计算机文字录入比赛活动方案

计算机文字录入比赛活动方案

计算机教学组

一. 活动目的

为丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的校园学习氛围，增强同学的就业能力，也为参加区、市技能比赛做好选拔工作。特拟定关于计算机文字录入比赛活动方案，请审阅！

二. 活动阶段与时间安排

1．第11周——第12周：准备阶段

在这个阶段中，我们要做好比赛的宣传引导工作，可由各班班主任负责，做好参赛学生的报名工作，根据录入速度和录入准确率，每班限报5名，组成一个队；

2．第13周——第14周：比赛、展示阶段

在这个阶段由学校统一组织各班报名的学生进行比赛，一二年级分组进行。根据录入成绩，决出个人名次和团体名次。

3．第15周——第20推荐、推广阶段

这个阶段可由教务处完成。教务处及相关教学部以此次活动作为契机，鼓励和引导同学们积极参加各种技能比赛和练习，将此类活动作为学校常规工作去抓，今年有了，以后每学年、每学期都要有。

三. 比赛项目

中英文录入一个项目

四. 参赛对象

学校一二年级全体同学。分别设置一年级组、二年级组二个组。

五. 比赛规则

1.使用“打字高手WTT”打字软件，时间设定为10分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法。

2.比赛成绩以所打字符数多少为准。对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理，每错1字倒扣1分。按正确录入字数的多少计分。

3.各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。并在发给的纸上工整地写出“所在班级、姓名、输入法”填好后放在桌子上。

4.对号就座后，选手在裁判教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法。

5.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机所引起的一切损失责任自负。

6.时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。

每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。

六. 奖项设置

本次比赛分团体奖、个人奖，具体奖项为：

1．团体奖项：团体奖二个组分别设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个（以参赛学生的总分计算）。

2．个人奖项：二个组分别设个人一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个。

3．优秀班级组织奖：以参赛班级、比赛名次设组织奖若干。

学生参赛成绩纳入班级考核。

七．.活动经费预算

1．奖品开支:2000元

2．裁判教师及工作人员相关费用：1000元

3．其他费用

共计：3000元

2007年10月23日

附：报名表

计算机文字录入比赛报名表

计算机文字录入比赛的通知

各教学部、各班级：

为丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的校园学习氛围，增强同学的就业能力，也为参加区、市技能比赛做好选拔工作。特举办我校计算机中英文录入大赛，现将有关事项通知如下：一、比赛时间、地点

1．时间：12月初，具体另通知

2．地点：信息技术中心计算机房

二、比赛规则：

1．比赛采用专用录入软件打字高手，计算参赛者10分钟内输入的正确字数作为比赛成绩，错字、漏字每一字扣两个字，对打字速度和打字质量均有严格要求。

2．比赛现场分一年级组和二年级组分别进行比赛。

3．成绩现场公布。

三、奖励办法：

本次比赛分团体奖、个人奖，具体奖项为：

1．团体奖项：团体奖二个组分别设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个（以每班5名参赛学生中4名学生的总分计算）。

2．个人奖项：二个组分别设个人一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个。

3．优秀班级组织奖：以参赛班级、比赛名次设组织奖若干。

学生参赛纳入班级考核。

四、报名时间、方式：

报名方式：由各班班主任负责，做好参赛学生的报名工作，根据录入速度和录入准确率，每班限报5名，组成一个队。

报名截止时间：11月15 日前统一由教学部汇总后把名单以电子表形式上报给计算机教学部（三教101东）。

附：

一、使用软件：打字高手

二、启动步骤：

1、打开打字高手：在桌面上双击“打字高手”图标。

2、出现用户登录界面，选择用户进入，

3、选择“考核”下的“中文考核”。

3、选择好要使用的文字输入法。

4、按“Enter键”即回车键开始打字计时。

6、文字输入结束后，会出现对话框，停止操作。

7、注意不要关机。让监考教师记录参赛成绩。

三、成绩统计：

1、统计数值有“打字速度”、“录入字数”、“正确率”、“错误字数”

2、成绩计算方法：电脑统计，先算出“错误字数= 录入字数*(1－正确率)”；再计算“分值=打字速度－错误字数”；最后根据分值排名次。

上海市大众工业学校

2007年11月5日附：报名表格式

计算机文字录入比赛报名表

大学生打字比赛活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-8754-59 大学生打字比赛活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生打字比赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动前言 当今社会是一个电子信息的时代，为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，提高学生的动手操作能力和综合素质，因此本协会开展此次打字比赛活动。 二、具体活动安排 活动时间：（未定）晚19：30—20：30 活动地点：怀化学院东区e2c503 活动对象：数学系大一、大二学生 活动总负责人:廖珊 活动策划：黄浪浪 活动海报与黑板版面设计：王程、吕玲玲

各班宣传及报名负责人：黄义、邬磊 通知人员签到及会场安排：周毕金（负责签到）、康潇潇 维持会场纪律及裁判：朱晨、张汉文 布置会场：李亚楠、张伟（奖品）、张汉文 三、比赛内容：参赛者按要求分别完成一篇散文和一篇科技文的训练，然后按题目要求自由发言，不少于100字。 四、赛制： 1.根据报名情况，把选手随机编号，比赛选手在与自己编号相同的电脑上进行操作，每组50人。 2.选手每人发一份比赛的文章，完成的选手要第一时间通知工作人员，工作人员要如实记录下选手的比赛时间 3.在比赛时间内比赛不能停止，直至比赛结束。 四、设置奖项：共设有三个奖项 一等奖：一名，20元和一个荣誉证书, 二等奖：两名，15元和一个荣誉证书,

计算机打字比赛

计算机打字比赛 计算机打字比赛 今天，我和几个同校的同学，一起去市桥实验小学参加计算机打字比赛。[size=font-size:,] 一大早，我就兴致勃勃、激动无比的等待着下午的到来。果然，在好不容易熬完了四节课之后，我们就去午休了。我们把书包都放在邓老师的办公室里面，就去午休了。 啊，中午的时间真是太难熬了，整整两个小时啊！我不知道自己干了什么才熬过了一个小时，接下来我就睡了一个大觉。等中午过去之后，我们都非常紧张的去准备，我们看见天空中下着淅沥小雨，心跳也不由自主的加快了节奏。我们拿好伞，很快负责接送的面包车就到了，我们上了车。 在车上，不管我们是不是一个班的，我们都聊的热火朝天，完全把紧张的情绪都抛的九霄云外去了。可是一看到“市桥实验小学”几个金灿灿的大字的时候，我们的心跳又加快了。 我们跟着老师，轻手轻脚的走进了实验小学。哇，实验小学真美啊！旁边的花草树木有不同的颜色，翠绿色、浅紫色等等，架空层也是成一个“环形”，两旁全部都是各位名师还有毕业学生的照片。楼道也被清洁的干干净净，好像刚刚才拖过地一样，在微弱的阳光照射下，地面好像一面发亮的镜子。 我们蹑手蹑脚的走进休息室，哇！这里一排排的小沙发吸引

了我们的注意力。这里全部都是和我们穿着一样市桥校服的孩子们。他们都分别来自我们市桥镇的不同学校，有南阳里小学、东风小学等等。看见我们先锋小学的学生，他们都投来好奇的目光,还不时在下面窃窃私语。我心想：看什么看的，大家都是地球人，有需要这么好奇吗？ 聊了一个小时的天，终于可以参加比赛了！我们几个学校一起走进了电脑室，比赛开始了！我的目光飞快的略了一眼文章，虽然说是你能在十分钟之内打多少就是多少，可是我还是非常的紧张。我听着周围只有键盘飞快敲击的声音，还有每个人飞速的心跳声，我的手指也不由自主的加快了。突然，哎呀！糟了，这个字怎么找了几页也找不到？都怪这场比赛了啦，还非要只能有“智能ABC”和“全拼输入法”，就是不能用搜狗输入法！唉，要知道我们平常上网都是用搜狗的啊，如果用搜狗输入法的话，我一秒钟就能打十几个字！我心想这，一边目不转睛的盯着电脑屏幕，生怕突然控制不住自己的激动和紧张。 最后，成绩出来了：我有99分。我想，还不从，重在参与嘛！我们学校最低是92分，最高就是99分了。虽然我们先锋只有十个人参加比赛，也虽然是老师说我们不管有没有进入最后的决赛也已经很不错了，可是我们都有些愧疚，因为我们都没有得100分呢！ 我们坐着面包车，看着窗外的雨景，我们的车子渐渐向先锋小学靠近......

小学部电脑打字比赛方案完整版

小学部电脑打字比赛方 案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016学年秋季期小学部电脑打字比赛活动方案一、活动主题 我是电脑小高手 二、活动目的 文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富校园文化生活， 激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。提高我校全体学生计算机操作 及应用能力，促进信息技术与学科整合，推动我校计算机方面的普及推广工作，艺 体组为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良 好的学习氛围，决定组织开展学生电脑操作—打字比赛活动。希望同学们能更认真 学习，力争在比赛中脱颖而出。 三、活动时间、地点 时间：2016年月日下午 地点：语音室 四、参赛要求 参赛对象：三、四、五、六年级。各班8个人，向班主任报名。 比赛软件：《金山打字通2003》 比赛内容：三、四年级英文文章。五、六年级中文文章 比赛要求： 1、比赛采用《金山打字通2003 》速度测试中的屏幕对照进行比赛，比赛文本内容将会是金山打字通中的课程的课文，具体哪一课由信息技术老师统一确定，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。 2、比赛时间统一为40分钟，参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩。以正确率和打字速度为评分标准；对于正确率小于90%的选手和在40分钟内不能完成输入内容的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。 五、评奖 三、四年级：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名； 五、六年级：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 艺体组

2016年月日

小主持人大赛活动方案

“金话筒”小主持人大赛活动方案 一、活动目的： 为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。 二、活动主题：圆主持梦想展真我风采 三、参赛对象：五年级学生。 选拔条件： 1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力； 2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强； 3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。 选拔流程： 1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。 2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。 四、比赛形式： 选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场， 不拘一格闪亮登场） 1.美文朗诵。 要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。 2.锦上添花. 要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间3—5分钟。 3.模拟主持 要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。 五、比赛地点及时间： 1.地点：学校大会议室 2.时间：10月9日 六、活动程序： 1.以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。 2.各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。 3.各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。

电脑协会打字比赛活动方案

电脑协会“神手”打字比赛活动方案 一、活动目的： 在科学信息迅猛发展的时代，结合学院的“学院之声”文化艺术节的同时；为了丰富我院学生的第二课堂，提高学生动手能力和综合素质，同时为参加计算机等级考试或文字速录员考试的同学提供一次练兵的机会。特拟定一次中英文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养计算机应用技能的意识。 二、活动主题： “魅力学院”实践技能 三、活动名称： 第二届“神手”打字比赛 四、主办单位： 电脑协会 五、活动时间：2012年5月15日19:30-21:00 六、活动对象：全校师生 七、活动地点：教学楼1-602 八、活动宣传： 通过海报粘贴和拉横幅等方式在学校进行宣传。 九、活动流程： 1.主持人说明活动规则。

2.按照人数进行分组比赛，每次比赛结束完毕即刻发放奖品，然后进行下一组的比赛。 3.入场选手先进行抽签选择机号后即可上机开始活动。 4.小组比赛判定输赢由技术部使用软件进行记录判定。 5.比赛结果评定由技术部负责。 6.主持人宣布比赛成绩。 7.然后进行下一轮比赛。 8.最后记录各个小组比赛总成绩，总成绩最高者得到特殊奖励。 注：前期广告宣传由宣传部负责；选手接待由秘书处负责；技术指导调试机器由技术部负责；奖品发放由外联部负责。 十、比赛规则及评分标准： （一）、比赛规则： 1.将机房电脑编号，然后将每组的成员编号，选手按对应编号入座； 2.比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑； 3.当选手完成比赛时，应及时向当场负责人汇报，然后由负责人将其成绩记录下来，只取该组的前十位，当取到第十位选手该组比赛就结束，然后继续下组比赛（如果只有一组，则取前二十位）； 4.迟到的选手取消参赛资格； 5.将金山打字软件作为此次比赛平台，所有选手打同一篇文章，没有按要求的取消评分资格，文章随机抽选，文章中含有中

校园主持人大赛策划书精品范文

校园主持人大赛策划书精品范文 前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了烟台南山学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 一、大赛主旨： 校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。 二、主办单位：校团委 承办单位：校广播站 三、比赛口号： 放飞青春梦想，彰显魅力自我。 四、比赛面向对象： 烟台南山学院全体在校学生 五、参赛方法： 1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。

2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。 六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。 七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。 （海选、初赛、复赛流程略。） （四）决赛 1、赛前准备工作 （1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。 （2）、时间：5月末 （3）、地点：南山影剧院 2、出场顺序：抽签决定 3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。 4、比赛开始： （1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟） （2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟） （3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自

打字比赛活动方案100

打字比赛活动方案 一．活动背景 电脑是我们生活中不可或缺的一部分，陪伴着我们学习、工作。而打字是运用电脑的关键所在。文字录入作为计算机的基础操作之一，则成为我们必须熟练掌握的技能。为此，电脑协会特举办此次计算机打字比赛。 二．活动目的和意义 打字比赛活动坚持“为教学服务、为成才服务”的指导思想，是为了增加同学们对电脑的兴趣，增强同学们运用电脑的能力，提高同学们的打字速度，激发学习计算机知识的热情，提高学生的动手操作能力和综合素质，丰富同学们的课余生活，同时，为擅长打字的同学提供一个自我展示的平台，使他们的特长得到充分发挥。因此本协会开展此次打字比赛活动。 三、活动方式： 本次活动方式以比赛的形式开展，让同学们踊跃报名参赛 四、主办方：学生社团联合会承办方：E—ZONE电脑协会 五、活动名称：E—ZONE电脑协会打字活动比赛 六、活动时间：暂定：2014年5月7日（星期三） 七、活动地点：广西师范学院师园学院 八、活动对象：全体师园学生 九、活动宣传：食堂门口张贴海报在宿舍发传单宣传在校

道拉横幅等 十．活动安排： 1.前期准备：（1）秘书部负责申请到比赛地点、时间 （2）宣传部负责在比赛前宣传比赛通知，在食堂门口张贴海报，在宿舍发传单宣传，在校道拉横幅等 （3）组织部负责参赛人员的报名工作，并做好登记。报名时间于比赛前一天终止。 2.比赛过程：（1)首先由主持人介绍评委和特邀嘉宾 （2）然后主持人宣读比赛内容规则，并宣布比赛正式开始 （3）请参赛选手随机选择并入座，由秘书部复制按座次登记参赛选手，各参赛选手可以在比赛前练习10分钟，熟悉键盘 （4）比赛时所有的选手采用随机试题，计时自动终止后，比赛结束，由秘书部统计成绩 （5）成绩统计后，所有选手有秩序离场 3.后期工作 统计好成绩以后，张贴海报告知。并将获奖名单以及奖品下发给获奖人员。 4.比赛要求 （1）由策划部负责本次活动的具体安排，其他部门要通力合作，密切配合，保证活动高质量进行

小主持人比赛活动方案

梅岭小学“男孩女孩星秀场”小主持人比赛 一、活动目的 为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。 二、大赛规程 1．参赛条件： （1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力 （2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名 2．海选——领取并填写报名表：3月5日-3月9日（各年级德育辅导员处）比赛时间：3月14日下午第一节课 比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级） 评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬3．复赛——比赛时间：3月28日下午 比赛地点：三楼报告厅 评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明 主持人：林家慧 三、比赛程序

1．本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。 2．海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例） 3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。 四、比赛规则 （一）海选 第一环节：10秒自我介绍 选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。 第二环节：60秒美文诵读 选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。 （二）复赛 第一环节：创意自我介绍 由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内； 第二环节：模拟主持 2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。 第三环节： 苗苗组——即兴演讲

打字比赛通知

打字比赛通知 为了丰富办公室的生活，活跃办公室气氛，提高员工的电脑操作的能力，我公司拟开展一次中文打字比赛。其旨在激发员工的电脑操作热情，增强员工培养专业技能的意识。活动的具体安排如下： 一、【活动主题】 激发潜能，追求卓越 二、【活动对象】 公司全部人员 三、【主办单位】 中旭商学院·网络部 四、【活动安排】 比赛时间：2010年12月4日中午举行 比赛地点：办公室机房 比赛结果公布：比赛结果和奖品于12月初公布和颁发 五、【比赛形式及规则】 1、员工使用各自的电脑，不得使用其他辅助性软件，如经发现，取消比赛结果， 并进行惩罚； 2、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法（提供搜狗拼音输入法，标准输入法， 五笔输入法，全拼输入法等），参赛者所采用的输入法应事先在组委会登记； 3、参赛员工提前两天熟悉所使用的软件； 4、将“打字高手”软件作为此次比赛平台，比赛时评委会指定一篇中文文章，没 有按要求操作的参赛者取消评分资格； 5、比赛时间：中文打字比赛10分钟； 6、中文打字比赛结束时，参赛者应立即停止操作电脑，等待评委记录中文打字速 度及出错率等信息； 7、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排； 8、如果电脑出现故障，参赛者应及时向评委反映，评委可将其安排到下一轮比赛， 否则按正常程序处理。 六、【评分标准】

中文打字分数（每分钟字数）=（正确字数－错误字数×2）÷10 总分=中文打字分数 八、活动奖励： 本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 七、【参赛名单】 评委会：总经理刘庆云、业务经理任永连、网路部部长袁园 参赛名单：袁吉旺、王启金、李杰隆、张坤、王庆利、周雪、张欣、杨帆、毛慧、沈海娟、卢艳杰、宋长丽、王帅、周明明、赵小鹏、罗松、蒋仙、段振、 朱龙、罗海平、张峰、马晓、张雨、张丽丽、罗娟、沈欣欣、周艳艳。请已报名参赛的人员在上班之余，积极准备。 预祝大家争取优异的比赛成绩！ 中旭商学院·宣传部 2010-11-30

主持人大赛策划方案(精选多篇)

主持人大赛策划书(精选多篇) 一、活动背景及目的： 法商学院是湖北经济学院独立开来的一个院，有着我院独特的办学经验，办学宗旨以及教育模式。为挖掘主持人才,办拟法商品牌节目，丰富大学课余生活，向各大晚会输送所需人才，特举办法商主持人大赛。扬我法商精神，一展法商风采。 二、活动基本概况： 1.活动名称和主题： 名称：第六届“梦之帆”主持人大赛 主题：扬起梦之风帆，寻觅理想彼岸 2.活动时间：11月 3.活动地点：大学生活动中心二号报告厅 4.活动主办单位：湖北经济学院法商学院团委 策划承办单位：院学生会文艺部 5.活动对象：湖北经学院法商学院的全体学生。 三、活动准备阶段： 1.前期宣传： 时间：11月10日—15日

本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘主持人才的目的，我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传： （1）海报为主。把第六届“梦之帆”主持人大赛的海报贴在东西区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情； （2）在东西区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。 （3）在九华厅门口放置第六届“梦之帆”主持人大赛的宣传板。 （4）法商博客进行宣传。 （5）食堂门口设置报名点。 2.动员大会 时间：11月10日晚上8：30 地点：梅一大厅 告知各系文艺部本次比赛的相关事宜，请各系配合做好前期宣传工作。 3.其他准备工作 1）落实海选所需要的场地 2）确定海选的评分细则 3）打印出评分表

4）确定评委，邀请老师、学生会、社团联、艺术团、广播台的代表担当各个阶段的评委 四、报名方式： （1）各班文艺委员统计每班参赛人数后交往系文艺部，由各系文艺部汇总后，以excel纸质档交给院文艺部。 （2）在食堂门口的报名点进行报名 （3）现场报名 五、参赛时间： ●11月17日下午4：30，进行初赛。并决出10强。 地点：梅三连廊 ●11月19日中午之前，公布入选十强名单。将公布在食堂和各寝室门口。 ●11月25日晚7：00，进行决赛。 地点：大学生活动中心二号报告厅 六、参赛奖励： 获奖参赛选手将会得到主办方相应奖励。比赛中涌现出的优秀主持人将被选送参加由院团委主办的“法商之夜”晚会主持人的选拔以及推选进入法商学院人才储备档案。 七、初赛流程安排： （1）自我介绍：（限时1分钟，满分10.00分）

第1届电脑打字比赛方案精选.

第1届“励志杯”中学生打字比赛活动方案 ——“弹指神功大比拼，运指如飞显神通”打字比赛 文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，音美信息教研组决定在学校举办第1届“励志杯”中学生打字比赛。方案如下： 一、比赛时间 1、报名阶段：各班级先进行预选，确定2-3名学生参加校级电脑打字比赛。 2、比赛时间： 2014年 11 月 27日。 3、比赛地点： 3号计算机教室。 二、比赛规则 1、宗旨：比赛本着公开、公正、平等、竞争的原则。参赛学生要遵守时间、服从安排、严格遵守考试纪律。 2、输入法选择：学校提供五笔、全拼、搜狗拼音。如果需要其他输入法，请用U盘自带输入法安装软件。 3、使用软件：Word。 4、比赛形式：照稿打字。 5、在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请监考老师解决。 三、评分标准 1、成绩界定：（正确的总字数-扣去的字数）/时间+版面美观=最终成绩 2、扣分说明 每错两字扣一个正确的字，每漏2字扣一个正确的字，错字、漏字要累计，即错（漏）字数/2=扣去正确的字数。 四、奖励办法 比赛结束后，由指定的老师（邢妍慧、秦显亮、古丽娜尔、高燕、努尔艾力、刘永丽、）负责进行打字速度的记录，并交给高燕汇总并评选。 分设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。一、二、三等奖按1：2：3比例分配,鼓励奖6名。获得奖项的学生颁发奖品和奖状，，对获鼓励奖的同学颁发奖品。 五、比赛组织名单 1、活动负责：高燕、努尔艾力、刘永丽 2、竞赛巡视：邢妍慧、古丽娜尔 3、评委成员：邢妍慧、秦显亮、古丽娜尔、任夏青、阿不都克里木 准备工作： 1、准备荣誉证书和奖品 2、颁奖仪式，落实主持人、颁奖人、拍照、 3、稿件内容准备，有学生使用的稿件和评分教师使用的稿件，评分教师使用的稿件要打出字数标记。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改 word.

小学生计算机打字比赛活动总结

小学生计算机打字比赛活动总结 小学生计算机打字比赛活动总结 小学生计算机打字比赛活动总结 为了提高我校学生计算机操作及应用能力，丰富校园文化生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，20xx年9月17日下午我校开展了计算机打字比赛活动。 现就本次比赛做如下总结： (一）准备工作相当充分，使比赛进行的相当顺利。首先，在比赛前期，我们作了详细的策划，把每个环节都做的很不错；其次，在临近比赛时，我们提前进入机房再次检查了计算机，为参赛选手准备好所使用的软件，并在比赛时把参赛选手按顺序带入机房进行比赛。 （二）比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，评参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩，对正确率小于100%的选手，每打错一个字加5秒折算用时，以折算后的用时短者为优胜。分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。（三）本次活动存在的问题： 活动要敢于创新，吸引学生们积极参与；举办活动要让选手们有足够的时间准备。 通过此次比赛，学生计算机操作及应用能力有了一定的提高，丰富了我校的校园文化，提高了学生们的学习热情。在本次活动的基础上，我们将再接再厉，积累经验，争取为学生们创造更多的平台，不断加强他们的综合素质，培养优秀的好少年。

扩展阅读：打字比赛活动总结 玛纳斯县第四小学双语教学“促交流互发展”提高计算机技能打字比赛 活动总结 综合组教研处二○一○年十一月 玛纳斯县第四小学双语教学“促交流互发展” 提高计算机技能打字比赛活动总结 于20xx年11月24日下午我校开展了双语教学“促交流互发展”提高计算机技能打字比赛。举行本次电脑打字比赛是为了提高我校小学生计算机操作水平，是学生将所学应用到各科学习，利用电脑处理日常生活必备的能力。在综合教研组精心准备策划下，本次比赛不但提高了名族学生学习汉语的积极性，也深入贯彻落实了我校双语教学这一特色，使我校双语教育教学的质量更上一个新台阶。本次比赛在综合教研组组长裴晓玲老师的指导下，由实习老师杨霞策划组织。现就本次比赛做如下总结： (一）准备工作作的相当充分，使比赛进行的相当顺利。首先，在比赛前期，我们作了详细的策划，综合教研组的老师们分工合作，把每个环节都作的很不错；其次，在临近比赛时，我们提前进入机房再次检查了计算机，为参赛选手准备好所使用的软件。并在比赛时把参赛选手按顺序带入机房进行比赛；在比赛的过程中由综合教研组组长裴晓玲老师分配其他负责老师的工作内容，综合组的老师们各司其职，都能够认真负责，维护现场的秩序，并且为参赛选手解答疑问，从这点来说本次比赛是非常成功的。 （二）比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，评分标准采取字数正确率=总成绩的

小小主持人”选拔大赛活动方案

环县习仲勋红军小学2015年春季“小小主持人”选拔大赛 活动方案 为加强我校校园精神文明建设，丰富我校文化生活，给热爱播音主持的同学一个展现自我、挑战自我的舞台，以此来提高我校小学生的综合素质。所以学校少先队大队部特开展“小小主持人”评选活动，现将“小小主持人”评选活动工作安排如下： 一、报名条件： 1、思想素质好，热爱学校，喜爱节目主持工作。 2、具有一定的普通话水平。 3、具有较强的文字处理能力。 4、具有较强的组织协调、情感沟通、现场应变能力。 二、选拔对象： 二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。 三、选拔内容： 1、自我介绍。（一分钟内） 2、以诗歌朗诵的形式参加，朗诵作品。（2分钟内） 3、才艺展示（不限形式，有特色）。 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。 四、选拔方式： 本次选拔分为初赛、决赛二轮。 初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力）由班主任在班内进行初选：二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。将初选

结果于4月17日（星期五）前交与秦瑗老师，初选胜出者由班主任进行特别培训。 决赛：（考察选手的语言表达能力、综合素质能力） 1、自我介绍。（一分钟内） 2、激情演说（抽签选题目，进行作品朗诵）。（两分钟内）　 3、才艺展示（不限形式，有特色）。　 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。 五、决赛时间：4月22日第七八节课。 六、决赛地点：教学楼四楼会议室。 七、评审方式：由校委会成员进行评审，打分为十分制,各项评比结果去掉一个最高分和一个最低分后求平均分，根据表现评出活动的最后优胜者。（音色（音色美、普通话标准）（4分）；形象气质（2分）；才艺表演（2分）；策划、组织能力（2分）） 八、活动负责人：杨志科、秦瑗 九、摄影：颜仲发 十、活动中应注意的问题及细节：　 1、团结就是力量，全体人员万众一心办大赛。 2、各班主任要针对比赛项目对同学进行特别培训。 3、朗诵资料由学校提供，随机抽取内容，才艺展示由学生自 备。 4、本次选拔活动遵照公平公正公开的原则进行。 5、要有秩序进场，不可大声喧哗。 十一：附注： 1、4月27日公布胜出者名单，并颁发奖状。 2、颁发奖状类型 （1）八类特等奖项（各两名获奖者）： 最佳配装奖 最具表现奖 最佳才艺奖

眼疾手快挑战自我-打字比赛策划书

9* 眼疾手快挑战自我一打字比赛策划书 活动名称：眼疾手快 挑战自我一打字比赛 一活动背景： 为深入学习贯彻党的XX 届六中全会和福建省第九次党代会精神，喜迎建团 周年和党的十*大胜利召开，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信 念，同时为学习实践科学发展观，增强大学生的荣誉感，为祖国和党而努力学习， 为个人理想而不懈奋斗，当今社会是一个电子信息的时代，为展现大学生新时尚、 新风貌，提高对计算机应用水平，用自己的行动，以自己的实践来响应党的日召， 同时也能让同学们深刻认识到党的优越性与先进性，积极融入社会，响应党的号 召。 二活动目的： 为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我团支部拟开展一 次中英文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作 热情，增强学生培养电脑技能的意识。让大家在学习之余有更多的沟通和了解，更 多的感知我们身边的人。增强班级凝聚力，增加班内同学们的自身活力、团结互助 的氛围以及对丰富多彩的大学生活认识，增加他们在开展团体活动的积极性，让他 们感受团队活动的意义、人生的意义，树立正确的人生观，展现大学生的青春风 米。 活动主题：激昂青春勇担使命 活动时间：2月-5月 活动对象:通信全体同学 活动地点：待定 主办单位：福建师范大学协和学院信息技术系 12级通信工程2班

三活动内容及流程策划： 该活动分三大块 第一宣传： 制作横幅，印有打字比赛”样文字。在微博网上大力宣传，利用qq群同时由团支书委员及班干部印发宣传，收集相关资料，联系相关人员，大力宣传。让更多的人知道，并且积极参与。 第二打字比赛现场： 筹备：事先告知同学们有这个活动并且以宿舍位单位，让他们有充分的时间去练习，以备比赛的公平性。 比赛形式及规则： 1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。 2、将比赛电脑编号，然后将每组的成员编号，参赛者按对应编号入座； 3、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛； 4、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法（提供搜狗拼音输入法，标准输入法，五笔输入法，全拼输入法等），参赛者所采用的输入法应事先在组委会登记； 5、比赛时间为18分钟，其中英文打字比赛6分钟，中文打字比赛12分钟；（也就是每个宿舍每个成员英文打字1分钟，中文打字2分钟） 6当英文打字比赛结束时，金三打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，

方案策划大赛主持词

方案策划大赛主持词 Prepared on 22 November 2020

2012年贺卡方案策划大赛 主持词 一、开场 开场舞 主持人登场（调动气氛、说明大赛意义及规则） 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的同事们 合：大家，下午好！ 女：我是美女主持郑未 男：我是马乐，声音依旧低沉而性感 男：在这个金风送爽，瓜果飘香的日子 女：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，今天，函件局首届“贺卡：给点创意就灿烂”方案策划大赛在这里隆重举行。 男：此次贺卡方案创意策划大赛致在提高大家创新能力，拓展贺卡营销思路，为大家互相交流贺卡营销思路提供一个更好的平台。 女：本次大赛，各部室成员积极投稿，经过一周紧张的海选阶段，评选小组从63篇优秀作品选出了25篇更具创意的方案进入了今天的大赛决赛。 男：今天的决赛，将通过参赛选手携带其创意方案以单轮淘汰制通过三轮阐述复选环节，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖7名、优秀奖15名。分别奖励现金500元、300元、100元、及50元。（待定） 女：哇，奖金这么丰厚啊，要不是因为要主持节目，我也参加，说不定我也能获奖呢。 男：不单是你，我不是也与那500元失之交臂了吗 女：就你，还想获一等奖你知道今天为什么让你来做主持吗 男：当然是我主持的好呗。 女：别忽悠人了，私底下我早听说了，就是因为你海选阶段都没通过才让你今天凑合来做个主持罢了。

男：这么多人，你给我点面子行不，不说这个了，谈下一话题！ 男：下面请允许我隆重的向大家介绍今晚到场的各位评委。他们是： 女：我们的秦文局长（示意一下） 男：许淑梅局长（示意一下） 女：市局市场部袁威助理（示意一下） 男：还有我们的曲长青局长（示意一下） 女：以及项目2部的顾卫国主任（示意一下） 男：让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 女：此外，本次大赛得到了办公室、市场部等各个部室人力、物力、财力上的大力支持，在此一并表示由衷的感谢！ 男：比赛之前，我们首先请出海选评审团成员。。。。。宣布入围人员名单及参赛作品。 女：有请二位 海选评审团宣布入围人员名单及参赛作品 男：原来就是你们把我的作品给埋没了，多好的策划方案啊，我的500块钱啊！女：你就别惦记那500块了，更别埋怨人家评委了，肯定是你的作品不行呗，本次大赛我们就是本着公平公正原则举行的，绝对不会埋没每个好作品。 女：好了，我们就别再扯些没用的了，我们的选手早已整装待发了。让我们一起期待他们的精彩表现。 男：好的，下面我们有请25位入围选手闪亮登场。尽情展示你们的风采吧，今天这个舞台属于你们！（背景音乐） 女：首先，有请第一组选手上场， 1号选手：大家好，我是。。。。。。2号选手。。。。。。。 男：谢谢第一组选手精彩展示，有请下一组选手登场。。。。。。。。。。。。。。。。。最后一个司晓峰 男：晓峰，你这挺忙活啊，刚跳了舞又来参加创意比赛了 司晓峰：没办法，我们部门同事都说了，让我来赢了奖金好回去请他们吃饭啊，所以各位评委至少给我评个二等奖啊，要不回去得贴钱请他们吃饭了！ 男：你们部门胃口还挺大啊，晓峰别忘了带上我啊。

计算机打字比赛精选作文

计算机打字比赛精选作文 计算机打字比赛 今天，我和几个同校的同学，一起去市桥实验中小学参加计算机打字比赛。 一大早，我就兴致勃勃、激动无比的等待着下午的到来。果然，在好不容易熬完了四节课之后，我们就去午休了。我们把书包都放在邓教师的办公室里面，就去午休了。 啊，中午的时间真是太难熬了，整整两个小时啊！我不知道自己干了什么才熬过了一个小时，接下来我就睡了一个大觉。等中午过去之后，我们都非常紧张的去准备，我们看见天空中下着淅沥小雨，心跳也不由自主的加快了节奏。我们拿好伞，很快负责接送的面包车就到了，我们上了车。 在车上，不管我们是不是一个班的，我们都聊的热火朝天，完全把紧张的情绪都抛的九霄云外去了。可是一看到“市桥实验中小学”几个金灿灿的大字的时候，我们的心跳又加快了。 我们跟着教师，轻手轻脚的走进了实验中小学。哇，实验中小学真美啊！旁边的花草树木有不同的颜色，翠绿色、浅紫色等等，架空层也是成一个“环形”，两旁全部都是各位名师还有毕业学生的照片。楼道也被清洁的干干净净，仿佛刚方才拖过地一样，在微弱的阳光照射下，地面仿佛一面发亮的镜子。 我们蹑手蹑脚的走进休息室，哇！这里一排排的小沙发吸引了我们的

注意力。这里全部都是和我们穿着一样市桥校服的孩子们。他们都分别来自我们市桥镇的不同学校，有南阳里中小学、东风中小学等等。看见我们先锋中小学的学生，他们都投来好奇的目光，还不时在下面窃窃私语。我心想：看什么看的，大家都是地球人，有需要这么好奇吗？ 聊了一个小时的天，终于可以参加比赛了！我们几个学校一起走进了电脑室，比赛开始了！我的目光飞快的略了一眼文章，虽然说是你能在十分钟之内打多少就是多少，可是我还是非常的紧张。我听着四周只有键盘飞快敲击的声音，还有每个人飞速的心跳声，我的手指也不由自主的加快了。突然，哎呀！糟了，这个字怎么找了几页也找不到？都怪这场比赛了啦，还非要只能有“智能ＡＢＣ”和“全拼输入法”，就是不能用搜狗输入法！唉，要知道我们平常上网都是用搜狗的啊，假如用搜狗输入法的话，我一秒钟就能打十几个字！我心想这，一边目不转睛的盯着电脑屏幕，生怕突然控制不住自己的激动和紧张。 最后，成绩出来了：我有99分。我想，还不从，重在参与嘛！我们学校最低是92分，最高就是99分了。虽然我们先锋只有十个人参加比赛，也虽然是教师说我们不管有没有进入最后的决赛也已经很不错了，可是我们都有些愧疚，因为我们都没有得100分呢！ 我们坐着面包车，看着窗外的雨景，我们的车子渐渐向先锋中小学靠近…… 【写作指导：中小学精选作文怎样按事物的开展顺序写】说话写文章都要有次序，假如颠三倒四.别人就听不清楚，看不

20190906打字比赛活动方案

科技节打字比赛活动方案 一、背景与意义 为丰富学生的学习生活，提升学生的信息技术素养，激发学生对打字练习的兴趣，计划在学校科技节活动中，开展以打字游戏“生死时速”为内容的打字比赛活动。“生死时速”有很强的对抗性，可以激发学生的竞争意识，提高学生的参与热情。“生死时速”有很强的表演性，可以提升观众的参与感，提高活动的现场效果。 二、活动目标 1.提升学生对键盘的熟悉程度，提高英文打字速度。 2.通过比赛，激发学生对打字练习的兴趣。 3.为学生提供丰富的展示平台，体现学校合而不同的教育理念。 三、活动对象及时间 对象：天地五年级共7个班学生 时间：2019年9月到2019年11月 四、奖项设置 一等奖2人，二等奖5人，三等奖7人。 五、活动准备 1.比赛现场选手的姓名牌，确定选手后填写，现场比赛选手粘在身上。 2.现场比赛对阵表。 3.2台一体机搬到礼堂用路由器接到同一网段。 4.礼堂大屏幕2分屏，分别接两台电脑。 5.主持人用手机计时。

六、活动流程 （一）宣传阶段 将去年打字比赛的照片视频进行整理，形成宣传视频，在信息课上播放并进行动员。 （二）学习练习阶段 学生在信息课上学习“生死时速”的使用方法，并利用每节课的前几分钟进行练习。 （三）班级选拔阶段 通过“英文打字宝典”排名从高到低的顺序选取每班2名学生，五年级7个班共14名选手成为现场比赛选手（除非比赛当天没来学校，否则不能换人），排名并列的学生可以现场比赛决定。 （四）集中训练阶段 现场比赛前一周，组织学生中午到信息教室进行2~3次专项训练，提高学生操作熟练度，解决打字过程中切换输入法、大小写等易错问题。对比赛规则、流程进行说明，并进行现场比赛分组抽签。 （五）分组抽签 1．每班2名学生自主分为A学生和B学生。 2．7位A学生抽编号为1~7的数字签。 3．抽出的数字代表与数字对应班级的B同学进行现场对战。 （六）现场比赛 每组比赛的2名同学按A学生的班级顺序出场，在台上现场猜拳分配角色，胜者操作警察，败者操作小偷。主持人宣布开始后，警察单击开始按钮开始比赛。每场比赛计时5分钟，警察追上小偷即为胜利，否则小偷胜利。 第1轮共14名学生，比赛晋级7人，淘汰的7人为三等奖。第2轮共7名学生，抽签直接晋级1人，剩6人，比赛晋级3人，淘汰的3人为二等奖。第3轮共4名学生，比赛淘汰2人为二等奖，胜利2人为一等奖。

主持人比赛策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 主持人比赛策划书

编号：FS-DY-20378 主持人比赛策划书 一.活动背景: 古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，xx大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。 漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。 二.活动目的: 为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发

展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现生科院学子的亮丽风采。学生会文艺部借此机会策划并组织了生命科学学院首届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。 三.活动主题： 青春舞台真我风采 四.活动时间地点: 地点：j6 音乐厅 时间：XX年4月 五.活动前期准备： 1. j6 音乐厅租借，确定活动具体日期 2. 制作报名表：内容包括姓名，宿舍，联系方式

电脑打字比赛活动策划书

电脑爱好者协会打字比赛 “挑战速度、超越自我” 活 动 策 划 书 塔里木大学大学生社团联合会 电脑爱好者协会 二〇一三年四月六日 目录 一、活动主题 ........................................... 错误!未定义书签。 二、活动背景 ........................................... 错误!未定义书签。 三、活动目的与意义 ............................... 错误!未定义书签。 四、活动主办、承办方 ........................... 错误!未定义书签。 五、活动细则 ........................................... 错误!未定义书签。

1、参赛要求 ..................................... 错误!未定义书签。 2、参赛流程 ..................................... 错误!未定义书签。 3、比赛安排 ..................................... 错误!未定义书签。 六、评分标准 ........................................... 错误!未定义书签。 七、活动安排 ........................................... 错误!未定义书签。 八、奖项设置 ........................................... 错误!未定义书签。 九、经费预算 ........................................... 错误!未定义书签。 电脑爱好者协会打字比赛 一、活动主题 挑战速度、超越自我 二、活动背景 目前，计算机应用已经普及，为了进一步提高同学们的计算机基础应用能力水平，让同学们在竞争中充分的展示自己计算机基础应用能力，计算机协会在本年度的社团活动月启动首届打字比赛活动。 三、活动目的与意义 为了丰富同学们的校园文化生活，我协会特举办大学生电脑打字比赛，本比赛旨在增强同学们对电脑操作的热情，提高计算机应用水平。 四、活动主办、承办方 主办单位：共青团塔里木大学委员会； 承办单位：塔里木大学社团联合会电脑爱好者协会。 五、活动细则