《药物化学模拟期末考试A卷》沈药2017答案

沈阳药科大学继续教育学院

《药物化学》期末考试模拟试卷A答案

（2017 /2018学年第一学期）

一、单项选择题（共15题，每小题2分，共30分）

1、具有碳青霉烯结构的非典型β-内酰胺类抗生素是( B )

A. 舒巴坦钠

B. 克拉维酸

C. 亚胺培南

D. 氨曲南

2、硝苯地平的作用靶点为( C )

A. 受体

B. 酶

C. 离子通道

D. 核酸

3、根据临床应用，心血管系统药物可分为( C )

A. 降血脂药、强心药、镇痛药、抗心律失常药

B. 降血脂药、抗心律失常药、强心药、利尿药

C. 降血脂药、抗心律失常药、抗心绞痛药、抗高血压药、强心药

D. 降血脂药、拟胆碱药、抗心律失常药、抗组胺药

4、β-内酰胺类抗生素的作用机制为( C )

A. 干扰核酸的复制和转录

B. 干扰细菌蛋白质的合成

C. 抑制粘肽转肽酶的活性，阻止细胞壁的合成

D. 为二氢叶酸还原酶抑制剂

5、下列药物中，第一个上市的H2受体拮抗剂为( D )

A. 奥美拉唑

B. 法莫替丁

C. 雷尼替丁

D. 西咪替丁

6、辛伐他汀主要用于治疗( D )

A. 高甘油三酯血症

B. 高胆固醇血症

C. 高磷酯血症

D. 高血脂症和冠心病

7、对第八对颅脑神经有损害作用，可引起不可逆耳聋的药物是( C )

A. 大环内酯类抗生素

B. 四环素类抗生素

C. 氨基糖苷类抗生素

D. β-内酰胺类抗生素

8、与视觉有关的维生素是( A )

A. 维生素A

B. 维生素C

C. 维生素B

D. 维生素D

9、安定为下列哪一类药物的商品名( A )

A. 地西泮

B. 苯妥英钠

C. 奥沙西泮

D. 盐酸氯丙嗪

10、哪一个药物是前药( A )

A. 环磷酰胺

B. 赛庚啶

C. 利多卡因

D. 昂丹司琼

11、唑类抗真菌抗生素的作用机制为( B )

A. 干扰细菌细胞壁合成

B. 损伤细菌细胞膜

C. 抑制细菌蛋白质合成

D. 抑制细菌核酸合成

12、lgP用来表示哪一个结构参数( A )

A. 化合物的疏水参数

B. 取代基的电性参数

C. 取代基的立体参数

D. 指示变量

13、氟尿嘧啶结构中含有( D )

A. 喹啉环

B. 吲哚环

C. 嘌呤环

D. 嘧啶环

14、在水溶液中维生素C以何种形式存在( D )

A. 2-酮式

B. 3-酮式

C. 4-酮式

D. 烯醇式

15、利多卡因比普鲁卡因作用时间长的主要原因是( C )

A. 普鲁卡因有芳香第一胺结构

B. 普鲁卡因有酯基

C. 酰胺键比酯键不易水解

D. 利多卡因的中间部分较普鲁卡因短

二、指出下列药物的名称和药理作用类型（20分，每题2分）：

1、2、

异戊巴比妥；镇静催眠抗惊厥卡马西平；治疗癫痫大发作3、4、

奥美拉唑：质子泵抑制剂，抗溃疡药环磷酰胺：抗肿瘤药5、6、

阿莫西林：抗生素吡哌酸：喹诺酮类抗菌药

8、

7、

维生素A醋酸酯：治疗夜盲症，维持生育

氟尿嘧啶：抗肿瘤药功能，促进骨骼生长

10、

9、

苯妥英钠：抗炎药地西泮：镇静催眠药

三、多项选择题（共2题，每题3分，共6分）

1、按照中国新药审批办法的规定，药物的命名包括( ACE )

A. 通用名

B. 俗名

C. 化学名（中文和英文）

D. 常用名

E. 商品名

2、下列属于天然抗肿瘤药物的有( ABCDE )

A. 长春碱

B. 紫杉醇

C. 喜树碱

D. 鬼臼毒素

E. 三尖杉酯碱

四、填空题（共6题10空，每空1分，共10分）

1、阿齐霉素属于大环内酯类抗生素。

2、性激素是一类四环脂烃类化合物，具有甾烷母核，按照其化学结构类型，可分为雌性激素、雄性激素和孕激素。

3、苯胺类药物有很强的解热镇痛作用，但是无抗炎作用。

4、复方新诺明是由磺胺甲恶唑和甲氧苄啶组成的。

5、ACEI是血管紧张素转化酶抑制剂的简称。

6、H1受体拮抗剂临床用作抗过敏药，H2受体拮抗剂临床用作抗溃疡药。

五、简答题（共5题，每题4分，共20分）

1、药物化学：指的是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。

2、受体的拮抗剂：药物进入机体,到达作用部位，如果药物与受体结合后，不产生效力，并干扰受体与相应的代谢物的结合，从而拮抗这种代谢物的生理作用，称为受体的拮抗剂。

3、抗精神病药：临床上用于治疗各种类型的精神病和神经官能症的药物，叫抗精神病药，如安定。

4、中枢兴奋药：是指能刺激中枢神经系统，能提高此系统功能的药物。广义的中枢神经兴奋药包括精神兴奋药、抗抑郁药、致幻药。

5、静脉麻醉药：用静脉注射给药的非挥发性麻醉药，是全身麻醉药的一种。

六、问荅题（共2题，每题7分，共14分）

1、拟肾上腺素药物分为几类?每类药物各举一例代表药物。

答：按其对不同肾上腺素受体的选择性而分为两类：①α受体阻滞药：非选择性α受体阻滞药：酚妥拉明；α1受体阻滞药：哌唑嗪；α2受体阻滞药：育亨宾。②β受体阻滞药：普萘洛尔。

2、简述喹诺酮类药物的构效关系。

答：①A环是抗菌作用的基本结构，变化小；B环可作较大的改变，可以是苯环、吡啶环、嘧啶环等。

②3位COOH和4位O为必需基团。

③1位取代基应为乙基或乙基的生物电子等排体。

④5位被氨基取代可使抗菌活性显著增强。

⑤6、7、8位的取代基范围较大。6位或8位分别或同时引入F可增效；7位引入5元或六元杂环，抗菌活性增加，以哌嗪基为好。

2014年考沈阳药科大学药剂学考研心得：把书看“破”

转眼间一年的考研奋斗就结束了，记得当时选择考沈药药剂时也是举棋不定，因为我们学校连续几届没有人考上了，有点不敢考，楼主只是哈尔滨一个普通的二本学校，现在回想起来，决心很重要。 初试备考态度很重要 首先当然是初试，说到初试不得不说题型，每科的题型都一样，首先是单选，然后是多选，再者是判断题（这里加一句，我当时复试时候有学姐告诉我，试卷是研究生批改的，多选后来只要不多选就给1分，可能今年的试卷难也是原因，毕竟今年初试药综最高才243）。千万不能因为初试是客观题就大意，以为大概记一下就行了！每年因为小视这个挂在初试上面的不计其数，楼主当时和一个好朋友一起考的，她是考药分，因为太大意结果药综只有187分，不过她英语和政治都是70+也弥补了点。书上的知识点那么多，你仔细背最后也不一定能记住多少，何况是大致记一下呢！ 复习资料选择及复习方法 先说一下用的复习资料，有机化学我复习的时候前期用了配套的练习册，有课后习题答案，不过这个没有客观题，选择用这个是因为前期对知识点掌握不够，还是脚踏实地一个一个学过去（我是3月开始复习有机和分析的，生化和生理暂时没看，毕竟大三那么多课和实验），等把这本练习册做2遍后，我就自己拿了一个笔记本，自己做笔记了，把书上自己认为的知识点一个一个摘抄下来，尤其是那些自己老是记不住的，用红笔哈这些~这个笔记做的很是费时间，不过后期很好，因为后期政治英语都要背，想看书时间太费，这个本子可以随时翻翻熟悉知识点不会忘记，靠前几天我就看它了，考试前1晚我还翻了一遍。做完笔记后

我就开始做化学工业出版社的卢金荣主编，话说这本书好难啊，和沈药的出题思路不一样啊，不过还是咬牙把章节做完了，后面的原理什么的，算了吧没做，你要是学霸我也不拦着你。这个练习册每章的知识梳理的不错，知识点看看很好个人觉得。化工这个练习册没做重点看，其实我觉得有机化学多看书就行，沈药的有机化学要是难，必定是因为他今年考了很多实验题，14年也是，居然和10年一样出了这么多实验题。所以呢，以防万一，沈药那本胡春主编的实验书必须好好看，我都不知道翻了多少遍了，本来是新买的书，后来居然破了。其实最好买个沈药本科用过的，因为老师基本出本科做过的实验，至于实验书我是9月份才看，暑假图书馆装修很少恼火，耽误不少时间，大家可以根据自己实际情况调整。还有，有机化学的人名反应必须烂熟于胸中，必须看到这个反应脑子里立刻跳出来才行，记住英文就行，人名反应必考的哈！ 下面是分析化学，说到这个14年的分析化学真坑，以前都会出很多原题，只要你认真学了，不怕没有原题，分析化学练习册当然必用化工那本了，一般多少会有点原题的。所以化工这个必须好好做做，我当时都背熟了。分析化学那个课堂笔记小册子编的很不错，知识点概括梳理的很好，简直就是课件嘛，好好利用了，化工和课堂笔记有些题目是一样的，有些题目很相似但是改动了点，大家可以仔细观察，答案是不一样的~分析化学重点考仪器分析，当然不代表前面的不重要了，考沈药就是这样，不像南药有提纲，还是看全面为好，重点的则是必须掌握，后面的质谱联用看看接口那里，我记得13年好像就考了这个。 生理今年换书了，换成了南药用的中国医药出版那本，之前我一直看的第5版人卫那个，到12月份我才换过来看，怎么说呢，这两本书都有优缺点，中国

《分析化学》教案-沈阳药科大学生命科学与生物制药学院

沈阳药科大学《分析化学》教案 第一章绪论课时安排：1 学时 第二章误差和分析数据处理（第一节）课时安排：1 学时 一、教学目的 了解分析化学学科及其在各领域的重要作用、发展趋势和前沿领域，激发学生对分 析化学的学习兴趣和热情；使学生对分析方法的分类和分析过程及步骤有初步的概念； 并明确分析化学课程的教学安排和方法。 掌握准确度与精密度的表示方法及二者之间的关系，误差产生的原因及减免方法。 二、教学重点 1．教学重点 分析化学的发展趋势、分析方法的分类、分析过程及步骤。 与误差有关的基本概念：准确度与误差，精密度与偏差，系统误差与偶然误差； 2.教学难点 准确度与精密度的关系；系统误差与偶然误差。 三、教学方法与手段 1．教学方法 采用启发式教学方法和向学生推荐参考书及期刊等方式，开阔学生的视野，激发学 生的学习热情。 2．教学手段 采用多媒体课件与板书相结合的教学手段，以多媒体教学为主。 四、教学内容 第一章绪论 （一）分析化学及其在科学进步和经济社会发展尤其在药学等领域的作用。（二）分析化学的产生、发展和当前活跃领域。 （三）分析方法的分类 1. 定性分析、定量分析、结构分析和形态分析； 2. 无机分析和有机分析； 3. 化学分析和仪器分析。 （四）分析过程和步骤 明确任务、制定计划、取样、试样制备、分析测定（包括方法认证等）、结果计算 和表达。 （五）分析化学课程的学习及要求。 第二章误差和分析数据处理 （一）准确度和精密度 1．准确度与误差 ⑴绝对误差测量值与真值之差称为绝对误差。

⑵相对误差绝对误差δ与真值μ的比值称为相对误差。 ⑶真值与标准值 2．精密度与偏差 ⑴偏差单个测量值与测量平均值之差称为偏差。 ⑵平均偏差各单个偏差绝对值的平均值，称为平均偏差。 ⑶相对平均偏差平均偏差d 与测量平均值x 的比值称为相对偏差。 ⑷标准偏差 ⑸相对标准偏差 3．准确度与精密度的关系 准确度表示测量结果的正确性，精密度表示测量结果的重复性，精密度是保证准确 度的必要条件，但并非充分条件，精密度高并不说明准确度也高，因为可能存在系统误 差。只有在消除或校正了系统误差的前提下，精密度高的分析结果才是可取的。（二）系统误差和偶然误差 1．系统误差系统误差也称为可定误差，是由某种确定的原因造成的误差。一般它有固定的方向（正或负）和大小，重复测定时重复出现。根据系统误差的来源，可把 它分为方法误差、仪器或试剂误差及操作误差三种。 ⑴方法误差由于不适当的实验设计或方法选择不当所引起的误差。 ⑵仪器或试剂误差由于实验仪器所给数据不正确或试剂不合格所引起的误差。 ⑶操作误差由于操作者的主观原因在实验过程中所作的不正确判断而引起的误差。 五、课后思考题或作业 第一章绪论 查阅参考资料或登录分析化学相关网站了解分析化学的发展前沿。 第二章误差和分析数据处理 1．指出下列各种误差是系统误差还是偶然误差？如果是系统误差，请区别方法误 差、仪器和试剂误差或操作误差，并给出它们的减免办法。 (1)砝码受腐蚀；(2)天平的两臂不等长；(3)容量瓶与移液管未经校准；(4)在重量分 析中，试样的非被测组分被共沉淀；(5)试剂含被测组分；(6)试样在称量过程中吸湿；(7) 化学计量点不在指示剂的变色范围内；(8)读取滴定管读数时，最后一位数字估计不准； (9)在分光光度法测定中，波长指示器所示波长与实际波长不符。 2．表示样本精密度的统计量有哪些? 与平均偏差相比，标准偏差能更好地表示一 组数据的离散程度，为什么？ 3．说明误差与偏差、准确度与精密度的区别和联系。 六、教学参考资料 1. 李发美主编．分析化学第6 版（第一、二章）．北京：人民卫生出版社, 2007 2. Skoog DA, et al．Fundamentals of Analytical Chemistry, 8th edn．Belmont:

全国五大药学院之沈阳药科大学药学院

全国五大药学院系简介（四）——沈阳药科大学药学院 沈阳药科大学作为一个专门性的学校，其所有专业都和药学有关，在此只介绍他的药学院： 药学院是沈阳药科大学历史最悠久的二级教学管理机构，从1932年10月起即开始招收调剂班学员；1940年将调剂班改为药科班；1948年成立药学专科；1949年将药剂专科改为药剂系； 1958年正式更名为药学系；2001年4月，在原有药学系的基础上，并入了物理化学教研室、分析化学教研室、仪器测试中心、药物代谢与药物动力学实验室，正式组建药学院。 药学院现有教职员工149人，下设三个系——药剂系、药分系和药理系，共15个教研室，其中，药剂系包括5个教研室——药剂Ⅰ室、药剂Ⅱ室、药剂Ⅲ室、物理化学教研室、药剂实验室；药理系包括5个教研室——药理教研室、生理教研室、机能实验室、GLP中心和实验动物中心；药分系包括5个教研室——药物分析教研室、分析化学教研室、药物代谢与药物动力学实验室、分析化学中心实验室和仪器测试中心。 经过顾学裘等老一代药学专家的数十年的辛勤建设和发展，我院如今已成为基础坚实、实力雄厚、居于国内先进水平，在国际上有较大影响的药学院，在药物制剂的理论与实践、药物质量控制、药物代谢与药物动力学研究以及新药安全评价等领域的研究均处于国内领先水平。各类课程均有学科带头人和骨干教师，荟萃着众多的药学专家、教授和学者，老中青人才济济，他们具有丰富的教学实践经验和很强的科学研究能力，研究方向十分广泛。药学院现有教授27人，副教授33人，高级工程师11人，硕士生导师33人，博士生导师17人。教师中获博士学位24人，硕士学位43人，占教师总数的77.6 %，现正攻读博士学位26人。学院有30余人分别担任了国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学奖科技进步奖评委、卫生部医药科学委员会药学专题委员会委员、国家药典委员会委员、国际和国内学术团体的领导以及国际性、全国性期刊杂志的正副主编或编委，在国内享有较高声誉。 学院在出色完成各层次的教学任务的同时，还承担了国家新药研究基金科研项目6项，以及国家、省、市下达的其它科研任务50多项，并取得了一系列科研成果，不少项目达到了国际先进水平，许多项目填补了国内空白。目前，学院拥有国家级重点学科——药剂学科、国家级重点实验室——沈阳新药安全评价中心和辽宁省级重点学科——药物分析学科。药剂学科还设有特聘教授岗位。学院综合办学条件优良，基本设施齐全，能够充分满足教学、科研的需要。学院拥有LC—MS n、LC—MS、300MHz超导核磁共振仪、GC—MS、红外分光光度计、旋光仪、元素分析仪、数台高效液相色谱仪等从事应用基础研究和新药开发研究的各种大型精密仪器设备。 药学院在长期的办学实践中，以严谨的学风、执着的科学创新精神创造出了丰硕的成果，目前已经发展成为多学科、多层次、富有特色的二级学院。药学院现有药学博士后流动站1个，药学一级学科博士学位授权点1个（二级博士学科3个，包括药剂学、药理学和药物分析学），硕士学科点3个，本科专业3个，含7个研究方向：药学国家理科基地班、药学英语班、药学日语班、临床药学班、药学班、药物制剂班和环境科学班，其中，国家理科基地班是在1996年被国家教委批准的、在省属高校中唯一的国家理科基础科学研究和教学人才培训试点，五年制的药学英语班和日语班在国内外也有较大的影响。现全院共有全日制在校生2569人，占全校学生总数的48%，其中本科生2000人，硕士研究生459人，博士研究生 110人，我院还有54名学员在职攻读博士学位。 在对学生的教育管理过程中，学院始终坚持以德育教育为核心，以学风建设为主线，全面推进素质教育，培养了一大批具有较高综合素质的合格人才，近几年有近三分之一的应届毕业生考取了研究生。我院培养的学生以其良好的职业道德、扎实的专业功底和很强的综合能力，深受用人单位的欢迎和好评，毕业生供不应求。多年来，药学院为国家培养了大批高级药学人才，其

药物化学专业简介

药物化学（Medicinal chemistry）是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。作为专业，是2011年新增的本科专业，其研究任务包括：研究药物的化学结构和活性间的关系（构效关系）；药物化学结构与物理化学性质的关系；阐明药物与受体的相互作用；鉴定药物在体内吸收、转运、分布的情况及代谢产物；通过药物分子设计或对先导化合物的化学修饰获得新化学实体创制新药。 药物化学专业的研究方向有：天然药物化学研究方向，主要是对各类天然药物的有效成分进行提取、分离与结构鉴定。合成药物化学研究方向，是从中药及天然药物中筛选、追踪新的活性成分，阐明化学结构，为新药研究提供有希望的先导化合物。药效学研究方向，主要运用现代药理理论和技术，研究中草药、民族药的药效学，寻找有效并具开发潜力的天然药物。天然药物的生药学及成分研究方向，是对各类天然药物进行生药学及相关化学成分的研究，为开发药物资源提供第一手理论数据。天然药物分析及质量标准研究方向，该研究方向的主要特点是将天然药物的现代化学成分分析研究技术及质量标准研究等技术相结合起来，对有广泛应用前景的天然药物进行化学成分分析及相关质量标准的研究。天然药物制剂及成分研究方向，主要

针对在防治重大疾病方面有明确疗效及开发前景的各类天然药物进 行现代制剂及相关化学成分的研究。 专业的目标是使学生掌握常用药物的合成原理，理化性质的变化规律，体内代谢与药理作用之间关系的基础知识；熟悉药物的化学结构、理化性质、体内代谢与药理作用之间关系；同时熟悉新药研究的基本方法和近代新药发展方向，为有效合理使用化学制药提供理化依据，为从事新药研究奠定基础。 授课方式 药物化学专业课程体系结构可分为总论和各论两部分，总论主要介绍新药研究与开发概论、药物设计的基本原理和方法及药物代谢的内容；为创新药物的研究提供基本知识。各论以各类疾病治疗药的作用靶物质为主线，逐步展开对各类药物的介绍，主要包括药物发现、发展过程，作用靶点，设计原理，研究进展等。课程重点介绍药物作用的化学基础、设计新药的基本原理和方法、各类药物的发现和发展以及现有临床应用的药物；新药研究的动向、最新理论和技术。在教学过程中，将新药研究的理论和国内外创新药物的研究实例结合在一起加以讲解，一方面通过讲解加深学生对原理的理解，另一方面启发学生开拓思路，加以总结和概括。同时组织学生进行研究式课堂讨论，培养和增强学生综合素质和能力。 实践教学以提高学生专业素质为主要内容的实践能力的培养，以训练学生动手能力的实验实践能力的培养，建立了以验证性实验为主，研究性实验为辅，探索性实验为补充的实践教学体系。

沈阳药科大学2013年自学考试有机化学复习题及答案

沈阳药科大学2013年自学考试有机化学复习题 一、给出下列化合物的系统名称或写出正确的结构（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（打*号者要标出构型） N H O COOH COOH O 2. CH 2CH 2OH CH 3 3. N HN 4. OH COOH 6. H 3 7. 1-甲基萘 8. 氢氧化四丙铵 9. (D)-半乳糖 10. 2-甲基-3-己炔 11. 4-甲基-2-萘酚 12. 氢氧化三甲基丁基铵 13. 3-甲基-1-戊烯-4-炔 14. 6-氯-2-萘甲酸 15. 氯化三甲基苄基铵 16. β-(D)-葡萄糖甲苷 17. 2-甲基-1,3-环戊二烯 二、完成反应，写出反应的主要产物或写出试剂。（本大题共15小题，每小题2分，共 30分） 18. Cl 300 ℃ 19. Cl 2 20. CH 2 CHCH 2Cl NaCN 50%乙醇 + 21. H 3C OH 2 22. 2 CH 2CH 2OH 23. (CH 3)3CCH 2OH 24. 25. CH 3 NO 2

26. Br NO227.C C H H3C H C2H5 4

28. CH 3(CH 2)3C CH H 2O HgSO H 2SO 4 + 29. NO 2 + 30. NO 2HNO /H SO 31. Br FeBr 3 OCH 2CH 3 32. Br FeBr 3 NHCOCH 3 33. CH 3CH 2CH 2CHO 34. O NaCN + 35. +O HCHO (CH 3)2NH.HCl + 36. 37. COCl CH 3NH 2 + 38. OC 2H 5 25 39. +COOCH 3 CH 3CH 2COOC 2H 5 NaH 40. O CH OH/H 41. O CH 3ONa/CH 3OH 42. CONH 2 43. 44. O 三、用简单的化学方法区分下列各组化合物（本大题共5小题，每小题3分， 共15分） 45. (CH 3)3C Cl CH 3CHCH 2CH 3 CH 3CH 2CH 2CH 2Cl 46. 葡萄糖 淀粉 蔗糖 47. 丁胺 二乙胺 二甲基乙基胺 48. 环己酮 环己基甲醛 49. CH 2Cl CH 3CH 2CH 2CH 2Cl CH 3CH CHCl 50. 环己胺 苯胺 四氢吡咯 51. 2-丁酮 环己酮 52. CH 3CH 2CH 2CH 2Cl CH 3CH 2CH 2CH 2Br CH 3CH 2HC 2CH 2I 53. 葡萄糖 果糖 四、单项选择题，在给出的选项中选择一个正确答案。（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

沈阳药科大学2001年有机化学(博士)

医学生 沈阳药科大学2001年有机化学（博士） 文字表述： 沈阳药科大学２００１年有机化学（博士） 一、判断题（１０’）： １．含有一个手性碳原子的手性分子通过反应增加了一个手性碳原子，所生成的两个化合物互为对映体。 ２．利用核磁共振氢谱可以区分顺反异构体。 ３．一个化合物的ｐＫａ值越大，其酸性越强。 ４．催化氢化反应是立体专一性的顺式加成反应。 ５．顺式丁烯二酸的ｐＫａ１值小于反式丁烯二酸的ｐＫａ１值，顺式丁烯二酸的ｐＫａ２值大于反式丁烯二酸的ｐＫａ２值。

６．叔丁胺是一种伯胺。 ７．甲基负离子为平面结构，负电荷处于ｓｐ２杂化碳原子的未参与杂化的ｐ轨道上。 ８．二甲基亚砜是一种非质子性的极性溶剂。 ９．凡Π电子数符合４ｎ＋２（ｎ＝０，１，２，３，４，５）的平面环状化合物均具有芳香性。 １０．因为三元环的张力大于五元环的张力，所以环丙烯正离子的稳定性小于环戊二烯正离子的稳定性。 二、选择题（１０’）： １．　研究自由基结构可用（　）。 　Ａ．　Ｍｏｓｓｂａｕｅｒ光谱　Ｂ．　Ｒａｍａｎ光谱　Ｃ．　顺磁共振光谱Ｄ．　光电子能谱 ２．　下列化合物中，酸性最强的是（　）。 　Ａ．　ＣＨ３ＣＯＣＨ３　Ｂ．　ＣＨ３ＳＯ２ＣＨ３　Ｃ．　ＣＨ３ＣＯ２ＣＨ３　Ｄ．　ＣＨ３ＳＯＣＨ３ 　 ３．　在ＳＮ２反应中，活性最强的卤代烃是（　）。 　Ａ．　Ｐｈ　ＣＨ２Ｃｌ　Ｂ．　ＰｈＣｌ　Ｃ．　ＣＨ３ＣＨ２Ｃｌ　Ｄ．　Ｐｈ　ＣＨ２ＣＨ２Ｃｌ ４．　Ｂｅｃｋｍａｎｎ重排反应可用于制备（　）。

Ａ．　酚　Ｂ．　酮　Ｃ．　酰胺　Ｄ．　醚 　 ５．　在下列试剂中，与酮反应生成烯烃的是（　）。 　Ａ．　ＰｈＮ＝Ｃ＝Ｏ　Ｂ．　ＰｈＭｇＣｌ　Ｃ．　ＣＨ３ＣＨ２ＯＮａ　Ｄ．　Ｐｈ３　Ｐ＝ＣＨ２ ６．　用水蒸汽蒸馏的方法很容易将邻硝基苯酚和对硝基苯酚混合物分离出来，这可以用（　）来解释。　Ａ．　超共轭作用Ｂ．　氢键　Ｃ．　邻位效应　Ｄ．　分子的对称性 ７．　丙醛与稀氢氧化钠水溶液作用将生成（　）。 Ａ．ＣＨ３ＣＨ２ＣＯ２ＣＨ２ＣＨ２ＣＨ３　Ｂ．　ＣＨ３ＣＨ２ＣＨＯＨＣＨ（ＣＨ３）ＣＨＯ　 Ｃ．　ＣＨ３ＣＨ２ＣＯＣＨ２ＣＨ２ＣＨＯ　Ｄ．　ＣＨ３ＣＨ２ＣＯＣＨ（ＣＨ３）ＣＨＯ 　 ８．　丙烯与ＨＯＢｒ反应的主要产物是（　）。 　Ａ．　２－溴－１－丙醇　Ｂ．　１－溴－２－丙醇Ｃ．　２－溴－２－丙醇　Ｄ．　３－溴－１－丙醇 ９．　下列化合物中，酸性最强的是（　）。 　 １０．　某种氨基酸能够完全溶于ｐＨ＝７的纯水中，而所得到的氨基酸溶液的ｐＨ＝６，试问该氨基酸的等电点是（　）。 　Ａ．　大于６　Ｂ．　小于６　Ｃ．　等于６　Ｄ．　不确定

抗高血压药考试试题答案

抗高血压药考试试题 一、A型题（本大题62小题．每题1.0分，共62.0分。每一道考试题下面有A、 B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1.下列哪种药物首次服用时可能引起较重的体位性低血压： A 卡托普利 B 哌唑嗪 C 硝苯地平 D 可乐定 E 普萘洛尔 【正确答案】：B 2.下列何药可使房室传导阻滞患者的症状加重： A 米诺地尔 B 肼屈嗪 C 阿方那特 D 普萘洛尔 E 哌唑嗪 【正确答案】：D 3.属于钾通道开放药的是： A 米诺地尔 B 普萘洛尔 C 硝普钠 D 可乐定 E 哌唑嗪 【正确答案】：A 4.哪种药物可抑制血管紧张素转换酶I： A 卡托普利 B 二氮嗪 C 利舍平 D 甲基多巴 E 可乐定 【正确答案】：A 5.卡托普利不会产生下列哪种不良反应? A 皮疹 B 低血钾 C 干咳 D 低血压 E 脱发 【正确答案】：B 6.卡托普利的主要作用机理为： A 使血管紧张素Ⅱ生成减少 B 抑制神经末梢释放去甲肾上腺素 C 竞争性对抗血管紧张素 D 抑制肾素的生成 E 直接扩张血管

【正确答案】：A 7.有关可乐定下列哪一说法是错误的： A 用药后血管张力下降 B 可兴奋外周血管上的。受体 C 阻断外周肾上腺素受体 D 用药后心脏表现为抑制 E 用药后血肾素水平降低 【正确答案】：C 8.长期使用利尿药的降压机理主要是： A 增加血浆肾素活性 B 排Na+利尿，降低血容量 C 减少小动脉壁细胞内Na+ D 抑制醛固酮分泌 E 降低血浆肾素活性 【正确答案】：C 9.下列降压药哪一药物最易引起心率加快： A 可乐定 B 利舍平 C 普萘洛尔 D 肼屈嗪 E 胍乙啶 【正确答案】：D 10.哪种药物可推迟或防止糖尿病性肾病的发展： A 米诺地尔 B 利舍平 C 二氮嗪 D 卡托普利 E 肼屈嗪【正确答案】：D 11.下列哪一药物可致血肾素水平升高： A 利舍平 B 普萘洛尔 C 肼屈嗪 D 维拉帕米 E 可乐定【正确答案】：C 12.需经体内转化后才能发挥降压作用的药： A 卡托普利 B 肼屈嗪 C 依那普利 D 拉贝洛尔 E 阿方那特【正确答案】：C

沈阳药科大学2004年硕有机化学试题(含答案)

考试科目代码：311 沈阳药科大学2004年硕士研究生入学考试 《有机化学》试题 注意：答案务必写在答题纸上，写在试题纸上无效。 1、判断题（10’）： 1．化合物的系统名称是5-氨基水杨酸。 2．2,3-戊二烯没有手性碳原子，所以为非手性分子。 3．一个化合物的碱性越强，其亲核性就越强。 4． 具有实物和镜像关系的分子就是一对对映体。 5．尽管D-葡萄糖为醛糖，D-果糖为酮糖，但是它们均能发生银镜反应。 6． 咪唑、吡啶和嘧啶均为碱性化合物。 7．(R)-2-丁醇与苯磺酰氯反应得到苯磺酸酯，所得到的苯磺酸酯在氢氧化钠水溶液中水解得到2-丁醇，其构型为(R)。 8．(2R,3S)- 2,3-戊二醇和(2S,3R)-2,3-戊二醇均具有手性，且互为对映体。 9． 奥（见下图）是仅由碳、氢组成的烃类化合物，因此和苯一样是非极性分子。 10. 甲烷的氯代反应是亲核取代反应。 二、选择题（30’）： 1. 1-丁烯在过氧化物存在下，与N-溴丁二酰亚胺（NBS）发生取代反 应，可以得到（）种单溴代产物。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 上述都不对 2. 2. 下列化合物中，酸性最强的是（）。 3. 在下列化合物中，进行在S N1和S N2均容易的是（）。 3. A. PhCOCH2Cl B. PhCl C. PhCH2Cl D. CH3CH2Cl 4. 环戊烯与HOBr反应的主要产物是（）。 A. 1-溴环戊醇 B. 2-溴环戊醇 4. C. 3-溴环戊醇 D. 2-溴环戊酮

5. 在下列试剂中，与酮反应生成醇的是（）。 5. A. PhCH=NH B. PhMgCl C. CH3CH2ONa D. Ph3 P=CHCH3 6. 6. 2,3-丁二醇和（）反应生成乙醛。 7. A. CH3CO3H B. H2SO4 C. HIO4 D. KMnO4 8. 7. 下列离子中，酸性最弱的是（）。 8. 丁炔与过量HCl发生加成反应的主要产物是（）。 A. 1,1-二氯丁烷 B. 1,2-二氯丁烷 C. 2,2-二氯丁烷 D. 1,2-二氯-1-丁烯 9. 下列离子中，碱性最强的是（）。 10. 6-巯基嘌呤的结构式是（）。 11. 能发生碘仿反应的化合物是（）。 A. 叔丁醇 B．1-丙醇 C．甲醇 D．2-丙醇 12. 在碱性条件下，下列化合物发生水解反应速度最快的是（）。 A. 苯甲酰氯 B. 苯甲腈 C. 苯甲酸甲酯 D. 苯甲酰胺 13. 下列化合物中，不能发生银镜反应的是（）。 A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 蔗糖 D. 苯甲醛 14. 在亲电取代反应中，活性最强的化合物是（）。 A．呋喃 B．吡咯 C．吡啶 D．苯 15. 下列化合物中，与HCN发生反应速度最快的是（）。 A．丙酮 B．丙醛 C．三氯乙醛 D．环戊酮 三、完成下列反应式（40’）: 四、由指定的原料及必要的无机试剂完成下列目标化合物的 合成（可选用合适的有机化合物作为反应溶剂）（16’）: 五、举例说明下列名词（20’）: 1. 构型异构体 2. 互变异构体 3. 差向异构体 4. Huckel规则

沈药生物药剂学习题

一、 名词解释 1、 首过效应 2、 药物配置 3、 生物利用度 4、 体内分布 5、 表观分布容积 6、 首剂量 7、 PH-分配理论 8药物吸收 9、 主动转运 10、 促进扩散 4立即起作用的缓释制剂包括（ （ ）两部分。 5表观分布容积的定义是（ ） 6响组织分布的因素有（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 三、选择 1.下列叙述那些是不正确的（ A.静脉注射药物直接进入血管 O ,注射结束时血药浓度最高 B. 静脉注射起效快 C. 静脉注射的容量一般小于50ml D. 静脉注射或静脉滴注一般为水溶液，没有乳液 二、填空 1生物利用度包括（ 2肾排泄的机理包括（ （ ）。 3栓剂中使用（ ）和（ ）、 ）。 ）基质有利用水溶性药物的吸收。

2. 关于呼吸器官的结构与生理阐述不正确的（ A. 人的呼吸器官是由口，鼻，咽喉,气管，支气管，终末细支气管，呼吸细支气管，肺泡管,肺泡囊及肺泡组成 B. 正常人的肺部总面积约为200平方米以上，远大于小肠的吸收面积 C. 肺泡囊是进行空气一血液交换的部位 D. 肺部给药吸收迅速 3、反映难溶性固体药物吸收的体外指标主要是（） A. 溶出度 B. 崩解时限 C. 片重差异 D. 含量 4、口服剂型在胃肠道中吸收快慢州顺序一般认为是（） A. 混悬剂〉溶液剂＞胶囊剂〉片剂〉包衣片 B. 胶囊剂〉混悬剂＞溶液剂〉片剂〉包衣片 C. 片剂〉包衣片〉胶囊剂〉混悬剂〉溶液剂 D. 溶液剂〉混悬剂〉胶囊剂〉片剂〉包衣片 5 .如果处方中选用口服硝酸甘油，就应选用较大剂量，因为（）。 A. 胃肠中吸收差 B. 在肠中水解 C. 与血浆蛋白结合率高 D. 首过效应明显 6. 红霉素的生物有效性可因下列哪种因素而明显增加（） A. 缓释片 B. 肠溶片 C. 薄膜包衣片 D. 使用红霉素硬脂酸盐 7. —位病人在饥饿与饭后的条件下各服用某非巴比妥催眠药，其血药浓度变化如图所示，据此下列哪种答案是正确的（

沈阳药科大学年自学考试有机化学复习题及答案资料

沈阳药科大学2013年自学考试有机化学复习题 2 O H CH 2OH H Cl O CH OH 2 6 OH OH 4 3 8 7 11 14 17 Cl 2 18 19 20. 21. OH 22. 23. 24 25. 26. 27. NO 2 Br H 3C HO COOH 、完成反应，写出反应的主要产物或写出试剂。（本大题共15小题，每小题2 分，共 30分） ^3^ OCH 2CH ，3 斗* 一、给出下列化合物的系统名称或写出正确的结构（本大题共 i 分，共io 分）（打*号者要标出构型） 10小题，每小题 COOH CH 2B T H ——CH 3 CH J CH J H 3C CH 3 H* - XH 2CH 2CH 3 10. 2-甲基-3-己炔 9. （D ）-半乳糖 1-甲基萘 4-甲基-2-萘酚 氢氧化四丙铵 12.氢氧化三甲基丁基铵 13. 3-甲基-1-戊烯-4-炔 6-氯-2-萘甲酸 15. 氯化三甲基苄基铵 16. 3 -（D ）-葡萄糖甲 苷 2-甲基-1,3-环戊二烯 CH 2=CHCH 2CI + 50%乙醇 NaCN SOCI 2 吡啶 (CH 3)3CCH 2OH HBr > Fe/HC I H [c=C 〔 H 冷稀 KMnO 4 H 3C C 2H 5 ? COOH CK - "CH 2CH 2CH 3 CI 2 300 ° C ^2^ CH 2CH 2OH CH 3 NO 2 Zn/HCI COOH CH 3 CH 2CH 2OH SOCI 2

28. CH 3(CH 2)3^ CH + H 2O H gS ° 4 29. 38. H 2SO 4 NO 2 30. 32. N6 HNO 3/H 2SO 4 31. OCH 2CH 3 Br 2 FeB 「3 NHCOCH 3 Br 2 FeB 「3 34. 36. 40. O 42. CONH 2 NaOBr/NaOH 33. 35. NaOH CH 3CH 2CH 2CHO △ 37. + CH 3NH 2 COCl O + HCHO + (CH 3)2NH.HCI r O COOCH 3 + CH 3CH 2COOC 2H 5 NaH 43. NH,NH 44. AlCl 3 "A " 三、用简单的化学方法区分下列各组化合物（本大题共 共15分） 5小题，每小题3分, 45. 46. 48. 49. 50. 52. (CH 3)3C —Cl 葡萄糖淀粉 环己酮 CH 3CHCH 2CH 3 CH 3CH 2CH 2CH 2Cl Cl 蔗糖 环己基甲醛 47. 丁胺 乙胺 二甲基乙基胺 CH 2Cl CH 3CH 2CH 2CH 2Cl CH 3CH 二 CHCI 环己胺 苯胺四氢吡咯 51 2- 丁酮 环己酮 CH 3CH 2HC 2CH 2I CH 3CH 2CH 2CH 2Br CH 3CH 2CH 2CH 2Cl 53. 四、单项选择题，在给出的选项中选择一个正确答案。 题1分，共5分） 葡萄糖 果糖 （本大题共5小题，每小

分析化学排名

分析化学研究生全国排名 排名学校名称等级 1 武汉大学A+ 8 西南大学A 15 山东大学A 2 北京大学A+ 9 东北大学A 16 西北师范大学A 3 厦门大学A+ 10 中国科学技术大学A 17 四川大学A 4 南京大学A+ 11 兰州大学A 18 陕西师范大学A 5 湖南大学A 12 南开大学A 19 中南大学A 6 浙江大学A 13 华东师范大学A 7 吉林大学A 14 复旦大学A B+ 等(29 个) ：西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学 B 等(29 个) ：首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学。 2009年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求 报考学科门类（专业）A类考生*B类考生*C类考生*备注 总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分） 哲学[01]280375627034512603147 *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：报考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)；三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

20060101沈药有机化学试题

有机化学 I 试卷（B 卷，2006年7月） 适用对象：2005 级全校各专业（基地、应用化学、工商管理学院各专业除外） 专业 级 班 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 满 分 10 30 10 5 10 5 10 8 12 100 得 分 评阅人 一、用系统命名法命名下列化合物或写出其结构（每题1分，共10分）： 2. 1. H C CH 3 CH 2 H C C C CH 2 H C CH 2 Br H OH CH 3 4. 3. CHO OH H CH 2 SH CH 2 CH 2 CHO CH 2 COCH 2 CH 3

6. 5. CHO CH 3 CH 3 C(CH 2 CH 3 ) 4 7. (S)-2-丁醇 8. 苯甲醛肟 9. 2-甲基环戊二烯 10. 异丁基仲丁基醚 二、写出下列反应的主要产物，带*号的写出立体构型产物（每题2分，共30 分）： O NO 2 1. HNO 3 , H 2 SO 4 CH 3 C H H C CH 2 CH 3 + 2.* Br 2 3. CH 3 CH CH 3 C CH 3 CH 3 Br KOH , CH 3 CH 2 OH 4. CH 2 Cl CH 3 ONa CH 3 OH

CHCl 3 40℃ HBr (1mol) 5. CH 3 6.* i. B 2 H 6 ii. H 2 O 2 , OH - 7. + HOCH 2 CH 2 OH 干燥HCl O 8. + (CH 3 CH 2 CO) 2 O i. CH 3 CH 2 CO 2 K ii.H 3 O + CHO 9. S CH 2 CH CH CH 3 10. O CH 2 ( ) + 11. C C CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 O O 2 12. Ph C CH 3 OH C CH 3 Ph OH H 2 SO 4 13. 40%NaOH HCHO CHO

药物化学模拟期末考试b卷沈药答案

沈阳药科大学继续教育学院 《药物化学》期末考试试卷B答案 （2017 /2018学年第一学期） 姓名______________ 学号___________________ 班级________________ 成绩_________ 一、单项选择题（共15题，每小题2分，共30分） 1. 8位氟原子存在，可产生较强光毒性的喹诺酮类抗生素是（C ） A. 盐酸环丙沙星 B. 盐酸诺氟沙星 C.司帕沙星 D.盐酸左氧氟沙星 2. 盐酸氟西汀属于哪一类抗抑郁药（D ） A. 去甲肾上腺素重摄取抑制剂 B.单胺氧化酶抑制剂 C. 5-羟色胺受体抑制剂 D. 5-羟色胺再摄取抑制剂 3. 盐酸吗啡溶液，遇甲醛硫酸试液呈（B ） A.绿色 B. 蓝紫色 C. 棕色 D. 红色 4. 氯丙嗪属于组胺H受体拮抗剂的哪种结构类型（B ） A. 乙二胺类 B. 哌嗪类 C. 丙胺类 D.三环类 5. 根据临床应用，心血管系统药物可分为哪几类（C ） A. 降血脂药、强心药、镇痛药、抗心律失常药 B. 抗心律失常药、降血脂药、强心药、利尿药 C. 降血脂药、抗心律失常药、抗心绞痛药、抗高血压药、强心药 D. 降血脂药、抗溃疡药、抗心律失常药、抗组胺药 6. 西咪替丁主要用于治疗（A ） A.十二指肠球部溃疡 B.过敏性皮炎 C.结膜炎 D.麻疹 7. 临床上使用的布洛芬为何种异构体（D ） A.左旋体 B. 右旋体 C. 内消旋体 D. 外消旋体 8. 抗肿瘤药物卡莫司汀属于（A ） A.亚硝基脲类烷化剂 B. 氮芥类烷化剂 C.嘧啶类抗代谢物 D. 嘌呤类抗代谢物 9. 半合成青霉素的重要原料是（B ） D. 二氯亚砜 10. 可以口服的雌激素类药物是（B ） A.雌三醇 B. 炔雌醇 C. 雌酚酮 D. 雌二醇

沈阳药科大学药物分析学专业考研

沈阳药科大学药物分析学专业考研 药物分析学是药学一级学科中6个二级学科之一。我校一直重视药物分析学科的建设，在几代教师的努力下，该学科的科研与教学工作取得了显著成绩，一直位居全国先进行列。分别于1981年和1986年被国务院学位委员会批准为硕士点和博士点，培养了我国药物分析专业的首批硕士和博士。1996年本学科被评为辽宁省重点学科。多年来，本学科共培养毕业博士17名，硕士56名，毕业研究生遍布海内外，许多已成为国内外重点大学、科研机构的学术骨干，其中1人获得国家杰出青年称号。现有在读博士生20余名，在读硕士生60 余名。本学科点学术力量雄厚，包括分析化学教研室、药物分析教研室、分析测试中心、药物分析研究室和药物代谢实验室。在39名教师中，现有教授6名（其中博士生导师4名），副教授和高级工程师15名。有博士学位和在职攻读博士学位的教师共12名，具有结构合理的高水平的学术梯队。罗旭教授和孙毓庆教授是我国药物分析领域著名的老一代专家，仍在指导博士生和著书立说。目前主要学术带头人中，李发美教授在英国获得博士学位，并在英国伦敦大学从事过博士后研究，是国家自然科学基金项目的负责人，现担任国际学术期刊编委及中国地区责任编辑，被评为沈阳市优秀教师；钟大放教授联邦德国波恩大学攻读博士学位，其后在德国药师中心实验室从事博士后研究，获得国家杰出青年称号，国家药典委员会委员国务院学位委员会学科评议组成员；毕开顺教授是在国内毕业的首名药物分析学博士，在香港中文大学从事过博士后研究，曾获得霍英东教育基金奖和陈香梅教育基金奖，现为副校长，药学学报编委；李好枝教授曾留学日本，从事体内药物分析研究，主持过国家自然科学基金项目，被评为沈阳市优秀教师，长期担任药物分析教研室主任。 现有三个主要研究方向分别为：（1）药物色谱和波谱分析；（2）计算药物分析；（3）体内药物及代谢产物分析。每个研究方向都有国家自然科学基金项目，都有在SCI收载期刊上发表的论文，都有专著出版。在全国药物分析博士点中，我们完成和正在承担的国家科研课题最多，其中包括国家自然科学基金项目11项、国家重点科技攻关项目等。许多研究项目都具有重要的理论意义和实用价值。1996年以来，出版了学术著作《医药高效液相色谱技术》、《化学统计学》、《现代色谱法及其在医药中的应用》等，在国内外学术期刊发表论文200多篇，其中被SCI收载的论文20余篇。与英国、美国、德国、日本、韩国等国同行进行了广泛的国际学术交流，使得本学科始终能追踪各研究方向的发展前沿。本学科点参加三个重点实验室并负责药学博士后流动站药物分析实验室的工作，可用于培养研究生的科研实验室面积600余平方米。拥有超导核磁共振仪、液相色谱-质谱-质谱联用仪、气相色谱-质谱联用仪、红外分光光度计、紫外分光光度计、荧光分光光度计等波谱分析仪器，科研用高效液相色谱仪15台，气相色谱仪3台，毛细管电泳仪3台等色谱分析仪器，这些仪器主要为1994年以后进口，总价值1000余万元。此外，还有配置8台高效液相色谱仪、8台

沈阳药科大学有机化学笔记

沈阳药科大学有机化学笔记 四重要的羰基酸1，乙醛酸为无色糖浆状液体，易溶于水. 2，丙酮酸为无色有刺激性气味的液体，可与水混溶，酸性比丙酮和乳酸都强. 3，β-丁酮酸又称乙酰乙酸，是无色粘稠液体，酸性比丁酸和β-羟基丁酸强，可与水或乙醇混溶.临床上把β-丁酮酸，β-羟基丁酸和丙酮三者总称为酮体.酮体是脂肪酸在人体内不能完全氧化成二氧化碳和水的中间产物，大量存在于糖化酶尿病患者的血液和尿中，使血液的酸度增加，发生酸中毒，严重时引起患者昏迷或死亡. 4，α-酮丁二酸又称草酰乙酸，为晶体能溶于水在水溶液中产生互变异构，生成α-羟基丁烯二酸，其水溶液与三氯化铁反应显红色. α-酮丁二酸具有二元羧酸和酮的一般反应.如能成盐，成酯成酰胺与24-二硝基苯肼作用生成2，4-二硝基苯腙等. 立体化学基础按结构不同，同分异构现象分为两大类.一类是由于分子中原子或原子团的连接次序不同而产生的异构，称为构造异构.构造异构包括碳链异构，官能团异构，位置异构及互变异构等.另一类是由于分子中原子或原子团在空间的排列位置不同而引起的异构，称为立体异构.立体异构包括顺反异构，对映异构和构象异构. 偏振光和物质的旋光性偏振光和物质的旋光性光是一种电磁波，光在振动的方向与其前进的方向垂直.普通光的光波是在与前进方向垂直的平面内，以任何方向振动.如果使普通光通过一个尼科尔棱镜，那么只有和棱镜的晶轴平行振动的光才能通过.如果这个棱镜的晶轴是直立的，那么只有在这个垂直平面上振动的光才能通过，这种只在一人方向上振动的光称为平面偏振光，简称偏振光. 实验证明，当偏振光通过葡萄糖或乳酸等物质时，偏振光的振动方向会发生旋转.物质使偏振光的振动方向发生旋转的性质称为旋光性.具有旋光性的物质称为旋光性物质，或光活性物质.旋光性物质使偏振光的振动方向旋转的角度，称为旋光度，用α表示.如果从面对光线入射方向观察，使偏振光的振动方向顺时针旋转的物质称右旋体，用+表示而使偏振光的振动方向逆时针旋转的物质，称左旋体用表示. 旋光度和比旋光度旋光性物质的旋光度和旋光方向可用旋光仪来测定. 旋光度的大小和方向，不仅取决于旋光性物质的结构和性质，而且与测定时溶液的浓度(或纯液体的密度)，盛液管的长度，溶剂的性质，温度和光波的波长等有关.一定温度，一定波长的入射光，通过一个1分米长盛满浓度为1g ml-1旋光性物质的盛液管时所测得的旋光度，称比旋光度，用tλ表示.所以比旋光度可用下式求得式中C是旋光性物质溶液的浓

沈阳药科大学药剂学学习指导

药剂学学习指导

第一章绪论 教学大纲要求 ①掌握药剂学、剂型、制剂的概念。②掌握药典的概念、处方的概念和类型。 ③熟悉制剂学、调剂学、药物、中药、生物技术药物的概念。④熟悉剂型的作用及分类。⑤了解药剂学的分支学科。⑥了解药剂学的任务和发展。⑦了解GMP、GLP、GCP。⑧了解药品注册管理办法。 习题 （一）名词解释 1．药剂学2．调剂学3．制剂学4．剂型5．制剂6．药典7．法定处方8．医师处方*9．中药10．处方药11．非处方药 （二）选择题 Ⅰ单项选择题 1．研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制与合理应用的综合性技术科学，称为 A．制剂学B．调剂学C．药剂学D．方剂学E．工业药剂学 2．《中华人民共和国药典》最早颁布的时间是 A．1949年B．1953年C．1963年D．1977年E．1985年 3．根据《国家药品标准》的处方，将原料药物加工制成具有一定规格的制品，称为 A．方剂B．调剂C．中药D．制剂E．剂型 4．药品生产、供应、检验和使用的主要依据是 A．GLP B．GMP C．药典D．药品管理法E．GCP 5．下列关于药典作用的表述中，正确的是 A．药典作为药品生产、检验、供应的依据 B．药典作为药品检验、供应与使用的依据 C．药典作为药品生产、供应与使用的依据 D．药典作为药品生产、检验与使用的依据 E．药典作为药品生产、检验、供应与使用的依据 6．以下有关药物制成剂型的叙述中，错误的是 A．药物剂型应与给药途径相适应 B．药物供临床使用之前，都必须制成适合于应用的剂型 C．一种药物只能制成一种剂型 D．一种药物制成何种剂型与临床上的需要有关 E.一种药物制成何种剂型与药物的性质有关 7．现行的《中华人民共和国药典》版本为 A．1990年版B．1995年版C．1998年版D．2005年版E．2000年版