蒙城风土人情
蒙城风土人情
一、蒙城人嗜好美食。早上见面打招呼就是问“吃过了吗”，以此作为问候早安的代名词，可见对美食的喜爱。美食是蒙城人的一种追求，也是一个生活习
惯，也是“食在蒙城”
的一大特色。
蒙城人所说的美食，
实际上指的是上美食城
一饱口福，不仅如此，
还要喝点酒水、饮料再
聚餐
来一些小点心，被视作
一种交际的方式。蒙城的美食城与餐馆的概念也不尽相同。它不但供应美食佳肴还供应各类酒水、饮料和点心，而且建筑规模宏大，富丽堂皇，是餐馆所不能比拟的。因此，蒙城人聚朋会友，洽谈生意，业余消遣，都乐于上美食城。一桌佳肴几份美点，三三两两聚在一起，边吃边谈，既填饱了肚子、联络了感情，又交流了信息，甚至谈成了一桩生意，实在是一件惬意的事情。正因为如此，蒙城人把美食又称“聚聚”。“聚”是蒙城的俗语，为享受之意。这也正是蒙城美食业历经百年而不衰的一个重要原因。
二、油酥烧饼是蒙城颇具特色的风味食品，据说，已有150多年的历史了。清道光年间（1821—1850年），有一个姓宋的孤身老人，
在文庙大门西侧，以卖油酥烧饼为生。后来，老人收山东人薛延年为徒。薛延年手艺学成之后，传子传女收学徒，以后更是代代相传，于是会做油酥烧饼的人越来越多，也越来越有名气。蒙城油酥烧饼选料非常精良，制作非常考究。面粉要上等精白面粉，猪油要上等猪板膘油。食盐、大葱、麻油、芝麻等佐料也要最好的。面要和得不软不硬。佐料的用量和搭配都有严格的标准（当然也得要根据季节气候的不同适当调整）。制作时，饼坯要拉得长，擀得薄，馅要抹得均匀、适度。炉火、炉壁的温度要控制好，炉壁太热或太凉，生烧饼都贴不上，会“落炉”。烤的时候，更要控制好火候，火候不到，烧饼不熟不酥；火候过了，又会焦糊。往炉壁上贴生烧饼或铲子和火剪从炉壁上铲下已烤好的烧饼看似简单，其实不易。特别是烤好的烧饼用火剪从中一挑，力度大小有讲究，力度小了挑不开，烧饼会酥得不够；力度大了，就有可能把整个烧饼挑碎。小小的油酥烧饼，其中所包含的技艺和艰辛，恐怕不是局外人所能完全领会的。
一个行家里手做出来的油酥烧饼绝对是色香味俱佳。出炉后是桔黄色，用火剪一挑，层层迭迭，薄如竹纸，汪着油，透着香，看一眼就让人口水直流。吃起来焦酥酥、香喷喷，吃了这个想那个，吃了这回想下回。油酥烧饼最好是现烤现吃，吃的时候要用两手捧着，不然咬一口，焦酥的饼渣就会有不少掉落下来，实在可惜。放久了也会变软，再烤一下还会焦酥如初，但味道则比现烤出来的逊色多了。刚烤好挑起的油酥烧饼拿上餐桌时，要一个一个地分开摆放，千万不能摞在一起。不然下面的就会被压碎，不仅外形不美，而且吃起来麻烦。
以前，蒙城做油酥烧饼的名家中，有一个叫刘杰民，他母亲是薛家的女儿，是做油酥烧饼的能手。刘杰民得其母的真传，学就了一套做油酥烧饼的好手艺。解放后，他在县城皖北饭店当厨师，主要是做油酥烧饼，在蒙城很有名气。后来他收了个徒弟叫刘志民，刘志民在刘杰民的言传身教之下，很快也成了油酥烧饼的名家。
万里到安徽任省委书记后，有一次来蒙城视察工作，住在县委招待所。县里领导请刘杰民、刘志民师徒俩精心地做了油酥烧饼招待万里同志。他吃了以后赞不绝口。没过多久，刘志民就被调到了合肥稻香楼宾馆，专门做油酥烧饼。这以后，下榻稻香楼宾馆的贵宾吃了刘志民做的油酥烧饼都说好。一时，油酥烧饼成了稻香楼宾馆的名吃，蒙城油酥烧饼蜚声海内外。为了满足供应，刘志民又教出了不少徒弟。后来，年龄大了，他也就改做管理工作，一般不再亲自做了。
听经常出差的同志说，在外地往往也能吃到油酥烧饼，问问卖者，有的说是蒙城人，有的说手艺是跟蒙城人学的，然而吃起来却觉得并不怎么地道。
不少外地来蒙的人，就餐时往往会点名要吃蒙城油酥烧饼。有的宾馆饭店可以自己做。有的自己不能做，就到市场上去买。
现在蒙城市场上卖油酥烧饼的不少。邮电局附近的一个叫薛素平（女），县行政服务中心东巷子里边的一个叫薛聚财。他们都是薛家的第三代。刘杰民按薛家算，也是第三代（已去世）。不少薛氏后人到外地经营去了。刘杰民的后人，已无人以此为业了。
衷心希望蒙城油酥烧饼能够永远保持独特风味，努力打造成更加闻名全国、享誉世界的一流品牌。
三、蒙城人最古老的民族习俗源远流传：正月初一宜祭祖，正月初二回娘家拜年、送年礼，年初四接财神，年初五启市日，年初六送穷神等生活习俗代代相传。
传统习俗：剃辫子。又称“剃龙头”，是针对小男孩而言的一种习俗仪式。一般是在男孩头顶上留一撮桃形的头发，在脑后巴子上留一撮头发辫小辫子，俗称“鳖尾（yí）巴”，鳖尾巴载着家人的美好希望、伴着孩子天真的笑声，一长就是六年或十二年。以前，举行“剃辫子”仪式都选在男孩十二岁这年的农历二月初二，人们认为二月初二“龙抬头”，所以又称为“剃龙头”。
盖房上梁选双头日子(忌二、五、八)上午，放鞭炮、撒红点馒头、花生等，亲友持酒肉或现金来贺，称“压风”。主人设宴待客和建房工匠。建国后此俗仍存，此等贺仪日趋丰渥，酬往报还，不胜其苦。
四、每年阴历（农历）五月初五是我国人民的传统节日端午节。端午原名“端五”，端是初始的意思。亦叫重五、端阳。因端午正是夏季之中，太阳处在正阳的位置，所以称端阳，还叫天中节。
端午节，民间有吃粽子和吃糖糕等习俗。民间传说从南北朝以后，民间开始有粽子，源自百姓祭奠屈原的说法。
南朝梁的吴均(467—520）在中写道：“阴历屈原投汨罗而死，楚人哀之。每至此日，竹筒贮米，投水祭之。汉建武中，长沙欧回，白日忽见一人，自称三闾大夫，谓曰：‘君当见祭，甚善。但常所遗，
苦蛟龙所窃。今若有惠，可以楝树叶塞其上，以五彩丝缚之。此二物，蛟龙所惮也。’回依其言。世人作粽，并带五色丝及楝叶，皆汨罗之遗风也。”另外的说法是，百姓怕屈原的尸体被江里的鱼吃掉，于是裹了粽子，投入江中喂鱼。粽子与屈原关联的说法，由于其浪漫主义色彩，而被广为传颂。粽子在文人歌赋中屡有出现。元稹在表夏十首中写道：“彩缕碧筠糭，香粳白玉团。”宋代杨无咎在齐天乐端午中写道：“疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重午。角黍包金，菖蒲泛玉，风物依然荆楚。衫裁艾虎。更钗袅朱符，臂缠红缕。扑粉香绵，唤风绫扇小窗午。”
后来，人们就借助端午节向亲朋好友问安、祝福。把最珍贵的情意、最海量的好运、最开心的快乐、最美好的祝福送给大家！端午快乐。
习作人：戴惠岚 2014．11. 09
《地域文化》调查报告
蒙城风土人情
姓名：戴惠岚
学号： 3414001467336
专业：小学教育
《心里健康教育》课程报告
读《小学心理健康教育》有感
姓名：戴惠岚
学号： 3414001467336
专业：小学教育
读《小学心理健康教育》有感
最近读了《小学心理健康教育》一书深有感触，特别是心理健康教育课题，怎样真正的让小学生和自己接受好心理健康的教育至关重要。
世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利，是人生最宝贵的财富之一；健康是生活质量的基础；健康是人类自我觉醒的重要方面；健康是生命存在的最佳状态，有着丰富深蕴的内涵。如何使人健康、愉快的生活，是当今教育者重要的责任。
一个合格的教师不但要有自身的健康，能和学校、学生的完美相处才更是合格老师的概念，不能总是关注自身的问题，老师就是教导学子，得和学生们建立起良好的关系，“尊重、共情、真诚”才是最重要的，要懂得无私的关爱、充分的信任，当然这个范围也得具体人具体对待，只是我们对于自己最完美的体现。例如一个学生为什么不爱学习，我们得从中分析原因，不能一味的就把过错全部推在学生身上，父母的原因、老师的原因、社会的原因等或许都是左右到这个学生不爱学习的原因，做为老师的认真分析、耐心教导，并懂得尊重他人。“共情”也是一个重要的因素，要与他人建立好的关系，共情成为一个极其重要的条件，要切身处地的体验对方的内心世界，有时候要放弃自己的立场、思维方式、价值观等，要与感知、理解的情感来传递沟通。另外，“真诚”也是一种态度，就是我们有意识地知觉自己和对方内部的感情，用合适的需要和需要形式来表达这种感情而进行的沟通。只要做到这样，相信你已经是一个不错并且相当优秀的教师了，看到这些，感觉收获颇丰，受益匪浅。另外，心理咨询技术的把握也是做为一个合格教师的必要条件，懂得和学生沟通、融合已经交谈，这些才是最重要的。此书给予我的震撼不仅仅书本的内容，而是指导我前进的方向和奋斗的目标，书的内容指引我：
一、透过现象看到本质
平时在工作、生活中经常遇到的一些棘手的问题，如：学生的早恋问题、怪异发型、奇装异服、网络成瘾，一切都能找到问题出现的原因，一些问题不是学生的问题，更多的是成人教育导致的结果。
单亲家庭的女孩容易出现早恋，究其原因平时家长给孩子的关注太少，这样说可能家长也感觉到委屈，我没少给他花钱，并且每月给他的钱要比其他的孩子多，实际上孩子缺少的不是钱，而是更多的关爱，一旦在家里享受不到这种爱，一旦遇到一个能听他倾诉、给予他关心的人，就感到遇到了知己。昨天的因导致了今天的果。
日常生活中我们看到孩子想买玩具，遭到家长拒绝，孩子会哇哇大哭，这时，用成人的眼光来看待这件事情，是家长和孩子之间的权力之争，但是用心理学的角度来看这件事，只是孩子遭到拒绝后，心理上的一种反应。
教育孩子时要掌握孩子心理发展的基本规律，孩子三岁之前，需要的是一种安全感，作为成人要多亲近孩子，以亲情为主；在孩提时，便会训导德行；再往后，便会教以法理。
二、建立良好的师生关系，消除学生的心理压力。
师生关系是师生在教育过程中形成的相互关系，在一定程度上带有强制性。也就是说，作为学生往往无法选择自己的班主任或任课教师，不管他们是否喜欢，能否融洽相处，这种交往在一定时间内都将持续下去。而学生对老师的态度，在很大程度上影响教育目的的实现。建立良好的师生关系，教师就应尽可能地主动接近学生，了解学生，做学生的贴心人和知心朋友；在教学活动、生活中避免采用简单、粗暴的态度和高压政策的方法来对付学生，甚至体罚学生；要善于听取学生的正确意见和要求，提倡学生独立思考，鼓励学生勇于质疑，并及时反馈学生的“疑难杂症”。帮助学生学会“认知”，认知是指一个人对某一事件的看法，包括对过去事件的看法，对当前事件的解释，以及对未来事件的预期。认知可以影响人的心理活动，如战国策中，有一篇《触龙说赵太后》，说的是要赵国的太子到秦国作人质，赵国的太后为此十分郁闷，情绪极度低落，不见任何人，水、米不进。用现在的看法判断，大概是应激性抑郁反应。赵国有一位士大夫，
名叫触龙，他千方百计地见到赵太后，说太子作为人质，实际是为赵国立了大功，可使秦国暂时不打赵国。太子立下功劳，将来继国王之位，就可以使臣民信服。听了触龙的解释，太后心中豁然开朗，随即开始用餐和接见大臣。这里，触龙用的就是一种疏导方法。在教育工作中，我们要善于了解学生的内在需要，针对学生的问题及时疏导，及时化解内心的矛盾冲突，使学生生活在友爱、互助的良好环境中，把老师作为“知己”，不断在学校、老师的帮助下克服心理问题，消除心理障碍，健康成长。
三、发挥学校日常教育教学的阵地作用，促进青少年的心理健康
心理健康教育和其他教育一样，需要与学校日常的教育教学相结合，需要“润物细无声”的意识和观念；良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的。因此，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天大量而具体的教育教学工作中，每个教育工作者开动脑筋、注意积累、重视交流，才能将心理健康教育落到实处。
充分利用多种实践活动教育形式，促进青少年的心理健康。心理教育不是让学生学习心理学知识，心理健康教育的目的是实际影响学生的心理健康。这样的目的仅靠教师的讲授是无法达到的。唯一的解决途径是：使教育内容尽可能直接地与受教育者的自身经历和生活经验相联系，通过讨论、表演、游戏、咨询等多种多样的具体方法，将生活中富于典型意义的情境引进课堂，纳入教育教学活动中，学生便会自然而然地被吸引并投入其中，并在教育者的引导下接受相应的教育；通过讨论、交流、学习有关知识，使学生学会正确认识事物、解决问题的方法；通过辩论、讨论、模拟，提高自我意识水平，养成正确的人生态度等等。
四、教育的艺术
该如何批评学生才能让学生心悦诚服的接受，而且不会逆反、对立起来呢？批评教育必须掌握好两个前提。一是心怀善意。教师必须本着为学生健康成长的需要，而不是厌恶学生，甚至希望他从你的班级里消失。所以，教师批评学生时要有尊重学生的意识，本着一个“善”字来批评教育。从善开始，以善为本，批评的利剑才会真正扶正辟邪，批评才不会变“质”变“味”。二是明白学生犯错
的性质，弄清事件的真相。学生犯错的性质可分二种，一种是幼稚行为，一种是违抗行为。幼稚的错误指天真，它包括那些没有恶意的、不成熟的错误，并非蓄意的偶然错误。学生如果知道这是错误的，或者有能力阻止它，他就不会犯。相反，违抗的错误则包含恶意的动机，他明知这是错误的，但还是坚持那么做。比如，学生之间因一点小矛盾而动手打架，看到别人的好东西据为己有。由此可知，幼稚是头脑问题——缺乏知识，而违抗则是心灵问题——不愿遵规守纪。
作为教育工作者，让读书成为自己生活中的一部分，读书时读一些教育学、心理学方面的书籍，能使我们更能进一步了解学生，有针对性的开展工作，避免工作中少走弯路。
习作人：戴惠岚
2014/11/06
安徽蒙城方言
蒙城方言属北方话大方言的淮北话土语群。县境内语音略有差别，县东南境接近凤台方言，县西北境则受阜阳方言影响较大。 早在4000年前，夏氏族西迁夏水（今北淝河），本县纪委古老民族的活动地区；夏分天下为九州，本县属豫州，为中原地区的东南部。西晋武帝时侨置蒙县，中原豪族大量的迁徙，带来以河南中北部为腹心地区的中州话。1956年以来，在全县各学校推广普通话，加上历年来，大专毕业生分配本县，干部交流及上海、蚌埠等地知青下放蒙城，本县方言逐渐接近普通话。 声母、韵母 蒙城话属于北方话范畴。有39个韵母、21个声母，与普通话基本相同，但稍有差异。如“药”，普通话读 yaò（要），蒙城话读 yǔe（约）。全境略有差别，县西境常将普通话声母 sh 改换成 f ，如“书”、“水”普通话读 shū、shuǐ ，县西境读 fū 、fěi。县东南境把普通话的声母 f 读作 h ，如“风”，普通话读 fēng ，县东南境读为 hǒng 。1956年推广普通话，蒙城话逐步接近普通话。普通话里声母 z 、c 、s 与韵母 i 连用，叫做整体认读。如 zī（姿）、cī（刺）、sī（私）。蒙城话常把 z 、c 、s 与韵母 i 拼写。如 zì（集）、c ì（齐）、sì（夕）。 声调 蒙城方言的调类与普通话相同，均为阴平、阳平、上声、去声。只是顺序不同。普通话的顺序为高平调、中升调、降升调、全降调，而方言的顺序则是降升调、高平调、中升调、全降调。 方言的调值与普通话悬殊较大。普通话的调值分别是：高平调 55、中升调 35 、降升调 214、全降调 51.而方言的调值分别是：高平调 44、中升调 24、降升调 212、全降调 53. 发起声来，普通轻柔高扬，方言则硬重低沉。 蒙城方言与普通话部分汉字读音比较2 词汇 情态用语 可——否定（重声）、肯定（轻声） 擦——戏弄、找茬 乖——小孩听话 旋磨——故意闹人 嗲啦——撒娇（嗲发diě音） 磨牙——小孩打闹 唧喂——叫喊（多形容小孩哭闹） 烧包——过分卖弄 迷瞪——睡一会 呓怔——梦呓 妖野——粗暴、刻毒 左着——抓着 咂摸——品味 腻歪——不耐烦 蒲种——少心眼 不得劲——生病、不舒服 拔豁子——捅了篓子 闲磕牙——闲聊 舍皮赖脸——不知羞耻的乞求 接话把子——插话 时令用语 一门——刚才 早晚？——什么时候 麻似亮——天刚明 麻似眼——天将黑 昨个、今个、明个、后个——昨天、今天、明天、后天 称谓用语 老实头——形容人循规蹈矩 下三滥——无赖 老人精——小孩子像大人一样说话、做事 七叶子、半吊子——差心眼 不上线——不论理、胡扯 砸眼子——死板 搅毛手——蛮不讲理 窝囊废——甘受人欺、不敢抗争 有身子——怀孕 家里人——妇女、妻子 寡汉条子——未婚的成年男子 外头人——成年男子、丈夫 当家的——丈夫 礼盒子——女孩子 泼皮小子、半拉蹶子——男孩 二黄老头（老妈）四、五十岁的男（女） 贱货——人品低下 另外还有一些常见方言如：
《绿色校园,绿色梦想》高一主题班会
《绿色校园，绿色梦想》高一主题班会 《绿色校园，绿色梦想》高一主题班会 活动目的： 通过本次班会教育同学们关爱校园环境，增强同学们的环保意识，让同学们明白绿色学校学校的含义，从而树立保护环境人人有责的思想。 活动重点： 认识环保的重要性。 活动方法： 发挥学生的主观能动性，演讲，演唱与自由发言相结合。在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义。 活动过程： 1.主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义 绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。 绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。 “环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。 绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！ 走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践
踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！ 然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？ 2.由学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。 3.以小组为单位进行环保知识竞赛。 4.同学演讲，说明树立环保意识刻不容迟。 5.诗歌朗诵。 6.大合唱《好大一棵树》。 7.主持人小结，班会结束。 8.班主任总结评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。 作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。 “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
亳 州 方 言 大 全.
亳州方言大全 【马虎子】：一种喝的东西，像稀饭．例如：咱喝～～去吧！ 【疙包】：糊状，饭渣．例如：看你身上盯的～～！ 【血得】：舒服，不错．例如：这东西弄的～～！ 【管谈】：不错，行．例如：这人对工作挺认真，以后～～！ 【好类很】：非常好．例如：这件事办的～～！ 【怪得来】：还好，比较好．例如：这东西～～！ 【啥家使眼】：什么啊．例如：你说的～～，不懂！ 【白慌来】：别着急．例如：～～，我弄完这一点就去！ 【使味儿】：够味，够意思，好玩．例如：这人真～～！ 【弄啥眼】：干什么？例如：你～～！ 【雾佬住来】：下着小细雨．例如：外面正～～！ 【鳖子子】：孬儿子．例如：略 【孬比绛类】：不是人生类．例如：略 【洛拐】：本意为动物小产，引申为打毁的意思。例;小瘪子子，我打~~你！ 【粪妮子】：一种装东西的筐，柳条类的柔韧条子编造。 【耶毕】：事情不是太理想，或者终结了。例：这事~~啦（没指望），***~~啦（死啦） 【耶熊】：不办啦。例：爱咋地咋地，不办~~！！ 【是哩】：赞同。例：甲：“你说这事可~~？”乙：“~~~~！”
【弄熊哩】：干什么的，对所办之事很不满意。例：这么长时间了，办的啥事，你~~~！ 【逞脸】：调皮捣蛋 例句：小孩咋恁<逞脸>呢（ni）？ 【得(dei)闲】：有空 例句：我不<得(dei)闲>你找别人吧！ 【分壳(ke)】：硬币 例句：给我一个分壳.我买冰棒! 【使味儿】：舒服，有趣 例句：真<使味儿>！ 【学你类文】：用你的话说 例句：<学你类文>，谁不想好好过日子？ 【任啥】：任何东西 例句：失火了，家里烧类<任啥>都没有了。 【啥家什】：什么东西？ 例句：你搁这个弄<啥家什>来？ 【一丝拉（/）子】：一点点 例句：你真尖，斗给这<一丝拉子>！ （注：尖请查阅下方词汇） 【刺】：有两手.厉害 例句：你真<刺>！ 【管谈】：行
共建绿色校园活动方案
“添绿、护绿，共建绿色校园”活动方案早春三月，草长莺飞，春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别时期。为倡导绿色校园、和谐校园，力行美的生活体验、增强环保意识、养成爱护环境的良好习惯，也为我校师生能在一个优美的环境中愉快地工作、学习和生活。在此，学校决定开展“添绿、护绿，共建绿色校园”活动，活动安排如下：一、人人献绿，校园满绿。 积极倡导每位学生为学校献花籽或盆景，使校园成为绿色海洋。 二、一个班级认养一片绿地，认养一个花园。 各班清洁区内的花园、绿地由各班负责定期维护、整理。 三、在各班征集三至四条标语、警示语。 四、各班给各班的花园、绿地里的花木设置名片。 总之，全体师生员工应从我做起，从小事做起，行动起来，以各种形式积极参与学校的绿化行动。积极宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。绿色环境，美好心情，在寝室中、教室摆点花花草草，增添一份绿色。让我们携起手来，为我们的校园再增添一些绿色。
附警示语： 1、垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。 2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。 3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。 4、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧! 5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。 6、保护环境就是选择了宁静。 7、小草—--少了我，花儿就变得黯然。 8、校园是我家，卫生靠大家！ 9.保护环境就是保护生产力 10.水-----20亿人生命之所系 11.既要金山银山更要青山绿水 12.提倡绿色生活实施清洁生产 13.树立节水意识反对浪费水源 14.保护环境抗鞣堑? 15.提高环境道德水平建设文明小康城区 16.保护环境造福后代 17.全面建设小康社会同心共创美好家园 18.当环保卫士做时代公民 19.让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 20.企业求发展环保须先行 21.别让眼泪成为地球上的最后一滴水 22.提高环境保护意识爱护我们共有家园 23.天蓝水清地绿居佳 24.合理利用资源保护生态平衡 25.环境保护是我国一项基本国策 26.全面建设小康社会切实走可持续发展之路 27.保护校园卫生——学生人人有责 28.爱护花草——人人有责 29.保护环境=生命长寿 30.保护环境=造福子孙
安徽方言特点
“安徽方言”不是单一系统的方言，而是多种方言系统的综合体。它既有官话方言，又有非官话方言。安徽的官话方言主要有中原官话和江淮官话。中原官话主要通用于淮北和沿淮以南的部分市县，江淮官话主要通用于江淮之间和沿江以南的部分市县。安徽方言中的非官话方言主要有赣语、吴语、徽语。赣语主要通用于皖西大别山南麓和沿江两岸的市县。吴语主要通用于沿江以南和黄山山脉以北以东的各市县。徽语主要通用于黄山山脉以南旧徽州府所辖地区。此外，还有在近百年来，先后成批迁徙定居我省南方的客籍人所说的客籍话。客籍话中有湖北人说的西南官话，有河南人说的中原官话，有湖南人说的湘语，也有为数较少的福建人说的闽语和客家话，还有从浙江迁徙皖南的畲族移民说的畲话。说西南官话的湖北人，大都集中居住在宁国、广德、郎溪、泾县、铜陵等县境内。说中原官话的河南人，大都集中居住在广德、郎溪等县内。皖南的闽方言，是指由浙江、福建等地移居宁国岩山一带，和散居在广德、郎溪、歙县等地的浙江、福建人所说的话。说湘语的湖南人，大都集中居住在南陵县境内。说客家方言的人，是指由闽西移居宁国岩山一带的福建人所说的话。畲话是宁国境内畲族人说的近似“客家话”的汉语方言。我省的畲民大都居住在宁国县东南部的畲乡。（二） 皖北中原官话①中原官话是现代汉语八个官话方言之一。安徽省淮北17个市县（不包括怀远城区话）和沿淮以南的凤阳、蚌埠市、寿县、霍丘、金寨（北部）等5市县的话，均属中原官话。 语音特征： 1．各地话大都将普通话开口呼零声母字，读成舌根浊擦音 声母。例如，“安”读 a～21 3，“昂”读 ɑ～55，“爱”读 53，“袄”读 24。1 ①为了称说的简便，文中有时也说成“皖北官话”或“皖北话”。 2．各地话n与l声母不混。例如，脑≠老，年≠连，怒≠路，女≠吕。 3．各地话韵母的元音韵尾大都丢失，鼻辅音韵尾大都变成鼻化韵母。例如，“买菜”说成m 24ts 53，“报销”说成p 53 i 213，“蓝天”说成la～55tia～213，“刚强”说成kɑ～213t iɑ～55。 4．各地话都是阴平、阳平、上声、去声四个声调。古清入和次浊入一般并入阴平，古全浊入大都并入阳平，古全浊上今音归去声。例如，失＝诗，袜＝蛙，食＝时，是＝世视。 5．各地话都没有把“知绸招唱声”等古知章组三等韵的字读成t t 声母的情况；没有将成批的“家敲学”等古见晓组开口二等韵的字读成kkx声母的情况。 6．将古全浊声母全部读成清音声母。今读塞音、塞擦音声母时，跟普通话一样，也是古平声字读成送气声母，古仄声字读成不送气声母。例如：袍p≠暴p，桃t≠稻t，葵k≠柜k，求≠旧t ，才ts≠在，肠t （或ts）≠丈t （或ts）。 词语特征： 1．在亲属称谓上较特殊的叫法：祖父大多面称“爷”（这与皖中江淮话和徽语的叫法相反，这些话里“爷”多称父亲或父辈的兄弟们，）祖母面呼奶〔n 24〕或〔cn ～24〕与表示乳房意思的“奶”有分别；呼父亲为“爹”或“ ”（音达），母亲大都呼“娘”；外祖父呼“老·爷”或“外老·爷”，外祖母叫“姥”或“姥·娘”，舅母呼“妗·子”。
安徽撒汤的详细做法
安徽撒汤的详细做法 虽说安徽并没有很多出采的美食，但是不可否认的是其还是有很多经典的小吃的。比如民间的撒汤，也有一些地方将其称为辣糊汤。辣糊汤，顾名思义就是因为汤品够辣而得名的。每一道美食都值得推崇，据说撒汤还曾经受过乾隆皇帝的赞赏呢?那么究竟是什么样的美味能够让龙颜大悦呢? 一、撒汤是哪里的 撒汤，又名煞汤，也叫辣糊汤，安徽省著名小吃，撒汤是流传于民间的一种特殊小吃，主要起源于安徽蒙城以及阜阳等苏鲁豫皖交接地区。撒为肉汤、肉杂之意。据传乾隆皇帝下江南时，偶尝此汤，大加赞赏，从此撒汤声名远播。 撒汤用什么勾芡 淀粉，让汤浓一点 二、蒙城撒汤的做法和配料制作秘诀 撒汤没有固定的做法，但是唯一不变的是要有高汤，鸡汤最佳，排骨炖汤也可，蒙城撒汤比阜阳要清淡一些，来看看蒙城撒汤的做法 配料：鸡汤、鸡蛋、芝麻油、淀粉、葱盐、胡椒粉 1、鸡汤烧滚小葱切末 2、鸡蛋打散，鸡蛋直接打在汤碗里 3、鸡汤烧滚后，盐，黑胡椒粉，小葱放进去 4、淀粉加水拌匀，倒入汤锅
5、等汤锅再次煮开，把汤直接冲入碗中 6、最后淋上芝麻油，配上煎饺或包子，烧饼之类的真是大美。 三、撒汤的做法大全 撒汤的做法不固定，所以有很大的发挥余地，撒汤在安徽北部地区都很知名，和胡辣汤、嗎糊的做法大致差不多，浓稠香辣，冬季吃撒汤驱寒又保暖。 撒汤简单做法：光土鸡整理内脏后，在开水锅里焯2分钟，捞出，洗去污末，洗锅。鸡切小块。再入开水锅煮。水开，滴料酒，改文火，炖至八成熟，放麦粒，炖至麦粒半化。稍放盐，即成撒汤。也可不用鸡，用羊肉. 撒汤：主要是用羊或鸡的骨头来熬制的汤，汤里稍微勾点芡汁，让汤浓一点。打一个鸡蛋在碗里搅匀，用滚开的汤汁一冲，冲成蛋花，然后根据个人喜好，滴上几滴香油，撒上少许黑胡椒粉，虾米，荆芥，一碗香喷喷的撒汤就出来了。 四、阜阳撒汤 原料：胡辣汤料40克、胡椒20克、辣椒10克、熟羊(牛)肉400克、羊骨高汤3kg 面筋1.5kg、面粉300克、粉条100克蔬菜依个人口味添加调料：葱、姜、精盐、味精、酱油、香油等适量 制作过程 1、在锅中放入适量水加入高汤放入胡辣汤料、胡椒、辣椒等，大火让其烧开。 2、待锅中水烧开后，放入羊肉、面筋。待羊肉、面筋熟后将适量面筋水倒入锅中，烧至汤汁变稠时，放入粉条、葱、精盐、
蒙城县概况
蒙城县 开放分类：地理、地域、地名、行政区划、区县 目录 ? 城市概况 ? 交通区位 ? 工业商业 ? 农业发展 ? 人文环境 ? 旅游资源 ? 科教资源 ? 安徽省亳州市蒙城县 城市概况 蒙城县位于安徽北部，行政区域介于北纬32°56′～33°29′与东经116°15′～116°49′之间。县境略呈长方形,东西宽40公里,南北长60公里。位于淮南、淮北之间，东临蚌埠，西接阜阳，隶属亳州市，总面积2060平方千米（简册）/2091平方千米（当地政府网站）约占全省总面积的1.52%。总人口122万人（2004年）。是国务院批准的对外开放县，全国农村改革试验区、全国林业百佳县。 县人民政府驻城关镇东城路16号，邮编：233500。代码：341622。区号：0558。拼音：Mengcheng Xian。蒙城县辖13个镇、2个乡：城关镇、双涧镇、小涧镇、坛城镇、许疃镇、板桥集镇、马集镇、岳坊镇、立仓镇、楚村镇、乐土镇、三义镇、篱笆镇、王集乡小辛集乡庄周办事处漆园办事处范集工业园区 蒙城殷称北冢，周曰漆园，唐天宝元年更名为蒙城。是先哲庄子故里，是驰名中外的道家文化圣地，是巾帼英雄刘金定的家乡。境内有万佛塔、文庙、庄子祠、刘海庙等名胜古迹。尤其是近年发掘的尉迟寺遗址，
被称为“中国原始第一村”，以及万佛塔均被列为国家级重点保护文物。 蒙城，自然条件优越，自然丰富。全县气候温和，土地肥沃。盛产优质小麦、水稻、玉米、山芋等粮食作物和棉花、油菜、黄豆、烤烟、薄荷等经济作物，是全国小麦商品粮、优质棉、低芥酸油菜生产基地县。畜牧养殖业优势明显，是全国优质肉牛、山羊板皮和瘦肉型猪生产基地县。特别是黄牛生产，年饲养量近百万头，为全国养牛第一大县，现任县长牛群。地下资源也非常丰富，优质煤储量4.6亿吨，经国家批准年产150万吨的许疃煤矿已经建成并生产。 水陆交通便捷。涡河长年通航，经淮河通江达海。“203”、“305”、“307”省道交汇于县城，已经建成的南京-洛阳高速公路贯穿全县东西。通讯设备先进，移动电话、程控电话可直拨国内外。全县已开通广播电视专用光缆。 全县以粮食、油料、棉花、黄牛、瓜菜、烟草等为主的六大农业产业化格局已初步形成，粮棉总产量近年来分别保持在100万吨和2万吨左右。 交通区位 公路：省道307线、305线、203线交汇于蒙城县城，南洛高速公路贯穿境内，与合徐高速公路交汇，县城距高速公路出口仅2公里。 水路：境内涡河、茨淮新河、阜蒙新河全年通航，经淮河通江达海。 铁路：距京沪、京九铁路枢纽站蚌埠、阜阳两站80-90公里。 航空：距合肥、徐州机场200公里，阜阳机场80公里。 工业商业 工业初具规模。目前已拥有机械制造、烟酒食品、化工印刷、轻纺服装、建材造纸等行业。微型车、冷冻
绿色校园环保中小学演讲稿5篇
绿色校园环保中小学演讲稿2021年范文(1) 各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的学校…… 首先，绿色学校的气氛肯定是绿色的。在学校中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也能够呼吸到新鲜的空气。这样做不仅仅能够让人们呼吸的新鲜的空气，还能够在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是能够使所有师生心境舒畅，微笑着应对每一天。并且学校里应当减少废气的排放，这样就能够少污染环境。 在绿色学校里自我也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做礼貌学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应当准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。 最重要一点是少或不布置作业，这一点必须是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就能够不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最完美，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自我的身上好像有一座大山压在自我身上，让人喘可是气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊!还有一点是因为一旦考差了教师就要把你“咔嚓”掉。 虽然这些都是不可能的，可是我还是愿意想象，这样自我会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我必须会按照自我想象的绿色学校设计，再加上一个十分大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然此刻这些都是空的，可是我相信我必须会成功的，帮忙大家完成这些事情。 绿色校园环保中小学演讲稿2021年范文(2) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!
安徽蒙城白酒市场调查
安徽蒙城白酒市场调查 2010年11月08日糖酒快讯-食品资讯 导读：安徽省亳州市蒙城县地处安徽省北部，位于淮南、淮北之间，东临蚌埠市，西接阜阳市，隶属亳州市。是国务院批准的对外开放县，下属12个镇、2个乡、3个街道办事处、1个工业园区、1个林场。工业相对落后，2009年全县规模以上的工业企业约有98家，全年实现工业总产值44.8亿元。 安徽省亳州市蒙城县地处安徽省北部，位于淮南、淮北之间，东临蚌埠市，西接阜阳市，隶属亳州市。是国务院批准的对外开放县，下属12个镇、2个乡、3个街道办事处、1个工业园区、1个林场。工业相对落后，2009年全县规模以上的工业企业约有98家，全年实现工业总产值44.8亿元。 白酒消费中高档为主 从经济发展水平来看，蒙城在皖北区域属于经济发展中等县城，餐饮业较其它县城发达，消费档次高于皖北其它县城。县城A类（包厢30个左右）酒店约8家，B类（包厢10个左右）酒店约20家，其它的多为C类酒店、土菜馆或面馆。蒙城人热情好客，随着近年来经济发展水平的提高，人们可支配收入越来越多，招待或家庭聚餐多以饭店为主。在酒水方面，白酒消费是其招待客人的首要选择，尤其是中高档白酒产品。 蒙城餐饮市场的竞争格局：中高档餐饮终端以古井原浆、柔和种子、口子窖等共营为主，超过一半的A类餐饮终端会进行独家促销（独家使用促销员）；大部分B类酒店也会有三四个品牌产品的专销，同时很多酒店专销的白酒品牌越来越集中在一两个品牌上；C类酒店、土菜馆、面馆以及优质大排挡主要通过赊销、投放陈列酒等方式实行进店主销（专营的相对较少）；酒店一般不需要进店的相关费用。 各白酒品牌在餐饮终端的竞争状况如下：种子酒餐饮终端铺货率高达80%，其中中高档餐饮铺货率约占90%；古井餐饮铺货率约占90%，古井原浆主要集中在中高档酒店，淡雅系列主要集中在中档酒店；高炉家餐饮终端铺货率约占30%，主要集中在A类酒店；口子窖及皖酒、文王酒、迎驾酒等其它产品铺货率较低，且迎驾糟坊下滑趋势明显（见图1）。 蒙城餐饮市场各品牌白酒在酒店的零售价位区间（见图2）。
《安徽旅游大辞典》蒙城部分
《安徽旅游大辞典》蒙城部分 一、蒙城县县情简介 (1)、历史沿革 蒙城县历史悠久。新石器时期，人类已在这里繁衍生息。夏朝，境西北为有虞氏，东南为涂山氏，商朝建嵇方国。战国时属楚，先后建瑕城（今乌集），漆园（今香山乡），西汉始设山桑县。南北朝以来，先后设涡阳县、蒙郡、涡州、西徐州、北新安郡、马头郡，至唐天宝元年（742年）改称蒙城县。以后蒙城县名一直沿用。蒙城县隶属安徽省亳州市，县人民政府驻地城关镇。 (2)、地理位置，人口民族，气候特征 蒙城县位于淮北平原中南部、北纬32`56′—33o29′，东经116o15′—116o49′，东邻怀远，西靠利辛、涡阳，南接凤台，北连濉溪。全县总面积2091平方公里，4425个自然庄，总面积110万，城镇人口6万人，辖24个乡镇（场），是国务院批准的对外开放县。 蒙城境内系汉族居住区，明、清以前迁入的少数民族，多被同化。清末民初，少数回族、满族迁入。建国后，相继迁入本境的有朝鲜族、藏族、壮族、傣族、维吾尔族人（多系随嫁女性）。 蒙城县属暖温带半湿润季风气候。气候温和，四季分明，光热资源丰盛，无霜期较长，雨量适中，但时空分布不均，灾害性天气时有出现。据县气候站1957—2003年观测资料记录测算，平均气温为14.8℃。
(3)、地质地貌，水文水域 蒙城县从远古代（距今约18亿年）到震旦纪（6亿年）的吕梁运动时期，为淮阳古陆与海洋交错沉积地带。进入古生代寒武纪（5.2亿年），完全陷入海底。奥陶纪（4.4亿年）隆升为陆地。泥盆纪（3.3亿年）陆相植物增多，石松高耸。石炭纪（2.85亿年）又重沉陷，参天古木形成板桥、许疃煤田。白垩纪燕山运动时（1亿年），火山活动异常，熔岩横流。新生代第四纪（二、三百万年），草木繁茂，出现3人类、大象、野牛、虎、鹿等高等动物。近二三百万年内，由于地质构造运动的差异，地壳沉降幅度不一，形成第四系堆积地层厚度不均，涡南平均600米，沿涡200米，涡北小于200米。有震旦系、寒武系、奥陶系、页岩及石灰岩构成的12座岛状山丘出露。地貌多为平原，有十二座山丘，平均海拔为45.87米；总面积为6.271平方公里。由于石质较好，大量开采，部分山丘已采至地平面以下3—5米。 蒙城县境自北向南有澥河、北淝河、涡河、芡河、茨淮新河五条东西流向的河流，均属淮河水系，流经本境总长173公里，106条大沟（集水面积10万平方公里左右，3年或5年一遇）分别注入。境内年降水量17.3亿立方米，地面径流5.38亿立方米（夏季约占62.9%）丰水年超过10亿立方米，枯水年小于1亿立方米。涡河、茨河、茨淮新河承接上游过境水年约14.29亿立方米。澥河、芡河、北淝河过境水很少。 蒙城县境内地下水资源丰富。其中全新统浅层地下水，总储量30.19亿立方米，年调节储量2.37亿立方米，渗入补给量5.28亿立方米，地下水为碳酸钙美型和碳酸钠镁钙型，矿化度、盐度每升小于5毫升当量，适于农田灌溉。 全县生态环境良好，无重大污染源。 二.自然资源及景观 涡河：源于河南开封地区，上游在河南省境内为双干河道，北干为惠济河，南干为涡河，入皖后在亳州西汇合，东南流经涡阳、蒙城，于怀远县城北汇入淮河，全长380
绿色校园活动策划集锦
绿色校园活动策划集锦 绿色校园活动策划1 一、活动背景： 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，_师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长_向光明日报记者介绍。 _师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。 二、活动目的： 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”
虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：_月中旬到_月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心 3、具体活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。 让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以
安徽省涡阳县方言
逞脸：调皮捣蛋 得闲：有空 分锞：硬币 是味儿：有趣 学你类文：用你的话说 任啥：任何东西（这个偶米太注意，读了下不太象．．） 啥家什：什么东西 一丝拉子：一点点 刺：有两手 硌应人：讨人厌 央央空：凭空捏造（放鸽子） 罗罗事：牵连一些无聊的事 管：行 徐：罗嗦 肉：慢吞吞 马会儿：马上 老妈子：老太婆 尖：吝啬 觅（平声）：雇 腻歪人：讨人厌 搅毛：胡搅蛮缠 嗲（die(三声)liao）：撒娇 不主贵：讨人厌隐约含没自知之明的意思 兴（四声）：发火 兴（一声）：能，可以例如：人家豆不兴这样摆置忙 小性：小心眼 涮遛：利索 利亮：麻利 鲜灵：漂亮 鸢：没有品位 得(dei二声)劲：舒服 滋润：舒服 盖滴：被子 铺底：褥子 野：矮 拐：角（好像．．米听过呢．．-_-! 糊弄：忽悠 实诚：老实 沾弦：还差不多，不错 搁一砣：放在一起 糊读：类似稀饭的饭食．除了少量米之外还有搅匀的面糊．现在也不太普及吧．我妈妈就没姥姥弄的好喝．．． 干饭：米饭 会过：生活俭朴，不舍得花钱
电棒：日光灯 鬼：多形容小孩特别高兴 邪乎：夸张，大惊小怪．一点小事就乱咋呼 转：狡猾．．-_-!偶严重怀疑这不是亳州人整理的．．．错的太多．也可能到我们这一辈这演化成其他意思了．据我理解，这是搞笑，夸张表演自己情绪． 磅：尘土飞扬 炅：拽，趾高气扬 今个：今天 夜儿个：昨天 当门儿：客厅（不加儿化音感觉不太象．．．） 笤帚：扫帚 旋：调皮．．．．应该是suan（二声） 坏祸：告状 也毕（也熊，也叼）：算了 怪：挺，非常．．．．．．．差不多比如：怪得来 得：好，不错．．应该象淮南那附近的吧．． 毁：糟糕 跌了：撒娇＝嗲die(三声)liao：撒娇 麻利：敏捷 啥味类：什么样子！ 白摆使：别弄补充下，白：别 咋弄哩：因为什么或者怎么了 不管弹（tan）：不行不沾弹地道点 格了瓣：膝盖 一家是：一次 绿叼毛：能、行很粗野的一句脏话例：你孩子绿叼毛类很航！ 不（是）得己儿类：不是故意的这句比较有难度，翻译不象．．．说时一般是会省略 干悦（三声）：呕吐 北夹后：北边 河叶儿起：河边 老煤红：媒婆 姜：动物生产我一直感觉字典里应该有这个字并且写法是身畺．．没找到 可是类：是不是？ 好不睁垒：忽然 邑子??：香皂确切应该是雕牌透明皂那种 鞋踏拉子：拖鞋 ZUA：干啥没有谐音，要自己拼比较象咋？拼时往这个音偏．． 我类孩也：我认为相当于一个感叹号，亳州人多指骂人。 也有说我类孩来 能那：（词性、意思很多，不胜枚举。）万能代词比如别人问你干什么去你说，能那去．上前边买点东西 鸡屎轰子：指流状的鸡屎说实话，我没听过都是直接鸡屎就没了 狗屎橛子：指固态的狗屎（固态的鸡屎却不说鸡屎橛子，奇怪吧？）这人莫非见过液态的狗屎．．？
安徽蒙城发生特大交通事故造成死伤
安徽蒙城发生特大交通事故造成死伤 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
安徽蒙城发生特大交通事故造成9死8伤11月30日中午时分，安徽省亳州市蒙城县境内发生一起特大交通事故，造成8人当场死亡，1人抢救无效死亡，另有8人受伤，遇难乘客多为省外乘客。目前，该县已成立事故处理领导小组，负责抢救、善后等事宜。 惨状不堪回首 昨日下午6时许，记者赶到事发地蒙城县漆园镇省道203线唐集村路段，虽然惨剧已经发生了6个小时，但路边残存的碎玻璃和车辆碎片仍历历在目。经营建材生意的邓士兰是距离事发现场最近的目击者，心有余悸的她告诉记者：中午快到12点时，她正在屋里看电视，就听到外面传来了“轰隆”一声，感觉不对的她伸头望去，就看见一辆农用车斜在路边，另一辆大客车上甩出了几个人，到处是呼喊和哭叫声，“太惨了，看到一个个遇难者被抬出来，我都不敢看了。” 幸亏附近有救护车 蒙城县第一人民医院徐如堂院长介绍，非常幸运的是，由于县急救中心有一辆备勤的救护车就在唐集附近，所以事发后5分钟内，这辆救护车就赶到了现场，要不然后果可能更严重，但当场已有8人死亡。随
后，县急救中心又增派了3辆救护车进行紧急施救。目前，除一名重伤员在救护车内经抢救无效死亡外，其余入院的8名伤员均得到了有效救治。按照县里的安排，伤者的所有医疗费用均由医院垫付。 昨晚6时，由蚌医一附院派出的专家也已经来到蒙城，共同会诊治疗。 路不平，车又快 躺在蒙城县第一人民医院骨科的10号病床上，山东乘客冯宝新一脸的悲伤：昨日早上7时10分，他和另一名工友从山东枣庄乘车，准备前往淮南抢修煤炭机械，没想到会在蒙城出了这么大的事情。他只是受了伤，但另一位工友却因此失去了生命。据冯宝新向记者表述，事发时，他正在车内看电视，怎么出事他也不清楚。据他回忆，客车出发后，起初行驶很平稳，到了我省淮北境内后，更换了一名驾驶员，此后车速就偏快了起来，“路不平，这个师傅也开得很快，颠簸得很，让人感觉很不舒服。” 事故调查已开始 蒙城县交警大队事故处理中队胡队长通报，11月30日11时40分左右，一辆牌照为鲁D03189,由山东枣庄开往安徽淮南的“金龙”客车，自
绿色校园 从我做起
“绿色校园从我做起”主题班会教案 一、活动目的： 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动实施 (1)引入主题，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城等，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。 (2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。 1、每分钟损失耕地40公顷; 2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷; 3、每分钟有4700吨泥沙入海口; 4、每分钟有8500吨废污水排出; 5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染， 6、每分钟有28人死亡。 (3)讨论。 我们应该怎样保护环境，应从几方面着手? (一)社会环境的保护 首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 1、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 2、虽然泡泡糖是同学们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 3、不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。 4、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 5、离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。 6、尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。 7、用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 8、购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 9、请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 10、节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 11、园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 12、尽量以步代车或骑自行车。 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。 （4）学生谈感受
安徽省亳州市蒙城县高三上学期地理期末联考试卷
安徽省亳州市蒙城县高三上学期地理期末联考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共11题；共46分) 1. （4分） (2014高一下·九江期中) 下表是俄罗斯1995年7月人口统计结果，读表完成下题： （1）俄罗斯人口增长模式属于（） A . “高﹣﹣高﹣﹣高”模式 B . “高﹣﹣高﹣﹣低”模式 C . “高﹣﹣低﹣﹣高”模式 D . “低﹣﹣低﹣﹣低”模式 （2）俄罗斯采取各种措施提高人口出生率（如：每生育一个孩子可获得1万美元的政府补贴），从而使得2009年的人口出生率自1995年来首次出现增长．这体现了下列哪种因素对人口出生率的影响（） A . 人口政策 B . 婚俗习惯 C . 晚婚晚育 D . 宗教信仰 2. （6分） (2019高二下·延边期末) 极地涡旋是指地球两极上空的大环流，在冬天时涡旋会较为强大。巨大涡旋把冷空气锁在地球北极上空平流层，其受到扰动会导致极端天气出现（左图）。2019年初，受极地涡旋影响，美国多地遭遇大面积极寒天气，中西部多个州宣布进入紧急状态。右图为某季节某时刻等压线分布图。 读下图，完成下列小题。
（1）有关北极涡旋对美国此次天气造成影响的原因表述不正确的是（） A . 极地涡旋稳定，中心气压高，冷气流强劲 B . 极地与中温带地区之间温差缩小 C . 极地涡旋减弱，被其他气团挤占了空间 D . 美国中部大平原纵贯南北，利于涡旋南侵 （2）图中所示各地天气状况表述正确的是（） A . 甲地吹西北风，气温降低 B . 乙地即将有雨雪天气，气压升高 C . 丙地气压较低，出现阴雨天气 D . 丁地天气晴朗 （3）第二个图所示季节（） A . 田纳西河水循环活跃
安徽蒙城土话
安徽蒙城土话,不好笑,你劈脸呼我 1.蒙城人在上海坐公交车买票，售员找蒙城人一毛钱，蒙城人说：“猫逼吧。”售票员大怒：“你耍流氓，”司机同志把车开到派出所。蒙城人说：“靠了，这下我靠了。”警察问：“你为什么耍流氓？”蒙城人说：“我没有，猫逼了是叶雄的意思，叶雄就是算了的意思，靠了就是遭了的意思。”警察打电话给蒙城公安局陈述以上事件，然后问：“难道蒙城话猫逼就是叶雄，靠了就是遭了的意思？”蒙城公安说：“我的孩来，不是雄吗? - 2. 曾经有一段很牛B的爱情搁在俺脸目前头,牛B得洋熊样！ 孬熊扯,俺就是不搭理她！靠了,后来她跑喽俺才知道， 我的孩来，这段爱情算是猫逼喽！人世间最恼人的事莫 过于此！如果上天再给俺一次机会的话，哪个孬熊不对 她说：“俺爱你！”如果非要在这段爱情后面加个期限， 驴熊不希望是一万年！ 3.昨个早起来，僵上街，有个熊孩羔子， - 意了不声的，骑个比将的洋车子，也不长眼 - 一家伙撞着俺了，叫俺搁老拜子撞的生疼,- 还能我一身坷拉头子，褂叉子也叉把了, - 真意歪人！我就站他脸母前头熊他： - “小半头橛子怪野毛来，白跟我能吊台！烦了我 - 劈脸呼死你！”他吓地跟啥样，然后他一颤正南跑咯！ - 哎，叶个熊吧！他个老驴将地也不照气......- 4. 在苍茫的淮中地区，居住着一群机智、勇敢、温柔、帅气、善良的男人——蒙城男人。 - 蒙城男人凭借他们那潇洒的外表，温柔的内心，已经征服了大江南北的女性，越来越多的女生将拜倒在蒙城男人的牛仔裤下,我们的目标就是：冲出亚洲，走向世界！ - 人们都常说南方男人性格细腻，对女人更是呵护有加，但身材似乎缺少那么点男子汉的气概；北方男人则高大威猛，男人味十足，却不懂得去倾听女人的心声；
创建绿色校园活动方案
职教中心创建绿色校园活动方案 一、指导思想 创建绿色校园是学校素质教育和精神文明建设的重要内容。根据上级有关通知精神，并结合我校实际，制定我校环境教育方案。校园文化建设、课内教学、课外教育、校园管理、宣传教育、资料整理等各方面，广泛开展创建活动。 二、组织成立领导小组和工作小组 学校成立创建绿色校园领导小组和工作小组，明确领导小组和工作小组成员的责任划分，使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。 三、实施方案 1．确立“创建绿色校园”的教育理念，全面推进素质教育绿色校园的管理理念，从教师、学生、学生会、后勤等各个不同层次，不同侧面组成的，保障从不同方面对学生进行教育，齐抓共管形成绿色学校。 2．采取措施把创建“绿色学校”活动与文明班级评比和班主任工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。把环境教育与课堂教学和学科活动有机结合起来；与德育工作紧密地结合，德育教育、团队活动和班队会适时地体现和突出以环境教育为主题的相关内容。（一）宣传阶段
利用星期一国旗下讲话和校园广播、宣传栏等文化阵地，进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动，在全校营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。 （二）具体实施阶段 1．形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处 （1）充分利用黑板报、广播等认真开展“创建绿色校园”的宣传教育工作，校园设有专门的“创建绿色校园”展板。 （2）领导小组定期参加环境培训，然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对教师进行 有关环保知识的学习活动。班主任、科任教师对学生在环境教 育工作中成绩突出者，学校将给予表扬和奖励，以激励其他教 师更好的为环保工作做出贡献。 （3）政教处与校卫生室联手检查各班的环境卫生状况，并及时反馈，把这项工作作为“文明班级”评比，不断加强学生的日常行为 规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习 惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在 做起。 （4）在日常生活中，让学生自主参与校园管理，组织学生打扫公区卫生，整理车辆，检查学生的卫生习惯，守纪情况等；通过节 水、节电、节约纸张、垃圾分类回收与处置等，提高学生环保 意识，积极营造整洁优美的校园环境。 2．围绕主题，开展形式多样绿色环境教育活动
安徽方言
安徽方言“安徽方言”不是单一系统的方言，而是多种方言系统的综合体。它既有官话方言，又有非官话方言。安徽的官话方言主要有中原官话和江淮官话。中原官话主要通用于淮北和沿淮以南的部分市县，江淮官话主要通用于江淮之间和沿江以南的部分县市。安徽方言中的非官话方言主要有赣语、吴语、徽语。赣语主要通用于皖西大别山南麓和沿江两岸的市县。吴语主要通用于沿江以南和黄山山脉以北以东的各市县。徽语主要通用于黄山山脉以南旧徽州府所辖地区。此外，还有在近百年来，先后成批迁徙之一居我省南方的客籍人所说的客家话。客籍话中有湖北人说的西南官话，有河南人说的中原官话，有湖南人说的湘语，也有为数较少的福建人说的闽语和客家话。还有从浙江迁徙皖南的畲族移民说的作畲话。说西南官话的湖北人，大都集中居住在宁国、广德、朗溪、泾县、铜陵等县境内。说中原官话的河南人，大都集中居住在广德、郎溪等县内。皖南的闽方言，是指由浙江、福建等地移居宁国岩山一带，和散居在广德、郎溪、歙县等地的浙江、福建人所说的话。说湘语的湖南人，大都集中居住在南陵县境内。说客家方言的人，是指由闽西移居宁国岩山一带的福建人所说的话。畲话是宁国境内畲族人所说的，近似“客家话”的汉语方言。我省的畲民大都居住在宁国县东南部的畲乡。 1、皖北中原官话：阜宿方言。 分布在准河以北和沿准南岸的一部分市县，淮河以北只有怀远属江准官区，其他县市都属中原官话区。它们是；砀山、萧县、毫州市、涡阳、界首市、太和、利辛、蒙城、临泉、阜阳（颍东、颍泉、颍州）、阜南、颍上、淮北市、濉溪、宿县、宿州市、灵壁，金寨城关及北部，霍邱，凤台、寿县、蚌埠市、固镇、凤阳、五河、泗县（县东部除外） 淮河以南的凤阳县、蚌埠市、霍邱县、金寨县和长丰县下塘集以北地区。 其语言特点:声母n与L不混，韵母和普通话韵类关系对应较为一致，声调分阴平、阳平、上声、去声。语法上普通话的“不知道”说成“知不道”。 2、皖中江准官话 江淮官话。其语音特点:n与L不分，en和eng不分，in和ing不分，有阴平、阳平、上声、去声和入声5个声调。语法上普通话的选择疑问句如“你去不去”在境内说成“你可去”? 主要分布在安徽的中部。淮北的怀远话，沿江南岸的城市，以及皖南少数县市的城区，了属于这个方言区。它通行于怀远（城区））、淮南市、长丰、定远、嘉山、天长、来安、滁州市、全椒、肥东、合肥市、肥西、六安市、霍山、舒城、巢湖、含山、和县、无为、庐江、桐城、枞阳、安庆市、马鞍市、当涂、芜湖市、繁昌（荻港镇）、铜陵（市区）、铜陵县（安平、董店、大通）、池州市、东至（大渡口、姜坝）、南陵（城区）、青阳、广德（城区）、郎溪（城区）、宣州市（市区）、芜湖县（湾址）、泾县（童疃）、旌德（蔡家桥）等地。 这此地区的江淮话统属于江淮官话的洪（泽湖）巢（湖）片方言。 3、皖西赣语：潜怀方言。 通行于岳西、太湖、潜山、宿松、望江、怀宁、东至、贵池西部等地的话。它们统属于赣语中的怀（宁）彭（泽）片方言。 以岳西话为代表，通行于岳西、太湖、潜山、宿松、望江、怀宁、东至、贵池（西部及东南角）等地。传说境内先民系明朝初年从江西吉安地区迁来。其语音特点：古全浊声母今已清化、读塞音、塞擦音时，不论平仄都读送气声母；古寒、桓两韵见溪声母的字今音韵母相同；古咸、衔两韵的端系声母字的韵母今音也相同。有阴平、阳平、阴去、阳去、上声和入声6个声调。语法上普通话的“给我报纸”说成“把报纸我”。它们统属于赣语中的怀（宁）彭（泽）片方言。