cm C．1dm D．1m 9、2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是 A. 2.5um=2.5 um×10-6m B. 2.5um=2.5 ×10-5dm

1刻度尺停表专项练习题

班级：姓名：一、刻度尺读数专项练习题读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________ 读数：_____________

1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（） A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。 2. 下列有关误差的说法中，正确的是（） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 3.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较１２ 3 4 cm 读数：_____________ 读数：__________

4.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（） A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定 5．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是________，被测物体的长度是_____cm （5题图）（6题图）（7题图）（第8题图）6．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）_____________________（2）______________________ 7．如图，测得圆筒的外径是____ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为____cm． 8．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是cm，铜丝的直径是____cm． 9.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。

刻度尺读数专项练习题

读数：_____________ 准确值_____________ 估计值_____________ 分度值_____________ 读数：_____________ 准确值_____________ 估计值_____________ 分度值_____________

1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（） A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。 2.下列有关误差的说法中，正确的是（） A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 3.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 4.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（） A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些

C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定 5．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是________，被测物体的长度是_____cm （5题图）（6题图）（7题图）（第8题图） 6．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）_____________________（2）______________________ 7．如图，测得圆筒的外径是____ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为____cm． 8．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是cm，铜丝的直径是____cm．9.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25 cm，分度值是mm；钢卷尺：量程2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：（1）测量课桌的长度用__________；（2）测量三级跳远的成绩用__________；（3）测量小笔记本的长度用__________。 10. _______和_______之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是________和_______。错误和误差的本质区别是：