我用感恩书写人生

我用感恩书写人生

有一种情感是收获后的付出，是得到后的回报。它或许没有爱那么伟大，但它总是那么的朴实无华，在生活中去又是那么的不可或缺。

在我生病时，是谁整晚守在床边，是谁把那无

微不至的照顾给了我；在我心情低落时，是谁端

上可口的饭菜，是谁在饭桌上挑起一连串让人忍

俊不禁的的话题这一切的一切，是我父母只愿为

我做的。我庆幸，我还懂得感恩。在她们为工作

的事忙得不可开交时，我没有做任何捣蛋的事使

他们火上浇油；在他们没完回来后，我还记得将

在学校所发生的轶事告诉他们，为他们倒杯水，

睡前，同他们道声晚安。

是谁在我无聊时，是谁愿意消耗自己的时间陪

我做一些毫无意义的蠢事；是谁在我进步时，愿

意在大街上大声欢呼而且不会在意别人的目光，

仅仅是为我庆祝；是谁在我有麻烦时作文在电话

里尽量用平稳的口气告诉我：别着急，老地方见。这一切的一切，是我那几个心仪的朋友愿意为我

做的。我庆幸，我还懂得感恩。在她们难过、痛

苦时，我并没有冷眼旁观，亦或是幸灾乐祸，而

是安静的听他们倾诉，有时是一个小时，有时是

一个下午。在她们生日时，我还会记得送上一个

精致却不贵重的礼物和一份美好的祝愿。

在学校里，也会和同学发生争执，也会受到老

师的怒火。我庆幸，我懂得感恩。正是因为争执，我了解到了宽容，正是因为那怒火，我认识到了

不足。

我感恩拥有，因为它让我体验失去；我感恩失去，因为它让我重新拥有；我感恩成功，因为它

让我离过错又远了一步；我感恩过错，因为它让

我靠近成功。

没有一种给予是理所应当；没有一种原因是没

有结果；

我用感恩书写人生。

感恩老师,感恩老师作文600字-最新范文

感恩老师,感恩老师作文600字 篇一：感恩老师作文600字 感恩老师作文600字 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。 亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。 老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一

度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师,谢谢您,您辛苦了！” 诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。 给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂老师,一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生,引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。 老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。 在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻,并提前祝愿老师们节日快乐！ 消防安全伴我行_600字 常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭??都离不开火,或是两面派,有的时候,你不好好使用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅影响大,而且损失也大,所以,作为一名热爱生活的小学生,

感恩老师作文 篇

感恩老师作文7篇 作文一：感恩老师 许多上过学的人都对，老师这两个词并不陌生，因为老师就像一只红烛，一点点融化我们心灵的冰川，走进我们心灵，使我们远离寂寞，他们给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。 也许许多同学都不知道，当我们在休息时，是谁在为我们批改作业？当我们放学回家，写完作业时，是谁在为我们备课？毫无疑问，那就是我们亲爱的老师。 我们从来没有理解过老师，每当老师在为我们批改作业时，我们是否在给老师起外号？当老师为我们备课时，我们是否做好了预习的准备？我们从来没有为老师着想过，在此，我想对老师说，老师谢谢您。 老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。它像一股暖流，渗进我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。 感恩老师，因为他丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙，给了我们在人生大海上拼搏的串讲，感恩老师…… 作文二：感恩老师

光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？ 一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。 二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。 三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。 四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。 五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！ 现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？ 老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。 愿天下老师教师节快乐！

(完整word版)悦纳自己,感恩生活

悦纳自己，感恩生活 何谓“悦纳”？即欣然接受。何谓“悦纳自己”？依我之见，不仅是欣然接受自己的优点，更是乐于接纳自己的不足或不幸，并将之成功转化为另一优势，成为自己的得分点。 悦纳自己，不足之处终会转化成优势。记得老子曾说过：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”想一想，在我们日常生活中，人遇到困境并不可怕，可怕的是我们自己失去自信，失去斗志而被困难吓倒。 生活总是这样，惊喜的后面总是有着诸多的失望，完美的帷幕下面总是隐藏着悲伤，我们无止境的追求只愿收获一份喜悦，可是无情的岁月却频频地剥夺了我们向往成功的阳光，因此，短暂的岁月里充满了无尽的哀伤，生活中盈盈满满的夹杂着无奈与失望。试问，我们又该将如何面对自我，面对生活？ 人生不过百十载，匆匆之间消逝过。但正是这匆匆短暂的生活，带给了我们难以磨灭的许多，自我的完美与缺憾，生活的快乐与失落，这一切的一切又都恰似是上天的恩赐，所以，我们又怎可不悦纳自我，不感恩生活？ 或许，我们总是抱怨着上天的不公，为何造就出不完美的自我，我们烦恼着自己的不足，忌讳着自己的遗憾，可是，我们是否知道：芸芸众生万事万物都存在着些许的不足，而这些不足或许就造就了自我人生的辉煌。

看梅艳芳，虽天夭其寿却芳华绝代，给人们留下了永远光辉灿烂的艺术形象；曹雪芹留下未竟之作《红楼梦》而辞世，却引出了后世无数痴人说红楼论红楼续红楼，万古流芳；还有维纳斯，虽失双臂却从其出土以来就以其独特的艺术魅力一直倾倒了全世界的观赏者，飘向了更远的国度，超越了更久的时代。所以我们不必要抱怨自己的任何缺陷，或许这种缺陷正是你的魅力所在，而且，我们不是也时常说：当上帝给我们关闭一户门时会同时给我们打开一扇窗。就像我们性情憨拙却可以身怀绝技，形象平凡却可以才华出众，生活穷困却可以精神十足，相貌丑陋却可以心灵美丽。 此外，我们自身存在着缺陷也并不一定就意味着我们不可能取得和常人一样的成功。双腿残疾的金晶晶，以自己的勇敢面对那环伺的狰狞，用残缺的身体把不屈的尊严写进了斑斓青史；双眼失明的萨布利亚坦贝肯，看不到世界却偏给盲人开创了一片新的天地，也让不健全的人从中找到了方向；还有喜剧大师卓别林，他那不佳的外貌却促成了他那上佳的表演。所以，我们要悦纳自我，生活中要用一种执着承载着梦想，一种追求激励着人生，一种意志兑现着理想，相信无论怎样的自己，我们都能够像大树一样摇曳一片绿荫，像花朵一样散发着沁人的芬芳。 最后，我还是想说，无论上苍与生活给予了我们什么，我们都应该悦纳自己，感恩生活。生活，是一本教科书，很多时候，我们身边的环境，并不如我们所愿，在困境中，更需要学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，鼓励自己，这样就会发现，其实生命将会焕发新的生

感恩演讲稿(共10篇)

篇一：《感恩》演讲稿 感恩，心成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我给大家演讲的题目是——感恩。自古以来，感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，学会感恩，学懂感恩，我们才可以成为社会的优秀者。民间有谚语曰：滴水之恩，当涌泉相报。但是在这个日益发展，社会关系越来越冷漠的今天，我么是否还在铭记感恩，心中长存善念呢？感恩他人，不但是对他人善意的回报，也是对自己人格的诠释。俞伯牙为报知遇之恩，因钟子期死而摔琴；韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话；孟郊为报慈母之恩，写出旷世诗篇《游子吟》。唐代诗人陈润《阙题》诗中道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”李白在《赠汪伦》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这些中国古代的许许多多的话题，都在解释着一个词语——感恩。因为感恩，我们更快乐；因为感恩，我们更自信；因为感恩，我们时时刻刻心中铭记中华道德传统。 感恩他人，是对他人付出的回报，是对我们人格的诠释，是对中华民族文化的传承。感恩父母，是我们在汲取父母的血汗之后仅可以做的一点点的报答。父母给了我们生命，给了我们生活。我们感恩父母，孝敬父母都是应该的，因为他们为我们弯了腰，驼了背。感恩自己，是对自己的肯定，是相信自己的表现。只有时刻感恩自己，我们才可以向前冲刺，才可以飞的更高，飞的更远。 父母是我们的加油站，我们是自己的发动机，而他人则给了我们选择的道路。我们对这一切都应该感恩，都要感恩。学会在感恩中成长，在感恩中自由飞翔。感恩需要爱，有爱的世界才美丽，有爱的世界才和谐；感恩也需要细心的呵护，因为感恩往往就是来自生活中的每一件小事。 感恩他人，也许只是偶尔的一臂之力，他们就会为他们的付出所值得。因为可以无私付出的人不会在乎回报是什么，他们在乎的是他们的付出是不是为世界带来了爱。感恩父母，也许就是为父母洗一次脚，在他们劳累了一整天之后为他们揉揉肩，他们在乎的是儿女的心，心中有父母，出门不远行。就是这简单的一些小事，可以体现在感恩的点点滴滴之中。感恩自己，只是需要一个自信的微笑，我们就可以给自己心灵的满足。 感恩应该远离冷漠，拒绝自私，无私报答。我们要对心胸狭窄说“不”。有些人对生活厌烦，对自己自暴自弃，想改变自己的生活。其实，他们只是少了对生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美丽的油彩。 给寒冷中的狗垫上温暖的棉絮，它们会默默的注视着你；从猫嘴救下受伤的小鸟放飞森林，它们会在树梢默默的为你鸣唱。它们都不会说话，它们只能用这种方式表达感恩之心。动物尚且如此，何况我们人类呢。所以，感恩吧，学会感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我们不在抱怨，烦心的事情我们不会铭记，他人的恩惠我们将心中长存善念。 学会感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。谢谢！ 篇二：感恩演讲稿范文 感恩演讲稿 当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦!当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命!甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气。这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量!我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前! 常怀一颗感恩的心，感恩每一位引导我们的人，记住每一位帮助过我们的人!因为懂得感

用感恩的心态面对生活

用感恩的心态面对生活 每一件珍藏的回忆总能在不经意间拨动我的心弦。 时间在流逝，然而那些故事却依然清晰，细细回味总能让我收获很多。岁月的洗礼让自己渐渐地走向成熟。我感谢那些曾经在我身边走过以及那些常伴我身边的人，是你们让我走向了成熟和稳重，是你们让我变得睿智，是你们帮我找到了人生的方向，是你们让我的路值得珍藏、值得品味，我感谢你们。 （一）感恩父母 很早的时候就想提起稚嫩的笔，用自己青涩的文字写出自己对父母一生的牵挂。从一个呱呱落地的婴儿，到如今这踏上征途的学子，你们始终不离不弃的守护着我。当我初来人世时是你们含辛茹苦将我抚养长大；当我经不住那一丝丝的寒风时，是你们将我紧紧相拥，四处奔波，日夜守护；是你们在忙碌了一天之后，拖着疲惫的身躯教会了我表达自己的感情；当梦温馨美好时，是你们在深夜中醒来，为我盖上那滑落床角的被褥；是你们送我入学，给我的人生奠定了一个美好的开始；在月色皎洁迷人时，是你们在为我讲述着人生的理想，为我编织了一个又一个美好的梦。 闭上双目，日落西山之时，你们依门守候，但我离家异地求学，是你们在站台上久久伫立，迎我归来，送我离去；我感觉到了孤独和寒冷时，电话那头总是有你声声的关切和叮嘱；当花季斑斓溢香，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我在求知的路上拼搏；当风雨突然袭来时，我悲观叹息，我忧愁委屈时，是你们让我勇于直视苍天，直面人生，坦然承受。让我看见了翱翔天际的雄鹰，让我相信只是生活欺骗了我们的心，让我明白挫折只是生活的一部分。当泪水模糊了我的眼时，是你们让我抬头，不让眼泪滴下。是你们告诉我：风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是你们带我走出了生命的误区，是你们教会了我如何向困难挑战，你们在我遇到挫折之后，为我重新扬起了生命的风帆。如今当我独自承受生活，独自漂泊无力时，多想能回到你们身边。我知道，你们仍在依门守候。但是我却未曾给过你们一个拥抱，未曾真真正正地看过你们一眼，未曾向你们说一声“我爱你们”。感谢你们为我做了这么多，你们用一生向我诠释着两个字：真爱。 爸妈，我爱你们。 （二）感恩老师 展开一张感情的纸，提起一只叫感激的笔，写写启蒙我人生的老师。年少轻狂，驾一叶扁舟在人生的海洋里匆匆起航，在大海里搏击风浪，老师用“心”的小船带领我们乘风破浪，把我们带上了通向梦想的路，让我们驶向了理想。 在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手似路标，使我们摆脱迷茫，帮我们在彷徨中坚定方向，让我们学会了思索，使我们在思索中清醒，让我们看见了广阔的天空，让我们看见了碧波荡漾的大海。老师将自己的谆谆教诲化作了我们脑中智慧，胸中热血；点燃了我们生活的激情。老师以身为范，提升了我们的品味、涵养和气质。脱除了我们的一身俗气。在人生的旅途上，老师启蒙了我们，开发了我们的智力，丰富了我们的心灵。为我们点燃了希望的光芒。给我们插上了理想的翅膀。因为有老师的一片爱心浇灌，我们得以在大海里畅游；因为有老师的耕耘与辛劳，我们得以在天空自由翱翔。老师用心的呵护将我们渡向了人生的象牙塔。我们要用心来感谢老师，是老师的付出使我们的星变得更加的闪亮、璀璨。夜深人静，你的耳畔是否还会响起那熟悉的旋律“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”。

让感恩成为一种习惯

让感恩成为一种习惯 ▲乌鸦反哺、羊羔跪乳、结草衔环、卧冰求鱼，这四个典故不知道大家听说过没有。它们用一个共同的词汇可以概括，▲即“感恩”。翻翻史书，我们不难发现，五千年的华夏文明史上，类似的典故数不胜数。▲“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句格言可谓童叟皆知、家喻户晓。可见，感恩是我们中华民族的传统美德和精神瑰宝。继承和发扬这一优良传统，是当代革命军人的一堂人生必修课。 ▲知谁之恩、为何感恩、如何报恩，是每一位战友都应该认真对待和思考的问题。这节课，我就围绕这三个问题和大家进行交流探讨。 ▲第一个方面，常怀知恩之心 无论我们走到哪里，也不管我们取得了多少成就，都离不开部队、社会、家庭给予我们的各种各样的关爱和帮助。虽然对于他们来说，施恩并不求回报，但我们应该始终牢记所受之恩惠，知恩图报。那么，我们究竟要知谁之恩呢？ ▲一要知父母的养育之恩。▲慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。在《游子吟》中，诗人孟郊形象地描绘了一位慈母的爱子深情，很朴素、很细腻、很自然、很感人。俗话也说：可怜天下父母心。然而，现实生活中，有些同志却认为父母的含辛茹苦是理所当然的；有的同志在部队吃点苦头、受点挫折，就埋怨父母把自己送到部队来。这里，我要给大家讲一个真实的故事。有一个女孩，大二时父亲在车祸中遇难。因为家庭经济拮据，女孩大

学四年一直都没有回过家。临近毕业，女孩的唯一愿望就是快快回到家中，见到自己朝思暮想的妈妈。然而，当女孩满怀思念和激动回到家乡时，却被邻居告知，母亲已经去世两年了。母亲去世前，用自己的肾换来了女儿的学费，并托付邻居每学期按时将钱寄给女儿，还特意嘱咐邻居一定要记得给女儿写回信……女孩听到这一切，发疯似地冲到母亲的坟前，扑倒在地，失声痛哭。这就是我们的父母，很多时候他们就是用这种无私到让人心痛的方式关爱着我们。 ▲二要知他人的帮扶之恩。常言道：“一人难挑千斤担，众人能移万座山。”任何人要在事业上取得成功，都离不开集体和他人创造的各种条件。▲图片上的这个人，大家一定不会陌生——他就是“航天英雄”杨利伟。他在接受新华社记者采访时曾这样说：“没有全体航天人的不懈努力，没有上百家军地单位精益求精的工作，没有上百万保障人员夜以继日的拼搏，我个人即使有再大的本领也没有用武之地，更何况本领也是国家给的。”对照杨利伟的话语，大家可以静静地想一想：在成长过程中，自己能力的每一点提高，知识的每一点增长，成绩的每一点取得，职务的每一次晋升，是不是都与集体的帮扶，与领导和战友们的关心帮助密不可分呢？ ▲三要知党组织的培育之恩。一个人好比一棵树，其成长的原因是多方面的，但我认为关键是沐浴着党的阳光雨露。不知大家是否意识到，在党的悉心培育下，▲我们比入伍前思想觉悟更高了，能自觉抵制各种不良诱惑和错误思想；我们能力素质更好了，能很快适应社会环境和岗位需要；我们意志精神更强了，能勇敢面对艰

感恩活动给恩师的毕业赠言

感恩活动给恩师的毕业赠言 蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。 在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。 老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。 老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处，只有师恩无穷期! 老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老师，您是伟大的。 老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将永远感谢您。

老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。 老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。 老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您! 老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递给了我，我会永远感谢您老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报! 老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心。 老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨! 昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

国旗下讲话：学会感恩,用行动感恩

国旗下讲话：学会感恩，用行动感恩 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好，很荣幸能站在国旗下发言。我讲话的题目是“学会感恩，用行动感恩。” 同学们有时候可能有这样的疑惑：世界上这么多人，我们应该感恩谁呢?其实我觉得，感恩不该是针对某一个人或事，而是应该用实际行动从细节做起，从身边做起，应该怀揣着感恩之心去对待每一个人或每一件事。 一、感恩父母 感恩父母的理由实在太多太多，我们无时无刻不在感受着父母的爱，而在我们人生的旅途中，父母却一直在扮演付出者的角色，他们不求任何回报，我们应该怎么感谢他们呢?其实，感恩的方式有很多种，比如，在父母回家时给他们泡一杯热茶；在她们休息时给他们揉揉肩；在睡觉前对他们说声“晚安”，晨

起对他们说声“早晨好”；在吃饭时主动给她们盛饭，这些都会使他们欣慰。 二、感恩老师和校领导 是老师教我们知识与道理，帮助我们成长与进步。当我们犯错误时，老师总会私下找到我们，和我们谈心，分析错误的原因，教导我们应该怎么做。她们不但教给我们知识还教给我们做人的道理，告诉我们不可以撒谎，要诚实守信。我们的学校领导也很平易近人，总是去食堂调查饭菜是否可口，还经常去学生宿舍，对同学们嘘寒问暖。我们只有努力成为德智体美全面发展的好学生，才是对老师和校领导最好的感恩。 三、感恩学校里的全体员工 在学校里，有很多人在默默的奉献着，我们的生活老师，值班老师。他们天没亮就起床准备一天的工作。后勤的各位老师也一直在默默无闻的贡献着自己的力量，是他们保证了我们的照明、用水。我们应该感谢食堂的叔叔阿姨，他们早起晚归的为我们做可口的饭菜，

但他们没有报怨苦累，却想方设法的做出让同学们满意的饭，可口的菜。我们平常遵守学生守则，尊敬他们，就是对他们的最好感恩。 四、感恩同学 我们应该感谢和你亲如兄弟姐妹的同学。是同学间产生了竞争，使你明白：学习很重要;是同学间的亲密无间，使你明白：友谊天长地久；是同学间的互帮互助，使你明白：要乐于助人。真的，是同学在你有困难时帮助你，指导你同学之间友爱、互助，就是对他们的最好感恩。同学们，让我们行动起来吧！用我们那颗炙热的心去感恩；用我们的实际行动去感恩。 同学们，年轻就是希望。但是，你们每个人是否都在努力把希望变为现实？不经历风雨，如何见彩虹？请切记，努力了，你是硕果，才能拥有自己丰收的秋天。不努力，那只是一个美丽的梦，等待你的只有凋零。聪明的人都能抓住时机，实现自我，让自己的生命精彩起

彭成感恩稿

彭成感恩 一、送书，点学生最快速上台，通过跳舞、划拳等环节只挑选一位学生留在台上互动，问问题：爸爸妈妈的生日，爷爷奶奶的名字等。 二、感恩环节： 刚才我看见我们那么多的孩子，连爸爸妈妈哪一天过生日都不知道，同学们，我向你们保证，你们的爸爸妈妈到死的那一天都不会忘记你们是哪一天过生日，刚才有那么多孩子连你们的爷爷奶奶叫什么名字都不知道，我真的很难过，这是今天中国教育最大的失败。各位家长老师们，今天我要为你们的孩子补上这一课，让他们知道什么叫百善孝为先。 亲爱的同学们，我在今天，我特别感激我的爸爸妈妈，在儿子童年的时候，给了我贫穷，给了我饥饿，给了我寒冷，让我在今天不管遇到什么样的困难，摔倒在地上，依然能够站立起来。孩子们，你们知道你们今天最大的不幸是什么吗，不是因为贫穷，而是因为今天的生活过的太好了，在我们那个时代，读书是多么奢侈的一件事情，亲爱的同学们，希望你们能够从今天开始，每一天能够怀着使命感走进校园，怀着责任感走进教室，怀着一颗感恩的心听你们亲爱的老师讲课，教室里面的灯光就是你们的爸爸妈妈在消耗着自己的能量，深情地凝望着你们。今天下午现场所有的朋友们，我要为你们补上这一课，什么叫百善孝为先。为什么在那个贫穷的时代里面，中国会出那么多的人才，那么多杰出的人才，为什么今天条件这么好，我们的孩子却有这么多的抱怨，下面就请我们现场所有亲爱的朋友们，邀请我们各位家长各位老师所有的来宾一起来参与，不管你的身份有多么的高贵，我们每个人都是父母养大的，为什么中国古代的圣贤他们要把教育定位成要从一个孩子的孝道开始，然后才是知识和文化，今天我就给你们答案，下面就请我们现场所有亲爱的朋友们，不要发出任何声音，不要受到任何干扰，让你的内心保持一份宁静，不要再像以前那样的狂妄自大，我们每

感恩教育主题班会心得体会

感恩教育主题班会心得体会 心得体会就是对一件事情的看法和理解，因人而异，每个人的心得体会都不一样。下面是感恩教育主题班会心得体会的内容，欢迎阅读！ 【感恩教育主题班会心得体会一】“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 这次“感恩妈妈”主题班队会教育活动，让我静下心来认真思考了太多问题，也回顾了许多往事，它深深触动了我的心弦。我在心里自问，感恩是什么?是啊，有多少人仔细思考过这个问题?“感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康性格的表现，更是中华民族的传统美德。自古以来，我国就有“知恩图报”、“投我以桃，报之

以李”的说法。“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”，这些都因怀有一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的心，人就会以平等的眼光看待每一个生命，就会懂得尊重的含义，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。 当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今天，我们能强健而正直的生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。?我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同事，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?我们都曾在父母的溺爱中生长，有许多人，心中只有自己，没有他人。平时同事之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在社会大家庭中，怀着一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱学生爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

用感恩的心做人以责任心做事.

用感恩的心做人,以责任心做事 ——记潘允涛老师 人生在世,无外乎两件事:一是做人,一是工作。感恩心是做人的基本原则,责任心是工作成功的保障。 三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。 站在三尺讲台,日复一日地重复着教育教学工作,似乎十分平淡,也十分平凡,然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我校的潘老师就是这样一位令人敬佩的老师,他把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心、责任心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴,赢得同事的赞许。 我们同事的时间不算长,不到一年。潘老师是个很勤快的人,每当我走进校门,就会看到潘老师拿着扫把在走廊上拖地。孩子们总是走来走去把走廊弄得很脏。打扫走廊,这本是每个班级学生的任务,潘老师总是在我们上班之前把走廊打扫的干干净净,毫无怨言。令我印象深刻的一件事就是:在寒冷的冬天,骑车到学校能喝到一杯热热的茶。这杯茶是 潘老师烧的。他每天在我们上班之前到达学校,首先把热水烧上,然后拿着拖把去拖走廊,最后把我们每个人的杯子倒满热热的茶水。潘老师总是怀着一颗感恩的心对待同事。还记得在大冬天,北风呼呼地吹着,同事小杨的车子在来学校的路上坏掉了,她给潘老师打了电话。潘老师二话不说就去那里,冒着寒风去给她修车。这件事还是小杨告诉我们的。 既然是老师,当然要说本行。潘老师业务很好,上课极棒,许多孩子都喜欢他。我曾经很好奇他有什么诀窍,让那么多孩子都喜欢他?问了几个孩子都说,潘老师讲课很生动有趣。在他们感到疲累的时候就给他们讲笑话,做鬼脸.每当大家夸奖潘老师的时候,他总是笑着说:这是我应该做的。

《用感恩的心拥抱生活》

用感恩的心拥抱生活 ——读张晓斌《感恩生活》有感 云山学校小学部张鑫薇 尊敬的各位领导，亲爱的老师，大家好！ 首先请允许我借助今天的演讲与各位同仁一起重温这首《感恩的心》（唱歌，用手机放音乐） 这是一首感人肺腑荡气回肠的歌，这是一首至真至纯令我回味很久的歌，每次，当我吟唱之时，都会感动自己。因为我知道，生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心是那么的可贵！ 当我们坦诚的面对生活，会发现感动无处不在，怀着感恩的心来品味，才是真正走在生活的路上。此时此刻，我要感谢同行们的信任，让我代表80后的教师参赛，我还要感谢作者张晓斌用亲身经历写就的散文集《感恩生活》，最后，我得感谢自己，能够有勇气站在这里和大家分享读书的感受。今天，我演讲的题目就是——用感恩的心拥抱生活！ 透过书中的“生命的春光逝去的美味、童年鱼趣、原来这么简单、家园如梦、给生命配乐”等50篇文字，我再一次和生命对话，和心灵对话，叩问爱与责任。张晓斌老师告诉我们，要学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。只有这样，才会发现生活中的感人之处，才更加理解生活的意义。也正是因为有了这颗至诚的心，我们的生活才更加美好。 书中有这样一段话：“生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈。因为梦还在，路还在，我们还在，所以请你怀着感恩的心去面对生活，在感恩中一步一步学会成长。”让我感触很深。我不停的问自己，感恩到底是什么？感恩就是时时刻刻都要知恩图报，它并不只是惊天动地的相助，是在平凡小事中感受的温暖，是我真诚的尽己所能的做事，更是生活中点点滴滴的关爱和默默无闻的付出，有这样一群普普通通的同事，他们默默无闻为学生，勤勤恳恳为事业，为同事之忧而忧。二年级组的班主任魏杰老师和王晓明老师所教的是全校人数最多的班级，为了不让一个孩子掉队，他们倾注了很多课外时间，不仅要关心学生的生活，更没有放松他们的学习，每天下班总是走得最晚，晚上还坚持到校，要么为

写给老师的感恩毕业赠言精选

写给老师的感恩毕业赠言精选 老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。 老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。 老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您! 老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递给了我，我会永远感谢您 老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报! 老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心。 老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨! 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年

年岁岁，岁岁年年。 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔! 蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。 在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。 老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。 老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处，只有师恩无穷期! 老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。 老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将永远感谢您。 写给老师的临别毕业赠言 写给老师的感恩毕业赠言2018

用感恩的心做人以责任心做事

用感恩的心做人，以责任心做事 ——记潘允涛老师 人生在世，无外乎两件事：一是做人，一是工作。感恩心是做人的基本原则，责任心是工作成功的保障。 三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。 站在三尺讲台，日复一日地重复着教育教学工作，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的潘老师就是这样一位令人敬佩的老师，他把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心、责任心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴，赢得同事的赞许。 我们同事的时间不算长，不到一年。潘老师是个很勤快的人，每当我走进校门，就会看到潘老师拿着扫把在走廊上拖地。孩子们总是走来走去把走廊弄得很脏。打扫走廊，这本是每个班级学生的任务，潘老师总是在我们上班之前把走廊打扫的干干净净，毫无怨言。令我印象深刻的一件事就是：在寒冷的冬天，骑车到学校能喝到一杯热热的茶。这杯茶是

潘老师烧的。他每天在我们上班之前到达学校，首先把热水烧上，然后拿着拖把去拖走廊，最后把我们每个人的杯子倒满热热的茶水。潘老师总是怀着一颗感恩的心对待同事。还记得在大冬天，北风呼呼地吹着，同事小杨的车子在来学校的路上坏掉了，她给潘老师打了电话。潘老师二话不说就去那里，冒着寒风去给她修车。这件事还是小杨告诉我们的。 既然是老师，当然要说本行。潘老师业务很好，上课极棒，许多孩子都喜欢他。我曾经很好奇他有什么诀窍，让那么多孩子都喜欢他？问了几个孩子都说，潘老师讲课很生动有趣。在他们感到疲累的时候就给他们讲笑话，做鬼脸.每当大家夸奖潘老师的时候，他总是笑着说：这是我应该做的。 他用行动向我们完美的诠释了“用感恩的心做人，以责任心做事”的涵义。 有人说，忘记感恩和责任是人的天性，尤其在当前这个金钱利益主导的社会，我们很多人总是习惯去抱怨，抱怨付出的多，得到的少；抱怨社会的激烈竞争，抱怨工作的繁重人际关系的复杂，放眼望去,仿佛人心从此不古,世风由此日下。但是我们是否想过，当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩和有责任的心。潘老师是我们的榜样。

用感恩的心做人

用感恩的心做人，用仁爱的心做事 ——吴春容“转变观念优质服务振兴医院”心得体会2009年11月19日，我非常荣幸聆听了吴春容教授“转变观念、优质服务，振兴医院”的精彩讲座，受益菲浅，感触良多。吴教授教我学会了从病人的角度来审视自己，以换位的思想来考虑工作。我思忖良久，深深的体味到“用感恩的心做人，用仁爱的心做事”这句话的真谛。 学会用一颗感恩的心去面对社会，用感恩的心去对待每一个人。仔细想想，其实我们应该感谢的事情真的有很多很多，感谢单位为我们提供了这么好的工作岗位，感谢领导的重视为我们提供了这么好的工作环境，感激各位同事的精诚合作，感谢病人对我们的信任，感谢家庭的理解和支持，感谢朋友的知心和鼓励……，当然感谢的还有很多很多，当我们怀着这颗感恩的心重新审视这个社会的时候，我们会发现这个世界美好了很多。当我们用仁爱的心态去工作的时候，我们就会发现工作是一件多么有意义的事情，我们做的是治病救人的工作，我们的每一个眼神、每一声问候、每一个细心的服务、每一句知心的叮咛都会换来患者对我们发自内心的感激。当我们工作间隙向窗外张望，看到愈后病人那灿烂笑脸的时候，我们的内心充满着多么的满足。是的，我们工作很累，但是我们却为做这么有意义的工作而拥有一个好的心情，我们是幸福的。 观念决定一切，决定着我们对待病人的心态。我们原来的观念认为，病人来我们医院看病认为病人是在求我们看病，我们大多只看病不看人，只治病不治人，只关心技术而不关心病人的脸色，只关心客观证据而不关心主观感觉，重治轻防，重技术而轻服务，病人来到医院战战兢兢，面对的大多是我们的凉面孔和恶声恶气。当我们用仁

爱的心来重新审视的时候，我发现我们错了，我们更应该的是主动与病人交朋友，把病人看成衣食父母，主动服务，嘘寒问暖，提供全面、全程、全人性化的服务。正如吴春容教授所讲“服务一次，联系一辈子。做别人不做的，做出特色；做别人想不到的，做出意外；做别人做不好的，做成精品；做别人不在乎的，做出感动；做别人不想做的，做出奇迹。” 拥有一个好的心态就会拥有一个美好的心情。保持积极的心态，少一些抱怨；失败的人总是在找借口、理由和问题，成功者总是在找解决问题的方法。学会感恩，才能成功，抱怨工作不如意时要想想那些在为找工作而努力奋斗的人。 拥有一颗感恩、仁爱的心，我们马上会发现很多以前所费解的问题的答案。为什么没有病人找你看病？因为你来一个打发了一个。如果来一个感动一个，那么我们的医院会不会马上门庭若市？站在老百姓或病人的立场来思考问题，我们会要多了解老百姓的需求、期望和感受，按照老百姓的期望去做，就可以全面占领市场。如果只是站在自己的立场来思考问题，那就会失去市场。 当然只靠良好的心态和高品质的服务并不能整体提高我们医院的竞争力，我们高的医疗质量更能引来人、留住人。医疗服务是一个需要终身学习的职业，医学知识每3年就要更新一次，不学习就会变得无知。我们要建立起学习型的医院、学习型的团队，用知识创造财富，成就我们医院光辉的未来。在这里我向医院提出几点建议：一要树立以人为本、患者至上的理念，营造人性化服务氛围，彻底转变服务观念和态度，真正确立“以病人为中心”、“一切为了病人”、“为了病人一切”的服务理念，并贯穿于整个医疗服务全过程，平等对待和尊重每一位病患者，为其提供人性化的服务，用真诚

具有哲理的散文：人生如书 书写人生

具有哲理的散文：人生如书书写人生 社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。下面是有具有哲理的散文，欢迎参阅。 具有哲理的散文：人生如书书写人生人生的道路，不是一条坦途顺到底，每个人都会遇到沟沟坎坎，只有想法跨越坎坷，才能走向自己的辉煌。人生之笔在每一个人的手中，既然已经选好了自己的笔，那就认真的去书写自己的人生吧!纵观古今，有多少人能书写自己的辉煌呢? 随着岁月的流逝，在人生历程中汲取的营养越来越多，我也开始成长，更有了人生感悟。从祖冲之到李时珍，从牛顿到达尔文，他们创造的辉煌成就，都因为有一颗自信的心。这些辉煌都是源于他们有一种坚定的信念，所以，我们不要活在别人嘴里，不要活在别人眼里，而要把命运把握在自己手里。人生，就似攀登，向上攀登的过程中总会遇到许多挫折坎坷，当登上山顶的那一刹那，就会感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，才能书写我们辉煌的人生。书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧树;读书，则是一种充满期冀的栽种：植下一个人生的憧憬;植下一叶生命的寄托。人生是由自己来书写的，书写，我们需要一支笔。 人生如书，书写人生。不同的人生阶段对书的理解不尽相同。幼时读书，乍闻书之香，为的是识文断字，初识人之初，学之道。

少时读书，遨游书之海，为的是博览群书，汲取知识，如带箭小荷，蓄势待发。初学时，我们用的是铅笔。错了可以擦。用铅笔其实并不好，特别是当我们对一切都充满学习的欲望时。铅笔教会了我们反悔、后悔。但是人生不是这样，人生是没有铅笔的，你做的每一件事都会被保存，而且是不可删除的。所以，人生是不容反悔的，能做的是坦然面对。当岁月的手，牵引我走过孱弱的春，浮躁的夏，走进了成熟的秋。时间的风，抚去了年少时的轻狂，让我们知道生活已经容不得我再去挥霍了。 在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，步入辉煌。在喧嚣的都市里，让我们举一杯清茶，握一卷好书，不停地探索我们的人生。每个人的人生旅程都像一本书一样，或喜或悲，或精彩或平淡，各有韵味。在生命之初，苏轼用他的才情与不羁征服了文坛，征服了整个王朝。他用毕生的经历书写了人生的壮丽诗篇，坎坷而悲壮，豪迈亦浪漫，高傲的你留下了一部无字胜有字的书。哥伦布出生于纺织工人家庭，热爱天文，地理，航海，4次乘船横渡大西洋，发现美洲一些国家，开辟了大西洋——美洲新航路。3次到达巴拿马、牙买加，并把黄金、珠宝、玉米等等带回欧洲。这不是正是出于他的自信，才创造出来的奇迹吗?如果他没有这颗坚定的信念，那么，也许就没有人会发现新大陆，没有人能开辟大西洋到美洲的新航路。他就是这样书写了自己辉煌的人生。 岁月的风，穿行在花草之间，和着浅浅的芬芳，最后消逝在幽谷之中，而世间的万物却在季节中不断的交替轮回。时光流转，岁月更迭，流逝的日子在我脸上留下了它匆忙的足迹。当我们哇哇坠地时，我们便开始书写我们的人生清单，我们的一举一动，

感恩的毕业赠言写给恩师,为别人带来光明

感恩的毕业赠言写给恩师,为别人带来光明 在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里， 最让我怀念的也是您。以后我会想念您。 老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心 病人的，我将永远记住您。 老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔 无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处，只有师恩无穷期! 老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您 是伟大的。 在小学里的欢声笑语，只能用回忆去看，脑子里浮现出的那些画面，会给我们带来快 乐和悲伤，你们给了我最宝贵的礼物，我会永远保存。再见!朋友，我会永远记得你们， 再见，兄弟们! 老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将 永远感谢您。 老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们 这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。写给老师的毕业留言 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般， 越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是 这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。 老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您! 老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递 给了我，我会永远感谢您 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，一句谢谢远远不够，但学生会永远铭记。亲爱的历史文化与旅游学院的老师，祝您永远幸福! 老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢? 我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报!

在感恩中成长_读后感

在感恩中成长 在感恩中成长读后感在课堂中，在家庭中，乃至整个社会中，人的友好情谊都建立在感恩的基础上的，因为彼此间都有着一个感恩的心。 在课堂中，因为某些原因受到老师的处罚，也许你会认为老师的行为过于偏激，心里就暗暗地跟老师赌气，其实不然，老师只不过尽了自己作为老师对于你的关心，老师其实在帮助你，让你在成长的道路上不要误入歧途。老师只要尽到它的本职而已，他也没这个必要去为难一个学生，老师只不过出于对学生的关心。当然也不要认为老师是神圣的，老师其实跟我一样，他的心也是肉长的，是有思想感情的，人与人之间相互之间总会有感情的，老师这样关心我们，我们要学会感恩。 在家庭中，爸爸妈妈是我们身边最亲近的人，是对我们最有恩的人，在家里遇到困难，遇到不顺心的事，爸爸妈妈总是我们的唯一依靠，向他们诉说心中的苦处。爸爸妈妈总是百般的耐心的安慰我们，讨好我们，不让我们受委屈，不让我们为。也许你会认为这是应该的，可怜天下父母心，谁的父母不希望自己的子女好，将来能有好的发展呢！在这温馨美满的环境中，我们要懂得珍惜，人在世界上什么都可以放弃，唯有恩情、亲情不能放弃。为人子女，我们要学会体谅，学会感恩，应站在父母的角度，考虑父母的感受。父母养育了你，他们不求回报，只是默默地奉献着。我们应该懂得去回报，人是有感情的，要懂得感恩。 在人生中，当你在迷路的路上，一个素不相识的人为你指引前进的方向；当你不小心的摔倒时，一双陌生的手，将你搀扶起来；当你因为难题苦思冥想时，一张笑脸帮你解决难题。就是因为这些社会才得以和谐发展，在党的领导下，我们一同迈向我们的伟大目标，更好的建设和谐社会，我们的每一个都是国家的一分子，国家为我们提供良好的学习生活环境，让我们接受良好的教育，让我们免受战争之苦、灾害之苦。国家对我们有恩，我们只要知恩图报，我们是未来国家之栋梁，我们肩负着艰巨的任务，我们要好好的学习，不要让国家对我们感到失望，让我们共同举起手来创造美好的明天。 我们生长优裕的环境当中，我们要学会感恩。 我相信，学会感恩，在教室里，老师和学生一定和谐相处，学生主动礼让老师，老师也非常关心学生；在家庭中，不让爸爸妈妈为你而操心，家庭和睦，没有纠纷，没有争吵；在整个社会中，人人都懂得谦让，我坚信将来一定会发展为一个和谐的社会。 让我们用一个感恩的心去报答我们每日辛苦的老师，每日为我们操劳的父母，去感恩社会上所有帮助我们的人。 在感恩中成长回忆起小时候的一幕，邻居阿姨拿给我一个大红苹果，我拿起它跑到妈妈跟前，举起手中的苹果向妈妈炫耀道：“妈妈，看！邻居阿姨给的。”“嗯。你是不是忘了什么？”妈妈笑着问。“当别人给你帮助或其它时，你应怎么样呢？”“我知道了”我转过身又跑向邻居阿姨，来到阿姨面前，笑着说：“阿姨谢谢你。”然后揽住她的脖子，在她的脸颊上亲了一口。 每当回忆起这一幕，我总会感谢我的妈妈，是她让我在感恩中成长，是她教给了我人生中第一堂课。她常说，一个人可以没有钱，也可以没有权势，但他要有一颗感恩的心。 回想起妈妈的话，我感触很多，回头看看自己已走过来的路，要感谢的人太