《表内乘法(一)》习题

表内乘法（一）达标试题

一

1．在( )里填上“＞”“＜”“=”。

6×4( )10 8( )4×4 6( )2×3

2．看图写出两个乘法算式。

( )×( )=( )

( )×( )=( )

口诀：

3．写出每个算式的意思，并写出口诀。

6×5 5×2 4×4

口诀口诀口诀

4．

(1)6×3表示( )个( )相加，得( )用口诀：

__________________

(2)5×2表示( )个( )相加，得( )用口诀：

_________________

5．应用题。

妈妈买了6米花布，买的白布和花布同样长，一共买了多少米布?(用两种方法做)第一种方法：__________________

第二种方法：__________________

答：一共买了( )米布。

答案

1. ＞，＜，=

2. 6×3=18

3×6=18

三六十八

3. 略

4. (1)3 6 18 三六十八

(2)2 5 10 二五一十

5. 6+6=12(米)

6×2=12(米)

二1．在○里填上“+”“-”或“×”。

6○6=36

4○6=10

6○2=8

6○2=4

6○2=12

2．填空。

(1)三( )十五二( )十二

三( )十八 ( )五二十

(2)( )六十八四( )二十

( )十二三( )得九

3．口算题。

6×3+15= 5×3－10=

2×6+30= 4×4－8=

30+40－19= 63－(44－4)=

4．应用题。

每盘有6个苹果，3个盘里一共有多少个苹果？

5．先把有关的条件和问题连起来，再列式计算。

答案

1. ×＋＋－ ×

2. 五，六，六，四

三，五，三四，三

3. 33，5，42，8，51，23

4. 6×3=18（个）

5. ①A 5×3=15(朵)

②C 6+3+6=15(只)或6×2+3=15(只)

③B 6×4=24(个)

三

1．写出乘法算式，计算结果。

6个4相加：

2．填空。

□×□=12 □×□=24 □×□=9 □×□=15

3．填空。

4．文字叙述题。

3个6相加是多少?

4个6相加是多少?

5．应用题。

买一本书要2元钱，小红给售货员阿姨15元钱，买6本2元的书，一共要花多少元?还要找回多少钱?答案

1. 4×6=24

2. 3 4

4 6

3 3

3 5

3. 6 15 9 18 12

0 27 15 5 19

4. 6×3=18

6×4=24

5. 2×6=12(元)

元)

人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试题(含答案解析)

人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题（含 答案解析） 一、选择题 1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。 A. 24 B. 25 C. 28 2．36个52相加的和是多少?列式错误的是（）。 A. 36+52 B. 52×36 C. 3．5+5+5+4可以改写成（）。 A. 5×4 B. 5×3+4 C. 5×4-4 4．6×8不能表示（）。 A. 6的8倍 B. 8个6相加 C. 8和6相加 5．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（）。 A. 9厘米 B. 18米 C. 18厘米 6．与7×9－7得数相等的算式是（）。 A. 6×9+9 B. 7×8+7 C. 7×7+7 7．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。 A. 4+4+4+4+4 B. 3+2+3+3 C. 7+7+7 8．积是15的算式是（）。 A. 10+ 5＝15 B. 35－20＝15 C. 3×5＝15 9．积是15的算式是（）。 A. 20-5 B. 5×3 C. 8+7 D. 30-20+5 10．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。 A. + B. - C. × 11．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。 A. 5+9+20 B. 5×9+20 C. 5×9-20 12．与36-6得数相同的算式是( )。 A. 30 B. 3×6 C. 6×5 二、填空题 13．把________支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。 14．从一个数中连续减去4个8 ，还剩3，这个数是________。 15．8＋8＋8＋8＋8＋8=________×________=________。 16．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。

表内乘法一练习题

表内乘法一练习 一、知识链接 1、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。 5+5+5+5 ___________________ 1+1+1+1+1+1 ___________________ 6+6+6+6+6 ___________________ 3+3+3+4+5+2 ___________________ 2、填空 (1) 两个加数都是6，和是（）。 (2) 3乘5积是( )，再加上27，得( )。 (3) 一个因数是5，另一个因数是4，积是( )，再加16得( )。 （4）5乘6得( )，再减去8得( )。 （5）求几个相同加数的和用（）计算简便。 3、根据一句口诀写出两道乘法算式。 (1) 三五十五(2) 四六二十四(3) 五六三十 (4) 一三得三(5) 二四得八(6) 一二得二 二、合作探究 1、选择题。 （1）、5×6表示（）。 A、5个6相乘 B、5和6相加 C、6个5相加 （2）、6×4和4×6的（）。 A、乘法口诀相同 B、读法相同 2、判断，对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。 (1) 3+3+3+3=4×3 ( ) (2) 5+5+5+4=5×4-1 ( ) (3) ○○○○○○写成乘法算式为2×3或3×2 ( ) 3、括号里最大能填几？ 6×（）＜36 （）×6＜32 （）×5＜27 （）×4＜25 3×（）＜20 4×（）＜26 （）×6＜20 34＞5×（） （）×5＜34 4、列式计算。 （1）、4个6连加的和是多少？ （2）、4乘5的积再加上13得多少？ （3）、25减去3个5的和是多少？ （4）、3乘5的积再减去9，差是多少？

小学二年级数学上册《表内乘法一》练习题精选100

5×2＝3×2＝2×4＝4×2＝ 4×6＝1×5＝5×2＝2×2＝ 3×1＝6×2＝4×1＝4×6＝ 1×4＝6×2＝1×3＝4×4＝ 2×2＝4×3＝2×1＝6×3＝二、计算。 3×2＋8＝5×5－6＝2×2＋49＝ 4×6＋2＝3×3＋10＝3×5＋6＝ 5×4＋9＝6×6－7＝1×3＋16＝ 5×6＋3＝4×2＋10＝3×3－4＝ 三、在○里填上“＋”“－”或“×”。 6○6＝36 5○4＝1 6○1＝5 2○1＝3 1○2＝2 6○4＝24 5○3＝2 3○2＝5 5○4＝9 四、计算。 3×5＝1×6＝4×2＝ 5＋1＝6＋4＝2＋1＝ 4－3＝5－2＝6－4＝ 五、把口诀补充完整。 五六( ) 三二( ) 五一( )

3×5＝6×3＝1×1＝1×6＝ 5×5＝4×2＝4×3＝5×6＝ 5×4＝4×1＝6×6＝1×2＝ 6×6＝3×4＝2×1＝5×1＝ 5×4＝6×1＝1×1＝6×5＝二、计算。 2×5＋2＝3×4－7＝1×4＋63＝ 5×6＋3＝2×4＋40＝4×4＋4＝ 4×4＋4＝6×5－5＝5×2＋42＝ 5×6＋7＝6×4＋60＝6×6＋9＝ 三、在○里填上“＋”“－”或“×”。 5○1＝5 4○2＝2 4○4＝0 6○6＝12 5○1＝5 4○5＝20 6○4＝2 3○3＝6 1○1＝2 四、计算。 6×4＝4×1＝6×4＝ 1＋6＝5＋3＝3＋1＝ 6－3＝6－1＝5－1＝ 五、把口诀补充完整。 三一( ) 五四( ) 三三( )

2×2＝4×3＝6×3＝6×6＝ 2×3＝1×4＝5×4＝5×2＝ 3×2＝6×6＝6×4＝3×2＝ 5×6＝3×2＝6×2＝3×4＝ 5×3＝4×2＝6×1＝3×1＝二、计算。 2×4＋2＝5×5－7＝5×6＋50＝ 5×4＋3＝2×5＋70＝4×4＋5＝ 1×1＋6＝5×6－7＝6×6＋24＝ 6×4＋9＝1×5＋20＝6×3＋7＝ 三、在○里填上“＋”“－”或“×”。 3○1＝3 5○2＝3 6○2＝4 3○5＝8 6○1＝6 4○3＝12 6○2＝4 2○4＝6 6○2＝8 四、计算。 6×4＝2×1＝3×3＝ 5＋1＝6＋4＝1＋4＝ 5－3＝4－4＝5－1＝ 五、把口诀补充完整。 四二( ) 二六( ) 四二( )

表内乘法(一)练习题

表内乘法练习题（一） 一．列式计算 （1）3个2相加的加法算式是___________________________ 乘法算式是____________或_____________ （2）4个3相加的加法算式是___________________________ 乘法算式是_________________或_____________ （3）一个乘数是3，另一个乘数是5，积是多少？_________________________（4）5和3相乘,积是多少？_____________________ 二．填空． （1）（）×2＝6 （2）5 ×（）＝25 （3）1×（）＝5 （4）（）×2＝10 （5）5 ×（）＝20 （6）1×（）＝1 （7）（）×4＝20 （8）（）×5＝10 （9）（）×5＝5 （10）（）×2＝2 三、把口诀填写完整 二三（）五五（）二四（） 二五（）三（）得九一二（） 四四（）三五（）一三（） 三四（）一四（）四五（） 一五（）二（）得四一一（）四．在（）里填“＞”“＜”或“＝”． （1）4×1（）4＋1 （2）5＋3（）4×2 （3）3×2（）2×3 （4）4×4（）4＋4

（5）4×5（）4＋5 （6）2×5（）2＋6 （7）3×3（）3×4 （8）4×3（）4×4 （9）5×1（）1＋5 （10）2×3（）3＋2 五．看谁算得又对又快。 5×5= 3×3-6= 2×3-5= 3×5+3= 2×5= 5×5-5= 4×4+12= 4×2+10= 3×3= 5×3-3= 3×4-2= 2×3-1= 六．画△表示乘法算式． （1）2× 3 △△ △△△△ （2）5×3______________________________________（3）3×4______________________________________（4）2×4______________________________________七．把加法算式改写成乘法算式． （1）2＋2＋2＋2＋2___________________ （2）3＋3＋3_________________________ （3）4＋4＋4＋4______________________ （4）5＋5____________________________ (5) 1+1+1+1+1+1+1______________________ 八．看图写乘法算式． 加法算式： 乘法算式： 加法算式： 乘法算式：

人教版二上数学第4单元《表内乘法(一)》综合练习(附答案)

第4单元《表内乘法（一）》综合练习 班级姓名学号 一、填空。 （1）4×6＝24读作（），表示（）个（）相加的和是24；其中4是（），6是（），24是（）；在计算时所用的口诀是（）。 （2） 5＋5＋5＋5＝（）×（）＝（） 2＋2＋2＋2＋2＝（）×（）＝（） 3＋3＋3＋3＋3＋3＝（）×（）＝（） 6＋6＋6＋5＝（）×（）＋（）＝（） 4＋4＋4＋4－3＝（）×（）－（）＝（） （3）根据口诀“四五二十”可以写出的乘法算式是（）和（）。根据口诀“三三得九”写出的乘法算式是（）。 （4）5×（）＝20 4×（）＝24 （）×2＝12 1×（）＝1 2×（）＝4 （）×5＝10 （5）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 5×3○2×6 28＋7○6×6 2＋3○2×3 4×4○3×5 10＋6○3×4 6×3○7＋8 21－8○3×4 36－12○6×4 6－5○1×1 5×5○5＋5＋5 3×4○4＋4 20－5○3×6 （6）5加6的和是（），5个6的和是（）。 （7）在括号里填上合适的数。 ①3，6，（），（），15，（），（）。 ②36，（），24，（），（），6。 （8）括号里最大能填几？ 5×（）＜17 27＞6×（） 18＞4×（）（）×6＜36 30＞6×（） 3×（）＜9 （）×5＜26 4×（）＜21 13＞3×（） 34＞5×（） 3×（）＜17 （）×4＜19 （9）把乘法口诀补充完整。 三（）十八五（）三十二（）一十四六（） （）四十六六六（）（）五十五三（）十二 （10）把算式补充完整。 （）×6＝18 （）×6＝30 （）×6＝12 5×（）＝20 3×（）＝12 （）×4＝20 （）×2＝10 6×（）＝36

《表内乘法(一)》习题

表内乘法（一）达标试题 一 1．在( )里填上“＞”“＜”“=”。 6×4( )10 8( )4×4 6( )2×3 2．看图写出两个乘法算式。 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀： 3．写出每个算式的意思，并写出口诀。 6×5 5×2 4×4 口诀口诀口诀 4． (1)6×3表示( )个( )相加，得( )用口诀： __________________ (2)5×2表示( )个( )相加，得( )用口诀： _________________ 5．应用题。 妈妈买了6米花布，买的白布和花布同样长，一共买了多少米布?(用两种方法做)第一种方法：__________________ 第二种方法：__________________ 答：一共买了( )米布。 答案 1. ＞，＜，= 2. 6×3=18 3×6=18 三六十八 3. 略 4. (1)3 6 18 三六十八

(2)2 5 10 二五一十 5. 6+6=12(米) 6×2=12(米) 二1．在○里填上“+”“-”或“×”。 6○6=36 4○6=10 6○2=8 6○2=4 6○2=12 2．填空。 (1)三( )十五二( )十二 三( )十八 ( )五二十 (2)( )六十八四( )二十 ( )十二三( )得九 3．口算题。 6×3+15= 5×3－10= 2×6+30= 4×4－8= 30+40－19= 63－(44－4)= 4．应用题。 每盘有6个苹果，3个盘里一共有多少个苹果？ 5．先把有关的条件和问题连起来，再列式计算。 答案 1. ×＋＋－ × 2. 五，六，六，四 三，五，三四，三 3. 33，5，42，8，51，23 4. 6×3=18（个） 5. ①A 5×3=15(朵)

(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试(含答案解析)

（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单 元测试（含答案解析） 一、选择题 1．5+5+5+4可以改写成（）。 A. 5×4 B. 5×3+4 C. 5×4-4 2．张老师有20支铅笔准备分给8个小朋友，如果每人分3支，那张老师还要再买（）支铅笔。 A. 24 B. 11 C. 4 3．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。 A. 14 B. 15 C. 20 4．6×8不能表示（）。 A. 6的8倍 B. 8个6相加 C. 8和6相加 5．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 5×4－1 6．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（）算比较简单。 A. 加法 B. 乘法 C. 减法 7．积是15的算式是（）。 A. 20-5 B. 5×3 C. 8+7 D. 30-20+5 8．比72少2个9的数是（）。 A. 81 B. 63 C. 54 9．有2、6、9三个数，任意选取其中两个数求和，得数有（）种可能。 A. 2 B. 3 C. 6 10．6+6+6+6+3可以写成（）。 A. 6×4+3 B. 6×4 C. 5×6 11．4的5倍可以说成（） A. 4个4 B. 5个4 C. 5个3 12．4个4再加上1个4是( )。 A. 8个4 B. 1个4 C. 5个4 二、填空题 13．红红看一本《趣味数学》，前三天每天看6页，那第四天应从第________页看起。14．1只青蛙________只眼睛________条腿；5只青蛙________只眼睛________条腿。15．在横线上填上相同的数。________×________=________+________ 16．在横线上填上“>”“<”或“=”。 3×4________6×5 3+3+3________2×2×2 3×2________3+2 6+6________6×2 5×5________15+5 18________3×6 35-17________31 18+9________51-32 26-16________3×3

2021年人教版二年级上册第四单元表内乘法(一)练习题及答案

认识乘法 1.看图列算式。 加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 2.填一填。 有（）棵树，每棵树上有（）只小鸟，一共有多少只小鸟？加法算式： 乘法算式：或 3.先画一画，再写算式。 （1）每行有3个○，画4行。（2）每行画5个□，画5行。 练习九 1.填一填。 （1）5个3相加，用加法算式表示为（），用乘法算式表示为（），读作（）。 （2）4×3表示（）或（）。 （3）7+7+7=（）×（）；8+8+8+8=（）×（）。 2.判断。 （1）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。（） （2）2×4读作2个4。（）

（3）求4个5相加的和的简便计算的算式是5+5+5+5。（） （4）一个乘数是8，另一个乘数是2，积是多少，列出的算式是8+2。（） 3.连一连。 4×3 5×6 2+2+2+2 5+5+5+5+5+5 4个2相加 6个5相加 4乘3 两个乘数分别是5和6 4.把加法算式改写成乘法算式。 1+1+1 乘法算式：（）×（）或（）×（） 5+5 乘法算式：（）×（）或（）×（） 10+10+10 乘法算式：（）×（）或（）×（） 5.看图写算式。 （1） （）个（） 加法算式： 乘法算式：或

（2） （） 加法算式： 乘法算式：或 答案提示 1.（1）3+3+3+3+3 5×3 3×5 （2）4个3是多少 3个4是多少 （3）7×3 8×4 2.（1）√（2）×（3）×（4）× 3. 4×3 5×6 2+2+2+2 5+5+5+5+5+5 4个2相加 6个5相加 4乘3 两个乘数分别是5和6 4.1×3 3×1 5×2 2×5 10×3 3×10 5.（1）3 4 4+4+4=12 3×4=12 4×3=12 （2）3 3 3+3+3=9 3×3=9 3×3=9

二年级《表内乘法(一)》测试卷

二年级《表内乘法(一)》测试卷二年级数学上册《表内乘法（一）》测试卷 班别：__________ 姓名：__________ 一、填空。 1、求几个数的和的运算，用加法计算简便。 2、3+3+3+3=12或3×4； 7+7+7+7+7+7=42或7×6. 3、一只手有5个手指，四只手有20个手指，就是求4个5，可以写成加法算式（5+5+5+5），也可以写成乘法算式 （4×5）或（5×4）。 4、4个6相加和是24； 4与6相加和是10； 一个乘数是2，另一个乘数是3，积是6. 5、一双筷子有2支，四双筷子有8支，就是求4个2， 可以写成加法算式（2+2+2+2），也可以写成乘法算式（4×2）或（2×4）。

6、一只青蛙有4条腿，五只青蛙有20条腿，就是求5个4，可以写成加法算式（4+4+4+4+4），也可以写成乘法算式（5×4）或（4×5）。 7、有两张桌子，一张桌子坐了4个人，另一张桌子坐了3个人，一共坐了7个人，算式是4+3. 8、（1）4和5的积是20，再加上6是26. 2）3个5的和是15，再减去7是8. 二、看谁算得又对又快。 1×6=6，5×5=25，3×3=9，2×3=6，3×4=12，4×5=20， 6×3=18，5×2=10，5×5-5=20，6×5-7=23，2×6+5=17， 4×4+12=28，6×6+5=41，4×6-10=14，5×3-3=12，3×5+6=21. 三、在○里填上“+”“-”或“×”。 5×5=25.4-2=2.5×4=20 3×4=12.5-2=3.2×2=4 3×3=9.2+1=3.5-1=4 四、在括号里填上合适的数。 4×6=24.6×6=36.30-6=24

人教版 二年级数学上册 《表内乘法(一)》单元检测(含答案)

《表内乘法（一）》单元检测 题号一二三四五六七附加题总分得分 一、看图写算式。（4分） 二、我会选择。（10分） 1.5个6的和用乘法算式表示是（） A.5＋6 B.6×5 C.5＋5＋5＋5＋5＋5 2.2个4再加上3个4是（）。 A.1个4 B.4个4 C.5个4 3.1千克桃子3元钱，买6千克桃子应付多少钱？用（）计算比较简便。 A.加法 B.乘法 C.减法 4.摆4个需要（）个图形。 A.4 B.35 C.24 D.21 5.5和（）相乘的积比5大。 A.比5小的数 B.比1小的数 C.比1大的数 三、画一画，写一写。（10分） 1.每组画5个☆，画3组，再写算式。 加法算式____________ 乘法算式_____________或______________ 2.画图表示下面算式的含义。 2×4

四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分） 3×4○102×2○5 4＋5○4×52×5○10 5×6○60－30 5×5○203×6○3＋6 3×2○5 五、我会填。（32分） 1.算一算，填一填。（4分） 2.（）里最大能填几？（6分） （）×6＜26 3×（）＜11 （）×5＜13 5×（）＜24 6×（）＜37 33＞6×（） 3.在□里填上恰当的数。（4分） 4.在每个图中的○里填上相同的数，使它们的和等于中间的数。（3分） 5.数笔画，写算式。（6分） 共几画乘法算式共几画乘法算式

曰人 昌从 晶众 6.填空。（每空1分，共9分） （1）一个乘数是6，另一个乘数也是6，积是（）。 （2）6个2的和是（），列乘法算式是（）。 （3）按规律填数：12，18，（）5（），36。 （4）6个三角形有（）个角，6个正方形有（）个角。 （5）3×6的积和6×3的积都是（），口诀是（）。 六、连一连。（1，2题各4分，3题5分，共13分） 1.6×66×4—4 2. 6×2＋9 3×6＋18 5×6 36＋12－23 6×3＋8 29＋24－22 5×55×5＋11 6×4＋7 3×5＋6 5×4 25＋5 6×5＋6 5×5＋1 3.请把这几封信送到主人手里。 七、解决问题。（23分） 1.一共有多少人？（5分） 2.某商店里的5号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。两种电池各买一板，

表内乘法(一)测试卷

表内乘法（一）测试题 一、填空题。（22分） 1、5+5+5=（）×（）或（）×（） 2、一个因数是2，另一个因数是6，算式是（）×（） 3、4×3读作（），用口诀（）来计算。 4、6×4表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。 5、在2×3=6中，2和3都叫做（）,6叫做（）。 6、5×3=（）+（）+（）=（）+（）+（）+（）+（） 二、把口诀填完整。（6分） 三五（）二三（）三四（）三六（）（）十五二（）十二三、在○里填上“+”、“—”或“×”。（14分） 4○4=16 5○5=10 3○3=6 6○3=3 2○2=2○2 1○2○3=1○2○3 3○3○3○3=15 3○3○3○3=9 3○4○2○3=13 四、根据口诀写出乘法算式。（8分） 二六十二三五十五二三得六一八得八 五、列式计算。（10分）

1、4和6的和是多少？ 2、4与5的积是多少？ 3、一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？ 4、两个因数都是3，积是多少？ 5、3个6相加，和是多少？

六、看图列式计算 1、 □×□=□ 2、一共有多少人？ □×□+□=□ □×□-□=□ 3、每支钢笔6元，买3支一共要多少元钱？ 七、生活中的数学。（12分）

1、一只小兔4条腿，5只小兔一共有多少条腿？（3分） 2、为庆祝“国庆”，同学们做纸花，小红、小明、小芳每人做5朵花，他们一共做了多少花？（3分） 3、15名游客去参观“世界之窗”，4辆这样的小车能一次把他们送去吗？（限乘4人）（3分） 4、同学们看演出，一排座位坐4人还多2个座位，如果把6排座位全坐满，可以做多少人？（3分） 八、考考你。（20分）

表内乘法一练习题

· 乘法一练习题 姓名： 一、口算： 5×3= 4×2= 3×3= 2×5= 3×4= 4×1= 2×3= 5×5= 2×2= 4×3－3= 5×4＋3= 3×5－1= 2×4＋4= 二、1、（1）3个2加法计算的算式_____________ 乘法计算的算式_______________ （2）4个3加法计算的算式________________乘法计算的算式______________ （3）5＋5＋5＋5＋5＋5 改写成乘法算式： （4）3×4 改写成加法算式： * （5）4＋4＋4＋3 改写成乘加算式： （6）一个乘数3，另一个乘数6，积是( )。 2、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。 3、3×4，表示( )个( )相加，读作( ) 4、（1）（）× 3＝15 （2）5 ×（）＝25 （3）1×（）＝6 ， （4）（）×2＝12 （5）5 ×（）＝20 （6）1×（）＝1 5．在○里填“＞”“＜”或“＝”． （1）4×1○4＋1 （2）5＋3○4×2 （3）3×2○2×3 （4）4×4○4＋4 （5）4×5○4＋5 （6）2×6○2＋6 （7）3×3○3×4 （8）4×3○4×4 （9）6×1○1＋5 6．列式计算． （1）2个5是多少___________________________ （2）6乘3积是多少___________________________ — （3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少___________________________ （4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（），再加上53，是多少 ___________________________ （5）一个因数是2，另一个因数是6，积是（），再减去l0，是多少 ___________________________ 7．画△表示乘法算式． （1）2×3 △△△△△△（2）5× 3_______________________ （3）3×4___________________________（4）2×6___________________ 8．把下列各题改写成乘法算式． 加法算式： _________________乘法算式：_________________

人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法(一 ) 测试卷附参考答案(达标题)

人教版二年级上册数学第四单元表内乘法（一） 测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列算式中，不能表示4个2的和的是（）。 A.2+2+2+2 B.4×2 C.4+4 2.4个3相加是多少？正确的算式是（）。 A.4＋3 B.4×3 C.3＋4 3.一条小船上能坐6人，5条小船一共能坐（）人。 A.5+6=11 B.5×5=25 C.6×5=30 D.6+6+6 =18 4.6＋6＋6＋6＋6可以用（）来计算。 A.5×6 B.5×4 C.5×3 5.2×2○2+2，○里应填（）。 A.＞ B.= C.＜ 6.下列错的是（） A.2×4＝8 B.3×7＝21 C.5×7＝36 二.判断题(共6题，共12分) 1.一个因数是2，另一个因数是7，它们的积是14。（） 2.一袋桔子有4个，3袋桔子共有：4+3=7（个）。（） 3.3×4既表示3个4相加，也表示4个3相加。（） 4.所有的连加算式都能改写成乘法算式。（） 5.因为2＋2=2×2，所以3＋3=3×3。（ ) 6.4×5读作4乘5。（） 三.填空题(共6题，共22分) 1.把口诀补充完整。 四八________ ________八四十 ________四十八

2.从一个数中连续减去4个7，还剩2。这个数是________。 3.看口诀，写算式。 六七四十二 ________，________ 七九六三十________，________ 4.在括号里填上合适的数。 （）×（）＝36 （）×（）＝36 5.3个6比4个6少________，6个6比4个6多________。 6.填空。 4×1＝4 1个4是4，口诀是：一四得四。 （1）4×2=________ 2个4是________，口诀是：二四得________。（2）4×3=________ 3个4是________□，口诀是：三四________。（3）4×4=________ 4个4是________，口诀是：四四________。 四.计算题(共2题，共18分) 1.大家算一算。 3×6－2＝________ 2×6＋5＝________ 2×5＋2＝________ 2×5＋1＝________ 3×6＋6＝________ 6×2＋3＝________ 2.口算。 4×9= 5×7= 6×4= 3×8= 7×2= 9×5= 18+43= 67-12= 20-9= 3×9+2= 6×7-8= 6×5+19= 五.作图题(共2题，共8分) 1.照样子，画一画。

表内乘法一练习题

精心整理 第二单元 看杂技 ——表内乘法（一） 一、比比看,谁做的又对又快！ 3×0= 2×4= 3×1= 4×3= 2×2= 4×5= 2×3= 3×5= 5×5= 0×2= 5×5= 1×5= 1×4= 1×0= 5×3= 0×0= 二、补充口诀 ( )四得八 二五( ) ( )得九 三四( ) 一四得（ ） 一五得（ ） 三五( ) ( )五二十 四（ ）十六 一（ ）得五 三（ ）十二 （ ）二十五 三、你知道（ ）里应填什么数吗？ 3×（ ）=6 2×（ ）=8 4×（ ）=20 3×（ ）=9 告诉你 同学们，这一单元我们学习了 1～5的乘法口诀，还记 得每句口诀的意义吗？比如，“四五二十”表示什么意思？它 就表示4个5相加的和是20 。由“四五二十”可以写成两个 乘法算式：4×5＝20 或 5×4＝20。

（）×（）=12 （）×（）=0 四、将正确答案的序号填到（）里 1.下面能改写成乘法算式的是（） A．2+5B．4+4+4C．2+2+2+1 2．用“二五一十”可以计算哪个算式的得数（） A．2×5B．2+5+10C．2+5 3．两个因数都是3，乘法算式是（） A.3+3 B.2×3 C.3×3 4.读作2乘4等于8的算式是（） A.2+2+2+2=8 B.2×4 =8 C.4×2=8 5．4个3相加，结果是（） A.7 B.12 C.21 五、在○里填上“＋”“－”或“×” 3○3=6 3○5=15 6○3=3 4○5=9 3○3=9 5○3=8 5○3=15 5○4=20 2○2=4 六、解决问题 1. （）○（）=（）

2. （ ）○（ ）=（ ） 3. （ ）○（ ）=（ ） 4．一件衣服有６个扣子，两件衣服共有多少个扣子？ 5. （1）买5斤香蕉需要多少元钱？ （2）用20元钱买4斤葡萄，够吗？ （3）你还能提出什么问题？请列式解答 小立有3本书，兰兰、明明、亲亲的书都和小立同样多，他们一共有多少本书? 智慧冲浪 乘法口诀（也叫 “ 九九歌 ” ）在我国很早就已产生。 远在春秋战国时代，九九歌就已经广泛地被人们利用着。大约在宋朝（公元 11 、 12 世纪），九九歌的顺序才变成和现代用的一样，即从 “ 一一如一 ” 起到 “ 九九八十一 ” 止。现在用的乘法口诀有两种，一种是 45 句的，通常称为小九九；还有一种是 81 句的，通常称为大九九。 你 知 道 吗？

表内乘法(一)测试题

表内乘法（一）测试题 一、下面哪些分法是平均分？在括号里画√。 （一）（） （二）（） （三）（） （四）（） 考查目的：使学生从直观上认识平均分的特点：每份分得同样多。 解析：这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目，从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3，3，2；第三种是把14分成了3，3，3，3，2；第四种是把19分成了5，9，5。只有第二种是把8分成了4和4，每份分得同样多，是平均分。 答案：（一）×（二）√ （三）×（四）× 二、圈一圈，分一分。 （一）分桃子 1.把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。 2.把16个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个。 3.把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。

（二）分苹果 1.把（）个苹果，平均分成2份，每份（）个。 2.把（）个苹果，平均分成3份，每份（）个。 3.把（）个苹果，平均分成6份，每份（）个。 4.把（）个苹果，平均分成9份，每份（）个。 5.把（）个苹果，平均分成18份，每份（）个。 考查目的：这道题意在考查学生平均分物体方法的掌握情况。 解析：这道题平均分物体的总数是不变的，但是随着平均分份数的变化，每份数也在发生着变化。做题时，教师可以让学生用学具代替水果分一分，提醒学生不要只关注分的结果，更要关注分的过程与方法。操作后让学生练习用语言描述平均分，学习平均分的数学表达方式。最后观察每一组平均分的结果，初步体会份数与每份数的变化规律，初步感知份数与每份数是相互关联的两个量。 答案：（一）1.（8）2.（4）3.（2）（二）1.（18，9）2.（18，6）3.（18，3） 4.（18，2） 5.（18，1） 三、看图填一填。 （一） 1.一共有（）根胡萝卜，每（）根一份，平均分成了（）份。 2. 一共有（）根胡萝卜，平均分成（）份，每份有（）根。 （二）

表内乘法一练习题(的乘法口诀)

表内乘法一练习题（2-6的乘法口诀） 一、填空题 1．看图写出两个乘法算式并写出口诀． （1）△△△△△________________ △△△△△________________ △△△△△口诀________________ （2）☆☆☆________________ ☆☆☆________________ ☆☆☆ ☆☆☆口诀 ________________ （3） 2．看图，先写加法算式，再写乘法算式． （1）△△△△△△△△△加法算式： _______________ 乘法算式 __________ （2）加法算式：____________ 乘法算式： _____________ （3）加法算式：___________乘法算式：___________ （4）○○○○○○加法算式：__________ 乘法算式：__________ 3．列式计算． （1）5个3连加是多少？ 加法：_________________________ 乘法： _________________________ （2）4乘6，积是多少？（3）3和2相乘，积是多少？

____________________ （4）一个乘数是2，另一个乘数是6，积是多少？ _________________________ 4．（1）（2） （3） 5．填写口诀． （1）5×（）＝15→口诀是（）（2）2×（）＝12→口诀是（） （3）3×（）＝12→口诀是（）（4）（）×6＝24→口诀是（） （5）（）×4＝16→口诀是（）（6）（）×3＝9→口诀是（） 6．在（）里填上适当的数． （1）2×（）＝12 （2）2×（）＝10 （3）4× （）＝8 （4）（）×4＝16 （5）（）× 6＝24 （6） （）×（）＝9 （7）5×（）＝20 （8）（）×6＝30 （9）3× （）＝18 8．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”． （1）2×5○5＋2 （2）5＋4○5×4 （3）34＋2○64 （4）4＋3○90－78 （5）2×4○3×2 （6）4×3○90－78 （7）6－6○0 （8）6×6○6＋6 （9）3×4（）2×6 （10）7＋2○10－2 9．在□中填上“＋”、“－”或“×”号．

表内乘法练习题(1)

一、填空。 1、 2X3=6读作（2乘3等于6 ）,其中2和3都叫做（因数），6叫做（积）。 2、 2X3读作（2乘3）,表示（2 ）个（3 ）相加，还可以表示 （3 ）个（2 ）相加。 3、 4个5中的5叫做（相同加数），4叫做（相同加数的个数 ）。 4、 6个4相加是（24 ），再减去7得（17 ）。 5、 7和8相乘是（56 ），再加上 29得（85 ）。 6、 6X5 + 3 表示（6 ）个（5 ）加（3 ）等于（33 ）。 7、 4X7 — 9表示（7 ）个（4 ）相加，再减（9 ）等于（19 ）。 8、 第一行有4根小棒，第二行有3个4根，那么第（二）行的小棒是第（一）行的（3 ） 倍。 9、 求几个相同加数的和，用（ 乘）法计算比较简单。 10、 两个因数都是 乙积是（49 ），再加上23得（72 ）。 11、9的4倍就是（4 ）个（9 ）。（数字刚好交换位置） 12、4X5=4X4 + 4。 ( V ) 12、5个7就是（7 ）的（5 ）倍。 二、判断。 1、 乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 （V ） 2、 求几个加数的和可以用乘法计算比较简便。 （X ） 3、 5乘3可写成5X3或3X5。 （ X 4、 6+6表示6个2连加。 （X ） 5、 3个△的3倍是6个（ X ） 6、 有2个班4组同学做游戏，每组 5人，一共有几人？列式：2 X = 10（人） 7、 在一个正方形纸上剪去一个三角形，剩下的图形一定是五边形。 （X ） 8、 2 + 2 = 2X2，所以 3 + 3 = 3X3。 （ X ） 9、 5X2 表示 5 乘 2。 （ X ） 10、 两个因数都是 7,算式是2X7=14。 （ X ） 11、 6X4和4X6意义相同。 （V ）

表内乘法一练习题

人教版二年级上册数学表内乘法一练习题 一、口算： 5×6= 4×7= 8×3= 8×5= 7×4= 9×5= 5×4= 4×5= 3×8= 9×3= 4×8= 7×3= 7×5= 9×2= 7×8= 4×7－3= 5×9＋3= 6×5－1= 7×4＋4= 二、改写算式并算出来： 5＋5＋5＋5＋5＋5 改写成乘法算式： 3×4 改写成加法算式： 4＋4＋4＋3 改写成乘加算式： 5＋5＋5＋5－4 改写成乘减算式： 三、填一填。 1、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。 2、3×4，表示( )个( )相加，读作( )。 3、 4、一个因数3，另一个因数6，积是( )。 5、写口诀，填得数。 ①2× 2 ＝ ( ) 口诀__________ ④6×3＝( ) 口诀 __________②3×1＝( ) 口诀 __________ ⑤2×5＝( ) 口诀__________③4×5＝( ) 口诀__________ ⑥5×6＝( ) 口诀__________ 6、在( )里填上“＋”、“－”或“×”。 3( )3=6 1( )5=8 5( )5=25 20( )4=16 4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5( )6=14 7、3＋3＋3 =( )×( ) 4＋4＋4＋4＋4 =( )×( ) 8、在( )里填上适当的数。 4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 15 5×( )=30 6×( )=36 ( )×2 = 8 四、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（8分） 1、5+6的得数（ ）5×6的得数 ①大于 ②小于 ③等于 2、下面（ ）个算式的得数大于50。 ①20＋29 ②70－21 ③100－19－19 3、用口诀“三四十二”计算的算式是（ ）。 ①3＋4 ②4－3 ③3× 4 4、4个6相加，列式错误的是（ ）。 ①4＋6 ②6＋6＋6＋6 ③6× 4 五、看图列式计算。（8分） 加法算式：_________________ 乘法算式：_________________ 1、 ？枝 ＝ 2、 ？个 ＝

新人教部编版小学二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》单元测试卷附答案

姓名 ……………………………….………第四单元《表内乘法（一）》单元测试卷 第四单元测试卷（一） 一、填一填。 1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。 2. 4×3=( ),读作( ),用口诀( )来计算。 3. 4+4+4+4+4=× 1+1+1+1+1+1= × 4.在里填上“+”“-”或“×”。 5 5=10 1 3=5 2 2 6=12 5.根据口诀“三六十八”可以写出两个乘法算式是( )和( )。 6.写出4个积是12的乘法算式:( )、( )、( )、( )。 二、把口诀补充完整。 二四( ) ( )十五 ( )四十二 ( )十六 ( )三十六 ( )六十八 五六( ) ( )五二十五 三、计算题。 1.算一算。 5×3= 4×2= 6×6= 3×6= 4×4= 6×1= 2×3= 5×5= 2×4+3= 3×5-4= 6×5-10= 5×4+3= 2.在括号里填上合适的数。

学校 班级 姓名 学号 ………………………….密………………………封………………..…………………..线……………………………….……………………….. 4×( )=24 ( )×6=18 3×( )=3 ( )×5=15 6×( )=30 4×( )=16 四、看图列式计算。 1. 加法算式: 乘法算式: 2. = ( ) 口诀: 3. ×= ( ) 4. ×= ( ) 五、解决问题。 1.一共有多少只蚂蚁在过河?

学号 ………………..线………………….. 2.丰富多彩的课余生活。 4组 4组 (1)一共有多少人在做操? (2)踢毽子的和跳绳的各有多 少人? 3. 3元/盒 6元/个 2元/本 5元/支 (1)买4个文具盒需要多少钱? (2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少钱? (3)你还能提出哪些用乘法计算的问题?解答出来。