家人文明礼仪寄语

家人文明礼仪寄语

篇一：文明礼仪寄语

文明寄语-----做文明有礼的中国人以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。妈妈说，天上的焰火这所以炫丽，是因为天空的纯净，我们的社会要文明有礼也才能进

步。我不太明白，但是我知道焰火的美丽，所以我也会做个文明有礼的孩子让这个社会更好。文明是人类良知和智慧的结晶，是社会发展的重要标志。文明是人类与自然共享的，继

承、创造、发展文明是每一个人义不容辞的责任。礼，言之文明；仪，对人以礼相待，尊之敬之，言语吐露和谐；自律以仪为重，正然泰

然，举止彰显良德。作为炎黄子孙，文明礼仪记心间，张扬九州

风采，尽显华夏恢宏！华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂，

我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。生活中一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递；生活中的一个敬礼，一次礼让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行，文明有礼的中国人是你我之间最好的明片。折翼的天使再也无法展翅飞翔，只因她失去了最为珍贵的翅膀！而文明即是世界这个大

社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展，

才能使社会突飞猛进，才能使学校

宁静和谐。我，身负着5000年的文化积淀，我，代表着东方雄起的中国。有的，是90后的朝气，无的，是新一代的迷茫。满载着希望，做文明有礼的中国人。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。文明在你我口

中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人说文明话，让

邻里更近，让家园更暖；让

人与人充满温馨

天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔

杂物，让地球难堪！篇二：文明礼仪宣誓词文明礼仪宣誓词：

我们庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实

守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护

公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦

去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型，是我们青春、阳光的展现，

让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环

境，做合格的学生，做优秀

公民。

宣誓人：

同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，守校规，不迟到，上课专心最重要。勤学习，心态好，踏踏实实才是好。见到老师要问好，同学之间多帮忙。学习争先虽重要，文明礼貌也紧要。举止礼貌，言行得当，不说脏话，爱护财产，珍惜水电，保持安静，注意形象很重要。

过马路，多瞧瞧，别让自己出事了。讲文明，懂礼貌，树立新风我做到！文明礼仪伴我行”启动仪式学生宣誓词请大家举起右拳宣誓：我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝

敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明

校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。文明礼仪

标兵宣誓词我是礼仪标兵，彰显礼仪文明。在家孝敬父母，在校尊敬师长。遵守社会公德，处处礼貌待人。精诚团结互助，交往友好真诚。勇于超越自我，自尊自信笃行。大家携手共进，树立一代新风树文明形象，展礼仪风采，做名校学生！知荣明耻，文明守法，明礼守纪，诚实守信。做小事，管小节，拘小礼。做到

“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，做一个“身心健康、人格高尚、情

趣高雅、发展和谐”的名校学生我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝

敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明

校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习。遵纪守法，无私奉献；学文明礼仪，

做文明使者，创和谐校园，做懂礼仪行规范的舞阳中专人；在校

做个规范生，在家做个礼仪

员，在社会做个好青年；为舞阳中专，奉献自己的一份力量。”“树礼仪新风，做文明使者”活动启动仪式为进一步提高全校师生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，特举行““树礼仪新风，做文明使者””活动启动仪式：

一、时间：2009年月日（星期）下午

二、地点：操场

三、会议主持人：耿建军

四、活动程序

“树礼仪新风，做文明使者”活动启动仪式现在开始第一项：升旗

第二项：主持人寄语

第三项：由谷校长做启动讲话并介绍活动实施方案第四项：教师代表李卫东发言第五项：学生代表马静小学生文明礼仪常识（家庭篇）

一、家庭礼仪：

1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主

动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主

动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地

解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家

或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要

求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，

微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。

二、餐桌礼仪

1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

4、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

5、主动给长辈添饭加菜。

6、先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

7、碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

三、待客礼仪

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可

告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座

位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看

电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就

坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

四、做客礼仪

1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得

主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。篇四：《家里的文明礼

貌》教案

《家里的文明礼貌》教案教材背景：

《家里的文明礼貌》是北师大版品德与社会三年级上册第一单元

的第三课题。本次课题

围绕“家里的文明礼貌”，呈现了许多在家庭里面需要注意的礼貌细节，通过学生客观记录讨

论交流的形式，让学生明白在家遵守文明礼貌的重要性。学习的目的定位不同，以前学生或

许会认为，讲礼貌是在学校或是在家以外的事情，通过这一课的学习，可以让学生端正认识

态度，从而养成良好的行为举止。学情分析：据分析，现在的学生大多都是独生子女，多是跟爷爷奶奶同住的“小皇帝”，在家都是受

到家长们溺爱的情况，而学生都普遍表现得比较娇气。据了解，他们大部分在家表现特别是

文明礼貌方面表现都不如在学校做得好。而不少学生认为家中是一个比较“自由”的地方，

没必要像在学校那么多的束缚。而有部分家长的观点认为，孩子

在学校学会懂礼貌、守纪律

就行了，回到家里，放肆一点也无所谓。正因为此，就造成了许多学生在学校在家表现表现

篇三：文明礼仪班会

附件1

泗阳县（文明礼仪）教学设计方案

设计者：XXXX适用年级（段）：初中

备注：补充与调整、教学总结栏目无需设计内容，由使用者根据教学实际填写。

附件3

泗阳县中小学

人文教育课程资源征集申报表

作者单位:(公章)__爱园中学__作者姓名：______XXXX

职务/职称：中教一级任教学科：数学

作品审核人：

注：本申报表须加盖单位公章并经学校专人审核后提交。

附件1

泗阳县（文明礼仪）教学设计方案设计者：XXXX适用年级（段）：初中

文明寄语

文明寄语 1、打一声招呼，道出一句问候；捡一件垃圾，保留一份干净；种一棵植物，增添一份绿色；伸一次双手，照出慷慨大方；做一次义工，献出一片爱心。 2、文明在热爱祖国中体现，精忠报国；文明在经营理念中体现，诚实守信；文明在语言举止中体现，优雅风采；文明在生活细节中体现，温馨和睦。 3、笑迎朝阳起，升起五星旗。尊师敬长辈，刻苦爱学习。衣着穿整洁，勤劳又朴实。红心向太阳，沐浴光和雨。文明小天使，共树报国志。 4、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的世界，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 5、说话不带渣，对长辈有礼有节；读书不忽悠，长学识日积月累；做事不拖拉，拼职场兢兢业业；做人不虚伪，待朋友诚心诚意；爱国不浮夸，扬正气发奋图强！ 6、敬老使家庭和睦，谦让使邻里和顺。友善使态度和蔼，阅读使精神和悦。文雅使情感和气，崇德使人性和善。律己使生活和美，修身使社会和谐！ 7、文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 8、捧书卷，朝夕诵，口不绝吟勤劳俭；有志者，事竟成，攻坚克难争向上；同学时，正少年，知礼明孝敬师长；正气扬，齐修身，文明大义铭心间！ 9、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 10、文明青松傲寒中，铮铮铁骨华夏龙；帛字甲文源流长，诗赋满堂翰墨浓；仁孝智信礼尊崇，一寸丹心满乾坤；修身明志付行动，短信传递醉春风！ 11、文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 12、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。 13、礼仪无处不在，它可以体现出一个人的内在学士和文化修养。 14、忘不了学雷锋，出差一千里，好事做了一火车；忘不了陈光标，一心为公益，乐善好施献爱心；忘不了张丽莉，最美女教师，奋不顾身救学生！ 15、文明低碳竞风采，健康快乐新生活。海纳百川竞风采，诚信务实奋开拓。一诺千金竞风采，修身养德非传说。律己明礼竞风采，精诚团结报祖国。 16、文明中华靠互助礼让，时尚新风靠品德修养，知荣知耻靠弘扬正道，生态华夏靠低碳环保，善意爱心靠修身律己，和谐神州靠诚信明礼，人人和美靠传承孝道。 17、拣起一张废纸，拾起一种美德；让出一个座位，传递一次爱心；止步一个红灯，守候一生幸福；营造一种氛围，感受一方温馨；呵护一城风景，中华一片文明。 18、文明像台空调，寒冷时给我们温暖。文明像盏电灯，黑暗时给我们光明。文明像洗衣机，涤荡污迹表里亮丽。文明像部电视，在生活中精彩演绎。 19、一声感谢，架起一座传递爱的金桥。 20、顺境逆境看襟怀，大事难事看担当。鞠躬尽瘁躬自省，敢于善于勇担当。千载难逢桥头堡，当仁不让采飞扬。开放富裕新云南，文明幸福谱新章。 21、打开心灵的那扇窗，用心去感悟生活，用心去聆听美好；用心去追逐人生，用心去实现自我；用心去努力付出，用心去搏取精彩。明天就会越变越美好！ 22、尊重他人，快乐自己。 23、文明，才有和谐力；礼仪，才有亲和力；团结，才有凝聚力；和谐，才有战斗力；孝慈，才有生命力！诚信，才有新风力；正气，才有廉洁力！ 24、戒一戒浮躁，心气平和；律一律言行，文明有礼；讲一讲环保，造福万代；做一做

中班文明礼仪教育方案(一)

中班文明礼仪教育案(一) 背景说明： 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规与准则。它是德育的一个重要组成部分，是道德修养的外在体现，是一个文明的标志。随着社会的发展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，良好的礼仪是人必备的基本素质。当今全社会开展的公民道德建设实践活动，其中包含了学习必要的礼仪、礼节，礼貌，不断增强公民礼仪意识，提高自身道德修养。但是，在幼儿园的一些孩子中有不讲文明、任性、霸道等不良现象，使得幼儿园礼仪教育成为必须。而无数研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性，易受外界影响和支配，具有易感染、易暗示等特点。所以对幼儿进行礼仪教育成为可能，我们通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。因此结合中班幼儿年龄及认知特点，拟定活动案如下： 一、活动目标： 1．学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。 2．学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为。 3．形成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守规则。 二、环境创设： 1．贴有关宣传文明行为的图画，有：《垃圾扔进垃圾箱》《老师您早》《我来帮帮你》《共伞》等。 2．贴文明用语条幅如：请、、您好、再见、您辛苦啦！等，于走廊楼梯等公共场所，让家长带领孩子说一说。 三、具体活动安排： 1．注重日常渗透，细化礼仪容 一日生活为提供了很多社会性的礼仪行为发展的契机，幼儿只有在社会生活中才能积累社会经验，学习怎样做人、怎样生活。因此，我们在游戏、入园、进餐、入厕、午睡、户外活动、教学活动、过渡环节等一日生活中，为幼儿提供各种各样的情境，制订各项行为规则。同时对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪容细化到各环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。 2．重视榜样示，强化礼仪行为 爱模仿是幼儿的特点，是幼儿礼仪行为养成教育的另一种学习法，这种隐性的教育是一种“威力”无比的教育。因此，我们组织开展开展“文明小卫士”评比活动。对良好礼仪行为习惯的赞，可以使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。

寄语大全之文明标兵寄语

文明标兵寄语 【篇一：文明礼仪寄语】 文明寄语-----做文明有礼的中国人以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃 起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。妈妈说，天上的 焰火这所以炫丽，是因为天空的纯净，我们的社会要文明有礼也才 能进 步。我不太明白，但是我知道焰火的美丽，所以我也会做个文明有 礼的孩子让这个社会更好。文明是人类良知和智慧的结晶，是社会 发展的重要标志。文明是人类与自然共享的，继 承、创造、发展文明是每一个人义不容辞的责任。礼，言之文明；仪，对人以礼相待，尊之敬之，言语吐露和谐；自律以仪为重，正 然泰 然，举止彰显良德。作为炎黄子孙，文明礼仪记心间，张扬九州风采，尽显华夏恢宏！华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华 儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂， 我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。生活中一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递；生活中的一个敬礼，一次礼 让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行，文明有礼的中国人是你 我之间最好的明片。折翼的天使再也无法展翅飞翔，只因她失去了 最为珍贵的翅膀！而文明即是世界这个大 社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展， 才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。我，身负着5000年 的文化积淀，我，代表着东方雄起的中国。有的，是90后的朝气， 无的，是新一代的迷茫。满载着希望，做文明有礼的中国人。鸟儿 因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。文明在你我口 中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人说文明话，让邻 里更近，让家园更暖；让 人与人充满温馨 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽 的地毯，不要再乱扔 杂物，让地球难堪！篇二：文明礼仪宣誓词文明礼仪宣誓词：

幼儿园文明礼貌教案从小讲礼貌

大班礼仪教案《从小讲礼貌》 教学目标： 1、让幼儿在生活、学习中学会使用礼貌用语，逐渐养成习惯。 2、培养幼儿的合作、交往能力。 3、通过活动，让孩子体会到在讲礼貌用语时要真诚。 课前准备： 1、幼儿学会唱《“对不起”、“没关系”》这首歌。 2、请五位大班孩子排练小品。 3、制作好课题和表演项目的卡片。 4、教师根据《“对不起”“没关系”》这首歌重新填写歌词，并学会演 唱。 教学过程： 一、创设情境 1、师：同学们，听说前不久你们刚学了一首歌，歌名叫《对不起，没关系》，你们愿意来唱一唱吗？ 2、师生齐唱《对不起，没关系》。 3、师：歌中的两位小朋友到底发生了什么事呢？下面我请几位同学来表演一下。 4、第一组幼儿表演： 5、第二组幼儿表演： 6、采访：

（1）师：演得真不错！同学们，两位小明都说了对不起，为什么结果会不同呢？让我们一起来采访一下这两位小刚同学吧。 （2）师：小刚，小明不是已经向你道歉了吗？为什么…… （3）师：小刚，小明拌倒了你，为什么你们还是玩得这么开心？ 7、讨论： （1）师：同学们，两位小明都说了“对不起”，虽然说的是同样的一句话，但是他们是用不同的态度、不同的语气说的，所以给人的感觉也不一样，效果当然也就不一样了，尽管他说的也是一句礼貌用语。 （2）讨论：那么，对别人说话，怎样才算是真正做到了有礼貌呢？ 眼睛看着对方；面带微笑；态度友善；语气柔和；这样才能把自己的真心诚意表达出来，别人也才乐于接受。 8、导入揭题： 师：今天我们就来讨论“从小讲礼貌”这个话题。 二、个体体验 1、出示表演任务： 师：在我们的学习、生活中，经常要用到礼貌用语。例如：怎样接电话、打电话（出示[接电话、打电话]）；不小心碰翻了同学的书本（出示[碰翻书本]）；路上遇到了同学和他的爸爸或妈妈（出示[遇到同学和他的父母]）；还有其他如[借东西]、[问路]、[向老师或父母请教]、[爸爸（妈妈）下班了]、[接受礼物]等等，我们该怎样和他人交往呢？（教师把表演任务的卡片一一贴在黑板上）

文明礼仪主题班会教案

-----文明伴我行 初一（2）主题班会 主题：文明礼仪 时间：2014年4月15 日星期二 地点：七年级（2）班教室 班主任：王银华 班级人数：25人 实到人数：25人

活动目的： 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面： （1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 3、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。 4、通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的品质，使用文明用语的习惯。 5、培养学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生。 教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生； 2、自觉用中学生行为规范约束自己行为 教学准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 活动形式：故事引入、小组讨论、抢答、学生表演等 活动过程：班会引入: 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 礼仪——不是表面，而是细节 尊重——不是忍让，而是双赢 培训——不是目的，而是提醒 礼仪是无时不在，无处不有 礼仪的内涵与实质：内涵：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质：尊重. 今天我们主要在：和谐校园，争做文明学生这方面讨论 （一）“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?

文明礼仪词语

文明礼仪宣誓词： 我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型，是我们青春、阳光的展现，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。 宣誓人： 同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字， 守校规，不迟到，上课专心最重要。 勤学习，心态好，踏踏实实才是好。 见到老师要问好，同学之间多帮忙。 学习争先虽重要，文明礼貌也紧要。 举止礼貌，言行得当，不说脏话， 爱护财产，珍惜水电，保持安静， 注意形象很重要。 过马路，多瞧瞧，别让自己出事了。 讲文明，懂礼貌，树立新风我做到！ 文明礼仪伴我行”启动仪式学生宣誓词 请大家举起右拳宣誓： 我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。 文明礼仪标兵宣誓词 我是礼仪标兵，彰显礼仪文明。 在家孝敬父母，在校尊敬师长。 遵守社会公德，处处礼貌待人。 精诚团结互助，交往友好真诚。 勇于超越自我，自尊自信笃行。 大家携手共进，树立一代新风 树文明形象，展礼仪风采，做名校学生！ 知荣明耻，文明守法，明礼守纪，诚实守信。做小事，管小节，拘小礼。做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，做一个“身心健康、人格高尚、情趣高雅、发展和谐”的名校学生 我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。 从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习。遵纪守法，无私奉献；学文明礼仪，做文明使者，创和谐校园，做懂礼仪行规范的舞阳中专人；在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好青年；为舞阳中专，奉献自己的一份力量。” “树礼仪新风，做文明使者”活动启动仪式 为进一步提高全校师生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，特举行““树礼仪新风，做文明使者””活动启动仪式：

优秀文明寄语

优秀文明寄语 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 优秀文明寄语 1. 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的世界，我才能在知识的海洋中扬帆起航! 2. 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 3. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 4. 用我们的新精神、新形象、新风尚为新北京、新奥运添上最新最亮的一笔。 5. 你丢下的是垃圾，我捡起的是文明。 6. 一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。 7. 千年文明的传承，今朝礼仪的展

现。 8. 文明行为是完美人格的外在体现。 9. 尊重他人，快乐自己。 10. 文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。 11. 阳光照亮世界，文明净化心灵。 12. “多谢”“关照”用习惯，“对不起”来解前嫌。 13. 文明礼貌是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。 14. 拥有了文明，你就拥有了崇高;失去了文明，你就失去了尊严。 15. 言谈文明，举止优雅，做文明礼仪的好公民。 16. 说文明话，办文明事，创文明之风，办文明奥运。 17. 文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 18. 今朝做文明事，终身做文明人。 19. 诚信是做人的根本。 20. 一句话、一个动作、一个眼神、

一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。 21. 张口文明语，和谐一片天。 22. 文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 23. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 24. 文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。 25. 一声感谢，架起一座传递爱的金桥。 26. 校园是土壤，礼仪是花朵，花儿在土壤中萌芽，文明在礼仪中长大。 27. 播撒文明礼仪，收获美好形象。 28. 习惯改变命运，文明改变形象。 29. 礼仪无处不在，它可以体现出一个人的内在学士和文化修养。 30. 礼貌待人才能让别人礼貌待你! 31. 认真听别人发言是尊重他人的表现，也是行为文明的具体体现。 32. 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

文明礼仪幼儿园中班计划

文明礼仪幼儿园中班计划 篇一：幼儿园文明礼仪教育工作计划 幼儿园文明礼仪教育工作计划 本学期，我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据《新艺体幼儿园文明礼仪教育活动实施方案》的要求和幼儿的心理特点，特制定以下计划。 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”，树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。 二、具体措施 各班制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明

礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。 1、创设文明礼仪良好环境氛围。 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。 2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中。 在常规教育工作中，坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《幼儿文明礼仪行为规 范》文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。 3、寓规范训练于各领域教学之中 在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使幼儿在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。 4、开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比

寄语大全之中国文明网爱国寄语

中国文明网爱国寄语 【篇一：中国文明网向国旗敬礼寄语】 1、我热爱我的祖国，赞美她的壮丽山河！她用爱的乳汁养育中华儿女，饱经沧桑65载！在世界大舞台上引领世界，更加繁荣富强！让 每一个中华儿女，更加自豪，更加骄傲！让中华民族这条巨龙，再 次腾飞！ 2、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大 祖国繁荣昌盛。 3、祝祖国母亲生日快乐，希望我们的祖国科技越来越发达，祝祖国母亲越来越强大。 4、站在祖国的土地，心里才安静，祖国是我们永远的避风港。我 们祝福祖国，永远和平，永远繁荣昌盛！ 5、祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁 荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。 6、今年是您70岁大寿，我仅代表我校745名团员青年向您敬礼！感谢您含辛茹苦对青少年的培养，今日我们以祖国为荣，明日我们 将成为祖国的荣耀！ 7、祝祖国强盛，国旗是我们的骄傲，就让我向国旗敬礼，向祖国 敬礼。我是炎黄子孙，要为祖国争光。 8、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大 祖国繁荣昌盛，繁荣富强！继续腾飞吧！我的祖国！ 9、热爱祖国，努力践行社会主义核心价值观。 10、向敬爱的祖国敬礼！愿我们的祖国早日实现伟大复兴的中国梦！ 11、国旗是先烈的鲜血染红的，是祖国的骄傲，更是我们的骄傲！ 12、国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬 的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！ 13、我衷心希望，我热切盼望，我们的祖国能够在习总书记的坚强 领导下以蓬勃之势，以雄健之姿，以礼仪之邦，以富强之态，以负 责之国的光辉形象，向全世界人民展示我们中华民族的文明、智慧、正义、勇敢、友善、包容，使我们的国家和民族成为维护世界和平 不可或缺的坚强力量。 14、爱中国，真诚地向国旗敬礼！祝愿祖国蒸蒸日上，逐渐强大！ 15、少年强则国强，我愿不断学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的 力量！

餐厅的文明寄语大全

餐厅的文明寄语大全 篇一：文明就餐方案 双台乡茅塔中学“文明餐桌行动”活动方案 在上级文明办及“光盘行动”的组织领导下，我校为大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，切实解决公共场合就餐喧哗、秩序混乱、乱扔及浪费等不文明现象，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，特制定以下活动方案。 一、活动主题 做文明人就文明餐 二、指导思想 以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织机构 组长：张勇 副组长：虞兵刘正林

成员：各班班主任 四、工作步骤 （一）宣传发动阶段 各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准 就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的宣传发动。 （二）全面展开阶段 在学校餐厅“文明餐桌”创建“三个一”： 1.校园广播室午餐时间进行一次提醒，要求师生就餐有序文明，尽量做到不剩菜、不剩饭，有剩余饭菜倒入指定收纳桶内，进行文明进餐宣传。 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲究文明用语，主动引导就餐人员文明就餐。 3.食堂和各班要有一个相对固定的“文明餐桌”行动宣传栏，定期、集中宣传餐桌文明知识，展示“文明餐桌”行动成果。 （三）总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。 五、活动形式

幼儿园文明礼仪的措施和方法

浅谈幼儿园文明礼仪教育的措施和方法 孔子说：“不学礼，无以立。”孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦”。如此看来，不管是东方人还是西方人，都把文明礼仪视为做人的一件大事，文明礼仪也是做人的入门证。礼仪教育从“小”抓起至关重要。可见，礼仪教育，对于培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。 以下是我对幼儿园礼仪教育实施过程中的一点感悟： （一）晨间接待是基础 早上入园时，有的孩子会主动热情地跟老师和小伙伴问好，有的孩子却过于冷淡。针对这一情况，我们在晨间接待中设置“小小接待员”这一角色，请“小小接待员”试着用礼貌用语接待同伴和家长，园门口可以是以小组为单位，教室门口可以从一个孩子接待到两两自由结伴。在真实生活的情境中为孩子们提供了礼貌交往的机会，同时孩子们的主动打招呼对家长来说也是一种影响，时刻提醒他们要在日常生活中以身作则，树立好榜样。 (二) 教学活动是关键 1、巧用儿歌渗透礼仪 儿歌《好娃娃》“爷爷年纪大，头发白花花，我帮爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈；奶奶年纪大，头发白花花，我给奶奶捶捶背，奶奶笑哈哈；爸爸和妈妈，一齐把我夸，尊敬老人有礼貌啊，是个好娃娃”。激发了孩子们尊敬老人、关爱老人的情感，并能与大家交流自己在家所做的关心、帮助老人的事情。 2、诵读经典感悟礼仪 国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对幼儿进行教育的好材料。因此，利用餐前餐后等零散的时间和孩子们一起来诵读《三字经》、《弟子规》等经典，在诵读过程中感悟礼仪。如《弟子规》中“物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤”是教育孩子做事不能贪图小便宜。 3、活用绘本学习礼仪 绘本有以下几点优势：美学的陶冶、语文的涵养、创造力的启发、生活能力与态度的培养。透过绘本的优势，让孩子带着好奇、兴奋的心情，零压力融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问引导，培养孩子逻辑思考及预测推理的能力以及听、说、读等语文能力。这样的教学方式，能给孩子一个完整的学习情境，培养孩子各种生活上的能力与经验。如：绘本《魔幻青草地》通过滑稽幽默的故事情节引导孩子不能随便丢垃圾，从小养成讲卫生的好习惯。 4、善用区角再现礼仪 充实区角材料，注重材料的投放多元化。通过角色游戏等表演，再现真实的情境，引导幼儿礼貌待人待事。如：饭店里的点餐礼仪和进餐礼仪等等。孩子们在扮扮玩玩中了解了西餐的吃法等等。 （三）巩固孩子的良好习惯 由于孩子年龄小，是非观念不强，自控能力差，注意力易分散、转移，一些良好的行为习惯形成后，如不及时强化巩固，仍容易改变。因此，孩子良好的行为习惯应在成人的帮助下，在生活实践中不断得到巩固。巩固孩子的良好习惯，我总结了以下几种方法： 1、表扬鼓励法 昌昌去扔垃圾，看到垃圾桶外面有一块垃圾，随手捡起来扔进了垃圾桶。我看到后，当着全班小朋友的面表扬了他，夸奖他是个讲卫生的好孩子。从那以

文明礼仪寄语有哪些

文明礼仪寄语有哪些 篇一：文明寄语 文明寄语-----做文明有礼的中国人 以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。 华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂，我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。而文明即是世界这个大社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展，才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。 篇二：文明寄语 文明寄语 初一（1）班： 1、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！ 初一（2）班： 1、静悄悄地来，静悄悄地去（阅览室） 2、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！初一（3）班： 1、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。（图书馆） 2、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！ 3、风过来“吻”我；雨下来“亲”我；请你们不要过来

踩我。（请于周三放学前由年级组长统一上交给王鑫娟老师） 1、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！ 3、静悄悄地来，静悄悄地去（阅览室） 3、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！ 4、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。（图书馆） 11、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！ 12、风过来“吻”我；雨下来“亲”我；请你们不要过来踩我。——小草 13、集体是个人才能获得全面发展的载体。 14、保护环境，爱护花草，共创绿色新集体。 15、“请”在前。“谢”在后，文明用语不离口。 16、文澜创造文明知识，文澜培养文学状元。 17、你我共文明，让我们的校园成为充满笑声的乐园。 18、文明好像一条航船，能载着你驶向大海，奔向新的旅程。 19、礼貌就像一座跨跃海洋的桥梁，只有运用礼貌用语，才能到达新的陆地。 20、时间顺流而下，生活逆水行舟。 21、伸出你的手，为校园添上一份绿。 22、诚实就是财富，一个人一旦做到了诚实，那就做了一回真正的自己。

中班主题活动文明礼仪小天使教案反思

中班主题活动文明礼仪小天使教案反思中班主题活动文明礼仪小天使教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用，初步培养文明礼貌行为和意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看文明礼仪小天使教案吧。 活动目标： 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 2、初步培养文明礼貌行为和意识。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重点难点： 活动重点：培养文明礼貌行为和意识。 活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。 活动准备： 教学挂图，小兔和小狗玩具。 活动过程： 一、导入活动。 1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。)

2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。 二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。 1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢? 2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。 3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢? 4、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧! 5、幼儿集体模仿。 6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? 7、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!

文明礼仪温馨提示

宿舍寄语： 1、学校是学习之所、文明是成功之本 2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙 3、人人讲卫生、个个讲清洁 4、让我们的素质及文明展现在一言一行中 5、花儿用美丽装扮世界、我们用行动美化校园 6、清则净，净则好，好则康 7、合理安排时间，享受健康生活 8、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展 9、宿舍多礼让，大家常欢畅 10、宿舍如我家，整洁靠大家 11、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明 12、播种文明，收获温馨 13、相互谦让，亲如一家 14、屋虽小，而心宽；人不同，而道合 15、向陋习告别，与文明握手 16、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求 17、放轻你的脚步，倾听他的心声 18、举手之劳，高风亮节 19、清洁并非必然，维护依赖自觉 20、宿舍争文明，学子竞风华温馨提示： 1、学校是我家，清洁靠大家 2、珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。 3、绿化校园，文明人心。 4、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻 5、天天环保，日日文明 6、珍爱生命，安全第一 7、防微杜渐警钟长鸣 8、生命至高无上安全责任为天 9、安全伴君一生生命只有一次 10、隐患险于明火防范胜于救灾 11、落实安全规章制度强化安全防范措施 12、安全第一,预防为主,综合治理 13、人人讲安全,安全为人人 14、生命至高无上,安全责任为天 15、增强安全意识,提高安全素质, 16、安全第一，预防为主。 17、居安思危，警钟常鸣。篇三：文明礼仪教育经验交流材料 践行文明礼仪，开启学生智慧童心 文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。养成良好的文明礼仪习惯，将会对人的一生产生 积极影响。我们双阳区南岗小学全面贯彻落实全区教育内涵式发展十大行动计划，依据“点 亮童心，放飞梦想”的办学宗旨，以研究省级课题“三基加个性特长”素质教育模式为指导， 不断拓宽阳光德育内涵，实施阳光德育工程，根据学生的年龄特点和身心发展规律，把学生 阳光文明礼仪教育作为德育工作的重要内容，广泛开展践行阳光文明礼仪系列活动。

寄语大全之创建文明校园寄语

创建文明校园寄语 【篇一：文明礼仪寄语】 文明寄语-----做文明有礼的中国人以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃 起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。妈妈说，天上的 焰火这所以炫丽，是因为天空的纯净，我们的社会要文明有礼也才 能进 步。我不太明白，但是我知道焰火的美丽，所以我也会做个文明有 礼的孩子让这个社会更好。文明是人类良知和智慧的结晶，是社会 发展的重要标志。文明是人类与自然共享的，继 承、创造、发展文明是每一个人义不容辞的责任。礼，言之文明；仪，对人以礼相待，尊之敬之，言语吐露和谐；自律以仪为重，正 然泰 然，举止彰显良德。作为炎黄子孙，文明礼仪记心间，张扬九州风采，尽显华夏恢宏！华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华 儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂， 我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。生活中一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递；生活中的一个敬礼，一次礼 让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行，文明有礼的中国人是你 我之间最好的明片。折翼的天使再也无法展翅飞翔，只因她失去了 最为珍贵的翅膀！而文明即是世界这个大 社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展， 才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。我，身负着5000年 的文化积淀，我，代表着东方雄起的中国。有的，是90后的朝气， 无的，是新一代的迷茫。满载着希望，做文明有礼的中国人。鸟儿 因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。文明在你我口 中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人说文明话，让邻 里更近，让家园更暖；让 人与人充满温馨 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽 的地毯，不要再乱扔 杂物，让地球难堪！篇二：文明礼仪宣誓词文明礼仪宣誓词：

幼儿中班文明礼仪教案 (共5篇)

幼儿中班文明礼仪教案(共5篇) 幼儿中班文明礼仪教案幼儿园礼仪教案：《人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪》教育的目的：幼儿礼仪教育，是塑造幼儿健全人格，培养良好的行为习惯，奠基人生的最佳开端工作。提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。形成了一个从善，从美，从真的良好礼仪氛围。幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文

明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”幼儿礼仪教育实践活动的内容将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。1、学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。2、实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼1儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面平衡的发展。3、展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。4、宣传礼仪：通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、并要求孩子们把自己的学到的回家里给家人展示。对校园的人文环境作精心规划与设计，在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传标语；开辟名人礼仪宣传专栏；在走廊上设置温馨的提示话语、文明礼仪格言；布置“礼仪树”等，让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声地、静态地传达着幼儿园的办学理念和文明礼仪知识。、家

文明寄语200条

文明寄语200条 文明寄语200条第1篇： 1、静悄悄地来，静悄悄地去。 2、阳光照亮世界，文明净化心灵。 3、除了记忆，什么也不要带走；除了赞美，什么也不要留下。 4、做好今日，明天才不会后悔。 5、“文澜”掀起文明的巨澜。 6、没有公民道德，社会就会灭亡；没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。 7、文明是中生活中发现的，礼仪是中行为中找到的。 8、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！ 9、行车万里，字全第一 10、文明是人们交往的支柱，没了它人们的友情就会失去平衡。文明是人们友谊的桥基，没了它人们的友谊会捣毁。做一个有文明有礼的中国人，让自我的名片上多一个名词，“文明有礼”。 11、十字路口易闯祸，一看二慢三经过 12、人与人之间的不一样中于，你是真的生活了一辈子，还是仅仅生活了一天，却重复了一辈子。 13、文明好像一条航船，能载着你驶向大海，奔向新的旅程。 14、古人说，“不学礼，无以立”。遵循千百年的古话，让我们学会去做一个文明有礼的中国人吧。 15、文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 16、文明不花费你一分钱，却能助你赢得一切。 17、文明文明是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。 18、仅有尊重他人，你才会被人尊重。 19、捧书卷，朝夕诵，口不绝吟勤劳俭;有志者，事竟成，攻坚克难争向上;同学时，正少年，知礼明孝敬师长;正气扬，齐修身，文明大义铭心间! 20、团体是个人才能获得全面发展的载体。 21、文明不花费你一分钱，却能助你赢得一切。 22、文澜创造文明知识，文澜培养文学状元。 23、文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。 24、习惯改变命运，文明改变形象。 25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂。 26、安全是天职责如山永挂心间。抓好常规，以防为主，创造一个平安和谐洁净幽雅的教育环境，用爱心呵护每一片绿色，让每一个学生欢乐健康地成长。 27、忠心报祖国，爱心献社会，孝心给父母，关心送他人，信心留自我。 28、挫折其实就是迈向成功应缴的学费。 29、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 30、遨游太空胜利归，航天科技扬国威。健儿胸怀凌云志，奥运赛场勇夺魁。锦绣神州今更美，和谐生活人心醉。传承美德读经典，文明火炬放光辉! 31、如果你很有天赋，勤奋会使天赋更加完美；如果你才能一般，勤奋会弥补其陷缺。 32、文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。 33、时间顺流而下，生活逆水行舟。

小学生文明礼仪寄语

小学生文明礼仪寄语 导读：关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。下面是小学生文明礼仪寄语，快来围观吧。 1) 自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌! 2) 遵规守纪勤学习，贵在保持习惯好! 3) 遇到废纸不放过，天天来把卫生搞! 4) 预备铃响进教室，课本文具摆放好! 5) 升旗仪式要肃立，呼号响亮要整齐! 6) 同学之间要友爱，校园礼仪搞得好! 7) 互帮互助树新风，好人好事真不少! 8) 学校是学习之所，文明是成功之本。 9) 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境! 10) 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 11) 手边留情花似锦，脚下留情草如茵! 12) 让我们的素质及文明展现在一言一行中! 13) 向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 14) 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 15) 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园! 16) 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神; 17) 有意擦去的`一块污渍，净化的是自己的灵魂。

18) 以滥用水为耻，以节约水为荣。 19) 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 20) 讲究社会公德，爱护公共环境。 21) 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 22) 告别陋习，健康文明。 23) 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 24) 我是一名小学生，我会听老师的教导，做一名文明有礼的小孩，并监督我的妈妈爸爸爷爷奶奶时刻做到文明有礼。 25) 文明的身影逐渐远离，大街小巷，农村城市，处处被低俗文明吞噬。民族没有文明不能前行，如果你爱你的祖国，请你捍卫自己的国家，做个文明人! 26) 文明的种子已经发芽，文明的生机已经勃发，文明的大树茁壮挺拔，文明的风气走进万家，文明的语言温暖你我，文明的行动遍地开花! 27) 文明古国功底深，文化繁荣兴中华;文教事业育栋梁，文学艺术乐百姓;文采飞扬耀中华，文娱风采壮豪情;文韬武略数英雄，文雅气质真精神。 28) 文明是我们每个人心中的一盏灯。文明一小步，社会一大步。弘扬中华美德，让我们一起传播让我们一起弘扬吧!为了祖国的美好明天而努力奋斗吧!

文明寄语大全

文明寄语大全 微笑是文明的语言，礼仪是文明的镜子，诚信是文明的亮点，低碳是文明的色彩，爱 心是文明的力量，和谐是文明的盛装，正气是文明的新风。 为人如土，秉奉献之性，集大众，传礼仪文明!为人如木，蕴正直之形，尽己责，达 诚信人生!为人如水，修上善之德，纳百川，立华夏和美! 文明创建和谐，产生民族凝聚力，文明使人类进步，使中华崛起。生态新时代，修身 立新意。低碳新生活，律己展新姿。共享文明成果，争传文明信息。 文明的身影逐渐远离，大街小巷，农村城市，处处被低俗文明吞噬。民族没有文明不 能前行，如果你爱你的祖国，请你捍卫自己的国家，做个文明人! 文明的种子已经发芽，文明的生机已经勃发，文明的大树茁壮挺拔，文明的风气走进 万家，文明的语言温暖你我，文明的行动遍地开花! 文明古国功底深，文化繁荣兴中华;文教事业育栋梁，文学艺术乐百姓;文采飞扬耀中华，文娱风采壮豪情;文韬武略数英雄，文雅气质真精神。 文明是我们每个人心中的一盏灯。文明一小步，社会一大步。弘扬中华美德，让我们 一起传播、让我们一起弘扬吧!为了祖国的美好明天而努力奋斗吧! 文明是一本典雅的书，诗词曲赋史传文，源远流长，光照乾坤;文明是一颗善良的心，喜怒哀乐悲悯惊，关爱他人，和谐共进。 文明似酒，五千醇香;文明若水，万物不争;文明如花，满园芬芳;文明是书，百读不厌;文明如滴，汇成江海;文明像灯，指引前方;文明有你，修身律己! 文明扬起时代风帆，礼仪演绎时代风范，微笑展示时代风貌，诚信塑造时代风度，关 爱诠释时代风尚，和谐成为时代风景，盛世绽放时代风光。 文明源于生活，又愉悦于生活;文明源于思想，又丰富于思想;文明源于境界，又提升 于境界;文明源于行动，又作用于行动;文明源于中华，又辉煌于中华。 文明源远流长，经典历久芬芳。修身通晓法理，律己正气弘扬。让爱传遍世界，让心 洒满阳光。效法文明榜样，凝聚爱国力量。 文明在国徽上闪耀，散发金色光芒。文明在国旗上飞扬，披满红色霞光。文明在国歌 中回荡，唱响绿色希望。文明在我们中传递，萦绕蓝色梦乡。 我明白自己的坚持总不会有错，点点生活都被点点时光刻录下来，你不知道它的光辉，是因为它在一点一点地积累能量。终有一天，点点的积累会回以最暖心的光芒。

优秀文明寄语

优秀文明寄语 优秀文明寄语 1. 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的世界，我才能在知识的海洋中扬帆起航! 2. 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 3. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 4. 用我们的新精神、新形象、新风尚为新北京、新奥运添上最新最亮的一笔。 5. 你丢下的是垃圾，我捡起的是文明。 6. 一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。 7. 千年文明的传承，今朝礼仪的展现。 8. 文明行为是完美人格的外在体现。 9. 尊重他人，快乐自己。 10. 文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。 11. 阳光照亮世界，文明净化心灵。 12. “多谢”“关照”用习惯，“对不起”来解前嫌。 13. 文明礼貌是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。 14. 拥有了文明，你就拥有了崇高;失去了文明，你就失去了尊严。 15. 言谈文明，举止优雅，做文明礼仪的好公民。 16. 说文明话，办文明事，创文明之风，办文明奥运。 17. 文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 18. 今朝做文明事，终身做文明人。 19. 诚信是做人的根本。 20. 一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。 21. 张口文明语，和谐一片天。 22. 文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 23. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 24. 文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。 25. 一声感谢，架起一座传递爱的金桥。 26. 校园是土壤，礼仪是花朵，花儿在土壤中萌芽，文明在礼仪中长大。