小学品德与生活辽海版二年级上册第4单元《2 我还行》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活辽海版二年级上册第4单元《2 我还行》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、初步掌握简单的果盘制作方法。

2、享受劳动成果,体验劳动带来的快乐。

3、学会团结合作,学会分享,注意食品卫生。

4、简单了解水果的营养成分。

2学情分析

学生已经具备一定的动手操作能力。

3重点难点

制作水果拼盘,学会分享

水果拼盘的制作技巧,学会感恩

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】制作水果拼盘

情景导入:

1、今天同学们都带来了许多水果,拿出来给大家展示一下吧。

2、这么多的水果你最喜欢吃什么,为什么?

(说说我们为什么要吃水果?简单说说水果都有哪些营养。)

3、如果每种水果都想吃一点,尝尝它的味道,你能想个什么办法?(制作水果拼盘)

4、你会做水果拼盘吗,下面让我们一起去看看巧手们是怎样制作水果拼盘的

(大屏幕播放各种水果拼盘的的图片,和制作过程,激发学生的兴趣,调动学生主动参与的积极性。)

5、这么漂亮的水果拼盘看了直让人流口水,我们也一起来做个这样的水果拼盘吧。

活动2【讲授】制作水果拼盘

(二)、讨论交流:

1、学生每4人一组

2、拿出自己带的水果,(根据所带的水果,教师展示的图片、自己收集的图片和日常生活经验)讨论要做什么样的拼盘,并根据形状、色彩等给拼盘起名字。

活动3【活动】制作水果拼盘