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东北林业大学植物生理学思考题及答案

植物生理学思考题及答案

第一章

1.植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点

答案：

2一个细胞放在纯水中水势和体积如何变化

答案：水势升高，体积变大。

3植物体内水分的存在形式及其与植物代谢强度、抗逆性有何关系

答案：存在形式：束缚水，自由水；与植物代谢强度、抗逆性关系：自由水与束缚水比值较高时，植物代谢活跃，但抗逆性差；反之，代谢活性低，但抗逆性较强。

4.气孔运动的机制及其影响因素。

答案：机制：淀粉-糖转化学说，无机离子吸收学说，苹果酸代谢学说；影响因素：凡能影响光合作用和叶子水分状况的各种因素：①光照（主要因素）②温度③二氧化碳（影响显著）④叶片含水量。

5水分进出植物体的途径及动力。

答案：途径：质外体途径，跨膜途径，共质体途径；动力：①上端原动力—蒸腾拉力；②下端原动力—根压；③中间原动力—水分子间的内聚力及导管壁附着力。

6.如何区别主动吸水与被动吸水

答案：

第二章

1.溶液培养法有哪些类型用溶液培养植物时应注意的事项

答案：s

2如何确定植物必需的矿质元素植物必须的矿质元素有哪些生理作用

答案：植物必须元素的三个标准：①由于该元素缺乏，植物生育发生障碍，不能完成生活史；②去除该元素则表现出专一缺乏症，且这种缺乏症可以预防恢复；③该元素在植物营养生理上应表现直接的效果，绝不是因土壤或培养基的物理化学微生物条件的改变而产生的间接效果。生理作用：①是细胞结构物质的组成成分；②是植物生命活动的调节者，参与酶的活动；③起电化学作用，即离子浓度的平衡，胶体的稳定和电荷中和。

3植物细胞通过哪些方式吸收矿质元素

答案：离子通道运输，载体运输，离子泵运输，胞饮作用。

4.试述植物从土壤中吸收的硝酸盐是如何进行还原和氨基酸的同化

答案：硝酸盐的还原：①硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程是由细胞质中的硝酸还原酶催化的。

硝酸盐还原的步骤：

②亚硝酸盐还原成氨是由叶绿体中的亚硝酸还原酸催化的，其酶促过程如下式：

氨基酸的同化：谷氨酸脱氢酶途径，氨基交换作用，酰胺合成酶途径。

5.试述根系吸收矿质元素的特点，主要过程及其影响因素。

答案：吸收特点：①对盐分和水分的相对吸收②离子的选择吸收

主要过程：①离子在根细胞表面的吸附：根细胞通过交换作用而吸附离子，故称为交换吸附。②离子进入根内部：质外体途径；共质体途径：内皮层—导管。

影响因素：温度，通气状况，溶液浓度。

6.为什么植物缺钙，铁等元素时，缺素症最先表现在幼叶上

答案：钙铁等元素不参与循环不能被再利用，而缺乏不可再利用元素的生理病症都出现在幼叶上。

第三章

1.分别叙述叶绿体各种色素在光合作用中的作用。

答案：叶绿素：吸收光能（全部的叶绿素b和大部分的叶绿素a），光能—电能（极少部分叶绿素a）；类胡萝卜素：收集光能，防止多余光照伤害叶绿素。

2.光合作用机理。

答案：光合作用是积累能量和形成有机物的过程，能量的积蓄是把光能转化为电能（原初反应），进一步形成活跃的化学能，在无机物形成有机物的同时，能量就积存于有机物中。整个光合作用大致分为三大步骤：①原初反应（光能的吸收、传送和转换）②电子传送和光合磷酸化（电能转化为活跃化学能）③碳同化（活跃化学能转化为稳定化学能）。第①②属于光反应，在类囊体上进行，③为暗反应，在叶绿体基质中进行。

3非环式电子传递的过程和光合磷酸化的机理。

答案：过程：

机理：化学渗透学说：①PSⅡ光解水时在类囊体膜内释放H；②在电子传递中，PQ经穿梭在电子传递的同时，把膜外基质中的H转运至类囊体腔内；③PSⅠ引起NADP的还原，进一步引起膜外H浓度降低。

4.碳同化三条途径的异同。

答案：C3途径是光合碳代谢最基本、最普遍的途径，同时，也只有这条途径才具备合成淀粉等产物的能力，C4途径和CAM途径则是对C3途径的补充。（）

三条途径的异同：

①从羧化酶种类和所在位置来看C3植物是由叶肉细胞叶绿体的Rubisco羧化空气中的C02，而C4和CAM 植物则由叶肉细胞基质中的PEP羧化酶羧化；②从卡尔文循环固定的CO2来源来看，C3植物直接固定空气的CO2。而C4植物和CAM植物则利用C4酸脱羧出来的CO2③从卡尔文循环的叶绿体位置来看，C3和CAM 植物都是在叶肉细胞进行，而C4植物则在维管束鞘细胞进行；④从同化CO2和进行卡尔文循环来看，C3植物是同时同处进行。C4植物在空间分隔进行，即分别在叶肉细胞和维管束鞘细胞进行。CAM是在时间上分隔进行，即分别在夜晚和白天进行。

5.比较C3、C4植物的光合特征。

答案：见表格C3、C4光和特征比较：

PEP羧化酶对CO2的亲和力比RUBP羧化酶大60倍，所以光合速率高、C4植物能够利用低浓度的CO2，C4植物的CO2补偿点比较低。PEP羧化酶的CO2泵作用增加维管束鞘薄壁细胞的CO2/O2比率，改变RUBP羧化酶—加氧酶的作用方向。因此C4植物在光照下，只产生少量的乙醇酸光呼速率非常之低。

6光呼吸的生化过程及意义。

答案：植物绿色细胞在光下吸收氧气放出二氧化碳的过程称为光呼吸，是一个氧化过程，底物是乙醇酸。过程：①乙醇酸的生成②乙醇酸途径：光呼吸全过程需要叶绿体、过氧化体和线粒体三者协同完成；氧化底物为乙醇酸，故称C2循环；氧气的吸收主要发生在叶绿体和过氧化体，二氧化碳的释放发生在线粒体；C2循环中，每氧化2分子乙醇酸放出1分子二氧化碳，碳素损失>25%。意义：①消除乙醇酸的毒害②维持C3途径的运转③防止强光对光合机构的破坏④氮代谢的补充。

7.影响光合作用的因素：

答案：外界：①光：光强，光质。②二氧化碳（饱和点与补偿点）。③温度三基点（光合作用最低最适最高）④水分（间接导致缺水气孔阻力增大，二氧化碳同化受阻，光合产物输出缓慢，光合机构受损，光合面积减少）⑤矿质：N、P、S、Mg参与组成叶绿素、蛋白质和片层膜；Cu、Fe是电子传递的重要成分；Pi 是ATP、NADPH及碳还原循环中许多中间产物的成分；Mn、Cl是光合放氧的必须因子；K、Ca对气孔开闭和同化物运输有调节作用。

⑥光合速率的日变化。

8.比较阴生植物与阳生植物的生理特征和形态特征。

答案：课件笔记都没有。

第四章

1.呼吸作用的类型及意义。

答案：类型：有氧呼吸，无氧呼吸。意义：①为植物一切生命活动提供所需能量②呼吸作用的中间产物是合成体内重要有机物质的原料③呼吸作用可增强植物的抗病能力。

2糖酵解、三羧酸循环的方程式。

答案：糖酵解：C6H12O6+2NAD+2ADP+Pi—2CH3COCOOH+2NADH+2H+2ATP+2H2O

三羧酸循环：CH3COSCoA+3NAD+FAD+GDP+Pi+2H2O—2CO2+CoASH+3NADH+3H+FADH2+GTP.

3.简述PPP的生理意义。

答案：①PPP是一个不经糖酵解，而对葡萄糖进行直接氧化的过程，生成的NADPH通过氧化磷酸化作用生成ATP。②该途径中脱氢酶的辅酶是NADP+，形成的NADPH+H+，用于脂肪酸和固醇等的合成。③该途径的中间产物是许多重要物质的合成原料。

4.计算有氧呼吸作用的能量被贮存的效率。（目测此题不考）

答案：

5.呼吸底物性质与呼吸商的关系。

答案：底物类型：葡萄糖，完全氧化时.（呼吸商）=1；富含氢的脂肪、蛋白质<1；有机酸（含氧较多）>1。

6.糖酵解中形成的NADH中的H是怎样逐步传递给氧的

答案：呼吸链

7.光合作用与呼吸作用的区别。

答案：书141页。

8.根据呼吸速率与环境因子的关系，分析水果，种子贮存是如何是如何控制其环境因子的

答案：书146页下半部—148页上半部。

9.如何理解呼吸代谢的多样性

答案：植物呼吸代谢具有多样性，它表现在呼吸途径的多样性、呼吸链电子传递条数的多样性（电子传递主路、几条支路和抗氢途径），末端氧化系统的多样性（细胞色素氧化酶、酚氧化酶、抗坏血酸氧化酶、乙醇酸氧化酶和交替氧化酶）。

第五章

1.同化物是如何在韧皮部进行装载与运输的

答案：书158页。

2简述压力流动学说的要点、实验证据及遇到的难题。

答案：根据压力模型可以预测韧皮部运输有如下特点：①各种溶质以相似的方向被运输②在一个筛管中运输时单向的③筛板的筛孔是畅通的④在筛管的源端和库端间必须有足够大的压力度④装载与卸出需要能量，而在运输途中不需消耗大量能量。有关证据：①韧皮部汁液中各种糖的浓度随树干距地面高度的增加而增加（与有机物向下运输方向一致）。②秋天落叶后，浓度差消失，有机物运输停止。③蚜虫吻刺法证明筛管汁液存在压力。难题：压力流动学说不能解释双向运输。

3同化物运输与分配的特点及规律。

答案：书164页。

同化物运输与分配的特点及规律：受供应能力竞争能力运输能力影响

优先供应生长中心②就近供应同侧运输③功能叶之间无同化物供应关系④同化物和营养的再分配与再利用

第七章

1.何谓“细胞信号转导”植物细胞信号转导可分为哪几个阶段

答案：主要研究植物感受、传导刺激的分子途径及其在植物发育过程中调控基因的表达和生理生化反应。四个阶段：①信号分子与细胞表面受体的结合②跨膜信号转换③在细胞内通过信号转导网络进行信号传

递、放大与整合④导致生理生化变化，信号转导包括信号、受体、信号转导网络和反应等环节。

2.参与细胞信号转导的主要因子有哪些

答案：暂时没找到

3何谓细胞信号转导过程中的“初始刺激信号”和“第二信使”

答案：①胞外刺激是信号转导过程中的初见信使②保卫细胞内的胞质Ca+等传递胞外信号的一系列信号分子就是第二信使。

第八章

1.为什么切去顶芽会刺激胚芽发育如何解释生长素抑制腋芽生长而不抑制产生生长素的顶芽生长

答案：双重作用：生长素在较低浓度下促进生长，高浓度时抑制生长，切去顶芽，生长素不再产生，腋芽处生长素浓度下降即可促进生长。极性运输：生长素会由形态学顶端向下端运输，产生生长素的位置不会积累过多生长素。

2生长素和赤霉素都影响茎的伸长，茎对生长素和赤霉素的反应在哪些方面表现出差异

答案：赤霉素：促进整株植物的生长，尤其对矮生突变品种的效果特别明显；一般促进节间伸长而非节数增加；对生长的促进作用不存在超最适浓度的抑制作用；不同植物种和品种对赤霉素的反应有很大差异。生长素：双重作用（高浓度抑制低浓度促进）；不同器官敏感度不同（根>芽>茎）；对离体器官的生长有明显促进作用，而对整株植物效果不佳。

3.植物的极性运输。

答案：形态学上端的IAA（游离态吲哚乙酸）只能运向形态学下端。

4.酸生长理论。

答案：IAA通过增加壁的伸展性来刺激细胞的伸长生长。

第九章

1.种子萌发需要哪几个条件

答案：阶段一：吸胀吸水（物理过程，速度快）；阶段二：吸水的停滞期；阶段三：胚根突破种皮后的快速吸水（渗透性吸水）。水，温，气，光。

2.利用组织培养技术将菊花叶的切片培养为一株完整植株，要经过哪些步骤

答案：无菌外植体—脱分化—再分化—完整植株。

3.植物的生长为何表现出生长大周期的特性

答案：生长初期植株幼小，合成物质总量少，生长慢；生长中期植株光合能力加强，合成物质总量多，生长快；生长后期植株整体衰老，光和能力下降，物质合成速度减慢，生长减慢后停止。

4.知道什么是顶端优势

答案：植物顶端在生长上始终占优势并抑制侧枝或侧根生长的现象。

5.植物地上部分与地下部分相关性表现在哪些方面在生产上如何应用

答案：地上部与地下部的相关：依赖于大量、微生物质、生长活性物质（激素、维生素）以及信息物质的交换。（根深叶茂、本固枝荣）。相互制约：表现在对水分、营养等的争夺。生产应用：高光照下，根冠比重增加；人工剪枝，促进地上部生长。

6.就“植物生长”而言，光起什么作用参与光合作用的光与参与形态建成的光有何区别

答案：促进光合作用—高能反应（间接）影响形态建成—低能反应（直接）。光影响形态建成：黑暗中或弱光下生长的幼苗，机械组织不发达，顶端呈弯钩状，叶片不能展开，叶绿素合成受阻。

7.简述植物向光性，向重力性的机理

答案：

8.哪些植物运动是生长性运动，哪些不是生长性运动

答案：感夜性、感热性（偏上性运动都是）感震性不是生长性运动

9.细胞发育分成哪几个时期，每个时期各有什么特点

答案：⑴分裂期：DNA含量增多⑵伸长期：液泡的出现、细胞体积的迅速增大⑶分化期：

第十章

1.控制植物开花的三个要素是什么

答案：幼年期，温度，光周期。

2.什么是春化作用如何证实植物感受低温的部位是叶片

答案：低温诱导促使植物开花的效应称为春化作用。书277页

3.什么是光周期现象举例说明植物的主要光周期类型。

答案：植物对白天和黑夜相对长度的反应，称为光周期现象。短日植物：大豆，菊花，苍耳，晚稻，高粱等；长日植物：小麦，大麦，黑麦，燕麦，油菜和菠菜等；中长日植物：番茄，黄瓜，茄子，辣椒，四季豆，棉花等。

4.为什么说暗期长度对短日植物成花比日照长度更为重要

答案：（暗期间断实验）

5.如何用实验证明植物感受光周期的部位以及光周期刺激可能是以哪种化学物质传导的

答案：

6.春化和光周期理论在农业生产中有哪些应用

答案：⑴人工春化、加速成花⑵指导引种⑶控制开花：解决杂交育种中的花期不遇

第十一章

1.种子成熟过程中会发生哪些生理生化变化

答案：可溶性糖—不溶性糖；非蛋白氮—蛋白质；脂肪由糖类转化而来；内源激素不断变化；干物质迅速积累时呼吸速率高，种子接近成熟时，呼吸速率逐渐降低。

2.果实成熟期间在生理上的变化。

答案：甜味增加；酸味减少；涩味消失；香味产生；色泽变艳

3.种子休眠的原因有哪些如何破除休眠

答案：原因1：种皮限制。破除1：物理方法：机械破损种皮；化学方法：浓硫酸处理或2%氨水处理破坏种皮。原因2：种子未完:成后熟。破除2：低温层积；晒种加速后熟。原因3：胚未完全成熟。破除3：低温。原因4：抑制物的存在。破除4：流水淋洗。

4.如何理解程序性细胞死亡

答案：书312—313页。

第十二章（估计不咋重点）

1.生物膜的结构、组成成分及功能与植物抗寒性有何联系

答案：①相改变，膜出现裂缝，透性增大，离子外渗，也使结合在膜上的酶系统的活性降低，有机物分解占优势。温度过低，膜呈凝胶相。②植物可以通过调节膜的成分来适应环境，一般情况下，膜脂不饱和脂肪酸越多，抗冷性越强。

2.活性氧与植物生命活动关系如何

答案：活性氧对许多生物功能分子有破坏作用，包括引起膜的过氧化和脱氧化。植物体中也有防御系统，降低或消除活性氧对膜的攻击能力。保护酶系统：SOD、CAT和POD。

3.什么是渗透调节渗透调节的功能如何

答案：多种逆境都会对植物产生水分胁迫。水分胁迫时植物体积累各种有机和无机物质，提高细胞液浓度，降低其渗透式，保持一定压力势，这样植物就可以保持其体内水分，适应水分胁迫环境，这种现象为渗透调节。

等高线：连接相邻的高程相等的点所形成的闭合曲线。等高距：相邻等高线之间的水平

距离。

坐标方位角：以坐标纵轴X轴正

方向为基准，顺时针旋转到某直

线所经过的水平角称为该直线的坐标方位角。（方向角：由基本方向线北端计算，顺时针…）

水平角：地面上从一点出发的两直线之间的夹角在水平面上的投影称为水平角。

竖直角：瞄准目标的视线方向与水平线之间在竖直平面上的夹角。

比例尺：图上一段直线的长度与

地面上相应线段的实际水平距

离之比。

比例尺精度：图上毫米所对应的

实际水平距离值，一般以米作单

位。

大地水准面：通过平均海水面的

水准面向大陆岛屿延伸所形成

的封闭曲面。（水准面：静止的

海水）

视准轴：望远镜的物镜光心与十

字丝交点的连线。

高程：地面点到大地水准面的铅

垂距离

【优质文档】高级植物生理学专题复习题

2014 高级植物生理学专题复习题一、将下列英文名词翻译成中文并用中文简要解释 phytochrome polyamines calmodulin Rubisico elicitor phytoalexin lectins systemin oligosaccharinaquaporin Phosphotidylinositol Osmotin 二、问答题 1. 举例说明突变体在植物生理学研究中的应用。2. 简述由茉莉酸介导的植物伤信号转导过程。3. 植物体内产生NO 形成途径主要有哪些？NO 在植物体内的生理作用怎样？4. 简述由水杨酸介导的植物抗病信号转导过程。5. 试论述在逆境中，植物体内积累脯氨酸的作用。6. 简述激光扫描共聚焦显微术在生物学领域的应用7. 什么是活性氧？简述植物体内活性氧的产生和消除机制。8. 植物抗旱的生理基础有哪些？植物如何感受干旱信号？9.盐胁迫的生理学基础有哪些？如何提高植物的抗盐性？ 10.说明干旱引起气孔关闭的信号转导机制。 11.为什么在植物生理分子研究中选拟南芥、蚕豆、番茄作为模式植物？ 12.试述植物对逆境的反应和适应机理(阐述1－2 种逆境即可) 13.简述高等植物乙烯生物合成途径与调节 (文字详述与详细图解均可14.以乙烯为例说明激素的信号转导过程。 15.什么是光呼吸与光抑制？简要阐明光合作用的限制因素(包括外界环境因素与植物本身 calcium messenger systym late embryogenesis abundent protein hypersensitive response pathogenesis-related protein induced systemic resistance heat shock protein calcium-dependent protein kinases mitogen-activated protein kinase laser scanning confocal microscopy Partial rootzone irrigation Original fluorescence yield Maximal fluoreseence yield photoihibition photooxidation photoinactivation photodamage photobleaching solarization

(完整版)《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类，根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。

第六版植物生理学课后习题名词解释

第一章植物的水分生理 ●水势：（water potential）水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。 ●渗透势：（osmotic potential）亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势：（pressure potential）指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径：（apoplast pathway）指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●共质体途径：（symplast pathway）指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 ●渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压：（root pressure）由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用：(transpiration)指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率：（transpiration rate）植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率：（transpiration ratio）光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水的摩尔数。 ●水分利用率：（water use efficiency）指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说：（cohesion theory）以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期：（critical period of water）植物对水分不足特别敏感的时期。第二章植物的矿质营养 ●矿质营养：（mineral nutrition）植物对矿物质的吸收、转运和同化。 ●大量元素：（macroelement）植物需要量较大的元素。 ●微量元素：（microelement）植物需要量极微，稍多即发生毒害的元素。 ●溶液培养：（solution culture method）是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。 ●透性：（permeability）细胞膜质具有的让物质通过的性质。 ●选择透性：（selective permeability）细胞膜质对不同物质的透性不同。 ●胞饮作用：（pinocytosis）细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的过程。 ●被动运输：（passive transport）转运过程顺电化学梯度进行，不需要代谢供给能量。 ●主动运输：（active transport）转运过程逆电化学梯度进行，需要代谢供给能量。 ●转运蛋白：（transport protein）包括两种通道蛋白和载体蛋白。通道蛋白：横跨两侧的内在蛋白，分子中的多肽链折叠成通道，内带电荷并充满水。载体蛋白：跨膜的内在蛋白，形成不明显的通道，通过自身构象的改变转运物质。 ●单向运输载体：（uniport carrier）能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯

《植物生理学(第七版)》课后习题答案

第一章植物的水分生理 ●水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。 ●渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势：指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 ●渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压：由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率：光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水的摩尔数。 ●水分利用率：指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说：以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期：植物对水分不足特别敏感的时期。 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L 蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？答：通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。这三条途径共同作用，使根部吸收水分。根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？答：保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？答：细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。第二章植物的矿质营养 ●矿质营养：植物对矿物质的吸收、转运和同化。

《植物生理学》问答题

《植物生理学》问答题 1、试述植物光呼吸和暗呼吸的区别。答：比较项目暗呼吸光呼吸底物葡萄糖乙醇酸代谢途径糖酵解、三羧酸循环等途径乙醇酸代谢途径发生部位胞质溶胶、线粒体叶绿体、过氧化物酶体、线粒体发生条件光、暗处都可以进行光照下进行对O2、CO2浓度的反应无反应高O2促进，高CO2抑制 2、光呼吸有什么生理意义答：（1）光呼吸使叶片在强光、CO2不足的条件下，维持叶片内部一定的CO2水平，避免光合机构在无CO2时被光氧化破坏。（2）光呼吸过程消耗大量O2，降低了叶绿体周围O2浓度和CO2浓度之间的比值，有利于提高RuBP氧化酶对CO2的亲和力，防止O2对光合碳同化的抑制作用。综上，可以认为光呼吸是伴随光合作用进行的保护性反应。 3、试述植物细胞吸收溶质的方式和机制。答：（1）扩散： ①简单扩散：简单扩散是指溶质从高浓度区域跨膜移向临近低浓度区域的过程。不需要细胞提供能量。 ②易化扩散：又名协助扩散，是指在转运蛋白的协助下溶质顺浓度梯度或电化学梯度的跨膜转运过程。不需要细胞提供能量。（2）离子通道：离子通道是指在细胞膜上由通道蛋白构成的孔道，作用是控制离子通过细胞膜。（3）载体：载体是跨膜转运的内在蛋白，在夸膜区域不形成明显的孔道结构。 ①单向运输载体：单向运输载体能催化分子或离子顺电化学梯度单向跨膜转运。 ②反向运输器：反向运输器与膜外的H+结合时，又与膜内的分子或离子结合，两者朝相反的方向运输。 ③同向运输器：同向运输器与膜外的H+结合时，又与膜外的分子或离子结合，两两者朝相同的方向运输。（4）离子泵：离子泵是膜上的ATP酶，作用是通过活化ATP推动离子逆化学势梯度进行跨膜转运。（5）胞饮作用：胞饮作用是指细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的过程。 4、试述压力流动学说的基本内容。

园林树木学试题及答案

园林树木学试题一、名词解释。 1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。 5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。如：湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如：紫叶李。二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是（A）。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花 B 侧柏 C 国槐 D 构树

4.下列树种中，最耐阴的植物是（ B ） A．梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是（B）。 A．银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉 6.下列树种，先花后叶的是(C)。 A 石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中，属于松科的是（B）。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于（B）。 A.榆科 B、桑科 C、豆科 D、桦木科 9．油杉属于（A）。 A.松科 B、杉科 C、柏科 D、苏铁科10．黄栌属于哪个科（B）。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11．以下属于中国特有树种的是（A）。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12．圆球状头状花序的是（D）。 A．丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是（B）。 A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是（D）。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为（C）。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘 D.棣棠

植物生理学答案

一、水分代谢一、名词解释 1.水势：物系中的水势是同温度下物系中的水与纯水间每偏摩尔体积的化学势差。 2.渗透势：溶质势Ψs于溶质颗粒的存在而使水势的降低。Ψs小于0 3.自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分 4.束缚水：靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分 5.渗透作用：水分子通过半透膜的由水势高的系统向水势低的系统移动的现象。 6.根压：根系生理活动而引起的吸水过程，与地上部分的活动无关。 7.气孔蒸腾P19 8.蒸腾拉力：由于地上部分蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。 9.蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态向外界扩散的生理过程。 10.蒸腾速率：又称蒸腾强度，指植物在单位时间内，单位叶面积通过蒸腾作用而散失的水分量。 11.蒸腾系数：又称为需水量植物制造1g干物质所需消耗的水分量（g）。二、简述 1.水分在根内的运输途径。质外体途径共质体途径跨膜途径 2.气孔运动的机理。，保卫细胞细胞质pH （1）.淀粉与糖转化学说。在光下，光合作用消耗了CO 2 增高到7，淀粉磷酸化酶催化正向反应，使淀粉水解为糖，引起保卫细胞渗透势下降，水势降低，从周围细胞吸取水分，保卫细胞膨大，因而气孔张开。黑暗中，积累pH下降到5左右，淀粉磷保卫细胞光合作用停止，而呼吸作用仍进行，CO 2 酸化酶催化逆向反应，使糖转化成淀粉，溶质颗粒数目减少，细胞渗透势升高，水势亦升高，细胞失水，膨压丧失，气孔关闭。（ 2.）K+积累学说。研究表明K+从副卫细胞转运到保卫细胞中引起渗透势下降，气孔张开；K+反向转运，则气孔关闭。即在光下保卫细胞叶绿体通过光合磷酸化合成ATP，活化了质膜H+-ATP酶，使K+主动吸收到保卫细胞中，K+浓度增高引起渗透势下降，水势降低，促进保卫细胞吸水，气孔张开。平衡K+电性的阴离子是苹果酸根，而其H+则与K+发生交换转运到保卫细胞之外，Cl-进入保卫细胞内，导致保卫细胞渗透势下降而吸收水分，气孔张开。在黑暗中，K+从保卫细胞扩散出去，细胞水势提高，失去水分，气孔关闭。（ 3.）果酸代谢学说。在光照下，保卫细胞内的部分CO 被利用时，pH值就上 2 升至8.0～8.5，从而活化了PEP羧化酶，它可催化由淀粉降解产生的PEP与HCO- 3结合形成草酰乙酸，并进一步被NADPH还原为苹果酸。苹果酸解离为2 H+和苹果酸根，在H+ /K+泵驱使下，H+与K+交换，保卫细胞内K+浓度增加，水势降低；苹果酸根进入液泡和Cl-共同与K+在电学上保持平衡。同时，苹果酸也可作为渗透物质降低水势，促使保卫细胞吸水，气孔张开。当叶片由光下转入暗处时，过程逆转。

2016植物生理学复习题(问答)

二、问答题生物膜在结构上的特点与其功能有什么联系？逆境会对生物膜造成哪些破坏？植物如何来响应逆境？植物细胞的胞间连丝有哪些功能？温度为什么会影响根系吸水？试述将鲜的蒜头浸入蔗糖与食醋配制的浓溶液中制成糖醋蒜的原理。试用苹果酸代谢学说解释气孔开闭的机制。一组织细胞的Ψs为-0.8MPa，Ψp为0.1MPa，在27℃时，将该组织放入0.3mol·L-1的蔗糖溶液中，该组织的重量增加还是减小？（R=0.0083 L·MPa·mol-1·k-1）若室温为27℃，将洋葱鳞叶表皮放在0.45 mol·L-1的蔗糖溶液中，细胞发生细胞质壁分离；放在0.35 mol·L-1的蔗糖溶液中，细胞有胀大的趋势；放在0.4 mol·L-1的蔗糖溶液中，细胞基本上不发生变化，试计算细胞的水势？（R=0.0083 L·MPa·mol-1·k-1）有A、B两细胞，A细胞的Ψπ＝-106Pa，Ψp＝4×105Pa，B细胞的Ψπ＝-6×105Pa，Ψp ＝3×105Pa。请问：(1) A、B两细胞接触时，水流方向如何？(2) 在28℃时，将A细胞放入0.12 mol·L -1蔗糖溶液中，B细胞放入0.2 mol·L-1蔗糖溶液中。假设平衡时两个细胞的体积没有发生变化，平衡后A、B两细胞的Ψw、Ψπ和Ψp各为多少？如果这时它们相互接触，其水流方向如何？ 3个相邻细胞A、B、C的Ψs、Ψp如下图，三细胞的水势各为多少？用箭头表示出三细胞之间的水分流动方向。 A Ψs＝-1Mpa Ψp＝0.4Mpa B Ψs＝－0.9Mpa Ψp＝0.6Mpa C Ψs＝－0.8Mpa Ψp＝0.4Mpa 为什么不能大量施用单一肥料？选择10种植物必需的矿质元素，说明其在光合作用中的生理作用。根外施肥主要的优点和不足之处各有哪些？试分析植物失绿的可能原因。为什么在叶菜类植物的栽培中常多施用氮肥，而栽培马铃薯和甘薯则较多地施用钾肥？为什么水稻秧苗在栽插后有一个叶色先落黄后返青的过程？植物根系吸收矿质有哪些特点？说明光合作用过程中，光反应与暗反应的关系？什么是光呼吸？为什么说光呼吸与光合作用总是伴随发生的？ C3途径可分为哪几个阶段？各阶段的作用是什么？C4植物与C3植物在碳代谢途径上有何

植物生理学课后复习思考题.

离子通道:细胞膜中一类具有选择性功能的横跨膜两侧的孔道蛋白。原初主动运转:把H+-ATP酶“泵”出H+的过程, 产生△μH+或质子动力的过程。次级主动运转:以△μH+或质子动力作为驱动力的离子运转生理碱性盐：根系吸收阴离子多于阳离子而使介质变成碱性的盐类天线色素：大多数的叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素以及藻胆素不能参与光化学反应原初反应：从光合色素分子受光激发，到引起第一个光化学反应为止的过程。红降现象：当光的波长大于680nm时，但光合量子产额急剧下降的现象爱默生增益效应：在长波红光之外再加上较短波长的光促进光和效率的现象光合链：指定位在光合膜上的，由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道光合磷酸化：指光下在叶绿体(或载色体)中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应卡尔文循环：卡尔文等人探明了光合作用中从CO２到葡萄糖的一系列反应步骤，推导出一个光合碳同化的循环途径，这条途径被称为卡尔文循环 C３途径：C３途径亦即卡尔文循环，由于这条光合碳同化途径中CO２固定后形成的最初产物PGA为三碳化合物，所以叫做C3途径C３植物：只具有C３途径的植物 C4途径：C4途径亦称哈奇和斯莱克途径，由于这条光合碳同化途径中CO２固定后首先形成四个C的草酰乙酸由此的一个C同化途径C4植物：具有C4途径的植物景天科酸代谢途径：夜间固定CO2产生有机酸，白天有机酸脱羧释放CO2，用于光合作用，与有机酸合成日变化有关的光合碳代谢途径CAM植物：具有景天科酸代谢途径的植物。光呼吸：指植物的绿色组织以光合作用的中间产物为底物而发生的吸收氧气、释放二氧化碳的过程，由于此过程只在光照下发生，故称为光呼吸光补偿点：当到达某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2吸收量等于CO2释放量，表观光合速率为零，这时的光强称为光补偿点。光饱和点：当达到某一光强时，光合速率就不再增加，而呈现光饱和现象。开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点。 CO2补偿点：当光合速率与呼吸速率相等时，环境中的CO2浓度即为CO2补偿点 CO2饱和点：当达到某一浓度(S)时，光合速率便达最大值(Pm)，开始达到光合最大速率时的糖酵解：指己糖在细胞质中分解成丙酮酸的过程三羧酸循环(TCAC)：指丙酮酸在有氧条件下进入线粒体，逐步脱羧脱氢，彻底氧化分解,形成水和二氧化碳并释放能量的过程。磷酸戊糖途径(PPP)：这是葡萄糖在细胞质内直接氧化脱羧，并以戊糖磷酸为重要中间产物的有氧呼吸途径。呼吸链：呼吸代谢中产生的电子和质子，在线粒体内膜上沿着一系列呼吸传递体传递到分子氧的“轨道” 氧化磷酸化：电子从NADH或FADH2经呼吸链传递给分子氧生成水,并偶联ADP和Pi生成ATP的过程。呼吸速率：是指单位时间单位样品所吸收的O2释放出的CO2或消耗有机质的数量。无氧呼吸消失点：指无氧呼吸停止进行的最低氧浓度。呼吸跃变：指当果实成熟到一定时期，呼吸速率突然增高，然后又迅速降低的现象源：（代谢源），生产同化物以及向其他器官提供营养的器官或组织。库：（代谢库），消耗或积累同化物的器官或组织。转移细胞：在共质体-质外体交替运输中起转运过渡作用的特化细胞（TC）质量运输速率（MTR）：单位时间单位韧皮部或筛管横切面所运转的干物质的量。韧皮部装载：同化物从合成部位通过共质体或质外体胞间运输，进入伴胞和筛管的过程。韧皮部卸出：光合同化物从SE-CC复合体进入库细胞的过程。

植物生理学模拟试题

一、名词解释（分/词×10词＝15分） 1．生物膜 2．水通道蛋白 3．必需元素 4．希尔反应 5．糖酵解 6．比集转运速率 7．偏上生长 8．脱分化 9．春化作用 10．逆境二、符号翻译（分/符号×10符号＝5分） 1．ER 2．Ψw 3．GOGAT 4．CAM 5．P/O 6．GA 7．LAR 8．LDP 9．SSI 10．SOD 三、填空题（分/空×40空＝20分） 1．植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征是、和。 2．由于的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为。溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝来计算。 3．必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面：(1) 物质的组成成分，(2) 活动的调节者，(3)起作用。 4．类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体，即、、、和。由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的，所以也称类囊体膜为膜。 5．光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低，电子传递链呈侧写的形。在光合链中，电子的最终供体是，电子最终受体是。 6．有氧呼吸是指生活细胞利用，将某些有机物彻底氧化分解，形成和，同时释放能量的过程。呼吸作用中被氧化的有机物称为。 7．物质进出质膜的方式有三种：(1)顺浓度梯度的转运，(2)逆浓度梯度的转运，(3)依赖于膜运动的转运。 8．促进插条生根的植物激素是；促进气孔关闭的是；保持离体叶片绿色的是；促进离层形成及脱落的是；防止器官脱落的是；使木本植物枝条休眠的是；促进无核葡萄果粒增大的是。 9．花粉管朝珠孔方向生长，属于运动；根向下生长，属于运动；含羞草遇外界刺激，小叶合拢，属于运动；合欢小叶的开闭运动属于运动。 10．植物光周期的反应类型主要有3种：植物、植物和植物。 11．花粉的识别物质是，雌蕊的识别感受器是柱头表面的。四、选择题（1分/题×30题＝30分） 1．一个典型的植物成熟细胞包括。 A．细胞膜、细胞质和细胞核 B．细胞质、细胞壁和细胞核 C．细胞壁、原生质体和液泡 D．细胞壁、原生质体和细胞膜

植物生理学课后习题答案

第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面： ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？ ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径： ●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。 ●共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。这三条途径共同作用，使根部吸收水分。根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？ ●保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？ ●细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸

植物生理学

绪论 ?名词解释：植物生理学 ?问答题： 1、植物生理学研究的内容和任务是什么？ 2、植物生理学是如何诞生和发展的？从中得到那些启示？ 3、植物生理学的发展趋势如何？ 4、植物生理学所研究的对象是一个非常复杂的生命体系，若所得的结果不是您原来所设想的，您将如何对待？（00中科院水生所） 5、植物生理学是研究植物生命活动规律的科学，请具体谈一谈生命活动应包括那些方面的内容？（03河北农大） 6、简述植物代谢生理的研究特点与进展，试举例加以说明。（02北林大）第一章水分代谢 ?名词解释自由水和束缚水伤流和吐水根压和蒸腾拉力质外体途径和细胞途径蒸腾比率与蒸腾系数渗透作用水通道蛋白水分临界期内聚力学说等渗溶液蒸腾系数 ?问答题： 1、简述气孔开闭的主要机理。 2、光是怎样引起植物的气孔开放的？ 3、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？ 4、什么是水孔蛋白？简述其调控及其生理意义。 5、如把某细胞放入高渗溶液中，植物细胞的水势、渗透势和压力势是如何变化的？ 6、简述影响植物根系吸水的外界因素。 7、为什么在植物移栽时要剪掉一部分叶，根部还要带土？ 8、为什么质壁分离法测得的是植物细胞的渗透势而小液流法测得的是组织的水势？这两种方法哪种更能反映植物本身客观水分状况？ 9、甲、乙两细胞，甲放在0.4mol.L-1的蔗糖溶液中，充分平衡后，测得其渗透势为-0.8RT;乙放在0.3 4mol.L-1的NaCl溶液中，充分平衡后，测得其渗透势为-0.7RT，假定i蔗糖=1，i NaCl=1.8，问甲乙两细胞水的压力势大？取出两细胞后紧密接触，水分如何流动？如破坏细胞膜，水分又如何流动？ 10、将正常供水盆栽苗木的部分根系暴露在空气中，苗木地上部分水分状况没有明显改变，但生长受到明显抑制，如切除这部分暴露于空气中的根系，则苗木的生长又得到恢复，如何解释？（南林大） 11、简述蒸腾作用的利与弊。（北林大） 12、根系对水分及盐分的吸收是相互依赖的还是相互独立的？简述其理由。（中科院植物所） 13、在科学家探索新的星球时，总是首先确认该星球是否存在水分，为什么？（南大）14、请分析光合作用、蒸腾作用、矿质元素吸收过程三者间的相互协调制约关系。（北农大）15、试述植物根系吸收水分的动力，并分析根系吸水对吸收矿物质营养的影响。（北农大）

植物生理学试题及答案3

植物生理学试题及答案3 一．名词解释（每题3分，共30分） 1. C02补偿点 2. 植物细胞全能性3、氧化磷酸化 4、源－库单位 5. 乙烯的三重反应6、P680； 7、PEP；8、RQ 9、逆境蛋白 10、冻害与冷害二、填空题（每空0.5分，共10分） 1．RUBP羧化酶具有______ 和______ 的特性。 2．赤霉素和脱落酸生物合成的前体都是甲瓦龙酸，它在长日照下形成______ ，而在短日照下形成______ 。 3．细胞分裂素主要是在______ 中合成。 4．土壤中可溶性盐类过多而使根系呼吸困难，造成植物体内缺水，这种现象称为______ 。5．植物感受光周期的部位是______，感受春化作用的部位是______ 。 6．促进器官衰老、脱落的植物激素是_____ 和______ 。 7．光合作用中，电子的最终供体是______ ，电子最终受体是______ 。 8．根系两种吸水动力分别是______ 和______ 。 9．光敏素最基本的光反应特性是照射______ 光有效，______ 光即可消除这种效果。 10、组成呼吸链的传递体可分为______ 传递体和______ 传递体。 11、植物光周期现象与其地理起源有密切关系，长日照植物多起源于高纬度地区；在中纬度地区______ 植物多在春夏开花，而多在秋季开花的是______ 植物。三、单项选择题（每题1分，共15分） 1、果胶分子中的基本结构单位是（）。 A、葡萄糖； B、果糖 C、蔗糖； D、半乳糖醛酸； 2、C4途径中CO2受体是（）。 A、草酰乙酸； B、磷酸烯醇式丙酮酸； C、天冬氨酸； D、二磷酸核酮糖； 3、光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是( )。 A. 丙酮酸 B. 葡萄糖 C. 乙醇酸 D.甘氨酸 4、下列波长范围中，对植物生长发育没有影响的光是（）。 A、100～300nm； B、500～1000nm； C、300～500nm； D、1000～2000nm； 5、干旱条件下，植物体内的某些氨基酸含量发生变化，其中含量显著增加的氨基酸是（）。 A、脯氨酸； B、天冬氨酸； C、精氨酸； D、丙氨酸 6、促进叶片气孔关闭的植物激素是（）。 A、IAA； B、GA； C、CTK； D、ABA； 7、植物组织培养中，愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例（）。 A、CTK/ABA B、IAA/GA C、CTK/IAA D、IAA/ABA 8、叶绿体色素中，属于作用中心色素的是( )。

植物生理学简答题问答题

绪论 1．植物生理学的发展大致经历了哪几个阶段？ 2．21世纪植物生理学的发展趋势如何？ 3．近年来，由于生物化学和分子生物学的迅速发展，有人担心植物生理学将被其取代，谈谈你的观点。参考答案 1．答：植物生理学的发展大致经历了以下三个阶段：第一阶段：植物生理学的奠基阶段。该阶段是指从植物生理学学尚未形成独立的科学体系之前，到矿质营养学说的建立。第二阶段：植物生理学诞生与成长阶段。该阶段是从1840年Liebig建立营养学说时起，到19世纪末植物生理学逐渐形成独立体系。第三阶段：植物生理学的发展阶段。从20世纪初到现在，植物生理学逐渐在植物学科中占中心地位，所有各个植物学的分支都离不开植物生理学。 2．答：．①与其他学科交叉渗透，从研究生物大分子到阐明个体生命活动功能、生产应用，并与环境生态相结合等方面。微观方面，植物生命活动本质方面的研究向分子水平深入并不断综合。在宏观方面，植物生理学与环境科学、生态学等密切结合，由植物个体扩大到群体，即人类地球-生物圈的大范围，大大扩展了植物生理学的研究范畴。 ②对植物信号传递和转导的深入研究，将为揭示植物生命活动本质、调控植物生长发育开辟新的途径。在21世纪，对光信号、植物激素信号、重力信号、电波信号及化学信号等所诱导的信号传递和转导机制的深入研究，将会揭开植物生理学崭新的一页。 ③植物生命活动过程中物质代谢和能量转换的分子机制及其基因表达调控仍将是研究的重点。在新世纪里，对植物生命活动过程中物质代谢和能量代谢转换的深入研究占有特别重要的位置。目前，将光和能量转换机制与生理生态联系起来进行研究正在走向高潮，从而将光和能量转换机制研究与解决人类面临的粮食、能源问题紧密联系起来，以便在生产中发挥更大的指导作用。第一章植物的水分代谢问答题 1、土壤里的水从植物的哪部分进入植物，双从哪部分离开植物，其间的通道如何？动力如何？ 2、植物受涝后，叶片为何会萎蔫或变黄？ 3、低温抑制根系吸水的主要原因是什么？ 4、简述植物叶片水势的日变化 5、植物代谢旺盛的部位为什么自由水较多？ 6、简述气孔开闭的主要机理。 7、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？ 8、简述蒸腾作用的生理意义。 9、解释“烧苗”现象的原因。 10、在农业生产上对农作物进行合理灌溉的依据有哪些？参考答案 1、土壤里的水从植物的哪部分进入植物，双从哪部分离开植物，其间的通道如何？动力如何？水分进入植物主要是从根毛——皮层——中柱——根的导管或管胞——茎的导管或管胞——叶的导管或管胞——叶肉细胞——叶细胞间隙——气孔下腔——气孔，然后到大气中去。在导管、管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主导地位。在活细胞间的水分运输主要靠渗透。 2、植物受涝后，叶片为何会萎蔫或变黄？植物受涝后，叶子反而表现出缺水现象，如萎蔫或变黄，是由于土壤中充满着水，短时期内可使细胞呼吸减弱，根压的产生受到影响，因而阻碍吸水；长时间受涝，就会导致根部形成无氧呼吸，产生和累积较多的乙醇，致使根系中毒受害，吸水更少，叶片萎蔫变质，甚至引起植株死亡。 3、低温抑制根系吸水的主要原因是什么？

园林树木学五套试题及答案

试卷１一、名词解释 1. 丛植答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。答案松、竹、梅五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿：树皮开裂，偶数羽状复叶；小叶无腺齿；蒴果（1分）。臭椿：树皮光滑，奇数羽状复叶；小叶基部具1-2对腺齿；翅果（1分）。共同点：落叶乔木；圆锥花序；羽状复叶（1分）。水杉：叶条形，羽状二列，对生（1分）。池杉：叶钻形，先端内曲，螺旋状排列（1分）。共同点：均为杉科落叶乔木（1分）。 2. 列举8个树种，注明科名（3分）。检索表格式正确（1分）。形状或特征准