fastcam复习资料

1．FastCAM软件培训要达到三个基本目标：

提高切割套料利用率提高切割质量提高切割效率

2．FastCAM画图模块的主要功能有

CAD零件优化功能；

FastPATH自动编程模块功能；自带的简捷绘图功能。

3．FastCAM软件CAD零件优化功能包括。

. CAD压缩

. CAD清除

4．在FastPATH自动编程模块上设置的功能有

设置切割方式和补偿方式；

设置连续切割。

5．在FastCAM绘图模块中对DXF文件运行FastPATH生成切割路径时，在一条封闭的切割路径上出现多个引入线，最可能的原因

DXF文件实体线有重叠线。

二、判断题（25分，每题5分）

1.一套FastCAM套料软件不能支持二台不同控制器（例如；EDGE和Fagor）代码的切割机。（X ）

2.FastCAM绘图模块中的CAD压缩功能，可以有效清除DXF文件中多余的点和重叠的

线。

（X ）

3.在FastPATH编程模块中设置左补偿，所有边界的切割方向一定为顺时针。

（X ）

4.FastCAM套料软件可直接读入NC文件进行套料并以DXF文件格式输出。

（√）

5.使用FastNEST在标准状态下套料，在输出NC代码时，还可以任意修改引入引出线的位置及其长短角度。

（√）

三、简答题

1．为什么先对AUTOCAD图形进行处理，如何处理AUTOCAD中的图形？

如果AUTOCAD图形有重复的点和线，会引起如下后果，a 外轮廓多引线b 外轮廓重复切割c内轮廓引线位置不正确。如果这样的程序在切割机上进行切割，切割的零件会与实际不符。

1.选择“删除------CAD清除”。

2.如果有重复的线与点，会有提示框“你将要删除（数量）各实体。确定么？”，

选择“是”删除多余的实体。

3.检查孤立，在删除多余实体后，将会出现提示框“检查是否孤立”，选择“是”，

会出现“轮廓线最大缝隙”，这时要输入值，小于这个值的缝隙将被忽略。如果不进行CAD压缩，会造成以下几点缺点（可进行实际切割看出效果）：

a.切割过程中，会造成机械抖动。

b.切割后，曲面不光滑，通常是锯齿状

2．简述FastCAM编程步骤

单零件/文件代码输出整板套料切割

3.简述等离子弧切割的分类。

a.普通等离子弧切割。根据所使用的主要工作气体，主要分为氩等离子弧切割、氧等离子弧切割和空气等离子弧切割等几类。切割电流一般在100A以下，切割厚度小于30mm。

b.再约束等离子弧切割。根据等离子弧的再约束方式，主要分为水再压缩等离子弧切割、磁场再约束等离子弧切割。由于等离子弧受到再次压缩，其电流密度、切割弧的能量进一步集中，从而提高了切割速度和加工质量。

c.精细等离子弧切割。等离子弧电流密度很高，通常是普通等离子弧电流密度的数倍，由于引进了诸如旋转磁场等技术，其电弧的稳定性也得以提高，因此，其切割精度相当高。

4. 一家广告制作公司，平时遇到制作不锈钢切割，一般切割厚度在1mm，而且需要精细切割，问如果公司需要自己来加工，需要考虑哪几种方式的切割机？（10分）

精细等离子切割，激光切割，水刀切割

5．如何在FastCAM绘图模块中检查DXF图形是否有重叠线和轮廓线不闭合？优化处理DXF图形的主要方法和步骤？

答：可以用菜单栏“校验”——“轮廓线”功能查看轮廓线是否闭合。如“路径”显示“未闭合”，则有可能存在轮廓上有重叠线或者断开现象，那么就可以通过菜单栏“删除”——“CAD清除”来清除掉图中的重叠线和孤立的实体。然后再来校验轮廓线是否闭合，如果还是未闭合，可以同过“控制点”来检查轮廓上是否有断开（一般不容易发现的缺口都比较小，所以控制点会紧挨着），连接缺口直到“路径”显示“闭合”为止。对于实体数较多的零件（例如实体数上百）可使用“删除”——“CAD压缩”功能对零件图进行压缩，可以在给定的压缩变形范围内尽量减少实体数量，从而提高切割的效率和切割质量。

6．简述FastCAM自动编程套料软件的使用流程

答：一般可分为4个步骤：

1、绘制零件图。可以用AutoCAD或者FastCAM模块绘制1：1尺寸的零件图

保存。

2、在FastCAM中对零件图作优化处理

3、在FastNEST中套料，输出切割代码。首先设置FastNEST中的FastPATH

自动编程模块、自动套料参数、板材尺寸。然后再添加零件进行套料，输

出切割代码保存。

4、使用FastPLOT对代码进行校验。校验无误才可进行切割生产。

7.简述火焰切割与等离子切割的区别。

火焰切割：

1.起割点处的金属表面用预热火焰加热到其燃点，随之在切割氧中开始燃烧反应。

2.燃烧反应向金属下层传播。

3.排除燃烧反应生成的熔渣，沿厚度方向割开金属。

4.利用熔渣和预热火焰的热量将切口前缘的金属上层加热到燃点，使之继续与氧产生燃烧反

应。

上述过程不断重复，金属切割就连续地进行。

等离子切割：

等离子是加热到极高温度并被高度电离的气体，它将电弧功率将转移到工件上，高热量使工件熔化并被吹掉，形成等离子弧切割的工作状态。

压缩空气进入割炬后由气室分配两路，即形成等离子气体及辅助气体。等离子气体弧起熔化金属作用，而辅助气体则冷却割炬的各个部件并吹掉已熔化的金属。

一个是靠氧化反应切割，一个是非氧化反应。

8. 适合切割各种厚度的碳钢是哪种切割方式？

适合切割不锈钢薄板的是哪种切割方式？

适合切割易燃材料的时哪种切割方式？

适合广告精密加工的是哪种切割方式？

1）火焰切割，等离子切割

2）等离子切割，激光切割

3）激光切割，水刀切割

4）等离子切割，激光切割

mapgis地图矢量化实验报告心得体会

mapgis地图矢量化实验报告心得体会 篇一：MAPGIS综合实验报告 MAPGIS综合报告 目录 一、实验目的 (02) 二、实验过程 栅格图像配准 (03) 2.图像二值化 (05) 矢量化 (06) 4.图形编辑 (11) 5.属性编辑 (19) 6.图文互查 (21) 7.对说获得的数据进行利用和分析 (24) 8.自定义制图符号 (31) 9.输出不同比例尺地图 (35) 三、实验总结 (41) MAPGIS实验综合报告 一、实验目的。 MAPGIS是通用的工具型地理信息系统软件，具有强大的空间数据的图形显示、各类地图制图的制作功能，作为个来

数学信息的可视化转换工具，可以讲数字形式的地理信息以直观的图形形式在屏幕上显示，能自动进行线段跟踪、结点平差、线段接点裁剪与延伸，多边形拓扑结构的自动生成，还可以消除图幅之间元的街边误差，为地学信息的综合分析提供了一个理想的桌面式地理信息系统。所以，在将图矢量化时应用MAPGIS软件是十分便捷的，同时综合了此软件的基础操作和方法，能培养我们的自出探究能力和中和分析能力。对于我们来说这是我们以后能熟练运用MAPGIS的开始，路还很长，我们需要不断的摸索、不断的钻研才能完全掌握它。下面针对这一次的实验成果中来谈一谈如何运用MAPGIS。 二、实验过程。 栅格图像配准 装载图像 准备工作 使用纸质地图，在扫描仪中扫描为图像 打开MAPGIS“图像处理”——“图像分析”如图所示 如图 在点击图像分析模块的菜单“文件” -> “数据输入”，将其他栅 格图像（mpg，jpg ，tif 等）转换为MapGIS 的栅格图像格式（ .msi ），选转换数据类型，点击“添加文

地理信息系统课程设计报告

1 / 4 地理信息系统课程设计 实习报告 班 级： 地信10701班 学生姓名： 陈鹏 学 号： 200701144 指导老师： 何贞铭 刘少华 邵燕林 日 期: 2010年9月

目录 一、课程设计目的 (1) 二、课程设计任务 (1) 三、空间数据建库 (1) 四、系统功能设计 (1) 五、系统界面设计 (2) 六、系统功能实现 (2) 七、实习成果展示 (2) 八、总结和体会 (2)

一、课程设计目的 （标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值18，首行缩进2字符） 本次地理信息系统课程设计是在完成《地理信息系统原理》、《GIS软件工程》等课程后开展的实践性课程设计。本次课程设计主要完成地图矢量化（空间数据库设计与建库）、系统功能设计、系统界面设计和部分功能的实现；通过本次实习对三个GIS平台软件（SuperMap、ArcView、MapGIS）的各个功能模块有了较深入了解、熟悉和掌握；通过这次课程设计也进一步熟悉了基于GIS平台提供的组件进行应用系统开发的一般方法、思路和流程。其主要的目的概括为： 1、熟练掌握三种GIS的公共平台及其开发环境； 2、熟练掌握三种GIS二次开发组件开发GIS应用软件； 3、掌握GIS数据库建库方法和地物编码方法； 4、理解和掌握GIS工程原理及方法。 二、课程设计任务 课程设计的主要任务是利用GIS公共平台提供的二次开发环境开发一套“校园GIS软件”，在遵循国家基础地理编码的基础上建立更详细的校园地物编码系统，实现校园内的地面建筑、道路、绿化面积等地物信息的可视化管理和查询，并可据此进行简单的空间分析。 1．建立校园地物编码系统（各个教学设施，如各个楼层的编码等） 2．建立校园地物的空间拓扑关系； 3．建立空间数据及属性数据库（最好采用独立的商业数据库进行建库或设计数据库）； 4．建立空间数据的查询系统； 5．实现空间分析的基本功能（包括缓冲区分析、叠加分析和路径分析等），如道路的缓冲区分析； 6．提交书面报告（编码系统、数据库设计、软件设计流程和软件使用说明等）和校园GIS系统软件运行程序及原始程序代码等。 三、空间数据库设计与建库 。。。。。。 （地图分层、属性库设计，数字化地图基本流程） 四、系统功能设计 。。。。。。 （采用何种体系结构－C/S、B/S等等，系统总体结构图－层次图，功能模块详细分述） 1 / 4

地理信息系统考试试题库

单项选择题： 1.地理信息系统形成于20世纪：（B ） A．50年代 B．60年代 C.70年代 D.80年代 2．地理信息区别与其他信息的显著标志是（ D ） A．属于属性信息 B．属于共享信息 C．属于社会经济信息 D．属于空间信息 3.对一幅地图而言，要保持同样的精度，栅格数据量要比矢量数据量（ A ） A．大 B.小 C.相当 D.无法比较 4.有一点实体其矢量坐标为P（9.5，1 5.6），若网格的宽与高都是2，则P 点 栅格化的行列坐标为：（ B ） A. P（5，8） B.P（8，5） C. P（4，7） D. P（7，4） 5.“3S”技术指的是：（ A ） A．GIS、RS、GPS B．GIS、DSS、GPS C．GIS、GPS、OS D．GIS、DSS、RS 6.地理决策问题属于：（ B ） ．半结构化决策结构化决策 BA． ．以上都不是．非结构化决策 DC（ D ） 7.对数据文件操作，进行数据记录的交换都要经过： ．缓冲区．GIS软件 D．软盘 A B．用户区 C（ C 获取栅格数据的方法 有：） 8. ．屏幕鼠标跟踪数字化法 A．手扶跟踪数字化法 B C．扫描数字化法 D．人工读取坐标法（9.矢量结构的特点是： A ） B．定位明显、属性明显A．定位明显、属性隐含．定位隐含、属性隐含C．定位隐含、属性明显 D（ 10.下列栅格结构编码方法中，具有可变分辨率和区域性质的是 D ） B．链码 A．直接栅格编码．四叉树编码 D C．游程编码（ B 11.带有辅索引的文件称为：） ．倒排文件 B A．索引文件．随机文件 C．顺序文件 D（中组织属性数据，应用较多的数据库模型是： A ） 12.在GIS A．关系模型 B．层次模型．混合模型 C．网状模型 D（ C ）下列属于13.GIS输入设备的是：．显示器 C A．主机 B．绘图机．扫描仪 D（14.质心量测可用于： D ） B．缓冲区分析．人口变迁分析 A ．人口分布 C．人口预测 D （15.用数字化仪数字化一条折线，合适的操作方式为： A ） ．连续流方式．开关流方式 A．点方式 B C D．增量方式（ D 在数据采集与数据应用之间存在的一个中间环节是：） 16. ．数据变换 C D．数据处理．数据压缩数据编辑．A B（ 17.“二值化”是处理何种数据的一个技术步骤： A ） D．属性数据．关系数据．矢量数据扫描数据．A B C（ D ） 18.对于离散空间最佳的内插方法是： B．局部内插法．整体内插法 A D．移动拟合法．邻近元法 C ：DEM下列给出的方法中，哪项适合生 成19.） A （．多边形环路法 B．等高线数字化法 A． C．四叉树法 D．拓扑结构编码法 20.提取某个区域范围内某种专题内容数据的方法是：（ C ） A．合成叠置 B．统计叠置 C．空间聚类 D．空间聚合

管理学复习资料(终极版)

选择题 1.人际关系学说认为,人是 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 2.下列哪一种说法不能反映群体参与式管理的情况 A.众人划桨开大船 B.三个和尚没水喝 C.一个好汉三个帮 D.十根筷子折不断 3.“大河有水小河满”和“小河有水大河干”说明 A.人们看问题的角度不同 B.人们所持的心态不同 C.系统的结构决定了系统的整体功能 D.系统的整体功能不等于个体功能之和 4.提出权变理论的理论假设是 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 5.组织的最高层主管人员所做的决策倾向于 A.战略型 B.常规型 C.经验型 D.程序型 6.决策过程的第一步是 A.明确目标 B.诊断问题 C.拟定方案 D.降低成本 7.某公司生产某产品的固定成本我50万元,产品单位售价为80万元,本年度产品定单为10000件.据此,单位可变成本降到—元/件时才不至于亏损.A.300 B.130 C.200D.30 8.“凡事预则立,不预则废”强调—的重要性 A.组织 B.预测 C.预防 D.计划 9.“运筹帷幄之中,决胜于千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理哪一种职能? A.领导 B.决策 C.组织 D.计划

10.用SWOT分析某玩具企业,得到如下结果:品牌知名度高,石油价格上升,国内需求扩大,人员流失严重.其中是有价格上升属于该企业的-- A.S B.W C.O D.T 11.Giro Sport Design在1986年提出要成为运动产业耐克,这属于制定BHAG 的方法中的— A.定量法 B.定性法 C.角色定位法 D.击垮对手法 12.迈克尔·波特所提出的五力模型中哪一项与公司降低产品价格以吸引竞争者的顾客相关— A.进入一个行业的潜力 B.行业的竞争水平 C.行业的力量 D.顾客的力量 13.可口可乐花费巨额广告费，以图为其“经典可乐”树立积极形象，这属于：A.“卡在中间”战略B.特色优势战略C.成本领先战略D.目标集聚战略 14.在波士顿矩阵中，企业对瘦狗类产品实行的战略是— A.市场开发 B.维持战略 C.榨取和放弃战略 D.市场开拓战略 15.某制造企业将工程、会计、制造、人事和采购等专家分别组合到共同的部门中来建立工厂的组织结构，这种划分部门的依据是 A.职能 B.顾客 C.产品 D.人数 16.某企业采用直线职能的组织结构，企业中共有管理人员43人，其中厂长1人，车间主任5人，班组长13人，职能科长3人，科员16人。每一岗位均不设副职。厂长的管理幅度为— A.5 B.8 C.23 D.19 17.我国从隋朝开始实行的三省六部制度实际上是一种部门职能化的组织形式。 A.产品 B.职能 C.地域 D.流程 18.在下列各种组织结构形式中，哪一种更容易存在双重领导问题

ARCgis心得

《ArcGIS》课程设计报告 专业测绘 班组二组 学号2016021313 姓名吴修燕 实习日期2018/1/2-2018/1/12 指导教师程亚慧

测量实习总结 一、项目名称、任务来源 1、项目名称：山东省潍坊市的地理国情监测 2、任务来源：本学期的《ArcGIS》课程根据测绘行业的新兴技术，地理空间数据库的构建作为本课程的教学重点。2016年5月，山东省政府确定“十三五”期间将开展地理国情监测，为我省社会经济发展提供有力支撑。 二、任务区位置与范围 1、任务区位置：潍城区是潍坊市的中心区，经纬度为（119.1°E，36.72°N）位于山东半岛中部，1984年地改市时，由小潍坊市改设为潍城区。1994年又以市中心白浪河为界，进行了区划调整，河东为奎文区，河西为潍城区。 2、范围：辖6个街道、2个管理区、1个省级开发区，83个社区、169个村庄、41.5万人常住人口，总面积为272平方公里。 三、已有资料分析 1、利用潍坊市0.5米分辨率正射影像作为影像数据源，在ArcGIS的平台下完成潍坊市部分地表覆盖分类数据、地理国情要素数据的采集。 图像： 2、有潍坊市和沛县国情分析数据库作为参考。 四、课程设计技术与规范

1、地表覆盖分类数据反映地表自然营造物和人工建造物的自然属性或状况。地表覆盖不同于土地利用，一般不侧重于土地的社会属性。地表覆盖分类数据全部采用面要素模型进行描述。 2、地理国情要素数据反映与社会生活密切相关、具有较为稳定的空间范围或边界、具有可以明确标识、有独立监测和统计分析意义的重要地物及其属性。地理国情要素数据采用点、线、面要素模型进行。 3、地理国情普查数据包括地表覆盖分类数据和地理国情要素数据两类数据。其中地表覆盖分类数据存储在LCA 层中，地理国情要素数据根据要素类型存储在数据库下。 4、地理国情要素信息采集的主要方法是：以正射影像为基础，然后建立数据库、数据集、图层，直接沿用相应地理国情要素的位置信息，并提取相关属性，从而形成满足要求的地理国情数据。

地理信息系统题库

【第一章】绪论 一、单选题 1、地理信息系统形成于20世纪： A．50年代B．60年代 C.70年代 D.80年代 2、地理信息区别与其他信息的显著标志是 A．属于属性信息 B．属于共享信息 C．属于社会经济信息D．属于空间信息 3、下列属于GIS输入设备的是： A．主机 B．绘图机 C．扫描仪 D．显示器 4、以下不属于GIS输出设备的是： A．绘图仪 B．打印机 C．图形显示终端 D．图形数字化仪5、以下不属于GIS专业软件的是： A．MapInfo B．GeoStar C．MapGIS D．PCI 6、下列有关数据的叙述正确的是： A、信息是数据的表达，数据是信息的内涵 B、数据是信息的表达，信息是数据的内涵 C、数据不随载荷它的物理设备的形式而改变 D、地图符号不是数据 7、GIS的主要组成部分包括： A、计算机软硬件系统、地理数据和用户 B、计算机软硬件系统、地理数据和分析程序 C、计算机软硬件系统、地理数据和绘图机

D、计算机软硬件系统、网络和用户 8、有关信息的论述错误的是： A.信息具有传输性 B.信息具有共享性 C.信息具有适用性 D.信息具有主观性 9、GIS进入推广应用阶段是20世纪： A.60年代 B.70年代 C.80年代 D.90年代 10、GIS所包含的数据均与： A.地理空间位置相联系 B.非空间属性相联系 C.地理事物的质量特征相联系 D.地理事物的类别相联系 11、世界上第一个地理信息系统是： A.美国地理信息系统 B.加拿大地理信息系统 C.日本地理信息系统 D.奥地利地理信息系统 12、“3S”技术指的是： A．GIS、RS、GPS B．GIS、DSS、GPS C．GIS、GPS、OS D．GIS、DSS、RS 13、从历史发展看，GIS脱胎于： A．地图学 B．地理学 C．计算机科学 D．测量学 14、下列有关GIS的叙述错误的是： A、GIS是一个决策支持系统 B、GIS是研究地理系统的科学技术保证 C、地图学理论与地图分析方法是GIS重要学科基础 D、GIS是数字地球演变的必然趋势

管理学复习资料

管理学复习资料 第一部分绪论 第1章管理与组织导论 1. 管理者是这样的人，他通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。他的工作不是取得个人成就，而是帮助他人完成任务。 2. 管理通过协调和监督他人的活动，有效率和有效果地完成工作。有效率是指以见可能少的投入获得尽可能多的产出。即“正确地做事”。有效果是指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。即“做正确的事”。 3. 管理职能包括计划、组织、领导和控制四部分。 4. 管理角色是指特定的管理行为类型。包括人际关系角色（指涉及人与人（下级和组织外的人）的关系以及其他具有礼仪性和象征性职责的角色，包括挂名首脑、领导者和联络者）、信息传递角色（指涉及接受、收集和传播信息，包括监听者、传播者和发言人）、和决策制定角色（做出抉择的活动，包括企业家、混乱驾驭者、资源分配者和谈判者）。 5. 管理者需要三种基本的技能或素质，即技术技能、人际技能和概念技能。概念技能是指管理者对抽象、复杂情况进行思考和概念化的技能。 第2章管理的昨天和今天 1. 科学管理理论是指应用科学方法确定从事工作的“最佳方式”。 2. 一般行政管理理论描述了管理者做什么以及什么构成了良好的管理实践。 3. 管理的定量方法也称运筹学或管理科学：包含统计学、最优化模型、信息模型和计算机模拟。 4. 理解组织的行为：关注组织的人来考察管理的原因。 5. 系统观点理论：系统研究人员将组织看做由相互依赖的因素（包括个体、群体、态度、动机、正式结构、相互作用、目标、地位和职权）所组成的系统。运用这种方式，管理者的工作是协调自己组织中各个部分的活动，以确保所有的相互依存的部分能够在一起工作从而实现组织的目标。此外，管理工作的系统观点意味着决策和行动。在组织的某一个部分所采取的决策和行动会影响组织的掐部分，反之亦然。最后，管理者的职责是要认识和理解外部各种因素的影响。开放系统方法认识到组织是不能够自给自足的，它们必须依靠所处的环境，从中获取基本的输入，并且将环境作为吸收它们输出的源泉。如果一个组织忽略了政府的法规、供应商关系或者各种外部的利益相关群体，它是不能长久生存的。 6. 权变理论：因为组织不同，面对的情境不同，所以可能要求不同的管理方式。 7. 当前的趋势和问题：顾客服务管理和创新、全球化、道德、劳动力多元化、创业精神、电子企业、知识管理、学习型组织和质量管理等。

土地利用规划课程设计总结

土地利用规划课程设计总结 姓名 班级 学号 指导教师 实习日期2012年12月

为期3周的土地利用规划学实习结束了，从中学到了很多在课本上没有的东西，但是我觉得自己还是不能很熟练的完成相关数据和文件的修改整理。土地利用规划学这门课程是上学期学的，里面很多的相关知识都不太清楚了，当老师布置实习工作的时候，都不知道从何下手。有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？ 在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。在此次专业实习的过程中，我们参观了南昌红谷滩，并参加了两次实习培训，从实际到理论，加深了我们对土地资源管理专业的理解，和对于与社会接轨的深刻感受。 作为学生，我们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。 如果说参观实习和培训是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼，那么本专业的一位研究生给我们将的土地利用规划操作则是对本专业的进一步诠释。通过经验丰富的师兄的现场演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的土地利用规划实习的作图与修改文本的流程。现实中简单的规划一旦设计成整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国土地资源管理专业并不是很成熟，各方的支持还不够完备，这使得中国土地资源管理专业的发展还是受着局限。 在实习过程中遇到的困难： 第一、我们最头疼的就是做平衡表，因为经验的不足，有的数据一时间不能平衡，因此用了很多的时间才慢慢的摸索出方法，同时也问了很多有经验的人的方法，逐步的解决了这个问题。 第二、修改土地利用规划文本，文本必须按照平衡表和土地利用规划规范来进行修改，前后必须保持一直。 第三、土地利用规划图的制作，本次实习主要采用的是MapGis操作软件，严格按照土地利用规划规范进行土地利用规划。开始的时候大家都不知道该如何下手，对MapGis也不是很熟悉，后来通过师兄的现场示范，大家才开始有了

地理信息系统试题汇总

GIS试题 中国科学院 １９９５年博士入学试题 一、简述题（４０分） １．地理信息系统的主要功能。 ２．图形数据输入的主要方法及特点。 ３．地理信息系统的主要数据源及其特征。 ４．空间数据库主要特征。 二、问答题（任选二题，６０分） １．地理信息系统的基本组成与应用。 ２．土地管理信息系统与城市管理信息系统的比较。 ３．地理信息系统与相关学科的相互关系。 (GIS与RS的相互关系 GIS与地球系统科学研究的相互关系) 1996年博士生(GIS)入学试题 一、简述题（４０分） １．地理信息系统的基本功能 ２．地理信息输入方法及其特点 ３．地理信息数据结构的类型 ４．空间拓扑叠加 二、问答题（任选二题，６０分） １．综述地理信息系统空间分析功能 ２．试论地理信息系统与遥感、全球定位系统、信息网络的关系及其综合应用。３．结合你的经验，谈ＧＩＳ应用前景 1997年GIS 一、名词解释 拓扑关系 缓冲分析 关系数据模型 空间叠加 二、简答题 1、ＧＩＳ的主要功能（略） 2、企业ＧＩＳ系统的特色 三、问答题（选２） 1、ＧＩＳ基本组成与主要应用领域 2、地理科学数据集成与管理 3、结合你的专业，谈ＧＩＳ应用发展前景

1998-1999 GIS概论 GIS概论 一、简答： 1. 地理信息的基本特征。（99） 2. 数字地形模型的构建与应用。（99） 3. 地理信息系统数据库管理系统的特点。（99） 4.地理信息系统的主要分析方法。（99） 5. 地理信息系统与计算机制图关系剖析。（99） 6. 矢量与栅格数据的优缺点。（98） 二、问答（任选二） 1. 论地理信息系统与地理信息科学。（99） 2.专业模型与地理信息系统连接方式比较。（99） 3. 结合你的专业，举例说明地理信息系统的应用特点。( 99 ) 4. GIS产生、发展过程及前景。（98） 5. RS 与GIS 结合。（98） 1999 一、名词解释 数字地图、地理编码、拓扑叠加 二、问答 1、OpenGIS的特点 2、GIS的基本功能 3、空间坐标的转换方式和方法 2000年中科院博士入学考试GIS试题 一、名词解释（每个4分，共20分） 1.空间拓扑关系 2.地址匹配 3.元数据 4.栅格数据结构 5.空间数据精度 二、简答题（每个10分，共30分） 6.简述地理信息系统的组成 7.数字地形模型（DTM）的构建与应用 8.叠加分析 三、问答题（任选二，每个25分，共50分） 1.地理信息系统的发展及趋势 2.时空动态数据结构研究 3.结合你的专业，论述GIS应用的关键技术问题 2000年中科院博士入学考试GIS试题： 一、名词解释

管理学复习资料.docx

管理学复习资料一、填空题： 1．按不同的管理层次进行划分，管理者可以分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。 2 组织正式授予管理者的职权一般包括支配权、强制权、奖赏权。 3．按计划的层次划分可分为高层计划、中层计划、基层计划。 4．按决策的地位，可把决策分为战略决策、战术决策和业务决策。 5． 6 ．按决策问题的重复程度，可分为程序化决策和非程序化决策。 6．现代决策方法可分为定性分析法和属定量分析法两大类。 7．法律方法对任何社会来说都是必不可少的一种管理方法。它的特点主要有：严肃性、强制性、规范性、平等性。 8．沟通按沟通的组织系统可分为正式沟通和非正式沟通。 9．按控制力量的来源可把控制分为正式组织控制、群体控制和自我控制。 10．按控制的手段可以把控制划分为直接控制和间接控制两种类型。 11．控制活动可以按控制点处于事物发展进程的哪一个阶段，而划分为事前控制、事中控制和事后控制三种类型。 二、单项选择题： 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是 ( Ｃ ) A. 许诺原理 B.目标统一原理 C. 责权利一致原理 D.命令一致原理 世纪初，提出图表系统法的人是 (Ａ) A. 甘特C. 维纳 B. D. 泰罗 穆登 3.管理控制工作的基本目的是 (Ａ) A. 维持现状 B.打破现状 4.利用过去的资料来预测未来状态的方法是 ( Ｂ ) A. 因果法 B.外推法 C. 德尔菲法 D.头脑风暴法 5、管理的二重性，是指管理作为合理组织生产力的自然属性和在一定生产关系下所体

现的（A）。 A、经济性 B、社会属性 C 、有效性D、必要性 6、管理是一个不断循环的过程，它的基本过程是（B）。 A计划领导控制B、计划组织领导控制 C领导计划组织控制D、组织领导控制 7、（D）是管理理论研究及提高人的管理能力的一种最基本最常用的方法。 A、案例分析法 B、系统研究法 C、比较研究法 D、历史研究法 8、管理过程中的各种要素 , 经过管理系统可以使之产生更大的功效 , 指的是系数的（B）。 A、开放性 B 、目的性C、放大性D、整体性 9、泰罗的科学管理理论的中心问题是（C）。 A、配备“第一流的工人” B、差别的计时工资制 C、使认掌握标准化的操作方法 D、提高劳动生产率 10.一般认为管理过程学派的创始人是( Ｄ ) A. 泰罗 B. C. 韦伯 D.法约尔德鲁克 11.下列哪种组织结构又称为“ 斯隆模型” (Ｄ) A. 多维立体结构 B.矩阵结构 C. 职能型 D.事业部制 12.双因素理论中的双因素指的是 (Ｃ) A. 人和物的因素 B.信息与环境的因素 13.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是 ( Ｃ ) A. 利用—命令 B.温和—命令 C. 集体参与 D.商议式 14.管理的核心是( Ｄ ) A. 决策C. 激励 B. D. 领导 处理好人际关系 15.泰罗的科学管理理论出现在 ( Ａ ) A. 19世纪末 20 世纪初 B. 20世纪 30 年代 C. 20世纪 40 年代 D. 20世纪 60 年代

arcgis课程设计

《GIS软件应用》课程设计 专业班级：地信111班 学生姓名：windfly 学号： 2 5 完成时间：2013年12月15日

目录 《GIS软件应用》课程设计大纲 (2) 1、课程设计目的 (2) 2、课程设计的主要内容和任务 (2) 3、课程设计要求 (3) 4、注意事项 (3) 一、拓扑处理和网络分析 (4) 课程设计任务： (4) 课程设计解决方案 (4) 实验步骤 (4) （一）拓扑处理检查与改正 (4) （二）符号化与标注 (9) （三）专题图制作 (13) （四）.新建网络数据集 (14) （五）最优路径分析 (15) （六）服务区域分析 (17) （七）最近服务设施查找 (18) （八）进行距离成本分析 (19) 二、矢量化和三维建模 (21) 课程设计任务： (21) 课程设计解决方案 (21) 实验步骤 (21) （一）栅格数据矢量化 (21) （二）创建三维景观模型 (23) （三）飞行动画制作 (26) 三、空间查询与分析 (28) 课程设计任务： (28) 课程设计解决方案 (29) 实验步骤 (29) （一）坐标系统设置与海拔以下区域提取 (29) （二）缓冲区分析 (32) （三）缓冲区合并、求交与选择 (33) 四、水分分析 (36) 课程设计任务： (36) 课程设计解决方案 (36) 实验步骤（整体） (37) 课程设计总结 (49) 知识体系整理 (50) 问题解决办法 (50) 感悟 (52)

《GIS软件应用》课程设计大纲 1、课程设计目的 本课程设计是GIS专业的技术实践课。本课程设计的目的有： （1）掌握ArcGIS软件的基本功能； （2）掌握ArcMap显示和编辑空间数据的方法和基本操作； （3）掌握ArcMap查询和分析空间数据方法； （4）掌握ArcCatalog定位、浏览和管理空间数据的功能； （5）掌握ArcCatalog数据创建和组织的方法； （6）培养使用ArcGIS Desktop软件进行分析和解决实际问题的能力。 2、课程设计的主要内容和任务 （1）现有赣州市主要道路、河流、学校、医院、酒店、绿地等图层数据（见同目录文件夹内“赣州市地图”），请完成： ①建立拓扑关系，修改拓扑错误； ②将各图层数据进行符号化，在地图上标注道路、河流和学校图层； ③添加图例、比例尺、图名，实现地图的版面设计，生成一幅赣州市城区交通图； ④利用ArcCatalog建立城市道路网络； ⑤在ArcMap中进行网络分析（包括最优路径分析、服务区分析、配送路径（以百户超市为例）等）。 通过本课程设计，要求学生完成以下任务： （2）现有江西理工大学地形图（栅格数据，见Data文件夹内“江西理工大学校本部图”），请将栅格数据进行矢量化，矢量化时要分多个图层（如：道路、学生宿舍、教师宿舍、教学楼、办公楼、体育场、绿地、池塘等），然后利用矢量数据在ArcScene中建立江西理工大学校本部三维景观模型，设定一飞行路径进行飞行，保存飞行动画数据。 （3）利用ArcGIS的查询和分析等功能，完成下面的工厂选址项目（数据见Data文件夹内Project文件夹）。

地理信息系统试题及答案最新版本

地理信息系统原理试卷 、单项选择（每小题 2分，共20分） 1世界上地理信息系统的普遍发展和推广应用的阶段是 A. 60年代 B. 70年代 C. 80年代 D. 90年代 2?以下不属于 GIS 输出设备的为（ 3、在地理信息系统中，空间线对象是（） 4、空间图形的不同类元素之间的拓扑关系称为: 5、获取栅格数据的方法有: 6、栅格结构的特点是: 的栅格矩阵时，第 6行第5列位置处的栅格的十进制 MORTON 码与四进制MORTON 码值分别为：（） A. 57, 302 B. 50, 302 C. 57, 321 D. 50, 321 8、 描述图形在保持连续变化状态下，图形关系保持不变的性质?或空间实体之间的关系的 数据为： （） A ?属性数据 B ?拓扑数据 C ?几何数据 D ?统计数据 9、 在栅格数据获取过程中，为减少信息损失提高精度可采取的方法是： （） A.增大栅格单元面积 B.缩小栅格单元面积 C.改变栅格形状 D.减少栅格总数 10、 GIS 区别于其它信息系统的一个显著标志是： （） A.空间分析 B.计量分析 C.属性分析 D.统计分析 11、 数据处理是 GIS 的基本功能之一，对数据从一种数据格式转换为另一种数据格式，包 括结构转换、格式转换、类型转换等，这种数据处理为（ ） A.数据重构 B.数据变换 C.结构转换 D.数据抽取 12、 某选址项目中，需要同时满足三个条件： 1 ）距离公路2000米以内；2）距离湖泊1000 米以外；3）地块面积大于 500KM 2 。利用GIS 的空间分析功能进行选址，分别采用（ ） A.缓冲区分析、in tersect 叠加分析、基于非空间属性的查询； B. 缓冲区分析、identify 叠加分析、基于空间关系的查询; 20世纪（）年代: A.绘图仪 B.数字化仪 C.打印机 D.高分辨率显示装置 A ? 0维特征 B. 1维特征 C. 2维特征 D. 3 维特征. A ?拓扑邻接 B ?拓扑关联 C ?拓扑包含 拓扑相交 A ?手扶跟踪数字化法 B ?屏幕鼠标跟踪数字化法 C ?扫描数字化法 D .人工读取坐标法 A ?定位明显、属性隐含 B ?定位明显、属性明显 C ?定位隐含、属性明显 D .定位隐含、属性隐含 7、以线性四叉树表示 8*8

(完整word版)大一管理学原理复习重点提纲

管理学原理复习重点提纲 第一章、管理学概述 一、管理的过程（四个） 1、计划工作（目标、方案） 2、组织工作（分工、协调、部门） 3、领导工作（指导、奖惩、指挥） 4、控制工作（标准、检查或考核、纠偏） 二、管理人员与作业人员的区别 从本质上说，管理者需要为别人所做的工作负责即承担后果；作业者只需要为自己所做的工作负责即承担后果。（此答案为老师口述内容，详情参阅各自课堂笔记！） 三、管理者的技能 1、概念技能（抽象逻辑思维） 2、人际技能（对各层管理者都很重要） 3、技术技能 四、管理者的分类或管理者的角色（三大类十种） 1、人际方面的角色（头面人物、领导者、联络者） 2、信息传递方面的角色（监听者、传播者、发言者） 3、决策制定方面的角色（企业者、纠纷调解者、资源分配者、谈判者） 五、管理的科学性与艺术性 管理的科学性——客观规律性，反对经验论 管理的艺术性——实践性，反对模式论 管理是科学性和艺术性的统一。 管理的科学性是指：管理反映了管理活动自身的特点和客观规律性。 管理的艺术性是指：管理者在管理实践活动中对管理原理运用的灵活性和对管理方式和方式选择的技巧性。 第二章、管理理论的演进 一、古典理论： 科学管理——泰勒 一般管理理论——法约尔 行政管理理论——韦伯 1、科学管理——泰勒 泰勒制的内容： 泰勒的管理思想和理论，总的概括起来有以下三个观点： A、科学管理的根本目的是谋求最高工作效率 B、达到最高工作效率的重要手段是科学的管理方法 C、实施科学管理要求精神上的彻底变革 根据以上观点，泰勒提出以下六个管理制度：

A、最佳动作原理 B、合理的日工作量或恰当的工作定额原理 C、第一流工人制 D、刺激性付酬制度 E、职能管理原理或职能工长制 F、例外原理 对泰勒制的评价： 贡献： A、泰勒制提出科学操作代替传统的个人经验 B、科学的管理方法和科学操作程序使生产效率极大地提高 C、管理职能与执行的分离 局限性： A、泰勒把人看成是纯粹的经济人 B、泰勒制是资本家最大限度压榨工人血汗的手段 C、泰勒强调科学管理会产生劳资双方的精神变革 PS：科学管理原理的四个实验（具体内容见PPT） A、动作时间研究 B、搬运生铁的试验 C、铁锹的试验 D、金属切削试验 2、一般管理理论——法约尔 管理的十四项一般原则： 法约尔认为，管理的成功不完全取决于个人的管理能力，更重要的是管理者要能灵活地贯彻管理的14条原则： (1)劳动分工 (2)责权对等。 (3)纪律严明。 (4)统一指挥。 (5)统一领导。 (6)个别利益服从整体利益。 (7)合理的报酬 (8)适当的集权与分权。 (9)等级链（常考） (10)秩序。 (11)公平。 (12) 人员稳定。 (13) 首创性。 (14) 团结精神。 管理的五项职能： A、计划：计划就是探索未来和制定行动方案。 B、组织：组织就是建立企业的物质和社会的双重结构。 C、指挥：指挥就是使其人员发挥作用。 D、协调：协调就是连接、联合、调和所有的活动和力量。 E、控制：控制就是注意一切是否按已制定的规章和下达的命令进行。

mapgis-学习难点

利用MapGis进行屏幕跟踪矢量化 > 1.利用MAPGIS矢量化作图。 > 1.1启动MAPGIS(方法过程见上一次实验)。 > 1.2进行输入编辑窗口。 > > (1)点击“取消”。 > (2)点击“新建工程工具”、“确定”、“点选生成不可编辑项”、“确定” > > (3)最大化地图窗口，并将空工程文件保存为“实习二”。 > > (4)装入光栅文件“80-14.tif”。 > > (5)光栅文件求反，并将屏幕放大到适当大小。 > > (6)可利用移动窗口工具拖动窗口，以查看图形的其它部分。 > > (7) 通过对查看，以达到判图识图并对图形要素进行分层的目的，对于点要素我们可以分为注示层和权属拐点层，对于线要素我们可以分为线状地物层、权属界线层和地类界三个层次。 > (8)在控制台窗口点击右键，利用快捷菜单新建两个点文件和三个线文件。 > > 最后得： > > (9)在控制台窗口可以通过拖动项目改变其位置，则我们将线文件拖到上层，点文件放在下层。 > > 1.3新建并打开图例板。 > (1)在工程窗口新建图例 > > (2)新建“注示”的图例。 > 在“图例类型”选择框中选择“点类型图例”，并在“名称”栏中输入“注示”。 > > 点击“图例参数”按钮，输入如下参数，最后点击“确定”键确认。 > > 最后点击“插入”按钮，完成“注示”图例的设置。 > > (3)新建“权属拐点”图例的过程见下列图解： > > (4) 线状地物包括铁路、公路、农村道路、沟渠等，以农村道路为例，建立图例图解如下。> “图例类型”选“线类型图例”。 >

> “图例名称”填入“农村道路” > > 设置“图例参数” > 其它线状地物的设置同上，其参数见下图： > 铁路： > > 公路： > > 沟渠： > > (5)权属界线的定义方法同上，其参数分别为： > 村界： > > 乡界： > > 县界： > > (6)地类界线的定义方法同上，其参数为： > > （7）以上的参数定义好之后，点击“确定”按钮确认我们的操作，系统会提示我们保存图例文件。 > > （8）将工程文件与图例文件关联在一起才能使用图例板，方法是在控制台窗口的右键菜单中关联图例文件。 > （9）打开图例文件（控制台窗口的右键菜单中）。 > > 1.4光栅矢量化方法输入数据。 > （1）选中将要输入数据的层，将其设为当前可编辑。 > > （2）在图例板上选中要输入的线型。 > > （3）在工具栏上点击交互式矢量化按钮。 > > （4）mapgis的功能键定义分别为： > F4键(高程递加)：这个功能是供进行高程线矢量化时，为各条线的高程属性进行赋值时使用的。在设置了高程矢量化参数后，每按一次F4键，当前高程值就递加一个增量。 > F5键(放大屏幕)：以当前光标为中心放大屏幕内容。 > F6键(移动屏幕)：以当前光标为中心移动屏幕。 > F7键(缩小屏幕)：以当前光标为中心缩小屏幕内容。 > F8键(加点)：用来控制在矢量跟踪过程中需要加点的操作。按一次F8键，就在当前光标处加一点。 > F9键（退点）：用来控制在矢量跟踪过程中需要退点的操作，每按一次F9键，就退一点。

关于arcgis心得体会分享

关于arcgis心得体会分享 Arcgis学习心得 老早之前就听闻Arcgis这个软件的大名，可惜学校迟迟没有开设这个课程，之前曾经出去兼职学了点皮毛，一直都想好好学习一下这个软件，终于在这个学期，在GIS软件应用课上可以系统地学习一下Arcgis。通过本学期的学习，对ArcGIS有了很深的了解和学会了一些基本的应用，现在谈一谈我本学期学习ArcGIS的心得体会。 地理信息系统即Geographic(al) Information System(GIS),是随计算机硬件、软件技术的发展和应用而在20世纪60年的末期产生的在计算机硬件和软件支持下，对任意尺度的地球表层空间的各种地理数据进行采集、组织、存储、管理、运算、统计、分析、显示、输出、描述和再现、模拟、记录与传输的技术系统、方法和科学。而ArcGIS是一个用于构建定制应用的完整的嵌入式GIS组件库。利用ArcGIS Engine提供的组件，可以将ArcGIS的功能集成到一些应用软件之中，如Word、Excel。其中服务器GIS分别有ArcSDE、ArcIMS、ArcGIS Server。而ArcSDE是ArcGIS与关系型数据库之间的GIS通道；ArcIMS是一个可伸缩的网络地图服务器软件，是网站能够提供GIS数据、交互式地图以及特定的GIS应用；ArcGIS Server是一个用于构建集中管理、支持多用户的企业级GIS应用的平台。ArcGIS Server

提供了丰富的GIS功能，例如地图、定位器和用在中央服务器应用中的软件对象。除了服务器GIS之外还有移动GIS即ArcPad，ArcPad是用于移动Windows设备的移动制图和GIS 技术。ArcPad为野外用户通过手持和移动设备提供数据库访问，制图，GIS和GPS的综合应用。通过ArcPad可以实现快速，便捷的数据采集，大大提高了野外数据的可用性和有效性。 ARCGIS中主要有shapefile、coverage和geodatabase 三种数据组织方式。Geodatabase是ARCGIS数据模型发展的第三代产物，它是面向对象的数据模型，能够表示要素的自然行为和要素之间的关系。在专题地图和空间表达中组织GIS数据的核心地理信息模型，是一套获取和管理GIS数据的全面的应用逻辑和工具。它是根据对象包括对象类、要素类和要素数据集。 ArcGIS三剑客——ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox ArcMap：创建地图、在地图上加载数据、并实现可视化表达，制图成图。基于该平台进行各种空间分析，提取隐含的地理信息。 ArcCatalog：空间数据的资源管理器，组织和维护空间地理数据。 ArcToolbox：进行各种空间分析和数据处理与转换的工具箱。

地理信息系统试题集(考试资料)

一、名词解释 第一章 1．数据：就是通过数字化或直接记录下得可以被鉴别得符号，就是一种未经加工得原始资料。 2．信息：就是向人们或机器提供得关于现实世界各种事实得知识，就是数据、消息中所包含得意义，它不随载体物理形式得改变而改变。 3．地理信息系统：就是由两个部分组成得。一方面，地理信息系统就是一门学科，就是描述、存储、分析与输出空间信息得理论与方法得一门新兴得交叉学科；另一方面，地理信息系统就是一个技术系统，就是以地理空间数据库为基础，采用地理模型分析方法，适时提供多种空间得与动态得地理信息，为地理研究与地理决策服务得计算机技术系统。 第二章 4．对象模型：也称为要素模型，将研究得整个地理空间瞧成一个空域，地理现象与空间实体作为独立对象分布在该空域中。 5．场模型：也称域模型，就是把地理现象作为连续变量或体来瞧待，如大气污染度、地表温度、土壤湿度与地形地貌等。 第四章 6．数据处理：就就是对采集得各种数据，按照不同得方式方法对数据形式进行编辑运算，清除数据冗余，弥补数据缺失，形成符合用户要求得数据文件格式。7．空间内插：就是一种通过已知点数据推求同一区域其她未知点数据得计算方法。 8．空间外推：则就是通过已知区域数据，推求其她区域数据得方法。 9．元数据：就是关于数据得描述性数据信息，说明数据内容、质量、状况与其她有关特征得背景信息。其目得就是促进数据集得高效利用，并为计算机辅助软件工程服务。 第五章 10．数据库：就是以一定得组织形式存储在一起得互相有关联得数据集合。11．数据模型：就就是表达实体与实体之间得联系方式，数据库中得数据结构、操作集合与完整性规则集合组成数据库得数据模型。 第六章 12．空间数据得查询：一般定义为从空间数据库中找出所有满足属性条件与空间约束条件得地理对象。 13．缓冲区分析：就是GIS得基本空间操作功能之一，就是指在点、线、面实体得周围，自动建立得一定宽度得多边形。 14．叠置分析：就是将有关主题层数据层面进行叠加，产生新数据层面得操作，其结果综合了原来两层或多层要素所具有得属性。叠置分析不仅包含空间关系得比较，还包括属性关系得比较。 综合 15．DEM得概念：就是用数值矩阵对地表起伏变化得一种连续表示方法，它就是地表单元得高程集合，就是国家空间地理信息得重要组成部分。 16．数字地球：就是用数字化得形式对地球表层及其空间甚至于地表以下某些特征得一种抽象描述得模型，就是地球诸要素信息得数字集合。 17．空间信息可视化：就是指运用地图学、计算机图形学与图像处理技术，将地学信息输入、处理、查询、分析以及预测得数据及结果采用图形符号、图形、图

管理学练习题(一)

管理学练习题 第一部分管理学基础 （第1、2、3章）管理与管理学、管理思想的演进、管理原理与方法） 一、名词解释 1、管理 2、管理职能 3、科学管理 4、霍桑试验 5、系统管理理论 6、权变管理理论 7、管理科学 二、单项选择 1、下列哪位管理学者提出“管理就是决策”的主张（） A、赫伯特·A西蒙 B、彼得·F·德鲁克 C、弗雷德·E·费德勒 D、弗里蒙特·E·卡斯特 2、管理的核心是（） A、处理组织内部资源的稀缺问题 B、处理与组织外部的关系 C、处理各种人际关系 D、处理组织内部与组织外部的一致性关系 3、管理具有与生产关系、与社会制度相联系的一面，这里是指（） A、管理的自然属性 B、管理的社会属性 C、管理的科学性 D、管理的艺术性 4、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，这里强调的是（） A、管理的科学性 B、管理的艺术性 C、管理学的历史性 D、管理学的实用性 5、X—Y理论的代表人物是（） A、麦格雷戈 B、赫兹伯格 C、梅奥 D、马斯洛 6、社会合作系统学派的代表人物是（） A、法约尔 B、西蒙 C、巴纳德 D、卢桑斯 7、系统与权变理论把人看作是（） A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人 8、决策理论学派的代表人物是（） A．巴纳德 B．西蒙 C．卡斯特 D．卢桑斯 三、多项选择

1、管理的二重性是指（） A、管理的自然属性 B、管理的社会属性 C、管理的科学性 D、管理的艺术性 2、下列关于管理过程的描述，正确的有（） A、管理过程和管理职能是统一的 B、管理过程和管理职能是分离的 C、管理过程是动态中的管理 D、管理过程中静态中的管理 E、管理过程也是信息变换的过程 3、管理学具有以下特征：（） A、一般性 B、综合性 C、历史性 D、实用性 E、艺术性 4、从科学的定义上讲，存在管理必须具备以下条件：（） A、必须是两个人以上的集体活动 B、必须是具有盈利动机的集体活动 C、必须是正式组织 D、必须是非正式组织 E、必须具有一致认可的、自觉的目标 5、赫兹伯格理论中的“双因素”是指（） A．保健 B．激励 C．X理论 D．Y理论 6、以下哪些内容是法约尔提出的管理原则（） A．统一指挥 B．统一领导 C．职能管理 D．人员的团结 7、行为科学的代表人物是（） A．德鲁克 B．马斯洛 C．麦格雷戈 D．西蒙 8、古典管理理论的代表人物是（） A．泰罗 B．法约尔 C．梅奥 D．李嘉图 四、填空 1、管理二重性是指和。 2、管理的核心是。 3、提出“管理就是决策”观点的是美国管理学者。 4、“科学管理”的中心问题是。 5、法约尔认为管理活动包括计划、组织、、和控制。 6、马斯洛的“需要层次论”包括生理、安全、、和自我实现的需要。 7、西蒙的决策理论中的决策标准是用的准则代替准则。 8、变量与变量之间的函数关系就是权变关系。