专家教你怎样给宝宝做操

专家教你怎样给宝宝做操

婴儿操的作用

婴儿操是促进小儿身心发展的好方法。加强婴儿的循环及呼吸机能，使他们的骨骼和肌肉得到锻炼，还能增强食欲和集体的抵抗力，促进动作发展，使婴儿灵活性增加，心情愉快。研究证明，小婴儿做操，对他们的体力和智力的发展均有促进作用。

需要注意的事项

做婴儿操要在小儿吃奶后1小时和吃奶前半小时进行，每日一次。做操前要做准备工作，室内空气新鲜，温度不低于18摄氏度。将婴儿放在稍硬的平面上，如硬板床和桌子上，上面铺好垫子，撤去婴儿的包裹和尿布。做操时可伴有或不办有音乐，要使婴儿在轻松愉快的情绪中完成体操。操作者动作要轻柔，切忌生拉硬拽，使小儿感到不适。如进行中小儿过于紧张，烦躁，可暂时缓做，待小儿安静时再完成。遇有疾病时可暂停做婴儿操，病愈后再恢复做。每次做完操家长要抱抱、亲亲抱抱以示鼓励。

学做婴儿操

第一套(使用于1-3个月婴儿)

第一节准备活动：按摩全身

预备姿势：让婴儿自然放松仰卧

动作：

1、“一、二、三、四”，成人握住婴儿两手腕，从手腕向上按摩4下至肩。

2、“五、六、七、八”，成人握住婴儿两足踝，从足踝向上按摩4下

至大腿部。

3、“二、二、三、四”，自胸部至腹部进行按摩，手法呈环形。

4、“五、六、七、八”，动作同“二、二、三、四”。

第二节伸曲肘关节及两臂上举运动

预备姿势：成人两手握住婴儿两手腕部。

动作：

1、“一”两臂侧平举。

2、“二”将两臂肘关节弯曲，双手置于胸前。

3、“三”将两臂上举直伸。

4、“四”还原。

5、“五、六、七、八”动作同“一、二、三、四”。

第二个八呼动作同第一个八呼。

第三节两臂胸前交叉及肩关节运动

预备姿势：同上节

动作：

1、“一、二”两臂侧平举。

2、“三、四”两臂胸前交叉。

3、“五、六”将左臂弯曲贴近身体，由内向外做回旋动作。

4、“七、八”将右臂弯曲贴近身体，由内向外做回旋动作。

第二个八呼同第一个八呼。

第四节伸屈踝关节

预备姿势：第一个八呼，成人左手握住婴儿左踝部，右手握住左足前掌。第二个八呼，成人左手握住婴儿有踝部，右手握住足前掌。

动作：

1、“一、二、三、四”，以左足踝关节为轴。向外旋转四次。

2、“五、六、七、八”，以左足踝关节为轴，向内旋转四次。

3、“二、二、三、四”，以右足踝关节为轴，向外旋转四次。

4、“五、六、七、八”，以右足踝关节为轴，向内旋转四次。

第五节两腿轮流伸屈及回旋运动

预备姿势：成人握住婴儿踝关节上部。

动作：

1、“一、二”，伸屈婴儿左腿关节。

2、“三、四”伸屈婴儿右腿关节。

3、“五、六”将婴儿左膝关节弯曲，左大腿靠近体侧由内向外回旋。

4、“七、八”，将婴儿右膝关节弯曲，右大腿靠近体侧由内向外回旋。第二个八呼动作同第一个八呼。

第六节屈体运动

预备姿势：将婴儿两下肢伸直平放，成人握住婴儿两膝关节处。

动作：

1、“一、二”，将两腿上举与身体成直角。

2、“三、四”，还原。

3、“五、六、七、八”，动作同“一、二、三、四”。

第二个八呼动作同第一个八呼。

第七节抬头运动

预备姿势：婴儿俯卧于床上，成人在婴儿身后两手扶婴儿两肘。

动作：

1、“一、二”两手位于胸下。“三、四、五、六”使婴儿头逐渐抬起。

2、“七、八”还原。

第二个八呼动作同第一个八呼。

第八节翻身运动

预备姿势：婴儿仰卧。

动作：

1、“一、二、三、四”成人握住婴儿左上臂轻轻翻向右侧。

2、“五、六、七、八”还原。

3、“二、二、三、四”成人握婴儿右上臂轻轻翻向左侧。

4、“五、六、七、八”还原。

第二套：4—6个月的婴儿操

4—6个月要强化室外活动，每日应达到2小时以上。在被动操的基础上可以加主动操。主动操是在家长协助下视孩子发育情况逐渐学习和完成的，当孩子不愿做时千万不可勉强，能力达不到时不可“拔苗助长”，总之要有足够的爱心和耐心，还要有科学的方法。具体做法如下：一般婴儿到6个月以上8节操才可做全，因此必须在做被动操的基础上，一节一节逐步增加，不可性急。孩子喜欢肢体运动，能促进肢体发育。通过运动可增加食欲，帮助睡眠，还可使孩子心情开朗。

1、让婴儿双手抓住大人两手拇指，抓紧后提拉婴儿双臂帮助他坐起，躺下，重复4次。随着孩子慢慢长大，可练习提单臀坐起；

2、桥形动作。婴儿仰卧时，大人左手托婴儿腰部，右手按住双踝部使其不离床面。共2拍，重复8次；

3、扶肘跪立。抓住婴儿双侧肘部，使婴儿从俯卧位起至跪立位。然后再恢复俯卧位，重复4次；

4、后曲运动。婴儿俯卧位，大人握住婴儿两小腿并提起，使婴儿手掌、面颊接触床面再放平恢复原状，重复4次；

5、扶肘站立。婴儿俯卧位，握住两肘使婴儿至跪立位，再至站立位，然后在跪立，仰卧躺下，重复4次；

6、自立前倾动作。婴儿背靠物体站直，大人一手扶腰，一手扶膝，

使其前倾捡玩具，然后再回到直立位，重复4次。

跳跃运动。扶住婴儿双侧腋下使其站立，然后将婴儿提离床面再放下，可重复8次

第三套(适合7~12个月婴儿)

第一节活动：按准备摩全身

预备姿势：让婴儿自然放松仰卧

动作：

1、“一、二、三、四”，成人握住婴儿两手腕，从手腕向上按摩4下至肩。

2、“五、六、七、八”，成人握住婴儿两足踝，从足踝向上按摩4下至大腿部。

3、“二、二、三、四”，自胸部至腹部进行按摩，手法呈环形。

4、“五、六、七、八”，动作同“二、二、三、四”。

第二节伸屈肘关节及两臂上举运动

预备姿势：成人两手握住婴儿两手腕部。

动作：

1、“一”两臂侧平举

2、“二”将两臂肘关节弯曲，双手置于胸前。

3、“三”将两臂上举直伸。

4、“四”还原。

5、“五、六、七、八”动作同“一、二、三、四”。

第三节两臂胸前交叉及肩关节运动

预备姿势：同上节

动作：

1、“一、二”两臂侧平举。

2、“三、四”两臂胸前交叉。

3、“五、六”将左臂弯曲贴近身体，由内向外做回旋动作。

4、“七、八”将右臂弯曲贴近身体，由内向外做回旋动作。

第四节伸曲踝关节

预备姿势：第一个八呼，成人左手握住婴儿左踝部，右手握住左足前掌。第二个八呼，成人左手握住婴儿右踝部，右手握住足前掌。

动作：

1、“一、二、三、四”，以左足踝关节为轴。向外旋转四次。

2、“五、六、七、八”，以左足踝关节为轴，向内旋转四次。

3、“二、二、三、四”，以右足踝关节为轴，向外旋转四次。

4、“五、六、七、八”，以右足踝关节为轴，向内旋转四次。

第五节两腿轮流伸屈及回旋运动

预备姿势：成人握住婴儿踝关节上部。

动作：

1、“一、二”，伸屈婴儿左腿关节。

2、“三、四”，伸屈婴儿右腿关节。

3、“五、六”，将婴儿左膝关节弯曲，左大腿靠近体侧由内向外回旋。

4、“七、八“，将婴儿右膝关节弯曲，右大腿靠近体侧由内向外回旋。

第六节屈体运动

预备姿势：将婴儿两下肢伸直平放，成人卧住婴儿两膝关节处。

动作：

1、“一、二”，将两腿上举与身体成直角。

2、“三、四”，还原。

3、“五、六、七、八”，动作同“一、二、三、四”。

第七节爬行运动

预备姿势：让婴儿仰卧，两臂向前伸，两腿弯曲，准备爬行，在婴儿头前方约50—60cm处放一婴儿喜欢的玩具。

动作：

诱导婴儿向前爬行拿玩具，婴儿爬不到时，成人按节奏用双手托婴儿双脚，辅助爬行。

第八节站立和走的运动

预备姿势：平卧位时让婴儿两手握住成人拇指，成人两手握住婴儿手腕。

动作：

1、“一、二、三、四”，把婴儿拉成坐位。

2、“五、六、七、八”，把婴儿拉成站立。

3、“二、二、三、四、五、六、八”，拉手向前走。

第九节拾取运动

预备姿势：让婴儿靠成人胸站立，成人左手抱婴儿两膝，右手抱婴儿腰腹部，在婴儿脚前30厘米左右放一玩具。

动作：

1、“一、二”婴儿俯身准备去拾玩具。

2、“三、四、五、六”婴儿俯身拾起玩具。

3、“七、八”起立还原。

第十节跳跃运动

预备姿势：婴儿面对成人而立，成人两手扶婴儿两腋下。

动作：有节奏的“嘿嘿”。成人将婴儿轻轻举起跳动。

第十一节蹲的运动

预备姿势：让婴儿背对成人，成人左手托婴儿臀部，右手抱婴儿腰

腹部。

动作：

1、“一、二”蹲下；“三、四”还原。

2、“五、六、七、八”动作同“一、二、三、四”。

体育锻炼对儿童生长发育有着重要的影响，可以增强肌肉和骨骼的发育，加深呼吸，促进血液循环和新陈代谢，还可以增进食欲和预防疾病。1岁以前的婴儿，由于运动机能发育较差，不能独立行动，身体经常处于一种姿势，这对他们的身体发育极为不利，因此更应重视婴儿的身体锻炼。所以，成人应该帮助他们身体各部分都有得到充分活动，受到锻炼。婴儿从2个月开始就可在成人帮助下进行一些被动性活动。婴儿被动体操适合于2～6个月的孩子，具体内容如下：

(1)肘关节屈伸运动：抓住孩子的手，使其手臂做上下慢慢伸直、弯曲运动，开始先单手做，习惯了就左1次，右1次，然后双臂同时3次。可如此重复多次。

(2)下肢屈伸运动：使整个腿伸直、弯曲的体操，那些腿动得厉害的孩子多练练很快就会踢脚。

(3)仰卧起身运动：双手分别抓住孩子两肘轻轻提起上身，习惯后可进而将孩子拉成坐势，如孩子想要站起来，可轻轻拉着站站。

(4)侧卧运动：开始时有的婴儿可能不愿意侧卧，可在做仰卧运动的过程中让他侧卧，然后再翻回去，左右两边轮流做。

(5)俯卧运动：做完仰卧、侧卧运动后让孩子俯卧一下，有的胖婴会不愿意，但多做会使肌内发达，进而能自由翻身。

总之，经常做体操和锻炼活动的孩子，吃得好，睡得香，精神饱满，情绪愉快，有利于儿童体力和智力得到早期发展。

50个亲子互动小游戏

50个亲子互动小游戏 想让宝宝更聪明，不一定需要多么昂贵的玩具，或者遵循什么深奥的智力开发的学问，其实你就是孩子学习的最好的帮手。对他说话、给他讲故事、唱歌或者只是在一起开怀大笑……你与孩子之间的互动就是刺激宝宝大脑发育的最好方式。 1.目光交流 新生的宝宝一天中很多时间都是在呼呼大睡中度过，所以你应该非常珍惜他睁开眼睛的有限时间，看着他，也让他看到你。小宝宝很早就有了辨认人的不同面孔的能力，相信你一定希望自己的孩子能早些记住爸爸妈妈的样子。那么你--每一次你的宝贝看着你，他的记忆力就多了一些积累。 2.说话，越多越好 也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍做停顿，留给宝宝一些时间。不用多久，宝宝就能够掌握对话的节奏，并且用友好的"咿咿呀呀"来填补你留给他的那些空白。 3.享受美味时的交流 哺乳是一个绝好的与宝宝交流的机会。在他香甜地吮吸时，你轻轻哼唱，或者跟他说说话，哪怕只是轻抚他那柔软的头发，都将再一次地加深你们之间的情感。 4.伸舌头的游戏 研究表明，出生仅仅只有两天的婴儿就能够模仿简单的面部动作--这是他们具有解决问题能力的一个早期表现。 5.看看自己 让你的宝宝从镜子里看看自己。刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个"小伙伴"挥手和微笑--所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。

6.挠挠 挠挠他的小脚心，或者温柔地呵他的痒痒，他会很开心。而且，笑是培养幽默感的第一步。 7.哪里不一样？ 将两幅画举到离宝宝8~12英尺的地方让他看。这两幅画应该是大致一样，但稍微有所区别的。（比如一幅画中的树下有只小兔子，而另一幅中没有。）宝宝虽然小，却已经能够反复地来回看那两幅画，慢慢发现它们之间的区别。这种简单的游戏将为他以后识字以及阅读打下很好的基础。 8.分享 带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服地抱在怀里。一路上向他描述你所看到的一切："一只小狗跑过来了。""看，小树又长大了。""你听到汽车喇叭声了吗"你知道吗，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。 9.傻傻的妈妈 有没有试过像小婴儿一样咿呀地歌唱，或者高声地模仿宝宝那些"婴儿的语言"。别怕旁人笑话你傻，你的宝贝最欣赏你这样做了。 10.学会100首歌 实际上我的建议是能学多少首就学多少首。或者你也可以唱自己写的歌（比如：我喜欢给你换尿布，换尿布，换尿布……）。有研究表明，熟悉音乐的节奏对学数学很有帮助。 11.重要的尿布时间 当宝宝躺着，你给他换尿布时，教给他身体的各个部位以及衣服的各个部分。要尽量讲解得多一些。 12.人体游乐场

提升智商46招,总有一招适合你

提升智商46招，总有一招适合你 亲，本文很长但很有用。类似文章还有一篇“BBC：一周使你更聪明”或许你也应该看一看。其实还有个更简单的办法，让你智商提升：“据调查经常访问本站的网友年智商平均提升15.6%。”呵呵呵……这只是个玩笑，不过你确实应该看看本站的首页，一定有你喜欢的内容⊙?⊙。 虽然不是每个人都有所谓的“智慧基因”，但是我们仍然可以借助很多方法让自己变得更聪明一些。锻炼大脑的方法很多，而且并不难，只要稍微改变一下你的生活方式，比如换只手刷牙、闭着眼吃饭、发发呆、玩玩填字游戏、适量运动，一个崭新而聪明的你就出炉了。 1.闭眼吃饭 为了有意识地用脑，你可以阻断一些信息，比如视觉信息。闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。 2.吃富含卵磷脂的食物 乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。

3.用手指分辨硬币 随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。 4.关掉声音看电视 阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。 5.捏住鼻子喝咖啡或茶 咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑，再在脑中对其进行分析。但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。6.大声读 朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读本文时，建议你在需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。 7.学门外语 大脑里有一块被称为前额皮质的区域，它直接影响你的决策能力，而学习外语可提高这块区域能力。 8.点没吃过的菜 做习惯的事情会让你感觉轻松，比如去常去的餐厅吃饭，点以前常吃的菜，这是因为在你脑中已经形成了程序记忆，不会再对脑部形成刺激了。所以有意识地做一些不常做的事就显得非常重要—新的尝试对大脑来说是一种很棒的刺激。

如何带好你的团队 表

如何带好你的团队表 好上司的必备条件 1.一个好上司手中都有六种资源：“人才物、技时讯”。阳光下面没有新鲜的事物，排列组合就是创新，管理能力就是整合资源的能力。 2.忙忙碌碌的上司不是一个好上司，很多上司整天自己加班，他的下属下班后去唱“卡拉OK”《明天会更好》。 3.什么叫“三拍干部”，就是决策的时候拍脑袋、表态的时候拍胸脯、出了问题拍屁股。请别忘了，上司是用来承担责任的。 4.“水至清则无鱼，人至察则无徒。”管理是个“度”的问题，就像用手抓一把米，手紧了，抓不多，手松了，都漏了。上司不能时时刻刻都长一双“火眼金睛”的眼睛，有时侯，要学一学郑板桥的“难得糊涂”。 5.一个部门经理首先应该是部门的人力资源经理，其次是领导，第三是教练，最后才是职务经理。 6.人力资源管理就是把合适的人放到合适的位置上，你把张飞放到绣花车间，把林黛玉放到屠宰场，还指望他们干好工作？ 7.“不孝有三，无后为大”，上司没有培养人，就等于对企业不孝。 管理下属：影响力就是领导力 1.管理者关注事，领导者关注人；管理重控制，领导重激励。 2.很多领导有学历，没文化。因为学历归教育部管，文化归文化部管，都不是一个部门管的事。 3.领导人的十项文化修炼：琴棋书画剑，诗歌茶酒花。 4.有水平的领导讲故事，没水平的领导讲道理。 5.领导的五种行为：文化是故事讲出来的；优秀的员工是“折腾”出来的；魅力是包装出来的；成绩是总结出来的；榜样的力量是无穷的。 6.家门口没有风景，朋友圈里无伟人，恰当的距离会产生美，“半人半鬼”的领导才有“魅力”。 7.“大胜靠德，小胜靠智，常胜靠和。”开悟了的人就叫佛。 狼性文化:打造一个强大团队的哲学 1.管理的深处是哲学，执行的背后是文化。 2.世界上有三大终极组织：一个是宗教，一个是军队，一个是家庭。你想让团队有执行力，就把它打造成这样的组织吧。 3.世界上最大的连锁店不是“沃尔马”也不是“卖当劳”那是人家释迦牟尼开的“佛教”。人家的员工都不发工资的，但干劲非常高。 4.世界级公司的成功之道，就是将人性化的理念与商业化的操作融为一体。看看佛教的“佛”字是怎么写的，那不是用手拿了个美元吗。 5.你是否有拒力让下属跟随你冲进枪林弹雨，取决于你的芯目中是否装着他们伟大的利益。员工是用来“感动”的不是用来“搞定”的。 6.一个企业能做多大，不取决于这个企业有没有钱，取决于企业家的胸怀有多大。 7.有一个机会成就你，就会有一个机会毁掉你。中国的首富榜几乎成了囚徒榜。 激励下属：给他鲜花给他梦 1.什么叫激励？什么叫忽悠？你自己信让他（她）也信，这就叫激励；你自己都不信让他（她）信了，这就叫忽悠。

幼儿园 让宝宝聪明翻倍的小游戏

让xx聪明翻倍的小游戏（小班） 逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可 以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。 POINT 1：3～4岁——起步阶段 3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。在思维的范围方面，这一阶段 ，孩子的思维没有深度和广度。基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。 这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩 子经常处于积极活动的状态之中 NO.1哭笑娃娃 游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏——“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。 每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输 的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！ NO.2反口令 游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法：您说“起立”，孩子就要坐着不动；您说“举左手”，孩子就要举右手；您说“向前走”，孩子就往后退……总而言之，孩子要和您

“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！ NO.3高个和矮个 游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。 游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。 游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一 样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。

做人要聪明,做事要精明

做人之难在于分寸，做事之难在于尺度。如果你懂得聪明做人，具有超凡的交际能力的话，就会多获得千百种机会，让你的成功之路变得更加平坦；如果你懂得做事规则，就能为人生赢得加分。但是做人做事说起来很简单，真正要做起来就不容易了。本书主要是教人懂得如何聪明做人，精明做事。通过生动形象、发人深省的故事为人们解读做人做事的奥妙，为人们提供指导和借鉴，希望人们在以后的为人处世当中能够得心应手，处处逢源。
人这一生，其实都只有两项内容：做人，做事。不是吗？你知道“21 世纪教育委员会”在其报告《教育——财富蕴藏其中》中提到的教育的四个支柱是什么吗？它们是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。也许有人会认为，做人谁不会？是的，做人谁都会，但并不是谁都能做好。做事也是同样的道理。冷眼看人事的鲁迅先生，60 多年前曾发出感叹：“人世间真是难处的地方，说一个人…不通世故?，固然不是好话，但说他…深于世故?也不是好话。”做人之难，可见一斑。人活着就有许多的事情要做，就要面对一系列的问题。出门和别人交际、在家和家人相处、在办公室和同事共事、在商界中和生意人过招……为什么有些人活得春风得意，而另外有些人却处处碰壁；有些人做什么都好，而还有些人忙碌了一辈子却什么都没有；有些人整天开开心心，而有些人却整日愁苦不堪？社会上有这么一种人：他们能力超群、见解深刻、才华横溢，但同时他们也恃才傲物，认为自己比别人优秀，是不可或缺的人，因此狂妄白大，不能很好地与周围的人相处。这种人虽然很优秀，却总是与成功擦肩而过，因为他们不懂聪明做人。做人做事说起来很简单，只要与家人和睦，与邻居、朋友友爱，与同事、领导相容，那便能活得游刃有余、幸福快乐。但是，做到这些是相当不容易的。要学会宽容、隐忍、友善、仁慈，能让人处且让人，不因自己好而轻视别人，也不因别人比自己好而嫉妒或自卑…… 不管是谁，都希望做个受欢迎的人。但并不是和蔼可亲、面带微笑就可以成为受欢迎的人，做人做事是一门学问，也是一种艺术，更是一门重要的课程。尤其是在人际关系复杂的职场、商界，也许一不小心就会犯错，一不小心就得罪了人。有些事做了，有些话说了，就是不会做人，但有时不做、不说也是不会做人。怎样做，怎样说，什么时候做，什么时候说也大不一样。当然，这些还不是最难的，最难的是这些东西没有一套现成的标准可供参考，更没有人会明白地告诉你该怎么做、怎么说，而全要靠自己去领悟。本书正是要帮助你领悟这些道理。我们首先告诉你怎样为自己打造人际关系网，怎样才能知人知面也知心，怎样才能与小人巧妙周旋，该以怎样的心态面对与你交往的人们，怎样让自己的形象更加光彩照人。然后，我们还为你讲述了与人沟通的技巧，该怎么巧妙地表达自己，怎么专心地倾听别人。最后，我们会为你详细介绍精明做事的学问。故事生动深刻，道理发人深省，相信定会让你大有收获。作者2010 年1 月图书目录：图书目录：上篇聪明做人，上下融通受欢迎第一卷投资人际——聪明做人，以小投资换大回报1.人际就是做事的资本 2.即使是小人物，也可以深交 3.想对方之所想是人际交往的要领 4.结识核心人物，先接近他身边的人 5.为领导挽回面子，为自己找对位子6.人际，不能被动拥有，只能主动争取7.送礼要送对门口8.雪中送炭，收获人情最经济的方法第二卷透视人性——聪明做人，知人知面更要知心9.深入内心，先打开眼睛这扇窗10.大度小气，付账便知11.观察行动细节，洞悉对方品性12.是真诚赞美还是虚假恭维？13.疾风知劲草，患难见真情14.测试友谊，不妨用金钱试试15.跳出感情圈子再看人16.明枪要躲，暗箭要防第三卷明哲保身——聪明做人，不要栽在小人手里17.伸出的不都是援手18.即使是熟人，也不要放松警惕19.做人勿揭别人短，做事勿戳别人痛20.幽默自嘲，巧下台阶21.不要完全相信，也不要完全不信22.保持理性，别被小人当枪使23.宁可得罪君子，不可得罪小人24.谨言慎行，留人把柄就会受制于人第四卷捕获人心——聪明做人，打造信誉光环效应25.恪守诚信，不要因小失大26.露出宽容笑容，博取对方好感27.洁身自好，别让谣言找上门28.做个聪明的老好人29.有修养，有品位，才能有气质30.大方的付出就有快乐的收获31.善用可怜之相去打动人心32.宁可自己吃亏，也不能丢掉仁义

如何带好自己的团队

马云说：员工的离职的真正原因，只有两点最真实： 1、钱，没给到位。 2、心，委屈了。 这些归根到底就一条：干得不爽。 员工临走还费尽心思找靠谱的理由，就是为给你留面子。仔细想想，真是人性本善。作为管理者，定要乐于反省。 带团队，你得问自己，人为什么要跟着你混？ 带团队做好这8条： 1、授人以鱼：给员工养家糊口的钱。 2、授人以渔：教会员工做事情的方法和思路。 3、授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标。 4、授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福。 5、授人以愚：告诉团队做事情扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧。 6、授人以遇：给予创造团队成长，学习，发展的机遇，成就人生。 7、授人以誉：帮助团队成员获得精神层面的赞誉，为成为更有价值的人而战，光宗耀祖。 8、授人以宇：上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享不惑人生。 一流管理者：自己不干，下属快乐的干； 二流管理者：自己不干，下属拼命的干； 三流管理者：自己不干，下属主动的干； 四流管理者：自己干，下属跟着干； 五流管理者：自己干，下属没事干； 末流管理者：自己干，下属对着干。 【九段管理者修炼】 一段：以身作则，堪为榜样。 二段：帮助下属，无私奉献。 三段：教化下属，为人师表。 四段：建立规则，打造团队。 五段：高效激励，领导思维。 六段：全面统筹，科学管理。 七段：运筹帷幄，决胜千里。 八段：机制励人，文化凝人。 九段：组织制胜，天长地久。 【怎么样留住人才？】 必须给员工4个机会：做事的机会，赚钱的机会，成长的机会，发展的机会！ 必须经营员工4个感觉：目标感，安全感，归属感，成就感！ 【什么是培养人才？】 敢于给员工做事的机会，也能给员工犯错的机会，这才是培养人才！ 1、什么是人才？做得了事，吃得了亏，负得了责就是人才！ 2、什么是领导？指引得了方向，给得了方法，凝聚得了人心就是领导！ 3、什么是使命？活下来是为了事业，能把命都使上去就是使命！

放手让宝宝玩游戏吧,他会变得更聪明

放手让宝宝玩游戏吧，他会变得更聪明 游戏是孩子童年最快乐的记忆。年幼的宝宝之所以喜欢玩游戏是因为这项活动本身的乐趣和活动所引起的满足感。他们对自己做事情的过程感到兴趣盎然，却不太在意它的结果。实际上，玩是宝宝在童年时期的主要任务和过程，通过游戏，年幼的宝宝进行学习并且得到发展。 游戏会影响宝宝的情感、社会行为、身体、智能和语言各个方面的发展。通过各种类型的游戏，如独自玩耍、平行游戏、相互合作、有组织的、漫不经心或者有意识的游戏等等，使得宝宝在数学、语言、合作和解决问题等方面变得更加成熟。游戏有助于发展他们的好奇心、自尊心、力量与协调、独立自主和自我引导的能力。 游戏能促进宝宝社会行为能力的发展

经常进行亲子游戏能促进宝宝安全依恋的形成。一个有着安全依恋的宝宝有足够的自信和安全感，能够愉快地和同伴游戏，发展自己的社会技能。 通过与其他人一同游戏，发展了宝宝的合作（例如一同搭积木）、设身处地（例如了解另一个宝宝扮演怎样的角色）、分享（例如轮流玩一个带滚轮的玩具）以及提供帮助（例如协助完成拼图）等技能。 当宝宝们在一起玩游戏时，冲突是不可避免的。当年幼的宝宝学习怎样解决冲突时，他们也学会去了解别人的观点，以及社会关系中对付出和索取的需要。 游戏能促进宝宝情感的发展 当幼小的宝宝开始自己游戏时，他们有了快乐和成功

的经验。这样的游戏使他们感到自己的能力，促进他们建立积极的自我概念。 当幼小的宝宝创造性地表现自己，例如绘画或者扮演角色时，这个表现的过程能提高他们对自我价值的感觉。 通过角色扮演游戏，幼小的宝宝学会控制自己对现实生活事件的情感，虽然这时他们还不能用言语来表达自己的感受。过家家为学习走路的宝宝提供了机会，宝宝在游戏中能够面对积极的或消极的感受（例如为洋娃娃洗头发、摇晃洋娃娃来哄它入睡等等），从而能够控制自己的感情。 开放式的游戏（例如玩沙子、玩水、捏橡皮泥等等）能够为年幼的宝宝提供表达和释放自己感情的机会。 游戏可以刺激宝宝身体的发育

领导者如何带领好团队

领导者如何带领好团队？ 1、什么是团队? 团队是为了一个共同的目标而一起努力的一群人。这里面涉及到三个要素：共同的目标，一起努力，一群人。这三者缺一不可。 无论是个体还是团队，没有目标，远景，就失去了努力的意义，一个清晰的目标会吸引众人加入一个团队，而这个目标通常是个体难以实现，或者实现起来没有团队那么有效率，那么有成就感。 一起努力，则隐含着这样一个概念，个体的努力无法相比团队努力的果效。更深远的，团队的成功可以让个体更充分的实现个体的价值。 “一群人，毫无疑问是说多个人。但是一群人可以是乌合之众，也可以高效有战斗力的集体。对于团队来说每个人都应该认可并尊重的一个重要的原则 是:ThereisnoIinateam,butthereareMandE.虽然看起来像是语言游戏，可是背后的概念是 非常重要的。主语地位的我，要让位于团队的我们，我只是团队中的一员，一部分，做宾语而不是作主语。 事实上，世界上80%的团队都不能算是成功的团队，而且有两种团队特别容易失败： 1、整个团队都是由聪明人组成的。 2、整个团队都是由个性相近的人组成的。 而这两种团队，恰恰是我们在商业环境下组建团队的一种倾向性标准。 2、团队关键因素： 一个企业就是一支团队，在这个团队中，关键的因素——领导、沟通、尊重、游戏规则、学习思考、人际互动——决定着团队的命运。 2.1团队领导 作为团队的领头羊，你对自己的领导魅力有自信吗?你能让员工心甘情愿听命于你吗?你知道如何凝聚共识，让团队实现共同目标吗?在《高效团队24法则》中，世界上最伟大的 橄榄球教练文斯。隆巴迪，虽不是企业界精英，也没有经营过数十亿美元的公司，但是他将一支垃圾球队培养成一支超级冠军队。他的成功领导经验为美国人，甚至全世界管理者所敬佩。其实，一支球队所面临的考验和危机，也类似发生在一个公司中。任何团队的领导者，

幼儿手指游戏《让宝宝更聪明》教案

幼儿手指游戏《让宝宝更聪明》教案 幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪明。 第一步：初步了解手的结构，培养宝宝对手指活动的兴趣。 首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“times;指到。”先是单手练习，熟练后用双手同时练习。 在这个阶段，为了增强孩子对手指活动的兴趣，家长还可以安排他玩一些小游戏，如“小老鼠”：孩子先学用拇指和食指做老鼠，再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作，这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工，一只手做灯，一只手做老鼠，两手配合，共同进行游戏。 第二步：学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性。 在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示1～5了。具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习。

1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指。另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了。这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培养了幼儿良好的注意力。 2、“小鸟”。孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状，家长可提出向上、向下、向前、向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念。 3、“水波”。两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波。这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。 4、“猜拳”，即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。 第三步：综合练习，使孩子的手指和其他感官结合起来，协调、熟练地进行各种游戏。 先请孩子观察家长用手指表示“～5”，并和家长一起说出从前一个数到后一个数要收什么指，伸什么指。如从“”到“1”，要收拇指;从“1”到“2”，伸中指;从“2”到“3”，收食指，伸无名指和小指……然后让孩子自己边出边说。这是孩子手、眼、口、脑全面的结合，使其注意力高度集中，思维处于兴奋状态，充分体现了手指活动的巨大作用。 1、“做生姜”。从食指开始，往后每一个手指都搭在前一个手指上，边做边说出手指名称，双手分别练习。

最新如何带好你的团队

如何带好你的团队

如何带好你的团队！ 好上司的必备条件 1.一个好上司手中都有六种资源：“人才物、技时讯”。阳光下面没有新鲜的事物，排列组合就是创新，管理能力就是整合资源的能力。 2.忙忙碌碌的上司不是一个好上司，很多上司整天自己加班，他的下属下班后去唱“卡拉OK”《明天会更好》。 3.什么叫“三拍干部”，就是决策的时候拍脑袋、表态的时候拍胸脯、出了问题拍屁股。请别忘了，上司是用来承担责任的。 4.“水至清则无鱼，人至察则无徒。”管理是个“度”的问题，就像用手抓一把米，手紧了，抓不多，手松了，都漏了。上司不能时时刻刻都长一双“火眼金睛”的眼睛，有时侯，要学一学郑板桥的“难得糊涂”。 5.一个部门经理首先应该是部门的人力资源经理，其次是领导，第三是教练，最后才是职务经理。 6.人力资源管理就是把合适的人放到合适的位置上，你把张飞放到绣花车间，把林黛玉放到屠宰场，还指望他们干好工作？ 7.“不孝有三，无后为大”，上司没有培养人，就等于对企业不孝。 管理下属：影响力就是领导力 1.管理者关注事，领导者关注人；管理重控制，领导重激励。

2.很多领导有学历，没文化。因为学历归教育部管，文化归文化部管，都不是一个部门管的事。 3.领导人的十项文化修炼：琴棋书画剑，诗歌茶酒花。 4.有水平的领导讲故事，没水平的领导讲道理。 5.领导的五种行为：文化是故事讲出来的；优秀的员工是“折腾”出来的；魅力是包装出来的；成绩是总结出来的；榜样的力量是无穷的。 6.家门口没有风景，朋友圈里无伟人，恰当的距离会产生美，“半人半鬼”的领导才有“魅力”。 7.“大胜靠德，小胜靠智，常胜靠和。”开悟了的人就叫佛。 狼性文化: 打造一个强大团队的哲学 1.管理的深处是哲学，执行的背后是文化。 2.世界上有三大终极组织：一个是宗教，一个是军队，一个是家庭。你想让团队有执行力，就把它打造成这样的组织吧。 3.世界上最大的连锁店不是“沃尔马”也不是“卖当劳”那是人家释迦牟尼开的“佛教”。人家的员工都不发工资的，但干劲非常高。 4.世界级公司的成功之道，就是将人性化的理念与商业化的操作融为一体。看看佛教的“佛”字是怎么写的，那不是用手拿了个美元吗。

幼儿园小班让宝宝聪明翻倍的小游戏教案

小班让宝宝聪明翻倍的小游戏教案 小班让宝宝聪明翻倍的小游戏教案主要包含了游戏目的，游戏玩法等内容，在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看让宝宝聪明翻倍的小游戏教案吧。 逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。 POINT 1：3～4岁起步阶段 3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。在思维的范围方面，这一阶段，孩子的思维没有深度和广度。基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。 这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中 NO.1哭笑娃娃 游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏石头、剪刀、布吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做哭的动作，输的一方则要做笑的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！ NO.2反口令 游戏目的：能根据口令做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法：您说起立，孩子就要坐着不动；您说举左手，孩子就要举右手；您说向前走，孩子就往后退总而言之，孩子要和您反着来才行。如果他做错了就

算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！ NO.3高个和矮个 游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。 游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。 游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。

十五种方法让人变得聪明

十五种方法让人变得聪明 人脑的潜力是无穷的，人的大脑大约有1010个神经元。根据专家们的意见，大脑可以贮存五亿本书的信息，这相当于美国国会图书馆存书量的1000万册的50倍。 但是，人的一生中只动用了大脑的5%。那么还有95%怎样发掘呢？这就要对大脑的思维能力进行训练和培养。只有这样才能有效地进行开发和利用。思维方法也是这样，不仅要懂得它的特点，而且更要通过训练，才能掌握熟练，运用自如。 训练思维的方式很多，国外大都采取问卷式、画片式、数字式的方式进行。这些方式由于比较抽象，比较枯燥，而且训练者必须经过严格的训练才能进行，所以，局限性很大。 而我们在这里所采用的思维训练方法，是属于故事性的，即通过一个故事讲述一种方法，是属于故事性的，即通过一个故事讲述一种方法，寓方法于故事之中，我们在一些学校进行试验，很受大家欢迎。下面介绍15种有趣的训练思维的方法： 一、破除常规法 有一个年轻人给另一个年轻人出了一道趣味智力测验题：“昨天我父亲碰到一场雨，当时没戴帽子，也没有撑雨伞，他头上什么也没遮，结果他的衣服全淋湿了，但是，他头上一根头发也没有湿。为什么会这样呢？” 这道题很简单，如果按照常规解答就无法回答。因为头上有头发，怎么能够不湿呢？所以，必须破除常规：设想这个人头不没有头发，是个秃子，这样才能解答。事实上这个人真是个秃子。这就是破除常规法。 二、追根求源法

“一天夜里，有一个姑娘正在街上行走，突然，从旁边窜出三个歹徒来，企图施暴，这时，姑娘从手提包里拿出手枪，对准歹徒，叫他们迅速离开。歹徒认为姑娘拿出来的是玩具手枪，一点不怕，猛扑上去。于是，枪声响了，两个歹徒闻声倒地，被打死了。另一个歹徒正拔腿要跑，被行人抓住了。这时，派出所民警也来了。大家一面指责歹徒为非作歹，一面又怪姑娘不该把人打死。正在议论纷纷，两个歹徒忽然活了过来，从地上爬了起来。试问，这是怎么回事呢？” 要回答此题，关键在于枪上。这支枪肯一不是真枪，因为真枪把人打死了，死人是不能复活的。此枪也不是玩具手枪，因为玩具手枪是打不死人的。那么，这是什么枪呢？这就要追根求源，一直要找到这是一支既能打昏人又能使人复活的枪。这究竟是什么枪呢？原来是一支麻醉枪，姑娘是动物园的驯兽员。这就是追根求源法。 三、谐音拼读法 “有夫妇两人，都是音乐教师。一次，为了买一样东西，妻子到丈夫的办公室去，在办公桌上用纸写了四个字：‘5632’。同事们看了都不知何意，但丈夫回头一看，立即就明白了，把需要的东西买了回来。请问‘5632’是什么意思？” 原来，“5632”是“速拿米来”的意思。‘5632’是四个音符。 这就是谐音拼读法。 四、数字去除法 “大河上有座东西向横跨江面的桥，人通过需五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人通过，就叫他回去，不准通过。有一个聪明人想了一个巧妙的办法，终于通过了大桥。请问：这个聪明人想了一个什么办法通过这座大桥？” 聪明人想的办法是：从东往西过桥，走了两分半钟即转过脸来往东走。当看守者出来见到他时就命令他往回走，这样就可以掉转头来过桥了。

提高0-6个月宝宝智力的早教益智游戏

提高0-6个月宝宝智力的早教益智游戏 每个宝宝在成长过程中都离不开玩游戏，游戏对于孩子来说是一种有趣的娱乐之外，对提高孩子的智力也是有很大的帮助。现在很多个性化的儿童游戏、玩具、音乐等等，都能提高孩子的智商，不同年龄阶段的孩子要玩不同的游戏，这样对提高孩子的智力才能事倍功半。下面优贝乐科学馆给家长们介绍一下适0-6个月宝宝的益智游戏： 亲亲小鼻子游戏，适合0-3个月的宝宝 游戏方法：妈妈把宝宝抱在怀里，轻摇或者放在床上为其轻轻地按摩，在舒适安全的环境中进行游戏。 妈妈可以哼唱一段旋律欢快的儿歌，亲一亲宝宝，如：哒嘀哒，亲亲小鼻子；哒嘀哒，亲亲小手；哒嘀哒，亲亲小脸蛋……在游戏整个过程，妈妈要注意与宝宝眼睛的交流。做这个游戏目的是为了妈妈在给宝宝喝歌时，用简单重复的语言为宝宝及早提供语言环境，为以后说话打下良好的基础。 大多数宝宝都会喜欢这个游戏，对在大一些的宝宝，妈妈也可以引导宝亲亲小手时，主动把小手伸过来，这样也有助于宝宝对身体部位的认识。 新声音游戏，适合3-6个月的宝宝 游戏方法：妈妈要先留意宝宝的舌头在口腔里转动时发出兵声音，如“哒、哒、哒”，再模仿宝宝发出的声音，用同样“哒、哒、哒”的声音去回应他。宝宝会认识到发出这种声音能妈妈愉快地交流，这样会宝宝会乐于重复这个字，并且发出新的声音，让妈妈更加开心。这个游戏目的让宝宝注意自己口腔发出的声音，并鼓励宝宝发出更多的声音，有利于宝宝及早掌握发音技巧。 提高宝宝智力的益智游戏还有很多，妈妈在教育孩子的过程中，都可以根据不同的游戏来帮助宝宝提高智力。家长都知道，生活的游戏有很多，各种各样，但是很少有家长知道什么才是最适合你宝宝的。看完以上优贝乐科学馆推荐的适合宝宝玩的益智游戏，爸爸妈妈记得要和宝宝一起玩哦，让宝宝更健康聪明的成长。

如何带好销售团队的新人

如何带好销售团队的新人 1、帮助新人设定目标，制定行动计划 2、告知并帮助他调节心态 3、教给他基本的销售技巧 一、经理人的几大“软肋： 1守承诺。现实的管理中，我们的这些封疆大吏们为了在“天子”面前居功邀赏，常常是不择手段的完成上面的“圣旨”，于是乎，在我们的“下级”面前信口开河，承诺的东西太多太多，到了兑现时“将军”还是那个“将军”，而“士兵”却成了阶下囚，最后答应经销商的东西要么不了了之，要么克扣“士兵”军饷。这种现象在所有的公司都很普遍，所以余世维在《成功经理人》第一讲首先提出职业经理人要“勇于承担个人责任，一肩挑天下，不要说我以为”，为了市场的良性发展，为了“圣旨”的威严，我们的封疆大吏们一诺千金的同时最好“三思而后行”，毕竟“凡轻诺者必寡信”。如果我们答应的东西自己的“臣民”持狐疑态度，祸之近矣！ 2明角色。角色定位决定工作方向，而工作方向决定工作方法。经理不是业务员。作为营销经理如果不明白这一点，那就每天只会使自己整天都在忙得团团乱转，而业务员却玩天昏地暗。我无意贬低我们的业务人员是多么的懒惰，也不想褒奖我们的营销经理是多么的勤快，在这里，作为销售经理我们的潜意识里必须回答以下问题：A、我的角色应如何定位、职责是什么？B、我让业务员做什么、业务员能够做什么？C、团队之间如何协调与沟通，如何授权？D、明确责任。一定要让所有的业务人员明白：哪些是必须做的，哪些是不应该做的，不要在战略的航向中容易迷失自己。为什么很多的经理是“乌鸦成精变兔子”后与兔子抢活干呢？值得我们每个经理人深思？明茨伯格的十大角色值得我们每个营销经理研究。 3定计划。计划是管理的基本技能。未雨绸缪，“谋定而后动”是每个金星的营销经理必备的基本素质，虽然我们的很多经理对工作的热忱让人感动，但是我们必须面对现实，正视我们的弱点：目前个别经理还是抱着两种思想做市场：其一是摸着石头过河，走一步看一步，对市场的竞争的反应不敏捷，其二是战略缺失，不知道三个月之后区域市场会发生怎样的变化，半年之内如何调整，对未来趋势缺乏预测、无应对措施。 “凡事预则立，不预则废”，这种“撞钟”的思想必然会给我们的工作带来极大的被动。对于明年的市场规划其实我们每个营销经理都清楚，绝对不是一场听证会所能解决的，我们需有足够的准备：心理上、战略、战术上、人员的调整等。 4带队伍。营销中最大的问题是管理问题，而管理的真谛在于解决用人问题。经过对世界500强的众多企业的调查发现：在中国最大的问题是用人。现在业务员不知自己该做什么、能做什么？

让游戏更自主 徐则民

让游戏更自主徐则民 热场提问思考一：游戏的现状是什么？思考二：什么是基本活动？思考三：为什么要定基本活动？ 游戏和幼儿的发展 1、游戏反应幼儿的发展 什么年龄段的孩子就玩什么阶段的游戏，低于或高于年龄段的游戏都不适合。比如拨浪鼓给大年龄孩子玩，很无趣；给小年龄孩子正合适。再比如扑克牌给大年龄孩子玩，他会打牌；给小年龄孩子玩，他只是团一团。 2、游戏巩固幼儿的发展 有人会问，孩子怎么只知道玩？怎么总是玩这个？比如玩滑梯，等孩子反反复复玩够了，他自然就不玩了。会玩的孩子更聪明，这需要有大量的自发性练习。 3、游戏促进幼儿的发展我们要二手抓，二手都要硬。一手在自发自主的游戏中，一手在成人预设的游戏中。今天着重讲“幼儿自发自主的游戏”，但不代表预设游戏不重要。 我们在哪里？1业精于勤而荒于嬉2游戏是基本活动3环境是第二位老师4让游戏更自主我们该解决什么问题？（共9个问题）1我们到底该有一个怎样的材料观？儿童的游戏取决于园所的态度 2材料充足是否就万事大吉了？游戏开始前的操场 游戏开始了，人人忙碌！关键：在自主性游戏中，既要让孩子搬（收）器材，还要注意器材的放置地点以及玩法 的不拘形式。3什么是“想怎么玩，就怎么玩”？让孩子们想怎么玩，就怎么玩，是很快乐的一件事。孩子们想出的每种玩法都能促进其某一项技能的发展。4教师的经验会不会干扰游戏？不要把老师的经验，付诸在孩子们的游戏里。比如看病的流程图、理发店里的足浴、按摩。这都不是幼儿的经验。 有时候，成人不会的内容，幼儿却能玩得淋漓尽致。游戏，是他想做的，不是要他做！游戏，是充分相信他能做。游戏，是幼儿积累直接经验 的过程5孩子傻玩，怎么看？图中的女孩搭建了个电影剧场，问同伴：你们 要看动画片还是鬼片。同伴一致要求看鬼片。她们就如图上演4D效果的鬼片，表演结束后小伙伴要求再看一次鬼片，孩子们就如此这般反复多次，乐此不

这10句“口头禅”,可以让我们变得更聪明

这10句“口头禅”，可以让我们变得更聪明 先讲一个让书单君记忆深刻的小故事。 在澳大利亚一个原住民小部落，一位美国的文化心理学教授让身旁的5岁小女孩指出北方。她立刻准确无误地指了出来。 后来，这位教授在哈佛、普林斯顿、伦敦、北京等多地演讲时，也和听众们做过这个小测试。然而，台下那些杰出学者、高材生们先是想了一会儿，然后指什么方向的都有，根本找不着北。 为什么会这样？答案会让你吃惊：也许因为语言。 那个澳大利亚小部落的语言，没有“左”“右”，而是无论范围大小，一律用“东”“南”“西”“北”。比如，他们会说“站在玛丽南面的男孩是我弟弟”，这显然与汉语或英语文化的表达习惯不同。 这个故事说明，我们平时没有特别留心过的语言，实际上可能会影响我们的思维。也就是说，你说什么话，很可能你就会变成什么样的人。 对这一点，本期分享人李笑来也有类似感悟。所以，他总结了10个简单句型，通过语言的作用，让我们变得聪明。 我在讲作文课的时候经常说：“我们所使用的语言限制了我们的思维。” 比如，在股票市场上，经常有人因为在思考的时候用词不当而损失大笔财富——当投资者所持有的股票价格下跌的时候，他们去描述缩水的市值时原本应该用的词是“账面损失”，而不是“损失”或者“实际损失”。 但是，有些人没有经过思考训练，他们使用的词是“损失”或者“实际损失”，于是，一些投资者承受不了心理压力（其实是自己吓唬自己），把手中的股票卖了出去，“账面损失”就真的变成了“实际损失”。 反过来，在另外一些情况下，有些人因为误把“实际损失”当成“账面损失”，而错失了减少损失的机会。

既然语言可能限制我们思维，我们就有办法让语言“限制着”我们往好的方向上走。以下，是十个特别简单的句型，却可以使我们变聪明——是真正的聪明，而不仅仅是“显得聪明”。 1.真的吗？ 遇到任何之前未知的概念、理论、现象、转述等等的时候，都可以问一下，问别人也好问自己也好，去问互联网上最大的大神Google也罢，反正要问，且不止一次地问：真的吗？这个步骤不可或缺。缺了它，就等于缺了心眼。 事实上，求真，早就应该成为一种基础习惯。 2.不是一回事儿吧？ 婚姻和爱情不是一回事儿吧？读书和上学不是一回事儿吧？历史和历史书不是一回事儿吧？这个句型只不过是用来甄别概念与概念之间的差异，或巨大，或微妙，但重要的概念之间总是有差异的，如果是一回事儿，实在没必要有好几个名字。 当然，生活也确实很奇怪，一模一样的东西，常常确实有两个名字，比如果子与油条…… 3.还有什么？ 还有什么需要考虑？还有什么没考虑到？还有什么理由？还有什么结论？还有什么事实？还有什么？多问几次，绝对不吃亏。不仅要多问几次，还要反复问，隔几天问，隔几年问。 这个句型，会让一个人不由自主地“思考更为全面”。 4.不一定吧？ 不确定性（Uncertainty）是这个世界的本质与真相。这世界唯一不变的是变化永在，唯一确定的是不确定性永存。 这个句型在处理因果逻辑的时候格外重要。当有人断定A之所以发生是因为B的时候，不妨用这个句型作为起点：“不一定”吧？然后就可以接着思考了，还可能因为什么？——这是第三个句型和第四个句型的组合变体。

如何带好团队

如何带好团队 尊敬的各位领导：大家好！ 今天我演讲的题目是《如何带好团队》。 1、指引 一个组织或团队的领导人，一定要给他的组织指引方向，让所有 的人有方向、有目标、有目的、有梦想。就象歌里唱的一样：“你是灯塔，照亮了黎明前的海洋，你是舵手，指引着前进的航向。”历史上所有的领导人都是这样做的。没有目标，没有向往，没有辉煌的明天，人们跟你去干什么？只是简单的户外休闲，时间长了人们就会感到乏味，就会逐步松散，甚至会分崩离析。目前，几乎所有的团队都有自己想达到的目标特色，这就是指引。这种指引要目标非常明确，并不断丰富，从而去影响他人，把一些志同道合的人、有思想内涵的人联合起来，从而去影响更多的人。也许有人会说有必要把事做的那么大吗？不妨我这样告诉大家，人们为什么要打扮自己，一些人为什么喜欢搞排场，有些人已经拥有这辈子花不完的钱了，为什么还在干？明明是同样的东西，有些人喜欢到大商厦买贵的，有的人喜欢炫耀自己，人的欲望为什么总也填不平？就是人们不断的想得到更大的范围的认同和尊重。道不压魔，魔就要压道。从而才刺激这个世界不断的向前发展，因为有野兽，才促使食草动物优胜劣汰，更加强壮。当领导人缺乏远大理想时，他的队伍就会越来越小。所以，好的领导人就要不停的给自己和团队指引方向和制造梦 想。

2、激励 人的潜力是很大的，再伟大的人，一生都不会用完自身潜力的10%，有一个妇女当他看到自己的孩子从楼上坠落时，从几十米外冲过去，居然抱住了孩子，后来人们计算了一下，她比世界短跑运动员快多了，说明人有多大的潜力。人的这一辈子，都需要自己或别人不停的激励，才会不停的发展，相信自己、相信别人，什么事都可以做到。当领导人用真挚的切身体会去用满腔的激情激励别人时，懦夫会变的勇敢，蠢瓜会变的聪明，在死亡线上挣扎的人会重新燃起生命的火焰，颓废的人都会变的自信，人们才会活的有意义。人活的没有激情了，也就是在等死了，也就是离行尸走肉差的不远了。可见激励有多么大的作用，人们是多么企盼着激 励。 3、品格的力量 人们之所以会一辈子跟随一个人，是因为这个人终身都让他佩服的五体投地，就是他有人格的魅力，有无限品格的力量，这个人一定是关心他人一定超过关心自己。一个伟大的人，他一定是一个积善行德的人，是个知恩图报的人，是个尽忠尽孝的人，所有的付出都从不求回报，他就能得到世人的认同和忠心的拥护，其实，越是什么都不想得到，却得到的越多。品格的力量可以使你如日中天。怎样才能做到？就是永远都不要对别人恶意批评、指责和抱怨，永远都给别人希望、光明和激励。每个人肯定都会有缺点，这就需要领导人一定要学会包

如何带好一个销售团队

第一，一个团队最重要的是氛围，一个向上的氛围，一个充满斗志的氛围是非常重要的 第二，带好一个销售团队要注意塑造这个团队整体的信心，也要塑造团队每个成员的信心。 第三，带好一个销售团队要有培训 第四，带好一个团队要有好的激励措施 第五，带好一个团队，团队领导人的言行和理念很重要 第六，带好一个团队，要注意团队里人员的选择 第七，带好团队要注意规划，控制，检查，考核总结。 帮他们解决方向性的问题，把团队里面的每个人思想到到统一的销售目标上，培养他们的自我解决能力，不然，问题是解决不完滴 今天回到这个板块，还能看到一些熟悉的ID，如老友般，让我很有温暖的感觉。于是有些写点什么的冲动，我还是写在这个行业的一些感悟吧。 在这里，我不追求体系，不想写的面面俱到，那样失于繁琐。只是把自己感触最深的几点体会写出来。同意的点点头，不同意的不妨一笑而过。 大家在销售的职场上打拼，用心去做数年时间内做到负责一方市场并不是很难的事情，等到手底下有了几个兵，对着一块比较大的市场的时候往往就手足无措了，因为一个优秀的销售员到优秀的销售经理并没有必然的联系，但在各个企业里的升迁路径却好像是无需证明的。 如何带好队伍，这个问题困扰了我很长的时间。 我试着从不同公司的制度上借鉴，也从情感管理等不同的方面借鉴，但发现效果都不好。后来借鉴了一些其它领域的经验，反而取得了比较好的效果。 第一，一个团队最重要的是氛围，一个向上的氛围，一个充满斗志的氛围是非常重要的。大家从刚刚毕业的青涩到打拼几年后对社会的了解，一定会认识到一句话，“形式比人强”，好的环境好的氛围远远比一个人艰难困苦挣扎坚持重要。大家可以设想，一个大家争先恐后去战斗的团队和在一个士气低迷牢骚满天下的团队，哪个团队里的个人更容易胜利？ 那么作为一个团队的带头人，如何创造出好的氛围来呢。一个是需要有制度，简单明了易于执行的制度，这个制度就是针对团队目前最需要解决的问题而设立的，比如团队初创时期什么问题最总要大家背景不同，资历不同，这个时候需要的就是用严格的制度规范大家，把以前不同的东西用严格的制度过滤掉。而且这个时候的严厉可以给大家以压力，如果初进一个公司就对该公司的制度没有敬畏感那么很难想象这个公司的团队会号令严明。所以，初期的队伍我会以严治军，以猛治军。不同时期不同市场环境的队伍都要有不同的制度。所以不要照搬别人的制度，那些都是别的公司特定的时期特定的市场特定的竞争环境里产生的，未必适合你。