深切悼念恩师翟老

深切悼念恩师翟老

苗德岁

“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”

----陶潜《挽歌》

翟老昨日凌晨走了。作为他的开山弟子，悲痛之余，我有责任写写我心目中的翟老，既是对逝者的追念，也是对自身的反省。

辱教师门

1978年被称为“科学的春天”，而对我本人一生有重大影响的一件事即是：那一年是文革后首次恢复招收研究生。那年初，我的母校南京大学地质系的刘冠邦老师，从北京出差回到南京后，立即把我找去，兴冲冲地跟我说：“这次去古脊椎所，我向翟老特意推荐了你，听了我的介绍，他对你十分感兴趣，我看你就报考翟老的研究生吧！”刘老师曾在古脊椎所进修过，与翟老相处甚笃。他此前曾向我介绍过所里尤其是古哺乳动物研究室的一些情况，对翟人杰老师的名字我并不陌生。

不久，南京地质古生物所的张遴信老师打电话给我，让我去他们所一趟，他刚从北京回来，在京时他的老同学翟人杰先生托他捎话给我。我去了，张老师说：小苗同志，我那老同学是个表面木讷但很重感情的人，他听了南大老师们的介绍，一门心思要收你为徒呢！他让我带话给你，离初试日期不远了，让你集中精力在英语和政治科目上花功夫，专业课你应该没什么问题。这样一来，我还真是被从未谋过面的老师的诚意所感动，决计要报考翟老了。

我报名后不久，收到了翟老的一封信（1978. 3. 25) ，他在信中写道：“根据近半年来我们从多方面了解到的情况分析比较，我个人认为你应算是1977、1978年度报考我室最好的几名考生之一。目前主要根据考试分数来择优的办法，还存在不少欠缺之处。尤其对选择研究生来说更是如此。好的、有培养前途的科研人材有时不一定能考出好的成绩来。对你有一定了解之后，我又担心你在考试上会不会吃亏。”传统书信的好处，是你能够透过写信人的修改痕迹，窥视其当时的思绪(train of thought)—翟老原来写的是“可能要吃亏”，后来他在“可能要”三个字上划了一道横线，上面添了“会不会”。我明白翟老因我是工农兵大学生而担忧我的实力，因此生怕我考试中会有闪失。后来经过初试（笔试）和复试（笔试和口试）三个回合，我侥幸地非但没有吃亏，而且还沾了点儿便宜—至少是语言和杂乱知识方面的便宜。对此，翟老的喜悦溢于言表，所以，从我一进所，他对我就寄予很大的期望，并积极地从各方面为我创造条件，他在不才身上所倾注的心血，令我终生难忘。

我们那届研究生是1978年10月入学，按计划先在科大研究生院学习英语一年，然后回所做论文。我在研究生院只读了不到三个月，就通过了那里的英语过关考试。翟老很关心我，他说：你是新婚，爱人在南京，其他同学还在研究生院学英语，你在所里也没什么事，不如回南京，去南大旁听一些解剖课，再到外文系去进一步提高英语水平。我当然是喜不自禁，1979年整一年，我就是在南京度过的，直到1980年初才回到所里来。

亦师亦友

我在翟老门下读研时，他和我是亦师亦友的关系。虽然他长我近20岁，却把我当成小弟弟。他对我的关怀和呵护，真可说是无微不至。我回所后，他就把贵州盘县石脑盆地的一批哺乳动物化石材料给了我，指导我做硕士论文。那批新的化石材料很珍贵，在他当时那个年龄，他完全可以自己轻松自如地做一篇很好的文章。可是，他却毫不犹豫地成就了我，并且不顾长途跋涉之辛劳，亲自带我到化石地点考察。在那次野外工作中发生的一件小事，让我及同行的谢树华和王秋原看到了翟老为人诚实、不慕虚名的一面。

我们在石脑盆地工作时，住在离化石点较近的邻县云南富源县的招待所。一位分管科技的副县长来看望我们，闲谈时得知翟老刚访美归来，就执意要请翟老给县政府的领导讲讲访美观感。翟老先是不允，后来在我们的一致劝说下才勉强同意。他的苏北（泰州）官话，对云南人来说是很难懂的，我义不容辞地当了他的翻译。那位副县长在介绍翟老时，称他为研究员，他马上打断人家、插话说：“是副的”。我正犹豫要不要翻译时，翟老十分认真地对我说：请告诉人家我只是副研究员，不是正的！

当时在所里大家也确实戏称他为“翟三副”，即：副研究员、副室主任（主任是“甩手掌柜”胡长康大姐）、学报副主编。那时候周明镇先生刚接任所长不久，翟老是他身边主要的智囊人物之一。我当时跟翟老合用一间办公室，起先周先生来到我们办公室跟翟老谈论所里事务时，我总是自觉地离开办公室予以“回避”。不久，翟老有一次当着周先生的面对我说：“小苗，没关系，你不要走，所里的事你知道一些也好，但不要出去乱说。”周先生笑着点点头，算是默许。从此，我便成了他们“恳谈会”的“列席”人物了，有时他们还会问问我的意见。两位前辈对我的信任，当然令我受宠若惊。我在研究生毕业之前，两位先生就让我参加研究生新生的选拔和负责阅卷（英语）等工作。他们还放手地让我代其处理给国际同行们的英文信件，使我从中学到了很多东西。

最让我吃惊的是，翟老对我大胆无私的举荐。先是科学出版社的余志华先生约请周先生翻译由科学出版社和香港时代出版公司联手组织翻译的《生活自然文库》中的《山》一书。当时周先生要去澳大利亚半年，而译稿要在3个月之内完成。周先生让翟老“代劳”，翟老则力荐我，余志华先生当着我的面，对两位前辈说：这套书的译者都是我国各学科的大家，让名不见经传的研究生来译，恐怕不妥吧，万望周先生多多把关。周先生和翟老则一致地对余先生说，请他放心。可是，当我真的做起来之后，翟老则是一字一句地替我的译文修改和订正，他在上面花的时间其实比我还多。后来，中国大百科全书出版社的曾获先生来约请翟老翻译《不

列颠百科全书（一卷本）》中的全部地质学家和古生物学家条目时，翟老又推荐了我。他是煞费苦心地培养我、历练我。当我的硕士论文答辩时，他托李公（传夔）去地大把王鸿祯和杨遵仪两位院士请来做答辩委员会成员，连同周先生，我的答辩委员会中有三位院士，这在当时是十分罕见的。

诲人不倦

翟老对我的教诲是多方面的。他不但在专业知识方面悉心地指导我，而且在编辑工作上引领我入门。他当时担任《古脊椎动物与古人类》学报的编辑与审订工作。每当他在稿件中看到错误的地方，他就会告诫我，今后切忌犯类似的错误。每当他看到好的稿件，他总是十分兴奋地告诉我，写文章就得这样写。翟老的文字是干净、简洁、准确的，他也特别欣赏别人的好文字，每每赞不绝口。我印象颇深的有两例。一是，他称赞“耗子”（李传夔）的中文好，特别对其“醉猿”的命名极为赞赏。另一例是，有一天，他突然让我看一篇稿件，当时的稿件都是在方格稿纸上手写的，他对我说：小苗，你来看看这篇稿子，几十页的稿子，笔迹工整，竟无一字涂改，这种认真的精神，你可得好好学习！她做学问，也是这么认真。我拿过来一看，作者是张弥曼先生，我当时只闻其名，还未见过其人呢。

我虽然自幼诵读诗书，但多为囫囵吞枣、似是而非。刚进所时，文风花哨，加之“文科思维”，写出东西来总难免露怯。翟老总是谆谆善诱，以鼓励为主，但逐字逐句地为我修改文稿，替我指点迷津。如果说我后来能够文从字顺地撰写科研论文，翟老堪称我的启蒙之师。另外，由于翟老的举荐，我有较多练笔的机会，也使我进所不久，就能取得长足的进步。我能遇到翟老这样的好老师，是十分幸运的。

翟老还有一点令我对其十分感激，那就是他刻意不让我卷入他与同事间的纷争。老同事间在一起相处几十年，总有些磕磕绊绊的事儿，他当时又在研究室“主事”，难免跟同事间有些小的冲突。有时候，我看到他走进办公室，满脸通红，气得说不出话来，坐在那里抽闷烟。我会问他; 翟老师，你怎么啦？他说，你不需要知道这些事，你对大家都要同样的尊重。只有一次，他苦笑着对我说：“唯女子与小人难养也”，我猜想他准是跟一位女同事斗气了，他说完后，我们师徒两人随即哈哈大笑，究竟那位女同事是谁，他没讲，我也没问。多少年来，我一直从心底里感激他，我在所里几年，连跟他有矛盾的老同事们，我也相处得很好。翟老“护犊”之切，用心可谓良苦也！

甘当人梯

我自打一进所，翟老就在寻机送我出国留学。为这事，他跟周明镇先生做过精心的安排。当时，早期哺乳动物是个热门的领域，他手中有一批极好的、采自内蒙的多瘤齿兽的化石材料。为了我出国，他把全部材料都给了我。1982—1983年，我在伯克利加州大学克莱门斯教授手下，用这批材料的牙齿部分写了篇文章，想请翟老做共同作者，他婉拒了，他说：还是以你一个人的名义发表好。这批材料的头骨部分，我后来到怀俄明大学李利格瑞文教授门下做了博士论文。听说我的

博士论文在国外获奖后，翟老高兴地在所里贴大红喜报。他的这种甘为人梯、提携后学的高风亮节，值得大书特书的，尤其是在眼下浮躁的学术环境中。

具有宿命意味的是，直到翟老逝世的前两天，我才终于有机会实地考察了那批化石的产地—巴彦乌兰。也正是由于这次地质旅行，使我痛失了最后见他老人家一面的机会，现在想来真是悔恨不已。

1998年，适逢我进所20周年，那年春节，我给恩师翟老写过两首《拜羽佳师20周年际寄赠先生》。一是：“辱教师门二十年，初逢科技唤春天。开山弟子蒙恩宠，掘骨师徒赴滇黔。久隔重洋长寄梦，近无音讯更悬念。深恩重德无报处，回首浮生心凄然。”二是：“师友相兼二十年，离多聚少求教难。所喜故人犹知己，不堪太师赴黄泉。耻谈曩日记骨梦，奢望明朝归家园。一失足成余生恨，光阴虚掷泪泫然。”今天，恩师已去，回想起翟老多年来对我的提携和厚望，心下实在是觉得有愧于他老人家，不才只能祝愿他在天国平安……

（匆草于2009年6月23日，北京中科院古脊椎动物与古人类研究所。）

老师去世哀悼词

老师去世哀悼词 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师对我们恩重如山，然而面对老师的逝去，我们要如何写哀悼词呢?来看下面： 老师去世哀悼词【1】 位来宾、各位亲友、同志们： 今天，我们怀着极其沉痛的心情，在那个地点盛大悼念一位德高望重、深受师生好评的教育工作者吙暒妏屛幣彣茡老师。 县中学初中语文教师吙暒妏屛幣彣茡，中学一级职称。 1946年6月生于县金塔乡，1966年7月酒泉师范学校毕业后，在玉门市下西号中学任教，1974年调入县中学，1986年加入中国共产党，1998年退休。 在我校工作期间，一直担任初中语文教学和班主任工作。 老师一生热爱教育教学工作，在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，受到了学生的爱戴，得到了家长的尊重，赢得了金塔教育界的好评。 因工作认真负责，成绩突出，老师曾多次被评为优秀教师和先进工作者。 如此一名人民的好教师，一位和气可亲的长辈，一位德高望重、倍受人们尊重的老同志，不幸因病于XX年6月8日永久地离开了我们，享年65岁。 老师离我们西去了，但她生前的事迹却令我们追念不已。 在三十多年的教育教学生涯中，她始终爱岗敬业，爱校如家;勤勤恳恳，任劳任怨。 刻苦钻研每一篇文章，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。 为了学生，她披肝沥胆，呕心沥血;为了学生，她循循善诱，废寝忘食。 专门是对学习困难、淘气捣蛋的后进学生，她更是关怀备至，严格要求，用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵，用自己公正无私的关爱滋润他们的心田，使他们转变为积极上进的好学生，关心他们完成了学业，走上了成才之路。 对年轻教师，她总是以宽大的胸怀和宽容的态度接纳他们;对业务能力比较有限的新教师，她总是深入课堂，给他们切实的关心和鼓舞。 她严以律己，宽以待人;古道热肠，作风朴实。

悼念恩师

沉痛悼念我的恩师 昨日上午，由于在西城小学听课指导怕影响上课，手机调到静音。下课后，看到手机有5个未接来电，都是恩师儿子打来的电话，觉得事情不妙，便回拨过去，果然是恩师去世的消息，心里不觉有些伤感。 说是恩师，可从来没给我上过一天课，但是我走上教师岗位的领路人。 我和恩师的认识也是从1984年高考结束后。那时由于家境贫寒，父母年迈，哥哥姐姐也相继成家，家里只剩我和父母亲，高考落榜了，有心去复习，可是家里的境况不得不打消念头。父亲便让我教书，找的人就是我的恩师。他当时在我们学校当校长，父亲一说，他便满口应允，所以便在1984年8月24日走上教师岗位，也开始了我和恩师的接触，一直到现在，从来没间断过。 恩师性格倔强，办事公正认真，但从来没和我高声说过一句话，也从来没批评过我一次。他走到哪个学校，把我带到哪所学校，然而我也很争气，就是在比较有名的胡兰小学，我也没给他丢过人，工作常常名列前茅，考试成绩也非常好，这让他非常欣慰。后来我在他指引下开始为邻里邻居筹备红白喜事，但由于有他的指引，所以办什么事都能够办好，这让他感到很高兴。在我人生的几次大的事件当中，没有离开过一次，结婚、建房、购房、儿子结婚、购买楼房，每次都有他的身影，都有他的资助。 从84年到现在，我从他身上汲取了好多做人的道理，每逢中秋

节和春节，不管礼物大小与多少，我都会亲自去看看他老人家。有好多人都这样说，我是他心目中最满意的弟子，这让我心里很高兴。昨天中午抽空回到他家，见到的已是冰凉的身体，但他的面容依旧是那样慈祥。我给他老人家上了四柱香，点了四支烟，跪在那里，眼泪夺眶而出。眼前浮现的依然是他谆谆教诲的情景，依旧是为我忙碌的身影。 恩师，祝您老人家一路走好！ 恩师，我会尽力把你的后事打理的妥当。 恩师，您安息吧！

第六稿___泪祭恩师——悼念黄建国校长

泪祭恩师 ——悼念黄建国校长惊闻我敬爱的恩师黄建国校长去世了，悲痛不已…… 回首往事，恩师音容笑貌犹在眼前，谆谆教导似在耳旁。从南安老家的革命红孩儿到福建师范学院中文系本科生；从南平一中语文教研组长到峡阳中学老师（文革期间）；从西芹中学校长到南平电大校长；在电大期间，身兼数职，积劳成疾，终于病倒住院。后 来，到教育局，退居二线，甘当人梯，白天工作，晚上写作，静心总结教学及管理的经验和成果，超负荷工作，再次累病住院，一腔热血献给闽北教育事业。退休十八年，集中精力著书立说，经常不分昼夜耕耘。热心公益，为筹建老年公寓忙上忙下，身心交瘁，于三年前，第三次住院，与死神擦肩而过，为第二故乡闽北的文化和老年人事业作贡献。

初识恩师，是在20年前。那时，恩师已年近六旬，而我还只是个毛头小伙子。那一年，“286”电脑是当时最高端的机型，价值不菲，动则上万元。在这种情况下，我一个从南平工业学校自动化专业毕业，分配到南纺厂工作仅４年的电大学生，初生牛犊不怕虎，写了一份《关于电大设立微机室的可行性建议》呈交恩师。恩师不论年龄，更不唯学历，只看实际能力和工作成效，识人善用，破格聘用我为电大微机室副主任，具体负责规划和筹建微机室，以及微机室的日常运作。资金不足怎么办？恩师出主意，引入社会力量办教育。茅塞顿开，此举是闽北教育界首创，惠及几万电大学子。在那个年代，一个快要退休的老革命，有如此胸怀、魄力和创新求变的清晰思路，并付诸实施，让实践和时间来检验一切，非常人所能做到。恩师于我，有知遇之恩、提携之恩。 后来，南平市事业单位进行企业化经营改革试验，恩师率先响应，对微机室进行招标承包。我精心准备，结果中标，第一个吃螃蟹。恩师于我，有信任之恩，从此改变我一生的奋斗轨迹。 恩师为人师表，治学严谨，是传道受业解惑之典范。恩师身为南平电大第一任校长，学校开办初期办学的艰辛，可想而知。恩师除了主持电大全面工作，带领全校师生艰苦创业外，还负责汉语言文学专业教学，任务繁重。主讲《大学语文》、《应用写作》、《文学概论》、《古代汉语》、《中国现代文学》等课程，课时一节也没捺下。恩师上课常用抑扬顿挫的声音朗诵，让学生感悟语文激情教学的真谛。从基础知识到写作技巧；从社会责任到独立思考；上下五千年，纵横几万里，学员听得着迷，恩师则不失大家风范。恩师文化底蕴深厚，见多识广，非常关注时事，看问题很有深度。恩师经常爬格子到深夜，特别用功。甚至还千方百计地挤出零星时间，向我学习电脑的基本操作，与时俱进，是活到老、学到老的典范。这些精神使我这个后学者深受感动。 恩师是清苦的，两袖清风干工作，一身正气立乾坤。恩师少年时加入了共产党领导的南安地下儿童团，本来应算离休，因组织关系衔接不畅，按退休办理。恩师从无怨言，还经常开导身边同志：“当年参加革命，只想到为党工作，为人民服务，为国家作奉献。

老师,一路走好——悼念李XX老师

惊闻噩耗，心中仍有几许疑惑。虽早有心理准备，却依然不肯相信。几多不舍，几多怀念，几多难过，又有几多庆幸。你教我们只有一年。但你认真、耿直的性格潜移默化地感染了许多学生。你博览群书、治学严谨，传道授业一丝不苟，令人敬仰。我不是你心目中的好学生。曾经，为了调换座位和你争吵，为了我所谓的不公和你理论，因你批评我逃课和你唇枪舌战……留在记忆中的似乎只有战争。也许是这战争，让我在毕业之后，一直忘不了你。往事如烟，至今想起，喟然落泪，若有所悟。那是一位长者对无知孩子的关心，是一位严师对顽皮学生的爱护，更如一位父兄对晚辈的殷殷教诲。而今，我只能对着您的遗像反复说谢谢！肃穆的灵堂，低沉的哀乐，哭声四起。轮椅上二十载的艰辛生活，是你与病魔的不屈抗争，是你对生命的恋恋不舍。二十年，你每天手不离书，用不灵活的两根手指笔耕不辍，写诗填词三千多首，令我们这些手脚健全的人汗颜。三千多首诗词是您心血的凝聚，智慧的光芒，是你对人生的体悟，对生命的挚爱，成书发行是您未了的心愿。如果师母给我这个机会，我一定会竭心尽力整理您的遗作，让这些不屈的文字继续激励如我们一样的晚辈，如你一般的博学，如你一般的坚强，如你一般的勤奋。多少年来，你时时激励着你的学生。你把每一次相会，当作自己最后的节日。每一次聚谈，你总是那样的兴奋。说的最多的是你的学生，关于自己的病痛几乎不提。三四个小时滔滔不绝，声音哑了，热情依旧。有时候师母和你开玩笑，说你只爱我们这些学生，你还瞪着眼睛和她急。我们怕你太累，每次都强忍离去。今天，才醒悟，我们错了，我们看望你的次数实在太少。好想再听你沙哑的声音给我们讲生活、讲学习、讲为人处事，讲你以我们为骄傲的故事。在痛苦之余，我又感到庆幸。庆幸在你清醒的时候，我们闲聊过。轮椅伴你渡过了二十载光阴，它闲了，你走了。二十年你活得太辛苦，庆幸你如今解脱了，不再受苦。师母说你走的很艰难。我知道，那是你对生的眷恋，对学生的牵挂。二十年，耗掉了你的健康，耗掉了你的才华，没有耗掉你的精神，你的品格更加熠熠生辉。你永远都是我们的骄傲。你走了。在我心中，你笑脸依旧。死者已矣，生者尚存。我们只能对你道一声：老师，一路走好！

悼念恩师

悼念恩师 肃立、默哀 各位亲友，各位来宾： 大家好！ “三十功名尘与土，两袖清风不为悔。大山含悲望鹤去，春风呜咽颂师恩”。今天，XX初级中学九九级一班同学怀着万分沉痛的心情，深切悼念我们敬爱的张国恩老师。作为您的学生，我们感到无比的荣幸。老师，您不仅用渊博的知识滋润了我们心田，您还给了我们慈父般的关怀，让我们倍感温暖与幸福；老师，您不仅无私地把自己学识传授给我们，还教我们做人之道，谆谆教诲，犹在耳侧。我们在学习上遇到了困难，您总是殷殷鼓励，给予我们勇气。我们在学习上有了哪怕是“一丁点”进步，您会大加褒奖，让我们深感快乐。 培育桃李三十载,鞠躬尽瘁六十春。老师您的一生是普通而不平凡的一生，是无私献身教育的一生。您热爱事业、热爱学生，诲人不倦，甘为人梯，您把炽热的爱和满腔的心血全部倾注在关心学生、爱护学生、教育学生的事业上，以您一生的实践，谱写了一首忠诚教育事业的壮丽诗篇。 杜鹃泣血,百灵哀鸣,晴空一声霹雳,噩耗猛然当头,不料这样一位人民的好老师、一位和蔼可亲的好长辈、一位德高望重、倍受人们尊重的老师带着对亲人的深深歉疚和牵挂,带着对儿女的牵念,带着对学生的不舍,带着对教育事业的依恋与热爱，与世长辞。

老师您虽然离开了我们，但您却给我们留下了丰厚的文化。那灿烂的文化光芒，将不断照耀我们前进的路。我们一定化悲痛为力量，牢记您的教导，不断努力，我们会用成功告慰您的英灵！您在天堂里一定会看到的！ 如今，我们在各行各业小有所成，这都离不开您的谆谆教诲。师恩难忘啊，老师！您如露润禾，您恩重如山！ 老师，尽管您已经离我们而去，但您永远活在我们心中！ 老师，您永远是我们的好老师！我们永远怀念您！ 老师走了，安静的走了，但您没带走什么，却给我们留下了许多许多…… 老师一路走好 XX初级中学九九级一班全体学生 2016年3月12日 一鞠躬 再鞠躬 三鞠躬 礼毕

【悼念恩师徐邦达先生】悼念恩师的古诗词

【悼念恩师徐邦达先生】悼念恩师的古诗词恩师徐邦达先生于公元xx年2月23日与世长辞，享年一百零一周岁，可谓长寿。自xx年先生卧病在床已经七年，一般地说，在思想上应当是有所准备的，但噩耗传来，我依然感到万分悲痛。在向先生遗体告别的当天，早上八点多钟，灵堂已经布置完毕，仪式还没有开始，大厅空无一人，先生静卧于鲜花丛中，我在先生家人的陪伴下最后一次拜谒先生。我跪在地上给先生叩头，想到从此要与先生永诀，悲从中来不能自己……时间已经过去二十多天了，长歌当哭，痛定思痛，想写篇纪念先生的文章，每拿起笔，哀思依旧袭来，一时还是不能控制自己的思路，不知从哪里说起。因为徐先生不仅仅是我传道、授业、解惑的恩师，而且，也是改变我人生命运的恩人。思来想去，还是从我拜识先生说起吧。 我现在的学历还是“中学生”。因“文革”动乱，正在读高中时被迫中断了学业，我便自修文史，这方面曾得到吴玉如先生的指授。后拜李卿云先生为师，研习书法和碑帖赏鉴。1978年全国文物调展，书画碑帖分四期展出，近半年时间，我因经常去看，得以认识徐先生的两位朋友：国辞翰和钱容之先生。当他们了解到我在国学及书画碑帖鉴赏方面都有基本功底时，便提出要帮我找老师，以调换工作去搞专业(我时为铁路工厂的工人)。我当时说，两位老人家都是我的老师，他们说，不，我们要给你找这方面顶天的老师——徐邦达。我当时连声称谢，心里却犯疑：我有这么幸运吗?

1978年国庆节前后，钱容之先生带我到徐先生家。现在回忆三十多年前第一次见到的先生，同后来人们认识的鹤发童颜、仙风道骨、望之令人有出尘之感的先生，除头发和听觉略有变化外，几乎没有什么不同。先生给我的第一印象是：清瘦甚至略显文弱，但精神极好，思路清晰，思维敏捷，虽研究的是常人认为很神秘的书画真伪，却不讲玄虚，也不世故。对于我这样的业余爱好者，没有一点大专家的架子，是那样认真地听我陈述看法，那样耐心地解答我的问题，使我浑然忘了这是第一次见大专家大学者。 从对话中我知道，先生对我的自学经历已经有所了解。谈话中先生随手拿起书桌上的几本影印本，怀素《自叙帖》、赵孟頫《九歌书画册》、《与山巨源绝交书》，还有一张先生新发现的怀素《食鱼帖》的照片，让我谈谈看法。虽然先生一再说我们是随便聊天，随便说，但我想，这肯定是先生在考察我了，心里有些紧张。先生态度平和地鼓励我说，你喜欢赵孟頫就先从赵说吧。我便尽当时所知，谈了自己对赵的这两件作品的看法：九歌，画不太懂，似乎不应画得那么程式化，小楷绝对假，风格到不了元。《绝交书》绿绢本是赵书名迹。先生问，那三希堂刻的《绝交书》呢?我说不但假，而且就是此本的临本。先生让说说根据，我说绿绢本是老故宫印的，我也有一本，此帖是赵子昂背书，所以有漏字、衍文，“愿守陋巷教养子孙”下少写了七十一字，三希堂本完全相同，所以说是此本的临本。先生现出满

老师追悼会悼词范文

老师追悼会悼词范文 教师悼词该如何写?下文是整理的教师悼词范文，欢迎阅读。 教师悼词范文【1】 各位来宾、各位亲友、同志们: 今天，我们怀着极其沉痛的心情，在那个地点盛大悼念一位德高望重、深受师生好评的教育工作者--吙暒妏屛币彣茡老师。 县中学初中语文教师吙暒妏屛币彣茡，中学一级职称。 1946年6月生于县金塔乡，1966年7月酒泉师范学校毕业后，在玉门市下西号中学任教，1974年调入县中学，1986年加入中国共产党，1998年退休。 在我校工作期间，一直担任初中语文教学和班主任工作。 老师一生热爱教育教学工作，在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，受到了学生的爱戴，得到了家长的尊重，赢得了金塔教育界的好评。 因工作认真负责，成绩突出，老师曾多次被评为优秀教师和先进工作者。 如此一名人民的好教师，一位和气可亲的长辈，一位德高望重、倍受人们尊重的老同志，不幸因病于XX年6月8日永久地离开了我们，享年65岁。 老师离我们西去了，但她生前的事迹却令我们追念不已。 在三十多年的教育教学生涯中，她始终爱岗敬业，爱校如家;勤勤恳恳，任劳任怨。 刻苦钻研每一篇文章，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。 为了学生，她披肝沥胆，呕心沥血;为了学生，她循循善诱，废寝忘食。 专门是对学习困难、淘气捣蛋的后进学生，她更是关怀备至，严格要求，用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵， 用自己公正无私的关爱滋润他们的心田，使他们转变为积极上进的好学生，关心他们完成了学业，走上了成才之路。 对年轻教师，她总是以宽大的胸怀和宽容的态度接纳他们;对业务能力比较有限的新教师，她总是深入课堂，给他们切实的关心和鼓舞。 她严以律己，宽以待人;古道热肠，作风朴实。

悼念老师的悼词

悼念老师的悼词 悼念老师的悼词 【一】 各位领导、各位来宾、各位亲朋好友： 在这个翠柏凝春、 天人同悲的日子里， 我们怀着无比沉痛的心情一齐来到这 里送别我们的一位挚友、一位朝夕相处的同事、一位英年早逝的教育界的精英 xx 同志。 此时此刻，亲人掩面，朋友伤怀，同事哽咽。在此，请允许我代表 xx 小学 的全体师生及 xx 镇全体教育界的同仁向华文同志的亲属致以亲切的慰问! 我们无法相信， 我们也不能相信这一沉重的事实。 教室里他那活泼生动的话 语， 操场上他那舞动身躯的英姿， 办公室他那奋笔疾书的身影…… 无一不浮现在我们眼前，曾经如此鲜活的他，怎么说走就走了呢?老天真是不长 眼啊!!! 往事依稀，泪眼朦胧。千言万语，道不尽我们对他的思念。 xx 同志生于 xx 年 xx 月 xx 日， xx 年毕业于 xx 师专(现 xx 学院)同年被分配 到马口镇马口中学任教，其后又调入窑新中学，xx 年调入 xx 小学，担任教务主 任至今。 对工作：他充满激情，工作勤恳，任劳任怨，大公无私。 对同事：他不存欺心，平易近人，谦虚谨慎，和蔼可亲。 对学生：他充满爱心，教书育人，爱生如子，德艺双馨。 对妻女：他饱含深情，寸草春晖，舔犊情深，相敬如宾。 对父母：他倾注孝心，箪食豆羹，仁义慈孝，常怀感恩。 树欲宁兮，风不止，子欲养兮，亲不待。长生百年岂足，哀哉天降不幸，竟 然撒手长去，留下满目凄清，xx 同志走了，带着对美好人生的无限眷恋，永远 地走了。从此，女儿失去了一个慈爱的父亲，妻子失去了一个温情的丈夫，父母 失去了一个孝顺的儿子，学生失去了一个敬爱的老师，我们失去了一个好伙伴， 马口教育失去了一个才德兼备的好教师， 高风传乡里， 亮节启后人。 他音容虽逝， 但德泽永存。 人生自古谁无死，留作丹心照汗青。xx 同志 43 个年轮的人生之路是所有相 知、 相识人永远的遗憾、 永远的伤痛。 但是他对教育事业的忠诚、 对工作的敬业、 对老人的孝敬、对家庭的负责、对女儿的关爱、对朋友的坦诚，则永远铭记在亲 朋好友的心中。青山永在，英名长留，让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的 人。
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沉痛悼念顾黄初老师

沉痛悼念顾黄初老师 沉痛悼念顾黄初老师 扬州大学顾黄初教授不幸于2009年3月9日在上海因病逝世，享年76岁。 顾黄初先生（1933.10.29－2009.3.9），浙江嘉善人。1953年毕业于南京大学中文系。先后任苏北农学院附属工农速成中学教师，扬州地区教师进修学院教师，扬州师范学院中文系教师、教研室主任、副教授、教授、教育科学研究所所长，扬州大学文学院教授、课程与教学论硕士生导师，中国教育学会语文教学法专业委员会副理事长、学术委员会主任。曾兼任民进扬州市委主委，民进中央委员，江苏省第六届政协委员，江苏省第七届人大代表，第八届、第九届全国人大代表，教育部第一、二、三届全国中小学教材审定委员会中学语文学科审查委员，人民教育出版社特约编审，课程教材研究所学术顾问等职。享受国务院专家特殊津贴。 半个世纪以来，顾黄初先生致力于中国语文教育的理论探索、历史研究和教材建设等方面的工作，形成了较为完整的语文教育思想体系，为我国语文教育事业做出了重大贡献。他开拓了中国语文教育史研究的新领域，著有《中国现代语文教育发展史》《现代语文教育史札记》《中国现代语文教育史》，编有《中国现代语文教育百年事典》《二十世纪前期中国语文教育论集》《二十世纪后期中国语文教育论集》；他研究叶圣陶、吕叔湘、张志公的语文教育思想，著有《叶圣陶语文教育思想讲话》《开启心扉，导夫先路吕叔湘语文教育思想研究》《语文教学应有规律可循张志公先生的说和做》等专著和论文多篇。他对中学语文教材的编制理论作了比较系统的研究，著有《语文教材的编制与使用》，《语文课程与语文教材》，他还为在职语文教师的继续教育主编了《中学语文教师高级进修丛书》六种、《中国语文教育丛书》五种、《21世纪语文教育文库教师继续教育系列丛书》五种等。顾黄初先生还出版了《语文教育论稿》《顾黄初语文教育文集》（上、下）等专著。他的《语文教学论》1991年获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖；《二十世纪前期中国语文教育论集》1992年获第六届全国图书金钥匙优胜奖；《语文教材的编著与使用》1997年获江苏省第五次哲学社会科学优秀成果三等奖；《中国现代语文教育史》1999年被中国新闻出版署、中国版协教育图书研究委员会授予第一届全国教育图书奖二等奖。 顾黄初教授的逝世是我国语文教学界的巨大损失。顾黄初先生是当代德高望重的语文教育专家，是我国语文课程教材教法领域的一代宗师。他以自己50多年在语文教育改革实践和理论研究方面的成就继承、发展、丰富了叶圣陶、吕叔湘、张志公的语文教育思想。 一代大师温良恭俭诲人不倦万千桃李受恩惠， 两袖清风经史子集潜心教研七六春秋领风骚。

悼念老师

悼念薛老师 敬爱的薛老师，今天我们来看您，我们代表延安农业学院水 98班的同学来看您。您却走了，您就这样匆忙的走了，带着所有的遗憾走了。您不会知道当我们听到这个消息时的震惊，悲痛与难以置信，您对我们谆谆教诲，您为我们劳累奔波，您为我们殚精竭虑，您对我们充满期望，您还没有看到我们的成功，便离开了我们。可是，您永远活在我们的心里，我们永远不会忘记您！ 您永远是我们的好数学老师、好班主任，可爱又非常专业的老师。薛老师离我们远去了,但他生前的事迹却令我们追念不己。在他二十多年的教育教学生涯中,她一直爱岗敬业,爱校如家;勤勤恳恳,任劳任怨;刻苦钻研每一篇文章,精心设计每一个教案,认真上好每一堂课。为了学生,她披肝沥胆,呕心沥血。特别是对学习困难、调皮捣蛋的后进学生, 她更是关怀备至,用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖我们的心灵,用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润我们的心田,使我们转变为积极上进的好学生,帮助我们认真完成了学业,走上了成才之路。 薛老师为人忠厚、襟怀坦白;谦虚谨慎、平易近人;生活节俭,艰苦朴素。杜鹃泣血,百灵哀鸣,晴空一声霹雳,噩耗猛然当头,不料薛彩菊老师溘然长辞,撒手西去。孔子风范,万世流芳,薛老师的形象,永不泯灭, 薛彩菊老师虽然离开了

我们,但她那种爱岗敬业、无私奉献的精神,脚踏实地、一丝不苟的作风,严于律已、为人师表的风范,将永远铭记在我们心中。她那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在我们的脑海里。但是,我们没有回天之术,也无再生之能, 薛彩菊老师终究走了,永远地走了。从此以后,延安教育少了一名好老师,家庭里失去了一根撑梁柱,社会上缺少了一位好楷模。 薛老师,你放心地去吧!你教诲的学生们将铭心刻骨；你的遗志，学生们将一如既往地传承,你的处世风范，我们学生将毫不犹豫地追随效仿。薛老师,您放心地走吧!您安息吧!你将永远地活在我们心中!(举哀) 薛老师，您永远是我们的好老师！我们永远怀念您！(举哀)

深切悼念恩师翟老

深切悼念恩师翟老 苗德岁 “亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。” ----陶潜《挽歌》 翟老昨日凌晨走了。作为他的开山弟子，悲痛之余，我有责任写写我心目中的翟老，既是对逝者的追念，也是对自身的反省。 辱教师门 1978年被称为“科学的春天”，而对我本人一生有重大影响的一件事即是：那一年是文革后首次恢复招收研究生。那年初，我的母校南京大学地质系的刘冠邦老师，从北京出差回到南京后，立即把我找去，兴冲冲地跟我说：“这次去古脊椎所，我向翟老特意推荐了你，听了我的介绍，他对你十分感兴趣，我看你就报考翟老的研究生吧！”刘老师曾在古脊椎所进修过，与翟老相处甚笃。他此前曾向我介绍过所里尤其是古哺乳动物研究室的一些情况，对翟人杰老师的名字我并不陌生。 不久，南京地质古生物所的张遴信老师打电话给我，让我去他们所一趟，他刚从北京回来，在京时他的老同学翟人杰先生托他捎话给我。我去了，张老师说：小苗同志，我那老同学是个表面木讷但很重感情的人，他听了南大老师们的介绍，一门心思要收你为徒呢！他让我带话给你，离初试日期不远了，让你集中精力在英语和政治科目上花功夫，专业课你应该没什么问题。这样一来，我还真是被从未谋过面的老师的诚意所感动，决计要报考翟老了。 我报名后不久，收到了翟老的一封信（1978. 3. 25) ，他在信中写道：“根据近半年来我们从多方面了解到的情况分析比较，我个人认为你应算是1977、1978年度报考我室最好的几名考生之一。目前主要根据考试分数来择优的办法，还存在不少欠缺之处。尤其对选择研究生来说更是如此。好的、有培养前途的科研人材有时不一定能考出好的成绩来。对你有一定了解之后，我又担心你在考试上会不会吃亏。”传统书信的好处，是你能够透过写信人的修改痕迹，窥视其当时的思绪(train of thought)—翟老原来写的是“可能要吃亏”，后来他在“可能要”三个字上划了一道横线，上面添了“会不会”。我明白翟老因我是工农兵大学生而担忧我的实力，因此生怕我考试中会有闪失。后来经过初试（笔试）和复试（笔试和口试）三个回合，我侥幸地非但没有吃亏，而且还沾了点儿便宜—至少是语言和杂乱知识方面的便宜。对此，翟老的喜悦溢于言表，所以，从我一进所，他对我就寄予很大的期望，并积极地从各方面为我创造条件，他在不才身上所倾注的心血，令我终生难忘。

泪祭恩师 ——悼念黄建国校长

泪祭恩师 ——悼念黄建国校长 惊闻我敬爱的恩师黄建国校长去世了，悲痛不已…… 回首往事，恩师音容笑貌犹在眼前，谆谆教导似在耳旁。从革命红孩儿到中学老师；从南平一中到峡阳中学；从西芹中学校长到南平电大校长；退居二线，到教育局，一生热血献给闽北教育事业。 初识校长，是在20年前。那时，校长已年近六旬，而我还只是个毛头小伙子，意识有点超前。那一年，“286”电脑是当时最高端的机型，价值不菲，动则上万元。在这种情况下，我一个从南平工业学校工科自动化专业毕业，分配到南纺厂工作仅４年的电大学生，斗胆进言，建议电大成立微机室。校长不论年龄，更不唯学历，只看实际能力和工作成效。爱才惜才，破格聘用我为电大微机室副主任，具体负责筹建微机室。资金不足怎么办？校长出主意，引入社会力量办教育。茅塞顿开，此举是闽北教育首创，惠及几万电大学子。在那个年代，一个快要退休的老革命，有如此胸怀、魄力和创新求变的清晰思路，并付诸实施，让实践和时间来检验一切，非常人所能做到。校长于我，有知遇之恩、提携之恩。 后来，南平市事业单位进行企业化管理改革试验，校长率先响应，微机室招标承包，我精心准备，又第一个吃螃蟹中标。校长于我，有信任之恩，从此改变我一生的奋斗轨迹。校长对我恩重如山。 恩师为人师表，治学严谨，是传道受业解惑之典范。恩师讲课，从基础知识到写作技巧；从社会责任到独立思考；上下五千年，纵横几万里，学员听得如痴如醉，恩师则不失大家风范。恩师文化底蕴深厚，非常关注时事，看问题很有深度。恩师经常爬格子到深夜，超负荷写作，特别勤奋。甚至还跟我学电脑打字，并改用敲键盘创作，是活到老学到老的典范。这些精神使我这个后学者大为感动。 恩师是清苦的，两袖清风干工作，一身正气定乾坤。恩师早年参加革命，本来应算离休，因组织关系衔接不畅，按退休办理。恩师从无怨言，还经常开导身边同志：“当年参加革命，只想到为党工作，为人民服务，为国家作奉献。从未考虑个人要索取些什么，更无论离休、退休”。恩师高风亮节，彰显人格魅力，榜样的力量是无穷的。 恩师退而不休，以副教授职称任福建省闽文化研究会副会长，笔耕不辍，钻

李克民老师追悼会---学生代表悼念恩师悼词

李克民老师追悼会---学生代表悼念恩师悼词 “青岩子的大山含悲，肖家河的溪水鸣咽，龙华寺的天空低垂”。在这天人同悲的日子里，我们怀着沉痛的心情深切悼念我们敬爱的李老师。此时此刻，千言万语难以述说对你的思念，锦绣华章难以描述的丰功伟绩。能作为李老师你的学生，是我们当学生的荣幸和骄傲。老师，您不仅用渊博的知识滋润了我们心田，您还给了我们慈父般的关怀，让我们倍感温暖与幸福；老师，您不仅无私地把自己学识传授给我们，还教我们做人之道，谆谆教诲，今犹在耳侧。老师，当我们在学习上遇到了困难，您总是殷切鼓励，给予我们勇气；老师，当我们在学习上有了哪怕是一丁点”进步，您会大加褒奖，让我们深感学习的快乐；老师，你为了学生披肝沥胆,循循善诱，废寝忘食；老师，你用亲切的话语，去教诲学生，用严谨的行为，去感化学生；你用阳光雨露般、公正无私的关爱、照耀滋润了一批又一批莘莘学子。 如今，你的学生遍布大江南北，在各行各业小有所成，而我和你一样，也成为群龙小学教育工作者的一员，这都离不开您的谆谆教诲。往事依稀，泪眼朦胧，千言万语，道不尽我们对恩师的思念。师恩难忘啊，老师！您对于我们可以说是恩重如山！ “想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”老师，你安息吧，你的音容笑貌将永远铭刻在学生的心中;你为人师表、自强不息、诲人不倦、甘于奉献的精神将永远激励我们沿着你的未竟事业，努力奋斗；老师，你安息吧，我们将以你为榜样，恪尽职守，为家乡的教育事业贡献我们的精力和心血! 老师，你走了，此时此刻，群龙小学全体领导为你送行来了，群龙小学的同事们为你送行来了，你的亲人为你送行来了，你的亲朋好友为你送行来了！长歌当哭，逝者逝亦，生者善之。老师你就安心的去吧，要相信，你的儿子李飞、女儿李梅一定会更坚强，一定会替你照顾好你的妻子、他们的妈妈。老师，你安息吧，愿天堂没有疾病，天堂路太遥远，愿老师一路走好。 学生代表：xxx 2019年1月8日

悼念老师经典句子

悼念老师经典句子 导读：本文是关于悼念老师经典句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 4、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。 5、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。 6、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。 7、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 8、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 10、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 11、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

12、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师! 13、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 14、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 15、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 16、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。 17、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 18、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 20、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。 21、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。

悼念老师的悼词

悼念老师的悼词 悼念老师的悼词 【一】 各位领导、各位来宾、各位亲朋好友： 在这个翠柏凝春、天人同悲的日子里，我们怀着无比沉痛的心情一齐来到这里送别我们的一位挚友、一位朝夕相处的同事、一位英年早逝的教育界的精英 xx同志。 此时此刻，亲人掩面，朋友伤怀，同事哽咽。在此，请允许我代表xx小学的全体师生及xx镇全体教育界的同仁向华文同志的亲属致以亲切的慰问! 我们无法相信，我们也不能相信这一沉重的事实。教室里他那活泼生动的话语，操场上他那舞动身躯的英姿，办公室他那奋笔疾书的身影…… 无一不浮现在我们眼前，曾经如此鲜活的他，怎么说走就走了呢?老天真是不长眼啊!!! 往事依稀，泪眼朦胧。千言万语，道不尽我们对他的思念。 xx同志生于xx年xx月xx日，xx年毕业于xx师专(现xx学院)同年被分配到马口镇马口中学任教，其后又调入窑新中学，xx年调入xx小学，担任教务主任至今。 对工作：他充满激情，工作勤恳，任劳任怨，大公无私。 对同事：他不存欺心，平易近人，谦虚谨慎，和蔼可亲。 对学生：他充满爱心，教书育人，爱生如子，德艺双馨。 对妻女：他饱含深情，寸草春晖，舔犊情深，相敬如宾。 对父母：他倾注孝心，箪食豆羹，仁义慈孝，常怀感恩。 树欲宁兮，风不止，子欲养兮，亲不待。长生百年岂足，哀哉天降不幸，竟 然撒手长去，留下满目凄清，xx同志走了，带着对美好人生的无限眷恋，永远 地走了。从此，女儿失去了一个慈爱的父亲，妻子失去了一个温情的丈夫，父母 失去了一个孝顺的儿子，学生失去了一个敬爱的老师，我们失去了一个好伙伴， 马口教育失去了一个才德兼备的好教师，高风传乡里，亮节启后人。他音容虽逝，但德泽永存。 人生自古谁无死，留作丹心照汗青。xx同志43个年轮的人生之路是所有相知、相识人永远的遗憾、永远的伤痛。但是他对教育事业的忠诚、对工作的敬业、对老人的孝敬、对家庭的负责、对女儿的关爱、对朋友的坦诚，则永远铭记在亲 朋好友的心中。青山永在，英名长留，让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的人。

悼念恩师李守文

悼念李老守文恩师 ——生命已然逝去，当时只道是寻常 惊闻老辈学人恩师李君守文竟尔仙逝。于餐桌停箸凝咽之间，不禁悲从中来。 今夜4000米的跑步中，望着伸向远方的白色起跑线，我在想，我们每一个人都有一条属于自己的起跑线，每一个人都在朝着同一个方向奔跑着，有的是快跑，有的是慢跑，有边跑边欣赏路边风景的，不过很少。前年唱出大半个中国国人心声的《时间都去哪儿了》唤醒了人们对生命匆匆的无奈与感慨。李老的57圈终点线让戴着黑色披风浑身散发着裹尸布气息的死亡使者滑落了，人生从此画上了句号。在李老人生最后的一程我没有闲暇（总是冠冕堂皇的理由）为他加把油，给他送去一声我真挚的祝福，竟成为我的锥心之痛！悲夫，生命已然逝去，当时只道是寻常。 我继续奔跑着，望着天上璀璨的群星。如果天上的星星对照一个其中的我们，那么我算那一颗？依然闪烁的那一颗？天边划过的流星想必就是李老了吧？让时间回到2008年的那个深秋，那一年是我人生的大喜之年，白手起家的我，孤身一人来到千里之外的小城盂县，受到同辈学人很多人的关心和照顾，在为操办婚事诸多事宜的同辈学人中，其中就有恩师李老，为我跑前忙后，真的如亲人一般，让我感动着，温暖着。 时光流逝，一晃就是几年，这期间，由于工作的调动，李老到后勤部工作，业务上的交流很少了，向他请教的问题也就少了，但是平

常在校园中我们见了面总要嘘寒问暖，说上一阵话，让我亲切地感受着对他亲人般的敬意，而且随着年岁的增加，这种感觉与日俱增。 李老嗜酒如命，经常逢酒必醉，中间也劝说过他几次要注意身体，再加上身体肥胖，三高也就随之而来，他走路很有趣，由于身体肥胖他走起路来是脚后跟转着往前走，每一次的转脚中却像一个慢动作旋转的陀螺，很有弹性的屁股也随着颤动，有了音乐的节奏。 我的工作依旧匆忙，等我再一次见到李老的时候，是在他儿子的婚宴上，这个时候，李老的家人都把病情瞒着他一个人，其实我个人认为，生命的艰难让李老只是装糊涂，他不想家人在他面前悲伤，这是他对家人热爱的另一个层面：朴素而又伟大，大智若愚。他不捅破而已，他的病他自己知道的。作为晚辈学人，我接到李老儿子婚宴的专门邀请，让我帮忙照理婚宴事宜。席间，形容枯槁、强支病体的他特意和我以奶代酒碰杯：“和年轻人春杰干一杯”！此情此景，犹然昨日！这一生中，我第一次感受欲言又止的难言之痛。眼眶瞬间湿润，当时也只能在心中为李老祈祷：上帝啊，让我宅心仁厚心慈善良的恩师多活几年吧！呜呼，李老，魂兮归来！我们再干一杯！ 我继续奔跑着，今天额外的多跑了三圈，我想以这样的方式为已经三天的李老送上敬意，都说今夜是奈河桥上留恋家人的最后一晚，我天真地想着，李老希望你能收到我的敬意与祝福，在另一个世界，有点冰凉，却也清净。孔子曰：“德不孤，必有邻”，以你的为人，那边定不会孤独。

恩师追悼会上的发言

沉痛悼念敬爱的刘老师 各位来宾、各位亲友、各位父老乡亲： 大家好!我叫柳军森，是一名小学教师，是刘老师所有学生中最普通的一位。今天，我们怀着无比的悲痛心情来悼念我的恩师刘登赢先生。首先请允许我代表刘老师生前所有的学生，对刘老师的仙逝表示深切地哀悼，对刘老师的家属表示亲切地慰问，并请节哀顺变！ 刘老师不仅是我上彭阳中学的语文老师，又是我的班主任。他不仅是我人生最重要时期的一位老师，更是为我的人生抉择起了决定性作用的恩师。他有严父般的威严，又有慈母般的柔心。他用心呵护着每一位学生，往事如云，望云思亲。在我们的记忆中，他从没有因个人私事而耽误过学生一节课。当我们做了错事，犯了错误时，他总会严励的批评，耐心地教导；当我们学习上遇到困难时，他总会不厌其烦地给我们无私的帮助与教诲。为了我们的学习，他一直睡得很晚，下晚自习后，还经常给予我们这些困难学生补课，我就是他宿舍的常客。日复一日，年复一年，他一直这样默默无闻，无私奉献，他像蜡烛照亮了别人，燃烧了自己。如今，他桃李满天下，他的学生遍布祖国的大江南北，涉及各个行业，各个领域。 刘老师，您只是一位普通的农村中学教师，你不仅呵护着在校学生，还关心着已经毕业的学生。记得那是1988年秋天，我初中毕业上了师范。刘老师托人打听我的学习情况，生活情况，当得知我的家庭特别贫穷时，你一下子就给我寄来了一学期的生活费。刘老师的家在农村，当时两位老人年事已高，患病在身，您的几个孩子正在上学，

而你的工资每月不到一百块钱，家庭也正是最困难时期。您还资助着我这个与他毫无血缘关系已经毕业了的学生。当时我哭了。我只是刘老师三千桃李中最平凡的一位，您资助过的学生也不仅仅是我一位。只要您知道那一位学生有困难，您都会尽他最大能力去帮助。刘老师您不仅是我们的恩师，更是我们的亲人。您的高风亮节，我终生难忘，激励着我的整个人生。 今天，虽然来参加刘老师送别仪式的学生不多，是因为好多人不知道刘老师去世，我们在短时间内也无法联系到，有的知道了，来不及赶回来，都打电话托我带来了深深地思念和沉痛的哀悼。刘老师，我们想你!刘老师，我们还没有来的及报答您的恩情，您却已驾鹤西去，让学生们失去了最高贵的榜样和精神财富，您的仙逝，给我们留下了终生的愧疚和最沉痛的思念。老师，您走了，但您永远活在我们心中，您的精神我们将会一代一代传承下去。我代表所有学生，深深地祝愿您：老师，您一路走好！您安息吧！ 借此机会，我要向刘老师的家人说声，你们辛苦了！刘老师的晚年幸福，离不开你们的殷殷照顾。为了他的健康，你们给他买了治疗仪；为了给他看病，从乡村医院住到了大城市医院；为了他的晚年幸福，你们侍候在床前餐后。刘老师有你们这样的好儿女，孙子孙女，知足了，如今他老人家已仙逝，还望你们能够节哀，保重身体！ 最后，我向前来送别的所有来宾、刘家山的父老乡亲说声，谢谢你们！衷心愿你们健康幸福！