04 入队仪式告家长书

入队仪式告家长书

各位家长：

12月19日下午2:00我校将举行2021届入队仪式，为了让活动有序、高效进行，增进学校与家长、家长与孩子之间的沟通交流，增强班级凝聚力，特做一下温馨提示：

一、活动前：

1、请每个家庭准备两根红领巾，大人和孩子各一根。

2、每个家庭只限一名家长参加，最好是爸爸或妈妈。（请佩戴红领巾到校）

3、来到学校，学生到班集中，家长请到操场找到班级，在贴有孩子姓名的凳子上就座。（请不要随意抽用、挪动塑胶凳子）

4、我校是省无烟学校，操场是塑胶操场，请家长朋友不要吸烟。

5、学校场地有限，请家长朋友尽量乘车到校，并注意往返途中的安全。

二、活动中：

1、一个中队是一个集体，我们每个家长都是其中的一员，请家长朋友积极参与班级表演，为班级展示摇旗呐喊、加油助威。

2、本次活动由市电视台全程录制，请家长朋友不要离开座位或随意走动。（每班请班主任安排一位家长只在本班表演节目时拍照）

3、在升国旗、出大队旗、退大队旗时，请全体家长朋友都要行队礼。

三、活动后：

1、请家长朋友帮忙把自己所坐的凳子抽回该班教室，与正副班主任老师交流孩子成长的点滴。

2、此次活动是我们家校共育的一次盛会，家长朋友还有什么好的意见和建议，希望开展什么样的家校亲子活动.

2015.12.19

十岁成长仪式策划方案

三（7）班聪明鸾娃“我十岁啦”主题教育活动方案 一、活动筹备： 1.家长制作一本成长册，收集孩子儿时的物件，并亲笔给孩子写一封信。 2.家长自愿报名，成立筹备小组，召开筹备会。 3.学生给家长写一封信，并申报才艺展示。 4.学生为自己的小伙伴准备一份礼物，鼓励动手制作。 5.发放《告家长书》《嘉宾邀请函》。 6.学生统一着夏季校服出席（或可由家长们商量再定） 二、活动前准备： 1.人员分工及安排。 书记员（3位）： 家长1（1-3年级的学生集体性的照片。可以向家长收集。）杨诚妈妈 家长2：汇集孩子们婴幼儿时期照片（每人一张，让孩子们猜猜他是谁？）；并精选3个PPT留作班级播放杨诚爸爸 家长3：搜集谜语（水果类，动物类，字谜等）做上序号，谜底另附一页。作为活动前的亲子有奖竞猜。 摄影师（1位）：邓金罍妈妈 家长4：拍照王涛妈妈 后勤保障员（10位） 家长1、家长2布置场地。杨诚爸妈 家长3、家长4张贴谜语（请带长彩条和回形针便于张贴）邓金罍妈妈王涛妈妈 家长5：活动现场的调度（尤其是带乐器的学生）孙振毓妈妈刘曼琳妈妈 家长6：现场桌椅的摆放、安排。马昕晨妈妈周倍行妈妈 家长7、家长8、家长9：买分蛋糕程汇钦妈妈张修阁妈妈杨汗哲妈妈 家长10：制作家长邀请函陈谦妈妈 家长11：ppt制作张雨婧妈妈 奖品发放员（2位） 家长1、家长2：礼品发放杨诚爸妈 美工师（1位） 家长12：布置黑板张修阁妈妈 工作总体协调员：周润泽妈妈孙振毓妈妈 2.相关工作人员提前半小时进班进行准备工作。 三、活动安排

时间：6月8日下午 地点：迈吉超市场地（免费） 第一篇章心怀感恩因为有你（2:30~2:50） 1.播放歌曲《让爱住我家》，同时播放家长为孩子制作的成长足迹PPT 2.学生观看，做好前期准备。（要求全部参加家长孩子都会唱） 第二篇章阳光雨露共同成长（2:50~4:00） （一）班级风貌展示 1.四位主持人上场（两位家长、两个宝贝）（已定人选） 2.各小队展示风采 第一小队段睿瞳家长负责 第二小队钟思宇家长负责 第三小队殷梓恒家长负责 第四小队胡晋畅家长负责 第五小队孙振毓家长负责 （二）见证成长足迹 1.播放儿时照片，进行有奖竞猜：猜猜、他（她）是谁 2.在感恩的心中共阅成长相册（主持人采访两到三名孩子谈谈感受）（播放音乐亲亲宝贝音乐） 3.听爸爸妈妈讲宝贝小时候的故事（随机邀请2-3名） 4.家长给孩子的一封信播放音乐：《时间都去哪儿了》 5.孩子给爸爸妈妈的一封信。 亲子交换信件亲自共读相互拥抱感恩 （三）分享成长快乐 1.鸾娃才艺展示：1、吉他展示2、舞蹈3、古筝合奏 4 快板（暂定） 2.亲子情感快递 抢凳子游戏或抱团游戏（5分钟） 第三篇章“十岁”庆典乐淘淘（4:00~4:40） （一）庆祝生日party 1.小队摆poss留影 2.点蜡烛，许愿。 3.吹蜡烛，共唱《生日歌》。播放音乐 4.小伙伴互赠礼物，送祝福。（主持人随机采访祝福大家的祝福语） 5,分发蛋糕。（蛋糕分发到小队）

入队家长代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的孩子们： 大家好！我是一年二班***的妈妈，很荣幸参加孩子们的入队仪式并作为家长代表发言，今天，能见证这个神圣的时刻，所有家长都非常激动，心中也充满了喜悦和感恩。 孩子们入学以来进步非常大，变得更加独立开朗，形成了良好的生活习惯和学习规律。孩子们一天天的变化，让作为家长的我们深感欣慰和喜悦！事实上，这其中每一点微小的进步，都饱含着老师的心血。以前常听人说“市实验的孩子校园生活很幸福而且后劲很足”在孩子入学的三个多月来，我们从点滴的现实中找到了答案，还记得，开学第一天学校所有领导和年级老师在艳阳下热烈欢迎孩子们的场景；前段时间，年级组长朱老师用30年的教育经验给我们家长指点迷津；经常从孩子的口中听到“今天上课真有趣，老师教的我都会了，不信你考考我”“我的老师对小朋友最温柔耐心啦，从来都是提醒我们不是批评我们”“我的老师写字最漂亮了，妈妈你再练五百年都赶不上”；家长经常会收到老师类似的短信提醒“拼音过关练习，请您耐心地配合小蜗牛们读完，牵着蜗牛去散步必须心平气和，不打骂不责难，孩子其实已经很努力了，保护孩子的自信心和学习兴趣比学习本身更重要”。就是这些点点滴滴，我真真实实的明白了为什么“市实验的孩子校园生活很幸福而且后劲很足”，这是学校的教育理念的积淀、是年级的有序组织、是班级老师的用心呵护的结果啊。 借此机会，我谨代表全体家长向学校和老师表示最诚挚的谢意！感谢学校营造了如此美好的环境和学习生活氛围，感谢老师们的细心呵护和悉心教导，让孩子们健康快乐的成长，我们全体家长一定会积极配合学校和老师，为孩子们保驾护航。 孩子们，你们很努力，在学习生活上有非常大的进步，你们太棒了！少先队员是一个有着光荣历史和传承的称呼，祝贺你们拥有了“少先队员”这个光荣的称号。戴上红领巾是一份荣耀、一种精神、一股力量，爸爸妈妈为你们的成长感到欣喜和自豪！爸爸妈妈相信，从今天开始，你们一定会在学习的时候更加认真，在遇到困难的时候更加努力，积极快乐，懂事感恩，祝福你们成为最棒的国家栋梁之才，为鲜艳的红领巾增光添彩！ 谢谢大家！

入队仪式新队员讲话稿三篇

入队仪式新队员讲话稿三篇 入队仪式新队员讲话稿一篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是一年级中队的姜_______，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴! 今天是个美好而又特殊的日子。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在快乐地歌唱。这一切都在提醒我们：我们少先队员的节日来到了。今天是我最最开心，最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼! 以前，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么神气。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，努力做一名好学生。终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。 老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的

动力。我们将珍惜它、爱护它，认真学习、刻苦锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。 谢谢大家! 入队仪式新队员讲话稿二篇 敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈，亲爱的同学们： 大家好!我是新队员________，能代表所有新队员发言，我感到非常高兴。 今天，是我们最开心的日子，今天是我们最骄傲的日子，今天是我们最难忘的日子，因为今天我们戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的中国少年先锋队队员。在这里，我代表所有的新队员，向辛勤培育我们成长的全体老师们、向含辛茹苦养育我们的爸爸妈妈、向参加我们入队仪式的大哥哥大姐姐们致以最崇高的队礼!(行队礼) 今天，我们是一名光荣的少先队员了。在今后的学习生活中，我们会更加努力，把最棒的行动展现给大哥哥大姐姐们，把最专注的眼神留在教室里，把最大的进步融进老师的笑容里，把最好的成绩刻在爸爸妈妈的记忆里，把最美好的时光留在东华小学的校园里。我们坚信：我们的行动会让红领巾更红，会让队旗更艳。请看我们的行动吧!谢谢大家!(行队礼) 入队仪式新队员讲话稿三篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!

小学生外出活动安全责任告知书

合肥光华学校小学部关于开展红色研学一日行事项 告家长书 尊敬的学生家长： 您好！ 春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。六年级组围绕学部德育计划，突出立德树人，以清明节为契机，开展“寻访红色足迹”为主题，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。经学部讨论，定于2016年4月7日（星期四8:30-16:00）举行红色研学一日行： 1．春游地点：渡江战役纪念馆名人馆岸上草原 2．参加人员要求：学生自愿，家长同意。如有特殊情况不参加的学生，请家长安排，确保安全。 3．注意事项： ①学生统一穿小红军服装（旅行社提供）。遵守乘车、参观和活动纪律，不得独自行动 或自由结伴擅自离队，有事及时向带队教师汇报。高度重视安全，不玩危险项目，确保平安。 ②说普通话，讲文明、懂礼仪。 ③不带贵重物品，不带火种、利器等危险用品，注意用水、防火、防电、交通、饮食的 安全教育。 ④根据春游活动要求做到勤俭节约，不多带零食，自带垃圾袋，养成良好的卫生习惯， 注意社会公德。 ⑤尊敬师长，团结同学，吃苦耐劳，团结协作。 ⑥午餐自理，注意饮食的卫生与安全。 为了使本次活动正常开展，请您配合学部认真填写下列回执单，回执与春游费用请于（4月5日）由孩子交给班主任老师代收，因故不能参加本次活动的，请把请假条交给班主任老师（请假条由学生书写，家长签名），家长负责孩子在家安全。感谢您对本次活动的支持。 六年级组 2016．3.29 --------------------------------------------------------------------------------

合肥光华学校六年级学生红色研学一日行回执单

小学一年级学生入队家长的发言稿

小学一年级学生入队家长的发言稿尊重的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们： 大家好！ 我是1（1）班Xx小朋友的妈妈，今天，很荣幸有机会站在这里，代表全部1年级学生家长，见证小朋友们庄严而神圣的入队仪式。 在过去的1年里，在老师的教导和家长的帮助下，我们的小朋友从可爱的幼儿园毕业生，成长为了遵照纪律、酷爱学习的儿童团好苗苗；今天，小朋友们又成长为了光荣的少先队员，庆祝你们！ 小朋友都知道，红围巾是国旗的1角；我希望大家还能知道：我们戴上红围巾的那1刻，就是祖国把责任交给我们之时。或许有小朋友会问：甚么是责任？责任，就是每一个人做好自己的事情，对今天在场的小朋友而言，学好知识和本领，做好老师安排的工作，和同学们友好相处，积极发展自己的兴趣爱好，就是责任。 与此同时，每一个小朋友也是家庭的希望。我希望小朋友们爱惜自己的健康，珍惜自己的生命；有些时候家长会有唠叨、乃至批评，那只是家长不喜欢你的坏习惯，但是，请1定要相信爸爸妈妈对你的爱！当你觉得难堪、感到委屈、觉得愤怒的时候，请1定告知爸爸妈妈。我们的世界很大，有很多美好的事物等待大家去积极发现、去英勇探索；当小朋友们获得好成绩、发现新事物、有了开心事，也请记得和爸爸妈妈分享——爸爸妈妈永久是你们最坚强的后盾、最坚定的支持！ 对自己负责，对家人负责，长大以后才能对我们的社会和国家负责。今天，你们是祖国的花朵，明天，你们是祖国的栋梁。小朋友们，加油吧！

最后，我想代表Xx小学2年级全部学生家长，对辛苦培养孩子们成长的所有的老师，致以最真诚的感谢！你们辛苦了！ 谢谢大家！ 各位领导，老师，家长，同学们： 你们好！ 今天我怀着激动的心情来到学校参加孩子们的入队仪式，并不是常荣幸代表1年级学生的家长在这里发言。 在这迎风飘扬的队旗下，耳畔响起那熟习的《中国少年先锋队队歌》，这勾起我作为1个老队员的回想。 许多年前，我和你们1样，觉得艳丽的红围巾是我心头最为钟爱的荣誉意味，把早日加入少先队当作是自己第1个由衷的梦想。那时候提拔少先队员的标准，不但要求成绩好，还强调入队同学的思想品德，要求少先队员要热情助人、5讲4美3酷爱。为此，我努力学习，刻苦锻炼，与同学相互帮助，时刻严格要求自己，当红围巾终究飘扬在我的胸前时，我为自己感到自豪，感到自豪。我终究成了少年先锋队这个光荣集体中的1员了！ 时隔多年，今天，我们的孩子们正站在队旗下庄严地宣誓，艳丽的红围巾映红了他们的笑脸。我们见证着自己的孩子们迈出了人生路上最重要的1步，心里感到非常的欣喜和自豪！我们多么希望每个孩子能够努力地学习，快乐地生活，英勇地锻炼。能够具有健全的人格，健美的体格，健康的生活。成为1个对社会，对国家有益的人。 作为家长，我们更要让孩子们明白，戴上红围巾是1份光荣，1种精神，1股气力。所以，我们1定会配合好学校工作，与学校携手，与老师同步，心手相牵把我们的孩子培养好，让孩子们无愧于自

学生外出比赛告家长书

致家长一封信 尊敬的家长，您好！ 我校将开展寒假乡村少年宫——足球班。 您的孩子积极参加学校开展的各项体育活动，有良好的运动能力，有多方面的发展爱好。 开班时间为2016年1月30日——2月3日，2月23——2月27，共10天 上课时间为上午：8：30——11：30 上课地点：小学操场 现发通知告知家长，需要家长按时接送孩子来校上课，要注意来往学校的交通安全。 上课徐老师电话： ２０１6年月日……………………………………………………………………………… 回执单 小学2016年1月25日发放的《关于寒假少年宫足球班的致家长一份信》已收悉。我承诺将按照学校的要求和建议，认真做好孩子的全面教育和管理工作，尽到监护人的职责。 班级_____________ 学生签名___________ 家长签名___________ 家长联系电话__________________ 2016年____月____日 致家长一封信 尊敬的家长，您好！ 我校将开展寒假乡村少年宫——足球班。 您的孩子积极参加学校开展的各项体育活动，有良好的运动能力，有多方面的发展爱好。 开班时间为2016年1月30日——2月3日，2月23——2月27，共10天 上课时间为上午：8：30——11：30 上课地点：小学操场 现发通知告知家长，需要家长按时接送孩子来校上课，要注意来往学校的交通安全。 上课徐老师电话： ２０１6年月日……………………………………………………………………………… 回执单 小学2016年1月25日发放的《关于寒假少年宫足球班的致家长一份信》已收悉。我承诺将按照学校的要求和建议，认真做好孩子的全面教育和管理工作，尽到监护人的职责。 班级_____________ 学生签名___________ 家长签名___________ 家长联系电话__________________ 2016年____月____日

入少先队仪式家长代表发言稿

入少先队仪式家长代表发言稿导读：本文是关于入少先队仪式家长代表发言稿，希望能帮助到您！ 尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们： 大家下午好! 很荣幸今天有机会来参加我们双十海沧附校小学一年级新生的少先队入队仪式，亲眼见证孩子们在成长历程中迈出重要的第一步，我想此刻我们每个家长的心里都是满满的欣慰与感动。同时我们也期待着孩子们拥有更精彩的未来。 我们知道，良好的小学教育，会给孩子一生的成长打下坚实的基础。乐观的人生态度、正确的价值观念、完整的人格发展无一不从小学教育开始。可以说，选择一所好的学校，就是为孩子选择了良好的行为模式，选择了未来成功的可能。 “一切为了孩子，为了孩子一切”!我们双十海沧附校，从建校初期老师们夜以继日的努力，放学护送的小心呵护，日常短消息的再三叮咛……每一个点点滴滴的细节，无不饱含学校老师对孩子们的心血与付出。 我依然清晰的记得：2013-9-12家长会上，我们大家长黄校长，一直微笑着看完孩子们的葫芦丝表演，在那微笑的眼神里，我们深刻的感受到了浓浓的关爱与鼓励。前段时间，我看到我们一位老师的一句QQ签名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”

与“不管”之间有个词叫“守望”!我渐渐明白：管与不管只是方式，而守望，却是有着深深的情感。 看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，良好的生活习惯和学习规律渐渐养成。我们更深刻的感到，选择双十海沧附校，是我们能为孩子做出的最好的决定;而遇到现在这些好老师，则是孩子一生的幸运! 感谢学校给孩子营造了良好的学习、生活氛围;感恩老师用爱与关怀陪伴孩子茁壮成长。借此机会，请允许我代表我们所有的家长向学校、向老师，表示最诚挚的敬意与谢意!谢谢您们! 亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，未来的栋梁。你们出色的表现，也是老师与家长最大的欣慰与骄傲。今天是同学们少先队入队仪式，祝贺所有今天入队的同学们，拥有了“少先队员”这个光荣的称号。从幼稚园到小学，你们迈出了成长中重要的第一步，从今天开始，相信你们一定会在学习的时候更加认真;在遇到困难的时候更加努力;在学校里更尊重老师，关心同学;在生活中更加积极乐观;明事理，知感恩。让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳亮丽!请让我们一起努力，做更好的自己!让自己成为最棒的孩子! 相信我们的双十，祝福我们的孩子! 谢谢大家，谢谢!

少先队入队仪式上新队员代表讲话稿

少先队入队仪式上新队员代表讲话稿 少先队入队仪式上新队员代表讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！ 在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。 在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。 敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

垃圾分类告家长书

三界镇中学《垃圾分类，从我做起》告家长书 尊敬的各位家长： 大家好！随着人们生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。我校再次面向全体师生通过升旗仪式、校园广播、教室例会等多种形式对全校师生进行“垃圾分类，从我做起”专题培训，并在全校面向全体师生发出“垃圾分类，从我做起”倡议，希望您也立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾进行分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。请您和孩子认真学习以下生活垃圾分类的知识。 一、什么是垃圾分类 垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 二、如何进行垃圾分类 城镇生活垃圾分为四类，分别为：可回收垃圾、厨余（易腐）垃圾和其他垃圾。 三、分类方法 1.可回收垃圾：可以再生循环的垃圾。 纸类（报纸、传单、杂志、旧书、复印纸、宣传单、纸板箱、、点心盒、纸巾盒及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）。 2.厨余垃圾：也可以称之为易腐垃圾。居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。 剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物内脏(贝壳、大骨除外)、茶叶渣、中药渣、水果残余、果壳瓜皮以及盆景花草等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 3.有害垃圾：对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。 电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废打印机墨盒、硒鼓等。 4.其他垃圾：危害较小，但无再次利用价值。 包括除上述几类垃圾之外的受污染（浸入油渍）与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、经防水处理的纸张(如奶茶杯、咖啡杯、)、塑料袋（零食包装袋、快递包装袋）与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、灰土、贝壳、大骨等。 为了保护我们赖以生存的环境，为了保护我们自身的健康，让我们积极参与垃圾分类吧！ 家长朋友们，参与环保是举手之劳，让我们一起行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了我们的身体健康，打赢蓝天保卫战，让我们合理投放垃圾。无论您是在校园，还是在家里，或是在公共场所，请让您的举手之劳成为一种习惯！ 三界镇中学关于《垃圾分类，从我做起》告家长书回执单我已仔细阅读三界镇中学关于《垃圾分类，从我做起》的告家长书，并会认真做好垃圾分类！ 学生班级: 学生签字: 学生家长签字: 三界镇中学 2019年5月28日

告家长书(范文18篇)

《告家长书》 告家长书范文（一）： 学生安全告家长书 尊敬的家长： 您好！为了确保您的孩子健康成长，切实消除安全隐患，期望您能协同校园，切实履行好监护人的职责。在那里，推荐您能经常做好以下工作： 一、注意食品安全 注意孩子饮食卫生，教育孩子不要暴饮暴食，不食用过期变质食物，不买三无食品。 孩子有特殊体质或疾病的，请及时安排到医院作健康检查和诊治，并告知校园或老师。 二、注意交通安全 坚决不让孩子乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、无牌无证等非法运营车辆、超载的车辆以及其他不贴合安全标准与规定的社会车辆。 教育自己的孩子要遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆；横穿马路要走斑马线，不闯红灯；过交叉路口时注意过往车辆，靠右行走；骑车不带人、不撑伞、不并行、不听耳机、不骑快车。 您也要做好孩子的榜样：驾车时，能戴好头盔、系好安全带；接送孩子时，不为了赶时间而超速违章行驶，到校园时自觉有秩序地在远离校门处的人行道靠边停车，不强行掉头、超快转弯。 三、注意消防安全 教育孩子不接触易燃、易爆等危险品，不私接乱拉电线，不玩打火机、火柴，严禁野外用火、焚烧纸屑。使用电器要注意用电安全，人离开时须将切断电源。 四、注意治安安全 不让孩子携带管制刀具以及易产生人身伤害的物品进入校园和公共场所，教育孩子不进游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。 教育孩子增强自我保护意识，提高防范潜力和自救潜力，防止上当受骗，防止偷抢，防止出现拐骗、绑架事件。尤其是上学、放学途中不要到建筑工地、水潭等危险场地玩耍；在校外遇到敲诈，或被社会青年殴打，要及时告诉家长和老师或拨打110报警。 五、注意校内安全 教育孩子在校要自觉遵守校园有关活动秩序。课间休息时，不追逐、打闹、嬉戏，不能翻越窗户、栏杆、围墙、大门，防止发生意外事故。因病因事需请假的要及时跟班主任联系，办理好请假手续。

少先队入队仪式家长代表发言稿

少先队入队仪式家长代表发言稿各位老师，各位家长及可爱的孩子们，你们好！ 今天我非常高兴能参加孩子的入队仪式，并代表学生家长在这里发言。首先感谢老师的辛勤教导，孩子从幼儿园到小学，一开始还不能很好的适应小学生活，这就需要老师付出更多的心血，更多的耐心，在这里我代表所有的家长对老师说声谢谢！ 孩子们，今天你们就要带上鲜艳的红领巾了，成为了一名光荣的少先队员，说明你们长大了，你们在人生的道路上迈出了标志性的第一步。作为家长，我和所有的爸爸妈妈一样，为你们的成长感到骄傲和自豪！ 从今天起，你们更应该好好做人，好好学习，争取做一个学历高，能力强的优秀人才。作为家长，我也会积极配合老师的工作，为了孩子的美好明天，一起努力！ 谢谢大家！ 三月，连绵的阴雨天持续了四十来天，终于盼来还有来自家长的感受： 了太阳的笑脸，大人们心情骤然豁朗。而孩子似乎一点也没意识到天气的变化，在他心里有更重要的事----- 一早起来，孩子自己又练习了两遍队歌队礼。出门前第一次主动挂上绿领带，因为老师说没挂绿领带的孩子可不能带红领巾。这个一向行为准则很散漫的孩子对于红领巾的渴望出乎我的想象。 孩子的举动勾起了我对80年代红领巾的记忆，时光荏苒，对于如何挂上红领巾的记忆已然淡去，好像只是期末的时候，老师随着奖状一起发给我们几位三好学生。年少时的红领巾留有的记忆：那是属于我的奖品，是在那个重男轻女的时代，我作为女孩，红领巾----

是为妈妈在邻居面前争气的旗帜，我要天天挂着。 孩子的举动让我对新一代的红领巾有了渴望，渴望红艳艳的她能改变孩子。于是，就悄悄的请了假赶往学校去观礼。 当激昂的少年先锋队队乐奏响、稚嫩却不失嘹亮的队歌响彻整个操场的刹那；当看到艳阳下被红领巾映衬得红彤彤却一个个居然浮现出庄严神情的小脸时；当看着小小少年们举拳认真宣誓时；当看着一个个小小的中队长迈着坚定地步伐，从台上领导们手中接过队旗舞动时，我的心、我的血深深地被震撼了，那股震撼化做了暖暖的热气涌向了眼窝。 感动的同时心里既然冒出一部影片名-----《一个也不能少》。心中感慨万千，突然为昔日的少年同学们羡慕起如今的孩子们，突然想到假如当年也有这么一个庄严肃穆的入队仪式，也是这么一个都不能少，是不是更多的同学能有更好的上进心，能衍生更好的社会责任感？ 非常感谢这个也许在很多成人眼里不以为然的入队仪式，感谢那些为此辛勤组织的老师们：让我家这个顽劣的孩子也能参与这次洗礼，让他为此产生了自豪感、责任感。让他经历了一次蜕变，从一个幼儿转变为一个少年的时刻有了这么一次难忘的经历。 我相信，这个仪式，这份经历会在孩子心里播下美好的种子，进而转化为促进他成为一个富有爱心、富有使命感、拥有良好人生信仰的青年的契机。 尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们： 大家好！ 我是二（1）班Xx小朋友的妈妈，今天，很荣幸有机会站在这里，代表全体二年级学生家长，见证小朋友们庄严而神圣的入队仪

入少先队仪式家长代表发言稿

入少先队仪式家长代表发言稿 尊敬的各位教师，各位家长，亲爱的同学们： 大家下午好! 很荣幸今天有时机来参加我们双十海沧附校中小学一年级新生的少先队入队仪式，亲眼见证孩子们在成长历程中迈出重要的第一步，我想此刻我们每个家长的心里都是满满的欣慰与感动。同时我们也期待着孩子们拥有更精彩的将来。 我们知道，良好的中小学教育，会给孩子一生的成长打下坚实的基础。乐观的人生态度、正确的价值观念、完整的人格开展无一不从中小学教育开始。可以说，选择一所好的学校，就是为孩子选择了良好的行为模式，选择了将来成功的可能。 “一切为了孩子，为了孩子一切”!我们双十海沧附校，从建校初期教师们夜以继日的努力，放学护送的小心呵护，日常短消息的再三叮咛……每一个点点滴滴的细节，无不饱含学校教师对孩子们的心血与付出。 我仍然清晰的记得：20XX⑼⑴2家长会上，我们大家长黄校长，一直浅笑着看完孩子们的葫芦丝表演，在那浅笑的眼神里，我们深刻的感受到了浓浓的关爱与鼓励。前段时间，我看到我们一位教师的一句ＱＱ签名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”与“不管”之间有个词叫“守望”!我渐渐明白：管与不管只是方式，而守望，

却是有着深深的情感。 看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，良好的生活习惯和学习规律渐渐养成。我们更深刻的感到，选择双十海沧附校，是我们能为孩子做出的最好的决定;而遇到现在这些好教师，则是孩子一生的幸运! 感谢学校给孩子营造了良好的学习、生活气氛;感恩教师用爱与关心陪伴孩子茁壮成长。借此时机，请允许我代表我们所有的家长向学校、向教师，表示最诚挚的敬意与谢意!谢谢您们! 亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，将来的栋梁。你们出色的表现，也是教师与家长最大的欣慰与骄傲。今天是同学们少先队入队仪式，恭喜所有今天入队的同学们，拥有了“少先队员”这个光荣的称号。从幼稚园到中小学，你们迈出了成长中重要的第一步，从今天开始，相信你们一定会在学习的时候更加认真;在遇到困难的时候更加努力;在学校里更尊重教师，关心同学;在生活中更加积极乐观;明事理，知感恩。让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳亮丽!请让我们一起努力，做更好的自己!让自己成为最棒的孩子! 相信我们的双十，祝福我们的孩子! 谢谢大家，谢谢!