我发现大自然的奥秘优秀作文

我发现大自然的奥秘优秀作文

本文是关于大自然的话题作文，仅供大家参考！

1我发现大自然的奥秘神奇的大自然奥秘无穷，人在与大自然接触时，会获得美得愉悦。当然啦，大自然再给人们美的同时，也给了人们更多的启示。记得有一次，我去梁丰生态园的树丛中玩耍时，看见了一只特大的蜘蛛，我好奇地拨开树丛，走过去，只见那只蜘蛛在它的立脚点——大树枝上，引出许多根长度足以到达对面大树的长丝，于是这些丝就随风飘呀飘，好像几根透明带子在天空飘荡，然后，它时不时用脚去触蜘蛛丝的固定点。忽然，它发现一根丝被风吹断了，于是蜘蛛又一次地开如吐丝，不停地在两棵大树之间爬来爬去。不一会儿，一个大网就结起来了。看，这就是大自然的奥秘！这还让我们懂了一个道理：只要专心，没有不能完成的事。

当然，自然界中的植物也非常有趣。二年级时，在一次玩耍的过程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那时，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花儿附近翩翩起舞，花儿的芳香分散在空气中，我低着头，静静地观察这周围的一切。突然，一只绿莹莹的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合拢了，好似一位害羞的小姑娘。我把妈妈拉了过来问：“妈妈，这是什么草、我怎么从没见过，好奇怪！”“这是含羞草，因为含羞草的叶子中有许多水分，人的手只要一碰它，它叶子上的水分就会往下流，叶子自然就合拢了。”妈妈指着含羞草回答道。我听了，点了点头。

大自然是我们人类的老师，教会了我们许多知识。当然，这些知识也需要我们用心观察才能有所发现，有所收获。

2我发现大自然的奥秘大自然有四个季节，每个季节它都会换上不同的衣服，可漂亮了。

春天来了，小草儿从地里探出了小脑袋瓜儿黑熊、蝙蝠……也不冬眠，打着呵欠，伸着懒腰，苏醒了。小燕子和大雁也飞回来了。百花仙子，让花儿都盛开，红的、黄的、紫的……大自然穿上了“万物苏醒”的花衣裳！

夏天，紧随着春天，阿娜多姿地走来。小狗吐着舌头，蜻蜓在跳舞，荷花儿红着脸，河马泥里滚……夏天，大自然挑了一件“生机勃勃”的绿裙子！

秋天，各种各样的果实都成熟了。苹果露着红红的脸颊挂在树上，玉米吐着金黄的穗欢快的笑着，柿子挂在树枝上笑弯了腰……，秋天，大自然换上了金黄的衣服。

冬天，漫地飞舞的雪花从天上飘洒下来，小动物们全都去冬眠了。大地上银装素裹，大自然换上了雪白的衣衫。

这就是漂亮神秘的大自然，它每个季节都会带给我们不同的喜悦。感谢阅读，希望能帮助您！

大自然的奥秘(作文)(20篇)

大自然的奥秘(作文)(20篇) 大自然的奥秘(作文) 第1篇： 大自然里有许许多多的奥秘，今日我就发现一个小小的“秘密”，那就是：我发现为什么蚂蚁搬家，明天就必须会下大雨。 在以前，我就对这个问题产生好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，并且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？之后爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情景，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情景就会立刻搬家，天气在闷热的情景下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个能够遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。 小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁能够预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在

感觉到闷热的情景下，第二天就会下雨。”我又明白一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又明白明天必须会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起一句话：我不明白什么是绝对的真理，可是我对我的无知是谦虚的。我不明白小小的蚂蚁能够给人们带来这么大的帮忙，我又相信一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只可是是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只可是是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。” 大自然是我们的启迪，也是人类的教师，大自然给人们带来聪明才智，和想象的空间。 大自然的奥秘(作文) 第2篇： 每到星期六、日，我一早起床都会先到阳台上，深深地呼吸几口新鲜空气，欣赏妈妈栽培的太阳花，这种感觉是异常舒服的。 一天早上，当我在欣赏太阳花时，忽然发现一只可爱的小蚂蚁，正在一片金黄色的花瓣儿上爬来爬去。我再仔细一看，呀！原先是花瓣上头有一只小蚜虫。我想：说不定蚂蚁是来吃蚜虫的呢。这时，只看见那只小蚂蚁不停地在蚜虫的屁股后面转呀转，蚜虫却一动不动地卧在“床”上睡觉。我

大自然的奥秘_初中作文

大自然的奥秘 大自然的奥秘500字每到星期六、日，我一早起床都会先到阳台上，深深地呼吸几口新鲜空气，欣赏妈妈栽培的太阳花，这种感觉是特别舒服的。 一天早上，当我在欣赏太阳花时，忽然发现了一只可爱的小蚂蚁，正在一片金黄色的花瓣儿上爬来爬去。我再仔细一看，呀！原来是花瓣上面有一只小蚜虫。我想：说不定蚂蚁是来吃蚜虫的呢。这时，只看见那只小蚂蚁不停地在蚜虫的屁股后面转呀转，蚜虫却一动不动地卧在“床”上睡觉。我心里非常着急，忍不住大喊：“快吃呀！快吃呀！”可是，那只小蚂蚁一点儿都没理会我，还是在那儿转悠。突然，蚜虫排出了一堆粪便，那只小蚂蚁就很快地逃走了。我想：这家伙可真不争气，闻到一点臭味就受不了了。 我看了一会儿，觉得没劲。当我正想走的时候，突然发现花盆底下爬出一群蚂蚁，排着长长的队伍，向那片花瓣儿进发。一定是刚才那只蚂蚁叫了一大群伙伴来的，真是聪明的家伙。我不禁又仔细地观察起它们来。蚂蚁们很快来到蚜虫的身边，奇怪，它们并没碰那只蚜虫，而是吃蚜虫粪便，而且吃得津津有味。我忍不住笑起来，真是一群蠢东西，放着美味不吃，却吃屎！ 但是，它们为什么爱吃蚜虫的粪便呢？好奇心使我决心要把原因弄清楚。我查了《十万个为什么》，终于知道了：原来蚜虫吃了花的嫩叶以后，排出来的粪便有甜味，蚂蚁很爱吃；另外它们还会把蚜虫的卵抱回自己的窝里，到了春天，蚂蚁又把小蚜虫放回叶子上让它汲取叶子的汁，让自己吃到蚜虫的甜粪便。 啊！大自然的奥秘真是无穷无尽呀！ 观察中的发现蚂蚁的奥秘250字今天，一只小蚂蚁爬到了我的本子上，我本来就已经为了一道奥数题而大伤脑筋，现在，这只蚂蚁的出现更让我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口气把蚂蚁吹下了本子。然后，我想：这只蚂蚁不摔死也成残废了。可是想归想，我一看，吓了一跳——那只蚂蚁竟然没有死，还顽强的活着！我顿时心生疑惑：这只蚂蚁怎么没被摔死呢？它难道有奇异功能吗？出于怀疑这只蚂蚁是特殊品种，所以我又抓了一只蚂蚁来试验。我重复刚才的步骤——把蚂蚁放在桌子上，在把蚂蚁吹到地上，可是，这只蚂蚁依旧没有摔死或摔伤！我百思不得其解，于是拿起《原来如此》这本书来查阅资料。哦，原来因为蚂蚁的体重非常轻，再加上在下降过程中受到了空气中的阻力，降低了下降的速度。原来是阻力在从中作梗呀！ 真是大千世界，无奇不有。只有留心观察，才能发现秘密！ 五 大自然的神奇奥秘350字大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。去年夏天，我在院子里玩，发现同是一个种类却开着不同颜色的花。经过查找资料，终于找到了原因。 花的颜色如果在红、蓝、紫之间变化，这便是花青素的作用。花青素是一种有机色素，只要温度、酸碱度稍有变化，它就立即改变颜色。可是花朵不只是红、蓝、紫三种颜色，那其他颜色又是怎么回事呢？ 再查查《十万个为什么》，我才知道花的黄、橙、红之间的变化，是由于胡萝卜素的缘故。胡萝卜素也是有机元素，许多花都含有胡萝卜素。我又想，花有没有黑色的呢？经过上网查找，我才知道，世界上花儿的颜色虽然很多，五颜六色，但是黑色的花儿却十分稀少。

大自然的奥秘作文400字优秀作文

大自然的奥秘作文400字 篇一：大自然的奥秘 我们生活在大自然中，其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如：生鸡蛋为什么不能像熟鸡蛋一样立体旋转？为什么我们呼吸的氧气会用不完？ 我们生活中的氧气用不完，是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧气，是空气变得更加新鲜。 为什么吧柳枝去了枝梢，取中间的一段插在路边一个向阳的空地上，柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好，到哪里都能成活，就像我们人类一样，无论把你派到什么地方工作，你都能干好。 为什么鱼儿不能在陆地生活，而只能在水里生活？那是因为鱼儿是用腮呼吸的，二我们人类是用肺呼吸的，所以鱼儿不能离开谁。同样道理，我们如果到水中去没有了氧气，也会窒息而死。 大自然就像一本大大的教科书，只要你认真研读，就会有不同的收获和发现。所以，与此同时，我们就要做好大自然的保护工作，不要污染破坏环境，不要乱砍树木。如果乱砍树木，地球上就不会有新鲜空气了。 我们要使每个人都明白这样一个道理：破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为！如果肆意破坏大自然，就会受到大自然的惩罚！ 要想从大自然里面得到奥秘和规律，首先要懂得保护大自然！ 篇二：大自然的奥秘 大自然是丰富多彩的，给了人们许许多多的启发。人们由鸟发明了飞机，由蝙蝠发明了雷达最近我也有新发现。 有一天放学后，我悄悄地上楼，静静地站在门外，小狗急得直抓门，我还是不动，它急得汪汪叫，我悄悄地离开，它马上就走了。我发现狗是靠气味来辨别门外是否有人。另外我还发现，我和狗出远门的时候，每走一段路它就要在灯杆下、大树旁等地方撒尿，它可以根据自己的气味回家。 根据狗的特点，我将来要发明一个气味锁，把家人和亲戚的气味储存在锁里，你只要站在门前，门就立刻打开。如果有坏人想偷东西，他站在门前，锁里没有坏人的气味，门就会嘟嘟嘟地响，家人可以看见门外是谁，如果真的是坏人，就可以直接报警。 如果银行的钱库也安装了这种气味锁，里面储存上所有运输钱的叔叔的气味，只要他们中的一人站在钱库的门前，钱库才能打开。 如果在教室里安装这种气味锁，里面储存上全班同学和老师的气味，同学们往门前一站，门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味，你向门前一站，它就会发出嘟嘟的警报声，教室里的电视监视器就出现那个人长什么样子。这样教室就安全多了。 我们一定要仔细观察大自然，利用大自然为人类创造好的用品。 篇三：大自然的奥秘 俗话说得好：人往高处走，水往低处流。但李老师说：我要改变大自然的规律，让水往高处流。 话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们议论纷纷。郭佳豪大声地喊：不可能！廖健皓沉

四年级观察大自然的发现作文味道的秘密

四年级观察大自然的发现作文味道 的秘密 在我们的生活中，有许许多多有味道的人、事、景和物。 冬天到了，千树万树的腊梅花开了，它们的颜色有很多，如：白色、红色、淡粉色等。但我们最常见的颜色就应当数黄色了。走到腊梅树下，每一朵腊梅花都会散发出一阵淡淡的清香，那阵味道真是香气扑鼻啊!只要是走在这满地都是腊梅花的路上，都会有闻到这阵阵的香气，要是闻到了这一股香味的人们一定会感到神轻气爽，心情也会非常的愉快。 在春天的时候花香常常会把一群蜜蜂引来，把自己香甜的蜜分给它们，让它们也有丰收的喜悦。有时花儿们也会把自己的快乐分享给人们，有人说：“花儿要怎样分享给我们呢？它们又不是人。”我就说：“花儿们当然会了，虽然它们不会说话，但它们可以用自己身上的香气让我们闻到，让我们感受到它们的快乐和愉悦。如果它们没有气味，就是说它们非常的痛苦、悲伤和不愉快的心情。”所以，来看

花的每一个游客都会感受到它们的心情，到最后游客们都会被香气迷惑，连走都不想走了。 看来，味道的秘密可真不少呢，竟然可以让人们流连忘返，一直都沉浸在花的海洋里。花儿啊，你的魅力可真大呀! 在我们的生活中，有许许多多有味道的人、事、景和物。 冬天到了，千树万树的腊梅花开了，它们的颜色有很多，如：白色、红色、淡粉色等。但我们最常见的颜色就应当数黄色了。走到腊梅树下，每一朵腊梅花都会散发出一阵淡淡的清香，那阵味道真是香气扑鼻啊!只要是走在这满地都是腊梅花的路上，都会有闻到这阵阵的香气，要是闻到了这一股香味的人们一定会感到神轻气爽，心情也会非常的愉快。 在春天的时候花香常常会把一群蜜蜂引来，把自己香甜的蜜分给它们，让它们也有丰收的喜悦。有时花儿们也会把自己的快乐分享给人们，有人说：“花儿要怎样分享给我们呢？它们又不是人。”我就

三年级大自然的奥秘300字作文【七篇】

三年级大自然的奥秘300字作文【七篇】 2021-12-14 【篇一】三年级年夜天然的奥妙300字作文 糊口中的奥妙无处没有正在，它给人们创造带来了很多的提醒。 多少百年从前，莱克兄弟受天空飞鸟的启迪创造了鹞子，事先正在当地卖的很火，因而，莱克兄弟便成为了创造家。 他们依据鹞子的道理预备做一架飞机，他们昼夜正在尝试室里尝试。功夫没有负故意人，正在一个沉寂的夜晚里，他们终究研讨出了第一架飞机并试飞乐成，他们因而知名了。 待到他们逝世后，人们把飞机的速率不时放慢，因而也常常形成坠机伤人变乱，事先人们都束手无策。 迷信家们在朝外往找谜底。有一天，一位迷信家捉到了一只蜻蜓，发明了蜻蜓的身上有一些黑点，如许它就没有会摔了。归去后，迷信家们把飞机从头组装，而后试飞，后果乐成了。以后就不发明机翼动摇而坠机了，并且又十分患上快。 年夜天然的奥妙真实是太多了，另有很多要咱们正在发明、创造以及发明。比方人们依据狗的道理创造了电子鼻；依据田鸡的眼睛创造了电子蛙眼；依据海豚的“流线体”改良了尖尖的汽船……令人类的糊口愈来愈便利。 年夜天然的奥妙真是如斯多啊！ 【篇二】三年级年夜天然的奥妙300字作文 年夜天然是人类的好冤家。人类察看年夜天然，遭到了年夜天然的启示，创造了很多工具。 比方：察看鹰的眼睛创造了鹰眼，鱼正在水中游创造了潜艇，火箭升空应用了水母、墨鱼反冲道理，研讨变色龙的变色身手研制出了军事假装配备，研讨田鸡创造了电子蛙眼，研讨毒蛇的“热眼”功用创造了微型热传感器，研讨一种草叶子上的锯齿创造了锯子。 明天我察看的是蜻蜓。人类研讨蜻蜓创造了直升飞机。蜻蜓经过同党的振动可发生差别于四周年夜气的部分没有波动气流，并应用气流发生的涡流来使本人

大自然的奥秘

大自然的奥秘 大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”。那就是：我终于知道为什么蚂蚁搬家了，明天就会下大雨。 在很久以前，我就对这个问题产生了好奇。我七岁那年，在郊外的草地上玩耍时，发现了一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一只小蚂蚁身上都有着像一粒小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西我带着满脑子的疑问跑去找到了爸爸。我就问了爸爸说：“爸爸，为什么蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢为什么每一只蚂蚁的身上都有一个像沙粒一样的东西呢”爸爸后来告诉我说：“那就是因为蚂蚁群，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家。第二天就会下大雨，蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家是因为原来的房屋受潮了，所以它们才要搬家。蚂蚁身上的那些小沙粒就是蚂蚁们的粮食啊。”哦，我终于明白了，可是我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢爸爸说：“蚂蚁和人类是一样的，它们也会感到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二在就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！我又知道了明天一定会大雨。 大自然真是我们人类的老师啊，竟然使我学懂了这么多的知识啊。大自然给人类带来了聪明才智，和想象的空间。

美丽的香山 每当周末闲暇的时候，爸爸妈妈都带我去香山游玩，香山是我最喜欢去的地方之一。它的四季各有特色： 春天的香山，山上的树木抽出点点嫩芽，小草从梦中醒来，破土而出，那悄然开放的花朵，散发着淡淡的清香。天空湛蓝湛蓝的，空气清新甜润。鸟儿在树林间自己地飞翔，游人如织。小道上，树林间，草地上，花朵旁，满是人群，人群中还不时飘荡着阵阵欢笑。春天的香山，处处洋溢着生机勃勃的景象。 夏天的香山，树木长得更加茂盛，郁郁葱葱的枝叶向四周伸展，整个树林像一顶巨大的帐蓬，把山路遮盖得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，满山遍野的花朵探出了漂亮的脑袋重见光明，花朵多得很，真是的香山，处处鲜花烂漫，翠色欲滴。 秋天的香山，满山红叶，一片红色，一片火焰，远远望去。犹如火海一般，那气势让人看后心旷神怡，一棵棵枫树形状千奇百怪，有的像奔跑着的骏马，有的像正在耕地的小黄牛，有的像怒吼着的东北虎，还有的像昂首东望的长龙。一阵秋风而来，红叶唱起了歌，从树上飘下来，铺就了一条条红色小道。秋天的香山，处处红叶翻飞，分外美丽。 冬天的香山，树木花朵脱去迷人的衣裳睡觉去了，不雪粒儿从天上撒下来，像飞花，像砂糖，像一个个娃娃，他们舞着，笑着，飘落在山顶、山间，整座山像盖上了雪白的棉被，进入甜美的梦乡。深深吸一口气，冷得有些刺鼻，却带来莫名的舒畅与欣喜。冬天的香山银装素裹，分外妖娆。 香山的四季如诗、如画，让人流连记忘返。我爱香山！

发现大自然的奥秘作文

发现大自然的奥秘作文 发现大自然的奥秘作文 发现大自然的奥秘作文1 大自然是神奇的，它蕴含着无穷的奥秘，等待我们去探索。花草芬芳，树木葱茏，走问那一片绿色的田野，我们无不为这一切生机盎然而惊叹。 今天，我和几个同学去踏青，我们来到一片绿茵的草地，里面的蚂蚱，蚯蚓，蜗牛，应有尽有，我们在草丛中发现了一只蚯蚓，远处一看，它蠕动着身体，一扭一扭的，身姿很像蛇‘行走’的姿势，走近一看，身上的罗纹间隔一下子扩大，一下子缩小，我们把蚯蚓翻了一个身，仔细一看，蚯蚓竟然没有脚，我正纳闷：‘蚯蚓没有脚，怎么走路？’旁边的一个同学听见了，一本正经地说：‘蚯蚓靠着身上的文纹与地面摩擦，缓缓向前挪动，它的身上是没有骨头的，就全靠这些强壮的肌肉！’我们听了赞叹不已。 这时那位同学又说：‘蚯蚓是生命力是很强的动物，它有七个心脏，可以神奇的“复活”！’我们听后都不肯相信，这时，这位同学就用树枝条为这条蚯蚓“解割”，将蚯蚓切成两段后，身子竟然扭曲起来，看起来就像两条蚯蚓，不一会儿，那新生的蚯蚓长出了头，我们把这两条蚯蚓放回到土壤中去。 回想到刚才的一幕，我倒吸了一口凉气，不禁惊叹道，多么奇妙的奥秘呀。

发现大自然的奥秘作文2 走在校园的小路上，我抬起头，蔓延的绿意，深深的吸引着我，盎意的大自然无时无刻不在传递美丽与幸福。享受着美丽，享受着幸福！ 走着走着，我想起了去年拍下的记忆。金灿灿的杨树叶，耀眼却不敢享受这鬼魅的美。我喜欢大自然的金黄，喜欢杨树凋谢时临近时候的美感，喜欢白果树叶的，喜欢树下的一片片的落叶，太美丽了，美丽的总是想让我掉眼泪。秋季本来是一种枯萎的季节，但是这金黄似乎是秋季的.辉光反照。极其的璀璨，耀眼。 春天的绿意，夏天的深绿，秋天的金黄，冬季的晶莹。一如既往的努力重复着，一如既往的坚持着。大自然的循环奥秘真是美丽。 今天看到一篇文章，成功的人，没成一次智商就减一点，没失败一次，智商又会增加一点，连我们的大脑也是如此不屑的循环，写不下去了，哎得罪夏日了！ 发现大自然的奥秘作文3 大自然是奇妙的，瞧！大自然的使者——大树，一年四季换上了不同的衣裳，给人们不同的信息。 春天，树上长出了嫩嫩的、鹅黄色的新芽。渐渐地，春姑娘给大树、小树换上了绿色的新衣。树上引来了小鸟“叽叽喳喳”，欢歌跳舞。人们开始播种新的希望。 夏天，大树叶子越来越绿，越来越肥。树上引来了知了“热啊！热啊！”的叫声。树下引来了乘凉的人们。

发现作文之作文《我的发现》大自然中的奥密

作文《我的发现》大自然中的奥密【篇一：四年级第三单元作文我的发现】 第三单元作文 我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还 是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子 眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来 的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只 见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一 顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶 子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头 立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛 的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西， 通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线 是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子 放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让 我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。 通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还 明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着 解决问题。 我发现了荧火虫的秘密 昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采 蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。

《大自然的奥秘》教案1

《大自然的奥秘》教案 教学设计思路 本课主要通过紧密联系生活实际，从学生日常所见自然现象入手，通过让学生讨论和探究引导的形式进行教学活动，让学生亲近自然、热爱自然，激发学生对自然现象或生活中问题进行探究的兴趣。 教学目标 （一）知识目标 知道大自然中有许多有趣的现象，培养学生的观察能力。 （二）能力目标 观察、了解生活中的自然现象，能对自然现象提出问题，并愿意寻找问题的答案。 （三）情感、态度与价值观目标 激发学生对自然现象或生活中的问题进行探究的兴趣。 教学重点 培养学生的观察能力，使学生能对自然现象提出问题，并愿意寻找问题的答案。 教学难点 激发学生探究大自然的强烈愿望。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排 1～2个课时 教学结构与过程 【课前准备】 1．教师通过网络或其他途径，搜集一些自然现象的答案，便于给同学们解答。 2．让学生通过网络或查资料，搜集一些生活中感兴趣的问题和解答。 【导入新课】

（让大家欣赏图片“麻雀在电线上为什么不怕触电”。） 老师：同学们，大家看图片上的麻雀站在电线上为什么不怕触电呢？ 学生：（略） （让同学们欣赏视频“为什么鸟落在电线上不会触电”。） 老师：这回大家知道为什么了吗？自然界和生活中有很多有趣的现象，我们来看一看。（过渡） 【讲授新课】 一、有趣的自然现象（板书） 老师：大家打开课本第六十九页，认真看一看，图中画的是什么？ 学生：（略） 老师：大家见过这些自然现象吗？谁知道这些现象是怎样产生的吗？大家可以讨论一下，然后给同学们说一说。 学生：（略） （教师可以给同学们解答这些疑问，可参考文本资源。） 老师：在大自然中，还有好多有趣的自然现象，大家以前遇到过什么不理解、不明白的现象吗？说给大家听。 （可让同学们欣赏图片“为什么要闪电”、“下雨前蜻蜓为什么要低飞”、“长颈鹿的脖子为什么这么长”等进行引导。） 学生：（略） （教师可以把同学们的问题写在黑板上。） 老师：看来我们同学的问题还真不少啊！大家一起来解决一下吧！ 学生：（略） （鼓励同学们说出自己的想法，他们的想法可能不正确，这都是正常的。老师可以帮助解决同学们不会的问题。） 老师：看来有些问题，我们现在还没有足够的科学知识来解决，但是它肯定会随着我们知识的积累逐一攻克的。在生活中，有很多类似的自然现象，需要我们去发现，去解决，下面让我们看一看，这些同学在做什么?（过渡） 二、探索自然界的奥秘（板书） 老师：我们打开课本第七十页，看图中的同学们在做什么？他们发现了什么有趣的自然现象？然后说一说。

大自然的奥秘精选作文100字

大自然的奥秘精选作文100字 自然指大自然中各个事物的总体：广义指宇宙一切事物的总体；狭义指地球一切事物的总体。下面是小编为你带来的大自然的奥秘精选作文100字，欢迎阅读。 【篇一：大自然的机密精选作文】人与人之间有着机密。当然，不止人有机密，大自然也有机密。 关于大自然人类了解多少，又知道多少。许多自然灾害是由于什么导致的。如：地球没有植物将失去绿色，动物都会饿死。假如没有动物，生态平衡也非常难维持。假如没有细菌和真菌，生物圈会是什么情况。 在1600年至1900年灭绝了大概有60万物种。物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可在生，生物多样性的消失将造成农业，医药卫生保健，工业方面的根本危机，造成生态环境的毁坏，威胁人类本身的的生存。 保护我们的家园，保护生态平衡。 【篇二：大自然的机密】大自然神奇吗？神奇！他创造了非常多人们没有想到的东西。 你不相信吗？好！那我来问问你：“飞机是怎么发明的？迷彩服是怎么发明制作的呢？还有防毒面具？等等”人们通过对大自然中生物的观察和认识，从中得到一个又一个的启示，并把这些用到了生活中。

从这里我明白了，大自然对我们非常有帮助，即便一只小小的蚂蚁也有非常大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！我以后一定要多观察生物。像大自然学习，因为那里的学问可大了。 大自然真的太神奇了！ 【篇三：大自然的机密】大自然非常神奇？神奇？它创造了非常多人没有想到的东西。你不相信，好！我问你：飞机是怎么发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？ 我发现了大自然的机密。 人类制造出那么多质量好用的工具都是大自然那里得到的启示，例如，章鱼的吸盘，人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩，人们通过章鱼的吐墨可以迷惑对方的现象，发明了烟雾弹，可见，生物真是人类的好教师啊！ 从这里我明白了大自然对我们非常有帮助，即便一只小蚂蚁也有非常大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！ 我以后一定要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩。 【篇四：大自然的奥秘】大自然的奥秘无处不在。接下来，就由我来为大家说一些关于动物的奥秘吧！ 蜗牛：蜗牛是一种特别的动物。它的足叫做腹足。上面分泌着一种黏液，可以大大的提高蜗牛本身的爬行速度。也因为这样，蜗牛才喜欢在阴凉枯燥的地方爬行。在蜗牛排粪便时是从外壳的缺口里排出来的。在蜗牛的眼睛长在它的触角上。所以不容易被发现。 蟾蜍：蟾蜍是一中益虫也叫癞蛤蟆。在蟾蜍的眼睛后面，有一对

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我发现了大自然的奥秘作文 【篇一：大自然的奥秘】 大自然的奥秘 八二班曹琪这个世界上处处充满着生机与活力，每一个生命都在以 不同的方式将自己的不平凡展示给世界。 人的“十月怀胎，一朝分娩。”大家都已知晓；被子植物的开花结实，种子萌发，这些随处可见；细菌及一些植物的孢子生殖，大家也也 有所耳闻。但是生物界还有其他更为奇妙的生殖和发育方式呢！比 如植物紫背天葵，它还可以用扦插的方式来生长和繁殖后代。在扦 插时，要将它的茎剪成15——20厘米唱的茎段；一般保留两个节。 茎段上方的切口是水平的，而茎段下方的切口要切成斜向的。上一 个枝节上的叶要剪去部分的叶片，下面一个枝节的叶得从叶柄处全 部剪掉。扦插时要将最下面的一个枝节埋入土中。一般在扦插后4——10天即可生出新根，待到见长出新叶时，便可以移栽了；20—— 30天可以长出约7——8个新叶，这时便可以收获了。怎么样？神奇吧！不光是植物，动物也有它独特的生殖发育方式。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏初，青蛙“呱，呱，呱”的叫声此起彼伏。大家知道雄蛙的叫声有什么特殊的意义么？原来呀，雄蛙的鸣叫是属于繁殖行为，用来吸引那些美丽的雌蛙来进行 交配，繁殖后代。青蛙它们是在水中抱对进行体外受精，幼体生活 在水中，用腮呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅 助呼吸。因为它们的幼体和成体的外形、生活习性有较大的差异， 所以称为变态发育。看到这大家是不是觉得大自然里的生物很奇妙吧。 其实，在大自然中还有更多有趣的生物，正是这些有趣的生物让这 个世界变得美丽而又精彩。 【篇二：我发现了月亮的奥秘作文】 [我发现了月亮的奥秘作文] 我发现了月亮的奥秘在我的6年小学生活里，我有许多有趣的发现，但使我最难忘的是那一次，至今它还深深地刻在我的脑海里，我发 现了月亮的奥秘作文。一个晴朗的夜晚，我和弟弟在楼下玩，一轮 明月静静

人教版四年级下册第三单元同步作文：写大自然中的观察和发现(8篇)

第三单元作文写大自然中的观察和发现. 我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。 通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 我发现了荧火虫的秘密 昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。 每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。夏季一来到，我最爱到外婆

大自然的奥秘

16课大自然的奥秘 教学目标 （一）知识目标 知道大自然中有很多有趣的现象，培养学生的观察水平。 （二）水平目标 观察、了解生活中的自然现象，能对自然现象提出问题，并愿意寻找问题的答案。（三）情感、态度与价值观目标 激发学生对自然现象或生活中的问题实行探究的兴趣。 教学重点 培养学生的观察水平，使学生能对自然现象提出问题，并愿意寻找问题的答案。教学难点 激发学生探究大自然的强烈愿望。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教学媒体 触碰一体机 课时安排 1～2个课时 教学结构与过程 【课前准备】 1．教师通过网络或其他途径，搜集一些自然现象的答案，便于给同学们解答。2．让学生通过网络或查资料，搜集一些生活中感兴趣的问题和解答。 【导入新课】 （让大家欣赏图片“麻雀在电线上为什么不怕触电”。） 老师：同学们，大家看图片上的麻雀站在电线上为什么不怕触电呢？ 学生：（略） （让同学们欣赏视频“为什么鸟落在电线上不会触电”。） 老师：这回大家知道为什么了吗？自然界和生活中有很多有趣的现象，我们来看一看。（过渡） 【讲授新课】 一、有趣的自然现象（板书） 老师：大家打开课本第六十九页，认真看一看，图中画的是什么？ 学生：（略） 老师：大家见过这些自然现象吗？谁知道这些现象是怎样产生的吗？大家能够讨论一下，然后给同学们说一说。 学生：（略） （教师能够给同学们解答这些疑问，可参考文本资源。） 老师：在大自然中，还有好多有趣的自然现象，大家以前遇到过什么不理解、不明白的现象吗？说给大家听。 （可让同学们欣赏图片“为什么要闪电”、“下雨前蜻蜓为什么要低飞”、“长颈鹿的脖子为什么这么长”等实行引导。）

《大自然色彩的奥秘》阅读答案

《大自然色彩的奥秘》阅读答案 大自然色彩的奥秘 大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？这其中很有一番道理呢！ 大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色。雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色。所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样的.。 天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见的天空是蓝的。 日落以后，物体没有阳光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。 1、文章的开头连用了三个设问，其作用是什么？ 2、第二段划线句子运用的说明方法是什么？ 3、第三段加点的“此”借代什么？ 4、这篇短文围绕中心，主要从哪三个方面来说明？ 5、选出对短文说明顺序表述正确的一项是（） A．从特点到功能的逻辑顺序B．先主后次的逻辑顺序 C．从早到晚的时间顺序D．从上到下的空间顺序 6、给这篇短文选择一个恰当的标题（） A．大自然色彩的奥秘B．天空为何呈现蓝色 C．太阳光的奥秘D．大自然 《大自然色彩的奥秘》答案 1、引起读者思考并过渡到说明的中心话题。 2、举例子、打比方 3、不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。 4、①大自然各种物体的色彩与太阳光的关系； ②天空呈现蓝色与太阳光的关系； ③日落后大自然变成黑色与太阳光的关系。 5、B

大自然的奥秘作文20篇

大自然的奥秘作文20篇 大自然的奥秘作文（一）： 大自然神奇吗？神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信，好！我问你：“飞机是怎样发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？” 我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩；章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很异常，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩。人们经过章鱼吐墨能够逃走的现象发明了烟雾弹。可见，生物真是人类的好教师啊！ 人们经过对大自然中生物的观察和认识，从中得到一个有一个的启示，并把这些运用到生活当中。 从那里我明白了，大自然对我们十分有帮忙，即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！ 我以后必须要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩！ 大自然的奥秘作文（二）： 大自然是丰富多彩的，给了人们许许多多的启发。人们由鸟发明了飞机，由蝙蝠发明了雷达……最近我也有新发现。 有一日放学后，我悄悄地上楼，静静地站在门外，小狗急得直抓门，我还是不动，它急得汪汪叫，我悄悄地离开，它立刻就走了。我发现狗是靠气味来辨别门外是否有人。另外我还发现，我和狗出远门

的时候，每走一段路它就要在灯杆下、大树旁等地方撒尿，它能够根据自我的气味回家。 根据狗的特点，我将来要发明一个气味锁，把家人和亲戚的气味储存在锁里，你只要站在门前，门就立刻打开。如果有坏人想偷东西，他站在门前，锁里没有坏人的气味，门就会嘟嘟嘟地响，家人能够看见门外是谁，如果真的是坏人，就能够直接报警。 如果银行的钱库也安装了这种气味锁，里面储存上所有运输钱的叔叔的气味，只要他们中的一人站在钱库的门前，钱库才能打开。 如果在教室里安装这种气味锁，里面储存上全班同学和教师的气味，同学们往门前一站，门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味，你向门前一站，它就会发出嘟嘟的警报声，教室里的电视监视器就出现那个人长什么样貌。这样教室就安全多了。 我们必须要仔细观察大自然，利用大自然为人类创造好的用品。 大自然的奥秘作文（三）： 听听大自然的声音，你将会发现，原先一切都是那么的完美。 听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音，那有韵律的声音是多么的美妙，仿佛一支很棒的乐队在演奏，能驱赶走你的疲惫，换来一身的清爽和活力。 听听大自然中小溪潺潺流动的声音，那声音是轻快的，愉悦的。她叮叮咚咚地向前跑去，带走了你的忧愁，换来了欢乐和美梦。 听听大自然中秋叶落下的声音，他表现出一种默默无闻。年轻时点缀整个大树；老时，又化做肥料，将整个自我贡献给了大树。这种

大自然奥秘的小学范文5篇

大自然奥秘的小学范文5篇 大自然里有许许多多的奥秘，人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩;章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，下面给大家带来几篇关于大自然的奥秘的小学作文。 【篇一：大自然的奥秘作文】 大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。 青蛙大家都见过，他成为了科学家多年来研究的对象，使科学家发现他有视而不见的本领。所以他不仅是杀虫王者，还是让科学家分明电子蛙眼的功臣呢! 原来在一百多年前，科学家开始第一个试验：在一间房里放了一个电器，害虫飞来飞去，青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了：青蛙的眼睛是十分明锐的。 科学家有座了第二个实验，把死了的害虫放进去，青蛙一动不动，这次实验证明了：青蛙对静止的东西视而不见。科学家根据研究发现，从青蛙的身上发明了电子蛙眼，开创了新的世界。

二百多年后电子蛙眼的帮助下，人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊! 大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们用心去探索! 【篇二：大自然的秘密】 大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。 在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所

我的发现_大自然的奥秘作文650字

我的发现_大自然的奥秘作文650字春天到了，春姑娘也跳着轻盈的舞蹈悄悄地来到我们的身边。今天老师就要带我们去寻找春天的足迹。瞧!前天夜里的春雨唤醒了校园里正在熟睡的小草，只见它们一个个钻出地面，露出嫩绿的芽儿，柳树姑娘也露出了嫩芽，正在为迎接春天做着准备呢!一只只小鸟飞到树上，正在“叽叽喳喳”地唱着歌呢!梨花、杏花、桃花、春梅、紫荆花、月季花，也开始了它们的选美大赛! 我们走着走着，便发现玉兰花也迎风开放了，有的已经缀满枝头，不留一点空隙，就像一只只蝴蝶在枝头飞舞，有的才刚刚展开，就像一位妙龄少女，害羞地不肯摘下自己的面纱。有的还是花苞，外面紧紧地裹了一层绿黄色的外衣，好像随时准备脱下外衣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果画家能画出这么美的画，那这位画家的本领肯定很了不起。 可是这花开得旺盛，怎么不长叶呢?我便去问老师，老师说：“是

因为它们先开花再长叶，而且这样的花还有很多，比如：紫红的春梅、雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的迎春花都是这样……” 这时，我心里又产生了一个疑问：为什么它们是先开花再长叶呢?于是我便又去问老师，老师听了说：“可能是因为叶子把自己的养分给了花朵，所以这类的花才会开得旺盛。” 我听了心想：光是这一个原因吗?为了更清楚地弄明白原因，一向爱刨根问底的我，便去问“电脑老师”，于是我上了百度，上面科学家简单地说是：先开花再长叶的植物，主要是由花芽或叶芽对生长温度的不同要求所决定的。叶芽生长所需的温度高，花芽所需的温度底，所以当叶芽正潜伏的时候，花芽已经开了，所以才先开花再长叶。 原来是这么回事，大自然真是奇妙啊! 其实人人都有一双会发现的眼睛，只要你是个有心人，我相信，每一个地方都会有新发现，正如陆游所说的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

三年级作文发现大自然的奥秘

三年级作文发现大自然的奥秘 三年级作文发现大自然的奥秘篇一 大自然是神奇的，它蕴含着无穷的奥秘，等待我们去探索。花草芬芳，树木葱茏，走问那一片绿色的田野，我们无不为这一切生机盎然而惊叹。 今天，我和几个同学去踏青，我们来到一片绿茵的草地，里面的蚂蚱，蚯蚓，蜗牛，应有尽有，我们在草丛中发现了一只蚯蚓，远处一看，它蠕动着身体，一扭一扭的，身姿很像蛇‘行走’的姿势，走近一看，身上的罗纹间隔一下子扩大，一下子缩小，我们把蚯蚓翻了一个身，仔细一看，蚯蚓竟然没有脚，我正纳闷：‘蚯蚓没有脚，怎么走路？’旁边的一个同学听见了，一本正经地说：‘蚯蚓靠着身上的文纹与地面摩擦，缓缓向前挪动，它的身上是没有骨头的，就全靠这些强壮的肌肉！’我们听了赞叹不已。 这时那位同学又说：‘蚯蚓是生命力是很强的动物，它有七个心脏，可以神奇的“复活”！’我们听后都不肯相信，这时，这位同学就用树枝条为这条蚯蚓“解割”，将蚯蚓切成两段后，身子竟然扭曲起来，看起来就像两条蚯蚓，不一会儿，那新生的蚯蚓长出了头，我们把这两条蚯蚓放回到土壤中去。 回想到刚才的一幕，我倒吸了一口凉气，不禁惊叹道，多么奇妙的奥秘呀。 三年级作文发现大自然的奥秘篇二 大自然是奇妙的，瞧！大自然的使者——大树，一年四季换上了不同的衣裳，给人们不同的信息。 春天，树上长出了嫩嫩的、鹅黄色的新芽。渐渐地，春姑娘给大树、小树换上了绿色的新衣。树上引来了小鸟“叽叽喳喳”，欢歌跳舞。人们开始播种新的希望。 夏天，大树叶子越来越绿，越来越肥。树上引来了知了“热啊！热啊！”的叫声。树下引来了乘凉的人们。 秋天，树上的叶子渐渐地变黄了，大树仿佛穿上了黄衣服。好像提醒人们：“秋天来了，天气凉了！果实成熟了！”人们收获了，脸上露出灿烂的笑容。鸟儿准确飞向南方了。

大自然的奥秘

大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的秘密，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。 在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉蚂蚁群，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。我又明白了一个道理。我还听爸爸说：人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。在梦里我对他们说：我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。我也想告诉蚂蚁们说：你们不是最小的。 大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。

大自然的奥秘五年级作文五篇

大自然的奥秘五年级作文五篇 【导语】大自然充满神奇，只有你想不到的，没有它们做不到。大自然的生存规律是汰弱留强，所以它们都有自己的武器。以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 神奇的大自然奥秘无穷，人在与大自然接触时，会获得美得愉悦。当然啦，大自然再给人们美的同时，也给了人们更多的启示。 记得有一次，我去梁丰生态园的树丛中玩耍时，看见了一只特大的蜘蛛，我好奇地拨开树丛，走过去，只见那只蜘蛛在它的立脚点——大树枝上，引出许多根长度足以到达对面大树的长丝，于是这些丝就随风飘呀飘，好像几根透明带子在天空飘荡，然后，它时不时用脚去触蜘蛛丝的固定点。忽然，它发现一根丝被风吹断了，于是蜘蛛又一次地开如吐丝，不停地在两棵大树之间爬来爬去。不一会儿，一个大网就结起来了。看，这就是大自然的奥秘！这还让我们懂了一个道理：只要专心，没有不能完成的事。 当然，自然界中的植物也非常有趣。二年级时，在一次玩耍的过程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那时，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花儿附近翩翩起舞，花儿的芳香分散在空气中，我低着头，静静地观察这周围的一切。突然，一只绿莹莹的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合拢了，好似一位害羞的小姑娘。我把妈妈拉了过来问：“妈妈，这是什么草、我怎么从没见过，好奇怪！”“这是含羞草，因为含羞草的叶子中有许多水分，人的手只要一碰它，它叶子上的水分就会往下流，叶子自然就合拢了。”妈妈指着含羞草回答道。我听了，点了点头。大自然是我们人类的老师，教会了我们许多知识。当然，这些知识也需要我们用心观察才能有所发现，有所收获。 大自然有四个季节，每个季节它都会换上不同的衣服，可漂亮了。 春天来了，小草儿从地里探出了小脑袋瓜儿，青蛙也开始舒活舒活筋骨，黑熊、蝙蝠……也不冬眠，打着呵欠，伸着懒腰，苏醒了。小燕子和大雁也飞回来了。