开题报告模板(1)

海南大学

本科生毕业论文（设计）开题报告

开题报告

一、选题的目的、意义（理论、现实）和国内外研究概况一句话简要介绍论文做什么。目的、

意义有时不好区分，但要说清楚做这个研究/项目，写这论文是为了什么？不能直接说是为了毕业，总要显得高尚点。国内外研究概况用一两句话即可。CNKI中相关论文的前言部分是非常好的参考。

（一）选题的目的与意义

（二）国外研究现状

（三）国内研究现状

二、本课题的理论依据、研究内容和研究方法、步骤及进度安排

（一）理论依据

（二）研究内容

（三）研究方法

（四）步骤与进度安排

三、本课题的重点、难点，预期结果和成果形式

学生签名：年月日

指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量等的意见）

指导教师签名：年月日开题指导小组意见

组长签名：年月日

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毕业论文（设计）材料题目：我国上市公司股利政策研究 学生姓名：余晓啸 学生学号： 1012010149 系别：经济与管理学院 专业：会计学 届别：2010届 指导教师：戴红军 填写说明

1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。 2、本材料填写顺序依次为： （1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书； （2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可； （3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价； （4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。 3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。 4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。 一、毕业论文（设计）任务书 要求完成的主要任务及达到的目标

按照学校的规定，按时提交开题报告和毕业论文。 （1）撰写开题报告: 要求论文选题新颖，具有一定的创新性和实用性。围绕选题搜集、阅读有关中英文文献资料，并撰写不少于500字的本课题研究现状（也称作文献综述），至少要参考15篇文献，主要是期刊文献。根据选题撰写研究目的和研究计划。 （2）撰写论文：反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。必须达到本科毕业论文的水平。 工作进度要求 2012年11月20日—2012年12月20日：查阅、收集资料，撰写开题报告。 2012年12月21日—2013年2月10日：熟悉论文所需基本原理及撰写主要研究内容。 2013年2月11日—2013年3月19日：根据前期学习与老师的指导，撰写论文初稿。 2013年3月20日—2013年4月30日：进一步深入研究，解决遇到的疑难问题。 2013年5月1日—2013年5月24日：在指导教师的指导下修改、完善毕业论文。 2013年5月25日—2013年6月5日：进行毕业论文答辩。 指导教师签名：年月日 二、毕业论文（设计）开题报告

开题报告范文模板(共10篇)

篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用) 1.开题报告方法介绍： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2.开题报告的基本内容及其顺序： 一、开题报告封面： 论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义 （目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况 （应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述 四、论文的理论依据、研究方法、研究内容 （思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性） 五、研究条件和可能存在的问题 六、预期的结果 七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排 （内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个 时间段，任务要具体，能充分反映研究内容） 九、参考文献 下面是开题报告模板： *****大学 毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称： ****大学 年月日 祝福大家！谢谢大家！！结束！！！ 篇二：开题报告格式模板

辽宁工程技术大学 本科毕业设计（论文）开题报告 题目 指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期 教务处印制 一、选题的目的、意义和研究现状 二、研究方案及预期结果 三、研究进度 篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版 普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 篇四：毕业论文开题报告模板(范文) 毕业论文（设计）开题报告 一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义） （1）研究目的 期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。 （2）研究意义 期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发

(完整版)开题报告范文(一)

一、选题的目的与意义 亦舒是当代香港著名的言情小说家，她与倪匡、金庸被并称为“香港文坛三大奇迹”。亦舒的作品，深受读者喜爱，二十多年经久不衰，一度出现过这样的说法“台湾有琼瑶，香港有亦舒”。然而，亦舒充满强烈的现代都市气息的作品，以洞察世情的目光，简洁优美的笔调，穿梭于传统与现代之中，其鲜明的女性形象塑造与艺术感染力使其自成一家。虽然亦舒主攻言情小说，但写的却是当代香港女性的于情感上对人生的思考，以及女性意识的觉醒。本文在香港的历史性与现代性的基础上研究发现，解读亦舒小说女性形象的钥匙既不是性格，也不是性别，而是人物的文化身份。通过剖析她们悲剧性生存体验背后的心态，论文发现了她们价值观系统与文化身份的特殊结构：她们显在的价值立场是现代的、商业化的;潜在的价值立场却是传统性的。现代价值观以理性方式存在，传统价值观以无意识、非理性方式存在。从而通过亦舒笔下女性无法冲破的传统回归和现代的叛逆来探究香港都市女性的心理和生存状况，以及她们如何适应时代变迁的，从而表达作家对这一女性的真切关怀。 二、概述国内外研究成果 国内关于亦舒小说研究，主要概括为：1、研究香港文学的专著：目前出版的几部香港文学史、小说史，如刘登翰主编的《香港文学史》、王剑丛的《香港文学史》等，都有研究亦舒的章节。2、直接研究亦舒的论文：从统计的《人民大学复印资料》《索引》中提及的文章，再查阅九十年代以来几篇专门研究亦舒小说的论文，如张秋蕙的《徘徊在传统与现代之间》、李莘的《超脱入世言情寓理》等。3、研究港台相关女性作家的论文，如钟晓毅的《论香港女作家笔下的爱情模式》等。此外就是研究亦舒小说的主题还停留在少数所谓“代表作品”解读阶段，且多单由先验视角(如女性主义)和先验命题(现代人寂寞)出发，把亦舒小说简单化，狭窄化，由此得出的对亦舒小说总体特征的描述不可能准确。 而对于亦舒的爱情观，研究者有相左的意见，主要分歧在于爱情观是偏于现代还是偏于传统。在我看来，亦舒的爱情观是比较矛盾的，这主要来自于她所接受的文化影响，一方面亦舒深受传统文化和道德影响，另一方面又有极强的现代意识，分析亦舒的小说，这种矛盾性可以从不同阶段，不同的情感故事中把握。如王剑丛认为：“她的爱情观是悲观主义的，对爱情持怀疑和害怕的态度。”[1]钱虹分析了亦舒对独身、同居等现象的态度，认为亦舒的爱情观是比较现代和开放的[2];张秋蕙则认为“亦舒的爱情观反映的仍是女性‘寻找男人’的主题，在精明能干的表面，甘愿为爱情牺牲的女性美的，仍是她们性格的主宰。”[3] 学者们分析亦舒小说的女性意识时，见解也有分歧。主要在于：她是不是一个自觉的女性主义者。钟晓毅在《亦舒传奇》里认为亦舒是个女性主义者，“她在作品中描述了独到的、真实地女性经验，将女性的命运，她们的心理和生理的……真实而自然地反映出来。”[4]林芳玫认为亦舒不具有女性主义意识，“因为社会结构与社会制度对整体女性的影响并不在她的讨论范围内。”[5] 综观近二十年国内的亦舒研究，亦舒作为香港文学的独特性得到了一定重视，这些研究文章在总体上都肯定亦舒小说有一定的意义。例如作者们从小说的女性形象、爱情观、思想主题和语言等方面进行研究，由此得出比较一致的结论：亦舒的小说拥有极香港和极都市的味道;重视女性的思想、智慧、独立人格和自我价值;爱情观浪漫而不脱离实际，敢于直面现实人生;孤独和寂寞是小说中突出的情节主调;小说常常以悲剧结局，揭示了人性深层的悲剧;语言则简洁凝练、泼辣直率，富于艺术性。 三、本人的预期突破创新

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本科毕业设计（论文）开题报告 题目：基于PC指纹识别技术 学生姓名何发银学号1207020126 教学院系电气信息学院 专业年级自动化2012级 指导教师李杰职称讲师 单位电气信息学院

1 设计目的及意义 生理测定技术是当前研究的热点之一。目前，有很多技术等生物测定技术可用于身份认证，包括：虹膜识别、视网膜识别、面部识别、签名识别、声音识别技术、指纹识别技术等。其中指纹因具有终生不变性及稳定性，是目前应用前景较好的生物识别系统。但指纹识别目前在国内乃至世界仍未普及的主要原因是：（1）速度慢：目前一般系统辨别需要数秒钟甚至更长；（2）性能差：错误拒识率（FRR）和错误接受率（FAR）过高，目前市场上出现的系统一般FRR<3%,FAR<1/106；（3）价格高：由于目前国内主要引用国外成熟的指纹识别技术，并且比对系统采用PC机处理，体积庞大，不便移动。本系统在对指纹识别技术优化的基础上，与嵌入式技术相结合，可较好地解决上述问题。 2 设计思路对比 在设计环节中，有很多模块供于参考，如指纹、面貌、声音、笔迹、DNA、手型等，但是通过安全实验比对生物特征研究中指纹识别是对于身份识别比较理想的技术。相对于其他生物特征，它有五个首选特征：唯一性、普遍性、可采集性、永久性、可接受性。指纹识别的基本原理为：采用细节点坐标模型来做细节匹配，即对指纹的脊线末梢和指纹的脊线分支点提取特征点鉴定指纹。 3.1 系统硬件设计 设计的用于指纹检索算法实现与验证的嵌入式硬件平台以东南大学自主研 发的高性能微处理器SEP6200为核心控制单元。SEP6200是一颗32位的高性能应用处理器，主频达到800Mhz，有着高效的运算和控制能力，能够较好的执行指纹检索程序。主控制器配合DDR、Nand Flash、LCD、USB指纹采集器等外围设备，搭建成了完整的嵌入式指纹检索硬件平台，图6是所设计的嵌入式指纹检索系统的硬件框架结构图。系统中主控制器SEP6200用于控制指纹采样和进行任务调度；DDR模块用来临时存储指纹图像数据和执行软件程序；Nand Flash用以存放算法软件代码和指纹数据库；LCD显示屏在执行算法时用于提供良好的GUI用户界面；USB指纹采集器则是用来采集原始指纹图像，并将图像数据经USB接口传送至核心控制单元。

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郑州轻工业学院毕业论文(设计)开题报告书论文(设计)题目论张爱玲小说中的女性悲剧意识学生姓名学号专业年级 所在院系指导教师姓名、职称

选题的背景、意义： 一、选题背景：20世纪30年代末40年代初，中国文坛出现了一批女性作家和作品，张爱玲便是其中一位。张爱玲是一位充满传奇色彩的作家，她显赫而尴尬的家世、悲伤的童年经历，以及不幸的爱情婚姻生活，造就了她复杂而悲观的性格。这在她的作品中得到了充分的体现，即她小说中展现的女性悲剧意识。她经历四十年代的创作高峰和五十年代后漂泊海外的寂寞，至八十年代在台湾的张爱玲热。现阶段对张爱玲及其作品的研究还不够充分，仍然存在很多问题需要更深入的探索和研究。本人也希望通过论文的写作，对这位传奇的女作家及其作品有更加深刻的理解。因此，本文将对张爱玲一生及其创作中所特有的悲剧意识进行了探索，解读其作品形成的社会历史根源。 二、选题意义：张爱玲笔下塑造了这许多形形色色、有血有肉的女子形象。她们有着各自不同的身世遭遇，有着截然不同的个性与经历，为广大的读者、评论家展现出一个让人神往而有绚丽多彩的文学世界，深刻揭示出在封建家庭和金钱枷锁禁锢下的女性所遭受的身体和灵魂的压迫的悲剧原因。让我们深切感受到了她们的痛苦，她们的呼吸在震撼着我们的神经。透过这些女子，我们或许能多的了解那个时代和那个时代的人物。对她笔下女性形象的关注，可以趋进人类精神本质的特殊领域，重新审视社会和人生，获得全新的认识。通过对张爱玲的一生及其作品中的女性悲剧意识的解读，来阐述女性悲剧意识独特的文化价值和意义。 研究内容、研究方法与思路： 一、研究内容 一、张爱玲女性悲剧意识形成的原因 (一)家庭环境的影响 1．家族的没落 2.不幸的童年 3.父爱和母爱的缺失 (二)中西文化的影响 1.古典文学的启蒙 2.心事学堂的教育 (三)爱情与婚姻影响 (四)时代的影响 二、张爱玲女性悲剧意识的具体体现 (一)残酷冷漠的亲情 1.自私虚伪的父母 2.无情残忍的手足 (二)现实的爱情与婚姻 1.《半生缘》中的顾漫璐和祝鸿才 2.《倾城之恋》中的白流苏和范柳元 3.《留情》中的敦凤 4.《茉莉香片》中的冯碧落 (三)丑陋扭曲的人性 1.《金锁记》中的曹七巧 2.《红玫瑰与白玫瑰》中的佟振保 二、研究方法

机电一体化毕业论文开题报告模板

机电一体化毕业论文开题报告模板 机电一体化毕业论文报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。下面是小编整理了机电一体化毕业论文开题报告模板，有兴趣的亲可以来阅读一下! 机电一体化毕业论文开题报告模板自动化与机械自动化技术 目前，我国自动化技术发展速度非常快，在机械领域中的作用也日趋明显。应用自动化技术能够降低人力劳动成本，工作人员只需要进行简单的操作就能够实现大型机械的自动化作业，甚至能够完成人们无法完成的工作。计算机技术的发展为自动化技术应用到机械领域提供了保障，人们打破了对传统机械行业的认识，以自动化设备来实现对机械的调用和装配，不仅降低了人力成本，同时还能够有效降低产品的报废率，是整个机械装配流程形成连续化，使产品的生产周期大幅缩短，保质保量的完成机械装配任务，为企业创造出更为丰厚的经济效益。 自动化技术在机械制造中的应用 )信息自动化。信息自动化主要是依托于计算机技术而形成的，其中主要包括辅助制造、辅助设计、工艺辅助设计、数据库系统管理等。辅助制造指在产品生产过程中采用数值控制技术来实现自动化应用，进而完成产品的生产，也被称为数控技术;辅助设计是指采用计算机设计软件来完成对产

品的创意、设计、建模、参数值评测等，并且对机械构件实现精确测量;工艺辅助设计则是辅助制造和辅助设计的纽带，能够有效提高工艺生产的效率，并使之实现优化和提升;产品数据库系统管理则是采用计算技术来实现对储入库，进而实现信息数据的系统化管理。 )物资供输自动化。物资供输是对供产品生产的原材料进行运输和调配的过程，其物资供输自动化则是采用自动化手段来完成物资的运输和调配，是自动化在机械领域中得到应用的细分体现，其中涉及自动化设备、自动化装置、自动化物资输送、自动化软件等。 )生产自动化。生产自动化能够从机械制造加工方面得以体现，可以实现机械组件的自动化装卸，这种自动化装卸在系统不发生故障的情况下可以循环重复进行，有效降低人力使用成本，并且能够降低由于人为因素所造成的失误，提升产品的合格率，大幅提升了产品的质量。 )设备装配自动化。设备装配自动化是将整个装配流程输入到数控设备中，通过计算机来完成对机械的操作，按照特定的规格、形状制成配件，同时还能够完成一系列组装、调试、验收等工作，是一条能够自动完成机械装配的自动化流水线。在机械制造业中，设备装备拥有比较重要的地位，而自动化设备能够协助完成接卸装配，使很多繁琐的人工装配能够用机械替代完成，极大地提高机械生产效率，是现代

开题报告通用模板

开题报告通用模板 一、开题报告的含义与作用 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。 二、写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理

论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？ 第一，名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 第二，名称要简洁，不能太长。

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xxx大学毕业论文（设计）任务书 学院：专业：年级： 姓名张敏学号200602040065指导教师张洁 毕业论文（设计）题目：酒店人才流失现象分析 毕业论文（设计）工作内容： 通过对一些资料的搜集，我将分析酒店人才流失的现状；从员工方面、酒店方面以及其他方面了解人才流失的原因；描述员工流失对酒店造成的影响；通过以上的分析，有针对性的提出酒店应采取的措施。 n指导教师：（签名）年月日 n教研室主任：（签名）年月日 n学院院长：（签名）年月日

Xxx大学 本科毕业论文（设计）开题报告题目________酒店人才流失现象分析________ 学院________ 专业_________旅游管理__________ 班级___________管理班___________ 姓名____________张敏____________ 学号________200602040065________ 指导教师____________张洁____________ 填表日期_______2010年1月11日______

说明 1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为 规范毕业设计的开题报告，特印发此表。 2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师 讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。 3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。 4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式 进入下一步毕业设计（论文）阶段。 5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅 读量。 6、开题报告撰写不少于1000字。

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开题报告模版(1) xx推荐: 研究生毕业论文开题报告格式 毕业论文开题报告的格式 论文开题报告写作方法 论文开题报告提纲 燕山大学 研究生学位论文开题报告 课题名称： 研究生姓名： 导师姓名： 所在院、系： 学科、专业： 燕山大学研究生部 年月日 说明 一、研究生开题报告各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。 二、参加开题报告评议组成员，应具有副高职以上职称。硕士学位研究生开题报告，评议组成员不得少于三人；博士

学位研究生开题报告，评议组成员不得少于五人。每个评议组成员应有一位组长，其中博士学位研究生开题报告评议组组长应具有教授职称。每个评议组可另有一位记录员，记录员应具有讲师以上职称，并应熟悉相应专业。 三、开题报告应对评议组成员所提出的问题及研究生的回答给出具体、准确的记录。开题报告结束后，由评议组成员综合评议组成员的意见，写出具体评议结论。并由专业负责人审核签字后，报研究生部备案。 四、本报告中，由研究生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述、对硕士学位论文研究生应不少于5000字，对博士学位论文研究生应不少于10000字。第二页以后各栏空格不够时，可另行加页。 五、根据论文工作的最终研究结果，所提交学位论文的题目可以在本开题报告的基础上有适当改动。 六、本开题报告一式三份，学生个人和导师留一份，学科留一份，交研究生部培养办一份备案，研究生部不负责查询。 姓名 性别 年龄 入学时间 开题时间

课题 报告时间 开题报告 评议组成员 姓名 职称 姓名 职称 评议组对课题及报告的评议： 评议组组长： 专业负责人意见： 专业负责人： 年月日 一、立论依据 二、研究内容 三、研究方法与研究工作的时间计划 四、研究生本人与课题有关的理论学习、资料查阅、工作基础及课题主要

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天津师范大学津沽学院20届本科毕业论文（设计）开题报告 系别：理学系专业：数学与应用数学 论文题目初中数学学困生心理障碍分析及对策 指导教师职称学生姓名学号 一、研究目的（选题的意义和预期应用价值） 长期以来,学困生心理障碍问题一直都被社会各个领域关注着。新课改理念下的"一切为了每一个学生的发展",从真正意义上提出了教育能否面向全体学生的问题。如果不能有效的解决学困生心理问题,全面教育也不能得到真正实现,因此本文从分析学困生心理障碍成因的角度,探讨几点可行的对策,疏导学困生心理障碍问题。 二、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面（文献综述） 本课题国内外研究的历史、现状和发展动向述评：1、不同心理学流派的不同看法心理学产生以来，学派纷呈，形成许多相关理论，对人的心理与行为问题都有独到的见解和独特的解决方法，其中主要的一些理论有：行为主义理论、精神分析理论、认知理论、人本主义理等等。上述这些理论为我们分析一些学生学习困难的原因提供了心理机制方面的渠道，使我们认识到应从造成学习困难的心理机制入手，了解形成学习困难早期的一些行为、经历、创伤和潜在的信念、阻抑，才能有效地帮助他们克服学习中的问题。2、常见的形成学习困难的心理机制智力、脑功能器质性问题是影响学习的关键因素，这是作为教师首先需要注意的，但对学习困难生来说，显然不是主要因素。作为教师更要注重学生学习困难的非智力因素及其形成的心理机制：（1）行为缺乏。学习的过程是克服本土的言语习惯，建立新的言语习惯的过程。习惯的建立与改变是要反复训练的，在此过程中，要付出努力，会遇到挫折，当然也难免产生心理上的冲突和焦虑。每当遇到困难与挫折，学习困难生常常希望有某种特殊的方法使他们毫不费力地学会。这是较为常见的一些学习困难生看上去有虚心求教的愿望，而成绩却无起色的心理因素。（2）动力不足。由于种种因素，学生学习方面经历多次失败，自己就越来越没有信心，如此一来也就没有了动力。另一类情况是学习目标的期望值过高，自然实现目标的可能性就低，遇到挫折和失败就多，最终结果也是动力降低。（3）消极防御。由于基础差、或学习方法不当、或由于学习、工作、休息时间安排不当等种种原因，导致学习遇到困难，但不愿接受学习困难的现实，而是回避学习，或一学习就感到不舒服、头痛，为自己找理由，不是自己学不好，是由自己不去学、不想学、或学习就感觉不适等因素造成。这类学生往往表面比较爱面子或自我评价较高，而内心自卑心理较强。(4)错误强化。曾一时起过作用的学习办法，因初学时有一定的效果，就被逐渐地固定下来。到后来，原有的方法已无法适应更高级的学习，学习成绩逐渐下降，由此产生焦虑。由于没有认识到是学习方法存在问题，而错误地认为学习不够努力，不断强化错误的学习方式，导致焦虑不断加重，效率越来越差，甚至有的走向反面，逃避学习。 (5)主体迷失。由于中小学应试教育的学习是被动的，努力学习是因为父母期望、要求或管教；因为老师、学校的严格要求，学习的兴趣被压抑；有的学生还可能是中小学期间某个教师的批评、偏见等因素，产生逆反心理或被迫服从，渐渐地泛化为学习是为父母、为老师，与自己需要无关，学习的主体意识迷失。(6)负面影响。现实生活中的事件、身心疾病以及社会上的一些负面影响及片面认识等的影响也会导致学习的困难。上述只是比较常见的一些学习困难的心理机制，而在现实生活中，学习困难生形成的心理机制不仅多种多样，而且往往是多种因素的综合。 有所突破和创新的方面：1．建立良好的师生关系，注重情商；2．作出恰当的估计，制定有针对性的计划，因材施教；3．把教学任务分解成小步子程序的训练；4．在他们学习过程中必要

毕业论文开题报告范文[1]1

关于进一步加强毕业论文（设计）管理，提高 毕业论文开题报告范文 [1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)； (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算； (7)预期研究结果； (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。 [2]如何撰写毕业论文开题报告 开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下： 1．论文拟研究解决的问题

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开题报告 论文选题An Analysis of Martine Eden’s Individualism in Martine Ede n 系别英语系 专业班级英语 学生姓名周莺莺 学号07090141023 指导教师 同组姓名 二○年月

使用注意事项 一、此本为毕业论文（设计）开题报告专用。封面用黑色字迹笔填写。 二、开题报告内容要求（围绕该课题，按以下六项撰写） 1.国内、外现状及研究概况； 2.研究目标、内容、难点及关键； 3.研究方法； 4. 实施计划进度； 5.完成该课题所存在的困难及要求。 6. 主要参考文献（不少于5篇）。 三、开题报告书写要求 1. 开题报告内容一般不少于2000字。 2. 统一要求使用Microsoft Word软件进行文字处理，A4纸单面打印。页面设置：上边距3厘米、下边距2厘米、左边距3厘米、右边距2.6厘米。文字用四号宋体字，字间距为标准，行距为1.5。页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。 3. 版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。 指导教师签字 教研室主任签字 系主任签字 20 年月日

华中师范大学武汉传媒学院开题报告 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 《马丁·伊登》》（Martin Eden）（1909）是美国批判现实主义作家杰克•伦敦(Jack London,1876-1916)在其文学生涯的巅峰时期发表的一部半自传性小说。它曾“被成千上万的小说爱好者称颂为美国最伟大的小说”并“将鼓舞一整代美国作家”。［1］（P233）小说的主人公马丁•伊登开始是个流氓和水手。通过偶然搭救资产阶级青年阿瑟，他获得了进入资产阶级上层世界的敲门砖。在资产阶级小姐罗丝的爱情的召唤下和出于对艺术的热爱，马丁走上了文学创作生涯。他凭借铜筋铁骨般的体魄和百折不挠的意志屡败屡战、历尽艰辛，最终叩开了资产阶级编辑界的大门。此后，马丁财源滚滚，名声大振，可是他却决定远离尘嚣，去南海过遁世生活并最终在途中投海自杀。这一结局的确令人匪夷所思，正如弗兰克林•沃克（Franklin Walker）所说：“很多《马丁•伊登》的读者认为，关于英雄人物奋力拼搏、历经艰辛而获得成功的小说，自杀绝不是它的逻辑结尾。”［2］(P139)这种悲观主义结局甚至曾被视为“不健康的内省”而遭人厌恶，它的出版“造成了杂志和读者的疏远”。［3］（P181）后来，这一结局自然成为了学界论争的话题。查尔斯•N•沃森（Charles N.Watson）曾就此与富兰克林•沃克和阿瑟•考尔德-马歇尔(Arthur Calder-Marshall)展开

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开题报告模板 《开题报告模板》的范文，看完如果觉得有帮助请请下载。开题报告模板（一） 课题“幼儿园教育环境与幼儿互动的研究”是我们在充分调查论证的基础上提出的。相信经过我们的努力实践一定能取得非常满意的实验效果，下面就本课题的研究背景、目标、意义及各项实施办法向各位领导汇报。 一、有关概念、研究背景及研究意义 幼儿园教育环境：幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。包括物质环境与心理环境两部分。物质环境指幼儿园内教室、寝室、活动室等场所的教学设施、用具的布置（如何进行空间布置与材料的提供）及幼儿园外的家庭、社会、自然的大环境；心理环境指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等。具体体现在教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与教师间的相互作用、交往方式等方面。（我们课题研究仅涉及教室环境与幼儿园文化环境与幼儿互动的研究） “互动”是与以教师为中心的传统教学模式完全不同的全新教学模式，它积极提倡教育者和被教育者之间、理论与实践之间的双向沟通，鼓励被教育者积极参与，反应和创造。 幼儿与环境的互动，幼儿不仅仅是在环境中成长，也是在环境里探索和学习。因此也可将“环境视为幼儿的老师”，互动式

的教育环境可让幼儿体会到自己是环境的主人，有利于萌发幼儿在活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。 研究背景：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间设施、活动材料和常规要求等应有利于引发支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”新《纲要》强调给幼儿创设一个丰富多彩、精品多层次，具有选择性和自由度的，让每个孩子都有机会接触到的环境，使孩子通过自己的方式在与环境主动积极地相互作用中获得发展，将环境的教育价值摆在了整个教育的重要位置。但从现状看却存在许多要解决的问题：环境创设内容上追求精致美观，缺乏教育性；布置的形式上单调，缺乏多样化；布置方法上，主要以教师的设想、愿望出发，没有考虑到幼儿的兴趣，需要和现有发展水平，失去了影响和促进幼儿发展的教育价值。因此，我们应创设与幼儿互动的环境，让幼儿用环境记录、描述自己一日生活，使环境成为“会说话”的环境，成为幼儿展示自己的舞台，从而发挥其教育作用，体现环境的价值。 研究的意义：通过幼儿园教育环境与幼儿互动的研究，改变教师观念，不包办代替：尊重幼儿的兴趣、需要和现有发展水平，以主人的身份参与到环境创设中来；探索创设平等、宽松、和谐的环境，为幼儿提供适宜、适度的各类材料；提供足够的、开放的时间、空间，以支持和引导幼儿积极的与环境互动。促进

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本科毕业论文( 设计) 开题报告 学院名称：教育科学学院 专业名称：教育学 届别：2009 届 学号：0503010101 姓名：X X X 指导教师姓名（职称）：X X X 教务处制 二〇〇九年一月

广西师范学院 本科毕业论文（设计）开题报告 题目新课程背景下高师院校教育实习改革研究 题目类型囗理论研究√□应用研究囗设计开发囗其他 命题来源囗教师命题囗学生自主命题□√教师科研课题 拟完成时间2009年5月4日 一、选题依据及意义（不少于300字） 教育实习是高师院校教师教育专业人才培养的重要环节，是促进学生教师职业意识形成、角色转换和职业定位的重要过程。为基础教育培养高质量师资,是高师院校生存和发展的立足点和生长点。（先总说教育实习的重要性，这是选题依据之一。）基础教育新课程改革给高师院校提出了前所 未有的挑战，也对教育实习的理念和模式提出了新的要求。而目前，高师院校教师教育课程几十年 来变化不大，教育实习的时间偏短，教学内容与基础教育脱节，教学理念落后，教学方法陈旧，高 师院校培养的准教师不能完全适应基础教育新课改的需要。（分析目前教育实习存在的突出问题，说明改革的必要性，这是选题依据之二。）为此，在新课程背景下，加大教育实习的改革力度，更 新教育观念，优化教师教育课程结构，改革教师教育培养模式，加强高师院校与基础教育的合作与 联系，建立以实习生为主体的自主、立体、开放的“过程性”教育实习模式，是提高从师任教能力，彰显高师院校教师教育特色的迫切需要。（提出选题的方向及意义） 二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字） 1.研究目标： 由于高师院校培养的是面向基础教育的未来教师，而教育实习又是培养学生从师任教基本能 力，陶冶学生高尚师德情操的重要途径。随着新世纪国内外教育形势的发展，素质教育的全面推进 和新课程改革的蓬勃开展，基础教育对高师院校教师教育提出了新的要求。本文研究的目的，就是要通过对基础教育新课程改革的基本现状、改革的目标、结构、内容、教学方式、评价体系等的深 入研究，更新旧的教育实习观念，改革旧的教育实习管理运行模式，在借鉴当前区内外实习研究与 实践成果的基础上，建立起适应基础教育新课程改革的需要和新型教师培养需要的实习新模式，切实提高师范生从师任教的能力，为我区教师教育改革与发展以及教师专业化发展提供一种有益的借 鉴。（研究目标就是要说明通过对什么内容的研究，运用什么样的手段，解决什么样的问题，达到 什么样的目的。这段写的目的，要与下面的“主要内容”有关联，但不是照抄。） 2.主要内容（提纲）： ①当前素质教育和新课程实施的基本情况；②新课程对高师院校的教育实习提出的新挑战；③区内外高师院校教育实习模式比较研究；④高师院校教育实习改革的必要性和可行性；⑤高师院校教育实习改革的对策研究；⑥新课改背景下高师院校教育实习质量评价体系研究。（这部分是对目标的具体化，可提纲挈领地写，但要呼应目标提到的研究内容）

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课题开题报告模板 一、课题的目的及研究意义 1、课题目的： 本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。穿膜肽（CPPs）是一种具有穿透细胞膜能力的短肽，因携带大量的正电荷，可通过静电相互作用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒，协助其穿过消化道上皮进入血液循环，但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。本课题拟构建一种由CPPs介导的纳米递药系统，以乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料，制备可生物降解纳米粒，通过表面修饰寡聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力，用其包载多肽药物和荧光探针，以Caco-2细胞为体外模型，评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。 2、研究意义： （1）这种新型的给药系统，其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上皮进入血液循环的能力，使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解，提高药物在消化道中的稳定性。因此，这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度，减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。 （2）使用载体包载药物，可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失，增强CPP 携带药物穿透单层细胞的能力。因此，缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性，对于降低药物的毒副作用有着重要意义。 二、课题研究状况 随着生物技术的发展，蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛。多肽涉及人体的 激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域，可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食品、化妆品等方面。多肽类药物的主要特点是用量小，生物活性强，对癌症、自身免疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效和广泛的应用前途。 常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性，导致难以透过细胞膜进入血液： （1）人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶，药物口服进入体内后易被分解。

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河北大学 硕士学位论文开题报告 论文题目： 院（中心）： 学科专业： 个方面。 二、研究背景、目的、意义及现状 （一）研究背景、目的与意义 1．研究背景 京津冀地区同属京畿重地，战略地位十分重要。当前区域总人口已超过1亿人，

面临着生态环境持续恶化、城镇体系发展失衡、区域与城乡发展差距不断扩大等突出问题，特别是北京集聚过多的非首都功能，“大城市病”问题突出，人口过度膨胀，交通日益拥堵，大气污染严重，房价持续高涨，社会管理难度大，引发一系列经济社会问题，引起全社会广泛关注。因此，京津冀协同发展显得越来越迫切。 2015年03月23日，中央财经领导小组第九次会议审议研究了《京津冀协同发展规划纲要》。中共中央政治局2015年4月30日召开会议，审议通过《京津冀协同发展规划纲要》。纲要指出，推动京津冀协同发展是一个重大国家战略，核心是 客观而言，以往城市发展模式不是以金融为主导，而是以土地为主导，经济发展承压和过去的发展模式有着一定关系，所有的杠杆基本上都以土地为基本条件。不过，在新型城镇化以及京津冀一体化过程中，金融应当扮演更为重要的角色。 “金融”不等同于金融业、金融资产、金融资本、资金融通等虚拟概念，而是确指金融资源。“金融是一种稀缺资源，是一国最基本的战略资源”，金融资源在空

间地域分布上表现出非均质或不连续的特点，正是这种初始的地域禀赋差异性，催发了金融在不同国家、区域的运动。金融一体化的过程，就是金融各层次资源运动的地域选择和落实的过程，其实质是金融效率的空间改进。 本文研究的目的就是通过分析京津冀金融一体化发展的现状，找出实施京津冀一体化的有利条件和限制因素，结合金融一体化和协同发展理论以及国内外尤其是 动京津冀三省市整体协同发展。因此，京津冀的协同发展离不开京津冀金融一体化的发展。金融一体化的过程就是实现金融资源整合再分配的过程，这个过程的最终目的是实现该区域的金融资源的帕累托最优，最终促进京津冀地区的协同发展，解决实现经济协调发展面临的一系列现实问题。 同时，金融一体化的发展离不开金融改革和创新，而金融产品创新，拓展融